贊美老師的名言 名句(實(shí)用14篇)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
贊美老師的名言 名句篇一
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
3、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
4、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
5、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
6、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
7、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
8、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
9、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
10、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
贊美老師的名言 名句篇二
1、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
2、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
3、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
4、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
16、經(jīng)師易遇，人師難遇。
17、古之圣王，未有不尊師者也。
18、教師是人類的靈魂工程師。
19、舉世不師，故道益離。
20、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
21、一日為師，終身為父。
22、學(xué)貴得師，亦貴得友。為學(xué)莫重于尊師。
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
23、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
24、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
25、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
26、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
贊美老師的名言 名句篇三
1、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
2、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
3、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
5、園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
6、天藍(lán)藍(lán)，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋葉黃，您是我兒時(shí)的航向；學(xué)生鬧，您慈祥，您是我永遠(yuǎn)的榜樣；講臺小，愛飛揚(yáng)，對您的祝福永流淌！老師，您辛苦了！
7、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
8、思念、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
9、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
10、贊頌、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
11、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
12、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
13、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
14、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
15、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
16、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
17、一份關(guān)懷憶兩鬢白發(fā)，三尺講臺感四季教誨，五月備考難忘六月崢嶸，七月即逝但見桃李八方，九月十日送去真誠的問候：老師，您辛苦了！
18、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
19、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
20、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
21、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
22、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
23、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
24、秋風(fēng)落葉輕拂過，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話語，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化！祝福您，親愛的老師！——曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風(fēng)的老師！
25、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
贊美老師的名言 名句篇四
1.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍�
2. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！ㄌ疲├钌屉[《無題》
3. 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
4. 教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
5. 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語?子罕》
6. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
7. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮
8. 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人
9. 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納
10. 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
11. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——【前蘇聯(lián)】爾任斯基
12. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
13. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
14. 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
15. 一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
16. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
17. 圣人無常師。——韓愈
18. 經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
19. 舉世不師，故道益離�！谠�
20. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
21. 學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
22. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說》
贊美老師的名言 名句篇五
1、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。<
2、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！
3、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
4、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
5、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
6、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
7、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
8、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
9、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
10、以德感人，為人師表。
11、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
12、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
13、學(xué)高為師，身正為范。
14、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
15、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
16、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
17、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
18、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
19、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
20、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
21、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
22、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
23、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
24、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
25、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
27、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
28、慈父+慈母=教師。
29、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
30、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
31、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
32、把一切知識教給一切人。
33、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
34、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
35、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
36、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
37、天荒地老，教師的童心不泯。
38、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
39、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
40、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
41、一位好老師，勝過萬卷書。
42、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
43、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
44、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
45、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
46、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
47、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
48、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
49、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
50、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
51、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
52、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
53、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
54、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
55、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
56、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
57、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
58、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
59、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
60、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
61、循循善誘，誨人不倦的是老師。
62、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
63、心靈塑造的最佳工程師。
64、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
65、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
66、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
67、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
68、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
69、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
70、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基
71、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
72、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁
73、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
74、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
75、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。
76、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
77、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場。
78、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
79、教師對學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
80、舉世不師，故道益離。柳宗元
81、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
82、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
83、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
84、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
85、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
86、師德最樸素的認(rèn)識就是要對學(xué)生充滿愛心。
87、好筍出好竹，好師出好徒。
88、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
89、教師要融于師生的相互理解中。
90、身為世范，為人師表。
91、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
92、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
93、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
94、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
95、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
96、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
97、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。
98、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
99、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
100、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
101、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
102、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
103、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基
104、您有默默無私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您人類靈魂的奠基者，老師
105、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
106、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
107、視責(zé)任為美德。
108、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
109、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
110、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
111、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽修
112、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
113、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
114、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
115、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
116、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
117、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
118、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
119、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
120、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
121、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
122、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
123、課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
124、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
125、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
126、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱
127、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
128、心靈的溝通勝于知識傳遞。
129、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
130、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
131、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
132、捧著一顆心，不帶半根草去。
133、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
134、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
135、師德是一面鏡子。
136、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
137、教師就是要敬業(yè)愛生。
138、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
139、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
140、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
141、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
142、教書育人，功德無量。
143、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
144、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
145、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
146、一日為師，終身為父。關(guān)漢卿
147、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
148、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
149、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語子罕》
150、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
151、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
152、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
153、教師的人格是教育的基石。
154、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
155、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
156、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
157、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
158、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
159、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
160、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
贊美老師的名言 名句篇六
1、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
3、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
4、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
5、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
6、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
7、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
8、舉世不師，故道益離�！谠�
9、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
10、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
11、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
12、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
13、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
14、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
15、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
16、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
19、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
22、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
23、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
24、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
25、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
27、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
29、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
31、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
32、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
37、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
38、嚴(yán)父+慈母=教師。
39、心靈塑造的最佳工程師。
40、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
41、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
42、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
43、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
44、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
45、天荒地老，教師的童心不泯。
46、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
47、教師的人格是教育的基石。
48、教師要融于師生的相互理解中。
49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
50、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
51、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
52、我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫�，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
53、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
54、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。
55、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂�，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故�！蹇�
56、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活;因?yàn)樯鐣钍侨说奶厥夤ぷ鳎运脖仨毞先说淖匀换顒?dòng)的表現(xiàn)。——蒙臺梭利
57、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
58、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
59、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
60、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
61、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
62、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
63、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
64、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
65、一位好老師，勝過萬卷書。
66、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
67、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
68、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
69、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
70、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
74、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
75、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
76、循循善誘，誨人不倦的是老師。
77、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
78、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
79、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
80、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
81、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
82、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
83、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
84、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
85、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
86、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
87、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
88、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
89、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
90、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
贊美老師的名言 名句篇七
1) 你傳承知識的火種，一年又一年。你點(diǎn)亮智慧的明燈，一季又一季。你揚(yáng)起夢想的遠(yuǎn)帆，一次又一次。你播撒溫暖的關(guān)懷，一天又一天。教師節(jié)到了，我送出對你的祝福，一遍又一遍。愿你節(jié)日快樂。
2) 有一種光榮的職業(yè)，叫老師;有一種難忘的情結(jié)，是老師;有一種最美的祝愿，送老師;教師節(jié)到了，祝愿博愛無私的老師們，節(jié)日快樂!
3) 您用火一般的感情溫暖著每一顆同學(xué)的心，無數(shù)顆心被您牽引，激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光，您不是歌唱家，卻讓知識的音樂叮當(dāng)作響，您不是雕塑家，卻塑造出一批批青年人的靈魂。
4) 老師是山，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來臨之際，祝我們的老師節(jié)日愉快，身體健康!
5) 時(shí)間流逝，您無怨無悔;信守承諾，您不離不棄;樂于付出，您無私奉獻(xiàn);愛崗敬業(yè)，您盡心盡力。教師節(jié)，念師恩永不忘，真誠的說聲：老師您辛苦了!祝您身體健康，幸福永遠(yuǎn)!
6) 當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!
7) 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
8) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
9) 拍拍手，扭扭腰，祝愿老師節(jié)日好;操場上，跑一跑，我把老師抱一抱;活動(dòng)室，把舞跳，認(rèn)真上課記得牢。節(jié)日到，短信到，祝愿老師節(jié)日好!
10) 三尺講臺上，您用青春演譯偉大，小小粉筆里，您用智慧勾畫夢想，諄諄教誨中，您用無私授業(yè)解惑，教師節(jié)到，愿您節(jié)日快樂，幸福相伴!
11) 您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進(jìn)步的階梯。無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您!
12) 因?yàn)橛心覀兊膲粝敫唢w，因?yàn)橛心覀兊纳嘧耍驗(yàn)橛心覀兊氖澜缇�，因�(yàn)橛心覀兊牧α繜o限!師恩難忘，謹(jǐn)于此時(shí)送上我們最最美好的祝福!
13) 你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。
14) 服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
15) 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
16) 老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
17) 是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
18) 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
19) 青春，是您的誓言;講臺，是您的舞臺;黑板，是您的伙伴;粉筆，是您的助手;知識，是您的財(cái)富;學(xué)生，是您的榮光。教師節(jié)，對著敬愛的老師說聲：您辛苦了!祝您節(jié)日快樂，福壽安康!
20) 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
贊美老師的名言 名句篇八
1、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
2、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
3、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫
4、經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光
5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
6、學(xué)而不厭，誨人不倦。
7、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。-----魯迅
8、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
9、圣人無常師。-----韓愈
10、一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿
11、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。-----楊雄
12、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
13、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
14、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
15、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林
16、舉世不師，故道益離。-----柳宗元
17、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
19、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
20、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。-----愛默生
21、為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同
22、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?----孔子
23、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈
24、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽修
25、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
26、園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
27、古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
28、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤
29、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈
贊美老師的名言 名句篇九
1. 太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
2. 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
3. 教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
4. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
5. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
6. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
8. 善之本在教，教之本在師�！钣M
9. 師嚴(yán)道尊，教乃可施�！跏厝�
10. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
11. 舉世不師，故道益離�！谠�
12. 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
13. 我年輕時(shí)還暗戀過嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺老師�！_永浩《我的奮斗》
14. 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
15. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
16. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
17. 慈父+慈母=教師。
18. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19. 在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)�！招兄�
20. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善;片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
21. 書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
22. 禮，所以正身也;師，所以正禮也�！髯�
23. 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
24. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
25. 心靈的溝通勝于知識傳遞。
26. 師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈《師說》
27. 教人者，成人之長，去人之短也。——魏源
28. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
29. 在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
30. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
31. 興趣是最好的老師�！獝垡蛩固�
32. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
贊美老師的名言 名句篇十
1、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、——（唐李商隱《無題》
4、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
5、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
6、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
7、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
8、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
9、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
10、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
11、舉世不師，故道益離�！谠�
12、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
13、教師是人類的'靈魂工程師�！勾罅�
14、教師是人類靈魂的工程師、——斯大林
15、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
16、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
17、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
18、舉世不師，故道益離。——柳宗元
19、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
20、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
21、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
22、圣人無常師�！n愈
23、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
24、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
25、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
27、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
28、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花、——（清龔自珍《乙亥雜詩》
29、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
30、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！
贊美老師的名言 名句篇十一
1、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
2、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
3、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
4、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
5、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍�
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
7、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
8、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
9、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！绹げ剪敿{
10、太陽底下最光輝的職業(yè)。
11、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
12、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》
13、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
14、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――清·鄭燮
15、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！啤だ钌屉[《無題》
17、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
18、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
19、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！濉徸哉洹兑液ルs詩》
20、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
21、圣人無常師。——韓愈
22、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
23、身為世范，為人師表。
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
25、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
26、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
27、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
28、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)·捷爾任斯基
29、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30、舉世不師，故道益離�！谠�
贊美老師的名言 名句篇十二
1.太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
2.教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
3.教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
4.一日為師，終身為父。
5.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
6.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
7.循循善誘，誨人不倦的是老師。
8.學(xué)高為師，身正為范。
9.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
10.教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
11.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
12.沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
13.身為世范，為人師表。
14.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
15.在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
16.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
17.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
19.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
20.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
贊美老師的名言 名句篇十三
1、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
太陽底下最光輝的職業(yè)
人類靈魂的工程師
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
十年樹木，百年樹人
贊美老師的名言 名句篇十四
1、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
2、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
3、舉世不師，故道益離�！谠�
4、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
5、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
6、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
7、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
8、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
9、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
10、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
11、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
12、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
13、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》
14、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
16、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
17、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
18、身教重于言傳。——王夫之
19、圣人無常師�！n愈
20、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
21、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
22、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
23、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
24、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
25、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！獝勰�
26、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對他有所裨益，使他走上大道�！栏衲�
27、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
28、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
29、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
30、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
31、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
32、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
33、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
34、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
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