一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題1

　　一、背誦課文第18課、第19課，第20課，家長(zhǎng)簽名：( )

　　二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　shuídezhǎodàolìliànɡbànfǎyīnwèiliǎnhónɡ

　　_____________________________________________________________________

　　yángguāngxǔduōzàijiànhǎoxiànɡzhàoliànɡjiàoshēng

　　_____________________________________________________________________

　　三、比一比，再組詞。

　　再( )園( )認(rèn)( )先( )

　　在( )圓( )隊(duì)( )失( )

　　四、我會(huì)讀，我會(huì)連。

　　亮晶晶的荷葉金黃的天氣

　　淘氣的眼睛悶熱的落葉

　　綠油油的娃娃美麗的季節(jié)

　　精彩的球賽多彩的夏夜

　　五、我會(huì)照樣子寫。

　　例1：美——丑

　　短——( )瘦——( )暗——( )

　　矮——( )新——( )閑——( )

　　例2：**們一邊看一邊議論。

　　___________一邊___________一邊___________。

　　例3：瓶子里的水漸漸升高了。

　　_______________漸漸__________________。

　　例4：我們正忙著搬東西呢!

　　______________正__________________________!

　　六、照樣子寫出漢字，并填空。

　　我發(fā)現(xiàn)“目”字旁的字和眼睛有關(guān)，例如：睡、眨、_______、________。我還發(fā)現(xiàn)：拍、排、_______、_______、________，這些漢字和________有關(guān)。我還發(fā)現(xiàn)：海、湖、________、________、________，這些漢字和_________有關(guān)。

　　七、閱讀小短文，我會(huì)做題。

　　友情

　　小熊生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小伙伴們都來看望他。

　　小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。蜜蜂飛來了，給小熊送來了蜂蜜。百靈鳥也飛來了，她給小熊送來一支動(dòng)聽的歌。

　　小熊很感動(dòng)，連聲說：“謝謝你們!謝謝你們!”

　　(1)這篇短文共有( )個(gè)自然段。

　　(2)第一自然段有_______句話。因?yàn)開_______________________________所以小伙伴們都來看望小熊。

　　(3)“小伙伴們”是指______________、_________________、________________，他們分別給小熊送來了______________、_________________、_______________。

　　八、看圖寫話。(注意開頭空兩格)

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題2

　　一、在正確的音節(jié)下面畫“——”

　　找(zhǎo zǎo) 外(wài huài) 艷(yàn yiàn)

　　許(xǔ xǚ) 生(shēn shēnɡ) 旁(pán pánɡ)

　　二、連一連

　　每 鮮 種 發(fā) 旁 語(yǔ) 格

　　天 樹 文 言 邊 外 艷

　　三、看誰(shuí)說的詞語(yǔ)多。

　　外：外面、格外、外公 許：_____、______、______

　　種：______、_____、______ 生：______、______、______

　　四、讀讀寫寫。

　　1、小學(xué)( )在教室( )吃蘋( )

　　2、( )日那天，媽媽到超市( )給我買了許多( )。

　　五、看動(dòng)畫寫筆順填空。

　　生：共( )畫，第四畫是( )。

　　里：共( )畫，第五畫是( )。

　　果：共( )畫，第五畫是( )。

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題3

　　蟬(虞世南唐)

　　垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

　　譯文：

　　蟬垂下像帽帶一樣的觸角吮吸著清澈甘甜的露水，聲音從稀疏的梧桐樹枝間傳出。蟬聲遠(yuǎn)傳的原因是因?yàn)橄s居在高樹上，而不是依靠秋風(fēng)。

　　練習(xí)：

　　1.這是一首詠物詩(shī)，從形狀、習(xí)性、聲音等三個(gè)方向?qū)懗隽讼s的特點(diǎn)。

　　2.作者從哪些方面描寫了蟬的特點(diǎn)?指出相應(yīng)詩(shī)句并簡(jiǎn)要分析。

　　首句寫了蟬的形狀“垂綏”，食性“飲清露”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)蟬性高沽、棲高飲露品性的褒揚(yáng);次句寫蟬聲“流響”，從聲音方面形象地寫出了蟬的悅耳長(zhǎng)鳴，寫出了聲音的響度與力度。

　　3.讀這首詠物詩(shī)，你的眼前呈現(xiàn)出怎樣一幅畫面?請(qǐng)描繪出來。

　　一只蟬落在高拔疏朗的梧桐樹上，垂下像帽帶一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水，不時(shí)自在地長(zhǎng)鳴，聲音悅耳動(dòng)聽，傳出很遠(yuǎn)。

　　4.“居高”在詩(shī)中有哪些含義?

　　一是指蟬所居的梧桐樹高;二是指“飲清露”的品格之高。

　　5.這首詩(shī)給我們以什么啟示?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

　　蟬聲遠(yuǎn)傳，是由于“居高”而致遠(yuǎn)，這告訴我們一個(gè)道理：品格高尚的人，并不需要某種外在的憑借，像地位、權(quán)勢(shì)、吹捧等，他本身自然會(huì)有很強(qiáng)的昭示力，能夠聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　6.這首詩(shī)實(shí)際告訴我們一個(gè)怎樣的做人的道理?

　　品格高潔者，不需借助外力，自能聲名遠(yuǎn)播。

　　7.這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法來刻畫蟬，請(qǐng)感悟作者的思想感情。(2分)

　　本詩(shī)通過刻畫人格化的蟬，熱情地贊美了那種高潔(高尚或潔身自好等)的人格。

　　8.這首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?說出運(yùn)用這種手法的好處。

　　這首詩(shī)表面上是寫蟬，其實(shí)是用了托物言志的寫法。借助具體的對(duì)象表達(dá)出對(duì)人的內(nèi)在品格的熱情贊美。表達(dá)感情含蓄，寓意深刻，理趣情致躍然紙上，引人人勝。

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題4

　　一、讀一讀，注意發(fā)音的口型。

　　zhānɡdàzuǐbā

　　張大嘴巴

　　yuányuánzuǐbā

　　圓圓嘴巴

　　biǎnbiǎnzuǐbā

　　扁扁嘴巴

　　zhàoyànɡzǐxiěyīxiěránh?udúyīdú

　　二、照樣子，寫一寫，然后讀一讀。

　　kàntútiánzìmǔzàidúyīdú

　　三、看圖填字母，再讀一讀。

　　qǐnɡbǎ

　　只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題5

　　一、你能把這課新學(xué)的生字認(rèn)出來嗎?趕快行動(dòng)吧!

　　星期天，我和媽媽去劃船。我看見湖水很藍(lán)很藍(lán)，湖水在陽(yáng)光的照耀下閃著金光，可漂亮了。我坐在小船里，看見湖邊的'人特別多，有彎著腰的老爺爺，有可愛的小妹妹，還有高鼻子的外國(guó)朋友呢!

　　二、讀一讀，看看你能發(fā)現(xiàn)什么呢?

　　月兒船兒星星我們暖和鳥兒

　　魚兒花兒牛兒來了衣服你們

　　三、填一填

　　彎彎的()紅紅的()

　　彎彎的()紅紅的()

　　小小的()閃閃的()

　　小小的()閃閃的()

　　藍(lán)藍(lán)的()暖暖的()

　　藍(lán)藍(lán)的()暖暖的()

　　四、我會(huì)說

　　1、彎彎的月亮像()。

　　圓圓的月亮像()。

　　()像()。

　　2、讀一讀，說一說：

　　我看見藍(lán)藍(lán)的天上有()的月亮和()的星星。

　　我看見清清的小河里有()的魚兒和()的蝦。

　　我看見()。

　　五、連一連

　　青青的貓明亮的紅領(lǐng)巾

　　寬寬的門鮮艷的花

　　胖胖的草紅紅的眼睛

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題 (菁選5篇)擴(kuò)展閱讀

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題 (菁選5篇)（擴(kuò)展1）

——一年級(jí)語(yǔ)文的同步練習(xí)題3篇

一年級(jí)語(yǔ)文的同步練習(xí)題1

　　一、比一比，說說每組字母有什么不同。

　　a―an―ange―en―engi―in―ing

　　二、想想這些小動(dòng)物怎么叫，把圖和音節(jié)連起來

　　三、照樣子寫一寫。

　　dan→（d）（an）juan→（）（）（） xing→（）（）chong→（）（） meng→（）（）dang→（）（）

　　四、讀兒歌。參***：

　　二、 三、 dan→（d）（an）juan→（j）（{）（an） xing→（x）（ing）chong→（ch）（ong） meng→（m）（eng）dang→（d）（ang）

一年級(jí)語(yǔ)文的同步練習(xí)題2

　　一、 我會(huì)把漢字和音節(jié)連起來。(6分)

　　zhuō miàn zuì chén dōng du

　　最 捉 晨 面 豆 東

　　二、看拼音寫漢字。(7分)

　　mù tóu huǒ chē shuǐ tián fēng lì

　　bái tiān chǐ zi ěr jiàn

　　朵 看

　　三、我會(huì)幫漢字找家。(8分)

　　云 長(zhǎng) 文 中 羊 山 心 公

　　前鼻韻母的字：

　　后鼻韻母的字：

　　四、比一比，再組詞。(8分)

　　日( ) 馬( ) 手( ) 木( )

　　目( ) 鳥( ) 毛( ) 米( )

　　五、我會(huì)填。(10分)

　　“長(zhǎng)”共( )筆，第一筆是 。

　　“心”共( )筆，第二筆是 。

　　“也”共( )筆，第二筆是 。

　　“鳥”共( )筆，第三筆是 。

　　“牙”的筆順是 。

　　“出”的筆順是 。

　　六、我會(huì)選。(6分)

　　條 面 只 朵

　　一( )小河 一( )紅旗 三( )小雞

　　五( )花 一( )紅領(lǐng)巾 一( )小狗

　　七、把下面的詞語(yǔ)按要求分類。(9分)

　　①黃牛 ②毛巾 ③牙刷 ④豆角 ⑤鴨子

　�、扌幼� ⑦小羊 ⑧香皂 ⑨紅棗

　　1、 生活用品類：

　　2、 動(dòng)物類：

　　3、 食物類：

　　八、連一連。(8分)

　　豆角 尖尖嘴 一頭 鴨子

　　黃瓜 打燈籠 一朵 黃牛

　　辣椒 細(xì)又長(zhǎng) 一群 小船

　　茄子 穿綠衣 一條 白云

　　九、我會(huì)選，把詞語(yǔ)前的序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)

　�、匍L(zhǎng) ②短 ③彎 ④扁

　　1、公雞的尾巴( )。 2、兔子的尾巴( )。

　　3、鴨子的尾巴( )。 4、猴子的尾巴( )。

　�、倌� ②西 ③東 ④北

　　5、早晨起來，面向太陽(yáng)。

　　前面是( )，后面是( )，

　　左面是( )，右面是( )。

　　十、在完整的句子后面打“√”。(6分)

　　1、是小學(xué)生。( ) 2、我們愛老師。( )

　　3、它是我的好朋友。( ) 4、好像一把傘。( )

　　5、我在畫畫。( ) 6、買東西。( )

　　十一、我會(huì)補(bǔ)充完整。(2.5+4+2.5+4,共13分)

　　1、 床前明( )光，疑是地( )霜。

　　舉( )望明( )，低( )思故鄉(xiāng)。

　　2、( )( )滅，( )( )男，

　　( )( )休，( )( )看。

　　3、 天越來越黑。

　　風(fēng)越( )越( )。

　　( )越( )越( )。

　　4、 彎彎的月亮像( )。

　　藍(lán)藍(lán)的天空像( )。

　　十二、閱讀理解。(11分)

　　鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河。

　　蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵。

　　我們小朋友，從小愛祖國(guó)。

　　1、 兒歌共有()句話。(1分)

　　2、 根據(jù)兒歌，連一連。(8分)

　　鳥鳥兒 愛泥土

　　魚兒 愛藍(lán)天

　　蚯蚓 愛花朵

　　蜜蜂 愛江河

　　3、 寫句子。(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)(2分)

　　愛 。

一年級(jí)語(yǔ)文的同步練習(xí)題3

　　一給帶點(diǎn)字選一個(gè)正確的讀音

　　捉蟲(zhuōzhōu)彎曲(qǔqū) 好奇(hàohǎo)

　　再見(zhàizài)歡迎(yíngyín) 突然(ránlán)

　　玩耍(shǎshuǎ)周末(mùmò) 傷害(hàihèi)

　　二聽音圈字、詞

　　1、低紙2、澆燒3、披破

　　4、超市趕忙5、熱鬧熟悉6、賽跑寒冷

　　7、彈奏演奏8、模型模特9、說謊驚慌

　　10、自說自話 自言自語(yǔ)

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題 (菁選5篇)（擴(kuò)展2）

——一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題菁選

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題

　　一、寫反義詞。

　　多―（ ）西―（ ）進(jìn)―（ ）南―（ ） 少―（ ）古―（ ）入―（ ）細(xì)―（ ）快―（ ）哭―（ ） 這―（ ）分―（ ）

　　圓―（ ）遠(yuǎn)―（ ） 直―（ ） 高―（ ）真―（ ）往―（ ） 新―（ ） 賣―（ ）外―（ ）苦―（ ）活―（ ）松―（ ）

　　熟―（ ） 白―（ ）深―（ ）白―（ ）雙―（ ） 長(zhǎng)―（ ） 左―（ ） 大―（ ）動(dòng)―（ ）好―（ ） 哭－（ ）對(duì)―（ ）

　　有―（ ） 外－（ ）進(jìn)－（ ） 先－（ ） 無－（ ）遠(yuǎn)－（ ）

　　寫出下列句子中帶點(diǎn)詞的反義詞.

　　１．你到**去坐的（ ）車還是慢車。

　�。玻�水龍頭總開著，你去（ ）一下吧。

　　３．樹苗只有一棵死了，其余的`都（ ）了。

　�。矗�我們要做好事，不能干（ ）事。

　�。担�小山前面有一個(gè)村子，（ ）面是一條小河。

　�。叮�我恨這個(gè)人，一點(diǎn)也不（ ）他。

　�。罚�這河水是淺還是（ ）。

　　８．小紅，笑一笑，不要（ ）。

　�。埂Ｎ覀冏鍪虏灰�粗心，要（ ）。

　　二、讀句子，找出一對(duì)意思相反的詞。

　　１．姐姐長(zhǎng)得高，弟弟長(zhǎng)得矮。（ ―― ）

　�。玻�紅紅得了１００分，高興得直笑，小剛沒考好，急得直哭。（ ―― ）

　�。常�小剛把壓彎的小樹扶直了。（ ―― ）

　�。矗�這個(gè)文具盒是我的，那個(gè)才是你的。（ ―― ）

　�。担�小華跑得快，我跑得慢。（ ―― ）

　　６．班長(zhǎng)來得早，可他的弟弟卻來得很晚。（ ―― ）

　�。罚�你分清了誰(shuí)是敵人，誰(shuí)是朋友嗎？（ ―― ）

　�。福�你不要說假話，要講真話。（ ―― ）

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題 (菁選5篇)（擴(kuò)展3）

——一年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題菁選

一年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題

　　1、讀一讀，寫一寫。

　　2、連一連，讀一讀。

　　打 門 聽 文稿

　　射 盹 看 電視

　　換 頻道 修改 音樂

　　3、讀一讀，填一填。

　　()的球賽()的球員()的.爸爸

　　4、想一想你們家看電視節(jié)目的情景，然后填一填。

　　媽媽喜歡看____________

　　爸爸喜歡看____________

　　我喜歡看______________

　　喜歡看____________

　　看電視

　　寧寧高興極了，因?yàn)榻裉焱砩想娨暸_(tái)轉(zhuǎn)播全國(guó)足球聯(lián)賽實(shí)況。吃晚飯了，奶奶對(duì)寧寧說：“早點(diǎn)吃飯，晚上好看戲�！睂帉巻枺骸澳棠蹋�您上哪看戲？”奶奶笑瞇瞇地說：“電視臺(tái)播放越劇呀！”寧寧一聽，愣住了。

　　到了晚上，寧寧打開電視機(jī)，優(yōu)美的越劇曲調(diào)傳了出來。寧寧轉(zhuǎn)身叫奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶到里屋去了。寧寧跑進(jìn)里屋，拉著奶奶的手說：“快去看越劇呀！”奶奶笑著說：“剛才聽你爸爸說，今晚有足球比賽，你去看吧！”寧寧故意說：“電視臺(tái)今天不轉(zhuǎn)播足球賽了。”

　　奶奶坐在電視機(jī)前看越劇，寧寧在一旁寫字。

　　忽然，窗外傳來一陣陣喝彩聲：“好球！奶奶愣了一下，恍然大悟，輕輕地拍著寧寧的小腦袋，笑著說：”你呀，真是個(gè)懂事的孩子！”

　　1、從短文看，寧寧喜歡看_____________，奶奶喜歡看______________

　　2、想一想，事情可能怎樣發(fā)展下去？

　　3、和同學(xué)討論，寧寧為什么要這樣做？你同意他的做法嗎？

　　仔細(xì)看圖，給圖排一個(gè)順序，然后按順序說一說故事。

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題 (菁選5篇)（擴(kuò)展4）

——一年級(jí)的語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題5篇

一年級(jí)的語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題1

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　yìtiáohéjièdōnɡxijiějienǎlizhènɡzàifānɡxiànɡ

　　()()()()()()

　　二、讀一讀，選一選。

　　1、小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴沒借著，自己又長(zhǎng)出了一條()。

　　2、小魚要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。小壁虎的尾巴斷了還會(huì)再_______一條新尾巴。

　　三、填上合適的詞語(yǔ)

　　_____來_____去_____來_____去_____來_____去

　　_____來_____去_____來_____去_____來_____去

　　四、網(wǎng)上搜尋：還有哪些奇怪的動(dòng)物斷了還會(huì)長(zhǎng)?_____________________

一年級(jí)的語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題2

　　一、請(qǐng)你幫助小明用○圈出下列字的正確讀音。

　　進(jìn)(jn jǐng) 清(qǐng qīng ) 走(zǒu zhǒu)女(nǔ nǚ )

　　玩(wáng wán) 誰(shuí)(shu zhǔn) 倆(liǎng liǎ) 南(nán lán)

　　二、 老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。

　　名( )在( )活( )洗( )關(guān)( )

　　各( )再( )話( )選( )送( )

　　三、請(qǐng)你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的字。

　　木 ( )( )( ) 氵 ( )( )( )

　　辶 ( )( )( ) 心 ( )( )( )

　　四、劃出句子中的反義詞，寫在括號(hào)內(nèi)。

　　1、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 ( )---( )

　　2、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　( )---( ) ( )---( )

　　3、誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。( )---( )

　　五、請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想想，括號(hào)里該填那個(gè)，你一定能選對(duì)。

　　1、再 在

　　我們上午( )學(xué)校上課，下午( )去公園。

　　2、玩 完

　　每天放學(xué)回家，我先做( )作業(yè)，然后和小伙伴們一起( )。

　　3、座 坐

　　我走進(jìn)教室，找到自己的( )位( )下來。

　　4、像 象

　　大( )的腿( )四根粗壯的柱子。

　　5、練習(xí) 學(xué)習(xí)

　　小朋友們每天專心地( )新課文，認(rèn)真地( )學(xué)的知識(shí)。

　　六、閱讀

　　兩只羊

　　一天，一只白羊從南面**獨(dú)木橋，一只黑羊從北面**獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：你退回去，讓我先過橋!黑羊

　　說：你退回去，讓我先過橋!

　　它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里撲通!撲通!的響聲，它們都掉到河里去了。

　　1、短文一共有( )個(gè)自然段。第二段有( )句話。

　　2、我會(huì)。

　　(1)獨(dú)(dú)字的音序是( )，音節(jié)是( )。

　　(2)橋(qiáo)字的音序是( )，音節(jié)是( )。

　　(3)聲(shēng)字的音序是( )，音節(jié)是( )。

　　(4)南(nán)字的音序是( )，音節(jié)是( )。

一年級(jí)的語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題3

　　一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。

　　fēi jī shung shǒu bàn fǎ yǔ diǎn kōnɡ qì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　qiān shān wàn shuǐ dōng xi míng bāi xué shēng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下列字的音序補(bǔ)充完整。

　　b q sh sh q x

　　寶 氣 捎 拾 求 鄉(xiāng)

　　ài uái ǐ ǎo ù ǎnɡ

　　菜 懷 起 老 肚 廣

　　三、選字組詞。

　　已 根 干 力

　　可 樹 魚 美

　　以 跟 竿 麗

　　站 現(xiàn) 再 做

　　士 看 見 業(yè)

　　戰(zhàn) 觀 在 作

　　四、寫出帶有下列偏旁的字。

　　囗： 木：

　　氵： 纟：

　　五、組詞。

　　跳( ) 名( ) 蝦( ) 法( ) 因( )

　　桃( ) 各( ) 嚇( ) 動(dòng)( ) 園( )

　　六、選字、選詞填空。

　　在 再

　　(1)、我們( )學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　(2)、我總是先做語(yǔ)文作業(yè)，( )做數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　那 哪

　　(3)、這里是我的家，你的家在( )兒呢?

　　(4)、狼來到小溪邊，看見小羊在( )兒喝水。

　　渴 喝

　　(5)、青蛙累了就在草叢里歇一會(huì)兒，( )了就( )點(diǎn)山泉水。

　　青青的 清清的

　　(6)、小河的水( )，能看見水底的小魚兒。

　　(7)、春天來了，到處都是**的，( )。

　　長(zhǎng)長(zhǎng) 常常

　　(8)、在家里，我( )幫助媽媽做家務(wù)。

　　(9)、媽媽年輕時(shí)，有一對(duì)( )的辮子。

一年級(jí)的語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題4

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得更漂亮。(20分)

　　認(rèn)真 專心 干凈 畫家 笑臉

　　以后 年級(jí) 更加 注意 明亮

　　二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“ √ ”。(3分)

　　小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)檢題：主意(zhǔyìzhúyì) 有空(kng kèng) 改錯(cuò)(cuc)

　　悶熱(mēn mè) 處理(chùchǔ) 爭(zhēng)論(zhēng zhōng)

　　三、比一比，再組詞。(8分)

　　明 亮 完 處

　　朋 高 玩 外

　　四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

　　百花( )( ) ( )歌( )語(yǔ) ( )( )拂面

　　山清( )( ) ( )顏( )色 鳥( )花( )

　　五、寫出下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

　　1、爸爸明明是個(gè)足球迷，卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉。( )

　　2、小峰為媽媽洗完腳，媽媽開心地笑了。( )

　　3、媽媽說：“珍珍，早點(diǎn)睡吧!”( )

一年級(jí)的語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題5

　　一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

　　jiérìnǎinǎirènzhēnnónɡm(xù)ín

　�。ǎ�（）（）（）（）（）（）

　　yǚdiǎnzuòyèshuōh(huán)uàmiànbāo

　�。ǎ�（）（）（）（）（）（）

　　二、比一比，再組詞。（8分）

　　次（）戶（）毛（）清（）

　　歡（）護(hù)（）筆（）請(qǐng)（）

　　活（）上（）爪（）作（）

　　話（）讓（）瓜（）昨（）

　　三、把帶有下列偏旁的字寫在花朵里。（9分）

　　四、給下列多音字組詞（12分）

　　hǎo（）bēi（）zhēng（）

　　好背正

　　hào（）bèi（）zhèng（）

　　五、選字填空。（14分）

　　再也又

　　1、媽媽，你讓我（）看一會(huì)電視吧。

　　2、你能把課文讀好，我（）能讀好。

　　3、第一次沒寫好，我（）了寫一次。

　　趕快高興可愛珍貴

　　4、今天我們玩得真（）呀！

　　5、動(dòng)物園里有許多（）的動(dòng)物。

　　6、下雨了，我要（）回家。

　　7、小白兔真（）。

　　六、連一連。（9分）

　　粉紅的尾巴安家péngyou

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的手朋友táijiē

　　溫暖的桃花臺(tái)階ānjiā

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題 (菁選5篇)（擴(kuò)展5）

——三年級(jí)語(yǔ)文的同步練習(xí)題5篇

三年級(jí)語(yǔ)文的同步練習(xí)題1

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　jicùshēnshuǐhuíyìměiféngjiārénjiābèi

　　()()()()()()

　　yáoyuǎnbiàndìchāmǎnyìkǒutóngshēngwúyè

　　()()()()()

　　二、組詞。

　　促()憶()異()逢()遙()

　　足()億()導(dǎo)()縫()搖()

　　梧()情()挑()織()遍()

　　語(yǔ)()請(qǐng)()桃()識(shí)()篇()

　　三、寫出下列詞語(yǔ)的意思。

　　蕭蕭：_____________________挑：________________________

　　促織：_____________________籬落：______________________

　　四、補(bǔ)充句子內(nèi)容。

　　蕭蕭梧葉___________，獨(dú)在異鄉(xiāng)___________，

　　江上秋風(fēng)___________，_____________倍思親。

　　知有兒童___________，____兄弟___________，

　　_____________一燈明。____茱萸___________。

　　五、默寫兩首古詩(shī)中的一首。

　　_______________

　　____________________________

　　____________________________

　　____________________________

　　____________________________

　　六、根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容填空。

　　1.《夜書所見》的作者是____代詩(shī)人_________，詩(shī)中描寫的景物有____、_____，描寫的人有__________。

　　2.《九月九日憶山東兄弟》的作者是____代詩(shī)人________。詩(shī)中有一句廣為流傳的千古佳句是_______________________________。

三年級(jí)語(yǔ)文的同步練習(xí)題2

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　jù lè bù yā què wú shēng jié zhī chén mò

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jú miàn xiàn mù qíng bù zì jìn guān zhòng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、拼一拼，組詞語(yǔ)。

　　yuè( ) biàn( ) gèng ( )

　　樂 便 更

　　lè( ) pián( ) gēng( )

　　三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　　( )的心情 ( )的局面

　　( )的隊(duì)伍 ( )的聲音

　　( )的節(jié)日 ( )的表情

　　四、寫出畫詞的近義詞。

　　(1)在一所學(xué)校的俱樂部里，一些兒童隊(duì)員正在開會(huì)，討論參加國(guó)慶檢閱的事。( )

　　(2)別的隊(duì)肯定會(huì)羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊(duì)員。( )

　　(3)事情確實(shí)非常難辦，因?yàn)椴┤R克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。( )

　　(4)俱樂部里立刻鴉雀無聲了。( )

　　五、按要求寫詞語(yǔ)。

　　文中描寫場(chǎng)面的詞語(yǔ)：( )( )( )

　　文中描寫人多的詞語(yǔ)：( )( )( )

　　文中描寫時(shí)間的詞語(yǔ)：( )( )( )

　　六、讀一讀，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

　　大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來。 俱樂部里立刻鴉雀無聲了。

　　七、課文再現(xiàn)。

　　檢閱臺(tái)上的人和( )觀眾的視線都集中在這一隊(duì)，( )在這位小伙子身**。 這個(gè)小伙子( )!一名觀眾說。 這些小伙子( )!另一名觀眾( )說。 長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。

　　八、快樂閱讀。

　　媽**愛

　　有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，

　　媽媽正給我扇著扇子，

　　汗水卻濕透了她的衣裳。

　　啊!媽**愛是清涼的風(fēng)。

　　有一個(gè)很涼很涼的雨天，

　　媽媽到學(xué)校接我，

　　一把傘遮在我的頭頂，

　　雨水卻打在媽**身上。

　　啊!媽**愛是遮雨的傘。

　　有一回我病了，

　　媽媽抱我去醫(yī)院。

　　摸著我很燙很燙的'額頭，

　　媽媽著急地哭了。

　　啊!媽**愛是滴答的淚。

　　有一天，我打破了暖瓶，

　　對(duì)媽媽又說了謊，

　　媽**批評(píng)叫我臉紅，

　　我不敢抬頭看她的眼睛。

　　啊,媽**愛是責(zé)備的目光

　　1.填一填。( )的目光 ( )的淚 ( )的風(fēng) ( )的傘

　　2.著急加點(diǎn)字在文中讀為( )。

　　3.這首小詩(shī)共( )小節(jié)，介紹了媽媽愛我的( )件小事,在我的眼里媽**愛分別是 、 、 、。

　　4.在你的眼里,媽**愛還是什么?試著寫一寫。

三年級(jí)語(yǔ)文的同步練習(xí)題3

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　gānhàntúdìtíxīndiàodǎn

　　héqúguàngàirényānxīshǎo

　　二、辨一辨，組成詞語(yǔ)。

　　淹官姓跪

　　掩宮性脆

　　三、換一換，寫出與加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相近的詞。

　　1、西門豹命人趕快把巫婆扔下去。

　　2、忽然，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。

　　3、畫師稱贊他畫得好。

　　四、寫出與第一個(gè)字意思相近的詞語(yǔ)。

　　例：看—(瞧)—(望)—(遠(yuǎn)眺)—(仰視)

　　吃————

　　拿————

　　五、選一選填一填

　　A、急忙B、匆忙C、慌忙

　　1、小偷的企圖被識(shí)破后，地逃走了。

　　2、要遲到了，他穿好衣服，地趕往學(xué)校。

　　3、西門豹帶著衛(wèi)士來了，巫婆和官紳迎接。

　　六、回顧課文，填一填，并回答問題。

　　1、西門豹了解到造成田地荒蕪，人煙稀少的原因有兩條，主要是、

　　造成的。

　　2、故事中的西門豹給你留下什么印象?

　　你要對(duì)故事中的巫婆和官紳們說點(diǎn)什么呢?

三年級(jí)語(yǔ)文的同步練習(xí)題4

　　一、讀一讀，寫一寫。

　　hè xùnsù fù qiàqià

　　祝（ ）（ ） 重（ ）（ ）

　　huǎn pó yì xiǎng

　�。� ）和 外（ ） 建（ ） （ ）受

　　二、辨一辨，組詞語(yǔ)。

　　緩（ ） 訊（ ） 賀（ ） 義（ ）

　　暖（ ） 迅（ ） 架（ ） 議（ ）

　　三、填一填，讀一讀。

　�。� ）口（ ）聲 （ ）然（ ）聲

　　（ ）嘴（ ）舌 （ ）約（ ）同

　�。� ）氣（ ）足 （ ）顧（ ）盼

　　四、想一想，填一填，使句子的意思更具體、生動(dòng)。

　　1.孩子們回答。

　　孩子們（ ）回答。

　　2.幾乎所有的孩子都在交談。

　　幾乎所有的孩子都在（ ）交談。

　　3.我的情緒傳染給了學(xué)生們。

　　我的情緒（ ）傳染給了學(xué)生們。

　　五、讀一讀，把錯(cuò)誤的地方改正過來。

　　1．我們要珍貴別人的勞動(dòng)成果。

　　2．這次活動(dòng)，小明和全班同學(xué)都參加了。

　　3．我穿上衣服和帽子出去玩。

　　六、下面的句子弄亂了，請(qǐng)你重新排一排。

　�。� ）一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。

　�。� ）我拾起一片仔細(xì)端詳。

　　（ ）我登高俯視，果然看見滿山黃櫨樹。

　�。� ）只見紅葉像把小團(tuán)扇似的，還散發(fā)著陣陣清香。

　�。� ）樹上長(zhǎng)滿了紅葉。

　　七、快樂閱讀。

　　那一天，我真正懂得了母愛

　　記得那天夜里，北風(fēng)呼呼地刮著，我感覺特別難受。媽媽趕緊給我量體溫：38度，我發(fā)燒了。媽媽急忙用涼水沾濕了毛巾，輕輕地放在我的額頭上，給我降溫。過了一會(huì)，媽媽又給我量了一次，發(fā)現(xiàn)體溫不但沒降下來，反而升高到了40度。媽媽急了，立刻給我穿上厚厚的羽絨服，抱起我就向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我開了藥，打了針。

　　夜深了，北風(fēng)仍舊刮著。媽媽抱著我，深一腳淺一腳地向家走。寒冷的北風(fēng)吹著媽**臉，可媽**臉上冒著熱氣。我緊緊地靠在媽媽溫暖的懷里，激動(dòng)的淚水不住地流下來，潤(rùn)濕了媽**衣服。我在媽**懷里不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在自己的床上，媽媽卻靠在椅子上睡著了�？粗鴭寢屍＞氲臉幼樱�我不敢翻身，生怕吵醒了媽媽。

　　母愛，是那么偉大。

　　1.讀一讀，辨一辨。

　　量體溫 （ liáng liàng） 降溫（jiàng xiáng）

　　2．填上合適的詞語(yǔ)，再讀一讀。

　�。� ）的北風(fēng) （ ）的懷抱

　�。� ）的夢(mèng)鄉(xiāng) （ ）的母愛

　　3．從短文中找出能表達(dá)“母愛”的句子，用“———”畫出來。

　　4．結(jié)合你的生活，你認(rèn)為什么是母愛？說說為什么母愛是偉大的？

三年級(jí)語(yǔ)文的同步練習(xí)題5

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)

　　bǎn dèng dài tì sǎng mén yìn shuā suǒ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　fǔ chōng hōng lóng bào zhà dao niàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、在括號(hào)里寫出下面生字的部首

　　印( ) 轟( ) 爆( ) 凳( )

　　三、選詞填空

　　必須 必需

　　1、快要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們( )加緊訓(xùn)練。

　　2、毛巾、牙刷、肥皂是我們的生活( )品。

　　微弱 虛弱

　　3、看上去，他的身體這樣( )，卻堅(jiān)持工作了很久很久。

　　4、由于受了傷，他說話的聲音很( )。

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題 (菁選5篇)（擴(kuò)展6）

——一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文形近字練習(xí)題3篇

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文形近字練習(xí)題1

　　一、比一比，再組詞。

　　奶()李()高()在()

　　級(jí)()季()亮()再()

　　處()隊(duì)()明()先()

　　外()對(duì)()名()光()

　　遠(yuǎn)()變()知()立()

　　運(yùn)()彎()短()力()

　　為()量()起()得()

　　辦()最()趕()很()

　　象()已()放()氣()

　　像()己()收()汽()

　　向()以()叫()吃()

　　總()找()完()有()

　　意()我()玩()友()

　　公()秀()午()孩()

　　工()香()牛()該()

　　共()鄉(xiāng)()許()刻()

　　二、選字填空。

　　座坐

　　1、他今天()在我的()位上。

　　2、爸爸的位置時(shí)三十七排二十六()。

　　做作

　　1、我的()業(yè)已經(jīng)()完了。

　　2、爸爸每天都有()不完的工()。

　　那哪阿啊

　　1、我們的媽媽在()里呢?

　　2、你們到()邊去找吧!

　　3、燕子()姨正在教小燕子捕食。

　　4、()!多漂亮的小青蛙呀。

　　像象向相

　　1、天上的那朵云，很()一條小狗。

　　2、今天動(dòng)物園里的大()，也()過節(jié)似的打扮得很漂亮。

　　3、**著他指的方()望去，果然有一張()片。

　　三、選擇句子里適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，劃掉不正確的。

　　1、小明(座坐)在太陽(yáng)(底低)下，(底低)著頭在看書。

　　2、小山羊在草地上吃著(青清)草，河水很(青清)，看得見魚在水里游。

　　3、在老師的教育下，我的(進(jìn)近)步真不小。最(進(jìn)近)還被評(píng)為了“三好學(xué)生”。

　　4、今天天(氣汽)真好，我拿著一個(gè)(氣汽)球去公園里玩。

　　四、選擇適當(dāng)?shù)淖�，打“√”�?/strong>

　　1、一只烏鴉口(渴喝)了，到處找水(渴喝)。

　　2、我買了一張非常精美的(郵油)票。

　　3、天空(漂飄)著一朵(漂飄)亮的白云。

　　4、小軍把這(篇遍)好看的短文讀了好幾(篇遍)。

　　5、今天，我們?nèi)�班同學(xué)去(郊校)游。

　　6、老師向我們(題提)了一個(gè)有趣的`問(題提)。

　　7、小紅在樹上(栽摘)果子，小軍在旁邊(栽摘)樹。

　　8、我們(搬幫)張爺爺(搬幫)東西。

　　五、選字填空

　　**公工鄉(xiāng)香道到

　　()成()園家()知()

　　()火()作()水()理

　　()全()廠花()()處

　　園圓原心星以已長(zhǎng)常

　　花()關(guān)()()后非()

　　半()流()()經(jīng)()年

　　()因()愿可()經(jīng)()

　　合和飛非蘭藍(lán)籃個(gè)各

　　()*()常()球()種

　　()作()機(jī)()花()別

　　溫()是()()天()自

　　六、我會(huì)圈。

　　稱(chēngchēn)沉(chénshěn)穩(wěn)(wěnwěng)

　　爭(zhēng)(zhēngzhēn)定(dìndìng)捧(pěnpěng)

　　七、給帶點(diǎn)字注上拼音。

　　1、小白兔長(zhǎng)()著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)()的耳朵。

　　2、今天的音樂()課我們覺得好快樂()。

　　3、我在學(xué)校里等著()媽媽，心里可著()急了。

　　4、小紅發(fā)()現(xiàn)小蘭的頭發(fā)()剪(jiǎn)短了。

　　5、小白兔向山羊伯伯要了些菜種()，種()在自己家的菜地里。

　　6、我的背()上背()著一只大書包。

　　7、我只()看見一只()蘋果。

　　8、小冬在跑步比賽中跑得()最快，他得()了第一名。

　　9、我在地()板上，慢慢地()走著。

　　10、**是我國(guó)的首都()，我們都()愛**。

　　11、小朋友在打掃教室。瞧，他們干()得多起勁(jìn)呀。在他們的努力下，教室變得干干()凈凈了。

　　12、我和()小朋友們都覺得今天的天氣很暖和()。

　　13、力量()量()身高14、行()走銀行()

　　15、空()閑空()氣天空()16、沒()有沒()收

　　17、哪()里沒有尾巴多難看哪()

　　八、選詞填空。

　　1、座坐

　　讓()請(qǐng)()()位

　　2、已以己

　　()經(jīng)()后可()所()自()

　　3、向像象相

　　方()好()()牙()棋照()天天()上畫()

　　4、各個(gè)

　　()自一()人()種()樣

　　5、到道

　　()處知()()路()家()理人行()

　　6、及急級(jí)

　　來不()()忙班()年()高()著()()格

　　7、哪那

　　這是()?()是誰(shuí)?

　　8、因應(yīng)

　　()為()該原()

　　9、汽氣

　　()車空()()油生()

　　10、同童

　　()學(xué)()年()話兒()()樣多

　　11、在再

　　()見()一次()家()空中()一起

　　12、做作

　　()()業(yè)()事合()動(dòng)()()家務(wù)

　　13、非飛

　　()翔()常()機(jī)起()

　　14、化話畫

　　童()()家說()變()凈()國(guó)()

　　15、原園

　　草()公()校()花()()因

　　16、工公

　　()人()廠()共()家

　　17、新心星

　　有()人火()()衣服()年()情明()

　　18、友有

　　沒()朋()()情()無

　　19、近進(jìn)

　　遠(yuǎn)()()出()來()聽水無聲

　　20、處外

　　()面到()()()聞啼鳥

　　21、石時(shí)

　　()頭時(shí)()小()候

　　22、量亮

　　力()明()()晶晶

　　23、認(rèn)讓

　　()真()座

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文形近字練習(xí)題2

　　比一比，再組詞。

　　入()木()生()

　　人()本()牛()

　　八()禾()土()

　　果()白()小()

　　里()自()少()

　　魚()目()水()

　　兒()電()出()

　　無()田()山()

　　云()手()左()

　　公()毛()右()

　　東()大()馬()

　　車()天()鳥()

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題 (菁選5篇)（擴(kuò)展7）

——一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文練習(xí)題3篇

一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文練習(xí)題1

　　1-2頁(yè)

　　一、略

　　二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

　　三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對(duì)即可)。

　　四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過對(duì)四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛和贊美。

　　3-4頁(yè)

　　一、略

　　二、B

　　三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

　　四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如：但有時(shí)候需要再等一下但不要急于求成但成功的過程即是等待的過程天生我材必有用希望總在前頭等。5.落入*庸，獲不了殊榮，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文練習(xí)題2

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

　　mǔ qīn tnɡ xu zu wi lin x yng guāng

　　xiǎnɡ nin mǎ yǐ huǒ bn kui l jiāng h

　　二、寫出帶有下列偏旁的字并組詞。 (6分)

　　氵( )( ) 扌( )( ) 亻( )( )

　　( )( ) ( )( ) ( )( )

　　三、 比一比，再組詞。 (15分)

　　話( ) 洗( ) 童( ) 江( ) 桃( )

　　活( ) 選( ) 量( ) 湖( ) 跳( )

　　嚇( ) 蝦( ) 意( ) 河( ) 跑( )

　　四、 按要求寫一寫。(20分)

　　1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　暗-( ) 進(jìn)-( ) 甜-( ) 熱情-( )

　　閑-( ) 丑-( ) 長(zhǎng)-( ) 虛偽-( )

　　2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　　輕輕地( ) 聰明的( ) ( )的問題 奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的飯菜

　　一( )魚塘 一( )果園 一( )小溪

　　一( )石碑 一( )隊(duì)旗 一( )荷花

　　五、句子練習(xí)。(16分)

　　1、選字填空。(8分)

　　嗎 呢 啦 啊

　　(1).你知道天要下雨了( )?

　　(2).大自然的語(yǔ)言多奇妙( )!

　　(3).浪花為什么又要跑回家( )?

　　(4).這本新書可好看( )!

　　為 辦

　　(5)、我想出一個(gè)好( )法。

　　(6)、你( )什么哭了?

　　生 升

　　(7)、太陽(yáng)從東方( )起來了。

　　(8).我是一年級(jí)的小學(xué)( )。

　　2、把句子寫完整。(8分)

　　(1)、_______已經(jīng)________。

　　(2)、小紅一邊 ________，一邊_________。

　　(3)、小蝌蚪_____________。

　　(4)、_____那么_______，那么_______。

　　六、根據(jù)課文填空。(11分)

　　1、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在書中認(rèn)識(shí)了_____、_____等人物，我最喜歡_____，因?yàn)開_________________。

　　2、古詩(shī)《春曉》中寫了春天的___、___、___、___等景物，這首詩(shī)的后兩句是：__________，__________。

一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文練習(xí)題3

　　一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。

　　fēi jī shung shǒu bn fǎ yǔ diǎn kōnɡ q

　　( ) () ( ) ( ) ( ) qiān shān wn shuǐ dōng xi mng bāi xu shēng ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下列字的音序補(bǔ)充完整。

　　b q sh sh q x

　　寶 氣 捎 拾 求 鄉(xiāng)

　　i ui ǐ ǎo ǎnɡ

　　菜 懷 起 老 肚 廣

　　三、選字組詞。

　　已 根 干 力

　　可 樹 魚 美

　　以 跟 竿 麗

　　站 現(xiàn) 再 做

　　士 看 見 業(yè)

　　戰(zhàn) 觀 在 作

　　四、寫出帶有下列偏旁的字。

　　囗： 木：

　　氵： 纟：

　　五、組詞。

　　跳( ) 名( ) 蝦( ) 法( ) 因( )

　　桃( ) 各( ) 嚇( ) 動(dòng)( ) 園( )

　　六、選字、選詞填空。

　　在 再

　　(1)、我們( )學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　(2)、我總是先做語(yǔ)文作業(yè)，( )做語(yǔ)文作業(yè)。

　　那 哪

　　(3)、這里是我的家，你的家在( )兒呢?

　　(4)、狼來到小溪邊，看見小羊在( )兒喝水。

　　渴 喝

　　(5)、青蛙累了就在草叢里歇一會(huì)兒，( )了就( )點(diǎn)山泉水。

　　青青的 清清的

　　(6)、小河的水( )，能看見水底的小魚兒。

　　(7)、春天來了，到處都是**的，( )。

　　長(zhǎng)長(zhǎng) 常常

　　(8)、在家里，我( )幫助媽媽做家務(wù)。

　　(9)、媽媽年輕時(shí)，有一對(duì)( )的辮子。

　　七、照樣子填一填，瞧瞧我多棒!

　　例:上(下)

　　外() 左() 后() 入()

　　例:一(只)鳥

　　一()手 一()小刀 一()書

　　一()牛

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題 (菁選5篇)（擴(kuò)展8）

——一年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字專項(xiàng)練習(xí)題3篇

一年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字專項(xiàng)練習(xí)題1

　　1.加一筆組成新字，并組詞。

　　白------( )( )

　　2.減一筆組成新字，并組詞。

　　方------( )( )

　　3.積累春天的詞語(yǔ)

　　**** 鳥語(yǔ)花香 百花盛開 歡歌笑語(yǔ) 萬物復(fù)蘇

　　萬物萌生 萬紫千紅 春意盎然 春色滿園 百花爭(zhēng)艷

　　春風(fēng)送暖 鳥語(yǔ)花香 風(fēng)和日麗 **** 和風(fēng)細(xì)雨

　　萬物爭(zhēng)春 春風(fēng)拂面 春色滿園 春色宜人 百花盛開

　　萬象更新 氣象萬千 飛雪迎春 春風(fēng)化雨 春風(fēng)拂面

　　耕牛遍地 和風(fēng)細(xì)雨 陽(yáng)光明媚 冬去春來 鳥語(yǔ)花香

　　五顏六色 春風(fēng)拂面 萬里無云 萬紫千紅

　　4.形近字組詞

　　萬( ) 白( ) 東( )

　　力( ) 百( ) 冬( )

　　方( ) 自( )

　　1課

　　1.寫出讠的字( )( )( )

　　2.課文中 、 、 和 喚醒了柳樹。

　　3.形近字組詞

　　有( ) 說( ) 明( ) 高( )

　　友( ) 話( ) 朋( ) 亮( )

　　4. 察下面的字的特點(diǎn)，你能寫幾個(gè)嗎?

　　朋 ( ) ( ) ( ) ( )

　　5. 組詞

　　雷 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2課

　　1. 寫出亻的'字( )( )( )( )

　　氵的字( )( )( )( )

　　纟的字( )( )( )( )

　　2. 形近字組詞

　　紅( ) 們( )

　　綠( ) 門( )

　　3.課文里 、 和 在爭(zhēng)論春雨的顏色，麻雀說春雨是 色。

　　4.組詞

　　滴( )( )( )( )( )

　　吹( )( )( )( )( )

　　題( )( )( )( )( )

　　3課

　　1.寫出艸的字( )( )( )( )

　　2.組字游戲，寫一寫

　　林 由

　　西 少

　　同 氵 可 ( )( )( )

　　先 青 ( )( )( )

　　戈 ( )( )( )

　　3. 找出相同部分，說說他們有什么不同。為什么?

　　拉-----站-----親

　　4. 積累詞語(yǔ)

　　令人難忘 興致勃勃 引人注目

　　5. 詞語(yǔ)搭配

　　( )的問題 ( )的笑容 ( )地站

　　6.形近字組詞

　　已( ) 爺( ) 爺( )

　　己( ) 爸( ) 節(jié)( )

　　7.請(qǐng)畫出課文3自然段，表示*動(dòng)作的詞語(yǔ)。

　　挑選 移入 揮 填 看 扶正

　　4課

　　1.《春曉》、《村居》是描寫 季的古詩(shī)。

　　2.寫出反義詞

　　古------ 多------ 忙------

　　3.你能寫出門字旁的字

　　( )( )( )( )( )

　　4.組字并寫下來

　　十 目 門 木 立 尸 火

　　因 口 民 耳 寸 古 里

　　( ) (古 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)題 (菁選5篇)（擴(kuò)展9）

——小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題

小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題1

　　1、哥哥4個(gè)蘋果,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后，弟弟吃了3個(gè)，這時(shí)誰(shuí)的蘋果多？

　　2、小明今年6歲，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲？

　　3、同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人？

　　4、有一本書，小華第一天看了2頁(yè)，以后每一天都比前一天多看2頁(yè)，第4天看了多少頁(yè)？

　　5、同學(xué)們排隊(duì)做操，從前面數(shù)，小明排第4，從后面數(shù)，小明排第5，這一隊(duì)一共有多少人？

　　6、有8個(gè)皮球，如果男生每人發(fā)一個(gè)，就多2個(gè)，如果女生每人發(fā)一個(gè)，就少2個(gè)，男生有多少人，女生有多少人？

　　7、老師給9個(gè)三好生每人發(fā)一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花？

　　8、有5個(gè)同學(xué)投沙包，老師如果發(fā)給每人2個(gè)沙包就差1個(gè)，老師共有多少個(gè)沙包？

　　9、剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書？

　　10、一隊(duì)小學(xué)生，**前面有8個(gè)學(xué)生比他高竺嬗?個(gè)學(xué)生比他矮，這隊(duì)小學(xué)生共有多少人？

　　11、小林吃了8塊餅干后，小林現(xiàn)在有4塊餅干，小林原來有多少塊餅干？

　　12、哥哥送給弟弟5支鉛筆后，還剩6支，哥哥原來有幾支鉛筆？

　　13、第二中隊(duì)有8名男同學(xué)，**學(xué)的人數(shù)跟男同學(xué)同樣多，第二中隊(duì)共有多少名同學(xué)？

　　14、大華和小剛每人有10張畫片，大華給小剛2張后，小剛比大華多幾張？

　　15、貓媽媽給小白5條魚，給小花4條魚，小白和小花共吃了6條，它們還有幾條？

　　16、同學(xué)們到體育館借球，一班借了9只，二班借了6只。體育館的球共減少了幾只？

　　17、明明從布袋里拿出5個(gè)白皮球和5個(gè)花皮球后，白皮球剩下10個(gè)，花皮球剩下5個(gè)。布袋里原來有多少個(gè)白皮球，多少個(gè)花皮球？

　　18、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多？

　　19、媽媽買回一些鴨蛋和12個(gè)雞蛋，吃了8個(gè)雞蛋后，剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多，問媽媽一共買回幾個(gè)蛋？

　　20、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又來了7只黑山羊，現(xiàn)在共有幾只羊？

　　21、冬冬有5支鉛筆，南南有9支鉛筆，冬冬再買幾支就和南南的一樣多？

　　22、*家距學(xué)校2千米，一次他上學(xué)走了1千米，想起忘帶鉛筆盒，又回家去取。這次他到學(xué)校共走了多少千米？

　　23、馬戲團(tuán)有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一樣多，問馬戲團(tuán)有幾只動(dòng)物？

　　24、春天來了，小明 小冬和小強(qiáng)到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他們一共捉了12只，小強(qiáng)捉了幾只？

　　25、小華和爸爸 媽媽為植樹節(jié)義務(wù)植樹，小華植了1棵，爸爸植了5棵，媽媽比爸爸少植2棵，媽媽植了多少棵，他們一共植了多少棵？

　　26、第一個(gè)盤子里有5個(gè)梨，第二個(gè)盤子里有4個(gè)梨，把第一個(gè)盤里拿1個(gè)放到第二個(gè)盤里，現(xiàn)在一共有多少個(gè)梨？

　　27、小紅有2個(gè)玩具，小英有3個(gè)玩具，小明的玩具比小紅多2個(gè)，小明有幾個(gè)玩具？

　　28、新星小學(xué)美術(shù)興趣小組有學(xué)生9人，書法興趣小組的人數(shù)和美術(shù)興趣小組的人數(shù)同樣多，這兩個(gè)興趣小組共有多少名學(xué)生？

　　29、3個(gè)男同學(xué)借走6本書，4個(gè)**學(xué)借走7本書，他們一共借走多少本書？

　　30、王老師有12元錢，正好買一支鋼筆和2個(gè)筆記本，如果只買一支鋼筆，還剩6元錢，你知道一個(gè)筆記本多少錢？

　　31、日落西山晚霞紅，我把小雞趕進(jìn)籠。一半小雞進(jìn)了籠，還有5只在捉蟲，另外5只圍著我，嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算，多少小雞進(jìn)了籠？

　　32、一只貓吃掉一條魚需要1分鐘。照這樣，100只貓同時(shí)吃掉100條魚需要幾分鐘？

　　33、5個(gè)小朋友同時(shí)吃5個(gè)蘋果需要5分鐘，照這樣，10個(gè)小朋友同時(shí)吃10個(gè)蘋果需要幾分鐘？

　　34、小華有10個(gè)紅氣球，小花有8個(gè)黃氣球。小華用4個(gè)紅氣球換小花3個(gè)黃氣球，現(xiàn)在小華 小花各有幾個(gè)球？

　　35、13個(gè)小朋友玩“老鷹抓小雞”的游戲，已經(jīng)抓住了5只“小雞”，還有幾只沒抓��？

　　36、天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關(guān)。請(qǐng)你說說這時(shí)燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？

　　37、小青有9本故事書，小新有7本連環(huán)畫，小青用3本故事書換小新2本連環(huán)畫，現(xiàn)在小青 小新各有幾本書？

　　38、小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆，剩下的，一半買了1支圓珠筆，還剩下1元錢。小敏原來有多少錢？

　　39、歡歡和樂樂去買練習(xí)本，歡歡買了4本，樂樂買了6本，歡歡比樂樂少花1元錢，一本練習(xí)本多少錢？

　　40、李老師帶有60元錢，正好買一個(gè)足球和兩個(gè)排球。如果只買兩個(gè)排球，還剩28元。一個(gè)足球多少錢？一個(gè)排球多少錢？