踐行****核心價(jià)值觀作文1

　　‘叮呤呤’一陣急促的呤，把正與周公大戰(zhàn)三百回合的我拉回現(xiàn)實(shí)，一個(gè)懶馿打滾，迅速抬手啪的一關(guān)鬧鐘，可別讓這個(gè)嘛煩精吵到老媽老哥們，那可就囧到家了。

　　閉著眼睛瞇了五分鐘左右，開始起床洗漱，打開冰箱，取出老媽昨天買好的米粉倒在盆子里，把水燒開泡好米粉，洗衣機(jī)里的衣服又滿了，哎，插電，調(diào)水，把衣服洗了吧。

　　學(xué)著媽**樣子系好圍裙，汆粉，調(diào)湯，打蛋液，摘洗蔬菜，我在廚房里唱鍋碗瓢盆進(jìn)行曲，*時(shí)我只煮一個(gè)人的早餐，今天全家人的重任落在我的肩上，不禁有些手忙腳亂，別慌，讓我叉腰仔細(xì)想想*時(shí)媽媽怎么做來著？

　　好一陣忙活，當(dāng)我把一大鍋熱騰騰色香味看著令人？流口水的米粉煮好，就清清嗓說：“大懶貓媽媽，大懶蟲哥哥，起床吃早餐啦！”

　　一雙溫暖的手從背后抱住了我，媽媽親了我一下，“寶貝，辛苦了，你是最棒的�！薄白撸�吃早餐去。”

　　來到餐廳，桌子上已經(jīng)擺好油條、面包、還有我最愛吃的肉包包。奧，原來老媽一大早去菜市場(chǎng)了。我說呢，今兒怎睡的那么沉呢。洗衣機(jī)的衣服也早被媽媽拿出兩嗮好在陽(yáng)臺(tái)上。

　　吃完早餐，媽媽習(xí)慣性的打開手機(jī)，搜索微信，當(dāng)看到衡南縣花橋鎮(zhèn)石丘村顏姓夫妻同生一種病，妻子已因病過世，男子也因病垂危而無錢醫(yī)治在家等死，媽媽馬上微信捐款�！皨專�算我一份，我捐十元�！蹦贸隽沐X包取出十元交給老媽。媽媽眼眶紅了，夸了句：“寶貝，好樣的”。打開輕松籌點(diǎn)開，輸入：代女兒胡昕彤捐，祝早日康復(fù)。不知不覺已快十點(diǎn)，糟了，還要去補(bǔ)課，再能干也要把本職工作做好�！昂煤脤W(xué)習(xí)，才能天天向上……

　　我不能確定我的未來是什么，我只能確定我將會(huì)做得更多。

　　我，今年十歲，就讀于西站路小學(xué)四年二班，一切優(yōu)良傳統(tǒng)我們都將繼承并發(fā)揚(yáng)。我更希望成為一個(gè)**、自強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)而充滿智慧的新世紀(jì)女孩。

踐行****核心價(jià)值觀作文2

　　*的*曾以“富強(qiáng)，**，文明、**、**、*等、公正、法制、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字來高度概括****核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。這是我*在大力弘揚(yáng)*夢(mèng)的時(shí)代契機(jī)下，最直接的助推力和精神動(dòng)力，是與我國(guó)的發(fā)展緊緊相依的。****核心價(jià)值觀是義*****為指導(dǎo)思想和我國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。以實(shí)現(xiàn)*特色****共同理想為目標(biāo)，堅(jiān)持以愛國(guó)**為核心的時(shí)代精神相結(jié)合的時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)的，是****和性價(jià)值觀體系中最本質(zhì)的體現(xiàn)。

　　踐行****核心價(jià)值觀，無疑是繼續(xù)邁大步于走*特色****發(fā)展道路的體現(xiàn)。 我國(guó)的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國(guó)的基本國(guó)情之上的嗎，將全民族的共同愿望作為目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長(zhǎng)期以來都堅(jiān)持**開放，與時(shí)代接軌，與全球接軌，最終目的就將我國(guó)建設(shè)成為**文明**的****現(xiàn)代化國(guó)家。我*成立的出發(fā)點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)人民的利益，*和*的一切行動(dòng)和***是為了群眾，讓老百姓享有應(yīng)有的福利。

　　踐行****和心價(jià)值觀，是全面深化**開放，適應(yīng)我國(guó)當(dāng)今發(fā)展的趨勢(shì)的有一次精神力量提升。****以后，全面深化**開放，實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)進(jìn)程全面鋪展**。

　　培育和踐行是對(duì)我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的****共同理想的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，需要我們不斷鞏固和加強(qiáng)對(duì)社會(huì)**開放的**的領(lǐng)悟和形式分析。我們始終把堅(jiān)持當(dāng)?shù)?*和貫徹*的基本路線作為前提，解方思想，杜絕固步自封，始終做到實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)和求證務(wù)實(shí)。

　　踐行****和性價(jià)值觀，需要我們不斷加強(qiáng)對(duì)****和性價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，用****和性價(jià)值觀知道我們的思想，不斷形成精神共識(shí)。要堅(jiān)持不懈地用****和性價(jià)值觀來武裝自己，大力弘揚(yáng)*的群眾路線的優(yōu)越性和**性，狠狠的把握民族精神和時(shí)代精神實(shí)質(zhì)，深入開展愛國(guó)**，集體**和****的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，增強(qiáng)自身的精神力量，把‘三個(gè)倡導(dǎo)’和實(shí)際相結(jié)合， 做好本職工作，貢獻(xiàn)自己的力量，真正融入到實(shí)現(xiàn)偉大*夢(mèng)的隊(duì)伍當(dāng)中去。

踐行****核心價(jià)值觀作文3

　　近日再讀****核心價(jià)值觀，感慨頗多。而這萬千感慨大都系于“**”一詞。

　　對(duì)于**，不同的人有不同的詮釋。莊周的**是不羈于世，不拘于俗的超然；陶潛的**是抽身官場(chǎng)，悠然南山的隱逸；李白的**是縱情山水，詩(shī)酒年華的灑脫；蘇軾的**是豁達(dá)樂觀，恢弘奔放的豪邁。細(xì)細(xì)品味，他們的**皆乃順心而為。

　　生活中各種各樣的壓抑卻早已鑄成囚籠，使**并非那么簡(jiǎn)單�！蔼�(dú)與天地精神相往來”的莊周不仍因生活之窘迫而“往貸粟于監(jiān)河侯”嗎？近日拜讀于文崗先生的《“壓抑的勝利”與“勝利的悲哀”》一文，其寫道：這種“勝利的悲哀”不僅限于考大學(xué)。學(xué)場(chǎng)、職場(chǎng)、官場(chǎng)、社會(huì)哪個(gè)不壓抑？我認(rèn)為，正因?yàn)榄h(huán)境有著各種壓抑，所以我們更應(yīng)擁有一顆追求**的心，去沖破、擊碎這種壓抑，而不是仍其消磨我們的銳氣，扼殺我們的夢(mèng)想。至少當(dāng)我們無法改變環(huán)境時(shí)，也別被其改變。被限制并不可怕，可怕的是不掙扎。在這種壓抑下，如何才能擁有**？

　　實(shí)踐是學(xué)場(chǎng)的**�！熬胖萆鷼馐扬L(fēng)雷，萬馬齊暗究可悲。”學(xué)場(chǎng)的壓抑歸功于分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)，考試的壓力。埋頭苦讀，便只會(huì)苦讀，僅是解題，便只會(huì)解題。而這沉重的代價(jià)換來的只是象牙塔的鑰匙，值得么？《*高考狀元職業(yè)**報(bào)告》顯示，狀元們躋身于成功企業(yè)家、兩院院士、“長(zhǎng)江學(xué)者”之列的，屈指可數(shù)。蓋其實(shí)踐能力盡失耳。子曰：“學(xué)而不思則罔�！彼�，是思考、是實(shí)踐。瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、牛頓提出運(yùn)動(dòng)學(xué)定律、富蘭克林發(fā)明雷達(dá)，哪一次科學(xué)進(jìn)步離得開實(shí)踐？離開了實(shí)踐，則只能像趙括那樣紙上談兵，邁向失敗。實(shí)踐使學(xué)生擁有見解，觸摸知識(shí)，收貨快樂，提高效率。也唯有實(shí)踐才能脫掉學(xué)場(chǎng)身上“壓抑”這件濕衣服，讓**發(fā)光。

　　創(chuàng)新是職場(chǎng)的**。職場(chǎng)不見硝煙，卻肅殺凜然，不見刀光，卻死氣彌漫。加班與商談的圍追堵截下，又有幾人能幸免？三百六十行，行行都很忙。職場(chǎng)的壓抑下，人們忙于業(yè)務(wù)，困于業(yè)績(jī)，放棄了一切新奇的想法，不斷重復(fù)直至麻木。一昧沉默，壓抑，可能會(huì)取得職場(chǎng)上的勝利（如果勝利僅指業(yè)績(jī)）。但試想若所有人都循規(guī)蹈矩、按部就班、萬口一辭，那將是多么令人毛骨悚然，噤若寒蟬的一件事。如此如此，“**創(chuàng)新”，“科技進(jìn)步”又從何談起？創(chuàng)新，即擺脫這舊制，讓思想**，把枯燥的事做出新花樣。或許有人說這很難，但不妨放眼全球，蘋果、三星等優(yōu)秀企業(yè)不也做到了么？創(chuàng)新是進(jìn)步的源泉，且看文學(xué)的發(fā)展，從文言文到白話文，從舊體詩(shī)到現(xiàn)代詩(shī)，哪個(gè)離得開創(chuàng)新？創(chuàng)新，是打破職場(chǎng)桎梏，創(chuàng)造**天地的妙方。

　　*等是官場(chǎng)的**。從古至今，“官大一級(jí)壓死人”的觀念似乎無法根除。下級(jí)對(duì)上級(jí)畢恭畢敬，極盡巧言令色之能，上級(jí)對(duì)上級(jí)的上級(jí)亦是如此。由是則鑄成一套官腔官話的鎖鏈，將官場(chǎng)鎖得毫無**可言。而一切莫由于官高一級(jí)便高人一等的錯(cuò)覺。電影《葉問》中說：“人生而有高低之分，但人格不應(yīng)有�！�*等對(duì)待上級(jí)與**，則官場(chǎng)壓抑便不攻自破。且看齊威王之開言納諫，其深諳人人皆乃普通人之理，走下高位向世人征諫。于是官場(chǎng)打破了原來的壓抑而“戰(zhàn)勝于朝廷”。官位確有高低之分，但人沒有。*等對(duì)待同僚，省去了官腔的繁文縟節(jié)，提高效率，且使人打破壓抑，處處盡是**之氣息。

　　真誠(chéng)是社會(huì)的**。古代在路上向別人借錢，別人可能就借給你了；而如今向熟人借錢，費(fèi)盡口舌也不能消除那點(diǎn)顧慮。蓋因社會(huì)充斥著虛偽與謊言耳。人前一套，人后一套，為利所趨，滿口謊言。人與人之間忙于心計(jì)，又苦于提防。在虛偽的面具下，謊言的偽裝里，人把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，很是壓抑。與其這般自討苦吃，不如從一開始便以真誠(chéng)待人，撕破這虛偽與謊言的束縛。裝在套子里的奧楚蔑洛夫死了，人們拍手稱快；真誠(chéng)待人的鐘子期死了，伯牙斷琴惋惜。真誠(chéng)待人，多一分真情，少一分“套路”，多一分誠(chéng)信，少一分虛偽。時(shí)時(shí)工于算計(jì)別人，或提防別人算計(jì)，只會(huì)使得我們身心俱疲而一無所獲。讓真誠(chéng)澆灌**的花朵，這個(gè)社會(huì)便會(huì)姹紫嫣紅。

　　擁有**的心，踐行****核心價(jià)值觀，何處不**！

　　——世間處處是名山，且放白鹿青崖間。

踐行****核心價(jià)值觀作文3篇擴(kuò)展閱讀

踐行****核心價(jià)值觀作文3篇（擴(kuò)展1）

——中學(xué)“踐行****核心價(jià)值觀”活動(dòng)總結(jié)3篇

中學(xué)“踐行****核心價(jià)值觀”活動(dòng)總結(jié)1

　　20xx年11月28日，天氣陰晴不定，略帶寒意的冷風(fēng)怎敵xx中師生如火的激情！榮獲九個(gè)世界冠軍的體操明星程菲來做專題報(bào)告了！

　　程xx是*女子體操隊(duì)獲世界冠軍最多的隊(duì)員。她從一名xx省xx市的普通學(xué)子一步步成長(zhǎng)為世界體壇巨星，讓世界重新認(rèn)識(shí)了*女子體操。她的奮斗與成功譜寫了一曲“勵(lì)志、敬業(yè)”的篇章，也飽含著“愛我*、振興**”的激情。

　　下午，程xx在xx中學(xué)為XX多名學(xué)子做了題為《踐行****核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國(guó)、敬業(yè)正能量》的主題報(bào)告。她結(jié)合自己的經(jīng)歷和在國(guó)際賽場(chǎng)上的所見所聞，生動(dòng)而又深刻地向同學(xué)們闡述了一個(gè)道理：每個(gè)人都敬業(yè)、拼搏，祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大。敬業(yè)就是愛國(guó)！學(xué)生努力學(xué)習(xí)就是“敬業(yè)”，就是愛國(guó)！全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，師生們對(duì)她精彩的演講贊嘆不已。

　　演講完畢，程xx還與學(xué)生**開展了你問我答、簽名合影等互動(dòng)活動(dòng)。學(xué)校啦啦操隊(duì)踏著激昂的節(jié)奏，跳起了健身操，既表達(dá)對(duì)貴賓的敬意和感謝，也借此請(qǐng)求體操冠軍的指導(dǎo)。

　　湖北電視臺(tái)、《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《楚天金報(bào)》等**進(jìn)行了全程報(bào)道，高度評(píng)價(jià)xx中學(xué)采取學(xué)生喜聞樂見的方式，落實(shí)武漢市創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)宗旨，收到了良好的效果。

　　下午五時(shí)，報(bào)告會(huì)結(jié)束，程xx向師生們揮手，依依作別；但她點(diǎn)燃了師生們的激情，傳播的“愛國(guó)、敬業(yè)”理念卻留了下來，文明的火種，必成燎原之勢(shì)！

中學(xué)“踐行****核心價(jià)值觀”活動(dòng)總結(jié)2

　　一、優(yōu)秀中學(xué)生十條標(biāo)準(zhǔn)

　　1、志存高遠(yuǎn)，胸懷理想，勤奮進(jìn)取，修身報(bào)國(guó)。

　　2、孝敬父母，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍愛生命。

　　3、誠(chéng)實(shí)守信，絕不作弊，品行端正，人格完美。

　　4、穿戴整潔，講究衛(wèi)生，舉止文明，情趣健康。

　　5、遵守秩序，講究公德，做事公正，善于合作。

　　6、遵紀(jì)守法，明辨是非，見義勇為，勇?lián)��?zé)任。

　　7、自主學(xué)習(xí)，專心聽講，勤于思考，善于總結(jié)。

　　8、體育自強(qiáng)，身心健康，勞逸結(jié)合，興趣廣泛。

　　9、勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)，熱愛勞動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。

　　10、自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，超越自我，追求卓越。

　　二、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章**，做一名優(yōu)秀的x中人

　　x中是一所歷史名校，是xx省示范學(xué)校，具有思想品德端正、紀(jì)律**嚴(yán)明、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、創(chuàng)新氛圍濃厚、學(xué)生發(fā)展全面的優(yōu)良傳統(tǒng)。而發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)的首要前提就是要求我們必須有良好的行為習(xí)慣。哲人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣一旦形成，其“慣性”的力量往往難以抗拒，它常常成為人生的主宰。學(xué)校要求學(xué)生學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真；在考試時(shí)不要舞弊；在校園內(nèi)或公共場(chǎng)所不要亂扔果皮紙屑、不要隨地吐痰；在就餐時(shí)不要浪費(fèi)糧食；打開水時(shí)不要浪費(fèi)開水、洗東西時(shí)不要浪費(fèi)水源；在離開宿舍或教室時(shí)要及時(shí)關(guān)燈；在與人交往時(shí)要有禮貌講文明；見到老師要主動(dòng)問好等等，有少部分同學(xué)就是做不到，這就是還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。而中學(xué)階段的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)人的一生成長(zhǎng)具有決定性的作用。因此學(xué)校要求同學(xué)們自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二中是一所環(huán)境優(yōu)美、條件設(shè)施齊備的花園式學(xué)校，在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們有什么理由不感到自豪？那么穿著這所學(xué)校的校服，就有理由大聲地說“我自豪，我是x中人�！�

　　穿校服也是我們需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣。在時(shí)尚潮流波濤洶涌，不斷拍打校園大門的今天，作為一名高中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)理智地對(duì)待紛繁復(fù)雜的世界，清晰地認(rèn)識(shí)到所有時(shí)尚艷麗的外表和裝扮只是浮華虛無的表象，而內(nèi)在的實(shí)質(zhì)才是人的本質(zhì)所在。認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，我們就可以心*氣和地面對(duì)千變?nèi)f化的世界，保持一身的清新與自然，不被世俗的.污泥所沾染。學(xué)校給我們提供了一片清凈的天地，讓我們**徜徉。在我們美麗的校園里，青春年少的你們就是一道亮麗的風(fēng)景線。我們穿著整潔的校服，不需要過多的修飾，我們自有自己的風(fēng)采。

　　良好行為習(xí)慣是健康人生之基，是一個(gè)成功的通道，是一個(gè)不容忽視的問題。讓我們從此養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不遲到不早退，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章**，做一名優(yōu)秀的x中人。

　　三、爭(zhēng)做一名優(yōu)秀x中人倡議書 (要求班**指名學(xué)生朗讀)

　　各位老師、同學(xué)：

　　校園是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的重要場(chǎng)所。校園是否**直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，可是，在我們的校園里，還散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜果殼、糖果紙、塑料瓶、包裝紙等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟。另外，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的我們，在為人品行方面就存在著與優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不符的諸多不文明的言行，例如在家里，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，把穿校服當(dāng)作應(yīng)付檢查的物件；在校園內(nèi)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大聲喧嘩、亂扔垃圾、吃游食、浪費(fèi)水電、糧食，粗暴或逃避各種檢查等。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。

　　所以為創(chuàng)建有益于全校師生學(xué)習(xí)、工作和生活的**文明校園，政教處、校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)決定本學(xué)期4月份開展“踐行****核心價(jià)值觀，做一名優(yōu)秀x中人”主題教育活動(dòng)，希望同學(xué)們積極加入到“做一名優(yōu)秀x中人”行動(dòng)中來。為此，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、牢固樹立******觀，踐行****核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)**民族傳統(tǒng)美德。

　　富強(qiáng)、**、文明、**

　　**、*等、公正、法治

　　愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

　　是全社會(huì)的核心價(jià)值觀，也是我們二中人的核心價(jià)值觀，我們要在全校積極培育****核心價(jià)值觀。

　　二、從小事做起，文明修身，負(fù)重拼搏，創(chuàng)建**。

　　1、熱愛二中，處處為二中和同學(xué)們的根本利益著想。

　　2、尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，努力為集體或他人做些力所能及的服務(wù)。

　　3、堅(jiān)持集體**原則，積極參加集體活動(dòng)，不無故缺席，不做損人利己之事。

　　4、誠(chéng)實(shí)守信，履約踐諾，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。

　　5、嚴(yán)格遵守學(xué)校教育教學(xué)秩序，上課不遲到、不早退。

　　6、嚴(yán)格遵守寢室管理**，愛護(hù)寢室衛(wèi)生。

　　7、文明修身，不抽煙，不酗酒，不**，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，男**學(xué)不過分親昵。

　　8、愛護(hù)環(huán)境，不破壞花草樹木，不亂扔垃圾雜物。

　　9、生活儉樸，不盲目攀比，不過度消費(fèi)。儀表整潔，堅(jiān)持穿校服上學(xué)。

　　10、注重節(jié)約，不浪費(fèi)水、電和糧食等資源。

　　11、增強(qiáng)安全意識(shí)，有序各種公共場(chǎng)所，注意飲食衛(wèi)生，不違章用電，不違反交通法規(guī)。

　　12、從身邊小事做起，弘揚(yáng)雷鋒精神，每人每天爭(zhēng)取做一件有益于創(chuàng)建文明、營(yíng)造**的有意義的小事。

　　同學(xué)們，讓“做優(yōu)秀x中人”內(nèi)化為每一位同學(xué)心中永恒的信條。希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，牢固樹立******觀，踐行****核心價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，文明修身，奮發(fā)向上，爭(zhēng)做德智體勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生，以自身實(shí)際行動(dòng)為**文明校園的創(chuàng)建工作做出自己的貢獻(xiàn)！

踐行****核心價(jià)值觀作文3篇（擴(kuò)展2）

——教師踐行****核心價(jià)值觀演講稿

教師踐行****核心價(jià)值觀演講稿1

　　****核心價(jià)值體系是********的本職體現(xiàn)，是全*全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。建設(shè)****核心價(jià)值體系是構(gòu)建*特色****事業(yè)的重要條件。作為一名新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)該把****核心價(jià)值體系踐行到教育教學(xué)工作當(dāng)中，有助于幫助青少年堅(jiān)定理想和信念，建立道德規(guī)范，不斷提高其自身的思想**素質(zhì)和綜合素質(zhì)。

　　一、樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的思想是教師價(jià)值觀的基本目標(biāo)。

　　教師擔(dān)負(fù)著為****事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和**人的重任，這不僅要求教師向?qū)W生傳授知識(shí)，而且要求教師要無微不致地關(guān)愛、管理學(xué)生，用自己的言行、信仰去感染學(xué)生，更要以自己的人格魅力去影響、帶動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力，健全學(xué)生的心理和體魄，教會(huì)他們做人的道理。因此教師自身必須具備較高的職業(yè)道德和堅(jiān)定的信仰以及在新形勢(shì)下較高的**鑒別力和較強(qiáng)的**敏銳性，從而在“傳道、授業(yè)、解惑”過程中幫助學(xué)生形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，找準(zhǔn)人生奮斗的正確方向。

　　做一名愛崗的教師，首先要有責(zé)任感。責(zé)任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知;有責(zé)任感的教師，總是全身心投入教育教學(xué)之中，真正關(guān)愛學(xué)生。而失去責(zé)任感的教師不僅喪失自身的發(fā)展，同時(shí)也必將在麻木中失去教育的良知。那些“事不關(guān)己，高高掛起”的局外人態(tài)度，得過且過、和尚撞鐘的混沌狀態(tài)，**散漫、無所事事、無所謂的行為，隨隨便便邋里邋遢的品行，諸如此類的教育教學(xué)怪現(xiàn)象就隨之而生。

　　做一名敬業(yè)的教師，必須要有一種職業(yè)的敬畏感。一個(gè)敬畏工作的人，面對(duì)要做的事情，沒有消極怠工的情緒。因?yàn)橛邪l(fā)自內(nèi)心的做人準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)，他的內(nèi)心是安定的、*和的，他會(huì)提高自身的修養(yǎng)，自覺約束不端行為。

　　“以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂”，才能收到“教育無痕，潤(rùn)物無聲”的效果。

　　二、營(yíng)造刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的學(xué)風(fēng)是教師實(shí)踐價(jià)值觀的重要途徑。

　　教師的根本任務(wù)是教書育人，處于新世紀(jì)的教師培養(yǎng)的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的新世紀(jì)人才，素質(zhì)教育打破了傳統(tǒng)的教師與學(xué)生的知識(shí)是一桶水與一杯水的說法，要求教師應(yīng)成為自來水、常流水。這就對(duì)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，要求教師必須具有較深的專業(yè)知識(shí)，高度的**才能，敏銳的觀察能力，要求教師不僅要完全駕馭教材，而且在知識(shí)的深度、廣度上要達(dá)到新的高度。作為教師不能僅僅滿足于自己的最后**和取得的知識(shí)水*，還要不斷地學(xué)習(xí)新的理論，教師應(yīng)當(dāng)掌握專業(yè)學(xué)科前沿知識(shí)，必須認(rèn)識(shí)和掌握學(xué)科知識(shí)的新動(dòng)向，只有掌握學(xué)科的前沿知識(shí)才能不斷提高自己的教學(xué)研究能力和教學(xué)水*，只有不斷地充實(shí)自己，才能使自己具有淵博的知識(shí)，而在學(xué)生中享有不可動(dòng)搖的威信。

　　當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，新的事物、新的理念、新的思想、新的知識(shí)，層出不窮。隨著學(xué)生獲取知識(shí)、信息的渠道的多樣化，教師作為學(xué)生唯一知識(shí)源的地位已經(jīng)動(dòng)搖。教師需要重新定位，以學(xué)習(xí)來促進(jìn)自身發(fā)展，從而改變自己工作和生存狀態(tài)。新時(shí)代教師責(zé)任之一是終身學(xué)習(xí)并不斷地豐富自己的知識(shí)，拓展自己的能力。只有這樣，教師才能滿足學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望。

　　為師者，欲做在知識(shí)海洋里探海人的導(dǎo)航燈，就必須不斷自我“充電”，電足光強(qiáng)，射程深遠(yuǎn)，使得求知學(xué)子，鮮有迷津。切不可以師自居自滿，甚至課余沉迷于“擺長(zhǎng)城”，辦公室里“侃大山”。俗話說“活到老，學(xué)到老，一生一世用不了”。教師只有勤于學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)“吐故納新”，不斷探索，不斷反思，才能跟上時(shí)代的步伐。

　　想想當(dāng)今部分教師教學(xué)現(xiàn)狀：備課有參考，設(shè)計(jì)抄案例。上課照著講，展示多**。練習(xí)金銀(ab)卷，考 試 不出題。閱卷有 答 案 ，評(píng)講排順序。這種失去個(gè)性、失去魅力、失去激情的教學(xué)，其結(jié)果只能是教出一些思想*庸、知識(shí)淺薄、人格缺失的學(xué)生。究其原因，還是因?yàn)槲覀円蚬ぷ鞯姆彪s而忽略了學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研。但是良心告訴我們：學(xué)生能原諒你教態(tài)上的矜持，卻不能接受你教學(xué)上的淺薄，學(xué)生可以原涼教師的嚴(yán)厲刻板、甚至吹毛求癡，但不能原涼他的不學(xué)無術(shù)!

　　糊弄學(xué)生，愧對(duì)靈魂。為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，要潛移默化地激發(fā)學(xué)生的求知欲，“身教勝于言教”，“喊破嗓子不如做出樣子。”

　　三、培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代精神是教師價(jià)值觀的精髓。

　　素質(zhì)教育要求培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型人才，教師無疑首先要具備開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取精神，敢于迎接各種挑戰(zhàn)，不僅要在常識(shí)、人品、教育能力的素質(zhì)要求中具備扎實(shí)的功底，而且還必須具備參與、發(fā)展、研究三大意識(shí)，教育要面向未來，教師必須走在時(shí)代前列，關(guān)注教育觀念與教育現(xiàn)狀的發(fā)展，關(guān)注先進(jìn)的教育思想、教育理論，關(guān)注教師自身的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)。教師不僅培養(yǎng)有現(xiàn)代基礎(chǔ)和基本技能的學(xué)生，而且要培養(yǎng)有**學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新進(jìn)取精神的人才，而這種人才的培養(yǎng)，十分重要的是變學(xué)生的維持型學(xué)習(xí)為創(chuàng)新型學(xué)習(xí)。教育的創(chuàng)造往往是從教師開始的，而教師的創(chuàng)造源于教師的人格特征。學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇心是由教師培養(yǎng)的，教師的好奇心越強(qiáng)，學(xué)生的創(chuàng)造性就越高漲。作為教師特別要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷探索多種方式和**，把沉睡在學(xué)生身上的創(chuàng)造潛能最大限度地激活起來、**出來，努力培養(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)新精神。

　　21世紀(jì)的教師應(yīng)當(dāng)成為***，而不應(yīng)當(dāng)成為教書匠;應(yīng)該是專家型教師，而非經(jīng)驗(yàn)型老師�，F(xiàn)代社會(huì)形勢(shì)迫切需要培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才，因此教師必須從知識(shí)的傳授者，道德的示范者向勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的研究型老師發(fā)展。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。

　　四、修煉淡泊**、志存高遠(yuǎn)的情懷，是踐行教師價(jià)值觀的基礎(chǔ)。

　　淡泊**的人，他們的言行一定遵循共同的準(zhǔn)則，符合社會(huì)的利益;他們行為一定****、腳踏實(shí)地，不浮躁、不張狂、不攀比、不自以為是。淡泊**，寧?kù)o致遠(yuǎn)，這是教師追求的一種境界。

　　教師這一偉大職業(yè)被冠以 “人類靈魂的工程師” 的美名和許多美麗的光環(huán)。這些光環(huán)不僅要求教師有高尚的師德、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，而且要求教師時(shí)時(shí)為人師表、處處為人示范。但是教師往往是清貧的，在目前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的.大背景下，金錢和**的**無時(shí)無刻不在沖擊著人們的價(jià)值觀，教師同樣也生活在這樣的環(huán)境中，承受著來自經(jīng)濟(jì)和社會(huì)雙重壓力的同時(shí)，往往還承受著更多的道德約束，這種情況的存在，使得教師的心理狀態(tài)通常是比較矛盾的。如果抵御不了各種不良因素的**，就有可能做出出格的事情，甚至走上邪路。

　　作為當(dāng)代教師，我們不能僅僅把教師這一職業(yè)當(dāng)成謀生的需要，而是要把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來追求。教師要盡到教書育人的責(zé)任，最重要的任務(wù)之一便是眼睛向內(nèi)、超越自我，信守心靈的寧?kù)o，建設(shè)好自己的精神樂園。

　　作為一名教師，要努力維護(hù)教師隊(duì)伍的形象，恪盡職守，嚴(yán)格自律，樹立教師的良好形象。核心價(jià)值觀離不開時(shí)代的發(fā)展要求，其內(nèi)涵具備當(dāng)代元素，這是與時(shí)俱進(jìn)的必然要求，誠(chéng)然新*的發(fā)展令人矚目，但不容否認(rèn)的是在前進(jìn)的道路上，也不乏X XX敗、****之事，這些人和事給新*的發(fā)展抹了黑，阻礙了國(guó)家的健康發(fā)展，造成了人民群眾人身及財(cái)產(chǎn)的損失，傷害了人民群眾的情感，隨著這樣的反面典型不斷被曝露，也更多地為我們敲響了警鐘。****核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到價(jià)值的追求不僅在于積極前進(jìn)的腳步，也在于前進(jìn)的道路上要拒絕一切貪念腐化的干擾，堅(jiān)守教師職業(yè)道德的底線，清清白白做事做人，以?shī)^進(jìn)的腳步和嚴(yán)格的自律為神圣的事業(yè)增色添彩。

　　在當(dāng)今*特色****事業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，建設(shè)****核心價(jià)值體系就是要堅(jiān)定**的核心**地位，匯聚十三億**兒女的力量，推動(dòng)**民族偉大復(fù)興的進(jìn)程，早日實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的*夢(mèng)。

踐行****核心價(jià)值觀作文3篇（擴(kuò)展3）

——踐行****核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德少年作文

踐行****核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德少年作文1

　　如同堅(jiān)韌的白楊，不論沙漠何等的炎熱、干燥，他們確始終保持著生機(jī)勃勃的綠色；如同草叢中的野花，雖然沒有牡丹的富麗堂皇，玫瑰的嬌艷欲滴，他們，確始終以不變的姿態(tài)展示最真實(shí)的自己。他們，就是美德少年！

　　一樣的身軀，他們卻能背起癱瘓的親人；一樣的年齡，他們確已擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)；一樣的肩膀，他們確能撐起一片天空。然而，不一樣的是他們?nèi)讨鴩?yán)寒在昏暗的燈光下完成作業(yè)，我們卻在溫暖的空調(diào)房里看著電視；他們擠在狹小的教室里學(xué)習(xí)，我們卻在寬闊的操場(chǎng)上享受陽(yáng)光雨露。短短四十分鐘的《開學(xué)第一課》，一群美德少年，給我們帶來了深刻的反省與頓悟。

　　短短四十分鐘的視頻，教會(huì)了我們友愛。友愛是什么？是幫朋友兩肋插刀，是幫朋友解決煩惱，但更是如那個(gè)瘦弱的`女孩一般日復(fù)一日、年復(fù)一年不求回報(bào)地照顧癱瘓的同桌。其實(shí)，友誼并不需要贈(zèng)送多貴重的禮物；不需要做出驚天地、泣鬼神的壯舉，只需要兩個(gè)人帶著一顆真心交往；只需要一個(gè)人在另一個(gè)人需要安慰與幫助時(shí)，全心全意的付出；當(dāng)兩人成為朋友后，相互一笑，一切已心領(lǐng)神會(huì)。

　　短短的四十分鐘視頻，教會(huì)了我們孝順。孝順是什么？那個(gè)與我們一般高的女孩用實(shí)際行動(dòng)做出了最好的詮釋：她每天放學(xué)回家，在做完所有的家務(wù)活后，早早地吃了飯，還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點(diǎn)鐘后，她才能開始寫作業(yè)。可即便如此，她的成績(jī)依舊是名列前茅。孝順其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，它并不是我們用錢就可以擺*的，而是從百忙之中抽出些時(shí)間陪伴與父母左右，從心靈中帶給他們快樂。若家是一輛汽車，兒時(shí)，父母是駕駛?cè)�，我們坐在后面看著好奇的世界；而我們長(zhǎng)大了，便應(yīng)肩負(fù)起駕駛的責(zé)任，帶父母去兜兜風(fēng)，看看人生路上的美麗風(fēng)景。

　　美德少年，美在哪兒？我們是否有資格成為美德少年？若沒有資格，該如何改進(jìn)？我覺的，這三個(gè)問題值得我們好好思考！

踐行****核心價(jià)值觀作文3篇（擴(kuò)展4）

——****核心價(jià)值觀演講稿10篇

****核心價(jià)值觀演講稿1

小編整理：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好，很高興今天能和大家談?wù)剺淞?***核心價(jià)值觀這個(gè)話題。有什么樣的價(jià)值觀，就有什么樣的人生方向。如何培養(yǎng)青少年形成有利于****現(xiàn)代化建設(shè)的價(jià)值觀念，是****精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是我們****現(xiàn)代化學(xué)校必須不斷研究探索的長(zhǎng)期課題。

　　我們這一代青少年的起點(diǎn)太高、夢(mèng)想太多，是習(xí)慣富足的新一代人，自然地對(duì)父輩那種*淡的工作生活抱有懷疑態(tài)度，期待更多變革。我們熱愛變革期待改變，卻沒有確定的方向。所以在很多人身上，我們看到玩世不恭。

　　這種現(xiàn)象并不是偶見，在社會(huì)加速轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，疾速奔跑時(shí)，我們忘了為什么而出發(fā)；不能接受漫長(zhǎng)的等待，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了快速，我們希望在人生最美好的時(shí)候擁有一切，但真的擁有了我們又能干什么？物質(zhì)膨脹的今天，靈魂被擠兌的無處棲息

　　“向雷*學(xué)習(xí)”。一句向善的呼喚，已過半個(gè)世紀(jì)，但即便放在今日之社會(huì)大環(huán)境，仍然擲地有聲。雷鋒，一個(gè)如燦爛朝陽(yáng)般的名字，始終照耀著公眾的心靈。他不再只是一個(gè)名字，更是一種精神�！爱�(dāng)代雷鋒傳人”郭明義、“最美洗腳妹”劉麗、“最美”吳菊萍……他們看似*凡的義舉，足以表達(dá)出人性的最動(dòng)人之處。到底是什么樣的價(jià)值觀，讓這些“感動(dòng)*”的人們有如此壯舉，又是什么樣的價(jià)值觀，是新一代的青少年需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的？

　　價(jià)值觀的形成是在實(shí)踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會(huì)人自覺的行動(dòng)，變成一種性格堅(jiān)持下來。而我們所要做的：

　　1、樹立理想，堅(jiān)定信念。人生最重要的不是成功，而是價(jià)值，要有樹立實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是*淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦，而錯(cuò)過百分之五的精彩，在百分九十的*淡中度過。

　　2、承擔(dān)責(zé)任，努力奮斗。人活在世上，不是為所欲為，對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松�理想的歸宿。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數(shù)人都出生在*凡的家庭卻又被物欲橫流的社會(huì)所**，想要過上更好的.生活，更希望能表現(xiàn)自己，得到社會(huì)的認(rèn)可，因此，努力奮斗將是我們唯一能做的事情。只有努力奮斗，才能練就一身硬功夫，才能在以后的道路上披荊斬棘。

　　3、以強(qiáng)大心理對(duì)待奮斗結(jié)果。人只有建立內(nèi)心的價(jià)值系統(tǒng)，才能伸展出生命的張力。

　　在當(dāng)代，我們見證了祖國(guó)的繁榮與發(fā)展，我不信當(dāng)神舟7號(hào)，發(fā)射上天的時(shí)候我們沒有一絲的激動(dòng)，我不信當(dāng)奧運(yùn)會(huì)在*成功舉辦的時(shí)候，我們沒有一絲驕傲，我不信在我國(guó)60周年**儀式上，當(dāng)嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲響徹整個(gè)*廣場(chǎng)，當(dāng)鮮艷的*在天空飄揚(yáng)時(shí)，我們沒有深深的震撼。在這每一個(gè)瞬間，我們都以自己是一個(gè)*人而自豪，梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)在《*少年說》中這樣提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年**則國(guó)**、少年**則國(guó)**、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”所以我想在坐的各位作為新一代的青少年學(xué)生，新一代的熱血青年，讓我們的的青春年華中，加上一點(diǎn)追求。追求國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，讓祖國(guó)的強(qiáng)大在我們的手上更進(jìn)一步。我們應(yīng)該充滿自信，什么可以讓我們找到自信，是熱愛自己的祖國(guó)。所以請(qǐng)容許我在這里說上一句：我自豪，為自己是一個(gè)*人而自豪，為自己流淌著華夏子孫的血液而自豪。也希望我們大家能團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步，讓**民族愛好和*，自強(qiáng)不息的精神永遠(yuǎn)流傳，讓**民族的靈魂永不熄滅。

****核心價(jià)值觀演講稿2

尊敬的各位老師;親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天我要演講的題目是核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長(zhǎng)，****核心價(jià)值觀是當(dāng)代*人的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興之路提供精神動(dòng)力。20xx年11月，*的*報(bào)告中首次以24個(gè)字，分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，概括了****核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)富強(qiáng)、**、文明、**，倡導(dǎo)**、*等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

　　富強(qiáng)、**、文明、**是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)�！案粡�(qiáng)、**、文明、**”作為****核心價(jià)值觀的集中概括，與*的奮斗目標(biāo)保持一致。富強(qiáng)、**、文明、**，是****現(xiàn)代化國(guó)家的典型特征，是我國(guó)在****初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)。這一價(jià)值理想鼓舞人心，滿載我們對(duì)于祖國(guó)未來的美好期望。

　　**、*等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向。**、*等、公正、法治，是****社會(huì)的基本屬性。在進(jìn)行****現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，從**、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)**的**，到*特色****法律體系的形成，*和*不斷重視人民的**和*等，社會(huì)的公正和法治。

　　愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是****社會(huì)公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了****公民道德行為各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德各方面，是每一位****國(guó)家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價(jià)值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國(guó)、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，我們的.社會(huì)一定更加**幸福，我們的國(guó)家一定更加富強(qiáng)文明。

　　“24字關(guān)鍵詞”從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，高度概括了****核心價(jià)值觀，清晰而凝練，從不同層面為我們指引了前進(jìn)的方向，具有精神紐帶和精神旗幟的重要作用。只要每一位公民都牢固樹立****核心價(jià)值觀，以這24個(gè)字作為自身思考和行動(dòng)的指南，就可以最大限度地動(dòng)員和凝聚人民群眾的智慧和力量，引領(lǐng)其為實(shí)現(xiàn)*特色****共同理想而不懈奮斗，早日實(shí)現(xiàn)個(gè)人的愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的**、*等、公正、法治，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、**、文明、**。

　　作為每一位臨農(nóng)人，作為每一位中專學(xué)子，都應(yīng)該以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行****核心價(jià)值觀，共筑偉大復(fù)興*夢(mèng)、灌中夢(mèng)、人生夢(mèng)。

　　在此，我提議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

　　1.人人都能愛校如家。注意我們的一言一行，見到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)時(shí)，主動(dòng)發(fā)自內(nèi)心地問聲好;盡孝不必等到父母年老，盡孝不必驚天動(dòng)地的壯舉，父母需要的是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　2.人人都能明禮誠(chéng)信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。

　　3.人人都能努力學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該好吃懶做，貪圖享受，遇難而退，我們應(yīng)肩負(fù)時(shí)代使命，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，敢為人先，為振興灌中而努力奮斗!

　　各位同學(xué)，最后祝愿我們?nèi)巳硕寄苒`行****核心價(jià)值觀，人人都能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。謝謝大家，我的演講完畢!

****核心價(jià)值觀演講稿3

　　“倡導(dǎo)富強(qiáng)、**、文明、**，倡導(dǎo)**、*等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善�！笔�*精神中****核心價(jià)值觀的精髓。分別從國(guó)家層面，社會(huì)層面以及公民個(gè)人層面進(jìn)行了傳承和創(chuàng)新，將復(fù)雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個(gè)字。其目的在于**和鼓勵(lì)全國(guó)人民理解、學(xué)習(xí)進(jìn)而付諸到行動(dòng)中去，扎根在內(nèi)心深處，時(shí)刻牢記*和人民的期望和寄托。

　　****核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面所提到的愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，說簡(jiǎn)單是一種性格，說復(fù)雜就是一種人格、一種信仰。那么對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何踐行核心價(jià)值觀,引領(lǐng)校園新風(fēng)尚？

　　用九個(gè)字來概括有些大學(xué)生的思想和行為，就是“無興趣、無所謂、無意義”�！盁o興趣”，即有些大學(xué)生對(duì)什么都不感興趣，對(duì)什么都沒有熱情�！盁o所謂”，就是學(xué)習(xí)無所謂，工作無所謂，成功無所謂，失敗無所謂，一切都采取“事不關(guān)己，高高掛起”的虛無**態(tài)度�！盁o意義”，有些學(xué)生似乎看破了紅塵，將社會(huì)發(fā)生的一切都看成是“演戲”，每天上上網(wǎng)、聊聊天、看看小說，信奉所謂的中庸之道，無欲無求、得過且過便是自己的人生心跳。缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。更有甚者，踐踏校園文明，蔑視傳統(tǒng)文化，叫板法律法規(guī)。難道這些就是我們的大學(xué)生活，難道這些就是我們想要的這就是我們校園應(yīng)有的風(fēng)尚？

　　我想不是這樣，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說，首先要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)與思考。學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間，在最得益的環(huán)境，掌握最本質(zhì)的東西。一個(gè)成功的人生路，常常是要擺脫許多的`**。面對(duì)不同的情況，我們需要不斷的冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價(jià)值，找尋我們的人生意義。對(duì)于大學(xué)生而言，核心價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)是主流引導(dǎo)我們的觀念。為使大學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的要求肩負(fù)起新的歷史使命，以德為先，德才兼?zhèn)洌�努力成為�?duì)社會(huì)有用的人，需要我們學(xué)習(xí)和踐行****核心價(jià)值觀，集中力量，成為****核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)的“先行軍”。愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善不是一句喊得響亮的**，理想，道德，文化，紀(jì)律不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品，這應(yīng)該是我們前行的動(dòng)力，是我們一路披荊斬棘的武器，對(duì)于它們的荒廢，便是對(duì)自我人生的褻瀆。

　　我們要牢記使命高于生命，責(zé)任重于泰山，具備良好的責(zé)任意識(shí)和道德品質(zhì)，把個(gè)性的發(fā)展與社會(huì)要求聯(lián)系起來，立足本職，立足實(shí)際，確立目標(biāo)，學(xué)習(xí)*精神，樹立****核心價(jià)值觀，用自我的行動(dòng)積極引領(lǐng)校園新風(fēng)尚。

****核心價(jià)值觀演講稿4

　　幸福是什么？每個(gè)人的理解都不盡相同。孩子說，幸福是甜甜的巧克力、悠閑的假期；病人說，幸福是遠(yuǎn)離疾病和痛苦，早日康復(fù)；農(nóng)夫說，幸福是風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登；父母說，幸福是兒女**，早點(diǎn)回家。

　　法國(guó)文學(xué)大師雨果曾說過，"世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。"因?yàn)槿说男闹杏行叛�，有價(jià)值觀。

　　愛灑邊疆，為生命護(hù)航。郭明娃是東營(yíng)市第二人民醫(yī)院一位普通的心內(nèi)科醫(yī)生，從醫(yī)15年來，她時(shí)刻把病人的冷暖安危掛在心上，把心血和精力用在醫(yī)療事業(yè)上，她嘴邊常掛著這樣一句話："病人看病不容易，只要來了，就要盡我最大的努力。"她是這樣說的也是這樣做的，從病情診斷、臨床治療到病歷書寫，始終保持著實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作態(tài)度。在得知上級(jí)要選派援疆醫(yī)療技術(shù)人才后，第一時(shí)間向醫(yī)院遞交了申請(qǐng)書，并最終被選定為全市第八批派出援疆**人才中唯一一名**志，赴新疆疏勒縣人民醫(yī)院執(zhí)行為期三年的支醫(yī)任務(wù)。援疆期間，她對(duì)家的愧疚太多。"媽媽我好想你，我要親親你。"當(dāng)視頻通話時(shí)不滿六歲的女兒抱著電腦一通亂親的時(shí)候，郭明娃的心都碎了。女兒還不懂得媽媽援疆的意義，只知道媽媽到很遠(yuǎn)的地方去為病人看病，會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間見不到媽媽。當(dāng)愛人無意中說出，女兒在夢(mèng)中哭醒喊著想念媽媽時(shí)，她再也**不住滿眼的淚水。但她無怨無悔，因?yàn)樗�知道，疏勒縣百姓更需要她。我想郭明娃是幸福的，她舍小家顧大家，把對(duì)工作的一片熾熱揮灑在邊疆大地上。

　　以真誠(chéng)之心，行信義之事。左建峰是我院一名普通的安�？乒ぷ魅藛T，前不久他在例行巡邏時(shí)，撿到一個(gè)黑色錢包，錢包中有5萬元現(xiàn)金，他在利益面前不為所動(dòng)，后通過多方努力將錢包原封不動(dòng)的交還失主。失主握著左建峰的手一遍遍的'說著：謝謝，謝謝……左建峰說：別謝我了，這是救命錢，換了誰(shuí)都會(huì)這么做。這不是左建峰第一次將丟失錢財(cái)物歸原主了。自他工作以來，在巡邏的過程中先后撿到過手機(jī)、手表、筆記本電腦、現(xiàn)金，無一例外的都通過努力找到了失主。我想左建峰也是幸福的，他面對(duì)**，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖*淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。

　　我們這一代人的起點(diǎn)太高、夢(mèng)想太多，我們習(xí)慣了周圍的一切，自然對(duì)父輩那種安分守己的工作生活頗有微辭。在社會(huì)轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，我們希望社會(huì)發(fā)展進(jìn)入快車道，開天辟地的變革打破一切常規(guī)。然而我們疾速奔跑，卻忘了出發(fā)的目的，忘了學(xué)生時(shí)代"修身、齊家、**、*天下"的遠(yuǎn)大抱負(fù)，忘了幸福。

　　我們渴望幸福，我們需要信仰，需要價(jià)值觀。雖然國(guó)家層面的富強(qiáng)、**、文明、**需要幾代人的不懈努力，社會(huì)層面的**、*等、公正、法制需要幾百年的積淀，但是對(duì)于我們個(gè)人而言：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善字字珠璣，這是我們安身立命之本、幸福之源。

　　幸福就像花朵，只要我們辛勤的付出和澆灌，無私地奉獻(xiàn)熱情和關(guān)愛，我們終將得到片片姹紫嫣紅。幸福是生命的體驗(yàn)，敬業(yè)是幸福，誠(chéng)信是幸福，您友善的微笑也是幸福，這就是我對(duì)幸福的理解。踐行****核心價(jià)值觀任重而道遠(yuǎn)，但在追求核心價(jià)值觀的道路上，*凡崗位上的我，愿意匯入到社會(huì)發(fā)展的浪潮中和在座的所有人一起貢獻(xiàn)自己的力量，收獲幸福。

****核心價(jià)值觀演講稿5

尊敬的各位**、老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家晚上好！

　　我是來自10級(jí)的參賽選手姚姍伊，很榮幸能夠站在這里，說出我對(duì)*精神中的****核心價(jià)值觀的理解，今天我演講的題目是《踐行****核心價(jià)值觀做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生》。

　　“倡導(dǎo)富強(qiáng)、**、文明、**，倡導(dǎo)**、*等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善�！笔�*精神中****核心價(jià)值觀的精髓。分別從國(guó)家層面，社會(huì)層面以及公民個(gè)人層面進(jìn)行了傳承和創(chuàng)新，將復(fù)雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個(gè)字。其目的在于**和鼓勵(lì)全國(guó)人民理解、學(xué)習(xí)進(jìn)而付諸到行動(dòng)中去，扎根在內(nèi)心深處，時(shí)刻牢記*和人民的期望和寄托。

　　****核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面所提到的愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，說簡(jiǎn)單是一種性格，說復(fù)雜就是一種人格、一種信仰。**題中有這樣一道題“如何做一名合格的大學(xué)生？“答案最后一句大家都不陌生,"努力做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四有新人"。那么現(xiàn)在我們的“四有”體現(xiàn)在哪？我們都做了什么？

　　用九個(gè)字來概括有些大學(xué)生的思想和行為，就是“無興趣、無所謂、無意義”�！盁o興趣”，即有些大學(xué)生對(duì)什么都不感興趣，對(duì)什么都沒有熱情。“無所謂”，就是學(xué)習(xí)無所謂，工作無所謂，成功無所謂，失敗無所謂，一切都采取“事不關(guān)己，高高掛起”的虛無**態(tài)度。“無意義”，有些學(xué)生似乎看破了紅塵，將社會(huì)發(fā)生的一切都看成是“演戲”，每天上上網(wǎng)、聊聊天、看看小說，信奉所謂的中庸之道，無欲無求、得過且過便是自己的人生心跳。缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。更有甚者，踐踏校園文明，蔑視傳統(tǒng)文化，叫板法律法規(guī)。

　　難道這些就是我們的大學(xué)生活，難道這些就是我們想要的？

　　我想不是這樣，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說，首先要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)與思考。學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間，在最得益的環(huán)境，掌握最本質(zhì)的東西。一個(gè)成功的人生路，常常是要擺脫許多的**。面對(duì)不同的情況，我們需要不斷的冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價(jià)值，找尋我們的人生意義。在*和人民的注視下，勇敢的站到自己的崗位上去。愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善不是一句喊得響亮的**，理想，道德，文化，紀(jì)律不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品，這應(yīng)該是我們前行的動(dòng)力，是我們一路披荊斬棘的武器，對(duì)于它們的荒廢，便是對(duì)自我人生的褻瀆。

　　我們要牢記使命高于生命，責(zé)任重于泰山，具備良好的責(zé)任意識(shí)和道德品質(zhì)，把個(gè)性的發(fā)展與社會(huì)要求聯(lián)系起來，使自己的成才目標(biāo)符合社會(huì)發(fā)展和人民的根本利益，發(fā)揮*員的***，以國(guó)家利益為重，民族利益為先，立足本職，立足實(shí)際，確立目標(biāo)，學(xué)習(xí)*精神，樹立****核心價(jià)值觀，成長(zhǎng)為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。

　　最后祝愿在座的各位同學(xué)能夠早日通過***的考驗(yàn)，成為一名優(yōu)秀的*員。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

****核心價(jià)值觀演講稿6

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我今天講話的主題是：踐行****核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生。

　　最近幾天，同學(xué)們通過學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳欄已經(jīng)對(duì)****核心價(jià)值觀有了一定的了解，今天我再向同學(xué)們講一講什么是****核心價(jià)值觀，我們小學(xué)生應(yīng)該如何踐行****核心價(jià)值觀?

　　什么是****核心價(jià)值觀?*的*報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層面概括了****核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即：從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、**、文明、**;從社會(huì)層面看，**、*等、公正、法治;從公民個(gè)人層面，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。****核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂。作為文苑小學(xué)的學(xué)生，我們要對(duì)這24個(gè)字入耳入腦入心，并努力踐行****核心價(jià)值觀。

　　那我們小學(xué)生要怎樣踐行****核心價(jià)值觀呢?其實(shí)我們生活中很多地方都體現(xiàn)出了****核心價(jià)值觀，比如：當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做?(及時(shí)阻止，并告知要愛護(hù)校園的環(huán)境);當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)你怎么做?(馬上制止，做到課間文明活動(dòng));當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)呢?(有禮貌地打招呼“老師，你好!”、“老師，再見!”);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)**遇到難題呢?(不放棄任何一道難題，**思考，認(rèn)真鉆研)。

　　其實(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)****核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠(yuǎn)，相信我們每一個(gè)同學(xué)只要做到以下幾點(diǎn)，就能踐行****核心價(jià)值觀，就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想：1、人人都能心懷感恩。感恩社會(huì)，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩一切幫助過我們的人。2、人人都能明禮誠(chéng)信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。3.人人都能努力學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該好吃懶做，貪圖享受，我們應(yīng)肩負(fù)時(shí)代使命，發(fā)奮圖強(qiáng)，為振興**而努力!

　　同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，努力踐行****核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生!

　　謝謝大家!

****核心價(jià)值觀演講稿7

各位老師，同學(xué)：

　　大家好!

　　當(dāng)穿著校服，背著新書，走進(jìn)校門的那一刻，我有種感覺：寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，錯(cuò)落有致的校園綠化，和藹可親的老師…一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎?

　　這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學(xué)們：人為什么活著?很多同學(xué)都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對(duì)，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識(shí)到，我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。而且我的每一層身份，責(zé)任都不相同：做為一個(gè)父母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬;做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展;做為一個(gè)國(guó)家的公民，責(zé)任是熱愛，建設(shè)與奮斗。要讓我們**民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價(jià)值的輝煌。

　　剛開始的時(shí)候，我也看到同學(xué)們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與計(jì)劃�？梢欢螘r(shí)間之后，一部分同學(xué)厭學(xué)了，晨讀靜了，自習(xí)課鬧了，上課是睡著了。當(dāng)我把驚訝告訴父親的時(shí)候，父親卻處之泰然，用三個(gè)詞語(yǔ)描述了一學(xué)期內(nèi)我們的情狀：學(xué)期開始雄心壯志;學(xué)期期中半涂而廢，學(xué)期期末銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個(gè)人的意志對(duì)于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績(jī)差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。有時(shí)課后和要好的朋友談到意志的時(shí)候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長(zhǎng)在我爺爺?shù)哪且荒甏�，我肯定是一位大英雄�！?時(shí)世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長(zhǎng)的財(cái)富，更是讓民族屹立的脊梁。

****核心價(jià)值觀演講稿8

各位**，同事們：

　　大家好！

　　今天，當(dāng)我站在這里作關(guān)于****核心價(jià)值觀的主題演講時(shí)，我不禁想到隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增多，在面對(duì)“****核心價(jià)值觀”這個(gè)問題時(shí)，我捫心自問：我的核心價(jià)值觀是什么？作為XX的普通一員，通過自身的工作我知道了答案——那就是“誠(chéng)信服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，**發(fā)展”。

　　一個(gè)民族的繁榮因?yàn)橛懈呱械膬r(jià)值追求，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛因?yàn)橛袕?fù)興的精神。就像是一盞明燈，核心價(jià)值觀引領(lǐng)著我們航行在前進(jìn)的道路上。我們誰(shuí)不曾有夢(mèng)想，誰(shuí)不希望人生的輝煌；我們誰(shuí)不曾有熱情，誰(shuí)不渴望在自己的事業(yè)中創(chuàng)造輝煌。

　　作為XX的一員，要實(shí)現(xiàn)這一切，就需要踐行****核心價(jià)值觀，要立足崗位奉獻(xiàn)青春，以敬業(yè)精神促進(jìn)XX**發(fā)展。

　　一、深入理解****核心價(jià)值觀

　　還記得那本叫做《把信送給加西亞》的書么？**陸軍中尉羅文在沒有任何保護(hù)的情況下，不畏艱難，也不顧性命之危將信送給加西亞將軍，為美西戰(zhàn)爭(zhēng)的盡早結(jié)束做出了重要貢獻(xiàn)。在這個(gè)故事里，我看到的不是他有任何出眾的軍事能力，而是他謹(jǐn)記自己的職責(zé)，以忠誠(chéng)、誠(chéng)信的敬業(yè)精神出色完成了自己的任務(wù)。鼓聲點(diǎn)點(diǎn)，戰(zhàn)旗獵獵，在銀行市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，銀行沒有誠(chéng)信的服務(wù)就無法贏得顧客的青睞，銀行員工沒有熱忱的奉獻(xiàn)就無法凝聚銀行發(fā)展合力。當(dāng)****核心價(jià)值觀在神州大地飄起彩旗，響起號(hào)角時(shí)，我行的每一個(gè)員工都應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)和理解****核心價(jià)值觀。我行的核心價(jià)值觀就是“誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、**”。誠(chéng)信是我行的基本屬性，是我行核心價(jià)值觀的關(guān)鍵，也是XX人做好銀行工作的基本品質(zhì)。奉獻(xiàn)是我行價(jià)值觀的重點(diǎn)。有了奉獻(xiàn)，才會(huì)有發(fā)展活力；有了奉獻(xiàn)，才會(huì)有服務(wù)創(chuàng)新；有了奉獻(xiàn)，我行才能又好又快的發(fā)展。毋庸置疑，要樹立****核心價(jià)值觀就應(yīng)該一心一意地踐行****核心價(jià)值觀。

　　二、踐行****核心價(jià)值觀，傳播誠(chéng)信正能量

　　英國(guó)人懷斯曼有一本書叫做《正能量》，他解釋說正能量就是一種使人能夠有積極向上、充滿希望、不斷追求的欲望，它是一種幸福的動(dòng)力和情感。在我行踐行****核心價(jià)值觀，實(shí)質(zhì)上就是在工作實(shí)踐中凝聚正能量，傳播正能量�！罢\(chéng)信、奉獻(xiàn)、**”我行奉行的****核心價(jià)值觀。落實(shí)到工作中，就是要樹立正確的人生價(jià)值觀，以正確價(jià)值觀和人生觀融入到銀行工作中，為工作提供有力的智力**，以便于在工作中更好地服務(wù)客戶，發(fā)展我行業(yè)務(wù)。這種正能量是我們做好銀行工作的起點(diǎn)和方向。以****核心價(jià)值觀武裝頭腦，以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待工作。將****核心價(jià)值觀這種正能量融入到我們的頭腦中，需要我們每個(gè)人都自己加強(qiáng)自身的軟實(shí)力建設(shè)。我全行中形成一種凝聚向上、團(tuán)結(jié)分發(fā)的理論。這就是深刻融進(jìn)我們每個(gè)員工血液中的一種文化正能量。曾經(jīng)，在我的學(xué)生時(shí)代，老師告訴我，世界上最美的顏色，是那萬千綠海中的一抹耀眼的鮮紅，因?yàn)樗鼈�(gè)性張揚(yáng)。在弘揚(yáng)我行****核心價(jià)值觀正能量中，我們也應(yīng)該把握好我們自身的個(gè)性特色，特別是要弘揚(yáng)“XXX”的銀行精神和“誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、**”的核心價(jià)值觀。我們應(yīng)該讓誠(chéng)信顧客、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新務(wù)實(shí)作為XX的發(fā)展標(biāo)簽。尤其重要的是要加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。眾所周知，一個(gè)雞蛋不會(huì)碎在一盤散沙上，而卻會(huì)輕易碎在一枚石頭上。我們只有凝聚全行員工的集體力量，才能為我行謀劃出更加美好的發(fā)展藍(lán)圖。

　　三、踐行****核心價(jià)值觀，打造高素質(zhì)員工

　　對(duì)于我行來說，****核心價(jià)值觀的培育和實(shí)踐，離不開員工的職業(yè)素養(yǎng)的提高。員工是我行的發(fā)展血液，在****核心價(jià)值觀的熏陶下，我們應(yīng)該具備一種昂揚(yáng)之氣，不斷打造具有高素養(yǎng)和優(yōu)秀道德品質(zhì)的員工，讓他們腳踏實(shí)地、愛崗敬業(yè)，以主動(dòng)的心態(tài)勇?lián)�工作之�?zé)。以踏實(shí)的作風(fēng)，在崗位上勤勞有為，為我行燦爛的明天全力以赴，積極工作。以實(shí)干的精神不怕困難，積極發(fā)揮自己的聰明才智和業(yè)務(wù)能力，不成功、不罷休。在自己崗位上，愛崗敬業(yè)，拼搏奉獻(xiàn)。我深知，自己職業(yè)在崗位上不斷刻苦學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，積極實(shí)踐，努力進(jìn)取，才能通過自身的努力，將自己鍛煉成為業(yè)務(wù)能手、崗位人才，這才是踐行我行****核心價(jià)值觀的真正表現(xiàn)。我們要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，就要努力打造“以客為尊，誠(chéng)信為本，為客戶提供卓越金融服務(wù)”的最佳服務(wù)品牌；我們要以為廣大客戶提供便捷和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，使我們的經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等各項(xiàng)工作規(guī)范而不機(jī)械，專業(yè)而不高傲，自然而不做作，使客戶在接受我們服務(wù)的過程中感到舒暢愜意，感受到人性化的尊重，這才是對(duì)****核心價(jià)值觀最好的詮釋。

　　古人說：“忠誠(chéng)敦厚，人之根基也!”忠誠(chéng)，顧名思義就是真心誠(chéng)意、不離不棄、一心一意。忠誠(chéng)問題是一種誠(chéng)信問題，歷來是**民族的傳統(tǒng)美德�！罢\(chéng)信、奉獻(xiàn)”，這是對(duì)我行核心價(jià)值觀的高度概括，這一概況內(nèi)涵豐富,寓意深刻。對(duì)于我行的干警核心價(jià)值觀，我的理解是：最核心、最基礎(chǔ)的就是誠(chéng)信奉獻(xiàn)，只要能做到誠(chéng)信奉獻(xiàn)，其他的要求也就都能實(shí)現(xiàn)。能夠做到誠(chéng)信奉獻(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)**發(fā)展。**發(fā)展就是以人為本，為顧客服務(wù)。在銀行發(fā)展大潮中，我們應(yīng)該承載著自己的夢(mèng)想，以****核心價(jià)值觀為大船，乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造屬于我行的美好每天！

　　謝謝大家！

****核心價(jià)值觀演講稿9

尊敬的的各位評(píng)委、老師：

　　大家晚上好！我演講的題目是《踐行****核心價(jià)值觀 做一名稱職的教師》。 *的*以十二個(gè)詞從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面提出了“富強(qiáng)、明主、文明、**、**、*等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字的****核心價(jià)值觀。 ****核心價(jià)值觀，是一種信仰，更是一種力量，如同心靈的燈塔，不屈的脊梁，高揚(yáng)的旗幟。人生有了它，就不會(huì)迷失方向，就會(huì)有永無止境的價(jià)值追求。 在知識(shí)化、信息全球化的今天，我們每一個(gè)有為的公民，都會(huì)面臨這樣的人生問題：我們應(yīng)該遵循什么樣的價(jià)值觀？應(yīng)該確立什么樣的人生追求？應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值？ “憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生價(jià)值觀；“中流擊水，浪遏飛舟” 是一種人生價(jià)值觀；“默默無聞，甘為人梯” 是一種人生價(jià)值觀；“照亮別人，毀滅自己” 是另一種人生價(jià)值觀。

　　我們身為一名人民教師，我們義不容辭的選擇了后者。因?yàn)榉▏?guó)大作家雨果這樣說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是*凡而謙遜的�！逼鋵�(shí)教師這個(gè)事業(yè)就像那默默無聞的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想，高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。 我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育時(shí)，最好的方法應(yīng)該是教師身體力行，認(rèn)真例行職責(zé)，力求做到：愛國(guó)守法，愛國(guó)敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，認(rèn)真?zhèn)浜谜n和上好課，認(rèn)真批改作業(yè)，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。。。。這些事情看起來很不起眼，但正是這些很不起眼的小事，彰顯了教師的道德修養(yǎng)與人格魅力，并潛移默化的影響著學(xué)生。

　　老師們：教育工作固然任重而道遠(yuǎn)，深化教育**，拓寬德育渠道，打造德育特色，提升育人成效更是我們每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。學(xué)校無小事，處處能育人。教育是大事，教師就應(yīng)該從身邊的小事做起，因?yàn)椤靶∈虑椤本S系著“大**”.如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈，我想這就是我們教育的成功，更是我們踐行****核心價(jià)值觀的成功！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

****核心價(jià)值觀演講稿10

各位xxx：

　　有人說：誠(chéng)信是一盞燈，照耀著人們心靈的黑暗，也有人說：誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂，但我想說:誠(chéng)信是我們?nèi)松��?dāng)中最大的財(cái)富，也許有人會(huì)想到是金子，金子有價(jià)而誠(chéng)信是無價(jià)的，它好比是人類的生命，因?yàn)橹挥腥瞬艜?huì)遵守諾言，當(dāng)人們沒有了呼吸但誠(chéng)信還依舊存在人間。它就是****的傳統(tǒng)美德，更是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。

　　古代著名***孔子說過：“人而無信不知其可也”。意思是說作為一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，那么這個(gè)人還有什么值得別人去信任的。一個(gè)無誠(chéng)信不守信用的人，就等于失去了品德，人們將這種人稱之為身心不健康的人，他們不僅僅傷害了自己，也傷害了別人，在社會(huì)上這種人不會(huì)得到他人的尊重與信任。哪怕那些人有再多的黃金也買不回誠(chéng)信、信任。人們只將會(huì)排斥著他們直到**還背著一個(gè)不誠(chéng)信的罪名。

　　我們大家也聽說過許多有關(guān)于誠(chéng)信的故事吧。如；《狼來啦》的故事告訴了我們誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人；北大副校長(zhǎng)‘季羨林先生步步不離依舊為北大報(bào)到的新生守著大包小包行李的故事，告訴我們?nèi)烁聍攘�將改變一生，誠(chéng)信就是如此征服著人心，誠(chéng)信的魅力也不至于此。華盛頓的誠(chéng)信告訴我們沒有誠(chéng)信的人不會(huì)有真正的朋友，也不會(huì)受到別人的尊重，因?yàn)槿伺c人之間一旦建立起友情就必須以誠(chéng)相見，才能交出真正的知心朋友。再說一個(gè)相反的列子吧：“西游記”中最后一難的情景就是寫關(guān)于“誠(chéng)信”二字，我們?cè)O(shè)想一下，如果師徒四人沒有只為自己而是先將老海龜?shù)脑拏鬟_(dá)給佛祖，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣呢........書經(jīng)不會(huì)打濕也不會(huì)被弄爛。話又說回來誠(chéng)信好比是一面忠誠(chéng)的鏡子，人們?cè)谒枷胫胁荒軟]有誠(chéng)信忠誠(chéng)的鏡子。一旦沒有了這面鏡子，我們內(nèi)心的美與丑就沒有可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)了，就好比人有好壞一樣。正如古代一位君王李世民所說；“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；一人為鏡，可以知得失”。

　　正處在青少年時(shí)期的我們，青少年時(shí)期是塑造人格，修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何將上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而是鏗鏘柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無不說明誠(chéng)信這種力量在人生發(fā)展中起了重要的作用。

　　那么身為教師‘為人師表’，起了帶頭作用的我們有什么資格說不誠(chéng)信？朋友們只有當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)才是獲得了世界上最大的財(cái)富才有資格說‘我誠(chéng)信，我自愿，我誠(chéng)信，我美麗’。就讓我們一起創(chuàng)造人生當(dāng)中最大的“財(cái)富”

踐行****核心價(jià)值觀作文3篇（擴(kuò)展5）

——中學(xué)生****核心價(jià)值觀演講稿3篇

中學(xué)生****核心價(jià)值觀演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xxxx，很高興今天能站在這里演講，我演講的題目是大學(xué)生核心價(jià)值觀。

　　從小我們就被教導(dǎo)，為**之崛起而讀書，從小我們就銘記天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。而今，作為大學(xué)生，經(jīng)過了十二年寒窗，成為祖國(guó)之棟梁，我們不僅需要在頭腦里貯備大量的文化知識(shí)，還要在精神上開出一片燦爛之花。這就要求我們大學(xué)生具備更高的價(jià)值觀，所謂價(jià)值觀就是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。它是支撐人類生活的精神支柱，它決定著人類行為的取向，決定著人們以什么樣的心態(tài)和旨意去開創(chuàng)自己的新生活，因而它對(duì)于人類的生活具有根本性的引導(dǎo)意義。

　　樹立正確的價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提和保證。當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜的問題，他們涉世較淺，分析和判斷問題多局限于個(gè)人的`視角。對(duì)于世界。未來與現(xiàn)代化的理解比較窄。

　　因此核心價(jià)值觀教育是關(guān)鍵。同時(shí)也必須根據(jù)學(xué)生的思想現(xiàn)狀和實(shí)際需要，采取適當(dāng)?shù)拇胧�幫助學(xué)生，樹立正確的核心價(jià)值觀。營(yíng)造具有鮮明特點(diǎn)的大學(xué)生核心價(jià)值觀氛圍。運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中具特點(diǎn)的先進(jìn)事跡啟迪大學(xué)生的思想。我們?cè)跇淞⒋髮W(xué)生正確的核心價(jià)值觀過程中要堅(jiān)持*****的指導(dǎo)地位，才能抓住大學(xué)生核心價(jià)值觀的靈魂，培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神是把握大學(xué)生核心價(jià)值觀的精髓，使他們成為****事業(yè)的合格建設(shè)者。

　　每個(gè)時(shí)代*都賦予我們不同的發(fā)展方向和發(fā)展要求，這個(gè)時(shí)代也不例外，對(duì)于學(xué)問，我將一絲不茍，對(duì)于情操，我將高山仰止，對(duì)于行為，我更將景行行止。總之，我認(rèn)為大學(xué)時(shí)代是我們每個(gè)人發(fā)展的重要時(shí)期，在這個(gè)階段我們就要樹立良好的核心價(jià)值觀，專注文化知識(shí)培養(yǎng)，注重精神文明建設(shè)，努力成為這個(gè)時(shí)代所需要的德才兼?zhèn)涞娜耍?培養(yǎng)我們，國(guó)家養(yǎng)育我們，不是只希望我們高唱****贊歌，而是在真正意義上成為這個(gè)時(shí)代的主力軍，成為促進(jìn)華夏之邦發(fā)展的中堅(jiān)力量，而我相信我們定將不辱使命，努力朝這個(gè)方向邁進(jìn)！

中學(xué)生****核心價(jià)值觀演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xxxx，很高興今天能站在這里演講，我演講的題目是大學(xué)生核心價(jià)值觀。

　　從小我們就被教導(dǎo)，為**之崛起而讀書，從小我們就銘記天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。而今，作為大學(xué)生，經(jīng)過了十二年寒窗，成為祖國(guó)之棟梁，我們不僅需要在頭腦里貯備大量的文化知識(shí)，還要在精神上開出一片燦爛之花。這就要求我們大學(xué)生具備更高的價(jià)值觀，所謂價(jià)值觀就是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。它是支撐人類生活的精神支柱，它決定著人類行為的取向，決定著人們以什么樣的心態(tài)和旨意去開創(chuàng)自己的新生活，因而它對(duì)于人類的生活具有根本性的引導(dǎo)意義。

　　樹立正確的價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提和保證。當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜的問題，他們涉世較淺，分析和判斷問題多局限于個(gè)人的視角。對(duì)于世界。未來與現(xiàn)代化的理解比較窄。

　　因此核心價(jià)值觀教育是關(guān)鍵。同時(shí)也必須根據(jù)學(xué)生的思想現(xiàn)狀和實(shí)際需要，采取適當(dāng)?shù)拇胧�幫助學(xué)生，樹立正確的核心價(jià)值觀。營(yíng)造具有鮮明特點(diǎn)的大學(xué)生核心價(jià)值觀氛圍。運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中具特點(diǎn)的先進(jìn)事跡啟迪大學(xué)生的思想。我們?cè)跇淞⒋髮W(xué)生正確的核心價(jià)值觀過程中要堅(jiān)持*****的指導(dǎo)地位，才能抓住大學(xué)生核心價(jià)值觀的靈魂，培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神是把握大學(xué)生核心價(jià)值觀的精髓，使他們成為****事業(yè)的合格建設(shè)者。

　　每個(gè)時(shí)代*都賦予我們不同的發(fā)展方向和發(fā)展要求，這個(gè)時(shí)代也不例外，對(duì)于學(xué)問，我將一絲不茍，對(duì)于情操，我將高山仰止，對(duì)于行為，我更將景行行止。總之，我認(rèn)為大學(xué)時(shí)代是我們每個(gè)人發(fā)展的重要時(shí)期，在這個(gè)階段我們就要樹立良好的核心價(jià)值觀，專注文化知識(shí)培養(yǎng)，注重精神文明建設(shè)，努力成為這個(gè)時(shí)代所需要的德才兼?zhèn)涞娜耍?培養(yǎng)我們，國(guó)家養(yǎng)育我們，不是只希望我們高唱****贊歌，而是在真正意義上成為這個(gè)時(shí)代的主力軍，成為促進(jìn)華夏之邦發(fā)展的中堅(jiān)力量，而我相信我們定將不辱使命，努力朝這個(gè)方向邁進(jìn)！

中學(xué)生****核心價(jià)值觀演講稿3

各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是88班的楊怡榮。今天我的演講的題目是《大力踐行****核心價(jià)值觀》

　　大海航行靠舵手，萬物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。*的*報(bào)告對(duì)****核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的要求，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、**、文明、**”，倡導(dǎo)“**、*等、公正、法制”，倡導(dǎo)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。這三個(gè)倡導(dǎo)24個(gè)字，展現(xiàn)了*對(duì)****核心價(jià)值觀的全新認(rèn)識(shí)，給我們進(jìn)行******價(jià)值觀教育指明了方向。我們作為學(xué)生，毫無疑問要樹立****核心價(jià)值觀，大力踐行****核心價(jià)值觀。我們是祖國(guó)的未來，是建設(shè)祖國(guó)的繼承者和生力軍，一定要接過先輩的“接力棒”，繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)時(shí)代精神，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不斷增長(zhǎng)智慧，創(chuàng)造出更加輝煌更加偉大的復(fù)興時(shí)代！

　　同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”100年前的我國(guó)偉大的愛國(guó)人士梁?jiǎn)⒊�先生已�?jīng)把我們青少年的歷史地位、光榮使命和人生價(jià)值做出了精確的定位。生活在“富、強(qiáng)、進(jìn)步”的新*的青少年學(xué)生，我們今天該怎么辦？那就是要讓*不再受欺凌和屈辱。

　　無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的價(jià)值。

　　偉大的愛國(guó)人士、物理學(xué)家錢學(xué)森以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了他的拳拳愛國(guó)之心也是值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的。這就是愛國(guó)**的核心價(jià)值觀

　　人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、劉洋，獨(dú)臂英雄丁曉兵，自立自強(qiáng)的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝、雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了一種理想，一種信念，一種精神，一種力量，他們以

　　自己的行動(dòng)從不同角度詮釋了****核心價(jià)值體系的真諦。

　　明天的我們將會(huì)怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。但是我們相信：一個(gè)人，只要始終樹立遠(yuǎn)大的理想，懷著堅(jiān)定的信念，勇于承擔(dān)個(gè)人、國(guó)家乃至整個(gè)人類社會(huì)的責(zé)任，讓生命之花常開不敗，你的明天一定是無限美好的，你一定會(huì)如愿以償實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值，充分展現(xiàn)你的美麗人生！

　　**曾說過：你們青年人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是屬于你們的，也是屬于我們的，但歸根到底是屬于你們的。所以，從今日起我們一定要敢作敢當(dāng)，在踐行****核心價(jià)值觀的過程中，努力爭(zhēng)當(dāng)可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。勇做時(shí)代的引領(lǐng)者，以實(shí)現(xiàn)偉大的*夢(mèng)為契機(jī)，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

　　最后，祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！用我們的智慧去編織五彩的人生價(jià)值夢(mèng)！

踐行****核心價(jià)值觀作文3篇（擴(kuò)展6）

——學(xué)校****核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)3篇

學(xué)校****核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)1

　　一、成立**機(jī)構(gòu)，督促活動(dòng)深入開展

　　該校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以行政**和班**為成員的**小組，具體**實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。由班**以各中隊(duì)為單位，**學(xué)生學(xué)習(xí)****核心價(jià)值觀的內(nèi)容，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以大隊(duì)部為根據(jù)地，督察全校師生學(xué)習(xí)情況。

　　二、明確思路，確立載體

　　針對(duì)****核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛，而學(xué)生年齡較小，不易理解的特點(diǎn)，確立了以開展學(xué)生活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向師生滲透****核心價(jià)值觀的思路，將****核心價(jià)值觀與學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與“五大行動(dòng)”的德育課程結(jié)合起來，與學(xué)校中心工作結(jié)合起來。結(jié)合實(shí)際，將活動(dòng)進(jìn)課堂落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)。形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多為一體的育人*臺(tái)，引導(dǎo)廣大家庭和社會(huì)各方面主動(dòng)配合學(xué)校教育，努力形成家庭、社會(huì)與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。

　　三、開展主題教育活動(dòng)，使學(xué)習(xí)活動(dòng)深入有效

　　1．利用校園文化，營(yíng)造****核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍。為大力宣傳****核心價(jià)值觀，學(xué)校內(nèi)外兩處電子屏滾動(dòng)播放****核心價(jià)值觀的內(nèi)容，并制作了****核心價(jià)值觀的噴繪，在學(xué)校多處醒目的地方張貼，讓全校師生時(shí)刻可以看到，并掌握****核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容。即讓學(xué)生時(shí)時(shí)接受教育，構(gòu)建了健康**又濃郁的文化氛圍，又充實(shí)了校園師生生活內(nèi)涵，促進(jìn)****核心價(jià)值觀教育活動(dòng)深入開展。

　　2．開展“踐行****核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”的主題班會(huì)。全校以中隊(duì)為單位，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生們講解****核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)意義，并讓學(xué)生明確了要從日常行為規(guī)范做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章**，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高了活動(dòng)開展的可操控性。

　　3．通過德育處對(duì)班**有關(guān)****核心價(jià)值觀的知識(shí)測(cè)評(píng)，大隊(duì)部的大隊(duì)委員們對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽查。使全體師生對(duì)****核心價(jià)值觀有了更全面的理解，同時(shí)很好的檢測(cè)了師生的掌握情況，使之內(nèi)化學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

　　總之，該校將充分發(fā)揮學(xué)校教育的規(guī)范作用，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，讓學(xué)生在規(guī)范與熏陶中向****核心價(jià)值觀主要內(nèi)容要求靠攏，在今后的工作中，進(jìn)一步將****核心價(jià)值觀教育與文明禮儀教育工作緊密結(jié)合，開創(chuàng)踐行****核心價(jià)值觀的新局面。

踐行****核心價(jià)值觀作文3篇（擴(kuò)展7）

——踐行****核心價(jià)值觀的作文 (菁選3篇)

踐行****核心價(jià)值觀的作文1

　　*自古以來就是一個(gè)文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美稱。**民族自古就是一個(gè)勤勞、勇敢、文明的國(guó)家，為推動(dòng)世界文明的進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)。為祖國(guó)的美好明天，提倡踐行****核心價(jià)值觀，作為**兒女都應(yīng)該積極去行動(dòng)。

　　生活中，我常常遇到這樣一則標(biāo)語(yǔ)：“做一個(gè)文明人”。每當(dāng)我們遇到這句話時(shí)，總會(huì)不以為然。正所謂“成大事者不拘小節(jié)也”。難道真是這樣嗎？

　　我曾經(jīng)看過這樣一則材料：在世界著名的博物館盧浮宮，用中文寫著這樣一則標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)勿大聲喧嘩，給他人一片安靜的空間”。這是用漢語(yǔ)寫的標(biāo)語(yǔ)，漢語(yǔ)真的該被這樣應(yīng)用嗎？

　　在*，還存在這樣的現(xiàn)象：人們每當(dāng)過馬路時(shí)，總是不遵守交通規(guī)則。行人在汽車群里“橫沖直撞”。而謹(jǐn)慎的司機(jī)怕出什么差錯(cuò)，他們不得不停車讓路。因此，在*的馬路上就出現(xiàn)了這樣的一幕：行人在馬路上肆無忌憚的穿行著，而汽車則是停下來，待行人完全穿過馬路再開始行駛。外國(guó)人戲稱這種過馬路的方式為：“*式過馬路”。

　　每當(dāng)聽到這樣的話，我不由得想，我國(guó)擁有五千多年的輝煌歷史，曾經(jīng)是他國(guó)學(xué)習(xí)、推崇的文明大國(guó)。而到了我們這一代就淪為被人嘲笑的對(duì)象。這樣下去好未來的*會(huì)是什么樣？

　　對(duì)于這一現(xiàn)象我想說：“我們的所作所為**的是整個(gè)國(guó)家，在我們做事之前請(qǐng)想一想自己的國(guó)家。”我們應(yīng)該積極踐行****核心價(jià)值觀，以振興**為己任。我相信，在的帶領(lǐng)下，我們的*******會(huì)越來越強(qiáng)大！讓每一個(gè)人以富強(qiáng)、**、文明、**……的新風(fēng)貌，去迎接未來的每一天！

　　校訓(xùn)：尊師愛生團(tuán)結(jié)守紀(jì)勤奮愛校求實(shí)創(chuàng)新

踐行****核心價(jià)值觀的作文2

　　價(jià)值觀是人們對(duì)周圍客觀事物的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。價(jià)值觀同世界觀、人生觀緊密相聯(lián)系，包括理想、信念、追求等，是驅(qū)使人們行為的內(nèi)部動(dòng)力。它支配和調(diào)節(jié)一切社會(huì)行為，涉及社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。

　　****核心價(jià)值體系是引領(lǐng)人們的思想行為、社會(huì)的精神風(fēng)尚和發(fā)展方向的靈魂，是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定與國(guó)家興旺的決定性因素。****核心價(jià)值體系為構(gòu)建**社會(huì)提供思想指南和精神動(dòng)力。****核心價(jià)值體系是化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)**的重要精神紐帶。****核心價(jià)值體系是建設(shè)**文化的根本。建設(shè)****核心價(jià)值體系，必須堅(jiān)持*****在****領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，牢牢把握****先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極借鑒人類有益文明成果，充分調(diào)動(dòng)積極因素，凝聚力量、激發(fā)活力，進(jìn)一步打牢全*全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，為構(gòu)建******社會(huì)提供重要保證。

　　建設(shè)”**一流、國(guó)際知名”的'農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)，更需要精神的引領(lǐng)和支撐，更需要學(xué)習(xí)、樹立和踐行****核心價(jià)值觀。建院100多年來，農(nóng)科院始終堅(jiān)持自身的歷史傳統(tǒng)與風(fēng)格特色，不斷培育和弘揚(yáng)具有自身特色的農(nóng)科精神，并將之內(nèi)化到各項(xiàng)事業(yè)中，為國(guó)家和民族培養(yǎng)了一大批胸懷遠(yuǎn)大的科技精英。農(nóng)科精神是農(nóng)科院在科研實(shí)踐中長(zhǎng)期積淀凝練的文化特質(zhì)和廣大職工高度認(rèn)同的價(jià)值追求，是“求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”院訓(xùn)的具體闡釋，也是****核心價(jià)值體系的農(nóng)科表達(dá)。

　　學(xué)習(xí)、樹立和踐行****核心價(jià)值觀，就是要推動(dòng)廣大**群眾自覺地把學(xué)習(xí)活動(dòng)延伸轉(zhuǎn)化為全社會(huì)自覺踐行****核心價(jià)值體系的過程，重在學(xué)習(xí)，力在踐行，貴在堅(jiān)持。新時(shí)期，作為在科研單位從事紀(jì)檢監(jiān)察的一名，要努力做到三個(gè)更加。

　　更加主動(dòng)地服務(wù)大局。*的*提出了全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“*夢(mèng)”的宏偉目標(biāo)。向中心聚焦，為大局聚力，紀(jì)檢部門義不容辭、責(zé)無旁貸。面對(duì)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，我們要結(jié)合農(nóng)科院實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)圍繞中心、服務(wù)大局的自覺性和堅(jiān)定性，以扎實(shí)的工作成效為發(fā)展大局提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律和**保障。要著力在保障**暢通上。

　　更加抓實(shí)地推進(jìn)工作。一是注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為一種**責(zé)任、一種精神追求、一種人生需要，堅(jiān)持抓好**理論學(xué)習(xí)，始終保持**上的清醒和堅(jiān)定，堅(jiān)持知識(shí)學(xué)習(xí)的專和廣，在抓好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備。堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)與**研究結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，不斷提高工作能力。二是創(chuàng)新工作方法。

踐行****核心價(jià)值觀的作文3

　　培育和踐行****核心價(jià)值觀，是推進(jìn)*特色****偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興*夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)。*的*提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、**、文明、**，倡導(dǎo)**、*等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行****核心價(jià)值觀。其中，誠(chéng)信是**民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)**社會(huì)的基石。

　　“誠(chéng)信”這兩個(gè)字，那些貪而無厭的人會(huì)對(duì)它置之不理，正是這樣的原因，講誠(chéng)信的人才會(huì)受到更多的人刮目相看。對(duì)于它非常重視的人，才會(huì)喜歡他。你可別不信，我可是親身經(jīng)歷過這樣的事情。

　　記得有一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽到一位阿姨家玩，媽媽騎著自行車，我坐在后面，吹著風(fēng)，聞著從遠(yuǎn)處飄來的香味，正當(dāng)我最高興的時(shí)候，自行車的后輪胎“哧”的一響，我感覺到車出毛病了，媽媽只好停下來，把車推到一個(gè)修車的店里。

　　修車師傅是一個(gè)身穿樸素衣服的老人，他修車的動(dòng)作是那么靈活又仔細(xì)。一會(huì)兒，車修好了，我和媽媽推著自行車就走了，到了一家店里，媽媽說買一點(diǎn)汽水解解渴，正在掏錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錢包沒了，那可有好幾百元錢那？這可怎么辦？我們就像熱窩上的**——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　正在這時(shí)，從遠(yuǎn)處看見一個(gè)人跑過來，我仔細(xì)一看，原來是剛才那個(gè)修車的。他手里拿著一個(gè)錢包，那不是媽**錢包嗎？走近了，修車師傅氣喘吁吁地說：“朋友，你的錢包，掉在我那兒了�！闭f著把錢包還給了我媽媽。我媽媽連忙說“謝謝。”修車師傅說：“不用謝”，轉(zhuǎn)身就走了。我望著他的背影，心想：他是多么高尚。

　　“誠(chéng)實(shí)守信是無形的力量，也是無形的財(cái)富，在世上，如果失信，我們會(huì)走的很遠(yuǎn)，但我們卻找不回家�！边@些都是書本上我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信之聲，然而，現(xiàn)在，在這個(gè)樸素的老人身上我才真正明白它的含義。