初中的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　人們常說：“百善孝為先�！蔽野堰@句話當(dāng)做自我的座右銘，時(shí)刻提醒自我要做一個(gè)孝心的孩子。

　　我對這句話的理解就是在**民族的傳統(tǒng)美德中，孝敬父母排在了首位，意思就是說，一個(gè)人如果沒有孝心，將會(huì)永遠(yuǎn)辦不成大事，不成大器。在古代，年近九歲的黃香就懂得在父親還沒上床睡覺之前，自我先躺在床上，用體溫使棉被溫?zé)崃�，才讓父親安睡。像這樣的孝行，就是每個(gè)人都就應(yīng)做的，而不就是聽到某個(gè)孝順的故事后，我們才去孝敬父母。孝就是天性，每個(gè)做兒女的都應(yīng)當(dāng)遵守。

　　以前，我十分不懂事，連早飯都要媽媽來準(zhǔn)備，如果早飯做得不好的話，還要責(zé)怪媽媽。

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一輪彎彎的明月露出了可愛的臉，我和爸爸媽媽在家里吃完了豐盛的晚餐。正準(zhǔn)備收碗時(shí)，一個(gè)念頭從我的.大腦中飛快的閃過：*時(shí)媽媽這么累，上午要送我上學(xué)，中午要工作，下午要接我回家，晚上還要給我們?nèi)�家做飯。我如果不幫忙他的話，那就真就是太對不起媽媽了。于就是，我斬釘截鐵的說：“這天的碗由我來洗，實(shí)施一條龍服務(wù)�！闭f罷，我收好了碗筷，跑進(jìn)廚房“奮發(fā)圖強(qiáng)”了。不一會(huì)兒，我忙完了家務(wù)事。當(dāng)我走出廚房時(shí)，全家人向我投來了贊許的目光，再看看我那一顆顆豆大的汗珠，想到媽媽*可真辛苦呀！我以后還要幫她分擔(dān)家務(wù)。

　　這樣的名言警句，對我的幫忙很大，令我感觸甚深，讓我漸漸長大了，就是我真正嘗到經(jīng)歷“百善孝為先”的甜頭。

初中的作文 篇2

　　世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響，人類正在歡呼·慶祝的時(shí)候，星際醫(yī)院來了一位不速之客——地球。一瘸一拐地走進(jìn)

　　“大夫，幫我檢查一下吧！這幾年，我的身體狀況是越來越差。恐怕這么下去，我會(huì)死的�！逼つw科應(yīng)聲仙女星立刻給地球做了一次全面檢查。結(jié)果讓仙女星大吃一驚：“人類不是一向與您相處很融合嗎？可是現(xiàn)在，你的綠色皮膚已經(jīng)整塊脫落，剩下的也有綠色變?yōu)辄S綠色。沙漠化非常嚴(yán)重，每年有600萬公頃土地因沙漠化和水土流失而失去生產(chǎn)能力。盡管這樣，人類仍不覺醒，還永無休止的亂砍濫伐，每年有1700萬公頃身臨因此而消失�！�

　　“人類如對你，**你沒有給人類一些懲罰嗎？”“誰說沒有�！钡厍蛘f：“現(xiàn)在人類已經(jīng)面臨酸雨·大氣增溫·保護(hù)生物不受過量紫外線折射的臭氧層遭到破壞環(huán)境問題�？墒侨祟惡孟癫�沒有把這些放在眼里，依然我行我素。我可是它們賴以生存的地方，我他不愛護(hù)我，還說我死后搬去別的星球住

　　，我真痛心啊！”地球手捧著一張不忍睹的`診斷書，來到外科。他對外殼之人北極星數(shù)：“在東京61。5度，卑微23。2度的地方有點(diǎn)隱隱作痛�！北睒O星看了看，只見地上不斷升起一團(tuán)團(tuán)煙霧，除此之外什么也看不清。于是北極星拿來星際望遠(yuǎn)鏡，這下一清二楚了。他說：“這是人類在****。”地球幾乎哀求道：“能治好我的病嗎？”望著傷痕累累的地球，北極星無可奈何地說：“對不起，我們也**為力，人類自己闖下的禍，只有人類自己解決。如果現(xiàn)在人類覺醒，可能還來得及吧，只靠人類治好你的病了！”

　　保護(hù)環(huán)境吧！地球在呼吁。

　　維護(hù)和*吧！地球在吶喊。

初中的作文 篇3

　　我爸啊，處女座，挑剔，生肖虎，霸道。按老**話說就是“老古板” 、“沒生活情趣”。

　　根據(jù)我三十年來和他的相處，我們是典型的.**式父子關(guān)系，我尊重他父親的權(quán)威，我生活里的大小決定都需要得到他的同意。

　　盡管我無法做到對人生的絕對自主，但這并不影響我們的父子關(guān)系越來越好，以及他成為我的榜樣。他會(huì)在情人節(jié)給老媽發(fā)個(gè)紅包買束花，老媽悄悄對我說老爸越來越有情調(diào)了，每年生日老爸總提前打電話祝我生日快樂，我們都在年紀(jì)增長后越來越懂得如何相處。他變成了我引以為豪的父親，我也成為他可以在朋友談?wù)撻g驕傲的兒子。

　　老爸，父親節(jié)到了，我想說，下輩子我還要做你的兒子（不然女兒也行）。

初中的作文 篇4

　　在陜西有個(gè)十歲的小女孩，因?yàn)榧依锔F，沒錢再上學(xué)。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學(xué)，我以后就不吃飯了�！�以后的日子里，當(dāng)別人津津有味地吃午飯時(shí)，她只能躲在學(xué)校的小山上望著天空出神。在四川有一個(gè)叫小云的女孩，失學(xué)后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學(xué)。期末考那天，她做完家務(wù)事后，來到學(xué)校，用半節(jié)課答完了試卷，并含淚寫下了四個(gè)字：‘我想上學(xué)！’聽了這個(gè)故事，我哭了�，F(xiàn)在全國開展了希望工程活動(dòng)，我要老爸和我一起幫助失學(xué)兒童，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　我把聽到的故事講給老爸聽，并說了我的想法，老爸卻說：現(xiàn)在咱們家里有了點(diǎn)錢，但那是要給你上學(xué)用的，將來你還要上高中、上大學(xué)！我不服，還想說什么，老爸一看，說：我還有個(gè)生意要談，有事晚上再說！我看著消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：你爸是個(gè)死腦筋，說不通的'。哼，我就不信這個(gè)邪。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機(jī)會(huì)念書。我靈光一閃，眼睛一亮，有了，就用這招：曉之以理，動(dòng)之以情，我看你還會(huì)不會(huì)開竅！

　　晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個(gè)兒直樂。老爸回來看見了，問：珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊。我心里一樂：正合我意。但卻裝作勉為其難地說：好吧！我倆天南地北地說了一通后，我突然問道：老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？老爸感慨地講起過去的事。噢，原來爸沒念過書！是呀！我希望你上大學(xué)，替老爸爭一口氣。我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，就向老爸展開攻勢，在我猛烈的炮火下，老爸服了，他沉思了一會(huì)兒，說：將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現(xiàn)在我想通了，明天我們就去獻(xiàn)上一份愛心。

　　我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識(shí)越用越靈光。如今，我一試，還真是這個(gè)理兒。

初中的作文 篇5

　　爺爺奶奶家客廳的地板上有幾條印痕，縱橫交錯(cuò)著鑲嵌在地板上，不太明晰的樣子，不仔細(xì)看發(fā)現(xiàn)不了。

　　印痕，是陶瓷碗在地上摔碎劃出來的。陶瓷碗，是有一次爺爺奶奶吵架時(shí)，奶奶在氣頭上摔的。

　　爺爺和奶奶結(jié)婚四十多年了，還是免不了和小夫妻一樣拌嘴吵架。究其原因，奶奶是個(gè)極其講究的人，而爺爺恰恰相反是個(gè)不甚講究的人，于是兩個(gè)人過日子動(dòng)不動(dòng)就互相嫌棄，嫌棄的次數(shù)多了，就吵起架來，水火不容的樣子。

　　我從沒聽過爺爺或是奶奶對彼此說過一句愛，也從沒見過他們在諸如生日這類特殊的.日子里給對方準(zhǔn)備禮物或者驚喜。他們像絕大部分傳統(tǒng)的老夫老妻一樣，把生活的重心都放在兒女和孫兒身上，愛情的影子被川流不息的歲月沖洗得很淡，連相濡以沫看起來都像是習(xí)慣。

　　吵架歸吵架，到了飯點(diǎn)，爺爺還是會(huì)默默鉆進(jìn)廚房里做飯，按奶奶的口味把菜做得清淡營養(yǎng)；奶奶也還是會(huì)守在那臺(tái)要轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)的破洗衣機(jī)前，等著給爺爺晾衣服。他們從來不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不和而打亂了生活的節(jié)奏，就像那塊劃有印痕的地板，雖然有瑕疵，但并不影響它身為一塊地板的功能。

　　一次我回爺爺奶奶家，和爺爺一起坐在陽臺(tái)上曬太陽。冬日的陽光溫暖柔和，暈開幾分午后特有的繾綣靜謐。爺爺扭頭看了正背對著我倆整理櫥柜的奶奶一眼，然后操著一口上海話跟我說：你們不在家的時(shí)候，我和你奶奶就經(jīng)常坐在陽臺(tái)上曬太陽，也挺舒服的�！彼�說這話的時(shí)候，一雙已經(jīng)有些渾濁的眼睛微微瞇起，似乎還有那么點(diǎn)不好意思。

　　我這才意識(shí)到，他們之間并非是水火不容。日子雖然過得*淡，但四十余年的互相陪伴里，被淡化的是愛情，而取而代之的，卻是比愛情更為彌足珍貴的親情，他們成為彼此的家人，在兒女相繼成家立業(yè)并陸續(xù)遠(yuǎn)離的寂寞生活中相依取暖，成為彼此生命中無可分離的存在。他們之間會(huì)有不滿，會(huì)有爭吵，會(huì)有怒目相視，但這些橫在他們之間的負(fù)面情緒，最后都會(huì)被包容無聲無息地溶解在生活的長河里。

　　他們就像兩塊帶了點(diǎn)印痕的地板，緊密地契合在一起，雖然并不光鮮亮麗，甚至難免有所磨損，但卻頂住歲月的侵蝕，經(jīng)年不分離。我想，這就是相愛相親吧。

初中的作文 篇6

　　雨夜里，趴在窗前，迷茫地看著幽黑的天空，尋找著，尋找著一個(gè)苦思冥想?yún)s不得而知的答案——愛的定義到底是什么？

　　臺(tái)燈下，靠在書桌上，認(rèn)真地看著這本*凡而偉大的書——《愛的教育》，心中不覺有股暖流漸漸涌上。

　　孩童的世界天真無邪，在他的日記中更多的是孩子們自己的故事。他們有缺點(diǎn)有毛病，但孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。

　　一個(gè)掃煙囪的孩子，因?yàn)榘褣陙淼腻X弄丟了而不敢回家，在路邊抽抽嗒嗒地哭著。剛放學(xué)的孩子們了解了情況，紛紛掏出自己買書買東西的錢給了他，想辦法湊夠它。

　　一張張素不相識(shí)的臉，但是微笑是那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好。每個(gè)人都是那般友好，每個(gè)人都是那般熱情，每個(gè)人都是那般善良。

　　原來這就是愛，朋友們給予的關(guān)愛。

　　當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)，你主動(dòng)地走過去，為他出主意，想辦法，努力解決困難，得到幫助的人臉上的.煩悶定會(huì)飛到九霄云外，笑容又在他的臉上重新綻放。快樂聲中謝謝也將愉快的心情帶給了幫助他的你。看到在自己的努力下解決了別人的困難，心中也會(huì)舒坦許多。

　　給予別人關(guān)愛不但能使他人體會(huì)到愛的溫暖不錯(cuò)哦，也能讓自己感受到幫助別人的快樂！不錯(cuò)哦

　　那些被你關(guān)心過的人，大多都成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，煩惱苦悶一起分擔(dān)，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。這就是愛帶來的收獲！

　　倘若有人需要關(guān)懷時(shí)，你卻視而不見，不肯向他伸出援手，就算你家財(cái)萬貫，花容月貌，別人向你投來的目光不是羨慕，更多的是厭惡，看不起。

　　媽媽生病時(shí)，把藥片放在枕邊；爸爸下班回家，幫他拿一下公文包；爺爺外出回來時(shí)，幫他捶捶背；奶奶干活時(shí)，幫她干點(diǎn)家務(wù)……親人們互相關(guān)愛，更加深了彼此的感情，一家人更加和睦，更加幸福美滿了！

　　愛的定義是什么，現(xiàn)在已不再模糊，這本書給了我們一個(gè)滿意的答案。

　　用心付出，用心感受，用心體會(huì)那感人肺腑的力量！我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤獨(dú)、共同的追求，共同的期待，充滿愛的世界才是我們理想中的世界。

　　讓我們?nèi)��?chuàng)造一個(gè)美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛蕩漾在我們身邊，讓世界充滿愛！

初中的作文 篇7

　　當(dāng)腳踏上水泥地時(shí)，是驚訝：當(dāng)眼前不見那一簇蒲公英，是失落：當(dāng)門前大狗的面貌熟悉又陌生時(shí)，是嘆息……

　　如此種種的變化，只因時(shí)過境遷，物是人非，當(dāng)這片景熟悉地在腦子里還原，卻已沒了欣喜。小時(shí)候，每每回去，門前大狗總會(huì)聞聲而起，太奶奶總會(huì)拄著拐杖，迎在門口，熱切地握著我的手。屋前竹林郁郁蔥蔥，小溪潺潺而流，婦人浣衣洗米，清閑地看著這般情節(jié)，也別是一番滋味。

　　每次回去，爺爺總愛牽著我和妹妹到小商店里買糖，有時(shí)下雨，路上積水與泥濘相匯，坑坑洼洼，腳印深，腳印淺。我最喜歡沿著那些大腳印走，恰到好處的把我的腳印隱藏進(jìn)去。雨后人們常會(huì)把雞鴨放出來，小雞隨著雞媽媽踩下淺淺的小腳印，甚是可愛。貓?jiān)诖藭r(shí)是不屑于出門的，迫不得已外出覓食，回來后還要嫌棄地洗洗自己的爪子。相比那些熊孩子可不一樣，在泥濘里打鬧嬉戲，弄得一臉黃泥依舊樂呵呵的。

　　如今再一次回老家，祖廟修好了，大張旗鼓的慶典，家家戶戶的喜悅，門前也已鋪上水泥路，在那厚厚的水泥下，埋藏的是我童年的樂趣。老屋幾乎已經(jīng)棄置，只有太奶奶和奶奶還守著，父親說，那是難以磨滅的情結(jié)，那曾是避風(fēng)的港灣，那曾是爺爺一磚一瓦砌的.。兩位老人，一個(gè)守著兒子，一個(gè)守著丈夫。年年兒女紛至沓來，卻匆匆離去，歸來的腳印越來越少，離去的卻越來越多。

　　腳印**的是我童年的樂趣，是兒女衣錦還鄉(xiāng)的證明。曾經(jīng)的我在這片土地上的樂趣，即使被水泥覆蓋，在我的腦海里卻清晰可見。曾經(jīng)歷經(jīng)風(fēng)雨的老屋，即使物是人非，在她們的心中依舊清晰可見。

　　無論它改變了多少。不忘初心，方得始終。不失本真，終能守著我的那份童真。

初中的作文 篇8

　　“美是到處有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”法國的大雕塑家——羅丹，曾經(jīng)說過樣這句話。是呀，世界上并不缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。我用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)與眾不同的美。

　　霧氣蒙蒙的早晨是美的；日落的夕陽是美的：夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛更是美的。愛是無處不在，但大家卻視而不見，而我卻發(fā)現(xiàn)了它，因?yàn)槲矣幸浑p智慧的眼睛。

　　記得那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，天空中灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲，點(diǎn)點(diǎn)雨絲打濕了一條條馬路。曾經(jīng)，就在這樣的雨天，媽媽背我去學(xué)琴，因?yàn)閷W(xué)琴讓我學(xué)會(huì)了欣賞美，感悟美。又在這樣的雨天，我們?nèi)�家在春雨的親吻下，來到了公園。那時(shí)的我僅僅只有7歲，是一個(gè)酷愛玩耍的淘氣包。

　　一進(jìn)廣場，就被一張蹦蹦床給吸住了，我趕緊朝著蹦蹦床奔去�？蓩寢屨f那個(gè)太危險(xiǎn)了，怕我摔傷，不讓我玩。在我一再的糾纏下，媽媽還是答應(yīng)了，我高興地跑了進(jìn)去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩喲！大家你追我趕，玩的不亦樂呼。都陶醉于眼前的美景中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一切，享受著這一切。我也開始跳了起來，哇，這“床”真舒服軟軟的，挺有彈性的。我輕輕一蹦，好高哎！不僅如此，而且蹦蹦床還是個(gè)游樂天地。里面有水簾洞、花果山、米奇妙妙屋。真是應(yīng)有盡有。我萬分興奮，大聲地叫喊著，蹦上去，落下來，摔在“床”上，好柔軟，我再一次蹦了起來，蹦過水簾洞，越過花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸媽媽打招呼。我一會(huì)兒蹦到東，一會(huì)兒蹦到西。每彈一次，我就蹦的老高，老高。仿佛間，和云兒們見了面，談了話。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受著春雨的撫摸，眼前一切都很美好。

　　“啊——”我突然放聲地大叫，打破了這一幅美好的.畫卷。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己被彈到了外面。我驚慌失措，腦子一片空白。心想這回肯定被摔得屁股開花，疼得要命。我趕緊閉上眼睛，等著災(zāi)難降臨，怎么不痛？我睜開眼睛一看。哦，幸虧媽媽抱住了我。抬頭看看把我緊緊抱在懷里的媽媽，發(fā)現(xiàn)她眉頭緊皺，卻勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑，說：“還好接住了，你有沒有摔痛？”我搖了搖頭，再仔細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)我們坐在地上。于是立刻***，順手拉媽媽起來，可媽媽卻搖搖頭說：“別拉，我自己慢慢起來，”可我卻不依不饒，非要拉媽媽起來不可，爸爸見狀立即跑過來，把媽媽抱了起來。過后才知道，媽媽在接我時(shí)，不小心扭傷了要，痛得起不來了�？伤�不但沒有怪我，而且還擔(dān)心我有沒有摔痛。意外受傷后，媽媽關(guān)心的不是自己，而是我，媽媽對我的關(guān)懷使我看到了另一種美——母愛之美。

　　看著周圍依舊目不轉(zhuǎn)睛的人們，再看看扭傷了腰卻朝我微笑的媽媽，我忽然想起了羅丹的作品，那是一座殘缺的雕像……我忽然醒悟到：最美的景色，并不是春雨蒙蒙；最美的身姿，并不是身輕如燕……最美的景色，是媽**微笑；最美的身姿，是她給我溫暖的擁抱……

　　我用眼睛發(fā)現(xiàn)了美！

初中的作文 篇9

　　天空越來越暗，淅淅瀝瀝的雨打在傘上，早就餓得前胸貼后背的我走在黑黢黢的夜里，感覺家越來越遠(yuǎn)，如果還不吃點(diǎn)東西，路上遇到對我圖謀不軌的壞人，后果不堪設(shè)想。突然一股香氣直直地沖進(jìn)我的鼻子，饑腸轆轆的我哪能經(jīng)得起這般挑逗。

　　我被香氣帶到了一家不大卻很溫暖的餛飩店前，店里可謂是座無虛席，伙計(jì)們都熱火朝天地忙活著。老板的熱情招待，食客的嘖嘖贊嘆，這里沒有抱怨，沒有饑餓，只能感受到那涌上心頭的溫暖。年逾花甲的**坐在桌上細(xì)嚼慢咽地品嘗著；饑腸轆轆的學(xué)生們在門邊狼吞虎咽地大口吃著。其中不乏有幾個(gè)下班回家充滿生氣的年輕人。看著這些食客如此津津有味地吃著，不由得饞涎欲滴，三步并作兩步地走進(jìn)店門。一碗餛飩好嘞。

　　店老板有條不紊地迅速往鍋里放入十來只餛飩，相比年輕的打工小伙，老板的技藝更是爐火純青。他在一個(gè)大碗里裝入蔥，胡椒和一些獨(dú)家秘方佐料。沒多久，一碗盛著老板熱情的'熱氣騰騰的餛飩便端了上來。在店中柔和的燈光下，瞧著碗里浮著的幾滴麻油，還點(diǎn)綴著碧綠的蔥花和幾絲嫩黃色的榨菜。我迫不及待地喝了一口湯，真鮮！我又咬了一口餛飩，那晶瑩剔透似蟬翼般的餛飩皮里是一個(gè)肉團(tuán)，那流出掩蓋不住的肉香和油漉漉的肉汁，那味道真絕了。

　　不一會(huì)兒，一碗餛飩就被我吃了個(gè)**，走出店門還感覺回味無窮呢�？沙酝牮Q飩的我發(fā)現(xiàn)回家的路更遠(yuǎn)了。

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初中的作文菁選（擴(kuò)展1）

——初中的作文菁選

【**】初中的作文合集7篇

　　在*日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　生活中從不缺少愛的目光，只要我們用心體會(huì)，一定會(huì)找到身邊愛的目光。

　　數(shù)學(xué)課上，我在一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上一直沒有搞清楚，下課了，一個(gè)同學(xué)看我神情煩悶的，就問道：“同學(xué)，你怎么了。”我說：“我有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一直沒弄清楚�！蹦莻�(gè)同學(xué)二話不說，馬上就為我講解。經(jīng)過一番熱火嘲天的討論，同學(xué)早已汗流浹背，望著他的眼睛，我仿佛看到了那種自信的目光，激勵(lì)著我努力探索。

　　我感受到了友誼自信的目光，如同黑暗中的一盞明燈，指引著我該去何方。

　　馬上要月考了，所有人都在準(zhǔn)備考一個(gè)好成績。但是成績出來后，我考的.非常差。老師把我叫到辦公室，我開始心想：這次考得這么差，老師不會(huì)批評(píng)我吧。我懷著忐忑不安的心情來到老師的辦公室，老師不但沒批評(píng)我，而且和藹的看著我說：“這次沒考好沒關(guān)系，下次爭取考到令自己滿意的成績。”有了老師的鼓勵(lì)與信任的目光，我的心中仿佛充滿了力量。

　　我感受到了老師信任的目光，如同低谷中的一條繩子，鼓勵(lì)著我向上爬去。

　　在一個(gè)寒冷的冬日，媽媽早就為我準(zhǔn)備了早餐，媽媽叫我洗漱吃飯是多么親切，吃飯之后，媽媽還不忘叮囑幾句說：“等會(huì)上學(xué)路上自己要小心一點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽講�！蔽艺f：“好。”正當(dāng)我要出門的時(shí)候，媽媽急忙喊住我，用她那溫和的目光對我說：“天冷了，穿這件厚一點(diǎn)的吧。”這時(shí)，我的心中充滿了媽媽對我的關(guān)懷與愛！

　　我感受到了母親親切的目光，如同人生中的休息站，關(guān)懷著我的身心。

　　愛是一盞明燈，在黑暗中指引你；愛是一條繩子，在低谷中帶領(lǐng)你；愛是一件關(guān)懷的衣服，在你需要時(shí)立刻送去。愛是相互的，如果愛的目光互相傳遞，世界才會(huì)變得更美好！

初中的作文 篇2

　　夢，是什么。我不知道，于是我去追尋她。老師說，她來自我們心里；父母說，她來自我們生活中；同學(xué)說，她來自于不同的人。誰對誰錯(cuò)，我不知道，這是個(gè)未知的答案，起碼對我來說，她是一個(gè)謎，是一個(gè)我想探尋的謎�；蛟S，不同的人有不同的見解；或許，她無時(shí)無刻不再身邊，但是，我想要去找到一個(gè)，能夠讓我折服的答案。

　　我踏**這條路，這條我不知道是對是錯(cuò)的路，但是我已經(jīng)沒有后悔的余地了。或許，這條路會(huì)充滿荊棘，也可能這條路是充滿歡聲笑語。但是，對我來說，這一切都不重要，重要的是，我要找到一個(gè)答案，一個(gè)真正的答案。

　　于是，我在這條路上不停地走啊走，朝這我的目標(biāo)。一步一步，一天一天。當(dāng)我累了，就休息；當(dāng)我餓了，就吃食物；當(dāng)我渴了，就喝水。有時(shí)候，我后悔，因?yàn)檫@條路上，我看不到我的目標(biāo)，我甚至有時(shí)找不到前方的路。但是我不能放棄，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有放棄的余地了。我的倔強(qiáng)，讓我一定要走下去，無論要多遠(yuǎn)，無論要多久。

　　路上，有荊棘。當(dāng)我靠近它們，它們?nèi)缤�受了誰的**，瘋狂地涌向我。我的衣服被掛爛了，我也被掛地遍體鱗傷。但是，我不能后退，我瘋狂地向前飛奔，一刻也不停歇，我沖出了那片荊棘，但我自己，也已經(jīng)奄奄一息。路上，要經(jīng)歷風(fēng)雨。雷電，攜帶著一陣陣狂風(fēng)，一顆顆如冰雹一般的雨滴，在天空轟隆隆地狂嘯，似乎已到了世界末日一般恐怖。我也害怕，但是我不得不走下去，我要勇敢起來，頂著風(fēng)雨，繼續(xù)朝前走著。當(dāng)風(fēng)雨停了，我看見了彩虹，宏偉的虹橋，閃爍著七色光彩，橫跨在天際。它在我絕望之際，給予了我新的希望；它在我膽顫之時(shí)，給予了戰(zhàn)勝恐懼的力量。于是，我細(xì)細(xì)聆聽，聽到了陣陣歡聲笑語。那是孩子們玩樂的聲音，那是大自然彈奏的聲音，那是天使們唱歌的'聲音，是從心底感受到的天籟之音。

　　“年輕人，你從哪來，又到哪去？”一個(gè)蒼老而充滿力量的聲音響起，回蕩在天地之間，卻看不到一個(gè)人。

　　“您是誰？”我疑惑著。

　　“年輕人，你不需要管我是誰，我既存在于天地之間，又存在于每一個(gè)人的心里�！�

　　“老人家，我來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，為尋找夢而流浪著。”

　　“夢？年輕人，她不是一直在你身邊么？”

　　“老人家，您這是什么意思？還望您指明�！�

　　“哈哈，年輕人，回去吧，你所尋找的，就是你所擁有的。”

　　“老人家，我實(shí)在不懂您的意思，還望指明�！�

　　當(dāng)我說完，卻沒有了任何聲音，沉默，天地都已沉睡了一般。我細(xì)細(xì)咀嚼著老者的話。半晌，我豁然開朗，我所尋找的夢，一直陪伴著我，沒有離開過。

　　當(dāng)我出發(fā)來尋找她，她便一直陪伴著我，每時(shí)每刻都在我的身邊。她既存在于我們的心里，又存在于生活也，也來自不同的人，但她不僅僅來自人們的心里、生活中和不同的人，她又住在我們的靈魂中。

　　夢**著一個(gè)人的信念與執(zhí)著，她是人的靈魂的支柱，她不需要人們?nèi)�尋找，但又不允許人們遺忘她！

初中的作文 篇3

　　秋，秋風(fēng)蕭瑟；秋，秋波澹澹；秋，秋景人情。秋天，這個(gè)快樂卻幾許凄涼的季節(jié)，最喜愛在季節(jié)林間散步，解讀秋日的絮語，聆聽秋日的旋律。

　　霜葉紅于二月花。喜歡那如仙子在人間起舞般的落葉，雖沒有春葉的生氣；沒有春荷的純潔；沒有冬梅的傲骨，卻比春葉爛漫，比夏荷舒緩，比冬梅溫柔。對！她就是一個(gè)**，跳著浪漫的華爾茲，在為秋旋轉(zhuǎn)。聽！淚落地的聲音，凄涼的**在旋轉(zhuǎn)，淚似涓涓流水，流進(jìn)我的心里。秋葉落地了，華爾茲結(jié)束了，短暫的生命了結(jié)了。再看��！優(yōu)雅的舞姿又飛舞起來了，但我知道，我已沒有了欣賞華爾茲的心情，因?yàn)椋�那是生命的悲歌�?/p>

　　秋風(fēng)蕭瑟，是華爾茲悲歌。怎么忘了，秋意撩人，她總是這樣凄涼，秋風(fēng)吹過發(fā)梢，吹拂臉頰，走在金黃色的地毯上，向秋風(fēng)訴說著心語，只有秋最懂我，孤獨(dú)的浪漫。

　　樹葉兒成雙成對地跳著舞，風(fēng)兒成群結(jié)隊(duì)的唱著歌。而我，孤單地向理想奔跑著，最重視的***拋棄了我，背叛了我。我喜歡孤獨(dú)的`快樂是因喧嘩太悲哀；喜歡獨(dú)來獨(dú)往是因結(jié)對而行太慢，怕耽誤了我追求理想的路。正因如此，我才會(huì)陰晴不定，活潑是因?yàn)樘�渴望友誼，沉默是因?yàn)樘�想�?shí)現(xiàn)理想。所以喜歡夾在極熱的夏與極冷的冬中間的秋天，只有秋日最符合我的心境，在這骯臟不堪的世俗中，給我一點(diǎn)心靈休息的時(shí)間。

　　夕陽余暉，楓葉落墜。我心已灰，秋風(fēng)正吹。麥稻殘穗，悄然落淚。見比翼戲追，回?fù)从焉跷�。自我安慰，不至心碎�?/p>

初中的作文 篇4

　　感動(dòng)，也許就是一個(gè)動(dòng)作，一句問候，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神．．．．．．感動(dòng)無處不在。然而，那一件事卻深深地感動(dòng)了我。

　　那一次，我和媽媽一起坐公交車去外婆家。坐上車后，我發(fā)現(xiàn)車上的乘客你擁我擠，誰也不肯讓坐。

　　這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在窗邊，居然有一個(gè)空位空著！我一邊默默贊嘆自己的好運(yùn)，一邊向那兒挨去。突然，一旁的媽媽“嘩——”地將我推開，擠開人群，大步向那個(gè)略顯冷靜的空位奔去。她不顧一切地坐在座位上，然后“呼——”地一聲嘆了口氣。我驚呆了，用手拼命將媽媽拉開：“媽媽，你為什么和我搶座位？”“因?yàn)椋�．．．．．”真奇怪，一向說話干脆的媽媽，今天怎么就．．．．．．就在我疑惑不解的時(shí)候，媽媽換作了一張笑瞇瞇的臉，拉拉我的衣服，示意我坐下：“來，坐在我腿了吧！這多好��！”我生氣極了，感到渾身不自在，真想找個(gè)目標(biāo)發(fā)泄一下，表示我滿心的憤怒。此時(shí)此刻，一個(gè)問題正在我的腦邊飄蕩：難道媽媽不愛我了嗎？

　　漸漸地，我們到站了。正當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一股刺骨猛烈的寒風(fēng)迅速地吹了進(jìn)來，讓我瑟瑟發(fā)抖。這是怎么回事��？我湊上前去，仔細(xì)地瞧了瞧——哦，是這樣�。涸瓉碥嚧傲似屏艘粋�(gè)大洞，媽媽為了讓我得到溫暖，為了讓我得到安全，居然．．．．．．居然用她那龐大的身軀擋住了風(fēng)寒！

　　走在前往外婆家的`路上，我默默地回憶著公交車上的那一幕又一幕的情景。我明白了，我全明白了�！芭距�——”突然，一顆晶瑩的淚珠滿載著濃濃的深情順著我的臉頰滾落．．．．．．

　　是啊，感動(dòng)，也許就是一個(gè)簡簡單單的動(dòng)作。就像媽媽，她那個(gè)搶著坐在窗邊的動(dòng)作也深深地感動(dòng)了我，使我難以忘懷．

初中的作文 篇5

　　“武汶陽（我爸爸）上報(bào)紙了！武汶陽上報(bào)紙了！”這個(gè)振奮人心的消息傳遍了我們小區(qū)的每一個(gè)角落，也很快傳到我的耳朵里。這個(gè)喜訊震動(dòng)了每一個(gè)人，大家都向爸爸投去驚詫和羨慕的目光。做為他的女兒，我心里的那種自豪幸福之情油然而生。

　　爸爸上報(bào)紙了，我迫不及待地想知道編者到底怎樣贊美爸爸的。一回到家，我便翻箱倒柜找份報(bào)紙，可是怎么也找不到。后來才知道，原來被媽媽拿走了。我從媽媽那里要了報(bào)紙，便回到屋里，津津有味欣賞起來這篇佳作。

　　在報(bào)紙的一大版塊都是講爸爸艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡的。在張報(bào)紙的**部分，閃爍著八個(gè)金光閃閃的字一“創(chuàng)業(yè)致富的領(lǐng)路人”。這幾個(gè)字在我心中好似綻放著金色的光芒，令我激動(dòng)不已。副標(biāo)題是：記汶南礦機(jī)電制修廠廠長武汶陽。接下來的`正文詳細(xì)記敘了爸爸這幾十年的創(chuàng)業(yè)歷程。讀了文章，我也更了解了爸爸。

　　爸爸自20xx年擔(dān)任廠長以來，帶領(lǐng)著全體職工銳意進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，在較短的時(shí)間內(nèi)，就使工廠發(fā)生了較大的變化，廠子在安全生產(chǎn)，經(jīng)營管理。技術(shù)創(chuàng)新等方面有了較大的發(fā)展，所在單位年產(chǎn)值增長率連續(xù)多年保持在30％以上，20xx年度實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值1000余萬元，創(chuàng)歷史上最好水*。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。爸爸曾經(jīng)給我講過，他20xx年受命于危難之際，接管機(jī)電制修廠。當(dāng)時(shí)廠里一片混亂：廠區(qū)樹木被砍伐，綠化植物無人修剪，環(huán)境極差，效益更低，一間辦公室，還破爛不堪，沒有流動(dòng)資金，職工思想比較混亂，單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于薄弱狀態(tài)。可是，爸爸沒有被困難嚇倒，他下定了決心，一定要帶領(lǐng)全廠職工把生產(chǎn)搞上去。當(dāng)時(shí)，廠子里資金緊張，爸爸為了解決****，把家里僅有的4萬元存款全部提了出來，還動(dòng)員親戚朋友籌足了第一批流動(dòng)資金，使生產(chǎn)得以順利進(jìn)行。

　　幾年過去了，爸爸事業(yè)有成了！廠子的興旺浸透著爸爸多少心血�。】墒�，爸爸還是沒白沒黑地操勞著。這就是我的爸爸，他是我永遠(yuǎn)的驕傲！

初中的作文 篇6

　　那條路很長很長，長到我看不見路的盡頭，長到我連父親的背影都看不清。父親一走就是六、七載。

　　在我的印象里，父親的背影就像一座山，一座高高挺立的山。然而一切都逃不過時(shí)間的磨礪，那樣的山竟也在時(shí)間的流逝中讓我有些淡忘了。為了給住在城郊的我們娘倆有一個(gè)溫馨的家，父親不得不再次毅然背起行囊，踏**外出打工的征程。我對爹的樣子也就記到這個(gè)地步了，記憶里的他，是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的`男人，一年幾封信，寥寥數(shù)語。

　　爹舍不得為自己買當(dāng)下流行的智能手機(jī)，他說：“只要還能打電話，能清楚聽見你們娘倆的聲音，我就滿足了。倒是你，閨女，學(xué)習(xí)生活上有什么需要，一定要告訴我。”我知道，父親很愛我，但為了我們有一個(gè)舒適的家，他自己省吃簡用，為的是盡快地積攢出首付款。

　　多少回，我夢見父親滿載而歸，給我們帶來無限的欣喜，可醒來后我又暗自神傷。“父親，你快回來吧，我想你!”我時(shí)常期盼地對著窗外呼喚，可父親回家的路依然是那么漫長。

　　父親是個(gè)極節(jié)儉的人，興許是長期在農(nóng)村生活的原因吧，可我知道，他把我們這個(gè)家看得很重。他衣服洗得褪色了也不舍得買件新的換下，辛苦打工掙來的錢，幾乎全匯給了我們娘倆。

　　——親愛的惠（母親名字），你還好嗎？家里活累嗎？我在廣東一切都好。不要“千”掛。我們的“乘”女兒好嗎？你要好好學(xué)習(xí)，別讓你娘太“草”心。你們都要好好的……

　　父親沒什么文化，信寫很簡單，既沒有《傅雷家書》的深入淺出，也沒有《兩地書》的文采斐然，更沒有《與妻書》的黯然神傷。就這么幾行字，每每看到，我都會(huì)潸然淚下。信里夾著一張照片，這還是兩年前寄的。一直放在母親枕頭底下。我分明記得，收到那天，母親偷偷抹了眼淚。

　　照片上的父親憨厚笑著，一張臉經(jīng)歷了無數(shù)日曬雨淋，無數(shù)風(fēng)吹雨打，龜裂的嘴唇咧得開開的。

　　放下爹的信，我把目光投向窗外。

　　——這是一條坑坑洼洼的老街。打從爺爺輩起，我們家就住在城郊的這條老街道。這里啊，有著我滿滿的回憶。一首童謠，幾塊蜜餞，便是我整個(gè)童年。我的童年里，幾乎沒有父親的畫面。那時(shí)的時(shí)光，在知了的鳴叫中，在老婆婆的冰柜里，在我奔跑的小腳丫下。

初中的作文 篇7

　　上海郊區(qū)那溫暖的陽光照亮了來這里度過夏令營的我，我牽著三個(gè)室友的手由北校區(qū)徑直穿過公路，去對面的南校區(qū)，準(zhǔn)備開始憧憬已久的大學(xué)課堂般的生活。一切都是那樣安然，而公路兩旁許許多多小販正辛勤地制作自己看家的小吃手藝，討價(jià)還價(jià)、制作食品、大聲叫賣的聲音與郊區(qū)嫻靜的氣氛相映成趣，顯得無限美好。

　　一下子，一聲驚慌而又響亮的“來了”幾乎繃斷了我的神經(jīng)，瞬間，只見小販們個(gè)個(gè)面部表情“刷”得提了上去，緊張而呆滯，可還是手忙腳亂地收拾：收煤爐、熄火、放錢……一大堆的工序，我才意識(shí)到：城管來了！不知為何，我的心情也下意識(shí)緊張起來，許多收拾好東西的小販都朝非機(jī)動(dòng)車道上擁擠，有幾個(gè)男人還要帶上妻兒，真令我寒顫，有的實(shí)在擠不過去，竟到機(jī)動(dòng)車道上飛馳，這腳步跑得如劉翔，要是去參加奧運(yùn)會(huì)，甩掉羅伯斯應(yīng)該沒問題吧！好在是郊區(qū)，車少，這些小販，為了逃避城管，真是連命都不要了呀！

　　這時(shí)，“主角”才開著車慢悠悠地蹬場，開車的叼著煙，一旁的玩手機(jī)，后面的手靠車窗撐著頭，架起二郎腿，盯著瘋狂著的小販皮笑肉不笑的。我怎么越看越覺得不對勁，那些可憐的小販這樣玩命，只是為了防這樣的城管？這真讓我看得心寒，城管怎么好似**？看的是受難人民的好戲，又好象在發(fā)生著內(nèi)戰(zhàn)喲！哦，也許這些城管渣子就為擺樣子假行使命吧？小販?zhǔn)怯绣e(cuò)，亂擺攤有可能會(huì)影響到交通、市容，城管也有**管他們，可也得想辦法采取一些溫和的`措施，至少不該以這種面目出現(xiàn)在大庭廣眾之下吧，人與人都是*等的，執(zhí)法者更不該是這樣的姿態(tài)�；蛟S可以專門開辟一塊比較空的地方供務(wù)工者臨時(shí)設(shè)攤做小買賣，這些人背井離鄉(xiāng)的賺錢養(yǎng)家也不容易，最起碼也在想辦法靠自己的勞動(dòng)收獲，總比那些不勞而獲者強(qiáng)得多吧。

　　我親眼看見城管渣們威武地下了車，把車門摔得極響，揪住一個(gè)逃得慢的倒霉的小販，指令他們自己砸了自家的車，看著自己辛苦拼裝出的車子被砸成片片碎板，車子的主人惡狠狠地盯著城管，眼睛都快噴血了“夠了吧��！”明白嗎？他們其實(shí)不是怕城管，是怕他們的血汗錢全部化為烏有！怕一時(shí)回不了家，讓家人擔(dān)心！

　　靠在校園的圍欄旁目睹著這一幕小販與城管的較量，我們幾個(gè)小孩被深深地震撼了！身后是寧靜的校園，眼前明明應(yīng)該是文明的城市�。�

　　一旁，正為校園刷墻的工人操著一口外地口音哽咽著：“別再看了�！贝丝�，我深深地同情這些外來務(wù)工者，雖然他們從事的工作都是大多數(shù)人所不屑的，但城市的發(fā)展離不開他們，總得有人去做這些所謂的“粗活”，就算工作有高低之分，但是人格不應(yīng)該有貴賤之別！他們也有血有肉有情感的人。

　　小販與城管的較量無疑是城管贏，原因只是因?yàn)樾∝渹儧]有正式的營業(yè)執(zhí)照，沒有**、身份和地位，但我相信純樸、*凡的靠自己勞動(dòng)養(yǎng)活自己的動(dòng)機(jī)沒有錯(cuò)！**該對這種現(xiàn)象引起關(guān)注，不要一味地堵攔，得想出更好的辦法來疏通，既使城市管理有序，更文明更人性化，又給這些困難弱勢的人群以更多的生存空間。畢竟他們也是城市的建設(shè)者，是同樣需要關(guān)愛的人。

初中的作文菁選（擴(kuò)展2）

——初中的作文菁選

關(guān)于初中的作文錦集10篇

　　在**淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的作文 篇1

　　面條像腰帶，鍋盔像鍋蓋，辣子是道菜，泡沫大碗賣，碗盆難分開，帕帕頭上戴，房子半邊蓋，姑娘不對外，不做蹲起來，唱戲吼起來。陜西十大怪其實(shí)是一種獨(dú)特的生活。俗話說：“百里不同風(fēng)，十里不同俗�！痹陉兾鬟@塊黃土地上，由于氣候，經(jīng)濟(jì)，文化等方面原因的影響，使陜西人在衣，食，住，行等方面。形成了一些獨(dú)特的方式。外地人對此十分好奇，經(jīng)過匯集稱之為“陜西十大怪”。

　　西安還有很多好吃的。比如：華陰的脂卷，渭南的時(shí)辰包子，爐齒面，大荔的帶把肘子，棗肉模糊，韓城的羊肉臊子活絡(luò)，浦城的椽頭蒸饃，白水的紅燒肘子，富*的'太后餅，瓊鍋糖，石子饃，酥餃子，周至的藕粉，藍(lán)田的粽子，禮泉的樁頂石饃，戶縣的大米面皮子，湯面疙瘩，武功的燒雞，油酥餅，乾縣的鍋盔，三原的白封肉，甜醬，油塔，籠籠肉，水盆大肉，**的臊子面，油炸豆腐，寶雞的茶酥。

　　怎末樣？品種夠豐富的吧？就這樣還不算西安自身久負(fù)盛名的“八景宴”“囫圇雞”“牛羊肉泡饃”“黃桂柿子餅”“海味葫蘆頭”“樊記臘汁肉”“徐記黃桂稠酒”。

　　這就是陜西鄉(xiāng)土文化，心動(dòng)了吧？那快來陜西吧！我等你哦！

初中的作文 篇2

　　這幾天的夜空格外晴朗。每天夜晚，都能看見皎潔的明月高掛在天邊，彎彎的，似女子的細(xì)眉。到了今天，那月亮還是只成了個(gè)近似的半圓，離月圓應(yīng)該還有一些時(shí)日吧。我站在窗邊，抬頭望著窗外的這半個(gè)月亮，覺得心曠神怡，產(chǎn)生無盡的遐想。

　　一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來，慢慢地把月亮給遮住了，可在浮云的后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。呀，月亮一定是知道了我在看她，有點(diǎn)兒害羞了，于是用紗巾遮住了自己的面容。這真是童話般的夜晚，真是童話般的月亮！

　　云漸漸散去了，月光又如同水一般的清澈而透明。我聽到院子里傳來的一陣天真而爽朗的笑聲，我知道，是鄰居家四、五歲的小孩子們又出來游戲了。月光下，他們笑得那么真，那么甜，月亮仿佛也跟著他們一起笑了。我一直認(rèn)為，月亮就是孩子們的守護(hù)神――她是那么純潔，就如同孩子纖塵不染的心一樣。我恍惚憶起，自己小的時(shí)候也是那么的喜歡月亮。我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅熟悉而又陌生的畫面――一個(gè)孩子在月光

　　下歡快地飛奔著，邊跑邊指著天上的月亮，大聲地喊著：“快看啊，月亮在跟著我們一起跑呢！”那個(gè)孩子是我。那時(shí)的我，也許會(huì)問一些現(xiàn)在這些孩子也會(huì)問的古怪的問題――當(dāng)月亮變成一個(gè)彎彎的鉤時(shí)，嫦娥仙子的房子還夠住嗎？玉兔是怎么飛到月亮上去的呢？而童年也在我的笑聲中，隨著月亮慢慢跑遠(yuǎn)。

　　每當(dāng)想到這些，“成長”對我來說就變成了一個(gè)可怕的`詞語。隨著成長，我越來越相信月亮上是一片荒涼、貧瘠、寸草不生的土地，而不是一座粉妝玉砌的廣寒宮里住著一為美麗的嫦娥仙子；我越來越相信科學(xué)所解釋的“月食現(xiàn)象”，而不是從前讓我既興奮又恐懼的“天狗吃月亮”。小時(shí)候那些稚氣的想法已從我的思想中不知不覺地慢慢褪去，隨著成長，我逐漸拋棄了夢幻，我更加屈從于接受現(xiàn)實(shí)的冰冷，于是，我的生活中，再也沒有童話，再也沒有夢，再也沒有關(guān)于月亮的幻想。而那個(gè)早已逝去的童年，對于我也永遠(yuǎn)成為一個(gè)遙遠(yuǎn)的過去了。

　　我深深地凝望著這群孩子，明白我已經(jīng)不再屬于那個(gè)世界，童年的回憶，已被埋葬在心底的角落。那個(gè)月亮同樣也不再屬于我了，無論她有多美，她還是那么遙不可及。童年的那個(gè)月亮，我丟失了，而且再也找不回來了。

初中的作文 篇3

　　爸爸的吃苦耐勞，媽**勤勞善良。他們對我無微不至的關(guān)愛，讓我真真切切體味了家的溫暖，我生活得很快樂。

　　爸爸是個(gè)小生意人，媽媽除料理家務(wù)外，還幫著爸爸做生意。不知從什么時(shí)候開始，爸爸變得游手好閑，用辛辛苦苦掙來的錢去**。越賭越大，賭掉了家中的全部財(cái)產(chǎn)，生意也無法經(jīng)營了。以酒燒愁，酒后打罵媽媽，媽媽受不了他的賭、喝、打和罵，整天與爸爸無休止的大吵大罵，媽媽已無法忍受這樣的生活，提出與爸爸離婚。

　　內(nèi)心那原本寧靜的港灣剎那間無影無蹤了。本來是一名熱情開朗、活潑機(jī)靈，積極向上的我，變成了課堂上常常走神、遲到、請假，不與人交流，脾氣暴躁，連走路都低著頭，總愛把自己埋進(jìn)小說里，逃避現(xiàn)實(shí)，自暴自棄，心里充滿了對爸爸的怨恨。

　　一段時(shí)間，我覺得孤獨(dú)的滋味確實(shí)不好受，這樣下去，擔(dān)心功課會(huì)跟不上。于是，我向班**程老師求助，我告訴老師：“我的父母要離婚。上次請假，我去**，問我想跟誰。他們在**上還是吵�！闭f著我的眼淚流了出來。

　　“今天你能跟老師敞開心扉，我很高興。你家庭的情況我也了解到了，也觀察到你的表現(xiàn)，總覺得你陽光開朗，能夠自己把這個(gè)事情解決好。”

　　“因?yàn)槟愕母改讣热蛔叩竭@一步，那肯定有他們不得已的苦衷，這種局面是你難以改變的。所以你應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)。既然你失去了一個(gè)完整的家，但你仍然擁有他們的愛，而是這份愛會(huì)因?qū)δ愕膫�害，變得更深厚。這只是你人生中的一個(gè)小挫折，老師相信你一定能振作起來，戰(zhàn)勝它。”

　　“老師，其實(shí)我很想振作起來，但總也揮之不掉那些陰影，我很苦惱，我孤獨(dú)無依�！闭f完，程老師就像媽媽一樣憐憫地把我擁入懷中。

　　“一個(gè)人要有正確的'人生理想，要有挫而不折的精神，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和尋求幫助�！�

　　“我們要用這些解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。實(shí)際上你已經(jīng)運(yùn)用了其中的一些，你知道嗎？”

　　我沉思著：“哦，爸爸的不思悔改，媽媽無法原諒，我也改變不了他們，只能接受這樣的現(xiàn)實(shí)。老師，謝謝您�！�

　　我的心結(jié)打開了，我要改變自己，讓自己快樂起來，無論再經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我要堅(jiān)強(qiáng)去迎接，我的心靈也一定擁抱燦爛的陽光。

初中的作文 篇4

　　靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽光輕吻著臉頰，微風(fēng)撫過青春里明媚的憂傷。這樣簡單明凈的日子里，我努力追尋著生命中的那抹溫暖，努力地想要從生命的窗口里，望見那最美的一片風(fēng)景。

　　安妮寶貝曾說："花開得太好，所以搖搖欲墜，這一切的事情，老得這樣快。"還記得當(dāng)初，夏日午后照耀著暖陽的教室里，從后桌傳來的紙條和那清澈明凈的笑容。還記得當(dāng)初，騎著自行車打鬧著路過生長著爬山虎的紅墻，風(fēng)把笑聲帶到遠(yuǎn)方。還記得當(dāng)初，一群人肩并肩躺在操場的草坪上，望著天空純凈的藍(lán)，任微風(fēng)拂過臉頰。

　　當(dāng)時(shí)光紡成的紗被繡成華美的圖騰，我們被歲月的車輪載著漸行漸遠(yuǎn)，也漸漸與最初的夢想背道而馳。記憶里的窗口那單純美好的.想法早已模糊，生活中我們望見的是荊棘叢生的道路，我們被現(xiàn)實(shí)的殘酷扎得鮮血淋漓，承受著一次又一次的打擊。就在這種希望與失望的交替中，我們百煉成鋼，最終變得強(qiáng)大而現(xiàn)實(shí)。在歲月的邊緣張望著，望著黑夜背后的那扇窗，倔強(qiáng)地想望出期待中的那片風(fēng)景。

　　于是我明白，夢想永遠(yuǎn)不會(huì)被擱淺，因?yàn)閴粝攵�留下的累累傷痕，正是生活給予你最珍貴的禮物。所以，"即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。"就算顛沛流離之后才懂得生命的慷慨與繁華。我一直在這里，等待命運(yùn)開出一莊九天十地的牌局，示我以最后的輸贏，爾后莞爾接受，給那些為夢想而奮斗的日子寫上絕美的結(jié)局，孤獨(dú)也一樣盛放到極致。

　　莎士比亞曾說："即使從**的空洞的眼穴里，也能望見生命的訊息。"所以，就算普羅旺斯的薰衣草田盡數(shù)凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰燼，我還是會(huì)說，生命的偉大與不朽，本就在于它能從絕望中尋得一線生機(jī)。我從失敗的窗戶里看到了堅(jiān)持與希望，哪怕這一刻，黑夜吞噬了我，也會(huì)有另一個(gè)初升的暖陽，讓我沐著陽光，沖向夢想的渡口。也許，從那扇窗外，我會(huì)看到彼岸，花開不靡。

初中的作文 篇5

　　也許，壓抑了很久了，憋悶了太久的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷了以冬的嚴(yán)峰之后，終于拉開。小雪花獲得了**，它舞者、跳著奔回了人間。

　　雪一片緊挨著一片，多么好像親密的一個(gè)大家族啊！它們?nèi)�三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。我和著雪的腳步，看到了那是冬天的腳印。路好像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來，也好像用蘆花編織成的圍巾。雪到了哪里，就在哪里留下詩一般的痕跡。

　　瞧，松枝撒謊那個(gè)一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖拴在了上面；或者是哪位熱心的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊(duì)操練？我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般。山好好像在做夢，雪為它蓋**被子。

　　我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪華出自誰的巧手？又是誰把它放飛在天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明，我猛然想到我小時(shí)候吃的滴滴乳汁，也是這樣潔白呀，我來到世上，最先給我生命力量的就是媽媽潔白的乳汁。我長高長大了，媽**黑發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀發(fā)，一天天，一年年，媽媽對我的愛太多了，這銀發(fā)是愛凝成的`痕跡，就好像那雪花是大自然愛的凝結(jié)。

　　我一步步地走在雪地上，身后的腳印好似跳動(dòng)的音符，又好像童心寫出來的詩行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我。落在臉上，涼絲絲的。落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。我半閉著眼睛，覺得自己就是一片巨大的雪花，伴著樹木不讓它再寂寞。雪還是下個(gè)不停，好好像在向我訴說著它就要來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木有了生命的甘泉。此時(shí)，我的心好像被洗過一樣潔白純凈。

　　我用手捧起一捧雪，頓時(shí)，有的雪花在我的手中化掉了，水從我的指間滴落，落在地上，就好像我的腳印化成了冬天的音符。

初中的作文 篇6

　　家離學(xué)校有那么一段距離。

　　云彩淡淡然的飄，二三只白鷺掠過青天，香樟樹果子有些熟了，泛著黑曜石色澤……每次去學(xué)校的途中，我時(shí)常會(huì)扭過頭，去看看沿途的風(fēng)景與人群。

　　道路蜿蜿蜒蜒的，時(shí)而轉(zhuǎn)過一個(gè)個(gè)拐彎。人們有的在水池邊洗漱；有的拿著農(nóng)具奔向田中；有的哄著孩子；有的房門還是緊閉著……

　　街口，人群來來往往。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，大都出來趕集，吆喝聲有些許的喧鬧。但，給這個(gè)小鎮(zhèn)上添了更多的生機(jī)和盎然。他們手提籃子，精心地挑選著蔬果。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。清晨，是美好的。“一日之計(jì)在于晨”。

　　路旁的小草、花兒、樹木都如往常一般。只有，今日碰見的行人不一樣。他們匆匆地一閃而過，我也猝不及防地去記錄他們的行蹤。

　　鎮(zhèn)上的風(fēng)光日復(fù)一日，年復(fù)一年。*凡的就如同天邊的云兒。白鷺匆慌也是為了過冬尋食而忙碌著。

　　當(dāng)然有很多的時(shí)候，我都在發(fā)著呆，想著這周我一定要靜下心來好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)一提“初三”這個(gè)字眼兒，我總感覺自己很慌張。怕自己現(xiàn)在不努力，將來沒有更多的.理由和資本去外面闖。在這個(gè)小鎮(zhèn)上，很多人都不愿居于這個(gè)*凡的地方。同樣，我也是。

　　其實(shí)，現(xiàn)在這樣的生活——每一天，每一周都一樣。新的人或事都會(huì)發(fā)現(xiàn)，但足足找不著樂趣�；蛟S，一陣匆忙過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

　　初三的生活，也帶著甜。陪讀的時(shí)候，媽媽總會(huì)為我準(zhǔn)備很豐盛的早飯、午飯、晚飯。她對我的呵護(hù)和期望，我也銘記于心中。有時(shí)候一想到回家，能見到媽媽，真的很開心。一天的委屈都會(huì)消失。

　　初三，同學(xué)和老師我都適應(yīng)了。和他們在一起也快三年了。一朝一夕，一玩一鬧。每天都在發(fā)生著不*凡的事情。

　　周末時(shí)而回家，時(shí)而還會(huì)在陪讀的那個(gè)小屋里。我常常一個(gè)人去鎮(zhèn)上買奶茶喝，里面的清茶香貫穿著我如今的不安和緊張。每天，我都吹著電風(fēng)扇，在那個(gè)小屋，低頭聽歌，寫著作業(yè)。

　　傍晚，我還是習(xí)慣性的抬頭仰望天空，去看看星星。今天沒有星星，外面天很黑。一路上，我和我媽媽一起步行回家。

　　就這么很簡單的生活，我覺得都該被紀(jì)念。畢竟，每一天晚上的星空都不一樣。

　　在很*凡的年紀(jì)中，尋找最美好的時(shí)光。

初中的作文 篇7

　　人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂的高調(diào)，又有失落的低調(diào)，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂的甜蜜，是一個(gè)色彩艷麗的調(diào)色盤，用各種顏色，繪畫美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細(xì)細(xì)品味，令人回味無窮．

　　雖然說人生有挫折，但若把這些挫折當(dāng)作一次次的人生考驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)受考驗(yàn)后，又成長了．且記得有人說過：“沒有挫折的人生是不完整的人生．“當(dāng)你處于困難的黑暗中時(shí)，努力過后，在拐彎處發(fā)現(xiàn)了“柳暗花明又一村“時(shí)，你會(huì)覺得人生也是美好的．

　　人生的快樂，是詩人“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來“的驚喜發(fā)現(xiàn)；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山“的歸隱山中后的閑然自得的寧靜；是辛棄疾“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅．

　　快樂的人生其實(shí)很簡單．當(dāng)你度過漫長的黑夜，迎來清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂．當(dāng)你遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，來到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂的鳥兒叫聲的清悅，感受自然的'種種，感受心的寧靜，很快樂．當(dāng)你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來的溫暖陽光，會(huì)感到心也暖暖的，很快樂．當(dāng)你坐在窗邊，傾聽淅瀝的雨聲，用時(shí)間煮雨，傾聽雨滲入泥土的聲音，傾聽萬物吮吸的聲音，感受雨的“隨風(fēng)潛入夜，萬物潤無聲”中的聲音，很快樂。

　　人生其實(shí)很快樂！

初中的作文 篇8

　　雨后，花瓣散落一地。微風(fēng)撫過，帶著似有若無的香氣。曾幾何時(shí)，她們曾芳澤馥郁。只是一場雨，便帶走了她們曾經(jīng)的美麗。就像愛情，也許就是因?yàn)槟菢硬唤?jīng)意的一句話，原本相愛的兩個(gè)人卻開始彼此離開。

　　沒有彩虹，也沒有*常雨后的清新。

　　其 實(shí)并不是每一場雨之后都有彩虹，也不是所有傷心落淚過后都留有美麗的記憶。默默地讓眼淚流淌，以為這樣就可以找到回到現(xiàn)實(shí)的路徑。烏云密布的天際，沒有 風(fēng)，所以吹不散那些積累了許久的水--那積累許久的淚水。沒有了那份默契，于是找不到挽回的方式。流著淚望著離開的那個(gè)背影，沒有眼淚，卻依舊看不清。

　　厚 重的濕氣彌漫在雨后的空氣里，那是風(fēng)過后卻依然留有的東西。雨后沒有了風(fēng)，熱又開始沿著思緒蔓延。夏天刺眼的陽光，已經(jīng)隨著雨水漸漸溫和。于是，便開始看 清楚原先不曾看過的現(xiàn)實(shí)。原來不敢面對，于是把刺眼的白色陽光當(dāng)作理由。雨水，帶走了它能帶走的，而它留下的東西總是濕濕的。記憶如同雨后的泥土地，來回 的踩踏使它泥濘而又凌亂。被沖刷得異常*整的表面，總讓人有留下腳印的沖動(dòng)。就像傷心過后一遍又一遍的回憶，卻變得異常的清晰。

　　雨后，風(fēng) 停了。散亂的花瓣失卻了她們的體溫，開始冷去。有人拾起過，埋葬過，卻讓人覺得是一種錯(cuò)。花隨流水去也許才是她們最完美的宿命。如果有眼淚，那就讓淚水帶 著不該留下的東西隨風(fēng)散去。如果沒有眼淚的話，那就離開一起走過的.那些歲月吧!笑或是哭同樣悲傷，而對與錯(cuò)卻顯現(xiàn)得不留余地。

　　撐傘路過的 行人，偶有嘆氣的人。嘆那花容易逝，繁華難留轉(zhuǎn)眼故。稍稍停駐的腳步，最后還是回到了現(xiàn)實(shí)。所有的風(fēng)花雪月，都不過是白日夢而已。只是偶爾想起來，禁不住 嘆息。即使不是真愛，卻還是要裝作很溫馨。就像雨后的空氣里，即使芳香散盡，卻依舊感慨。所有被忽略的細(xì)節(jié)，慢慢集結(jié)成被忽視的替代。

　　雨后，留下的水氣彌漫著悲傷�；�殘葉落的場景總是讓人想到分離，抑或者是故去。那些干或者濕的眼眶，都流淌著不舍與悲傷。而雨水帶著思念，也早已不知去向。

　　有人說：雨水濺濕了那些記憶，那是因?yàn)檫�有人在哭泣。那朵花開留下的痕跡，卻已變成永遠(yuǎn)的離開。他年花再發(fā)，卻早已不是曾經(jīng)的那個(gè)輪廓。雨后，留下的就留下吧，要離開的就放手吧!

初中的作文 篇9

　　再一次翻開作業(yè)本，看見那白紙上密密麻麻的紅色批注，陷入了沉思。

　　隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)成為我生活中不可缺失的一部分。同時(shí)，老師也成為我最欽佩的人之一。

　　由于數(shù)學(xué)不好，作業(yè)本上的錯(cuò)題令人嗤笑。看著錯(cuò)題，覺得自己實(shí)在太笨了，便要去放棄。正如他人所言“心中所想全會(huì)在筆尖流露”，老師在檢查作業(yè)時(shí)，看穿了本子中的端倪。自此，我的本子上，便有了她的批注。

　　開學(xué)時(shí)，第一次作業(yè)，錯(cuò)了非常多的題，老師用紅筆在旁邊寫出此錯(cuò)題解題的.主要步驟，并圈了出來。，一張大演草紙上滿是***標(biāo)注與數(shù)字，但老師還是給了一個(gè)“A”的等級(jí)，這令我十分不解，便拿著本子去詢問她，她一聲不吭，只得在本子上寫了兩個(gè)字“努力”，便“送客”。

　　我緊握著本子，死死地盯著這兩個(gè)字，似要把它吞進(jìn)肚子中，嚼出味道來。坐在位子上，看了良久，竟不知覺地流下了眼淚，心里對自己說：“但凡有人認(rèn)可我，我便要拼盡全力，去打造出那個(gè)在老師心里最完美的自己，雖然這段路程很遙遠(yuǎn)，但我仍舊會(huì)走下去。”此后，我的作業(yè)本再也無法與紅色批注相分離。

　　就這樣，在老師的陪伴與教導(dǎo)下，我對數(shù)學(xué)有了自信，不再因自卑而去躲避它，遠(yuǎn)離它。

　　當(dāng)再一次翻開作業(yè)本，我發(fā)現(xiàn)日期在不斷的增加，等級(jí)在慢慢的上升，批注也越來越少，第一頁紙與最后一頁紙樣貌實(shí)在是天壤之別。老師對作業(yè)的批注也越來越少，可是里面藏著的暖，一絲都沒有丟過。

　　對于他人而言，可能這是非常非常*凡的小事，可能都從未發(fā)覺過，可對于我來講，對于那個(gè)瀕臨懸崖的我來說，她那來之不易的暖，我是極其需要的。

　　藏在批注里的暖，讓我****的前進(jìn)。

初中的作文 篇10

　　因?yàn)槲蚁矚g冬天，所以覺得什么地方的冬天都是美麗的。但是我總感覺湛江的冬天與別處的冬天截然不同。湛江位于祖國**的最南端，屬于亞熱帶氣候。所以湛江的冬天與眾不同，它充滿了濃厚的亞熱帶氣息。湛江的冬，既沒有哈爾濱的皚皚白雪，也沒有唐古拉山的千里冰封，但是我獨(dú)愛它——湛江的冬。

　　一天早晨，我從夢中醒來，睜開蒙眬的睡眼，習(xí)慣性地走到陽臺(tái)看看我那顆珍貴的梅花。��！另人驚喜的是我的梅花開了，開得鮮艷可人，**的小花瓣在微涼的風(fēng)中顫動(dòng)，像一位嬌羞的少女那綻紅的臉，花枝也跟著顫動(dòng)，仿佛一位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，我欣喜若狂地沖屋里的媽媽喊道：“媽媽，梅花開了，冬天來了！”是啊，冬天真的'來了，向遠(yuǎn)處望去，剛亮的天空被一層薄霧籠罩著，遠(yuǎn)處的樓房、樹木都是依稀可見，隱隱約約地露出些棱角，仿佛仙女的臉上蓋**一層薄薄的面紗，是那么的神秘，是那么的誘人，使人情不自禁地想揭開她神秘的紗巾，一睹芳容。但別著急，冬陽雖然懶惰，它還是起床了，暖和的陽光灑遍大地，霧也漸漸地散了，遠(yuǎn)處的事物又恢復(fù)的清晰的面目，樹還是那樣堅(jiān)強(qiáng)，絲毫沒有因?yàn)槎�天的到來而變得萎靡不振，它還是那么綠，每一片綠葉都仿佛有一個(gè)生命在顫動(dòng)，我深深地吸了一口氣，這就是湛江的冬，充滿了勃勃生機(jī)的冬。

　　是啊，在這臨海的南方城市，冬天來時(shí)總是那么的無聲無息，真可謂是來也匆匆，去也匆匆，不細(xì)心的人哪能發(fā)覺冬姑娘的腳步呢？在湛江，當(dāng)不細(xì)心的你真正發(fā)覺冬天時(shí)，她卻快走了，要知道冬姑娘可不喜歡粗心大意的不積極感受生活的人啊！冬天，這就是湛江的冬天！

初中的作文菁選（擴(kuò)展3）

——初中的作文菁選

關(guān)于初中的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　“讀萬卷書，行萬里路。”這句話想必人盡皆知，但是沉溺于書本的海洋中，難以自拔，踐行這句話也就成了紙上談兵。這次五一小長假期間，借著五月二日至三日學(xué)校**“光榮的新四軍”浙東行活動(dòng)的契機(jī)，我背上行囊，開始了一段學(xué)習(xí)之旅。

　　猶記得王羲之筆下的《蘭亭集序》，猶記得豪邁悠久的大禹陵，猶記得承載童年的百草園與三味書屋，猶記得那十里長街目送**的感人場景……這些或拜讀、或耳聞、或印象朦朧、或不曾目見。然而，當(dāng)這一切以事實(shí)展現(xiàn)在你面前時(shí)，你又怎會(huì)不印象深刻，而震撼心靈？這就是旅行的意義。它讓你讀到王羲之的灑脫而又遒勁的書法，它讓你感到先古帝王的氣魄，它讓你觸到那純潔又充滿童趣的`回憶，它讓你看到一個(gè)新時(shí)代歷史難以忘懷的公仆�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，如果說看來聽來的知識(shí)只是獲得一個(gè)粗淺的印象，那么將它付諸于實(shí)施則會(huì)讓它一生受用，而能走盡天下路而風(fēng)雨無阻。

　　唐太宗就曾說要以史為鑒，一個(gè)人不能不知道自己國家的歷史，更不能不知道曾經(jīng)有多少人為國家灑下自己的滿腔熱忱。在浙江這片肥沃的土地上，也同樣樹立著新四軍的豐碑。******的鐵蹄曾經(jīng)蹂躪著這片沃土，多少的生靈涂炭，多少的妻離子散，這段往事對許多經(jīng)歷過的人來說都是記憶猶新。然而，我們的新四軍為了國家的尊嚴(yán)，克服千難萬苦，與敵人進(jìn)行著殊死的搏斗。雖然戰(zhàn)爭是殘酷的，但是哪里有反抗，哪里就有尊嚴(yán)存在。這段歷史雖已離我們非常遠(yuǎn)，但是一張張照片，一件件實(shí)物擺在面前的時(shí)候，那些場面卻又仿佛歷歷在目。當(dāng)我從講解員口中得知對于這段歷史僅為一些老年人所知時(shí)，我心中有些不*：那些戰(zhàn)士們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國的尊嚴(yán)失去了生命，我們雖然不是親歷者，但是我們都應(yīng)該明白，我們腳下所踩的這片熱土，曾是有熱血所澆鑄的。我們要做的，正是要讓所有人都了解這段歷史。

　　這段旅途雖然短暫，但是我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也懂得了許多課本上讀不到的知識(shí)。行有涯，思無涯，一次旅行，它的收獲可能是無限的。與其“讀破萬卷書”，不如周遭走一走啊。

初中的作文 篇2

　　在日常生活中，人們種是會(huì)遇到選擇這類問題，選擇其中一種雖然很簡單，可是你有沒有考慮到后果會(huì)怎么樣呢？那就先來聽聽木馬**計(jì)吧！

　　在很久很久以前，有一個(gè)國家，名叫特洛伊，當(dāng)時(shí)國王和妻子拋棄了一個(gè)嬰兒，當(dāng)他長大時(shí)，來了三位女神，第一位女神是天后赫拉，第二位是智慧女神雅典娜，第三位則是愛神阿普洛迪，祂們是因?yàn)橐活w金蘋果而來的，那顆金蘋果上寫著“給最美麗的女神”，而祂們?nèi)�位則請那位青年來做決定，結(jié)果他選了愛神，也因此天后和智慧女神討厭特洛伊，因?yàn)槟俏磺嗄晔翘芈逡恋耐踝�，他并不知道他已做了錯(cuò)誤的選擇，最后導(dǎo)致特洛伊的消失，所以當(dāng)人們在做選擇時(shí)，一定要先考慮如果選了那個(gè)結(jié)果會(huì)怎么樣。

　　接下來的故事是一個(gè)正面的，事情事這樣的，戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)候，在杞國有一個(gè)人，每天他都看著天，臉色憂愁，因?yàn)樗�每日看到的天色都是陰忱，云木低垂，怕天�?huì)塌下來，他就整天睡不著，連飯也不吃，一天比一天瘦了下去，他的母親和妻子擔(dān)心他這樣下去會(huì)死掉，于是勸他不要再擔(dān)憂，根本不會(huì)有這回事，但是他反而斥責(zé)她們，某一天他在市場告訴大家這件事，并說：“在經(jīng)過一天，天就塌了�！�，一個(gè)智者就說：“天離地面有一萬八千里遠(yuǎn)，就算天塌了，也還有高山撐住呀！”，他還是不相信，到了晚上，他還在憂心，他只要再經(jīng)過一小時(shí)，就要變成白骨了，結(jié)果他相信了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，于是他立即睡著了，隔天他走出家門口，看見天沒有塌，便松了一口氣，從此以后，他漸漸胖了回來，這就是“杞人憂天”的'故事，以上就是我舉的例子。

　　由這個(gè)故事可以知道，當(dāng)你做了錯(cuò)誤的選擇，你必須用最好的方法去彌補(bǔ)，當(dāng)你不知道要選哪一個(gè)的時(shí)候，你最好去問問你的親人或好友，讓他們幫你做一個(gè)正確的選擇，這樣你才能擁有勝利的獎(jiǎng)牌，才有真正為你而綻放的花朵，為你而放的煙火。

初中的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　今天是三月八號(hào)婦女節(jié)，我祝您：節(jié)日快樂！在這里，女兒先祝你身體健康，萬事如意，心想事成！

　　首先，道一聲感謝！謝謝您這么多年一直陪在我身邊，從一個(gè)哭哭啼啼的小嬰兒陪伴我到10歲的小姑娘。在這十年的時(shí)光里，有快樂、有悲傷，還有許多許多的事，但這些風(fēng)雨都是您陪我走過來的。在我傷心時(shí)，只要您在我身邊，都是您第一個(gè)安慰我；在我快樂時(shí)，您也會(huì)陪我一起開心；在我生病時(shí)，總是您陪在我身邊；無論有什么事，您都會(huì)幫我解決；謝謝您為我做了這么多，也謝謝你教會(huì)了我做人的道理，教會(huì)了我許多課本上沒有的內(nèi)容，要謝謝的真是太多太多!

　　您還記得小時(shí)候您教我學(xué)跳繩嗎？為了讓我掌握跳繩技巧，您讓我對著鏡子學(xué)，并在我旁邊教我跳繩的要領(lǐng)�？晌覅s沒聽進(jìn)去，就在我要放棄的'那一刻，您卻依然和藹地勸慰我說：“跳繩不是那么容易就會(huì)的，練好跳繩需要多練習(xí)�！闭�是您溫柔的話鼓舞了我沮喪的心靈，我又繼續(xù)跳，跳了一會(huì)，我終于從一個(gè)也跳不過去到連跳三四個(gè)了。后來在您的鼓勵(lì)下，我又天天練習(xí)，現(xiàn)在我一分鐘都可以跳155個(gè)了，這都是因?yàn)閶寢屇�的鼓�?lì)！

　　媽媽，我想對您說，您辛苦了！每天早晨，您都會(huì)叫我起床，給我梳頭，交代我要做的事情。每天晚上，您都會(huì)詢問我今天在學(xué)校里發(fā)上的事情，認(rèn)真地給我檢查作業(yè)。而您自己卻經(jīng)常因工作的問題熬到很晚，有時(shí)甚至只睡3、4個(gè)小時(shí)，這樣對身體不好，臉上會(huì)有很多皺紋，我希望您可以早睡，這樣第二天有精神！

　　媽媽，您對我的愛是那么真摯、那么濃厚，可我一直沒能正確地理解、回報(bào)！現(xiàn)在我懂得了，我一定會(huì)用自己的行動(dòng)來回報(bào)您真誠的愛。

　　此致

敬禮

　　您的女兒

　　20xx年3月8日

初中的作文 篇4

　　青島，是一個(gè)的城市。

　　青島的建筑充滿著“洋”味兒。德國**侵占了我們的青島。熱血男兒的浴血奮戰(zhàn)、**志士的英勇**。這充分詮釋了“誓死力爭，還我青島”這句響亮的**。我們青島人終于獲得了最終的勝利！德國**倉皇而逃。留下這些風(fēng)格迥異的歐式建筑，還有，還有那使德國人引以為豪的啤酒。呵！好大方的洋**！這些歐式建筑使本來就很美麗青島增加了一些“洋”味兒，一些獨(dú)特的風(fēng)采。同時(shí)，也給了我們一些：有些事情已經(jīng)成為了，我們需要的不是永久的怨恨和哭泣，而是爬起來的勇氣。被德國侵占是青島一段屈辱的歷史，它詮釋了“落后就要挨打”這句名言。但是青島人的頑強(qiáng)抗?fàn)幨枪鈽s的！我們更要努力學(xué)習(xí)，使我們的祖國——強(qiáng)大起來！那樣就不會(huì)有貪婪的帝國**國家打我們的祖國，我們的的主意！來！被黃河水孕育長大的炎黃子孫！來！有血性的青島人！讓我們端起杯中滿滿的青島啤酒，向宣言：**是強(qiáng)大的.！**是不容侵犯的！

　　青島的海充滿了清新的味兒。夏日里，烈日無情地炙烤著大地，空氣似乎著著火，仿佛呼吸時(shí)有雄雄烈火燒灼著你的喉嚨，使你煩躁不堪。這時(shí)，青島的人們可不會(huì)傻傻地在大馬路上“享受”烈日的燒灼，人們都爭先恐后地跑到海邊。這里的情況可與大馬路上的情況迥然不同了！來到海邊，傳來陣陣清涼的海風(fēng)，咸咸的，沁人心脾。像的手溫柔地?fù)崦�著你的臉頰，讓你感覺飄飄欲仙。再走幾步便來到了沙灘，只見黃金般的沙子與碧藍(lán)的大海交相輝映，讓人感到本能的親切感。抬頭仰望只見碧藍(lán)的大海與蔚藍(lán)的連成一片，呵！好一幅生動(dòng)的碧海藍(lán)天圖！使游人沉醉于其中！再看看人，呵！好不熱鬧！人們忙得不亦樂乎，有打沙灘排球的，有踢足球的，有堆沙雕的……好一派熱鬧的景象。站在一旁的你一定心動(dòng)了吧！還不趕快加入這熱鬧的隊(duì)伍?再往前走，你就可以觸摸你久違的大海了！摸到那清涼的海水，你腦中的煩躁定然會(huì)悄然溜走。取而代之的是滿腦的清新。再看這看來青島人深深地愛著大海，同時(shí)大海仿佛也深深地愛著青島人。她給了青島人豐富的海產(chǎn)，給了青島人游泳的快感，給了青島人清新與閑適……

　　青島的人充滿著人情味，每當(dāng)來親朋好友遠(yuǎn)道而來，熱情好客的青島人必將拿出新鮮的海貨與香醇的青島啤酒盛情款待。青島還是２００８年奧運(yùn)會(huì)帆船項(xiàng)目的比賽城市，當(dāng)外國友人來到青島時(shí)，豪邁的青島人必將拿出１２分的熱情迎接他們，讓外國人多我們說一句“VeryGood！”

　　呵！青島！有味道的城市！

初中的作文菁選（擴(kuò)展4）

——初中的作文菁選

實(shí)用的初中的作文匯總9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　無論是北風(fēng)呼呼，還是大雪紛飛，我從未說過冷，一雙小手總是熱乎乎的。大家都戲稱我是一個(gè)不怕冷的孩子，可那件事卻讓我感受到了冷，刺痛心靈的冷。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，父親來接我。我和他走在一起，身體卻不由地向外移了兩步，因?yàn)槟菚r(shí)我并不想讓別人知道那是我的爸爸。雖然爸爸和藹可親，而且知識(shí)淵博，我在家里也挺樂意和他交談的。但他的身體單薄，我總覺得在同學(xué)面前挺丟人的。

　　我和爸爸一路上誰也沒說話，我只希望能快點(diǎn)兒走到車那兒，快點(diǎn)回家。

　　但我身后的同學(xué)卻打破了這份安靜，他高聲問我，你旁邊的人是誰呀？這時(shí)我臉上的表情古怪起來，心里苦笑道：從背后看，連同學(xué)都不會(huì)想到這個(gè)人是我的父親，我沒有搭理我的同學(xué)。他又問我，你旁邊的那個(gè)人到底是誰。我咬緊嘴唇，攥緊拳頭，沉重的向前走去。

　　父親好像明白了什么，快速走到離我身前較遠(yuǎn)的地方，我的尷尬就這樣化解了。但我的心卻久久不能*靜。

　　如果我是個(gè)讓父親丟人的孩子，他會(huì)討厭我嗎？其實(shí)答案在我五年級(jí)的時(shí)候就有了。

　　那又是一個(gè)冬天，大學(xué)剛過，我和爸爸走在廣場上。五年級(jí)的我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，但淘氣的我卻仍在廣場上滾來滾去的。

　　過路的人都用異樣的眼光看著我，有的人還對我譏笑著。好像在說：“這么大的'孩子還在雪上打滾，不丟人呀！”

　　可父親有厭煩我嗎？沒有，他只是把我扶起來，拍拍我身上的雪，并對我說：“這么玩可是會(huì)被人笑話的。”

　　我做出了那樣幼稚、丟人的事，父親仍是對我十分慈祥，可我現(xiàn)在卻……

　　想到這兒，我心中有著無限的自責(zé)和愧疚，我的心被風(fēng)帶來的寒冷打擊著很痛很痛。抬頭看著父親，只覺得父親變得高大了，是啊，那有父愛不是高大的呢？想到這兒，我連忙走到父親身邊，喜悅地和他走在一起。

　　在那個(gè)冬天，我感到了“冷”，刺痛心靈的“冷”，那個(gè)北風(fēng)呼呼的冬天更讓我明白了：父親永遠(yuǎn)都是高大的。

初中的作文 篇2

　　在我記憶的沙灘上，有許多五顏六色的貝殼，每個(gè)貝殼都**著一件事。*****開心的事，綠色的**好奇的事，紫色的**憤怒的事，黑色的**神秘的事……其中，花紋最精巧.色澤最鮮艷的，就是這個(gè)寶藍(lán)色的貝殼了，它講述著我的一個(gè)搞笑的故事，快來聽一聽吧!

　　記得我過9歲生日的那天，爸爸為了慶祝我的生日，特地在下班的路上帶了一大堆我最愛的雞腿。我興奮極了，趕緊把爸爸推進(jìn)廚房，幫我炸雞腿，我在廚房門口不停地踱著步，都五分鐘過去了，怎么就還沒好呢?我沖進(jìn)廚房大聲問爸爸：“雞腿好了嗎?”爸爸說：“還沒呢!”我低頭一看，半生不熟的雞腿還在炸呢!我只好走出了廚房，拿起一本書打發(fā)時(shí)間。也許是我太想吃炸雞腿了，連書中的情節(jié)都不能打動(dòng)我，我心里想的全都是有關(guān)雞腿的。這時(shí)，我靈敏的“狗鼻子”嗅到了一點(diǎn)兒炸雞腿的.香味，立刻跑向廚房，心急如焚地問爸爸：“現(xiàn)在總算好了吧�！边@次，爸爸終于給了我肯定的答復(fù)。開飯了，我挑了一個(gè)在美味的炸雞腿正**的位子，只待一聲令下，就向金燦燦的雞腿“進(jìn)攻”。終于可以開筷了，我迫不及待地狼吞虎咽起來。在我將炸雞腿“掃蕩”得只剩半盤時(shí)，媽媽攔住了我，說：“寶貝，吃太多炸雞腿不利于身體健康，剩下的明天再吃好吧。”聽了媽**話，我只好依依不舍的放下了雞腿。

　　第二天一早，我就從床上蹦了起來，去找雞腿，卻發(fā)現(xiàn)雞腿沒了，只剩下一個(gè)空盤子!我大吃一驚，喊道：“是誰動(dòng)了我的炸雞腿?”爸爸說：“不就幾過雞腿嘛，有什么大驚小怪的。”媽媽笑而不語。我心想：爸爸回答的那么隨便，再加上他起來的最早，一定是他動(dòng)了我的炸雞腿!于是，我便指著爸爸喊：“一定是你吃了我的炸雞腿!”爸爸見我急的都快哭了，哭笑不得，便把責(zé)任全部攬到自己身上：“是我，是我，我昨天晚上太餓了，把你的炸雞腿全給吃了�！蔽抑�道這是爸爸在安慰我，我心想：我一定要把動(dòng)了我的雞腿的罪魁禍?zhǔn)捉o找出來!我走進(jìn)了我的房間，突然瞅見了在我的垃圾桶里的雞骨頭，一下子想了起來，昨天晚上臨睡前，我還念念不忘半盤炸雞腿，把它端到臥室里啃完了，當(dāng)時(shí)，媽媽還說我是“小饞貓”呢。我的臉一下子紅了起來，這時(shí)，媽媽走過來對我說：“想起來了吧，小壽星?“我捂著臉把媽媽推到了客廳，吧房門關(guān)上。

　　唉，這次丟臉大了，下次我一定要有了證據(jù)再去定“嫌疑人”不然就要鬧一場笑話了。

初中的作文 篇3

　　正所謂“海闊作憑魚躍，天高任鳥飛”。如果小鳥擁有一片天空，就能**飛翔；如果魚兒擁有一片大海，就能自在遨游；如果我擁有一片廣闊的天空，就能充分展現(xiàn)自我。

　　然而，從小到大，媽媽您總是時(shí)時(shí)處處管著我，約束著我——您不讓我學(xué)畫畫，不讓我學(xué)跳舞。您不讓我學(xué)我想學(xué)的所有藝術(shù)，您只讓我攻讀課本，學(xué)習(xí)學(xué)校里要考試的知識(shí)。您知不知道我是多么的不快樂？我的自己追求的理想不能實(shí)現(xiàn)，我的天空小得不能再小。我就像被關(guān)在籠中的小鳥，任憑我多渴望天空，最終還是只能束縛在鳥籠里；我就像那養(yǎng)在魚缸里的.魚兒，盡管我極向往大海，最后還是只能限制在魚缸中。我失去了**，失去了一切。

　　還記得那年，我特別熱愛畫畫，課外時(shí)間我總是拿著我心愛的小畫筆，在潔白的紙上畫出自己心中的一切。那時(shí)的我，每天都快樂無比。但是沒過多久，這美好的一切就被打破了。您沒收了我寶貴的畫筆，說是要我以學(xué)業(yè)為重。當(dāng)時(shí)，我心中還存有一絲希望，以為自己還可以在學(xué)校的美術(shù)課上畫畫。可您還是太聰明了，您知道我會(huì)在美術(shù)課上畫畫，但又沒資格取消學(xué)校的美術(shù)課，于是您就和老師說，讓我的美術(shù)課變成了個(gè)人自修。就這樣，我當(dāng)畫家的夢想徹底破裂了。

　　媽媽，您明白我的心嗎？您老是拿學(xué)習(xí)來壓我，我沒有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我沒有了**和快樂，我的天空太小了。

　　媽媽，我不想像關(guān)在籠里的小鳥、養(yǎng)在缸里的魚兒那樣被束縛起來，我想像蒼鷹一樣，擁有一片可以**搏擊的天空！

初中的作文 篇4

　　記得從上小學(xué)開始，班上就開始流行給同學(xué)起綽號(hào)。原先我覺得給人家起綽號(hào)，可以顯得兩個(gè)人的關(guān)系密切，非同尋常，但是時(shí)間久了，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是這樣。

　　班上有人因?yàn)榻�視，早早的�?*眼鏡，這個(gè)同學(xué)可能比較自卑吧，總是在下課以后就把眼鏡摘下來，放在書包里，不想讓被人過多的關(guān)注，但是班上總有那么幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，拿那個(gè)同學(xué)開玩笑，給她起了綽號(hào)“四眼田雞”。起先大家覺得沒什么，只是把它當(dāng)成這個(gè)同學(xué)的一個(gè)特征，但是時(shí)間久了，大家在叫這個(gè)同學(xué)的時(shí)候，變得不尊重起來，并不想和以前一樣，叫她的名字，而是直接喊“四眼田雞”這個(gè)綽號(hào)，一時(shí)間風(fēng)靡全班。

　　后來這個(gè)同學(xué)變得越來越內(nèi)向，在班上幾乎不和別人說話，戴眼鏡的時(shí)候更加躲躲閃閃了，有的時(shí)候，甚至瞇著眼睛看黑板，也不愿意戴上眼鏡。

　　我覺得這種現(xiàn)象十分的'不好，既然這樣的綽號(hào)，給同學(xué)帶來了很大的傷害，那么就趕緊停止吧，不要再這樣下去了。我真的很希望班上那些喜歡給比人起綽號(hào)的同學(xué)，能夠意識(shí)到這一點(diǎn)。

初中的作文 篇5

　　自幼，總喜歡揮著自己的手到處作畫，各種歪歪斜斜、**小小的圓是我繪畫時(shí)的良伴。長大后的我，跳脫幼時(shí)想像的世界，看到了更多的圓：杯口是圓的、地球是圓的；我發(fā)掘更多的圓：生命是圓的、季節(jié)也是圓的！我充斥在圓的世界中，擷取它的意涵。

　　蘇軾曾說：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！遍e暇時(shí)，日日遞嬗的季節(jié)是我無聊時(shí)的伙伴。我愛秋的蕭瑟，漫步在滿地的殘紅，我品嘗秋一絲絲的涼意。悄悄的，冬踮著腳尖溜進(jìn)生活的角落，了無生機(jī)的枝枒在寒風(fēng)中顫抖，期盼春天的和煦。一聲春雷打醒凍結(jié)在土中的生機(jī)，春風(fēng)帶著溫暖輕拂我的臉，綠意滲進(jìn)每一隅枯寂的角落。太陽吐著火舌，炎熱在空氣中肆虐，花兒綻放美麗，一片的萬紫千紅！我觀察四季的遞嬗，捕捉每一刻的精彩，像個(gè)圓，春夏秋冬的`輪轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)我“萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同�！钡臉啡�。

　　那天，爺爺與我天人永隔，一片緩緩飄下的落葉，天邊一抹落日的余霞，總能挑起我對爺爺無盡的思念。翻著我與爺爺?shù)牧粲�，那抹和藹的微笑，不知不覺已離開我十一年之久，但短短四年的光陰卻充滿了爺爺和我共享的回憶！憶著爺爺、回憶在腦中流轉(zhuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)原來生命也是個(gè)圓呀！從年幼、壯年直至老年到**，我們終究得回到土地的懷中畫完一個(gè)完美無瑕的圓。秦始皇曾妄想長生不老，四處求取仙丹靈藥，但生命終究是個(gè)圓，終究仍須走向生命的終點(diǎn)。

　　季節(jié)是個(gè)圓，四季的遞嬗皆有各自的風(fēng)韻；生命是個(gè)圓，生老病死，每日都有一個(gè)圓的開始及結(jié)束，我們所追求的只是竭力畫好自己的圓，使其完美而矣。手握著生命的畫筆，我欲在我的人生中畫出一個(gè)完美無瑕、獨(dú)一無二的生命之圓。

初中的作文 篇6

　　五年前的一次長假，我有幸地瀏覽了五老峰。這次瀏覽五老峰真是受益匪淺。

　　我們驅(qū)車來到風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座山峰與周圍的群山融為一片，沒有什么特別之處，可當(dāng)我站在山腳下，卻發(fā)現(xiàn)這里的景色是異常的美麗。樹林叢生，百草豐茂，百花齊放，千姿百態(tài)，一片生機(jī)勃勃的景象。泉水激石，泠泠作響；錦鱗游泳，魚翔淺底；百鳥**，嚶嚶成韻，一副充滿活力的景象，無不令人沉醉。

　　再往上走，到了半山腰。有廟翼然臨于崖邊者，三清觀也。進(jìn)門是大殿——三清殿。用幾根兩個(gè)合抱那么粗的大柱子撐起來的三清殿，外表看起來不怎么起眼，但一進(jìn)去，真是然我大吃一驚。里面是那么的宏偉而又那么的壯觀，壁畫是那么的美麗而又那么的神秘，整個(gè)大殿是宏偉而又神秘，真是“表里不一”�。�

　　過了大殿，后面是供游人休息與補(bǔ)充能量的地方。大樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，應(yīng)該有幾十年的年歲了吧！

　　三清觀對面是售紀(jì)念品的地方。各種紀(jì)念品都有，人來人往，好不熱鬧。突然，一條反射著太陽光的東西吸引了我，**那東西跑過去，定睛一看，是個(gè)滑梯。我不知道它是從哪里下來的'，于是順著滑梯向上爬……

　　到了滑梯的起點(diǎn)，四周一看，原來到了通往對面山上的唯一通道——天橋。我在天橋上往下看，白茫茫的云擋住了我的視野，我有點(diǎn)害怕�？吹綄γ嫔缴系墓质�，他們形狀各異，顏色各異。聽導(dǎo)游說，對面山頂上有個(gè)“唐僧師徒四人”，我順著導(dǎo)游的手，向?qū)γ嫔缴贤�去，果真不錯(cuò)，是有四個(gè)巨石像他們。聽說黃山有個(gè)“童子拜觀音”，與他們比起來，也不算什么。為了看到更多的奇石，我又鼓起勇氣，準(zhǔn)備向?qū)γ嫔巾斂癖歼^去�？蛇@時(shí)，天下起了蒙蒙小雨，對面封山，不讓進(jìn)入，我真不知是天公作美還是不作美。

　　雨過天晴，山中的樹更顯得生機(jī)勃勃，呼吸著新鮮的空氣，我真想在這呆一輩子，再也不想回到城里，整日呼吸**的空氣。鳥兒清脆的歌聲回蕩在山里，山顯得更加幽靜。

　　已而夕陽在山，人影散亂，游人歸去，此時(shí)的夕陽顯得比往常更紅，更大，更好看。

　　五老峰果真名不虛傳，山美水美，我愛五老峰的景，我愛五老峰的歷史。

　　我愛五老峰！

初中的作文 篇7

　　看窗外的樹，這已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣了。具體是什么時(shí)候開始的，我也記不大清楚了。初三、高一、高二、誰知道呢？可能更早吧！

　　我看樹更確切的說是看它的葉子。從隱隱約約的嫩綠到它發(fā)黃枯萎掉落，這個(gè)過程看似很短，但也歷時(shí)了一年。我每每看著它發(fā)呆。同學(xué)都一次次問我：“你在看什么？”我也一次次做出同樣的回答：“葉子��！”他們幾乎都會(huì)說：“葉子有什么好看的？”我默然。其實(shí)我心里在說：“它跟我們多像��！”

　　從我們呱呱墜地來到這個(gè)世界，到我化作塵土融入虛無。雖然略有不同，但我們和葉子的一生是如此相像。只不過，葉子是用一生來詮釋它的人生。我們也是用一輩子來詮釋我們的這一世。唯一的一點(diǎn)不同，只是我們用了比葉子多幾十倍的時(shí)間，走了比它更長的路。

　　我不知道葉子有沒有感覺，因?yàn)橛锌茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)植物是有思想的，有所謂的喜怒哀樂，但樹葉作為樹的一部分而言有沒有思想，這我就不得而知了。我希望它有，如果它有，我就可以問它，我想知道它們覺得自己的人生快樂嗎？在它們短暫的一生中，它們?yōu)樽约鹤隽耸裁�？它們進(jìn)行光合作用造就了樹，他們集結(jié)成蔭造就了人，但它們?yōu)樽约菏裁匆矝]有做。這體現(xiàn)了它們的無私，但是它們一點(diǎn)也不難過嗎？

　　可能有人認(rèn)為我的.想法太自私。但是，我覺得我沒有錯(cuò)。人生來在世，卻去不斷完成別人的愿望。直到入土前的一天才發(fā)現(xiàn)自己的愿望沒有完成，更有甚者，連自己的愿望都沒有想好，就永遠(yuǎn)閉**眼睛。這無疑是一種悲哀。只為別人，不為自己。來到世上走此一遭沒有為自己做什么不遺憾嗎？我渴望知道答案。但現(xiàn)實(shí)是要面對的。如果也只是如果，起碼現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)是無**到的。我再執(zhí)著于此只有一個(gè)結(jié)果——無果。

　　動(dòng)物，無論高低都擁有最簡單的邏輯，就是當(dāng)它在一條道路上無法繼續(xù)前行的時(shí)候，它都會(huì)選擇另一條道路繼續(xù)，人作為動(dòng)物中較為高等的存在，更會(huì)如此。而我作為其中的一員也會(huì)做出同樣的選擇。所以，在我就葉子這個(gè)問題上無果之后。我又把對象放在自己身上。我們?yōu)槭裁椿钪�，或者是為了什么？父母要我們好好讀書考所好大學(xué)�？即髮W(xué)為了什么？父母說，是為了將來有份好的工作，能更好的生活。但生活的意義是什么？即使我們成為百萬富翁亦或是街頭乞丐。到頭來，土歸土，塵歸塵，待百年后又有誰知呢？我不停的追問自己為什么，但是得到的結(jié)果還是無果，就如同我對葉子的追問。

　　這個(gè)問題就如同一道方程式，永遠(yuǎn)不知道它的結(jié)果，因?yàn)樗�的未知�?shù)太多太多。也許，有朝一日會(huì)有人解出這道題吧！但愿……

初中的作文 篇8

　　何處合成愁？離人心上秋。走在秋季的深巷里，背后空無一人，只有緊跟隨的冷風(fēng)。

　　用雙手環(huán)抱著身體，努力不讓涼風(fēng)潛入體內(nèi)。沿著小巷一直走，回家。小巷的兩旁是錯(cuò)落的居民*房，住著各樣的外來家庭。有這么一戶普普通通的人家，孩子們在門口的小鐵盆里玩水，媽媽在屋內(nèi)忙活，嘴里不時(shí)念叨，咋還沒回來？天色漸沉，遠(yuǎn)處隱約聽見自行車發(fā)出的叮當(dāng)聲響。孩子們起身，向著那熟悉的身影走去。身上的秋褲不時(shí)往下掉，一邊提著褲子一邊擦著鼻涕。

　　爸爸一把把他們抱起，寬大的手掌拖住他們嬌小的身體。你感受到了嗎？爸爸手心的溫度，爸爸身上干掉的汗水味。你們不知道吧。床上的木質(zhì)小玩具是爸爸做的，家里破了的小椅是爸爸修好的，爸爸賺錢可以買許多的玩具。爸爸，爸爸就是天啊。

　　孩子入睡后，爸爸躺在床上幾乎無法動(dòng)彈，媽媽一邊抹淚一邊給爸爸上藥。一滴滴眼淚狠狠地落在爸爸身上，又狠狠地打向這個(gè)世界。孩子，你們不知道吧，我們都活在現(xiàn)實(shí)的.牢里。

　　等你從聽話故事中醒來，我告訴你。你們無所不能的爸爸，是建筑工地上一名普通的工人。每天辛勤的汗水滴落進(jìn)土地，如果你看見街邊的建筑，你要知道這有你爸爸的汗啊。可是有一位叔叔，他有用不完的錢，他連身體都是錢做的，可是他卻不曾履行承諾給你爸爸他應(yīng)得的一點(diǎn)報(bào)酬啊。

　　世界上有一座看不見的牢房，名叫現(xiàn)實(shí)。

　　從出生到現(xiàn)在，我們存活于世上也有十六七個(gè)年頭了，盡管我們還是孩子，可我們卻懂得什么叫現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)實(shí)就是比冬還冷的冰，是比夏還熱的火。讓人哭笑不得。

　　辛辛苦苦寫了大半年的稿子被不是好壞的退回叫現(xiàn)實(shí)，日日夜夜的奮斗喚不回一點(diǎn)贊許叫現(xiàn)實(shí)，就是一件你拼命做的，世界卻告訴你你不行的事叫現(xiàn)實(shí)。

　　我們，都活在現(xiàn)實(shí)的牢里。

初中的作文 篇9

　　我快要死了。

　　我深陷在白色床褥的懷抱里，一動(dòng)不動(dòng)細(xì)數(shù)著蒼白的天花板掉下多少細(xì)屑。病房里是安靜的，只有呼吸機(jī)滴滴作響，我知道這是死神走進(jìn)的腳步聲。

　　病房里只有一個(gè)小小的窗臺(tái)，從里面看不到外界的風(fēng)景，只有一堵深色的墻屹立在那里凝視著我。望著窗臺(tái)時(shí)，我總想起那篇《常青藤葉》，只可惜我沒有那位小姑娘幸運(yùn)，我甚至沒有一窗美景可看。在這連陽光都很微弱的病房，我感覺絕望在充盈著我的心房。

　　時(shí)間緩慢的移動(dòng)，像從我骨髓里一點(diǎn)一點(diǎn)抽走，等到我偶爾向窗臺(tái)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那里竟然擺**一個(gè)小花盆！我掙扎地爬起來，卻看到只有幾束陽光照射在小花盆上。沒用的，我垂下頭，它長不出來的。

　　但現(xiàn)實(shí)給我打了臉，過幾日，我看見有小綠芽冒出，再過幾日，小綠長成了小綠苗，在微風(fēng)中精神抖擻。在這個(gè)白如雪的病房里，它是唯一鮮活的顏色。凝視著它，我覺得有溫暖的東西在心頭充盈。

　　檢查結(jié)束時(shí)，我會(huì)靜靜倚著墻，與小綠苗從樓與樓狹窄的縫隙里看風(fēng)景。縫隙很小，但我依然可以看到晨霧彌漫，午后陽光，夕陽如火，星辰滿天。每與小綠苗多待一秒，我越是感覺溫暖。像是一束細(xì)小，但足夠溫暖的陽光照入永久的冰天雪地，雪，開始化了。

　　我開始努力吃藥，打針也不躲避。漸漸地我開始恢復(fù)。在醫(yī)生驚喜地看著檢查報(bào)告時(shí)，我知道，我***了，我要活下去。

　　可是，一切都在那個(gè)暴風(fēng)雨之夜消失了。

　　那是一個(gè)可怕的夜晚。暴風(fēng)狂襲，雨如傾盆，我踉踉蹌蹌地下床想要將小綠苗抱回屋里，卻摔到在地。待我掙扎地起身時(shí)，我看到一陣狂風(fēng)刮來，那盆小綠苗直直墜落……

　　我的`陽光，消失了。

　　那日，我被護(hù)士抱回床上，我感覺我在撕心裂肺的大哭，但我聽不見聲音。我好像墜落了深海。不如永遠(yuǎn)墜下去吧，閉眼時(shí)我自暴自棄地想，反正我要死了。

　　他日，我睜開紅腫的雙眼，不愿看又變回蒼白一色的病房，但當(dāng)我看向窗臺(tái)時(shí)，一抹綠色陡然出現(xiàn)在我的眼前，我驚訝地?zé)o法移開視線，那小綠苗還在！只不過換了一個(gè)更漂亮的小白盆。醫(yī)生從我身后走進(jìn)來，拍了拍我的肩，說：“我見你很喜歡它，今早就叫人幫忙撿了回來，所幸根沒有傷到。怎么樣，這個(gè)花盆不錯(cuò)吧！”我沒有回答，只是淚流滿面的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我出院時(shí)，朝醫(yī)院深深鞠了個(gè)躬。抬頭，陽光傾灑在小綠苗上，灼灼生輝。

初中的作文菁選（擴(kuò)展5）

——初中的作文菁選

【精華】初中的作文6篇

　　在**淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　“家”是什么？家的味道是什么？我從小就沒離開過家，每天跟著母親早出晚歸，認(rèn)為家就是一座普普通通的房子，是吃飯睡覺的地方。哪還有什么味道？即使有，也就是飯菜的味道而已。所以當(dāng)老師向我們提出這一問題的時(shí)候，我感到有些惶然。閉上眼睛想想，那些飯香菜香仿佛又飄散在空氣當(dāng)中，家的味道也隱隱出現(xiàn)……

　　那是一個(gè)早黑的冬天傍晚，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，還夾雜著冷雨。路燈已經(jīng)亮了，昏黃昏黃的。我發(fā)著低燒，無力地走在回家的路上。母親今天開會(huì)，我只有自己擠公交車了。在車上顛簸了半個(gè)多小時(shí)，筋疲力盡的我只想哭。天已經(jīng)黑透了，我終于敲開了家門。帶著一身寒氣，我撲進(jìn)父親懷里，終于流下傷心而委屈的淚。

　　“怎么啦？小姑娘？誰讓你傷心啦？是它嗎？“父親像變戲法似的端出蝦仁水餃，調(diào)皮的問道。水餃飄散的白霧像一劑靈丹妙藥，將滿身的寒氣與委屈融化的無影無蹤。我歡呼雀躍，迫不及待地一頭扎進(jìn)熱氣騰騰的廚房，一股濃烈的香菇雞湯味頓時(shí)將我籠罩。端著晶亮的水餃，喝著香濃的雞湯，看著眼前飄散的裊裊霧氣，享受著父親關(guān)切的目光，我第一次覺得，家真好。它將肆虐的寒風(fēng)和冰冷的冬雨嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擋在門外，只剩下這滿屋子的香味，家的味道――溫暖的讓人想笑，更想哭。

　　看著路邊的小攤都擺**涼蝦和涼粉兒，我便知道，夏天又到了。

　　在日長夜短的夏天，家的.味道更是讓人留戀 。好不容易有個(gè)假期，母親當(dāng)起了賢妻良母。外面驕陽似火，回到家便覺得神清氣爽。母親早就準(zhǔn)備好了清涼小菜：白白嫩嫩的涼粉，一盤通紅透亮的***，一碟翠綠的涼拌黃瓜，紅白相間的香油蘿卜絲�？兄�我最喜歡的鹵雞翅，我像影子似的跟在母親身后，嘮叨著今天學(xué)校發(fā)生的事情，從廚房到客廳，再到書房，臥室，母親老是有做不完的事，她總是哼啊哈的，任由我講得眉飛色舞。晚上，游泳回來，喝著鮮果汁，和父親下幾盤棋，偎在母親身旁看看電視，再看看書；有時(shí)一家人打打羽毛球，或者是他們當(dāng)觀眾，看我輪滑表演……不知不覺間，又度過一個(gè)清涼的夏天。家的味道在印象中是清涼的，*靜的。

　　受傷的人說，家是避風(fēng)港；旅行的人說，家是加油站；而我，一個(gè)貪吃的黃毛丫頭說，家是一個(gè)“巢”，里頭住著父親、母親、和我，當(dāng)然，筑成巢的材料就是那些鮮美的菜、溫暖的湯、清涼的小吃，父親的風(fēng)趣，母親的嘮叨和我高興時(shí)喜歡唱的怪嚇人的“美聲高歌”，組合成特別的、僅僅屬于我們的――家的味道。

初中的作文 篇2

　　剪不斷，理還亂，是溫情。別是一般滋味在心頭。 ——題記

　　世間之事重重疊疊，真真假假，讓人傻傻分不清。那些悲傷痛苦真的如此嗎?我想，并非如此。靜下心來去回味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖一直纏繞你心房。

　　“嘀答，滴答……”每個(gè)人的心都隨著時(shí)間的走動(dòng)而漸漸加速，期待與日思夜想的他們度過這溫暖的活動(dòng)。下課的鈴聲打破了那枷鎖。心潮澎湃，躍門而出。

　　人山人海但卻顯得很**。一左一右，與生命中最重要的人，在溫暖的陽光，在悅耳的音樂中，期待著……

　　我踮起腳尖，目光在擁擠的人群中尋找，可怎么也找不到你的身影?“可能家太遠(yuǎn)，還沒到吧?”我站在人群后面，那一聲聲甜甜的問候顯得那樣的刺耳�！耙苍S人太多了，他看不到我”我努力用各種理由去說服自己，讓自己惦著的腳尖不落下�？稍俑撸�也尋不見找不到。腳酸了?太陽降溫了?又或許……

　　我終于沒忍出住去打了電話。答案出人意料，可我不是想到了嗎?我顫著聲音不耐煩的回了幾句，猛然掛了電話。在朋友的目光中，強(qiáng)顏歡笑。我只能在這吵鬧的音樂中入睡，為了逃避他人，逃避自己。

　　他小小的腦袋從殼里掙扎著鉆出來，眼中盡是這對這片陌生世界的惶恐與不安，直到目光遇**挺拔的身影，才增添了一絲絲安心。一天有又一天他的生活簡單而又幸福。 每天只用呆在巢里，等待著享受豐盛的食物。他要一輩子這樣生活。蒼天可曾饒過誰?一天，兩天……他瘋狂的啼鳴，可卻換不回來那身影。他恨自己的軟弱，更恨那一去不復(fù)返的身影。

　　嗷!天空中盤旋著一只雄武的神鷹。目光敏銳的俯視著大地，透著寒光的利爪蓄勢待發(fā)。突然，一股干燥已久的血跡吸引了他。他順血而下，他發(fā)現(xiàn)血跡似乎有著一個(gè)明確的'目的地。血跡越來越新鮮，猛然間他俯身之直下，眼角落下晶瑩的東西。他清楚那身影，雖然她不似那從前那般挺拔，翅膀還流著血……他明白了。

　　我猛然驚醒，臉頰濕潤了。我都干了些什么?叫他們來不就是盡孝嗎?難道無論如何叫他們陪我就是嗎?我剛才的話……

　　似乎到了中午，太陽的心情很好。鳥兒在享受著溫暖陽光，嘰嘰喳喳的，那小鳥依人的樣子，很可愛�？晌沂切埴�，步伐堅(jiān)定的邁出……

　　悲與歡，痛與樂，他們永遠(yuǎn)不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。靜下心來品嘗，你一定能品嘗到心頭別讓樣的溫暖。

初中的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在河南信陽，我喜歡家鄉(xiāng)的環(huán)境，我更喜歡家鄉(xiāng)一年四季美麗的風(fēng)景。這里的風(fēng)景一年四季都是風(fēng)光如畫，景色迷人。

　　春天來了，柳樹吐出嫩綠的枝條，在微風(fēng)中翩翩起舞。嫩綠的小草爭先恐后的從土里鉆出來，一下子就鋪滿了田野，森林。花兒都綻開了笑臉，紅的、白的`、紫的、粉紅的，開的爭奇斗艷。

　　夏天，天氣炎熱，樹上的知了正熱鬧的開著音樂會(huì)。池塘里的荷花有的含苞欲放，有的婀娜多姿，還有的嬌艷欲滴，讓你心曠神怡。

　　秋天，部分農(nóng)作物都成熟了。成熟的稻谷像一朵朵金色的浪花�；鸺t的高粱像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。秋天真是個(gè)五谷豐登，瓜果飄香的季節(jié)�。�

　　冬天，一下雪，放眼望去，到處都是一片白茫茫的世界。樹上掛著晶瑩透亮的冰柱，最開心的要數(shù)小伙伴，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，開心極了。他們那天真無邪的笑聲，給冬天帶來了無限生機(jī)。

　　多美的家鄉(xiāng)啊！我愛我的家鄉(xiāng)！

初中的作文 篇4

　　冬日的清晨，北風(fēng)呼嘯，路上行人稀少。我裹緊了大衣，縮縮脖子，滿臉委屈地走在去作文班的路上。

　　又走到了那條必經(jīng)的小路。路的一邊是一排高大的老楊樹，樹上一片葉子也沒有，光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。驀地，我又在小路的盡頭望見了他們—那對滿頭銀發(fā)的老人。這么冷的天他們還出來，老爺爺坐在輪椅上擦著滿頭的熱汗，老奶奶則站在輪椅后呼呼地喘著氣。他們，正值人間的晚冬。從春到秋，在這條路上我不止一次看到這個(gè)鏡頭，兩位老人相扶相攜地走著，不遠(yuǎn)處放著一輛輪椅……

　　“走一走，試試看，別害怕，有我哩!”又是老奶奶那慈祥親切的話語。于是，一步、兩步、三步……老爺爺每邁出艱難的一步，老奶奶的臉上便會(huì)露出一絲不易覺察的.微笑。

　　在這條路上，他們并不孤獨(dú)。春天，綠葉為他們裝扮；夏天，知了為他們鼓勁；秋天，大雁為他們唱歌；冬天，雪花為他們舞蹈。啊，雪地上留下的輪椅輪子的轍印，多像五線譜。那一串串歪斜的腳印，又多像美麗的音符!

　　在這條路上，他們那么富于朝氣。多少清晨和黃昏，他們充滿自信，精神矍礫地朝前走，迎來了多少旭日的光華，送走了多少絢麗的晚霞。有時(shí)，從他們的臉上，甚至可以看到孩子般的歡笑……

　　看著他們，我不禁默默地祝福：春天就要來了，小鳥又要為他們唱歌�；▋河忠獮樗麄冮_放，綠葉又要為他們沙沙作響……

　　他們堅(jiān)定地走著，老奶奶攙著老爺爺一步一步，雪地上留下了幾行深深的腳印……

　　下一個(gè)冬天我還會(huì)看到他們嗎?會(huì)的，一定會(huì)的，我會(huì)看到丟下輪椅的老爺爺和老奶奶互相偎依，堅(jiān)定地走著他們的人生之路。

　　我的心暖起來了，周身像被一團(tuán)火包圍著。我也堅(jiān)定地向前走著，迎接北風(fēng)的挑戰(zhàn)!

初中的作文 篇5

　　秋天漠漠，一陣陣涼風(fēng)**。不覺讓人感到一絲蕭瑟，漫步在鄉(xiāng)間小路上，看著那一片片迎風(fēng)而落的樹葉，我心潮澎湃、思緒萬千。那片珍貴的葉子又浮現(xiàn)在我的眼前，使我又想起了那個(gè)凄迷的雨天……

　　“吱嘎，吱嘎，吱嘎”清早，我剛張開朦朧的睡眼，就聽到這不吉利的烏鴉聲。我抱怨，打開窗戶。呵！天色仍舊是黑壓壓一片，幾朵烏云從遠(yuǎn)方呼嘯而來。哎！又是一個(gè)雨天，我沮喪著關(guān)**窗戶。

　　嘣嘣嘣�！焙鋈粋鱽硪魂囮嚰贝俚厍瞄T聲。“光兒，快跟我走！快！”原來是媽媽�！笆裁词逻@么急？”“你快點(diǎn)兒！走走走！”一向和藹的媽媽一改常態(tài)地說。我隨著媽媽走進(jìn)一輛車�！皨專�我們要去哪里？”“去了就知道了�！眿寢尣荒蜔┑卣f。咦，真奇怪。一定出了什么事，我猜測著。天色灰蒙蒙的，車窗外還在不停的淅瀝淅瀝地下著毛毛細(xì)雨。車在一所醫(yī)院門口，嘎然停住了。媽媽拉著我的手，快步走進(jìn)醫(yī)院。真蹊蹺！這是怎么了？一種不祥的預(yù)感涌上心頭。我隨著媽媽來到一間病房門口，我快速地跑了進(jìn)去。呀！只見爺爺躺在病床上，爸爸正在床邊站著�！盃敔�！你怎么了？為什么來到這兒了？”我著急地問著臉色蒼白的爺爺�！肮鈨海瑳]事……爺……爺沒事。來，過來，我給你一樣?xùn)|西�！笨粗鵂敔斒萑醯纳眢w、憔悴的面龐，我的淚不停地涌出眼眶，而爺爺卻依然那樣剛強(qiáng)，掙扎著坐起身來，用他那枯柴般的手，從懷中掏出一片泛黃的葉子，顫顫悠悠地遞給了我，拍了拍我的肩膀說：“光兒呀！你……你要好好念書，將……將來做個(gè)有出息、有用的人材呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然當(dāng)時(shí)并不明白“出息、有用”是什么意思。但在幼小的心靈中，已留下“做個(gè)有出息、有用的人才”的信念，只懂得只有這樣，才能去寬慰老人的心。

　　“好呀！……”這時(shí)，爺爺突然閉**眼睛。不，是永久地閉**眼睛。

　　“不！爺爺！——"我大喊著，撲向爺爺，任憑淚水不斷地從臉頰流下�？墒牵�再也，沒有往常親切地回答，只有那逐漸冷卻的遺體。我被這突如其來的噩耗懵住了。我雙手緊握著那片還留有爺爺體溫的葉子，看著它：那脈絡(luò)是那樣的清晰，泛黃的葉片似乎輕輕一碰，就會(huì)破碎，噢，爺爺！我會(huì)好好保護(hù)它的。

　　爺爺?shù)娜ナ�，使我非常痛苦。望著爺爺�(shù)倪z體，眼前又浮現(xiàn)出從前同爺爺那快樂的時(shí)光：曾記得每天晚上都是依偎在爺爺?shù)膽阎�，聽著那有趣的故事。什么“小紅帽”、“白雪公主”、“司馬光砸缸救人”……爺爺?shù)墓适驴烧娑唷ｌo謐的夏夜，清爽的晚風(fēng)吹來，我依偎在爺爺?shù)膽牙�，聽著那迷人的故事，酣然入夢；只要一有空爺爺就�?huì)帶我一起去森林里捉麻雀、到小河邊扎草人、嬉戲、抓小蝦……和爺爺一起度過的日子總是那么快樂、幸福。

　　后來，媽媽對我說，爺爺那天的前一天晚上，覺得身體很不舒服，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是“腦血栓晚期”。本打算不叫你來，怕你承受不了。但那天臨終前，你爺爺致意讓我們?nèi)ソ心�，想見你最后一面……我哽咽了。想起小時(shí)候，爸媽上班忙，把我放在爺爺家，是爺爺一手把我撫養(yǎng)大的。有時(shí)，看到小伙伴們有好吃、好玩的，就吵著爺爺也給自己買一個(gè)。殊不知爺爺在這后為我付出的艱辛有多大；還有，一天晚上，我病的很嚴(yán)重，發(fā)燒很高。因?yàn)榘謰尪疾辉诩�，只有爺爺一個(gè)人送我去醫(yī)院。終于經(jīng)過治療，我的病很快就好了。我清楚的記得那天夜里，爺爺背我時(shí)得汗流浹背、在醫(yī)院是那走來走去顫顫巍巍、瘦小的背影……但是，因?yàn)闋敔數(shù)纳眢w很虛弱，那天晚上他為了看我一宿也沒睡，終于病倒了。而爺爺從無半句怨言，總是含辛茹苦的為我服務(wù)，反而還說要我多注意身體�，F(xiàn)在想來真得是很羞愧。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了。告別了昨天的童年，我少了一份幼稚，多了一份成熟。隨著時(shí)間的推移，許多事我早已忘記了。然而，我始終不能忘記那片珍貴的葉子，盡管它已經(jīng)泛黃了，但我總是認(rèn)真的保存著它。每看到它爺爺那慈祥的.面孔就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，它給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；當(dāng)我遇到失敗時(shí)，它總是鼓舞我不要灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。是的，我的目標(biāo)是做一名“有出息、有用的人材。”這不僅是爺爺對我的要求，而且是我對自己的要求。所以，我必須達(dá)到這個(gè)要求，在茫茫學(xué)涯中，我會(huì)不斷完善自己，“勝不嬌，敗不餒。”為將來做一名國家有用的棟梁之材打下牢固的基礎(chǔ)。

　　風(fēng)兒撩起我的衣襟，遠(yuǎn)方的夕陽盡情的揮灑著它燦爛的余輝。我信心十足，鼓足了勇氣。相信，在那片葉子的鼓舞下，我會(huì)一步步邁向成功！

初中的作文 篇6

　　又是一個(gè)美麗的春天來到了，學(xué)校**我們?nèi)ゴ河�。同學(xué)們早早地來到學(xué)校，盼望著早點(diǎn)到目的地。我們這次要到什么地方去呢？上車后，同學(xué)們討論起來，有的說去外國語學(xué)校，有的說去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車子停下了，我向外一看，呀，我們參觀的真是外國語學(xué)校！走進(jìn)大門，第一眼看到的是教學(xué)樓，哇！教學(xué)樓真的好漂亮，粉色與白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調(diào)的“呤呤呤”聲，而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室，在操場上，學(xué)校的'校長為我們講解這里同學(xué)的生活……聽完后，我們都覺得這個(gè)學(xué)校的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂！

　　參觀完學(xué)校后，我們又**車子，前往最終目的地“長風(fēng)沙”，同學(xué)們唱起歌�？墒牵�窗外似乎沒有一點(diǎn)沙灘的痕跡。

　　下車后，我們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來，原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜，真是太美了！沿著小路走進(jìn)去，耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前，江水在并不刺眼的陽光下歡笑著。

　　同學(xué)們都開始做游戲了。我與許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結(jié)實(shí)，堆了又塌，堆了又塌。后來我發(fā)現(xiàn)，這是地不*的原因，于是我們找了一個(gè)*一點(diǎn)的地方，果然，沙堡堆得又結(jié)實(shí)又漂亮，很快就把我們包圍了起來。

　　時(shí)間過得真快，馬上又要集合了，我們依依不舍的離開了這里。雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我非常開心，真是希望下次再來這里！

初中的作文菁選（擴(kuò)展6）

——初中的作文菁選

【必備】初中的作文合集8篇

　　在**淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初中的作文9篇，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)四季如春，我最喜愛的是家鄉(xiāng)的小橋流水。

　　家鄉(xiāng)小溪里的水真清呀，清得可以看見小溪里的魚兒。我和小伙伴們總喜歡在小溪邊拾起一顆顆小石子，扔入小溪，小溪里便泛起一道道波紋，這種放松的游戲被我們叫做：“打水漂”。有時(shí)我們還會(huì)比賽哩！每人手里握著一小把石子，另有一個(gè)人喊口令，分為許多局，每當(dāng)我扔出一顆石子，我小小的'內(nèi)心會(huì)“砰砰”地跳。如果我扔得最遠(yuǎn)，我會(huì)興高采烈地叫：“好！”如果我沒有拿第一，我會(huì)不服氣地大叫：“再來一次！”有時(shí)候，一些叔叔會(huì)提著釣魚竿，來小溪邊釣魚。他們一邊釣著魚，一邊看我們比賽。假如我勝利了，叔叔們便會(huì)樂著說：“哈，你終于當(dāng)了長臂猿！”

　　小溪不僅僅可以供人們娛樂，還有很大的實(shí)際作用。我在小溪邊玩耍時(shí)，阿婆阿嬸在清洗著她們家的衣服，阿公阿叔挑著水，準(zhǔn)備帶回自家用。每當(dāng)我抹著汗，叫了聲“阿婆阿嬸！”，阿婆阿嬸便笑盈盈地回過頭：“真乖！”有時(shí)，阿婆阿嬸也會(huì)把糖塞給有禮貌的孩子，我們會(huì)有禮貌地接受她們給的糖，品嘗著甜甜的滋味。

　　小溪旁邊有好多棵可愛的柳樹。你可以站在小溪兩邊看柳樹，不過，這里的人都更喜歡在“觀水臺(tái)”——小橋上賞柳。這是一座橫躍小溪的小橋，在水面上，有著小橋的倒影。每當(dāng)我走上小橋，便可以看到整個(gè)小溪。柳樹的枝垂到水面，風(fēng)一吹，柳樹便照著鏡子，梳著它那長長的柔發(fā)。經(jīng)常有幾只小船從橋底下劃過，每劃動(dòng)一下，便泛起一道波紋，柳樹在波光鱗鱗的水面上，顯得更加阿婀多姿。這里的小溪、小橋、柳樹和人們構(gòu)成一幅美麗無比的天然風(fēng)景畫。

　　我喜歡那小橋流水，更愛那帶給我無窮樂趣的家鄉(xiāng)。有機(jī)會(huì)，你也可以來參觀我的家鄉(xiāng)，到時(shí)候，我也會(huì)帶你觀賞那迷人的小橋流水喲！

初中的作文 篇2

　　時(shí)光的流逝帶走了陳舊的歲月，每一天的清晨，當(dāng)我們打開緊閉的窗門，暖暖的陽光總會(huì)投下好看的影像，昨天的時(shí)光對于時(shí)間的長河來說，不過是一滴水珠，但或許是我們心中難以磨滅的記憶。

　　你是否還記得兒時(shí)陪你度過快樂時(shí)光的洋娃娃；你是否還記得因?yàn)榕獊G了玩具而被媽媽責(zé)怪的自己；你是否還記得曾陪你玩耍的好伙伴……也許你早已將這些陳舊的時(shí)光封存起來，但是在心里還留有屬于它們的角落，如今已長大的你是否還會(huì)留戀那些被蒙上厚厚灰塵的時(shí)光？

　　孩童時(shí)的我，害怕黑漆漆的夜晚，那個(gè)身材矮小的洋娃娃便成為替我壯膽的伙伴，后來，鄰居家的孩子借走了它，后來的后來，它便不知在哪個(gè)安靜的.角落度過了余下的日子……

　　長大后，我不再幼稚地去買洋娃娃，不再因?yàn)樾∈聝捍蟪炒篝[，不再因?yàn)閶?*責(zé)怪而流淚，所有的變化，大概是因?yàn)闈u漸成熟和時(shí)代的更迭吧。

　　信息時(shí)代迅速發(fā)展的今天，新的事物不斷更新著，節(jié)奏逐漸變快的生活中總?cè)鄙僖环N靜謐感，也許只有在依舊安靜的夜里回憶起舊時(shí)的時(shí)光，心中才會(huì)多一份讓人安心的寧靜吧。

　　新的生活讓舊的時(shí)光散落在風(fēng)中，化成縷縷煙霧。如果有機(jī)會(huì)，我們能抓住那一縷青煙嗎？

初中的作文 篇3

　　“砰砰，咚咚，沙沙、嚓嚓……”這些聲音對于普通人來說，也許只是嘈雜的聲音，但它們卻長久駐守在我心中，質(zhì)樸，清新，又充滿活力——因?yàn)槟鞘悄棠套鲲埖穆曇簟?/p>

　　從小對奶奶的記憶，便是奶奶做的美食。土豆燉排骨、***炒雞蛋、大蔥炒豆腐……心靈手巧的奶奶總是能做出各種各樣好吃的，所以我打小就記住了奶奶做飯的聲音。

　　每次在外面玩夠了，伴著柔和的橙黃色霞光跑回家，總能聽見這聲音，鍋鏟碰擊鍋沿發(fā)出的咚咚聲，油在鍋里絲絲作響，油煙機(jī)嗡嗡地叫著……這些聲音總在我耳邊旋繞著。然后就是坐下來，美美地吃奶奶做的飯，吃得心花怒放。

　　后來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要，**初中，隨著媽媽離開了農(nóng)村老家，來到了郯城。這個(gè)現(xiàn)代化的“大都市”帶給了我繁忙的`生活，奶奶做飯的聲音，也伴著時(shí)間的飛逝沉在了心底。

　　有一天，匆匆路過的一家窗戶飄出了做飯的聲音，那熟悉而又陌生的聲音。我恍然大悟，在我幼小的心靈里，這種聲音一直被我小心的守護(hù)著。原來，藏在心底的聲音里，有奶奶的故鄉(xiāng)。

　　光陰荏苒，又是一年新春佳節(jié)，這是大家團(tuán)聚的日子。

　　我回家了！推開厚重的紅鐵大門，走進(jìn)屋里，屋內(nèi)絲絲縷縷的溫馨，迅速圍住了我的心，爺爺關(guān)心的寒暄和爸爸媽**微笑，這就是所謂的愛吧。

　　“奶奶呢？”我扔下手中的東西，奔向廚房，一直守候在心中的那熟悉的聲音再度響起，什么時(shí)候奶奶的頭發(fā)已經(jīng)白了？什么時(shí)候奶奶的身軀已經(jīng)那么瘦小了？

　　奶奶望著我，和我說：“什么時(shí)候回來的，也不和我說一聲，我給你做你最愛吃的飯�！蹦棠碳缟洗钪�白毛巾，臉上皺紋里是滿滿的微笑，蒼老的雙手雖已青筋顯露，卻仍然忙來忙去，毫不停歇。

　　“砰砰、咚咚、沙沙、嚓嚓……”。這是奶奶做飯的聲音，更是愛的味道，這味道讓我瞬間淚濕眼眶。

初中的作文 篇4

　　摩擦著手中的書，陽光從指縫中透出，透在心中，與時(shí)間之重，一同，開出一朵花。

　　陋室德馨

　　一卷書，一豆燈，一架琴，一整天。

　　一揮衣袖，道也無意。雙袖風(fēng)氣浩然，陋壁，家貧，四空，環(huán)堵蕭然，于你也道為身外之物，惟書德馨。那么，吾室家徒四壁，也比諸葛廬，子去亭。試想，一人，一壺酒，一明月，斯是一人，卻勝于吾逢官場上千千萬萬人假面而逢場作戲。美酒飄香，明月長空，琴聲裊裊，此等佳境，實(shí)為人生一大樂事。月色下，芳草碧色，起舞歡歌。月色下，知己高朋滿座，月色下，清風(fēng)滿月，世濁我清，世醉而獨(dú)我醒，陋室不陋，品德珍重。

　　清、明、凈。如時(shí)令的風(fēng)，隨時(shí)間宛轉(zhuǎn)，在心中，埋下美好的種子，似要破土而生。

　　岳陽詠嘆

　　一朵浪，一片天，一座樓，一顆心。

　　王命難違，生*不順，仕途遇阻，你仰頭縱笑天下，心懷大志之人，又豈在朝朝暮暮，君莫急。岳陽樓，巴陵郡，長江水，此等浩湯之景，都也難移吾心，處江湖，心懷圣君，處廟堂，心懷天下。區(qū)區(qū)逆境，怎敢移之。不以物喜，一以已悲，天下為重。莫感時(shí)懷傷，憑欄莫吊意，民心懷，天下*，好男兒志在四方。愛國愛家愛天下，時(shí)間若為流沙，吾心堅(jiān)若磬石，歲月難移。憑欄望江。風(fēng)中，身姿不移，風(fēng)中，心堅(jiān)難撼。

　　國、家、民，種子在雨水之中生出堅(jiān)韌不拔的要，結(jié)出花苞，仿佛待放。

　　少年豪情

　　滿天黑、心閃爍、少年志、興**。

　　懸梁刺骨若讀書，只為一夕成材興**。為何而讀書，為何而奮斗，答案在奮斗中，在汗水中，在堅(jiān)持不懈，滿腔熱血中清晰，不禁脫口而出：“為**振興面讀書。”少年身姿挺拔，語言堅(jiān)定，不為所搖。歲歲月月，日日年年，時(shí)光逝去，不變的總是心，心中如花般美好的`事物。少年，志在天下。

　　心有國，心有民，心有志，心懷天下，雨聲漸緩漸停，天空中漸明朗，心中的花已宛然開放。

　　身處此地，心中漸漸明晰，花已開放，心已難易，在心中的一份志趣為泥，有家、有民、愛國為養(yǎng)。不變的心中的目標(biāo)磐石難移。因以而在心中開花。

　　心定，開在心中的花已宛然。

初中的作文 篇5

　　那一夜的月光，如此潔白，如一根輕羽，劃過我夢田；那一夜的月光，如此皎潔，如一條蠶絲，連結(jié)古今，不知古時(shí)的月娘，是否比現(xiàn)今更年輕、更柔和美麗呢?

　　一夜，在睡夢中的我，被月光輕敲窗戶的聲音吵醒，她也不等我回應(yīng)，就不客氣的從窗戶灑落，灑落的月光如此地柔和，就連夙夜趕路的鳥群也為這美的滯人的月光駐足，環(huán)繞在月娘身旁的云，隨清風(fēng)的伴奏起舞，這不是“天光”云影共徘徊嗎?如夢般的草蟲聲，此起彼落，我走向庭院，這夜的清涼包圍著我，我站在月光下，接受月光的洗禮，前庭，彷彿是大自然音樂會(huì)的舞臺(tái)，花兒小草隨風(fēng)搖擺，而我就是這場音樂會(huì)的主角。這月明星稀的`夜晚，在草蟲鳴聲之下，顯得格外的靜謐，我輕輕哼著胡歌的月光曲，慢慢的走向看似無際的草原，赤裸著腳鴨子，踏在這似海浪波濤洶涌的草地，抬頭仰望，七月的天狼星，不畏月娘的明亮，獨(dú)自跟在月娘身旁，排除我們對滿月見不著星星的刻板印象，走入林中，夜晚的靜謐，卻帶給我另一種感覺，有別于春天的另一種盎然生機(jī)，閉眼傾聽，微風(fēng)拂過樹葉的窸窣聲，噓!似乎還可以聽到林間動(dòng)物們深眠中的呼吸聲，這時(shí)月光自林間葉隙中灑落在地，一條條的光線像柱子般插在地上，形成一幅上帝光的畫。

　　夜游回家，心中有說不出的感動(dòng)，同樣的夜，同樣的月，從不同角度，不同心境，可以有不同的觀及感受，這正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，有些人可能那只是難得一見的自然景觀，但我認(rèn)為，那是自然法則中，不同的感動(dòng)。

初中的作文 篇6

　　**初中，我自己便不知不覺有了件趣事：晚上睡時(shí)總是想白天上學(xué)的事，酸、甜、苦、辣、咸盡情品味。不過這次，它不在那么美好了，它是恐怖的。

　　在初一僅有的兩次期末測評(píng)中，我都落敗了，這是其一，不過這在昨天已經(jīng)被我解決了，是挺幸運(yùn)的�？墒�，其二呢？又是對失去的那位好朋友的.傷痛戰(zhàn)――再也不可能談心了！

　　它簡直令我傷心透了！

　　想到原來下課或放學(xué)我們不離座位談心；想到原來我們互換多少張紙片談心；想到原來我們齊心協(xié)力共同對抗外界壓力；想到原來我們的歡聲笑語；想到原來我們互相間的鼓勵(lì)、**與祝�！�…

　　再想想現(xiàn)在，誰遇而不會(huì)不禁淚流滿面呢？英語學(xué)的好就不知天高地厚，到處顯擺，即使再厲害，比得過揚(yáng)天添(英語單科第一)，大學(xué)生，甚至以此為母語和**語言的人嗎？這是自大；別人問題，自己不給解決，本來會(huì)還說“不會(huì)”，這是自私；朋友考驗(yàn)我有無背叛，而我沒經(jīng)得住，卻去找小馮、心理老師、馬濤訴不快，這是沒良心、沒心沒肺；一段時(shí)間，我?guī)缀鯖]有理朋友，而是與其他人開玩笑、取樂，并且我們的約定我一個(gè)都沒實(shí)現(xiàn)，這是騙人，我是個(gè)**……(也許這已經(jīng)夠多了；也許我根本不配做她的朋友。)

　　我知道對于這個(gè)困惑，實(shí)行防御它是一竅不通的，只能去直接解決，可我該怎么辦呢……

初中的作文 篇7

　　春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，是陽光明媚的好日子，大地母親換**一件充滿朝氣的新衣。

　　性子急的小草，早就在春姑娘初來乍到時(shí)就開始一個(gè)勁兒地向上鉆了，最后，他伸了個(gè)懶腰，直起了經(jīng)受過一冬考驗(yàn)的小身板，換**一件漂亮的綠襯衫。這種綠，不是初夏時(shí)的翠綠色，也不是盛夏時(shí)的墨綠色，這種綠是一種生機(jī)勃勃的綠，能讓一個(gè)病人蒼白的臉上盡顯生機(jī);這種綠，然后是一種活波可愛的'綠，小草在露珠的映襯下，顯得百般迷人，那**常常的小草在春天盡顯魅力。

　　春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，那高大挺拔的柳樹在春風(fēng)的吹拂下，嫵媚的擺動(dòng)著長發(fā)似的柔軟修長的枝條，枝條上那泛黃的嫩芽在陽光的照耀下寶石般的閃閃發(fā)光，使柳樹更加的婀娜多姿，就像是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的花樣少女，還有的像是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的帥小伙，颯爽英姿的在春風(fēng)里向春天展示著青春的魅力。

　　春天是一個(gè)百花待放的季節(jié)，那黃色的迎春花、然后潔白如雪又粉紅似霞的桃花和玉蘭花，含苞欲放的花骨朵多姿多彩，黃的像一顆顆玲瓏剔透的黃寶石;白的像一塊塊潔白無暇的美玉;粉的則像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。她們就像春姑娘頭上的花環(huán)，讓人們沉浸在她們的美麗之中。

　　春天不像夏天那樣令人焦躁，不像秋天那樣冷清，不像冬天那樣寒冷。春天對于農(nóng)民伯伯來說，是播種的季節(jié)，對于我們來說，是一天中的早晨，是賽場上的起點(diǎn)，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

初中的作文 篇8

　　修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云：“修身、齊家、**、*天下”。把“修身”列在首位說明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對我們的基本要求。

　　但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語言文明。

　　一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。

　　為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí)，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實(shí)從內(nèi)心深處，我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個(gè)人的修養(yǎng)了�？±实腵外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候，后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。

　　因此，迫切的希望我們在提高經(jīng)濟(jì)水*的過程中能夠提高自己的修養(yǎng)，只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高，整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來了。

　　一個(gè)人的修養(yǎng)反應(yīng)一個(gè)人的素質(zhì)，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人。

　　那么我們該如何使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人呢?首先我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握自我。要想提高個(gè)人的修養(yǎng)，我們就得用科學(xué)文化知識(shí)來充實(shí)自己，只有掌握了科學(xué)文化知識(shí)，人們才能明辨是非，分清善惡，懂得美丑，才能把握正確的自我。

　　第二，我們要做到待人接物和藹可親，其實(shí)，禮貌也是提高個(gè)人修養(yǎng)道德的重要標(biāo)志。要想提高個(gè)人的修養(yǎng)，我必須提高自己的素質(zhì)，在與他人相處中，禮讓在先，相互理解，做事不要斤斤計(jì)較。

　　第三，為人要誠實(shí)守信，做事勤奮節(jié)儉，無論是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是在工作中我們都心須養(yǎng)成勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這樣才會(huì)成為一個(gè)高尚的人。一個(gè)言行舉止表一如一的人。

　　第四，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。在生活或?qū)W習(xí)當(dāng)中，遇到不懂的事情我們不要急躁行事，而是要虛心向人請教，做出了成績我們不要過于驕傲，而是要更謙虛地向別人學(xué)習(xí)。只有這樣一個(gè)人的道德修養(yǎng)才會(huì)真正地得到提高和完善。

初中的作文菁選（擴(kuò)展7）

——初中的作文菁選

【實(shí)用】初中的作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的初中的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的特長，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的另一片天空。我的另一片天空就是畫畫。

　　從很小的時(shí)候我便開始學(xué)畫畫。于是，我便在每個(gè)周末帶上蠟筆，背一個(gè)畫夾去學(xué)校。其實(shí)第一次畫畫并不順利，老師讓我們畫花瓶，可我連花瓶形怎么也畫不出來，坐在座位上猶豫不決。老師見我還畫不出來，便讓我在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣賞了別人的作品。他們畫的還真不錯(cuò)，花瓶各式各樣，連花瓶把兒都畫的很獨(dú)特。在他們的啟發(fā)下，我完成了我第一部作品。

　　讓我最羞愧的便是又一次在美術(shù)課上畫虎，我畫的自認(rèn)為好看，一放學(xué)，我立刻奔向家讓媽媽欣賞，媽媽一看大笑。我把老虎的腳畫出了五只。還是要樂于觀察，我這幅畫可不行，要在鬧出這樣的事可不好了。

　　經(jīng)過幾次的練習(xí)，我的畫畫水*有所提高。又一次老師為了讓我們更好的觀察荷花，還專門讓我們?nèi)タ茨亍Ｔ谀菞l路上沒有太多的'人，在路的旁邊有一個(gè)小小的池塘，里邊有荷花，有荷葉，還有蓮籽�？匆娔敲利愂㈤_的粉嘟嘟的荷花，真禁不住把它帶回家。沒關(guān)系，我可以把它畫出來。當(dāng)我把它畫出來后，連我都佩服我的才華，那朵荷花好可愛，好不掩飾自己的美麗。旁邊那朵含苞欲放，微微綻開就像一個(gè)害羞的女孩。那一幅畫還被老師表揚(yáng)了呢，心里感覺美滋滋的。

　　之后，我的畫畫水*越來越好，有時(shí)自己也會(huì)沾沾自喜一下，當(dāng)然，還會(huì)受到母親的表揚(yáng)。我的這片天空感覺是那么美好，不是嗎？

初中的作文 篇2

　　我去姑姑家赴宴，午后順道去了她家附近的一座小有名氣的山。

　　還是初春，空氣中仍夾著少許寒意，陰雨竟趁著這個(gè)時(shí)候悄悄來了。剛行到山腳，遇見兩個(gè)小孩：小的稍胖，衣服穿得厚厚實(shí)實(shí)，像個(gè)大粽子；大的十歲上下，身材瘦瘦長長，像根火柴梗。他們的談話引起了我的興趣。

　　火柴梗說要講這座山從前的故事，小粽子極為興奮。火柴梗講的是，從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚……好膚淺��！我立刻打斷他們：“后面是不是老和尚給小和尚講故事，故事講的是，從前有座山……”兩個(gè)小孩對望了一眼，小粽子嘴一扁，哇地哭了：“哥哥你騙我……這故事都聽了好多遍了……”火柴梗連忙安慰小粽子：“都是這姐姐不好，我要講的才不是這個(gè)呢！故事講的是……”我饒有興味地要聽聽新鮮，呀，火柴梗居然化用了一段金庸小說里南帝的故事。

　　我為剛才的魯莽感到慚愧，正準(zhǔn)備開溜。小粽子突然又問：“山上有和尚，山下有什么呢？”“山下不是有我們嗎？”“那山的那邊呢？”“有藍(lán)精靈��！”我突然覺得很無語，雖說歌里面這么唱，但現(xiàn)實(shí)中哪有藍(lán)精靈啊，小孩子們到底是膚淺的。我不屑地嗤笑，轉(zhuǎn)過頭認(rèn)真地對小粽子說：“姐用人格給你擔(dān)保，山那邊不可能有藍(lán)精靈！”小粽子雖然不知道人格是什么，但看著我霸氣的表情，還是很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　慢慢往上行，間或有雨從傘外斜灑到衣服上，不知怎地我又想起那對已落在后面的小兄弟倆�；鸩窆Ｕ娴恼`人子弟——他先是開講庸俗的故事，后又篡改金庸的小說，最后還外贈(zèng)一個(gè)天馬行空的童話。幸虧我告訴了小粽子**，不然他被騙得多可憐啊……我不禁啞然失笑，得意于自己年**的理性。

　　小山不高，不覺間已登臨山頂，放眼望去，風(fēng)景好極。山下還有個(gè)公園，很是熱鬧。門口有幾個(gè)擺地?cái)偟�，旁邊蹲著一大圈子的大人小孩。賣啥呢？望遠(yuǎn)鏡里定睛一看，心猛地一沉——藍(lán)精靈！我倒抽一口涼氣。山的那邊咋真的有藍(lán)精靈？一滴雨水飛進(jìn)衣領(lǐng)，冰涼冰涼的，令我不禁一顫。

　　剛才還說火柴梗誤人子弟，其實(shí)自己才是信口雌黃。從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，為什么接下來一定得是老和尚給小和尚講故事這種循環(huán)呢？我刻意打斷了他們豐富的想象，卻不以為恥，不是更膚淺嗎？自以為聰明的我，總是喜歡拿常識(shí)來肯定或否定某些東西，但火柴梗另發(fā)異想的山僧故事和山那邊意外出現(xiàn)的藍(lán)精靈，告訴了我——我否定的`不一定有錯(cuò)，我肯定的也不一定正確。到底是哪里出了問題？是世相復(fù)雜而難以預(yù)料，還是我們早已習(xí)慣了想當(dāng)然？

　　生活中，我們總喜歡依憑經(jīng)驗(yàn)“口出狂言”——遇到太過尋�；蛱�過特殊的事情，我們總是信心十足地放言“絕對的”或“不可能”；但事物的**，并不總能依靠常理或推測得出。俗話說“百密終有一疏”，常理作為多數(shù)人所認(rèn)定的東西，自有它的合理之處；但常理不能等同于真理，意外總在常理的附近如影隨形。

　　朋友們，沒有親歷，最好不要言之鑿鑿地妄下結(jié)論。山的那邊始終在變化，我們只有登上那座山，才能看清山的那邊……

初中的作文 篇3

　　裝滿愛的瓶子是不透明的，可當(dāng)我無意的打翻了，我才知道彌散開的液體是透明的！反***是暖暖的。

　　雨紛紛飛飛的灑落，眼前一片迷霧，似煙又似霧，我同急急的離開了家，還好趕上那輛通往外公家的末班車。

　　在車上！很靜謐！另我的思緒不經(jīng)飛揚(yáng)。

　　外公老了！

　　或許外公真的老了，我每每去他家總是那么靜！透露著雜亂的呼吸聲，外公也不多話，但卻總是那樣躺在床上！抬著頭望著那天花板！無語！眼神內(nèi)包含的太多了，我讀不懂！所以每次去外公家，我總是習(xí)慣性的叫了他一聲！對他說來了，也就離開了，到表姐房里玩了，而母親卻總是很樂意的陪著外公！有時(shí)真的搞不懂他！或許那也叫愛吧！就這樣我和外公之間有了一種似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)的距離，我想這也正是所謂的“代溝”吧！

　　看著離外公家越來越近了，心中只在想等一下該怎么面對他！但卻怎么也找不到答案，我想還是和以前一樣吧！大概我們之間沒有話題吧！

　　踏入外公家，氣氛還是那樣壓抑，可以令人窒息，走到外公房間門口時(shí)，沒想到外公竟叫了我！他問我：“**媽是不是沒來？”我只是敷衍的說：“不是媽媽現(xiàn)在在和外婆講話！等等就來！”我本想走了！但外公又叫著我！我無奈的坐了下來，我望著他！才發(fā)現(xiàn)他比我想象中的還要老，他向我述說著他的往事，用他的方式來表達(dá)我們的樂趣！也在試著透射過著我們之間的“一縷煙霧”！在我的'腦海中外公用他那布滿皺紋的手勾勒出一幅的畫：夕陽紅紅的散落在地上，一位小男孩背著一直裝滿草的簍子，在鄉(xiāng)間的小路上唱著童謠并手舞足蹈。我剎時(shí)覺得外公比我想象中的要老得多了，但他卻用力的撐起笑臉對我，可我的淚水卻似乎忍不住了，流過我冰冷的臉頰，我也不知道是為了什么，或許是因?yàn)槲液ε率�去眼前的這位老人，突然，一雙微微顫抖的不滿皺紋的手伸向我，一張白色的餐巾紙很是顯眼，這時(shí)耳邊卻響起了外公用力的咳嗽聲，連安慰我的聲音也被弄得斷斷續(xù)續(xù)，我把茶遞給外公，外公的手顫抖著的接過，水不斷的濺出，還未拿到嘴邊就已經(jīng)打碎了，水還冒著熱氣，外公把手縮了回去，但見我彎下了腰卻用力的伸出手來攔我，嘴里還說著：“不要！很燙的！”我站了起來，坐在床沿上繼續(xù)聆聽著外公的！我才知道，我錯(cuò)了，我們的心也可以貼得好近好近，感受到彼此的心事！

　　我與外公不是的距離，心與心的貼近讓我發(fā)現(xiàn)我們的距離原來也只是咫尺，并非沒有話題，令我倍感暖意。

初中的作文 篇4

　　長久以來，我從未懷疑過自己是不喜歡小孩的，不論是那種剛出生的孩子稚嫩而柔軟的模樣，還是五六歲的孩子天真而充滿著新奇的眼光，我知道我不喜歡。

　　知道，那個(gè)孩子的出現(xiàn)。

　　那是一個(gè)一家人都擠在廠房的宿舍中的一家子，若是真要追究過去，那個(gè)孩子，應(yīng)該叫我阿姨的。只是一個(gè)19歲的人，被別人叫做阿姨，雖然無傷大雅，可心里還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的郁悶。

　　可那個(gè)孩子，卻固執(zhí)地叫著“姐姐”“姐姐”，知道后來，甚至還要自己去解釋他應(yīng)該叫我阿姨，而不是姐姐。第一次，發(fā)現(xiàn)，該叫你阿姨的孩子卻固執(zhí)地叫你姐姐的時(shí)候，心里也是會(huì)產(chǎn)生一種羞愧感的。

　　那個(gè)孩子總愛牽著我的手，在那個(gè)已經(jīng)只剩下了他們一家子的廠房中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，美其名曰是在玩一個(gè)叫做捉迷藏的游戲。

　　“姐姐，姐姐，我藏好了，你快來追我呀。”小孩稚嫩的聲音糯糯的，居然意外地沒有激起我的任何不死不耐。我耐心地陪著小孩玩著你追我躲的`游戲，盡管每一次，我都能輕而易舉地找到小孩的藏身之處。我的心里有些意外的高興，也許是沉默久了，偶爾也還是想要嘗試一下找人。

　　“汪汪——”一陣陣狗叫聲傳來，我牽著小孩的手抖了一抖。

　　“姐姐不怕，狗狗很乖的。”小孩揚(yáng)起一張笑臉，看著我，“姐姐，你看，狗狗很乖�！�

　　小孩的行為在我的眼中簡直像是不要命了一樣，天知道自從小時(shí)候被狗追過我就再也對這種可能會(huì)咬人的生物激不起興趣，更不要提去觸摸這種生物的毛發(fā)了。

　　“姐姐，姐姐……”小孩的發(fā)音其實(shí)有些難辨。

　　等我反應(yīng)過來時(shí)，小孩已經(jīng)執(zhí)著我的手向那只龐大的狗伸去，我的呼吸一窒，一顆心差點(diǎn)就要跳了出來。可那比小孩還要大一倍的狗卻在小孩的笑聲和觸摸中溫順了下來。

　　“看吧看吧，狗狗很好玩吧�！毙『⒌纳硇芜�是那么小，卻在我的心中剎那間變得強(qiáng)大。其實(shí)，在我心中，能夠不懼怕狗的人似乎都是額外地強(qiáng)大。

　　小孩的手一直抓著我的手不曾放開，他的手溫?zé)�，我的手卻微寒，也許是小孩溫暖了我，我第一次正視起自己不喜歡的事物來，無論孩子，無論狗。

　　直到最后，我還是不知道小孩的名字，可是我很高興，認(rèn)識(shí)了這樣的一個(gè)孩子，在那樣一個(gè)陽光明媚的冬日，在那樣一個(gè)毫不起眼的工廠。

初中的作文 篇5

　　讀完《美麗**》這本書，我對書中的每一個(gè)故事、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、保護(hù)環(huán)境的一百件小事我都有了深刻的認(rèn)識(shí)。

　　很久以前，地球是一顆美麗的星球，是宇宙中的一顆璀璨明珠，干凈又漂亮，大自然賜于我們美麗的景色、清新的空氣，還有豐富的特產(chǎn)資源。 大興安嶺的森林，西雙版納的熱帶雨林，***的大草原，**的雪山 …… 這些無不能令人流連忘返�？墒牵�由于人們對物質(zhì)的追求和經(jīng)濟(jì)水*的迅速發(fā)展，卻使這些人間美景遭到了嚴(yán)重的破壞。 還能看得到她那美麗的面孔嗎?

　　俗話說 “ 上有天堂，下有蘇杭。 ” 而太湖絕對是這 “ 仙境 ” 的最好**。有一首歌就叫《太湖美》，在這其中體現(xiàn)了人們對太湖的贊美與喜愛。可是，從上世紀(jì)八十年代以來，人民生活水*高速提升，經(jīng)濟(jì)騰飛，催生了許多的工廠，而工廠則排出了大量污水進(jìn)入太湖，嚴(yán)重污染了湖水。伴隨而來的，是藍(lán)藻暴發(fā)。盡管國家投資數(shù)百億用來改善水質(zhì)，可也仍收效甚微。從此，人們也只能從《太湖美》的歌聲中懷念過去的美麗太湖了。

　　人類的`貪婪和自私，讓這顆美麗的星球變得骯臟不堪，遍體鱗傷。由于人們把樹林亂砍濫伐，所以許多土地變成了荒無人煙、寸草不生的沙漠，可人們還是不惜代價(jià)地砍樹，無止境地索求、索求、再索求，這樣的日子何時(shí)才能結(jié)束?難道我們就不能學(xué)學(xué)阿聯(lián)酋人民克服重重重困難的精神，通過自己的智慧和辛勤勞動(dòng)把迪拜建設(shè)成沙漠中的綠洲!

　　今年 20xx 年 1 月份，我國中東部地區(qū)都頻繁出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣，導(dǎo)致部分城市空氣重度污染，許多人外出時(shí)都要戴著口罩，整日都見不到可愛的太陽，所以我們要從倡導(dǎo)我們自己身邊的人盡量不開汽車，從而減少汽車尾氣污染。

　　如今，環(huán)境被污染已經(jīng)不是個(gè)例了。我看著這些曾經(jīng)的 “ 人間仙境 ” 離我們漸漸遠(yuǎn)去，不禁感到痛心疾首。這些大自然賜予我們的禮物，現(xiàn)在已被破壞的不成樣了。因此，我夢想長大后能研究出治理污染的方法。但是，如果人們現(xiàn)在只顧眼前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而不能**遠(yuǎn)矚，那仍然只能走向自我毀滅。所以我們應(yīng)該讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展齊頭并進(jìn)。在工廠排放污水或廢氣時(shí)，應(yīng)該先處理后再排放。生活中我們還要多植樹木，不用一次性餐具，注意保持生態(tài)*衡，倡導(dǎo)低碳生活 …… 這樣才能保護(hù)大自然，留住身邊的那一片綠色，防止環(huán)境再被破壞。

　　人類是地球的朋友，地球是人類賴以生存的家園，如果地球面臨危險(xiǎn)，人類將如何生存?我們一定要牢記保護(hù)環(huán)境里的一百件小事，從我做起、從小事做起，節(jié)約水電、節(jié)約紙張、拒用一次性用品、保護(hù)動(dòng)物、不亂丟垃圾 …… 保護(hù)生態(tài)*衡，讓我們的家園 —— 地球更加美麗。

初中的作文 篇6

　　人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間；你在遠(yuǎn)方，我百般期盼，你在眼前，我十分厭煩；你和我低頭不見抬頭見，手與手無緣相牽；你和我從沒晤面，心與心永恒相連。

　　這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離，這就是美得有點(diǎn)迷人的距離。

　　霧里看花，樓頭望月，芳草更遠(yuǎn)更生，地*線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)，長距離生發(fā)美感受，生發(fā)**，生發(fā)想象，生發(fā)無窮的期盼與追求；魚翔水里，蜂落蕊中，輕輕地貼著你的臉，融入你的心房，零距離使人融洽，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實(shí)可構(gòu)的美妙感覺。

　　你看我時(shí)很遠(yuǎn)，我看你時(shí)很近。一堵厚實(shí)的墻讓人無法進(jìn)出，一張薄透的紙也讓人終生相融，咫尺天涯，對面溝壑，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯(cuò)誤，距離短短，將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn)；短短的距離，將情感推得長長又遙遙。君住長江頭，我住長江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽，夢與夢卻日日相連；眼與眼不能時(shí)望，心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)。關(guān)山千萬重，阻不斷緯緯的思念；水路千萬里，隔不開苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真華最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。距離是一塊橡皮，拉長，感情才有繃緊的張力；距離是一張弦弓，拉長，感情才有沖動(dòng)的欲望；距離是一根彈費(fèi)，拉長，感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經(jīng)熟視無睹，那么鮮花，你不必四季開放，你可以隔著冬夏，待到春秋才燦爛開放；如果人時(shí)鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨，你可以隔著風(fēng)雨，隔著霜雪，待到冬后才傾情明媚。在愛情缺乏少許情的時(shí)候，你該要的'也許不是接近，而是疏遠(yuǎn)；在親情乏至的時(shí)候，你應(yīng)該也許不是廝守，而是分開。

　　零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的**，距離也是愈合傷口的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有景色，遠(yuǎn)方才有夢想；來吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是歸宿。

　　從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景、感受生活、感受酸甜苦辣；從此時(shí)到披時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體臉過去、體驗(yàn)現(xiàn)在、體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來，在往來中品嘗苦惱，品嘗人生百般滋味皆備的喜怒哀樂。

　　有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

初中的作文 篇7

　　說實(shí)話，看見這個(gè)題材我心中有些迷茫。我們家中從未定過家規(guī)（書面上的規(guī)矩）想來想去也沒有頭緒，起身便去問母親：“媽，我們家有家規(guī)嗎？”母親笑了，挑了挑眉：“家規(guī)不一定要寫在紙上，小時(shí)候我告訴你的行為準(zhǔn)則，難道不是家規(guī)嗎？”

　　心情豁然開朗，竟有一絲“柳暗花明又一村”的味道。思緒源源不斷，筆尖也越來越流暢，便寫出了這篇文章。

　　孝

　　俗話說得好：“百善孝為先”，開篇自然寫孝。從古時(shí)黃昏夏季為父親扇扇，寒冬用身體為父親溫暖被褥到現(xiàn)代陳斌強(qiáng)背母親上班。關(guān)于孝的例子可謂是數(shù)不勝數(shù)。我從小也沒有孝的觀念，只是認(rèn)為好好學(xué)習(xí)是孝，不惹父母生氣是孝。我確實(shí)做到了這些，在父母對我的夸獎(jiǎng)聲中，我也認(rèn)為自己是孝的。**小學(xué)之后，每年母親節(jié)老師總是讓我們做一些如“幫媽媽洗腳”“為爸爸捶背”等等一些孝敬活動(dòng)來證明我們是孝順的孩子。我記得當(dāng)時(shí)我對孝的觀念受到了極大的撼動(dòng)，于是每天都幫媽媽洗腳，為爸爸捶背。母親見我這個(gè)樣子都有些驚訝了，不解地來問我原因，我滿臉鄭重的說：“因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻�孝順的人�！眿寢屝α�，忍俊不禁地笑了。她說：“真正的孝順是由內(nèi)而外的，是意識(shí)到父母的含辛茹苦，給予的愛的回報(bào)。”

　　禮

　　小的時(shí)候，總是要跟隨父母見許多大人，街坊鄰里互相竄門，過年時(shí)與遠(yuǎn)方親戚團(tuán)聚，逛街時(shí)遇見爸爸的朋友……每次見到他們時(shí)，我總會(huì)站定，理一理裙擺，根據(jù)父母的指示，仰起頭，露出孩童特有的笑容，甜甜地叫上一聲“叔叔”，“阿姨”，“嬸嬸”。而那些大人也會(huì)露出笑容：“真乖，嘴真甜�！痹诟赣H與大人交談時(shí)，媽媽要求我不能亂走，只能站在一邊靜靜地聽。我也聽話，低著頭觀察著鞋子上的花紋，地上生出的點(diǎn)點(diǎn)綠草，以及小石塊的擺放。當(dāng)我數(shù)清小石塊的數(shù)量時(shí)，大人之間的交談也結(jié)束了，我照例牽上母親的手，乖乖地對大人說：“再見”！經(jīng)常這樣我也有些厭煩，當(dāng)大人的身影消失在我的視野中時(shí)，我忍不住向母親抱怨。母親笑了，溫柔地摸了摸我的頭說：“禮貌是生活中必不可少的禮儀，不是麻煩，也不是虛偽的.禮節(jié)，而是自身修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，禮貌待人，大家都會(huì)很開心的”。

　　謙

　　說完了“孝”和“禮”，我們再來說說“謙”。所謂“謙”便是“謙讓”，“大方”。從小奶奶便教導(dǎo)我做一個(gè)大方的人，當(dāng)我送朋友禮物時(shí)，當(dāng)我把最后一塊棒冰讓給朋友時(shí)，她總會(huì)對我表示贊揚(yáng)。大人的稱贊對于孩子來說是最好的鼓勵(lì)。久而久之，我謙讓的習(xí)慣便形成了。

　　沒有規(guī)矩不成方圓，家規(guī)不僅僅是書面上的一紙空文，它表現(xiàn)在我們的一言一行，一舉一動(dòng)中。它伴隨著我成長，并且溶于我一滴滴的血液中。它將作為優(yōu)良傳統(tǒng)世世代代傳承下去。

初中的作文 篇8

　　春姑娘乘著微風(fēng)步伐輕盈地來了！燕子開始呢喃，原野又披**綠色的新裝，大地沐浴著陽光，萬物生機(jī)勃勃。就在這春光明媚的一天，我來到山上觀賞起春天這迷人的景色。

　　剛來到山上，撲鼻而來的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級(jí)而上，走著，走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的花兒竟相開放，混雜在綠油油的青草叢中，就像是織不完的綿緞那么綿延，就像是天邊的彩霞那么耀眼，就像是高空的長虹那么絢爛；像是火一樣紅的五星花，多么可愛啊！它們的花瓣有五個(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆閃閃發(fā)光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細(xì)的花絲。微風(fēng)吹來，花蕊就像是彈簧一樣不停地顫抖起來。遠(yuǎn)處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就像是高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開滿綠坡，風(fēng)兒吹來，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來快樂與歡欣。

　　我們又隨之向上登去，眼前出現(xiàn)了一大片綠色的.茶葉地�？墒�，上面怎么會(huì)有一頂頂帽子在移動(dòng)呢？哦，原來是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢！他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。

　　“嘰嘰喳喳”什么在叫�。颗�，原來是小燕子啊。看來春姑娘正在讓他們在電線桿上編寫著春天那優(yōu)美動(dòng)聽的樂章呢！小青蛙又在唱歌了，好像是在說：“春天來了，美好的春天又了！”

　　春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫卷的描繪者，春天是我們最愛的季節(jié)！

初中的作文菁選（擴(kuò)展8）

——初中的作文菁選

【實(shí)用】初中的作文3篇

　　在*日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　今年暑假的7月中旬可以說是最熱的幾天，我迎來了*生第—次軍訓(xùn)。以前聽高年級(jí)的同學(xué)講，他們的軍訓(xùn)就如**訓(xùn)練—般，整天在太陽底下曬啊曬的；如果下了雨，還得淋著雨繼續(xù)訓(xùn)練……沒等他們說完，我已經(jīng)對軍訓(xùn)的場面“了如指掌”了。

　　那天我懷著忐忑不安的心情來學(xué)校報(bào)到，心里對軍訓(xùn)一詞感到有些恐懼，于是苦中作樂，強(qiáng)迫自己開心起來。

　　第一天的軍訓(xùn)看似挺簡單，只要費(fèi)費(fèi)口舌就可以�？墒侨绻�真的要做到還得花—些“精力”。******的幾句誓詞對我們來說將它背誦并不難。接著就開始練我們的嗓音，大家開始喊誓詞，看哪個(gè)班喊得響，我們班還真不賴，大家齊心協(xié)力，竟然喊的最響，教官見我們有好成績，也就不再讓我們繼續(xù)喊，讓我們養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下一項(xiàng)目的“勝利”。軍訓(xùn)就這樣開始了。

　　第二天，我們個(gè)個(gè)領(lǐng)了軍服，頭戴一頂軍帽。嗨，別說，還真像個(gè)小兵，穿上軍服，神氣多了，一個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂的，精神飽滿，真可謂是英姿颯爽。那幾天天氣雖然很熱，但我們在樹陰的保護(hù)下，絲毫沒有損傷，只是比*時(shí)多流了幾滴汗水而已。晚上，教官們不辭辛苦，繼續(xù)給我們上課——折棉被。折被子似乎是一件很簡單的事情，在家只需要把被子疊起來就可以了�？墒�**折的被子可不能與我們*時(shí)折的相提并論。他們折的`被子是棱角分明，整整齊齊。被子想要折成這種模樣，可是得要掌握一些要領(lǐng)的。就在教官們演示時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛，生怕看漏了哪—點(diǎn)。教官們耐心地講解，我們也認(rèn)真地學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我們折的被子還真不錯(cuò)，都能掌握基本的要領(lǐng)。

　　軍訓(xùn)中我學(xué)到了很多新的知識(shí)，端正了自己的站姿等。雖然，軍訓(xùn)一眨眼就過去了，但它現(xiàn)在還讓我記憶猶新，仿佛—切就發(fā)生在眼前，好像剛剛結(jié)束一樣，因?yàn)檫@是我第一次軍訓(xùn)。都說難忘的都是第一次，這句話說得—點(diǎn)都沒錯(cuò)。（高一3班湯方園）

初中的作文 篇2

　　人的一生中，有很多是需要去追趕的，也有很多是需要去放棄的。

　　放棄，*常都會(huì)認(rèn)為它不好，但需要時(shí)真正降臨了，才會(huì)認(rèn)為放棄，有時(shí)比擁有更重要。我們身邊就有許多例子，例：如果發(fā)生了火災(zāi)，你不放棄錢財(cái)，那你注定會(huì)被困在熊熊烈火之中。

　　我聽過一個(gè)故事，講述的一切就是要讓我們學(xué)會(huì)放棄：那是一個(gè)富有的人家，倉庫里到處都是金銀財(cái)寶，但都被丈夫獨(dú)吞了。那家人吃不飽，穿不暖，但丈夫連一點(diǎn)碎銀子都不肯拿出來。那家人死了，是被**的，而丈夫則被**在了“金銀財(cái)寶山”的.底下。這個(gè)故事就是要我們放棄一些東西，才能換來更重要的東西。

　　有些人，懂得放棄：他們放棄了自卑，得到了自信；他們放棄了生命，得到了尊嚴(yán)；他們放棄了錢財(cái)，得到了希望……如果你看到了放棄，換一面，就會(huì)看到得到。放棄，有時(shí)是一種得到。

　　我們要學(xué)會(huì)放棄，但并不是放棄一切。有些東西是不能放棄的，像尊嚴(yán)、自信、希望等等重要的東西。面對失敗，放棄氣餒；面對成功，放棄驕傲；面對寂寞，放棄悲傷……面對什么時(shí)，就應(yīng)該相應(yīng)得放棄什么，不然只會(huì)再次面對它。

　　當(dāng)我們放棄一樣?xùn)|西時(shí)，必然會(huì)得到另一樣?xùn)|西。但要懂得什么該放棄，什么不該放棄，這樣所得到的一定是更好的。

初中的作文 篇3

　　分別之際，無言以對。它的匆忙，它的背影，卻令我這樣浮想聯(lián)翩……當(dāng)風(fēng)箏飄去之時(shí)，我只能抬起頭，眼睜睜地看著它**自在地飄走；當(dāng)緊握在手中的繩索與我的手分離之時(shí)，我只能默默地嘆息，兩眼模糊地望著風(fēng)箏與繩索越飛越高，離我也越來越遠(yuǎn)……抬頭遠(yuǎn)眺,風(fēng)箏已逝,淚盈滿眶,不知所措�？粗�風(fēng)箏遠(yuǎn)去的背影，我只能在回憶中沉淪。風(fēng)箏逝去了，在高空中翩翩起舞，與鳥兒嬉戲,與云霞同行；風(fēng)箏遠(yuǎn)去了，在夕陽的照耀下熠熠生輝。一切都只是徒然罷了。如果我不撿拾那只孤獨(dú)的風(fēng)箏，就不會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)地步，就不會(huì)這樣傷感，風(fēng)箏也就不會(huì)飄走。真的是我的錯(cuò)嗎？在紅霞與晚風(fēng)中，飄蕩著逝去的`風(fēng)箏，我已無法挽回，無法尋找它的足跡，也無法尋覓它的去向，只知道它曾在夕陽下匆匆掠過它那渺小的身影。含淚忍言：“別了，逝去的風(fēng)箏，祝你一路順風(fēng)！”

初中的作文菁選（擴(kuò)展9）

——初中的作文菁選

【熱門】初中的作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　當(dāng)教科書翻過一頁又一頁，筆記記了一本又一本，筆芯用了一盒又一盒我們這才意識(shí)到：這就是我們的初中生活，這就是我們將來要面臨的中考。

　　你是否還在那堆恨天高的試卷中找尋快樂童年的身影？你是否還不習(xí)慣在拼命中爭奪每分每秒？夜深人靜時(shí)，臺(tái)燈照耀下苦讀的影子是否也有你？讓我來告訴你吧，所有的人都在這個(gè)時(shí)光中奮斗，都在為自己的未來鋪路，而你呢？

　　也許你發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為，雖然抬起頭掙扎著，吃力卻收效甚微，被現(xiàn)實(shí)逼得有了退學(xué)的念頭。你說退學(xué)后要闖蕩江湖，可是所謂的江湖，無非是這樣：退學(xué)后出去工廠打工，每天生活在煩亂的工廠里，機(jī)械地工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年直到有一天，你發(fā)現(xiàn)越來越懷念現(xiàn)在的生活那時(shí)，時(shí)光不再，你已滄桑。

　　青春的`保質(zhì)期是短暫的，在它新鮮的期間，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光。年少時(shí)不努力，多年后又力不從心，悔恨絕對不是解決問題的良藥。

　　所以，此時(shí)努力的人，是世上最幸福的人。這種人為每一次努力得到的收獲而開心，在挫折與成功的交替中鍛煉著自己的能力，不管以后遇到多大的風(fēng)雨，也不會(huì)在生活面前屈服！

　　這樣的人，不就是現(xiàn)在的我們嗎？

　　既然來趟人間，就要活出精彩！

初中的作文 篇2

　　喜歡安妮的文字，她的文字總是散發(fā)著一股妖冶奢靡的香氣，使我沉醉其中。

　　午夜，無風(fēng)，溫度不詳，梔子，暗香**。

　　我看見書上的文字“門前的那些梔子，在昨夜恣情的開放，花香濃郁，開盡一夜繁華，今早又草草凋謝，滿地塵埃�！�

　　安妮筆下的梔子有著凜冽的香氣，盛大繁華綻放的瞬間，華美的姿態(tài)。她喜歡描寫梔子的香氣，開放時(shí)的華麗，凋謝時(shí)的寥廓，綠肥紅瘦的嘆息。一切的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。細(xì)細(xì)品味，仿佛一朵梔子盛開在心間，濃郁了整個(gè)夜晚，芳香了整個(gè)心房。不住的贊嘆，贊嘆梔子的芳香，那么芳香濃郁，凜冽繁華；不住的贊嘆，贊嘆安妮的文字，那么細(xì)致奢靡，暗香襲人。

　　她的文字，在我的心間開成一株繁盛的梔子，暗香流走。

　　午夜，無風(fēng)，溫度不詳，煙花，凜冽微熏。

　　安妮的書上總有大片大片的煙花，她寫“我聞到煙花盛放時(shí)凜冽刺鼻的火藥味道，此時(shí)，生命因**而絢麗�！�

　　總喜歡在筆記本上記下安妮對煙花的描寫，美麗而又讓人窒息的盛大，安妮曾經(jīng)坦言她獨(dú)愛煙花，愛它墜落時(shí)香消玉隕的絕美。因此，我也才會(huì)去細(xì)細(xì)體味煙花墜落時(shí)關(guān)于生命的那一曲絕唱，會(huì)很耐心的讀那些她在書中描述的為了抓拍到煙花而追逐煙花的瑣碎心情，為了拍到煙花而喜悅，為了錯(cuò)過煙花而感傷，感受那一種對喜歡事物的執(zhí)著。我想，那一朵朵盛放的煙花就是安，安本身就是一朵盛放于塵世嘈雜喧囂中的絕美瑰麗的煙花，伴隨著凜冽微熏的香氣。

　　她的文字，在那些夢靨般黑暗的夜空中，綻成一朵朵絕美的煙花，凜冽微熏。

　　午夜，無風(fēng)，溫度不詳，蓮花，深遠(yuǎn)莊嚴(yán)。

　　整個(gè)20xx年，安在**，完成她的又一個(gè)長篇《蓮花》“生是過客，跋涉虛無之境。”來自遙遠(yuǎn)地方的香氣，安，隨身攜帶。

　　安在書中寫，她向往墨脫，藏語為“蓮花盛開之地”的神秘山村，因此才會(huì)將慶昭及善生生命的轉(zhuǎn)折安排在那里。在這個(gè)長篇中，安的風(fēng)格有所變化，結(jié)局不再是凄慘無奈，而是以慶昭的`回歸，顯示出一種莊嚴(yán)而深遠(yuǎn)的意境，結(jié)局，溫馨而美好。蓮花本無香氣，卻因它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”獨(dú)成一派，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他的庸脂俗粉，安說蓮花是一種超脫的花，也是這世上最冷清的花，因?yàn)榍f嚴(yán)，而顯冷清。沒有香氣，卻因?yàn)楠?dú)成一派讓人感受到一種別樣的莊嚴(yán)深遠(yuǎn)的香氣。蓮花如此，安，亦如此。

　　她的文字，是雪山之顛盛放的一朵雪蓮，散發(fā)著讓人敬畏的深遠(yuǎn)莊嚴(yán)的香氣。

　　我喜歡安芳香濃郁的文字，如梔子，如煙花，如蓮花，妖冶奢華的香氣四散，芬芳了我一個(gè)又一個(gè)夜晚。

　　沒有太多的話語，如安，只有香如故。

初中的作文 篇3

　　“我說你這人講不講理呀？往我家門口掃垃圾還不承認(rèn)？”“誰往你家門口掃垃圾，自己天天不掃反而怪起我來了！”“你……”

　　唉，又和鄰居吵架了，真不理解大人們是怎么想的，芝麻綠豆點(diǎn)事，至于嗎？害得我連作業(yè)都做不好，真氣人。我無奈地苦笑了一會(huì)兒，繼續(xù)埋頭筆耕。

　　第二天早晨，我打開門正欲往常一樣下樓扔垃圾，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)昨天下午放在門口的垃圾居然不見了。我以為是媽媽幫的，便去問她，可是媽媽卻說她昨天下午根本沒出門。竟有這等事？我滿腹狐疑地回到屋中。但轉(zhuǎn)念一想，管它怎么消失的`呢，倒省得我下樓去倒。下午，我又一次把垃圾袋放在門外。令我驚訝的是，第二天它居然又不見了蹤影。難道垃圾會(huì)自己跑到垃圾**去？我驚訝之余又很是好奇，在好奇心的驅(qū)使下，我決定一探究竟。第二天一大早，我把垃圾袋放在門外，然后迅速回到屋中，用貓眼**。過了一會(huì)兒，鄰居家的門打開了，鄰居家的小男孩走了出來，只見他一手拎著自己家的垃圾袋，悄悄走到我家門前，拎起我家的垃圾袋下樓去了。“案情”終于告白于天下，可是我卻羞愧難當(dāng)，被小男孩的寬容所感動(dòng)。

　　第二天，我起了個(gè)大早，拎起垃圾袋走出家門，悄悄走到他家門前，拎起垃圾袋，下樓丟掉了�；氐郊液�，我猜想著小男孩看到門口的垃圾袋“消失”之后的表情，開心地笑了。

　　干完這件事后，我心里甜滋滋的。鄰里之間本來就應(yīng)該和睦相處，只要多一點(diǎn)寬容，社會(huì)一定會(huì)變得更加美好！

初中的作文菁選（擴(kuò)展10）

——初中的作文菁選

【實(shí)用】初中的作文集錦6篇

　　在**淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話已經(jīng)在**流傳了幾百年了。自古人們就開始讀書，努力學(xué)習(xí)，熱愛讀書。但對于現(xiàn)在的人來說，讀書學(xué)習(xí)竟然成了一種苦。但是，我贊同學(xué)海無涯樂作舟的這種觀點(diǎn)。

　　現(xiàn)在，學(xué)習(xí)對現(xiàn)在的學(xué)生來講是一把架在脖子上沉重的枷鎖。但對于我來講，讀書學(xué)習(xí)是一種樂趣。人們都說“讀萬卷書，行萬里路。”讀書是一種樂趣，是一種消耗時(shí)間，卻讓你學(xué)淵廣博、陶冶情操的.一種好的方式。拿我們剛學(xué)過的《送東陽馬生序》這篇文章來講，文中的“我”在那么艱苦的環(huán)境下仍不放棄自己的追求，仍不放棄讀書，可見他那么喜歡學(xué)習(xí)讀書。他把讀書認(rèn)為是一種可貴的學(xué)習(xí)，認(rèn)為這是一種追求。

　　在生活當(dāng)中，我有個(gè)朋友，她很喜歡學(xué)習(xí)，她認(rèn)為學(xué)習(xí)不只帶給了她樂趣，也帶給了她許多真心朋友。曾經(jīng)她為了讀書，把自己關(guān)在房間里，一天一夜才出來。出來后居然說了一句“這道題中終于破了出來了。”我是受她感染，才知道讀書是多么有樂趣啊!讀書是可以分很多種，但當(dāng)你達(dá)到一種忘我的境界時(shí)，那你便是成功了。

　　最后，我還是認(rèn)為我綜合上述所說是正確的。“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

初中的作文 篇2

　　我小時(shí)候體弱多病，常常感冒生病而不能出去與小伙伴一起玩，只好自己在家里學(xué)寫字，一個(gè)人玩。

　　有一天我聽到一個(gè)很小很小的狗的叫聲，于是，我努力去找那個(gè)聲源，在門口上看見大伯正在抱著一只長著紅毛的小狗，便問：“大伯，這只小狗哪兒的？給誰的？”大伯笑著說：“給你買的�！蔽液芨吲d，很高興，便把小狗抱到屋里去了。

　　我給它取了一個(gè)名字叫哈比，從此，哈比便在我生活中成了至關(guān)重要的一員。它長得真的是十分特別，全身長著棕***'毛，眼睛炯炯有神，全身胖嘟嘟的，長得特別像一只小金毛犬。

　　別看它小，每天早上要喝半盒純奶才會(huì)吃飽。吃飽了之后，它好像一個(gè)鬧鐘似的，在早上7點(diǎn)或7點(diǎn)多一點(diǎn)，它必定會(huì)笨手笨腳地爬到我的床上把我弄醒。我醒來時(shí)，它正趴在我身上舔我的臉。

　　在我看電視時(shí)，它似乎也能看懂似的，把目光都投在電視上，搖著它那根胖嘟嘟的尾巴津津有味地看。它也是十分愛干凈的，大小便時(shí)，它會(huì)到門口上，叫兩聲，我們便把門打開，它會(huì)迅速跑到大門外，把大小便拉到門外那棵柏樹下面。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)寫字時(shí)，淘氣的它會(huì)跑到書桌上走來走去，特別讓人煩它。我便說：“臭哈比，你可真討厭。”它好像知錯(cuò)了一樣，用讓人可憐的眼神看著我，我便會(huì)把它抱下來，和它玩一會(huì)兒。但是，下一次它卻死性不改，讓人苦笑不得。

　　在一個(gè)冬天的早晨，我又感冒了，很難受，便在床上休息。突然聽到哈比的慘叫聲，我便不顧一切地跑出去，我看到了我一生中最不想看到的一幕，哈比離開了我，它被車給軋死了。我恨這一天！我急忙跑過去，一看見死了的哈比，瞬時(shí)暈了過去，爺爺把我扶起來，抱回了家。我很傷心，很傷心，哭得泣不成聲。雖然，我爸爸在第二天又給我?guī)�來了另一只白色的小狗。但是，它永遠(yuǎn)代替不了我的哈比。

　　我現(xiàn)在只想說：“哈比，與你一起走過的日子我很開心�！�

　　哈比，謝謝你！謝謝你陪我走過這些快樂的時(shí)光。

初中的作文 篇3

　　我有一位和藹可親的爺爺，他是我生活中的好伙伴,陪伴著我度過了一天天。

　　我的爺爺，他什么都會(huì)。他吃苦耐勞,不論是做飯，洗衣服，或是干其他活，爺爺總是去幫忙，我總是勸爺爺多休息，可爺爺卻樂呵呵地說：“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!”

　　我的爺爺，他是我學(xué)習(xí)的好幫手。別看我爺爺年齡大，可算起題來那思路敏捷著呢！如果我對一道奧數(shù)題犯難了，爺爺是我的第一好講師。他幫我理清思路，幫我在數(shù)學(xué)上度過了一道又一道難關(guān)。一次，爺爺給我和姐姐出一道這樣的.趣味數(shù)學(xué)題：1001根針，3個(gè)半老婆分，只能分公道，不能折斷針。求一個(gè)老婆分幾根針？姐姐被難住了，而我卻很快的把這道題算了出來。爺爺為了讓我更好的把做這樣的題的方法學(xué)會(huì)，還教我學(xué)會(huì)舉一反三。爺爺還會(huì)給我設(shè)置玄關(guān)，讓我學(xué)會(huì)努力在生活實(shí)際上運(yùn)用自己的大腦。

　　我的爺爺，他是我生活上的好伙伴。一有閑空，爺爺就和我切磋幾盤。在象棋中，我們斗得不分高下，仿佛我們是強(qiáng)悍的對手似的。一次我剛寫完作業(yè)，爺爺主動(dòng)請纓，給我下了挑戰(zhàn)書。我一看，“暴跳如雷”，爺爺您竟然敢小看我。立刻便來與爺爺“風(fēng)云對戰(zhàn)”，我們“殺”得不可開交，最后還是爺爺一不留心走錯(cuò)了一步棋，讓我僥幸得勝。

　　我的爺爺，他還是我娛樂時(shí)的知音。我的爺爺是個(gè)十足的球迷，他看電視總是鎖定體育頻道，偶爾去欣賞一下戲曲。體育**爺爺談起來可是津津樂道。國際籃球明星科比.布萊特恩，詹姆斯，足球明星梅西。奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世錦賽，不管大小比賽，爺爺從不放過，受爺爺影響，我也成了十足的小球迷了。

　　我的爺爺，他是一位世界上最好的爺爺。他對我們愛比山高，比海深，在生活中，他體諒每一個(gè)人，還給我們買好吃的，好玩的。

　　在這里，我想對您說：“爺爺，我愛您！愛您一萬年！”

初中的作文 篇4

　　人這一生哪，就是要跑起來，如果你不能跑，那咱就走著;如果不能走，就站著;不能站就坐著;如果連坐都不能，那就躺著。可是，人的一生唯獨(dú)不能趴下!如果你趴下了，那就等于向失敗舉白旗。

　　人生最大的光榮，不在于永不失敗，而是在于能屢戰(zhàn)屢敗后卻越戰(zhàn)越勇。

　　戴維曾說過：“我的那些重要發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的�！钡拇_，失敗不應(yīng)該成為頹喪、失志的原因，應(yīng)該成為重振雄風(fēng)的動(dòng)力。失敗了，我們不要抱怨，不要后悔，要去感謝失敗。感謝它給了我們新鮮的刺激，感謝它給了我們前進(jìn)的激情。感謝失敗，因?yàn)橹挥薪?jīng)過萬次的跌倒，才有最后的挺拔。

　　一根鎢絲，經(jīng)歷五萬多次的試驗(yàn)，完成一百五十多本的實(shí)驗(yàn)筆記，一次次地笑對失敗，才成就了愛迪生的舉世敬仰;一克藍(lán)色精靈，煎熬于三載寒暑，瀝煉于七噸黑色瀝青，一次次地笑對失敗，才造就了瑪麗居里的不朽傳奇……笑對失敗者，生活也必將是對他微笑的。

　　看看身邊的'90后，生活優(yōu)越，意志薄弱。經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)雨就畏畏縮縮，遭遇一絲磕碰就哭哭啼啼，作為其中的一員，我倍感憂心忡忡。未來還有許多需要我們承擔(dān)的責(zé)任，有許多需要我們面對的險(xiǎn)灘，失敗自然是必不可少的。經(jīng)得起磨煉，受得住考驗(yàn)，方才有資格迎接不可預(yù)料的人生。

　　笑對失敗，不是不在乎，而是敢擔(dān)當(dāng)。

初中的作文 篇5

　　我的寵物和別人的寵物最不一般了!我的寵物是只狗 ，它叫酷比，它的品種是拉布拉多。它很可愛，它的鼻子很大！可是不性的事情發(fā)生了！

　　酷比！酷比！”我一放學(xué)，回到家里，就大聲呼喊。可沒有聽到酷比的叫聲，我頓時(shí)蒙了。急忙跑去酷比的籠子�？岜鹊幕\子不見了，它自己也不見了，連吃飯的碗、食品……等等一些關(guān)于酷比所有的東西都不見了。我傷心地痛哭起來了。

　　可過了一會(huì)，我不怎么哭了，急忙跑去打爸爸的`手機(jī)。

　　“喂？是爸爸嗎？酷比呢？”我急忙問。爸爸*靜地說：“你說酷比呀！酷比我送了！”

　　“為什么？為什么？難道我照顧的不好嗎？”我眼淚滴滴嗒嗒地流了下來�！安皇且�?yàn)槟阏疹櫟牟缓茫�其�?shí)……唉，老實(shí)告訴你吧！酷比有��！”“那不會(huì)治嗎？”我一邊擦眼淚一邊問。“酷比的病治不好的！它的病會(huì)傳染給人的！你忘記它吧！我們馬上就要養(yǎng)新的狗了！”爸爸一邊安慰我一邊勸我。“不，我不要?jiǎng)e的狗！我只要酷比！我只要酷比！酷比！”我傷心地喊著。“唉！那你就記住它吧！”爸爸說道，“記住，千萬不要告訴**媽！”“嗯 ！我知道了！”我擦干眼淚。

　　酷比，我永遠(yuǎn)忘不了你！

初中的作文 篇6

　　在山清水秀、碧波蕩漾的雪野湖畔，有一座農(nóng)業(yè)現(xiàn)代科技示范園，今天，學(xué)校**我們魯中晨刊的小**來到了美麗的雪野，游覽了這座神奇的農(nóng)科園。

　　在大家殷切的盼望中，農(nóng)科園終于到了。導(dǎo)游向我們介紹，農(nóng)科園的科技種植區(qū)分為五個(gè)科技展示區(qū)，分別種植了熱帶植物、熱帶水果、生姜、蔬菜和花卉等，面積500多畝呢！

　　走進(jìn)植物園，我們看到了一棵很高大的鐵樹開了花，樹齡有一千多年呢！導(dǎo)游說鐵樹六十年才開一次花，我們真是有幸看到。

　　接著我們來到姜園，我想這兒的姜可能只有幾種，無非是長得稍大一些吧！但是我錯(cuò)了，姜園里的姜種類繁多，數(shù)都數(shù)不清，尤其神奇的是有些姜還開了美麗的花，我簡直不敢相信自己的眼睛，姜竟然能開出那么美麗的花！

　　來到蔬菜園，園里各種各樣的蔬菜都有，導(dǎo)游說這兒的`蔬菜科技含量很高，如無土栽培蔬菜、彩椒等。我們看到地瓜都長到架子**，看到白得發(fā)亮的奶油茄子又細(xì)又長，漂亮極了，導(dǎo)游說這種茄子還能美容呢。

　　農(nóng)科園游覽結(jié)束了，這美麗、神奇的園林真讓人流連忘返，以后我一定會(huì)再來的！

初中的作文菁選（擴(kuò)展11）

——初中的作文菁選

初中的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　在那桃花盛開的地方

　　在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉(xiāng)。

　　春天來了，我的故鄉(xiāng)——閩東的一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里漫山遍野開著粉紅粉紅的桃花，顯得多么清新可愛，馨香悠遠(yuǎn)，連圓頭圓腦的蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶也湊趣地在花間展翅飛舞。一陣清風(fēng)吹過，桃花隨風(fēng)曼舞，在春天的陽光下恣意生長。

　　盛夏時(shí)節(jié)，也是鄉(xiāng)親們收獲喜悅的`季節(jié)。沉甸甸的水果掛滿枝頭，有粉紅的桃子，還有綠色的油萘，***李子。每天天剛蒙蒙亮，村民們就挑著扁擔(dān)，提著籮筐，興高采烈地來到果樹林采摘水果。寂靜的果林頓時(shí)熱鬧起來，到處充滿歡聲笑語。不久，籮筐里就裝滿了新鮮的水果。那水蜜桃汁多味甜、香氣濃郁，令人垂涎三尺；那油柰鮮嫩欲滴、光滑翠綠，令人愛不釋手；那李子酸甜爽口、肉質(zhì)柔軟，令人回味無窮。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，照射到果林時(shí)，鄉(xiāng)親們就走過彎彎的小橋，來到了農(nóng)貿(mào)市場，他們肩上都挑著一擔(dān)擔(dān)一筐筐的水果，臉上洋溢著幸福的笑容。當(dāng)他們到來時(shí)，那里已經(jīng)人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。賣水蜜桃的，賣油柰的，賣李子的，叫賣聲不絕于耳。有的人在稱水果，有的人把水果裝進(jìn)箱子，還有的人把一箱箱的水果裝上貨車，運(yùn)往全省各地，讓各地的人們都嘗到我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

　　我的家鄉(xiāng)不僅是有名的水果之鄉(xiāng)，也是食用菌之都。

　　要是你來到我的家鄉(xiāng)，就隨處可見一個(gè)個(gè)用木頭搭起木棚，木棚里種著白木耳、茶樹菇、香菇、竹蓀……我最喜歡吃的就是白木耳了，它的形狀既像一只巨大的耳朵，又像一朵雪白的大花，還像一片柔軟的白云，具有止咳降火、潤肺生津、延年益壽等功效。而香菇像一把撐開的小傘，含有人體必需的微量元素。竹蓀形狀別致，像一張小小的網(wǎng)罩著一個(gè)圓柱形的管子。這些食用菌真是不僅味道鮮美而且營養(yǎng)豐富的美食��！

　　家鄉(xiāng)的特產(chǎn)讓鄉(xiāng)親們有了可觀的經(jīng)濟(jì)收入，走**富裕之路，家家戶戶蓋起了新房。連那條從縣城到鄉(xiāng)村彎曲不*的小路也變成了*坦寬闊的大道。

初中的作文 篇2

親愛的爸爸：

　　您好！

　　從呱呱墜地到現(xiàn)在，您與我共度了十個(gè)春秋。我每一次捧回獲獎(jiǎng)證書，都會(huì)看到您欣慰的笑容；我每一次病倒在床上，總會(huì)受到您無微不至的照料。

　　還記得那個(gè)北風(fēng)呼嘯的下午，我走出教學(xué)樓，被冷風(fēng)吹得直打哆嗦。這時(shí)，我看見了您�！皩氊�，冷嗎？”您脫下外衣，披在我身上。您的外衣好溫暖！

　　“爸爸，您冷嗎？”我問只穿一件薄毛衣的您。

　　“爸爸不冷�！蹦�說完，拉起我的小手朝家里走去。您的手好溫暖！

　　那個(gè)下午，至今仍深深地刻在我的腦海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件厚厚的外衣、那雙在回家路上牽著我的大手、那個(gè)風(fēng)雨交加卻讓人倍覺溫暖的下午……

　　親愛的爸爸，您不僅是慈愛的父親，也是嚴(yán)格的老師，在生活中不僅無微不至地關(guān)心我，還耐心細(xì)致地教導(dǎo)我。您教我洗衣服、洗碗、整理房間、收拾文具……讓我在勞動(dòng)的過程中鍛煉生活的能力，收獲成長的喜悅。謝謝您，親愛的爸爸！

　　為了讓我有一個(gè)強(qiáng)健的.體魄，您還教我學(xué)會(huì)了游泳，即使冬天也堅(jiān)持每周帶我去健身中心游泳，不僅磨煉了我的意志，還讓我懂得了做什么事都要持之以恒的道理。您還每天帶我跑步，練習(xí)跳遠(yuǎn)、跳繩，做仰臥起坐……我從一株弱不禁風(fēng)的小豆芽，漸漸變得越來越強(qiáng)壯、健康，這都是您辛苦教導(dǎo)、鼓勵(lì)的結(jié)果。謝謝您，親愛的爸爸！

　　在生活中，您又是我的好伙伴，和我一起做手工、玩游戲，一起捉蟋蟀、抓螃蟹、養(yǎng)金魚、喂烏龜……讓我體會(huì)到大自然的樂趣，同時(shí)學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察周圍的事物，懂得了不少有趣的知識(shí)，寫出了一篇篇生動(dòng)的日記。

　　謝謝您，親愛的爸爸！您不僅為我遮風(fēng)擋雨，更為我點(diǎn)亮人生的明燈，讓我這棵稚嫩的小樹苗能夠在您寬厚溫暖的懷抱中茁壯成長！

　　您生日那天，當(dāng)我送上親手為您做的寫有生日祝福的賀卡時(shí)，我看到您眼中激動(dòng)的淚花、臉上幸福的光芒。

　　爸爸，您給予我的是那么多，而我能為您做的卻是那樣少。我真希望能快快長大，然后變成一棵能為您遮風(fēng)擋雨的大樹，一件能給您帶來溫暖的棉襖……

　　永遠(yuǎn)愛您，親愛的爸爸！

　　祝您身體健康、工作順利！

　　女兒

　　20xx年10月29日

初中的作文 篇3

　　每當(dāng)我背著書包，一蹦一跳的哼著張韶涵姐姐唱的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我就會(huì)感到無比的`快樂和無比的自信。

　　記得上五年級(jí)的時(shí)候，英語第一次測驗(yàn)，我考了八十三分，而我的好朋友思超和展博卻考了九十五分。媽媽知道后，狠狠訓(xùn)斥了我一頓！

　　原因是從我四年級(jí)起，一直在外面學(xué)英語。那幾天，我一直悶悶不樂，上課不再發(fā)言了，下課也不跟同學(xué)玩了，總覺得自己很沒用。姐姐似乎看穿了我的心事，有一天早上，姐姐突然問我：“你會(huì)唱《隱形的翅膀》嗎？”說完，她就唱了起來，我馬上就被吸引住了。接著她親切的告訴我：“這首歌會(huì)讓人充滿自信�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)立馬跑上樓打開電腦，下載了這首歌曲。自此，只要是我情緒低落，不開心時(shí)，我就聽聽這首歌。

　　每但我聽見這首歌時(shí)，就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使向我招手。忽然間，我長出了翅膀，在天使的幫助下，飛過了山谷、飛過了小溪······

　　我最喜歡這首歌了，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，也讓我找回了自信。經(jīng)過不斷的努力，英語成績提升了，我也變得比以前還快樂了、還自信了。我相信，這首歌也會(huì)讓那些跟我一樣的人從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從失望、自卑中看到希望，重新找回自信。

初中的作文 篇4

　　打開這本書，我就為里面的故事深深地吸引住了。我隨著故事的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授遨游了充滿奧秘的海底世界。從太*洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。遇見了許多罕見甚至是聞所未聞的動(dòng)植物。經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)，這不但豐富了我的知識(shí)，還讓我對科普小說有了進(jìn)一步的了解。我從前以為，科普小說都是有些恐怖的。但是看了凡爾納的《海底兩萬里》，不但驚險(xiǎn)刺激，而且讀起來饒有趣味，沒有我想象中的恐怖。

　　故事另一個(gè)主人公則是教授乘坐的鸚鵡螺號(hào)的船長，他是一個(gè)像謎一樣的人，他性格憂郁，但充滿愛心，而且是個(gè)學(xué)問淵博的.人。他與世隔絕，卻又擁有億萬財(cái)寶。他厭倦陸地，但卻會(huì)把黃金送給貧窮的人。他雖然會(huì)大把大把的把珍珠送給可憐的采珠人，但又會(huì)瘋狂的實(shí)行自己的報(bào)復(fù)計(jì)劃。尼莫船長是一個(gè)對人類不信任的人，他只相信自己。他雖然實(shí)行過那么多次報(bào)復(fù)，但他關(guān)鍵的時(shí)候他又救了別人。就在他們被困在南極的一個(gè)巨大冰山里的時(shí)候，鸚鵡螺號(hào)里的空氣只剩下一點(diǎn)了。但是所有人都需要空氣，而船長，卻沒有去搶占這一絲空氣，而是把這絲空氣留給了其他的人。使他們有生還的希望。

　　他的行為不光感動(dòng)了我，我相信，看過這本書的人也會(huì)被他的行為所感動(dòng)。我佩服作者。凡爾納的想象力，他可以在還沒有電燈的時(shí)代預(yù)料書中描述的一切，要知道那可是幾百年擁有的事物，我簡直可以把他稱為是一個(gè)偉大的先知。他分明是在告訴我們：沒有做不到，只有想不到的。在故事里，作者還不斷告誡人們要愛護(hù)海豹，鯨魚等海洋動(dòng)物，要和他們和*共處。這是一個(gè)200年前偉大先知的呼吁，這使我陷入了思考：作者只是想讓我們暢游神秘的海底世界嗎？不，作者是想讓我們在科技發(fā)展的同時(shí)保護(hù)海洋中的一切。所以，保護(hù)環(huán)境是早在兩百年以前就已經(jīng)意識(shí)到的事情啊。