話劇《雷雨》觀后感
話劇《雷雨》觀后感1
一場雷雨,陪伴著周萍、周沖、魯四鳳的死去到達(dá)了最**。話劇的末了,周家大少爺周萍已遺失了理智,最終陪伴著一槍沉悶的聲響,沉沉倒在自己的槍下。你知道雷雨優(yōu)秀教案。看完后,留給我的是蝕骨的凄寒,窒息的心痛!
《雷雨》,為我們演繹了一場家庭人倫悲劇。周家大少爺周萍和魯家的女兒魯四鳳,看著話劇《雷雨》觀后感。是同母異父的兄妹,聽說夏天的雷雨 教案。一個(gè)是周家的少爺,一個(gè)是在周家當(dāng)仆人的女下人,偏偏兩人發(fā)生了關(guān)系,而當(dāng)兩人知道他們的母親都是梅侍萍這個(gè)**后,魯四鳳已經(jīng)懷孕三個(gè)月;大少爺又曾引誘過后母周蘩漪,雷雨教案設(shè)計(jì)。正是這個(gè)男人,讓蘩漪從此走**一條母親不像母親,**不像**的道路,最后推向了萬劫不復(fù)的深淵。
《雷雨》, 讓我們看到了一顆虛偽的心。周樸園是一個(gè)虛偽的人,對(duì)比一下雷雨教案設(shè)計(jì)。為了門當(dāng)戶對(duì)不惜拋棄前妻梅侍萍,與一個(gè)根本不相愛的、年齡比他小20歲的富家**蘩漪結(jié)婚。后來聽說前妻梅侍萍在那個(gè)暴風(fēng)雨的晚上投井自盡,周樸園為了彌補(bǔ)罪過,做著虛偽的慈悲家。話劇。他把前妻的回憶都埋在樓下昏暗的客廳里,不讓人自便出去,屋內(nèi)的擺設(shè)依然是三十年前的老樣子,那扇窗戶即使在悶熱的夏天也不讓人打開,把周家弄得沉悶近乎窒息,就像后妻周蘩漪所說:“這種老房子永遠(yuǎn)是那樣的悶氣,這里里外外就像是發(fā)了霉。看看高中雷雨教案!钡(dāng)他見到侍萍還沒死,活生生站在他面前時(shí),他的本性暴露無遺,甚至用錢打發(fā)前妻不要再干涉對(duì)方,梅侍萍當(dāng)面撕毀了周樸園開的五千塊錢彌補(bǔ)罪過的支票,痛苦地說:“我這些年所受的苦,話劇《雷雨》觀后感。不是你拿錢算得清的。”最后這扇沉悶的窗戶被推開,爆發(fā)了一場震撼人心的雷雨,而從那扇悶氣的窗里,我們看見了周樸園的**,雷雨。我們看見了一個(gè)家庭的悲劇。
《雷雨》,看看二年級(jí)雷雨教案。讓我們看到了愛情的質(zhì)量和數(shù)量失敗于金錢和地位。周家二少爺周沖愛**女仆人魯四鳳,學(xué)會(huì)話劇《雷雨》觀后感。鼓起勇氣告訴媽媽蘩漪,聽說觀后感。蘩漪聽后,堅(jiān)決要求兒子不能娶四鳳,相比看曹禺雷雨教案。說“她永遠(yuǎn)都是一個(gè)沒有受過教育的*!北M管在周沖眼里,雷雨優(yōu)秀教案。愛情是沒有等級(jí)界限的,他恨這個(gè)不*等的社會(huì),高中雷雨教案。恨只講強(qiáng)權(quán)的人,恨被榨取的社會(huì);在他朗讀給四鳳的一段詩中,他想忘掉一切,“像在一個(gè)冬天的早晨,分外明亮的天空,在無邊的海上,事實(shí)上雷雨來了教案。有一只輕得像海燕似的帆船、、、、、、那***帆張得滿滿的,像一只鷹的翅膀,斜貼在海面上飛、、、、、、我們坐在船頭,望著后面,后面就是我們的世界!”——周沖是多么渴望拋棄一切金錢和地位去跟一私人相愛到老,去一個(gè)真正干凈、快樂的地點(diǎn),那里沒有榨取,沒有虛偽,雷雨ppt。沒有不*等,但這種**的愛情觀最后還是讓位于窮人和富人之間生活的巨大差異。最后,周沖為了救四鳳觸電身亡,悲乎?痛哉?盡管我們生活在當(dāng)下,人們的愛情仍常常講究門當(dāng)戶對(duì)。我常想:愛情的質(zhì)量和數(shù)量與金錢和權(quán)勢成正比嗎?
家庭、人心、愛情的交織,雷雨教案設(shè)計(jì)。像精神***一顆又一顆炸**,終于爆發(fā)了一場震人心魂的雷雨,這場雷雨留給人們的,是蝕骨的凄寒,窒息的心痛!
話劇《雷雨》觀后感擴(kuò)展閱讀
話劇《雷雨》觀后感(擴(kuò)展1)
——話劇雷雨觀后感
話劇雷雨觀后感1
當(dāng)倫理遭遇愛情,當(dāng)愛情被套上厚重的枷鎖,人們究竟該如何抉擇,如何取舍?一個(gè)情字緊緊地將幾個(gè)人的命運(yùn)糾結(jié)在一起,親情、愛情、錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系壓得人們透不過起來,想要逃離卻又不知該逃向哪里?**與仆人的愛情,后母與繼子的愛情,親兄與親妹的愛情,一次次的沖擊著世俗倫理,無奈的是世俗的壁壘是如此的牢不可破,他們注定要在倫理面前潰不成軍。
天真的侍萍曾經(jīng)以為她與周樸園的愛情可以超越世俗階級(jí),可殘酷的現(xiàn)實(shí)硬生生地將她喚醒,縱然她生了兩個(gè)兒子,可還是在大年三十這樣一個(gè)喜慶的日子被逐出了周府,真是可悲又可嘆。她是懷著怎樣的絕望與凄涼去跳河的?她是否在心里告訴自己:心死了,人活著還有什么意義呢?可造化弄人啊,她連求死也不得,被人救起,又開始了她的忍辱負(fù)重的生活……悲哀的是,她竟然還會(huì)回到曾經(jīng)的周府,重新遭遇虛偽殘忍的周樸園,因?yàn)榕畠核镍P。四鳳竟然在周公館作仆人,仆人與主人之間的戀情再一次戲劇化上演,可不同的是,這次的情感竟然發(fā)生在對(duì)往事毫不知情的親兄妹身上,對(duì)魯侍萍而言,這無疑是一個(gè)晴天霹靂。她哪里想到過孽緣竟然與自己無法擺脫,反而會(huì)更加深重。周萍與四鳳的愛情,大海與周萍的仇恨,讓她心亂如麻,她好不容易下定決心讓周萍與四鳳遠(yuǎn)走高飛卻半路逢著繁漪,這個(gè)郁悶壓抑,因愛而生恨的女人,沖出來揭開了往事的**,讓眾人在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前在突如其來的**面前手足無措?晌覀儾坏貌怀姓J(rèn)現(xiàn)實(shí)就像一個(gè)耳光響亮的打在臉上,喊疼毫無意義。四鳳沖出去不幸被電擊,無辜的周沖也不幸喪命,處于崩潰邊緣的周萍選擇用死來解脫。看來,幸福有時(shí)候真的就是一個(gè)奢侈品,多少人用盡一生都未能得到。這一切的緣起緣滅,我們又能怪得了誰呢?
在我們看來,愛情如此美好,可在這里它卻成了**的起源。其實(shí),誰愛誰都沒有所謂的對(duì)與錯(cuò),只是他們的.愛太過于沉重,注定要以悲劇收?qǐng)。如果?dāng)初周樸園沒有趕走侍萍,如果四鳳沒有在周公館當(dāng)仆人……那么,結(jié)局又會(huì)怎樣,還是如此悲涼又叫人心痛嗎?
可是,沒有如果……
話劇《雷雨》觀后感(擴(kuò)展2)
——話劇雷雨讀后感
話劇雷雨讀后感1
“轟隆隆”,一場雷雨從天灑下,給人震撼,不禁又使人想到那部驚世之作《雷雨》,想到那為我們留下寶貴精神財(cái)富的曹禺,想到以感恩的心來讀它。
四幕情節(jié),**起伏,跌宕不已。
第一幕,四鳳與魯貴的對(duì)話,周樸園與周繁漪的沖突尤為精彩。只貪幕錢財(cái),輕個(gè)人感情的魯貴只是為了那幾十元錢與女兒鬧,逼迫四鳳,若不給錢就說與大少爺?shù)氖拢梢娝麑?duì)金錢的追求的了何種地步。作者成功塑造了一個(gè)東方葛朗臺(tái)般鮮活的人物形象。
周樸園與周繁漪,雖為夫妻但沒有感情,繁漪吃了好多年的`藥,吃膩了,不愿意吃了,而周樸園卻逼著她喝下去,但只是為了建立一個(gè)最圓滿的,最有秩序的家庭。作者成功塑造了一個(gè)**者與被**者的形象。
第二幕,周樸園與魯侍萍相遇。周樸園在家遇見魯侍萍,他開始并不知道他是侍萍,只是打聽一下關(guān)于侍萍的事情,后來經(jīng)過對(duì)話知道了站在面前的就是魯侍萍時(shí),態(tài)度立刻轉(zhuǎn)變,喝問:“你來干什么?”后來想用錢來打發(fā)她走,而侍萍卻撕了支票。作者成功塑造了一個(gè)被拋棄人的悲慘形象。
第三幕主要講述在魯貴家中,魯貴與魯大海的沖突。
第四幕,最精彩的一幕。四鳳與周萍想要一起走,侍萍知道**,不同意,在他們的苦苦哀求下,侍萍雙手合十,祈禱著上天若要懲罰這違背人倫道德的事,就來懲罰她自己,剛要放他們走。周繁漪卻沖了出來,在于周萍的對(duì)話瘋狂起來,叫來了周樸園,最終周樸園說出了**,周萍呆在那,四鳳沖了出去,周沖也跟著出去,伴隨著兩聲慘叫,兩人雙雙觸電身亡,周萍也飲彈自盡。
悲慘的結(jié)局,給人以震撼和無限的想象,本是美好的愛情卻發(fā)展到最終的**,這只能怪這腐朽的舊**。是這舊**產(chǎn)生的人導(dǎo)致這一切,人們的心都被利益染黑了,心中只有錢,去不顧別人的死活,如文章中的魯貴與周樸園。正是由于這,進(jìn)而產(chǎn)生了悲劇的魯侍萍與四鳳,瘋狂的周繁漪,以及無辜的周沖。
作者曹禺這篇著作,揭示舊**必將**的歷史命運(yùn),寄托了對(duì)被侮辱與被損害者的深切同情。有人評(píng)價(jià):作者追求的,是“大融合”的戲劇境界,他包含了人類戲劇的精華。是莎士比亞,易卜生,契訶夫,奧**的融合,是東方文學(xué)與**的融合。
我們記住了《雷雨》,亦不能忘記他的偉大的作者,我們應(yīng)懷著感恩的心去讀書,且不止這,應(yīng)該懷著感恩的心讀千萬本書,感恩這些偉大的作者們。
話劇《雷雨》觀后感(擴(kuò)展3)
——雷雨話劇觀后感菁選
雷雨話劇觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,一定有不少感悟吧,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編收集整理的雷雨話劇觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雷雨話劇觀后感1
曹禺的《雷雨》不斷被喻為“**話劇創(chuàng)作第一次成熟而漂亮的收獲”它同魯迅的《呼吁》郭沫若的《女神》一樣是一部經(jīng)典之作。因而我看了這部短劇的劇本固然它并沒有華美的詞語加以修飾但卻以話劇獨(dú)有的方式明晰的向我展現(xiàn)了一場兩代人之間的家族矛盾。
周樸園和魯侍萍之間的關(guān)系招致了最終一切種種不幸的`發(fā)作。當(dāng)周樸園與一個(gè)真正門當(dāng)戶對(duì)的**周蘩漪結(jié)婚后這也并不是一個(gè)美妙的開端只不過是最終那場雷雨的迸發(fā)時(shí)添加了一根導(dǎo)**直接點(diǎn)燃了那場大火。我以為周蘩漪是一個(gè)極具“雷雨”性格的人物她的行為沒有一個(gè)是不極端的她有著最不容忍的恨及最嚴(yán)酷的愛。但也就是這樣的極端性致使她的生命燒到最終化為烏有急促卻充溢著“矛盾”。
周萍和魯四鳳的相戀我以為是對(duì)當(dāng)時(shí)封建觀念的一個(gè)挖苦明明是親兄妹卻由于上一代的過錯(cuò)錯(cuò)誤地分離了。而最終成為這場悲劇的***。而周沖我覺得是一個(gè)最無辜的人物固然他充溢著不實(shí)在際的想法總是沉浸在本人理想的堡壘里對(duì)理想抱有許多神往但他卻遭受了與四鳳同樣嚴(yán)酷的結(jié)果。當(dāng)他真正領(lǐng)悟到理想的嚴(yán)酷隨同他美麗的夢一個(gè)個(gè)的破碎時(shí)他的生活最珍貴的局部——情感的激蕩最終死了。一個(gè)花季少年扼殺在理想的粗惡里。魯貴不用細(xì)談他就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)市井之徒滿腦子都是金錢他從不有著對(duì)家庭的丁點(diǎn)義務(wù)感為了錢能夠丟棄自尊和子女這令人發(fā)指。但魯大海卻是一個(gè)耿直的青年他勇于對(duì)周樸園對(duì)抗?fàn)幷摗_@也應(yīng)該是曹禺當(dāng)時(shí)想傳達(dá)的那種肉體——在強(qiáng)權(quán)面前所表現(xiàn)出的不畏懼不畏縮;同時(shí)這也是現(xiàn)今所受倡導(dǎo)的一種質(zhì)量。
總而言之這部《雷雨》將這四代人之間的矛盾描寫的淋漓盡致。經(jīng)過這兩代人之間千絲萬縷的關(guān)系分別細(xì)致地描畫了多個(gè)不同性格的人物是一部勝利之作;蛟S我的感受還比擬淺薄但至少我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有一個(gè)初步的理解也算是一種勝利吧。
雷雨話劇觀后感2
這幾日**的天氣悶熱的很,懷疑曹禺先生是不是就是在這樣的天氣中創(chuàng)作出的《雷雨》。
“悶得很。一早晨烏云就遮滿了天,也許今兒個(gè)會(huì)下一場大雨!
演出結(jié)束,走出東方劇場,地面未干,看來,暴雨已經(jīng)來過了,但熱氣依然不減,和之前并沒有什么兩樣。
而之前幾個(gè)小時(shí)的話劇世界也下了一場精魄動(dòng)心的雨,我關(guān)心暴雨之后發(fā)生了什么?出現(xiàn)了彩虹?帶來了艷陽?照亮了夜空?好像都沒有。暴雨之后世界重歸靜寂,黑暗里人人無暇自顧,悶得人深深喘不過氣來。
重新演繹的《雷雨》有諸多亮點(diǎn)。舞臺(tái)兩側(cè)羅列著兩排大小不一的的鼓,總在劇情緊張、一促即發(fā)之時(shí)敲響。急促的鼓點(diǎn)好似命運(yùn)的催促步步緊逼,密集如針,一點(diǎn)喘息之機(jī)都不留下來。
周公館的空氣是抑郁的,窗戶總是管得嚴(yán)嚴(yán)的,活像一戶棺材。難得的希望之光降臨,但又迅速地被打碎。每個(gè)人都被逼到了絕望的死胡同,大羅盤飛快旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn),置身其中的人別無他法,只能在失控中緊緊抓著另一個(gè)自身難保的人。
侍萍、周萍、周沖依著純真美好的四鳳;而周萍又是四鳳和蘩漪感情寄托的所在;人人都不能自救,如何拯救他人,**吞噬美好,沒有贖罪的機(jī)會(huì)?諝夂苊,房間很悶,關(guān)著的窗也關(guān)了陽光、關(guān)了風(fēng),只能靠石破天驚的響雷來打破。***會(huì)在雷雨之后降臨嗎?
導(dǎo)演安排了天國,一個(gè)美麗的***。
這個(gè)世界就是周沖想象中的'樣子:
在那里,有一只輕得像海燕似的小帆船。在海風(fēng)吹得緊,海上的空氣聞得出有點(diǎn)腥,有點(diǎn)咸的時(shí)候,白色的帆張得滿滿的,象一只鷹的翅膀,斜貼在海面上飛,飛,向著天邊飛。那是天邊上只淡淡地浮著兩三片白云,我們坐在船頭,望著前面,前面就是我們的世界。
比起作者,導(dǎo)演殘忍起來更殘忍,善良起來也更善良。
而瑕疵在于演出當(dāng)中一些讓人哭笑不得的小插曲。安靜時(shí)響起了手機(jī)鈴聲,黑暗處亮起了閃光燈,戲到凝重時(shí)一句原本嚴(yán)肅的臺(tái)詞引發(fā)了哄堂大笑。
雷雨話劇觀后感3
因?yàn)槎茫源缺。這是張愛玲曾經(jīng)寫給胡蘭成的話,雖時(shí)隔了半個(gè)世紀(jì),我認(rèn)為這依就是最理性的話之一。
張愛玲說“執(zhí)子之手,與子偕老”是蒼連、涼無望的,牽手過后便是放手,“死聲契闊”卻還要說永不分離。是啊,這個(gè)世界本身就是個(gè)謊言的世界,當(dāng)愛情之花溫柔的凋謝時(shí),才明白真愛只是美麗的童話。其實(shí),所謂的愛情在冥冥之中,蒼天早已有所注定。
想起了繁漪,一個(gè)在《雷雨》中被愛情傷的體無完膚的女子。 繁漪,她就像一個(gè)活死人,有著一顆被愛情遺忘的冰冷的心。但是愛情始終是女性永恒的期待,無論你身處在怎樣的環(huán)境之中,你依然渴望一把像火一樣的愛情點(diǎn)燃你內(nèi)心冰冷的墳?zāi)。正如繁漪一樣,她十八年來陪著一個(gè)暴躁專橫的丈夫,早已心如死水,而周萍,正好是點(diǎn)燃她內(nèi)心之火的救命稻草。
我認(rèn)為在《雷雨》中,繁漪是個(gè)罪人,也是個(gè)受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮,冷漠.詭異.妖艷。將生命之火點(diǎn)燃到像光電一樣白熱,但你卻如同燈絲一般短促,將生命頓時(shí)化為烏有。“也許愛與恨正是《雷雨》所要表達(dá)的主題,周樸園. 魯侍萍哪一個(gè)不是恩怨情仇,只是繁漪將愛與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了!
喜歡繁漪,覺得她很可愛,也許這樣的用詞不是很恰當(dāng),但我認(rèn)為她的可愛就在于她的`不可愛,她用一種傳**種端莊,一種賢妻良母去野性的愛一個(gè)人。套用《士兵突擊》許三多的說話方式,這比大膽還大膽。
至于周萍,我不喜歡他。他根本沒有愛過繁漪,他說“我尊敬父親”,我敬佩父親,多么虛偽,他見著四鳳,覺著她有“青春”她有美貌,就因?yàn)檫@一點(diǎn),他根本就配不上繁漪。
周萍死了,在驚心動(dòng)魄的雷雨之夜,愛與恨的嘶殺之中死了,當(dāng)一切又回歸*靜時(shí),我們應(yīng)該明白,愛恨終究不能長久,繁漪只是做了那個(gè)年代的***。
愛是什么?“只不過是你傷我,我傷他,痕已請(qǐng),痛尚存”,為此而已。它就如同神與佛與輪回,與一切宗教信仰一樣,一直信則有,不信則無的心證罷了。
因?yàn)槎,所以慈悲?/p>
話劇《雷雨》觀后感(擴(kuò)展4)
——觀《紅領(lǐng)巾》有感_話劇觀后感400字5篇
觀《紅領(lǐng)巾》有感_話劇觀后感400字1
9曰12日,我在家里觀看了《紅領(lǐng)巾》這部具有紅色經(jīng)典的大型兒童話劇!都t領(lǐng)巾》講述了一個(gè)極富傳奇色彩的故事:少先隊(duì)員好搶、萌萌、壯壯、大偉去野外郊游,他們對(duì)“紅領(lǐng)巾”沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),當(dāng)想游泳時(shí)因?yàn)闆]帶泳褲就想拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲,這時(shí)孩子們被“時(shí)光隧道”帶回七十年前的戰(zhàn)場,遇到了鐵柱,二娃子,馬原,八妹子的4個(gè)年齡相仿的兒童團(tuán)員。兩代團(tuán)員從相互隔膜、誤會(huì)到理解和信任,最后兒童團(tuán)隊(duì)**了生命保護(hù)少先隊(duì)員們回到“今天”
看完了這部話劇,我知道了我們今天的生活是來之不易的,紅領(lǐng)巾是老一輩用鮮血染成的?墒怯行┤诉把紅領(lǐng)巾當(dāng)成抹布,當(dāng)擦黑板的抹布不見了,他們就用紅領(lǐng)巾來擦黑板:有些人還把紅領(lǐng)巾當(dāng)成毛巾,出汗了,就用紅領(lǐng)巾來擦;有些人還把紅領(lǐng)巾當(dāng)成稿紙,數(shù)學(xué)課上沒有稿紙了,就把紅領(lǐng)巾亂涂亂畫。難道讓他們不知道么,如果沒有“紅領(lǐng)巾”,我們現(xiàn)在還可以在家里悠然自得的看電視,玩電腦么?紅領(lǐng)巾是**的一角,他們不尊重紅領(lǐng)巾,也就是不尊重**,因?yàn)榧t領(lǐng)巾是**的一角。在戰(zhàn)爭年代,為了讓今天的人得到幸福、**和尊嚴(yán)很多**先烈的英勇**了。那些不尊敬紅領(lǐng)巾的人,肯定是覺得**先烈打仗是應(yīng)該的。我敢保證,打起仗來那些覺得**烈士在以前拼死打仗是應(yīng)該的那些人,肯定是第一個(gè)先逃跑,因?yàn)樗麄冇X得打不打仗都不管自己的事!
紅領(lǐng)巾是用**先烈的鮮血染成的,我么要好好愛護(hù)她不能讓他被壞蛋搶了去!
觀《紅領(lǐng)巾》有感_話劇觀后感400字2
在暑假的7月10日,我觀看了《大風(fēng)車》的專題欄目——飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,讓我深有感觸。
在這一期的節(jié)目里,講述的主題是“今天我上班”,知心姐姐講了三個(gè)故事,故事的主人公都是來自湖南大學(xué)附屬小學(xué)的少先隊(duì)員,分別是張順祺、丁俊杰和李宛珈。為了體會(huì)父母上班的辛勞,他們決定陪各自的家長上一天班。
張順祺是他們班的體育委員,他爸爸長期***工作,媽媽是一名白衣天使;顫姾脛(dòng)的他*時(shí)很注意觀察,發(fā)現(xiàn)他的媽媽每次下班回家都很疲憊,不怎么理他,經(jīng)常倒頭就睡。于是,他決定陪媽媽上班,看一看媽媽每天都在忙些什么……第二天他就早早地陪媽媽去了醫(yī)院,他看見早上排隊(duì)量血壓的爺爺奶奶有很多,媽媽忙得連喝水的時(shí)間都沒有,他主動(dòng)幫媽媽倒水,給前來就診的病人發(fā)健康教育處方。好不容易忙到下午,趕上媽媽上連班,晚上媽媽要去給病人量體溫,打針,他也形影不離,終于等到媽媽下班,他才感受到媽媽上班是很辛苦的。他想,以后要為媽媽學(xué)做飯,少讓媽媽操心。
至于丁俊杰和李宛珈的故事,我就不多說了。
看到這里,我不由自主地想起了我的爸爸媽媽,他們每天早出晚歸,也非常的辛苦,我決定以后多做我力所能及的家務(wù)事,為爸爸媽媽分擔(dān)憂愁。
觀《紅領(lǐng)巾》有感_話劇觀后感400字3
九月三十日,學(xué)校**看了一個(gè)叫紅領(lǐng)巾的話劇,使我深受感動(dòng)。
這個(gè)話劇講了:有兩個(gè)人,去游泳,結(jié)果沒有帶游泳褲。他們拿著紅領(lǐng)巾系在腰間,當(dāng)作游泳褲。結(jié)果時(shí)光倒流了幾十年讓他們?nèi)サ搅松鲜兰o(jì)三十年代。他們?cè)谀抢锝K于懂得了紅領(lǐng)巾的偉大歷史,懂得了我們的生活來之不易。
看了這個(gè)話劇,我感到疑惑,為什么經(jīng)歷了幾十年,人們就把**英雄的鮮血忘記了。許多人口口聲聲說愛祖國,可是對(duì)于祖國的歷史卻一無所知。**者28年的奮斗,就這樣被淡忘了。比如在升旗的時(shí)候,許多同學(xué)就在下面竊竊私語,敬禮的時(shí)候,很多人的手舉得歪歪扭扭,一點(diǎn)沒有嚴(yán)肅感。有的人對(duì)**指指點(diǎn)點(diǎn)。有些大人對(duì)**也是置之不理。而且,這些人里面,差不多每一個(gè)人都會(huì)說自己愛國,自己對(duì)**非常尊敬,自己非常敬佩**烈士。而另一面,他們把紅領(lǐng)巾到處亂扔,幾乎每一天人們都會(huì)見到落在地上的紅領(lǐng)巾,甚至是已經(jīng)被踩爛了,臟兮兮的,沒有人理會(huì)。
我希望人們對(duì)紅領(lǐng)巾、**以及所有和國家有關(guān)系的東西重視起來,愛惜它們!
觀《紅領(lǐng)巾》有感_話劇觀后感400字4
友誼是什么?如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉水;如果說友誼是一朵開不敗的花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
前幾天,我在少兒頻道觀看了節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》里面講了杭州市的一所小學(xué)舉行了"手拉手"活動(dòng)。有一個(gè)班里的同學(xué)和青海玉樹的一所學(xué)校的學(xué)生成了好朋友。他們之間互相通信交流,互換思想,互相鼓勵(lì),互相進(jìn)步。隨著交流的深入,他們之間的友誼之橋也形成了。
就在這時(shí),青海玉樹地區(qū)發(fā)生了7.1級(jí)的地震,和他們成為好朋友的玉樹小學(xué)的學(xué)校在地震也沒有了,和他們成為好朋友的同學(xué)們也聯(lián)系不**,這讓杭州的同學(xué)們一下子呆若木雞。在沒有消息的日日夜夜里,他們時(shí)刻在等待著小伙伴們的消息。160多個(gè)小時(shí)過后,他們終于等來了消息,他們玉樹的小伙伴在地震中一個(gè)都沒有少,這讓同學(xué)們心中的石頭一下子落了下來。
看到這,我在想:"他們之間相距三千公里,但是他們之間的那份掛念,那份真摯的友誼一絲一毫都不會(huì)減少。這是多么不可思議的事情呀。經(jīng)歷了地震的事情之后,我相信他們之間的感情會(huì)更加的深厚,架在他們之間的友誼橋梁不會(huì)為時(shí)間的流逝而消失。
友誼是美酒,年份越久越醇香濃厚;友誼是焰火,在高處綻放才愈是美麗;友誼是鮮花,送之天人手有余香。這就是真正的友誼。
觀《紅領(lǐng)巾》有感_話劇觀后感400字5
9月30日下午,體育東路小學(xué)全校學(xué)生同時(shí)觀看話劇《紅領(lǐng)巾》。我坐在座位上看著:里面有4個(gè)21世紀(jì)初的學(xué)生一起去旅行。來到一個(gè)湖的旁邊,他們沒有泳裝當(dāng)他們用紅色圍巾作為泳裝時(shí),他們掉進(jìn)了時(shí)空隧道,70年前的戰(zhàn)爭時(shí)代,然后回到少年俱樂部。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、戰(zhàn)爭)他們四人親眼看到少年兒童團(tuán)在敵人的槍火下壯烈**,為**的成功壯烈**。
現(xiàn)在我們?cè)?*成功后過著幸福的生活,但以前的**烈士們每天都過著戰(zhàn)爭的生活,心里每天都希望**成功。為**壯烈**的不僅僅是少年兒童團(tuán),還有狼牙山五壯士、黃繼光。他們都是*的驕傲
我們應(yīng)該從每一件小事開始紅色圍巾是**的一角。我們應(yīng)該像尊重**一樣尊重紅領(lǐng)巾。**是鮮血染色的,紅色圍巾更是鮮血染色的。紅色圍巾象征著少年先鋒隊(duì),象征著祖國的另一個(gè)繼承人,為祖國爭光,F(xiàn)在作為祖國的**人,我們要更加努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),以烈士們的精神為力量成為祖國的棟梁。
話劇《雷雨》觀后感(擴(kuò)展5)
——大型話劇《紅旗渠》觀后感3篇
大型話劇《紅旗渠》觀后感1
近日,看了話劇《紅旗渠》感人之作后,那種精神上的感召,藝術(shù)上的感染,令人心潮澎湃,好一陣興奮、驚嘆和感動(dòng)。紅旗渠以它強(qiáng)大的力量吸引著我們,凝聚著我們,感召著我們,紅旗渠精神雄渾博大,蕩氣回腸,融入我們**民族的精神,也給予我們深刻的感悟。
話劇描繪的是上個(gè)世紀(jì)六十年代,勤勞勇敢的數(shù)十萬林縣人民在極端艱苦的條件下,苦戰(zhàn)十個(gè)春秋,僅僅靠著一錘、一鏟、兩只手,在太行山懸崖峭壁上,修建引漳河水入林縣工程的故事。故事展現(xiàn)了當(dāng)年林縣人民修造紅旗渠波瀾壯闊的壯舉,揭示了總指揮楊貴的心路歷程:他急切地要為林縣人修渠引來漳河水,又因舉全縣之力的冒進(jìn)而造成心理上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰;他在對(duì)手和諍友黃副*前面痛哭流涕;在因事故痛失兒子的大娘和亡者家屬面前跪地致歉。
紅旗渠最難能可貴之處是全篇沒有一處是拉大旗、喊**,而是通過一個(gè)個(gè)小故事來吸引觀眾。一開篇,為了給紅旗渠讓路,村支書王寶金帶頭正月十五拆自家祠堂,而后又跪地向祖宗“謝罪”,而聞?dòng)嵹s來的縣委*楊貴也跪地向王家的老祖宗發(fā)誓:“今天借你一條路,明天還你一條渠。”這種強(qiáng)烈的人性沖突直揪人心。全局唯一的**“重新安排林縣河山”是通過一個(gè)清末老秀才楊起夢之筆而寫出。老人家在大字寫成后感慨:“看大事是越遠(yuǎn)看得越清楚,看事也是這個(gè)理兒!币徽Z中的地點(diǎn)出了紅旗渠精神在當(dāng)代的價(jià)值。劇中最感人的是以鳳蘭和李繼紅為**的一對(duì)戀人,沒有濃情蜜意,他們?cè)诠さ厣先找箠^戰(zhàn),為了**楊貴*,他們自發(fā)地在山洞里舉行婚禮,然而山洞塌方,吞噬了那些年輕寶貴的生命。最讓人心碎的是一名叫吱吱的9歲小女孩,她有一盒胭脂,她最美好的夢想就是有一天能“不心疼地”洗把臉,然后把珍藏多時(shí)的胭脂抹上,走東家串西家。然而,為了給修渠的民工們挖野菜充饑,她被吞沒在炸山的濃煙中?上闯,人先逝。吱吱那句“漳河水,你啥時(shí)候才能嘩嘩地流過來呀……”反復(fù)回蕩在我們的耳畔。對(duì)水的渴望,不只是這個(gè)天真無邪的小女孩的夢,更是全林縣人最深切的渴求。吱吱,只是為修渠而逝的**之一,還有無數(shù)的英雄為林縣的興旺消除最寶貴的生命。這些磨難并未消減林縣人修渠的決心,反而使其更加堅(jiān)定最初的信念。一盒胭脂,成了林縣人民心中的痛,也由此渲染出了此后波瀾壯闊的萬人修建紅旗渠的壯麗詩篇。
修建紅旗渠,一面是**漳河水的大山,一面是人們自身的需求,兩種力量的對(duì)抗,讓我們深刻感受到了林縣人民的鐵骨錚錚。他們的`質(zhì)樸純粹,他們對(duì)美好生活的渴望,他們的堅(jiān)韌頑強(qiáng),他們與太行山的戰(zhàn)斗因?yàn)榛旌现容厒兊膲粝攵葹檎鸷橙诵摹?/p>
林縣人民在建設(shè)這項(xiàng)驚天地、泣鬼神的偉大工程中,鑄造了氣壯山河的紅旗渠精神。紅旗渠已不是單純的一項(xiàng)水利工程,它已成為民族精神的一個(gè)象征。紅旗渠精神是“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的精神。紅旗渠精神的核心是兩句話。一句是為民:為了人民,依靠人民,成果由人民共享。一句是奮斗,艱苦奮斗,持續(xù)奮斗,持續(xù)艱苦的奮斗。它激勵(lì)著我們不怕困難,迎難而上,不管山有多高,水有多險(xiǎn),都要勇往直前。紅旗渠精神折服了一代又一代人。讓我們用時(shí)間、用艱苦奮斗的精神去創(chuàng)造人類輝煌。
紅旗渠精神離我們從時(shí)間上講好像已經(jīng)很遠(yuǎn),但是又離我們很近。這種精神既令人感動(dòng)也值得學(xué)習(xí),作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)紅旗渠精神的實(shí)質(zhì),并以此時(shí)時(shí)激勵(lì)、鞭策、鼓舞自己,自力更生、銳意進(jìn)取,結(jié)合自己的本職崗位和工作實(shí)際,要團(tuán)結(jié)一致,顧全大局,為了一個(gè)共同的目標(biāo),心往一處想,勁往一處使,甚至不惜**局部的和個(gè)人的利益,忠實(shí)地踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。而這些,也是永葆*員***的基本要求。
話劇《雷雨》觀后感(擴(kuò)展6)
——《戰(zhàn)馬》觀后感
《戰(zhàn)馬》觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編為大家收集的《戰(zhàn)馬》觀后感,希望能夠幫助到大家。
《戰(zhàn)馬》觀后感1
**大片《戰(zhàn)馬》,以一匹純種戰(zhàn)馬的成長軌跡,戰(zhàn)場上幾易其主,體現(xiàn)出本片的深刻寓意!
戰(zhàn)爭的無奈,在戰(zhàn)爭時(shí)你永遠(yuǎn)是一個(gè)小角色,但小角色也有他勇敢的一面,小角色也只有勇敢的去拼搏,才能出現(xiàn)一些奇跡,人生需要一種精神,一種價(jià)值的認(rèn)可,你的追求,不要朝三暮四,追,本來就是一種痛苦,請(qǐng)把痛苦當(dāng)成一種音符來品味。
買馬,先是一種好奇,但得為了生存,所以有那么多悲歡離合,人,在困難時(shí),要做出許多痛苦的約定,也許你有千百種選擇,但只能選一種,時(shí)間呀,你為什么不二維,選擇,那是勇敢的游戲。錯(cuò),也許會(huì)變?yōu)閷?duì)!對(duì),也許是錯(cuò)!世界就TMD哲理。
賣馬,體現(xiàn)出低層的無奈,你愛的,在世道面前,都是那么漂渺,難舍時(shí),都要留下感人的淚。好馬,是在困難時(shí),才能體現(xiàn)她的優(yōu)越性,評(píng)一個(gè)人,也只有在困難時(shí)才能體現(xiàn)他的真心,無數(shù)次困難,那就是一片忠誠。
用馬,不同的人,觀點(diǎn)永遠(yuǎn)不一樣,騎馬殺敵,騎馬逃跑,馬拉大-炮,等等,做馬也不容易,馬都能到什么地方,都要學(xué)會(huì)生存法則,所以生存法則就是,你永遠(yuǎn)都是干事的,你永遠(yuǎn)都是低聲下氣干事的,你永遠(yuǎn)都是勇敢地誠著地低聲下氣干事的!
救馬,體現(xiàn)出敵人也會(huì)是朋友,要看什么條件,但要用你的勇敢去感動(dòng)敵人,世間本****,何必冷眼看世間情。
馬歸原主,因果輪回,奇跡的出現(xiàn),不是偶然,是一種瘋狂的執(zhí)著!
《戰(zhàn)馬》觀后感2
本周因?yàn)檎Z文老師家中有事后幾天沒有語文老師給我們班代課結(jié)果全都是自習(xí)之前兩天的課,因?yàn)橛⒄Z老師在,所以語文老師的課就讓英語老師給上完了星期五沒有英語老師的課,他可能也沒有來結(jié)果星期五上午兩節(jié)課都讓他給上完了。
歷史老師說可以下午讓我們看電影下午好不容易上完了倆前兩節(jié)課,然后就可以看電影啦,我們看的是戰(zhàn)馬,這是一個(gè)可以,以第一次****為背景,有一匹馬來引發(fā)的一系列事情不過這當(dāng)中有許多的人都接觸了這批戰(zhàn)馬,看的我感覺十分亂斗也分不清誰是誰了?全部人好像誰接觸這個(gè)戰(zhàn)馬時(shí)就會(huì)**一樣。***幾個(gè)情節(jié)我記得非常清,其中一個(gè)是由于主人公的父親為了和自己傭主中一匹馬,花了大價(jià)錢買了一匹不能耕地的馬。他們需要一匹能耕地的馬,結(jié)果業(yè)主來收租子的時(shí)候,他們沒有錢了,結(jié)果主人公只能訓(xùn)練那匹馬來工地到后來。他們終于成功了但是由于小馬,所以沒有力氣根本就不能完成耕地,后來馬以驚人的力量把地給耕完了。但是因?yàn)轳R受驚在戰(zhàn)場上無人區(qū)亂跑,結(jié)果被鐵絲雙方給困著了后來交戰(zhàn)雙方竟然一時(shí)放下仇恨,停戰(zhàn)開始一起把這匹馬給解救了出來,最后主人公雖然眼睛失明了,但還認(rèn)出來這是他那匹馬。
這場電影非常好。雖然表面上看著就是一匹馬在到處跑,但是他們從開始到最后結(jié)束都引發(fā)出來了一個(gè)一個(gè)的故事,但只有它的主人公才是最后擁有它的人。
《戰(zhàn)馬》觀后感3
今天,我觀看了一部電影——《戰(zhàn)馬》。主人公是士兵艾伯特和他的愛馬喬伊。這部電影拍自于英國,里面的戰(zhàn)爭場景非常逼真,讓人感覺肅穆,莊嚴(yán),殘酷。
在一個(gè)農(nóng)場,大馬生下了小馬,它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光非常歡樂,可是好景不長,它們被迫分離。艾伯特的爸爸花了三十金幣買下了小馬并帶回了家?墒菋寢尣煌猓?yàn)樗J(rèn)為小馬不會(huì)耕地。艾伯特為了讓小馬留下來,一支訓(xùn)練喬伊。經(jīng)過了幾天的不懈努力,艾伯特和喬伊做到了。他們一起耕種,玩耍,密不可分?吹竭@里,我感覺到了艾伯特和喬伊的友情,讓我看到了人和動(dòng)物間的感情,以及他們堅(jiān)持不懈的精神,這里值得我學(xué)習(xí)。
后來,艾伯特家里沒有錢交房租了,爸爸瞞著艾伯特把喬伊賣給了**,艾伯特為了去尋找喬伊,去參軍了。他們兩個(gè)經(jīng)歷了無數(shù)生死的考驗(yàn)。其中讓我印象最深的是,喬伊在穿越戰(zhàn)地時(shí),不小心被鐵絲網(wǎng)纏住了,它不斷地哀嚎,嘶鳴。兩方敵對(duì)的士兵看到了這個(gè)生命的掙扎,都暫時(shí)忘記了自己的陣營,去努力的拯救喬伊。戰(zhàn)爭奪走了許多人的生命,可在無辜的生命面前,他們的良知還沒有被完全泯滅。我想如果世界上沒有戰(zhàn)爭該多好。
影片結(jié)束后,我們又看了幾張關(guān)于戰(zhàn)爭的圖片。其中讓我印象最深刻的是:一個(gè)攝影師在戰(zhàn)場上偶遇了一個(gè)小女孩,他想給那個(gè)孩子照張相,可是孩子卻做了一個(gè)震驚的動(dòng)作。她猛然舉起了手,因?yàn)樗褦z影師的長鏡頭看成了槍?吹竭@里,我在想她才4歲啊!應(yīng)該是天真爛漫的孩子,可卻知道什么是槍,我想她肯定經(jīng)歷過很多戰(zhàn)爭,直面過生命的消逝,這也許就是戰(zhàn)爭的殘酷,它奪走了孩子的家園,也奪走了孩子的爛漫。我由衷的希望可以世界和*,不再有戰(zhàn)爭,不再有失去笑容的孩子。
《戰(zhàn)馬》觀后感4
《戰(zhàn)馬》拍的真的不錯(cuò),剛開始看的時(shí)候,完全就是農(nóng)場小清新家人小溫情嘛,心里會(huì)對(duì)斯皮爾伯格有點(diǎn)小失望,故事慢慢發(fā)展,**一個(gè)接一個(gè),淚點(diǎn)連環(huán)出現(xiàn),之前的小清新完全就是暴風(fēng)雨前的大寧靜,坐我旁邊的阿姨從開始哭的那一刻就沒停下來過。
以戰(zhàn)馬的視角寫反戰(zhàn),戰(zhàn)馬是個(gè)中間體,不屬于哪一個(gè)戰(zhàn)爭國,被哪個(gè)國家的人逮到就服務(wù)于哪***,有點(diǎn)墻頭草兩邊倒(更確切的說是隨心走)的感覺,真是這種感覺突出了戰(zhàn)爭時(shí)期普通人的心里狀態(tài),也正是以戰(zhàn)馬的角度清晰的痛苦的表達(dá)了戰(zhàn)爭的殘酷性,結(jié)局沒有出現(xiàn)因?yàn)樗幤废∪眴桃疗苽L(fēng)然后艾伯特忍痛讓中士給他一槍以緩解痛苦然后把藥品讓給傷殘戰(zhàn)士的*式悲壯大無畏英雄情節(jié)。
喬伊受傷被鐵絲捆住的時(shí)候,兩國戰(zhàn)在弦上,科特和另一個(gè)德國士兵去剪鐵絲的那一段,哎喲,小清新的乜辦法嘛,當(dāng)時(shí)腦袋里一個(gè)余慮就是,要是一國反悔突然打起來了怎么辦,擔(dān)心的要死,那一段兒我是直接正襟危坐,兩手死死抓住椅子把手看的,太緊張了,每次看電影看到這種情節(jié)就會(huì)特緊張,估計(jì)這也是每次電影還在放的時(shí)候就餓的要死的原因。里面有很多很好很好的片段,艾米利和爺爺?shù)哪嵌蝺,那一?duì)兄弟保護(hù)喬伊那段兒,喬伊和小黑馬的深情那段兒,那個(gè)德國大兵對(duì)馬的愛護(hù)那段兒,是一部越往后看越好看,淚點(diǎn)越來越低,心情越來越差的好電影。斯皮爾伯格,牛人不是吹的。
《戰(zhàn)馬》觀后感5
這一段時(shí)間,女兒一直嚷嚷著想去看電影,電影院了里放映的電影不少,但適合孩子還真不多,于是從春節(jié)拖到了現(xiàn)在,這周末孩子終于選定了《戰(zhàn)馬》。
電影的開始,在英國的一個(gè)小鎮(zhèn)上,一個(gè)佃戶和農(nóng)場主在競買一匹馬,佃戶家需要一匹強(qiáng)壯的能耕田的馬,佃戶的兒子艾伯特喜歡**一匹馬,這匹馬雖然強(qiáng)壯,但不能用來耕田,甚至主人要套上馬鞍騎著它都不行,佃戶為了兒子執(zhí)意買下了這匹馬,為此還欠下了農(nóng)場主一筆債,同時(shí)商定要用這匹馬去開墾荒地的收成來還債。
艾伯特為這匹馬起名叫喬伊,和它逐漸建立了感情并讓它習(xí)慣于套上馬鞍,終于,艾伯特可以騎上它出去散步,在馬上,他和農(nóng)場主兒子的汽車比賽。接著艾伯特教會(huì)了喬伊耕田,在那片滿是亂石的荒地里,全鎮(zhèn)的人都來觀看,喬伊從一開始的掙扎到最終的適應(yīng),很快的犁完了這片荒地,艾伯特和父母一起在這兒種下了大頭菜,但臨近收成的一場大雨澆滅了他們的全部希望,為了債務(wù),艾伯特的父親把這匹馬賣給了一位**,由此這匹馬踏**一戰(zhàn)的戰(zhàn)場,期間變換了好幾個(gè)主人,出色的完成了其它馬匹不能完成的任務(wù),終于,喬伊像是厭倦了戰(zhàn)爭,也像是聽到了艾伯特的召喚,掙脫了韁繩,穿過了兩個(gè)戰(zhàn)場,跑到了艾伯特的身邊,在奔跑的過程中,喬伊被戰(zhàn)場上的鐵絲困住,一方的**穿過封鎖線,到達(dá)喬伊的身邊,和另一方的**一起解救了艾伯特,此時(shí)沒有了戰(zhàn)場和戰(zhàn)爭,有的只是兩個(gè)愛馬人和馬。
最終,幾經(jīng)周折,喬伊又回到了艾伯特的身邊,開始了他們*靜的生活。
電影放映中間,我聽到了女兒輕輕的啜泣聲,想她一定是被劇中的愛馬人和馬所感動(dòng)了,也許在孩子的眼中是沒有戰(zhàn)爭的。
《戰(zhàn)馬》觀后感6
寒假里我看了一本書,書名是《戰(zhàn)馬》,我非常喜歡這本書,連續(xù)幾天都在讀,有時(shí)候都忘記了吃飯。
這本書講述了:艾伯特的爸爸給艾伯特買了一匹馬,由艾伯特?fù)狃B(yǎng),艾伯特給他取名“喬伊”。喬伊能聽懂艾伯特的話!真讓人佩服。在農(nóng)場最后一個(gè)夏天,艾伯特教會(huì)它犁地,并且種**蘿卜、白菜??他們結(jié)下了深厚的友誼?墒呛萌兆記]多長,喬伊被艾伯特的爸爸賣給了**,因?yàn)榈谝淮?***開始了!在**里,喬伊非常勇敢、忠誠,與伙伴共克難關(guān);他不僅能坐騎,還能運(yùn)送物資和傷員;他不僅忠誠于英***,而且忠誠于德***,他就像*戰(zhàn)士白求恩一樣,受到所有戰(zhàn)士的尊重和愛戴。在戰(zhàn)場上很多馬都死了,可是喬伊活到了最后,迎來了世界的和*。
這本書告訴我們,人與動(dòng)物之間可以產(chǎn)生深厚的友情,我們?nèi)祟愐拼磉叺膭?dòng)物,以及地球上其他的物種,共同維護(hù)生態(tài)*衡。同時(shí),這本書也告訴我們,戰(zhàn)爭給世界、給人類帶來災(zāi)難,它奪走了無數(shù)人和其他動(dòng)物的生命,破壞生態(tài)環(huán)境。戰(zhàn)爭是殘忍、丑惡、無情和冷酷的,我們希望以后人們不要發(fā)生戰(zhàn)爭了!
直到現(xiàn)在,在我心目中喬伊并不是一匹馬,而是生活在我周圍的'一個(gè)伙伴,一個(gè)非常忠誠的伙伴。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的和*生活和身邊的友情,互相之間和睦相處互相幫助。
《戰(zhàn)馬》觀后感7
《戰(zhàn)馬》這部精彩的電影你們看過嗎,沒看過的朋友可要注意我這篇文章啦!
一位年輕的小伙兒名叫艾爾伯特,他的爸爸花了家里所有的錢——30枚金幣拍回了一匹馬,這匹馬叫喬伊,它和小主人艾爾伯特快快樂樂地耕地、生活著。但是不久后,戰(zhàn)爭爆發(fā)了,英軍征兵征馬,喬伊也被征用了。喬伊在戰(zhàn)爭中一共經(jīng)歷了六個(gè)主人——英國小伙兒艾爾伯特、皇家騎士團(tuán)上尉、德國***負(fù)責(zé)養(yǎng)馬的杜龐兄弟、法國磨坊主的小孫女、德國***的胖下士,最后又回到了已經(jīng)成為英軍下士的艾爾伯特——最初的主人身邊,最終英軍以勝利告終,喬伊與艾爾伯特又在一齊了。
喬伊真帥,昂首挺胸,戰(zhàn)馬界的型男,頭上的白色胎記順著鼻子飛流直下,眼睛**的,一身棕毛亮亮的,蹄子上裹著“白襪子”,很有特點(diǎn)。因?yàn)樗鼛,人們才喜歡它。
其中,最感動(dòng)我的一段是一戰(zhàn)時(shí)德軍與英軍兩個(gè)冤家對(duì)頭的士兵,竟然會(huì)在休戰(zhàn)的空隙為了解救戰(zhàn)馬喬伊而和睦相處,他們齊心協(xié)力一點(diǎn)點(diǎn)剪斷纏在喬伊身上的鐵絲,根本不像是在打仗的敵軍,而且德軍士兵還把喬伊讓英軍士兵牽走了,說了句:“給你吧”。已經(jīng)是英軍下士的男主角艾爾伯特在這時(shí)眼睛瞎了,因?yàn)橄肽顔桃粒灯鹆俗畛鹾魡締桃恋目谏,誰知喬伊還記得,飛奔著找他的小主人去了。
同時(shí)這部電影告訴我一個(gè)道理:只要打仗的雙方互讓一點(diǎn)點(diǎn),就不會(huì)打起來,多多說一句“給你吧”,讓人類不再有仇恨。
《戰(zhàn)馬》觀后感8
看著家里那幅老舊的奔馬圖,心里疑惑不解,為什么不管是身邊人,還是世界偉人,都喜歡那個(gè)被鞭子抽打的笨馬?它們忠厚老實(shí),不**;它們笨手笨腳,不機(jī)靈,它們就是人類的交通工具,是人類的搬運(yùn)工。
之后,看了劉老師推薦的影片《戰(zhàn)馬》,才對(duì)它們有所改觀。在影片中,那匹叫作喬伊的馬,它受到寵愛,經(jīng)歷戰(zhàn)場,遭到虐待,最終,它回到最初——主人的身邊,那時(shí),它已經(jīng)從一匹可愛的小馬駒變成了飽經(jīng)風(fēng)霜的“老馬”。它瀟灑威風(fēng),對(duì)于觀影者來說,它是自強(qiáng)不息的駿馬;對(duì)于主人來說,它是忠實(shí)可靠的朋友;對(duì)于國家的戰(zhàn)士來說,它是經(jīng)歷百戰(zhàn),與他們同行的烈士!經(jīng)過無數(shù)戰(zhàn)爭,它又像幸運(yùn)兒降臨在主人身邊,那白雪皚皚的景象,柔和的為他們慶祝。
我看完后,激動(dòng)的淚水忍不住落了下來,“馬”這個(gè)僅三畫的字,再看,就卓然不同了,三畫里包含的不僅是駿馬那壯美的體魄,更是它們自強(qiáng)不息的精神,勇往直前的堅(jiān)定,赤膽忠心的信任,人都達(dá)不到這崇高的境界,但它,馬,它做到了。
此時(shí)再想到家里那幅奔馬圖,它那瀟灑的風(fēng)神,高昂的脖子,好像是在告訴別人:“我是主人的驕傲”!是啊,它值得擁有它的人驕傲,自豪。
從此我愛**馬,它不再是我眼中那個(gè)笨手笨腳的“搬運(yùn)工”了,也愛**“馬”這個(gè)字,再次寫“馬”這個(gè)字的時(shí)候,心中無限感慨!
《戰(zhàn)馬》觀后感9
《戰(zhàn)馬》,WAR HORSE,一個(gè)很普通名字的電影。決定下載是因?yàn)槲铱吹搅诉@部電影的導(dǎo)演是斯皮爾伯格。
《西西里的美麗傳說》我還沒有看完,于是《戰(zhàn)馬》便先交給了鄰桌老丁試看。反饋回來的影評(píng)觀后感是意味深長的三個(gè)字“太好了”,補(bǔ)充說明“感動(dòng)的差點(diǎn)落淚”。哦?看來片子相當(dāng)?shù)尾诲e(cuò)。
自己雖然算不上電影狂迷,但是欣賞佳片的欲望和期待總是讓人有熱血沸騰的感覺。下班回家立馬打開電視,轉(zhuǎn)到硬盤觀看。其實(shí)這時(shí)我已犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,我應(yīng)當(dāng)先做飯后看電影,結(jié)果就是這樣一個(gè)小小錯(cuò)誤讓我在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)的坐了兩個(gè)多小時(shí),除了悲喜在面部表情交替,整個(gè)人全被影片吸引,我只能說影片太優(yōu)秀了讓我忘了饑餓,精神食糧填補(bǔ)了物質(zhì)需要。
一匹馬,倔強(qiáng)而又剛強(qiáng),仗義卻又執(zhí)著,影片以一戰(zhàn)為背景,講述了一匹馬的故事。我的描述簡單的好似小學(xué)生,不過很多事情和很多感動(dòng)的瞬間真的是無法用語言所描述的。片中人與人之間,人與馬之間,以及動(dòng)物之間的故事自然地發(fā)生著、命運(yùn)因戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變著。作為觀眾,我看到了這匹馬命運(yùn),讀懂了他的性格,感動(dòng)也一次一次的自然發(fā)生。文字是所無法替代的,*淡的詞匯會(huì)淹沒了“喬伊”(馬兒的名字)的靈性,而華麗的詞藻又會(huì)撲滅那一個(gè)個(gè)瞬間的純凈,所以看斯皮爾伯格的作品只需要靜靜的去感受,去體會(huì)。
感謝斯皮爾伯格神人導(dǎo)演,感謝網(wǎng)絡(luò)傳遞了優(yōu)秀影片,至于影片試看人老丁就不用感謝了。
《戰(zhàn)馬》觀后感10
《戰(zhàn)馬》讀后感寒假里我看了一本書,書名是《戰(zhàn)馬》,我非常喜歡這本書,連續(xù)幾天都在讀,有時(shí)候都忘記了吃飯。這本書講述了:艾伯特的爸爸給艾伯特買了一匹馬,由艾伯特?fù)狃B(yǎng),艾伯特給他取名“喬伊”。喬伊能聽懂艾伯特的話!真讓人佩服。在農(nóng)場最后一個(gè)夏天,艾伯特教會(huì)它犁地,并且種**蘿卜、白菜??他們結(jié)下了深厚的友誼。可是好日子沒多長,喬伊被艾伯特的爸爸賣給了**,因?yàn)榈谝淮?***開始了!在**里,喬伊非常勇敢、忠誠,與伙伴共克難關(guān);他不僅能坐騎,還能運(yùn)送物資和傷員;他不僅忠誠于英***,而且忠誠于德***,他就像*戰(zhàn)士白求恩一樣,受到所有戰(zhàn)士的尊重和愛戴。在戰(zhàn)場上很多馬都死了,可是喬伊活到了最后,迎來了世界的和*。這本書告訴我們,人與動(dòng)物之間可以產(chǎn)生深厚的友情,我們?nèi)祟愐拼磉叺膭?dòng)物,以及地球上其他的物種,共同維護(hù)生態(tài)*衡。同時(shí),這本書也告訴我們,戰(zhàn)爭給世界、給人類帶來災(zāi)難,它奪走了無數(shù)人和其他動(dòng)物的生命,破壞生態(tài)環(huán)境。戰(zhàn)爭是殘忍、丑惡、無情和冷酷的,我們希望以后人們不要發(fā)生戰(zhàn)爭了!直到現(xiàn)在,在我心目中喬伊并不是一匹馬,而是生活在我周圍的一個(gè)伙伴,一個(gè)非常忠誠的伙伴。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的和*生活和身邊的友情,互相之間和睦相處互相幫助。
《戰(zhàn)馬》觀后感11
《戰(zhàn)馬》是一部描寫感情的影片,里面主要講述了人與馬的感情、馬與馬的感情和人與人的感情。
令我印象最深刻的是艾伯特和喬伊一起耕田時(shí)的情景?吹贸鰜,艾伯特很不舍得抽打喬伊,但是實(shí)在沒有辦法,所以才抽打喬伊的。讓一個(gè)還沒有成年的小馬駒耕那么硬的田,真是迫不得已呀!喬伊好像能聽懂人話,為了跟小主人一起生活,使出了吃奶的勁兒,最后,終于讓困難迎刃而解。導(dǎo)演用這時(shí)喬伊耕田和后來喬伊拉重炮做了一個(gè)呼應(yīng),讓這部影片更生動(dòng)、更具體。
我覺得人與人之間最痛苦的就是生離死別。人與馬也不例外。喬伊由主人艾伯特一手養(yǎng)大,好像“兄弟”。但可怕的戰(zhàn)爭來了。艾伯特的父親因生活拮據(jù),將喬伊賣給了英**官作為戰(zhàn)馬。從此喬伊離開了主人開始了在戰(zhàn)爭中痛苦的生活。在離開主人艾伯特的時(shí)候,馬和人表現(xiàn)了同樣的情感。喬伊氣憤地踢開了牽走它的士兵,飛快地向它的主人奔去。戰(zhàn)爭真是殘忍呀!
喬伊和那匹黑馬的感情也令我深刻不已。當(dāng)那匹黑馬要拉重炮的時(shí)候喬伊挺身而出,一步一步的把重炮拉上山坡。
黑馬和喬伊是可以相互感應(yīng)的。法國小女孩騎著喬伊在玩,碰巧遇到了**,要把喬伊帶走,黑馬感應(yīng)到了,急忙奔過去,但是也**走了。
這部影片很令我感動(dòng),你也看看吧!
《戰(zhàn)馬》觀后感12
今天下午,我們五六年級(jí)都在教室觀看《戰(zhàn)馬》這部電影。
開始了,我們都安靜下來認(rèn)真地在觀看!稇(zhàn)馬》這部電影講述了在農(nóng)村里發(fā)生賣馬的故事,第一匹馬是一匹又高大又強(qiáng)壯的馬。一個(gè)農(nóng)民很想得到這 匹馬,一激動(dòng)說用三千英鎊買下 這匹又高大又強(qiáng)壯的馬。當(dāng)時(shí)他是因?yàn)楹榷嗔司,說出了這個(gè)價(jià)錢,他回到家把買馬的經(jīng)過一五一十地告訴了妻子。 妻子很是生氣,又罵他是笨蛋,但也沒有辦法了,馬已經(jīng)買回來了。但他的兒子卻很開心, 他的兒子想很快地訓(xùn)服這匹馬。一開始他就被馬踢了幾腳,他沒生氣,也沒有放棄。為了能訓(xùn)服這匹馬他給很多燕麥給馬吃,這招還真是有效, 馬聽話了不踢他了,他教會(huì)了馬站穩(wěn)不動(dòng),聽到主人吹口哨就會(huì)走到主人身邊等技能,真是太可愛、太聰明了。他還取了一個(gè)好聽的名字“喬伊”。后來這匹馬被子**的人購買走了......
看了這部電影,我想到了祖父家里養(yǎng)的那條狗。雖然最后 那條狗被 祖父賣走了,但我還沒見過 那條狗幾次、沒跟它玩幾次就被 祖父賣走了我很不高興。我回 祖父 家進(jìn)大門時(shí)它都會(huì)以為我是壞人“汪、汪、汪……”不停地叫,我祖父就會(huì)罵它沒用,說我是小主人,不要叫了,要認(rèn)得小主人。在吃飯的時(shí)候我都會(huì)扔點(diǎn)肉和骨頭給它吃,后來慢慢地認(rèn)得我了,我又給了它吃得食物它見到我就沒有“汪、汪、汪……”地叫了,還會(huì)搖搖尾巴,我也開心地摸了摸它的頭。但是我以后再也不能聽到它的叫聲、 再也不能見到它了、再也不能 摸它的頭了。
《戰(zhàn)馬》這部電影很好看,我要多看幾次。
《戰(zhàn)馬》觀后感13
寒假增加了我許多的課余時(shí)間,因此使得我有時(shí)間去觀看了一些優(yōu)秀的影視作品。
《戰(zhàn)馬》是一部十分經(jīng)典的影視作品,背景設(shè)定在第一次****前后,故事隨著一批小馬的出生而開始啦,而后小馬被主人公一名男孩的父親已三十塊金幣的高價(jià)買回了家,所有人都認(rèn)為不可能耕地的小馬,為了證明給所有人小馬可以的男孩開始和命運(yùn)抗?fàn)帲⒑托●R在一個(gè)雨天把遍布石頭的荒地開墾了出來,贏得了眾人的認(rèn)可和贊許,從此他們一起快樂的生活在了一起。但是世界上并不是每個(gè)人每件事都會(huì)因此而改變,一戰(zhàn)爆發(fā)后,為了還清債務(wù)父親賣掉了小馬,小馬從此成為了一匹戰(zhàn)馬,但是好景不長再一次戰(zhàn)斗中,小馬被德軍俘獲了,幸好有一對(duì)德國士兵兄弟的搭救才幸免于難,但是為了弟弟哥哥決定帶弟弟當(dāng)逃兵,不幸被槍斃了,小馬被一位法國小姑娘收養(yǎng)了,后來被德軍強(qiáng)征走了,去牽拉大炮,為了拯救同伴,小馬挺生而出,自己去拉大炮,而此時(shí)主人在一次戰(zhàn)斗中因?yàn)槎練鈴椂髁,此時(shí)一名善良的德國胖士兵私自放走了小馬。
小馬誤入了因戰(zhàn)爭造成的無人區(qū),而且被鐵絲網(wǎng)絆住了為此,雙方士兵;鹆瞬⑶液狭统隽耸軅说男●R,并以拋硬幣的方法,決定誰牽走小馬,這部片子反映了人性閃光點(diǎn)
故事的結(jié)局也是美好的,小馬和主人安全的回到了家中,在夕陽下和家人見面了而在這第一次****中有多少孩子沒有回來,有多少孩子失去了父親,有多少妻子失去了深愛自己的丈夫,戰(zhàn)爭是殘酷的,戰(zhàn)爭留給我們的創(chuàng)傷是巨大的。
《戰(zhàn)馬》觀后感14
這是一部帶有文藝史詩風(fēng)格的電影。由著名導(dǎo)演斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)。講述了一匹神奇的戰(zhàn)馬傳奇的經(jīng)歷。電影以戰(zhàn)爭為背景,表現(xiàn)了作品的反戰(zhàn)主題。
影片從童話般的田園景致,色彩飽滿的青山綠草、紅瓦磚墻美景中展開。在那青山,*原,藍(lán)天,綠樹,令人心曠神怡的美麗*原上,小馬駒喬伊安靜詳和地出生了。剛一出生,人們就驚嘆于它的美麗。棕色的皮毛,四只腳都是白色的,像套上四只白色的襪子,額頭上還有一個(gè)白色的胎記。稍稍長大的它,就被迫離開了母馬,被人拉到集市上去叫賣。終于,它被一位跛腿的退伍老騎兵以30幣買下。這部電影講述了這匹英勇神奇的戰(zhàn)馬和它的主人艾伯特的傳奇故事。
電影講述了一個(gè)英國農(nóng)場少年阿爾伯特在一戰(zhàn)中的尋馬之旅。一戰(zhàn)爆發(fā)后,阿爾伯特的父親為了維持農(nóng)場經(jīng)營,無奈之下喬伊賣做軍馬。
戰(zhàn)火紛飛,喬伊被用來向**運(yùn)輸物資,雖然躲過了重重危險(xiǎn),最終還是不幸落入德軍之手。幸好得到一個(gè)法國小女孩艾米莉與祖父的悉心照顧才幸免于難。冥冥之中,喬伊回到了英軍戰(zhàn)壕,與小主人阿爾伯特短暫相聚,可惜好景不長,伙伴再次分離。而另一邊,小艾米莉?qū)⒉痪糜谌耸溃R死前祖父答應(yīng)她一定會(huì)為她找到心愛的戰(zhàn)馬喬伊,不過最終艾米莉的祖父了解到阿爾伯特對(duì)喬伊付之生命的愛時(shí),愿意把喬伊送給阿爾伯特。
電影格調(diào)溫馨感人,充滿青春勵(lì)志的元素,是一部優(yōu)秀文學(xué)作品。這是一個(gè)人人都會(huì)為之感動(dòng)的故事。它詮釋了在戰(zhàn)爭中人們向往和*,也讓我們活著的人重新感受到活著的幸福!故事中傳達(dá)出來的靈魂和感受在每個(gè)人心中都會(huì)引起共鳴!
《戰(zhàn)馬》觀后感15
《戰(zhàn)馬》這部電影非常震撼人心,我看到了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是勇氣。
這部電影講了艾伯特買下了一匹馬,名叫喬伊。艾伯特把它訓(xùn)練成了一匹農(nóng)馬用來耕地,想種糧食換錢抵賬。但這匹馬還是因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭被擄走了。在第一次戰(zhàn)爭中喬伊被德國人俘虜,把它交給了艾米莉和她的爺爺。不久,這匹馬又被拉去拉大炮。在戰(zhàn)爭中,喬伊發(fā)現(xiàn)它的朋友——托桑普死了,結(jié)果跑進(jìn)無人區(qū)被鐵絲纏住受了傷。最后與艾伯特重新相逢,真是一波三折。
看了這部電影,我很佩服這匹馬的勇氣,為了重新回到艾伯特身邊,在戰(zhàn)場上不顧生死地飛奔。一次它為了找它的主人,絆倒在鐵絲網(wǎng)中,被一個(gè)德國人和一個(gè)英國人發(fā)現(xiàn)。因來得匆匆,雙方看著這橫七豎八的鐵絲網(wǎng),**為力。只好向自己邊的戰(zhàn)壕喊:“有沒有鉗子?”這時(shí),大約有七八把鉗子飛了過來,“咣”的一聲砸在水潭中時(shí),我忍不住會(huì)心一笑,士兵們似乎為了這匹馬忘了彼此是敵人。
我也很感動(dòng),感動(dòng)的是喬伊與艾伯特重逢時(shí),喬伊已經(jīng)得了破傷風(fēng)。艾伯特不顧一切地想把喬伊治好。一位軍官阻止了他,但好心的獸醫(yī)為了治好喬伊,讓艾伯特?zé)o時(shí)不刻地守護(hù)在喬伊的身邊,幫它養(yǎng)病。幾個(gè)星期里,喬伊被關(guān)在馬廄中,艾伯特天天喂食物給喬伊,直到它恢復(fù)健康。我覺得艾伯特這種“只要努力,就***”的精神深深的打動(dòng)了我。
像《戰(zhàn)馬》這樣的動(dòng)物電影還有很多,《忠犬八公》、《導(dǎo)盲犬》,有機(jī)會(huì)我都要好好的看一下。
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