騎鵝旅行記讀書(shū)筆記1

　　“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！� 這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。

　　**斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和**斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)意幫助他人的**斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱***的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。 這本書(shū)是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩**斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。 跟以前的**斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái);我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有依次，我把一只小鳥(niǎo)的'腿放在蚊香上燒。 哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng);牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);警犬是*戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手。動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完! 假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是怎么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了。啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界!人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。

　　人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、快樂(lè)!

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記2

　　大家知道我心中的好書(shū)是什么嗎？那當(dāng)然是《騎鵝旅行記》了。就是這個(gè)書(shū)名打動(dòng)了我的好奇心。我想：騎著鵝旅行，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)，再說(shuō)了，鵝又不會(huì)飛？在我心里還有許多問(wèn)題呢，就在暑假的一天，我看了這本書(shū)，我心里的問(wèn)題都找到了答案。

　　在瑞典，有個(gè)小男孩叫**斯·豪格爾森，他很調(diào)皮，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們。有一天早上，**斯·豪格爾森的父母要去教堂了，走之前還不停地囑咐讓**斯·豪格爾森認(rèn)真地看書(shū)，他們回來(lái)要考他。他們走后，**斯·豪格爾森高興得不得了，他一會(huì)兒看爸爸的，一會(huì)兒撫摸著媽**首飾盒。

　　突然，**斯·豪格爾森發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，因?yàn)樽脚�他，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)跟大拇指大小的小人。**斯·豪格爾森不僅能聽(tīng)懂動(dòng)物們?cè)谡f(shuō)什么，還能在漆黑的夜里看清楚所有的東西太神奇了。**斯·豪格爾森家的雄鵝想和大雁們他起飛翔，他為了不讓雄鵝飛走，便抓住了雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝一起帶**天空，周游了整個(gè)瑞典，還經(jīng)歷了不少的困難。

　　最終，**斯·豪格爾森救了雄鵝，還給了他們一個(gè)溫暖的家，就在那一瞬間，**斯·豪格爾森變回了原樣，和家人團(tuán)聚了，我應(yīng)該向**斯·豪格爾森學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神，更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，并給它們一個(gè)溫暖的家。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記3

　　《**斯騎鵝旅行記》的主人公**斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，但是他有一份真誠(chéng)的心。變小之后，他遇到了一位朋友——白汀，他們兩個(gè)遇到了很多困難，但是都面對(duì)去解決了。

　　**斯本來(lái)想救小灰雁美羽，但是小灰雁本來(lái)就很虛弱，再加上**斯這一療傷，她倒地昏迷了。

　　**斯以為她死了，他告訴了雁群，但他不知道她其實(shí)并沒(méi)有死而是昏迷過(guò)去了。他的這一舉動(dòng)，我覺(jué)得他很善良。如果在現(xiàn)實(shí)世界中，他一定是個(gè)樂(lè)于助人的好男孩。

　　白汀看到了**斯樂(lè)于助人的心，他決定帶著他一起去旅行。**斯是一次次地救了白汀，也一次次與他并肩作戰(zhàn)。

　　這本書(shū)的作者真的'很有趣，里面的描寫(xiě)很詳細(xì)。他們一起打敗狐貍的事候是多么的感人。剛開(kāi)始他們是各管各的，但他們知道了團(tuán)隊(duì)的重要性。

　　**斯很勇敢，面對(duì)困難不退縮。**斯很有愛(ài)，樂(lè)于幫助他人。**斯是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要學(xué)習(xí)他的勇敢和樂(lè)于助人。從中，我還學(xué)到，要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。（何子豪）

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記4

　　感悟賞析：最近，我閱讀了世界名著《**斯騎鵝旅行記》，感觸深刻，這本書(shū)的作者用靈巧、新穎的手法，描寫(xiě)了瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻****地區(qū)的人民的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，讀起來(lái)趣味十足。

　　**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記摘抄好詞：

　　高高瘦瘦、自言自語(yǔ)、仔仔細(xì)細(xì)、一掃而空、心滿(mǎn)意足、非�？鄲�、若無(wú)其事、非常兇狠、有氣無(wú)力、嘰里咕嚕、迷迷糊糊、一清二楚、十分著急、慢慢騰騰、惡有惡報(bào)、嘰嘰喳喳、欣欣向榮、十分難過(guò)、騰空而起、天旋地轉(zhuǎn)、贊嘆不已、越來(lái)越遠(yuǎn)、又大又重、大口大口、清清楚楚、非常高興、金光燦爛、一模一樣、接二連三、無(wú)影無(wú)蹤、挺身而出、齊心協(xié)力、善罷甘休、提心吊膽、規(guī)規(guī)矩矩、高高興興、無(wú)憂無(wú)慮、**自在、老老實(shí)實(shí)

　　**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記摘抄好句：

　　1、即使他們感到害怕，也不愿將一個(gè)病危的人棄之不顧。當(dāng)?shù)V業(yè)主看到那瞪得圓圓的孩子氣的眼睛時(shí)，那目光刺痛了他的心。

　　2、可是冰層畢竟是存在的，還向四周散發(fā)出凜冽的寒氣和可怕的冬天的味道。

　　3、城市就坐落在港灣里，景色怡人，充滿(mǎn)生氣。城市的中心是一組高大的石頭房子，其壯觀程度直逼斯德哥爾摩。難道那篇貧瘠的森林就是它富裕的根源嗎？

　　4、自己除了準(zhǔn)時(shí)到達(dá)外，實(shí)在有負(fù)阿卡的托付。**斯想都沒(méi)想，直接坐**阿卡的背。

　　5、途經(jīng)此地，鄧芬沒(méi)有理由不去看看他。于是她們的嫉妒之火重新燃起。馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝那只灰雁圍了上去。文珍妮飛快沖到雄鵝身邊，用嘴叼起**斯，匆匆逃走了。

　　6、她羞澀的天性總讓她很不自信，她總是認(rèn)為自己不如別人。她不再去想自己，二十一門(mén)心思地想著努力學(xué)習(xí)，將這一善舉的目的實(shí)現(xiàn)。

　　7、他們相貌堂堂，羽翎楚楚，不過(guò)腳上那副寒酸相卻令人一眼就能看出他們是來(lái)自荒山野僻的窮苦人。

　　8、**斯突然有一種強(qiáng)烈的、想要同人類(lèi)相處的渴望。

　　9、放鵝姑娘奧薩也不用再為了生活，而將自己變成一個(gè)機(jī)智而警惕的大人了，他從此可以依靠和信賴(lài)她的父親，恢復(fù)她那孩子般純真的摸樣了。

　　10、雖然他的日子過(guò)得還算開(kāi)心，可是他依然思念著自己的家鄉(xiāng)。她們正趁著月光在這盡情地玩樂(lè)呢。周?chē)�的水開(kāi)始放射出一種柔和的光芒，呈現(xiàn)出一片美麗的景象。你會(huì)看到波浪和湖岸是如何放射出令人歡快的色彩，你會(huì)如同置身于夢(mèng)幻之境。消除他的思想之苦�？巳R門(mén)特已經(jīng)無(wú)法**自己的思鄉(xiāng)之情，他決定了：必須回家一趟，于是朝他遠(yuǎn)去的背影深深地鞠了一躬。

　　11、他們比任何動(dòng)物都熱***，也比任何動(dòng)物都驕傲，像當(dāng)年那樣急切地等待著您，眼睛里泛出點(diǎn)點(diǎn)淚花。

　　12、大火熄滅了，黑暗的山林一片寧?kù)o。等到天空的烏云漸漸散開(kāi)，教士漸漸看清了四周。

　　13、不難想象，這場(chǎng)奮戰(zhàn)是十分艱辛的，有好幾次那大火都險(xiǎn)些再度蔓延**。**斯還沒(méi)來(lái)得及為這片森林趕到惋惜，就有新的危險(xiǎn)降臨到了他的頭上。

　　14、他非常惱火，自己心有余而力不足，沒(méi)有能耐向這些流浪者顯示一下哪怕是一只家鵝也能夠做出一番事業(yè)來(lái)。

　　15、一整片綠油油的高地上，一條大峽谷就像葉子的主經(jīng)脈。中間的大峽谷向北伸展，只是越來(lái)越細(xì)，漸漸地，大峽谷消失在遙遠(yuǎn)的綠色原野中。

　　16、父母的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂慮，這使得他們看起來(lái)蒼老了許多。

　　17、他們飛過(guò)怒吼的大瀑布，壯麗的高山，當(dāng)他看到大山東邊可維基約克的小教堂時(shí)，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)了他的眼眶。

　　18、他們的眼睛簡(jiǎn)直叫他感到害怕，黃顏色、亮晶晶的，似乎眼睛背后有團(tuán)火焰在燃燒。

　　19、。她輕輕地從椅子上***，悄手悄腳地走到院子里，站在水泵的陰影里等候著那個(gè)小精靈。

　　20、這件事情在這一帶流傳得很廣，甚至還登在報(bào)紙上。不過(guò)大多數(shù)人還是不愿意相信，因?yàn)樗麄兘忉尣涣嗽趺磿?huì)發(fā)生這樣的事情。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記5

　　有人說(shuō)：“讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù)�！睂W(xué)習(xí)之余，閱讀已成為我日常生活中最重要的部分！前幾天，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的一本《騎鵝旅行記》。她告訴我，這是瑞典作家拉格洛芙的作品，這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得***獎(jiǎng)的童話，是一本非常值得一看的好書(shū)。它集文學(xué)性、知識(shí)性和趣味性為一體，看完后一定會(huì)讓我受益匪淺。帶著強(qiáng)烈的好奇心，我認(rèn)真地看了起來(lái)。果不其然，才翻開(kāi)第一頁(yè)，書(shū)里有趣的故事情節(jié)就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著它如饑似渴地讀了起來(lái)，恨不得能鉆進(jìn)書(shū)里去！

　　書(shū)中主要講述的是一個(gè)叫**斯的小男孩，他起初調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)惡作劇。有一天他因?yàn)樽脚�了小精靈而受到懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。一天，**斯坐在自家養(yǎng)的大白鵝莫頓的背上飛**天，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的旅行。一路上，他們還做了很多好事，幫助大雁逃離狐貍的魔爪；打敗了****的灰田鼠兵團(tuán)，救助了松鼠；從人類(lèi)手中救出了狗熊……就這樣，**斯在困難和危險(xiǎn)中不斷成長(zhǎng)，從一個(gè)調(diào)皮貪玩的`小男孩最后轉(zhuǎn)變成了一個(gè)懂事、善良、勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。這也是我特別欣賞**斯的地方。

　　讀完這本書(shū)，我好久都還沉浸在那奇幻驚險(xiǎn)的旅程中，不能自拔！腦海中像放電影一樣出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)故事情節(jié)，每一個(gè)故事都那么的扣人心弦！在這次奇異的旅行中，我跟著**斯看到了許多美麗的風(fēng)景，交到了不少知心朋友，聽(tīng)到了很多動(dòng)人的故事�！芭c人玫瑰，手有余香！”我也要像**斯一樣，做一個(gè)心中有愛(ài)的人，讓這份愛(ài)**暖更多的人。

　　等疫情完全消散，我還要和爸爸媽媽一起，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去領(lǐng)略我們祖國(guó)的大好河山！

　　閱讀如燈，照亮了前面的路；閱讀是橋，接通了彼此的岸；閱讀若帆，推動(dòng)了人生的船。因?yàn)殚喿x，人生才更精彩！

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記6

　　“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！边@就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。

　　**斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和**斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)意幫助他人的**斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱***的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。這本書(shū)是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩**斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。

　　后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。跟以前的**斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái);我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有依次，我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香上燒。哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng);牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);警犬是*戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手。動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完!

　　假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是怎么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了。啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界!人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。

　　人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、快樂(lè)!

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記7

　　《騎鵝旅行記》是瑞典的著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫?qū)懙囊?*篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

　　這本書(shū)的主人公**斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓，**斯緊緊地?fù)ё×怂�的脖子。不料，莫頓將他帶**天空。于是，**斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。

　　在旅行中，**斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴之舞表演大會(huì)，幫忙了放鵝姑娘，從狐貍嘴里救下了大雁……

　　最終，他們飛往了威曼豪格——**斯的家。在他的爸爸媽媽要?dú)⒌粜垸Z莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候，他不顧一切地捶打屋門(mén)，最終解救了鄧芬和莫頓，所以自我也變回了原樣，并且長(zhǎng)得更高了。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記8

　　假期里，我看了《騎鵝旅行記》這本書(shū)。這本書(shū)有很多故事，我最喜歡第一篇故事，它講的是男孩**斯里的一個(gè)故事“小精靈”。

　　從前有一個(gè)小男孩，一天他爸爸媽媽要去教堂做禮拜，他們叫他要讀講章一遍，回來(lái)要考他。爸爸媽媽走后小男孩就認(rèn)真讀講章，讀著讀著小男孩就睡著了，小男孩被窸窸窣窣的聲音吵醒了。我覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)不該睡覺(jué)，不能學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。

　　臺(tái)面上放著一面鏡子，鏡子里可以看見(jiàn)整個(gè)房間，他看見(jiàn)媽**大衣箱被打開(kāi)了。大衣箱除了媽媽自己誰(shuí)也不能打開(kāi)，里面收藏者媽媽特別珍愛(ài)的東西，比如有“漿好的白頭巾、沉甸甸的銀質(zhì)首飾、項(xiàng)鏈等”。

　　男孩看得一清二楚，箱子蓋是打開(kāi)了，但他不明白，家里只有他一個(gè)人，媽媽不可能打開(kāi)箱子就走的，再說(shuō)媽媽走前明明把蓋子蓋好了，他的心里害怕起來(lái)。說(shuō)到這里，我也感到害怕了。接著男孩看見(jiàn)箱子上坐著小精靈，男孩想作弄它，就用舊捕蝶網(wǎng)捕，最后，男孩捕到了小精靈。

　　男孩是一個(gè)粗野頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)、專(zhuān)搞惡作劇的孩子，我們不能學(xué)習(xí)他這些特性，而要乖乖的、愛(ài)學(xué)習(xí)、不做惡作劇。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記9

　　“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！边@就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。

　　**斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和**斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)意幫助他人的**斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱***的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。這本書(shū)是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩**斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。跟以前的**斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái)；我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有依次，我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香上燒。哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；警犬是*戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手。動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完！假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是怎么樣��！春天，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了。啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界！人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。

　　人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、快樂(lè)！

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10

　　“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！边@就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。

　　**斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和**斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)意幫助他人的**斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的'大雁，熱***的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。這本書(shū)是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩**斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。跟以前的**斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái)；我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有依次，我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香上燒。

　　哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；警犬是*戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手。動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完！假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是怎么樣�。〈禾�，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的.歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了。啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界！人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。

　　人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、快樂(lè)！

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇擴(kuò)展閱讀

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展1）

——**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記1

　　《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典作家拉格洛夫?qū)懙囊徊糠浅Ａ钊烁袆?dòng)的童話，也是一部讓人深思的童話。

　　童話里的主人公**斯是一個(gè)活潑的小男孩，但他仗著自己比動(dòng)物個(gè)大，經(jīng)常捉弄和虐待家禽，所以被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)柔弱無(wú)力只有拇指那么大的小人。后來(lái)他騎上家鵝，與一群大雁一起飛行，開(kāi)始了一次神奇而艱險(xiǎn)的旅行。途中他和大雁們依靠智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了重重困難，最后他和大雁們成為了好朋友。通過(guò)旅行，**斯比從前更加懂事了，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。當(dāng)旅行結(jié)束的時(shí)候，**斯對(duì)動(dòng)物的態(tài)度完全改變了，小精靈又把他變回了原來(lái)的樣子。

　　讀完了童話的時(shí)候，我立即聯(lián)想到自己。記得那是在我八歲的`那年夏天，我在田地里捉到一只螞蚱，我用線拴住它的腿，晃來(lái)晃去，直到我玩膩了，準(zhǔn)備放它一條生路時(shí)，這只螞蚱已經(jīng)承受不了我的虐待，死了！我的這種行為和從前那個(gè)虐待動(dòng)物的**斯有什么區(qū)別呢？我不由的臉紅了。在日常生活中，我們也常常看到虐待小動(dòng)物的事情，比如遇到不順心的事，就拿小貓小狗們?nèi)鰵�，�?duì)它們又罵又打的。**斯是被小精靈施了魔法，經(jīng)歷了考驗(yàn)才改正自己的缺點(diǎn)的，現(xiàn)實(shí)生活中可沒(méi)有小精靈給我們施展魔法，但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)**斯改正錯(cuò)誤的過(guò)程，今后善待身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物們也是地球這個(gè)大家園的成員，它們給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了很多的幫助和好處，我們應(yīng)該像珍惜朋友那樣珍惜它們。

　　這個(gè)童話還讓我明白一個(gè)道理，那就是人要有愛(ài)心。有了愛(ài)心，你就會(huì)看到世界每天都向你微笑，有了愛(ài)心，你會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)為你唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有了愛(ài)心，你就能時(shí)刻感受到身邊朋友的關(guān)愛(ài)。一個(gè)有愛(ài)心的人，會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的！

　　讓我們互敬互愛(ài)，使世界變得更加美好！

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記2

　　一個(gè)小男孩叫**斯，他很調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想。

　　一次，他在寫(xiě)作業(yè)，忽然，他發(fā)現(xiàn)箱子自己打開(kāi)了，從里面跳出一個(gè)小人來(lái)，由于過(guò)于調(diào)皮，他被小精靈變小了!

　　他走到農(nóng)場(chǎng)，一只鵝看見(jiàn)一群雁從它頭上飛過(guò)，于是，它撲了撲翅膀，**斯不想讓它飛，于是爬上它的`背，可是，它已經(jīng)起飛了……奇妙之旅開(kāi)始了!

　　我覺(jué)得這本書(shū)驚險(xiǎn)、刺激。勇敢的小男孩用他的智慧和力量創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記3

　　作者簡(jiǎn)介：

　　瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫從小喜歡聽(tīng)祖母講故事 喜歡讀書(shū) 立志要當(dāng)一個(gè)作家。長(zhǎng)大后 她在一座小城當(dāng)了十年中學(xué)的地理教師。《**斯騎鵝旅行記》是她唯一為兒童而寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話，它是根據(jù)瑞典教育部的要求，作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫(xiě)的，不料它在以后竟成為了世界文學(xué)藝術(shù)的珍品。成為世界名著的《騎鵝旅行記》也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。拉格洛夫走遍瑞典，搜集各種地理、動(dòng)植物資料、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗所寫(xiě)成的。不僅是一個(gè)孩子的.成長(zhǎng)過(guò)程，也是一次對(duì)瑞典進(jìn)行全面考察的旅行。因?yàn)槔�格洛芙的巨大成�?11909年獲得了***文學(xué)獎(jiǎng)金。在瑞典，現(xiàn)在有一項(xiàng)最重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)，就是用**斯這名字命名的。

　　故事簡(jiǎn)介：

　　《**斯騎鵝旅行記》講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子**斯，因?yàn)橐淮巫脚�小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他為了**自家的大白鵝飛走，騎在他家的大白鵝背上，但自己因?yàn)樽兂闪诵∪宋铮�并沒(méi)有**住鵝反而被鵝一起帶著飛了起來(lái)。就這樣**斯騎在鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行 **斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，看到了自己祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，學(xué)到了許多地理歷史知識(shí)， 結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后**斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。

　　讀后感：

　　如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的**斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

　　要是讓我變成**斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記4

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典的著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙囊?*篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

　　這本書(shū)的主人公**斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓，**斯緊緊地?fù)ё×怂�的脖子。不料，莫頓將他帶**天空。于是，**斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。

　　在旅行中，**斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴之舞表演大會(huì)，幫忙了放鵝姑娘，從狐貍嘴里救下了大雁……

　　最終，他們飛往了威曼豪格——**斯的家。在他的爸爸媽媽要?dú)⒌粜垸Z莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候，他不顧一切地捶打屋門(mén)，最終解救了鄧芬和莫頓，所以自我也變回了原樣，并且長(zhǎng)得更高了。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記5

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品，主要講述**斯變成小人后，騎鵝旅行的故事。

　　主人公**斯是一個(gè)愛(ài)捉弄小動(dòng)物、淘氣的孩子。由于他不講信用，捉弄小精靈，便被小精靈變成了小狐仙，他為了不讓雄鵝莫頓飛走，便想捉住莫頓，可卻被雄鵝帶**天空，開(kāi)啟了新的旅程。

　　**斯和雁群在冰面上休息時(shí)，狐貍斯密爾捉走了一只大雁，**斯便上前阻攔，使大雁逃離，可是他自己卻被狐貍困在一棵樹(shù)上，絞盡腦汁，也無(wú)法逃跑，這時(shí)大雁來(lái)幫忙，**斯才得以逃脫。

　　**斯隨后又和大雁路過(guò)了很多地方，在小山上捉弄狐貍斯密爾，見(jiàn)識(shí)到了海底的城市，在厄蘭島，憑借智慧除掉三只壞狐貍，幫助一個(gè)叫梅貝森的學(xué)生找回了珍遺的書(shū)稿，還解救了被困在籠子里的老鷹高爾果。雖**斯和雁群如此快樂(lè)，但一場(chǎng)悲劇正在另一個(gè)地方發(fā)生著。小馬茨和奧薩先后失去了三個(gè)親人，只剩下一個(gè)在外的父親，他們想找到父親。于是開(kāi)始了漫漫尋親路，在途中，他們還知道了使他們家破人亡的，原來(lái)是一種叫肺結(jié)核，于是他們四處宣傳這種病，告訴人們要注意衛(wèi)生，可這時(shí)，厄運(yùn)又悄悄降臨了，小馬茨被飛石打中，不幸去世，不過(guò)最后，**斯的幫助下，奧薩終于找到了父親，過(guò)**幸福的生活。

　　又過(guò)了幾天，雄鵝帶**斯回到了目思夜想的家，并阻攔媽媽殺掉雄鵝，于是他又變成了人，而且胎換骨，變得善良，勇敢、沉著。同學(xué)們，快來(lái)打開(kāi)這本書(shū)吧，你不僅會(huì)讀到驚險(xiǎn)刺激的`冒險(xiǎn)，而且還會(huì)讀到有趣的傳說(shuō)，也可以教會(huì)我們善良，友愛(ài)，熱情，沉著的可貴品質(zhì)。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記6

　　當(dāng)我看完《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后，我一下子就喜歡****斯，因?yàn)樗�有一顆閃閃發(fā)亮的愛(ài)心�？墒窃瓉�(lái)的**斯可不是這樣，他不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常干一些調(diào)皮的事，最令人恐怖的是他還會(huì)虐待小動(dòng)物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人，一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著大雁開(kāi)始了他的旅行。他們的旅途十分艱難，但他們依靠智慧、善良、勇氣，跨越了一道道難關(guān)，**斯和動(dòng)物們結(jié)下了深厚的友誼。在旅行的途中，**斯慢慢地變了，他變得寬容，他變得勇敢，他還變得善良。**斯不但改正了自己的缺點(diǎn)，他還會(huì)熱心的幫助有困難的小動(dòng)物，小精靈看他表現(xiàn)不錯(cuò)，又把他恢復(fù)成了人，沒(méi)想到這次旅行改變了性格。

　　看著**斯他們旅行，我也好羨慕啊，我似乎也變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠(yuǎn)的拉普蘭。穿過(guò)連綿不斷的高山，越過(guò)寬闊的大海，欣賞湛藍(lán)的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘，我陶醉其中，把書(shū)緊緊攬?jiān)趹牙锊豢戏畔隆�…就在這時(shí)，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來(lái)雁群遇到了人類(lèi)的捕殺，殘酷��！我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的人們，人們?yōu)榱俗约旱睦�益，大量的捕殺�?dòng)物。有一些動(dòng)物因此而在地球上**。別的不說(shuō)，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們好捉弄小動(dòng)物，小雞、金魚(yú)，往往會(huì)慘死在他們手里。上次，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒掂著一只小麻雀玩兒來(lái)玩兒去，小麻雀已經(jīng)奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經(jīng)走遠(yuǎn)。小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命�。∥蚁聸Q心一定要善待周?chē)�的一切生命�？墒郎蠜](méi)有永恒的生命，我們有一天也會(huì)老去，可愛(ài)心要永遠(yuǎn)的傳下去……我想說(shuō)：“好好善待那些可愛(ài)的生靈吧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)傳下去！向**斯一樣轉(zhuǎn)變對(duì)生活的態(tài)度，去愛(ài)一切值得愛(ài)的美好事物�！�

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記7

　　《**斯騎鵝旅行記》主要講了十四歲的小男孩**斯的事。故事的開(kāi)始，他是一個(gè)喜歡做惡作劇、虐待小動(dòng)物、不喜歡學(xué)習(xí)的孩子�？墒�，之后他在和白鵝莫頓的旅行當(dāng)中，變成了一個(gè)喜歡幫忙小動(dòng)物，還做了很多好事的的孩子。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記8

　　《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是一部童話故事，1909年***文學(xué)獎(jiǎng)獲得者拉格洛夫的作者。通過(guò)這個(gè)故事，作者告訴我們，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們必須勇敢面對(duì)困難，克服困難才能取得成功。

　　這個(gè)童話講述了一個(gè)名叫**斯的14歲男孩的故事。他不喜歡學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，他整天都和朋友們一起瘋狂。有一天，當(dāng)他在家里和一個(gè)精靈玩耍時(shí)，精靈用拇指把他變成了一個(gè)大個(gè)子。就在這時(shí)，一群鵝飛出了空中，房子里的一只雄鵝想要飛向天堂。**斯緊緊抓住他的脖子，防止鵝飛走。出乎意料的是，因?yàn)樗�的身體太小，所以鵝會(huì)升高。此后，他開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)，沿著鵝向南，回到家鄉(xiāng)八個(gè)月。在路上，他看到了許多美麗的風(fēng)景，了解了祖國(guó)的地理特征，聽(tīng)到了許多有趣的故事和傳說(shuō)，冒了很多風(fēng)險(xiǎn)，遭受了很多苦難。在旅行過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了愛(ài)和勇氣，成了一個(gè)善良善良的人。

　　**斯曾經(jīng)是一個(gè)**的壞孩子，喜歡和小動(dòng)物開(kāi)玩笑，并與他們做一些敵對(duì)行動(dòng)。但在經(jīng)歷了冒險(xiǎn)之后，**斯明白了愛(ài)情是什么。當(dāng)父母想要?dú)⑺滥�頓家族的鵝時(shí)，**斯絕望地沖了過(guò)來(lái)，阻止了父親和母親。這有多么美好的愛(ài)！正是這段非凡的旅程讓**斯學(xué)到了許多美好的事物。

　　最終，Niels和GooseMorton克服了許多困難，克服了幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)并回到了他們預(yù)期的家鄉(xiāng)。一路上，他們經(jīng)歷了困難和危險(xiǎn)，利用打敗狐貍的計(jì)劃，勇敢地對(duì)抗兇猛的鳥(niǎo)類(lèi)，幫助喜鵲找到他們的母親。他強(qiáng)大而靈活的精神使我深受感動(dòng)。

　　這是《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，一個(gè)經(jīng)典的童話故事，讓我了解友誼是什么，什么是強(qiáng)大，以及如何克服困難。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記9

　　《**斯騎鵝旅行記》講的是一個(gè)名叫**斯的小男孩的歷險(xiǎn)過(guò)程。

　　他原本是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)并且愛(ài)欺負(fù)其它小動(dòng)物的壞孩子，有一次他想捉弄一個(gè)小精靈，結(jié)果卻被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的雄鵝想跟隨大雁飛走，為了不讓雄鵝飛走，**斯緊緊抱著雄鵝的脖子，從此開(kāi)始了他的歷險(xiǎn)過(guò)程。在和雁群的旅行中**斯成長(zhǎng)了，并培養(yǎng)了助人為樂(lè)的品質(zhì)，最終他恢復(fù)了原先的模樣。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10

　　感悟賞析：最近，我閱讀了世界名著《**斯騎鵝旅行記》，感觸深刻，這本書(shū)的作者用靈巧、新穎的手法，描寫(xiě)了瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻****地區(qū)的人民的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，讀起來(lái)趣味十足。

　　**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記摘抄好詞：

　　高高瘦瘦、自言自語(yǔ)、仔仔細(xì)細(xì)、一掃而空、心滿(mǎn)意足、非常苦惱、若無(wú)其事、非常兇狠、有氣無(wú)力、嘰里咕嚕、迷迷糊糊、一清二楚、十分著急、慢慢騰騰、惡有惡報(bào)、嘰嘰喳喳、欣欣向榮、十分難過(guò)、騰空而起、天旋地轉(zhuǎn)、贊嘆不已、越來(lái)越遠(yuǎn)、又大又重、大口大口、清清楚楚、非常高興、金光燦爛、一模一樣、接二連三、無(wú)影無(wú)蹤、挺身而出、齊心協(xié)力、善罷甘休、提心吊膽、規(guī)規(guī)矩矩、高高興興、無(wú)憂無(wú)慮、**自在、老老實(shí)實(shí)

　　**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記摘抄好句：

　　1、即使他們感到害怕，也不愿將一個(gè)病危的人棄之不顧。當(dāng)?shù)V業(yè)主看到那瞪得圓圓的孩子氣的眼睛時(shí)，那目光刺痛了他的心。

　　2、可是冰層畢竟是存在的，還向四周散發(fā)出凜冽的寒氣和可怕的冬天的味道。

　　3、城市就坐落在港灣里，景色怡人，充滿(mǎn)生氣。城市的中心是一組高大的石頭房子，其壯觀程度直逼斯德哥爾摩。難道那篇貧瘠的森林就是它富裕的根源嗎？

　　4、自己除了準(zhǔn)時(shí)到達(dá)外，實(shí)在有負(fù)阿卡的托付。**斯想都沒(méi)想，直接坐**阿卡的背。

　　5、途經(jīng)此地，鄧芬沒(méi)有理由不去看看他。于是她們的嫉妒之火重新燃起。馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝那只灰雁圍了上去。文珍妮飛快沖到雄鵝身邊，用嘴叼起**斯，匆匆逃走了。

　　6、她羞澀的天性總讓她很不自信，她總是認(rèn)為自己不如別人。她不再去想自己，二十一門(mén)心思地想著努力學(xué)習(xí)，將這一善舉的目的實(shí)現(xiàn)。

　　7、他們相貌堂堂，羽翎楚楚，不過(guò)腳上那副寒酸相卻令人一眼就能看出他們是來(lái)自荒山野僻的窮苦人。

　　8、**斯突然有一種強(qiáng)烈的、想要同人類(lèi)相處的渴望。

　　9、放鵝姑娘奧薩也不用再為了生活，而將自己變成一個(gè)機(jī)智而警惕的大人了，他從此可以依靠和信賴(lài)她的父親，恢復(fù)她那孩子般純真的摸樣了。

　　10、雖然他的日子過(guò)得還算開(kāi)心，可是他依然思念著自己的家鄉(xiāng)。她們正趁著月光在這盡情地玩樂(lè)呢。周?chē)�的水開(kāi)始放射出一種柔和的'光芒，呈現(xiàn)出一片美麗的景象。你會(huì)看到波浪和湖岸是如何放射出令人歡快的色彩，你會(huì)如同置身于夢(mèng)幻之境。消除他的思想之苦�？巳R門(mén)特已經(jīng)無(wú)法**自己的思鄉(xiāng)之情，他決定了：必須回家一趟，于是朝他遠(yuǎn)去的背影深深地鞠了一躬。

　　11、他們比任何動(dòng)物都熱***，也比任何動(dòng)物都驕傲，像當(dāng)年那樣急切地等待著您，眼睛里泛出點(diǎn)點(diǎn)淚花。

　　12、大火熄滅了，黑暗的山林一片寧?kù)o。等到天空的烏云漸漸散開(kāi)，教士漸漸看清了四周。

　　13、不難想象，這場(chǎng)奮戰(zhàn)是十分艱辛的，有好幾次那大火都險(xiǎn)些再度蔓延**。**斯還沒(méi)來(lái)得及為這片森林趕到惋惜，就有新的危險(xiǎn)降臨到了他的頭上。

　　14、他非常惱火，自己心有余而力不足，沒(méi)有能耐向這些流浪者顯示一下哪怕是一只家鵝也能夠做出一番事業(yè)來(lái)。

　　15、一整片綠油油的高地上，一條大峽谷就像葉子的主經(jīng)脈。中間的大峽谷向北伸展，只是越來(lái)越細(xì)，漸漸地，大峽谷消失在遙遠(yuǎn)的綠色原野中。

　　16、父母的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂慮，這使得他們看起來(lái)蒼老了許多。

　　17、他們飛過(guò)怒吼的大瀑布，壯麗的高山，當(dāng)他看到大山東邊可維基約克的小教堂時(shí)，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)了他的眼眶。

　　18、他們的眼睛簡(jiǎn)直叫他感到害怕，黃顏色、亮晶晶的，似乎眼睛背后有團(tuán)火焰在燃燒。

　　19、。她輕輕地從椅子上***，悄手悄腳地走到院子里，站在水泵的陰影里等候著那個(gè)小精靈。

　　20、這件事情在這一帶流傳得很廣，甚至還登在報(bào)紙上。不過(guò)大多數(shù)人還是不愿意相信，因?yàn)樗麄兘忉尣涣嗽趺磿?huì)發(fā)生這樣的事情。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展2）

——**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記

　　認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記1

　　《**斯騎鵝旅行記》這篇童話是(瑞典)塞爾瑪“拉格洛芙寫(xiě)的。這是一篇令人感動(dòng)的童話!令人深思的童話!

　　童話中有一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，仗著自己力氣大，對(duì)家禽很兇惡，經(jīng)常耍弄、欺負(fù)家禽。于是，小精靈就懲罰他，把他變成了一個(gè)柔弱無(wú)力的很小很小的人，他再也無(wú)力欺負(fù)家禽。后來(lái)，他騎著雄鵝去旅行，途中和雁群結(jié)下了深厚的友誼，共同對(duì)付兇惡的狐貍一一斯密爾，找到了許多朋友：小狗卡爾、大雕高爾果、渡鴉巴塔基等。從那以后，他便喜歡**動(dòng)物。最后，經(jīng)過(guò)努力，他們結(jié)束了旅行。因?yàn)樗麑?duì)動(dòng)物的態(tài)度完全變了，小精靈又把他變回了正常的模樣。

　　讀完童話，我想到了自己，陣陣內(nèi)疚和悔恨也涌上心頭。記得在我7歲那年，我在路邊捉住了一只小麻雀，就用線綁著它，一會(huì)兒拉拉它的翅膀，一會(huì)兒折折它的腳，把它玩兒弄了好長(zhǎng)時(shí)間，直到自己玩兒膩了才把它放了。我這樣做，不就是那個(gè)調(diào)皮的**斯嗎?文中的**斯在小精靈的幫助下，最后改正了缺點(diǎn)。而我呢?我更應(yīng)該像他那樣，善待身邊的動(dòng)物。不是嗎?地球是一個(gè)大家園，動(dòng)物也是其中的一員�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒能唱歌、蜜蜂能釆蜜、青蛙捉害蟲(chóng)、老牛會(huì)耕地、驢子能馱物、貓會(huì)……總之，動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)的好處是數(shù)不勝數(shù)。要是世界上沒(méi)有動(dòng)物，那地球?qū)⒉辉偕鷻C(jī)勃勃，到處是一片冷清。我們真應(yīng)該像朋友那樣善待世上的動(dòng)物。

　　我又想，不單單是動(dòng)物，人和人之間也一樣，我們不能欺負(fù)弱小，互相吵架、打架，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只會(huì)是破壞和災(zāi)難。寫(xiě)到這里，我想對(duì)全世界的人說(shuō)一聲：“請(qǐng)學(xué)會(huì)善待，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!”

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記2

　　今天我讀了《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書(shū)對(duì)我這位即將是五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)“小兒科”了，但我看了幾頁(yè)后，還是被故事中幽默風(fēng)趣并且離奇曲折的精彩情節(jié)深深吸引了，它很快把我?guī)�入了一個(gè)神奇美妙的世界。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)叫**斯的小男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，還是個(gè)十足的搗蛋鬼，經(jīng)常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著白鵝莫丁，跟隨大雪山上來(lái)的“阿卡”大雁帶領(lǐng)的雁群一起沿著瑞典國(guó)土飛行。一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良、勇敢、智慧、可愛(ài)的大男孩，還非常的樂(lè)于助人。他身上被小精靈施的魔法也自動(dòng)**了。

　　讀完這本書(shū)，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩**斯經(jīng)歷的種種傳奇和險(xiǎn)阻后，及時(shí)的改掉自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、智慧和可愛(ài)的大男孩而感動(dòng)和鼓掌！是啊，我們每個(gè)人身上都有一些缺點(diǎn)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程，怕的不是有缺點(diǎn)，而是怕永遠(yuǎn)意識(shí)不到自己有缺點(diǎn)，或者明知道自己有缺點(diǎn)，自己還不思悔改，我們要不斷的充實(shí)自己，改變自己，在成長(zhǎng)中要勇于克服艱難險(xiǎn)阻，這樣我們才能讓自己變得更優(yōu)秀，成長(zhǎng)為一個(gè)受歡迎的人！這個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的故事不正說(shuō)明這些嗎？

　　我喜歡《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)！

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記3

　　**斯是一個(gè)非常淘氣的孩子，他經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物，所有的動(dòng)物都非常討厭他，見(jiàn)了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。**斯根本不去管這些。

　　一天，爸爸媽媽去教堂，讓**斯在家寫(xiě)作業(yè)。他在家里一會(huì)兒玩槍?zhuān)�一�?huì)兒玩魚(yú)網(wǎng)，玩累了，坐在椅子上睡著了。這時(shí)，箱子里出來(lái)了一個(gè)小矮人，把**斯吵醒了，**斯一看見(jiàn)小矮人，就來(lái)了精神，高興極了。他拿來(lái)起魚(yú)網(wǎng)，在屋里跑來(lái)跑去，抓住了小矮人�！澳惴帕宋遥�我就給你一枚金幣�！毙“�人說(shuō)。小矮人給了他金幣，但**斯又要了一枚，當(dāng)他要第三枚的時(shí)候，還沒(méi)放小矮人。小矮人生氣了，他把**斯變成了拇指大小的人。原來(lái)小矮人是個(gè)魔法師。和**斯一起變小的還有他的寵物卡洛特。

　　變小的了**斯推開(kāi)門(mén)，那只經(jīng)常被他欺負(fù)的大公雞走了過(guò)來(lái)�！斑@不是**斯嗎？大家快來(lái)看吧！”大公雞嘲笑著，又大聲喊著把家里的動(dòng)物都叫來(lái)了，他們?cè)僖膊挥煤ε?*斯了。他們追趕著**斯，讓他也嘗嘗被欺負(fù)的滋味。**斯躲閃著。

　　大白鵝毛爾典爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一群大雁嘲笑他：“有翅膀都不會(huì)飛？”“還被人拴著呢！”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看，他爭(zhēng)脫繩索，一次一次拍著翅膀，想飛起來(lái)，可是總不成功。最后一次當(dāng)他跑到變小了的**斯面前時(shí)，翅膀一振竟飛了起來(lái)。**斯一下抓住了毛爾典脖子上的繩子，他們和卡洛特一起飛**藍(lán)天！

　　我喜歡這部動(dòng)畫(huà)片。在和大雁們、毛爾典的艱辛旅程中，**斯學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛(ài)，用他的機(jī)智和勇敢贏得了大家對(duì)他的愛(ài)。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記4

　　《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是一部童話故事，1909年***文學(xué)獎(jiǎng)獲得者拉格洛夫的作者。通過(guò)這個(gè)故事，作者告訴我們，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們必須勇敢面對(duì)困難，克服困難才能取得成功。

　　這個(gè)童話講述了一個(gè)名叫**斯的14歲男孩的故事。他不喜歡學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，他整天都和朋友們一起瘋狂。有一天，當(dāng)他在家里和一個(gè)精靈玩耍時(shí)，精靈用拇指把他變成了一個(gè)大個(gè)子。就在這時(shí)，一群鵝飛出了空中，房子里的一只雄鵝想要飛向天堂。**斯緊緊抓住他的脖子，防止鵝飛走。出乎意料的是，因?yàn)樗�的身體太小，所以鵝會(huì)升高。此后，他開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)，沿著鵝向南，回到家鄉(xiāng)八個(gè)月。在路上，他看到了許多美麗的風(fēng)景，了解了祖國(guó)的地理特征，聽(tīng)到了許多有趣的故事和傳說(shuō)，冒了很多風(fēng)險(xiǎn)，遭受了很多苦難。在旅行過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了愛(ài)和勇氣，成了一個(gè)善良善良的人。

　　**斯曾經(jīng)是一個(gè)**的壞孩子，喜歡和小動(dòng)物開(kāi)玩笑，并與他們做一些敵對(duì)行動(dòng)。但在經(jīng)歷了冒險(xiǎn)之后，**斯明白了愛(ài)情是什么。當(dāng)父母想要?dú)⑺滥�頓家族的鵝時(shí)，**斯絕望地沖了過(guò)來(lái)，阻止了父親和母親。這有多么美好的愛(ài)!正是這段非凡的旅程讓**斯學(xué)到了許多美好的事物。

　　最終，Niels和Goose Morton克服了許多困難，克服了幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)并回到了他們預(yù)期的家鄉(xiāng)。一路上，他們經(jīng)歷了困難和危險(xiǎn)，利用打敗狐貍的計(jì)劃，勇敢地對(duì)抗兇猛的鳥(niǎo)類(lèi)，幫助喜鵲找到他們的母親。他強(qiáng)大而靈活的精神使我深受感動(dòng)。

　　這是《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，一個(gè)經(jīng)典的童話故事，讓我了解友誼是什么，什么是強(qiáng)大，以及如何克服困難。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記5

　　我讀了《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。**斯和鵝群一起快樂(lè)地生活，一起旅行。他們旅行經(jīng)過(guò)了城市，經(jīng)過(guò)了農(nóng)莊，經(jīng)過(guò)了灌木叢，經(jīng)過(guò)了森林，還經(jīng)過(guò)了許多地方。**斯遇到了大熊、遇到了狐貍斯密爾，遇到了農(nóng)莊里的老奶奶，遇到了小灰雁，他們還遇到了阿卡先生，一起快樂(lè)的玩游戲，度過(guò)了美好的時(shí)光。最后，**斯終于找到了她的爸爸媽媽?zhuān)�她長(zhǎng)大了，再也不會(huì)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)了。從此以后，**斯特別愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　我希望，有一天我也能騎著飛馬去旅行，去看美麗的風(fēng)景。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記6

　　《**斯騎鵝旅行記》首次出版于1907年，至今有一百多年的歷史。這是一部享譽(yù)世界的兒童名著，受到孩子們乃至大人們的熱烈推崇，飛進(jìn)了全球各地千萬(wàn)家庭。瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙也因?yàn)檫@部作品一舉成名，并且獲得了***文學(xué)獎(jiǎng)。

　　爸爸說(shuō)，他小時(shí)候?qū)�這部作品有非常深刻的記憶，不過(guò)他小時(shí)候看的不是書(shū)，而是《**斯騎鵝旅行記》的動(dòng)畫(huà)片。這部動(dòng)畫(huà)片太好看了，他看得如癡如醉，但每周才放一集，所以候他每天都盼望著能看上《**斯騎鵝旅行記》。雖然爸爸看的不是原著，但是從中也可以看出《**斯騎鵝旅行記》的故事情節(jié)是多么的迷人啊。

　　因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片的影響，爸爸向我強(qiáng)烈推薦了《**斯騎鵝旅行記》。我這幾天把這本書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍，不愧是中外名著，果然很吸引人，我特別喜歡這本書(shū)的開(kāi)頭幾章和結(jié)尾幾章，文字描寫(xiě)可稱(chēng)得上是細(xì)膩生動(dòng)、引人入勝。當(dāng)看到調(diào)皮搗蛋的**斯被小精靈變成大拇指般的小人時(shí)，我心中充滿(mǎn)了緊張之感；看到**斯被雄鵝帶上天空開(kāi)始旅程時(shí)，我不禁為**斯捏一把汗；看到**斯與狐貍斗智斗勇，并且救了大雁一命時(shí)，我忍不住為**斯和大雁們拍手叫好；看到**斯經(jīng)歷了許許多多的奇人異事，也欣賞到了無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁羨慕**斯的好運(yùn)；當(dāng)看到**斯**回到家，還改掉了身上的壞毛病，成為了一個(gè)正直勇敢、善良聰慧的男孩時(shí)，我感到由衷的高興，并對(duì)他送去了深深地祝�！�…故事中的每一處情節(jié)都緊緊扣住了我的心，讓我與**斯一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)神奇的冒險(xiǎn)。

　　我覺(jué)得作者把**斯的心理描寫(xiě)抓得特別好，合情合理，完全符合一個(gè)小孩子的思想特點(diǎn)，這使得文章更加的真實(shí)生動(dòng)，讀起來(lái)也有趣之極，作者真是會(huì)揣摩孩子的想法呀！好的兒童作品應(yīng)該就是這樣，首先得讓我們兒童覺(jué)得親切，因?yàn)檫@些書(shū)是寫(xiě)給我們看的呀。

　　總之，我認(rèn)為《**斯騎鵝旅行記》是一本很棒的小說(shuō)，應(yīng)該列入每個(gè)同學(xué)的讀書(shū)清單中。如果你還沒(méi)有這本書(shū)，那就趕快去買(mǎi)來(lái)看一看吧。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記7

　　當(dāng)我讀完《**斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁深深地被打動(dòng)了。當(dāng)我再一次想起**斯助人為樂(lè)的精神時(shí)，覺(jué)得特別的慚愧。

　　**斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂(lè)趣就是欺負(fù)動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹(shù)捉那些還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)等等。后來(lái)，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加**雁群的大公鵝背**天空，開(kāi)始了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學(xué)會(huì)了寬容和善良，并且結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因?yàn)樗�的改變，小精靈又將**斯變了回來(lái)。

　　在日常生活中，我也經(jīng)常像書(shū)中的**斯以前那樣，看到麻雀、金魚(yú)之類(lèi)的小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎，反而覺(jué)得很刺激，絲毫不認(rèn)為這些小生靈有多可憐。每當(dāng)我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當(dāng)出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。

　　難道真的要經(jīng)歷**斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎?動(dòng)物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負(fù)它們。而要尊重它們，與它們一起快樂(lè)地生活。

　　是的，有一顆愛(ài)心，善待動(dòng)物，更要善待他人，為我們自己營(yíng)造一個(gè)**的生存環(huán)境吧。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記8

　　**斯是一個(gè)很頑皮的小孩。故事開(kāi)始的時(shí)候，爸爸叫他在家里念書(shū)，**斯想，就念一兩頁(yè)，然后去玩兒就行了。爸爸從**斯的眼神里看出了他的心思，然后說(shuō)，你要一頁(yè)一頁(yè)把一整本書(shū)念完，我會(huì)跳著考你的。于是，**斯只能乖乖地念書(shū)了。

　　**斯念著念著就睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽**箱子是打開(kāi)的。不明白是誰(shuí)打開(kāi)的，因?yàn)閶寢審牟粫?huì)讓別人打開(kāi)她的箱子。他嚇得一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了。然后他看見(jiàn)了一個(gè)小精靈，原先是小精靈打開(kāi)的媽**箱子。**斯用一個(gè)網(wǎng)抓住了小精靈，小精靈拿出了三個(gè)寶貝，說(shuō)：“把我放了，這三個(gè)寶貝就送給你。”**斯移開(kāi)了網(wǎng)，小精靈溜走了，**斯又睡著了。**斯再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自我變成了小精靈。他看見(jiàn)一群大雁從天空飛過(guò)。這讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥(niǎo)類(lèi)到外面旅行。于是，**斯找到了立刻要起飛的莫頓，緊緊抓住它的脖子，開(kāi)始了騎鵝旅行記。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記9

　　暑假，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，《**斯騎鵝旅行記》讀后感。其中，我最感興趣的，非《**斯騎鵝旅行記》莫屬了。

　　這本書(shū)主要講了**斯因?yàn)樘詺�，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來(lái)到拉普蘭。一路上**斯看到了美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個(gè)善良勇敢，助人為樂(lè)的好孩子。

　　“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了!”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時(shí)被**斯扎破后的語(yǔ)言，讀后感《《**斯騎鵝旅行記》讀后感》。通過(guò)這句話變現(xiàn)出來(lái)**斯很機(jī)智，勇敢。對(duì)狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動(dòng)的只有**斯一個(gè)。

　　再回頭想想我們，*時(shí)算得上聰明，但遇見(jiàn)真正困難時(shí)卻沒(méi)幾個(gè)人能夠站出來(lái)。**斯這樣一個(gè)小小的人，身高不足五寸長(zhǎng)的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護(hù)大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機(jī)智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如說(shuō)當(dāng)一局游戲輸了幾次后，我們便再也不愿意接著玩下去。在學(xué)習(xí)中也是如此，面對(duì)幾道難題，幾經(jīng)思考后，就放棄了還沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。我們不會(huì)多方面地思考問(wèn)題，當(dāng)然也沒(méi)有面對(duì)的勇氣。

　　**斯變得小小的，還有那么大的勇氣，還那么機(jī)智勇敢。我們有什么**說(shuō)不呢?我們應(yīng)該從簡(jiǎn)單的幾道題開(kāi)始，一步步鍛煉我們面對(duì)困難的勇氣和機(jī)智。讓我們?cè)诳朔�滾男的.過(guò)程中，體會(huì)成功的樂(lè)趣和知識(shí)的力量!

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10

　　這學(xué)期王老師向我們推薦了許多書(shū)，其中我最喜歡的就是《**斯騎鵝旅行記》。

　　這本書(shū)主要講的是一位名叫**斯的小朋友，非常喜歡虐待動(dòng)物，為了躲狐貍的追捕，爬到了家鵝的身上，誰(shuí)知加額濟(jì)神奇般地飛了起來(lái)，同大雁一起飛行。

　　于是，**斯便開(kāi)啟了漫長(zhǎng)又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。

　　你要是在危險(xiǎn)的時(shí)候，總是會(huì)表現(xiàn)得特別聰明。而在我們身邊，聰明的人長(zhǎng)大以后也不一定能干成一番事業(yè)。

　　我們有一個(gè)成語(yǔ)叫做笨鳥(niǎo)先飛，它的意思是:笨的人總會(huì)努力讓自己努力，彌補(bǔ)先天不足。有些聰明的人永遠(yuǎn)都不會(huì)努力，只會(huì)覺(jué)得自己非常聰明，長(zhǎng)大以后想干一番事業(yè)都是隨隨便便的事。

　　最后，聰明的人卻沒(méi)有干成事業(yè)，變成了一個(gè)無(wú)名小卒。笨的人呢，卻因?yàn)樽约旱呐�力讓自己干成了一番事業(yè)，所以說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。

　　我想告訴你們的是:意識(shí)到自己笨，正是變聰明的開(kāi)始。既然自己意識(shí)到自己笨，所以就要讓自己變成一個(gè)聰明的人。就算變聰明了，也不會(huì)停滯不前，還要讓自己變得更聰明。

　　不要以為自己哦變得好聰明了，我不需要再努力了而毀了自己的一生。所以意識(shí)到自己笨就要努力，不要說(shuō)：“啊，我都這么笨了，我不想努力變成聰明的人，聰明的人好痛苦�！�

　　不要因?yàn)橐庾R(shí)到自己笨，就覺(jué)得自己變不聰明，就不努力讓?zhuān)�而毀了自己的一生�?/p>

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記11

　　作者簡(jiǎn)介：

　　瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫從小喜歡聽(tīng)祖母講故事 喜歡讀書(shū) 立志要當(dāng)一個(gè)作家。長(zhǎng)大后 她在一座小城當(dāng)了十年中學(xué)的地理教師。《**斯騎鵝旅行記》是她唯一為兒童而寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話，它是根據(jù)瑞典教育部的要求，作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫(xiě)的，不料它在以后竟成為了世界文學(xué)藝術(shù)的珍品。成為世界名著的《騎鵝旅行記》也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。拉格洛夫走遍瑞典，搜集各種地理、動(dòng)植物資料、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗所寫(xiě)成的。不僅是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，也是一次對(duì)瑞典進(jìn)行全面考察的旅行。因?yàn)槔�格洛芙的巨大成�?11909年獲得了***文學(xué)獎(jiǎng)金。在瑞典，現(xiàn)在有一項(xiàng)最重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)，就是用**斯這名字命名的。

　　故事簡(jiǎn)介：

　　《**斯騎鵝旅行記》講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子**斯，因?yàn)橐淮巫脚�小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他為了**自家的大白鵝飛走，騎在他家的大白鵝背上，但自己因?yàn)樽兂闪诵∪宋�，并沒(méi)有**住鵝反而被鵝一起帶著飛了起來(lái)。就這樣**斯騎在鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行 **斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，看到了自己祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，學(xué)到了許多地理歷史知識(shí)， 結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后**斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。

　　讀后感：

　　如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的**斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

　　要是讓我變成**斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記12

　　《**斯騎鵝旅行記》的主人公**斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，但是他有一份真誠(chéng)的心。變小之后，他遇到了一位朋友——白汀，他們兩個(gè)遇到了很多困難，但是都面對(duì)去解決了。

　　**斯本來(lái)想救小灰雁美羽，但是小灰雁本來(lái)就很虛弱，再加上**斯這一療傷，她倒地昏迷了。

　　**斯以為她死了，他告訴了雁群，但他不知道她其實(shí)并沒(méi)有死而是昏迷過(guò)去了。他的這一舉動(dòng)，我覺(jué)得他很善良。如果在現(xiàn)實(shí)世界中，他一定是個(gè)樂(lè)于助人的好男孩。

　　白汀看到了**斯樂(lè)于助人的心，他決定帶著他一起去旅行。**斯是一次次地救了白汀，也一次次與他并肩作戰(zhàn)。

　　這本書(shū)的作者真的很有趣，里面的描寫(xiě)很詳細(xì)。他們一起打敗狐貍的事候是多么的感人。剛開(kāi)始他們是各管各的，但他們知道了團(tuán)隊(duì)的重要性。

　　**斯很勇敢，面對(duì)困難不退縮。**斯很有愛(ài)，樂(lè)于幫助他人。**斯是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要學(xué)習(xí)他的勇敢和樂(lè)于助人。從中，我還學(xué)到，要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。（何子豪）

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記13

　　這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《**斯騎鵝旅行記》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫**斯的男孩非常調(diào)皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，大家都十分討厭他。一天，**斯的父母出去到教堂，**斯因?yàn)樽脚�了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的大雄鵝莫頓也想與它們一起飛行，**斯為了不讓它飛走，就抱住大雄鵝的脖子，大雄鵝來(lái)不及抖掉他，把他一起帶到了半空中。就這樣，**斯與雄鵝莫頓和雁群一起走南闖北，經(jīng)歷了一次奇異的旅行。

　　在這次旅行中，**斯見(jiàn)到了大自然的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多新朋友。不僅如此，他還幫助了許多小動(dòng)物，并從它們身上學(xué)到了美好的品德——這讓他從一個(gè)生性粗野、愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的孩子，變成一個(gè)勇敢善良、樂(lè)于助人的好孩子。

　　最后，當(dāng)**斯終于回到家，得知雄鵝莫頓要被宰掉時(shí)，勇敢地站出來(lái)，救了它。小精靈被他的善良所感動(dòng)，還是把他變成了人。經(jīng)過(guò)這次旅行**斯再也不是那個(gè)淘氣貪玩的孩子，而是變得聰明、勇敢、助人為樂(lè)。但是，他再也找不到雁群，也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這次旅行最終成了他一生最美好的回憶。

　　這個(gè)故事讓我明白：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，也有自己的喜怒哀樂(lè)。我們要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，不能傷害它們。保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)�。ㄒ︱q澤）

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記14

　　放假了，我和媽媽一起讀《**斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)非常有趣。**斯是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，非常頑皮、粗野，喜歡惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物的壞孩子，因?yàn)樽脚�小精靈，被變成小人兒。從此，他和雄鵝、大雁一起開(kāi)始了一次難忘的旅行，旅行中他遇到很多困難和麻煩，但靠他的聰明、善良、樂(lè)于助人的精神，解決了一個(gè)一個(gè)難題，最后也使自己重新變回了人。我也和小**斯一起參加了旅行，懂得了很多知識(shí)，明白了每個(gè)人都要以一顆善良的心對(duì)待別人，幫助別人，就一定會(huì)有好的結(jié)果。

　　如果我變成小人兒，我也會(huì)去努力尋找使我變回人的那個(gè)精靈，想辦法通過(guò)自己的努力將自己變回人。中間肯定會(huì)有很多困難，但為了愛(ài)我的媽媽、爸爸我一定努力克服，使自己變成一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記15

　　今天下午2點(diǎn)，我們一年級(jí)同學(xué)集合在多功能廳看《**斯》童話劇。

　　《**斯童話劇》很快就開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是：**斯的爸爸和**斯，**斯的爸爸和**斯在說(shuō)話的時(shí)候笑得像花兒一樣甜，而且臺(tái)詞背得很熟練。接下來(lái)出場(chǎng)的是小精靈，小精靈打扮的像一位魔術(shù)師一樣帥氣，好看極了。

　　有一天，小精靈把剛睡醒的**斯變成了超級(jí)小人。**斯難受極了，他請(qǐng)小動(dòng)物幫忙，波斯貓說(shuō)你*常老揪我的尾巴，牛說(shuō)你經(jīng)常搶我的食物……直到最后，也沒(méi)有小動(dòng)物愿意幫他。**斯只好走了，他后悔以前做了壞事。

　　后來(lái)，**斯跟著大雁阿卡雁群和雄鵝莫頓走了。**斯騎在雄鵝莫頓的背上，起飛了。開(kāi)始，**斯還不太適應(yīng)，他感到很害怕。過(guò)了一段時(shí)間，**斯適應(yīng)了在空中飛翔的滋味，他還救了許多動(dòng)物，比方說(shuō)松鼠一家，……有一天，大雁阿卡給**斯一個(gè)變**的機(jī)會(huì)，但是**斯沒(méi)有答應(yīng)，他想繼續(xù)和大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓一起旅行。日子一天天過(guò)去了，阿卡突然有了一個(gè)新主意，她告訴**斯，她們可以帶他回家，但是必須殺了雄鵝莫頓。**斯說(shuō)，不能因?yàn)槲一丶疫@件小事而失去一個(gè)動(dòng)物的性命。最后，**斯在阿卡的勸告下才接受了請(qǐng)求。阿卡帶著**斯回家了。一回到家，家里的動(dòng)物們就熱烈的招待**斯，**斯一家終于團(tuán)聚了。**斯又和以前一樣大了，他告別了大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓，和爸爸媽媽過(guò)**幸福的日子。

　　我覺(jué)得**斯知錯(cuò)就改，不但改了錯(cuò)誤，還幫助了別的動(dòng)物，最后他就變成了一個(gè)非常好的人。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展3）

——**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編為大家收集的**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記1

　　今天我讀了《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書(shū)對(duì)我這位即將是五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)“小兒科”了，但我看了幾頁(yè)后，還是被故事中幽默風(fēng)趣并且離奇曲折的精彩情節(jié)深深吸引了，它很快把我?guī)�入了一個(gè)神奇美妙的世界。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)叫**斯的小男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，還是個(gè)十足的搗蛋鬼，經(jīng)常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著白鵝莫丁，跟隨大雪山上來(lái)的“阿卡”大雁帶領(lǐng)的雁群一起沿著瑞典國(guó)土飛行。一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良、勇敢、智慧、可愛(ài)的大男孩，還非常的樂(lè)于助人。他身上被小精靈施的魔法也自動(dòng)**了。

　　讀完這本書(shū)，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩**斯經(jīng)歷的種種傳奇和險(xiǎn)阻后，及時(shí)的改掉自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、智慧和可愛(ài)的大男孩而感動(dòng)和鼓掌！是啊，我們每個(gè)人身上都有一些缺點(diǎn)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程，怕的不是有缺點(diǎn)，而是怕永遠(yuǎn)意識(shí)不到自己有缺點(diǎn)，或者明知道自己有缺點(diǎn)，自己還不思悔改，我們要不斷的充實(shí)自己，改變自己，在成長(zhǎng)中要勇于克服艱難險(xiǎn)阻，這樣我們才能讓自己變得更優(yōu)秀，成長(zhǎng)為一個(gè)受歡迎的人！這個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的故事不正說(shuō)明這些嗎？

　　我喜歡《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)！

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記2

　　這學(xué)期王老師向我們推薦了許多書(shū)，其中我最喜歡的就是《**斯騎鵝旅行記》。

　　這本書(shū)主要講的是一位名叫**斯的小朋友，非常喜歡虐待動(dòng)物，為了躲狐貍的追捕，爬到了家鵝的身上，誰(shuí)知加額濟(jì)神奇般地飛了起來(lái)，同大雁一起飛行。

　　于是，**斯便開(kāi)啟了漫長(zhǎng)又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。

　　你要是在危險(xiǎn)的時(shí)候，總是會(huì)表現(xiàn)得特別聰明。而在我們身邊，聰明的人長(zhǎng)大以后也不一定能干成一番事業(yè)。

　　我們有一個(gè)成語(yǔ)叫做笨鳥(niǎo)先飛，它的意思是:笨的人總會(huì)努力讓自己努力，彌補(bǔ)先天不足。有些聰明的人永遠(yuǎn)都不會(huì)努力，只會(huì)覺(jué)得自己非常聰明，長(zhǎng)大以后想干一番事業(yè)都是隨隨便便的事。

　　最后，聰明的人卻沒(méi)有干成事業(yè)，變成了一個(gè)無(wú)名小卒。笨的人呢，卻因?yàn)樽约旱呐�力讓自己干成了一番事業(yè)，所以說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。

　　我想告訴你們的是:意識(shí)到自己笨，正是變聰明的開(kāi)始。既然自己意識(shí)到自己笨，所以就要讓自己變成一個(gè)聰明的人。就算變聰明了，也不會(huì)停滯不前，還要讓自己變得更聰明。

　　不要以為自己哦變得好聰明了，我不需要再努力了而毀了自己的一生。所以意識(shí)到自己笨就要努力，不要說(shuō)：“啊，我都這么笨了，我不想努力變成聰明的人，聰明的人好痛苦。”

　　不要因?yàn)橐庾R(shí)到自己笨，就覺(jué)得自己變不聰明，就不努力讓?zhuān)�而毀了自己的一生�?/p>

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記3

　　今天下午2點(diǎn)，我們一年級(jí)同學(xué)集合在多功能廳看《**斯》童話劇。

　　《**斯童話劇》很快就開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是：**斯的爸爸和**斯，**斯的爸爸和**斯在說(shuō)話的時(shí)候笑得像花兒一樣甜，而且臺(tái)詞背得很熟練。接下來(lái)出場(chǎng)的是小精靈，小精靈打扮的像一位魔術(shù)師一樣帥氣，好看極了。

　　有一天，小精靈把剛睡醒的**斯變成了超級(jí)小人。**斯難受極了，他請(qǐng)小動(dòng)物幫忙，波斯貓說(shuō)你*常老揪我的尾巴，牛說(shuō)你經(jīng)常搶我的食物……直到最后，也沒(méi)有小動(dòng)物愿意幫他。**斯只好走了，他后悔以前做了壞事。

　　后來(lái)，**斯跟著大雁阿卡雁群和雄鵝莫頓走了。**斯騎在雄鵝莫頓的背上，起飛了。開(kāi)始，**斯還不太適應(yīng)，他感到很害怕。過(guò)了一段時(shí)間，**斯適應(yīng)了在空中飛翔的滋味，他還救了許多動(dòng)物，比方說(shuō)松鼠一家，……有一天，大雁阿卡給**斯一個(gè)變**的機(jī)會(huì)，但是**斯沒(méi)有答應(yīng)，他想繼續(xù)和大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓一起旅行。日子一天天過(guò)去了，阿卡突然有了一個(gè)新主意，她告訴**斯，她們可以帶他回家，但是必須殺了雄鵝莫頓。**斯說(shuō)，不能因?yàn)槲一丶疫@件小事而失去一個(gè)動(dòng)物的性命。最后，**斯在阿卡的勸告下才接受了請(qǐng)求。阿卡帶著**斯回家了。一回到家，家里的動(dòng)物們就熱烈的招待**斯，**斯一家終于團(tuán)聚了。**斯又和以前一樣大了，他告別了大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓，和爸爸媽媽過(guò)**幸福的日子。

　　我覺(jué)得**斯知錯(cuò)就改，不但改了錯(cuò)誤，還幫助了別的動(dòng)物，最后他就變成了一個(gè)非常好的人。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記4

　　今天我向大家推薦**斯騎鵝旅行記，因?yàn)檫@本書(shū)很有意思，在書(shū)中它告訴我們不要向困難低頭，要迎難而上。

　　書(shū)中的主人公是**斯，有一天，他的爸爸兇巴巴的對(duì)他說(shuō)：“你一定要在我們回來(lái)之前把書(shū)給讀好，我已經(jīng)幫你把書(shū)給準(zhǔn)備好了，我回來(lái)的時(shí)候一定會(huì)考你的�！�

　　**斯輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他讀書(shū)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，就是因?yàn)?*斯一不小心惹了這只小精靈，他把**斯變成了像大拇指一樣大的小人兒，他找不到小精靈，只好騎著自家的大白鵝，開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)之旅，這是一次奇異的旅行，在經(jīng)歷了種。種磨難、鍛煉后，**斯回到家中，恢復(fù)原形，從此變成了一個(gè)好孩子。

　　大家聽(tīng)了我的介紹，如果你們還想知道下面的，你們就去看看吧！

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記5

　　今天下午，我們高新一小一年級(jí)的所有小朋友來(lái)到了我們學(xué)校的多功能廳，觀看了由我們一年級(jí)的小朋友自己表演的兒童劇——**斯騎鵝旅行記。

　　這個(gè)兒童劇是由我們一年級(jí)的同學(xué)刻苦準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間才完成的，所以，今天的演出非常精彩，也非常成功。當(dāng)他們演到**斯要回家的時(shí)候，小精靈讓**斯的媽媽把**斯的好朋友莫頓殺掉，**斯才能重新變回人。但**斯沒(méi)有這么做，他寧愿自己永遠(yuǎn)不變回人，也不愿把自己的好朋友莫頓殺掉。我被**斯的這種精神感動(dòng)了，也被小演員們精彩的表演吸引住了。我們下面的觀眾也都看的聚金匯神，也都被精彩的劇情和精湛的表演深深地打動(dòng)了。

　　演出結(jié)束后，我們和小演員們依依告別，但我還沉浸在剛才的演出當(dāng)中，我真的還想再看一遍……

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記6

　　因?yàn)槭呛蛣e的書(shū)穿插著讀，我昨天終于全部讀完了《**斯騎鵝旅行記》，好羨慕**斯，能夠去那么多國(guó)家旅行，經(jīng)歷見(jiàn)識(shí)那么多事情，大開(kāi)眼界，而且學(xué)會(huì)到了很多很多知識(shí)。

　　真希望我有一天也能這樣**自在的去旅行，但是我不想騎鵝，還是***好點(diǎn)吧。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記7

　　《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是一部童話故事，1909年***文學(xué)獎(jiǎng)獲得者拉格洛夫的作者。通過(guò)這個(gè)故事，作者告訴我們，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們必須勇敢面對(duì)困難，克服困難才能取得成功。

　　這個(gè)童話講述了一個(gè)名叫**斯的14歲男孩的故事。他不喜歡學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，他整天都和朋友們一起瘋狂。有一天，當(dāng)他在家里和一個(gè)精靈玩耍時(shí)，精靈用拇指把他變成了一個(gè)大個(gè)子。就在這時(shí)，一群鵝飛出了空中，房子里的一只雄鵝想要飛向天堂。**斯緊緊抓住他的脖子，防止鵝飛走。出乎意料的是，因?yàn)樗�的身體太小，所以鵝會(huì)升高。此后，他開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)，沿著鵝向南，回到家鄉(xiāng)八個(gè)月。在路上，他看到了許多美麗的風(fēng)景，了解了祖國(guó)的地理特征，聽(tīng)到了許多有趣的.故事和傳說(shuō)，冒了很多風(fēng)險(xiǎn)，遭受了很多苦難。在旅行過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了愛(ài)和勇氣，成了一個(gè)善良善良的人。

　　**斯曾經(jīng)是一個(gè)**的壞孩子，喜歡和小動(dòng)物開(kāi)玩笑，并與他們做一些敵對(duì)行動(dòng)。但在經(jīng)歷了冒險(xiǎn)之后，**斯明白了愛(ài)情是什么。當(dāng)父母想要?dú)⑺滥�頓家族的鵝時(shí)，**斯絕望地沖了過(guò)來(lái)，阻止了父親和母親。這有多么美好的愛(ài)!正是這段非凡的旅程讓**斯學(xué)到了許多美好的事物。

　　最終，Niels和Goose Morton克服了許多困難，克服了幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)并回到了他們預(yù)期的家鄉(xiāng)。一路上，他們經(jīng)歷了困難和危險(xiǎn)，利用打敗狐貍的計(jì)劃，勇敢地對(duì)抗兇猛的鳥(niǎo)類(lèi)，幫助喜鵲找到他們的母親。他強(qiáng)大而靈活的精神使我深受感動(dòng)。

　　這是《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，一個(gè)經(jīng)典的童話故事，讓我了解友誼是什么，什么是強(qiáng)大，以及如何克服困難。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記8

　　《**斯騎鵝旅行記》這篇童話是塞爾瑪拉格洛芙寫(xiě)的。這是一篇令人感動(dòng)的童話!令人深思的童話!

　　童話中有一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，仗著自我力氣大，對(duì)家禽很兇惡，經(jīng)常耍弄、欺負(fù)家禽。于是，小精靈就懲罰他，把他變成了一個(gè)柔弱無(wú)力的很小很小的人，他再也無(wú)力欺負(fù)家禽。之后，他騎著雄鵝去旅行，途中和雁群結(jié)下了深厚的友誼，共同對(duì)付兇惡的狐貍一一斯密爾，找到了許多朋友：小狗卡爾、大雕高爾果、渡鴉巴塔基等。從那以后，他便喜歡**動(dòng)物。最終，經(jīng)過(guò)努力，他們結(jié)束了旅行。因?yàn)樗麑?duì)動(dòng)物的態(tài)度完全變了，小精靈又把他變回了正常的模樣。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記9

　　當(dāng)我讀完《**斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁深深地被打動(dòng)了。當(dāng)我再一次想起**斯助人為樂(lè)的精神時(shí)，覺(jué)得特別的慚愧。

　　**斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂(lè)趣就是欺負(fù)動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹(shù)捉那些還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)等等。后來(lái)，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加**雁群的大公鵝背**天空，開(kāi)始了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學(xué)會(huì)了寬容和善良，并且結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因?yàn)樗�的改變，小精靈又將**斯變了回來(lái)。

　　在日常生活中，我也經(jīng)常像書(shū)中的**斯以前那樣，看到麻雀、金魚(yú)之類(lèi)的小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎，反而覺(jué)得很刺激，絲毫不認(rèn)為這些小生靈有多可憐。每當(dāng)我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當(dāng)出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。

　　難道真的要經(jīng)歷**斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎?動(dòng)物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負(fù)它們。而要尊重它們，與它們一起快樂(lè)地生活。

　　是的，有一顆愛(ài)心，善待動(dòng)物，更要善待他人，為我們自己營(yíng)造一個(gè)**的生存環(huán)境吧。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10

　　今天，《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)我也讀完了。媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》和《木偶奇遇記》這兩本書(shū)有一樣的地方嗎？我想了想，還真有好多一樣的地方呢！

　　第一：匹諾曹不是真正的人，是一個(gè)小木偶；**斯也不是真正的人，是一個(gè)拇指大小的小人。

　　第二：他們最后都變成了真正的人。

　　第三：他們都很淘氣，**斯也是因?yàn)樘詺獠抛兂闪四粗感∪说摹?/p>

　　第四：他們?cè)谕饷娑冀?jīng)歷了很多有趣、好玩，還有危險(xiǎn)的事情。

　　第五：他們都很善良，樂(lè)于幫助別人，而且還很勇敢。

　　我覺(jué)得這兩本書(shū)都很有趣，我很喜歡他們！

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記11

　　放假了，我和媽媽一起讀《**斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)非常有趣。**斯是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，非常頑皮、粗野，喜歡惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物的壞孩子，因?yàn)樽脚�小精靈，被變成小人兒。從此，他和雄鵝、大雁一起開(kāi)始了一次難忘的旅行，旅行中他遇到很多困難和麻煩，但靠他的聰明、善良、樂(lè)于助人的精神，解決了一個(gè)一個(gè)難題，最后也使自己重新變回了人。我也和小**斯一起參加了旅行，懂得了很多知識(shí)，明白了每個(gè)人都要以一顆善良的心對(duì)待別人，幫助別人，就一定會(huì)有好的結(jié)果。

　　如果我變成小人兒，我也會(huì)去努力尋找使我變回人的那個(gè)精靈，想辦法通過(guò)自己的努力將自己變回人。中間肯定會(huì)有很多困難，但為了愛(ài)我的媽媽、爸爸我一定努力克服，使自己變成一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記12

　　今天下午我們睡覺(jué)起來(lái)，曹老師帶我們到多功能教室看《**斯騎鵝旅行記》的表演，***兩位同學(xué)是我們班的，一位是陳默含，另一位是韓汶群。在演出開(kāi)始之前，我們的音樂(lè)李老師選了一些校園小歌星來(lái)為我們唱歌，這樣我們就安靜下來(lái)了。不一會(huì)兒，演出開(kāi)始了，我們大家都很激動(dòng)，喧嘩的聲音又一次響起來(lái)。我當(dāng)時(shí)還不知道會(huì)有兩個(gè)**斯，當(dāng)開(kāi)始以后，我才知道。

　　一場(chǎng)演出結(jié)束以后，老師就會(huì)出幾個(gè)問(wèn)題，回答了一個(gè)問(wèn)題，老師給獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)貼片。演出結(jié)束之后，我們一五班的同學(xué)在舞臺(tái)上拍了一個(gè)合影，為了紀(jì)念這次演出成功。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記13

　　這部童話的主人公**斯，是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩。他的父母都是善良、樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民，但**斯卻異常頑皮，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，十分喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又*常的小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。

　　這是一個(gè)完美的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶**天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一向飛到了瑞典北部。

　　在這次奇異的旅行中，他看到了自我祖國(guó)的大好河山，有了許許多多的見(jiàn)聞，結(jié)識(shí)了一大群自我?guī)兔�過(guò)的朋友，聽(tīng)到了無(wú)盡的奇妙傳說(shuō)，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂(lè)、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使**斯變得機(jī)智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。

　　由于**斯在旅途中變得心地善良，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅僅恢復(fù)了原形，并且變成了一個(gè)勇敢、善良、富于職責(zé)感的好孩子。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記14

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品，主要講述**斯變成小人后，騎鵝旅行的故事。

　　主人公**斯是一個(gè)愛(ài)捉弄小動(dòng)物、淘氣的孩子。由于他不講信用，捉弄小精靈，便被小精靈變成了小狐仙，他為了不讓雄鵝莫頓飛走，便想捉住莫頓，可卻被雄鵝帶**天空，開(kāi)啟了新的旅程。

　　**斯和雁群在冰面上休息時(shí)，狐貍斯密爾捉走了一只大雁，**斯便上前阻攔，使大雁逃離，可是他自己卻被狐貍困在一棵樹(shù)上，絞盡腦汁，也無(wú)法逃跑，這時(shí)大雁來(lái)幫忙，**斯才得以逃脫。

　　**斯隨后又和大雁路過(guò)了很多地方，在小山上捉弄狐貍斯密爾，見(jiàn)識(shí)到了海底的城市，在厄蘭島，憑借智慧除掉三只壞狐貍，幫助一個(gè)叫梅貝森的學(xué)生找回了珍遺的書(shū)稿，還解救了被困在籠子里的老鷹高爾果。雖**斯和雁群如此快樂(lè)，但一場(chǎng)悲劇正在另一個(gè)地方發(fā)生著。小馬茨和奧薩先后失去了三個(gè)親人，只剩下一個(gè)在外的父親，他們想找到父親。于是開(kāi)始了漫漫尋親路，在途中，他們還知道了使他們家破人亡的，原來(lái)是一種叫肺結(jié)核，于是他們四處宣傳這種病，告訴人們要注意衛(wèi)生，可這時(shí)，厄運(yùn)又悄悄降臨了，小馬茨被飛石打中，不幸去世，不過(guò)最后，**斯的幫助下，奧薩終于找到了父親，過(guò)**幸福的生活。

　　又過(guò)了幾天，雄鵝帶**斯回到了目思夜想的家，并阻攔媽媽殺掉雄鵝，于是他又變成了人，而且胎換骨，變得善良，勇敢、沉著。同學(xué)們，快來(lái)打開(kāi)這本書(shū)吧，你不僅會(huì)讀到驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，而且還會(huì)讀到有趣的傳說(shuō)，也可以教會(huì)我們善良，友愛(ài)，熱情，沉著的可貴品質(zhì)。

**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記15

　　**斯是一個(gè)很頑皮的小孩。故事開(kāi)始的時(shí)候，爸爸叫他在家里念書(shū)，**斯想，就念一兩頁(yè)，然后去玩兒就行了。爸爸從**斯的眼神里看出了他的心思，然后說(shuō)，你要一頁(yè)一頁(yè)把一整本書(shū)念完，我會(huì)跳著考你的。于是，**斯只能乖乖地念書(shū)了。

　　**斯念著念著就睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽**箱子是打開(kāi)的。不明白是誰(shuí)打開(kāi)的，因?yàn)閶寢審牟粫?huì)讓別人打開(kāi)她的箱子。他嚇得一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了。然后他看見(jiàn)了一個(gè)小精靈，原先是小精靈打開(kāi)的媽**箱子。**斯用一個(gè)網(wǎng)抓住了小精靈，小精靈拿出了三個(gè)寶貝，說(shuō)：“把我放了，這三個(gè)寶貝就送給你�！�**斯移開(kāi)了網(wǎng)，小精靈溜走了，**斯又睡著了。**斯再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自我變成了小精靈。他看見(jiàn)一群大雁從天空飛過(guò)。這讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥(niǎo)類(lèi)到外面旅行。于是，**斯找到了立刻要起飛的莫頓，緊緊抓住它的脖子，開(kāi)始了騎鵝旅行記。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展4）

——《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得10篇

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得1

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙囊徊客�話小說(shuō)，曾經(jīng)獲得***文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)里寫(xiě)的是一個(gè)小男孩**斯騎著大雄鵝莫頓克服困難和危險(xiǎn)，飛往遙遠(yuǎn)的北方——拉普蘭的故事。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：有一天，**斯的父母出去了，淘氣的**斯獨(dú)自在家搞破壞，結(jié)果惹怒了小精靈，小精靈把**斯變成了一個(gè)拇指小人兒。**斯著急地尋找小精靈，決定講和，卻意外地看到正要和大雁們一起去拉普蘭的大雄鵝莫頓，**斯猛地一跳就跳到了莫頓的背上，于是莫頓就帶著**斯**路。

　　到了晚上，一只叫斯密爾的狐貍想吃大雁，但是被**斯趕走了，解救了大雁，**斯因此獲得了大雁首領(lǐng)阿卡的信任。后來(lái)，他們飛到厄蘭島，救出了小灰雁鄧芬，鄧芬決定和他們一起去拉普蘭;他們飛到了達(dá)爾河，又救出了被困在硫磺屋的渡鴉巴塔基。

　　雁群飛到梅拉倫河的時(shí)候，遇見(jiàn)了鄧芬的姐姐文妮，文妮由于嫉妒扮成了鄧芬把**斯扔進(jìn)了水里。一個(gè)漁民把**斯撈上來(lái)，賣(mài)給了斯康森公園。在公園里，**斯遇見(jiàn)了老雕高爾果并救出了它。高爾果帶著**斯一路突飛猛進(jìn)，終**到了拉普蘭。拉普蘭的風(fēng)光非常美，宛若仙境，令人難忘。

　　到了秋天，大雁們把**斯送回了家，小精靈又把**斯變回了正常的孩子。**斯特別感謝雁群，謝謝雁群帶他經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行。

　　**斯經(jīng)過(guò)這場(chǎng)奇妙的旅行，從一個(gè)淘氣、沒(méi)有同情心的孩子變成了一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的孩子。之所以發(fā)生了這么大的變化，是因?yàn)樗�通過(guò)了重重考驗(yàn)。這個(gè)故事也告訴我們：人只有通過(guò)考驗(yàn)，才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得2

　　暑假里，我讀了好多課外書(shū)，可是我最喜歡的要數(shù)《**斯騎鵝旅行記》了。

　　書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的**斯，一個(gè)是莫頓，一只會(huì)飛的鵝。莫頓帶著**斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一齊旅行。于是，**斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從**山逃出來(lái)，**斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉伯蘭。

　　之后，**斯明白了變回人的方法，那就是僅有別的生物愿意變成拇指大就能夠了。過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，**斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。

　　**斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫忙別人的好孩子。幫忙別人是最歡樂(lè)的，我也要做這樣的孩子。

　　如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的**斯一齊到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的`參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一齊去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的動(dòng)物每一天都開(kāi)開(kāi)心心地在自我綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

　　我有時(shí)候想，假如我是**斯那該多好，這樣我就能夠幫忙許多善良而不幸的人了。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得3

　　今年暑假我讀了一本有趣的童話書(shū)《**斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子的一部童話，這本書(shū)生動(dòng)講述了一個(gè)名叫**斯的十四歲小男孩的故事。作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國(guó)瑞典，這本書(shū)還曾經(jīng)獲得***文學(xué)獎(jiǎng)呢!據(jù)說(shuō)，在瑞典的兩名報(bào)社**坐著單引擎飛機(jī)沿著大雁們飛行的路途舊地重游，引起了很大的轟動(dòng)。

　　主人公**斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，**斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚�一個(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省。在途中，他聽(tīng)了許多故事傳說(shuō),冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了種種苦難，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。在漫長(zhǎng)的旅行中，他逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)，成為了受人們喜愛(ài)的少年。

　　我聯(lián)想到了我現(xiàn)在的生活。小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求有很大的.不同，對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的起點(diǎn)。初中課程多，要求高，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我可能會(huì)遇到不少的困難，我要像書(shū)中的主人公一樣勇敢面對(duì)困難，通過(guò)自己的努力去克服，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。同時(shí)這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)。我們一定要向**斯那樣樂(lè)于助人，以全新的自我來(lái)面對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得4

　　今天，我在家里看了一本好看的書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《**斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)十分好看，它主要講的是男孩**斯的經(jīng)歷，怎樣變小、怎樣與鵝相處、又怎樣回到家等等。這個(gè)**斯的經(jīng)歷十分多，讓我來(lái)給你們講講這個(gè)男孩兒的經(jīng)歷吧！

　　**斯是一個(gè)調(diào)皮的男孩，整天把小動(dòng)物們搞得雞飛狗叫。有一天，**斯覺(jué)得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺(jué)。誰(shuí)知醒來(lái)后，他覺(jué)得整一個(gè)房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己變小了。**斯傷心地走出家門(mén)口。忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們吵起來(lái)，原來(lái)是在罵**斯。大家高興地說(shuō)：“*時(shí)這個(gè)**斯老是欺負(fù)我們，現(xiàn)在，終于有報(bào)應(yīng)了！”**斯當(dāng)時(shí)聽(tīng)了十分很生氣，可是忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，為什么他會(huì)聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言？**斯慌了，覺(jué)得自己根本不是人了。**斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想要重新改過(guò)自新，可是應(yīng)該怎么做呢？突然，有一群野鵝在天空飛過(guò)，在隊(duì)伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬丁。**斯看見(jiàn)了，就大聲的喊：“請(qǐng)帶我一起走，可以嗎？”其它的`野鵝都聽(tīng)不見(jiàn)，正好，馬丁聽(tīng)見(jiàn)了。馬丁像箭一樣飛過(guò)去，又像飛機(jī)一樣慢慢地停在地面上�！澳愫�，我叫馬丁�！瘪R丁愉快地說(shuō)。**斯把眼淚擦干，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“你…好,我叫…**…斯，請(qǐng)你…帶我…一起走，可以…嗎？”馬丁又說(shuō)，“當(dāng)然可以，來(lái)坐到我背上去吧！”**斯也就坐到馬丁的背上去了。

　　叢**斯家一直飛啊飛，來(lái)到了這么遠(yuǎn)的地方。開(kāi)始的時(shí)候，野鵝們不太喜歡**斯，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，不知不覺(jué)，野鵝們不再討厭**斯了。為什么呢？原來(lái)，這一段時(shí)間內(nèi)，**斯與馬丁經(jīng)過(guò)了許許多多的艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽**小寶寶弄不見(jiàn)了，**斯幫她找回來(lái)了。袋鼠爸爸的套子不見(jiàn)了，又是**斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來(lái)的。就憑**斯這一點(diǎn)，打動(dòng)了野鵝們。，從此，野鵝們不再討厭**斯了。

　　原來(lái)，野鵝們來(lái)到這么遠(yuǎn)的地方，是有任務(wù)的：必須經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的路段，接受艱辛和考驗(yàn)�，F(xiàn)在任務(wù)完成了，應(yīng)該要飛回野鵝們遙遠(yuǎn)的家了。

　　在**斯的的家，爸爸媽媽著急死了，**斯走了3天了，他的家里人十分擔(dān)心他，怕他出什么事。爸爸緊張地說(shuō)：“報(bào)警吧，不然，可能**斯會(huì)出事的！”媽媽卻慢慢*靜下來(lái)說(shuō)：“我們?cè)俚鹊劝�，反正已�?jīng)過(guò)了3天了，也應(yīng)該沒(méi)有什么事！”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)了。

　　過(guò)了一天，野鵝們覺(jué)得是時(shí)候送是時(shí)候**斯回家了。于是，野鵝們想用最快的速度的送**斯回家，但又怕速度不夠快。于是，野鵝們覺(jué)得要用實(shí)際行動(dòng)才能證明，所以，盡自己的力量把**斯回家。而**斯好像不愿意回去似的，馬丁勸勸**斯，“回去吧，不然你的爸爸媽媽十分焦急的。”經(jīng)過(guò)馬丁的幾次勸告，**斯終于肯回去了！

　　又過(guò)了2天，**斯回到家了.爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音，立刻跑出去看了一下，啊，**斯回來(lái)了！爸爸激動(dòng)地抱起**斯，“**斯，你又長(zhǎng)高了！”**斯，不敢相信自己的耳朵，于是，他叫了一聲，“馬丁，再見(jiàn)了！”馬丁說(shuō)道，“再見(jiàn)！”**斯聽(tīng)不清楚馬丁在說(shuō)什么，也就說(shuō)明他已經(jīng)變回人了？**斯覺(jué)得，不應(yīng)該在欺負(fù)小動(dòng)物，**斯怕又發(fā)生這種事情。從此，**斯一家人每天過(guò)著幸福的生活。

　　通過(guò)看《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，不但讓我知道不能欺負(fù)小動(dòng)物，而且讓我知道**斯這樣做雖然不對(duì)，但是他的勇氣、樂(lè)于助人的行為使我覺(jué)得他是一個(gè)好男孩，所以，我要向**斯的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)！

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得5

　　周一，我讀了一本叫《**斯騎鵝旅行記》的書(shū)，它的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)·愛(ài)搞惡作劇的頑皮小男孩**斯歷險(xiǎn)的`故事，這本書(shū)寫(xiě)得非常生動(dòng)，我很喜歡讀。

　　在這本書(shū)里，我印象最深的是大雁阿卡照顧小雛雕的故事，雖然老雕們每年都要叼走幾只大雁，但是看見(jiàn)小雛雕那么小，老雕就死去了，它還是不忍心不收留小雛雕。過(guò)了幾年，阿卡竟然把小雛雕養(yǎng)大了，而且小雛雕也非常喜歡阿卡，并且答應(yīng)阿卡不傷害一只大雁。通過(guò)互相幫助和關(guān)心，原來(lái)的仇人變成朋友。

　　我非常喜歡這本書(shū)。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得6

　　**斯是一個(gè)調(diào)皮的男孩，整天把小動(dòng)物們搞得雞飛狗叫。有一天，**斯覺(jué)得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺(jué)。誰(shuí)知醒來(lái)后，他覺(jué)得整一個(gè)房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己變小了。**斯傷心地走出家門(mén)口。忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們吵起來(lái)，原來(lái)是在罵**斯。大家高興地說(shuō)：“*時(shí)這個(gè)**斯老是欺負(fù)我們，現(xiàn)在，終于有報(bào)應(yīng)了！”**斯當(dāng)時(shí)聽(tīng)了十分很生氣，可是忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，為什么他會(huì)聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言？**斯慌了，覺(jué)得自己根本不是人了。**斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想要重新改過(guò)自新，可是應(yīng)該怎么做呢？突然，有一群野鵝在天空飛過(guò)，在隊(duì)伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬丁。**斯看見(jiàn)了，就大聲的喊：“請(qǐng)帶我一起走，可以嗎？”其它的野鵝都聽(tīng)不見(jiàn)，正好，馬丁聽(tīng)見(jiàn)了。馬丁像箭一樣飛過(guò)去，又像飛機(jī)一樣慢慢地停在地面上�！澳愫�，我叫馬丁。”馬丁愉快地說(shuō)。**斯把眼淚擦干，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“你…好，我叫…**…斯，請(qǐng)你…帶我…一起走，可以…嗎？”馬丁又說(shuō)，“當(dāng)然可以，來(lái)坐到我背上去吧！”**斯也就坐到馬丁的背上去了。

　　叢**斯家一直飛啊飛，來(lái)到了這么遠(yuǎn)的地方。開(kāi)始的時(shí)候，野鵝們不太喜歡**斯，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，不知不覺(jué)，野鵝們不再討厭**斯了。為什么呢？原來(lái)，這一段時(shí)間內(nèi)，**斯與馬丁經(jīng)過(guò)了許許多多的艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽**小寶寶弄不見(jiàn)了，**斯幫她找回來(lái)了。袋鼠爸爸的套子不見(jiàn)了，又是**斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來(lái)的。就憑**斯這一點(diǎn)，打動(dòng)了野鵝們。，從此，野鵝們不再討厭**斯了。

　　原來(lái)，野鵝們來(lái)到這么遠(yuǎn)的地方，是有任務(wù)的：必須經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的路段，接受艱辛和考驗(yàn)�，F(xiàn)在任務(wù)完成了，應(yīng)該要飛回野鵝們遙遠(yuǎn)的家了。

　　在**斯的的家，爸爸媽媽著急死了，**斯走了3天了，他的家里人十分擔(dān)心他，怕他出什么事。爸爸緊張地說(shuō)：“報(bào)警吧，不然，可能**斯會(huì)出事的！”媽媽卻慢慢*靜下來(lái)說(shuō)：“我們?cè)俚鹊劝�，反正已�?jīng)過(guò)了3天了，也應(yīng)該沒(méi)有什么事！”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)了。

　　過(guò)了一天，野鵝們覺(jué)得是時(shí)候送是時(shí)候**斯回家了。于是，野鵝們想用最快的速度的送**斯回家，但又怕速度不夠快。于是，野鵝們覺(jué)得要用實(shí)際行動(dòng)才能證明，所以，盡自己的力量把**斯回家。而**斯好像不愿意回去似的，馬丁勸勸**斯，“回去吧，不然你的爸爸媽媽十分焦急的�！苯�(jīng)過(guò)馬丁的幾次勸告，**斯終于肯回去了！

　　又過(guò)了2天，**斯回到家了。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音，立刻跑出去看了一下，啊，**斯回來(lái)了！爸爸激動(dòng)地抱起**斯，“**斯，你又長(zhǎng)高了！”**斯，不敢相信自己的耳朵，于是，他叫了一聲，“馬丁，再見(jiàn)了！”馬丁說(shuō)道，“再見(jiàn)！”**斯聽(tīng)不清楚馬丁在說(shuō)什么，也就說(shuō)明他已經(jīng)變回人了？**斯覺(jué)得，不應(yīng)該在欺負(fù)小動(dòng)物，**斯怕又發(fā)生這種事情。從此，**斯一家人每天過(guò)著幸福的生活。

　　通過(guò)看《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，不但讓我知道不能欺負(fù)小動(dòng)物，而且讓我知道**斯這樣做雖然不對(duì)，但是他的勇氣、樂(lè)于助人的行為使我覺(jué)得他是一個(gè)好男孩，所以，我要向**斯的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)！

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得7

　　今天，我讀完了《**斯騎鵝旅行記》，故事里面有兩個(gè)主人公，有一個(gè)名叫**斯的頑皮的小男孩，因?yàn)樽脚�了一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，另外一個(gè)是一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。

　　故事的內(nèi)容是有一天，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶**天空。從此，他隨著大雁一起周游了瑞典各個(gè)地方，一路上，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的陰謀詭計(jì)，還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠。每次遇到困難，小男孩都沒(méi)有放棄，選擇堅(jiān)持到底。**斯也從頑皮、淘氣變成了一個(gè)善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人的好孩子。故事的最后，**斯又變回了原來(lái)的模樣，回到了爸爸媽**身邊。

　　讀完這個(gè)故事，我也深深地感到，以后在學(xué)習(xí)和生活中，我也要象**斯一樣，做一個(gè)積極向上、樂(lè)于助人的人！

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得8

　　讀完《**斯騎鵝旅行記》的這幾天，腦海中總是浮出那個(gè)故事，故事的主人公叫作“**斯”，他是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，因?yàn)樵诩易脚�一只精靈，精靈就把他變成了一個(gè)不到五厘米高的小人，他為了阻止自己家的雄鵝飛走，反而與雄鵝和雁群一起飛向拉普蘭，開(kāi)始了他的旅程……

　　我最喜歡書(shū)中那“狐貍的下場(chǎng)”的片段，因?yàn)槟窃撍赖暮�貍斯密爾總是要吃大雁，大雁們遇到斯密爾只能逃跑，又不敢攻擊，后�?lái)**斯就教訓(xùn)那只可惡的狐貍，大雁們也****一起攻擊斯密爾，看完這篇，我覺(jué)得斯密爾是罪有應(yīng)得，心情一下子舒坦多了！

　　《**斯騎鵝旅行記》讓我懂得許多的道理。什么是友誼？他不是口香糖，吃進(jìn)去是甜的，不久就沒(méi)味了，也不是吹出來(lái)的泡泡，五顏六色，不久便破了，其實(shí)，真正的友誼可以為朋友排除煩惱，為朋友著想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)**斯肯為他人付出，樂(lè)于助人的品德！

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得9

　　暑假，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)。其中，我最感興趣的，非《**斯騎鵝旅行記》莫屬了。

　　這本書(shū)主要講了**斯因?yàn)樘詺�，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來(lái)到拉普蘭。一路上**斯看到了美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個(gè)善良勇敢，助人為樂(lè)的好孩子。

　　“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了！”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時(shí)被**斯扎破后的語(yǔ)言。通過(guò)這句話變現(xiàn)出來(lái)**斯很機(jī)智，勇敢。對(duì)狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動(dòng)的只有**斯一個(gè)。

　　再回頭想想我們，*時(shí)算得上聰明，但遇見(jiàn)真正困難時(shí)卻沒(méi)幾個(gè)人能夠站出來(lái)。**斯這樣一個(gè)小小的人，身高不足五寸長(zhǎng)的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護(hù)大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機(jī)智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得10

　　**斯騎鵝旅行記的主人公是一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小男孩——**斯，但由于自己一次調(diào)皮的舉動(dòng)，無(wú)奈變成一個(gè)小人兒，經(jīng)歷了種種困難。

　　讀過(guò)了這篇文章后，有如釋重負(fù)的感覺(jué)。雖然**斯遇到了很多困難，甚至有時(shí)可能失去生命，但最后的.結(jié)局是值得欣慰的：**斯改掉了自己的好多缺點(diǎn)，并且還變成了一個(gè)善良勇敢、有責(zé)任心的好孩子。

　　但是在現(xiàn)今的社會(huì)，孩子們都生活在溫暖的襁褓里，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去好好地鍛煉自己，便養(yǎng)成了自私、任性、沒(méi)有責(zé)任心，不能真正成為一個(gè)男子漢，我也很為這種現(xiàn)象擔(dān)憂，也很期待能有一次磨練自己的機(jī)會(huì)，是自己能更加的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)：擁有了好的品質(zhì)，就有了成功的鑰匙。我不怕在過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)多大的困難和險(xiǎn)阻，因?yàn)橛袀ゴ蟮恼軐W(xué)家說(shuō)過(guò)：愚昧的人會(huì)把困難當(dāng)成絆腳石，聰慧的人會(huì)把困難踩在腳下。所以在未來(lái)的道路中，我會(huì)充滿(mǎn)信心的面對(duì)未知的磨難，成為令父母驕傲的那顆星，我相信我會(huì)成功的。

　　古人說(shuō)得好；書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)——是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的海洋，書(shū)能讓我學(xué)到好多東西，以后我會(huì)在書(shū)中尋找屬于我的那片天空。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展5）

——《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記10篇

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記1

　　當(dāng)我讀完《**斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁深深地被打動(dòng)了。當(dāng)我再一次想起**斯助人為樂(lè)的精神時(shí)，覺(jué)得特別的慚愧。

　　**斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂(lè)趣就是欺負(fù)動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹(shù)捉那些還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)等等。后來(lái)，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加**雁群的大公鵝背**天空，開(kāi)始了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學(xué)會(huì)了寬容和善良，并且結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因?yàn)樗�的改變，小精靈又將**斯變了回來(lái)。

　　在日常生活中，我也經(jīng)常像書(shū)中的**斯以前那樣，看到麻雀、金魚(yú)之類(lèi)的小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎，反而覺(jué)得很刺激，絲毫不認(rèn)為這些小生靈有多可憐。每當(dāng)我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當(dāng)出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。

　　難道真的`要經(jīng)歷**斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎？動(dòng)物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負(fù)它們。而要尊重它們，與它們一起快樂(lè)地生活。

　　是的，有一顆愛(ài)心，善待動(dòng)物，更要善待他人，為我們自己營(yíng)造一個(gè)**的生存環(huán)境吧。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記2

　　大家知道我心中的好書(shū)是什么嗎？那當(dāng)然是《騎鵝旅行記》了。就是這個(gè)書(shū)名打動(dòng)了我的好奇心。我想：騎著鵝旅行，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)，再說(shuō)了，鵝又不會(huì)飛？在我心里還有許多問(wèn)題呢，就在暑假的一天，我看了這本書(shū)，我心里的問(wèn)題都找到了答案。

　　在瑞典，有個(gè)小男孩叫**斯·豪格爾森，他很調(diào)皮，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們。有一天早上，**斯·豪格爾森的父母要去教堂了，走之前還不停地囑咐讓**斯·豪格爾森認(rèn)真地看書(shū)，他們回來(lái)要考他。他們走后，**斯·豪格爾森高興得不得了，他一會(huì)兒看爸爸的，一會(huì)兒撫摸著媽**首飾盒。突然，**斯·豪格爾森發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，因?yàn)樽脚�他，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)跟大拇指大小的小人。**斯·豪格爾森不僅能聽(tīng)懂動(dòng)物們?cè)谡f(shuō)什么，還能在漆黑的夜里看清楚所有的東西太神奇了。

　　**斯·豪格爾森家的雄鵝想和大雁們他起飛翔，他為了不讓雄鵝飛走，便抓住了雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝一起帶**天空，周游了整個(gè)瑞典，還經(jīng)歷了不少的困難。

　　最終，**斯·豪格爾森救了雄鵝，還給了他們一個(gè)溫暖的家，就在那一瞬間，**斯·豪格爾森變回了原樣，和家人團(tuán)聚了，我應(yīng)該向**斯·豪格爾森學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神，更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，并給它們一個(gè)溫暖的家。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記3

　　這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《**斯騎鵝旅行記》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫**斯的'男孩非常調(diào)皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，大家都十分討厭他。一天，**斯的父母出去到教堂，**斯因?yàn)樽脚�了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的大雄鵝莫頓也想與它們一起飛行，**斯為了不讓它飛走，就抱住大雄鵝的脖子，大雄鵝來(lái)不及抖掉他，把他一起帶到了半空中。就這樣，**斯與雄鵝莫頓和雁群一起走南闖北，經(jīng)歷了一次奇異的旅行。

　　在這次旅行中，**斯見(jiàn)到了大自然的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多新朋友。不僅如此，他還幫助了許多小動(dòng)物，并從它們身上學(xué)到了美好的品德——這讓他從一個(gè)生性粗野、愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的孩子，變成一個(gè)勇敢善良、樂(lè)于助人的好孩子。

　　最后，當(dāng)**斯終于回到家，得知雄鵝莫頓要被宰掉時(shí)，勇敢地站出來(lái)，救了它。小精靈被他的善良所感動(dòng)，還是把他變成了人。經(jīng)過(guò)這次旅行**斯再也不是那個(gè)淘氣貪玩的孩子，而是變得聰明、勇敢、助人為樂(lè)。但是，他再也找不到雁群，也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這次旅行最終成了他一生最美好的回憶。

　　這個(gè)故事讓我明白：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，也有自己的喜怒哀樂(lè)。我們要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，不能傷害它們。保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)�。ㄒ︱q澤）

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記4

　　從前，就一個(gè)叫**斯的小男孩，他的生活除了吃飯和睡午覺(jué)，就是戲弄那些鳥(niǎo)蟲(chóng)和家畜�？墒怯幸惶�，他聽(tīng)懂了動(dòng)物們的話，事情是這樣的：

　　星期天的早晨，**斯的爸爸媽媽到教堂去了。**在家里迷迷糊糊的睡著了，忽然，一個(gè)聲音驚醒了**斯，他看到有一個(gè)小精靈，他就那蒼蠅套把它套進(jìn)里面，小精靈用魔法巴**斯變成小大拇指一樣的小人，現(xiàn)在，別的動(dòng)物都欺負(fù)她，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)怕他。這時(shí)，一個(gè)叫莫丁的白鵝看見(jiàn)了他，就帶著他去上別的地方去旅游。旅游有很多困難，因?yàn)樗�是鵝，還有一群大雁，就是有一個(gè)個(gè)的狐貍在追蹤他們，**斯雖然害怕，但他還是打敗了狐貍回到了家中，最后，**斯解掉了魔法，變回了正常人。

　　從**斯的故事，我知道了世界上總有一些困難，但是我們要勇敢的面對(duì)，不但提高自己的能力，還提高自己的智慧，向著目標(biāo)，一直往前進(jìn)，不管我們遇到多大的困難，都會(huì)勝利。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記5

　　**斯是一個(gè)很頑皮的小孩。故事開(kāi)始的時(shí)候，爸爸叫他在家里念書(shū)，**斯想，就念一兩頁(yè)，然后去玩兒就行了。爸爸從**斯的眼神里看出了他的心思，然后說(shuō)，你要一頁(yè)一頁(yè)把一整本書(shū)念完，我會(huì)跳著考你的。于是，**斯只能乖乖地念書(shū)了。

　　**斯念著念著就睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽**箱子是打開(kāi)的。不明白是誰(shuí)打開(kāi)的，因?yàn)閶寢審牟粫?huì)讓別人打開(kāi)她的箱子。他嚇得一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了。然后他看見(jiàn)了一個(gè)小精靈，原先是小精靈打開(kāi)的媽**箱子。**斯用一個(gè)網(wǎng)抓住了小精靈，小精靈拿出了三個(gè)寶貝，說(shuō)：“把我放了，這三個(gè)寶貝就送給你。”**斯移開(kāi)了網(wǎng)，小精靈溜走了，**斯又睡著了。**斯再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自我變成了小精靈。他看見(jiàn)一群大雁從天空飛過(guò)。這讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥(niǎo)類(lèi)到外面旅行。于是，**斯找到了立刻要起飛的莫頓，緊緊抓住它的脖子，開(kāi)始了騎鵝旅行記。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記6

　　當(dāng)我讀完《**斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁深深地被打動(dòng)了。當(dāng)我再一次想起**斯助人為樂(lè)的精神時(shí)，覺(jué)得特別的慚愧。

　　**斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂(lè)趣就是欺負(fù)動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹(shù)捉那些還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)等等。后來(lái)，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加**雁群的大公鵝背**天空，開(kāi)始了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學(xué)會(huì)了寬容和善良，并且結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因?yàn)樗�的改變，小精靈又將**斯變了回來(lái)。

　　在日常生活中，我也經(jīng)常像書(shū)中的**斯以前那樣，看到麻雀、金魚(yú)之類(lèi)的小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎，反而覺(jué)得很刺激，絲毫不認(rèn)為這些小生靈有多可憐。每當(dāng)我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當(dāng)出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。

　　難道真的要經(jīng)歷**斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎?動(dòng)物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負(fù)它們。而要尊重它們，與它們一起快樂(lè)地生活。

　　是的，有一顆愛(ài)心，善待動(dòng)物，更要善待他人，為我們自己營(yíng)造一個(gè)**的生存環(huán)境吧。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記7

　　這部童話的主人公**斯，是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩。他的父母都是善良、樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民，但**斯卻異常頑皮，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，十分喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又*常的小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。

　　這是一個(gè)完美的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶**天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一向飛到了瑞典北部。

　　在這次奇異的旅行中，他看到了自我祖國(guó)的大好河山，有了許許多多的見(jiàn)聞，結(jié)識(shí)了一大群自我?guī)兔�過(guò)的朋友，聽(tīng)到了無(wú)盡的奇妙傳說(shuō)，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂(lè)、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使**斯變得機(jī)智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。

　　由于**斯在旅途中變得心地善良，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅僅恢復(fù)了原形，并且變成了一個(gè)勇敢、善良、富于職責(zé)感的好孩子。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記8

　　今天我向大家推薦**斯騎鵝旅行記，因?yàn)檫@本書(shū)很有意思，在書(shū)中它告訴我們不要向困難低頭，要迎難而上。

　　書(shū)中的主人公是**斯，有一天，他的爸爸兇巴巴的對(duì)他說(shuō)：“你一定要在我們回來(lái)之前把書(shū)給讀好，我已經(jīng)幫你把書(shū)給準(zhǔn)備好了，我回來(lái)的時(shí)候一定會(huì)考你的。”

　　**斯輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他讀書(shū)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，就是因?yàn)?*斯一不小心惹了這只小精靈，他把**斯變成了像大拇指一樣大的小人兒，他找不到小精靈，只好騎著自家的大白鵝，開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)之旅，這是一次奇異的旅行，在經(jīng)歷了種。種磨難、鍛煉后，**斯回到家中，恢復(fù)原形，從此變成了一個(gè)好孩子。

　　大家聽(tīng)了我的介紹，如果你們還想知道下面的，你們就去看看吧！

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記9

　　寒假期間，爸爸帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看著書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，該選哪本呢?正在我發(fā)愁之際，一本叫《**斯騎鵝旅行記》的書(shū)印入我的眼簾。奇怪的書(shū)名，有趣的插圖，讓我瞬間就喜歡**這本書(shū)，就選它了!

　　回到家，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫**斯的小男孩的故事，這個(gè)小男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)勞動(dòng)，還喜歡捉弄人。因?yàn)閼蚺�了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人，從而經(jīng)歷了一系列匪夷所思的經(jīng)歷，正是這些經(jīng)歷使**斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、智慧、勇敢、善良的小英雄。

　　整本書(shū)沒(méi)有什么至理名言，也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段，但它，卻讓我懂得要勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力去改正;在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。**斯是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記10

　　我讀了《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。**斯和鵝群一起快樂(lè)地生活，一起旅行。他們旅行經(jīng)過(guò)了城市，經(jīng)過(guò)了農(nóng)莊，經(jīng)過(guò)了灌木叢，經(jīng)過(guò)了森林，還經(jīng)過(guò)了許多地方。**斯遇到了大熊、遇到了狐貍斯密爾，遇到了農(nóng)莊里的老奶奶，遇到了小灰雁，他們還遇到了阿卡先生，一起快樂(lè)的玩游戲，度過(guò)了美好的時(shí)光。最后，**斯終于找到了她的爸爸媽媽?zhuān)�她長(zhǎng)大了，再也不會(huì)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)了。從此以后，**斯特別愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　我希望，有一天我也能騎著飛馬去旅行，去看美麗的風(fēng)景。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展6）

——《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記10篇

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記1

　　《**斯騎鵝旅行記》的主人公**斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，但是他有一份真誠(chéng)的心。變小之后，他遇到了一位朋友——白汀，他們兩個(gè)遇到了很多困難，但是都面對(duì)去解決了。

　　**斯本來(lái)想救小灰雁美羽，但是小灰雁本來(lái)就很虛弱，再加上**斯這一療傷，她倒地昏迷了。

　　**斯以為她死了，他告訴了雁群，但他不知道她其實(shí)并沒(méi)有死而是昏迷過(guò)去了。他的這一舉動(dòng)，我覺(jué)得他很善良。如果在現(xiàn)實(shí)世界中，他一定是個(gè)樂(lè)于助人的好男孩。

　　白汀看到了**斯樂(lè)于助人的心，他決定帶著他一起去旅行。**斯是一次次地救了白汀，也一次次與他并肩作戰(zhàn)。

　　這本書(shū)的作者真的很有趣，里面的描寫(xiě)很詳細(xì)。他們一起打敗狐貍的事候是多么的感人。剛開(kāi)始他們是各管各的，但他們知道了團(tuán)隊(duì)的重要性。

　　**斯很勇敢，面對(duì)困難不退縮。**斯很有愛(ài)，樂(lè)于幫助他人。**斯是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要學(xué)習(xí)他的勇敢和樂(lè)于助人。從中，我還學(xué)到，要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。?

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記2

　　當(dāng)我讀完《**斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁深深地被打動(dòng)了。當(dāng)我再一次想起**斯助人為樂(lè)的精神時(shí)，覺(jué)得特別的慚愧。

　　**斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂(lè)趣就是欺負(fù)動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹(shù)捉那些還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)等等。后來(lái)，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加**雁群的大公鵝背**天空，開(kāi)始了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學(xué)會(huì)了寬容和善良，并且結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因?yàn)樗�的改變，小精靈又將**斯變了回來(lái)。

　　在日常生活中，我也經(jīng)常像書(shū)中的**斯以前那樣，看到麻雀、金魚(yú)之類(lèi)的小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎，反而覺(jué)得很刺激，絲毫不認(rèn)為這些小生靈有多可憐。每當(dāng)我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當(dāng)出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。

　　難道真的`要經(jīng)歷**斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎？動(dòng)物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負(fù)它們。而要尊重它們，與它們一起快樂(lè)地生活。

　　是的，有一顆愛(ài)心，善待動(dòng)物，更要善待他人，為我們自己營(yíng)造一個(gè)**的生存環(huán)境吧。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記3

　　大家知道我心中的好書(shū)是什么嗎？那當(dāng)然是《騎鵝旅行記》了。就是這個(gè)書(shū)名打動(dòng)了我的好奇心。我想：騎著鵝旅行，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)，再說(shuō)了，鵝又不會(huì)飛？在我心里還有許多問(wèn)題呢，就在暑假的一天，我看了這本書(shū)，我心里的問(wèn)題都找到了答案。

　　在瑞典，有個(gè)小男孩叫**斯·豪格爾森，他很調(diào)皮，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們。有一天早上，**斯·豪格爾森的父母要去教堂了，走之前還不停地囑咐讓**斯·豪格爾森認(rèn)真地看書(shū)，他們回來(lái)要考他。他們走后，**斯·豪格爾森高興得不得了，他一會(huì)兒看爸爸的，一會(huì)兒撫摸著媽**首飾盒。突然，**斯·豪格爾森發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，因?yàn)樽脚�他，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)跟大拇指大小的小人。**斯·豪格爾森不僅能聽(tīng)懂動(dòng)物們?cè)谡f(shuō)什么，還能在漆黑的夜里看清楚所有的東西太神奇了。

　　**斯·豪格爾森家的雄鵝想和大雁們他起飛翔，他為了不讓雄鵝飛走，便抓住了雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝一起帶**天空，周游了整個(gè)瑞典，還經(jīng)歷了不少的困難。

　　最終，**斯·豪格爾森救了雄鵝，還給了他們一個(gè)溫暖的家，就在那一瞬間，**斯·豪格爾森變回了原樣，和家人團(tuán)聚了，我應(yīng)該向**斯·豪格爾森學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神，更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，并給它們一個(gè)溫暖的家。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記4

　　從前，就一個(gè)叫**斯的小男孩，他的生活除了吃飯和睡午覺(jué)，就是戲弄那些鳥(niǎo)蟲(chóng)和家畜�？墒怯幸惶�，他聽(tīng)懂了動(dòng)物們的話，事情是這樣的：

　　星期天的早晨，**斯的爸爸媽媽到教堂去了。**在家里迷迷糊糊的睡著了，忽然，一個(gè)聲音驚醒了**斯，他看到有一個(gè)小精靈，他就那蒼蠅套把它套進(jìn)里面，小精靈用魔法巴**斯變成小大拇指一樣的小人，現(xiàn)在，別的動(dòng)物都欺負(fù)她，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)怕他。這時(shí)，一個(gè)叫莫丁的白鵝看見(jiàn)了他，就帶著他去上別的地方去旅游。旅游有很多困難，因?yàn)樗�是鵝，還有一群大雁，就是有一個(gè)個(gè)的狐貍在追蹤他們，**斯雖然害怕，但他還是打敗了狐貍回到了家中，最后，**斯解掉了魔法，變回了正常人。

　　從**斯的故事，我知道了世界上總有一些困難，但是我們要勇敢的面對(duì)，不但提高自己的能力，還提高自己的智慧，向著目標(biāo)，一直往前進(jìn)，不管我們遇到多大的困難，都會(huì)勝利。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記5

　　**斯是一個(gè)很頑皮的小孩。故事開(kāi)始的時(shí)候，爸爸叫他在家里念書(shū)，**斯想，就念一兩頁(yè)，然后去玩兒就行了。爸爸從**斯的眼神里看出了他的心思，然后說(shuō)，你要一頁(yè)一頁(yè)把一整本書(shū)念完，我會(huì)跳著考你的。于是，**斯只能乖乖地念書(shū)了。

　　**斯念著念著就睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽**箱子是打開(kāi)的。不明白是誰(shuí)打開(kāi)的，因?yàn)閶寢審牟粫?huì)讓別人打開(kāi)她的箱子。他嚇得一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了。然后他看見(jiàn)了一個(gè)小精靈，原先是小精靈打開(kāi)的媽**箱子。**斯用一個(gè)網(wǎng)抓住了小精靈，小精靈拿出了三個(gè)寶貝，說(shuō)：“把我放了，這三個(gè)寶貝就送給你�！�**斯移開(kāi)了網(wǎng)，小精靈溜走了，**斯又睡著了。**斯再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自我變成了小精靈。他看見(jiàn)一群大雁從天空飛過(guò)。這讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥(niǎo)類(lèi)到外面旅行。于是，**斯找到了立刻要起飛的莫頓，緊緊抓住它的脖子，開(kāi)始了騎鵝旅行記。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記6

　　“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！边@就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。

　　**斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和**斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)意幫助他人的**斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱***的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。這本書(shū)是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的`男孩**斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。跟以前的**斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái);我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有依次，我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香上燒。

　　哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng);牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);警犬是*戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手。動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完!假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是怎么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了。啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界!人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。

　　人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、快樂(lè)!

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記7

　　當(dāng)我讀完《**斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁深深地被打動(dòng)了。當(dāng)我再一次想起**斯助人為樂(lè)的精神時(shí)，覺(jué)得特別的慚愧。

　　**斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂(lè)趣就是欺負(fù)動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹(shù)捉那些還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)等等。后來(lái)，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加**雁群的大公鵝背**天空，開(kāi)始了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學(xué)會(huì)了寬容和善良，并且結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因?yàn)樗�的改變，小精靈又將**斯變了回來(lái)。

　　在日常生活中，我也經(jīng)常像書(shū)中的**斯以前那樣，看到麻雀、金魚(yú)之類(lèi)的小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎，反而覺(jué)得很刺激，絲毫不認(rèn)為這些小生靈有多可憐。每當(dāng)我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當(dāng)出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。

　　難道真的要經(jīng)歷**斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎?動(dòng)物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負(fù)它們。而要尊重它們，與它們一起快樂(lè)地生活。

　　是的，有一顆愛(ài)心，善待動(dòng)物，更要善待他人，為我們自己營(yíng)造一個(gè)**的生存環(huán)境吧。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記8

　　這部童話的主人公**斯，是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩。他的父母都是善良、樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民，但**斯卻異常頑皮，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，十分喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又*常的小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。

　　這是一個(gè)完美的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶**天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一向飛到了瑞典北部。

　　在這次奇異的旅行中，他看到了自我祖國(guó)的大好河山，有了許許多多的見(jiàn)聞，結(jié)識(shí)了一大群自我?guī)兔�過(guò)的朋友，聽(tīng)到了無(wú)盡的奇妙傳說(shuō)，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂(lè)、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使**斯變得機(jī)智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。

　　由于**斯在旅途中變得心地善良，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅僅恢復(fù)了原形，并且變成了一個(gè)勇敢、善良、富于職責(zé)感的好孩子。

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記9

　　我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),我有許多本書(shū),我最喜歡的就是那本在跳蚤書(shū)市上買(mǎi)的《**斯騎鵝旅行記》了。它的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛芙。

　　這個(gè)故事里的主人公**斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)搞惡作劇的孩子,他因?yàn)樽脚�小精靈,被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。

　　因?yàn)榇蟀座Z要跟著大雁去遙遠(yuǎn)的`拉普蘭,可**斯卻怕父母外出回來(lái),發(fā)現(xiàn)大白鵝不見(jiàn)了會(huì)傷心,于他騎在大白鵝背上和一群大雁一起開(kāi)始了一次冒險(xiǎn)之旅。

　　然而正是這次神奇的冒險(xiǎn)之旅,使**斯增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了許多新朋友,也碰到過(guò)很多兇惡歹毒的敵人。在歷經(jīng)了種種困難和危險(xiǎn)之后,**斯回到家中,恢復(fù)原形,變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。

　　這個(gè)故事告訴了我們很多道理。比如遇到一些事情要勇于面對(duì),不要退縮,不然只會(huì)讓我們停留在原地。還告訴我們要樂(lè)于助人，因?yàn)閹椭鷦e人也是在幫助自己。長(zhǎng)興第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)401王夢(mèng)鈴；指導(dǎo)教師：楊雪

《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記10

　　我最喜歡的故事是《一個(gè)漂亮的新旅伴》。

　　這篇文章里面主要講的是：阿卡為了擺脫斯密爾的追趕，決定改變路線去厄蘭島最南邊的奧登比莊園。第二天，**斯聽(tīng)大雁們告訴他莫頓不見(jiàn)了，然后**斯就沿著海岸線去找莫頓，可是沒(méi)想到莫頓自己回來(lái)了，接下來(lái)幾天，莫頓總是獨(dú)自行動(dòng)，原來(lái)莫頓救了一只翅膀受傷的小灰雁，并一直照顧它，還說(shuō)要留下來(lái)陪它，**斯聽(tīng)了很生氣，想去指責(zé)它幾句，可是小灰雁太漂亮了，**斯只想幫它治好翅膀，再也不想指責(zé)它了， 最后**斯幫小灰雁的骨頭復(fù)位了，一起去了拉普蘭。

　　因?yàn)?*斯和莫頓樂(lè)于助人，幫小灰雁治好了翅膀，所以我很喜歡這個(gè)故事。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展7）

——**斯騎鵝記讀書(shū)筆記10篇

**斯騎鵝記讀書(shū)筆記1

　　作者簡(jiǎn)介：

　　瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫從小喜歡聽(tīng)祖母講故事 喜歡讀書(shū) 立志要當(dāng)一個(gè)作家。長(zhǎng)大后 她在一座小城當(dāng)了十年中學(xué)的地理教師�！�**斯騎鵝旅行記》是她唯一為兒童而寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話，它是根據(jù)瑞典教育部的要求，作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫(xiě)的，不料它在以后竟成為了世界文學(xué)藝術(shù)的珍品。成為世界名著的《騎鵝旅行記》也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。拉格洛夫走遍瑞典，搜集各種地理、動(dòng)植物資料、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗所寫(xiě)成的。不僅是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，也是一次對(duì)瑞典進(jìn)行全面考察的旅行。因?yàn)槔�格洛芙的巨大成�?11909年獲得了***文學(xué)獎(jiǎng)金。在瑞典，現(xiàn)在有一項(xiàng)最重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)，就是用**斯這名字命名的。

　　故事簡(jiǎn)介：

　　《**斯騎鵝旅行記》講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子**斯，因?yàn)橐淮巫脚�小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他為了**自家的大白鵝飛走，騎在他家的大白鵝背上，但自己因?yàn)樽兂闪诵∪宋铮�并沒(méi)有**住鵝反而被鵝一起帶著飛了起來(lái)。就這樣**斯騎在鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行 **斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，看到了自己祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，學(xué)到了許多地理歷史知識(shí)， 結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后**斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。

　　讀后感：

　　如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的**斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的`動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

　　要是讓我變成**斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。

**斯騎鵝記讀書(shū)筆記2

　　今年寒假，我讀了一本有趣的童話——《**斯騎鵝旅行記》，這是世界上第一本獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話。書(shū)的內(nèi)容引人入勝，我一氣呵成，僅僅用了三天時(shí)間就把它看完了，腦海中也留下了許多感人和有趣的畫(huà)面……

　　這部童話的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的小男孩——**斯。他是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好欺負(fù)小動(dòng)物的男孩。一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，被精靈變成了一個(gè)只有拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。他被一只家鵝帶**天空，開(kāi)始了周游瑞典各地的歷程。在這奇異的旅行中，**斯不僅飽覽了祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，了解了祖國(guó)的歷史地理、人文典故，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，而且還結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，更經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，解救了許多小動(dòng)物，并從中得到了鍛煉。最終，他克服了磨難回到了家，改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子。

　　讀了這本書(shū)，我真切地感受到我們?nèi)祟?lèi)的力量。在這次的旅行途中，**斯用自己的智慧和勇敢，幫助動(dòng)物們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)和困難：深夜里，**斯不顧個(gè)人安危，從狐貍的口中挽救了大雁的性命;母松鼠被關(guān)進(jìn)籠子，**斯便把幾只眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)的小松鼠送到母松鼠身邊，讓它們和到母乳，從而得以存活;將勢(shì)強(qiáng)凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡……**斯幫助了動(dòng)物后，動(dòng)物們都非常感激他，他自己也很高興，因?yàn)樗�感受到了幫助別人的快樂(lè)。

　　這讓我不由地想到去年的英國(guó)之旅，在倫敦街頭、大英博物館門(mén)前，時(shí)不時(shí)就有飛起、落下的鴿子在我們身邊盤(pán)旋，在我們所居住的旅館，窗外草地上**嬉戲的小兔子，它們旁若無(wú)人的覓食，氣定神閑的漫步，與人類(lèi)的相處是那么的**。而在我們*呢，鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒們都保持著高度的警惕性，人還沒(méi)有走近，就嚇得飛走了、躲起來(lái)了。這是為什么呢?就因?yàn)槲覀儗?duì)動(dòng)物的傷害太多了，一不留神，就成了餐桌上的美味。讀完這本書(shū)，我深切地感受到人類(lèi)一定要善待動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。只有人類(lèi)與動(dòng)物**共處，才會(huì)讓我們的生活變得更加美好!

**斯騎鵝記讀書(shū)筆記3

　　“和小**斯一起去旅行吧”，聽(tīng)到這句話，你第一反應(yīng)可能是這樣：**斯是書(shū)中的人物，你怎么可能和他一起去旅行呢?這就錯(cuò)了，我在讀《**斯旅行記》的時(shí)候，仿佛也進(jìn)入了書(shū)中，和小**斯、雄鵝茅頓，跟著大雁阿卡的雁群，一起去旅行了呢!

　　一個(gè)叫**斯的小男孩，他時(shí)常作弄小動(dòng)物，結(jié)果被小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)大拇指般的小人。就在這個(gè)早晨，**斯忘記現(xiàn)在自己是多么弱小，竟然抱住了飛向天空，逃離家鵝群的雄鵝茅頓，加入到雁群，并認(rèn)識(shí)了領(lǐng)頭雁——老人家阿卡，開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅程。

　　讀了《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)后，我對(duì)雄鵝茅頓的勇敢和仗義“情有獨(dú)鐘”對(duì)他們之間深厚的友誼無(wú)比羨慕。在書(shū)中，茅頓既是**斯的“坐騎”、又是**斯的好旅伴、還是跟他一起打敗天敵的好戰(zhàn)友。我覺(jué)得茅頓與**斯不僅是道友，還是共患難的知心朋友。這種互相了解、關(guān)心的好朋友，真令人羨慕啊!

　　我也有一個(gè)好朋友，叫王汀。雖然我們很要好，可我們倆老是因?yàn)橐恍┬∈乱庖?jiàn)不合，吵架，這成了我們友誼的攔路虎。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，如果我們給對(duì)方多一點(diǎn)關(guān)心，對(duì)一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)包容，這樣我們的友誼就會(huì)更加美好、更加堅(jiān)固，就算再有更大的困難，還有什么好怕的呢!

　　親愛(ài)的朋友，跟我一起和**斯、茅頓去旅行吧!

**斯騎鵝記讀書(shū)筆記4

　　《**斯騎鵝旅行記》是出自瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的一**篇童話，這是一部旅行日志式的作品，擁有經(jīng)久不衰的魅力。它像一塊磁石吸引著我，讓我在無(wú)限感慨中讀完了它。這部作品以生動(dòng)的文筆，描繪了主人公**斯與動(dòng)物朋友們結(jié)伴旅行的有趣故事。

　　**斯是一個(gè)調(diào)皮的笑男孩兒，竟然連小精靈也敢惹，結(jié)果惹禍上身——被小精靈變成了拇指大的小不點(diǎn)。這時(shí)，家養(yǎng)的大白鵝要和大雁一起飛走，**斯阻止不成，卻被帶上天，開(kāi)始了旅行生活……一路上，他長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，改掉了許多壞毛病。曾為了大雁，幾次三番和狐貍斗智斗勇;曾為了幫助黑老鼠，一個(gè)人誘敵深入……后來(lái)，一只渡鴉告訴他只要把大白鵝帶回家殺了，就可以變回原形。可是，這時(shí)他與大白鵝有了很深的友情，他在父母要?dú)⒋蟀座Z是勇敢的沖了出來(lái)，突然，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己變回了原形，這大概就是友情的力量吧!

　　當(dāng)我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我認(rèn)為**斯是個(gè)壞男孩兒，以為他不但調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡虐待小動(dòng)物，居然還敢招惹小精靈，懲罰一下是沒(méi)錯(cuò)的;可是讀著讀著，我的想法慢慢改變了，因?yàn)?*斯在變小以后，把壞毛病全都改掉了，而且他為了朋友們，竟然不惜獻(xiàn)出自己的生命，多次同狡猾的狐貍斯密爾斗智斗勇，這種舍己為人、無(wú)私無(wú)畏、位朋友兩肋插刀的精神讓我肅然起敬。我又覺(jué)得**斯是一個(gè)勇敢、聰明、惹人喜愛(ài)的好孩子。

　　如果有可能，我想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的**斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要和**斯一起保護(hù)森林，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天，讓所有的�?dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

　　要是讓我變成**斯，我就要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。

　　這本書(shū)讓我獲益匪淺，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住他——那個(gè)拇指大的小男孩兒。

**斯騎鵝記讀書(shū)筆記5

　　和小**斯一起去旅行吧，聽(tīng)到這句話，你第一反應(yīng)可能是這樣：**斯是書(shū)中的人物，你怎么可能和他一起去旅行呢?這就錯(cuò)了，我在讀《**斯旅行記》的時(shí)候，仿佛也進(jìn)入了書(shū)中，和小**斯、雄鵝茅頓，跟著大雁阿卡的雁群，一起去旅行了呢!

　　一個(gè)叫**斯的小男孩，他時(shí)常作弄小動(dòng)物，結(jié)果被小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)大拇指般的小人。就在這個(gè)早晨，**斯忘記現(xiàn)在自己是多么弱小，竟然抱住了飛向天空，逃離家鵝群的雄鵝茅頓，加入到雁群，并認(rèn)識(shí)了領(lǐng)頭雁，老人家阿卡，開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅程。

　　讀了《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)后，我對(duì)雄鵝茅頓的勇敢和仗義情有獨(dú)鐘對(duì)他們之間深厚的友誼無(wú)比羨慕。在書(shū)中，茅頓既是**斯的坐騎、又是**斯的好旅伴、還是跟他一起打敗天敵的好戰(zhàn)友。我覺(jué)得茅頓與**斯不僅是道友，還是共患難的知心朋友。這種互相了解、關(guān)心的好朋友，真令人羨慕啊!

　　我也有一個(gè)好朋友，叫王汀。雖然我們很要好，可我們倆老是因?yàn)橐恍┬∈乱庖?jiàn)不合，吵架，這成了我們友誼的攔路虎。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，如果我們給對(duì)方多一點(diǎn)關(guān)心，對(duì)一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)包容，這樣我們的友誼就會(huì)更加美好、更加堅(jiān)固，就算再有更大的困難，還有什么好怕的呢!

　　親愛(ài)的朋友，跟我一起和**斯、茅頓去旅行吧!

**斯騎鵝記讀書(shū)筆記6

　　阿卡帶著雁群來(lái)到厄蘭島，這里食產(chǎn)豐富，是鳥(niǎo)兒歇腳的好地方。

　　第二天，大雁出去找食物，中午，阿卡對(duì)**斯說(shuō)：莫頓不見(jiàn)了。**斯有點(diǎn)忐忑不安。晚上，**斯沿著海岸線沒(méi)有找到莫頓，最后在一段圍墻下發(fā)現(xiàn)了莫頓，這時(shí)，莫頓在給一只小灰雁喂食，原來(lái)小灰雁受了傷，動(dòng)彈不得。**斯聽(tīng)見(jiàn)莫頓對(duì)小灰雁說(shuō)：我要留下來(lái)陪你。**斯很生氣。等莫頓走后，**斯本想指責(zé)小灰雁，但是他走到小灰雁的面前，**斯完全說(shuō)不出口了。因?yàn)樾』已闾�漂亮了，像公主一樣。這時(shí)小灰雁說(shuō)：我叫鄧芬，是莫頓救了我，莫頓還經(jīng)�？淠愫苌屏�，很勇敢。**斯臉紅了，吞吞吐吐的說(shuō)：我叫大拇指，是莫頓的好朋友。**斯摸了摸鄧芬的翅膀，它的翅膀脫臼了，**斯用盡力氣推了一下鄧芬的翅膀，鄧芬一下昏了過(guò)去，**斯本想把鄧芬的傷治好，結(jié)果……

　　第三天，大雁繼續(xù)飛往拉普蘭，路途中鄧芬也追了上來(lái)，說(shuō)：大拇指把我的骨頭回復(fù)了，傷全好了。我也想去拉普蘭。他們就繼續(xù)飛往拉普蘭了。

　　我喜歡這個(gè)故事的原因是：**斯很善良，善于幫助別人，在這個(gè)故事里，**斯幫助小灰雁恢復(fù)了骨頭。所以我很喜歡這個(gè)故事。

**斯騎鵝記讀書(shū)筆記7

　　**自在的在天空中飛翔是每個(gè)孩子的夢(mèng)想，如果能騎在鵝背上飛翔，那就更刺激了。讓我們翻開(kāi)塞爾瑪·拉格洛夫的《**斯騎鵝旅行記》，一起來(lái)旅行吧!

　　這部童話講述了一個(gè)14歲的小男孩**斯騎鵝周游瑞典各地的故事。**斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，頑皮、淘氣，他的父母也常常拿他一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。

　　一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人兒。接著，他被一只家鵝帶**天空，開(kāi)始了和大雁們周游各地的歷程。在這個(gè)過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難。最后，他克服磨難回到了家，還改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè)于助人的大男孩兒。

　　從《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中，我知道了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)和誠(chéng)實(shí)。我看完這本書(shū)后一定要像**斯那樣樂(lè)于助人，幫助需要我?guī)椭�的人�?/p>

　　讀完這本書(shū)，我多么想和**斯一起到綠樹(shù)成蔭的大森林里去旅行，看一看那里一棵棵蒼翠挺拔的參天大樹(shù);聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆悅耳的歌聲;和蝴蝶一起舞蹈;和雄鵝莫頓一起去藍(lán)天飛翔……，我還要幫助很多人，讓我們的世界更加美好。

　　塞爾瑪·拉格洛夫在這本書(shū)中描寫(xiě)的景色風(fēng)光非常生動(dòng)，仿佛是一幅幅美麗的畫(huà)卷在我的眼前展開(kāi)，山水秀麗，景色優(yōu)美。她描寫(xiě)的動(dòng)物也是那樣的栩栩如生，田野是那樣的生機(jī)勃勃。

　　這本書(shū)還獲得了***文學(xué)獎(jiǎng)，而且是惟一一部榮獲***文學(xué)獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)。這也是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫最有名的作品，是一本對(duì)孩子非常有意義的書(shū)，她教會(huì)了孩子們要熱愛(ài)小動(dòng)物，怎樣做一個(gè)好孩子。

　　讓我們一起打開(kāi)這本書(shū)，和**斯騎上白鵝，開(kāi)始一段奇妙的空中旅行吧!

**斯騎鵝記讀書(shū)筆記8

　　今天我給大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫作《**斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)的作者是瑞典的拉蓋洛夫，書(shū)中的主人公叫作**斯，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇，因?yàn)樽髋�了小精靈，被變成了一個(gè)拇指大的小人，有許多被他欺負(fù)的動(dòng)物都嘲笑他只有一只名叫莫頓的白鵝帶著它一起和大雁旅行。剛開(kāi)始大雁不許有人類(lèi)在隊(duì)伍中，直到一次行動(dòng)讓大雁改變了主意，一天夜晚，大雁、莫頓和**斯在一塊浮冰上睡覺(jué)，夜里風(fēng)很大把浮冰吹到岸邊，被正在覓食的狐貍看見(jiàn)了，他非常開(kāi)心，他跑到冰上的時(shí)候不慎摔了一跤，大雁和莫頓驚醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了狐貍，他們立刻飛到天上，但莫頓忘記了身上的**斯，**斯重重的摔在地上，有一只大雁沒(méi)來(lái)及飛走，被狐貍咬到了翅膀，就在這緊急的關(guān)頭，**斯用力拉扯狐貍的尾巴，狐貍摔了一跤，被咬到的大雁趁機(jī)飛走了，莫頓把**斯救了上來(lái)，大雁被**斯的行動(dòng)感動(dòng)了，于是同意留他一起旅行。這個(gè)故事讓我看見(jiàn)**斯不顧自己的安危去救大雁，他的勇敢和善良讓大雁接受了他。

　　讀到**斯離開(kāi)家園，被小動(dòng)物嘲笑時(shí)，我為他感到難過(guò)，讀到被烏鴉**時(shí)，我真為**斯捏把冷汗，讀到**斯恢復(fù)原形重返家園時(shí)我為**斯開(kāi)心，我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，我要把這本收藏起來(lái)。

**斯騎鵝記讀書(shū)筆記9

　　今天，《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)我也讀完了。媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》和《木偶奇遇記》這兩本書(shū)有一樣的地方嗎？我想了想，還真有好多一樣的地方呢！

　　第一：匹諾曹不是真正的人，是一個(gè)小木偶；**斯也不是真正的人，是一個(gè)拇指大小的小人。

　　第二：他們最后都變成了真正的人。

　　第三：他們都很淘氣，**斯也是因?yàn)樘詺獠抛兂闪四粗感∪说摹?/p>

　　第四：他們?cè)谕饷娑冀?jīng)歷了很多有趣、好玩，還有危險(xiǎn)的事情。

　　第五：他們都很善良，樂(lè)于幫助別人，而且還很勇敢。

　　我覺(jué)得這兩本書(shū)都很有趣，我很喜歡他們！

**斯騎鵝記讀書(shū)筆記10

　　我最喜歡看的書(shū)之一名字叫《**斯騎鵝旅行記》，它主要講了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)搞惡作劇的孩子--**斯，因?yàn)樽脚�小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)跟大拇指一樣大的小人。他騎在鵝背上，和一群大雁出發(fā)了，開(kāi)始了一次長(zhǎng)途旅行。

　　我覺(jué)得這個(gè)故事中，最精彩的是**斯被烏鴉劫持，他想盡所有辦法逃出去，最后被一只小雁順利的救了出來(lái)，他又能給雁群在一起了。這次長(zhǎng)途旅行，**斯結(jié)識(shí)了許多朋友，也遇到了可怕的敵人，發(fā)生了各種各樣的事情，他用自己的智慧和大家的幫助，一次又一次的化解了危險(xiǎn)。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，讓我知道了要像**斯一樣改正自己的缺點(diǎn)，多做好事，要勇敢還要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做事情要多用自己的智慧，做一個(gè)懂事的好孩子。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展8）

——**斯騎鵝記優(yōu)秀讀書(shū)筆記3篇

**斯騎鵝記優(yōu)秀讀書(shū)筆記1

　　《**斯騎鵝旅行記》是一本童話書(shū)。它講述了：一個(gè)叫**斯的小孩不好好學(xué)習(xí)，讓他放鵝，他也不好好放，經(jīng)常捉弄鵝。有一次他還捉弄了小精靈，小精靈將他變成拇指那么大，他為了不讓鵝飛走，抱著鵝的脖子，結(jié)果鵝將他一起帶走了。他歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的旅行，從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子，最后終于變回了原樣，和家人團(tuán)聚。

　　這個(gè)故事告訴我們：做人要信守諾言，與別人說(shuō)好的事不能反悔。**斯在家里抓住小精靈，與小精靈說(shuō)好他要一枚鐘表那么大的金幣。但是，他愿望實(shí)現(xiàn)后準(zhǔn)備放了小精靈時(shí)，卻突然反悔，把小精靈惹怒了，小精靈將他變得拇指般大。做人還要善良，對(duì)待動(dòng)物也要真誠(chéng)。**斯被變成小人后，被他欺負(fù)過(guò)的動(dòng)物們都來(lái)找他算賬，他只得東躲*。讀到這，使我想起了一件事：有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好了星期天去學(xué)校玩，但是我有事沒(méi)去成，我也沒(méi)有及時(shí)通知他，害的他白白等了我一上午。星期一，那個(gè)同學(xué)生了氣，不再和我玩了。書(shū)上也經(jīng)常有教育我們要信守諾言的名言警句和故事，希望我們都能從中受到一些教育和啟發(fā)。

　　這個(gè)故事還告訴我們：遇到壞人，要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌失措，更不要盲目地與壞人搏斗，要智取。**斯被烏鴉**后，不慌不忙，一直保持著鎮(zhèn)定。烏鴉讓他干什么，他都裝作心甘情愿地去干。最后他討得烏鴉**的歡心，烏鴉將他放

　　了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也是如此。老師在課堂上講，父母也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，還有書(shū)上、影碟上、電視節(jié)目上、廣告上……都有這些教育我們遇事鎮(zhèn)定、智取壞人的事例，愿我們都能從中學(xué)到一些小**斯的智慧。

　　在生活中，我們做人也要實(shí)事求是，與別人約定的事不能反悔，遇到壞人不能驚慌失措，做一個(gè)人人喜愛(ài)的好公民。

**斯騎鵝記優(yōu)秀讀書(shū)筆記2

　　《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》 是一部奇幻的童話故事，作者是1920xx年***文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者——拉格洛芙。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們從小要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要勇于面對(duì)困難、克服困難，從而獲得成功。

　　這部童話講述一個(gè)名叫**斯的14歲小男孩探險(xiǎn)的故事。他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，整天和伙伴們瘋玩。一天，他在家里捉弄一個(gè)小精靈時(shí)被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛來(lái)，家里的一只公鵝也想飛到天上去，**斯為了不讓公鵝飛走而緊緊抓住它的脖子。不料因?yàn)樽约旱纳眢w太小被鵝帶上高空。從此，他開(kāi)始了歷險(xiǎn)，跟隨著大雁走南闖北，歷時(shí)八個(gè)月才回到了家鄉(xiāng)。在路上他看到了許多美麗的景色，了解了祖國(guó)的地理風(fēng)貌，聽(tīng)了很多有趣的故事傳說(shuō)，冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了重重苦難。在游歷的過(guò)程中他學(xué)會(huì)了愛(ài)和勇氣，成了一個(gè)善良勤勞的好孩子。

　　**斯曾經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，喜歡捉弄小動(dòng)物，對(duì)它們做一些不友好的舉動(dòng)。但是在經(jīng)歷了冒險(xiǎn)奇遇以后**斯懂得了什么是友愛(ài)。當(dāng)父母要把家里的公鵝莫頓殺掉的時(shí)候，**斯不顧一切的沖了上去，阻止了爸爸媽媽。這當(dāng)中蘊(yùn)含了多么偉大的愛(ài)啊!正是這場(chǎng)不*凡的游歷，使得**斯學(xué)會(huì)了很多珍貴的東西。

　　最終，**斯和公鵝莫頓戰(zhàn)勝重重困難，突破了各種風(fēng)險(xiǎn)，回到了自己期盼已久的家鄉(xiāng)。一路上，他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)，利用計(jì)謀打敗了狡猾多端的狐貍，勇敢地與兇惡的大鳥(niǎo)搏斗，幫助喜鵲找到了自己的媽媽。他的那種堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)木�神深深打�?dòng)了我。

　　這就是《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，一部經(jīng)典的童話故事，它讓我懂得了什么是友愛(ài)，什么是堅(jiān)強(qiáng)，跟讓我知道了如何克服困難。

**斯騎鵝記優(yōu)秀讀書(shū)筆記3

　　《**斯騎鵝旅行記》告訴我們從小要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要勇于面對(duì)困難、克服困難，從而獲得成功。今天小編就與大家分享**斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記，僅供大家參考! 這個(gè)寒假我讀了 《**斯騎鵝旅行記》，我被書(shū)中所講的故事深深吸引了。書(shū)中的 主人公**斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí) 的孩子 。一天 他 的爸爸媽媽出去了，而他因?yàn)樽脚�了一只小精靈，被變 成了 只有**那么大的.小不點(diǎn)，這時(shí)一群大雁飛過(guò)，家里的白鵝莫頓也想和大雁一起飛，**斯為了不讓莫頓飛就緊緊摟住了它的脖子，但**斯阻止不了莫頓，他們一起飛**天空，并開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅行。剛開(kāi)始大雁還十分照顧莫頓，可當(dāng)它落隊(duì)時(shí)，領(lǐng)頭雁阿卡德態(tài)度變得越來(lái)越不好。莫頓雖然很累，但它還在繼續(xù)飛。降落時(shí)，雁群被狐貍斯密爾盯**，但是最終被**斯打敗了，斯密爾逃走了，雁群由此也接納了他們。之后他們到了很多地方，看到了好多風(fēng)景，也經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)刺激的事。在他們共同的努力下，**斯最后終于回到了家。

　　經(jīng)過(guò)這次旅行**斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、 機(jī)智、 樂(lè)于幫助別人的好孩子。我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理， 生活中要 尊重他人， 幫助 他人， 幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的孩子。

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展9）

——《**斯騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記500字3篇

《**斯騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記500字1

　　有一本書(shū)，它是世界文學(xué)史上第一部，也是至今唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，那就是《**斯騎鵝旅行記》。

　　這本書(shū)主要講的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，卻又喜歡惡作劇的.頑皮孩子——**斯，因?yàn)橐淮巫脚�小妖精，反被小妖精變成了小人兒。于是，他騎在大白鵝背上，跟著一群大雁開(kāi)始了長(zhǎng)途旅行的故事。通過(guò)這次奇異的旅行，**斯成長(zhǎng)為一個(gè)善良、勇敢、正義、樂(lè)于助人的好孩子。讓我印象最深的是群雁休息的時(shí)候。那時(shí)，一只狡猾又貪吃的狐貍斯密爾抓住了一只大雁，**斯立刻追趕過(guò)去，見(jiàn)自己離斯密爾不遠(yuǎn)了，便撲上去。斯密爾一看是個(gè)小人兒，便瞧不起**斯。**斯緊緊抓住斯密爾的尾巴，可他太小了，拉不住斯密爾，反被它拖著向前跑。當(dāng)他得知斯密爾想吃掉大雁后，他使出全力猛地一拽，斯密爾不曾提防，被他拖著向后退了幾步。大雁趁機(jī)脫身，**斯讓它先走……**斯不顧自己的生命危險(xiǎn)，敢于比自己大十倍的狐貍作**，這份勇敢難道不值我們學(xué)習(xí)嗎？

　　其實(shí)，在這本書(shū)中，**斯不僅勇敢，還有很多其他的好品質(zhì)。在那次旅行中，他做了很多事：解救小灰雁鄧芬、從動(dòng)物園里救出老鷹高爾果、幫助奧薩找到父親、拯救天鵝、幫助大學(xué)生……善良、正義、勇敢、樂(lè)于助人、知錯(cuò)就改的**斯身上的品質(zhì)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！

騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10篇（擴(kuò)展10）

——《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得

　　當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄�讀書(shū)心得好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)心得嗎？以下是小編為大家收集的《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得1

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪拉格洛芙的**作品。故事講述了**斯從頑皮的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)生靈，勇敢機(jī)智的陽(yáng)光少年的經(jīng)歷。**斯是一個(gè)頑皮的小男孩，他捉弄家里的小動(dòng)物，使它們不得安寧。一天，他爸爸媽媽去教堂禮拜，他獨(dú)自在家欺負(fù)鏡中的小精靈，小精靈被惹怒了!將**斯變成了手指一樣大小的小人。后來(lái)又被家中的雄鵝莫頓帶**空中。**斯的騎鵝旅行開(kāi)始了!他們與一群大雁一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他也因此蛻變成為了一個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人又勤勞的好孩子。

　　**斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人的好孩子是因?yàn)樗��?jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂(lè)的事，從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理，他長(zhǎng)大了。從這件事我深刻體會(huì)到了“時(shí)間是最好的老師。”這句話的含義。在經(jīng)歷的事情中有許多值得我去學(xué)習(xí)的道理，只要肯去尋找它、發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)在這些事情中漸漸成長(zhǎng)，懂得更多的道理。我還認(rèn)識(shí)到，人要知錯(cuò)就改。**斯最終能恢復(fù)原形，就是因?yàn)樗�認(rèn)識(shí)到并改正了自己的錯(cuò)誤。

　　這是一本值得我細(xì)細(xì)閱讀的好書(shū)!

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得2

　　這幾天我又讀完了一本好書(shū)，名叫《**斯騎鵝旅行記》。

　　書(shū)中描寫(xiě)了**斯被小狐仙施了妖法，變成了大拇指大小的小人，一只家鵝沖向了藍(lán)天，也把**斯帶**藍(lán)天，他們與大雁一起旅行的故事。

　　旅途中，這拇指大的小人兒，經(jīng)歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;他幫大雕逃出了牢籠，找到媽媽;他跌進(jìn)狗熊窩，用一根火柴救了自己;他用鳥(niǎo)巢當(dāng)小船，從獵人槍口下救了綠頭鴨……就在這驚心動(dòng)魄的旅途中，小**斯長(zhǎng)大了!

　　當(dāng)他又從新變回正常的人后，更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)周?chē)�的一切，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩!

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得3

　　今天，我讀完了一本由瑞典作家塞爾瑪。拉格洛芙創(chuàng)作的《**斯騎鵝旅行記》。我喜歡這本書(shū)，這不僅是一本童話書(shū)，還是一本教我們不要欺負(fù)動(dòng)物，欺負(fù)弱小；這還是一本追隨好奇心，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的書(shū)，也是世界文學(xué)史上唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。這本書(shū)講的是一個(gè)天天欺負(fù)小動(dòng)物的人，被一個(gè)小精靈變成一個(gè)拇指大的小人兒，他聽(tīng)得懂鳥(niǎo)言獸語(yǔ)，騎著一只雄性家鵝，開(kāi)始了一段奇異的旅行……我讀著這本書(shū)仿佛覺(jué)得進(jìn)入了書(shū)里，和**斯一起旅行，**斯幫助動(dòng)物，幫助了差點(diǎn)要他性命的多狗熊，為了家鵝不被殺死，寧愿一輩子都做一個(gè)小人兒。

　　**斯很想父母，可是為了家鵝，差點(diǎn)永遠(yuǎn)變不回來(lái)了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的故事：故事是這樣開(kāi)始的，一天**斯的父母讓他學(xué)習(xí)，可**斯不愿學(xué)習(xí)，他在玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈并捉住了小精靈。小精靈要給他一些好東西求**斯放了它，可是**斯不愿意，小精靈就把**斯變成拇指大小的人了。當(dāng)**斯走到院子時(shí)，那些曾經(jīng)被他欺負(fù)過(guò)的小動(dòng)物開(kāi)始欺負(fù)他了，**斯知道自己欺負(fù)小動(dòng)物的行為錯(cuò)了，苦苦哀求精靈把自己變回去，這時(shí)有群大雁飛來(lái)叫家鵝去和它們一起旅行，其中雄家鵝莫頓想去，于是就撲翅膀，**斯怕鵝飛走，忘記自己變小了，就沖上去抓鵝，當(dāng)鵝飛起來(lái)的時(shí)候，已來(lái)不急抖掉**斯了，就帶著他一起飛走……在路上**斯用自己的智慧，克服困難幫助了許多動(dòng)物，**斯也獲得了快樂(lè)。最后，**斯回到了家鄉(xiāng)并幫助了一些動(dòng)物，最后小精靈又把**斯變回來(lái)了，這時(shí)**斯不會(huì)說(shuō)動(dòng)物語(yǔ)言了……

　　讀這本書(shū)，我最大的感受是**斯在這次旅行的磨礪中，就像一只掉進(jìn)天鵝群的丑小鴨，在冒險(xiǎn)故事和壯麗的大自然里出落成一只美麗的白天鵝。他懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了同情，尤其使我震撼的是作品中**斯說(shuō)的幾句話“小精靈真是殘酷無(wú)情，他訂下如此苛刻的條件，他想讓我背棄朋友，我是不會(huì)這樣做的�！毙【�靈把**斯變回原來(lái)的樣子，條件就是讓**斯殺掉雄鵝莫頓。要知道，**斯是多么渴望變回原來(lái)的樣子，多么渴望早日回到爸爸媽媽身邊，可是為了朋友他沒(méi)有做背信棄義的事。**斯終于成長(zhǎng)起來(lái)了，雖然此時(shí)的他還是拇指那么大，但他這種真誠(chéng)守信的美德，足以讓我感受到他的高大，我要說(shuō)：“**斯，我佩服你！”

　　這也讓我想起另外一個(gè)故事，這是一個(gè)外國(guó)童話，名字叫《九色鹿》。故事講的是一只九色鹿救了一個(gè)落水者，九色鹿不要任何報(bào)答，只叮囑落水者不要把它的住處告訴別人。可是這個(gè)人為了得到國(guó)王的半個(gè)國(guó)家，就帶著國(guó)王和兵士來(lái)捕捉九色鹿。九色鹿把事情一五一十地告訴了國(guó)王，國(guó)王了解了**，放了九色鹿，還把那個(gè)忘恩負(fù)義、背信棄義的小人扔到了河里。可見(jiàn)，“背信棄義”是多么讓人痛恨！想想**斯寧愿永遠(yuǎn)是一個(gè)小不點(diǎn)，也不愿殺掉雄鵝，多么令人敬佩！

　　愿我們的生活中，人與人之間能多一分真誠(chéng)，多一分守信，那么我們的生活會(huì)**、更美好！

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得4

　　在《**斯騎鵝旅行記》的這一本既具有冒險(xiǎn)性，又具有欣賞性的故事書(shū)中，我特別喜歡《熊寶寶》這一個(gè)驚險(xiǎn)的故事了。因?yàn)�，這個(gè)故事里面的情節(jié)既驚險(xiǎn)又緊張;既學(xué)會(huì)了自救方法，也從中學(xué)到了一些怎樣把文章寫(xiě)具體的描寫(xiě)方法。

　　這個(gè)故事的大體的內(nèi)容是這樣的：

　　當(dāng)鵝群經(jīng)過(guò)斯特曼蘭特大工業(yè)區(qū)的時(shí)候，突然刮起了一陣非常強(qiáng)烈的大西風(fēng)。風(fēng)暴是刮得越來(lái)越大，好像要把整個(gè)大地給吞沒(méi)似的。結(jié)果，又來(lái)了一陣狂風(fēng)，把**斯一下子給吹了下來(lái)，不過(guò)，幸好還沒(méi)有受傷。

　　**斯四處張望了一會(huì)兒，結(jié)果，令自己大吃一驚，他居然掉到了一個(gè)在他看來(lái)是一個(gè)非常巨大的大洞里。當(dāng)他吃力的往上爬的時(shí)候，被一只爪子給抓住了。**斯定睛仔細(xì)一瞧，媽呀!不好了!原來(lái)**斯是掉到了狗熊窩里呀!

　　本來(lái)熊媽媽是想讓自己的兩個(gè)孩子把**斯當(dāng)成一次美味把他分享掉的，結(jié)果，由于兩個(gè)孩子的天真，卻把自己到了嘴邊的美食給變成了一個(gè)值得一玩再玩、愛(ài)不釋手的小玩具。

　　不過(guò)，好景不長(zhǎng)。在熊媽媽要讓孩子們?cè)撍�覺(jué)的時(shí)候，熊媽媽說(shuō)：“你們已經(jīng)玩夠了這個(gè)小家伙，現(xiàn)在把著每位分掉吃了吧!”

　　可是，這兩個(gè)小家伙好像不太愿意媽**建議，就在媽**面前撒起嬌來(lái)。最終，熊媽媽還是沒(méi)有倔過(guò)著兩個(gè)頑皮的熊寶寶。不過(guò)，兩個(gè)熊寶寶為了不讓自己的.“玩具”逃跑，就想了一個(gè)主意：小熊們把**斯夾在中間，為了防止他跑掉，布儒把他按在了爪下。**斯本來(lái)打算又在夜里悄悄逃走的，但是，他也像小熊一樣睡得死沉。當(dāng)熊貓給爸爸回來(lái)的時(shí)候，他才迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)熊爸爸的那一副長(zhǎng)相非常的害怕。

　　熊爸爸也非常警惕，他好像聞到了一股人身上的味道，在窩里走過(guò)來(lái)走過(guò)去。熊媽媽安撫了他好大一會(huì)兒，才漸漸地睡著了�？墒牵�**斯的一個(gè)大噴嚏卻又把兇巴巴的熊爸爸給吵醒了，他一下子就在小狗熊邊上發(fā)現(xiàn)了**斯，他張開(kāi)大嘴正又吃了**斯，可是，熊爸爸的這一舉動(dòng)幸好被熊媽媽給攔住了，要不真的要把**斯吃掉了，我真為他捏了一把冷汗呀!

　　不過(guò)，熊媽**這一舉動(dòng)，熊爸爸并沒(méi)有執(zhí)行，他再次張開(kāi)血盆大口的時(shí)候，**斯拿出了自己的防身工具——火柴，向熊爸爸的嘴里一扔，熊爸爸立刻痛苦地哀號(hào)起來(lái)，他一把就拎起**斯，走到了自己睡覺(jué)的地方，但在睡覺(jué)的時(shí)候，也不會(huì)忘記把**斯緊緊地按在大爪子下。我真為他擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被壓死。

　　只要我們永遠(yuǎn)都有一顆保護(hù)自然界小動(dòng)物們的心，那么我們的這一個(gè)大家庭就一定會(huì)比現(xiàn)在更加**、更加美好!

　　讓我們一起來(lái)保護(hù)我們身邊的動(dòng)物朋友吧!

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得5

　　今年寒假我讀了一本有趣的童話書(shū)《**斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子的一部童話，這本書(shū)生動(dòng)講述了一個(gè)名叫**斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。**斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，**斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚�一個(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō),冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了種種苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)...

　　作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國(guó)瑞典，這本書(shū)還曾經(jīng)獲得***文學(xué)獎(jiǎng)呢!據(jù)說(shuō)，在瑞典的兩名報(bào)社**坐著單引擎飛機(jī)沿著大雁們飛行的路途舊地重游，引起了很大的轟動(dòng)。

　　我在讀這本書(shū)時(shí)，就像在知識(shí)的海洋里遨游，它蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)和歷史知識(shí)。通過(guò)這本書(shū)我還知道了不少民間傳說(shuō)和瑞典節(jié)日的典故。這篇小說(shuō)寫(xiě)得好是因?yàn)樽髡咴趯?xiě)書(shū)的同時(shí)曾經(jīng)親身游歷瑞典的各個(gè)地區(qū)，所以他在小說(shuō)中描寫(xiě)的景色風(fēng)光，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的面前一樣。山水秀麗，景色優(yōu)美。她描寫(xiě)的動(dòng)物是那樣的栩栩如生，田野是那樣的生機(jī)勃勃。

　　書(shū)中的主人公，是被小精靈變小了的**斯，**斯家的鵝帶著**斯，竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是**斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從**山逃出來(lái)，**斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。

　　后來(lái)，**斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，**斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。**斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、充滿(mǎn)了愛(ài)心的少年。

　　其中我感受最深的是脫險(xiǎn)的故事。大雁們過(guò)的日子是兇多吉少，最驚險(xiǎn)的就是這一次。大雁們停在了草地上，領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇**狐貍，狐貍飛快地跳了上去，掐斷了它的翅膀，這時(shí)**斯挺身而出，狐貍要去咬**斯大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的**斯把可惡的狐貍打跑了。我想：“**斯這種樂(lè)于助人的行為太值得現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)了”。我十分欣賞**斯勇于改正自己的錯(cuò)誤的特點(diǎn)。

　　從《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)和熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們一定要向**斯那樣樂(lè)于助人，現(xiàn)在我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰，手有余香”。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得6

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙囊徊客�話小說(shuō)，曾經(jīng)獲得***文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)里寫(xiě)的是一個(gè)小男孩**斯騎著大雄鵝莫頓克服困難和危險(xiǎn)，飛往遙遠(yuǎn)的北方——拉普蘭的故事。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：有一天，**斯的父母出去了，淘氣的**斯獨(dú)自在家搞破壞，結(jié)果惹怒了小精靈，小精靈把**斯變成了一個(gè)拇指小人兒。**斯著急地尋找小精靈，決定講和，卻意外地看到正要和大雁們一起去拉普蘭的大雄鵝莫頓，**斯猛地一跳就跳到了莫頓的背上，于是莫頓就帶著**斯**路。

　　到了晚上，一只叫斯密爾的狐貍想吃大雁，但是被**斯趕走了，解救了大雁，**斯因此獲得了大雁首領(lǐng)阿卡的信任。后來(lái)，他們飛到厄蘭島，救出了小灰雁鄧芬，鄧芬決定和他們一起去拉普蘭；他們飛到了達(dá)爾河，又救出了被困在硫磺屋的渡鴉巴塔基。

　　雁群飛到梅拉倫河的時(shí)候，遇見(jiàn)了鄧芬的姐姐文妮，文妮由于嫉妒扮成了鄧芬把**斯扔進(jìn)了水里。一個(gè)漁民把**斯撈上來(lái)，賣(mài)給了斯康森公園。在公園里，**斯遇見(jiàn)了老雕高爾果并救出了它。高爾果帶著**斯一路突飛猛進(jìn)，終**到了拉普蘭。拉普蘭的風(fēng)光非常美，宛若仙境，令人難忘。

　　到了秋天，大雁們把**斯送回了家，小精靈又把**斯變回了正常的孩子。**斯特別感謝雁群，謝謝雁群帶他經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行。

　　**斯經(jīng)過(guò)這場(chǎng)奇妙的旅行，從一個(gè)淘氣、沒(méi)有同情心的孩子變成了一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的孩子。之所以發(fā)生了這么大的變化，是因?yàn)樗�通過(guò)了重重考驗(yàn)。這個(gè)故事也告訴我們：人只有通過(guò)考驗(yàn)，才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得7

　　今年暑假我讀了一本有趣的童話書(shū)《**斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子的一部童話，這本書(shū)生動(dòng)講述了一個(gè)名叫**斯的十四歲小男孩的故事。作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國(guó)瑞典，這本書(shū)還曾經(jīng)獲得***文學(xué)獎(jiǎng)呢!據(jù)說(shuō)，在瑞典的兩名報(bào)社**坐著單引擎飛機(jī)沿著大雁們飛行的路途舊地重游，引起了很大的轟動(dòng)。

　　主人公**斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，**斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚�一個(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省。在途中，他聽(tīng)了許多故事傳說(shuō),冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了種種苦難，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。在漫長(zhǎng)的旅行中，他逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)，成為了受人們喜愛(ài)的少年。

　　我聯(lián)想到了我現(xiàn)在的生活。小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求有很大的不同，對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的起點(diǎn)。初中課程多，要求高，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我可能會(huì)遇到不少的困難，我要像書(shū)中的主人公一樣勇敢面對(duì)困難，通過(guò)自己的努力去克服，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。同時(shí)這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)。我們一定要向**斯那樣樂(lè)于助人，以全新的自我來(lái)面對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得8

　　周一，我讀了一本叫《**斯騎鵝旅行記》的書(shū)，它的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)·愛(ài)搞惡作劇的頑皮小男孩**斯歷險(xiǎn)的故事，這本書(shū)寫(xiě)得非常生動(dòng)，我很喜歡讀。

　　在這本書(shū)里，我印象最深的是大雁阿卡照顧小雛雕的故事，雖然老雕們每年都要叼走幾只大雁，但是看見(jiàn)小雛雕那么小，老雕就死去了，它還是不忍心不收留小雛雕。過(guò)了幾年，阿卡竟然把小雛雕養(yǎng)大了，而且小雛雕也非常喜歡阿卡，并且答應(yīng)阿卡不傷害一只大雁。通過(guò)互相幫助和關(guān)心，原來(lái)的仇人變成朋友。

　　我非常喜歡這本書(shū)。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得9

　　**斯騎鵝旅行記是一個(gè)非常有趣的故事，這里的**斯因?yàn)樽脚�小精靈而被受到詛咒變小了，他看見(jiàn)一只天鵝跟著大雁一起飛翔，就這樣他騎在天鵝背上開(kāi)始環(huán)游地球，經(jīng)歷了種種困難，比如**斯自己一個(gè)人挑戰(zhàn)狐貍。

　　最后他終于回到了爸爸媽媽身邊，終于變回人形，可是他舍不得與大雁分離，但是大雁要去南方過(guò)冬，于是**斯和大雁戀戀不舍得告了別，大雁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛走了。

　　這個(gè)故事告訴我們不能忘了幫助你的朋友，和朋友****，就能戰(zhàn)勝一切困難。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得10

　　暑假我讀了《**斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)講述了一個(gè)名叫**斯的農(nóng)村小男孩，他的家在瑞典南部，他并不喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，而是喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。有一天，父母上教堂了，而他卻因?yàn)樵诩覒蚺�一個(gè)小精靈而中了妖法，因此變成了一個(gè)拇指大小的小人。正在此時(shí)，大雁飛來(lái)了，家里的一只雄鵝也想飛上天，**斯為了不讓它飛走，緊緊地抱住了它，可誰(shuí)知卻被帶**天。一段奇妙的旅行開(kāi)始了。從奇妙的經(jīng)歷和發(fā)生的一些故事，使他懂得了很多，并變得樂(lè)于助人、心靈善良了。

　　這本書(shū)是拉格洛夫所著，她是一名十分有愛(ài)心的女作家，作者通過(guò)這個(gè)生動(dòng)而有趣的故事啟發(fā)我們，要擁有良好的品德和旺盛的求知欲，要善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。是啊!在生活中，我們可不能學(xué)**斯那樣沒(méi)有愛(ài)心，只為自己的利益去做事。這就像我們班陳老師組辦的學(xué)習(xí)小組一樣，我只關(guān)心著自己，并不關(guān)心別人，總是想著自己的作業(yè)，經(jīng)過(guò)陳老師對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，我才明白，只有提高別人，才能提升自己，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，這樣我們組才能取得第一名。

　　我們還必須擁有旺盛的求知欲，要善于觀察，為了獲取知識(shí)而不斷努力，留心身邊的任何事物，現(xiàn)在我們不能總對(duì)現(xiàn)在的生活而滿(mǎn)意，祖國(guó)就靠我們這一代，只有我們掌握著祖國(guó)的未來(lái)。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得11

　　今天，我讀了一本有趣、奇妙的書(shū)——《**斯騎鵝旅行記》。

　　文中，主人公有**斯、公鵝莫頓、大雁阿卡等。故事是由于**斯做了一個(gè)惡作劇，惹惱了小精靈，小精靈把**斯變成了跟他一樣大的小精靈。小精靈**斯比正常人類(lèi)要小得多，這就開(kāi)始了奇妙、美麗而又危險(xiǎn)的旅程。在這次旅行中，他認(rèn)識(shí)了許多朋友，朋友們送給他很多快樂(lè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的旅行，**斯變了樣，他變得很懂事，他腳步輕盈，雙目炯炯，說(shuō)話也擲地有聲，所以**斯一回家大家都非常歡迎他。

　　這個(gè)故事讓我們明白了，熱心地幫助別人，是世界上最快樂(lè)的事。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得12

　　最近我讀了瑞典作家塞爾瑪 。拉格洛夫的《**斯騎鵝旅行記》，講述的是一個(gè)叫 **斯的小男孩騎鵝旅行的 童話 故事。

　　**斯是一個(gè)住在瑞典南部的小村莊里的十四歲男孩，他的父母是窮苦的佃農(nóng)人家，他們十分勤勞而且心地善良。但**斯生性粗野，玩劣調(diào)皮，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。

　　一個(gè)星期天早晨，**斯的父母上教堂去了，**斯在家里因?yàn)樽脚�了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的小人兒。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只叫莫頓的雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，**斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到拉普蘭。

　　在這次奇異的旅行中，他幫助了許多小動(dòng)物，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，養(yǎng)成了勇于舍己、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德。由于**斯變善良了，當(dāng)他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了身形，還成了一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的好孩子。

　　文中主人公**斯的一句話“不！我不能走！我要遵守諾言，克萊門(mén)特回來(lái)后，我才能走”使我記憶猶新，體會(huì)到了誠(chéng)信的價(jià)值。我還想到了一個(gè)故事：從前有一個(gè)酒店，酒店的物品價(jià)廉物美，生意很好。一天，妻子偷偷往酒里加了一點(diǎn)水，多賣(mài)了五元錢(qián)。丈夫回來(lái)，妻子把這件事告訴了丈夫。丈夫聽(tīng)了非常生氣。他說(shuō)：“我們的誠(chéng)信，你只用五元錢(qián)給賣(mài)了”。從此酒店的生意一天不如一天�？梢�(jiàn)。誠(chéng)信是多么可貴呀！失去誠(chéng)信，也就失去了一切。

　　讀完這本書(shū)，我被**斯的那種不怕困難，樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了，我體會(huì)到了**斯那種不屈不撓的奮斗精神，那種遵守諾言的品質(zhì)，不僅使我深受感動(dòng)，還讓我懂得了該怎樣做人。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得13

　　我讀了一本好書(shū)，叫《**斯騎鵝旅行記》。

　　這一本書(shū)講的是一個(gè)叫**斯的小男孩，被小精靈用魔法變成了小人兒，然后又跟自己養(yǎng)的雄鵝——莫頓一起飛向了遙遠(yuǎn)的拉普蘭，在路上，他們還結(jié)識(shí)了一個(gè)新伙伴——鄧芳，在路上，它們遇到了很多事情，**斯掉進(jìn)過(guò)熊窩，被狐貍追過(guò)，也被蛇追過(guò)，但他最后變成了正常人。有一次，**斯來(lái)到了一個(gè)地方，那里的狐貍把羊群弄的快絕種了，于是，**斯想了一個(gè)辦法，把狐貍除掉了。

　　我覺(jué)得**斯是一個(gè)正直、勇敢、助人為樂(lè)的人，在生活中我也要向**斯一樣助人為樂(lè)。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得14

　　《**斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，首次出版于1907年。

　　在該書(shū)中，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動(dòng)的筆調(diào)為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬(wàn)千的美麗圖畫(huà)，并通過(guò)引人入勝的故事情節(jié)，對(duì)瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻****地區(qū)的人民的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實(shí)的記錄，融文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體�！�**斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

　　**斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，一看到書(shū)本就會(huì)犯困;不愛(ài)牧鵝放鴨，會(huì)經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物，以至于家禽看到他就會(huì)咬他�？墒峭�住一個(gè)小村莊里的還有一群小妖精，**斯有一天戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人。還沒(méi)等他弄明自是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛**天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的拉普蘭。途中**斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做**，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊。**斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使**斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄。**斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

《**斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得15

　　今天，我在家里看了一本好看的書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《**斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)十分好看，它主要講的是男孩**斯的經(jīng)歷，怎樣變小、怎樣與鵝相處、又怎樣回到家等等。這個(gè)**斯的經(jīng)歷十分多，讓我來(lái)給你們講講這個(gè)男孩兒的經(jīng)歷吧!

　　**斯是一個(gè)調(diào)皮的男孩，整天把小動(dòng)物們搞得雞飛狗叫。有一天，**斯覺(jué)得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺(jué)。誰(shuí)知醒來(lái)后，他覺(jué)得整一個(gè)房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己變小了。**斯傷心地走出家門(mén)口。忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們吵起來(lái)，原來(lái)是在罵**斯。大家高興地說(shuō)：“*時(shí)這個(gè)**斯老是欺負(fù)我們，現(xiàn)在，終于有報(bào)應(yīng)了!”**斯當(dāng)時(shí)聽(tīng)了十分很生氣，可是忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，為什么他會(huì)聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言?**斯慌了，覺(jué)得自己根本不是人了。**斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想要重新改過(guò)自新，可是應(yīng)該怎么做呢?突然，有一群野鵝在天空飛過(guò)，在隊(duì)伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬丁。**斯看見(jiàn)了，就大聲的喊：“請(qǐng)帶我一起走，可以嗎?”其它的野鵝都聽(tīng)不見(jiàn)，正好，馬丁聽(tīng)見(jiàn)了。馬丁像箭一樣飛過(guò)去，又像飛機(jī)一樣慢慢地停在地面上�！澳愫茫�我叫馬丁�！瘪R丁愉快地說(shuō)。**斯把眼淚擦干，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“你…好,我叫…**…斯，請(qǐng)你…帶我…一起走，可以…嗎?”馬丁又說(shuō)，“當(dāng)然可以，來(lái)坐到我背上去吧!”**斯也就坐到馬丁的背上去了。

　　叢**斯家一直飛啊飛，來(lái)到了這么遠(yuǎn)的地方。開(kāi)始的時(shí)候，野鵝們不太喜歡**斯，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，不知不覺(jué)，野鵝們不再討厭**斯了。為什么呢?原來(lái)，這一段時(shí)間內(nèi)，**斯與馬丁經(jīng)過(guò)了許許多多的艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽**小寶寶弄不見(jiàn)了，**斯幫她找回來(lái)了。袋鼠爸爸的套子不見(jiàn)了，又是**斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來(lái)的。就憑**斯這一點(diǎn)，打動(dòng)了野鵝們。，從此，野鵝們不再討厭**斯了。

　　原來(lái)，野鵝們來(lái)到這么遠(yuǎn)的地方，是有任務(wù)的：必須經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的路段，接受艱辛和考驗(yàn)�，F(xiàn)在任務(wù)完成了，應(yīng)該要飛回野鵝們遙遠(yuǎn)的家了。

　　在**斯的的家，爸爸媽媽著急死了，**斯走了3天了，他的家里人十分擔(dān)心他，怕他出什么事。爸爸緊張地說(shuō)：“報(bào)警吧，不然，可能**斯會(huì)出事的!”媽媽卻慢慢*靜下來(lái)說(shuō)：“我們?cè)俚鹊劝�，反正已�?jīng)過(guò)了3天了，也應(yīng)該沒(méi)有什么事!”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)了。

　　過(guò)了一天，野鵝們覺(jué)得是時(shí)候送是時(shí)候**斯回家了。于是，野鵝們想用最快的速度的送**斯回家，但又怕速度不夠快。于是，野鵝們覺(jué)得要用實(shí)際行動(dòng)才能證明，所以，盡自己的力量把**斯回家。而**斯好像不愿意回去似的，馬丁勸勸**斯，“回去吧，不然你的爸爸媽媽十分焦急的。”經(jīng)過(guò)馬丁的幾次勸告，**斯終于肯回去了!

　　又過(guò)了2天，**斯回到家了.爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音，立刻跑出去看了一下，啊，**斯回來(lái)了!爸爸激動(dòng)地抱起**斯，“**斯，你又長(zhǎng)高了!”**斯，不敢相信自己的耳朵，于是，他叫了一聲，“馬丁，再見(jiàn)了!”馬丁說(shuō)道，“再見(jiàn)!”**斯聽(tīng)不清楚馬丁在說(shuō)什么，也就說(shuō)明他已經(jīng)變回人了?**斯覺(jué)得，不應(yīng)該在欺負(fù)小動(dòng)物，**斯怕又發(fā)生這種事情。從此，**斯一家人每天過(guò)著幸福的生活。

　　通過(guò)看《**斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，不但讓我知道不能欺負(fù)小動(dòng)物，而且讓我知道**斯這樣做雖然不對(duì)，但是他的勇氣、樂(lè)于助人的行為使我覺(jué)得他是一個(gè)好男孩，所以，我要向**斯的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)!