用邯鄲學(xué)步造句
用邯鄲學(xué)步造句
1、讀英語(yǔ)是絕對(duì)不能馬虎大意,更不能邯鄲學(xué)步,否則就會(huì)將口型和發(fā)音搞錯(cuò),連英語(yǔ)句子的本意都會(huì)弄得顛三倒四。
2、曉明寫得一手好字,可他總覺(jué)得自己還有不足,就邯鄲學(xué)步,一會(huì)兒模仿楷書、一會(huì)兒模仿仿宋,一會(huì)兒模仿隸書,結(jié)果最后寫出來(lái)的字成了個(gè)“四不像”。
3、明明在寫作時(shí)常常邯鄲學(xué)步,后來(lái)連自己原有的寫作風(fēng)格也“丟”了,寫出來(lái)的作文不綸不類的。
4、我們不能像邯鄲學(xué)步那樣,學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)。比如:寫作文更不能邯鄲學(xué)步,要有自己的特色?衫蠋熣f(shuō)我懂得邯鄲學(xué)步的'道理,做得全是邯鄲學(xué)步的事,說(shuō)得我臉紅。
5、我們不能盲目學(xué)習(xí),就像邯鄲學(xué)步那樣,我們一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)學(xué)習(xí)。比如:小朋友總愛(ài)邯鄲學(xué)步,一會(huì)兒模仿電視機(jī)里的大力士抱西瓜,一會(huì)兒學(xué)習(xí)超人飛,結(jié)果把自己給砸了或摔了,這就是邯鄲學(xué)步的結(jié)果。
6、媽媽說(shuō)小貍的握筆姿勢(shì)有些不對(duì),小貍不愿聽(tīng)媽媽的指導(dǎo),邯鄲學(xué)步,照著其他同的姿勢(shì)寫,結(jié)果越練越錯(cuò),想改都改不回來(lái)了。
7、夢(mèng)夢(mèng)聽(tīng)了關(guān)于小精靈的故事后,也幻想自己成了個(gè)飛來(lái)飛去的小精靈,一會(huì)從沙發(fā)跳到椅子上,一會(huì)又從冰箱上竄到電視旁,“咚!”的一聲,夢(mèng)夢(mèng)因?yàn)楹悓W(xué)步而摔了個(gè)鼻青臉腫。
8、我們學(xué)什么東西都不能邯鄲學(xué)步,生搬硬套,一定要找到適合自己的,不然將會(huì)一事無(wú)成,自討苦吃。
9、明明在寫作時(shí)常常邯鄲學(xué)步,之后連自我原有的寫作風(fēng)格也"丟"了,寫出來(lái)的作文不綸不類的。
10、做任何事,我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力,切忌邯鄲學(xué)步,否則只能一無(wú)所成。
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