三年級(jí)數(shù)學(xué)《時(shí)間的計(jì)算》教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第62例1、例2及練習(xí)十四。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生會(huì)根據(jù)1時(shí)＝60分，1分＝60秒進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。

　　2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。

　　3、使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間、養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好品質(zhì)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、掌握時(shí)間單位之間的簡(jiǎn)單換算。

　　2、求經(jīng)過(guò)的時(shí)間的方法。

　　教具準(zhǔn)備：

　　鐘表。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教學(xué)過(guò)程　　口答：

　　1、鐘面上有( )個(gè)小格,每?jī)蓚�(gè)數(shù)間是( )個(gè)小格．

　�。�、時(shí)鐘從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（ ）．分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（ ）．秒針走一圈是（ ）分．

　�。场ⅲ睍r(shí)＝（ ）分 1分＝（ ）秒

　　二學(xué)習(xí)新知

　　１、學(xué)習(xí)例１．

　　（１）出示例１：

　�。ǎ玻├蠋熖釂�(wèn)；誰(shuí)知道２時(shí)等于多少分？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的．

　�。ㄒ�?yàn)椋睍r(shí)是６０分，所以２時(shí)是６０加６０，也就是１２０分．所以２時(shí)是１２０分．）

　　老師板書：２時(shí)＝１２０分

　�。ǎ常┚毩�(xí)：３分＝（ ）秒,你是怎樣想的?

　　(1分是60秒,3分就是60加點(diǎn)60再加60,也就是180秒,所以3分等于180秒)

　　2、學(xué)習(xí)例2。

　�。�1）出示例2：

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘表上所表示的時(shí)間，小明幾點(diǎn)離家，幾點(diǎn)到校？（小明7：30離校，7：45到校。）

　　（2）提問(wèn)：小明從家到學(xué)校用了多少時(shí)間？你是怎樣算的？

　　獨(dú)立完成后與小組同學(xué)交流。

　　分針從6走到9走了3大格，每大格是5分，所以一共是15分；也可以這樣想：45減30，也就是15分。）

　　三、鞏固練習(xí)：

　　1、3時(shí)＝（ ）分，4分＝（ ）秒

　　2、小紅來(lái)到商店門前，商店還沒(méi)有開門，她看到營(yíng)業(yè)時(shí)間牌上寫著早9：00開門，晚8：00開門，她又看看自己的手表，心想：“現(xiàn)在才8：40，到開門的`時(shí)間我還要等多久呢？”

　　師問(wèn)：你能幫助小紅計(jì)算一下，還要等多久呢？

　　用鐘表演示。引導(dǎo)學(xué)生觀察從8：40到9：00要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。

　　四、課堂作業(yè)：

　　1、練習(xí)十四第2題。

　　2、練習(xí)十四第4題。

　　3、練習(xí)十四第5題。

　　4、練習(xí)十四第3題。

　　五、思維訓(xùn)練：

　　1、體育課上跑400米，小強(qiáng)用了1分48秒，小力用了1分54秒。小力比小強(qiáng)多用了多少秒？

　　2、小明從家到學(xué)校要走15分。他每天早晨要在7：35分到學(xué)校，應(yīng)該在幾時(shí)幾分前從家出發(fā)？

　　3、兒童游泳隊(duì)測(cè)試100米蛙泳成績(jī)。小強(qiáng)用2分28秒，小剛用3分5秒，小強(qiáng)比小剛快了多少秒？

　　六、課堂小結(jié)：

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的時(shí)間換算和簡(jiǎn)單的時(shí)間經(jīng)過(guò)的計(jì)算方法。希望同學(xué)們?cè)谏�活中能夠和很好地珍惜時(shí)間，合理地安排好自己的時(shí)間。