**精神的演講稿1

　　說*是世界上最偉大的國家之一其實(shí)毫不過分。且不說她幅員之遼闊、歷史之悠久、文明之輝煌，單是新*50余年來的成就，就足以折人之心:?

　　我們只用了20多年就走完了許多資本**國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個世紀(jì)才走完的道路;我們用別人無法想像的時間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā);我們在“一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機(jī)、輪船，從而擁有了屬于自己的民族工業(yè);如今，我們自己的祖國強(qiáng)大，興盛，能屹立于世界東方，是美好的愿望。然而以上的種.種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開*的近代史，可以發(fā)現(xiàn)，*的整部近代史實(shí)際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被**的民族，為了伸張正義，維護(hù)自身的人生權(quán)與民族尊嚴(yán)，高喊民族精神，高揚(yáng)愛國***幟無疑是進(jìn)步的表現(xiàn)。**開放后，我們更面臨許多機(jī)遇與前所未有的挑戰(zhàn)，我們?nèi)f眾一心，致力于發(fā)展民族工業(yè)，弘揚(yáng)愛國**更是值得提倡。

　　這一切，緣于一種獨(dú)特的民族凝聚力，緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于*人民血液中的巨大神力——*精神!

　　那么，什么是*精神呢?是“愚公移山”式的奮斗精神，還是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒觸不周山”的不屈精神，還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神?應(yīng)該說，這些都是**民族精神的精華。然而，筆者以為，*精神更為重要的體現(xiàn)還是那存在于國人深處的憂患意識。《易傳》之中“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強(qiáng)烈憂患意識的*精神作一個大致的概括。

　　*曾是一個多災(zāi)多難的國家，自古就戰(zhàn)亂頻繁。一個民族要生存和發(fā)展，必須需要一種精神的**。她的子民至少要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和愛憎分明，——這些素質(zhì)絕不能少，否則只靠眾多的人民，如何能界民族之林屹立不倒呢!而只有*精神，則使得*在漫長的歷史中得以存在、延續(xù)、發(fā)展。到了近現(xiàn)代，作為*精神之主導(dǎo)的憂患意識，更成了*的先進(jìn)分子們拯救國家、救亡圖存的強(qiáng)大精神支柱。以拯國救民為己任的林則徐面對著洋人的欺凌和*的**，用他憂國憂民的赤膽誠心抒寫了*人不甘屈辱的壯歌�！皸夅t(yī)從政”、“棄醫(yī)從文”的孫中山和魯迅都以其傳奇色彩的經(jīng)歷定格成了“**絕唱”。新*成立后，為了甩掉“*”的帽子、振興祖國體育事業(yè)，更有多少體育健兒努力拼搏，汗灑賽場，為祖國贏得了榮譽(yù);為了改變祖國“一窮二白”的面貌，又有多少優(yōu)秀兒女兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)在自己普通的崗位上，從而創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡;而為了*的現(xiàn)代化建設(shè)，多少**游子毅然拋棄了**的優(yōu)厚待遇，學(xué)成歸來，甘愿與祖*親同甘共苦，把自己的激情與才智貢獻(xiàn)給祖國……在不同時期、不同歷史條件下的*精神表現(xiàn)了不同的形式和各異的內(nèi)容。然而，其本質(zhì)卻只有一個:為了*的騰飛、為了*人的*!其心可鑒，其志可欽!?

　　“海不辭細(xì)流故能成其大，山不辭土石方能就其高”，隨著世界進(jìn)入全球化的趨勢加強(qiáng)，我們要逐步樹立一種“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的*精神看待世界，融入世界，而不僅僅以“*人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時，別忘了把自己融入在世界的坐標(biāo)上，讓*精神與之相融，只有這樣，我們才能運(yùn)用各種先進(jìn)文化為祖國的“四化”建設(shè)做出貢獻(xiàn)!如何繼承和發(fā)揚(yáng)**優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀(jì)*人的一個重大課題。*精神，作為**民族賴以強(qiáng)大昌盛的內(nèi)在動力，作為**文化賴以光大輝煌的民族靈魂，作為始終支撐**民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。她，才是**民族的鐵的脊梁!

**精神的演講稿2

親愛的老師，同學(xué)們:

　　1963年3月，*發(fā)出了“向雷*學(xué)習(xí)!”的號召，*題詞:“向雷*學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的**精神，公而忘私的*風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志�！睆哪悄觊_始，全國各地廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動。

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士:他就是雷鋒，一個響鐺鐺的人物。

　　三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷*新世紀(jì)的**人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不能忘記:他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，認(rèn)為“活著就是為了別人過的更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”

　　記得我們小的時候，媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事，使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當(dāng)我們長大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識的主動力。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒的'奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計(jì)較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。

　　同學(xué)們，驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力，它定將永駐人間。

**精神的演講稿3

各位老師、同學(xué)們:

　　下午好!今天我演講的題目是《*精神永傳揚(yáng)》。

　　我從紀(jì)念碑的銘文中尋找你的起點(diǎn);

　　我從人民大會堂的臺階上走出你的現(xiàn)在;

　　我從博物館的滄桑中描摹你的航線;

　　我從*的巍峨中眺望你的未來。

　　前不久，相繼觀看了幾部電影電視《李小龍》、《亮劍》、《葉問》，部部精彩緊張�？伤麄兌急憩F(xiàn)了一個共同的主題——那就是*人民的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　李小龍?jiān)?*展現(xiàn)**武術(shù)的浩然正氣，最后憑借真功夫，成功敲開了好萊塢的大門，更改變了外國人心中對“*”的印象;李云龍有膽有謀，敢打敢拼，在戰(zhàn)火硝煙中表現(xiàn)了*人不畏強(qiáng)敵的大智大勇和逢敵必亮劍的剛烈;葉問能夠在腥風(fēng)血雨的年代，抱著一顆報效**的雄心壯志而發(fā)揚(yáng)**武術(shù)，展示了不屈不饒的民族精神，喚醒沉睡于國人心底的自豪。

　　***后的今天，當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒，我依然可以感受到他們的呼吸。我又看見，我又看見了一群又一群的青年，那掛滿汗水的面孔。我又聽見了，他們嘹亮的歌聲，在荒蕪的土地上回蕩。他們用無怨無悔的青春，在悠悠歲月中，寫著一首愛的詩篇。是的，歲月悠悠，人生漫漫，那是一首激情澎湃的詩篇;那是一片開滿鮮花的風(fēng)景;那是一曲氣勢磅礴的交響;那是一座壯志凌云的豐碑。

　　哦，**，是齒輪中生長的麥穗，是五星照耀下的*，是不屈民族的標(biāo)志!贊美，有時不需要歌唱，而應(yīng)該用心聆聽。

　　**，是我晝夜難眠的情感，他使每個生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來，沿著**下的路前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)。

　　**，是容納了神州大地百分之百的樂感，他的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，他的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量!

　　我是*人，更是二十一世紀(jì)的**人。重慶直轄以來的光輝成就激勵著我忘我學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。去年我作為學(xué)校的**之一參加區(qū)健康校園運(yùn)動會的經(jīng)歷和這次慶祝**當(dāng)主持人的精彩，都值得我自豪地銘記。但這也是我更加努力奮斗的起點(diǎn)和通往成功的階梯。*精神是我心中永遠(yuǎn)的燈塔，它將照亮我追求卓越的一生，是我永遠(yuǎn)的精神支柱。

　　來吧，90后的朋友們，讓我們一起把腳步加快，因?yàn)?精神永傳揚(yáng)。

　　謝謝大家!

**精神的演講稿4

各位老師、同學(xué)們：

　　下午好！今天我演講的題目是《*精神》。

　　翻開*古老的歷史竹簡，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代千嬌的情景；有滿清*時期，****燒搶掠奪的情景；有**侵略者侵略*，*人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到神六神！這就是我們千年不衰，不屈的國魂！

　　*精神，你是我心中的啟明星，指引我走向堅(jiān)實(shí)的人生，祖國的壯美山河永遠(yuǎn)在我心中。五千年的血脈流淌著歷史的榮耀與滄桑，六十道脈年輪承載著新*生生不息的力量；三千里山河錦繡共同涂寫著*，這個生我養(yǎng)我的地方！偉大的*精神，我為你驕傲！我為你自豪！你同輝于日月，無愧于時代。你與威嚴(yán)的長城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在。

　　作為一名小學(xué)生，作為祖國的希望，作為未來的開拓者，從今天起，讓我放下貪玩，拾起求學(xué)的筆墨，放下任性，拾起光榮的使命。胸懷大志，把建設(shè)祖國的未來當(dāng)做我的方向！把**的未來興衰當(dāng)作我努力奮斗的使命！

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的*精神。我相信，*會更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)會屹立在世界的東方！

**精神的演講稿5

　　說*是世界上最偉大的國家之一其實(shí)毫不過分。且不說她幅員之遼闊、歷史之悠久、文明之輝煌，單是新*50余年來的成就，就足以折人之心。

　　我們只用了20多年就走完了許多資本**國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個世紀(jì)才走完的道路;我們用別人無法想像的時間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā);我們在“一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機(jī)、輪船，從而擁有了屬于自己的民族工業(yè);如今，我們自己的祖國強(qiáng)大，興盛，能屹立于世界東方，是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開*的近代史，可以發(fā)現(xiàn)，*的整部近代史實(shí)際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被**的民族，為了伸張正義，維護(hù)自身的人生權(quán)與民族尊嚴(yán)，高喊民族精神，高揚(yáng)愛國***幟無疑是進(jìn)步的表現(xiàn)。**開放后，我們更面臨許多機(jī)遇與前所未有的挑戰(zhàn)，我們?nèi)f眾一心，致力于發(fā)展民族工業(yè)，弘揚(yáng)愛國**更是值得提倡。

　　這一切，緣于一種獨(dú)特的民族凝聚力，緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于*人民血液中的巨大神力——*精神!

　　那么，什么是*精神呢?是“愚公移山”式的奮斗精神，還是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒觸不周山”的不屈精神，還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神?應(yīng)該說，這些都是**民族精神的精華。然而，筆者以為，*精神更為重要的體現(xiàn)還是那存在于國人深處的憂患意識�！兑讉鳌分�中“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強(qiáng)烈憂患意識的*精神作一個大致的概括。

　　*曾是一個多災(zāi)多難的國家，自古就戰(zhàn)亂頻繁。一個民族要生存和發(fā)展，必須需要一種精神的**。她的子民至少要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和愛憎分明，——這些素質(zhì)絕不能少，否則只靠眾多的人民，如何能界民族之林屹立不倒呢!而只有*精神，則使得*在漫長的歷史中得以存在、延續(xù)、發(fā)展。到了近現(xiàn)代，作為*精神之主導(dǎo)的憂患意識，更成了*的先進(jìn)分子們拯救國家、救亡圖存的強(qiáng)大精神支柱。以拯國救民為己任的林則徐面對著洋人的欺凌和*的**，用他憂國憂民的赤膽誠心抒寫了*人不甘屈辱的壯歌�！皸夅t(yī)從政”、“棄醫(yī)從文”的孫中山和魯迅都以其傳奇色彩的經(jīng)歷定格成了“**絕唱”。新*成立后，為了甩掉“*”的帽子、振興祖國體育事業(yè)，更有多少體育健兒努力拼搏，汗灑賽場，為祖國贏得了榮譽(yù);為了改變祖國“一窮二白”的面貌，又有多少優(yōu)秀兒女兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)在自己普通的崗位上，從而創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡;而為了*的現(xiàn)代化建設(shè)，多少**游子毅然拋棄了**的優(yōu)厚待遇，學(xué)成歸來，甘愿與祖*親同甘共苦，把自己的激情與才智貢獻(xiàn)給祖國……在不同時期、不同歷史條件下的*精神表現(xiàn)了不同的形式和各異的內(nèi)容。然而，其本質(zhì)卻只有一個:為了*的騰飛、為了*人的*!其心可鑒，其志可欽!?

　　“海不辭細(xì)流故能成其大，山不辭土石方能就其高”，隨著世界進(jìn)入全球化的趨勢加強(qiáng)，我們要逐步樹立一種“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的*精神看待世界，融入世界，而不僅僅以“*人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時，別忘了把自己融入在世界的坐標(biāo)上，讓*精神與之相融，只有這樣，我們才能運(yùn)用各種先進(jìn)文化為祖國的“四化”建設(shè)做出貢獻(xiàn)!如何繼承和發(fā)揚(yáng)**優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀(jì)*人的一個重大課題。*精神，作為**民族賴以強(qiáng)大昌盛的內(nèi)在動力，作為**文化賴以光大輝煌的民族靈魂，作為始終支撐**民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。她，才是**民族的鐵的脊梁!

**精神的演講稿6

各位老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　今天我演講的題目是《*精神》。

　　翻開*古老的歷史竹簡，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代千嬌的情景；有滿清*時期，****燒搶掠奪的情景；有**侵略者侵略*，*人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到神六神！這就是我們千年不衰，不屈的國魂！

　　*精神，你是我心中的啟明星，指引我走向堅(jiān)實(shí)的人生，祖國的壯美山河永遠(yuǎn)在我心中。五千年的血脈流淌著歷史的榮耀與滄桑，六十道脈年輪承載著新*生生不息的力量；三千里山河錦繡共同涂寫著*，這個生我養(yǎng)我的地方！偉大的*精神，我為你驕傲！我為你自豪！你同輝于日月，無愧于時代。你與威嚴(yán)的長城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在。

　　作為一名小學(xué)生，作為祖國的希望，作為未來的開拓者，從今天起，讓我放下貪玩，拾起求學(xué)的筆墨，放下任性，拾起光榮的使命。胸懷大志，把建設(shè)祖國的未來當(dāng)做我的方向！把**的未來興衰當(dāng)作我努力奮斗的使命！

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的*精神。我相信，*會更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)會屹立在世界的東方！

**精神的演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天我演講的題目是《*精神》。

　　浩浩華夏，文明流長！泱泱*，精神永繼！

　　懷著這份自信與驕傲，我從五千年的歷史長河中追尋你精神的源頭；從卷帙浩繁的古籍中接受你精神的濡養(yǎng)；從九百六十萬*方公里的土地上感受你精神的內(nèi)涵；從日益噴薄的現(xiàn)在展望你光輝的未來。

　　上下五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，每一節(jié)每一段都書寫著**精神。**人取自然火的智慧，神農(nóng)氏嘗百草的堅(jiān)韌，堯舜禪讓的謙和，文王待民的仁愛，文景之治的**，貞觀長歌的勵精圖治，康乾盛世從容大度，****的步伐與*精神的傳承血脈相連。

　　我們傳承*精神，首先要傳承“海納百川，有容乃大”氣魄與胸襟。儒家“仁”“和”的思想胸懷人民，和則“大同”；道家“道法自然”的思想胸懷自然，尊重自然；墨家“兼愛”“非攻”的思想大愛無疆，熱愛和*，他們啟示我們要想進(jìn)步與發(fā)展，就要胸懷世界、自然。

　　我們傳承*精神，還要傳承“威武不能屈，富貴不能*，貧賤不能移”的****。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下面求索”的執(zhí)著，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤誠，譚嗣同“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的無畏。正是這種種精神，挺起了我們*人的脊梁。我們要像范仲俺“先下之優(yōu)而憂，后天下之樂而樂”，要像岳飛“精忠報國”，要像林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，更要像*“為**之崛起而讀書”。

　　我們傳承*精神，更要傳承“面向未來，面向世界”的開創(chuàng)精神。在我國960萬*方公里的土地上，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，人間天堂的蘇州園林；有巍峨的青藏高原，廣袤的塞北高原；更有如玉帶般翩飛的長江，鋒芒般倚天的珠峰。**開放的三十年，我們的祖國日新月異，翻天巨變，科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，一日千里。由于您的強(qiáng)大，長江三峽工程得以建成；由于您的強(qiáng)大，08年奧運(yùn)會得以在**舉行；由于您的強(qiáng)大，2010年世博得以成功舉辦；由于您強(qiáng)大，“神舟號”和“嫦娥號”得以成功發(fā)射……祖國，我親愛的祖國，雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，深厚的文化積淀，豐富的精神內(nèi)涵，是您開拓創(chuàng)新的羽翼，相信您你的未來將與日同輝！

　　作為祖國的`希望，作為未來的開拓者，我們理應(yīng)胸懷大志為祖國，敢于創(chuàng)新寫人生！90后的朋友們，“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！眮戆桑�讓我們秉承這悠悠**魂，自豪地說：“壯哉，我*少年，與國無疆！美哉，我少年*，與天不老，萬壽無疆！”

**精神的演講稿8

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　1963年3月，*發(fā)出了“向雷*學(xué)習(xí)！”的號召，*題詞：“向雷*學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的**精神，公而忘私的*風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志�！睆哪悄觊_始，全國各地廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動。

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士：他就是雷鋒，一個響鐺鐺的人物。

　　三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷*新世紀(jì)的**人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不能忘記：他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，認(rèn)為“活著就是為了別人過的更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”

　　記得我們小的時候，媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事，使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當(dāng)我們長大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識的主動力。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計(jì)較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。

　　同學(xué)們，驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力，它定將永駐人間。

**精神的演講稿 (菁選8篇)擴(kuò)展閱讀

**精神的演講稿 (菁選8篇)（擴(kuò)展1）

——**精神演講稿 (菁選20篇)

**精神演講稿1

各位嘉賓：

　　大家好！

　　說*是世界上最偉大的國家之一其實(shí)毫不過分。且不說她幅員之遼闊、歷史之悠久、文明之輝煌，單是新*50余年來的成就，就足以折人之心：?

　　我們只用了20多年就走完了許多資本**國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個世紀(jì)才走完的道路；我們用別人無法想像的時間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā)；我們在“一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機(jī)、輪船，從而擁有了屬于自己的民族工業(yè)；如今，我們自己的祖國強(qiáng)大，興盛，能屹立于世界東方，是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開*的近代史，可以發(fā)現(xiàn)，*的整部近代史實(shí)際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被**的民族，為了伸張正義，維護(hù)自身的人生權(quán)與民族尊嚴(yán)，高喊民族精神，高揚(yáng)愛國***幟無疑是進(jìn)步的表現(xiàn)。**開放后，我們更面臨許多機(jī)遇與前所未有的挑戰(zhàn)，我們?nèi)f眾一心，致力于發(fā)展民族工業(yè)，弘揚(yáng)愛國**更是值得提倡。

　　這一切，緣于一種獨(dú)特的民族凝聚力，緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于*人民血液中的巨大神力——*精神!?

　　那么，什么是*精神呢?是“愚公移山”式的奮斗精神，還是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒觸不周山”的不屈精神，還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神?應(yīng)該說，這些都是**民族精神的精華。然而，筆者以為，*精神更為重要的體現(xiàn)還是那存在于國人深處的憂患意識。《易傳》之中“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強(qiáng)烈憂患意識的*精神作一個大致的概括。?

　　*曾是一個多災(zāi)多難的國家，自古就戰(zhàn)亂頻繁。一個民族要生存和發(fā)展，必須需要一種精神的**。她的子民至少要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和愛憎分明，——這些素質(zhì)絕不能少，否則只靠眾多的人民，如何能界民族之林屹立不倒呢！而只有*精神，則使得*在漫長的歷史中得以存在、延續(xù)、發(fā)展。到了近現(xiàn)代，作為*精神之主導(dǎo)的憂患意識，更成了*的先進(jìn)分子們拯救國家、救亡圖存的強(qiáng)大精神支柱。以拯國救民為己任的林則徐面對著洋人的欺凌和*的**，用他憂國憂民的赤膽誠心抒寫了*人不甘屈辱的壯歌。“棄醫(yī)從政”、“棄醫(yī)從文”的孫中山和魯迅都以其傳奇色彩的經(jīng)歷定格成了“**絕唱”。新*成立后，為了甩掉“*”的帽子、振興祖國體育事業(yè)，更有多少體育健兒努力拼搏，汗灑賽場，為祖國贏得了榮譽(yù)；為了改變祖國“一窮二白”的面貌，又有多少優(yōu)秀兒女兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)在自己普通的崗位上，從而創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡；而為了*的現(xiàn)代化建設(shè)，多少**游子毅然拋棄了**的優(yōu)厚待遇，學(xué)成歸來，甘愿與祖*親同甘共苦，把自己的激情與才智貢獻(xiàn)給祖國……在不同時期、不同歷史條件下的*精神表現(xiàn)了不同的形式和各異的內(nèi)容。然而，其本質(zhì)卻只有一個：為了*的騰飛、為了*人的*!其心可鑒，其志可欽!?

　　“海不辭細(xì)流故能成其大，山不辭土石方能就其高”，隨著世界進(jìn)入全球化的趨勢加強(qiáng)，我們要逐步樹立一種“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的*精神看待世界，融入世界，而不僅僅以“*人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時，別忘了把自己融入在世界的坐標(biāo)上，讓*精神與之相融，只有這樣，我們才能運(yùn)用各種先進(jìn)文化為祖國的“四化”建設(shè)做出貢獻(xiàn)！如何繼承和發(fā)揚(yáng)**優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀(jì)*人的一個重大課題。*精神，作為**民族賴以強(qiáng)大昌盛的內(nèi)在動力，作為**文化賴以光大輝煌的民族靈魂，作為始終支撐**民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。她，才是**民族的鐵的脊梁!

**精神演講稿2

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《*精神，永存我心》。

　　*精神，就是在強(qiáng)敵面前，不屈不撓的視死如歸；*精神，就是在*遇到災(zāi)難的時候，全國人民眾志成城；*精神，就是在遭到外辱的時候，挺身而出，為*和*出一份力！

　　我們的祖國——一個飽含著我們熾熱的愛的地方，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個春秋，從女媧造人的上古時期，到黑暗封建的夏、商、周時代，從七國戰(zhàn)亂到秦始皇**天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時代。祖*親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱；經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火；經(jīng)歷了朝代更替的血洗；經(jīng)歷了****上億萬人的自豪，更經(jīng)歷了六十年來***一次次美麗的蛻變。

　　回顧歷史，祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，走過哀傷，走過喜悅，走過陽光燦爛，走過風(fēng)雨蕭瑟，這條路上有過歡歌和笑語，也有過汗水和淚珠，但祖國的腳步卻越走越堅(jiān)定，祖國的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。

　　剛剛走過的這幾年，更是一段不*凡的時光，**民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)：2008年2月，天降雪災(zāi)；3月，*事件；4月，奧運(yùn)火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個*的汶川大地震；2009年，H1N1流感病毒肆意橫行；2010年四月玉樹地震；2010年八月甘肅舟曲特大泥石流太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有抱怨。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)；共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對災(zāi)難，**兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這就是*精神！自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的*精神！

　　風(fēng)雪來了，我們不怕，因?yàn)槲覀兊谋澈笫亲鎳�；地震來了，我們不怕，因�(yàn)槲覀兊谋澈笫亲鎳�；洪水來了，我們不怕，因�(yàn)槲覀兊谋澈笫菑?qiáng)大的祖國！

　　*人民并沒有屈服于命運(yùn)，在災(zāi)難中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們詮釋了*精神的博大。

　　我們的英雄教師譚千秋，在地震來臨之際，不顧個人安危，他讓孩子們，快跑！在地震中，他毫不猶豫，有秩序的撤離、疏散同學(xué)，教室里只剩下四個孩子了，在危難時刻挺奮不顧身，不顧個人安危，立刻返*室，教室已經(jīng)搖搖欲墜，他奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護(hù)在身下地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，冰雹般的磚塊、瓦片紛紛墜落到他的身上，熱血頓時奔涌而出；他咬緊牙拼命地?fù)巫≌n桌，四名同學(xué)活下來了，而談千秋老師履行了自己的職責(zé)，安然的閉**眼睛。譚千秋老師是同學(xué)們的守護(hù)神，是黑暗中的一絲光明可歌可泣的人民教師，他用他的生命呈現(xiàn)了老師的偉大，教師的責(zé)任感。他永遠(yuǎn)活在我們心中！他是教師的驕傲！他的事跡感動*！感動世界！

　　在災(zāi)難中，崛起的*，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目；奧運(yùn)賽場上嘹亮的**一次次響起，世博會成功舉辦，圓滿結(jié)束。嫦娥一號、二號的發(fā)射成功，*令世人矚目，這些都說明了*科技日新月異、飛速發(fā)展，說明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有*脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的民族精神！

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有我們新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們*的民族精神做動力，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)！我相信，*會更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌！

**精神演講稿3

　　尊敬的**、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　*夢，是**民族偉大復(fù)興的*夢，也是*近代以來最偉大的夢想，這不僅是對近代歷史的深刻洞悉，也彰顯了全國各族人民共同的意愿。雷鋒精神是*夢的重要的精神支柱之一，在實(shí)現(xiàn)*夢的征程中，我們需要雷鋒精神這座永放光芒的燈塔。

　　*夢是一種理想一種追求，國家的前途理想寄托在青年人身上，青年人也應(yīng)該蓬勃向上，源源不斷的為青春注入活力。在生活中踐行雷鋒。演講稿之家大學(xué)生應(yīng)該身體力行，踐行*夢。隨著國家發(fā)展至今，雷鋒精神一直都有著強(qiáng)大的生命力，其中腳踏實(shí)地、實(shí)干精神、無私奉獻(xiàn)等等，既是托舉起當(dāng)代*夢的重要基石，也是青年學(xué)生追求的重要理想。

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒的重要途徑就是通過學(xué)校的青年志愿者協(xié)會，通過有規(guī)律的**參加志愿活動，或者一些教育類、社會關(guān)懷類、環(huán)保類的活動。每次看到同學(xué)們?yōu)榱私o孩子們備課熬夜，為環(huán)�；顒佣�奔波的時候，大家真的是在把雷鋒精神內(nèi)化成一種動力，一種為社會多做一些樸素小事兒的美好的愿望，同時也是大家為了幫助更多的孩子，為了這樣一個更美好環(huán)境的*夢而作出的一種努力。

　　雷鋒精神作為寶貴的精神財富，其核心和本質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)，50年來一代又一代*人唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，從校園走進(jìn)社會，踐行著雷鋒精神。那個永遠(yuǎn)定格在22歲的年輕人，溫暖著*人的集體記憶，激勵著一代又一代*人的成長，雷鋒精神蘊(yùn)含正直、善良、奉獻(xiàn)和愛心，永遠(yuǎn)是社會進(jìn)步的正能量，演講稿之家任何人從點(diǎn)滴的小事兒做起都可以體現(xiàn)自己的人生價值，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想，*夢就是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會**，每個*人無論是性別、年齡、文化程度都可以有一個向往美好、幸福的夢想，雷鋒精神助推*夢，一個民族只有追隨英雄的足跡向善、向上、向前，把雷鋒精神踐行在日常生活、工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，踐行在最*凡的崗位、最簡單的事情，才能積聚起道德建設(shè)的正能量，才能真正的實(shí)現(xiàn)*夢。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅要做弘揚(yáng)雷鋒精神的主力軍，更重要的是要向全社會傳達(dá)溫暖而美好的正能量。梁啟超先生《少年*說》中有一段話：實(shí)現(xiàn)*夢之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。作為祖國的明天和時代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)現(xiàn)民族夢想，青年人責(zé)無旁貸，勢在必行。

　　無論時代和環(huán)境如何變化，雷鋒精神永遠(yuǎn)是我們社會發(fā)展的正能量，也是*夢的重要的推動力量。讓我們大力弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，讓它成為構(gòu)建**的磁力場，弘揚(yáng)道德的航標(biāo)塔。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

**精神演講稿4

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《**精神，永存我心》。

　　**精神，就是在強(qiáng)敵面前，不屈不撓的視死如歸；**精神，就是在**遇到災(zāi)難的時候，全國人民眾志成城；**精神，就是在遭到外辱的時候，挺身而出，為**和*做出貢獻(xiàn)的民族精神！

　　我們的祖國——一個飽含著我們熾熱的愛的地方，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個春秋，從女媧造人的上古時期，到黑暗封建的夏、商、周時代，從七國戰(zhàn)亂到秦始皇**天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時代。****經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱；經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火；經(jīng)歷了朝代更替的血洗；經(jīng)歷了****上億萬人的自豪，更經(jīng)歷了六十年來***一次次美麗的蛻變。

　　回顧歷史，祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，走過哀傷，走過喜悅，走過陽光燦爛，走過風(fēng)雨蕭瑟，這條路上有過歡歌和笑語，也有過汗水和淚珠，但祖國的腳步卻越走越堅(jiān)定，祖國的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。

　　自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，有“精忠報國”的岳飛，有**近代維新思想的先驅(qū)林則徐……有知難而進(jìn)，為國爭光的“鐵路之父”詹**，有以“警世救國”自箴自策，并三易其志的魯迅，有“為**之崛起而讀書”的*****。有**在世界上最有影響的數(shù)學(xué)家華羅庚，有赤誠愛國，不為金錢**所動搖的“**導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森……從孫中山到***，為了**的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了**騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，終于使**屹立于世界的東方！

　　剛剛走過的這幾年，更是一段不*凡的時光，**民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)：2008年2月，天降雪災(zāi)；3月，**事件；4月，奧運(yùn)火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個**的汶川大地震；2009年，H1N1流感病毒肆意橫行；2010年四月玉樹地震；2010年八月甘肅舟曲特大泥石流……太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有抱怨。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)；挺起脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對災(zāi)難，**兒女挺直了不屈的脊梁，用熱情和信念，光明和不屈鑄就了一座民族精神的豐碑，巍巍的豐碑里凝固著百折不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的**精神！

　　**人民并沒有屈服于命運(yùn)，在汶川大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事：我們的英雄教師譚千秋在地震來臨之際，不顧個人安危，他讓“孩子們，快跑！”在地震中，他毫不猶豫，有秩序的撤離、疏散同學(xué)，教室里只剩下四個孩子了，在危難時刻挺身而出，立刻返**室，教室已經(jīng)搖搖欲墜，他奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護(hù)在身下……地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛墜落到他的身上，熱血頓時奔涌而出；他咬緊牙拼命地?fù)巫≌n桌，四名同學(xué)活下來了，而談千秋老師履行了自己的職責(zé)，安然的閉**眼睛。譚千秋老師是同學(xué)們的守護(hù)神，是黑暗中的一絲光明……

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，他用雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，他用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

　　“媽媽……來不及呀！”汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護(hù)在垮塌的教學(xué)樓旁邊的幼兒園里，地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子里……可歌可泣的老師，他們用他們的生命呈現(xiàn)了老師的偉大，教師的責(zé)任感，他們永遠(yuǎn)活在我們心中！他們是老師們的驕傲！他們的事跡感動**！感動世界！

　　在災(zāi)難中，**人民并沒有屈服。“****”“實(shí)干興邦”、千百年來，**民族歷經(jīng)磨難，飽嘗艱辛，然而我們偉大的民族在磨難中不衰，在艱辛中不屈，歷經(jīng)千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)！崛起的**，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目；奧運(yùn)賽場上嘹亮的**一次次響起，嫦娥一號、二號的發(fā)射成功，**令世人矚目，這些都說明了**科技日新月異、飛速發(fā)展，說明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。她正折射出所有**脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的民族精神！

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有我們新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們**的民族精神做動力，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)！我相信，**會更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌！

**精神演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《**精神，永存我心》。

　　翻開**古老的歷史竹簡，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代天驕的情景；有滿清**時期，****燒搶掠奪的情景；有**侵略者侵略**，無數(shù)**人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到如今的神六神七，**歷盡了幾千年的滄桑，終于迎來了成功的曙光。

　　自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，有“精忠報國”的岳飛……有以“警世救國”自箴自策，并三易其志的魯迅，有“為**之崛起而讀書”的*****。從孫中山到***，為了**的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了**騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，終于使**屹立于世界的東方！

　　剛剛走過的這幾年，更是一段不*凡的時光，**民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)：2008年2月，天降雪災(zāi)；3月，**事件；4月，奧運(yùn)火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個**的汶川大地震。2009年，H1N1流感病毒肆意橫行。太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有抱怨。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)；挺起脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

　　在災(zāi)難中，崛起的**，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目；奧運(yùn)賽場上嘹亮的**一次次響起，嫦娥一號、二號的發(fā)射成功，**令世人刮目相看，這些都說明了**的發(fā)展速度之快，說明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有**脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的國魂！

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的**精神。我相信，**會更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌！

**精神演講稿6

尊敬的各位**、老師、親愛的同學(xué)們：

　　今天為大家演講的題目是《承繼**美德宏揚(yáng)民族精神》。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。”作為****人，讓我們倍感自豪的是**傳統(tǒng)美德和民族精神。銳意進(jìn)取、浩然正氣的民族脊梁，背負(fù)天下為己任的歷史使命，匯聚成昂揚(yáng)、奮斗不息的民族精神。

　　“富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈”，體現(xiàn)了**民族的英雄氣節(jié)。***“為人間留正氣”，大義凜然**在張作霖的屠刀下。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，**不領(lǐng)**救濟(jì)糧。老一輩無產(chǎn)階級**家***在少年時就立志“為**之崛起而讀書”，并與同代人相約“愿相會于**騰飛于世界之時！”這是何等遠(yuǎn)大的志向、何等堅(jiān)定的信念啊！我們新時代的小學(xué)生應(yīng)承繼愛國情懷，立志為祖國的強(qiáng)大而奮斗不息！“自信是成功的基石�！蔽疑钪�，現(xiàn)代社會需要的是“一專多能”型的人才，因此無論學(xué)習(xí)多么緊張，我都始終堅(jiān)持自己的興趣和特長。書法、繪畫、彈鋼琴，陶冶了我的情操。身為班長，我深知自己肩上的責(zé)任，一切以集體利益為重，全力協(xié)助班**管理班級。在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，幫助同學(xué)們解決生活上學(xué)習(xí)中的困難�；顒又袔ь^凝聚力量，積極為集體爭榮譽(yù)。我想：個人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是真正的進(jìn)步。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班**一起耐心地給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。我和同學(xué)們說：“知識就是力量，知識就是財富。在當(dāng)今一個知識信息高度發(fā)達(dá)的時代，唯有掌握豐富的知識，才可能在激烈的競爭中有立足之地。學(xué)習(xí)也是我們的天職！”這樸素而真切的心里話激勵同學(xué)們發(fā)奮圖強(qiáng)，決心要為祖國的強(qiáng)大而獻(xiàn)一份力！在**民族精神的滋養(yǎng)下，同學(xué)們愛國的激情、愛國的信念發(fā)芽、長大，并結(jié)出累累碩果。

　　奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手。上學(xué)期我參加縣里的讀書演講比賽，時間緊任務(wù)重，每一天我都認(rèn)真準(zhǔn)備，加強(qiáng)演練。終于我獲得了大賽一等獎。成功的背后，不知付出了多少汗水。一步一個腳印，在人生途中我不斷地砥礪操行。承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔�美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！

　　二十一世紀(jì)的朝陽已冉冉升起，*****飛轉(zhuǎn)，譜寫了**民族五千年的輝煌。在這漫長的發(fā)展歷程中，**民族形成了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟。**傳統(tǒng)美德熔鑄了團(tuán)結(jié)**、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，我們將把這美德繼續(xù)傳承！

　　少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代，我們要用鋼筋鐵骨支撐起***的大廈！為建設(shè)一個更加富強(qiáng)、**、文明的**而奮斗不息，為傳承民族精神而拼搏進(jìn)取！

**精神演講稿7

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我要演講的題目是《匠人——一生只造五塊表》。

　　1693年，約翰·哈里森出生在英國約克郡的一個普通家庭，父親是走街串巷的小木匠。5歲那年，哈里森第一次看見了搖擺的鐘表。那清脆的"滴答"聲，仿佛天籟，從此便不可救藥地愛**鐘表。雖然長大后師從父親，做著木匠活，但他對鐘表依然情有獨(dú)鐘。20歲那年，他使用木頭制作出了人生第一臺落地長鐘，這讓他欣喜萬分，從此更加用心鉆研。

　　一天，哈里森聽到了一個消息：英國艦隊(duì)在返航途中，突遇大霧，由于無法辨別方向，四艘戰(zhàn)艦觸礁沉沒。究其原因，竟然是沒有技術(shù)可以測量出艦隊(duì)的準(zhǔn)確位置。這個慘烈的消息在英國引起了軒然**，**懸賞2萬英鎊（相當(dāng)于如今的600萬英鎊）制作航海鐘，并請來大名鼎鼎的牛頓擔(dān)任評委。

　　年輕的哈里森勇敢地接受了挑戰(zhàn)，開始設(shè)計(jì)和制作航海鐘。無數(shù)次，哈里森往返于五金制造鋪，請教銅匠和鐵匠；夜深人靜時，他常常為一個零件的調(diào)校傷透腦筋，無法入眠……

　　在35歲那年，哈里森終于設(shè)計(jì)出了一款世界上最精確的鐘，它在靜止?fàn)顟B(tài)下僅偏差2秒。但想到在航海途中，船只搖擺的不穩(wěn)定性會造成航海鐘計(jì)時不準(zhǔn)確，他再一次陷入苦思……

　　經(jīng)過7年的努力和無數(shù)次改進(jìn)，42歲的哈里森終于在1735年制造出了震驚科學(xué)界的第一臺航海鐘H1。在之后的航海測試中，證明了H1測量經(jīng)度的精準(zhǔn)性。然而，哈里森卻沒有滿足，他要制作出一臺更加精確實(shí)用的H2。

　　制作H2時，哈里森出現(xiàn)了一次重大失誤，但他果斷放棄了原有設(shè)計(jì)，重新計(jì)劃制作H3，花費(fèi)了他20xx年。

　　雖然哈里森成功制作出H3，但因其體積過大，他始終不滿意。經(jīng)過努力，他終于發(fā)現(xiàn)小型高頻振子才是避免環(huán)境影響的最佳方法。當(dāng)時66歲的他再次制作出直徑僅13厘米的懷表H4，這塊懷表獲得了英國經(jīng)度委員會的認(rèn)可。緊接著，他又開始了H5的研究。1769年，在79歲高齡時，哈里森終于造出了H5，震驚科學(xué)界。當(dāng)時的喬治二世國王親自佩戴H5進(jìn)行航行測試，誤差僅在8秒以內(nèi)。如此精確，讓人瞠目結(jié)舌。

　　作為鐘表匠，哈里森一生只造了5塊表。面對旁人的不解，哈里森說："我是木工出身的鐘表匠，深知慢工出細(xì)品的道理，匠人的品格只能是精益求精，力求完美。"

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

**精神演講稿8

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　擊敗東道主巴西，力克塞爾維亞，**女排時隔12年重回奧運(yùn)之巔。女排精神，不只是一兩場比賽勝利的快感，也不是一兩個冠軍獎杯的榮耀，而是一個堅(jiān)持不懈的過程，它不會隨著時代的不同而褪色，反而愈加可貴閃爍。郎*曾說：“**的女排精神與輸贏無關(guān)，不是說贏了就有女排精神，輸了就沒有。要看到這些隊(duì)員努力的過程，我不希望贏了這一場球就把女排精神抬得很高，如果今天比賽輸了，我的隊(duì)員們也是非常努力的�！�

　　女排的勝利來之不易，從賽后的技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，**姑娘們的個人能力其實(shí)并沒有塞爾維亞隊(duì)員強(qiáng)。但女排姑娘們在最困難的時刻，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏的精神，通過每一分的爭搶贏得最終的勝利。談及奪金過程中歷經(jīng)的困難，郎*表示：“所有的困難都是比賽的一個部分，從早上九點(diǎn)多的比賽一直到晚上十點(diǎn)多的比賽都是對我們的一個考驗(yàn)。大家都能忍得住、耐得住，誰堅(jiān)持到最后、誰笑到最后誰笑得最好�！�

　　**女排的強(qiáng)勢逆轉(zhuǎn)引起了**外社交**和主流**的廣泛關(guān)注，法新社以“**隊(duì)第三次奪得奧運(yùn)女排冠軍”為題進(jìn)行了報道，并指出**女排距打破前蘇聯(lián)女排創(chuàng)下的四塊奧運(yùn)金牌的紀(jì)錄僅差一步之遙。英國《衛(wèi)報》網(wǎng)站不僅在文字直播頻道對這場女排冠軍爭奪戰(zhàn)進(jìn)行了實(shí)時報道，還在首頁頭圖位置展示了**女排姑娘登上冠軍領(lǐng)獎臺的英姿。**nbc網(wǎng)站以“**女排獲得金牌改寫歷史”為題進(jìn)行了報道，并在文章右側(cè)配**本屆奧運(yùn)女排mvp獲得者朱婷的照片，指出**隊(duì)在里約奧運(yùn)會的賽場上屢次上演“逆轉(zhuǎn)”好戲、好狀態(tài)來的都是“恰到好處”。

　　**女排的奮斗精神歷久彌新，這種精神不只屬于**體育，更是民族精神的體現(xiàn)。通過四年一屆的奧運(yùn)會、通過每一場比賽、通過每一次扣殺與救球，把堅(jiān)忍不拔、只爭朝夕的精神不斷傳遞到下一代手中，讓傳奇永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

　　有夢想，有機(jī)會，有奮斗，年輕一代的手中有無限可能。但是多少人說著夢想，卻不過是空想，唯有挫折中前行、不磨滅初心，夢想才有價值。在國人眼里略顯沉悶的里約奧運(yùn)，在后半段終于被“女排精神”點(diǎn)亮，正是因?yàn)榕�排姑娘們讓人看到，在歷經(jīng)繁華、走過低谷后，“女排精神”在里約寫下了最新的版本。沒有一場勝利是唾手可得，沒有一個冠軍不經(jīng)歷風(fēng)雨，恰如歌中所唱的，“夢想需要多久的時間，多少血和淚，才能慢慢實(shí)現(xiàn)”。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

**精神演講稿9

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)朱婷最后一個重扣打手出界，**女排奇跡般地戰(zhàn)勝了對手，東道主、衛(wèi)冕冠軍、第一奪冠熱門巴西女排，一場酣暢淋漓的勝利重新喚醒了國人的熱血和情感。剎那間，女排精神再次橫掃各大**，成為了今日體壇的頭版頭條。但女排精神到底是什么？

　　當(dāng)**女籃榮光不再，**女足深陷困境，**男排未能稱霸亞洲，**男籃和男足成為無法言說的悲哀，在三大球項(xiàng)目里，全部的希望都面臨著崩潰。也許我們在國乒中自我滿足，在體操跳水里歡呼雀躍，但在世界的眼中，我們?nèi)匀皇趋龅瓱o光的弱者，至少在體育上是這樣的�？墒墙裉�，**女排在面對東道主巴西時奮力搏殺，贏下了這場蕩氣回腸的勝利，讓多少人濕了眼眶！在世界認(rèn)可的三大球項(xiàng)目上，**女排依然昂首挺立！

　　上個世紀(jì)八十年代**開放初期，**女排臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng)，一度在世界范圍內(nèi)戰(zhàn)無不勝。****開放的歷史發(fā)展離不開女

　　排精神，是她們用“團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰”的精神鼓舞了整整一代人。我們的父輩們，曾經(jīng)在十幾寸的黑白電視機(jī)面前守候，看著一記記重扣歡呼雀躍、感動不已。

　　如今，**女排五連冠的夢幻已然不再，我們可以在四五十寸的電腦顯示器面前觀看著世界各地的體育比賽。但我們很難再去為一直球隊(duì)瘋狂、感動，我們失去了夢想和信仰，我們習(xí)慣了在三大球項(xiàng)目中的失敗。當(dāng)**女排再一次用拼搏和頑強(qiáng)戰(zhàn)勝對手時，曾經(jīng)的榮光和信仰突然煥發(fā)，一種莫名的感動涌上心頭。

　　女排精神是刻苦奮斗、不畏強(qiáng)敵、奮力拼搏的精神。上個世紀(jì)七十年代末，國人意識到了自己與世界的差距，充滿了彷徨和失落。**女排在這個時候脫穎而出，成為了時代的主旋律，成為了**民族精神的象征。也正式這個時候，為了迅速提升**女排的實(shí)力，時任女排的主教練對女排進(jìn)行了**訓(xùn)練。由于當(dāng)時的訓(xùn)練條件十分簡陋，女排姑娘們在地上摸爬打滾，被摔得遍體鱗傷。沒有球網(wǎng)，就用竹竿代替；沒有臂力器，就和對手比力氣；沒有創(chuàng)可貼，就有膠布粘貼。

　　在經(jīng)歷了嚴(yán)格而又殘酷的訓(xùn)練以后，**女排終于在短時間內(nèi)突飛猛進(jìn)。1981年，**女排在**奪得了第一個世界杯冠軍，此后一發(fā)不可收拾，不斷在國際賽場上取得好成績，開創(chuàng)了女排五連冠的偉業(yè)。**人民通過女排征服了世界，他們重新喚起了民族驕傲，在**發(fā)酵和渲染下，各行各業(yè)的勞動人民努力向**女排學(xué)習(xí)，樹立了**民族崛起的信心。

　　進(jìn)入21世紀(jì)以后，**體育一度陷入低谷，雖然其間**女排曾經(jīng)奪冠，但和數(shù)十年前相比，**女排身上的信念和決心已慢慢飄散。如今，**女排面對堅(jiān)不可摧的對手，她們再次展現(xiàn)出了動人心魄的女排精神，讓國人振奮不已，淚流滿面。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

**精神演講稿10

各位老師、同學(xué)們：

　　下午好！今天我演講的題目是《**精神》。

　　翻開**古老的歷史竹簡，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代千嬌的情景；有滿清**時期，****燒搶掠奪的情景；有**侵略者侵略**，**人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到神六神！這就是我們千年不衰，不屈的國魂！

　　**精神，你是我心中的啟明星，指引我走向堅(jiān)實(shí)的人生，祖國的壯美山河永遠(yuǎn)在我心中。五千年的血脈流淌著歷史的榮耀與滄桑，六十道脈年輪承載著***生生不息的力量；三千里山河錦繡共同涂寫著**，這個生我養(yǎng)我的地方！偉大的**精神，我為你驕傲！我為你自豪！你同輝于日月，無愧于時代。你與威嚴(yán)的長城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在。

　　作為一名小學(xué)生，作為祖國的希望，作為未來的開拓者，從今天起，讓我放下貪玩，拾起求學(xué)的筆墨，放下任性，拾起光榮的使命。胸懷大志，把建設(shè)祖國的未來當(dāng)做我的方向！把**的未來興衰當(dāng)作我努力奮斗的使命！

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的**精神。我相信，**會更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)會屹立在世界的東方！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

**精神演講稿11

親愛的外國友人們：

　　大家好！

　　我是復(fù)興中學(xué)的學(xué)生**。我們的“民族魂”魯迅先生曾說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民**的人，有舍身求法的人……這就是**的脊梁�！苯裉�，我想就“**精神”與各位遠(yuǎn)道而來的外國友人交流、學(xué)習(xí)。

　　何為“**精神”？如竹——千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！

　　就像那“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，**，多的是如竹子挺直于山林般“拼命硬干”的人。古有諸葛亮，為感劉備知遇之恩，運(yùn)籌帷幄，殫精竭慮；為酬蜀漢**之志，出師一表，鞠躬盡瘁。今有王繼才，為老政委面前的一句承諾，三十二載，守島不離；為祖國東大門的一方安寧，苦痛孤貧，職責(zé)不廢。親愛的外國友人們，他們，都是我**之脊梁，如竹臨冷雨，不彎，不折——這便是我**精神！

　　何為“**精神”？如梅——玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)！

　　就像那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，**，多的是如梅花獨(dú)自開于寒風(fēng)般“舍身求法”的人。古有文天祥，囚籠之中，高唱《正氣歌》：鍘刀之下，吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。今有南仁東，他國優(yōu)厚，仍喊“我要回國”；尋址艱難，猶可“踏過*庸,一生為**‘天眼’燃盡”。親愛的外國友人們，他們，都是我**之浩然正氣，如梅立寒風(fēng)，不消，不散——這就是**精神！

　　何為“**精神”？如蘭——西風(fēng)寒露深林下，任是無人也自香！

　　就像那“身著白衣，心懷錦繡，妙手仁心，國士無雙”的鐘南山，**，多的是如蘭花發(fā)幽香于山谷般“為民**”的人！古有海瑞，強(qiáng)權(quán)面前，不忘為官之初衷；仕途遇挫，不忘百姓之饑寒。今有援鄂醫(yī)療隊(duì)，疫情來襲，攜無私之勇氣逆行**；病毒肆虐，負(fù)無我之前擔(dān)當(dāng)救護(hù)病患。親愛的外國友人們，他們，都有我**之為民情懷，如蘭居深山，不舍，不棄——這就是**精神！

　　親愛的外國友人們，如竹如梅如蘭草，**精神多豪邁，且看我青年一代，亦將秉承**之精神“埋頭苦干”，如方志敏般“努力到死，奮斗到死”，為我**之發(fā)展添磚加瓦，為我民族之復(fù)興鋪路架橋，也為世界之繁榮添彩增色！

　　我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

**精神演講稿12

親愛的外國友人們：

　　大家好！

　　很榮幸能作為復(fù)興中學(xué)的**在此發(fā)言，與大家交流經(jīng)驗(yàn)。今天，我演講的題目是《弘**氣節(jié)，揚(yáng)**精神》。

　　回溯**上下五千年歷史，有文成公主入藏，有張騫出使西域，有林則徐虎門銷煙，有朱自清寧死不吃**救濟(jì)糧。這是**人的脊梁，**人的浩然正氣！他們無不是在弘揚(yáng)**細(xì)節(jié)，弘揚(yáng)**精神！

　　**精神，恰如“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。

　　曾經(jīng)人民日報中的一則消息轟動了整個大連，使每個大連人乃至全**人都記得了一個名字－黃志全，他是一名公交車司機(jī)，在一次行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命最后的力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下了車；將車發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客，行人的安全。親愛的外國友人們，看��！這就是奉獻(xiàn)！這就是**精神！

　　**精神，正如“鍥而不舍，金石可鏤”般的堅(jiān)持。

　　有位江蘇女孩，左眼失明，右眼視力零0·1。在江蘇高考480分的情況下，以407分的成績脫穎而出，據(jù)報道，這位江蘇女孩兒上課時用望遠(yuǎn)鏡看黑板，用放大鏡寫作業(yè)，十多年來一直如此，**在采訪**媽時媽媽早已泣不成聲。她說，每天看女兒熬夜到**，還要用放大鏡一字一字去研讀，她就很是心疼，她告訴女兒，只要健康就好，但女兒卻從未放棄。親愛的外國友人們，聽��！這就是**少年的魄力與堅(jiān)強(qiáng)！這就是永不服輸?shù)?*精神！

　　**精神，亦如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的正氣。

　　2020的一開始仿佛就充滿了硝煙味，留下了冬，攔下了春。84歲的鐘南山爺爺再次披上戰(zhàn)甲奔赴“**”，他反復(fù)叮囑我們呆在家里以保安全，自己卻在耄耋之年赴往抗疫一線；有無數(shù)的醫(yī)生、護(hù)士，或是剪下長發(fā)或是剃為光頭，只為能多盡一點(diǎn)力多爭取一點(diǎn)時間來救治更多的人，有人捐贈物資，有人幫忙宣傳，有人毅然逆行……親愛的外國友人們，品啊！這就是****的一身正氣，這就是團(tuán)結(jié)抗難的**精神！

　　魯迅曾說過：“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民**的人，有舍身求法的人……這就是**的脊梁。”是啊，看到的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。**之脊梁，**之精神，**之氣節(jié)，就讓我們一起傳承下去吧！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

**精神演講稿13

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　**女排在里約奧運(yùn)會女排半決賽的賽場上，以3比1的比分成功擊敗小組賽首個對手荷蘭女排。奧運(yùn)女排比賽首場戰(zhàn)役，**女排曾以2比3的比分不敵去年的歐錦賽亞軍荷蘭隊(duì)。但此役，**女排沒有給對方太多機(jī)會，全場比賽堪稱波瀾不驚，較之四分之一決賽女排姑娘們3比2驚險戰(zhàn)勝東道主巴西隊(duì)，半決賽的過程顯得更為穩(wěn)妥。

　　時隔12年，**女排再度挺近奧運(yùn)會的決賽，著實(shí)令人振奮。盡管決賽的結(jié)果任何人都難以預(yù)料，但打到目前為止，女排姑娘們、郎*指導(dǎo)已經(jīng)給了全體排球迷足夠的驚喜，老女排那種敢打硬仗、永不放棄的精神，在這一屆女排身上再度呈現(xiàn)。甚至我們可以說，在里約奧運(yùn)****團(tuán)總體上遭遇較大挑戰(zhàn)和挫折的背景下，女排的表現(xiàn)更加讓人覺得珍貴。

　　本次奧運(yùn)會開始之前，**對于女排的期待并沒有太高。2015年，在女排世界杯總決賽上，**隊(duì)以10勝1負(fù)的成績拿到了久違的世界冠軍。從2004年雅典奧運(yùn)會奪冠開始算起，11年后，**女排才再度登頂。不過，世界杯的賽程是單循環(huán)聯(lián)賽制，而不是奧運(yùn)會比賽這樣的賽制，相對于循環(huán)賽制，杯賽制更具偶然性，也更加考驗(yàn)隊(duì)員的心理素質(zhì)。此外，去年的世界杯賽事也僅僅作為里約奧運(yùn)會女排比賽的積分賽，冠亞軍可以直通里約。從比賽的層級來看，自然比奧運(yùn)會賽事弱了不少。

　　果然，小組賽開打之后，**隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)超出了很多人的預(yù)料。首戰(zhàn)不敵荷蘭女排，次戰(zhàn)力擒歐洲傳統(tǒng)勁旅意大利隊(duì)，之后雖然橫掃了波多黎各，但卻接連輸給了塞爾維亞和**兩隊(duì)，最終僅以小組第四的成績晉級八強(qiáng)。由于小組賽成績低迷，很多人并不看好**女排，尤其是要面對實(shí)力強(qiáng)勁的東道主巴西隊(duì)，更加讓人絕望。在女排姑娘們奇跡般地以3比2逆轉(zhuǎn)巴西之前，**女排從未在奧運(yùn)會上戰(zhàn)勝過巴西，不過最終我們都知道，這一尷尬的紀(jì)錄最終作古于巴西本土。用最近流行的話來說，全靠女排姑娘們的“洪荒之力&

　　斬巴西、擒荷蘭，這兩場比賽都贏得堪稱蕩氣回腸。主攻手朱婷展現(xiàn)出來的強(qiáng)大攻擊力，在每次重扣得分之后，都能激起國人們內(nèi)心深處的力量；而每一位女排姑娘在關(guān)鍵時刻“穩(wěn)得住”，面對絕境決不放棄的精神，也通過電視畫面印入億萬球迷心中。里約奧運(yùn)有太多的“意外”，游泳隊(duì)陷入了口水仗，體操隊(duì)幾乎全軍覆沒，拳擊、蹦床、田徑等項(xiàng)目遭遇“裁判事件”，羽毛球、跳水、射擊等傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目下滑，這一系列的意外事件，讓很多人對里約奧運(yùn)感到不可理解。但女排姑娘們則一如既往，她們不挑釁、不高調(diào)，沒有緋聞，只專注比賽本身，最終展現(xiàn)給我們的實(shí)力和精神氣質(zhì)，也讓很多老女排的觀眾為之落淚。

　　除此之外，非常值得一提的是郎*指導(dǎo)。作為上世紀(jì)80年代女排“五連冠”偉業(yè)的重要締造者，她在退役后選擇了一條完全不同于他人的道路。她先學(xué)英語，再自費(fèi)赴美留學(xué)，之后又先后帶領(lǐng)意大利、希臘的女排俱樂部，以及**女排國家隊(duì)取得驕人戰(zhàn)績。1995年，郎*接手了落入低谷的**女排，1996年的**亞特蘭大奧運(yùn)會上，女排姑娘們奇跡般地拿到了銀牌。2013年，**女排再次被擠出世界前四，郎*再度執(zhí)掌教鞭，又帶領(lǐng)**女排走上世界頂尖隊(duì)伍行列�？梢哉f，郎*用自己不*凡的經(jīng)歷，吸收了全球化時代的排球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，并兩次力挽低谷中的**女排于狂瀾。女排的勝利屬于**，屬于郎*，也屬于這個全球共融的時代。

　　到目前為止，僅僅從金牌和獎牌成績來看，里約奧運(yùn)上****團(tuán)的表現(xiàn)算不上驚艷。但里約奧運(yùn)卻在某種意義上勾畫了人們心中另一幅奧運(yùn)場景：除卻金牌之爭，還有團(tuán)隊(duì)精神氣質(zhì)的展現(xiàn)，個人奇跡的書寫，以及運(yùn)動員真性情的流露。奧運(yùn)金牌當(dāng)然要爭，但帶著不服輸、不放棄的精神去比賽，本身就是極為迷人的。勝敗乃兵家常事，拼盡全力的同時，享受每一場比賽、每一次競技，我們相信這是真正的女排精神，也是偉大的奧運(yùn)精神。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

**精神演講稿14

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我要演講的題目是《匠人——一生只造五塊表》。

　　1693年，約翰·哈里森出生在英國約克郡的一個普通家庭，父親是走街串巷的小木匠。5歲那年，哈里森第一次看見了搖擺的鐘表。那清脆的"滴答"聲，仿佛天籟，從此便不可救藥地愛**鐘表。雖然長大后師從父親，做著木匠活，但他對鐘表依然情有獨(dú)鐘。20歲那年，他使用木頭制作出了人生第一臺落地長鐘，這讓他欣喜萬分，從此更加用心鉆研。

　　一天，哈里森聽到了一個消息：英國艦隊(duì)在返航途中，突遇大霧，由于無法辨別方向，四艘戰(zhàn)艦觸礁沉沒。究其原因，竟然是沒有技術(shù)可以測量出艦隊(duì)的準(zhǔn)確位置。這個慘烈的消息在英國引起了軒然**，*懸賞2萬英鎊（相當(dāng)于如今的600萬英鎊）制作航海鐘，并請來大名鼎鼎的牛頓擔(dān)任評委。

　　年輕的哈里森勇敢地接受了挑戰(zhàn)，開始設(shè)計(jì)和制作航海鐘。無數(shù)次，哈里森往返于五金制造鋪，請教銅匠和鐵匠；夜深人靜時，他常常為一個零件的調(diào)校傷透腦筋，無法入眠……

　　在35歲那年，哈里森終于設(shè)計(jì)出了一款世界上最精確的鐘，它在靜止?fàn)顟B(tài)下僅偏差2秒。但想到在航海途中，船只搖擺的不穩(wěn)定性會造成航海鐘計(jì)時不準(zhǔn)確，他再一次陷入苦思……

　　經(jīng)過7年的努力和無數(shù)次改進(jìn)，42歲的哈里森終于在1735年制造出了震驚科學(xué)界的第一臺航海鐘H1。在之后的航海測試中，證明了H1測量經(jīng)度的精準(zhǔn)性。然而，哈里森卻沒有滿足，他要制作出一臺更加精確實(shí)用的H2。

　　制作H2時，哈里森出現(xiàn)了一次重大失誤，但他果斷放棄了原有設(shè)計(jì)，重新計(jì)劃制作H3，花費(fèi)了他20xx年。

　　雖然哈里森成功制作出H3，但因其體積過大，他始終不滿意。經(jīng)過努力，他終于發(fā)現(xiàn)小型高頻振子才是避免環(huán)境影響的最佳方法。當(dāng)時66歲的他再次制作出直徑僅13厘米的懷表H4，這塊懷表獲得了英國經(jīng)度委員會的認(rèn)可。緊接著，他又開始了H5的研究。1769年，在79歲高齡時，哈里森終于造出了H5，震驚科學(xué)界。當(dāng)時的喬治二世國王親自佩戴H5進(jìn)行航行測試，誤差僅在8秒以內(nèi)。如此精確，讓人瞠目結(jié)舌。

　　作為鐘表匠，哈里森一生只造了5塊表。面對旁人的不解，哈里森說："我是木工出身的鐘表匠，深知慢工出細(xì)品的道理，匠人的品格只能是精益求精，力求完美。"

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

**精神演講稿15

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　大家知道今天是什么日子嗎？或許你會回答今天是周末，可以不用上課，可以不去上班當(dāng)然是個高興的日子了。悄悄告訴你哦，今天是九月初九。在國家法定節(jié)日中重陽節(jié)并沒有納入其中然而重陽節(jié)的意義并不亞于法定節(jié)日。重陽有登高，賞菊等習(xí)俗更有親人團(tuán)圓，尊敬長輩等象征意義。

　　在昨天晚上我進(jìn)空間的時候無意中看見了新生演講比賽的題目“傳承**美德，弘揚(yáng)*精神”，當(dāng)我看見這個題目的時候我就在思考如果是我去演講，我又該怎么去**這篇演講。我想了很久終于讓我在9月28號的那次演講沙龍中找到了演講的方向�！皥�(jiān)守自己的道德底線就是對**美德和*精神最好的傳承和弘揚(yáng)”。

　　堅(jiān)守自己的道德底線

　　在新生演講比賽中很多人都喜歡用****廣場在升旗儀式后留下的5噸垃圾作為反面素材來舉例，可以你們知不知道相比05年的時候可是19噸垃圾這已經(jīng)少了14噸。這也是一個不小的進(jìn)步了。我們總喜歡用這些負(fù)面的素材來舉例，來批判人們的素質(zhì)是多么的低下，可是我們在談?wù)搫e人的同時你是否管住了自己的手，你難道就真的不是他們一伙的。別總是去談?wù)搫e人的不是，想想自己早上帶著早餐來到教室下課后那些塑料袋牛奶盒是不是還躺在課桌下的擱物架上。

　　當(dāng)我們在外面看見有老年人摔倒在路上沒有人去攙扶時，在公交車上看見有弱勢群體卻沒有人主動給他們讓座時，一種憤恨之情不由而生，認(rèn)為這個社會缺失了**的傳統(tǒng)美德�？墒俏覀兿胍幌�，為什么這個老年人會獨(dú)自摔倒在路上，他的子女這時去哪里了。如果他的子女能陪伴在老人身邊那么又怎么會摔倒在路上，如果他的***能陪伴在老人身邊那么這個老人應(yīng)該是在養(yǎng)老院里而不是摔倒在路上。在高中時我記得我們語文老師講了有一個小學(xué)生因?yàn)樵谶^馬路時自覺遵守紅綠燈而受到老師的表揚(yáng)�？墒沁^馬路時自覺遵守紅綠燈本來就是我們應(yīng)該做的，這又何須表揚(yáng)呢？可見大多數(shù)孩子都沒有遵守這個交通規(guī)則。如果說一個民族沒有英雄是可悲的，那么我想說一個民族需要英雄才是真正的可悲。我們每個人都能堅(jiān)守自己的道德底線又何須反復(fù)夸耀那些堅(jiān)守了道德底線的英雄。

　　作為一名文學(xué)傳媒專業(yè)的學(xué)生，我保證自己沒有記錯每一篇**詩歌就是最好的傳承；作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的技術(shù)去黑別人的電腦就是最好的傳承；作為一名生化專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的知識去**自己的室友就是最好的傳承。作為一名大學(xué)生，如果我們不能準(zhǔn)時的去上課，上課總是談?wù)撝�與課堂無關(guān)的話題，你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到大學(xué)，想想自己來讀大學(xué)父母付出了什么樣的代價。當(dāng)你在大學(xué)里整天無所事事的時候，你的父母可能還在烈日下為你掙學(xué)費(fèi)，為你每天的吸煙喝酒的費(fèi)用流下辛苦的汗水。如果我們連一個學(xué)生最本職的工作都做不到，我們還有什么資格在這里談“傳承**美德，弘揚(yáng)*精神”。

　　“傳承**美德，弘揚(yáng)*精神”絕對不是一句**，任憑你嘶聲力竭也無濟(jì)于事。作為學(xué)生認(rèn)真地聽老師講課，作為子女擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，只要做好自己的本職工作，堅(jiān)守自己的道德底線就是對**美德和精神最好的傳承和弘揚(yáng)。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

**精神演講稿16

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　面對世界頂尖強(qiáng)手的終極挑戰(zhàn)，*女排在先輸一局不利中連扳三局以3—1逆轉(zhuǎn)力克塞爾維亞，時隔12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍。這場動人心魄的比賽，吸引了無數(shù)國人和世界球迷的目光。*女排贏在頑強(qiáng)拼搏，贏的美麗大氣，女排展現(xiàn)給世界的獨(dú)特氣質(zhì)和力量。這種*氣派，不僅**競技體育，更是植根在每個*人心靈深處的核心價值，將會廣泛彰顯和弘揚(yáng)。

　　*女排在小組賽排名第4的不利情況下，不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏、屢克外國強(qiáng)手，讓對手輸?shù)眯姆�口服，展示出高超的運(yùn)動技能和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，充分繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰的*女排精神，完美地詮釋了以為國爭光為核心的**體育精神和“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，激發(fā)了國民的愛國熱情，增強(qiáng)了海內(nèi)外**民族的自信心和自豪感，也得到世界的高度贊揚(yáng)。

　　國人為女排歡呼喝彩，網(wǎng)民們傳瘋了：“有一種驕傲，叫*女排；有一種精神，叫女排精神！”我們重提女排精神，那么，這種精神是什么？女排每一次奪冠，都是靠艱難拼搏完成的，在最困難的時刻，呈現(xiàn)出最頑強(qiáng)的精神，這就是女排精神的實(shí)質(zhì)。

　　國人呼喚“女排精神”，“鐵榔頭”是女排精神最完整的見證者和實(shí)踐者，30年來她一直擔(dān)負(fù)著這種精神的傳承。其間，女排換了幾代，幾度沉浮，但郎*仍然不忘初心，仍然堅(jiān)守著自己喜歡的排球事業(yè)，在女排最需要的時候，她擔(dān)當(dāng)起了振興大任，雖然道路并不*坦，但她象榔頭一樣不屈不撓咬定目標(biāo)不放棄，才有了今天的女排的再續(xù)輝煌。

　　早在幾個月前本屆奧運(yùn)會分組結(jié)果確公布，大家都為*女排捏了一把汗：*隊(duì)和世界杯的前三名再加上荷蘭、意大利等強(qiáng)隊(duì)同分在“**B組”。郎*直言：我從來沒見到過這么強(qiáng)的分組，但是她表示：能做的就是面對現(xiàn)實(shí)做好最好的準(zhǔn)備。當(dāng)*隊(duì)和巴西隊(duì)對陣形八強(qiáng)之戰(zhàn)時，幾乎沒有人相信*女排會贏，因?yàn)榘臀麝?duì)無論是經(jīng)驗(yàn)還是技術(shù)都遠(yuǎn)勝*女排。姑娘們就是一分一分磕下來，在這個“**之組”里驚險出線了。

　　*女排承載著國人太多的榮耀記憶，女排精神持續(xù)刷屏，郎*說：*女排的精神一直都在，并不會因?yàn)檩斱A而改變，這就是女排精神的傳承。的確，在奧運(yùn)賽場，讓一個運(yùn)動員變得偉大，讓一支球隊(duì)成為傳奇，讓一場比賽蕩氣回腸、成為人們?nèi)蘸蠼蚪驑返赖慕?jīng)典回憶的，確實(shí)往往是某種超乎競技的精神屬性。女排姑娘拼命苦戰(zhàn)為國爭光的背后，是*時的“艱苦奮斗，刻苦訓(xùn)練”，是賽場上****的斗志，是多年來凝聚成的“無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的精神，這在里約奧運(yùn)上又一次被女排姑娘出色的表現(xiàn)詮釋出來，這就是永不過時并賦予時代內(nèi)涵的“女排精神”。

　　我們相信，熠熠生輝女排精神將激勵*運(yùn)動員在競技體育上不斷創(chuàng)出佳績，更將激勵*人上下同心共鑄*夢。

**精神演講稿17

各位老師、同學(xué)們：

　　下午好！今天我演講的題目是《*精神》。

　　翻開*古老的歷史竹簡，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代千嬌的情景；有滿清*時期，****燒搶掠奪的情景；有**侵略者侵略*，*人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到神六神！這就是我們千年不衰，不屈的國魂！

　　*精神，你是我心中的啟明星，指引我走向堅(jiān)實(shí)的人生，祖國的壯美山河永遠(yuǎn)在我心中。五千年的血脈流淌著歷史的榮耀與滄桑，六十道脈年輪承載著新*生生不息的力量；三千里山河錦繡共同涂寫著*，這個生我養(yǎng)我的地方！偉大的*精神，我為你驕傲！我為你自豪！你同輝于日月，無愧于時代。你與威嚴(yán)的長城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在。

　　作為一名小學(xué)生，作為祖國的希望，作為未來的開拓者，從今天起，讓我放下貪玩，拾起求學(xué)的筆墨，放下任性，拾起光榮的使命。胸懷大志，把建設(shè)祖國的未來當(dāng)做我的方向！把**的未來興衰當(dāng)作我努力奮斗的使命！

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的*精神。我相信，*會更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)會屹立在世界的東方！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

**精神演講稿18

親愛的外國友們：

　　大家好！

　　歡迎各位來到*！我是復(fù)興中學(xué)的學(xué)生**李華，很高興也很榮幸能在這里發(fā)言，為大家介紹“*精神”。希望我的發(fā)言能讓您更好得了解*，愛上*！

　　**民族是擁有五千年歷史的泱泱大國，*在這五千年的歷史發(fā)展中也凝聚了*精種。*精神是憂國憂民的愛國精神，也是默默無聞的奉獻(xiàn)精神，更是努力奮斗的拼搏精神。

　　*精神就是文天樣的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國精神。

　　當(dāng)代著名散文家朱自清寧愿死也不吃**的數(shù)濟(jì)糧，是對他最好的詮釋�！�**之父”于敏也是如此，為了國家需要隱姓埋名三十載，磨礪出“國之鋒芒”。他一言一行都積淀著*知識分子的精神與風(fēng)骨。報效祖國、不忘初心，立鴻鵠之志，個人修身，謙虛持守，行談泊之道，**自主，用轟動世界的“于敏方案"為*在研制*打開了一扇大門�！懊粲趧�(chuàng)新，國之鋒芒”這就是*的愛國精神。

　　*精神就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。

　　“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！睆埜磺逵盟�近一個世紀(jì)的堅(jiān)持和守望書寫了一生的寧靜淡泊和一世高風(fēng)高節(jié)，身藏赫赫戰(zhàn)功但他從不以此作為去炫耀的資本，更未用來換取分毫利益。轉(zhuǎn)業(yè)后，他主動到湖北最偏遠(yuǎn)的地區(qū)，忘我的工作，克己奉公，心系群眾，為民盡責(zé)他用自己的一生演釋了從“人民功臣”到“人民公仆”�！芭�肝瀝膽為人民。**無私映初心”這就是*的奉獻(xiàn)精神。

　　*精神就是*"為**之崛起而讀書”的拼搏精神。

　　“國家需要，我就去做。”孫家棟少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，成了國家的棟梁。導(dǎo)彈衛(wèi)星嫦娥、北斗都是屬出他的傳奇。七年學(xué)飛機(jī)，九年造導(dǎo)彈，五十多年發(fā)射衛(wèi)星。42年為*造了34顆衛(wèi)星“年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”他始終堅(jiān)持國家利益高于一切，將自己60多年的歲月，奉獻(xiàn)給了*航天事業(yè)。如今，為了**民族的航天夢，他仍然嘔心瀝血，奮斗拼博，永不止息�！凹覈�情懷，國之棟梁”這就是*的拼搏精神。

　　親愛的外國友人們，這就是*精神，讓我為之自豪，為之驕傲的*精神！

　　我作為新時代的青少年，作為時代翻涌的后浪，更會以前輩們?yōu)榘駱�。�?dān)當(dāng)起自己的歷史責(zé)任，弘揚(yáng)*文化，傳承*精神。成為*的脊梁，讓祖國的未來錦上添花。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

**精神演講稿19

　　面對世界頂尖強(qiáng)手的終極挑戰(zhàn)，*女排在先輸一局不利中連扳三局以3—1逆轉(zhuǎn)力克塞爾維亞，時隔12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍。這場動人心魄的比賽，吸引了無數(shù)國人和世界球迷的目光。*女排贏在頑強(qiáng)拼搏，贏的美麗大氣，女排展現(xiàn)給世界的獨(dú)特氣質(zhì)和力量。這種*氣派，不僅**競技體育，更是植根在每個*人心靈深處的核心價值，將會廣泛彰顯和弘揚(yáng)。

　　*女排在小組賽排名第4的不利情況下，不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏、屢克外國強(qiáng)手，讓對手輸?shù)眯姆�口服，展示出高超的運(yùn)動技能和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，充分繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰的*女排精神，完美地詮釋了以為國爭光為核心的**體育精神和“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，激發(fā)了國民的愛國熱情，增強(qiáng)了海內(nèi)外**民族的自信心和自豪感，也得到世界的高度贊揚(yáng)。

　　國人為女排歡呼喝彩，網(wǎng)民們傳瘋了：“有一種驕傲，叫*女排；有一種精神，叫女排精神！”我們重提女排精神，那么，這種精神是什么？女排每一次奪冠，都是靠艱難拼搏完成的，在最困難的時刻，呈現(xiàn)出最頑強(qiáng)的精神，這就是女排精神的實(shí)質(zhì)。

　　國人呼喚“女排精神”，“鐵榔頭”是女排精神最完整的見證者和實(shí)踐者，30年來她一直擔(dān)負(fù)著這種精神的傳承。其間，女排換了幾代，幾度沉浮，但郎*仍然不忘初心，仍然堅(jiān)守著自己喜歡的排球事業(yè)，在女排最需要的時候，她擔(dān)當(dāng)起了振興大任，雖然道路并不*坦，但她象榔頭一樣不屈不撓咬定目標(biāo)不放棄，才有了今天的女排的再續(xù)輝煌。

　　早在幾個月前本屆奧運(yùn)會分組結(jié)果確公布，大家都為*女排捏了一把汗：*隊(duì)和世界杯的前三名再加上荷蘭、意大利等強(qiáng)隊(duì)同分在“**B組”。郎*直言：我從來沒見到過這么強(qiáng)的分組，但是她表示：能做的就是面對現(xiàn)實(shí)做好最好的準(zhǔn)備。當(dāng)*隊(duì)和巴西隊(duì)對陣形八強(qiáng)之戰(zhàn)時，幾乎沒有人相信*女排會贏，因?yàn)榘臀麝?duì)無論是經(jīng)驗(yàn)還是技術(shù)都遠(yuǎn)勝*女排。姑娘們就是一分一分磕下來，在這個“**之組”里驚險出線了。

　　*女排承載著國人太多的榮耀記憶，女排精神持續(xù)刷屏，郎*說：*女排的精神一直都在，并不會因?yàn)檩斱A而改變，這就是女排精神的傳承。的確，在奧運(yùn)賽場，讓一個運(yùn)動員變得偉大，讓一支球隊(duì)成為傳奇，讓一場比賽蕩氣回腸、成為人們?nèi)蘸蠼蚪驑返赖慕?jīng)典回憶的，確實(shí)往往是某種超乎競技的精神屬性。女排姑娘拼命苦戰(zhàn)為國爭光的背后，是*時的“艱苦奮斗，刻苦訓(xùn)練”，是賽場上****的斗志，是多年來凝聚成的“無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的精神，這在里約奧運(yùn)上又一次被女排姑娘出色的表現(xiàn)詮釋出來，這就是永不過時并賦予時代內(nèi)涵的“女排精神”。

　　我們相信，熠熠生輝女排精神將激勵*運(yùn)動員在競技體育上不斷創(chuàng)出佳績，更將激勵*人上下同心共鑄*夢。

　　*精神演講稿 篇2

老師們，同學(xué)們:

　　大家好!今天 我**下講話的題目是：弘揚(yáng)**精神，實(shí)現(xiàn)*夢。

　　“**的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往**。”當(dāng)這首鏗鏘激昂的團(tuán)歌 又一次蕩滌著你的靈魂時，你是否想起了96年前的5月4日，那群救亡圖存的熱血青年。時光褪不掉奮斗的印記。**，已不僅是一個節(jié)日，它更是我們精神的范本，人格的必修。

　　何謂**精神？在*眼里，青年如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身。在魯迅看來，就是大膽地說話，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推開了羈絆與束縛。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。對我們青少年來說，**精神，就應(yīng)該是勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)。

　　何為探索？為了踏著知識的洪流，探尋先進(jìn)的思想，努力學(xué)習(xí)是我們的事；何為奉獻(xiàn)？為了能讓陷入困境的同學(xué)跟上我們的隊(duì)伍，無私幫助，慷慨奉獻(xiàn)是我們的事；何為承擔(dān)？***曾說：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。為了點(diǎn)亮我們的人生，為了有兼濟(jì)天下的豪志，踐行**精神是我們的事，**精神不僅是遠(yuǎn)在天穹的群星，更是指引我們前行的火炬！

　　當(dāng)每個*青年能在探索的海洋中遨游，樂于為他人奉獻(xiàn)，每個青年都能為社會貢獻(xiàn)屬于自己的一份力量，敢于承擔(dān)社會的責(zé)任，我們自然就挑起了**精神的大旗，國之昌盛與民族復(fù)興指日可待。

　　泱泱國之大，興亡彈指間。宏圖待誰展，弱冠之輩立軒轅。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩**之大旗，負(fù)先哲之箴言。斑白者仆地，無畏訛詐伸援手；同窗人共戰(zhàn)，力取難關(guān)勇爭先。誰怕？怪象欲滅**夢；且看，一中青年把夢圓！

　　*精神演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)們：

　　下午好！今天我演講的題目是《*精神》。

　　翻開*古老的歷史竹簡，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代千嬌的情景；有滿清*時期，****燒搶掠奪的情景；有**侵略者侵略*，*人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到神六神！這就是我們千年不衰，不屈的國魂！

　　*精神，你是我心中的啟明星，指引我走向堅(jiān)實(shí)的人生，祖國的壯美山河永遠(yuǎn)在我心中。五千年的血脈流淌著歷史的榮耀與滄桑，六十道脈年輪承載著新*生生不息的力量；三千里山河錦繡共同涂寫著*，這個生我養(yǎng)我的地方！偉大的*精神，我為你驕傲！我為你自豪！你同輝于日月，無愧于時代。你與威嚴(yán)的長城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在。

　　作為一名小學(xué)生，作為祖國的希望，作為未來的開拓者，從今天起，讓我放下貪玩，拾起求學(xué)的筆墨，放下任性，拾起光榮的使命。胸懷大志，把建設(shè)祖國的未來當(dāng)做我的方向！把**的未來興衰當(dāng)作我努力奮斗的使命！

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的*精神。我相信，*會更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)會屹立在世界的東方！

　　*精神演講稿 篇4

親愛的外國友人們：

　　大家好！

　　我是復(fù)興中學(xué)的學(xué)生**。我們的“民族魂”魯迅先生曾說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民*的人，有舍身求法的人……這就是*的脊梁�！苯裉�，我想就“*精神”與各位遠(yuǎn)道而來的外國友人交流、學(xué)習(xí)。

　　何為“*精神”？如竹——千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！

　　就像那“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，*，多的是如竹子挺直于山林般“拼命硬干”的人。古有諸葛亮，為感劉備知遇之恩，運(yùn)籌帷幄，殫精竭慮；為酬蜀漢**之志，出師一表，鞠躬盡瘁。今有王繼才，為老政委面前的一句承諾，三十二載，守島不離；為祖國東大門的一方安寧，苦痛孤貧，職責(zé)不廢。親愛的外國友人們，他們，都是我*之脊梁，如竹臨冷雨，不彎，不折——這便是我*精神！

　　何為“*精神”？如梅——玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)！

　　就像那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，*，多的是如梅花獨(dú)自開于寒風(fēng)般“舍身求法”的人。古有文天祥，囚籠之中，高唱《正氣歌》：鍘刀之下，吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。今有南仁東，他國優(yōu)厚，仍喊“我要回國”；尋址艱難，猶可“踏過*庸,一生為*‘天眼’燃盡”。親愛的外國友人們，他們，都是我*之浩然正氣，如梅立寒風(fēng)，不消，不散——這就是*精神！

　　何為“*精神”？如蘭——西風(fēng)寒露深林下，任是無人也自香！

　　就像那“身著白衣，心懷錦繡，妙手仁心，國士無雙”的鐘南山，*，多的是如蘭花發(fā)幽香于山谷般“為民*”的人！古有海瑞，強(qiáng)權(quán)面前，不忘為官之初衷；仕途遇挫，不忘百姓之饑寒。今有援鄂醫(yī)療隊(duì)，疫情來襲，攜無私之勇氣逆行**；病毒肆虐，負(fù)無我之前擔(dān)當(dāng)救護(hù)病患。親愛的外國友人們，他們，都有我*之為民情懷，如蘭居深山，不舍，不棄——這就是*精神！

　　親愛的外國友人們，如竹如梅如蘭草，*精神多豪邁，且看我青年一代，亦將秉承*之精神“埋頭苦干”，如方志敏般“努力到死，奮斗到死”，為我*之發(fā)展添磚加瓦，為我民族之復(fù)興鋪路架橋，也為世界之繁榮添彩增色！

　　我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

　　*精神演講稿 篇5

　　大家好！我是六（4）班的王雪薇。今天，我演講的題目是：“弘揚(yáng)航天精神，做一個了不起的*人�！�

　　10月17日，我國自主研制的神舟六號載人飛船順利返回。喜訊傳來，舉國歡騰，全世界**兒女無不為之感到驕傲和自豪。

　　神舟六號載人航天飛行圓滿成功，是*人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉，是偉大祖國的榮耀。

　　偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業(yè)。大家都知道載人航天工程，是當(dāng)今高新技術(shù)發(fā)展中極具風(fēng)險和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。要完成這一**民族史上的壯舉，不僅需要雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和強(qiáng)大的科技實(shí)力作支撐，而且需要巨大的精神力量來推動，才能取得圓滿的成功。

　　*的載人航天工程，從飛船設(shè)計(jì)、火箭改進(jìn)、軌道**、空間應(yīng)用到測控通信、航天員訓(xùn)練、發(fā)射場和著陸場等方案論證設(shè)計(jì)，都瞄準(zhǔn)世界先進(jìn)技術(shù)，確保工程一起步就有強(qiáng)勁的后發(fā)優(yōu)勢。面對一系列全新領(lǐng)域和尖端課題，科技人員始終不懈探索、敢于超越，攻克了一項(xiàng)又一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難題，獲得了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和生產(chǎn)性關(guān)鍵技術(shù)，展示了新時期*航天人的卓越創(chuàng)新能力。這些重大突破，使我國在一些重要技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到了世界先進(jìn)水*。*航天人的成功實(shí)踐告訴我們，一定要勇于站在世界科技發(fā)展的最前列，敢于在一些重要領(lǐng)域和科技前沿創(chuàng)造自主知識產(chǎn)權(quán)，大力提高核心競爭力，努力在世界高新技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地。

　　載人航天精神，是無私奉獻(xiàn)的精神。我國載人航天事業(yè)的建設(shè)者，是一支具有光榮傳統(tǒng)、建立了卓越功勛的團(tuán)隊(duì)。*航天人勇敢地肩負(fù)起攀登航天科技高峰的神圣使命，為了祖國的航天事業(yè)，淡泊**，默默奉獻(xiàn)。他們獻(xiàn)出了青春年華，獻(xiàn)出了聰明才智，獻(xiàn)出了熱血汗水，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴生命。他們用頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，將"一切為了祖國，一切為了成功"寫在了浩瀚無垠的太空中。

　　弘揚(yáng)航天精神，我們青少年要緊緊聚集在愛國**的旗幟下，形成強(qiáng)大的民族凝聚力、向心力。我們青少年是祖國的未來，是民族的希望。梁啟超曰：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年**則國**，少年**則國**，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

　　我們要參與各種社會活動和公益事業(yè)，唱響愛我**之歌，讓愛國**精神在我們心中深深扎根。我們要了解**民族飽經(jīng)滄桑、艱難曲折的奮斗歷史，樹立民族自信心和自豪感，煥發(fā)報效祖國的壯志豪情。

　　我們要熱愛祖國文化，*是一個有著五千多年歷史的文明古國，*文化集中體現(xiàn)了民族精神，我們要努力學(xué)習(xí)歷代經(jīng)典著作及詩詞、美文和名家名言，這是華夏各民族生生不息、繁衍發(fā)展的寶貴的精神財富。學(xué)**間文化，了解民間藝術(shù)，要有民間文化知識、民間的情懷、情感，熱愛我們祖先留給我們的文化，以自己的文化為榮，肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)祖國民族文化的責(zé)任。

　　熱愛家鄉(xiāng)，飽覽祖國大好河山，激發(fā)熱愛祖國江山的情感。我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，面向未來，融入世界，擴(kuò)大自己的視野，學(xué)習(xí)世界先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)。從小培養(yǎng)“愛國守法，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的精神，立志為建設(shè)祖國、振興**而努力，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的****建設(shè)者和**人，做一個了不起的*人！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　*精神演講稿 篇6

各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　*精神，內(nèi)容豐富，包羅萬千。而**民族正以其踔厲奮發(fā)的姿態(tài)，詮釋著獨(dú)特的精神內(nèi)涵。若評選年度之星，我尤為推薦顧方舟院士，認(rèn)為他最能***精神。

　　不可否認(rèn)，許其鳳應(yīng)**需要，轉(zhuǎn)行至導(dǎo)彈定位，那是一種至高無上的精神境界，他勇?lián)��?zé)任，迎難而上，以無私奉獻(xiàn)展現(xiàn)民族氣節(jié)，令人高山仰止；毛蔚學(xué)有所成，放棄**優(yōu)厚待遇，堅(jiān)持回國，填補(bǔ)高新技術(shù)的空白，那是包含拳拳赤子心的愛國情，她攻堅(jiān)克難，創(chuàng)新突破，以“要回國”的錚錚誓言震天動地。毫無疑問，他們都具有*精神。

　　但是，我還是認(rèn)為顧方舟院士被授予年度之星當(dāng)之無愧。從他身上體現(xiàn)的是舍己幼，為人之幼的無私與堅(jiān)韌；是“交給我這個任務(wù)，我想無論如何也得把它完成”的堅(jiān)定與決心；是與同事們搭建房屋建設(shè)基地時的同甘共苦；是研發(fā)治病靈丹接送新*的孩子渡過病毒劫難的醫(yī)者大仁。在物質(zhì)**橫行的時代，人們往往會因?yàn)榍奥防щy，意念動搖而半途而廢，而像顧方舟院士這樣胸懷天下，不懼前路崎嶇，蹀躞攀援的人就顯得尤為可貴了。

　　盡管，那一顆顆小小的糖丸如今已完成使命離我們遠(yuǎn)去，它沒有導(dǎo)彈先進(jìn)，也沒有芯片火熱，但我們?nèi)缃窠】敌腋５纳�活，很大一部分來自于顧方舟院士的艱苦卓絕，他的精神也會由那顆糖丸傳遞我們的后代且綿延不絕。顧方舟在描述他的一生的時候說：“我一生只做了一件事，就是做了一顆小小的糖丸�！焙唵螛銓�(shí)的幾個字把他一生的努力、付出和成就一筆帶過，讓我們在感動之余不禁感嘆：這才是一位人民科學(xué)家該有的模樣，這才是真正的*精神！

　　縱觀時間的長河，其實(shí)每時每刻都在上演著*精神的“記錄片”。作為一位有擔(dān)當(dāng)且充滿睿智的醫(yī)學(xué)科學(xué)家，顧方舟在疫苗研制成功后對于其后的應(yīng)用普及仍然是傾盡心力。顧方舟的偉大，在于他所肩負(fù)的是一個個幼小的生命，扛起的全世界人的希望，那超脫生命的意義，那逾乎凡人的決絕，實(shí)在值得我們仰望。我認(rèn)為，顧方舟的*精神，更具內(nèi)涵。

　　我們將繩其祖武，踵武前賢，發(fā)揚(yáng)*精神，筑華夏輝煌。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

　　*精神演講稿 篇7

　　*女排在里約奧運(yùn)會女排半決賽的賽場上，以3比1的比分成功擊敗小組賽首個對手荷蘭女排。奧運(yùn)女排比賽首場戰(zhàn)役，*女排曾以2比3的比分不敵去年的歐錦賽亞軍荷蘭隊(duì)。但此役，*女排沒有給對方太多機(jī)會，全場比賽堪稱波瀾不驚，較之四分之一決賽女排姑娘們3比2驚險戰(zhàn)勝東道主巴西隊(duì)，半決賽的過程顯得更為穩(wěn)妥。

　　時隔12年，*女排再度挺近奧運(yùn)會的決賽，著實(shí)令人振奮。盡管決賽的結(jié)果任何人都難以預(yù)料，但打到目前為止，女排姑娘們、郎*指導(dǎo)已經(jīng)給了全體排球迷足夠的驚喜，老女排那種敢打硬仗、永不放棄的精神，在這一屆女排身上再度呈現(xiàn)。甚至我們可以說，在里約奧運(yùn)***團(tuán)總體上遭遇較大挑戰(zhàn)和挫折的背景下，女排的表現(xiàn)更加讓人覺得珍貴。

　　本次奧運(yùn)會開始之前，**對于女排的期待并沒有太高。2015年，在女排世界杯總決賽上，*隊(duì)以10勝1負(fù)的成績拿到了久違的世界冠軍。從2004年雅典奧運(yùn)會奪冠開始算起，11年后，*女排才再度登頂。不過，世界杯的賽程是單循環(huán)聯(lián)賽制，而不是奧運(yùn)會比賽這樣的賽制，相對于循環(huán)賽制，杯賽制更具偶然性，也更加考驗(yàn)隊(duì)員的心理素質(zhì)。此外，去年的世界杯賽事也僅僅作為里約奧運(yùn)會女排比賽的積分賽，冠亞軍可以直通里約。從比賽的層級來看，自然比奧運(yùn)會賽事弱了不少。

　　果然，小組賽開打之后，*隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)超出了很多人的預(yù)料。首戰(zhàn)不敵荷蘭女排，次戰(zhàn)力擒歐洲傳統(tǒng)勁旅意大利隊(duì)，之后雖然橫掃了波多黎各，但卻接連輸給了塞爾維亞和**兩隊(duì)，最終僅以小組第四的成績晉級八強(qiáng)。由于小組賽成績低迷，很多人并不看好*女排，尤其是要面對實(shí)力強(qiáng)勁的東道主巴西隊(duì)，更加讓人絕望。在女排姑娘們奇跡般地以3比2逆轉(zhuǎn)巴西之前，*女排從未在奧運(yùn)會上戰(zhàn)勝過巴西，不過最終我們都知道，這一尷尬的紀(jì)錄最終作古于巴西本土。用最近流行的話來說，全靠女排姑娘們的“洪荒之力&

　　斬巴西、擒荷蘭，這兩場比賽都贏得堪稱蕩氣回腸。主攻手朱婷展現(xiàn)出來的強(qiáng)大攻擊力，在每次重扣得分之后，都能激起國人們內(nèi)心深處的力量;而每一位女排姑娘在關(guān)鍵時刻“穩(wěn)得住”，面對絕境決不放棄的精神，也通過電視畫面印入億萬球迷心中。里約奧運(yùn)有太多的“意外”，游泳隊(duì)陷入了口水仗，體操隊(duì)幾乎全軍覆沒，拳擊、蹦床、田徑等項(xiàng)目遭遇“裁判事件”，羽毛球、跳水、射擊等傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目下滑，這一系列的意外事件，讓很多人對里約奧運(yùn)感到不可理解。但女排姑娘們則一如既往，她們不挑釁、不高調(diào)，沒有緋聞，只專注比賽本身，最終展現(xiàn)給我們的實(shí)力和精神氣質(zhì)，也讓很多老女排的觀眾為之落淚。

　　除此之外，非常值得一提的是郎*指導(dǎo)。作為上世紀(jì)80年代女排“五連冠”偉業(yè)的重要締造者，她在退役后選擇了一條完全不同于他人的道路。她先學(xué)英語，再自費(fèi)赴美留學(xué)，之后又先后帶領(lǐng)意大利、希臘的女排俱樂部，以及**女排國家隊(duì)取得驕人戰(zhàn)績。1995年，郎*接手了落入低谷的*女排，1996年的**亞特蘭大奧運(yùn)會上，女排姑娘們奇跡般地拿到了銀牌。2013年，*女排再次被擠出世界前四，郎*再度執(zhí)掌教鞭，又帶領(lǐng)*女排走上世界頂尖隊(duì)伍行列�？梢哉f，郎*用自己不*凡的經(jīng)歷，吸收了全球化時代的排球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，并兩次力挽低谷中的*女排于狂瀾。女排的勝利屬于*，屬于郎*，也屬于這個全球共融的時代。

　　到目前為止，僅僅從金牌和獎牌成績來看，里約奧運(yùn)上***團(tuán)的表現(xiàn)算不上驚艷。但里約奧運(yùn)卻在某種意義上勾畫了人們心中另一幅奧運(yùn)場景：除卻金牌之爭，還有團(tuán)隊(duì)精神氣質(zhì)的`展現(xiàn)，個人奇跡的書寫，以及運(yùn)動員真性情的流露。奧運(yùn)金牌當(dāng)然要爭，但帶著不服輸、不放棄的精神去比賽，本身就是極為迷人的。勝敗乃兵家常事，拼盡全力的同時，享受每一場比賽、每一次競技，我們相信這是真正的女排精神，也是偉大的奧運(yùn)精神。

　　*精神演講稿 篇8

　　雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于*，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個*人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是**。

　　然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

　　一個**商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、**人、理解人的品質(zhì)。

　　一個**企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�

　　**人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�

　　四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的*正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)�，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

　　無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再*凡的崗位都可以做出不*凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

　　在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　一個公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實(shí)現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的**會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

　　*精神演講稿 篇9

　　大家知道今天是什么日子嗎？或許你會回答今天是周末，可以不用上課，可以不去上班當(dāng)然是個高興的日子了。悄悄告訴你哦，今天是九月初九。在國家法定節(jié)日中重陽節(jié)并沒有納入其中然而重陽節(jié)的意義并不亞于法定節(jié)日。重陽有登高，賞菊等習(xí)俗更有親人團(tuán)圓，尊敬長輩等象征意義。

　　在昨天晚上我進(jìn)空間的時候無意中看見了新生演講比賽的題目“傳承**美德，弘揚(yáng)*精神”，當(dāng)我看見這個題目的時候我就在思考如果是我去演講，我又該怎么去**這篇演講。我想了很久終于讓我在9月28號的那次演講沙龍中找到了演講的方向。“堅(jiān)守自己的道德底線就是對**美德和*精神最好的傳承和弘揚(yáng)”。

　　在新生演講比賽中很多人都喜歡用****廣場在升旗儀式后留下的5噸垃圾作為反面素材來舉例，可以你們知不知道相比05年的時候可是19噸垃圾這已經(jīng)少了14噸。這也是一個不小的進(jìn)步了。我們總喜歡用這些負(fù)面的素材來舉例，來批判人們的素質(zhì)是多么的低下，可是我們在談?wù)搫e人的同時你是否管住了自己的手，你難道就真的不是他們一伙的。別總是去談?wù)搫e人的不是，想想自己早上帶著早餐來到教室下課后那些塑料袋牛奶盒是不是還躺在課桌下的擱物架上。

　　當(dāng)我們在外面看見有老年人摔倒在路上沒有人去攙扶時，在公交車上看見有弱勢群體卻沒有人主動給他們讓座時，一種憤恨之情不由而生，認(rèn)為這個社會缺失了**的傳統(tǒng)美德�？墒俏覀兿胍幌�，為什么這個老年人會獨(dú)自摔倒在路上，他的子女這時去哪里了。如果他的子女能陪伴在老人身邊那么又怎么會摔倒在路上，如果他的***能陪伴在老人身邊那么這個老人應(yīng)該是在養(yǎng)老院里而不是摔倒在路上。在高中時我記得我們語文老師講了有一個小學(xué)生因?yàn)樵谶^馬路時自覺遵守紅綠燈而受到老師的表揚(yáng)。可是過馬路時自覺遵守紅綠燈本來就是我們應(yīng)該做的，這又何須表揚(yáng)呢？可見大多數(shù)孩子都沒有遵守這個交通規(guī)則。如果說一個民族沒有英雄是可悲的，那么我想說一個民族需要英雄才是真正的可悲。我們每個人都能堅(jiān)守自己的道德底線又何須反復(fù)夸耀那些堅(jiān)守了道德底線的英雄。

　　作為一名文學(xué)傳媒專業(yè)的學(xué)生，我保證自己沒有記錯每一篇**詩歌就是最好的傳承；作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的技術(shù)去黑別人的電腦就是最好的傳承；作為一名生化專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的知識去**自己的室友就是最好的傳承。作為一名大學(xué)生，如果我們不能準(zhǔn)時的去上課，上課總是談?wù)撝�與課堂無關(guān)的話題，你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到大學(xué)，想想自己來讀大學(xué)父母付出了什么樣的代價。當(dāng)你在大學(xué)里整天無所事事的時候，你的父母可能還在烈日下為你掙學(xué)費(fèi)，為你每天的吸煙喝酒的費(fèi)用流下辛苦的汗水。如果我們連一個學(xué)生最本職的工作都做不到，我們還有什么資格在這里談“傳承**美德，弘揚(yáng)*精神”。

　　“傳承**美德，弘揚(yáng)*精神”絕對不是一句**，任憑你嘶聲力竭也無濟(jì)于事。作為學(xué)生認(rèn)真地聽老師講課，作為子女擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，只要做好自己的本職工作，堅(jiān)守自己的道德底線就是對**美德和精神最好的傳承和弘揚(yáng)。

　　*精神演講稿 篇10

各位嘉賓：

　　大家好！

　　說*是世界上最偉大的國家之一其實(shí)毫不過分。且不說她幅員之遼闊、歷史之悠久、文明之輝煌，單是新*50余年來的成就，就足以折人之心：

　　我們只用了20多年就走完了許多資本**國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個世紀(jì)才走完的道路；我們用別人無法想像的時間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā)；我們在“一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機(jī)、輪船，從而擁有了屬于自己的民族工業(yè)；如今，我們自己的祖國強(qiáng)大，興盛，能屹立于世界東方，是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開*的近代史，可以發(fā)現(xiàn)，*的整部近代史實(shí)際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被**的民族，為了伸張正義，維護(hù)自身的人生權(quán)與民族尊嚴(yán)，高喊民族精神，高揚(yáng)愛國***幟無疑是進(jìn)步的表現(xiàn)。**開放后，我們更面臨許多機(jī)遇與前所未有的挑戰(zhàn)，我們?nèi)f眾一心，致力于發(fā)展民族工業(yè)，弘揚(yáng)愛國**更是值得提倡。

　　這一切，緣于一種獨(dú)特的民族凝聚力，緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于*人民血液中的巨大神力——*精神!

　　那么，什么是*精神呢?是“愚公移山”式的奮斗精神，還是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒觸不周山”的不屈精神，還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神?應(yīng)該說，這些都是**民族精神的精華。然而，筆者以為，*精神更為重要的體現(xiàn)還是那存在于國人深處的憂患意識�！兑讉鳌分�中“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強(qiáng)烈憂患意識的*精神作一個大致的概括。

　　*曾是一個多災(zāi)多難的國家，自古就戰(zhàn)亂頻繁。一個民族要生存和發(fā)展，必須需要一種精神的**。她的子民至少要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和愛憎分明，——這些素質(zhì)絕不能少，否則只靠眾多的人民，如何能界民族之林屹立不倒呢！而只有*精神，則使得*在漫長的歷史中得以存在、延續(xù)、發(fā)展。到了近現(xiàn)代，作為*精神之主導(dǎo)的憂患意識，更成了*的先進(jìn)分子們拯救國家、救亡圖存的強(qiáng)大精神支柱。以拯國救民為己任的林則徐面對著洋人的欺凌和*的**，用他憂國憂民的赤膽誠心抒寫了*人不甘屈辱的壯歌�！皸夅t(yī)從政”、“棄醫(yī)從文”的孫中山和魯迅都以其傳奇色彩的經(jīng)歷定格成了“**絕唱”。新*成立后，為了甩掉“*”的帽子、振興祖國體育事業(yè)，更有多少體育健兒努力拼搏，汗灑賽場，為祖國贏得了榮譽(yù)；為了改變祖國“一窮二白”的面貌，又有多少優(yōu)秀兒女兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)在自己普通的崗位上，從而創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡；而為了*的現(xiàn)代化建設(shè)，多少**游子毅然拋棄了**的優(yōu)厚待遇，學(xué)成歸來，甘愿與祖*親同甘共苦，把自己的激情與才智貢獻(xiàn)給祖國……在不同時期、不同歷史條件下的*精神表現(xiàn)了不同的形式和各異的內(nèi)容。然而，其本質(zhì)卻只有一個：為了*的騰飛、為了*人的*!其心可鑒，其志可欽!

　　“海不辭細(xì)流故能成其大，山不辭土石方能就其高”，隨著世界進(jìn)入全球化的趨勢加強(qiáng)，我們要逐步樹立一種“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的*精神看待世界，融入世界，而不僅僅以“*人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時，別忘了把自己融入在世界的坐標(biāo)上，讓*精神與之相融，只有這樣，我們才能運(yùn)用各種先進(jìn)文化為祖國的“四化”建設(shè)做出貢獻(xiàn)！如何繼承和發(fā)揚(yáng)**優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀(jì)*人的一個重大課題。*精神，作為**民族賴以強(qiáng)大昌盛的內(nèi)在動力，作為**文化賴以光大輝煌的民族靈魂，作為始終支撐**民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。她，才是**民族的鐵的脊梁!

　　*精神演講稿 篇11

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《*精神，永存我心》。

　　*精神，就是在遭到外辱的時候，不屈不撓的**精神。*精神，就是在災(zāi)難面前先人后己的獻(xiàn)身精神。*精神，就是在祖國遭遇災(zāi)難的時候，全國人民眾志成城的團(tuán)結(jié)精神。

　　我們的祖國，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個春秋，從女媧造人的上古時期，到黑暗封建的夏、商、周時代，從七國戰(zhàn)亂到秦始皇**天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時代。祖*親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱。經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火。經(jīng)歷了朝代更替的血洗。經(jīng)歷了****上億萬人的自豪，更經(jīng)歷了***一次次美麗的蛻變�；仡櫄v史，祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，但祖國的腳步卻越走越堅(jiān)定，祖國的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。

　　剛剛走過的這幾年，更是一段不*凡的時光，**民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)。太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有退縮。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)。共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對災(zāi)難，**兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這就是*精神！自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的*精神！

　　在5.12大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們詮釋了*精神的博大。

　　我們的英雄教師譚千秋，德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)**，在地震來臨之際，他**同學(xué)們有秩序的撤離、疏散同學(xué)，最后教室里只剩下四個孩子了，而此時教室已經(jīng)搖搖欲墜，他不顧個人安危，立刻返*室，奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護(hù)在身下。

　　他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上，熱血頓時奔涌而出。他咬緊牙拼命地?fù)巫≌n桌，四名同學(xué)活下來了，而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的生命，書寫了人生的壯麗詩篇，用自己的行動詮釋了生命的價值，用大愛鑄就了一座永遠(yuǎn)不倒的教育豐碑！這就是*精神。

　　*精神演講稿 篇12

親愛的外國友們：

　　大家好！

　　歡迎各位來到*！我是復(fù)興中學(xué)的學(xué)生**李華，很高興也很榮幸能在這里發(fā)言，為大家介紹“*精神”。希望我的發(fā)言能讓您更好得了解*，愛上*！

　　**民族是擁有五千年歷史的泱泱大國，*在這五千年的歷史發(fā)展中也凝聚了*精種。*精神是憂國憂民的愛國精神，也是默默無聞的奉獻(xiàn)精神，更是努力奮斗的拼搏精神。

　　*精神就是文天樣的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國精神。

　　當(dāng)代著名散文家朱自清寧愿死也不吃**的數(shù)濟(jì)糧，是對他最好的詮釋。“**之父”于敏也是如此，為了國家需要隱姓埋名三十載，磨礪出“國之鋒芒”。他一言一行都積淀著*知識分子的精神與風(fēng)骨。報效祖國、不忘初心，立鴻鵠之志，個人修身，謙虛持守，行談泊之道，**自主，用轟動世界的“于敏方案"為*在研制*打開了一扇大門。“敏于創(chuàng)新，國之鋒芒”這就是*的愛國精神。

　　*精神就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。

　　“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！睆埜磺逵盟�近一個世紀(jì)的堅(jiān)持和守望書寫了一生的寧靜淡泊和一世高風(fēng)高節(jié)，身藏赫赫戰(zhàn)功但他從不以此作為去炫耀的資本，更未用來換取分毫利益。轉(zhuǎn)業(yè)后，他主動到湖北最偏遠(yuǎn)的地區(qū)，忘我的工作，克己奉公，心系群眾，為民盡責(zé)他用自己的一生演釋了從“人民功臣”到“人民公仆”�！芭�肝瀝膽為人民。**無私映初心”這就是*的奉獻(xiàn)精神。

　　*精神就是*"為**之崛起而讀書”的拼搏精神。

　　“國家需要，我就去做�！睂O家棟少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，成了國家的棟梁。導(dǎo)彈衛(wèi)星嫦娥、北斗都是屬出他的傳奇。七年學(xué)飛機(jī)，九年造導(dǎo)彈，五十多年發(fā)射衛(wèi)星。42年為*造了34顆衛(wèi)星“年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”他始終堅(jiān)持國家利益高于一切，將自己60多年的歲月，奉獻(xiàn)給了*航天事業(yè)。如今，為了**民族的航天夢，他仍然嘔心瀝血，奮斗拼博，永不止息。“家國情懷，國之棟梁”這就是*的拼搏精神。

　　親愛的外國友人們，這就是*精神，讓我為之自豪，為之驕傲的*精神！

　　我作為新時代的青少年，作為時代翻涌的后浪，更會以前輩們?yōu)榘駱�。�?dān)當(dāng)起自己的歷史責(zé)任，弘揚(yáng)*文化，傳承*精神。成為*的脊梁，讓祖國的未來錦上添花。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

**精神演講稿20

　　尊敬的老師、各位同學(xué)大家好！

　　**是禮儀之邦，**民族自古以來都是一個講究品德教育、文明禮儀、個人修養(yǎng)的民族。每一個**兒女都是****的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)**民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀**數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代

*

熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。

　　文明禮貌就仿佛一棵小樹，雖微不足道，但卻是每個人都不可缺少的。講究文明禮貌，不僅能給他人帶來**、美好的感覺，也讓自己的心頭感到無比愉悅與溫馨。每天早晨，迎著和煦的微風(fēng)來到學(xué)校，親切地對老師說一聲“老師好！”，讓文明伴隨著我們；吃完東西，把包裝袋、紙屑隨手扔進(jìn)垃圾桶，不使它隨風(fēng)飄舞，讓文明伴隨著我們；無論在何時何地，都不講臟話，談吐得體，讓文明伴隨著我們……然而，雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，幾乎每個人都能滔滔不絕地大談文明禮儀，但是在我們的生活中，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象：在一些公共場所內(nèi)，明明墻上貼有“禁止吸煙”的標(biāo)語，卻仍有人在吞咽吐霧；大街上，有人明明離垃圾桶只有一步之遙，卻仍隨處亂丟，任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”；校內(nèi)校外，都能聽到有人開口便說臟話的聲音……大家可曾想過，在我們“吞咽吐霧”的同時，也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了；在我們隨手亂丟垃圾的同時，也丟走了我們的清潔和風(fēng)度，在我們隨口罵人時，也罵走了我們的尊嚴(yán)和人格。文明的社會，更需要文明的我們。讓我們從今天起，在我們的學(xué)習(xí)和生活處處都開滿文明之花！

　　傳統(tǒng)美德從古至今，**五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德，一直為各國人傳頌，是大家紛紛學(xué)習(xí)的對象。唐代書法家柳公權(quán)少年時就寫得一筆好字，但一位老者告訴他，有人用腳也能比他寫得更好，柳公權(quán)心里不服。經(jīng)過親眼所見后，他終于能夠虛心向人求教，明白了不能驕傲自滿的道理。楊善洲爺爺退休以后，主動放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會，扎根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20個春秋，他帶領(lǐng)大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達(dá)87%以上，把昔日的

　　荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)?*的自然環(huán)境得到明顯改善；修建18公里的林區(qū)公路，架設(shè)了4公里多的輸電線路，使深居大亮山附近的村寨農(nóng)戶，通電通路。楊善洲爺爺一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠和執(zhí)著，守衛(wèi)著大公無私、艱苦奮斗的

精神

高地。他的事跡，無疑是“無私奉獻(xiàn)”最完美的詮釋。**民族是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。我們要把**的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去，并把它發(fā)揚(yáng)光大！

　　讓我們一起攜手，一起講究文明，發(fā)揚(yáng)美德，讓五千年的**之星永遠(yuǎn)閃耀，讓“禮儀之邦”這個美稱，永遠(yuǎn)掛在

*

的頭上！

　　謝謝大家！

**精神的演講稿 (菁選8篇)（擴(kuò)展2）

——演講**的演講稿 (菁選8篇)

演講**的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　沐浴著皓月星光，經(jīng)受著風(fēng)雨的洗禮，從歷史深處昂然走來的我們偉大的祖國，已經(jīng)在這顆蔚藍(lán)的星球上屹立了悠悠五千年了，漫長歲月中，她走過空前繁榮，鼎盛輝煌，也銘記了百年屈辱，無數(shù)坎坷。她不知經(jīng)歷多少次磨難和挫折，但我們的祖國總能挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾，救人民于水火，因?yàn)樗�——是我們偉大的祖國�?/p>

　　百年來的屈辱，壓不倒*的脊梁，****的鐵蹄，踩不啐*的自尊，***無情的炮火，轟不垮我們的信念。祖國啊，我看見你拖著傷痕累累的身軀，抵抗外來無情的侵略，我看見你融滿淚水的眼眶，凝視著漆黑的遠(yuǎn)方，我看見你張著破碎的喉嚨，呼喊你的兒女來將你救贖，我看見了太多太多，那都是你不堪回著的屈辱史��！

　　**民族聽到了你的呼喚，四萬萬同胞聽到了你的呼喚，他們高舉武器，唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，發(fā)誓要把殘忍的敵人趕出*，捍衛(wèi)我們的母親，是的，他們做到了。因?yàn)槲覀兪遣磺�不撓�?人！我們是自強(qiáng)不息的**民族！

　　70年前，我們經(jīng)歷太多風(fēng)雨的祖國重生了，全民沸騰，舉國歡慶，我們看到古老而又年輕的祖國向我們走來，我國以有限的土地，解決了十幾億人吃飯的問題，我們開發(fā)了自己的油田，結(jié)束了靠洋油過日子的時代。沖天而上的蘑菇云，打破了蘇美兩霸的核壟斷。這些事例無一不顯示了祖國的騰飛，這條*龍，終究會讓世人刮目相看。

　　現(xiàn)在的*，正一步走向繁榮，世貿(mào)我們進(jìn)入了，奧運(yùn)會我們舉辦了，世博會我們也展覽了，*正用它的努力，一點(diǎn)點(diǎn)贏得世人的贊賞，現(xiàn)在的它，已經(jīng)做好騰飛的準(zhǔn)備，向未來，無畏的前進(jìn)！

　　是的，前進(jìn)吧，我親愛的祖國，你是被埋沒的蛟龍，現(xiàn)在就是你騰飛的時刻。我看見天空中漂滿五色祥云，那是天空送你的生辰大禮，祖國，你即將迎來你的第六十二個生日，在這個舉國歡慶的日子里，你的兒女恭祝你在新的一年里，厚積薄發(fā)，振奮精神，舉著你的兒女向那美好的遠(yuǎn)方前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！

演講**的演講稿2

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“我的*夢”。

　　在*的大地上，有這么一種東西，它能使你在迷霧蒼茫的人生航道上撥正偏離的方向，它能使你在枯燥的學(xué)習(xí)生活中燃起奮發(fā)的激情，它能使你在黑暗的陷阱中擁有一柄照亮一切的火炬。它，是無形的，卻可以產(chǎn)生巨大的能量；它，是無聲的，卻有春雷一般的轟響！大家也許會問：是什么這么神奇？告訴你吧，它，就是一個夢，是萬千炎黃子孫給予民族崇高希望與理想的*夢。

　　這個夢，它不屬于黑夜，它不是一個空洞的理念，也不是眾人茶余飯后拾起的回憶，它是千百年來從未熄滅的**之魂！

　　一百多年前，**、澳門被列強(qiáng)搶了去，離開了祖*親。**、澳門，你們一定不會忘記，是誰擦去了那飽含屈辱的濁淚？是誰描繪了“一國兩制”的藍(lán)圖，讓你們回到了母親的懷抱？這絕不是蒼天的恩賜，更不是***的施舍。在這漫漫歸途上，遍布著一個古老民族的血性和頑強(qiáng)！一百多年的屈辱辛酸，一百多年的渴望追求，一百多年的坎坷曲折，一百多年的奮斗**。china，不再是不堪一擊的瓷器，*，已然是巋然屹立于世界東方的一頭雄獅！

　　吉鴻昌高舉寫有“我是*人”的木牌，走在洋人中；*以超人的智慧和出色的口才，折服了外國的師生……正是有像他們一樣的千百萬**赤子，才成就了我們民族的脊梁、祖國的希望！正是他們，在那充滿硝煙的年代，用滿腔的熱血，冒著敵人的炮火，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才有了今天的*********。我們的《義勇軍進(jìn)行曲》是多么的氣勢磅礴，那么的雄壯嘹亮！

　　今天，我們要實(shí)現(xiàn)“振興**”的*夢，這不是屈辱下的崛起，而是和*中的昂揚(yáng)！“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年**則國**，少年**則國**，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”，*夢，怎能少得了我們少年！讓我們用自己的熱*寫華彩絢麗的*夢，讓我們用自己的傲骨鑄就*龍的脊梁，讓我們用自己的夢想為**之崛起搭臺！

　　*夢——一代代*人用靈魂編織、終身奮斗拼搏，而又無窮無盡的偉大艱巨的美麗*夢。我的夢是這美麗*夢的滄海一粟，我要我的夢在這美麗*夢的滋養(yǎng)中成長，煥發(fā)出光芒；我的夢是那美麗商專夢的冰山一角，我要我的夢在那美麗商專夢的沐浴中重生，鑄就輝煌！

　　我的夢，你的夢，千千萬萬個炎黃子孫的夢匯聚在一起，這，就是*夢！

演講**的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　騰飛，一個在實(shí)現(xiàn)*夢的過程中必不可少的字眼，那么*的騰飛具體表現(xiàn)在哪些方面呢？

　　首先是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，近些年來*經(jīng)濟(jì)持續(xù)*穩(wěn)快速增長總量在世界名列前茅，人均國民總收入步入了中等收入國家行列，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整邁出新步伐，地區(qū)、城鄉(xiāng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)性進(jìn)一步增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，出現(xiàn)了明顯的積極變化，中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速增長，城市化步伐明顯加快，第三產(chǎn)業(yè)比重繼續(xù)提高城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)在城市化不斷提高中趨向協(xié)調(diào)發(fā)展隨著城市化水*的提高大量的鄉(xiāng)村人口有農(nóng)村向城市的轉(zhuǎn)移促進(jìn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　*夢，富強(qiáng)之夢，*的騰飛帶來著經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展將不斷指引著人們?nèi)ソㄔO(shè)更加富強(qiáng)的*。

　　其次是民生的改善，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時我國加大了對民生問題的投入。主要表現(xiàn)在：取消了農(nóng)業(yè)稅，**減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)；免去義務(wù)教育階段所有費(fèi)用孩子們都上的起學(xué)；實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療**，使群眾看得起病，因病致貧返貧現(xiàn)象得到了進(jìn)一步遏制。國家逐步推行養(yǎng)老保險個人賬戶使越來越多的人過**老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)的生活。此外，“*夢”也把“改善民生使人民幸�！睌[在了突出的位置，提出了努力使全體人民“學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居�！蓖苿恿私ㄔO(shè)**社會實(shí)現(xiàn)每個*人的個人夢的民生建設(shè)目標(biāo)。

　　*夢，幸福之夢，*的騰飛帶來的人民生活的巨大改善將不斷促使人們?nèi)��?chuàng)造屬于人民自己的幸福。

　　再次是科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，新*的成立，突破了一批重大科技難關(guān)。在極端困難的情況下取得了“兩彈一星”工程這一重大科技項(xiàng)目的成功。進(jìn)入新世紀(jì)又在載人航天探月工程領(lǐng)域取得了令人矚目的重大進(jìn)展。第一艘航母遼寧艦下水服役、第一位女航天員劉洋飛天成功、深水蛟龍第一次下潛深度超過7000米…無數(shù)的第一次表明目前我國整體科技術(shù)*已處于發(fā)展*家前列一些科研領(lǐng)域也已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水*。

　　*夢，復(fù)興之夢。*的騰飛帶來科技的大繁榮將不斷激勵人們?nèi)��?chuàng)造更大的輝煌！

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。騰飛的*不斷譜寫著新的篇章；騰飛的*不斷實(shí)現(xiàn)著*的夢想；騰飛的*不斷孕育著新的希望；騰飛的*帶來了國家的強(qiáng)大，人民的幸福和世界的發(fā)展。

　　現(xiàn)在的*正像一條巨龍向著現(xiàn)代化騰飛，作為中學(xué)生的我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識提高自己的各項(xiàng)技能為*發(fā)展做出自己的的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信不就得將來*將會更加強(qiáng)大*這條巨龍將越飛越遠(yuǎn)！

演講**的演講稿4

尊敬的評委老師：

　　大家好！我是初二一班的xxx。

　　幸福，是一個意義廣泛的名詞，每個人對它的理解不同，在我看來，幸福是一個心靈深處最美妙的感受。它短暫卻又瞬息萬變，*淡卻又不庸俗，它尋找不到，卻又隨處可見。

　　建設(shè)幸福**，靠國家**扶持和行動，更要靠我們每個人的努力。每一個社會成員都有義務(wù)和責(zé)任為他人，為社會的幸福做貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)國家幸福的過程中，我的國家需要謀劃，怎樣通過自己的努力去創(chuàng)造自己的“財富和幸�！�。從***到富起來，從而達(dá)到幸福**的目標(biāo)。

　　我們廣大青少年是幸福**的建設(shè)者和開拓者。文化知識，自身修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，社會實(shí)踐，全面而個性的發(fā)展，都是青少年成長道路上必須面對的課題，只有正確認(rèn)識和處理這些問題，才能成為棟梁之才，才能肩負(fù)起建設(shè)幸福**的重任，創(chuàng)造美好的未來！

　　今日莘莘學(xué)子，明日國家棟梁。歷史賦予我們莊嚴(yán)而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來而努力奮斗吧！讓我們堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，為振興**，建設(shè)幸福**而努力讀書！

演講**的演講稿5

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“我的***”。

　　在**的大地上，有這么一種東西，它能使你在迷霧蒼茫的人生航道上撥正偏離的方向，它能使你在枯燥的學(xué)習(xí)生活中燃起奮發(fā)的激情，它能使你在黑暗的陷阱中擁有一柄照亮一切的火炬。它，是無形的，卻可以產(chǎn)生巨大的能量；它，是無聲的，卻有春雷一般的轟響！大家也許會問：是什么這么神奇？告訴你吧，它，就是一個夢，是萬千炎黃子孫給予民族崇高希望與理想的***。

　　這個夢，它不屬于黑夜，它不是一個空洞的理念，也不是眾人茶余飯后拾起的回憶，它是千百年來從未熄滅的**之魂！

　　一百多年前，**、澳門被列強(qiáng)搶了去，離開了****。**、澳門，你們一定不會忘記，是誰擦去了那飽含屈辱的濁淚？是誰描繪了“一國兩制”的藍(lán)圖，讓你們回到了母親的懷抱？這絕不是蒼天的恩賜，更不是***的施舍。在這漫漫歸途上，遍布著一個古老民族的血性和頑強(qiáng)！一百多年的屈辱辛酸，一百多年的渴望追求，一百多年的坎坷曲折，一百多年的奮斗**。china，不再是不堪一擊的瓷器，**，已然是巋然屹立于世界東方的一頭雄獅！

　　吉鴻昌高舉寫有“我是**人”的木牌，走在洋人中；***以超人的智慧和出色的口才，折服了外國的師生……正是有像他們一樣的千百萬**赤子，才成就了我們民族的脊梁、祖國的希望！正是他們，在那充滿硝煙的年代，用滿腔的熱血，冒著敵人的炮火，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才有了今天的*********。我們的《義勇軍進(jìn)行曲》是多么的氣勢磅礴，那么的雄壯嘹亮！

　　今天，我們要實(shí)現(xiàn)“振興**”的***，這不是屈辱下的崛起，而是和*中的昂揚(yáng)！“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年**則國**，少年**則國**，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”，***，怎能少得了我們少年！讓我們用自己的熱**寫華彩絢麗的***，讓我們用自己的傲骨鑄就**龍的脊梁，讓我們用自己的夢想為**之崛起搭臺！

　　***——一代代**人用靈魂編織、終身奮斗拼搏，而又無窮無盡的偉大艱巨的美麗***。我的夢是這美麗***的滄海一粟，我要我的夢在這美麗***的滋養(yǎng)中成長，煥發(fā)出光芒；我的夢是那美麗商專夢的冰山一角，我要我的夢在那美麗商專夢的沐浴中重生，鑄就輝煌！

　　我的夢，你的夢，千千萬萬個炎黃子孫的夢匯聚在一起，這，就是***！

演講**的演講稿6

老師們，網(wǎng)友們：

　　今天，我要演講的題目是《**啊！》眾所周知，我們的母親**是一個擁有千百年文化的文明古國�？墒�，在六十年前，這條巨龍竟被萬惡的帝國**者們稱做****，這對**來說，難道不是莫大的恥辱嗎？可是，****的清**，居然會懼怕帝國**的**。簽訂了一個又一個的不*等條約：南京、馬關(guān)、虎門、**，這些條約意味著什么？他們是象征著的一塊塊土地，一個個人民，一兩兩白銀，一個個屈辱的符號！

　　是七月的星火，南湖的航船，讓我們的雄獅驕傲的昂起了頭。一位位**兒女，在發(fā)出陣陣怒吼，先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土：狼牙山五壯士視死如歸、秋瑾烈士為了**不惜**自己的生命、魯迅先生的文字剛勁有力，諷刺了當(dāng)時的黑暗社會、袁隆*經(jīng)歷了千辛萬苦，終于把雜交水稻研發(fā)出來。這一切都將****推向了時代的新**，讓我們一起吶喊：祖國的明天會更好，一起去創(chuàng)造祖國的新未來！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

xxx

20xx年10月28日

演講**的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　我叫YJBYS今天，我要演講的題目是“我的夢，***!”

　　*的***舉世矚目，現(xiàn)在，大家都在討論***，何為“***”?“我以為，實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興，就是**民族近代以來最偉大的夢想”，這句夢想宣言出自******之口，他*實(shí)的.話語深深的觸動著我們每個人的內(nèi)心作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我想說，我的“夢想”就是用自己的雙手，拯救生命，維系健康，努力做一名讓群眾滿意的白衣戰(zhàn)士!

　　每一個時代，每一個人，都有自己的夢想夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在**這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱為“我的***”夢和“國”連起來就不會再空洞，和一個個的“我”連起來就不再抽象“國”，要為每個社會個體實(shí)現(xiàn)自我價值提供公*的機(jī)會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴(yán)生活、合理上升，提供最大保障而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中，相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖和希望

　　學(xué)醫(yī)是魯迅先生的夢想，但是他沒有那么自私，他把自己的夢想同**的夢想相比，孰輕孰重，他棄醫(yī)從文，以筆代刀，劃開萬丈天幕，聲聲“吶喊”，把邊緣人群喚醒，令**無處躲藏!他正義的聲音穿越百年時空，依然鼓舞人心雖然，我的夢想永遠(yuǎn)不能和魯迅先生的高度相比，但“救死扶傷”這一光榮使命時時激勵著我，鞭策著我醫(yī)務(wù)人員不僅是人民健康的衛(wèi)士，也是*和**聯(lián)系群眾的窗口，所以我們要時刻注重個人修養(yǎng)，樹立良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，以精湛、嫻熟的醫(yī)療技術(shù)更好地服務(wù)于患者，服務(wù)于社會

　　***同志在***報告中提出：“要提高重大疾病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力”，這一條很有現(xiàn)實(shí)意義回望過去，在2003年抗擊非典那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少醫(yī)務(wù)人員倒下了，“非典給我們的教訓(xùn)太深刻了，管理、防護(hù)、治療等方面都應(yīng)該好好總結(jié)……”這是一位白衣天使在生命垂危的時刻，對醫(yī)院和社會疾病防治機(jī)制的沉痛反思，她希望用生命作代價換取的教訓(xùn)能喚醒更多的人生前，她們沒有什么豪言壯語和耀眼的光環(huán)，但在*和人民最需要她們的時刻，以自己的血肉之軀詮釋了“白衣天使”的最高榮譽(yù)一件白色的工裝，一雙堅(jiān)定的目光，隱藏著一件件催人淚下的故事;一顆純潔的心靈，一個堅(jiān)毅的信念，成就了千家萬戶的幸福在這場突如其來的疫情中，我們既體味到了生命的脆弱和寶貴，同時也讓我們看到了人間的真情一場重大的疫情，是對**、民眾應(yīng)對危機(jī)的考驗(yàn)，同時，也是對整個社會承受一場災(zāi)難的考驗(yàn)面對危機(jī)，****很快作出正確的決策，使得疫情很快得到**，這一舉動也受到了世人的贊賞這是一個國家和民族**當(dāng)頭的拼搏印記，更是一個個模范*員、白衣天使人格魅力的生動見證。

　　非典，在人們的記憶里尚未走遠(yuǎn)，如今禽流感這個“疫魔”，再一次挑戰(zhàn)著人類的智慧和勇氣，我們醫(yī)務(wù)人員將再一次面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)非典之痛已把我們鍛造和磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)和從容，我們會永遠(yuǎn)把維護(hù)人民群眾的健康，作為我們的重要職責(zé)滿懷信心的揣著那份信仰，那份信念，那份不屈不撓的奮斗精神，去追逐自己的***。

　　有時候夢想存在的價值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐的過程有夢想的人生是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能，會讓我們擺脫*庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出夢想是一面旗幟，他一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指引著你前進(jìn)的方向“***”也許還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，都應(yīng)該有*等放飛的**。

　　讓我們用夢想點(diǎn)亮成功，讓成功開啟我們美好的人生吧!

演講**的演講稿8

　　夢想是什么?

　　在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂;在雜交水稻之父袁隆*的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”

　　我有一個偉大的音樂夢，希望長大以后當(dāng)一個歌唱家，到音樂之都維也納去開演唱會。為了圓這個夢，我要努力練習(xí)，不畏一切困難，還要勇敢面對現(xiàn)實(shí)，抓住一切展示才華的機(jī)會，只有這樣，我才會離目標(biāo)越來越近。到那時侯，我不僅圓了我那期盼已久的音樂夢，也為祖國在音樂界爭了一大把光。

　　沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是，讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

　　如果你希望站在講臺上，那你的夢想就是做一名春風(fēng)化雨的教師;如果你希望登上浩瀚的太空，那你的夢想就是當(dāng)一位出色的航天員;如果你希望踏在跑到上，那你的夢想就是成為一個為祖國爭光的運(yùn)動員。

　　少年智，則**智;少年強(qiáng)，則**強(qiáng)。

　　**之所以能***，是因?yàn)槟切┯⒂?*的戰(zhàn)士，他們夢想著有一天，自己能為祖國戰(zhàn)死沙場，讓祖國繁榮富強(qiáng);**之所以能在奧運(yùn)獎牌排行榜上名列前茅，是因?yàn)槟切┻\(yùn)動健兒，他們夢想著有一天，自己能獲得金牌，為祖國爭光;**之所以能在航空事業(yè)取得榮耀，是因?yàn)槟切┖教靻T和工作人員，他們夢想著有一天能為祖國的航空事業(yè) ，做出貢獻(xiàn)。

　　我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢想，讓祖國永遠(yuǎn)高傲的屹立在世界的東方，讓其它國家的人對我們心悅誠服!

**精神的演講稿 (菁選8篇)（擴(kuò)展3）

——弘揚(yáng)**精神的演講稿 (菁選5篇)

弘揚(yáng)**精神的演講稿1

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　1963年3月，***發(fā)出了“向雷***學(xué)習(xí)！”的號召，***題詞：“向雷***學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的**精神，公而忘私的****風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志�！睆哪悄觊_始，全國各地廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動。

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士：他就是雷鋒，一個響鐺鐺的人物。

　　三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷***新世紀(jì)的**人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不能忘記：他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，認(rèn)為“活著就是為了別人過的更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”

　　記得我們小的時候，媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事，使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當(dāng)我們長大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識的主動力。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計(jì)較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。

　　同學(xué)們，驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力，它定將永駐人間。

弘揚(yáng)**精神的演講稿2

　　3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

　　41年前的3月5日，***親筆題詞，發(fā)出了向“雷***學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了**人民的心中。

　　雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。**后，他參了軍，成為一名光榮的人民***戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從*凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公**那年，他只有22歲。

　　雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠(yuǎn)也不知道累的。

　　雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。雷鋒不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。雷鋒悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名***戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

　　有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動;雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。

　　雷鋒在自己的日記中寫道：

　　人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

　　一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。

　　一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗�有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)**也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。

　　我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

　　對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人**要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

　　啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，雷鋒你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!

弘揚(yáng)**精神的演講稿3

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　1963年3月，***發(fā)出了“向雷***學(xué)習(xí)!”的號召，***題詞：“向雷***學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的**精神，公而忘私的****風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志�！睆哪悄觊_始，全國各地廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動。

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士：他就是雷鋒，一個響鐺鐺的人物。

　　三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷***新世紀(jì)的**人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不能忘記：他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，認(rèn)為“活著就是為了別人過的更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”

　　記得我們小的時候，媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事，使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當(dāng)我們長大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的`精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識的主動力。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計(jì)較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。

　　同學(xué)們，驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力，它定將永駐人間。

弘揚(yáng)**精神的演講稿4

尊敬的各位**、評委老師、親愛的同志們：

大家好!

　　看到你們的笑容，我心里感到非常的激動，不由的使我想起這樣一個景象，在遼闊草原上，在明媚的陽光下，一位意氣風(fēng)發(fā)的主人駕著一匹駿馬，迎著溫暖的春風(fēng)，朝著更美的目標(biāo)飛速地向前奔馳。這遼闊的草原象征著我們偉大的祖國，陽光象征著*的，駿馬象征著快速發(fā)展的x縣縣城，我今天演講的題目是《學(xué)精神，建美麗x縣城》。

　　鳥瞰我們今天的xx縣縣城，像大城市一樣，道路縱橫交錯，四通八達(dá)，縱向有東環(huán)路、滑興路、文明路、人民路、**路等十條大道;橫向有四環(huán)路、滑州路、中州路、北環(huán)路等十條大路，一路一景，十分迷人;一座座高樓像山峰一樣屹立在百花叢中，一排排樓房**的方隊(duì)井然有序，整座城市，流光溢彩、放眼望去，宛如仙境。

　　我的家就在大功河畔，我休閑時走在河邊，河水清澈見底，碧波蕩漾，倍感清新挾意，彎曲的人行道旁邊，樹立著各種各樣的雕塑，盛開著鮮艷無比的花朵，舞動著少女般的柳枝，釣魚愛好者休閑地垂釣，老年人在這兒鍛煉身體，年輕人帶孩子在這里拍照、游玩。象這樣花園式的休閑廣場還有六七處，它們象珍珠一樣分別點(diǎn)綴在各個區(qū)域，像美麗的都市一樣給x縣人民帶來了無比的快樂和幸福!

　　想起以前，我家門口沿河路晴天塵土飛揚(yáng)，雨天水泥遍地，被人們戲稱為“水泥路”;河邊垃圾成堆，河內(nèi)污水橫渡臭氣熏天，讓人難以忍受。我曾多次想搬家，可現(xiàn)在我可不舍得搬啦!因?yàn)檫@里優(yōu)美的環(huán)境實(shí)在太迷人了!

　　這一切變化的背后凝聚了我縣****遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄、科學(xué)發(fā)展的決策和智慧，凝聚了全縣機(jī)關(guān)**、**、職工奔波勞碌的身影;還凝聚了全縣人民的`心血和汗水。*的高度關(guān)注民生要求多謀民生之利，多解民生之憂;建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)美麗*等等，字字珠璣鼓舞人心，目前我縣上下正在如火如荼地實(shí)施城市建設(shè)、公路建設(shè)、招商引資等五大攻堅(jiān)戰(zhàn)，必將給我縣帶來更大的生機(jī)和美麗。放眼規(guī)劃和實(shí)施，在未來的幾年里縣城東部建立嶄新的城東新區(qū)，東南開發(fā)優(yōu)美的黃龍譚，城南形成更有支撐力的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，城西建設(shè)碧波蕩漾的千翠湖，打造有明清特色的文化傳承區(qū)，城北開發(fā)華麗無比的萬畝森林公園;城中形成具有x縣特色的繁華商貿(mào)區(qū)等等，開發(fā)更加美麗的大功河*、舊城改造和道口古鎮(zhèn)等等;到那時我們的x縣縣城就更美了!我們的生活就更感幸福了!

　　如果說陽光象征著，那匹駿馬象征著快速發(fā)展的x縣縣城的話，那么春風(fēng)就象征著x縣縣委、縣*的正確**，那位意氣風(fēng)發(fā)的主人就象征著我們勤勞勇敢的全縣人民。最后祝愿我們x縣在*的精神的鼓舞下，在縣委縣*的正確**和帶領(lǐng)下，在全縣人民的共同努力下，我們x縣這匹駿馬更加飛黃騰達(dá)!謝謝大家!

弘揚(yáng)**精神的演講稿5

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　1963年3月，*發(fā)出了“向雷*學(xué)習(xí)！”的號召，*題詞：“向雷*學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的**精神，公而忘私的*風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志�！睆哪悄觊_始，全國各地廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動。

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士：他就是雷鋒，一個響鐺鐺的人物。

　　三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷*新世紀(jì)的**人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不能忘記：他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，認(rèn)為“活著就是為了別人過的更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”

　　廄得我們小的時候，媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事，使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當(dāng)我們長大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識的主動力。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計(jì)較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。

　　同學(xué)們，驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力，它定將永駐人間。

**精神的演講稿 (菁選8篇)（擴(kuò)展4）

——**書法的演講稿 (菁選8篇)

**書法的演講稿1

各位**、家長、老師、同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天，我們相集于此，主要交流關(guān)于中小學(xué)生如何學(xué)好書法這樣一個課題。本人書法水*很低，資歷尚淺，肯定有許多不足之處，請各位**、家長、老師多多批評指正。同學(xué)們跟我學(xué)習(xí)書法，并不是學(xué)習(xí)我的字，主要通過我這個橋梁來學(xué)習(xí)書法家們的字。學(xué)好*文字，是每一個*人的義務(wù)。學(xué)習(xí)書法，不僅提高觀察能力和審美能力，還能夠讓我們靜下心來，感受心*氣和的無上樂趣。對中小學(xué)生來說，還有助于提高其他課程的成績。書法成績好的同學(xué)其他課程成績一般都比較優(yōu)異。今天，我要跟大家交流的有這么幾個問題：

　　一、握筆

　　關(guān)于握筆，有人這樣提出：只要字寫的好，筆怎么握都可以。我個人并不贊成這個觀點(diǎn)。我認(rèn)為字固然要寫好，握筆的姿勢也要美觀，正確的握筆姿勢講究四個字：“指實(shí)掌虛”。

　　二、坐姿

　　古話說：“坐要有坐相，站要有站相。”坐姿能夠反映出一個人的態(tài)度和精神面貌。在寫字的時候尤其重要。小朋友們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正確的坐姿有利于的身心發(fā)展。

　　1、腳一定要*放在地面上，分開，與肩同寬，大腿與小腿垂直。因此隨著小朋友身高的變化就需要不斷調(diào)整板凳的高度。腳不能在下面歪著、懸空、晃動等，我在教學(xué)就碰到有的學(xué)生從小沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，甚至還碰到把腳放到課桌上面來的，這樣很**觀。

　　2、眼睛與桌面的距離是一個手臂的距離。這個就需要調(diào)整桌子的距離，當(dāng)我們坐在板凳上的時候，桌子的高度與我們的肚臍的位置基本齊*

　　3、雙手放在桌子上。

　　4、頭正，不能歪，更不能放在桌子上。

　　5、背不能靠在椅子上。坐在什么位置，三分之一的位置，這個在禮儀中叫淺坐，淺坐***集中、嚴(yán)肅。全部把椅子坐滿，這叫深坐，深坐顯得比較放松。

　　6、身體腹部不能靠到桌子上，保持一個拳頭以上的距離。

　　7、桌面上不要放一些與寫字無關(guān)的東西。零食、玩具、紅紅**的文具等等，分散了孩子的***。***集中不起來，上課的時候容易走神，會**的影響課程的成績。

　　三、如何學(xué)書法

　　1、 為什么要學(xué)習(xí)楷書

　　“形體方正，筆畫*直”謂之楷書。寫楷書的最大難點(diǎn)有兩個：一是速度慢，不符合我們*時的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)生活。所以有家長就擔(dān)心，小孩子寫字速度慢，到了考試的時候題目做不完。這個問題大可放心，小孩子寫字慢，說明他認(rèn)真，畢竟年紀(jì)小，寫的少，寫多了，熟練了，加上一些快寫練習(xí)，速度自然就跟上來。練習(xí)楷書的第二難點(diǎn)就是寫得又美觀，又迅速，起碼得幾十年的苦練才行，許多書法家也不敢寫楷書。小朋友學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，沒有這么時間練字。所以只要求寫的大致不錯就行了。但是這不**我們對小孩子寫字的要求不嚴(yán)格，同學(xué)們也必須認(rèn)真。

　　那么學(xué)習(xí)楷書如此不實(shí)用，那為什么還要去學(xué)？學(xué)習(xí)楷書有一個巨大的優(yōu)勢：它是我們把字寫美觀的捷徑。字寫的好不好要取決于筆畫和結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)楷書，對于小朋友可以增加對漢字的筆畫理解，把握漢字的結(jié)構(gòu)。楷書有了基礎(chǔ)，加上行書的快寫練習(xí)，字就又美觀又快捷。

　　2、 如何利用字帖

　　一本字帖可以用多久？只要我們的字沒有字帖上面的好，字帖就有用。古代書法家一輩子研究幾行字，就舉世聞名。我們選好一本字帖，不要隨意更換，每天寫個10分鐘，有時間更長一點(diǎn)，假以時日，就會有提高。還要提醒一下大家，現(xiàn)在市面的鋼筆字帖里面附帶的練習(xí)紙只有兩頁，是不是這些練習(xí)紙寫完之后我們的字就寫好了，肯定不可能。我們還需要準(zhǔn)備一些練習(xí)紙進(jìn)行練習(xí)。出版社只給兩頁紙是有商業(yè)目的的。

　　小朋友在練習(xí)鋼筆字的時候，字帖上的字太小，很難認(rèn)識和理解筆畫的特點(diǎn)。許多小朋友撇和捺寫不好，寫成兩個斜杠杠，就是因?yàn)閷ζ埠娃嗟恼J(rèn)識跟不上來。那怎么辦？這就需要我們從中選幾個有**性的字放大，幫助小朋友們進(jìn)行觀察，幫助他們認(rèn)識和理解漢字的筆法和字的結(jié)構(gòu)。

　　3、 永字八法

　　漢字有2萬多個，每天練一個也得50多年，還不一定練的好。有些字我們一輩子都用不上，所有沒必要都練。練字要練常用字。常用字也有兩千多個，也沒必要一個個的練。所有漢字是有點(diǎn)畫組成的。然后根據(jù)一定的法則在進(jìn)行組合。就象我們的自行車是由零件組成的。這些零件根據(jù)一定的原理把組合起來，就成了自行車。我們?nèi)绻�練好了點(diǎn)畫，掌握漢字組合的法則，我們的寫字問題就解決了。

　　如何練點(diǎn)畫？

　　多練一個字： “永”。永字筆畫少，但是筆法多，學(xué)得“永”可以掌握很多筆法，即：點(diǎn)、橫、豎、鉤、挑、長撇、短撇和捺。這八法概括了我們書法中的大部分筆法，寫好“永”字是解決點(diǎn)畫的關(guān)鍵。所以小朋友學(xué)習(xí)書法的時候*時多寫寫“永”字。關(guān)于“永“的筆法在后續(xù)我還要進(jìn)行解釋。把“永”字放大，貼在墻上，多看看，多寫一寫。

　　練好“永”字很重要。還有三個字也很重要，因?yàn)橛行┕P法“永”字里面沒有，像“心”下面這一筆“永”里面就沒有這個筆法。還有“家”字、“代”字。

　　“永” “代” “家” 寫好了 我們的筆畫就解決了。

　　筆畫解決了，我們的字還不能好，還有結(jié)構(gòu)的問題，也就是筆畫應(yīng)該如何組合的問題。

　　所以我們還要加強(qiáng)對其他字的練習(xí)。練多少個，100個常用字足已。

　　在練的字的時候我們還要能夠舉一反三：比如“太”。“太”字寫好了，我們就寫了很多個字，

　　“一”、“二”、“三”、“大”、“犬”“人”“從”、“眾”、“叢”、“入”

　　所以一邊寫字要一邊思考。

　　4、 如何利用練習(xí)紙

　　我們常的練習(xí)書法的紙是米字格，為什么寫字要用米字格，米字格有什么用？很多人在學(xué)習(xí)書法的時候不善于利用它。它有這么些用途。“三個有利于”

　　有利于我們寫好橫和豎，豎畫與米字格的豎線*行，橫畫與米字格的橫線基本*行，注意一下，是基本*行。

　　有利于我們寫好撇和捺，字的撇筆和捺筆大部分的時候要么與米字格的斜線*行，要么就寫在斜線上。

　　有利于我們把字寫在格子的中間，我們的漢字都是方塊字，是方塊就有中心點(diǎn)，我們把字的中心點(diǎn)與米字格的中心點(diǎn)重合，這個字不就寫在格子的中間了嗎？

　　還有個問題，字寫在格子里面不能寫的太大，或者太小，字太小空蕩蕩的，字太大很擁擠，都不美，就好比我們穿衣服，衣服太大，不舒服，衣服太小也不舒服，格子就是漢字的衣服。

　　寫的時間長了、熟練了，我們就不需要米字格，再熟練一點(diǎn)格子也不需要了。

　　5、 選擇什么樣的筆

　　硬筆主要有三種，鉛筆、中芯筆和鋼筆。鉛筆只是過渡，我們最后還是拋棄的，所以我們沒必要繞個那么大個彎子把鉛筆字寫好了以后再來練鋼筆或者中芯筆。鋼筆基本上也沒有人用了，如果不是專業(yè)書法，直接用中芯筆就可以了。用中芯筆環(huán)保，方便。

　　6、 學(xué)書法的方法

　　學(xué)習(xí)書法的方法主要有三種：

　　看貼：*時閑暇的時間把字帖拿出來看一看，看看字的用筆，分析字的結(jié)構(gòu)，象我家里面，沙發(fā)上、床頭邊、廁所里都放有字帖。看書也是在練字，我們的課本，習(xí)題冊上面都有文字，這些文字雖然是電腦打印出來的，也很美觀實(shí)用。看書的時候想一想字的寫法和結(jié)構(gòu)，對提高我們的書寫水*也很有幫助。關(guān)鍵是用心還是不用心的問題。

　　摹貼：拿透明的紙蒙在字貼上面寫，這樣有助于把握字的結(jié)構(gòu)。

　　臨貼：對著字帖寫，一邊看一邊寫。一邊寫一邊看，看一看，想一想，寫一寫。許多小朋友在練字根本不看貼，按照以往的書寫習(xí)慣，從頭寫到尾，一下子就完成了，結(jié)果沒一個字是對的。這樣寫的話，就是不段的重復(fù)錯誤，寫的越多，錯誤越大，以后想糾正過來就很難。

　　所以同學(xué)們在練字的時候一定要多看看字帖。

　　7、 如何分析字的結(jié)構(gòu)？

　　以“左”字 為例。

　　三橫之間的距離相等。撇畫起筆的地方與最上面的橫化之間的距離同三橫之間的距離基本相等。

　　撇畫的收筆的位置與最下面一橫基本在同一水*線上。

　　還要注意一點(diǎn)：眼睛看到的東西不一定真實(shí)，比如“下”。豎好象比橫畫長，不一定�！伴L”好象看起來很長，其實(shí)是個方的。所以寫字的時候我們最好身邊準(zhǔn)備一把尺子，把字量一量。

　　8、寫字的量變和質(zhì)量

　　把握以上的方法，假以時日，我們照著字帖就能寫的很象，這說明我們眼睛的觀察能力和手的表達(dá)能力已經(jīng)到了一定的水*。這還只是學(xué)習(xí)書法萬里長征的第一步。我們放開字帖，還是寫不好。這說明我們還是不能把學(xué)到的東西應(yīng)用起來，畢竟學(xué)會是一回事，運(yùn)用又是一回事。如何把學(xué)到的書法運(yùn)用起來變成我們自己的書法，這個問題有點(diǎn)深，以后再進(jìn)行交流，同學(xué)們照著字帖寫好就行！

**書法的演講稿2

尊敬的各位來賓：

　　昨天老姬跟我講，來參加他這個書法展，沒有讓我講話。本來是孫郁老師講話的，剛才孫老師來電話，今天有伊斯坦波爾大學(xué)的校長來訪，所以他不能來了，拜托我一定要講幾句話。我覺得這個姬學(xué)友呢，他在北師大讀博士，讀博士期間就非常成熟，大家都喊他“老姬”，也喊他“姬師兄”，這兒還有他同學(xué)呢，這兩位都是同學(xué)，我也隨同學(xué)喊他“姬師兄”。（笑聲）剛才館長講話非常親切，說姬師兄跟大家關(guān)系融洽，這個我印象非常深刻。那么今天老姬在魯博舉辦這個書法展，說老實(shí)話這是北師大的光榮，也是我的榮幸。老師沒有別的，老師就是沾學(xué)生的光，一個老師不能沾學(xué)生的光，這個老師是不成功的。是吧？（掌聲，笑聲）你作為學(xué)生呃……，應(yīng)該是這樣，是吧？所以，我覺得姬學(xué)友今天在這兒能舉辦這個展，北師大跟著光榮，我更跟著光榮。（掌聲）

　　那么還有一個意思我想講一講，姬師兄在北師大，一直到今天，我再次有個強(qiáng)烈的感受和認(rèn)識，就是什么是“博士”。博士首先字要寫得好，是吧？字寫不好，怎么是博士？很多博士在我這兒畢業(yè)了，那個字，我真的不想給他同意答辯。寫一筆臭字怎么博士畢業(yè)，是吧？（笑聲）這老姬這個字就是博士。剛才館長講，他跟魯博**同事關(guān)系都很好，各個方面關(guān)系融洽，這也是博士的一個表現(xiàn)。很多博士只能跟自己融洽，跟誰都不融洽，那怎么是博士？（掌聲，笑聲）博士要字寫得好，各方面要有文化，跟各方面都要融洽，這才是博士。（掌聲）所以這個姬師兄今天讓我感覺到，什么是博士。

　　那么，最后我以完全的外行，昨天他在我辦公室看那個字，他其實(shí)經(jīng)常給我看字，我這個仔細(xì)看了看，我這個…蹦出兩個字，我對他這個字的評價就是“柔韌”，柔中有韌，是吧？我給他打開照片，我說，你看，跟你長得差不多是吧？（笑聲）我的那個墻上掛的是北師大郭豫衡先生的字，郭豫衡先生，我跟他（指姬學(xué)友）講，穿著風(fēng)衣，骨頭都露出來，那個字，就是…“清瘦”。老姬就是柔韌，首先是“柔”，但是又有胡茬，你看又比較韌，是吧？（笑聲）有柔有韌，跟他那個字都是一樣的。后面雖然他有行書什么的，但是那個柔的那個字是他的風(fēng)格。我愿意姬師兄永遠(yuǎn)保持這種柔韌的東西，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)魯迅的風(fēng)骨，永遠(yuǎn)不要忘記在魯博的這段寶貴的機(jī)會，把自己發(fā)展得更好。謝謝大家！

**書法的演講稿3

　　大家好！首先非常感謝大家花費(fèi)自己寶貴的時間來聽我的演講；其次我還要向大家表示歉意，因?yàn)楸救怂?所限，可能會浪費(fèi)大家的時間。

　　說實(shí)話，從我們的書法社團(tuán)成立的時候，或者說成立之前我就很想擔(dān)任*這個職務(wù)。但這并不能說明我是個官迷，而且書法社團(tuán)的*也不是什么**。

　　我只是和在座的大家一樣出于對書法藝術(shù)的熱愛。也可以說有一種渴望，渴望把更多的人**起來加入到我們這個書法的大家庭中來。

　　誠然，我們不得不接受一個事實(shí)，當(dāng)代甚至是以后恐怕很難再出現(xiàn)諸如王、歐、柳、顏、蘇、黃、米、趙等等那樣的書法大家。但這并不是我們不熱愛書法的理由。

　　社會發(fā)展了，有些藝術(shù)確實(shí)今人不如古人，但我們有一種義務(wù)、一種責(zé)任，把我們老祖宗留給我們的寶貴的遺產(chǎn)傳承下去，在現(xiàn)代紛繁的世界上更加煥發(fā)出光彩，更加充分的發(fā)揮它應(yīng)有的作用。我們知道一句常說的話：民族的就是世界的。

　　漢字的書法藝術(shù)是我們**民族特有的珍貴遺產(chǎn)，書法中包含著**民族優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)、包含著我們祖先深邃的智慧、包含著我們?nèi)祟悓τ诿赖牟恍缸非�。我們�?yīng)該用心去學(xué)習(xí)、傳承并將其發(fā)揚(yáng)光大。

　　與我們的圍棋藝術(shù)一樣，書法入門容易，精通很難，寫

出自

己的風(fēng)格更難。人對一種藝術(shù)、一種技能如果掌握到非常高的水*再想提高就很難，以后比的就是個人的學(xué)問修養(yǎng)、個人的哲學(xué)思維了。

　　所以我覺得研習(xí)書法的時候也應(yīng)該同時學(xué)學(xué)其它的學(xué)問，去看看大自然，相信會對自己的書法水*的提高

有幫助

的。我們這個書法社團(tuán)就是以學(xué)習(xí)和研究書法藝術(shù)、發(fā)展書法愛好者、培養(yǎng)書法人才為自己的任務(wù)的，這也是我作為一個書法愛好者非常想往的事情。

　　如果當(dāng)選，我一定會盡我最大的努力來做好這些工作，讓我們民族的這朵奇葩——書法藝術(shù)在我們這里生根發(fā)芽、開花結(jié)果。謝謝大家！隨手打了幾句話，也沒認(rèn)真修改，如果看著還行，你可自己再加工潤色一下，感覺不行就扔。

**書法的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！今天我競選的是書法小能手，為的是讓大家一起走近書法這門藝術(shù)。

　　

*

書法是一門古老的藝術(shù)，由甲骨文、金文演變成大篆、小篆、隸書，然后又演變成現(xiàn)代的草書、楷書、行書各體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。練習(xí)書法可以提高我們的綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)我們認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，刻苦頑強(qiáng)的意志和高雅樂觀的情趣，從而啟發(fā)我們的智慧，培養(yǎng)美好的品德，追求完美的生活。

　　紹興是個書法之鄉(xiāng)，我崇拜的“書圣”王羲之就出生在紹興，他的**作《蘭亭序》流芳百世。如果我競選**我會盡到我最大的責(zé)任。

　　如果我誒競選上這個職務(wù)我也不會氣餒，因?yàn)�，失敗乃成功之母，對與我來說失敗就是成功。說明我還有不足的地方，我真誠希望老師和同學(xué)們給我提意見和建議！俗話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵！”我想，“不想為班級服務(wù)的學(xué)生，不是好學(xué)生！”同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好書法，刻苦學(xué)習(xí)，讓墨香飄蕩在校園中，讓書法特色學(xué)校出現(xiàn)更多的小小書法家謝謝大家。

**書法的演講稿5

尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天很高興，我們六（2）班的書法作品展覽會開幕了，我**六2班全體同學(xué)感謝大家的光臨。

　　書法，凝聚著**民族的聰明才智，承載著**民族的文化和文明史，蘊(yùn)含著**民族的美好追求和氣節(jié)，是世界文化的重要組成部分。我們每一個使用書法的

*

人，都有責(zé)任寫好書法。

　　我們班從二年級開始就學(xué)習(xí)書法。在家長和老師的悉心指導(dǎo)下，我們從描紅開始，從筆畫開始，開啟了我們的書法之旅。每個周三的中午，其他班級在玩耍的時候，我們在教室里一筆一劃的練書法，每個寒暑假，當(dāng)大家在玩電腦看電視的時候，我們在研墨練書法，從書法中我們學(xué)會了擠時間學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們也有頹廢的時候，我們不想寫毛筆，甚至草草的完成作業(yè)，老師給我們講王羲之等書法家的事跡，給我們講鐵棒磨成針的故事，我們克服心理的.依賴，學(xué)會了堅(jiān)持。

　　今天，我們能寫出作品了，雖然還有些稚嫩，但這也是我們成長的足跡。一路走來，感謝我們的爸爸媽媽們對我們的**，感謝李**爸爸，趙雯瑾媽媽陳萱蕾媽媽等等家長一直以來為我們的付出，更要感謝林一如媽媽六年的堅(jiān)持，你放棄了午間的休息，無償教我們書法，在此，我**六2班全體同學(xué)真誠的對你說：謝謝你！還有，今天書法的展出，美術(shù)老師，學(xué)校

**

都給與了關(guān)心**和幫助，在此一并致謝！

　　俗話說：“字如其人”。漂亮的書法不僅使人賞心悅目，而且會使我們一生受益無窮。讓我們弘揚(yáng)書法文化，為當(dāng)代書法譜寫一曲新的華章！最后祝六2班書法展舉行順利!

　　謝謝大家！！

**書法的演講稿6

尊敬的各位

**

，來賓，朋友們：

　　大家下午好。

　　首先，我很榮幸站在這里，參與競選，我競選的職位是書法協(xié)會會長。我想，在座的各位，和我來說，大部分都早已熟悉，因?yàn)闀r間好像非常的不盡人意，太快了，在交院，在書協(xié)已經(jīng)將近一年了。但是，在這里還是要做一個簡單的

自我介紹

，我，劉濤，河北滄州人，造價5班。

　　再回到主題上來，今天競選畢竟就是競選，避免不了還要夸一夸自己，說一說自己的優(yōu)勢。我，性格比較隨和，待人接物比較真誠，處理事情能夠按原則辦事。最重要的對書法比較熱愛，從初二接觸書法以來，一直沒有間斷過練習(xí)。高中三年都擔(dān)任宣傳委員，到至今都從事文字板報工作，對文字情有獨(dú)鐘。到交院加入了書協(xié)以后，更是學(xué)到了很多，懂得了很多。

　　工作是一件很嚴(yán)肅的事情，所以，這里我不想多談自己的能力，也不想多說過去一年自己有多么的出色。只想靜下心來，和大家談一下未來的工作，讓大家看一看可行還是不可行，和

大家分享

一下我們未來的家。

　　說起未來工作，我共談五個方面。

第一，下一屆

納新工作，我認(rèn)為納新是在為書協(xié)補(bǔ)充新力量，這對未來書協(xié)工作至關(guān)重要。納新最主要的是提高會員質(zhì)量，讓真正會寫字，寫字好的人進(jìn)入?yún)f(xié)會，當(dāng)然，這里不**不歡迎寫字不好的同學(xué)。那么問一下，為什么要這樣那，因?yàn)闀鴧f(xié)不同于其他協(xié)會，字是協(xié)會的門面，在培養(yǎng)新生力量上要做到能夠拿的出門，秀的出手，所以納新會員上，要偏向女生這一邊，以提高協(xié)會整體實(shí)力，為未來工作奠定基礎(chǔ)。第二，設(shè)施方面，針對協(xié)會基礎(chǔ)設(shè)施老化的問題，初步設(shè)想，準(zhǔn)備讓每一個會員都有一個小毛氈，避免練字之后擦桌子帶來的不便。在會費(fèi)允許的情況下，也可以置辦一些毛筆，真正的讓會費(fèi)落到實(shí)處，讓財務(wù)使會員受益。第三，*常的書法練習(xí)方面，改變以往的單一毛筆練習(xí)，增設(shè)硬筆書法練習(xí)，每周一節(jié)毛筆練習(xí)，一節(jié)硬筆練習(xí)。之所以這樣，是因?yàn)槊�筆書法和硬筆書法是同源的，一個字的筆畫長短和方正字形都與硬筆書法有相當(dāng)大的聯(lián)系，然而硬筆書法又在現(xiàn)實(shí)生活中更適用，更好學(xué)，所以要增加硬筆練習(xí)教學(xué)是志在必得，但是這里還是要遵循以毛筆練習(xí)和教學(xué)為主的原則。其次，在練習(xí)毛筆書法時，堅(jiān)持前期的筆畫練習(xí)和后期單字練習(xí)的相結(jié)合，讓會員不單單會寫筆畫，更要會寫這個字，真正讓會員的書法能力得到提高。另外，練習(xí)毛筆的同時，多講解一些作品練習(xí)知識，例如三尺宣紙一般怎樣布局，四尺宣紙?jiān)鯓勇淇畋容^合適，如何在商店挑選好的毛筆，什么是扇面，哪種宣紙吸水性差，適合寫大字，適合寫小字等，其目的是為了讓會員改變光會寫字，不會

寫作

品的弊病。讓會員徹徹底底的學(xué)到書法，真真切切的得到知識。總之，練字是協(xié)會工作的重點(diǎn)，我們的宗旨就是為會員服務(wù)，真真正正，實(shí)實(shí)在在地讓每個人的水*都在提高，讓會員在參加這個協(xié)會和不參加這個協(xié)會以前的字提高一大截。當(dāng)然，這也需要我們自身能力的不斷提高，只有我們自己擁有以上所講的知識，才能分享給下一屆會員聽，這也需要我們***

**

**多加學(xué)習(xí)書法相關(guān)知識，在

網(wǎng)

上，在圖書館多準(zhǔn)備材料，多翻閱資料。真正做到硬筆書法和軟筆書法相結(jié)合，筆畫練習(xí)和單字練習(xí)相結(jié)合，單字練習(xí)和作品練習(xí)相結(jié)合的連環(huán)式教學(xué)。在練字的問題上，我還有一個更大的設(shè)想：就是每周的練字不單單是限于本協(xié)會會員，而面向大眾，面向全院學(xué)生。只要你愛好，你愿意練就一手好字，即使不是協(xié)會會員，也可以**協(xié)來練習(xí)寫字，協(xié)會為您

提供

毛筆和紙張，這樣會員練字的時候也可以帶本班或宿舍的書法愛好者來練習(xí)寫字。也就是說無論大一大二，無論會員非會員只要你愛好，你有時間，就可以來學(xué)習(xí)。這樣，不僅能提高書協(xié)的練字出勤率，也從潛意識里，讓更多的人了解了書協(xié)，知道了書協(xié)，愛**書協(xié)，提高了書法協(xié)會的知名度。讓書法不再僅僅屬于書法家，讓書協(xié)不再是一句**。第四，在活動上我初步設(shè)想在原來的書法知識講座和書畫大賽暨書畫聯(lián)展活動上增加兩項(xiàng)，調(diào)整一項(xiàng)，一是元旦接近時，**一個書法協(xié)會

免費(fèi)

送書法活動，在小廣場**會員現(xiàn)場寫福字，寫春聯(lián)，讓一部分宿舍的門上，室內(nèi)都張貼**協(xié)為您

提供

的作品，這樣不僅鍛煉了會員的現(xiàn)場書法能力，也提高了全院的宿舍文化，更**提高了書協(xié)的聲譽(yù)和整體實(shí)力。二是在書畫聯(lián)展上增加一個開幕式，邀請全院各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，讓所有的社團(tuán)看一看書協(xié)，熟悉熟悉書協(xié)，讓他們對書協(xié)的認(rèn)識重新提升到一個新的高度。讓書畫聯(lián)展得到共享，讓活動不再單單屬于書協(xié)，而是屬于全院社團(tuán)。這樣一來不僅增近了社團(tuán)之間的友誼，而且促進(jìn)了工作的交流。另外，在最近我們書協(xié)也要辦一些活動，初步計(jì)劃為一個筆會，當(dāng)然，活動還需仰仗在座各位同仁的幫忙和**，真正使活動搞得精彩。第五，協(xié)會內(nèi)部建設(shè)方面，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動所有可以調(diào)動的朋友，讓活動我們大家一起參加，讓困難我們一起克服，讓快樂我們一起分享。書協(xié)不是我的書協(xié)，書協(xié)也不是你的書協(xié)，書協(xié)屬于我們大家，屬于全院上下所以關(guān)心書協(xié)，呵護(hù)書協(xié)的朋友，屬于你，屬于他，屬于我們在座的各位。

**書法的演講稿7

　　大家好，我是xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班的一名學(xué)生，我叫黃xx。今天，我演講的主題是：書法伴我成長。

　　眾所周知，書法是我國的國粹，博大精深，源遠(yuǎn)流長，深深扎根于**沃土之上。隨著年齡的增長和閱歷的提高，我越發(fā)感覺到書法是一門很深奧的藝術(shù)，它既能提高審美觀，又能修身養(yǎng)性陶冶情操，并且其樂融融。

　　其實(shí)，我初學(xué)書法，并不是因?yàn)槲曳浅Ｏ矏鬯�，而是因�(yàn)槲以跁�法班里看到的那些龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的書法作品，我感到很奇怪，一個**常常的漢字，為什么在書法家的筆下變得那么優(yōu)美、千姿百態(tài)呢?這便激起了我對書法的興趣，要是我能寫出一手漂亮的漢字，那該多好啊！

　　剛開始，才寫幾個筆畫，雖然看起來簡單，但我卻寫不規(guī)范。沒有頓筆，橫豎寫不直，筆畫捺寫得不舒展等問題都在我身上出現(xiàn)過。墨老是弄在手上，需要媽**幫助。在辛苦的磨練中，我當(dāng)然也碰到了坎坷、困難。但，我沒有退縮，反而把這種困難轉(zhuǎn)化成了自己的動力。一次又一次的磨礪使我更加堅(jiān)強(qiáng)，字也越來越好。后來，我會自己的事情自己做，不再需要媽**幫助，成了一個會自理的孩子。

　　從此，書法便成了我休閑時一項(xiàng)必不可少的活動，春節(jié)時，我曾經(jīng)寫過一幅對聯(lián)“春滿人間百花吐艷，福臨小院四季常安�！痹谖壹掖箝T兩邊貼上一幅自己的作品，每次看到都不禁有為自己的驕傲與自豪。它，不僅增添了節(jié)日的氣氛，而且還為我家增加了一份文化氣息。

　　隨著時間的推移，我對書法的感情日漸加深，而書法對我來說，不僅僅是一種興趣了，它不但磨練了我的意志，還使我更加穩(wěn)重，而且，還使我有了一技之長。這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意，不能馬虎。我想用我們書法課上學(xué)字的顏真卿的一句名言來形容寫字：“欲書先預(yù)想字形，布置令其*穩(wěn)，或意外生體，另有異勢，是之薇巧。”我覺得練字須靜心，斂聲屏氣，心無雜念，達(dá)到忘我的境界，才能寫好字。寫字這**地提高了我專心的程度，使我在文化學(xué)**也受益匪淺。

　　通過

*

的傳統(tǒng)文化書法，我懂得了;只有用自己的汗水，才能擁有美好的結(jié)局，才能換取成功的果實(shí)。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家。

**書法的演講稿8

　　老師們、同學(xué)們，大家好！

　　我是初一7班的廖任霏。我今天

講話

的主題是：書法課的收獲。

　　我喜歡運(yùn)動，我享受在球場上揮灑汗水，在跑道上展示速度與激情，我珍惜戶外活動的每分每秒。與這形成鮮明對比的就是書桌和凳子就被我看成了囚禁室。如果讓我端正坐姿認(rèn)真寫字就更是一種痛苦。我覺得一筆一劃地寫好一個個字更是比登天還難。但這一切到了本學(xué)期有了悄然變化。

　　本學(xué)期，我們開了書法課。第一節(jié)課上，伍老師就以極具美感的示教板書征服了我。他首先為我們示范了各個基本筆畫�！包c(diǎn)”猶如人的眼睛，畫龍點(diǎn)睛，傳出脈脈情義與豪情壯志；“橫”如天秤，時刻保持*衡，使世間萬物均勻**�！柏Q”如人的脊梁，堅(jiān)挺不移，無懼各種**與折磨，最后依然挺拔直立；“捺”則隨心所欲、恣意放縱，給人波濤洶涌、黃河之水天上來的壯景。

　　如果一個個筆畫猶如一種種建筑材料，那么字體的結(jié)構(gòu)便是一張精密的設(shè)計(jì)圖。而我便是這張圖紙的***。想到這里，我躍躍欲試了，急急提筆開始寫字。

　　當(dāng)我寫第一個 “主”字的時候，老師走到了我身旁，嚴(yán)肅的教導(dǎo)我“主”字的三橫之間的間隔過大了，老師說：“你得先好好觀察一下。”我寫第二個“主”字時老師又說那個“點(diǎn)”怎么像個小數(shù)點(diǎn)呀？我寫第三“主”字時，內(nèi)心不禁一陣焦躁，到底怎么樣才能寫好呢？

　　俗話說“字如其人”，人正則字正。我這回端正了一下坐姿，穩(wěn)穩(wěn)地提起筆在白紙上剛健有力地寫了一點(diǎn)、兩橫、一豎、第三橫。第三個“主”字寫完我感覺好了很多。一陣沾沾自喜和炫耀后，我心頭一松，身體往后一靠、手中的筆又任由它在紙上隨意舞動了。這時候，不知何時到我身邊的老師又說話了：“以后寫字要先*復(fù)自己的心，心要如水，夠靜夠深沉�！崩蠋煹木�告像夜空中的一道閃電，一語點(diǎn)醒夢中人，我不禁愧疚而自責(zé)。

　　取得一點(diǎn)進(jìn)步的我猶如小魚在水面**意翻騰，生怕別人看不見自己吃了一個蝦米獲得一絲成就。這讓人感覺有點(diǎn)嘩眾取寵的意味。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到了正是這種浮躁和慌亂的心態(tài)才讓我寫出丑陋的兩個“主”字。

　　看看黑板上的自每一筆都是那么有力、獨(dú)特，而有風(fēng)骨，引人探究。而探究這一切的工具便是一個“靜”字。“靜”使人在繁忙的世界中找到屬于自己的角落，而在這個角落里，一個人可以發(fā)現(xiàn)的的不單是一個個字，更有可能是凝集其后的文化內(nèi)涵和文明底蘊(yùn)。

　　書法課讓我收獲多多。我對書法課逐漸有了好感，喜歡書法課上一個個俊雅的漢字，更喜歡每一個字給予我心靈的共鳴。

　　我的

講話

到此，謝謝！

**精神的演講稿 (菁選8篇)（擴(kuò)展5）

——***教育夢演講稿 (菁選8篇)

***教育夢演講稿1

尊敬的各位評委、各位同仁：

　　大家下午好!

　　我是綏芬河高級中學(xué)教師潘志龍。

　　今天我演講的題目是《我的教育夢.像唐詩一樣生活》。很高興能有這么一個題目，能讓我重新回到教育的原點(diǎn)，重新梳理六年來我在教育之路上走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重新審視我的教育夢。在教育的夢里，很想輕輕地問，如果走得太遠(yuǎn)，會不會忘了當(dāng)初為什么出發(fā)?

　　一個有教育夢的老師，手指尖應(yīng)該散發(fā)出淡淡地書香。想要入夢教育，就必須以書作枕，教師只有讀書，才能怡然入夢，教師只有讀書，才能讓我們覺睡的踏實(shí)，才能讓我們的腰板變得硬實(shí)，才能讓我們的生活變得充實(shí)。書籍是點(diǎn)燃夢想的火種。我的教育夢的情懷就是由書點(diǎn)燃的。我的書柜里有兩本作者簽名的書，其中一本是一位叫白金聲的老***追著我，非要給我簽名的。那是，20xx年9月，哈爾濱學(xué)府書城，我去買書，白金聲老師也去。到現(xiàn)在我的耳畔還依稀能響起，白金聲老師從四樓追我到三樓的騰騰騰的腳步聲。這騰騰騰的腳步聲一直鞭策著我，激勵著我不斷地追逐著教育的夢想。記得回家后，我興沖沖地跟妻子說，我的地位這回比*同志要高嘍，當(dāng)年*他老人家接見白金聲老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但我心里明白，白老師實(shí)際上追的不是我，他追的是對書籍的喜愛，他追的是對語文的熱愛，他追的是對教育的一片赤誠。20多歲的時候我想，30多年以后，我是不是也能像白老師一樣，60多了還能為自己的教育夢奔跑。因?yàn)殚喿x，我一直保持寫的習(xí)慣。因?yàn)殚喿x，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員，也因?yàn)殚喿x，我榮幸的成為***李鎮(zhèn)西教育研究會的主要成員。在閱讀的陪伴中，我的教育夢得到了潤澤，得到了成長。

　　沈從文先生說，我在閱讀一本小書的同時，也在閱讀一本大書。一個有教育夢的教師，不僅要有書香夢，還要有一顆赤子之心。從小學(xué)，初中，到高中，從童心愛心到用心，我與青春同行，把教育當(dāng)詩來寫，并用筆記錄生命的流程，與他們一起讀詩，一起寫詩。教育應(yīng)該是一個詩意棲居的地方。教育應(yīng)該是一場風(fēng)花雪月的事。教育應(yīng)該像詩一樣浪漫。作為教師的我們，一定要有像唐詩一樣生活的夢想，只有這樣，我們的學(xué)生才有可能像唐詩一樣生活。

　　演講到到這里，我必須坦白，我最初的教育夢想其實(shí)就是能夠躺在松軟的床上，調(diào)整好自己喜歡的姿勢，看自己喜歡的書，做自己喜歡的事。就像魏書生，我不在班級，班級依然很好，甚至比我在還強(qiáng)。20xx年教師培訓(xùn)，徐鳳蓮老師面帶微笑地為我們描畫了這樣一個題目，《做一名幸福的班**》，《做一名幸福的班**》，沒有比這更美的教育夢了。以至于，過了這么多年，我仍然記得徐老師的微笑和這個幸福的題目。追尋教育夢的過程，就是追尋幸福的過程。幸福是什么?幸福就是，你看著我竟**出比蒙娜麗莎還美的微笑，比*還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，時刻提醒著我，真正的教育是人的教育，教育就是讓每個學(xué)生都能露出這樣幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是學(xué)生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎?我捧著這份感動，幸福的.像花一樣。我趕緊用相機(jī)把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么?幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠(yuǎn)。幸福是什么?幸福就是被學(xué)生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學(xué)生在一起。我的教育夢因?yàn)橛心銈冏兊糜�發(fā)的絢麗，我的教育夢因?yàn)槟銈兌�變得愈發(fā)的多姿，我的教育夢因?yàn)槟銈�，而變得愈發(fā)的幸福。

　　六年的教育行走，教課之余，我斷斷續(xù)續(xù)地寫下了400多篇，近三十萬字的教育教學(xué)隨筆。回首往事，我無愧于20xx年教師節(jié)大會上宣講的誓言，此時此刻，我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束：

　　“我不止一次的慶幸我是一個教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來。

　　挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行�！�

　　這就是我的教育夢，像唐詩一樣生活。

***教育夢演講稿2

尊敬的各位評委、各位同仁：

　　大家下午好!

　　我是綏芬河高級中學(xué)教師潘志龍。

　　今天我演講的題目是《我的教育夢.像唐詩一樣生活》。很高興能有這么一個題目，能讓我重新回到教育的原點(diǎn)，重新梳理六年來我在教育之路上走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重新審視我的教育夢。在教育的夢里，很想輕輕地問，如果走得太遠(yuǎn)，會不會忘了當(dāng)初為什么出發(fā)?

　　一個有教育夢的老師，手指尖應(yīng)該散發(fā)出淡淡地書香。想要入夢教育，就必須以書作枕，教師只有讀書，才能怡然入夢，教師只有讀書，才能讓我們覺睡的踏實(shí)，才能讓我們的腰板變得硬實(shí)，才能讓我們的生活變得充實(shí)。書籍是點(diǎn)燃夢想的火種。我的教育夢的情懷就是由書點(diǎn)燃的。我的書柜里有兩本作者簽名的書，其中一本是一位叫白金聲的老***追著我，非要給我簽名的。那是，20xx年9月，哈爾濱學(xué)府書城，我去買書，白金聲老師也去。到現(xiàn)在我的耳畔還依稀能響起，白金聲老師從四樓追我到三樓的騰騰騰的腳步聲。這騰騰騰的腳步聲一直鞭策著我，激勵著我不斷地追逐著教育的夢想。記得回家后，我興沖沖地跟妻子說，我的地位這回比*同志要高嘍，當(dāng)年*他老人家接見白金聲老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但我心里明白，白老師實(shí)際上追的不是我，他追的是對書籍的喜愛，他追的是對語文的熱愛，他追的是對教育的一片赤誠。20多歲的時候我想，30多年以后，我是不是也能像白老師一樣，60多了還能為自己的教育夢奔跑。因?yàn)殚喿x，我一直保持寫的習(xí)慣。因?yàn)殚喿x，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員，也因?yàn)殚喿x，我榮幸的成為***李鎮(zhèn)西教育研究會的主要成員。在閱讀的陪伴中，我的教育夢得到了潤澤，得到了成長。

　　沈從文先生說，我在閱讀一本小書的同時，也在閱讀一本大書。一個有教育夢的教師，不僅要有書香夢，還要有一顆赤子之心。從小學(xué)，初中，到高中，從童心愛心到用心，我與青春同行，把教育當(dāng)詩來寫，并用筆記錄生命的流程，與他們一起讀詩，一起寫詩。教育應(yīng)該是一個詩意棲居的地方。教育應(yīng)該是一場風(fēng)花雪月的事。教育應(yīng)該像詩一樣浪漫。作為教師的'我們，一定要有像唐詩一樣生活的夢想，只有這樣，我們的學(xué)生才有可能像唐詩一樣生活。

　　演講到到這里，我必須坦白，我最初的教育夢想其實(shí)就是能夠躺在松軟的床上，調(diào)整好自己喜歡的姿勢，看自己喜歡的書，做自己喜歡的事。就像魏書生，我不在班級，班級依然很好，甚至比我在還強(qiáng)。20xx年教師培訓(xùn)，徐鳳蓮老師面帶微笑地為我們描畫了這樣一個題目，《做一名幸福的班**》，《做一名幸福的班**》，沒有比這更美的教育夢了。以至于，過了這么多年，我仍然記得徐老師的微笑和這個幸福的題目。追尋教育夢的過程，就是追尋幸福的過程。幸福是什么?幸福就是，你看著我竟**出比蒙娜麗莎還美的微笑，比*還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，時刻提醒著我，真正的教育是人的教育，教育就是讓每個學(xué)生都能露出這樣幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是學(xué)生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎?我捧著這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機(jī)把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么?幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠(yuǎn)。幸福是什么?幸福就是被學(xué)生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學(xué)生在一起。我的教育夢因?yàn)橛心銈冏兊糜�發(fā)的絢麗，我的教育夢因?yàn)槟銈兌�變得愈發(fā)的多姿，我的教育夢因?yàn)槟銈儯�而變得愈發(fā)的幸福。

　　六年的教育行走，教課之余，我斷斷續(xù)續(xù)地寫下了400多篇，近三十萬字的教育教學(xué)隨筆�；厥淄�事，我無愧于20xx年教師節(jié)大會上宣講的誓言，此時此刻，我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束：

　　“我不止一次的慶幸我是一個教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來。

　　挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行。”

　　這就是我的教育夢，像唐詩一樣生活。

***教育夢演講稿3

尊敬的各位**、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　沒有理想的羽翼，我們很難飛入與云相伴的藍(lán)天。教師的.***，系著孩子，系著未來，因而也系著民族與國家。優(yōu)美與崇高，是我們祖先曾經(jīng)的擁有，是我們民族的個性與驕傲。以下小編整理的共鑄“***教育夢”教師講話稿范文，供大家參考，希望大家能夠有所收獲！

　　***——我的教育夢

　　夢想，伴隨著我們每一個人。

　　夢想是美麗的，它是心底最美的期望。

　　夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源。

　　夢想是陽光的，它使人們走向堅(jiān)定，并走向成功。

　　回憶走進(jìn)教育三十載，不由得感慨萬千：教育是一門藝術(shù)，即便離開講臺，離開學(xué)生，也總有未訴盡的心聲，千言萬語凝成一句：要做一個好的，受學(xué)生愛戴的教師，必須終身學(xué)習(xí)！作為有三十多年教齡的老教師，心里想的就是如何使我國的語文教育**開展得更深入一點(diǎn)，想的就是我國民眾語文素養(yǎng)的提高。我的***是什么？我想，那就是把語文教育**再深入一點(diǎn)，我國民眾語文素養(yǎng)再提高一點(diǎn)。

***教育夢演講稿4

各位老師，各位家長：

下午好！

　　很高興能作為家長站在這里表達(dá)我對孩子的關(guān)對子女我同樣有著自己的宏源。我希望他們健康快樂;希望他們在各方面出類拔萃。但是我更加的疼愛他們。我的主題是：給孩子一個自己的未來。

　　我們也曾年親過，不是么?那時看著他人的“棒棒糖”、新衣服流過口水拋過媚眼;也以劉翔的速度關(guān)電視、回座位、裝過乖孩子;也因?yàn)槿鲋e、打架被教育過;更多的是因?yàn)樵愀獾某煽兪艿絿?yán)肅的教育!在這樣的成長環(huán)境下，我們是否達(dá)到了父母的要求，我們是否快樂?在回憶時我們是否存在自嘲?

　　對于我們，一切已經(jīng)不再重要。因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過!但是對于我們的孩子，他們的未來只屬于他們。我們只是指引者!

　　與**以前相比物質(zhì)越來越豐富。用于教學(xué)的工具，兒童生活用品，食品豐富度等各個方面都不可同日而語。然而**開放以來，我們的教育是否有所提高?我們的大家是否還依舊獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷?物質(zhì)的豐富給我們帶來了極大的方便。在物質(zhì)方面我們能給子女的也將更多。但是，所有的一切都不是全部，不是我們要求他按照我們制定的軌跡成長的理由!他們的未來只屬于他們，他們需要的是我們的指引!

　　作為一名普通的家長，我希望我的子女朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。我愿給他們最大的**，只希望他們能微笑著面對明天。對他們的未來我依舊帶著夢幻般的期待!因?yàn)槲也恢�道明天他會成為文學(xué)家，科學(xué)家或者是其他適合他們

***教育夢演講稿5

尊敬的各位**、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　人們對教育的要求越來越高，選擇好的學(xué)校念書，選擇好的班**主持班級工作，選擇好的科任教師任課，已經(jīng)成為家長們的共識。一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、常規(guī)習(xí)慣等與教師的工作密不可分，人們對教師工作的要求也越來越高，要適應(yīng)當(dāng)今社會的.發(fā)展，要勝任工作，我想最重要也最有效的途徑莫過于終身學(xué)習(xí)。多讀書、讀好書是工作之本，也是生存之道。所以讀書應(yīng)該成為教師最重要的事情。

　　在這個知識經(jīng)濟(jì)的時代，教師**經(jīng)驗(yàn)，憑苦干，是不可能出成效的。必須學(xué)習(xí)，必須與時俱進(jìn)，不斷增添自己的知識內(nèi)涵，必須多讀書。讀書是一種習(xí)慣，一種興趣，一種生活，讀教師專業(yè)的書，讀自己任教學(xué)科的書，讀學(xué)生愛讀的書，讀社會熱點(diǎn)的書……只有多讀書開闊自己的認(rèn)知，才可能使自己成為一條永不干涸的小溪，用源源不斷流淌的清流去滋潤、澆灌學(xué)生。

　　百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)系教師為本，教師大計(jì)則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范，潛心練功，“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”。在對學(xué)生的教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象。師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。對于師德，深刻認(rèn)識其重要性。時時刻刻嚴(yán)于律己，身體力行地堪為學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。學(xué)生就像剛出土的嫩芽，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。是我們義不容辭的責(zé)任。情系學(xué)生，像母親一般熱忱地愛著每個孩子。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)；關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，*等，公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，積極主動，健康向上的發(fā)展。

　　沒有理想的羽翼，我們很難飛入與云相伴的藍(lán)天。教師的***，系著孩子，系著未來，因而也系著民族與國家。優(yōu)美與崇高，是我們祖先曾經(jīng)的擁有，是我們民族的個性與驕傲。教育，不是一場考試；教育，關(guān)乎每個人的基本生存狀況與整個民族的基本精神特征。我的***，一個教師的***，就是渴盼通過教育讓我們找回曾有的優(yōu)美與崇高，讓我們現(xiàn)在的每一個孩子、每一位學(xué)生，將來的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。說**話，優(yōu)美與崇高伴生命而行。

　　教師是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。勉勵自己，心中做好準(zhǔn)備，種下***，創(chuàng)造美好的未來。這就是我，一個離開三尺講臺的老教師的***！教育夢！***？我的教育夢。

***教育夢演講稿6

尊敬的各位評委、各位同仁：

　　大家下午好!

　　我是綏芬河高級中學(xué)教師潘志龍。

　　今天我演講的題目是《我的教育夢.像唐詩一樣生活》。很高興能有這么一個題目，能讓我重新回到教育的原點(diǎn)，重新梳理六年來我在教育之路上走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重新審視我的教育夢。在教育的夢里，很想輕輕地問，如果走得太遠(yuǎn)，會不會忘了當(dāng)初為什么出發(fā)?

　　一個有教育夢的老師，手指尖應(yīng)該散發(fā)出淡淡地書香。想要入夢教育，就必須以書作枕，教師只有讀書，才能怡然入夢，教師只有讀書，才能讓我們覺睡的踏實(shí)，才能讓我們的腰板變得硬實(shí)，才能讓我們的生活變得充實(shí)。書籍是點(diǎn)燃夢想的火種。我的教育夢的情懷就是由書點(diǎn)燃的。我的書柜里有兩本作者簽名的書，其中一本是一位叫白金聲的老***追著我，非要給我簽名的。那是，20xx年9月，哈爾濱學(xué)府書城，我去買書，白金聲老師也去。到現(xiàn)在我的耳畔還依稀能響起，白金聲老師從四樓追我到三樓的騰騰騰的腳步聲。這騰騰騰的腳步聲一直鞭策著我，激勵著我不斷地追逐著教育的夢想。記得回家后，我興沖沖地跟妻子說，我的地位這回比**同志要高嘍，當(dāng)年***他老人家接見白金聲老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但我心里明白，白老師實(shí)際上追的不是我，他追的是對書籍的喜愛，他追的是對語文的熱愛，他追的是對教育的一片赤誠。20多歲的時候我想，30多年以后，我是不是也能像白老師一樣，60多了還能為自己的教育夢奔跑。因?yàn)殚喿x，我一直保持寫的習(xí)慣。因?yàn)殚喿x，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員，也因?yàn)殚喿x，我榮幸的成為***李鎮(zhèn)西教育研究會的主要成員。在閱讀的陪伴中，我的教育夢得到了潤澤，得到了成長。

　　沈從文先生說，我在閱讀一本小書的同時，也在閱讀一本大書。一個有教育夢的教師，不僅要有書香夢，還要有一顆赤子之心。從小學(xué)，初中，到高中，從童心愛心到用心，我與青春同行，把教育當(dāng)詩來寫，并用筆記錄生命的流程，與他們一起讀詩，一起寫詩。教育應(yīng)該是一個詩意棲居的地方。教育應(yīng)該是一場風(fēng)花雪月的事。教育應(yīng)該像詩一樣浪漫。作為教師的我們，一定要有像唐詩一樣生活的夢想，只有這樣，我們的學(xué)生才有可能像唐詩一樣生活。

　　演講到到這里，我必須坦白，我最初的教育夢想其實(shí)就是能夠躺在松軟的床上，調(diào)整好自己喜歡的姿勢，看自己喜歡的書，做自己喜歡的事。就像魏書生，我不在班級，班級依然很好，甚至比我在還強(qiáng)。20xx年教師培訓(xùn)，徐鳳蓮老師面帶微笑地為我們描畫了這樣一個題目，《做一名幸福的班**》，《做一名幸福的班**》，沒有比這更美的教育夢了。以至于，過了這么多年，我仍然記得徐老師的微笑和這個幸福的題目。追尋教育夢的過程，就是追尋幸福的過程。幸福是什么?幸福就是，你看著我竟**出比蒙娜麗莎還美的微笑，比***還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，時刻提醒著我，真正的教育是人的教育，教育就是讓每個學(xué)生都能露出這樣幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是學(xué)生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎?我捧著這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機(jī)把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么?幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠(yuǎn)。幸福是什么?幸福就是被學(xué)生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學(xué)生在一起。我的教育夢因?yàn)橛心銈冏兊糜�發(fā)的絢麗，我的教育夢因?yàn)槟銈兌�變得愈發(fā)的多姿，我的教育夢因?yàn)槟銈�，而變得愈發(fā)的幸福。

　　六年的教育行走，教課之余，我斷斷續(xù)續(xù)地寫下了400多篇，近三十萬字的教育教學(xué)隨筆�；厥淄�事，我無愧于20xx年教師節(jié)大會上宣講的誓言，此時此刻，我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束：

　　“我不止一次的慶幸我是一個教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來。

　　挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行�！�

　　這就是我的教育夢，像唐詩一樣生活。

***教育夢演講稿7

各位老師，各位家長：

下午好！

　　很高興能作為家長站在這里表達(dá)我對孩子的關(guān)對子女我同樣有著自己的宏源。我希望他們健康快樂;希望他們在各方面出類拔萃。但是我更加的疼愛他們。我的主題是：給孩子一個自己的未來。

　　我們也曾年親過，不是么?那時看著他人的“棒棒糖”、新衣服流過口水拋過媚眼;也以劉翔的速度關(guān)電視、回座位、裝過乖孩子;也因?yàn)槿鲋e、打架被教育過;更多的是因?yàn)樵愀獾某煽兪艿絿?yán)肅的教育!在這樣的成長環(huán)境下，我們是否達(dá)到了父母的要求，我們是否快樂?在回憶時我們是否存在自嘲?

　　對于我們，一切已經(jīng)不再重要。因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過!但是對于我們的孩子，他們的未來只屬于他們。我們只是指引者!

　　與*以前相比物質(zhì)越來越豐富。用于教學(xué)的工具，兒童生活用品，食品豐富度等各個方面都不可同日而語。然而**開放以來，我們的教育是否有所提高?我們的大家是否還依舊獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷?物質(zhì)的豐富給我們帶來了極大的方便。在物質(zhì)方面我們能給子女的也將更多。但是，所有的一切都不是全部，不是我們要求他按照我們制定的軌跡成長的理由!他們的未來只屬于他們，他們需要的是我們的指引!

　　作為一名普通的家長，我希望我的子女朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。我愿給他們最大的**，只希望他們能微笑著面對明天。對他們的未來我依舊帶著夢幻般的期待!因?yàn)槲也恢�道明天他會成為文學(xué)家，科學(xué)家或者是其他適合他們

***教育夢演講稿8

尊敬的各位**：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《*夢·我的教育夢》

　　每個人每天都在做夢，晚上的夢，有的人解釋是：“日有所思，夜有所夢�！庇械娜私忉專骸皦羰且粋�人吉兇的預(yù)測�！倍�白天的夢則有一個共同的解釋，那就是“夢想”。

　　夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是夢與想的結(jié)晶;

　　夢想有時是模糊的'，它潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí);

　　夢想是不會拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會沐浴在夢想的光輝之中;

　　夢想是沒有定向，與時俱進(jìn)，緊與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起的，是要隨社會、生活的變化而變化的。

　　一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。因此，一個窮人，再窮，只要擁有夢想，他還是富有的;而一個富人，再富有，但若沒有了夢想，他仍是一個窮人。

　　在每個不同的時期，我們的夢想都不相同。

　　**戰(zhàn)爭時期，人民的“*夢”是翻身做主人，那時，人們只希望戰(zhàn)爭早日結(jié)束，每天能吃上頓飽飯;抗戰(zhàn)勝利后，人們夢想過上無憂無慮的生活，早日“奔小康”;如今，人民的生活奔了小康，現(xiàn)在的夢想是吃出健康，穿出時尚，開上豪車，住上豪宅�？梢姡�每個人的“個人夢”都離不開“*夢”，正所謂“國強(qiáng)民才富”。

　　是啊!*，一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家，一個約有13億人口的*，五十六個民族兄弟姐妹加起來的夢想，形成了我們共同的“*夢”。

　　正是因?yàn)橛袎粝�，我們才�?jīng)歷坎坷，依然前行，正是因?yàn)橛袎粝耄�我們才歷經(jīng)滄桑、信心不改。

**精神的演講稿 (菁選8篇)（擴(kuò)展6）

——**女排精神演講稿 (菁選5篇)

**女排精神演講稿1

　　面對世界頂尖強(qiáng)手的終極挑戰(zhàn)，*女排在先輸一局不利中連扳三局以3—1逆轉(zhuǎn)力克塞爾維亞，時隔12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍。這場動人心魄的比賽，吸引了無數(shù)國人和世界球迷的目光。*女排贏在頑強(qiáng)拼搏，贏的美麗大氣，女排展現(xiàn)給世界的獨(dú)特氣質(zhì)和力量。這種*氣派，不僅**競技體育，更是植根在每個*人心靈深處的核心價值，將會廣泛彰顯和弘揚(yáng)。

　　*女排在小組賽排名第4的不利情況下，不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏、屢*手，讓對手輸?shù)眯姆�口服，展示出高超的運(yùn)動技能和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，充分繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰的*女排精神，完美地詮釋了以為國爭光為核心的**體育精神和“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，激發(fā)了國民的愛國熱情，增強(qiáng)了海內(nèi)外**民族的自信心和自豪感，也得到世界的高度贊揚(yáng)。

　　國人為女排歡呼喝彩，網(wǎng)民們傳瘋了：“有一種驕傲，叫*女排；有一種精神，叫女排精神！”我們重提女排精神，那么，這種精神是什么？女排每一次奪冠，都是靠艱難拼搏完成的，在最困難的時刻，呈現(xiàn)出最頑強(qiáng)的精神，這就是女排精神的實(shí)質(zhì)。

　　國人呼喚“女排精神”，“鐵榔頭”是女排精神最完整的見證者和實(shí)踐者，30年來她一直擔(dān)負(fù)著這種精神的傳承。其間，女排換了幾代，幾度沉浮，但郎*仍然不忘初心，仍然堅(jiān)守著自己喜歡的排球事業(yè)，在女排最需要的時候，她擔(dān)當(dāng)起了振興大任，雖然道路并不*坦，但她象榔頭一樣不屈不撓咬定目標(biāo)不放棄，才有了今天的女排的再續(xù)輝煌。

　　早在幾個月前本屆奧運(yùn)會分組結(jié)果確公布，大家都為*女排捏了一把汗：*隊(duì)和世界杯的前三名再加上荷蘭、意大利等強(qiáng)隊(duì)同分在“**B組”。郎*直言：我從來沒見到過這么強(qiáng)的分組，但是她表示：能做的就是面對現(xiàn)實(shí)做好最好的準(zhǔn)備。當(dāng)*隊(duì)和巴西隊(duì)對陣形八強(qiáng)之戰(zhàn)時，幾乎沒有人相信*女排會贏，因?yàn)榘臀麝?duì)無論是經(jīng)驗(yàn)還是技術(shù)都遠(yuǎn)勝*女排。姑娘們就是一分一分磕下來，在這個“**之組”里驚險出線了。

　　*女排承載著國人太多的榮耀記憶，女排精神持續(xù)刷屏，郎*說：*女排的精神一直都在，并不會因?yàn)檩斱A而改變，這就是女排精神的傳承。的確，在奧運(yùn)賽場，讓一個運(yùn)動員變得偉大，讓一支球隊(duì)成為傳奇，讓一場比賽蕩氣回腸、成為人們?nèi)蘸蠼蚪驑返赖慕?jīng)典回憶的，確實(shí)往往是某種超乎競技的精神屬性。女排姑娘拼命苦戰(zhàn)為國爭光的背后，是*時的“艱苦奮斗，刻苦訓(xùn)練”，是賽場上****的斗志，是多年來凝聚成的“無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的精神，這在里約奧運(yùn)上又一次被女排姑娘出色的表現(xiàn)詮釋出來，這就是永不過時并賦予時代內(nèi)涵的“女排精神”。

　　我們相信，熠熠生輝女排精神將激勵*運(yùn)動員在競技體育上不斷創(chuàng)出佳績，更將激勵*人上下同心共鑄*夢。

**女排精神演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　擊敗東道主巴西，力克塞爾維亞，*女排時隔12年重回奧運(yùn)之巔。女排精神，不只是一兩場比賽勝利的快感，也不是一兩個冠軍獎杯的榮耀，而是一個堅(jiān)持不懈的過程，它不會隨著時代的不同而褪色，反而愈加可貴閃爍。郎*曾說：“*的女排精神與輸贏無關(guān)，不是說贏了就有女排精神，輸了就沒有。要看到這些隊(duì)員努力的過程，我不希望贏了這一場球就把女排精神抬得很高，如果今天比賽輸了，我的隊(duì)員們也是非常努力的。”

　　女排的勝利來之不易，從賽后的技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，*姑娘們的個人能力其實(shí)并沒有塞爾維亞隊(duì)員強(qiáng)。但女排姑娘們在最困難的時刻，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏的精神，通過每一分的爭搶贏得最終的勝利。談及奪金過程中歷經(jīng)的困難，郎*表示：“所有的困難都是比賽的一個部分，從早上九點(diǎn)多的比賽一直到晚上十點(diǎn)多的比賽都是對我們的一個考驗(yàn)。大家都能忍得住、耐得住，誰堅(jiān)持到最后、誰笑到最后誰笑得最好�！�

　　*女排的強(qiáng)勢逆轉(zhuǎn)引起了**外社交**和主流**的廣泛關(guān)注，法新社以“*隊(duì)第三次奪得奧運(yùn)女排冠軍”為題進(jìn)行了報道，并指出*女排距打破前蘇聯(lián)女排創(chuàng)下的四塊奧運(yùn)金牌的紀(jì)錄僅差一步之遙。英國《衛(wèi)報》網(wǎng)站不僅在文字直播頻道對這場女排冠軍爭奪戰(zhàn)進(jìn)行了實(shí)時報道，還在首頁頭圖位置展示了*女排姑娘登上冠軍領(lǐng)獎臺的英姿。**nbc網(wǎng)站以“*女排獲得金牌改寫歷史”為題進(jìn)行了報道，并在文章右側(cè)配**本屆奧運(yùn)女排mvp獲得者朱婷的照片，指出*隊(duì)在里約奧運(yùn)會的賽場上屢次上演“逆轉(zhuǎn)”好戲、好狀態(tài)來的都是“恰到好處”。

　　*女排的奮斗精神歷久彌新，這種精神不只屬于*體育，更是民族精神的體現(xiàn)。通過四年一屆的奧運(yùn)會、通過每一場比賽、通過每一次扣殺與救球，把堅(jiān)忍不拔、只爭朝夕的精神不斷傳遞到下一代手中，讓傳奇永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

　　有夢想，有機(jī)會，有奮斗，年輕一代的手中有無限可能。但是多少人說著夢想，卻不過是空想，唯有挫折中前行、不磨滅初心，夢想才有價值。在國人眼里略顯沉悶的里約奧運(yùn)，在后半段終于被“女排精神”點(diǎn)亮，正是因?yàn)榕�排姑娘們讓人看到，在歷經(jīng)繁華、走過低谷后，“女排精神”在里約寫下了最新的版本。沒有一場勝利是唾手可得，沒有一個冠軍不經(jīng)歷風(fēng)雨，恰如歌中所唱的，“夢想需要多久的時間，多少血和淚，才能慢慢實(shí)現(xiàn)”。

**女排精神演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　面對世界頂尖強(qiáng)手的終極挑戰(zhàn)，*女排在先輸一局不利中連扳三局以3—1逆轉(zhuǎn)力克塞爾維亞，時隔12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍。這場動人心魄的比賽，吸引了無數(shù)國人和世界球迷的目光。*女排贏在頑強(qiáng)拼搏，贏的美麗大氣，女排展現(xiàn)給世界的獨(dú)特氣質(zhì)和力量。這種*氣派，不僅**競技體育，更是植根在每個*人心靈深處的核心價值，將會廣泛彰顯和弘揚(yáng)。

　　*女排在小組賽排名第4的不利情況下，不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏、屢*手，讓對手輸?shù)眯姆�口服，展示出高超的運(yùn)動技能和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，充分繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰的*女排精神，完美地詮釋了以為國爭光為核心的**體育精神和“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，激發(fā)了國民的愛國熱情，增強(qiáng)了海內(nèi)外**民族的自信心和自豪感，也得到世界的高度贊揚(yáng)。

　　國人為女排歡呼喝彩，網(wǎng)民們傳瘋了：“有一種驕傲，叫*女排；有一種精神，叫女排精神！”我們重提女排精神，那么，這種精神是什么？女排每一次奪冠，都是靠艱難拼搏完成的，在最困難的時刻，呈現(xiàn)出最頑強(qiáng)的精神，這就是女排精神的實(shí)質(zhì)。

　　國人呼喚“女排精神”，“鐵榔頭”是女排精神最完整的見證者和實(shí)踐者，30年來她一直擔(dān)負(fù)著這種精神的傳承。其間，女排換了幾代，幾度沉浮，但郎*仍然不忘初心，仍然堅(jiān)守著自己喜歡的排球事業(yè)，在女排最需要的時候，她擔(dān)當(dāng)起了振興大任，雖然道路并不*坦，但她象榔頭一樣不屈不撓咬定目標(biāo)不放棄，才有了今天的女排的再續(xù)輝煌。

　　早在幾個月前本屆奧運(yùn)會分組結(jié)果確公布，大家都為*女排捏了一把汗：*隊(duì)和世界杯的前三名再加上荷蘭、意大利等強(qiáng)隊(duì)同分在“**b組”。郎*直言：我從來沒見到過這么強(qiáng)的分組，但是她表示：能做的就是面對現(xiàn)實(shí)做好最好的準(zhǔn)備。當(dāng)*隊(duì)和巴西隊(duì)對陣形八強(qiáng)之戰(zhàn)時，幾乎沒有人相信*女排會贏，因?yàn)榘臀麝?duì)無論是經(jīng)驗(yàn)還是技術(shù)都遠(yuǎn)勝*女排。姑娘們就是一分一分磕下來，在這個“**之組”里驚險出線了。

　　*女排承載著國人太多的榮耀記憶，女排精神持續(xù)刷屏，郎*說：*女排的精神一直都在，并不會因?yàn)檩斱A而改變，這就是女排精神的傳承。的確，在奧運(yùn)賽場，讓一個運(yùn)動員變得偉大，讓一支球隊(duì)成為傳奇，讓一場比賽蕩氣回腸、成為人們?nèi)蘸蠼蚪驑返赖慕?jīng)典回憶的，確實(shí)往往是某種超乎競技的精神屬性。女排姑娘拼命苦戰(zhàn)為國爭光的背后，是*時的艱苦奮斗，刻苦訓(xùn)練”，是賽場上****的斗志，是多年來凝聚成的“無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的精神，這在里約奧運(yùn)上又一次被女排姑娘出色的表現(xiàn)詮釋出來，這就是永不過時并賦予時代內(nèi)涵的“女排精神”。

　　我們相信，熠熠生輝女排精神將激勵*運(yùn)動員在競技體育上不斷創(chuàng)出佳績，更將激勵*人上下同心共鑄*夢。

**女排精神演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　2016里約奧運(yùn)會女排決賽上，*女排以3比1力克塞爾維亞隊(duì)獲得了冠軍。這是繼雅典奧運(yùn)會奪冠12年之后，*女排再一次奪得奧運(yùn)會金牌。而從小組賽開始到最后的決賽，*女排姑娘們承受著巨大的壓力，在逆境中拼搏而出，再一次詮釋了不懼強(qiáng)手、不畏逆境、團(tuán)結(jié)拼搏的女排精神的'真諦。而作為主教練的郎*，無疑是女排精神的最神奇的傳承者。

　　上世紀(jì)七十年代末，郎*入選了*女排。作為年輕且最有實(shí)力的主攻手，郎*很快便在隊(duì)內(nèi)擔(dān)負(fù)起主力的角色。這期間，郎*和隊(duì)友們經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練，并成為*女排四連冠的重要成員之一。退役后郎*作為助理教練協(xié)助主教練張蓉芳率領(lǐng)*女排實(shí)現(xiàn)了五連冠。在如此輝煌的背景之下，郎*隨后卻選擇了出國深造。隨后***結(jié)婚生子，并以出任八佰伴世界女排明星隊(duì)教練開始逐步走**執(zhí)教之路。1995年，郎*應(yīng)恩師袁偉民之邀回國接手正處于低谷的*女排。1996年亞特蘭大奧運(yùn)會上，郎*率領(lǐng)*女排獲得了奧運(yùn)會銀牌。1999年，在距離2000年悉尼奧運(yùn)會還有一年多的時間，郎*因身體和家庭原因無奈辭去了*女排主教練的職務(wù)。這一年，郎*年僅39歲。其后，郎*一邊陪伴女兒浪浪一天天成長，同時也游走在世界各地?fù)?dān)任職業(yè)俱樂部的主教練。郎*曾戲言：我就是一背包打工的。

　　2005年初，郎*受**排協(xié)之邀出任了**女排主教練。在2008年**奧運(yùn)會上，郎*執(zhí)教的**女排戰(zhàn)勝了*隊(duì)闖進(jìn)了決賽最終獲得銀牌。這之后，郎*回絕了**排協(xié)續(xù)約的邀請，并選擇在2009年上半年“退休”。但就在這一關(guān)鍵時刻，廣州恒大女排俱樂部向她發(fā)出了邀請。在立志打造*第一家排球職業(yè)俱樂部的恒大集團(tuán)的力邀之下，郎*決定回國執(zhí)教。在其執(zhí)教恒大女排期間，郎*開了引入多名世界高水*外援的先河，并取得了兩年奪得全國女排聯(lián)賽亞軍，第三年便奪得聯(lián)賽冠軍的驕人戰(zhàn)績。時間進(jìn)入到2013年，兵敗倫敦奧運(yùn)會的*女排再一次面臨主帥抉擇的關(guān)鍵時刻，53歲的郎*再一次成為熱門人選。在多方努力之下，郎*再一次接手了身處逆境的*女排。

　　有過一次執(zhí)教*女排的經(jīng)歷之后，郎*此次回歸顯得更加游刃有余。組建復(fù)合型團(tuán)隊(duì)、推行大國家隊(duì)模式，選擇性放棄一些比賽，這些做法從根本上顛覆了*排球傳統(tǒng)執(zhí)教的理念和做法。在短短的幾個月之內(nèi)，**適齡當(dāng)打球員幾乎在國家隊(duì)走了一遭。2013年，以老隊(duì)員為主組成的*女排參加了在泰國舉行的亞錦賽，結(jié)果只名列第四，創(chuàng)下了*女排歷史最差戰(zhàn)績。但這一切并沒有讓郎*動搖，反而堅(jiān)定了她重新組建主力框架的決心。一批尚有實(shí)力的老隊(duì)員離隊(duì)了，更多的年輕血液補(bǔ)充了進(jìn)來。朱婷、袁心玥、張常寧、龔翔宇以每年一個的頻率冒出，并迅速成為*女排的中堅(jiān)力量。郎*的堅(jiān)持和努力，使這支全新打造的中實(shí)力。2014年世錦賽，*隊(duì)獲得亞軍；2015年世界杯，*隊(duì)奪得冠軍；2016年里約奧運(yùn)會，*隊(duì)奪得冠軍。

　　身處逆境敢于承擔(dān)，面對困難勇于克服，郎*憑借*女排精神的精髓堅(jiān)持著并將其傳遞給每一個新生代的球員。

　　回顧*女排的里約奧運(yùn)會奪冠之旅，其艱辛和跌宕起伏令人回味無窮。小組賽開場便輸給了荷蘭隊(duì)，隨后又接連輸給了塞爾維亞和**，小組第四出線，*女排被逼**淘汰賽對壘實(shí)力強(qiáng)勁的兩屆奧運(yùn)冠軍、東道主巴西隊(duì)的絕境。但就是在這場誰也不看好*女排能夠取勝的對決中，*女排卻上演了一場生死大逆轉(zhuǎn)的好戲，以3比2力克巴西隊(duì)殺入了四強(qiáng)。也正是憑借這場勝利，逆境中的*女排浴火重生了。半決賽和決賽接連戰(zhàn)勝了在小組賽中輸過的對手荷蘭與塞爾維亞，*女排以頑強(qiáng)意志詮釋了“不懼強(qiáng)手、不畏逆境、團(tuán)結(jié)拼搏”的*女排精神。

　　在短短的兩三年時間里，郎*讓*女排有了本質(zhì)上變化。而除了自身實(shí)力的不斷提升，在精神層面上，郎*更是讓隊(duì)員們領(lǐng)悟到了*女排精神的強(qiáng)大。作為*女排的傳承者，郎*完美地將這一精神財富傳遞給了新生代的球員。正如郎*所言：女排精神一直在，我們一直在努力。

　　里約奪冠之后，郎*填補(bǔ)了其作為主教練奧運(yùn)無金的空白。其個人職業(yè)生涯幾近完美。而今年，郎*又喜結(jié)良緣，其個人生活也達(dá)到了完美的地步。在這一前提下，56歲的郎*還能繼續(xù)給我們帶來奇跡嗎？對此，郎*早在出征里約前曾有過明確的表示：“我當(dāng)然愿意繼續(xù)執(zhí)教*女排，但前提是我的身體允許�！钡珶o論郎*最終還能否率領(lǐng)*女排繼續(xù)征戰(zhàn)，她傳遞給*女排新生代球員的精神財富必將永存，而她和*女排姑娘們在奧運(yùn)賽場上創(chuàng)造奇跡時所傳遞出的女排精神，也將繼續(xù)成為激勵和影響國人的寶貴精神財富。

**女排精神演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很多年后，*更強(qiáng)大了，*人依然會想起2016年8月21日的這個場景：*女排姑娘站在里約奧運(yùn)會冠軍領(lǐng)獎臺上，齊聲高唱**：

　　“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)……”

　　*女排里約之行，完全可以拍成一部大片，逆襲命運(yùn)，咬牙死磕，絕地反擊，最終迎來氣壯山河的勝利！

　　這是里約奧運(yùn)會*人最關(guān)注的一場比賽。一位“80后”媽媽在朋友圈里寫道，她帶著6歲的女兒在客廳里看完了這場直播，“奏**時，我把女兒拽著***，一起跟著唱”。

　　一個國家，一個民族，總有刻骨銘心的集體記憶、共同情結(jié)，對*人來說，*女排就是集體記憶、共同情結(jié)。新一代*女排在里約的偉大勝利，又在*年青一代中延續(xù)和強(qiáng)化了對這支隊(duì)伍和“女排精神”的認(rèn)知和情感。

　　上個世紀(jì)八十年代，**開放剛剛拉開帷幕，封閉已久的*大門，向世界緩緩打開。那是一個**民族爭取“球籍”的年代，百廢待興，而又迷茫困惑，*人需要精神偶像。關(guān)鍵時刻，*女排帶來了一場關(guān)鍵勝利。1981年年底，*女排以亞洲冠軍身份參加了在**舉行的第三屆世界杯排球賽，7戰(zhàn)7勝，首次奪得世界杯賽冠軍。

　　那時在*，黑白電視機(jī)都不多見。決賽那天，人們黑壓壓一片守在電視機(jī)前、廣播前，收看收聽*女排對陣**隊(duì)。在主場球迷震耳欲聾的吶喊聲中，一個叫郎*的**女孩扣下了世界冠軍，*女排3：2獲勝。舉國沸騰。*廣場上，人們徹夜高呼：“***！女排**！”

　　在今天回望上世紀(jì)八十年代，那是一個激情燃燒的年代，那是一個人人談理想為榮的年代，那也是一個國人爭先恐后用勤奮與智慧改變祖國面貌的年代，而*女排用“五連冠”的佳績，對各行各業(yè)的*人起到了激勵、感召和促進(jìn)作用，為當(dāng)時的**開放注入了強(qiáng)大的精神動力。誠如當(dāng)時《人民日報》頭版評論員文章《學(xué)*排，振興**——*贏了》所言：“她們的勝利捷報，也使在進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的全國人民得到極大的鼓舞……看看女排，想想自己，我們難道不應(yīng)該好好向她們學(xué)習(xí)嗎？*女排在體育戰(zhàn)線上為國爭光，我們就不能在自己的崗位上為祖國多作貢獻(xiàn)嗎？用*女排的這種精神去搞現(xiàn)代化建設(shè)，何愁現(xiàn)代化不能實(shí)現(xiàn)？”

　　三十多年過去了，*早已今非昔比。1981年，***生產(chǎn)總值還不到5千億元，2015年，**生產(chǎn)總值已達(dá)67**元。各個領(lǐng)域，*都迎來了收獲時刻。*人對待奧運(yùn)金牌的心態(tài)，越來越理性。畢竟，值得*人驕傲的，已不僅僅是體育了。但是，*女排在里約奧運(yùn)會上對巴西、荷蘭、塞爾維亞的比賽，為何仍然讓*人揪心關(guān)注、熱淚盈眶？

　　這又是一場關(guān)鍵時刻的關(guān)鍵勝利，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一塊金牌的含義。*人從這場比賽中，看到了理想的復(fù)蘇，看到了奮斗的價值，看到了精神的力量！

　　在今天，*已進(jìn)入**攻堅(jiān)階段和深水區(qū)，前面路上充滿激流險灘，每進(jìn)一步，都要付出更大的努力。面對**的復(fù)雜形勢，許多人像*女排在里約那樣“一分一分咬牙頂”，但也有人迷茫，也有人退縮，還有人墮落……在今天，時代和人民對精神的渴望和呼喚，越來越清晰有力。

　　精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。如果沒有偉大的民族精神和時代精神，沒有團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動力，任何一個民族都難以在世界上生存，更談不上實(shí)現(xiàn)偉大的夢想。

　　“只要堅(jiān)持，夢想總是可以實(shí)現(xiàn)的”——*女排在里約的堅(jiān)持，不正是形象地指明夢想實(shí)現(xiàn)的路徑嗎？*人用“女排精神”去堅(jiān)持去努力，像*女排那樣專注、團(tuán)結(jié)、拼搏，一定能夠?qū)崿F(xiàn)“*夢”！

　　“*夢”的提出，基于近代以來*與世界的歷史大背景以及當(dāng)代*發(fā)展現(xiàn)狀，揭示了**民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代*的發(fā)展走向，把國家利益、民族利益和每個人的具體利益都緊緊地聯(lián)系在一起，指明了全*全國各族人民共同的奮斗目標(biāo)。夢想總是美麗的、動人的，是激勵人前行的不竭動力，但追夢之路，并不*坦，有不少的艱難與險阻，有不少的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　如果說，上個世紀(jì)八十年代初*女排之崛起，極大地激勵了*人投入**開放；那么，三十多年后的今天，*女排的勝利，將再度激發(fā)*人的精神動力，自信地走在實(shí)現(xiàn)“*夢”的路上。

**精神的演講稿 (菁選8篇)（擴(kuò)展7）

——學(xué)習(xí)弘揚(yáng)**女排精神演講稿 (菁選5篇)

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)**女排精神演講稿1

　　**時間2016年8月21日，對于國人來說，注定是一個難忘的日子。這天上午，在里約奧運(yùn)會賽場的馬拉卡納奇諾體育館內(nèi)，*女子排球隊(duì)以3比1的領(lǐng)先優(yōu)勢，力克塞爾維亞女排，斬獲奧運(yùn)會金牌。

　　時隔12年后，*女排的姑娘們，又一次通過自己的拼搏，站在了奧運(yùn)會冠軍的領(lǐng)獎臺上。這也是*女排繼1984年洛杉磯奧運(yùn)會和2004年雅典奧運(yùn)會折桂后，第三次獲得奧運(yùn)會冠軍。

　　*女排奪冠后，人們沸騰了。這些連日來拼搏在賽場上的姑娘們，情不自禁地相擁而泣。汗水和淚水交織在一起，見證了這一重要的時刻。這淚水，是幸福的淚水，也是高興的淚水。

　　在這次里約奧運(yùn)會上，*女排的經(jīng)歷可謂是一波三折：*女排在此次運(yùn)動會的小組賽中，磕磕絆絆勉強(qiáng)出線；在1/4決賽中，*女排出人意料地戰(zhàn)勝了東道主巴西隊(duì)，晉級里約奧運(yùn)會女排半決賽；在女排半決賽中，*女排苦戰(zhàn)四局，每局以排球比賽最小分差，最終艱難戰(zhàn)勝了歐洲勁旅荷蘭隊(duì)，在時隔12年后，再次闖入奧運(yùn)會決賽；在決賽中，女排姑娘們最終戰(zhàn)勝了曾在第四輪小組賽中戰(zhàn)勝過自己的塞爾維亞隊(duì)，贏得了冠軍……

　　女排姑娘們，你們是好樣的！你們憑借著一股不服輸?shù)木�神，頑強(qiáng)拼搏，為全國人民做出了榜樣，讓國人懂得了什么是拼搏，什么是永不言敗。女排的這種精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　當(dāng)前，我市正處于“十二五”圓滿收官、“十三五”揚(yáng)帆啟航的歷史時期，正在堅(jiān)持用新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動，提出了“復(fù)興千年古鎮(zhèn)、重塑世界瓷都、保護(hù)生態(tài)家園、建設(shè)旅游名城，打造一座與世界對話的城市”的發(fā)展定位。

　　為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們應(yīng)該學(xué)*排那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，充分挖掘利用我市的歷史文化資源，美化城市環(huán)境，努力做好本職工作，讓我市的產(chǎn)業(yè)更強(qiáng)、城市更美、文化更特、生態(tài)更優(yōu)、民生更實(shí)，真正成為一座能夠“與世界對話的城市”

　　這不是一場只關(guān)乎輸贏的比賽，我們震撼的是她們一次又一次的絕地反擊，能夠在摸爬滾打中不拋棄不放棄，正是這樣的精神讓我們感動到熱淚盈眶。武僧團(tuán)的學(xué)子們，女排精神所詮釋的是體育精神，也是武術(shù)精神！

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)**女排精神演講稿2

　　女排是三大球中*隊(duì)唯一奪得過世界冠軍的球隊(duì)，承載著國人太多的榮耀記憶，本次里約奧運(yùn)會更被寄予厚望。

　　然而，*女排在小組賽的發(fā)揮并不盡如人意，以2勝3負(fù)小組第四名的戰(zhàn)績，勉強(qiáng)晉級八強(qiáng)。四分之一決賽面對強(qiáng)大的東道主巴西時，以絕對實(shí)力衡量，這支以年輕隊(duì)員為主的*女排并無優(yōu)勢。

　　重重困難之下，女排姑娘們沒有示弱。巨大的壓力激發(fā)出巨大的.斗志和力量。面對占據(jù)天時地利人和的東道主，她們拼到最后一刻，拼出逆境中的勝利。這樣的。勝利格外提氣！格外動人！包括今天的半決賽，這樣的勝利是對女排能力的最好肯定，更是對女排精神最好的詮釋！

　　35年前，*女排首獲世界杯冠軍，之后創(chuàng)造世界大賽五連冠的佳績。從那時起，女排精神就激勵著國人，成為體育健兒為全民族貢獻(xiàn)共享的精神財富。時光流逝，歲月變幻，女排雖然也經(jīng)歷了沉浮，但她們在關(guān)鍵時刻能站得出來，挺得上去，這支隊(duì)伍的精神底蘊(yùn)依舊在閃閃發(fā)光。

　　隊(duì)員換了一茬又一茬，對女排精神的堅(jiān)守，讓這支隊(duì)伍穿越過波峰浪谷，在頂級賽場的頂級對抗中如劍出鞘。正如郎*賽后所言：“我們已無路可退，就是把技術(shù)水*，精神面貌打出來，不要后悔，什么結(jié)果都能接受�！�

　　女排精神是*女排的歷史遺產(chǎn)，是20世紀(jì)80年代*女排奪得五連冠之后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。女排精神的基本內(nèi)涵可概括為：無私奉獻(xiàn)精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；艱苦創(chuàng)業(yè)精神；自強(qiáng)不息精神。

　　如今，時代已然不同，但女排精神不但沒有褪色，反而愈發(fā)顯現(xiàn)出耀眼的光芒。誠然，本屆奧運(yùn)會上，女排姑娘們還將面臨更多挑戰(zhàn)，但她們背水一戰(zhàn)，舍我其誰的精氣神已經(jīng)告訴人們，*女排最寶貴的“動力之核”仍在，這是一支隊(duì)伍生生不息、繼往**最寶貴的財富。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)**女排精神演講稿3

　　當(dāng)你第一次帶著夢想踏入武僧團(tuán)的校園時，學(xué)習(xí)、生活、練武也會常常伴隨著苦澀和艱難，但不知不覺中，這里教會了你遇到失敗能夠?qū)櫲璨惑@，像*女排一樣，明知前面是萬丈深淵，依然要放手一搏，“吃常人所不能吃的苦，忍常人所不能忍的氣，做常人所不能做的事”!這是女排精神，也是武僧團(tuán)學(xué)子們所具備的精神!

　　上個世紀(jì)八十年代，*女排創(chuàng)造了“五連勝”的神話。1981年，學(xué)校停課、工廠停工，各行各業(yè)無一例外地暫停了腳步，只為全民收看一場決賽的直播。報紙的郎*專欄里，有報道說，那個年代工廠女工深受女排精神感動，主動加班超額完成任務(wù)。這是怎樣的一種正能量?這種****的斗志傳承了30年仍舊熠熠生輝!

　　而當(dāng)時的女排主攻手郎*，是當(dāng)之無愧的國民女神。為了練習(xí)扣球，郎*每天早、中、晚都要各扣300次，練到最后雙手都失去了知覺，這樣日復(fù)一日的苦訓(xùn)才成就了后來的鐵榔頭。

　　真是靠著這樣的不要命地奮斗，她們終于在最困苦的年代殺出一條血路來。這就是*女排!也是武僧團(tuán)學(xué)子們正在培養(yǎng)和造就的優(yōu)秀品質(zhì)。2010年盛夏，郎*教練一行來到嵩山少林寺武僧團(tuán)，感受少林禪宗文化內(nèi)涵的同時，與總教頭釋延魯大師進(jìn)行交流并互贈禮物，這是一次*體育文化精神傳承與融合的里程碑。

　　在窮頓困苦的年代，頂著*的敵意，我們憑一己之力走上世界之巔揚(yáng)眉吐氣，因?yàn)榕�排精神，因�(yàn)檫@場奇跡般的勝利，沒有親身經(jīng)歷過的**概永遠(yuǎn)無法想象這帶給國人的是怎樣的振奮和昂揚(yáng)!這些聽來不可思議的事例，是我們父輩們時至今日依然仰頭自豪的永恒記憶。相信在不久的將來，*武術(shù)也會傳承國人之信仰成為讓*傲立群雄的`資本!

　　郎*說，失去的一切，我都要拿回來。女排精神不是贏得冠軍，而是有時候明知不會贏，也要竭盡全力，是一路哪怕艱難險阻，也不忘在絕境中揮拳和怒吼，無論結(jié)果，都要把殺氣和猙獰留給對手!希望我們嵩山少林寺武僧團(tuán)的學(xué)子們，也能夠?qū)⑸倭侄U武精髓發(fā)揚(yáng)光大，讓武術(shù)文化成為繼女排精神之后，又一個能讓國人挺直腰桿、昂首自豪的國之信仰!

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)**女排精神演講稿4

　　當(dāng)朱婷最后一個重扣打手出界，*女排奇跡般地戰(zhàn)勝了對手，東道主、衛(wèi)冕冠軍、第一奪冠熱門巴西女排，一場酣暢淋漓的勝利重新喚醒了國人的熱血和情感。剎那間，女排精神再次橫掃各大**，成為了今日體壇的頭版頭條。但女排精神到底是什么?

　　當(dāng)*女籃榮光不再，*女足深陷困境，*男排未能稱霸亞洲，*男籃和男足成為無法言說的悲哀，在三大球項(xiàng)目里，全部的希望都面臨著崩潰。也許我們在國乒中自我滿足，在體操跳水里歡呼雀躍，但在世界的眼中，我們?nèi)匀皇趋龅瓱o光的弱者，至少在體育上是這樣的�？墒墙裉�，*女排在面對東道主巴西時奮力搏殺，贏下了這場蕩氣回腸的勝利，讓多少人濕了眼眶!在世界認(rèn)可的三大球項(xiàng)目上，*女排依然昂首挺立!

　　上個世紀(jì)八十年代**開放初期，*女排臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng)，一度在世界范圍內(nèi)戰(zhàn)無不勝。***開放的歷史發(fā)展離不開女排精神，是她們用“團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰”的精神鼓舞了整整一代人。我們的父輩們，曾經(jīng)在十幾寸的黑白電視機(jī)面前守候，看著一記記重扣歡呼雀躍、感動不已。

　　如今，*女排五連冠的夢幻已然不再，我們可以在四五十寸的電腦顯示器面前觀看著世界各地的體育比賽。但我們很難再去為一直球隊(duì)瘋狂、感動，我們失去了夢想和信仰，我們習(xí)慣了在三大球項(xiàng)目中的失敗。當(dāng)*女排再一次用拼搏和頑強(qiáng)戰(zhàn)勝對手時，曾經(jīng)的榮光和信仰突然煥發(fā)，一種莫名的感動涌上心頭。

　　女排精神是刻苦奮斗、不畏強(qiáng)敵、奮力拼搏的精神。上個世紀(jì)七十年代末，國人意識到了自己與世界的差距，充滿了彷徨和失落。*女排在這個時候脫穎而出，成為了時代的主旋律，成為了*民族精神的象征。也正式這個時候，為了迅速提升*女排的實(shí)力，時任女排主教練的袁教練對女排進(jìn)行了**訓(xùn)練。由于當(dāng)時的訓(xùn)練條件十分簡陋，女排姑娘們在地上摸爬打滾，被摔得遍體鱗傷。沒有球網(wǎng)，就用竹竿代替;沒有臂力器，就和對手比力氣;沒有創(chuàng)可貼，就有膠布粘貼。

　　在經(jīng)歷了嚴(yán)格而又殘酷的訓(xùn)練以后，*女排終于在短時間內(nèi)突飛猛進(jìn)。1981年，*女排在**奪得了第一個世界杯冠軍，此后一發(fā)不可收拾，不斷在國際賽場上取得好成績，開創(chuàng)了女排五連冠的偉業(yè)。*人民通過女排征服了世界，他們重新喚起了民族驕傲，在**發(fā)酵和渲染下，各行各業(yè)的勞動人民努力向*女排學(xué)習(xí)，樹立了**民族崛起的信心。

　　進(jìn)入21世紀(jì)以后，*體育一度陷入低谷，雖然其間*女排曾經(jīng)奪冠，但和數(shù)十年前相比，*女排身上的信念和決心已慢慢飄散。如今，*女排面對堅(jiān)不可摧的對手，她們再次展現(xiàn)出了動人心魄的女排精神，讓國人振奮不已，淚流滿面。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)**女排精神演講稿5

　　女排是三大球中*隊(duì)唯一奪得過世界冠軍的球隊(duì)，承載著國人太多的榮耀記憶，本次里約奧運(yùn)會更被寄予厚望。

　　然而，*女排在小組賽的發(fā)揮并不盡如人意，以2勝3負(fù)小組第四名的戰(zhàn)績，勉強(qiáng)晉級八強(qiáng)。四分之一決賽面對強(qiáng)大的東道主巴西時，以絕對實(shí)力衡量，這支以年輕隊(duì)員為主的*女排并無優(yōu)勢。

　　重重困難之下，女排姑娘們沒有示弱。巨大的壓力激發(fā)出巨大的斗志和力量。面對占據(jù)天時地利人和的東道主，她們拼到最后一刻，拼出逆境中的勝利。這樣的勝利格外提氣!格外動人!包括今天的半決賽，這樣的勝利是對女排能力的最好肯定，更是對女排精神最好的詮釋!

　　35年前，*女排首獲世界杯冠軍，之后創(chuàng)造世界大賽五連冠的佳績。從那時起，女排精神就激勵著國人，成為體育健兒為全民族貢獻(xiàn)共享的精神財富。時光流逝，歲月變幻，女排雖然也經(jīng)歷了沉浮，但她們在關(guān)鍵時刻能站得出來，挺得上去，這支隊(duì)伍的精神底蘊(yùn)依舊在閃閃發(fā)光。

　　隊(duì)員換了一茬又一茬，對女排精神的堅(jiān)守，讓這支隊(duì)伍穿越過波峰浪谷，在頂級賽場的頂級對抗中如劍出鞘。正如郎*賽后所言：“我們已無路可退，就是把技術(shù)水*，精神面貌打出來，不要后悔，什么結(jié)果都能接受�！�

　　女排精神是*女排的歷史遺產(chǎn)，是20世紀(jì)80年代*女排奪得五連冠之后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。女排精神的基本內(nèi)涵可概括為：無私奉獻(xiàn)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;艱苦創(chuàng)業(yè)精神;自強(qiáng)不息精神。

　　如今，時代已然不同，但女排精神不但沒有褪色，反而愈發(fā)顯現(xiàn)出耀眼的光芒。誠然，本屆奧運(yùn)會上，女排姑娘們還將面臨更多挑戰(zhàn)，但她們背水一戰(zhàn)，舍我其誰的精氣神已經(jīng)告訴人們，*女排最寶貴的“動力之核”仍在，這是一支隊(duì)伍生生不息、繼往**最寶貴的財富。