在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

公文寫(xiě)作標(biāo)題常見(jiàn)錯(cuò)誤篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

根據(jù)安排，今天我與大家交流探討公文格式易錯(cuò)項(xiàng)四個(gè)方面的內(nèi)容：分別是公文起草過(guò)程中常見(jiàn)的用詞錯(cuò)誤、行文錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤、格式錯(cuò)誤。

相信大家對(duì)2023年7月1日起開(kāi)始施行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》并不陌生，而與之配套的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》也已發(fā)布，自2023年7月1日起正式實(shí)施。今天我們所講的，所交流的也是根據(jù)這一條例進(jìn)行梳理，并對(duì)新舊版進(jìn)行一個(gè)說(shuō)明。

一、公文起草過(guò)程中常見(jiàn)的用詞錯(cuò)誤

公文公文，一是姓公，二是為文。

文字是公文的生命。是公文的主體和“軀干”也是公文起草者最容易出錯(cuò)的部分，一個(gè)小小的筆誤就可能會(huì)造成“一失足成千古恨”。這也是大家常改常錯(cuò)，常錯(cuò)常忽略的問(wèn)題。筆者在公文審核過(guò)程中，經(jīng)常碰到文筆流暢但“錯(cuò)別字”屢犯錯(cuò)誤的情況，歸納起來(lái)，常見(jiàn)的“錯(cuò)別字”使用錯(cuò)誤有以下3個(gè)方面：

（一）關(guān)于易錯(cuò)的字詞寫(xiě)作的正確與規(guī)范

在這里舉幾個(gè)常見(jiàn)的例子（見(jiàn)課件）

“制定”與“制訂”的例子有很多。

1、人民有了政權(quán)以后，就不僅依靠政策，還必須把成熟的政策制定為法律，依法辦事。(來(lái)源：彭真《談監(jiān)督政策和法律的關(guān)系以及改革等問(wèn)題》)

2、白天勞動(dòng)上一天，晚上還要和當(dāng)?shù)貓F(tuán)員社干部們開(kāi)會(huì)，幫助他們修改躍進(jìn)計(jì)劃，制訂新的增產(chǎn)計(jì)劃。(來(lái)源：馬烽《停止辦公》)

“做出”與“作出”的例子：

1、今年開(kāi)展“學(xué)做榜樣，奮勇?tīng)?zhēng)先”主題活動(dòng)。

2、韓方將繼續(xù)為改善南北關(guān)系和維護(hù)半島和平穩(wěn)定作出努力。

“截止”和“截至”的例子：

“急待”和“亟待”

1、這件事情亟待解決。

2、這片森林里的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)亟待保護(hù)。

“亟待”帶有較濃的書(shū)面語(yǔ)色彩，因此“亟待”一詞一般用于書(shū)面語(yǔ)中�！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有“亟待解決”的用例�！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞表》（商務(wù)印書(shū)館，2008年版）中有“急待”（跟“亟待”同義）�？梢�(jiàn)“急待”在社會(huì)語(yǔ)文生活中也有一定流通性，但詞典多未收錄這個(gè)詞形。在人民網(wǎng)上搜索，看到“亟待”的使用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“急待”。

“其它”和“其他”

現(xiàn)在，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等權(quán)威工具書(shū)，都推薦使用“其他”。主流媒體一般也都使用“其他”而不用“其它”。建議您使用“其他”而不用“其它”。意思是完全一樣的,只是不同的寫(xiě)法.“其他“正在逐步占據(jù)主導(dǎo)地位,而“其它“正在被淘汰。

“度”和“渡”：“度”一般對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō)的，“歡度國(guó)慶”是指過(guò)一段時(shí)間，不是“從此到彼”，且與“水”義無(wú)關(guān)。如歡度春節(jié)，度假，度日如年，歡度國(guó)慶�！岸伞币话銓�(duì)于空間來(lái)說(shuō)。由這一岸到那一岸；載運(yùn)過(guò)河；渡口�！岸伞弊峙c“水”有關(guān)，它是形聲字，“氵”表意。如：渡過(guò)難關(guān)遠(yuǎn)渡重洋輪渡，渡口。

“決不”與“絕不”

“決”用在否定詞‘不、無(wú)、非、沒(méi)’等前面，是表示“堅(jiān)決”否定的意思。那么，“決不”就是“堅(jiān)決不”的意思。說(shuō)到這里可能沒(méi)啥錯(cuò)誤。我們?cè)倏础?/p>

“絕”“用在否定詞‘不、無(wú)、非’等前面，是表示“完全”否定的意思，“完全”是“全部”，也就是“各個(gè)部分的總和”的意思。所以，“絕不”可以理解為“全然不”，進(jìn)一步說(shuō)，就是“所有情況下都不”或者“任何情況下都不”的意思。可能用的也對(duì)。那用在具體的語(yǔ)境中怎么適用。

因此，“絕不”跟“決不”雖然都表示態(tài)度鮮明的否定，但有細(xì)微差別。例如：

（1）我絕不去。是說(shuō)“我”絕對(duì)不去，任何情況下都不去。

（2）我決不去。是說(shuō)“我”堅(jiān)決不去，強(qiáng)調(diào)態(tài)度堅(jiān)定。

“決不”含有決心、決定的意思；“絕不”則含有“絕對(duì)”的意思。決不的意思是“決定不”。里邊有“考慮后的表示”的成分。而“絕不”的意思是“絕不妥協(xié)”沒(méi)有相商的余地，里邊有些主觀色彩。

即：1、就是之意，例：知識(shí)即力量；科學(xué)即第一生產(chǎn)力。2、當(dāng)時(shí)或當(dāng)?shù)�，例：即時(shí)，即刻，即席。3、就，便，例：黎明即起，掃灑庭除。4、假如的意思，例：即便，即使。

像這種易混詞語(yǔ)還有很多，還是要靠大家平時(shí)的積累，留心處處皆學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)公文的同時(shí)多留心，就會(huì)量變產(chǎn)生質(zhì)變。

（二）關(guān)于機(jī)關(guān)名稱(chēng)未使用規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)

按照《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的規(guī)定，公文中的機(jī)關(guān)名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)使用全稱(chēng)或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)、統(tǒng)稱(chēng)。多數(shù)部門(mén)和單位上報(bào)市人民政府的公文，把主送機(jī)關(guān)寫(xiě)為：市政府。規(guī)范的應(yīng)寫(xiě)成xx市人民政府；不能寫(xiě)成：市政府或xx市政府。

比如，“國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)”簡(jiǎn)稱(chēng)誤寫(xiě)成“發(fā)改委”，應(yīng)為“發(fā)展改革委”；“廣東省人力資源和社會(huì)保障廳”誤寫(xiě)為“廣東省人力資源社會(huì)保障廳”。

這個(gè)比較好理解，但是需要提醒的是，對(duì)于不知道對(duì)方到底是用的哪個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)，一定要提前詢(xún)問(wèn)，避免出現(xiàn)笑話(huà)。

（三）關(guān)于數(shù)字、日期表述的問(wèn)題

《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：“公文中的數(shù)字，除了成文時(shí)間、部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)碼。”

應(yīng)當(dāng)使用漢字的情況

漢語(yǔ)數(shù)字通常是指“一、二、三、四、五、六，七、八、九、十”及其大寫(xiě)“壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾”

等數(shù)字。

（一）數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)或具有修辭色彩的語(yǔ)句。

例如：“十二五”規(guī)劃、二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征、三心二意、零點(diǎn)方案、第三季度、十六屆四中全會(huì)等。

（二）鄰近的多個(gè)數(shù)字（一、二……九）并列連用，表示概數(shù)(連用的多個(gè)數(shù)字之間不應(yīng)用頓號(hào)隔開(kāi))。

例如七八十種、一千七八百元、五六萬(wàn)套、七八個(gè)、十五六歲等。

（三）星期幾一律用漢字，如星期三。

（四）中國(guó)歷史紀(jì)年、干支紀(jì)年、夏歷月日、各民族非公歷紀(jì)年等，均使用漢字。

如:萬(wàn)歷十五年、八月十五中秋節(jié)、正月初五等。有時(shí)為了表達(dá)得更加明白，可以在它們的后邊用阿拉伯?dāng)?shù)字括注公歷。

（五）含有月日簡(jiǎn)稱(chēng)表示事件、節(jié)日或其他特定意義的詞組，應(yīng)用漢字?jǐn)?shù)字。

如果涉及一月、十一月、十二月，為避免歧義，要將表示月和日的數(shù)字用間隔號(hào)“·”隔開(kāi)，并外加引號(hào)。如:

“一·二八”事變（１月28日）、“一二·九運(yùn)動(dòng)”（12月9月）等。涉及其他月份時(shí)，不用間隔號(hào)，是否使用引號(hào)，視事件的知名度而定。如五四運(yùn)動(dòng)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、“九一三”事件等。

（六）用“幾、多、余、左右、上下、約”等表示約數(shù)時(shí)，使用漢語(yǔ)數(shù)字。

如：幾千年、百多次、十余年、八萬(wàn)左右、三十上下、約五十人等。如果文中出現(xiàn)一組具有統(tǒng)計(jì)意義和比較意義的數(shù)字，用“多、約”等表示約數(shù)時(shí)，為保持局部體例上的一致，其約數(shù)也可以使用阿拉伯?dāng)?shù)字。如:該省從機(jī)動(dòng)財(cái)政中拿出近2000萬(wàn)元，調(diào)撥鋼材3000多噸、水泥3萬(wàn)多噸、柴油1400噸，用于農(nóng)田水利基本建設(shè)。

（七）行政機(jī)關(guān)公文和軍隊(duì)系統(tǒng)公文成文時(shí)間用漢語(yǔ)數(shù)字。

但黨委系統(tǒng)公文成文日期應(yīng)按規(guī)定使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

注意2：成文日期一般以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)。聯(lián)合行文以簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)。

二、公文起草過(guò)程中常見(jiàn)的行文錯(cuò)誤

根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳2023年4月16日聯(lián)合印發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，規(guī)定行文規(guī)則如下：見(jiàn)課件

公文中四種公文格式、十五個(gè)文種。起草公文，根據(jù)行文規(guī)則和公文內(nèi)容，首先確定文種，然后選擇適當(dāng)?shù)墓�文格式。起草“意�?jiàn)”，可能使用通用格式，也可能使用信函格式。起草“通知”，可能是平行文或下行文，也可能使用信函格式，但不可能使用上行文。

（一）向上級(jí)機(jī)關(guān)行文

（二）向下級(jí)機(jī)關(guān)行文

（三）向同級(jí)機(jī)關(guān)行文

注意：

1、上行文應(yīng)當(dāng)注明簽發(fā)人、會(huì)簽人姓名。

2、上行文由主要負(fù)責(zé)人或者主持工作的負(fù)責(zé)人簽發(fā)；

3、下行文或平行文，由主要負(fù)責(zé)人或者由主要負(fù)責(zé)人授權(quán)的其他負(fù)責(zé)人簽發(fā)。

三、公文起草過(guò)程中常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤

（一）多個(gè)書(shū)名號(hào)或引號(hào)并列時(shí)使用頓號(hào)分隔

（二）在標(biāo)示數(shù)值和起止年限時(shí)使用連接號(hào)不規(guī)范

（三）在并列分句中使用逗號(hào)統(tǒng)領(lǐng)

（四）在并列分句中使用句號(hào)后再使用分號(hào)

……

四、公文起草過(guò)程中常見(jiàn)的格式錯(cuò)誤

公文一般由份號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說(shuō)明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期、頁(yè)碼等組成。

以上內(nèi)容可以分為三部分，即版頭、主體、版記。

這就涉及到了公文中的版頭部分：

份號(hào)：頂格標(biāo)注在版心左上角第一行。一般用6位3號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字。如“№000017”。

密級(jí)：用3號(hào)黑體，頂格標(biāo)注在版心左上角第二行（份號(hào)下方），兩字之間空1個(gè)字。絕密★30年，機(jī)密★

20年，秘密★

10年。

緊急程度：用3號(hào)黑體，標(biāo)注于公文首頁(yè)左上角，密級(jí)下放。

發(fā)文字號(hào)：用3號(hào)仿宋。

簽發(fā)人：只有上行文才需注明簽發(fā)人，“簽發(fā)人”用3號(hào)仿宋

。發(fā)文字號(hào)居左空一字。簽發(fā)人姓名使用3號(hào)楷體。

發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)：由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)加“文件”二字組成。上邊緣至版心上邊緣35mm，紅色小標(biāo)宋體字。聯(lián)合行文時(shí)，以聯(lián)署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)為準(zhǔn)上下居中排布，文件兩字在其右側(cè)。

主體部分：

標(biāo)題

一般由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)、公文主題和文種組成，位于紅色分隔線(xiàn)下空二行位置。

標(biāo)題字體為2號(hào)小標(biāo)宋體字，排列分行合理、美觀、醒目。

多行標(biāo)題排列為梯形或菱形，不采用上下長(zhǎng)度一樣的長(zhǎng)方形和上下長(zhǎng)、中間短的沙漏型。

多個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)之間用空格分開(kāi)，不加頓號(hào)，換行時(shí)省略。

正文中的層次序數(shù)

文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)一般依次用漢字“一”、漢字加圓括號(hào)“（一）”、阿拉伯?dāng)?shù)字“1”、阿拉伯?dāng)?shù)字加圓括號(hào)“（1）”，不得逆向使用。

層次序數(shù)：

第一層

“一、”

（黑體）（作為小標(biāo)題時(shí)句尾無(wú)標(biāo)點(diǎn)）；

第二層

“（一）”（楷體）（作為小標(biāo)題時(shí)句尾標(biāo)點(diǎn)可有可無(wú)）；

第三層“

1.”（仿宋）（無(wú)論是否作為小標(biāo)題，要有標(biāo)點(diǎn)）；

第四層

“（1）”（仿宋）（必須有標(biāo)點(diǎn)）。

附件：

另面編排，在版記前，與公文一起裝訂。3號(hào)黑體字，頂格在版心左上角第一行。附件標(biāo)題居中，編排版心第三行。如附件不能與正文一起裝訂，應(yīng)在附件左上角第一行頂格編排公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)注”附件”二字及附件順序號(hào)。

附注：發(fā)放范圍、注意事項(xiàng)、聯(lián)系人及方式。左空2字加括號(hào)標(biāo)成文日期一下行。

版記

置于公文最后一面，最后一要素置于最后一行。

1.抄送機(jī)關(guān)：指除主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或知曉公文的其他機(jī)關(guān)。4號(hào)仿宋。在印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期之上一行,左右各空一字編排�！俺�送”后全角冒號(hào)和抄送機(jī)關(guān)名稱(chēng)，回行時(shí)與冒號(hào)后的首字對(duì)齊，最后一抄送機(jī)關(guān)名稱(chēng)標(biāo)句號(hào)。如需把主送機(jī)關(guān)移至版記，除將“抄送”二字改為“主送”外?編排方法同抄送機(jī)關(guān)。既有主送機(jī)關(guān)又有抄送機(jī)關(guān)時(shí)，應(yīng)當(dāng)將主送機(jī)關(guān)置于抄送機(jī)關(guān)之上一行，之間不加分隔線(xiàn)。

2.印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期：公文印制主管部門(mén)，為黨政機(jī)關(guān)辦公室。4號(hào)仿宋，排在末條分隔線(xiàn)上，印發(fā)機(jī)關(guān)左空一字，日期右空一字，阿拉伯?dāng)?shù)字，后加“印發(fā)”二字。

3.頁(yè)碼：4號(hào)半角宋體阿拉伯，版心邊緣下，左右各一字線(xiàn)，距版心下邊緣7mm。單頁(yè)右空一字，雙頁(yè)左空一字。版記頁(yè)前有空白頁(yè)和版記頁(yè)，均不編頁(yè)碼。公文附件與正文一起裝訂時(shí)，頁(yè)碼連續(xù)編排。

（二）發(fā)文字號(hào)錯(cuò)誤

（三）標(biāo)題

標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、公文的主要內(nèi)容和公文種類(lèi)三部分組成。聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)較多時(shí)，只寫(xiě)主辦機(jī)關(guān)名稱(chēng)加“等x部委”字樣即可。標(biāo)題所表示的內(nèi)容一般只概括一項(xiàng)最主要的主題，避免多主題標(biāo)題。除法規(guī)、規(guī)章名稱(chēng)加書(shū)名號(hào)外，標(biāo)題一般不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)練，一般不超過(guò)50個(gè)漢字。

同一標(biāo)題文種只可使用一種。

（四）文種使用錯(cuò)誤

1．“請(qǐng)示”“報(bào)告”混用

請(qǐng)示和報(bào)告為兩個(gè)文種，不能混用；沒(méi)有“請(qǐng)示報(bào)告”文種，在實(shí)際工作中常見(jiàn)到將請(qǐng)示報(bào)告合用的情況。eg.《關(guān)于申請(qǐng)修繕辦公用房費(fèi)用的請(qǐng)示報(bào)告》

請(qǐng)示一般為下級(jí)單位上上級(jí)單位請(qǐng)示事項(xiàng)使用，通常一事一請(qǐng)示，不可在一個(gè)請(qǐng)示中請(qǐng)示多個(gè)事項(xiàng)；上級(jí)單位收到請(qǐng)示需做以回復(fù)。

報(bào)告為告匯報(bào)某項(xiàng)工作情況或告知某事項(xiàng)；收到報(bào)告上級(jí)單位一般不予回復(fù)，在報(bào)告中不可夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。

2．文種使用錯(cuò)誤

15種公文種類(lèi)，決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要；不可自造公文文種。

例：《關(guān)于第一次保密普查工作的總結(jié)》；“總結(jié)”不是公文文種，不能單獨(dú)成文，應(yīng)為《關(guān)于上報(bào)第一次保密普查工作總結(jié)的報(bào)告》

（八）、附件使用錯(cuò)誤

附件為正文部補(bǔ)充和說(shuō)明，當(dāng)其內(nèi)容為正文的主體時(shí)不能作為附件，而應(yīng)作為正文的一部分上報(bào)；

例：《關(guān)于上報(bào)2023年辦公室工作總結(jié)的報(bào)告》中，工作總結(jié)為正文主體，不能將其作為附件。

公文寫(xiě)作標(biāo)題常見(jiàn)錯(cuò)誤篇二

有人說(shuō)，標(biāo)點(diǎn)是文字間跳動(dòng)的音符。其實(shí)，標(biāo)點(diǎn)和文字一樣，是文章不可或缺的一部分，在文中起著輔助文字進(jìn)行表達(dá)的作用。標(biāo)點(diǎn)的使用，有它自己的“章法”。

在公文寫(xiě)作中，有幾種容易出錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)用法，今天，思響哥帶你細(xì)細(xì)梳理。

括號(hào)，你該這樣用

括號(hào)的使用，意在解釋、說(shuō)明。它是夾在正文中間，為使讀者有個(gè)更深入的了解的注釋性符號(hào)。括號(hào)根據(jù)不同的使用情況，有多種形式。

如，大括號(hào)“{ }”、中括號(hào)“[ ]”、小括號(hào)“（）”。此外，還有六角括號(hào)“〔〕”、尖括號(hào)“<>”和方頭括號(hào)“【】”等。

同類(lèi)括號(hào)一處用一次

無(wú)論括號(hào)的形式多么繁復(fù)，在文章中，同一個(gè)地方，同類(lèi)括號(hào)只能出現(xiàn)一次，切記不要出現(xiàn)同類(lèi)括號(hào)套用的現(xiàn)象。一般來(lái)說(shuō)，很多人在公文寫(xiě)作中，容易出現(xiàn)在小括號(hào)中再次使用小括號(hào)的情況。

例：結(jié)合局黨組決策部署，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾（責(zé)任單位：各司局（單位））（錯(cuò)誤）

結(jié)合局黨組決策部署，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾[責(zé)任單位：各司局（單位）]（正確）

不與其他標(biāo)點(diǎn)“共處”

在公文寫(xiě)作中，有時(shí)括號(hào)內(nèi)的句子成分較多，很多人容易在句子結(jié)尾加其他標(biāo)點(diǎn)。如果括號(hào)中的句子成分是對(duì)前文的解釋補(bǔ)充，且括號(hào)前邊并無(wú)其他標(biāo)點(diǎn)，則括號(hào)中句末不宜使用其他符號(hào)。

例：為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)查處取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立××區(qū)查處取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)兼任，副組長(zhǎng)由××局局長(zhǎng)兼任。），負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)處理。（錯(cuò)誤）

為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)查處取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立××區(qū)查處取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)兼任，副組長(zhǎng)由××局局長(zhǎng)兼任），負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)處理。（正確）

六角括號(hào)易用錯(cuò)

有一些括號(hào)，在其他地方不常見(jiàn)，但在公文寫(xiě)作中使用比較廣泛，比如，六角括號(hào)〔〕。六角括號(hào)〔〕很容易錯(cuò)誤地打成中括號(hào)［］或者方頭括號(hào)【】，甚至打成圓括號(hào)（）。

公文寫(xiě)作中，對(duì)六角括號(hào)的使用主要是發(fā)文字號(hào)中對(duì)年份的標(biāo)注，基本格式是：

國(guó)發(fā)〔2023〕1號(hào)文件

所謂發(fā)文字號(hào)，可以理解為公文的特定編號(hào)。

發(fā)文字號(hào)在公文中主要出現(xiàn)在兩個(gè)地方：“紅頭”、正文。在正文中的使用，主要是引用文件標(biāo)題后需要注明該文件的發(fā)文字號(hào)，例如：

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)物流降本增效促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2023〕73號(hào)）的有關(guān)要求

除了以上兩種用法外，公文的附件標(biāo)注中也會(huì)用到六角括號(hào)。

需要說(shuō)明的是，這個(gè)六角括號(hào)在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》和《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》中都有明確要求。

句號(hào)，你用對(duì)了嗎？

句號(hào)，表示一句話(huà)結(jié)束，使用比較廣泛。但在以下一些情況中，需要謹(jǐn)慎處理。

并列句，用“句”時(shí)不用“分”

在并列句中，如果分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)或多項(xiàng)已包含句號(hào)時(shí)，各項(xiàng)的末尾不能再用分號(hào)。

例：一是養(yǎng)老保險(xiǎn)安置。對(duì)進(jìn)入企業(yè)工作的失地農(nóng)民要同企業(yè)員工一樣納入企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)；二是醫(yī)療保險(xiǎn)安置。城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)制度已建立，可參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。（錯(cuò)誤）

一是養(yǎng)老保險(xiǎn)安置。對(duì)進(jìn)入企業(yè)工作的失地農(nóng)民要同企業(yè)員工一樣納入企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。

二是醫(yī)療保險(xiǎn)安置。城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)制度已建立，可參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。（正確）

圖表名稱(chēng)、注釋、附件名處不用“句”

在一些圖表處一般會(huì)有一些標(biāo)識(shí)圖表名稱(chēng)或?qū)�圖表進(jìn)行注解的字樣，有時(shí)也會(huì)在文中或文末出現(xiàn)提示文章使用的附件名稱(chēng)，在這些文字結(jié)尾處，不宜再添加句號(hào)。

例：（圖表略）

注：以上各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至?xí)r間為2023年12月31日；城市人口指常住戶(hù)籍人口；規(guī)模工業(yè)企業(yè)個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)為新口徑。（錯(cuò)誤）

注：以上各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至?xí)r間為2023年12月31日；城市人口指常住戶(hù)籍人口；規(guī)模工業(yè)企業(yè)個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)為新口徑（正確）

標(biāo)題換行不用“句”

在公文寫(xiě)作中，由于邏輯表達(dá)的需要，也會(huì)用到多級(jí)標(biāo)題。如果已經(jīng)對(duì)小標(biāo)題進(jìn)行分段換行，那么在標(biāo)題末就不再使用句號(hào)了。

例：（一）整合監(jiān)管職能和機(jī)構(gòu)。

為減少監(jiān)管環(huán)節(jié)，保證上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)……（錯(cuò)誤）

（一）整合監(jiān)管職能和機(jī)構(gòu)

為減少監(jiān)管環(huán)節(jié)，保證上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)……（正確）

（一）整合監(jiān)管職能和機(jī)構(gòu)。為減少監(jiān)管環(huán)節(jié)，保證上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)……（正確）

頓號(hào)，聽(tīng)說(shuō)你還在這樣用

頓號(hào)，表示并列的詞或詞組之間的停頓。在公文寫(xiě)作中，往往會(huì)出現(xiàn)下面幾種錯(cuò)誤的用法。

書(shū)名號(hào)、引號(hào)、數(shù)字之間

很多人由于一些自身的寫(xiě)作習(xí)慣使然，在連續(xù)的書(shū)名號(hào)和引號(hào)之間，喜歡使用頓號(hào)隔開(kāi)，但這樣是不符合中文標(biāo)點(diǎn)的使用規(guī)范的。如果書(shū)名號(hào)和引號(hào)連續(xù)出現(xiàn)，則中間不使用頓號(hào)，如果書(shū)名號(hào)、引號(hào)之間還有其他句子成分，則使用頓號(hào)。相鄰的兩數(shù)字連用表示概數(shù)時(shí)，中間也不宜用頓號(hào)。

例1：理想信念是“壓艙石”、“定盤(pán)星”、“風(fēng)向標(biāo)”。（錯(cuò)誤）

理想信念是“壓艙石”“定盤(pán)星”“風(fēng)向標(biāo)”。（正確）

我們要筑好理想信念“壓艙石”、把穩(wěn)“定盤(pán)星”、定好“風(fēng)向標(biāo)”。（正確）

例2：飛機(jī)在6000米高空水平飛行時(shí)，只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。（錯(cuò)誤）

飛機(jī)在6000米高空水平飛行時(shí)，只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。（正確）

書(shū)名號(hào)內(nèi)

在一些書(shū)名號(hào)中間，由于句子成分比較復(fù)雜，為了實(shí)現(xiàn)表達(dá)上的停頓，人們往往也會(huì)使用頓號(hào)。其實(shí)，在書(shū)名號(hào)中間，如果想要表達(dá)停頓，用一個(gè)空格即可。

例：根據(jù)《xx省物價(jià)局、xx省財(cái)政廳關(guān)于xx市建制鎮(zhèn)城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)》（xx規(guī)〔2023〕59號(hào)）文件要求，特制定本管理辦法。（錯(cuò)誤）

根據(jù)《xx省物價(jià)局xx省財(cái)政廳關(guān)于xx市建制鎮(zhèn)城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)》（xx規(guī)〔2023〕59號(hào)）文件要求，特制定本管理辦法。（正確）

逗號(hào)，請(qǐng)勿這么用

逗號(hào)，是文章中最常用的符號(hào)，表示對(duì)句子的分割，用途最廣泛，用法最靈活，也最難掌握。要注意在下面的情形中，不要用錯(cuò)逗號(hào)。

并列分句，逗號(hào)統(tǒng)領(lǐng)

在使用分號(hào)并列的句子中，很多人喜歡用逗號(hào)來(lái)統(tǒng)領(lǐng)或者作為首句總結(jié)。這樣是不合適的。如果在首句想表達(dá)總結(jié)之意，可以用冒號(hào)。

例：各職能部門(mén)在查處取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)工作中要各司其職、互相配合，工商部門(mén)負(fù)責(zé)查處取締未取得有效許可證擅自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為；工信部門(mén)負(fù)責(zé)依法監(jiān)督管理無(wú)線(xiàn)電和電子電器產(chǎn)品維修行業(yè)；公安部門(mén)負(fù)責(zé)依法監(jiān)督管理旅館業(yè)、公章刻制業(yè)。（錯(cuò)誤）

各職能部門(mén)在查處取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)工作中要各司其職、互相配合：工商部門(mén)負(fù)責(zé)查處取締未取得有效許可證擅自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為；工信部門(mén)負(fù)責(zé)依法監(jiān)督管理無(wú)線(xiàn)電和電子電器產(chǎn)品維修行業(yè)；公安部門(mén)負(fù)責(zé)依法監(jiān)督管理旅館業(yè)、公章刻制業(yè)。（正確）

該用句號(hào)仍用逗號(hào)

有些人在文章寫(xiě)作中，習(xí)慣于“一逗到底”，在完整表達(dá)一句話(huà)后，仍然用逗號(hào)。這樣容易引起讀者對(duì)文章意思的誤解，甚至給人邏輯混亂的感覺(jué)。在一句話(huà)表達(dá)完畢后，應(yīng)該使用句號(hào)以示結(jié)束。

逗號(hào)和問(wèn)號(hào)混用

當(dāng)出現(xiàn)一系列連續(xù)的問(wèn)句時(shí)，則應(yīng)該在每一句話(huà)后面用問(wèn)號(hào)，不能用逗號(hào)。當(dāng)一個(gè)句子是選擇疑問(wèn)句時(shí)，則應(yīng)在句子最后用問(wèn)號(hào)，其他部分用逗號(hào)。

例1：看到祖國(guó)的強(qiáng)盛，怎么能不激動(dòng)呢，我們的國(guó)家發(fā)展得這樣好，難道不催人奮進(jìn)嗎，作為中國(guó)人，不會(huì)感到驕傲嗎？（錯(cuò)誤）

看到祖國(guó)的強(qiáng)盛，怎么能不激動(dòng)呢？我們的國(guó)家發(fā)展得這樣好，難道不催人奮進(jìn)嗎？作為中國(guó)人，不會(huì)感到驕傲嗎？（正確）

例2：這件事，是你做的？還是他做的？（錯(cuò)誤）

這件事，是你做的，還是他做的？（正確）

一些數(shù)字和序號(hào)中的標(biāo)點(diǎn)使用

數(shù)字和年限之間的連號(hào)

為了增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，在文中也往往會(huì)用到數(shù)字。數(shù)字和年限之間的連號(hào)，稍不注意，也會(huì)出現(xiàn)用錯(cuò)的情況。標(biāo)示時(shí)間、地域的起止一般用一字線(xiàn)（占一個(gè)字符位置），標(biāo)示數(shù)值范圍的起止一般用浪紋線(xiàn)。

例1：制定并實(shí)施學(xué)校安防達(dá)標(biāo)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2023-2023年）。（錯(cuò)誤）

制定并實(shí)施學(xué)校安防達(dá)標(biāo)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2023-2023年）。（正確）

例2：要加快工程進(jìn)度，確�？萍紙@3-5年內(nèi)建成。（錯(cuò)誤）

要加快工程進(jìn)度，確�？萍紙@3～5年內(nèi)建成。（正確）

序號(hào)之后

我們常常在一些標(biāo)題的序號(hào)之后使用標(biāo)點(diǎn)，其實(shí)，這些標(biāo)點(diǎn)的使用也是有一定“講究”的。漢字“一”后面用頓號(hào)，數(shù)字“1”后面用英文句號(hào)。

（一）和（1）后面則不用任何符號(hào)。

對(duì)于公文寫(xiě)作中容易用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，今天就先介紹到這里。思響哥在此提醒大家，寫(xiě)材料時(shí)，一定要遵照標(biāo)點(diǎn)的使用規(guī)則，否則會(huì)因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)的使用不當(dāng)，影響文章的風(fēng)采哦。

公文寫(xiě)作標(biāo)題常見(jiàn)錯(cuò)誤篇三

常用易錯(cuò)字詞辨析

a 1.“安裝”不要寫(xiě)成“按裝”。2.“安詳”不要寫(xiě)作“安祥”。3.“艾滋病”不要寫(xiě)成“愛(ài)滋病”。4.“黯然”不要寫(xiě)作“暗然”。b 5.“按部就班”不要寫(xiě)作“按步就班”，“按部就班”的“部”指門(mén)類(lèi)�！叭�部曲”不要寫(xiě)作“三步曲”，“三部曲”的“部”指部分。

6.在表達(dá)埋怨這個(gè)意思的時(shí)候，不要把“抱怨”寫(xiě)成“報(bào)怨”。7.“報(bào)道”與“報(bào)導(dǎo)”讀音不同，提倡用“報(bào)道”。8.“爆發(fā)”與“暴發(fā)”�！氨�發(fā)”指因爆炸而發(fā)生，如“火山爆發(fā)”；“暴發(fā)”指突然發(fā)作，多用于山洪、大水、疾病等。非典作為一種急性流行病，應(yīng)用“暴發(fā)”。另，在用于社會(huì)事物時(shí)，“爆發(fā)”指像爆炸一樣突然發(fā)生，多用于抽象事物，如革命、起義、運(yùn)動(dòng)等，又用于表示力量、情緒等�！氨┌l(fā)”也指突然得勢(shì)或發(fā)財(cái)，多含貶義。

9.“辨”與“辯”。凡與區(qū)別、辨別、分辨有關(guān)的，用“辨”不用“辯”；凡與言辭、辯論、辯解有關(guān)的，用“辯”。如“分辯率”應(yīng)為“分辨率”；“被告辨護(hù)律師”應(yīng)為“被告辯護(hù)律師”。“辨明”與“辯明”、“辨證”與“辯證”等含義不同，適用對(duì)象也不同，如“辨明是非”是指辨別清楚是與非；“辯明事理”是指辯論清楚道理。中醫(yī)所說(shuō)的“辨證施治”（區(qū)別病人的不同征候進(jìn)行治療）顯然不能用“辯證”。10.“表明”一般指把思想感情顯示出來(lái)；“標(biāo)明”指做出記號(hào)或?qū)懗鑫淖帧?/p>

11.“表率”一般不寫(xiě)作“表帥”。作動(dòng)詞時(shí)，用“統(tǒng)率”不用“統(tǒng)帥”；作名詞時(shí)，用“統(tǒng)帥”不用“統(tǒng)率”。12.“部署”不要寫(xiě)作“布署”。

13.“備加”“倍加”“備受”“倍受”都是可用的詞，其中“倍”與“備”主要區(qū)別在所表示的程度不同�！氨丁敝讣颖�，有更加、格外的意思，如“信心倍增”“倍感親切”“倍思親”�！皞洹笔潜硎就耆�，有極而言之的意思，如“艱苦備嘗”“關(guān)懷備至”“備受歡迎”“備受青睞”。

14.“倍”字不能用于表示減少的場(chǎng)合�！皽p少了一倍”是錯(cuò)誤的用法，應(yīng)寫(xiě)作“減少了一半”“減少了50%”或“減少了五成”。

15.“薄”與“簿”。如“接警記錄薄”應(yīng)為“接警記錄簿”；16.“撥”與“拔”字形差異不大，容易出錯(cuò)。如“財(cái)政拔款”應(yīng)為“財(cái)政撥款”；“拔通電話(huà)”應(yīng)為“撥通電話(huà)”。17.“板”與“版”。“板”特指較硬的片狀物體，如板凳、板車(chē)，也可引申用來(lái)形容呈片狀的物體，如“板塊”；“版”本義指文字或圖形的供印刷用的底子，主要用于印刷、出版�！敖�(jīng)濟(jì)板塊”不要寫(xiě)作“經(jīng)濟(jì)版塊”，“雕版”不要寫(xiě)作“雕板”。

18.“完璧歸趙”“珠聯(lián)璧合”不要寫(xiě)作“完壁歸趙”“珠聯(lián)壁合”�！拌怠笔枪糯�的一種玉器。19.“淡泊名利”不要寫(xiě)作“淡薄名利”。

20.“博弈”是指下棋，“博弈論”由此意引出，這個(gè)詞里沒(méi) 有對(duì)打的意思，“博”不能寫(xiě)作“博斗”的“搏”。? c 21.“長(zhǎng)年累月”不要寫(xiě)作“常年累月”。

22.“差強(qiáng)人意”的“差”是指大略、稍微，這個(gè)成語(yǔ)是指大體使人滿(mǎn)意，不要誤用為表示“不合主觀意愿”。23.“彩”與“采”，都是多義詞，應(yīng)根據(jù)不同的義項(xiàng)加以辨別。一般來(lái)說(shuō)，在表示具體事物時(shí)用“彩”，如“節(jié)目精彩”“剪彩”“彩排”；在表示抽象意義時(shí)用“采”，如“神采”“興高采烈”。

24.“竄改”與“篡改”�！案Z改”是指改動(dòng)、刪改，被竄改的一般是具體的書(shū)面材料如成語(yǔ)、文件、古書(shū)等�！按鄹摹笔侵赣米鱾蔚氖侄胃膭�(dòng)和曲解真實(shí)的、正確的東西，被篡改的往往是重大、比較抽象的東西，如經(jīng)典、理論、政策等。25.現(xiàn)在多用“人才”，不用“人材”。

26.“成規(guī)”與“陳規(guī)”�！俺梢�(guī)”指所有久已通行的現(xiàn)成規(guī)矩；“陳規(guī)”則指陳舊的、不適用于現(xiàn)實(shí)情況的老規(guī)矩，如“陳規(guī)陋習(xí)”。

27.“不恥”與“不齒”�！安粣u”指不以......為可恥，如“不恥下問(wèn)”；“不齒”則指羞與為伍、不愿意提到，表示極端瞧不起，如“人所不齒”。

28.“偵察”與“偵查”。“偵察”常用于軍事、作戰(zhàn)等方面；“偵查”常用于公安、檢察、司法等部門(mén)以及與破案有關(guān)的方面�！皞刹臁敝�重于察看，從觀察中來(lái)了解情況；“偵查”著重于調(diào)查，從檢查中來(lái)了解情況。d 29.“的”“地”“得”。最常見(jiàn)的是濫用“的”字�！暗摹庇迷诙ㄕZ(yǔ)后邊，表示修飾、領(lǐng)屬關(guān)系，如“可愛(ài)的家園”；“地”用在狀語(yǔ)后邊，修飾限定動(dòng)詞或形容詞，如“高興地說(shuō)”；“得”用在補(bǔ)語(yǔ)前，如“跑得非�？臁�。

30.“訂”與“定”�！坝啞贝蠖嘀附�(jīng)過(guò)商討而訂下，商討的成分很大，有的不是最后確定，如合同、條約、規(guī)章等用“制訂”。如果是可以確定而且確定了的，用“定”。“制訂發(fā)展規(guī)劃”，這個(gè)規(guī)劃制訂后可以不是確定了的；“制定發(fā)展規(guī)劃”，這個(gè)規(guī)劃制定后是確定了的�！皡f(xié)定”雖然如同“條約”，但是用“定”。沒(méi)有“簽定”這個(gè)詞，應(yīng)該用“簽訂”。31.“度”與“渡”。這兩個(gè)字都含有“通過(guò)”的意思，在使用中，用于與時(shí)間相關(guān)的意義時(shí)，一般用“度”，如“度過(guò)這段時(shí)光”“歡度國(guó)慶”“虛度年華”；用于與空間相關(guān)的意義時(shí)，用“渡”如“渡江”“渡河”。如用于有人為因素的意義，用“渡”，如“引渡回國(guó)”。“渡過(guò)難關(guān)”“過(guò)渡時(shí)期”的“渡”有“由此到彼”的引申義，帶有比喻的性質(zhì)，所以用“渡”。“度汛”，是指度過(guò)“汛期”這個(gè)時(shí)段，所以用“度”。32.“攝氏度”三字不拆開(kāi)用。表示溫度時(shí)，用“25攝氏度”“零下25攝氏度”，不能用“攝氏25度”“零下攝氏25度”。33.“迭”與“疊”。按1986年重新發(fā)表的《簡(jiǎn)化字總表》的調(diào)整，“疊”不再作為“迭”的繁體字處理，“重疊”“疊床架屋”“峰巒疊翠”的“疊”不能寫(xiě)作“迭”�！案叱钡�起”的“迭”不要寫(xiě)作“疊”。

34.涉及汽車(chē)的“換擋、掛擋”中的“擋”不能寫(xiě)作“檔”。35.“第一”“第二”不能寫(xiě)作“第1”“第2”。e 36.“偶爾”不能寫(xiě)作“偶而”。f 37.“翻番”與“加倍”。“翻番”是兩倍兩倍地增加，如果基數(shù)是3，翻1番就是6，翻2番就是12，翻5番就是96�！胺瓗追�”就是基數(shù)乘以幾個(gè)2�！凹颖丁北硎灸硵�(shù)的幾倍，就是用幾去乘以某數(shù)。如3的1倍是3，3的2倍是6，3的5倍是15。“翻番”比“加倍”的增長(zhǎng)要快得多。38.“法人”并不是人，不要把廠長(zhǎng)、經(jīng)理等擔(dān)任“法人代表”的負(fù)責(zé)人寫(xiě)成“法人”�！胺ㄈ恕迸c“自然人”相區(qū)別，是指法律上具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。它包括企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等�！胺ㄈ舜�表”是代表法人行使職權(quán)的負(fù)責(zé)人，是“法人”的法定代表人。39.“蜂擁”不能寫(xiě)作“蜂涌”。

40.現(xiàn)在不少人常將“分”寫(xiě)成“份”。如“份內(nèi)事”應(yīng)為“分內(nèi)事”；“有著特殊的份量”應(yīng)為“有著特殊的分量”；“犯罪份子”應(yīng)為“犯罪分子”�！吧矸帧笔欠�合字義的詞，但因?yàn)楣�安部門(mén)發(fā)放證件時(shí)使用了“身份證”，這個(gè)詞使用頻率較大，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》按約定俗成的原則，收入了“身份”這個(gè)詞。但與此同義的“本分”“緣分”“成分”等仍用“分”�！翱h份”“省份”“年份”“月份”用“份”不用“分”�！胺至俊辈灰獙�(xiě)作“份量”。

41.“膚淺”與“浮淺”。二者的側(cè)重點(diǎn)不一樣，“膚淺”強(qiáng)調(diào)不深入、不深刻，止于表面，多與表示人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的詞 語(yǔ)搭配，比“浮淺”用得多。“浮淺”則強(qiáng)調(diào)淺薄、輕浮，重在表示缺乏某種知識(shí)、修養(yǎng)。

42.“扶養(yǎng)”與“撫養(yǎng)”�！胺鲳B(yǎng)”的意思就是“養(yǎng)活”，其對(duì)象既可以是長(zhǎng)輩，也可以是平輩或晚輩�！皳狃B(yǎng)”的意思是“愛(ài)護(hù)并教養(yǎng)”，其對(duì)象多是晚輩。

43.“復(fù)”不是“覆”的簡(jiǎn)化字。凡有“遮蓋”“翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)”意思的詞語(yǔ)都用“覆”，如“覆蓋”“覆滅”等，不用“復(fù)”。44.“副”與“幅”。對(duì)字畫(huà)習(xí)慣用“幅”，而對(duì)聯(lián)因?yàn)槌呻p，只能用“副”，如“一副對(duì)聯(lián)”。用于臉部表情，用“一副笑臉”。表示中藥的湯藥時(shí)，用“一服藥”。

45.“伏法”與“服法”�！胺�法”指罪犯被執(zhí)行死刑，不能用在被判死緩及以下的罪犯身上；如果指罪犯認(rèn)罪，可用“伏罪”�！胺�法”是指服從法院判決，如“認(rèn)罪服法”。46.“賦予”與“付與”。“賦予”中的賦予者應(yīng)是尊長(zhǎng)高貴的一方，如“人民、憲法、歷史、時(shí)代、組織、大自然”等�！案杜c”指給予、交給，所給的對(duì)象多是一般人或具體事物，所付的東西也多指錢(qián)款和具體物品。g 47.“竿”“桿”“稈”�！案汀敝钢窀停�所組詞匯與竹子原料有關(guān)�！搬灨汀爆F(xiàn)在多用塑料來(lái)做，但仍沿用“竿”字。“桿”是指細(xì)長(zhǎng)的棍狀物�！岸挕笔侵改承┲参锏那o，“秸稈”“麥稈”不要寫(xiě)作“秸桿”“麥桿”。

48.“岡”與“崗”�！皩�”指較低而平的山脊，構(gòu)詞有“山岡”“井岡山”“黃岡”“云岡石窟”。表示崗位、崗哨要用“崗”。但也有的地方土坡、不高的山也用“崗”，如“黃土崗”。49.“功夫”與“工夫”。經(jīng)常通用，但是，在表示占用的時(shí)間或空閑時(shí)，習(xí)慣用“工夫”；表示工作、學(xué)習(xí)所花的精力時(shí)間時(shí)，表示本領(lǐng)和造詣等義項(xiàng)時(shí)，習(xí)慣用“功夫”。50.“該”。如“該工廠”“該學(xué)校”中的“該”，是舊時(shí)的公文用語(yǔ)，現(xiàn)代的公文已很少用，發(fā)稿中提倡使用“這個(gè)工廠”“那所學(xué)�！边@樣的通俗寫(xiě)法。

51.“貫穿”與“貫串”。有時(shí)可通用，但“貫串”大多用于較抽象的事物，“貫穿”不僅用于較抽象的事物，還能用于較具體的事物。“貫穿”用得更多一些。h 52.“合龍”與“合攏”�！昂淆垺碧刂感拗�堤壩或橋梁等，因?yàn)槭┕ぶ械臉蛄夯虻虊蔚闹虚g一段稱(chēng)作“龍口”，所以這種接合工作叫“合龍”�！昂蠑n”可指堤壩、橋梁以外一般事物的閉合。

53.“宏大”與“洪大”�！昂甏蟆敝敢�(guī)模巨大、志向宏偉，如“規(guī)模宏大”“志愿宏大”�！昂榇蟆币话阒嘎曇艉途唧w的情狀，如“鐘聲洪大”“水勢(shì)洪大”。

54.“候”（音四聲）與“侯”（音二聲）。如“等侯”應(yīng)為“等候”；“侯選人”應(yīng)為“候選人”； “那時(shí)侯”應(yīng)為“那時(shí)候”�！昂睢弊种挥袃蓚�(gè)義項(xiàng)：（1）姓；（2）古代貴族的一種爵位，如“諸侯”“封侯”。

55.“劃”與“畫(huà)”。凡是指用手、腳或物做出某種動(dòng)作時(shí)，一般用“畫(huà)”字，如“畫(huà)十字”“指天畫(huà)地”“指手畫(huà)腳”；“規(guī)劃”“計(jì)劃”等寫(xiě)“劃”。

56.“會(huì)合”與“匯合”�！皶�(huì)合”含有相會(huì)、見(jiàn)面的意思，如“兩軍會(huì)合”；“匯合”沒(méi)有相會(huì)、見(jiàn)面的意思，而且多用于水流聚集或類(lèi)似的喻義，如“三江匯合”“人民的意志匯合成巨大力量”。

57.“化妝”與“化裝”。“化妝”一般指用脂粉等使容貌美麗，也有“美化”的比喻義�！盎�裝”一般指演員為扮演角色而加以修飾；也指因特殊需要而改變裝束、容貌，如“化裝成特務(wù)”。

58.“薈萃”是指英俊的人物聚集或精美的東西匯集，不要寫(xiě)作“薈翠”。

59.“轟然”與“哄然”�！稗Z然”形容聲響巨大，如“舊樓轟然倒塌”；“哄然”形容人聲又多又大，如“哄然發(fā)笑”。60.“憾”是指失望、不滿(mǎn)足�！罢鸷场辈灰獙�(xiě)作“震憾”。這個(gè)詞經(jīng)常用作“震撼人心”，不要因?yàn)榕c“人心”有關(guān)就寫(xiě)成“震憾”。j 61.“竟然”不要寫(xiě)作“競(jìng)?cè)弧薄?/p>

62.“竣工”不要寫(xiě)作“峻工”，沒(méi)有“峻工”這個(gè)詞。63.“一年之計(jì)在于春”不要寫(xiě)作“一年之季在于春”。“計(jì)”在這里指計(jì)劃、安排、打算。

64.“簡(jiǎn)樸”與“儉樸”�！昂�(jiǎn)樸”除了指生活方面外，還指語(yǔ)言、文筆。

65.“接合”與“結(jié)合”。“接合”所用的對(duì)象比較具體，如“城鄉(xiāng)接合部”；“結(jié)合”比較抽象，如“理論結(jié)合實(shí)際”�！敖雍稀钡母鞑糠只�本上還是各自獨(dú)立的，只是相接觸的部分連在一起，“結(jié)合”的各部分合成整體，是相互融合的。66.“截止”“截止到”與“截至”。“截止”“截止到”是某過(guò)程停止、終止；“截至”是到某過(guò)程的某個(gè)時(shí)候。“截止今天”是錯(cuò)誤的用法，正確的用法是“截至今天”或“截止到今天”。

67.“界限”與“界線(xiàn)”�！敖缦蕖敝饕�用于抽象事物，表示限度、盡頭；“界線(xiàn)”主要用于具體事物。

68.“幾率”和“概率”是一個(gè)意思，不要寫(xiě)作“機(jī)率”。69.“決不”與“絕不”�！皼Q不”含有決心不、一定不的意思，多強(qiáng)調(diào)主觀態(tài)度，如“決不讓步”；“絕不”則含有“絕對(duì)不”的意思，多強(qiáng)調(diào)客觀上必定不，如“絕不允許”。70.“即”與“既”�！凹础敝浮翱拷�”的意思，如“可望而不可即”；也有“就”的意思，如“一觸即跳”；“即使”的“即”有假設(shè)的意思�！凹取敝敢呀�(jīng)達(dá)到、已經(jīng)過(guò)去，如“既然如此”“既往不咎”。

71.“記”與“紀(jì)”。“紀(jì)實(shí)”是指記錄事實(shí)，也指記錄真實(shí)情況的文字（多用于標(biāo)題），一般不寫(xiě)作“記實(shí)”�！凹o(jì)行”一般不寫(xiě)作“記行”。

72.“忌妒”和“嫉妒”是同義詞，現(xiàn)在常用“忌妒”�！凹怠北旧砭陀小凹啥省钡囊馑肌２灰�把“嫉賢妒能”寫(xiě)成“忌賢妒能”。

73.“家具”不能寫(xiě)成“傢俱”。

74.“請(qǐng)柬”的“柬”不要寫(xiě)作“簡(jiǎn)”。75.“精簡(jiǎn)”一般不寫(xiě)作“精減”。

76.“嬌縱”與“驕縱”。“嬌縱”指嬌養(yǎng)放縱，動(dòng)詞，可帶賓語(yǔ)，如“嬌縱孩子”�！膀溈v”則指驕傲放縱，形容詞，不 能帶賓語(yǔ)，如“驕縱慣了”。

77.“巳”“已”“己”字形差異微小，尤其是使用字形輸入法打字時(shí)出錯(cuò)后不易分辨。如“目前巳成為”應(yīng)為“目前已成為”；“事不關(guān)已”應(yīng)為“事不關(guān)己”�！八取币恢傅刂е械牡诹�位，二為“巳時(shí)”，指上午9點(diǎn)到11點(diǎn)；“已”指罷了、已經(jīng)、后來(lái)、過(guò)分等；“己”一指自己本身，二指天干的第六位。

78.“鍵”與“健”。如“成敗的關(guān)健”應(yīng)為“成敗的關(guān)鍵”；“強(qiáng)鍵體魄”應(yīng)為“強(qiáng)健體魄”。“健”從人字旁，指形體強(qiáng)健，如“健康”“健美”；“鍵”從金字旁，指管住車(chē)輪不脫離車(chē)軸的鐵棍，引申為重要的部分，如“關(guān)鍵”。79.“界”與“屆”。政協(xié)委員中，有“屆”的概念，如“本屆委員”“上屆委員”；又有“界”的概念，是在同一屆中不同社會(huì)職業(yè)人士的區(qū)別。學(xué)校里常有“級(jí)”與“屆”的用法，“級(jí)”按入學(xué)年份確定，“屆”則按畢業(yè)年份確定，如“七八屆”。

80.“漿”與“槳”�！皹�”指劃船的用具；“漿”指比較濃的液體，如紙漿。“螺旋槳”不要寫(xiě)作“螺旋漿”。

81.“間諜”是指為敵方或別國(guó)進(jìn)行刺探、竊取情況工作的人，而不專(zhuān)指別國(guó)。因此，可以使用“臺(tái)灣間諜”這樣的說(shuō)法。k 82.對(duì)“空穴來(lái)風(fēng)”，有的詞典解釋為有根據(jù)、事出有因；有的則說(shuō)是表示子虛烏有、沒(méi)有根據(jù)；有的詞典干脆把兩種相反的解釋一并列出。（注：似解說(shuō)不完整）l 83.“厲害”與“利害”�！皡柡Α庇须y以對(duì)付的意思，“利害”則有利益和損害兩個(gè)方面的意思，不要把“這個(gè)人很厲害”寫(xiě)成“這個(gè)人很利害”。

84.“再接再厲”的“厲”不要寫(xiě)作“勵(lì)”�！皡枴惫磐ā暗Z”，意為磨快，引申為奮勉。

85.“倆”是“兩”“個(gè)”兩字的合音詞，“倆”字后面不能再接“個(gè)”或其他量詞。

86.“連”和“聯(lián)”�！斑B”側(cè)重相接，“聯(lián)”側(cè)重相合。連日、連續(xù)、連接、牽連的“連”不能寫(xiě)作“聯(lián)”；聯(lián)合、聯(lián)邦、聯(lián)歡、對(duì)聯(lián)、三聯(lián)單的“聯(lián)”不能寫(xiě)作“連”。87.“瞭望”不要寫(xiě)作“了望”。

88.“了了”“寥寥”。如“廖廖數(shù)件”應(yīng)為“寥寥數(shù)件”；“了了無(wú)幾”應(yīng)為“寥寥無(wú)幾”�！傲肆恕敝盖宄�、明白，如“心中了了”；也指聰明，如“小時(shí)了了”�！傲攘取敝负苌�。沒(méi)有“廖廖”這個(gè)詞�！傲巍弊謨H用于姓氏。

89.“另”不是“零”的簡(jiǎn)化字。“零件”“零售”“零散”“零碎”的“零”不要簡(jiǎn)寫(xiě)成“另”。

90.“啰”與“羅”�！皢�唆”的“啰”不要寫(xiě)成“羅”。91.“練”與“煉”�！熬殹弊峙c絲有關(guān)，如“簡(jiǎn)練”“洗練”是指文字像白綢子一樣干凈、沒(méi)有雜物�！盁挕迸c火有關(guān)，與加熱有關(guān)，如“修煉”原來(lái)就與煉丹有關(guān)�！熬氉帧庇芯毩�(xí)的意思，“煉字”是指創(chuàng)作詩(shī)文時(shí)用心思琢磨用字�！熬�練”指文字簡(jiǎn)潔，“精煉”有精心提煉的意思。“體育鍛煉”不能寫(xiě)作“體育鍛練”。92.“瀾”與“斕”�！安�瀾”不能寫(xiě)作“波斕”；“斑斕”不能寫(xiě)作“斑瀾”。

93.沒(méi)有“美侖美奐”和“美倫美奐”，只有“美輪美奐”�！拜啞敝篙唶铮�古代圓形高大的谷倉(cāng)，在這個(gè)成語(yǔ)中指高大；“奐”指眾多�！懊垒喢缞J”多形容建筑物的高大、眾多而華美。94.“不利”與“不力”。“不利”指不順利、有害處，如“出師不利”；“不力”指不盡力或不得力，如“領(lǐng)導(dǎo)不力”。95.“權(quán)利”和“權(quán)力”的含意不完全相同�！皺�(quán)力”經(jīng)常做“行使”“使用”等的賓語(yǔ)，而“權(quán)利”經(jīng)常做“享受”“享有”等的賓語(yǔ)，二者不能互換。“權(quán)力”可構(gòu)成“權(quán)力機(jī)關(guān)”“權(quán)力部門(mén)”，而“權(quán)利”則不能。

96.“臨”與“鄰”。如“相臨的吧街”應(yīng)為“相鄰的吧街”；“鄰街建筑”應(yīng)為“臨街建筑”。“臨”指到來(lái)或挨著的意思，如“身臨其境”“臨河”；“鄰”指接近、附近，如“鄰居”。m 97.“邁”是“英里”的音譯詞，不是指公里。

98.“謎團(tuán)”不要寫(xiě)作“迷團(tuán)”�！耙粋�(gè)謎”不要寫(xiě)成“一個(gè)迷”。

99.“哈密瓜”是因“哈密”地名而得名，不要因?yàn)樗�如蜜一樣甜而�?lián)想寫(xiě)作“哈蜜瓜”。

100.成語(yǔ)“明日黃花”出自蘇軾在九月初九重陽(yáng)節(jié)寫(xiě)的《九日次韻王鞏》“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”，說(shuō)菊花明天就要過(guò)節(jié)令了，要珍惜今天的相逢。這里的“明日”是相對(duì)寫(xiě)詩(shī)的“今日”而言。后來(lái)，“明日黃花”所指范圍擴(kuò)大，由“過(guò)季”“過(guò)時(shí)令”的意思引申為“過(guò)時(shí)的事物”�！白� 日黃花”是誤用。但有的語(yǔ)言學(xué)者認(rèn)為，典故性成語(yǔ)會(huì)朝著表意明確、通俗的方向發(fā)展，據(jù)此預(yù)測(cè)“昨日黃花”會(huì)越來(lái)越流行。（類(lèi)似的情況有：莊子中的“每下愈況”原比喻“越往下越明顯”，而后來(lái)此成語(yǔ)意義變化，指“情況越來(lái)越差”，宋代開(kāi)始就有了“每況愈下”的用法，逐漸流行。魯迅曾嘲笑以保存國(guó)粹為己任的章士釗在文章中也不用“每下愈況”而使用“每況愈下”了）

101.“明”與“名”。郵政用途的“明信片”，不要寫(xiě)作“名信片”；人與人互相介紹身份、聯(lián)系辦法時(shí)用的“名片”，不要寫(xiě)作“明片”；“明星”不要寫(xiě)作“名星”。n 102.關(guān)于“年”的寫(xiě)法。書(shū)面語(yǔ)中，年份一般不要簡(jiǎn)寫(xiě)。近年流行的一種年份簡(jiǎn)寫(xiě)法──'99，是從英文出版物引進(jìn)的，一般限于某項(xiàng)活動(dòng)標(biāo)題式的名稱(chēng)中使用，如：'99全國(guó)足球比賽。“我公司'99出口較多”屬于不當(dāng)用法，應(yīng)使用“我公司1999出口較多”。

103.“哪里”常常錯(cuò)為“那里”�！澳恰笔侵甘敬�詞，“那里”指示比較遠(yuǎn)的處所�！澳摹笔且蓡�(wèn)代詞，“哪里”有一個(gè)詞義是泛指任何處所�！笆组L(zhǎng)指向哪里，我們就打到哪里”不能寫(xiě)成“首長(zhǎng)指向那里，我們就打到那里”。p 104.“蓬”與“篷”。不要把“帳篷”“頂篷”“遮陽(yáng)篷”中的“篷”寫(xiě)成“蓬”。“篷”是用竹篾、葦席、布等做成的、張蓋在上面遮日光擋風(fēng)雨的東西；“蓬”是一種草本植物，引申為散亂。這種情況在其他地方也存在，如“籃子”多以 竹篾編成，即使是草編的也不能寫(xiě)為“藍(lán)子”。q 105.“青”與“輕”�！澳贻p力壯”“年輕人”中的“輕”不要用“青”；“年青有為”中的“青”不要用“輕”。106.“起用”與“啟用”。“起用”多用于與人有關(guān)，如“起用新人”；“啟用”一般用于與物有關(guān)，如“新船閘啟用”�！捌鸷健薄皢⒑健倍伎梢杂�，但現(xiàn)在一般多寫(xiě)作“啟航”。107.“氣”與“汽”。凡與自然狀態(tài)下的各種氣體有關(guān)的詞語(yǔ)，一般用“氣”。凡與非自然狀態(tài)下的各種氣體有關(guān)的詞語(yǔ)，一般用“汽”。液體變成氣體叫“汽化”，不能寫(xiě)作“氣化”�！皻饣�”是中醫(yī)學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，指人體三焦之氣的運(yùn)行變化。“蒸汽”指水蒸氣，“蒸氣”指的是液體或固體因蒸發(fā)、沸騰或升華而變成的氣體，如“水蒸氣”�！芭瘹狻敝赴颜羝�或熱水通過(guò)管道輸送到建筑物內(nèi)的散熱器中，散出熱氣，使室溫增高。“汽暖”則是指上述供暖方式。把煤氣壓縮成液體，稱(chēng)“液化氣”；“汽水”“汽酒”卻用“汽”。這幾種情形，并不合字的本義，是人們使用中約定俗成的。

108.“情節(jié)”與“情結(jié)”�！扒榻Y(jié)”是指內(nèi)心的情感糾葛，一般用在人身上，如“鄉(xiāng)土情結(jié)”“文學(xué)情結(jié)”。“情節(jié)”是指故事的發(fā)生、演變和經(jīng)過(guò)，一般用在事情上。

109.“七月流火”中的“火”是星名，即心宿。每年農(nóng)歷五月間黃昏時(shí)心宿在中天，六月以后，漸漸偏西，這時(shí)暑熱開(kāi)始減退。這個(gè)成語(yǔ)表示“天氣快涼了”，不要誤用它來(lái)表示“暑熱難熬”。r 110.“熔”“融”“溶”�！叭邸敝腹腆w受熱變成液體，“融”特指冰雪等受熱變成液體，“溶”是指物質(zhì)在液體里化開(kāi)。111.“盡如人意”中的“如”是指符合的意思，“盡”是指程度�！安槐M如人意”有時(shí)被誤用成“不盡人意”，這里的“如”字不可省，使用時(shí)應(yīng)寫(xiě)全；如果不強(qiáng)調(diào)如意的程度，也可把“盡”字省去，寫(xiě)作“不如人意”。112“困擾”不要寫(xiě)作“困繞”。? s 113.“手”，買(mǎi)股票時(shí)使用的一個(gè)最低的整數(shù)單位。如現(xiàn)在深滬證券交易所股票交易每100股為1手。

114.“啟事”與“啟示”。面向公眾說(shuō)明某項(xiàng)事情的文字，應(yīng)該用“啟事”，如“招領(lǐng)啟事”；“啟示”則指啟發(fā)指點(diǎn)，使有所認(rèn)識(shí)。

115.“國(guó)是”與“國(guó)事”�！皣�(guó)是”指國(guó)家大計(jì)，多用于書(shū)面語(yǔ)，使用范圍比較窄，如“共商國(guó)是”。“國(guó)事”指國(guó)家的大事、政事，如“國(guó)事訪問(wèn)”“關(guān)心國(guó)事”。

116.“擅長(zhǎng)”不要寫(xiě)作“善長(zhǎng)”，沒(méi)有“善長(zhǎng)”這個(gè)詞。117.“生”與“身”�！敖K生”多用在事業(yè)上，如“終生當(dāng)醫(yī)生”“終生禁駕”；“終身”多指切身的事，如“終身受益”�！坝H生”指有生育關(guān)系的，如“親生子女”；“親身”指自己，如“親身經(jīng)歷”。“出生”指生下來(lái)，如“出生于1995年”；“出身”指?jìng)�(gè)人早期的經(jīng)歷和身份，如“出身農(nóng)民家庭”。118.“事跡”不要寫(xiě)作“事績(jī)”。沒(méi)有“事績(jī)”這個(gè)詞。119.“首當(dāng)其沖”不是指“首要位臵”“領(lǐng)頭作用”等意思，而是指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，如“洪水襲來(lái)，這個(gè)村首 當(dāng)其沖”是正確的；“在文化建設(shè)方面，北京首當(dāng)其沖”這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

120.“樹(shù)立”與“豎立”�！皹�(shù)立”是建立的意思，多指抽象的東西，如“樹(shù)立榜樣”�！柏Q立”多指具體的東西，如“豎立著紀(jì)念碑”。

121.“誦讀”不能寫(xiě)作“頌讀”。沒(méi)有“頌讀”這個(gè)詞。122.“凇”是水汽、云霧、雨露的凝結(jié)物或凍結(jié)物，“霧凇”“雨凇”的“凇”字不要寫(xiě)作“淞”。“淞”字平常只用于江蘇、上海的“淞江（吳淞江）”。

123.“無(wú)所適從”不能寫(xiě)作“無(wú)所是從”。沒(méi)有“無(wú)所是從”這個(gè)成語(yǔ)。

124.“拴”與“栓”�！八ā笔敲�詞，如“消火栓”“槍栓”等；“拴”是動(dòng)詞，指用繩子系，如“拴馬”。

125.“授權(quán)”與“受權(quán)”這是一組相對(duì)的詞匯，其差別在于“授權(quán)”意在給予，“受權(quán)”?意在接受。如“人大常委會(huì)授權(quán)新華社播發(fā)這部法律”“新華社受權(quán)播發(fā)這部法律”。新華社播發(fā)稿件掛欄目時(shí)統(tǒng)一使用“授權(quán)發(fā)布”，不用“受權(quán)發(fā)布”。稿件正文常常使用“新華社×日受權(quán)播發(fā)某某法律文件”等用法。t 126.石油產(chǎn)銷(xiāo)中經(jīng)常使用計(jì)量單位“桶”，7.3桶為一噸。使用時(shí)一般不用換算成“噸”。

127.“通信”與“通訊”。不論采用何種手段傳遞信息，都叫“通信”。而“通訊”的意思，一是指利用電碼傳遞消息，如“通訊社”“通訊網(wǎng)”；二是指一種新聞體裁�！巴ㄓ崋T” 指報(bào)刊、電臺(tái)等約請(qǐng)為其經(jīng)常寫(xiě)作新聞報(bào)道的非專(zhuān)業(yè)人員；“通信員”指部隊(duì)、機(jī)關(guān)中傳送公文信件的人員。128.“蒜薹”“菜薹”不要寫(xiě)作“蒜苔”“菜苔”�！疤Α笔侵搁L(zhǎng)在潮濕地方的一種隱花植物�！稗贰弊譀](méi)有簡(jiǎn)化，“苔”字不是它的簡(jiǎn)化字。w 129.“騖”是指縱橫奔馳，古通“務(wù)”，意指追求�！苞F”是指鴨子。“好高騖遠(yuǎn)”中的“騖”下邊是“馬”；“趨之若鶩”中的“鶩”下面是“鳥(niǎo)”�！昂酶唑\遠(yuǎn)”也可寫(xiě)作“好高務(wù)遠(yuǎn)”。130.“惟妙惟肖”這個(gè)成語(yǔ)也有人寫(xiě)作“唯妙唯肖”“維妙維肖”。作為語(yǔ)氣助詞，“維”“惟”“唯”本可通用，但這個(gè)成語(yǔ)規(guī)范的寫(xiě)法是“惟妙惟肖”。

131.“位”作為量詞用于人時(shí)，含有敬意，因此，不能用于壞人、罪犯、敵對(duì)勢(shì)力等場(chǎng)合；因?yàn)樽苑Q(chēng)多用謙詞，因此“位”不用于第一人稱(chēng)的場(chǎng)合，如“我們兩位來(lái)主持會(huì)議”的說(shuō)法是不合適的。

132.“誣蔑”與“污蔑”�！罢_”有“讠”旁，指捏造事實(shí)損害別人名譽(yù)，如“造謠誣蔑”�！拔邸痹�指渾濁的水，后來(lái)泛指臟東西。如果說(shuō)“污蔑好人”，所指的重點(diǎn)不在于“捏造事實(shí)”，而在于使用“污辱性的言語(yǔ)”。x 133.“像”和“象”的混淆有一個(gè)特殊的歷史過(guò)程。1964年中國(guó)文改會(huì)頒發(fā)的《簡(jiǎn)化字總表》中確認(rèn)“像”簡(jiǎn)化為“象”，但又說(shuō)在“像”與“象”意義可能混淆時(shí)仍用“像”，這樣實(shí)際上成了讓用字者自行決定該用哪個(gè)字。“象......一樣” 在20世紀(jì)80年代中期之前是通行的規(guī)范用法，胡喬木同志1986年建議將它統(tǒng)一改為“像......一樣”，國(guó)家語(yǔ)委在1986年重新發(fā)表的《簡(jiǎn)化字總表》中將“象”與“像”徹底分開(kāi)，“象......一樣”以及類(lèi)似的用法從此就不正確了。2001年10月全國(guó)科技名詞審定委員會(huì)和國(guó)家語(yǔ)委召開(kāi)研討會(huì)議，確定：“像”指用模仿、比照等方法制成的人或物的形象，也包括光線(xiàn)經(jīng)反射、折射而形成的與原物相同或相似的圖景，如“畫(huà)像”“錄像”“音像”“聲像”“偶像”“人像”“神像”“塑像”“圖像”“肖像”“繡像”“遺像”“影像”“攝像”“顯像管”等，都是人工做成的；“象”指自然界、人或物的形態(tài)、樣子，如“表象”“病象”“形象”“脈象”“氣象”“景象”“天象”“觀象儀”等，都是自然表現(xiàn)出來(lái)的�！跋瘛薄跋蟆薄跋唷薄＿@方面的用字，由于歷史形成的原因，比較亂�！罢障鄼C(jī)”用“相”；照出的東西用“像片”�！皵z像機(jī)”“錄像機(jī)”用“像”�！凹傧蟆庇谩跋蟆�、“真相”用“相”，是約定俗成。134.“翔實(shí)”與“詳實(shí)”可通用，提倡用“翔實(shí)”。135.“暄”指陽(yáng)光溫暖，“喧”指大聲說(shuō)話(huà)，“寒暄”是指見(jiàn)面時(shí)問(wèn)寒問(wèn)暖，而不是指聲音很大。“寒暄”不能寫(xiě)作“寒喧”。

136.“笑瞇瞇”不能寫(xiě)作“笑咪咪”�！靶Σ[瞇”跟眼神有關(guān)，故用“瞇”。

137.“泄”與“瀉”�！靶埂笔侵笟怏w或液體從封閉的物體中流出，有漏出的意思，如“泄漏”“泄洪”；也引申為透露、抒發(fā)的意思，如“泄密”“泄憤”�！盀a”是指大量液體急速流動(dòng)，也指情感等連續(xù)、強(qiáng)烈地表達(dá)，如“上吐下瀉”“一 瀉千里”“傾瀉”。

138.“蕭瑟”“蕭條”不應(yīng)寫(xiě)作“肖瑟”“肖條”。139.“斜”和“邪”�！靶薄敝阜轿徊徽�，“邪”多指行為、品德不正。

140.“學(xué)歷”與“學(xué)力”�！皩W(xué)歷”一般指（在校）學(xué)習(xí)的經(jīng)歷；“學(xué)力”一般指學(xué)習(xí)所達(dá)到的程度。

141.“形”與“型”。如“蟹型建筑”應(yīng)為“蟹形建筑”。“形”的本義指形體、形象，也可指形狀、樣子、實(shí)體，還可指表現(xiàn)、顯露，如“形影不離”“字形”“地形”“圖形”“圓形”“喜形于色”�！靶汀钡谋玖x是指鑄造器物的模子，引申出式樣、類(lèi)型、楷模、法式的意思，如“新型”“型號(hào)”�！霸�形”是指原來(lái)的形狀，引申為本來(lái)的面目，如“原形畢露”�！霸�型”特指文藝作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。

142.“醒悟”與“省悟”�！靶盐颉倍嘀冈谕饨缱饔孟掠X(jué)醒過(guò)來(lái)，變得清楚。“省悟”的“省”有反省的意思，因此多指經(jīng)過(guò)自省、內(nèi)省、反省而明白、覺(jué)悟過(guò)來(lái)。

143.“霄”是指云、天空，“宵”則是指夜晚�！耙瓜�”“元宵”不要寫(xiě)作“夜霄”“元霄”。y 144.關(guān)于“月日”在專(zhuān)項(xiàng)名詞中的用法。月、日之間，如果涉及一月、十一月、十二月，應(yīng)加“〃 ”（間隔號(hào)），再外加引號(hào)，以避免歧義，如“一二〃九”運(yùn)動(dòng)、“一〃一七”批示。如涉及十月，也可用“一○”，如“一○一二”，可不加“〃 ”。事件或文件等現(xiàn)象的月日簡(jiǎn)稱(chēng)，如果知名度大，可不加引號(hào)和“〃 ”，如：五四青年節(jié)、九一三事件、十一國(guó)慶節(jié)等用法都是正確的。用阿拉伯字母表示月日時(shí)，中間加“〃”（間隔號(hào)），不用“．”（齊線(xiàn)墨點(diǎn)）。

145.“授予”與“授于”的著眼角度是不同的。向某某人或單位頒發(fā)某項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，用“授予”。

146.“螢”與“熒”�！拔灐币话阌糜凇拔灮鹣x(chóng)”。“熒屏”“熒光”不要寫(xiě)作“螢屏”“螢光”。

147.“樹(shù)陰”“林陰道”的“陰”可否寫(xiě)作“蔭”？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋與《現(xiàn)代漢詞規(guī)范字典》的解釋不一�！兑�(guī)范字典》明確提出，“樹(shù)蔭”“林蔭道”應(yīng)寫(xiě)作“樹(shù)陰”“林陰道”。我們發(fā)稿中兩種寫(xiě)法都可以用，但同一篇稿件內(nèi)以統(tǒng)一用法為宜。在“柳蔭街”“柳蔭公園”等固定地名中，只用“蔭”。

148.“一起”與“一齊”。“一起”側(cè)重于表示空間上的“一同”“一塊兒”，如“一起去吃飯”；“一齊”側(cè)重于表示時(shí)間上的同時(shí)，如“一齊到達(dá)終點(diǎn)”“一齊鼓掌”。

149.“哺育”與“撫育”�！安赣�”指喂養(yǎng)，比喻培養(yǎng)教育，對(duì)象范圍較窄，不包括植物，如“井岡山是哺育中國(guó)革命的搖籃”�！皳嵊�”撫養(yǎng)教育，專(zhuān)指照料培育，對(duì)象可以是一切生物。

150.“反應(yīng)”與“反映”�！胺从踌`敏”應(yīng)為“反應(yīng)靈敏”。“反應(yīng)”是指有機(jī)體對(duì)外部刺激的回應(yīng)，又指事情發(fā)生后引起的看法或做法，如“反應(yīng)遲鈍”�！胺从场钡谋疽鉃橛痴眨�比喻人們對(duì)外部事物的認(rèn)識(shí)與表達(dá)。z 151.“帳”與“賬”。表示“財(cái)物出入的記載”和“債”的義項(xiàng)時(shí)，不能寫(xiě)作“帳”，應(yīng)寫(xiě)作“賬目”“賬號(hào)”。152.“州”和“洲”�！爸荨币话阌米餍姓�單位。“洲”是指河流中的陸地，如“綠洲”“沙洲”；又是大陸及附近島嶼的統(tǒng)稱(chēng)，如“亞洲”。

153.“燥”與“躁”�！霸铩笔侵父稍铮�“躁”指腳不安穩(wěn)，指性急、不冷靜�！捌�氣躁”“性子躁”用“躁”。154.“裝潢”與“裝璜”�！颁辍笔侵割伾�，“璜”是指一種玉。用于表示房屋裝修等，一般用“裝潢”。

155．“住”和“駐”�！白　狈褐妇幼�，“駐”特指為執(zhí)行公務(wù)而留住某地。

156.“作”和“做”。表示動(dòng)作行為意義的“作”“做”的大致區(qū)別是：抽象意義詞語(yǔ)、書(shū)面詞語(yǔ)多寫(xiě)作“作”，如“作文、作對(duì)、作罷、作怪、作戰(zhàn)”。具體東西的制造寫(xiě)成“做”，如“做桌子、做衣服、做飯”�！白鳛橐粋�(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部”不能寫(xiě)作“做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部”�！白鲑\心虛”不能寫(xiě)作“作賊心虛”�！白髫暙I(xiàn)”和“做貢獻(xiàn)”這兩種用法，目前并行于各種文字場(chǎng)合，國(guó)家語(yǔ)委的漢語(yǔ)規(guī)范化專(zhuān)家們傾向于推薦使用“做貢獻(xiàn)”。但實(shí)踐中很難規(guī)范，建議在同一篇文章中使用統(tǒng)一的用法。

157.“增值”用于指資產(chǎn)時(shí)，不要寫(xiě)作“增殖”。158.“諸”是“之于”或“之乎”的合音字，“公之于眾”不要寫(xiě)作“公諸于眾”，“訴諸法律”不要寫(xiě)作“訴諸于法律”。159.“坐落”不要寫(xiě)作“座落”�！白鶋|”應(yīng)為“坐墊”；“毛主席座像”應(yīng)為“毛主席坐像”�！白�”用作動(dòng)詞，如“坐班、坐落”；“座”用作名詞，如“茶座、座次”。

160.“贓”與“臟”�！颁N(xiāo)臟”應(yīng)為“銷(xiāo)贓”；“人臟俱獲”應(yīng)為“人贓俱獲”。“贓”有貝旁，一般指錢(qián)、財(cái)、物等，多用于指貪污或偷盜所得到的財(cái)物，如“贓款”；“臟”指不干凈，如“衣服臟了”。

161.“只”“支”“枝”�！耙恢χ匾�力量”應(yīng)為“一支重要力量”；“至少有三只筆”應(yīng)為“至少有三支筆”�！爸弧弊髁吭~時(shí)，多用于動(dòng)物（多指飛禽走獸），如“兩只老虎”；“支”作量詞時(shí)，用于隊(duì)伍，如“一支隊(duì)伍”；“枝”作量詞時(shí)，用于細(xì)長(zhǎng)和桿狀的東西，如“一枝粉筆”。

162.“坐鎮(zhèn)”指駐在某地鎮(zhèn)守；也指重要人物親臨現(xiàn)場(chǎng)，穩(wěn)定局面。沒(méi)有“坐陣”這個(gè)詞。關(guān)于地名、人名中的易錯(cuò)字

1.淮河流域的“潁河”“潁上縣”，不要寫(xiě)成“穎河”“穎上縣”。

2.山東的“菏澤”不要寫(xiě)成“荷澤”。3.安徽的“亳州”不要寫(xiě)成“毫州”。

4.江蘇蘇州的著名小鎮(zhèn)“甪直”不要寫(xiě)成“角直”。5.福建的“閩侯”不要寫(xiě)成“閩候”。6.“高句麗”不要寫(xiě)成“高勾麗”。

7.日本的“新潟”不要寫(xiě)作“新瀉”，“潟”讀如“細(xì)”，是指鹽堿地，它的右半部沒(méi)有寶蓋頭，不是“瀉”的繁體字。8.桂林的“七星巖”是七星山上一天然溶洞；肇慶的“七星巖”是七個(gè)小山峰之一。提及時(shí)一般應(yīng)寫(xiě)清楚地名。9.我國(guó)杭州、惠州等多個(gè)城市有西湖，提及時(shí)均應(yīng)寫(xiě)清楚所 在城市。

10.“蘇州”“自治州”的“州”不要寫(xiě)成“洲”�！爸曛蕖薄皾M(mǎn)洲里”不要寫(xiě)成“株州”“滿(mǎn)州里”。11.“雷鋒”不要寫(xiě)成“雷峰”。

12.人名中多用“岐”而少用“歧”，如“王岐山”“張鳴岐”。如遇到人名中的“歧”字，應(yīng)加核對(duì)。

13.現(xiàn)代作家沈雁冰的筆名“茅盾”不要寫(xiě)成“矛盾”。容易用錯(cuò)的外文縮寫(xiě)詞

是亞洲－太平洋經(jīng)濟(jì)合作組織的英文縮寫(xiě)，漢語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)亞太經(jīng)合組織。不要與opec混淆，opec是石油輸出國(guó)組織的英文縮寫(xiě)。

機(jī)是尋呼機(jī)的英文縮寫(xiě)，不要寫(xiě)成pp機(jī)、bb機(jī)。是指“中央商務(wù)區(qū)”，最早在紐約出現(xiàn)，東京等大都市有類(lèi)似區(qū)域。北京市朝陽(yáng)區(qū)近年提出了把北京市建國(guó)門(mén)外的特定區(qū)域建成北京cbd以后，獲得了認(rèn)可。但這個(gè)縮寫(xiě)并非專(zhuān)指北京建外地區(qū)。

是首席執(zhí)行官的英文縮寫(xiě)，cfo是首席財(cái)務(wù)官的英文縮寫(xiě)。

是數(shù)碼攝像機(jī)的英文縮寫(xiě)，dc是數(shù)碼照相機(jī)的英文縮寫(xiě)。

是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的英文縮寫(xiě)，gnp是國(guó)民生產(chǎn)總值的英文縮寫(xiě)。這兩個(gè)概念并不相同。

是非典型性肺炎的英文縮寫(xiě)，在國(guó)內(nèi)一般簡(jiǎn)寫(xiě)成“非典”，不寫(xiě)作“薩斯”。

是世界貿(mào)易組織的英文縮寫(xiě)，漢語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)為“世貿(mào)組織”。who是世界衛(wèi)生組織的英文縮寫(xiě)。

公文寫(xiě)作標(biāo)題常見(jiàn)錯(cuò)誤篇四

申論寫(xiě)作的幾個(gè)誤區(qū)，大家學(xué)習(xí)，避免錯(cuò)誤再犯!

申論寫(xiě)作是很多公考者所頭痛的事情。不管是申論的初學(xué)者還是具有一定申論寫(xiě)作功底的人，了解申論寫(xiě)作中所存在的常見(jiàn)性錯(cuò)誤，對(duì)于申論的備考都具有重要的導(dǎo)向性作用，當(dāng)然，最為重要的還是要學(xué)會(huì)總結(jié)，熟悉行政文化本身的特點(diǎn)。祝愿各位學(xué)習(xí)進(jìn)步！考試順意！申論寫(xiě)作典型錯(cuò)誤

一、行文模式化

有經(jīng)驗(yàn)的考生對(duì)于申論寫(xiě)作的“萬(wàn)能八條”肯定不會(huì)陌生。隨著公務(wù)員考試招考的規(guī)模與參考人數(shù)的破紀(jì)錄增長(zhǎng)，公考的培訓(xùn)業(yè)也隨之紅火了起來(lái)，在眾多的“公考技能培訓(xùn)”中，“成果”最大，影響最深的莫過(guò)于鐘君先生的“萬(wàn)能八條”了。

不可否認(rèn)的是，總結(jié)出“萬(wàn)能八條”的人是應(yīng)試教育的天才，而且在其最初面世的階段確確實(shí)實(shí)的改變了許多考生的公考之路。從一定意義上講“萬(wàn)能八條”是申論寫(xiě)作的最佳模板，但是對(duì)于考察應(yīng)試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫(xiě)作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力的公務(wù)員考試來(lái)講，“萬(wàn)能八條”模板中走出來(lái)的考生只能成為重在參與規(guī)則的犧牲者，因?yàn)楣珓?wù)員考試選拔的是具有實(shí)實(shí)在在行政辦公能力的工作者，而不是培訓(xùn)培訓(xùn)、模式模式就能出爐的產(chǎn)品。

為幫助廣大考生有效的提升申論寫(xiě)作的能力，把握住公考的脈搏，避免因?yàn)椤叭f(wàn)能八條”等模式所帶來(lái)的影響，現(xiàn)結(jié)合閱卷中的實(shí)際案例進(jìn)行具體的分析論證：為什么申論的行文應(yīng)避免模式化?

案例一(如何弘揚(yáng)主流文化)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于弘揚(yáng)主流文化的重視，提高對(duì)于弘揚(yáng)主流文化的認(rèn)識(shí);

二、加強(qiáng)社會(huì)宣傳工作，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍;

三、加強(qiáng)對(duì)與文化工作者的素質(zhì)培訓(xùn)，提高文化工作者的素質(zhì);

四、健全政府的法律法規(guī)，完善社會(huì)制度...以上考生的答卷就是完完整整的模式化套路，典型的特點(diǎn)就是籠統(tǒng)、寬泛，乍一看好像非常有理，但其實(shí)缺少實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，與試卷所給的材料缺乏聯(lián)系，一言以蔽之：獨(dú)立于材料的案例之外。為了加深考生對(duì)于模式化文章的認(rèn)識(shí)，我們?cè)倥e一例：

案例二(如何加強(qiáng)城市建設(shè))：

一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，密切關(guān)注城市規(guī)劃建設(shè)等問(wèn)題;

二、在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)于加強(qiáng)城市規(guī)劃體制建設(shè)的良好文化氣氛;

三、通過(guò)社會(huì)公共教育培訓(xùn)，提高廣大工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)...以上兩個(gè)案例所反映的共同問(wèn)題可以用八個(gè)字來(lái)形容：思維僵化、毫無(wú)意義。那么，怎么才能避免申論行文的模式化，消除“萬(wàn)能八條”所帶來(lái)的局限性呢?以案例一為例，比較規(guī)范的作答方式是：

一、結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容與要求，以“八榮八恥”為指導(dǎo)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。主流媒體應(yīng)當(dāng)明確自身所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，以社會(huì)利益為導(dǎo)向，了解民間疾苦，感知百姓冷暖，落實(shí)文化監(jiān)督。同時(shí)，提高創(chuàng)新意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)大眾媒體的挑戰(zhàn)，完善文化傳播手段，大力弘揚(yáng)主流文化，發(fā)揮主流媒體應(yīng)有的引導(dǎo)的作用。文化主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立健全對(duì)主流文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引導(dǎo)機(jī)制，以激發(fā)文化工作者積極創(chuàng)作的熱情，激發(fā)創(chuàng)作潛能，不斷強(qiáng)化監(jiān)管手段，加大對(duì)“三俗文化”的懲處力度。

二、正視當(dāng)前文化體制發(fā)展中所存在的三俗等問(wèn)題，把握社會(huì)主義文化發(fā)展規(guī)律，通過(guò)提升主流文化的引導(dǎo)力與表現(xiàn)力，增強(qiáng)人民群眾對(duì)于主流文化的認(rèn)同感。必須推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的文化體制改革，將計(jì)劃和市場(chǎng)分開(kāi)，明確文化事業(yè)單位的商業(yè)價(jià)值功能和社會(huì)文化傳播效益功能，明確身份定位。同時(shí)，政府部門(mén)應(yīng)加大對(duì)主流文化產(chǎn)業(yè)的資金支持，成立專(zhuān)項(xiàng)基金，用于支持和發(fā)展主流文化產(chǎn)業(yè)，特別是對(duì)那些有著深遠(yuǎn)教育意義，短期內(nèi)無(wú)法見(jiàn)諸商業(yè)效益的文化產(chǎn)業(yè)要堅(jiān)決給予無(wú)償支持和保護(hù)...通過(guò)以上的案例分析，我們可以得知，要避免申論行文的模式化，應(yīng)具備的基本要求是：第一、認(rèn)真分析材料，緊密聯(lián)系材料內(nèi)容;第二、理論與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)策論的針對(duì)性與可操作性。第三、熟悉國(guó)家的相關(guān)政策，增強(qiáng)行文的現(xiàn)實(shí)感與實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。

在以往的申論批改中，申論行文的模式化是具有普遍性的問(wèn)題，而且也是非常致命的問(wèn)題(失分最大，最容易成為三類(lèi)乃至四類(lèi)卷)。最后，需要鄭重提醒考生的是，申論的寫(xiě)作沒(méi)有什么速成法，也沒(méi)有捷徑可言，只有踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真去寫(xiě)，才能提升自己的能力，符合一名合格公務(wù)員所應(yīng)具有的基本素養(yǎng)。

申論寫(xiě)作典型錯(cuò)誤

二、行文切入與總結(jié)不當(dāng)

要提升申論寫(xiě)作的能力，贏得高分需要建立在對(duì)國(guó)家大政方針的理解及對(duì)于材料的運(yùn)用等基礎(chǔ)之上。因此，申論能力的提高不是一朝一夕之功，需要長(zhǎng)時(shí)間不懈的堅(jiān)持與有效的練習(xí)。要獲得申論的高分取決于眾多的因素，但有過(guò)批改申論或者作文批改經(jīng)驗(yàn)的人士應(yīng)該很清楚，好的開(kāi)頭與恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾往往就是成功的開(kāi)始，也就是我們常說(shuō)的“鳳頭豹尾”。那么在實(shí)戰(zhàn)中，關(guān)于申論的開(kāi)頭與結(jié)尾往往存在著怎樣的問(wèn)題，又該如何修改呢?下面，我們將結(jié)合具體的案例加以分析。

首先需要明晰的是，為什么好的開(kāi)頭和結(jié)尾很重要。申論的“頭”就像人的臉，就算“虛有其表”至少也會(huì)給人一種很友好、親近的感覺(jué)，從而在閱卷老師的心目中確立良好的印象。要知道，包裝是必要的，有名有實(shí)當(dāng)然好，但“有名”也是贏取高分的第一步也是最關(guān)鍵的一步。一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子就是三國(guó)的龐統(tǒng)，雖然名聲在外，但還是因?yàn)樽约旱摹邦^部”問(wèn)題，給自己的“就職”等多方面帶來(lái)了重要的影響。因此，寫(xiě)好申論的開(kāi)頭與結(jié)尾就是走上公務(wù)員之路的開(kāi)始。

案例

一、有考生在寫(xiě)通貨膨脹專(zhuān)題的時(shí)候，這樣寫(xiě)道“通貨膨脹和國(guó)內(nèi)物價(jià)上漲，會(huì)引起出口商品的減少和進(jìn)口商品的增加，從而對(duì)外匯市場(chǎng)上的供求關(guān)系發(fā)生影響，導(dǎo)致我國(guó)匯率波動(dòng)。人民幣對(duì)內(nèi)價(jià)值的下降必定影響其對(duì)外價(jià)值，將進(jìn)一步削弱人民幣在國(guó)際市場(chǎng)上的信用地位，人民幣持有者會(huì)因通貨膨脹而預(yù)期人民幣的匯率將趨于疲軟，把手中持有人民幣轉(zhuǎn)化為其它貨幣，從而導(dǎo)致匯價(jià)下跌，人民幣貶值”。考生主要論述的是通貨膨脹帶來(lái)的社會(huì)影響，內(nèi)容上并沒(méi)有錯(cuò)。但撇開(kāi)語(yǔ)法等角度的問(wèn)題，我們應(yīng)該明確，申論行文應(yīng)自由過(guò)度，首先第一步應(yīng)簡(jiǎn)要的概述材料的背景(大概120字左右)，然后再引出相應(yīng)的問(wèn)題，并適時(shí)的提出自己的論點(diǎn)(在此提醒考生一定要將自己的中心論點(diǎn)在文章的起首段就明確的提出)。反觀該考生，整個(gè)第一段行文所論述的都是通脹及人民幣升值的社會(huì)影響，行文突兀不說(shuō)，且沒(méi)有直接明了的提出自己的論點(diǎn)。

文章的結(jié)尾與起首同樣重要，好的結(jié)尾也是一篇規(guī)范的申論應(yīng)有的結(jié)構(gòu)。可是在具體的寫(xiě)作中，結(jié)尾的重要性卻往往被考生所忽視，以下是兩位考生行文的結(jié)尾性段落：

案例

二、城市創(chuàng)造美好未來(lái)，城市規(guī)劃需要我們不斷努力不斷探索，需要我們堅(jiān)持不懈久久為功。相信經(jīng)過(guò)我們不斷努力一定能夠建設(shè)出和諧的城市環(huán)境。

案例

三、總之，只有堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，采取扎實(shí)有效的措施，才能解決主流文化發(fā)展中遇到的問(wèn)題，才能使中國(guó)特色社會(huì)主義文化獲得長(zhǎng)足發(fā)展與進(jìn)步。

上面兩位考生所犯的同一個(gè)錯(cuò)誤就是：結(jié)尾潦草、空洞，缺少實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。結(jié)尾是一篇文章的結(jié)束，從書(shū)法的角度來(lái)講，收好最后一筆才是完整的結(jié)束。那么，怎樣的結(jié)尾才是行之有效的結(jié)尾呢?

基本的模式有兩種：名人名言+號(hào)召性語(yǔ)言+點(diǎn)題;聯(lián)系時(shí)代發(fā)展的主題+號(hào)召性語(yǔ)言+點(diǎn)題。兩種結(jié)尾模式有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是點(diǎn)題，因此考生一定要注意，不管采用何種結(jié)尾的方式，點(diǎn)題或者重申論點(diǎn)都是行政文化的特質(zhì)及必然要求。當(dāng)然，任何一種結(jié)尾方式都要活學(xué)活用，避免生搬硬套等本本主義。最后慎重提升廣大考生，寫(xiě)好文章的開(kāi)頭與結(jié)尾不是投機(jī)取巧，開(kāi)頭和結(jié)尾只是行文的一部分，最為重要的還是行文的內(nèi)容，因此，功夫應(yīng)在考場(chǎng)之外。

公文寫(xiě)作標(biāo)題常見(jiàn)錯(cuò)誤篇五

運(yùn)用“對(duì)比法”巧妙復(fù)習(xí)易錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一些疑難點(diǎn)也是最容易出錯(cuò)的地方，大都是因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)的活用引起的。比如，分號(hào)的最基本的用法是表示并列分句間的停頓，如果分句內(nèi)沒(méi)有逗號(hào)，分句間就用逗號(hào)，這一點(diǎn)考生都能掌握。但是，在分句內(nèi)有逗號(hào)的前提下，分句間也可以用逗號(hào)，學(xué)生就不易把握了，學(xué)生解題時(shí)很容易出錯(cuò)。下面一個(gè)例子學(xué)生就容易判為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)。

在南京，游玄武湖，到了無(wú)錫，當(dāng)然要望望太湖，到了杭州，不用說(shuō)，四天的盤(pán)桓離不了西湖。

實(shí)際上，這個(gè)例句中，“玄武湖”“太湖”后都可用分號(hào)。但為什么用了逗號(hào)而不算錯(cuò)呢？原來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)例句層次清晰、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，用逗號(hào)后，閱讀起來(lái)不會(huì)產(chǎn)生誤解，這樣也就可以不用分號(hào)了。

所以，在復(fù)習(xí)時(shí)光靠死記硬背一些理論肯定是不行的，應(yīng)該靈活運(yùn)用各種方法。下面結(jié)合幾組實(shí)例介紹一種方法——對(duì)比法，也就是將標(biāo)點(diǎn)的常用現(xiàn)象和活用現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析，找到不同點(diǎn)，然后歸納出規(guī)律。這樣就容易掌握牢一些疑難點(diǎn)，收到事半功倍的效果。對(duì)比一

例① 隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童會(huì)問(wèn)“月亮為什么會(huì)跟我走”“天有多高”“世界上為什么會(huì)有壞人”這些問(wèn) 題。

例② 教室里布置簡(jiǎn)單，只要三幅標(biāo)語(yǔ)掛在墻上：“學(xué)貴有恒”，“于無(wú)疑處見(jiàn)疑，方是進(jìn)矣”，“百川歸�！�。

解析 在這組例子中，同是幾個(gè)引用的并列，例①中沒(méi)用逗號(hào)或頓號(hào)，而例②就使用了。通過(guò)對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)，例①的幾個(gè)引用的并列是作為句子內(nèi)容的一個(gè)整體部分來(lái)修飾或限制后面的內(nèi)容，不能分開(kāi)，它們之間不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，用了就影響句子的意思。而例②就不同，它們是在句子的末尾，沒(méi)有起修飾或限制后面內(nèi)容的作用，它們是幾個(gè)獨(dú)立部分的并列，它們之間要有停頓，所以用逗號(hào)分隔。對(duì)比二

例① 根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：

——環(huán)境聲學(xué)；

——環(huán)境光學(xué)；

——環(huán)境熱學(xué)；

——環(huán)境電磁學(xué)；

——環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。

例② 五年來(lái)，在改革開(kāi)放的推動(dòng)下，我過(guò)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，總的形勢(shì)是很好的�！�—國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力繼續(xù)得到顯著增強(qiáng)。??

——國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重大比例關(guān)系進(jìn)一步趨于協(xié)調(diào)，宏觀經(jīng)濟(jì)效益有了提高。??

——城鄉(xiāng)人民生活進(jìn)一步改善。??

解析 咋一看這組句中的兩個(gè)例子都相似，都是考查破折號(hào)表示事項(xiàng)的列舉分承這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)要注意的是例①句中 “五個(gè)分支學(xué)科”后的冒號(hào)和例②句中“總的形勢(shì)是很好的”后的句號(hào)使用的不同。仔細(xì)觀察，例①句的幾個(gè)列舉分承部分后都是用的分號(hào)，也就是說(shuō)每一部分都沒(méi)有把內(nèi)容說(shuō)完，只有五個(gè)部分組合成一個(gè)整體才能作為冒號(hào)所關(guān)涉的內(nèi)容，它們是不能分開(kāi)的，這就決定了在它們前面必須要有冒號(hào)。例②句中的幾個(gè)列舉分承部分后都是用的句號(hào)，也就是說(shuō)它們可以獨(dú)立成一個(gè)部分，不受前面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的制約，并且前面一句的內(nèi)容也說(shuō)完了，后面使用句號(hào)。對(duì)比三

例① 打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動(dòng)群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速?zèng)Q。（錯(cuò)）

例② 必須重申黨的紀(jì)律：

（一）個(gè)人服從集體；

（二）少數(shù)服從多數(shù)；

（三）下級(jí)服從上級(jí)；

（四）全黨服從中央。

解析 這組句子我們要注意冒號(hào)后面的分號(hào)的使用，因?yàn)榍懊嬗忻疤?hào)，所以幾個(gè)部分之間不能用句號(hào)。下面這樣用就是錯(cuò)誤。必須重申黨的紀(jì)律：

（一）個(gè)人服從集體。

（二）少數(shù)服從多數(shù)。

（三）下級(jí)服從上級(jí)。

（四）全黨服從中央。那為什么例①這樣使用就錯(cuò)了呢？我們通過(guò)比較知道，例①和例②的不同就在于一個(gè)序次語(yǔ)加了括號(hào)，一個(gè)就沒(méi)有加。沒(méi)有加括號(hào)如例①，序次語(yǔ)和后面的內(nèi)容在讀時(shí)不能有停頓，所以它們之間只能用逗號(hào)，不能用分號(hào)。而例②中的序次語(yǔ)則加了括號(hào)，就等同于這種形式了：“

一、”“

二、”“

三、”“

四、”或“一，”“二，”“三，”“四，”在讀時(shí)就要停頓一下，所以這幾部分之間要用分號(hào)。

對(duì)比四

例① 我們清楚地看到,上海市廣大人民群眾在這次抗洪斗爭(zhēng)中為江浙人民作出了重大貢獻(xiàn)。

例② 科學(xué)的研究表明:人類(lèi)是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的

解析

同是動(dòng)賓之間,一者用逗號(hào),一者用冒號(hào),為什么?例①用逗號(hào)的條件是,賓語(yǔ)是一個(gè)比較長(zhǎng)的主謂詞組,不用逗號(hào)隔開(kāi),讀起來(lái)就會(huì)感到吃力。例②用冒號(hào)的條件是為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)的重要性,因而把它放在比較突出的位置上。對(duì)比五

例① 私家車(chē)輛猛增，道路設(shè)施落伍??種種現(xiàn)狀阻礙著中國(guó)交通事業(yè)的快速發(fā)展。（錯(cuò)）例② 感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身??都是這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定的幾項(xiàng)任務(wù)。（對(duì)）

解析 省略號(hào)有一種用法是表列舉同類(lèi)事物的省略，但有一個(gè)規(guī)定是列舉的內(nèi)容至少三個(gè)，只列舉了兩項(xiàng)內(nèi)容的話(huà)，后面省略的部分就不能用省略號(hào)來(lái)表示，可以用“等等”“等”詞語(yǔ)。所以例②的省略號(hào)的使用就錯(cuò)了。對(duì)比六

例① 第五冊(cè)中的《閣夜》《旅夜書(shū)懷》《客至》《詠懷古跡（其三）》《登岳陽(yáng)樓》都是杜甫后期著名的律詩(shī)代表作。

例② 斯湯達(dá)的《紅與黑》、巴爾扎克的《人間喜劇》、狄更斯的《雙城記》、哈代的《得伯家的苔絲》等都是19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作。

解析 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)新規(guī)定，并列的成分如果完全是由帶引號(hào)或帶書(shū)名號(hào)的短語(yǔ)或文章、書(shū)籍組成，那么并列的成分之間不能用頓號(hào)，如例①。但是，如果在這類(lèi)并列成分中還有其他的詞語(yǔ)對(duì)它們修飾或限制，則仍需要只用頓號(hào)，例②即屬此類(lèi)。對(duì)比七

例① 我們要大量培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、提拔、使用“四有”人才。

例② 但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫。

解析 兩句中的四個(gè)并列詞語(yǔ)都做句子的謂語(yǔ)，而例①中用了頓號(hào)例句中卻用了逗號(hào)。為什么？其實(shí)通過(guò)認(rèn)真比較、分析，就會(huì)明白，例①中的四個(gè)謂語(yǔ)后面帶有賓語(yǔ)，而另一例卻沒(méi)有。如果例①用逗號(hào)，那么“培養(yǎng)”“發(fā)現(xiàn)”“提拔”就沒(méi)有賓語(yǔ)，“‘四有’人才”只做了“使用”一詞的賓語(yǔ)，顯然是錯(cuò)了的。并且例②中的幾個(gè)并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)，還可以這樣理解，就是強(qiáng)調(diào)每一個(gè)詞語(yǔ)，讀的時(shí)候要有大的停頓。

當(dāng)然，這里列舉的只是一小部分標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的疑難現(xiàn)象，更多的要在練習(xí)中見(jiàn)到。不管怎樣，考生在復(fù)習(xí)時(shí)先要做到系統(tǒng)性地掌握最基本的知識(shí)，然后在遇到一些疑難點(diǎn)時(shí)才能根據(jù)具體情況，運(yùn)用多種方法，靈活變通的掌握這部分知識(shí)

筆者認(rèn)為，從學(xué)理上講，實(shí)現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的課程價(jià)值，要實(shí)施如下五個(gè)層級(jí)的教學(xué)。

第一層級(jí)：把握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本功能——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)做什么用。語(yǔ)文教材通過(guò)不同方式，呈現(xiàn)或暗示了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本功能。

第二層級(jí)：整理標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用規(guī)則——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該怎樣用。運(yùn)用規(guī)則是由基本功能派生出來(lái)的一般規(guī)范。例如“分號(hào)”，一般用在并列分句（或較長(zhǎng)的短語(yǔ)）之間，也用于停頓較大的非并列復(fù)句之間。

以上兩層級(jí)是“表”和“里”的關(guān)系，在教學(xué)實(shí)踐中唇齒相依�！吨袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)》2004年第3期有兩位老師把11種容易出錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法編成一段歌訣，總結(jié)它們的功能和使用基本規(guī)則。例如“引號(hào)”歌：“強(qiáng)調(diào)、引用、特殊義，引號(hào)‘關(guān)門(mén)’做標(biāo)志，引文末尾怎標(biāo)點(diǎn)？獨(dú)立使用放里邊�！辈贿^(guò)，高中生如果從背誦這樣的順口溜開(kāi)始認(rèn)識(shí)和使用標(biāo)點(diǎn)，那是難以想象的。

第三層級(jí)：探求運(yùn)用規(guī)則背后的原因依據(jù)——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為什么這樣用。結(jié)合上述兩層級(jí)的內(nèi)容，聯(lián)系語(yǔ)言實(shí)例弄清標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該這樣用不該那樣用的原因。例如：“我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步走：一是‘繞’，即衛(wèi)星繞月飛行；二是‘落’，即探測(cè)裝置登上月球；三是‘回’，即采集月壤樣品返回地球�！保�2004年高考全國(guó)語(yǔ)文卷乙卷）句中冒號(hào)提示下文內(nèi)容，分號(hào)表幾項(xiàng)內(nèi)容并列，引號(hào)表示特殊含義，運(yùn)用都是恰當(dāng)?shù)�。錯(cuò)用的例子：“近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，‘城市垃圾處理’已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題�！保ǔ鎏幫�前例）“城市垃圾處理”既不是引用，也沒(méi)有特定含義，又不需要強(qiáng)調(diào)，用得沒(méi)有道理。通過(guò)這樣一些典型例子的分析獲得必然性知識(shí)，提高判斷能力。在閱讀寫(xiě)作教學(xué)中接觸標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比這些四平八穩(wěn)的考題要復(fù)雜得多，分析問(wèn)題的基本思路，一是有規(guī)范意識(shí)，用基本準(zhǔn)則去衡量，二是從表意和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面判斷是非優(yōu)劣。以此養(yǎng)成學(xué)生分析具體語(yǔ)言現(xiàn)象的習(xí)慣，培養(yǎng)實(shí)事求是的精神，不固執(zhí)一念，不膠柱鼓瑟。

第四層級(jí)：分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表達(dá)功能——可以這樣用，也可以那樣用。首先要讓學(xué)生知道，我們現(xiàn)在通用的這套標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它既是規(guī)范性的，又不是刻板的，在共同規(guī)范之下，又有靈活性�！稙榱送鼌s的紀(jì)念》寫(xiě)到在日夜掛念中突然得知柔石等被槍殺的噩耗，作者寫(xiě)道：“原來(lái)如此??”這里用句號(hào)、感嘆號(hào)都不錯(cuò)，作者選擇省略號(hào)不僅僅是話(huà)語(yǔ)內(nèi)容省略，更用來(lái)含蓄悲憤，引而不發(fā)，震人心魄。在兩可的情況下，如何選擇，那就決定于作者對(duì)表達(dá)效果的追求。呂叔湘先生說(shuō)：“每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)有一個(gè)獨(dú)特的作用，說(shuō)他是另一形式的虛字，也不為過(guò)分，用與不用，用在那里，都值得斟酌一番�！保ㄒ�(jiàn)《語(yǔ)法修辭講話(huà)》，中國(guó)青年出版社1979年版）所以從表意的角度看，斟酌標(biāo)點(diǎn)也是斟酌思想，揣摩情境，尋找最佳表達(dá)方式。例如：“事實(shí)是一切都變化了。程瘋子不瘋了。不好好干活的丁四變成一個(gè)好的工人了。原來(lái)像死水一樣的停滯的龍須溝變得沸騰起來(lái)了�！保ɡ仙幔┻@四個(gè)句子未嘗不可以用一個(gè)冒號(hào)和兩個(gè)逗號(hào)合成一句，但作者全使用短句，讓事物的變化給人以強(qiáng)勁的印象。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用說(shuō)到底是個(gè)語(yǔ)言運(yùn)用問(wèn)題，它是表達(dá)，也是修辭。教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為載體，在表達(dá)層面多思考一些問(wèn)題，在積極思考和自主判斷中提高規(guī)范和靈活運(yùn)用能力。

第五層級(jí)：尊重標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用習(xí)慣——你可以這樣用，我可以那樣用。文章大家的寫(xiě)作實(shí)際還證明，有風(fēng)格、有個(gè)性的作者使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有自己的習(xí)慣。

標(biāo)點(diǎn)和文章乃至作家的審美趣味、性格氣質(zhì)都渾然一體，各如其面了，作家的風(fēng)格在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用習(xí)慣中得以彰顯。2004年全國(guó)高考卷甲卷的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題正確選項(xiàng)是：“一方面是旅游線(xiàn)路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不

一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國(guó)開(kāi)放歐洲旅游面臨的兩大難題�！�