初一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)1

　　1、名詞

　　A)、名詞的數(shù)

　　我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：

　　一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

　　二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

　　三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

　　2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

　　四)以o結(jié)尾加s(外來(lái)詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的.加es：如: tomatoes***, potatoes馬鈴薯

　　五)以f或fe結(jié)尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

　　六)單復(fù)數(shù)相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

　　七)一般只有復(fù)數(shù)，沒(méi)有單數(shù)的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

　　八)單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有：police**局，**, class班，同學(xué), family家，家庭成員

　　九)合成的復(fù)數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個(gè)單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復(fù)數(shù)則同時(shí)為復(fù)數(shù)。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

　　十)有的單復(fù)數(shù)意思不同。如：fish魚(yú) fishes魚(yú)的種類(lèi), paper紙 papers報(bào)紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時(shí)間 times時(shí)代, 次數(shù), chicken 雞肉 chickens 小雞

　　十一) 單個(gè)字母的復(fù)數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs

　　十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

　　B)名詞的格

　　當(dāng)我們要表示某人的什么東西或人時(shí)，我們就要使用所有格形式。構(gòu)成如下：

　　一)單數(shù)在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

　　二)復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的直接在s后加’，如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’ Day教師節(jié), classmates’; Children’s Day六一節(jié), Women’s Day三八節(jié)

　　三)由and并列的名詞所有時(shí)，如果是共同所有同一人或物時(shí)，只加最后一個(gè)’s，但分別擁有時(shí)卻分別按單數(shù)形式處理。如：Mike and Ben’s room邁克和本的房間(共住一間)，Mike’s and Ben’s rooms邁克和本的房間(各自的房間)

初一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)2

　　一、名詞類(lèi)

　　1. 這些女老師們?cè)诟墒裁?

　　[誤] What are the woman teachers doing?

　　[正] What are the women teachers doing?

　　[析] 在英語(yǔ)中，當(dāng)一名詞作定語(yǔ)修飾另一名詞(單或復(fù)數(shù)形式)時(shí)，作定語(yǔ)的名詞一般要用其單數(shù)形式;但當(dāng)man，woman作定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時(shí)，要用其復(fù)數(shù)形式men，women.

　　2. 房間里有多少人?

　　[誤] How many peoples are there in the room?

　　[正] How many people are there in the room?

　　[析] people作"人、人們"解時(shí)，是個(gè)集合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。

　　3. 我想為我兒子買(mǎi)兩瓶牛奶。

　　[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.

　　[正] I want to buy two bottles of milk for my son.

　　[析] 表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時(shí)，常用"a / an或數(shù)詞 +表量的可數(shù)名詞 + of + 不可數(shù)名詞"這一結(jié)構(gòu)， 其中當(dāng)數(shù)詞大于1時(shí)，表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。

　　二、動(dòng)詞類(lèi)

　　4. 你妹妹通常什么時(shí)候去上學(xué)?

　　[誤] What time does your sister usually goes to school?

　　[正] What time does your sister usually go to school?

　　[析] 借助助動(dòng)詞do(或does)構(gòu)成疑問(wèn)句或否定句時(shí)，句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用其原形。

　　5. 琳達(dá)晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。

　　[誤] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.

　　[正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.

　　[析] 在初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，我們接觸到了兩種主要時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常和often，usually，sometimes 等時(shí)間狀語(yǔ)連用。在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，若主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用其第三人稱(chēng)單數(shù)形式�，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由be(am / is / are) + ving形式構(gòu)成。

　　6 這雙鞋是***。

　　[誤] This pair of shoes are red.

　　[正] This pair of shoes is red.

　　[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成雙成對(duì)的衣物或工具名詞前用pair(表計(jì)量)修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)形式來(lái)決定。

初一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)3篇擴(kuò)展閱讀

初一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展1）

——初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)3篇

初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)1

　　初一暑假日記作文：the morning

　　I got up at 6:40. in t he morning we had our breakfirst. Miss Ding gives us an English class. At first we have our dictation. Then we leard English.

　　In the afternoon, bloun Danide arrived in the class. We are exceited. We learned colour such as red, yellow, pink, purple, green, bulue and silver.

　　I’m expecting tomorrow.

　　初中英語(yǔ)集合名詞專(zhuān)項(xiàng)語(yǔ)法的輔導(dǎo)

　　【—集合名詞專(zhuān)項(xiàng)語(yǔ)法的輔導(dǎo)】集合名詞專(zhuān)項(xiàng)語(yǔ)法通常涉及單數(shù)—復(fù)數(shù)型、單數(shù)型、復(fù)數(shù)型及單復(fù)同形型這幾個(gè)方面向大家介紹的。

　　集合名詞作主語(yǔ)時(shí)，主謂一致關(guān)系是一個(gè)較為復(fù)雜的問(wèn)題。對(duì)此類(lèi)問(wèn)題我們可以從“數(shù)”的角度分為四類(lèi)。

　　1）單數(shù)—復(fù)數(shù)型。凡是有復(fù)數(shù)詞尾變化形式的集合名詞都屬于此類(lèi)。如：a class—classes; a family—families; a government—governments; an army—armies; a people—peoples; a group—groups; a crowd—crowds; a crew—crews等。這類(lèi)集合名詞強(qiáng)調(diào)的是整體性，即當(dāng)作一個(gè)整體或多個(gè)整體來(lái)看待。屬于這類(lèi)集合名詞的單數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；復(fù)數(shù)形式作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

　　【例如】

　　A big crowd often gathers on the square every morning.

　　The government has decided to pass the bill.

　　There are huge crowds in the streets on Sunday.

　　There are many English-speaking peoples in the world.

　　但應(yīng)注意，這類(lèi)集合名詞的單數(shù)形式有時(shí)表示復(fù)數(shù)概念，所以這些集合名詞的單數(shù)形式也可歸為“單復(fù)同形型”中。

　　2）單數(shù)型。這類(lèi)集合名詞表示的是人或事物的整體，即把這類(lèi)人或事物的全部包括在內(nèi)，所以只有單數(shù)形式。如作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)。這類(lèi)名詞常見(jiàn)的有：humanity, mankind, proletariat等。

　　【例如】The proletariat is the greatest class in the history of mankind. In the fields of production and scientific experiment, mankind makes constant progress.

　　3）復(fù)數(shù)型。這類(lèi)集合名詞在形式和內(nèi)容上是相互矛盾的，就是說(shuō)它們只有單數(shù)形式，但表達(dá)的都是復(fù)數(shù)概念。它強(qiáng)調(diào)的是集體中的個(gè)體性。這類(lèi)名詞有：police, cattle, faculty, flock, machinery, vermin, personnel等。它們作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)。

　　【例如】The police have caught the murder.

　　Our personnel are very highly trained.

　　The vermin are very dangerous.

　　4）單復(fù)同形型。這類(lèi)集合名詞的單數(shù)形式既可表示單數(shù)也可表示復(fù)數(shù)。作主語(yǔ)時(shí)，用單數(shù)動(dòng)詞或復(fù)數(shù)動(dòng)詞均可，有時(shí)意義區(qū)別不大。

　　【例如】The school teaching staff are （is） excellent.

　　The public is （are） requested not to litter in the park.

　　The teaching profession claim（s） to be badly paid.

　　這類(lèi)集合名詞常見(jiàn)的有：class, family, team, crew, board, herd, commi*, party, jury, enemy, audience等。

　　根據(jù)說(shuō)話(huà)人的心理意向若把這個(gè)集合名詞所**的人或事物看作一個(gè)整體，就認(rèn)為是單數(shù)，用單數(shù)動(dòng)詞；若把它所**的人或事物看作若干個(gè)個(gè)體的話(huà)，就認(rèn)為其為復(fù)數(shù)，用復(fù)數(shù)動(dòng)詞。

　　試比較：The football team is playing well.

　　那個(gè)足球隊(duì)打得非常漂亮。

　　The football team areshavingsbath and are then coming back here for tea.

　　足球隊(duì)員們正在洗澡，然后來(lái)這里吃茶點(diǎn)。

　　The family is a very happy one.

　　那個(gè)家庭是一個(gè)非常幸福的家庭。

　　That family are very pleased about the news of William's success.

　　全家人對(duì)威廉的成功都感到很高興。

　　上述的四個(gè)方面的介紹，同學(xué)們是否懂了呢？如果還有不懂的可以參考哦！

　　初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之讀句子（1）

　　【—之讀句子】今天小編為大家?guī)��?lái)如何更好的理解句子，希望各位同學(xué)們能夠理解。

　　Hello. My name is Li Ming. What's your name?

　　你好，我叫李明。你叫什么名字？

　�。�1）當(dāng)你初次和陌生朋友見(jiàn)面時(shí)，要**動(dòng)的介紹自己，然后可以禮貌的請(qǐng)教對(duì)方的名字：用"What's your name?"回答時(shí)可以用I'm…或是My name is…。

　　下面是一些初次見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)：

　　- Glad to meet you.

　　- Glad to meet you, too.

　　Nice to meet you. 很高興認(rèn)識(shí)你。

　　Do you want to exchange numbers? 你想不想交換電話(huà)呢？

　　May I introduce myself? My name is… 我能介紹我自己?jiǎn)�？我叫…�?/p>

　�。�2）下面是一個(gè)我們常用句型的誤區(qū)的更正：

　　初次見(jiàn)面的老外跟你說(shuō)了句"How do you do"，估計(jì)多數(shù)人都會(huì)美滋滋地搬出學(xué)校教的那套，回敬一句"How do you do"�？捎⒚廊耸繀s覺(jué)得你的回答有點(diǎn)買(mǎi)帽子當(dāng)鞋穿——不對(duì)頭。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得對(duì)話(huà)似乎沒(méi)有得到回應(yīng)，好像你并不高興見(jiàn)到他一樣。所以，當(dāng)別人說(shuō)How do you do的時(shí)候，你最好改答Nice to meet you. 或者 It's a pleasure to meet you.

　　上面關(guān)于初次見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)，同學(xué)們理解了嗎？如果還沒(méi)有理解的可以參考5068的初中網(wǎng)，那里有更多的學(xué)習(xí)方法哦！

　　初中英語(yǔ)作文大全之字典

　　【—之字典】字典在我們初期學(xué)習(xí)的時(shí)候是個(gè)很重要的工具，下面就關(guān)于字典的范文供大家參考！

　　Dictionary

　　Dictionaries are of great importance and use in study, no matter in Chinese learning or English learning. They are another teachers of us when we need some help. When we meet new words, the dictionaryat hand is the best choice to get help. The dictionary will tell us how the word pronounces, what it means and how to compose a phrase or sentence. And it will tell us the words with similar meanings or pronunciations. With the development of dictionaries, there are various types of dictionaries. Electronic dictionaries are the new ones. They are very popular among students,because they are easy to use and carry. But, we should use dictionaries properly and we can't depend on them all the time. Sometimes we needn't look up every new word in dictionary, but to guess its meaning according to the context. Besides, some small dictionaries or electronic dictionaries are not so comprehensive, the authoritative ones are the best.

　　不管是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)還是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，字典對(duì)學(xué)習(xí)很重要也很有用。當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，字典是我們的另外一個(gè)老師。當(dāng)我們遇到生詞的時(shí)候，手邊的字典是獲得幫助的最佳選擇。字典會(huì)告訴我們?cè)~怎么發(fā)音，什么意思以及怎樣組成詞組或造句。而且它會(huì)告訴我們它們的近義詞或者近音詞。隨著字典的發(fā)展，字典的種類(lèi)多種多樣。它們?cè)趯W(xué)生當(dāng)中很受歡迎，因?yàn)樗麄兪褂梅奖�，便于攜帶。但是，我們應(yīng)該合理利用字典，不能總是依賴(lài)字典。有時(shí)候我們不需要每個(gè)生詞都要查字典，而只需要根據(jù)上下文猜它的意思。除此之外，一些小字典或者電子詞典不是很全面，權(quán)威的才是最好的。

　　上述是對(duì)字典的描述，同學(xué)們可以參考上文的寫(xiě)作寫(xiě)出自己心中的字典是什么樣子的！

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)步快**：沒(méi)有捷徑 勤學(xué)苦練

初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)2

　　單詞翻譯提升訓(xùn)練

　　1. At Halloween we wear _______________ (特殊的) costumes with masks.

　　2. June 1 is ________________ (兒童) Day.

　　3. It’s ___________ (通常) cold in December in Beijing.

　　4. There are four ___________ (季節(jié)) in a year. The hottest one is summer.

　　5. I will visit some beautiful cities _______________ (在……期間) my summer holiday.

　　6. We should get on well with our ____________ (鄰居) and help each other.

　　7. Mary is so ________________ (興奮的) when she hears the news.

　　8. I want to have my ________________ (自己的) house when I grow up.

　　9. They will go _____________ (穿過(guò))the forest tomorrow.

　　10. Don’t ___________ (喊叫). Your father is sleeping.

　　答案

　　1.special 2.Children’s 3.usually 4.seasons 5.during

　　6.neighbours 7.excited 8.own 9.through 10.shout

　　初中英語(yǔ)語(yǔ)法之介詞的主要用法

　　【—語(yǔ)法之介詞的主要用法】下面是針對(duì)英語(yǔ)中介詞的主要用法知識(shí)的講解，希望給同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供很好的幫助。

　　介詞的主要用法：

　　介詞是一種虛詞,不能**使用。介詞之后一般有名詞或代詞(賓格)或相當(dāng)于名詞的其他詞類(lèi)、短語(yǔ)或從句作它的賓語(yǔ),即構(gòu)成介詞短語(yǔ)。有些介詞是由兩個(gè)以上的詞構(gòu)成的短語(yǔ)介詞,

　　如：out of(從…中出來(lái)), because of(因?yàn)?, away from(距離…), on 初中數(shù)學(xué) top of(在…頂上), ever since(自從…), next to(在…隔壁), according to(根據(jù)…), in front of(在…前方)等。

　　以上對(duì)英語(yǔ)中介詞的主要用法知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，后面我們進(jìn)行更多的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)。

初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)3

　　There be句型

　　(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處(某時(shí))有某人(某物)。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時(shí))”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義;主語(yǔ)是be后面的名詞， be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：

　　There be放句首，主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。There is a book on the desk. 有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語(yǔ)放在句首。如：On the desk there is a book.

　　(2)There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢?請(qǐng)先看看下面這首歌訣：

　　Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

　�、賂here is a tree behind the house.

　�、赥here is some water(水)in the bottle(瓶子).

　�、跿here are some pears in the box.

　　(3)注意：如果“be”后的`主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：

　�、賂here is a book and some pens on the floor.

　�、赥here are some pens and a book on the floor.

初一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展2）

——外研社初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)3篇

外研社初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)1

　　能用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的過(guò)去分詞一般都是及物動(dòng)詞,表示被動(dòng)意義或已完成意義,有時(shí)候兩者兼而有之。作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的過(guò)去分詞與賓語(yǔ)有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,即賓語(yǔ)是過(guò)去分詞動(dòng)作的對(duì)象。

　　She found the door broken in when she came back.她回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)有人破門(mén)而人。

　　My grandfather had his old house rebuilt.我爺爺找人重修了一下他的舊房子。

　　少數(shù)不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞用作賓補(bǔ)時(shí),強(qiáng)調(diào)動(dòng)作完成后的狀態(tài).

　　They found all the guests gone when they woke up.當(dāng)他們醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)所有的客人都走了。

　　動(dòng)詞-ed形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的基本用法

　　動(dòng)詞的-ed形式可以在“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”句型中充當(dāng)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。在這一結(jié)構(gòu)中,動(dòng)詞-ed形式和它前面的賓語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系。如果這種句子改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài),原來(lái)的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)變成了主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

　　1. I must get my bike repaired.我必須請(qǐng)人修理自行車(chē)。(賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

　　2. The girl was found beaten black and blue.人們發(fā)現(xiàn)那女孩被打得青一塊紫一塊。(主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

　　(1)動(dòng)詞-ed形式可作表示感覺(jué)和心理狀態(tài)的動(dòng)詞的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),這類(lèi)動(dòng)詞包括see, hear, watch, notice, feel, find, think, suppose, consider等。

　　We thought the game lost.我們認(rèn)為球賽輸了。

　　I have never heard him spoken ill of others.我從未聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)他的壞話(huà)。

　　They considered the matter settled.他們認(rèn)為這問(wèn)題解決了。

　　(2)動(dòng)詞-ed形式可作使役動(dòng)詞的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),這類(lèi)動(dòng)詞包括make, get, have, keep, leave, hold等。

　　I have my hair cut once a month.我每個(gè)月理一次發(fā)。

　　He was trying to make himself understood.他正努力使別人聽(tīng)懂自己。

　　“have+賓語(yǔ)+done”結(jié)構(gòu)有三個(gè)含義：

　�、�(請(qǐng)人)把某事做完。She had her house repaired.她請(qǐng)人把屋子修好了。

　　Where did you have your hair cut?你在哪兒理的發(fā)?

　　②遭遇某種意外情況。He had his hat blown away on his way home.在回家的路上他的帽子被吹掉了。

　　She had her wallet stolen yesterday.昨天她的錢(qián)包被偷了。

　　③完成某事(自己也可能參與)。I have had all my spelling mistakes corrected.我把所有的拼寫(xiě)錯(cuò)誤都改正了。

　　He has had one thousand yuan saved this year.他今年已存了1000元。

　　(3)動(dòng)詞-ed形式可作表示希望、要求、命令等動(dòng)詞的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，這類(lèi)動(dòng)詞包括like，want, wish, expect, order等”這一類(lèi)動(dòng)詞的后面作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

　　He won’t like such questions discussed at the meeting.他不喜歡在會(huì)議上討論這樣的.問(wèn)題。

　　The students wish the TV serial plays continued.學(xué)生們希望電視連續(xù)劇繼續(xù)播下去。

　　(4)過(guò)去分詞用在“with+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”這一結(jié)構(gòu)中,過(guò)去分詞與賓語(yǔ)之間是動(dòng)賓關(guān)系。

　　The thief was brought in with his hands tied behind his back.小偷被帶進(jìn)來(lái)了,雙手被反綁在后面。

外研社初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)2

　　There be句型

　　(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處(某時(shí))有某人(某物)。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時(shí))”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義;主語(yǔ)是be后面的名詞， be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：

　　There be放句首，主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。There is a book on the desk. 有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語(yǔ)放在句首。如：On the desk there is a book.

　　(2)There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢?請(qǐng)先看看下面這首歌訣：

　　Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are�！癟here be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

　　①There is a tree behind the house.

　�、赥here is some water(水)in the bottle(瓶子).

　　③There are some pears in the box.

　　(3)注意：如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：

　�、賂here is a book and some pens on the floor.

　　②There are some pens and a book on the floor.

外研社初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)3

　　一、48個(gè)國(guó)際音標(biāo)及26個(gè)英文字母的正確書(shū)寫(xiě)

　　要熟練掌握元音和輔音，5個(gè)元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正確占格及單詞間距。

　　二、be動(dòng)詞的用法

　　be動(dòng)詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：

　　“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；單數(shù)全都用is，復(fù)數(shù)全部都用are。

　　三、人稱(chēng)及人稱(chēng)代詞的不同形式（主格和賓格）

　　1、三種人稱(chēng)：第一人稱(chēng)（I, we），第二人稱(chēng)（you, you），第三人稱(chēng)（he, she, it, Maria）。

　　2、人稱(chēng)代詞的主格，即人稱(chēng)代詞位于句子主語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

　　3、人稱(chēng)代詞的賓格，即人稱(chēng)代詞位于句子賓語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。

　　4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。

　　5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

　　6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

　　四、基數(shù)詞（表示數(shù)量多少的詞，大致相當(dāng)于代數(shù)里的自然數(shù)）

　　zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

　　五、一般疑問(wèn)句及特殊疑問(wèn)句

　　1、一般疑問(wèn)句：能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句。一般疑問(wèn)句句尾讀升調(diào)。

　　2、特殊疑問(wèn)句：不能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句。特殊疑問(wèn)句句尾讀降調(diào)。

　　六、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)

　　可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

　　1、規(guī)則變化：

　　1）一般情況直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；

　　2）以s, x, sh, ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；

　　3）以輔音字母加y結(jié)尾的'詞，變y為i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等；

　　4）部分以f (e)結(jié)尾的詞，變f (e)為“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；

　　5）以o結(jié)尾的詞，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。

　　2、不規(guī)則變化：

　　1）改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；

　　2）單、復(fù)同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；

　　3）其他形式：mouse-mice, child-children等。

　　七、簡(jiǎn)單句的成分及主謂一致原則

　　最基本構(gòu)成：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，其中謂語(yǔ)由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)。

　　主謂一致原則，就是句子的謂語(yǔ)要始終與主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)量上的一致性。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)（簡(jiǎn)稱(chēng)“三單”）時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式；當(dāng)主語(yǔ)非“三單”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就用原形。實(shí)意動(dòng)詞變“三單”的規(guī)則如下：

　　1）一般動(dòng)詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；

　　2）以字母s, x,ch, sh結(jié)尾的動(dòng)詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；

　　3）以o結(jié)尾的動(dòng)詞一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等；

　　4）以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等；

　　5）have的三單形式是has。

　　八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）

　　冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a, an）兩種。

　　1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”、“那些”。

　　2、不定冠詞a, an用來(lái)表明（可數(shù)）名詞的數(shù)量是“一個(gè)”。an用于以元音開(kāi)頭（注意不是以元音字母開(kāi)頭）的單詞前，a則英語(yǔ)非元音開(kāi)頭的單詞前。

　　3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”。

　　九、助動(dòng)詞（do, does ）的用法

　　只有實(shí)意動(dòng)詞作謂語(yǔ)時(shí)才涉及使用助動(dòng)詞。以like為例：

　　1）當(dāng)句子為肯定句時(shí)不涉及使用助動(dòng)詞，只涉及“主謂一致”原則。

　　eg : I like English a lot.

　　Michael likes Chinese food very much.

　　2）當(dāng)句子為否定句時(shí)，要根據(jù)主語(yǔ)的人稱(chēng)來(lái)決定使用相應(yīng)的助動(dòng)詞：當(dāng)主語(yǔ)為“三單”時(shí)，要使用does;當(dāng)主語(yǔ)為“非三單”時(shí)，用助動(dòng)詞原形do。例如把下列句子變否定句：

　　Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.

　　They like sports.------They don't like sports.

　　3）當(dāng)句子變疑問(wèn)句時(shí)，同樣要根據(jù)句子的主語(yǔ)來(lái)決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問(wèn)句：

　　Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.

　　Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.

　　十、名詞所有格

　　1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;

　　2、用of表示“......的”，但要從of后往of前翻譯：a book of mine（我的一本書(shū)）

　　3、have與of的區(qū)別：

　　have一般表示“主動(dòng)擁有”，往往用于有生命的人或動(dòng)物；無(wú)生命的物體一般不能“主動(dòng)擁有”，表示所屬關(guān)系時(shí)要用of。

初一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展3）

——初一英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)的3篇

初一英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)的1

　　動(dòng)詞

　　A) 第三人稱(chēng)單數(shù)

　　當(dāng)動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)變動(dòng)詞那樣加s，如下：

　　一)一般在詞后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

　　二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

　　三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的`變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

　　2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

　　四)以o結(jié)尾加es。如：does, goes

　　五)特殊的有：are-is, have-has

　　B) 現(xiàn)在分詞

　　當(dāng)我們說(shuō)某人正在做什么事時(shí)，動(dòng)詞要使用分詞形式，不能用原形，構(gòu)成如下：

　　一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

　　二)以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

　　三)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母+一個(gè)輔音字母(注意除開(kāi)字母組合如show –showing, draw-drawing)要雙寫(xiě)最后的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

　　四)以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

初一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展4）

——初一英語(yǔ)上冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)整理3篇

初一英語(yǔ)上冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)整理1

　　動(dòng)詞be(is,am,are)的用法

　　我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫(xiě)莫忘記。

　　this，that和it用法

　　(1)this和that是指示代詞，it是人稱(chēng)代詞。

　　(2)距離說(shuō)話(huà)人近的人或物用this, 距離說(shuō)話(huà)人遠(yuǎn)的人或物用that。如：

　　This is a flower. 這是一朵花。(近處)

　　That is a tree. 那是一棵樹(shù)。(遠(yuǎn)處)

　　(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this, 后說(shuō)that。如：

　　This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

　　(4)向別人介紹某人時(shí)說(shuō)This is…, 不說(shuō)That is…。如：

　　This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。

　　(5)This is 不能縮寫(xiě), 而That is可以縮寫(xiě)。如：

　　This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車(chē)。那是一輛轎車(chē)。

　　(6)打電話(huà)時(shí)，介紹自己用this, 詢(xún)問(wèn)對(duì)方用that。如：

　　—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林**嗎?

　　—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰(shuí)?

　　注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話(huà)時(shí)絕不可以說(shuō)：I am…, Are you…?/Who are you?

　　(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí), 要用it代替this或that。如：

　�、佟狪s this a notebook? 這是筆記本嗎?

　　—Yes, it is. 是的，它是。

　�、凇猈hat’s that? 那是什么?

　　—It’s a kite. 是只風(fēng)箏。

初一英語(yǔ)上冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)整理2

　　these和those用法

　　this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的`人或事物。

　　①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。

　　②These pictures are good. 那些畫(huà)很好。

　�、� Are those apple trees? 那些是蘋(píng)果樹(shù)嗎?

　　在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：

　�、蹵re these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋(píng)果嗎?

　　Yes, they are. 是的，他們是。

　　名詞+’s所有格

　　單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：

　　Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽

　　以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

　　Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書(shū)

　　不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”

　　Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋

　　表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s

　　Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽?zhuān)�一個(gè)媽媽)

　　表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s

　　Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)

初一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展5）

——初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)大總結(jié)3篇

初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)大總結(jié)1

　　名詞的數(shù)

　　名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：

　　一) 直接在后面加s

　　如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

　　二) x, sh, ch, s, tch后加es。

　　如：boxes, glasses, dresses(連衣裙), watches,

　　wishes([wi?]希望、祝福), faxes(傳真)

　　三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es

　　如：baby-babies, family-families,

　　duty-duties ['dju:ti責(zé)任、職務(wù)], comedy-comedies ['k?midi喜劇],

　　documentary-documentaries [,d?kju'ment?ri紀(jì)錄片n、記錄的v], story-stories

　　2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s

　　如：day-days, boy-boys, toy-toys(玩具), key-keys,

　　ways(方法、道路)

　　四)1)以o結(jié)尾加s(外來(lái)詞)

　　如：radios, photos,

　　2)是輔音加o的加es：

　　如: tomatoes ***, potatoes 馬鈴薯

　　五)以f 或fe 結(jié)尾的變f 為v 再加es(s)。

　　如：knife-knives, wife-wives, half-halves,

　　shelf-shelves [? elf 架子、擱板], leaf-leaves(葉子),

　　yourself-yourselves

初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)大總結(jié)2

　　現(xiàn)在分詞

　　當(dāng)我們說(shuō)某人正在做什么事時(shí)，動(dòng)詞要使用分詞形式，不能用原形，構(gòu)成如下：

　　一) 一般在后加ing。

　　如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

　　二) 以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。

　　如：dance-dancing,

　　wake-waking(叫醒、醒來(lái)),

　　take-taking(拿、取、接收),

　　practice ['pr?ktis實(shí)習(xí)、練習(xí)] -practicing,

　　write-writing, have-having

　　三) 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母

　　要雙寫(xiě)最后的輔音字母再加ing。

　　如：put-putting, run-running,

　　get-getting, let-letting, begin-beginning

　　注意：要除開(kāi)字母組合如show –showing, draw-drawing)

　　四) 以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。

　　如：tie-tying系(系領(lǐng)結(jié)) die-dying死 lie-lying 位于

初一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展6）

——初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)總結(jié)歸納3篇

初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)總結(jié)歸納1

　　一、 一般現(xiàn)在時(shí)

　　動(dòng)詞時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。

　　第一、 第二人稱(chēng)以及第三人稱(chēng)的復(fù)數(shù)形式做主語(yǔ)，動(dòng)詞均用原形。 第三人稱(chēng)單數(shù)做主語(yǔ)，動(dòng)詞要用單三形式。

　　二、 一般過(guò)去時(shí)

　　表示過(guò)去發(fā)生的`事情。

　　動(dòng)詞時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。

　　要注意不規(guī)則動(dòng)詞的變形。

　　三、 一般將來(lái)時(shí)

　�、� 表示未來(lái)發(fā)生的事情。

　　② 一般以情態(tài)動(dòng)詞will為標(biāo)志詞。

　　例：I will go to the park with my mom tomorrow.

　　③ be+(going)+ to+動(dòng)詞原形或 be +動(dòng)詞ing形式也可表示將來(lái)時(shí)。

　　四、 名詞

　　�？嫉姆诸�(lèi)是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

　　有些可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式很特別。例：fish—fish，mouse—mice

　　五、 代詞

　　代詞主要有：

　　人稱(chēng)代詞

　　第一人稱(chēng)：I，we

　　第二人稱(chēng)：you

　　第三人稱(chēng)：he, she, they

　　物主代詞

　�、� 形容詞性物主代詞：

　　第一人稱(chēng)：my, our

　　第二人稱(chēng)：your

　　第三人稱(chēng)：his, her, their

　　② 名詞性物主代詞

　　第一人稱(chēng)：mine, ours

　　第二人稱(chēng)：yours

　　第三人稱(chēng)：his, hers, theirs

初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)總結(jié)歸納2

　　句子成分：英語(yǔ)句子成分分為七種

　　主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

　　1、主語(yǔ)是句子所要說(shuō)的人或事物,回答是“誰(shuí)”或者“什么”。通常用名詞或代詞擔(dān)任。

　　如：I’m Miss Green.

　　2、謂語(yǔ)動(dòng)詞說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài),回答“做(什么)”。主要由動(dòng)詞擔(dān)任。

　　如：Jack cleans the room every day.

　　3、表語(yǔ)在系動(dòng)詞之后,說(shuō)明主語(yǔ)的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么樣”。通常由名詞、代詞或形容詞擔(dān)任。 如：My name is Ping ping .

　　4、賓語(yǔ)表示及物動(dòng)詞的對(duì)象或結(jié)果,回答做的是“什么”。通常由名詞或代詞擔(dān)任。

　　如：He can spell the word.

　　有些及物動(dòng)詞帶有兩個(gè)賓語(yǔ),一個(gè)指物,一個(gè)指人。指物的叫直接賓語(yǔ),指人的叫間接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般放在直接賓語(yǔ)的前面。如：He wrote me a letter

　　有時(shí)可把介詞to或for加在間接賓語(yǔ)前構(gòu)成短語(yǔ),放在直接賓語(yǔ)后面,來(lái)強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)。 如：He wrote a letter to me .

　　5、定語(yǔ)修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任。

　　如： Shanghai is a big city .

　　6、狀語(yǔ)用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔(dān)任。如：He works hard .

　　7、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)用來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)怎么樣或干什么,通常由形容詞或動(dòng)詞充當(dāng)。

　　如：They usually keep their classroom clean. He often helps me do my lessons. The teacher wanted me to learn French all by myself.

初一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展7）

——初一英語(yǔ)重要基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)3篇

初一英語(yǔ)重要基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)1

　　短語(yǔ)歸納

　　1. on time 準(zhǔn)時(shí)，按時(shí)

　　2. listen to… 聽(tīng)……

　　3. in class 在課上

　　4. be late for 做……遲到

　　5. have to 不得不

　　6. be quiet 安靜

　　7. go out 外出

　　8. do the dishes 清洗餐具

　　9. make breakfast 做早飯

　　10. make (one’s) bed 鋪床

　　11. be noisy 吵鬧

　　12. keep one’s hair short 留短發(fā)

　　13. play with sb. 和某人一起玩

　　14. play the piano 彈鋼琴

　　15. have fun 玩得高興

　　16. make rules 制訂規(guī)則

　　用法集萃

　　1. Don’t + 動(dòng)詞原形+其他。 不要做某事。

　　2. help sb. (to) do sth. 幫助某人做某事

　　3. too many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 太多的……

　　4. practice doing sth. 練習(xí)做某事

　　5. be strict with sb. 對(duì)某人要求嚴(yán)格

　　6. be strict in sth. 對(duì)某事要求嚴(yán)格

　　7. leave sth sp. 把某物落在某地

　　8. keep+賓語(yǔ)+形容詞 使……保持某種狀態(tài)

　　9. learn to do sth. 學(xué)會(huì)做某事

　　10. have to do sth. 不得不做某事

　　典句必背

　　1. Don’t arrive late for class. 上課不要遲到。

　　2. Can we bring music players to school? 我們可以帶音樂(lè)播放器到學(xué)校嗎?

　　3. And we always have to wear the school uniform. 并且我們總是不得不穿校服。

　　4. There are too many rules! 有太多的規(guī)則!

　　5. Don’t leave the dirty dishes in the kitchen! 不要把臟盤(pán)子留在廚房里!

　　6. I have to keep my hair short. 我不得不留短發(fā)。

初一英語(yǔ)重要基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)2

　　被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

　　被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成，助動(dòng)詞be有時(shí)態(tài)，人稱(chēng)和數(shù)的'變化。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)是由be的時(shí)態(tài)決定的，be是什么時(shí)態(tài)，全句就是什么時(shí)態(tài)，be動(dòng)詞后面的過(guò)去分詞不變。

　　1. 各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)如下：

　　一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+am / is / are (not)+過(guò)去分詞

　　一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+was / were +過(guò)去分詞

　　現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+have / has +been +過(guò)去分詞

　　一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+will +be +過(guò)去分詞

　　過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+would / should + be +過(guò)去分詞

　　過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+was / were + being +過(guò)去分詞

　　過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+had + been +過(guò)去分詞

　　情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞

　　2. 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法

　　(1)不知道或沒(méi)有必要說(shuō)明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)，不用by+動(dòng)作執(zhí)行者短語(yǔ)。

　　Football is played widely all over the world.

　　全世界都廣泛地踢足球。

　　(2)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。

　　The bank was robbed yesterday afternoon.

　　昨天下午這家銀行遭到搶劫。

　　(3)作客觀說(shuō)明時(shí)，常采用一種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句型。

　　It is reported that about twenty children have died of fluin the USA.

　　據(jù)報(bào)道**大約二十名兒童死于流感。

　　3. 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的步驟

　　(1)把原句中的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)

　　(2)動(dòng)詞改為被動(dòng)形式,即be+過(guò)去分詞

　　(3)原來(lái)的主語(yǔ)，如果需要的話(huà)，放在by后面;如果沒(méi)必要，可省略。

初一英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展8）

——初一重要的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇

初一重要的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

　　介詞用法：

　　1) 具體時(shí)間前介詞用at。

　　. He gets up at half past seven every day. 他每天七點(diǎn)半起床。

　　She goes to bed at eleven o’clock. 她十一點(diǎn)睡覺(jué)。

　　2) 表示“在早上，在下午，在晚上”的短語(yǔ)中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短語(yǔ)中介詞用at，不加冠詞。

　　in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上

　　at noon在中午，at night在夜里

　　3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短語(yǔ)用介詞on。

　　What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?

　　Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有時(shí)你星期五晚上出去吃飯嗎?

　　He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。

　　Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家長(zhǎng)們帶著孩子去公園。

　　4) 在this, last, next, every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。

　　What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?

　　He visits his grandma every Friday. 他每個(gè)星期五都去看望祖母。

　　She is going to Shanghai next Monday. 她下個(gè)星期一去上海。

初一重要的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

　　一. 時(shí)間的表達(dá)法

　　(1)直讀式，即直接讀出時(shí)間數(shù)字

　　7: 05 sevenfive 8:16 eight sixteen

　　(2) 過(guò)、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過(guò)幾分。(以30分為分界線)

　　1:25 twenty-five pastone 2:30 halfpast two

　　3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five

　　(3)12小時(shí)制

　　6:00 a.m. 上午6點(diǎn) 8:20 p.m. 下午8點(diǎn)20分

　　(4)24小時(shí)制

　　13:00 13點(diǎn)鐘 22:15 22點(diǎn)15分

　　(5)15分可用quarter

　　4:15 a quarter pastfour 5:45 a quarter to six

　　(6)時(shí)間前通常用介詞at

　　at 5 o’clock at 7:30 p.m.

　　二. 關(guān)于時(shí)間的問(wèn)法

　　(1)以when**,“什么時(shí)候”可以是較長(zhǎng)的時(shí)間段，也可以是較短的時(shí)間點(diǎn)，如：

　�、賅hen is your birthday? 你的生日是什么時(shí)候?

　�、贛y birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。

　　這里就是指一天的時(shí)間段

　　①When do you go home? 你幾點(diǎn)回家?

　�、贗 go home at 4:30 p.m. 我下午4：30回家.

　　這里when問(wèn)的是具體的時(shí)間。

　　(2)具體幾點(diǎn)我們通常用what time**，如：

　�、賅hat time is it now?/What’s the time now? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了?

　　It’s 9:26. 現(xiàn)在九點(diǎn)二十六。

　�、赪hat time is it by your watch? 你手表幾點(diǎn)了?

　　It’s 8:36. Oh, It’s50 minutes late. 8:36，哦，它慢了50分鐘。

　�、踂hat time do you get up? 你幾點(diǎn)起床?

　　I get up at 6:00 a.m. 我早上6點(diǎn)起床。