觸動(dòng)心靈的力量作文（通用43篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的觸動(dòng)心靈的力量作文（通用43篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇1

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便看到一片綠林，“吱喳”的鳥聲也愈發(fā)地清晰了起來(lái)，就如同人聲的合唱，而那悠久的背景樂(lè)，則是由蟬兒奏起的……近了吧，婆婆的家……

　　城市的生活使我越發(fā)地焦躁，動(dòng)不動(dòng)發(fā)火，無(wú)奈的母親毅然決定將我送到鄉(xiāng)下的婆婆那兒，不管我是多么地反對(duì)……

　　我怯怯地站在一個(gè)矮矮的平房前，往屋里望去，烏黑的一片，這使我焦急又害怕，我腦中裝的滿是那一個(gè)個(gè)習(xí)題――我還有好多作業(yè)沒(méi)寫成吶！

　　“啪”，燈被打開了，一個(gè)老太太走了出來(lái)，她看見(jiàn)了我，便示意我進(jìn)屋，我懷著復(fù)雜的情緒進(jìn)去了……

　　我攤開作業(yè)便寫，可能是我一向皺著眉緣故吧。婆婆看出了我內(nèi)心的焦躁，她微微地笑著說(shuō)：“妮子，我給你講個(gè)故事，你看行不？”我厭煩極了，我又不小了，還聽(tīng)講故事？！可“不”字都到了口邊了，望著婆婆那渾濁的眼中閃爍著懇求的樣貌，卻又立刻咽了回去，于是我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻她的眼睛中忽然閃過(guò)了一絲不易察覺(jué)的驚喜，在她臉上，滿是歲月的痕跡。

　　“那……我給你講‘東郭先生和狼’吧！”她略顯得激動(dòng)，而我卻是應(yīng)付地笑了笑，因?yàn)槟枪适侣?tīng)過(guò)了呀！我硬是把我那急躁的壓了下去……

　　“……之后呀，狼躲過(guò)了那一劫，它很感激那位先生，它此刻才認(rèn)為以前狼媽媽教的是錯(cuò)的，人類其實(shí)也有好的，于是它……”風(fēng)聲、鳥聲、蟬聲，在此刻聽(tīng)來(lái)更顯得有節(jié)奏了，為什么？是因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)“指揮家”嗎？是婆婆聲音的柔和恰好和諧了自然之聲嗎？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事是不同的，那里的“狼”是善良的，沒(méi)有恩將仇報(bào)……聽(tīng)著這人與自然的“絕音”，我緩緩地閉上了眼睛，仿佛我已與自然融為一體，發(fā)現(xiàn)我能夠聽(tīng)見(jiàn)大地的心跳，仿佛我到達(dá)了讓人陶醉的天堂……

　　在這個(gè)天堂里，我內(nèi)心的煩躁和冗雜被洗凈了，唯獨(dú)剩下了一片寧?kù)o，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的自己。

　　我相信，每個(gè)人都是有雙重性格的，在城市中生活的人都戴上了面具，而當(dāng)人回歸自然時(shí)，便紛紛卸下了偽裝，以一顆純凈安寧的心應(yīng)對(duì)生活，而引領(lǐng)著我發(fā)現(xiàn)這一切的，正是婆婆，她的話語(yǔ)化作了那一股觸動(dòng)心靈的力量……

　　風(fēng)依舊吹，鳥兒依舊唱，一切風(fēng)景未變樣，而同樣在此時(shí)，一顆年輕的心，已悄然成熟……

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇2

　　金黃的銀杏葉落了，像一只飛舞的蝴蝶，用優(yōu)美的姿態(tài)結(jié)束了生命旅途。第一場(chǎng)秋雨已經(jīng)下了，可空氣中還是泛著絲絲悶熱。

　　母親坐在沙發(fā)上收拾著舊衣服，我邊看著電視邊細(xì)細(xì)品味著手中的檸檬水，感受著下午的歡樂(lè)時(shí)光。

　　母親從衣服中翻出一些舊手帕，它們整齊地疊和在一起，母親的手來(lái)回在上面撫摸著，突然說(shuō)到：“孩子，你還記得這些手帕嗎？”我望向媽媽，然后茫然的看著那些手帕，這些手帕顯然已經(jīng)在我的記憶里消退。母親早已看透我的表情，既不惱怒也不失望，只是好似早已猜到，嘴里喃喃道：“沒(méi)事兒，忘了啊，忘了啊……”我死盯著杯中上下沉浮的檸檬，沒(méi)說(shuō)一句話。

　　母親突然從那些手帕里飛快地翻找著，然后從里面找出一條說(shuō)：“你還想著這個(gè)嗎？”我看了看，薰衣草色的布上印著幾棵草，草中星星點(diǎn)點(diǎn)地開著花，幾只蝴蝶在上面飛舞著。我茫然的搖了搖頭。母親笑說(shuō)：“這是我為你做的，當(dāng)當(dāng)時(shí)你看見(jiàn)了，拿著就往外跑，我攆都攆不上。你跑得太快了，一下子摔倒了，耍賴趴在地上不起來(lái)，哇哇的哭起來(lái)，我把你抱起來(lái)，想用手帕擦去你臉上的淚和身上的土，你卻不讓我擦，拿著它放進(jìn)口袋里，還說(shuō)手帕弄臟就不好看了�！蹦赣H邊講眼睛里邊閃著光，一種讓人心醉的光。很久的事情了，我早已將他它淡忘，它在我的時(shí)光里消逝了，不見(jiàn)了，而母親卻將其一直記著，不愿忘記，不舍忘記……

　　我突然理解了母親，理解了這個(gè)衛(wèi)生紙餐巾紙方便而省力的時(shí)代，她為什么卻一直使用著自己陳舊的手帕。在這個(gè)古板規(guī)則的背后，卻深深隱藏偉大而深沉的愛(ài)。她只不過(guò)想永遠(yuǎn)留住愛(ài)，留住幸福，留住甜蜜……

　　回過(guò)神母親仍向我一一講述著手帕背后的故事，我和母親共同享受著美好的故事時(shí)光，我想，這就是所給予我觸動(dòng)心靈的力量。

　　屋外的銀杏樹葉仍悄悄飄落，秋日殘余的蟬鳴卻輕快起來(lái)……

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇3

　　當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，那句話總會(huì)為我指明方向；當(dāng)我被困難擊倒站不起來(lái)時(shí)，那句話總會(huì)給我力量。敢飛，才有天空；微笑，才有太陽(yáng)。

　　敢飛，才有天空

　　“同學(xué)們，下個(gè)星期區(qū)里會(huì)舉辦一場(chǎng)美術(shù)競(jìng)賽，有興趣的同學(xué)能夠到我那里來(lái)報(bào)名�！�

　　不知為什么，這天整個(gè)上午我腦袋里想的都是昨晚美術(shù)老師的話。美術(shù)競(jìng)賽，對(duì)我有極大的誘惑力。從小，我就喜歡繪畫，還報(bào)名參加過(guò)繪畫班，但是成績(jī)一向都不理想。

　　怎樣辦？這次美術(shù)大賽我到底參不參加？我真的很喜歡美術(shù)，只是我的成績(jī)參加了也是白搭，還是算了吧。“嗨，詩(shī)恩，發(fā)什么呆呢？”旖蕾像小鹿似的蹦到我面前，“你是在想美術(shù)競(jìng)賽吧，你參加嗎？”她關(guān)切的問(wèn)�！八懔税�，我肯定不行的。”我無(wú)奈的搖搖頭。

　　“怎樣能夠這樣，”她突然朝我喊道，“詩(shī)恩，你知不明白，這場(chǎng)比賽考的不僅僅僅是技術(shù)，更重要的是心態(tài)，你都不參加怎樣明白自己不行，參加了，或許還有期望，但不參加，就必須沒(méi)有期望，敢飛，才有天空！”

　　畫外音：在觸動(dòng)我心靈的那一剎那，我明白了不管是多大的挑戰(zhàn)，只要你努力去試一試，搏一搏，敢飛，才有天空！

　　微笑，才有太陽(yáng)

　　“天啊，怎樣可能！”我驚叫道。

　　我怎樣可能考這么差，不可能，必須是老師算錯(cuò)分了，我雙手捧著卷子把分重新又算了一遍，沒(méi)有錯(cuò)，是我自己考差了，我的心猛地一沉。

　　怎樣辦，怎樣向父母交代？怎樣向老師交代？怎樣向自己交代？82分，離滿分還差38分。我怎樣考的。這成績(jī)唉！

　　“詩(shī)恩，別自責(zé)了，”旖蕾走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的肩膀，“誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，關(guān)鍵是，只要你失敗了，重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力，成功還是會(huì)屬于你，只有重新振作起來(lái)，微笑著應(yīng)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)看到，太陽(yáng)依然升起，微笑，才能看見(jiàn)太陽(yáng)！”

　　我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了一下。對(duì)啊，我就應(yīng)振作起來(lái)，微笑著應(yīng)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，這樣，才可能成功，想到這兒，我又重新恢復(fù)了力量，我必須會(huì)繼續(xù)努力的！

　　畫外音：在那一刻我又重新恢復(fù)了力量，我明白了，不管遇到多大的挫折，只要我們能重新振作起來(lái)，相信自己，微笑著應(yīng)對(duì)挫折，微笑，才有太陽(yáng)！

　　以后，在我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)輕聲告誡自己那以前觸動(dòng)我，給我力量的話，敢飛，才有天空；微笑，才有太陽(yáng)！

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇4

　　失敗后鼓勵(lì)的話語(yǔ)如同一種擁有魔法的力量，觸動(dòng)著心靈，賜給我自信。

　　夏末秋初的一天，我垂頭喪氣地漫步在回家的路上，手里揣著成績(jī)單，眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)，心里懊悔極了。想象著媽媽將會(huì)一臉失望的表情，懊悔、后悔、悲傷一下子涌上心頭。

　　不知過(guò)了多久，我最后回到了家。媽媽依舊像往常一樣，面帶笑容地出來(lái)迎接，替我領(lǐng)著書包，還不忘噓寒問(wèn)暖。應(yīng)對(duì)媽媽那細(xì)膩的愛(ài)，讓我覺(jué)得無(wú)地自容，想起成績(jī)單上令人失望的分?jǐn)?shù)，愧疚似乎一下子增加了好幾倍，情緒變得沉重。想著想著，情緒如同被針刺一般，很痛，眼淚再一次不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。

　　我突然的舉動(dòng)似乎嚇到了媽媽，媽媽急忙問(wèn)我發(fā)生了什么事，于是我把成績(jī)單的事情交代清楚。媽媽的眉頭頓時(shí)稍微皺了一下，但過(guò)了一會(huì)便舒展開來(lái)�？粗鴭寢尩纳袂�，我想：完了，完了。媽媽這次肯定會(huì)大失所望，對(duì)我必須失去信心了。出乎我意料的是，媽媽非但沒(méi)有生氣，還安慰似的拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子，千萬(wàn)不要?dú)怵H。正所謂‘失敗乃成功之母’，這次的失敗并不能決定你的未來(lái)。記住，失敗了不要緊，只要你以前努力過(guò)�！边@些鼓勵(lì)的話如同向身體內(nèi)注入了無(wú)窮的自信，自信的力量包裹著體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞，住滿了每一條血管，激發(fā)了我?jiàn)^斗的動(dòng)力。

　　失敗了不要緊，只要以前努力過(guò)。這些鼓勵(lì)的話想擁有了魔法，給予我自信的力量，深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇5

　　淚水是透徹?zé)o暇的，因?yàn)樗�里面包含的是感情；淚水是晶瑩剔透的，因?yàn)樗�里面映襯的是心靈；淚水是珍貴無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗�里面蘊(yùn)藏的是愛(ài)。母親的淚水觸動(dòng)著我的心弦，賜給我自信的力量。

　　記得在初二的學(xué)習(xí)生活中，有一次我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我欺騙了我的老師與母親！此刻回想起來(lái)，仍感到愧疚！感到自己好蠢，騙來(lái)騙去，其實(shí)被騙得最慘的還是我自己。

　　那次英語(yǔ)月考，我留下了英語(yǔ)試卷的答案，沒(méi)有上交給老師。還給了同學(xué)，將答案“公布”出去！我是

　　當(dāng)了一時(shí)的“老好人”。但是我的這一舉動(dòng)不僅僅導(dǎo)致了全8年級(jí)同學(xué)的試卷作廢，還使我失去了老師的信任！母親明白這件事時(shí)大怒，我了解這件事后果的嚴(yán)重，但為時(shí)晚矣！雖然母親沒(méi)有打我，但我能感覺(jué)到母親的悲傷與失落。最后，母親哭了！

　　我無(wú)法承受母親的淚水帶給我的巨大壓力，我沉浸在深深的自責(zé)之中。母親最后開口了，但她只說(shuō)了句：“兒子，好好讀書！”這簡(jiǎn)短的一句話。讓我心里吊起了五味瓶！又回想起母親為我日夜操勞，我的心里很不是滋味，母親生我，養(yǎng)我，教育我，她為此操碎了心，此刻母親老了，身體不好了！而作為子女，又有什么理由不回報(bào)她呢？母親該做的她做到了。我也該為母親做點(diǎn)什么吧！

　　我沒(méi)有哭。

　　每個(gè)人的淚水都如此美麗與珍貴，對(duì)于家人的眼淚，我只能說(shuō)一聲“謝謝”或“對(duì)不起”，并且要珍惜他們的眼淚，因?yàn)槟茄蹨I是母親傳達(dá)給我的感情，是愛(ài)，是真諦。

　　那一滴滴眼淚觸動(dòng)著我的心弦，也同時(shí)在我的心里留下了深深的烙印，讓我不論何時(shí)何地，都能想起這段經(jīng)歷，想起這滴眼淚，想起這份愛(ài)。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇6

　　晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份期望。――題記

　　清晨，打開窗戶，迎面吹來(lái)一股清新的你吐芬芳，經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。

　　我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。

　　坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風(fēng)雨過(guò)后竟有如此美景��！

　　走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天對(duì)白云充滿著無(wú)限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。

　　一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來(lái)，拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無(wú)垠的天空，露珠也隨著鳥兒翅膀的震動(dòng)，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無(wú)預(yù)兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過(guò)去，仔細(xì)一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強(qiáng)的露出綠色，堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。

　　此時(shí)此刻，我驚呆了，我從未想象小草能在如此艱苦的環(huán)境中生長(zhǎng)。如果沒(méi)有它的努力它能盡情的綻放綠色，能點(diǎn)綴我們這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的城市嗎？

　　其實(shí)，我們也何嘗不是這樣，在這個(gè)物質(zhì)與金錢的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就會(huì)在人身的道路上看到期望的燈。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的期望和對(duì)人生的感悟。

　　讓我們用心去感受那觸動(dòng)心靈的力量……

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇7

　　“只有付出，才會(huì)有回報(bào)”，這句話伴隨我多年成長(zhǎng)歷程。不管做什么事道理都是一樣的，我一向堅(jiān)信這個(gè)信念，這句話是很多年前媽媽送給作為我的左右銘的。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候就很調(diào)皮貪玩，一向不愛(ài)學(xué)習(xí)，每次都是被動(dòng)性的學(xué)習(xí)，很少是主動(dòng)去學(xué)習(xí)，在四年級(jí)期末考試后，我又考砸了。以前我都是一樣，該玩的還是玩，但是這一次卻不一樣了，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)，他聽(tīng)完我考試的成績(jī)之后，他對(duì)我說(shuō)：哪次都考這么爛，還上學(xué)干什么？我聽(tīng)完之后很想報(bào)復(fù)他一頓，可回頭一想確實(shí)是這么一回事，我的自尊心受到了極大的打擊，回到家我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，本想從媽媽得到一些安慰，但是：媽媽不在乎的說(shuō)這就是你，不愛(ài)學(xué)習(xí)，是平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果，我很委屈，晚上在自己的屋子里不明白是委屈還是后悔總之心里十分十分難過(guò)，眼淚竟然情不自禁的掉了下來(lái)，第二天早上起床后我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的寫字臺(tái)上放著一張紙條，上面寫著媽媽昨晚也許語(yǔ)氣有些重了，期望不要在意別人怎樣說(shuō)你，最重要的你得明白自己在哪里跌倒的你就在哪里爬起，我還是要提醒你，不要忘記媽媽曾送給你的那句左右銘――只有付出，才會(huì)回報(bào)。我把這句座右銘抄了一遍，貼在我的課桌上，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我一一向前進(jìn)。

　　直到這天，我還在深刻銘記著這句座右銘――只有付出，才有回報(bào)。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇8

　　芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍�。⑸裰郏ⅲ�觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；青青芳草，觸動(dòng)了我的心靈．

　　當(dāng)溫和的春姑娘來(lái)到大地，鮮花盛開，柳樹發(fā)芽了，像春天的音符，小燕子飛了回來(lái)，這時(shí)你會(huì)被美麗的景色給吸引，那你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那弱小的小草呢？小草它弱小的身軀隨風(fēng)飄動(dòng)，一身碧綠的身軀，小草它并不高貴只要有泥就能生存下來(lái)．它不和白花們爭(zhēng)艷，不與柳樹們爭(zhēng)吵，只是默默的幫忙百花，植物們，讓它們美麗，小草卻默默的站在一旁，讓別人認(rèn)為是春天的功勞，小草卻不出半句話．小草不僅僅這樣罷了，它還有頑強(qiáng)的生命。如果一把火燒了它，過(guò)了幾個(gè)月它又長(zhǎng)了出來(lái)，難怪古人寫“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”這樣贊揚(yáng)小草。

　　我愛(ài)小草，那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，頑強(qiáng)拼搏的精神；我愛(ài)小草，那紅花還須綠葉扶，默默無(wú)聞的品質(zhì)．

　　陽(yáng)春，萬(wàn)物復(fù)蘇。在春雨的滋潤(rùn)下，當(dāng)小草頑強(qiáng)地從化凍的土殼里、石頭縫間好奇地探出頭來(lái)，隨風(fēng)搖曳，舒展筋骨，調(diào)和著自然界的顏色，為人們送來(lái)春的氣息的時(shí)候，踏青的人們卻好像無(wú)視小草的存在，從它們身邊匆匆走過(guò)，去觀賞嬌艷的鮮花。

　　盛夏，烈日炎炎。小草在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)它們給大地穿上了墨綠色的新衣，充當(dāng)“空氣過(guò)濾器”，使空氣變得清新濕潤(rùn)的時(shí)候，酷熱難耐的人們卻從小草身上跑過(guò)，無(wú)視它們的呻吟，紛紛去樹陰下乘涼，還把瓜皮紙屑隨地亂扔，弄臟它們的身體。

　　金秋，天高氣爽。當(dāng)小草得到充分的生長(zhǎng)，最后感到疲倦，因氣候變冷，容顏日顯枯黃，漸漸地被落葉所覆蓋，仍然盡量延續(xù)著自己生命的時(shí)候，人們把枯黃的小草連同落葉收集起來(lái)，堆在了莊稼地里。小草充當(dāng)了肥料，為人類盡最后的一點(diǎn)力量。

　　嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨。當(dāng)小草暫時(shí)地隱退地下，保存根系的再生力，準(zhǔn)備來(lái)年再圖發(fā)展的時(shí)候。雪姑娘來(lái)為它們做伴了。它們被蓋上了厚厚的一層雪被，度過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，人們雖然暫時(shí)遺忘了小草，但它們卻蘊(yùn)育著新的生命。這段時(shí)間，對(duì)小草來(lái)說(shuō)，需要的只是等待，等待……

　　一聲春雷，小草欣喜若狂地再次來(lái)到人間。

　　寫到這時(shí)，我不由得想起了一首歌―“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人明白的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角……”小草，你們就是這樣質(zhì)樸無(wú)華，無(wú)怨無(wú)悔，既不求贊賞，也不畏懼蔑視。我們也要像你們一樣，默默無(wú)聞，志存高遠(yuǎn)，只求奉獻(xiàn)，不求索取，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇9

　　期望像是在黑暗處的一團(tuán)火，照亮前方的道路，期望像是沙漠中的一小片綠洲，給人以生存下去的決心，期望像是午后的一杯濃茶，使人感到生活的完美。這就是期望的力量。

　　還記得那次震驚世界的地震災(zāi)害，人們正是有著生存的期望和頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。有兩個(gè)孩子，被困在黑暗的廢墟中，雖然都很害怕，但都互相鼓勵(lì)，一起在黑暗中唱歌，說(shuō)話。如果其中一個(gè)不出聲了，另外一個(gè)會(huì)在黑暗中摸索到他，推醒他。就這樣支持了幾十個(gè)小時(shí)。最后消防人員聽(tīng)到了他們的聲音，并成功解救出來(lái)。

　　兩個(gè)孩子的這種表現(xiàn)就是因?yàn)閷?duì)生命的渴望，是期望的力量在鼓舞、激勵(lì)著他們。有記者采訪他們?cè)鯓訄?jiān)持這么久時(shí)，他們純真地笑了，說(shuō)：“因?yàn)槲覀兠靼讜?huì)有人來(lái)救我們的�！逼谕�的力量是偉大的，在這兩個(gè)孩子身上找到了最好的詮釋。

　　大自然也是因?yàn)橛衅谕�的力量才變得勃勃生機(jī)。

　　破土而出的小草，是因?yàn)橄胂硎荜?yáng)光的哺育，雨水的滋潤(rùn)，才有沖破堅(jiān)石的力量。破繭而出的蝴蝶，雖然要忍受在繭里的黑暗和種種困難，但它有破繭的期望，所以這些困難算不了什么。在沙坑與大海之間有一段對(duì)于小海龜來(lái)說(shuō)充滿危險(xiǎn)的距離，但它們都不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬向大海，因?yàn)樗鼈冇衅谕�，到了大海就能成為真正的海龜，如果永遠(yuǎn)呆在沙坑中就會(huì)成為縮頭龜。

　　在期望面前，困難雖算不了什么，只有根植于苦難的成功，才算真正成功，否則就像輕浮的云，瞬間飄逝。

　　人、動(dòng)物、植物都是因?yàn)樾闹杏衅谕�，是期望的力量讓他們克服困難。是期望的力量讓他們活著。是期望的力量讓他們好好活下去。

　　所以在遇到困難時(shí)，我們不能退縮，要相信成功就在前方，期望就在前方，最終便會(huì)成功，這，就是期望有力量。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇10

　　陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙照射在地上，湖面上閃著粼粼的波紋；微風(fēng)拂過(guò)，享受著輕風(fēng)的淡淡清香。微微瞇著眼，讓所看見(jiàn)的，變得清晰起來(lái)。

　　不禁的，想起了母親。

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，已近凌晨三點(diǎn)，天空下著豆兒大的雨。我因著涼引起了高燒，母親察覺(jué)到了我的不適，便急急忙忙地起身，撫摸我的額頭�！疤彀�，怎么這么燙！”“叫你穿多些衣服你就是不聽(tīng)，現(xiàn)在好啦......”雖然嘴上是在指責(zé)我，可是她的眼神間流露出的情感，卻是對(duì)我滿滿的心疼。心，像是被什么力量觸動(dòng)了。

　　她也顧不上穿衣服，幫我穿好外套，撐傘背著我出門。

　　面對(duì)著這濕冷的天氣，我的頭更暈了。心想著，這樣寒冷的天氣，母親只穿著一件單薄的棉衣，難道不冷嗎？看著她艱難的背著我，還撐著一把笨重的傘......

　　母親似乎察覺(jué)到我冷了，用手輕輕的按著我的頭，讓我的臉貼緊她的背。瞬間，一股暖流涌進(jìn)我的心間，不知是什么感覺(jué)，我好像一下子不頭暈了，如同找到了治療的偏方。

　　由于已至凌晨，一些大醫(yī)院與小診所已經(jīng)關(guān)門了，母親就這樣背著我，走過(guò)一家又一家......

　　突然，前方出現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的燈光，母親加快了步子，緊接著露出了久違的笑容，我弱弱地抬起了頭，溫和的燈光照耀在我的全身，仿佛找到了希望。我望了望店門的招牌——原來(lái)是家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的小診所呀。

　　母親急忙的收好傘，把我放下來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，母親身上那件單薄的棉衣已經(jīng)濕透了，卻還總是問(wèn)我有沒(méi)有事。我的淚不禁濕了眼眶，母親看我哭了，以為我是太難受了，二話不說(shuō)帶我去找醫(yī)生。

　　看我坐在椅子上吊著點(diǎn)滴，母親絲毫不敢睡去，即使已經(jīng)渾身疲倦......

　　我感覺(jué)，整顆心都溫暖起來(lái)了。原來(lái)，母親的愛(ài)，便是醫(yī)治這病最好的藥方！

　　我想，這就是觸動(dòng)我心靈的真正力量吧。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇11

　　生活中，有許多觸動(dòng)心靈的力量。日月交輝，草長(zhǎng)鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)；一句話，一首歌，一本書……都可能在剎那間觸動(dòng)我們的心靈。但觸動(dòng)我心靈的力量都不是以上所說(shuō)的，而是一部?jī)H有兩分鐘的教育視頻。

　　暑假期間，我在家實(shí)在閑得無(wú)聊，爸爸媽媽整天忙于工作，掙錢養(yǎng)家，弟弟和那些鄰居家的小朋友們玩，而我又太大了，和他們玩不上，只能在家呆著。一會(huì)兒玩玩手機(jī)，一會(huì)兒看看電視，困了就上床睡個(gè)午覺(jué)，總之，就是不想學(xué)習(xí)。所以暑假的前幾天都在松散，迷茫中度過(guò)。

　　有一天上午，我打開電腦，正準(zhǔn)備聊天的時(shí)候，看到網(wǎng)頁(yè)中有一段視頻，名字是《你若不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看》。題目說(shuō)明是：史上最勵(lì)志的一只羊，用前肢走路。我平時(shí)最愛(ài)看勵(lì)志篇，所以我毫不猶豫的打開視頻。在我沒(méi)看視頻之前，我十分疑惑，羊是四條腿啊，怎么可能用前肢走路呢？他的后腿呢？難道它是頭朝下倒立行走的嗎？看完視頻后，我一切都明白了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　視頻講的是一個(gè)普普通通的農(nóng)民帶著一只普普通通的羊走上舞臺(tái)。但是這只羊的確與眾不同，因?yàn)樗�的兩只后腿斷了，只剩下大腿上面的一部分了，用布包扎起�?lái)了。而它卻用兩只前肢倒立在舞臺(tái)上行走，雖然它走路時(shí)有點(diǎn)晃悠，卻始終沒(méi)有跌倒。這時(shí)有一個(gè)選手問(wèn)道：“大爺，這只羊是你訓(xùn)練出來(lái)的嗎？”農(nóng)民說(shuō)不是，農(nóng)民接著又說(shuō)：“自從這只羊的后腿斷了之后，他就堅(jiān)持用前肢走路，它最后憑借自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神學(xué)會(huì)了用前肢走路�！彪S后，主持人也感慨萬(wàn)分，講了一段激勵(lì)人心的話。

　　這段教育視頻觸動(dòng)了我的心靈。我想，人為什么活著？還不是為了理想而奮斗？一只普普通通的羊都能憑借自己的毅力完成自己的目標(biāo)，何況我們?nèi)四兀课耶?dāng)時(shí)毫不猶豫地關(guān)了電腦，拿出書本，為自己的目標(biāo)奮斗著。從松散，迷茫的生活中收回心，又投入到充實(shí)，忙碌的學(xué)習(xí)中。

　　這種觸動(dòng)心靈的力量是無(wú)形的，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前！

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇12

　　那次與你邂逅，你的力量，深深觸動(dòng)了我的心靈。

　　天陰了，老天終于忍不住了。窗外下起了漸漸瀝瀝的小雨。雨雖小，卻顆顆擲地有聲。我聽(tīng)著雨滴落在屋檐的聲音，做著那仿佛永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，挑燈夜戰(zhàn)。

　　可他防佛不給我面子，一只“攔路虎”跑到我的面前，讓我久久也不能戰(zhàn)勝它。有些氣餒和不耐煩的打開窗，一股雨中的清涼卻又夾雜著寒意的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，把屋內(nèi)的悶氣都帶走了，使我神情氣爽。我托著下巴，眼睛無(wú)神地望向黑夜中，盯著那遠(yuǎn)方路燈下的雨絲發(fā)呆。

　　突然。你跌跌撞撞的出現(xiàn)在我的視野中，墜落在窗臺(tái)上，打破了這一寧?kù)o。你，一只飛蛾，一只翅膀上沾著雨滴的飛蛾。我湊近看，你的翅膀己被水“粘”在了一起，虛弱的趴在那，仿佛己向上天屈服，隨時(shí)準(zhǔn)備受死的樣子。

　　我的心有些不忍，也帶著有幾分憐憫�！巴�是天涯淪落人”啊，于是我拿了一張紙巾。想替你吸吸水。我將要碰到你時(shí)，你竟掙扎了一下，仿佛是在警告我不要接近你，我的內(nèi)心有些憤怒，好心當(dāng)成驢肝肺！雖然嘴上這么說(shuō)，心里還是有些不忍，一個(gè)小生命就這么死去。我暗自的觀察著你。窗外的雨連綿不斷的下著，絲毫沒(méi)有停下的意思，夜空似乎又深了幾度，黑的令人害怕。這時(shí)，你突然動(dòng)了，拖著一身的水慢慢前行，留下一條“水路”你十分艱難的扭動(dòng)著身軀，雖不容易，卻不停止腳步。我的心顫動(dòng)起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的看著你。你嘗試著用腿撐起沉重的身體，卻沒(méi)承受住倒下了，一次，兩次，三次終于站了起來(lái)，我仿佛看到了希望。你想撐開被雨水打濕的翅膀，卻又因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，倒了下去。

　　我有些失望，心中也勸著你。放棄吧，你不行！可你絲毫沒(méi)有想放棄的意思，仿佛積攢一身的力量在這一刻爆發(fā)。你用盡全力與雨滴對(duì)抗。終于，一個(gè)，兩個(gè)雨滴落在地上，你的一個(gè)翅膀掙脫了出來(lái)。你再次發(fā)力，另一個(gè)翅也隨著雨滴墜落而解放。甩掉雨滴的你渾身輕松，抖動(dòng)翅膀，飛出了窗戶，消失在夜空中。

　　我的心深深被你觸動(dòng)著，你的力量與不放棄令我欽佩。我重拾希望，仿佛有了靈感，攻克了那個(gè)“攔路虎”，我松了一口氣。

　　那個(gè)雨夜，那片夜空，你進(jìn)發(fā)的力量，使我為之傾心，為之感動(dòng)，深深觸動(dòng)著我的心靈。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇13

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的歡喜，都是我從詩(shī)詞世界中獲得的力量；而這種詩(shī)詞的力量常常觸動(dòng)我的心靈。

　　小時(shí)候的我們總是被長(zhǎng)輩要求熟讀《唐詩(shī)三百首》，卻從來(lái)沒(méi)有領(lǐng)略到其中的精華和韻味，只是囫圇吞棗地讀一讀，但隱隱約約感覺(jué)到詩(shī)詞蘊(yùn)含著一股莫名的力量，這股力量促使我讀了好多好多的詩(shī)詞。

　　長(zhǎng)大了些，當(dāng)老師向我們講解詩(shī)詞的時(shí)候，我們才能從一排排頗有韻味的詞句，一個(gè)個(gè)巧妙的字，體會(huì)到作者的情感和思想所在。詩(shī)詞給我們的心靈無(wú)形中播種下了一顆文化的種子，它在內(nèi)心貧瘠的土壤里等待著自己發(fā)芽的那一天。

　　再長(zhǎng)大些，當(dāng)學(xué)識(shí)不斷積累，閱歷不斷豐富，詩(shī)詞這顆種子在我心底里萌發(fā)出了小芽。當(dāng)我陷入挫折時(shí)，就時(shí)時(shí)會(huì)想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”這句話，一想到那些面對(duì)挫折仍然達(dá)觀的古人，心里就得到了激勵(lì)和安慰，便忍不住地破涕為笑了。有時(shí)也常常托著下巴，眺望遠(yuǎn)處的天空，遙想未來(lái)，期待自己也能有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的一天。詩(shī)詞使我的內(nèi)心變得豐盈。讓我增添了些人生的厚度。

　　詩(shī)詞不僅觸動(dòng)著我的心靈，也觸動(dòng)著同我一樣的無(wú)數(shù)平凡人的心靈，使工作之人的生活增添了些許趣味，使許許多多普通人找到了自己的人生價(jià)值。

　　現(xiàn)在的我，熱愛(ài)詩(shī)詞，對(duì)詩(shī)詞所給予我的美都一一納入懷中。詩(shī)詞激勵(lì)著我正確面對(duì)挫折，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。

　　我想我所熱愛(ài)的詩(shī)詞定是一股觸動(dòng)我心靈的力量。它激勵(lì)我在人生路上奮進(jìn)，我也定會(huì)以努力學(xué)習(xí)的姿態(tài)回報(bào)它。望有朝一日，我也能到達(dá)“閉門即是深山，讀書隨處凈土”的境界！

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇14

　　人的一生，如果要說(shuō)最珍貴的，除了時(shí)間，那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動(dòng)。

　　那一年暑假，爸媽因?yàn)樵绯鐾須w的工作，把我送到了外婆家。那兩個(gè)月一直都是外公外婆照顧的我，白天與外婆在田野里“玩�！保�到了晚上與外公在夜空下吟詩(shī)作樂(lè)。那一晚，螢火蟲伴隨著微風(fēng)點(diǎn)綴了這一望無(wú)際的夜空，在這星月交輝下傳來(lái)了朗朗詩(shī)聲“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”此時(shí)的我與外公正吟誦著《七律長(zhǎng)征》。那時(shí)外公告訴我說(shuō)現(xiàn)在一定要好好讀書，以后才能找到更好的工作，擁有更好的生活。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)到了六年級(jí)的時(shí)候，教室里我與同學(xué)們背誦著那晚的詩(shī)。那時(shí)的我還很自信，因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)的內(nèi)容，只要有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，就一定會(huì)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了初一，初一的功課自然而然的比小學(xué)的困難的多，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)需要通過(guò)更深入的了解，更多的練習(xí)才能知道究竟講了什么。不知從什么時(shí)候起，我對(duì)理解課文變得越來(lái)越輕視，漸漸地我的自信心“冬眠”了，成績(jī)也越來(lái)越不好

　　有一天，我給在家鄉(xiāng)的外公外婆打了個(gè)電話，這也正讓我想起了外公說(shuō)的那句話：現(xiàn)在一定要好好讀書，以后才能找到更好的工作，擁有更好的生活。放下手機(jī)，我躺在床上，回想著外公說(shuō)的那句話。

　　這句話雖然很普通，但卻深深地印在了我的心里。正是因?yàn)檫@句話，喚醒了我的自信心；正是因?yàn)檫@句話，激發(fā)了我內(nèi)心的動(dòng)力；也正是因?yàn)檫@句話，觸動(dòng)了我心靈的力量。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇15

　　你是否有過(guò)被感動(dòng)震撼的經(jīng)歷?你是否還記得那些觸動(dòng)你心靈的力量?東歐有對(duì)母女感情上有了裂痕，于是在2002年母親為使女兒開心，邀她去阿爾卑斯山滑雪�？伤齻�?cè)庥隽瞬恍?最終女兒獲救了，她醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，而母親已經(jīng)不在人世了。原來(lái)，母親割斷自己的動(dòng)脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機(jī)才因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。母愛(ài)啊，就是一種能觸動(dòng)心靈的力量!在書上，電視上，看到過(guò)多少母親為了自己的孩子完成不可能的事，甚至付出生命。

　　母親為了孩子，是什么都可以付出的。不要認(rèn)為自己的母親不愛(ài)自己，不要認(rèn)為只有電視上才會(huì)有那些感人的事，其實(shí)我們的身邊到處都是母愛(ài)，考試前母親對(duì)你的關(guān)心與寬容，餐桌上你愛(ài)吃的菜……雖然都是小事，但別因?yàn)槊刻旖?jīng)歷就忽視!相信到了危難的時(shí)刻，任何一位母親都會(huì)像書上那些事里的母親做的那樣——用自己的生命保護(hù)孩子!好好愛(ài)自己的母親吧。民主抗日英雄楊靖宇曾擔(dān)任“南滿抗日聯(lián)軍”司令，從1934年一直到1940年沙場(chǎng)獻(xiàn)身為止。在這艱苦作戰(zhàn)的六年中，他身先士卒地打擊日寇。面對(duì)敵人的重兵包圍，他率部隊(duì)頑強(qiáng)作戰(zhàn)，使敵人坐臥不安。有人勸他投降，他斬釘截鐵地拒絕。最后，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，發(fā)現(xiàn)他肚子內(nèi)只有樹皮、草根和棉絮。

　　中華民族是一個(gè)從來(lái)不屈服于外來(lái)壓力的偉大民族，有著與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。每當(dāng)遇到外敵入侵之時(shí)，中華民族的英雄兒女便會(huì)在愛(ài)國(guó)主義精神的指引下，挺身而出，共赴國(guó)難，不惜用鮮血和生命，維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立和領(lǐng)土完整。楊靖宇的事跡，就是那一歷史時(shí)期東北軍民愛(ài)國(guó)主義精神的最完美的體現(xiàn)。而在當(dāng)今的和平年代，我們青少年仍要學(xué)習(xí)楊靖宇等等革命先輩濃濃的愛(ài)國(guó)主義精神，從小事做起：認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大了才能更好地報(bào)效祖國(guó)!不辜負(fù)偉大先輩們用鮮血為我們換來(lái)的幸福的今天!觸動(dòng)心靈的力量有很多很多種，只要細(xì)心觀察生活，你每天都會(huì)被震撼，你每天都會(huì)在成長(zhǎng)。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇16

　　在生活中，總有些事情可以觸動(dòng)我們的心靈，或許有時(shí)只是一些微不足道的事，但依然可以觸動(dòng)我們心靈。

　　早晨，一縷陽(yáng)光照射到我們，藍(lán)藍(lán)天空和朵朵白云在天空中顯得一塵不染，加上剛起床的紅彤彤的太陽(yáng)，讓人覺(jué)得神清氣爽，我們今天一大早就起床了，或許是應(yīng)為今天天氣的原因，我和妹妹要打算去義烏買上幾件衣服，我們都不是特別喜歡網(wǎng)購(gòu)。

　　家離義烏挺近的，我們坐著公交車，看著早上剛蘇醒的植物，它們顯得更加精神，晚上似乎還下過(guò)雨，它們還穿著一件件睡衣。

　　不一會(huì)就到我們的目的地，因?yàn)槭窃缟系脑�因，此時(shí)的義烏人不多，顯得格外幽靜，我們之間去了四樓，義烏四樓是買衣服的，我們東瞧瞧，西看看，這里的衣服挺多的，就是沒(méi)有特別多適合我們的，我們看了好久，就是沒(méi)有看見(jiàn)合適的。

　　這時(shí)，我突然想上廁所。出來(lái)的時(shí)候，我們打算繼續(xù)去瞧瞧衣服，但是我們看見(jiàn)了一個(gè)阿姨從廁所里出來(lái)，手捂著肚子，似乎很痛苦的樣子，我們?cè)讵q豫著要不要去看看，但想了想衣服還沒(méi)買，就打算趕緊離開，不想和自己攤上關(guān)系。

　　不過(guò)，我們剛打算離開，看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹，她看見(jiàn)了這個(gè)阿姨，急忙去扶著阿姨到了一個(gè)檔口坐下休息，好像這個(gè)檔口是她家的，她了解了一下情況，急忙倒了一杯熱水端給這個(gè)阿姨，看著她著急的樣子，我們好像顯得很自私，為了自己可以快點(diǎn)做自己的事情，而想把事情置身事外，不去管它，買衣服心情瞬間沒(méi)有了，我們比她大，卻還沒(méi)有一個(gè)小妹妹懂事，和她比起來(lái)，我們是真的十分自私，沒(méi)有愛(ài)心。

　　這件事情深深的觸動(dòng)到了我，雖然這只是一件生活中隨手的事情，但正是這一些小事，卻可以觸動(dòng)到我們的心靈，給我?guī)Я松羁痰挠∠蟆?/p>

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇17

　　期末考試過(guò)去了，我考的并不好，甚至可以說(shuō)是受到了前所未有的恥辱。

　　但我必須面對(duì)這個(gè)事實(shí)。去拿成績(jī)單的那天上午，天陰沉沉的，偶爾還能聽(tīng)到隱約的雷聲。

　　灰溜溜的走進(jìn)教室，找到自己的位置坐下，像做賊似得躲避所有人的眼光。

　　雖然我已提前知道了我的成績(jī)，但是發(fā)成績(jī)的時(shí)候心里還是在想著，想著老師統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的幾率，其實(shí)心里都知道這是不可能的。

　　到了表彰大會(huì)的時(shí)間了，看著這次考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)一個(gè)一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心里很不是滋味。

　　但是，這怪不了別人，造成這一切后果的不是別人，正是我。回想我這一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)確實(shí)不夠?qū)Ｗⅲ�上課經(jīng)常不認(rèn)真，時(shí)常開小差；回到家后也沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，做作業(yè)態(tài)度極其不端正，甚至想著第二天去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。

　　坐在我后排的同學(xué)看到我這副不尋常的模樣，拍了拍我，說(shuō)：“很不甘心嗎？那就好好利用暑假趕上來(lái)！”

　　我回頭看了看他，他是我的老對(duì)手，這次考試考得非常好，超常發(fā)揮，但他并沒(méi)有因?yàn)槲疫@次考試的失利而反過(guò)來(lái)嘲笑我，而是作為對(duì)手亦是朋友來(lái)鼓勵(lì)我。

　　外面厚厚的烏云中透進(jìn)幾縷陽(yáng)光，天空慢慢放晴，原本失落的心情也逐漸振作起來(lái)，人不可以被一次失敗打倒，要從失敗中找原因，我也在心底里暗暗下決心，要利用暑假，像彎道超車一樣趕上來(lái)。

　　雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，但確實(shí)給了我不小的鼓勵(lì)，他的這句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，稱得上是觸動(dòng)心里的力量。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇18

　　心靈的力量是永無(wú)止境的！它會(huì)給我們帶來(lái)勇氣，自信！

　　觸動(dòng)心靈的力量不一定是要多偉大，或許，你的一個(gè)小小的舉動(dòng)或不經(jīng)意的一句話就會(huì)觸碰到你的心靈！

　　在一座橋上，那里都是一群乞討的人，有老人，有青年，也有小孩！但過(guò)路的人并沒(méi)有在意，總是無(wú)視的走過(guò)去！那些乞討的人都餓成了皮包骨，讓人看的都覺(jué)得心寒！可沒(méi)有去幫助他們！其中有一個(gè)雙目失明的小女孩，她看不到這個(gè)世界的色彩，父母在她7歲的時(shí)候，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，養(yǎng)不起她了，所以就拋棄了她，孤生在外一個(gè)人的她，只能走上了乞討之路！她非常喜歡音樂(lè)，雖然看不到色彩繽紛的世界，但她可以用音樂(lè)來(lái)除去心靈的寂寞！她的音樂(lè)天賦異稟，她靠唱歌來(lái)乞討，可沒(méi)有人欣賞她的才華！

　　有一天，我路過(guò)這座橋，看到了她，她那時(shí)唱的是蟲兒飛，唱的特別動(dòng)聽(tīng)，可她的盤子里一個(gè)硬幣也沒(méi)有，她放棄了，不再唱下去了，無(wú)奈的搖搖頭。我跑過(guò)去掏出幾個(gè)硬幣，放進(jìn)她的盤子里，她的頭突然抬起來(lái)，對(duì)我說(shuō)謝謝，我笑著對(duì)她說(shuō)：“你唱的很好加油！”從那以后我再也沒(méi)有去過(guò)那座橋，因?yàn)槲野嶙吡耍?/p>

　　幾個(gè)月后，我在電視上看到了一則新聞，一位雙目失明的女孩成為了歌童！哎？這個(gè)不就是那個(gè)在橋上的女孩嗎？她真棒！幾個(gè)星期我又回到那我以前住的地方，來(lái)看我的爺爺奶奶，遇到了那個(gè)女孩，她跟我講了很多，她說(shuō)要不是我給她的鼓勵(lì)，她也不會(huì)成為歌童！

　　你的一個(gè)小小的舉動(dòng)或許會(huì)改變一個(gè)人命運(yùn)，觸動(dòng)她心靈的力量！這個(gè)力量是無(wú)窮的！

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇19

　　那次與你邂逅，你的力量，深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　天陰了，一天終于忍不住了。窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，雖小，卻顆顆擲地有聲，我聽(tīng)雨滴打落在屋檐的聲音，做著那仿佛永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，挑燈夜戰(zhàn)。

　　可它仿佛并不給我面子，一只“攔路虎”跑到我的面前，讓我久久也不能戰(zhàn)勝它。有些氣餒而不耐煩的我打開窗，一股雨中的清涼卻又夾雜著寒意的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，讓我神清氣爽。我托著下巴，眼睛無(wú)神的散發(fā)到黑夜中，盯著那遠(yuǎn)方的路燈下的雨絲發(fā)呆。

　　突然，你跌跌撞撞的出現(xiàn)在我的視野中，墜落到窗臺(tái)上，打破了這一寧?kù)o。

　　你，一只飛蛾，一只翅膀上沾著雨滴的飛蛾。

　　我湊近看，你的翅膀已被水“粘”在了一起，虛弱的趴在那，仿佛已向上天屈服，隨時(shí)準(zhǔn)備受死的樣子。

　　我的心有些不忍，也帶有幾分憐憫，“同是天涯淪落人”啊，我拿了一張紙巾，想替你吸吸水。

　　我將要碰到你時(shí)，你竟掙扎了一下，仿佛是在警告我不要接近你，我的內(nèi)心有些憤怒：“哼！不碰就不碰，好心當(dāng)成驢肝肺�！彪m嘴上這么說(shuō)，心里還是不忍心，一個(gè)小生命就這樣死去。我暗自的偷偷觀察著你。

　　窗外的雨連綿不斷的下著，絲毫沒(méi)有停下的意思，夜空仿佛又深了幾度，黑的嚇人。

　　這時(shí)，你突然動(dòng)了，拖著一身的水慢慢前行，留下一條“水路”，你十分艱難的扭動(dòng)著，雖不容易，卻不停止腳步。

　　我的心有些顫動(dòng)，有些欽佩你，想不到你也有幾分力量。我對(duì)你更加期待了。

　　你嘗試著用腿撐起沉重的身體，卻沒(méi)承受住，又倒下了�？赡悴粴怵H，一次，兩次，三次……不知重復(fù)了幾次，你終于站了起來(lái)，我仿佛看到了希望，有些為你激動(dòng)。你想張開被雨水控制的翅膀，卻又因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，倒了下來(lái)。

　　我有些失望，心中也勸著你“放棄吧，你不行！”

　　可你好像絲毫沒(méi)有這方面的意思，仿佛積攢了一身的力量在這一刻要爆發(fā)。你用盡全力與那雨滴抵抗，終于，一個(gè)、兩個(gè)……雨滴落到地上，你的一個(gè)翅膀掙脫了出來(lái)。你再次發(fā)力，另一個(gè)翅膀也隨著雨滴墜落而解放。

　　我對(duì)你有些刮目相看，甩掉雨滴的你渾身輕松，抖動(dòng)翅膀，飛翔了出去，消失在夜空中。

　　我盯著你看了許久，就算離開了視線，我也望向那夜空。

　　我感嘆你的堅(jiān)持，感嘆你的不懈努力。

　　一只小小的飛蛾，即使是遇到大雨，身上背滿了雨滴的負(fù)擔(dān)，卻依舊用強(qiáng)大的力量，卸下重負(fù)，瀟灑離去。

　　我的心深深的被你觸動(dòng)著，你的力量與不放棄讓我欽佩。

　　我重拾希望，仿佛有了靈感，攻克了那個(gè)“攔路虎”，我松了一口氣。

　　那個(gè)雨夜，那片夜空，你迸發(fā)出的力量，使我為之傾心，為之感動(dòng)，深深觸動(dòng)著我的心靈。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇20

　　失敗后的一種話語(yǔ)如同擁有魔法一般，觸動(dòng)著心靈，給我自信的力量。

　　——題記

　　夏末秋初，楊柳病懨懨地垂著那枯黃的枝條，空氣中漂浮著一股淡淡的憂傷，一切都是那么泛黃，我也嗅到了一絲沮喪的味道......

　　“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們各自回到自己的位置上做好，等待著老師的到來(lái)。只見(jiàn)老師徑直地走上了講臺(tái)，手里拿著一疊厚厚的試卷，推了推鼻梁上的眼鏡框，看了我一眼，才叫到“上課”。

　　我不由得心慌，額頭上豆粒大的汗珠大滴大滴地滴在地上。一向老師發(fā)試卷時(shí)，會(huì)念分?jǐn)?shù)，但今天不比昔日，老師只是叫名字上來(lái)領(lǐng)取試卷。

　　當(dāng)叫到我的名字時(shí)，我微微地顫抖了一下，拿著我的試卷，看見(jiàn)了一堆紅色的大叉，我如晴天霹靂一般，內(nèi)心世界的美好一下子就暗沉了下來(lái)。這時(shí)好像有一盆冷水瓢潑下來(lái)，澆滅了我心中的希望......老師叫我下課拿著試卷去辦公室找她。

　　整節(jié)課都陰沉沉的，窗外萬(wàn)物復(fù)蘇的景色一切都不那么美好，空氣中也夾雜著沮喪的味道。

　　下課后，我垂頭喪氣地拿著試卷到了老師的辦公室，老師還是平日那樣親切，對(duì)我說(shuō)：“坐下吧，我們好好談?wù)?.....”我先去給你沖杯奶茶。

　　老師把奶茶端到我面前，自己桌前也有著一杯濃濃的綠茶。但她顧不上喝，就先拿著我的試卷問(wèn)我：“這次考試很難嗎？”我搖了搖頭�！澳憧�，這些題平時(shí)你都會(huì)做的啊，丟了四分不應(yīng)該啊。還有這一題沒(méi)有看清題目又錯(cuò)了......”我抬頭看了看老師，老師那熾熱的目光看著試卷給我講解題目，她還是那么的和藹親切。我也看出了她殷切的目光中蘊(yùn)含著對(duì)我的希望......

　　“老師這次不念分?jǐn)?shù)是因?yàn)槔蠋熤�道你是班里的�?yōu)生，自尊心強(qiáng)，不讓你那么自卑，受到同學(xué)的鄙夷與嘲笑......”

　　老師這句不起眼的話，在我心中掀起了一片狂瀾。是啊，我是老師的希望，我是班里的優(yōu)生，我是最棒的，我不能這么輕易被打敗......

　　我端起桌前的奶茶，啜了一口，溫暖而香醇，空氣中到處飄散著奶香的味道。

　　老師熾熱的目光蘊(yùn)藏著對(duì)我的殷切希望，那股暖流在我心中蕩漾，永久不散。那股力量在我心中燃燒著，觸動(dòng)了我的心靈，給了我自信的力量。

　　這一瞬間，周圍的景物都顯得萬(wàn)物復(fù)蘇。蔚藍(lán)的天空襯映著潔白的云朵，空氣中那股淡淡的憂傷早已經(jīng)化成一股青煙飄向遠(yuǎn)方，清新的空氣讓我更加自信......

　　在我失敗時(shí)，老師的那句平凡的話在我心中給了我莫大的鼓勵(lì)，觸動(dòng)著我的心靈，給我自信的力量。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇21

　　隨著幾陣?yán)茁�，大雨降臨。我在一家商店的屋檐下躲雨，這里的人群素不相識(shí)，但卻因這場(chǎng)大雨成了“患難之交”，便你一言我一語(yǔ)的聊起來(lái)。

　　突然，大家的身后傳來(lái)一聲怒喊：“喂！躲雨的一邊躲去，別影響我做生意！”我回頭一看，商店柜臺(tái)里的一位阿姨正叉腰而立，滿臉怒容，我頓時(shí)躲到了一旁，阿姨的驅(qū)趕使大家不知所措。

　　此時(shí)，旁邊的一家便利店緩緩打開了門，探頭而出的是一位女青年，大約十七八歲。便利店很小，但當(dāng)她敞開大門，臉上綻著笑容，朝我揮手說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)躲躲吧！”我心里的驚慌和疑惑頓時(shí)被這笑容拂去了。她敞開大門，“我這里就是小了點(diǎn)，但還是躲得下的�！贝蠹颐鎸�(duì)她的親切邀請(qǐng)，紛紛一陣感激，便都側(cè)著身子擠了進(jìn)來(lái)。便利店里氣氛熱鬧，一位叔叔忽然問(wèn)道：“給我來(lái)包煙�！薄氨�歉，煙都被這場(chǎng)大雨淋濕了，我不能賣給您！”女青年滿臉歉意�！皼](méi)事兒，我就喜歡抽潮點(diǎn)的！”叔叔的話逗得一陣哄笑�！昂冒�。”女青年緩緩遞了過(guò)去。

　　瞬間，大家吵鬧起來(lái)�！拔乙�一瓶飲料�！薄拔乙�一包薯片！”“我買。”我也跟著買了兩包零食，盡管我并不需要。女青年手里握著熱乎乎的鈔票，眼眶微紅，“謝謝大家！”她深深地鞠了個(gè)躬。也許，她善意的幫助正是觸動(dòng)大家心靈的力量，而要道謝的，應(yīng)該是我們。

　　雨漸漸停了，大家也都紛紛離開了。便利店頓時(shí)安靜了下來(lái)。在這家“小小”的便利店里，卻仍飽含溫暖。女青年善意的幫助觸動(dòng)心靈，這力量是無(wú)形的，它在帶給大家?guī)椭�的同時(shí)，也給予著女青年溫暖，它給每個(gè)人帶來(lái)了莫大的震撼與鼓舞。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇22

　　觸動(dòng)心靈的力量？那是什么？在那之前我就像是一個(gè)行尸走肉，對(duì)于一切，也就三個(gè)字——無(wú)所謂！

　　那是一個(gè)周末，我快要初中畢業(yè)了，正當(dāng)大家正在為了中考而拼搏時(shí)，而我卻悠閑地在看電視�！坝心阃瑢W(xué)的電話！”這是媽媽的聲音響起。我不耐煩的立起身子，慢慢悠悠的走到電話前，“喂？”“一起出來(lái)騎車吧，復(fù)習(xí)得有點(diǎn)累了，出來(lái)放松一下吧！”麗麗甜甜的聲音在電話那頭響起�！昂玫�，沒(méi)問(wèn)題！”我突然來(lái)勁兒了。

　　騎上自行車，迎著微風(fēng)哼著歌，總比看電視強(qiáng)吧！我心想。“你打算去哪上高中�。俊丙慃悊�(wèn)，“不知道誒，看情況吧！”我撓著頭，無(wú)奈的回答�！芭叮磕悄闵喜簧细咧邪�？”麗麗又好奇地問(wèn)，“我也不知道誒，到時(shí)候看情況吧！”我再次無(wú)奈的回答道。在我不知不覺(jué)中，麗麗把車停了下來(lái)，我便停下車問(wèn)她怎么了，她不講話，她突然猛的抬起頭，一個(gè)巴掌狠狠地拍在了我的臉上，我感覺(jué)到了我的臉頰非常的滾燙，而且還有點(diǎn)耳鳴，我非常生氣，正當(dāng)我想發(fā)火時(shí)，我看見(jiàn)了麗麗的白色眼球上布滿了血絲，她，哭了。這讓我壓制住了怒火，還沒(méi)等我發(fā)火，她竟然想我吼道：“你是我心中的小云嗎？你以前不這樣的，你有目標(biāo)，有理想知道自己該做什么�？墒乾F(xiàn)在的你呢？你什么也沒(méi)有了。你變了……”說(shuō)完，她便生氣的離開了現(xiàn)場(chǎng)，而我卻依然愣在原地，目送著她離開。

　　回到家的那個(gè)晚上，我吃不下飯，睡不著覺(jué)。就算躺在床上，麗麗當(dāng)時(shí)的樣子，麗麗的每一句話，都在我的腦袋里不斷重復(fù)浮現(xiàn)著。是��！我什么時(shí)候變成這樣？想起當(dāng)年的我僅僅為了一張獎(jiǎng)狀，付出了許許多多，我怎么會(huì)變成這樣，不行，我不能再這樣下去了。我必須要改變，我要考高中，要考長(zhǎng)師中學(xué)。

　　最終我明白了，觸動(dòng)心靈的力量，就是那一個(gè)巴掌……

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇23

　　天空驟然暗下，滿天的烏云黑沉沉壓下來(lái)，樹上的葉子亂哄哄的搖擺。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大。

　　“天啊，怎樣可能！為什么會(huì)……！”我驚叫道。

　　我怎樣可能考這么差，不可能，應(yīng)該是老師算錯(cuò)分了，我不敢相信。我雙手捧著卷子把分一遍又一遍地算了分?jǐn)?shù)，沒(méi)有錯(cuò)，是我自己考差了，我的心猛地一沉。

　　怎樣辦，怎樣向父母交代？怎樣向老師交代？怎樣向自己交代？81分。我怎樣考的。這成績(jī)，唉！

　　我懷著沉重的心情往家走著。心里非常忐忑，爸爸會(huì)不會(huì)失望？媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵？回到家，把試卷個(gè)父母看，我就站在一旁，縮著脖子，就像個(gè)做錯(cuò)事等待批評(píng)的孩子。我的心在顫抖，豆大的淚珠已悄然滾下。等了許久，預(yù)想的責(zé)罵與失望沒(méi)有到來(lái)，只有媽媽走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的肩膀，“誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，關(guān)鍵是，只要你失敗了，重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力，成功還是會(huì)屬于你，只有重新振作起來(lái)，微笑著應(yīng)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)看到，太陽(yáng)依然升起，微笑，才能看見(jiàn)太陽(yáng)！”

　　我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了一下，就像在雷雨天過(guò)后的彩虹與明媚的太陽(yáng)。是的，沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)振作起來(lái)，勇敢著應(yīng)對(duì)自己的失誤，這樣，才可能成功，想到這兒，我又重新恢復(fù)了力量，我必須會(huì)繼續(xù)努力的！

　　在那一刻我又重新恢復(fù)了力量，我明白了，不管遇到多大的挫折，只要我們能重新振作起來(lái)，相信自己，勇敢著應(yīng)對(duì)挫折，努力拼搏，才有太陽(yáng)！

　　以后，在我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)輕聲告誡自己那以前觸動(dòng)我，給我力量的話，敢飛，才有天空；微笑，才有太陽(yáng)！

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇24

　　大自然中的一切事物都充滿哲理，只要你用心領(lǐng)會(huì)，定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然處處是“美景”。

　　放下手中的筆，離開哪個(gè)枯燥無(wú)味的題海，出去走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都充滿著色彩和激情。仰望無(wú)邊無(wú)際的天空，讓心自由地飛翔你會(huì)感受到天空那寬廣的胸懷。世界上最寬廣的莫過(guò)于人的寬容，天空寬廣的胸懷使我體會(huì)到寬容的重要性。

　　大雨過(guò)后，樹木和小草變得更加明亮，我輕輕地?fù)崦�著小草上的露珠，冰冷的露珠使我原本煩燥的心平靜了下來(lái)。我閉上眼睛深深地呼吸著，感受著大自然的寧?kù)o和美妙，它使我學(xué)會(huì)了要用寧?kù)o的心態(tài)對(duì)待生活中的一切困難。用大自然的胸懷去感受生活中的樂(lè)趣。

　　漫步在校道上，小鳥們清脆的叫喊聲和一幅幅追逐的畫面使我感受到他們對(duì)待生活的激情，在他們的叫喊聲中，我看到了希望。我伴隨著叫喊聲快步走進(jìn)教室，開始了一天的奮斗。

　　只要你放下心中的包袱，用心領(lǐng)會(huì)大自然的美好事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的身邊充滿著哲理——滴水能穿石不正是要告訴我們要持之以恒嗎……

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇25

　　史鐵生這位作家是一位在文壇中極具特點(diǎn)的作家。就像海倫凱勒一樣。他雙腿截癱，十分痛苦，所以他的文章總是有一和難以言表的特點(diǎn)。

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課，正是史鐵生先生寫的。這篇并沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多修飾，而是用平凡樸實(shí)來(lái)表達(dá)了一位母親的痛心和深沉的愛(ài)。最能體現(xiàn)出史鐵生先生的悲痛是在她母親去世的時(shí)候。

　　那時(shí)，本來(lái)史鐵生就被命運(yùn)擊暈了頭腦，這一下母親去世，更是雪上加霜。但是經(jīng)過(guò)母親去世。他卻懂得了一個(gè)道理：母親是最悲痛的，只有堅(jiān)強(qiáng)的活下去才是對(duì)母親在黃泉最好的安慰。

　　就是這一點(diǎn)，讓史鐵生的事跡被越來(lái)越多的人知道。這也是他感動(dòng)我們的一點(diǎn)。

　　史鐵生的一生都是悲壯而沉痛的。就連她的愛(ài)情也是如此。實(shí)在是讓人同情。

　　相比其他，我們是幸福的，我們沒(méi)有苦難，社會(huì)給于了我們最好的條件，而我們則要勉勵(lì)自己，做一個(gè)能夠推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的人物，這才是一個(gè)人應(yīng)有的人生理想。

　　不知同學(xué)是否這樣想。史鐵生一個(gè)觸動(dòng)我們心靈的作家。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇26

　　那天，上完晚自修回到家里，見(jiàn)外婆還沒(méi)有睡，她坐在客廳里，靜靜地看著我。我問(wèn)她為什么還不去睡，她笑著對(duì)我說(shuō)：“每天晚上，只有見(jiàn)到你安全回來(lái)，我才能安心睡覺(jué)�！�

　　聽(tīng)到外婆說(shuō)這句話的那一刻，我突然覺(jué)得很感動(dòng)，我多么幸福！我原來(lái)一直生活在外婆的愛(ài)里，為了愛(ài)，我要健康快樂(lè)地生活下去。

　　記得前些天我翻開一本雜志，看到這樣的一句話：“哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。”看到這句話，我想到了我遇到挫折放聲大哭的場(chǎng)面�，F(xiàn)在想想，何必呢？不管是笑還是哭，挫折也還是要經(jīng)歷的，與其哭著面對(duì)，不如笑著走過(guò)吧。

　　第三句觸動(dòng)我的話是班主任說(shuō)的。那天我上課不認(rèn)真，她對(duì)我說(shuō)：“管好你自己，你對(duì)自己負(fù)有責(zé)任�！甭�(tīng)到這句話，我的心很不好受。但我對(duì)自己負(fù)有責(zé)任，是這樣，我必須做得更好。

　　最后一句話最令我感動(dòng)，那是語(yǔ)文老師說(shuō)的：“不要擔(dān)心，這一切都會(huì)過(guò)去的，相信我�！�

　　當(dāng)日記本發(fā)下來(lái)，我看到這句話，頓時(shí)豁然開朗，我想到了普希金的詩(shī)——假如生活欺騙了你/不要傷心/也不要哭泣……我堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)的，正如她說(shuō)的那樣。

　　這四句話雖然簡(jiǎn)短樸實(shí)，但我的心靈卻因此而得到安慰。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇27

　　生命中有許多時(shí)是觸動(dòng)我們的心靈的，比如：在你看到莫莫東西的時(shí)候它觸動(dòng)了你的心靈……

　　可在我的身上，卻有怎么一次經(jīng)歷，那讓我深深懂得了友誼。

　　在我四年級(jí)的那年，我也有一件觸動(dòng)我心靈的事，那是我和我們班的同學(xué)沈小蕓之間發(fā)生的一件事。

　　在那天，是體育節(jié)的時(shí)候，我也沈小蕓都被選上做了長(zhǎng)繩隊(duì)的后補(bǔ)隊(duì)員，他剛剛好在我的前面，那時(shí)我還不怎么會(huì)跳，但是是一種友誼的力量讓我現(xiàn)在成了正式隊(duì)員了。

　　那天是體育鍛煉的時(shí)候，我和沈小蕓在竊竊私語(yǔ)：“怎么辦�。课疫�不會(huì)跳�。　蔽覇�(wèn)她，她說(shuō)；“沒(méi)有關(guān)系！前面的人沒(méi)有跳過(guò)我就不走，這樣你不是就可以跳過(guò)去了嗎？你一定可以”她說(shuō)，我心里漸漸有信心了。

　　開始跳了，我心了牢牢的記住她對(duì)我說(shuō)的話：“你一定可以！”我第一個(gè)回合我還不是怎么熟練，但沈小蕓的的確確的是在前面走了的情況下她是沒(méi)有走，這不是摯友的表現(xiàn)嗎？

　　正是因?yàn)樗�那時(shí)這樣幫助我，我現(xiàn)在才是正式的隊(duì)員了，現(xiàn)在，她在我后面，我也常常幫助她、鼓勵(lì)她，也想讓她也成為正式的隊(duì)員！

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇28

　　蝴蝶是大家經(jīng)常所見(jiàn)的一樣昆蟲，蝴蝶可以使人帶來(lái)歡樂(lè)，蝴蝶可以使人帶來(lái)微笑，可以使人帶來(lái)幸福�？墒呛�蝶卻觸動(dòng)了我幼小的心靈。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想：今天總算可以玩啦！可是，媽媽卻走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天你要做一張語(yǔ)文試卷和一張數(shù)學(xué)試卷！現(xiàn)在就做！快點(diǎn)！”我只能無(wú)可奈何的答應(yīng)她了。哎，我的夢(mèng)想又一次被母親給拒絕了。實(shí)在想說(shuō)一句話，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，一輩子在里面。

　　我急急忙忙地把媽媽所說(shuō)的作業(yè)都做完了，我有點(diǎn)情不自禁，想去外面抓蝴蝶了。我拿上網(wǎng)都，跑下樓梯，抓蝴蝶去了。我東抓西抓，壓根兒也抓也不抓到，但是我卻看見(jiàn)了蝴蝶中極其美麗動(dòng)人的“蝴蝶公主”。我真想把她給抓到，我小心翼翼的等候它上當(dāng)，正在它采花蜜的一瞬間，我小心翼翼地、迅速的把它給套牢了。

　　我開心極了，西理想：后天，總算可以拿到學(xué)校里面去，給大家看了。在我心想的那段時(shí)間里，“蝴蝶公主”居然，在不停的掙扎，它渴望求生的欲望。在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，“蝴蝶公主”不見(jiàn)了，那只蝴蝶在空中不停的飛舞著，仿佛在跟我說(shuō)：“請(qǐng)不要把生命看得那么輕而易舉，你會(huì)慢慢懂得生命的意義的�！�

　　蝴蝶觸動(dòng)我的心靈，這句話使我終生難忘。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇29

　　“只要你給予別人一個(gè)燦爛地微笑，別人就會(huì)回應(yīng)你一個(gè)溫暖地懷抱”。

　　星期五的晚上，群星閃爍。我邁著輕快地步伐，來(lái)到大廣場(chǎng)，準(zhǔn)備和同學(xué)們一塊做游戲。可是，一到大廣場(chǎng)，我就像泄了氣地皮球，大失所望。廣場(chǎng)上除了一群跳舞地奶奶和阿姨外，連一個(gè)同學(xué)地影子也看不見(jiàn)。只看見(jiàn)一群正在踢足球的小哥哥們。看到哥哥們玩得那樣開心，我也想加入他們的隊(duì)伍。但是，我又怕哥哥們拒絕我，那我多沒(méi)面子呀！我猶豫再三，還是鼓起了勇氣，怯生生地走到了一位哥哥地面前，問(wèn)道：“哥哥，我也想踢足球，能加我一個(gè)嗎？”哥哥笑瞇瞇地回答道：“可以，快來(lái)吧！我們組正好缺人呢�！边@句話頓時(shí)使我笑逐顏開，心花怒放。

　　于是，我來(lái)到了哥哥地隊(duì)伍里，為了回報(bào)哥哥，我在哥哥隊(duì)伍里當(dāng)上了前鋒，一下子踢進(jìn)去了對(duì)方兩個(gè)球，這下子哥哥們都風(fēng)趣地叫我：“黃衣服小子”。盡管如此，我還是和哥哥們玩得不亦樂(lè)乎。我們團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過(guò)大家完美地配合，我們組大獲全勝，笑聲蕩漾在整個(gè)廣場(chǎng)中。

　　這件事終于應(yīng)驗(yàn)了媽媽所說(shuō)地那句話：“只要你給予別人一個(gè)燦爛地微笑，別人就會(huì)回應(yīng)你一個(gè)溫暖地懷抱。人與人之間和睦相處，就會(huì)收獲到無(wú)限地快樂(lè)和友誼。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇30

　　父愛(ài)，不像母愛(ài)那么偉大，但卻深深地觸動(dòng)著我的心靈。

　　父親的愛(ài)，含蓄而深沉。它不是炎夏中的一杯甘洌的清水，但卻是寒冬中的一處收容所。

　　有一段時(shí)間，我迷上了音樂(lè)。爸爸知道后，偷偷拿走了我的MP4。我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)MP4不見(jiàn)了，十分懊惱。這時(shí)候，爸爸輕輕地推開門，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地將我的MP4放在了桌子上。我看到MP4回來(lái)了，十分開心，連忙將它開機(jī)。我看到列表中不僅多出了許多我喜歡聽(tīng)的歌曲，并且都是無(wú)損的。我這才明白，原來(lái)爸爸不是沒(méi)收了我的MP4，而是為我下載更多的音樂(lè)呢。

　　過(guò)了一段時(shí)間，爸爸拿出了一個(gè)耳機(jī)送給我，這個(gè)耳機(jī)是罩在耳朵上的那種。旁邊有兩個(gè)黑色的“小棉球”，中間，由一條扁扁的圓弧形的鋼鐵連接而成。看到這么潮流、小清新的耳機(jī)，我喜歡得不得了。爸爸在看到我拿到耳機(jī)后，那興奮、激動(dòng)的表情時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)，露出了不易察覺(jué)的笑容，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。那一笑，雖然沒(méi)有傾國(guó)傾城，但卻觸動(dòng)到了我的心靈。也可說(shuō)，那是一抹充滿愛(ài)意的`笑容。

　　在每個(gè)夜晚，我聽(tīng)著歌曲，總會(huì)想起爸爸所給予我的父愛(ài)，而后甜甜入睡。

　　父親的愛(ài)，深沉而含蓄。它不比母愛(ài)溢于言表，但它卻情濃于水。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇31

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　——題記

　　那是一個(gè)暑假，天氣十分的炎熱。由于吃的蔬菜太少了，我得了潰瘍。

　　那時(shí)，我吃飯時(shí)嘴疼的都受不了，就連咽一下口水都很疼，媽媽看著我這樣，急了眼眶都紅了，趕忙問(wèn)一名醫(yī)生朋友，終于得到了治潰瘍的配方。

　　第二天，媽媽忙完外面的事，就帶我一起去超市買東西去了。媽媽帶我來(lái)到了賣綠豆的地方，她一直在問(wèn)店員哪種綠豆的質(zhì)量最好，而且還自己用勺子挖，挑綠豆。到了賣小米的地方，她挑著小米，一邊對(duì)我說(shuō)：“你的潰瘍會(huì)被我治好的�！�

　　采購(gòu)?fù)辏�回到了家，媽媽仔�?xì)的沖洗著小米和綠豆，再把小米和綠豆放進(jìn)了鍋里，用小火慢慢地煮著，而自己卻在里面守著。因?yàn)槭窍奶欤�空調(diào)也吹不到廚房，媽媽被熱的滿頭大汗，我勸了幾次，她也不愿意出來(lái)。粥煮好了，她先挖了一勺試了試溫度，太燙了。媽媽盛了一碗，放進(jìn)了一個(gè)裝滿冷水的大碗里。粥很快就涼了，媽媽細(xì)心的挑著綠豆皮，一邊疲憊地笑著說(shuō)：“一定要喝完�！闭f(shuō)完，自己捶了捶了自己的背。我嘗了一口，糯糯的感動(dòng)的淚水涌了出來(lái)。

　　母愛(ài)就像三月的春雨，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇32

　　只要你給別人一個(gè)燦爛的微笑，別人就會(huì)熱情地?fù)肀�你�?/p>

　　星期五晚上，星星閃閃發(fā)光。我輕快地走到大廣場(chǎng)，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起玩游戲。然而，我一到大廣場(chǎng)，就像一個(gè)泄氣的球，失望了。除了一群跳舞的奶奶和阿姨，廣場(chǎng)上連一個(gè)同學(xué)的影子都沒(méi)有。只看見(jiàn)一群小弟弟在踢足球�？吹轿业男值軅兺娴萌绱碎_心，我也想加入他們的團(tuán)隊(duì)。然而，我擔(dān)心我的兄弟會(huì)拒絕我。我真可恥！猶豫了很久之后，我鼓起勇氣膽怯地走到一個(gè)哥哥面前，問(wèn)道，“哥哥，我也想踢足球。我能成為他們中的一員嗎？”哥哥微笑著回答，“是的，來(lái)吧！我們的團(tuán)隊(duì)人手不足�！边@句話立刻讓我笑得心花怒放。

　　因此，我來(lái)到了我哥哥的團(tuán)隊(duì)。為了報(bào)答哥哥，我成了哥哥隊(duì)的前鋒，同時(shí)踢了另外兩個(gè)球�，F(xiàn)在我的兄弟們都俏皮地叫我“黃色男孩”。盡管如此，我仍然和我的兄弟們玩得很開心。我們團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的完美合作，我們的團(tuán)隊(duì)贏得了巨大的勝利，笑聲響徹廣場(chǎng)。

　　這一事件最終實(shí)現(xiàn)了母親的話:“只要你給別人一個(gè)燦爛的微笑，別人就會(huì)用一個(gè)溫暖的擁抱來(lái)回應(yīng)你。如果人們和睦相處，他們將收獲無(wú)限的幸福和友誼。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇33

　　長(zhǎng)城，是中華民族的象征，“上下五千年，縱橫兩萬(wàn)里”是它的真實(shí)寫照，如用詞語(yǔ)來(lái)形容它，那真可謂是"宏偉，古老與偉大吧！今年暑假，我懷著崇敬的心情，參觀了我國(guó)的——萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　一看到長(zhǎng)城，我驚呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起來(lái)的呀，怪不得民間流傳著"孟姜女哭長(zhǎng)城"這般可歌可泣的故事。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就有不少國(guó)家開始修建長(zhǎng)城，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，把各斷長(zhǎng)城連接起來(lái)，而且又加修了不少。往后，各朝各代都有修長(zhǎng)城，致使幾千年后的今天，有了這一奇觀。試想像，當(dāng)年秦始皇修長(zhǎng)城，用了多少的人力物力啊！使人們寫出”生男慎勿舉，生女哺用脯，不見(jiàn)長(zhǎng)城下，尸骸相支拄"的詩(shī)句！面對(duì)這用"血"鑄成的長(zhǎng)城，又是一次心靈的觸動(dòng)。

　　云關(guān)難越一夫莫敵，多少游人興嘆。長(zhǎng)城，我敬仰它。"不到長(zhǎng)城非好漢"，我有幸來(lái)到這長(zhǎng)城腳下，是我的榮耀。每看到它，就是一種觸動(dòng)。我愛(ài)我的國(guó)家，也愛(ài)著萬(wàn)里長(zhǎng)城。它，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是我國(guó)杰出建筑的代表作。

　　它，我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，贏得了國(guó)內(nèi)外同胞的贊賞。每每看到它，就是一次心靈的觸動(dòng)！

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇34

　　“加油，加油！”在賽道旁，不知哪個(gè)班的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，一邊用目光緊緊跟隨運(yùn)動(dòng)員的身影，一邊吶喊助威。那聲音，如雷震耳。

　　回頭的一瞬間，瞥到文彥琳。咦，不對(duì)！她哭了！

　　“文彥琳，你怎么了？”我?guī)е�好奇上前安慰道�?/p>

　　“咱們班的人沒(méi)心沒(méi)肺�！彼�一邊抽泣著一邊說(shuō)。

　　“咦？”我聽(tīng)得有些摸不著頭腦。

　　“你瞧，咱們班的同學(xué)干什么的都有，可是觀賽的呢？”

　　這時(shí)，我回頭看了看賽道旁的人群，努力尋找班級(jí)同學(xué)的身影，人數(shù)實(shí)在少得可憐。再看看up廣場(chǎng)上，我們班的同學(xué)在看書、寫作業(yè)、打球、四處逛悠……

　　“別的班級(jí)的同學(xué)都在觀賽�！蔽膹┝諔崙嵅黄降卣f(shuō)，“我們班倒好，沒(méi)人加油，沒(méi)人看，運(yùn)動(dòng)員們還跑得起來(lái)嗎？”

　　我頓時(shí)愣住了，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么，只能拍拍她的肩。

　　不知老天是不是被文彥琳的話感動(dòng)了，天空忽然飄起了雨絲，雨雖小卻很涼。運(yùn)動(dòng)員們要堅(jiān)持比賽，其他同學(xué)們則回班避雨。文彥琳依舊留在賽道旁：“這是我們?cè)谛�學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了……”

　　哎，一絲淡淡的憂傷，似小雨般拍打在我的心湖上，蕩漾起一陣漣漪。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇35

　　她的臉如白堊紀(jì)的土壤般，我瑟瑟的站在墻角，我看見(jiàn)了，她氣的有些微微發(fā)抖，四周的空氣如凝固了一般，似乎又像是暴風(fēng)雨的前兆般，有一種不可名狀的恐懼感。

　　“你是不是總是這樣死性不改？”她終于說(shuō)話了。我偏過(guò)頭，像被什么東西噎住了一般默不作，突然，他猛地舉起手中的雞毛撣子，終于暴風(fēng)雨還是來(lái)了。我本想說(shuō)勇敢地挨過(guò)這一劫后就離家出走，再也不回來(lái)，想想我以前的想法，真是有些可笑。

　　然而，雞毛撣子并沒(méi)有如期落下來(lái)，我有些漠然，我抬頭望了望她，她眼中似乎噙著些淚，接著他說(shuō)出一句讓我終生難忘的話，一句影響我終生的話----“你不是個(gè)壞孩子”我的心似乎在那一刻就停止了，后來(lái)，我也不知道我為什么會(huì)哭，她將我擁入懷中，又輕輕地嘆了口氣，很輕很輕。

　　“我去給你熱熱飯”這是后來(lái)幾天我聽(tīng)到他給我說(shuō)過(guò)的最后一句話，后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)她回外婆家了，我問(wèn)他為什么不跟我說(shuō)�！八�想讓你好好想想”這是爸爸跟我說(shuō)的話�！八�說(shuō)青春不一定就要叛逆，她會(huì)理解你”

　　她還是那個(gè)讓我憎恨又懼怕的母親么，是她真的理解還是我真的長(zhǎng)大？也許我也應(yīng)該試著長(zhǎng)大，為自己，為母親。

　　這讓我受益終生的感情，最終會(huì)淪為親情。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇36

　　神七飛天成功，觸動(dòng)了我的心靈

　　二零零八年九月二十五日，即將“問(wèn)天”的神舟七號(hào)出此刻電視的屏幕上，等待出征。

　　我看著這個(gè)載著全中國(guó)引以為榮的三名宇航員的龐然大物，我的心里既憂又喜，憂的是：怕她會(huì)再次出現(xiàn)“哥倫比亞”號(hào)的杯具，使三名宇航員一去不歸；喜的是：若神七發(fā)射成功，這將標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　從指導(dǎo)員的口令中，我得知離發(fā)射還有十分鐘，我的心好緊張、好激動(dòng)啊�！笆�秒鐘準(zhǔn)備！”指導(dǎo)員鎮(zhèn)定地發(fā)令，“十！九！八……三！二！一！點(diǎn)火！起飛！”“轟”！火箭底部涌出一大團(tuán)橘紅色的火焰，把百十噸水瞬間蒸發(fā)，向蒼穹“刺去”。

　　“逃逸塔分離成功！”這是火箭出了大氣層后的第一個(gè)喜訊，我的心隨著喜訊的傳來(lái)漸漸地緩和了一些�！耙患�(jí)分離成功！”“二級(jí)分離成功！”飛船已成功環(huán)球飛行，一點(diǎn)差錯(cuò)也沒(méi)發(fā)生，這使我很欣慰。時(shí)間一分一秒地流逝了，離成功不遠(yuǎn)了！我欣喜萬(wàn)分，期望成功的時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。隨著“發(fā)射成功！”的宣布聲，我的心中充滿了無(wú)限的喜悅。

　　神七成功發(fā)射讓我感到中國(guó)科技的無(wú)比發(fā)達(dá)，更觸動(dòng)了我的心靈，我為中國(guó)的航天事業(yè)感到自豪。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇37

　　今天，我打開我的語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)里面有一篇名叫《陶罐和鐵罐》的課文。這篇課文里所講的故事讓我明白了一個(gè)道理。

　　它講的是，一個(gè)國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐常常奚落陶罐，非常瞧不起陶罐，覺(jué)得陶罐沒(méi)有它堅(jiān)硬，一碰就會(huì)破。但陶罐并沒(méi)有因此不再理會(huì)鐵罐，也沒(méi)有懦弱，覺(jué)得不管是鐵的，還是陶的，在盛東西上都是一樣的。時(shí)間在流逝，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子被埋在了塵土里。直到有一天，一群人來(lái)到這里，只發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐，而沒(méi)找到鐵罐。原來(lái)鐵罐早已被氧化掉，變成了塵土。

　　讀完了這個(gè)故事，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)！我明白了人人都有長(zhǎng)處和短處，不能只看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，更不能總拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，要懂得虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不能驕傲自大。此刻的我不由地聯(lián)想到，平明的自己，不也是像鐵罐一樣嗎？

　　平時(shí)，我和弟弟一起在家里畫畫，我常常笑話弟弟畫的是火柴人，而我畫的是很漂亮的動(dòng)畫人物。后來(lái)，我和弟弟又一起下圍棋，但每次都是我輸。

　　我和弟弟都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，才能共同進(jìn)步！

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇38

　　一次考試失利，我的心情跌落到谷底。一路上原本豐富多彩的景色，在我眼里一切都是那么暗淡。我的眼中少了平日那份光彩，不再那般神采奕奕。

　　不知是心靈累了還是肢體累了，我找到一塊大石頭坐了下來(lái)，思考著如何向母親交代這一次的考試成績(jī)，心中滿是愧疚。我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，我憎恨自己，我憎恨自己為什么考試時(shí)那樣馬虎，憎恨自己為什么不仔細(xì)檢查。

　　在不經(jīng)意間，我低下了頭，看見(jiàn)那一抹白，一朵一朵，簇成了一團(tuán)。我隨即蹲下身，仔細(xì)觀察著這一抹白，花蕊是金黃色的，而花瓣則是那不可玷污的白色，它們是那樣純潔。雖然他們?cè)�根在這石頭下面，不能夠沐浴到充足而溫暖的陽(yáng)光，也不能喝到甘甜的雨露，但它們堅(jiān)強(qiáng)地在這石頭下面扎根、發(fā)芽、綻放！它們是有生命力的，它們絕不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心�煉。此時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，正巧滴落在石頭下面，我想：應(yīng)該是上帝被它們頑強(qiáng)的生命力所打動(dòng)了吧！

　　我反思起自己來(lái)，怎么能因?yàn)榭荚囀Ю�這一挫折而使我唉聲嘆氣呢！連那一小簇花都沒(méi)有放棄，我怎么能放棄呢！

　　從小白花身上，我知道了一個(gè)道理，不要因?yàn)槎蜻\(yùn)而一蹶不振，要從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇39

　　一種可以叫作美麗的背影的人，并不在他的外貌如何，而取決于他的內(nèi)心如何，而真正內(nèi)心優(yōu)雅的人，絕對(duì)不是偽君子一類人。

　　我們班里也有這樣的一個(gè)人，她叫吳蕊菲，雖然她外貌不出眾，但是，她是一個(gè)真正內(nèi)心優(yōu)雅的人，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，就挑一件事說(shuō)說(shuō)吧！

　　有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上賽跑，一旁還有一個(gè)小女生在跑。吳蕊菲老是跑在最后一個(gè)，我老是一馬當(dāng)先，跑得最快，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)后頭有一個(gè)人摔倒了，我很好奇，轉(zhuǎn)過(guò)身，慢吞吞的朝聲音走去。

　　然而，在最后的吳蕊菲，卻跑更快了，我朝吳蕊菲“拋”去不滿的一瞥，你想獨(dú)霸金杯嗎？我氣急了。

　　沒(méi)想到她竟跑到那女孩身旁要扶她起來(lái)，我說(shuō)：“又不是我們班的同學(xué)，干嘛要扶她起來(lái)？”可是吳蕊菲生氣的瞪著我，我立馬感到我有點(diǎn)錯(cuò)了，是啊，吳蕊菲心中有一朵善良的純潔的花，她只是想幫助別人，并沒(méi)有想害人。

　　而我卻如此無(wú)理地拒絕她干這好事，不是變成我的過(guò)錯(cuò)了嗎？

　　一想到這兒我也跑過(guò)去，幫忙扶起她，一起和吳蕊菲把他送去醫(yī)務(wù)室里，當(dāng)吳蕊菲轉(zhuǎn)身回班級(jí)時(shí)，我就深深記住了她。

　　雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事情，還有吳蕊菲轉(zhuǎn)身的那一刻和她那觸動(dòng)人心、美麗的身影。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇40

　　一花一天堂，一草一世界，一滴水也能折射太陽(yáng)的光輝，哪個(gè)東西不是由小成大的呢？而那美麗又短暫的煙火，卻深深地觸動(dòng)了我的心……

　　記得以前，我家周邊經(jīng)常放煙花，我除了偶爾看幾眼之外，其他時(shí)間都熟視無(wú)睹，連聽(tīng)都不想聽(tīng)，因?yàn)槲矣X(jué)得看煙花太浪費(fèi)時(shí)間，拿這些時(shí)間去自由自在的玩耍，不更好嗎？然而，我的想法卻在那一天改變了……

　　那年春節(jié)，吃完團(tuán)年飯的我跑向小伙伴的家去玩耍，沒(méi)玩多久，便被一陣陣煙花吸引了，只聽(tīng)“嘭嘭嘭”的聲音，天空中出現(xiàn)了五顏六色的煙火，有的像一張笑臉，有的像一朵玫瑰，還有的像一只小倉(cāng)鼠……我被迷住了，禁不住贊嘆：“真美！”這時(shí)，爸爸說(shuō)道：“煙花雖美，卻太短暫�！卑职值倪@句話觸動(dòng)了我，我若有所思地看著煙花，不禁想到：煙花雖然很短，但是它用盡所有的力量，將最美的一刻展現(xiàn)給了人們，它是值得的。人的生命也像煙火一樣，美麗而又短暫，那我們就要好好把握生命，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為棟梁之才，不然到老年時(shí)就只能感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

　　它，只是普通的煙火，但它卻讓我明白了大道理：時(shí)光易逝，一去不返，我們要好好把握時(shí)間，利用時(shí)間。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇41

　　世間萬(wàn)物都有風(fēng)景�！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家”，這是蕭瑟凄涼的風(fēng)景；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，這是雄偉壯觀的風(fēng)景；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，這是團(tuán)聚時(shí)歡樂(lè)的風(fēng)景。

　　而他的風(fēng)景卻是這樣的……

　　古代著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”，大家一定耳熟能詳。在朝廷上，有許多不壞好意的人，嫉妒他的文采，整天想著污蔑他，從而造就了他這一生，不是被貶就是在被貶的路上。而這個(gè)案子使他受到牽連，被抓入獄。出獄后的他也沒(méi)能安安穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)一生，而是被貶到離朝廷十分遠(yuǎn)的地方。

　　在中秋節(jié)來(lái)臨前的夜晚，明月高掛，秋風(fēng)蕭瑟，處處充滿了凄涼，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他想起了他的弟弟蘇轍，便寫下了千古名句——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

　　還有一次，他被貶至一個(gè)地方，名為東坡，在這個(gè)地方的他過(guò)得十分快樂(lè)，成天尋找樂(lè)趣。他甚至還做出了一道美味佳肴——東坡肉。

　　他就是宋朝有名的詩(shī)人蘇軾，是他這樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神造就了他那傳奇的一生。

　　是啊！失敗并不可怕，可怕的是你經(jīng)歷過(guò)一次失敗后就不愿堅(jiān)持了！

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇42

　　在我們身邊有著許多感人的故事，如：一個(gè)五六歲的男孩兒為媽媽洗腳；一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)……

　　但更讓我觸動(dòng)心靈的卻是那一件：故事就發(fā)生在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一位波蘭的女運(yùn)動(dòng)員奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克在蝶泳200米的比賽中獲得了金牌。

　　事后，奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克，并沒(méi)有把自己嬴回來(lái)的金牌當(dāng)作掌上明珠，而是把獎(jiǎng)牌當(dāng)作賣品給拍賣了，我們都認(rèn)為奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克拍賣的理由是為了金錢，用金錢來(lái)花天酒地，但是事情卻不是我們想象的那樣，她把拍賣來(lái)的錢全部救助了身患白血病的兒童，并把期于的錢也全部捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院。雖然她自己嬴回來(lái)的獎(jiǎng)牌沒(méi)了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那雙精巧的小手制作出來(lái)的真誠(chéng)獎(jiǎng)牌，當(dāng)接受她救助的孩子制作出來(lái)的紙金牌掛上奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克的脖子上時(shí)，在場(chǎng)的人都流下了感動(dòng)的熱淚，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。

　　感動(dòng)的故事在我的流淚中讀完，可我的心卻久久不能平靜。

　　觸動(dòng)心靈的力量作文 篇43

　　暑假期間，爸爸帶我去看了一場(chǎng)名叫《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》的電影，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)不已。

　　這個(gè)故事是說(shuō)一位音樂(lè)老師年輕時(shí)自己辦了一個(gè)幼兒園，從冬日鴨鴨改到春天花花幼兒園，越辦越窮，自己也越來(lái)越老。他培育出的學(xué)生很會(huì)唱歌，所以他想辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)掙些錢來(lái)維持幼兒園。幾經(jīng)周折，他們終于和華仔唱了一場(chǎng)演唱會(huì)，本來(lái)可以得到很多錢，可是經(jīng)理人一夜之間逃走了，幼兒園破產(chǎn)了，校長(zhǎng)到一戶富人家當(dāng)掃地工，度過(guò)了萬(wàn)年。

　　電影中的音樂(lè)老師盡職盡責(zé)，這讓我想起了我們班的王老師。王老師教了我們整整五年，哪一點(diǎn)沒(méi)有盡到老師的職責(zé)？王老師大概有40來(lái)歲了，長(zhǎng)頭發(fā)，鼻梁上架著一副小眼鏡。人不是很高，瘦瘦的。她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)慈祥，獎(jiǎng)罰分明，是我們心目中的好老師。

　　老師為我們付出了那么多，可我們經(jīng)常使老師生氣、擔(dān)心。我們看不到老師為我們操心的樣子，可并不代表老師沒(méi)有為我們操心。老師付出了青春、知識(shí)、精力，自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　今天，我想把這篇文章獻(xiàn)給全天下所有的老師，并對(duì)他們說(shuō)：“辛苦了了！”