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如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通改善醫(yī)患關(guān)系

如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通改善醫(yī)患關(guān)系

  醫(yī)患溝通是整個(gè)醫(yī)療過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)醫(yī)患溝通可以增加患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員及院方的信任,增加醫(yī)者與患者之間的信息交流和相互理解,增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心,取得患者最大限度的密切配合,使很多醫(yī)療糾紛得以化解或使醫(yī)療糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。

  1、醫(yī)患矛盾現(xiàn)狀

  隨著社會(huì)進(jìn)步、人民群眾文化素質(zhì)不斷提高,其思想觀念發(fā)生了很大的變化。長期處于“以醫(yī)為尊”的醫(yī)務(wù)人員思想觀念雖有轉(zhuǎn)變,但未能完全跟上時(shí)代發(fā)展和人民群眾思想觀念轉(zhuǎn)變的步伐,從而造成醫(yī)患觀念發(fā)生碰撞。

  其中,醫(yī)護(hù)人員醫(yī)患溝通不良的主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:

  1、醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者及其家庭信息缺乏了解;

  2、病情變化未及時(shí)與患者溝通或缺乏溝通技巧;

  3、對(duì)預(yù)后不良估計(jì)不足、夸大療效,使患者對(duì)治療期望過高;

  4、同行間相互貶低,使患者對(duì)診療的正確性產(chǎn)生懷疑;5、文化水平或語言差異導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙;

  6、對(duì)患者缺乏關(guān)心、語氣僵硬;7、醫(yī)療專業(yè)知識(shí)缺乏,不同醫(yī)護(hù)人員對(duì)病情的解釋不統(tǒng)一。

  2、醫(yī)患矛盾原因

  在臨床工作中常遇到這樣的情況,就醫(yī)學(xué)角度而言治療已取得了較好的療效,但患者仍不滿意,這提示治療結(jié)果尚未達(dá)到患者的心理期望值,或患者除了治療目的外還存在就醫(yī)的心理——社會(huì)原因,而后者常被忽略,因此,能認(rèn)識(shí)到患者就醫(yī)動(dòng)機(jī)、期望、壓力和情感支持,就能極大地提高醫(yī)患溝通質(zhì)量,減少醫(yī)患糾紛。

  衛(wèi)生行業(yè)是一個(gè)特殊行業(yè),醫(yī)學(xué)認(rèn)知上醫(yī)患雙方的絕對(duì)不對(duì)等性,常使醫(yī)生處于家長指導(dǎo)式甚至“以醫(yī)為尊”的地位。但隨著社會(huì)發(fā)展,病人希望在看病時(shí)也能受到平等尊蕈即“以客為尊”的待遇,這種觀念碰撞是醫(yī)患沖突的原因之一。

  隨著病人的法律意識(shí)增強(qiáng),病人“義務(wù)本位”向“權(quán)利本位”轉(zhuǎn)化,權(quán)利意識(shí)開始覺醒。他們?nèi)找嬷匾曌约旱木歪t(yī)權(quán)利(如隱私權(quán)、知情權(quán)、治療方案同意權(quán)等)。而醫(yī)務(wù)人員對(duì)此轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)不足,未能主動(dòng)向新的醫(yī)患模式轉(zhuǎn)變,尊重病人應(yīng)有的權(quán)益,這也是導(dǎo)致醫(yī)患矛盾原因之一。

  3、加強(qiáng)醫(yī)患溝通能力,緩解行業(yè)內(nèi)的醫(yī)患矛盾現(xiàn)狀

  3.1規(guī)范醫(yī)患溝通制度,做到依法行醫(yī)

  醫(yī)患之間是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系,他們的共同目的是醫(yī)治傷病,解除痛苦,保護(hù)健康。醫(yī)務(wù)人員要充分熟知衛(wèi)生法律法規(guī)規(guī)定,工作制度和操作流程,注意證據(jù)的保存和醫(yī)療文書的保管。

  在醫(yī)療過程中,正常良好的醫(yī)患關(guān)系是尋找醫(yī)務(wù)人員與患者之間在動(dòng)機(jī)、感情、語言、行為、態(tài)度等各方面的最佳切入點(diǎn)。作為直接與患者接觸的醫(yī)務(wù)人員,要消除病人對(duì)醫(yī)院的陌生感,使病人有一個(gè)良好的`心理接納狀態(tài),使病人對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生信賴,從而依從檢查,治療,使機(jī)體早日康復(fù),使病人滿意,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范醫(yī)患溝通制度是減少醫(yī)療糾紛的重要保證。

  3.2培養(yǎng)醫(yī)患溝通的能力,提高行業(yè)內(nèi)素質(zhì)

  現(xiàn)代醫(yī)院要求醫(yī)生具備:精湛的醫(yī)術(shù),良好的醫(yī)德,良好的溝通能力和熟知的法律法規(guī)。醫(yī)患溝通能力主要做好以下幾方面的工作:

  3.2.1態(tài)度

  醫(yī)生的態(tài)度使獲取良好醫(yī)患溝通的重要前提。當(dāng)病人就診時(shí),醫(yī)生應(yīng)該以誠懇,熱情,積極的態(tài)度認(rèn)真聽取患者的傾訴,并對(duì)患者所遭遇的痛苦和不適表示同情、理解和重視。

  ①首先在全院范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)和醫(yī)患溝通技巧活動(dòng),運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)分析不同患者的心理特點(diǎn),了解每個(gè)患者心理狀態(tài),有得放失的解決出現(xiàn)的各種問題。為制定醫(yī)療計(jì)劃做好調(diào)研工作。

 、趯(duì)因各種原因而自愿拒絕治療的晚期患者及家屬,可體諒其難處,在病歷上簽明本意。對(duì)經(jīng)搶救無效而死亡的患者,通知家屬時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出同情心,為家屬作喪后處理時(shí)要盡可能提供方便。

  3.2.2傾聽

  傾聽是最基本也是最重要的一項(xiàng)基本步驟。在與病人溝通的過程中,要注意隨時(shí)傾聽病人的談話,醫(yī)生必須盡可能耐心,專心和關(guān)心他,認(rèn)真傾聽病人講述自己的病痛,并有所反應(yīng)。如果病人離題太遠(yuǎn),醫(yī)生可以禮貌地提醒病人,請他回到主題上來。傾聽是發(fā)展醫(yī)患間良好關(guān)系地最重要一步。可全面了解患者的病情以及與病情相關(guān)的內(nèi)容,是診治疾病的重要過程。

 、僬J(rèn)真傾聽患者及家屬的傾訴,醫(yī)護(hù)人員要面帶微笑、端莊大度,以溫和的語氣同患者溝通,取得患者的信任,緩解患者精神上的壓力,盡量滿足其精神上、生理上的需要。

  ②建立院長接待日,傾聽患者意見改進(jìn)診療程序。

  3.2.3語言

  語言交流使整個(gè)醫(yī)患溝通過程的關(guān)鍵。醫(yī)生要針對(duì)不同年齡,不同職業(yè),不同文化層次的病人,采取不同的語言交流技巧,做到尊老愛幼,關(guān)心體貼。醫(yī)生在與患者進(jìn)行溝通時(shí),要表現(xiàn)出對(duì)患者的充分尊重和友好,給予得體的稱謂,首次溝通時(shí)要做自我介紹,使用禮貌性語言,善用安慰語,多用鼓勵(lì)話,巧用權(quán)威話,慎用消極語,禁用傷害話。

 、賹(duì)在醫(yī)院診治的患者,病情在基本診斷后要及時(shí)告知患者及家屬,使其對(duì)所患的疾病嚴(yán)重程度及預(yù)后有一個(gè)基本的了解。

 、趯(duì)失去生活的信心,而不配合治療的患者,要會(huì)同其家屬開展心理治療,進(jìn)行心理干預(yù),讓其樹立生活的信心,明確生命的意義和責(zé)任。配合治療。

 、蹖(duì)患者或家屬交待病情時(shí),盡量用醫(yī)學(xué)術(shù)語,但對(duì)文化水平低者要用簡單明了的方式告知。

  3.2.4其他

  只有健全建立醫(yī)患溝通制度,有效地落實(shí)醫(yī)患溝通措施,能更好地實(shí)施整體護(hù)理模式,充分尊重患者的選擇權(quán)、知情權(quán),在一定程度上減少產(chǎn)生醫(yī)患糾紛的不利因素,從法律上為安全行醫(yī)提供保障。是保護(hù)患者和醫(yī)務(wù)工作者的合法權(quán)益,構(gòu)筑和諧社會(huì)的基本元素。

  ①對(duì)醫(yī)院因當(dāng)前技術(shù)及設(shè)備原因不能診斷的疑難病種,應(yīng)及時(shí)通知患者,并介紹其去相應(yīng)的醫(yī)院進(jìn)行診治。

 、趯(duì)身無分文、110及群眾送來的無名氏患者,要進(jìn)行人道主義精神搶救,并同時(shí)幫助其聯(lián)系親屬,無親屬者聯(lián)系民政部門,妥善解決醫(yī)療救助問題。

 、蹖(duì)因病情需要需使用貴重藥品及輸血等患者,首先征得患者同意及簽字方能使用。以尊重患者知情權(quán)、選擇權(quán)。

 、軐(duì)醫(yī)院條件所限不能診治的危重患者,必須耐心細(xì)致地作家屬及患者的思想工作,闡明轉(zhuǎn)院的重要性及其生命的厲害關(guān)系,以避免患者產(chǎn)生誤解。

  3.3精通專業(yè)技術(shù),確保良好醫(yī)患關(guān)系

  在醫(yī)患溝通過程中,醫(yī)務(wù)人員的豐富的專業(yè)理論知識(shí)可以贏得病人的信賴,熟練的操作過程可以得到病人的認(rèn)可,從而促進(jìn)更深一步的醫(yī)患關(guān)系。故醫(yī)務(wù)人員要在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),用自己精湛的醫(yī)術(shù)來贏得病人的信賴,為建立良好的醫(yī)患關(guān)系打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  溝通是人們分享信息、思想和情感的過程,而醫(yī)患溝通是醫(yī)患雙方建立信任感,操作性較強(qiáng)的平臺(tái)與方法之一。當(dāng)前醫(yī)院建立較為科學(xué)完善的醫(yī)患溝通制度和規(guī)范的策略,是鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)過程中主動(dòng)營造良好的溝通氛圍;是提高醫(yī)務(wù)人員診療技術(shù)與人文服務(wù)水平;是取得患者與社會(huì)的信任與合作以及最終構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要措施。

  總之,做好醫(yī)患溝通是改善醫(yī)患關(guān)系,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。這需要我們醫(yī)務(wù)人員付出艱苦的勞動(dòng)和心血,去建立和維護(hù)和諧的醫(yī)患關(guān)系,使我們的醫(yī)院不斷地發(fā)展,提升我們醫(yī)務(wù)人員的美好形象。

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