小升初必看語文知識點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí) (菁選2篇)
小升初必看語文知識點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)1
一、字詞：
1、她那像哄(hǒng)小孩似的話語，引得人們哄(hōng)堂大笑，隨后就一哄(hòng)而散了。
2、年邁的他穿著喪(sāng)服，為喪(sāng)葬費(fèi)發(fā)愁，神情沮喪(sàng)、垂頭喪(sàng)氣。
3、小明的爸爸每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點(diǎn)差(chā)錯(cuò)。
4、網(wǎng)里的魚拼命掙扎(zhá)，魚刺扎(zhā)破了他的手，他隨意包扎(zā)一下，并沒有太在意。
5、他自己懶散，卻總是埋(mán)怨別人埋(mái)頭工作。
二、文學(xué)知識積累：
1、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。
2、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克?吐溫、歐?亨利。
3、盛名之下，其實(shí)難副。 南朝宋?范曄《后漢書?黃瓊傳》
4、不入虎穴，焉得虎子。 范曄《后漢書?班超傳》
5、疾風(fēng)知勁草，歲寒見后凋。 范曄《后漢書》
6、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心小已。 曹操《龜雖壽》
7、鞠躬盡瘁，死而后已。 諸葛亮《后出師表》
8、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 諸葛亮《誡子書》
9、寧為玉碎，不為瓦全。 《北齊書?元景安傳》
10、欲人不聞，莫若不言;欲人不知，莫若不為。 枚乘《**諫吳王》
小升初必看語文知識點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)2
一、字詞：
1、她那像哄(hǒng)小孩似的話語，引得人們哄(hōng)堂大笑，隨后就一哄(hòng)而散了。
2、年邁的他穿著喪(sāng)服，為喪(sāng)葬費(fèi)發(fā)愁，神情沮喪(sàng)、垂頭喪(sàng)氣。
3、小明的爸爸每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點(diǎn)差(chā)錯(cuò)。
4、網(wǎng)里的.魚拼命掙扎(zhá)，魚刺扎(zhā)破了他的手，他隨意包扎(zā)一下，并沒有太在意。
5、他自己懶散，卻總是埋(mán)怨別人埋(mái)頭工作。
二、文學(xué)知識積累：
1、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。
2、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克?吐溫、歐?亨利。
3、盛名之下，其實(shí)難副。 南朝宋?范曄《后漢書?黃瓊傳》
4、不入虎穴，焉得虎子。 范曄《后漢書?班超傳》
5、疾風(fēng)知勁草，歲寒見后凋。 范曄《后漢書》
6、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心小已。 曹操《龜雖壽》
7、鞠躬盡瘁，死而后已。 諸葛亮《后出師表》
8、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 諸葛亮《誡子書》
9、寧為玉碎，不為瓦全。 《北齊書?元景安傳》
10、欲人不聞，莫若不言;欲人不知，莫若不為。 枚乘《**諫吳王》
小升初必看語文知識點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí) (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀
小升初必看語文知識點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí) (菁選2篇)（擴(kuò)展1）
——小升初語文知識點(diǎn)考試必看 (菁選3篇)
小升初語文知識點(diǎn)考試必看1
1、我們所熟知的**英雄是《水滸傳》中的武松，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，斗殺西門慶，為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門神。
2、《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是李逵，他所使的武器是兩把板斧，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害。
3、綽號豹子頭的林沖，原為東京八十萬禁軍教頭，后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜***。
4、《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號。
(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。
(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：鼓上蚤時(shí)遷輕功上乘善于偷盜;行者武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào);呼保義(及時(shí)雨)**，仗義疏財(cái)，有**和指揮能力;有濃厚忠君思想。
5、《水滸傳》的作者是施耐庵，該書描寫了北宋**時(shí)，以**為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。
6、魯智深綽號花和尚，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺倒拔垂楊柳，在野豬林救林沖。
7、《水滸傳》中吳用綽號智多星，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。
8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：(1)“母大蟲”顧大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孫二娘。
9、填人名，補(bǔ)足歇后語。
(1)(**)***——****(2)(李逵)打**——過后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對小眼
10、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目，其中“花和尚”指的是林沖。
11、《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，**‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是**和盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂。
12、我國第一部歌頌農(nóng)民**的長篇章回小說，《水滸傳》寫得蕩氣回腸，全書的**部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。
13、補(bǔ)全回目：
(1)、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
(2)、梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀
14、《水滸傳》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我國第一部章回體長篇白話小說�！端疂G傳》**有108將，天罡是36人，地煞星72人。
15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個(gè)故事的名字：武松**
16、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱。
17、有一篇**的標(biāo)題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》，在這里指代現(xiàn)貨。
18、《水滸》主要人物有及時(shí)雨**，行者武松，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)李逵。
19、《水滸》中身懷絕技的.三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。
20、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個(gè)字**者，**武松也。
小升初語文知識點(diǎn)考試必看2
【對聯(lián)題考點(diǎn)】
《初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中說“能夠正確運(yùn)用語言”，能夠運(yùn)用得“連貫、得體”。此外，在學(xué)習(xí)名著的要求中，也要求了解名著所涉及的文化常識，其中就包括對對聯(lián)的了解，不僅要求閱讀對聯(lián)，還要求能夠模仿擬寫。受高考題的影響，中考題中也出現(xiàn)了對聯(lián)考題，尤其是近兩年來，對聯(lián)考題普遍在中考題中出現(xiàn)。如2011年，就有數(shù)十套中考語文試卷出現(xiàn)了對聯(lián)考題。這種對聯(lián)考題難不難呢，應(yīng)該如何有效而快速地應(yīng)對呢，這些都是我們即將參加中考的廣大考生非常關(guān)心的。下面，我們先以中考真題引路，研究、琢磨應(yīng)對的最佳方法，以便更好地備戰(zhàn)今年的此類中考題。
【對聯(lián)題點(diǎn)撥】
一、對聯(lián)常識儲備
�、艑浜统鼍渥�?jǐn)?shù)要相等。
�、茖渥詈貌灰貜�(fù)出句的字眼。
�、巧舷侣�(lián)詞性要相對，如名詞對名詞、動詞對動詞等。
�、韧ｎD也需對應(yīng)。
�、梢话闱闆r下是仄起*收。
二、備考答題技巧
使用“拆合法”對對聯(lián)最有效。
所謂“拆合法”即把一句拆成若干個(gè)詞組，分別作對，最后又把分別對出的組合成一句。如①句“掃千年舊習(xí)”，就可拆為“掃——千年——舊習(xí)”三段分別對之。我們一看就知“掃”為動詞，可以迅速地對出“除、革、揚(yáng)、去、建”等一大串;“千年”為數(shù)量詞，我們可以對出“百歲、萬載、一代、四時(shí)、三秋”等;“舊習(xí)”為偏正詞，可以對之“新風(fēng)、惡俗、丑行、陋風(fēng)”等。從中選出一些組合成“除——百歲——惡俗”、“革——萬載——陋風(fēng)”、“展——一代——新風(fēng)”等等。又如，“祖國——江山——好”，可以對之：“家鄉(xiāng)——風(fēng)景——美”、“社會——**——新”等。
當(dāng)然，以上“拆合法”是對答做題時(shí)所具體使用的方法，那么，*時(shí)如何練就對對子的功夫呢?我想還不妨做到以下幾點(diǎn)：
一、多讀多記名言警句。其實(shí)，名言警句，很多都是對句工整的句子，讀得多，記得多，這難道不是一種對聯(lián)的練習(xí)嗎?同學(xué)們隨口就有的，如“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�、“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”、“板凳要坐十年冷、文章不寫半句空”、“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，等等。
二、多關(guān)注一些對聯(lián)高手的佳聯(lián)、妙對。像王勃的千古絕句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！弊x后你不能不嘆服!
三、多讀一些民間楹聯(lián)和詩聯(lián)。
小升初語文知識點(diǎn)考試必看3
1、我們所熟知的**英雄是《水滸傳》中的武松，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，斗殺西門慶，為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門神。
2、《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是李逵，他所使的武器是兩把板斧，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害。
3、綽號豹子頭的林沖，原為東京八十萬禁軍教頭，后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜***。
4、《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號。
(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。
(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：鼓上蚤時(shí)遷輕功上乘善于偷盜;行者武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào);呼保義(及時(shí)雨)**，仗義疏財(cái)，有**和指揮能力;有濃厚忠君思想。
5、《水滸傳》的作者是施耐庵，該書描寫了北宋**時(shí)，以**為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。
6、魯智深綽號花和尚，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺倒拔垂楊柳，在野豬林救林沖。
7、《水滸傳》中吳用綽號智多星，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。
8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：(1)“母大蟲”顧大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孫二娘。
9、填人名，補(bǔ)足歇后語。
(1)(**)***——*(2)(李逵)打**——過后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對小眼
10、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目，其中“花和尚”指的是林沖。
11、《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，**‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是**和盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂。
12、我國第一部歌頌農(nóng)民**的長篇章回小說，《水滸傳》寫得蕩氣回腸，全書的**部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。
13、補(bǔ)全回目：
(1)、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
(2)、梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀
14、《水滸傳》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我國第一部章回體長篇白話小說�！端疂G傳》*有108將，天罡是36人，地煞星72人。
15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個(gè)故事的名字：武松**
16、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱。
17、有一篇**的標(biāo)題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》，在這里指代現(xiàn)貨。
18、《水滸》主要人物有及時(shí)雨**，行者武松，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)李逵。
19、《水滸》中身懷絕技的.三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。
20、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個(gè)字**者，**武松也。
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——小升初語文知識點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí) (菁選2篇)
小升初語文知識點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)1
1、知道什么是句子，從語氣和作用**解句子的類型。
2、擴(kuò)句和縮句練習(xí)。
3、認(rèn)識幾種常見的修辭手法。
4、認(rèn)識并修改常見的病句。
5、進(jìn)行句式變換練習(xí)。
6、掌握標(biāo)點(diǎn)符號的用法。
【知識*臺】
(一)句子及其類型
1、認(rèn)識什么是句子。
句子就是由詞或詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)一個(gè)完整的意思，其組成形式是“誰(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么樣)”。
例如： 在明亮的教室里認(rèn)真地 學(xué)習(xí)知識。
認(rèn)識句子對我們后面的修改病句、句式變換等很有幫助。
2、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。
陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號。如：我游覽了長城。
疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號。如：日子為什么一去不復(fù)返呢?
祈使句：向別人得出要求的句子，句末一般用句號，有時(shí)也用感嘆號。如：油庫重地，請勿吸煙!
感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號。如：我們的'生活多幸福啊!
(二)改變句式 【備考點(diǎn)】
同一個(gè)意思可以采取多種形式進(jìn)行表達(dá)。表達(dá)樣式不一樣，語言效果也不一樣。變換句式，就是把一個(gè)句子改變?yōu)榱硪粋�(gè)句子，意思不變。常見的有：
1、把字句、被字句、陳述句的互換;
2、肯定句、雙重否定句的互換;
3、陳述句、反問句、感嘆句的互換;
小升初語文知識點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)2
1、知道什么是句子，從語氣和作用**解句子的類型。
2、擴(kuò)句和縮句練習(xí)。
3、認(rèn)識幾種常見的修辭手法。
4、認(rèn)識并修改常見的病句。
5、進(jìn)行句式變換練習(xí)。
6、掌握標(biāo)點(diǎn)符號的用法。
【知識*臺】
(一)句子及其類型
1、認(rèn)識什么是句子。
句子就是由詞或詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)一個(gè)完整的意思，其組成形式是“誰(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么樣)”。
例如： 在明亮的教室里認(rèn)真地 學(xué)習(xí)知識。
認(rèn)識句子對我們后面的修改病句、句式變換等很有幫助。
2、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。
陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號。如：我游覽了長城。
疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號。如：日子為什么一去不復(fù)返呢?
祈使句：向別人得出要求的句子，句末一般用句號，有時(shí)也用感嘆號。如：油庫重地，請勿吸煙!
感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的'句子，句末用感嘆號。如：我們的生活多幸福啊!
(二)改變句式 【備考點(diǎn)】
同一個(gè)意思可以采取多種形式進(jìn)行表達(dá)。表達(dá)樣式不一樣，語言效果也不一樣。變換句式，就是把一個(gè)句子改變?yōu)榱硪粋�(gè)句子，意思不變。常見的有：
1、把字句、被字句、陳述句的互換;
2、肯定句、雙重否定句的互換;
3、陳述句、反問句、感嘆句的互換;
小升初必看語文知識點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí) (菁選2篇)（擴(kuò)展3）
——小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)參考 (菁選2篇)
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)參考1
1、容易讀錯(cuò)的字音：
開學(xué)在(jí)即 一觸(jí)即發(fā) 信(jīān)箋 (jǐ)脊梁
例句：
開學(xué)在即，你做好各方面的準(zhǔn)備了嗎?
比賽進(jìn)行到這個(gè)時(shí)候，雙方的爭斗一觸即發(fā)。
這個(gè)信箋是去年我在**買的。
努力進(jìn)取的我們是祖國未來的脊梁。
2、疑問句：向他人提出一個(gè)問題或詢問一件事情的句子，語調(diào)高升，句末用問號。如：你怎么一點(diǎn)也不開心?
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)參考2
1、容易讀錯(cuò)的字音：
開學(xué)在(jí)即 一觸(jí)即發(fā) 信(jīān)箋 (jǐ)脊梁
例句：
開學(xué)在即，你做好各方面的準(zhǔn)備了嗎?
比賽進(jìn)行到這個(gè)時(shí)候，雙方的爭斗一觸即發(fā)。
這個(gè)信箋是去年我在**買的。
努力進(jìn)取的我們是祖國未來的脊梁。
2、疑問句：向他人提出一個(gè)問題或詢問一件事情的.句子，語調(diào)高升，句末用問號。如：你怎么一點(diǎn)也不開心?
小升初必看語文知識點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí) (菁選2篇)（擴(kuò)展4）
——小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)10篇
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)1
1、寫出下列漢這的筆順。
文：
鳥：
火：
秀：
厲：
徘：
脊：
舟：
凹：
凸：
2、填空寫筆畫名稱：
�、� “賬”共 畫，第五畫是 ，第六畫是 。
�、� “東”共 畫，第三筆是 ，第四筆是 。
�、� “犧”共 畫，第三筆是 ，第四筆是 。
�、� “憐”共 畫，第二筆是 ，第三筆是 。
3、把下列字按結(jié)構(gòu)分類：
裹 渺 恢 魄 冊 闕 霖 趁 鳶 癡
虐 落 矗 句 國 圓 緞 囂 晶
獨(dú)體字：
上下結(jié)構(gòu)：
左右結(jié)構(gòu)：
左中右結(jié)構(gòu)：
上中下結(jié)構(gòu)：
全包圍結(jié)構(gòu)：
半包圍結(jié)構(gòu)：
品字結(jié)構(gòu)：
4、按偏旁寫字組詞。
例： 犭狼（狼狗） 狐（狐貍） 獨(dú)（**）
蟲 （ ） （ ） （ ）
穴 （ ） （ ） （ ）
公 （ ） （ ） （ ）
幺 （ ） （ ） （ ）
已 （ ） （ ） （ ）
5、加偏旁寫字組詞
鬼（魂）夢魂 （魄）氣魄 （愧）愧樹
尞 （ ） （ ） （ ）
秀 （ ） （ ） （ ）
荒 （ ） （ ） （ ）
良 （ ） （ ） （ ）
甫 （ ） （ ） （ ）
【查字典】
查字典一般采用音序查字、部首查字和數(shù)筆畫查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說來，熟字查音序，生字查部首，沒有部首用數(shù)筆畫查。
查字典要注意選擇義項(xiàng)。給多義字定義項(xiàng)要從詞的整體考慮，有時(shí)需聯(lián)系上下文。
【練一練】
1、把下列漢字按音序排列： 裹 渺 脊 冊 恢 魄 拓 盎 妝 巍 傣 抑 瓊
2、按要求填表
漢字 音序 音節(jié) 查什么部 再查幾畫 字典的解釋 應(yīng)取哪種解釋釋
漢字 音序 音節(jié) 查什么部 再查幾畫 字典的解釋 應(yīng)取哪種解釋
不堪設(shè)想 可；能；能忍受
傾訴 歪，斜；傾向；倒塌；用盡
翠綠欲滴 欲望；想要；需要；將要
欠負(fù)盛名 背；擔(dān)負(fù)；享有；失敗
燃眉之急 著急；急躁；急促，緊急；緊急嚴(yán)重的一情
深思熟慮 植物的果實(shí)完全長成；熟練；程度深；因常見或常用而知道得清楚。
【漢字音、形、義的辨別】
要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想感情，其中一個(gè)重要的因素，就是不能寫錯(cuò)別字。要怎樣才能做到這點(diǎn)呢？一是思相上要****，不隨便增加或減少筆畫，要認(rèn)真辨別漢字的音、形、義，勤查字典，多學(xué)多問。
【練一練】
一、形近字組詞
滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 騰 仰 燥 佛 撕
暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 繚 潦 路 俺 揣
煦 釀 熟 馱 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 馭 緣
筐 訊 培 瑞 熙 狼 孰 驅(qū) 篆 眶 迅 倍 涌 坑
擬 嫂 棚 紡 緞 峻 勇 吭 似 餿 蹦 仿 鍛 駿
俑 炕 以 嗖 崩 訪 段 俊 指 憧 熾 帖 舔 瀾
眷 襖 絹 幢 織 貼 添 斕 卷 沃 娟 潼 幟 沾
二、音近字組詞
需 因 由 帶 跡 刻 辨 身 奈 須 應(yīng) 尤 代 績 克 辯 生 耐
三、多音字組詞
散 sǎn sàn 種 zhǒng zhòng 縫 féng fèng
薄 báo bó 朝 zhāo cháo 應(yīng) ying yng
佛 fó fú 掙 zhēng zhèng 把 bǎ
當(dāng) dàng dāng 彈 tán dàn 調(diào) tiáo bà diào
漲 zháng zhàng 教 jiào jiāo 正 zhēng zhèng
禁 jin jin 率 shuài lü 空 kòng kōng
奔 bēn bèn 稱 chēng chèn 好 hǎo hào
傳 zhuàn chuán 煞 shà shā 為 wèi wéi
冠 guàn guān 發(fā) fā fà 乘 chéng shèng
盛 chéng shèng 悶 mèn mēn 落 luò là
參 cān shēn 載 zǎi zài
四、改正錯(cuò)別字
脾氣暴燥（ ） 不屈不饒（ ） 神彩奕奕（ ）
尺壁寸陰（ ） 妖陽似火（ ） 芳草如菌（ ）
一望無銀（ ） 雷霆萬鉤（ ） 高屋建令（ ）
司空見慣（ ） 洗耳躬聽（ ） 燃眉之極（ ）
饑賽交破（ ） 全神慣注（ ） 陰謀鬼計(jì)（ ）
走頭無路（ ） 再接再勵(lì)（ ） 精精有神（ ）
漫不徑心（ ） 專心至志（ ） 喜出往外（ ）
完壁歸趙（ ） 和*濟(jì)（ ） 魔天大廈（ ）
改錯(cuò)別字復(fù)習(xí)指導(dǎo)
用錯(cuò)字，寫錯(cuò)字是小學(xué)生在書面表達(dá)中常見的現(xiàn)象，它不僅影響學(xué)生的表達(dá)，而且還直接影響著學(xué)生書面表達(dá)能力的提高。分析錯(cuò)別字的原因有主觀原因和客觀原因兩類。主觀原因是學(xué)生對待書面表達(dá)的態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有仔細(xì)斟酌用字的良好習(xí)慣�？陀^原因是由于語文基礎(chǔ)不扎實(shí)，造成同音字不分、形近字相混的現(xiàn)象。所以在進(jìn)行改錯(cuò)別字的練習(xí)中，首先要分析本班的實(shí)際情況，因人而異、因班而異地進(jìn)行教學(xué)。
【建議】
�。薄⒉檎野嗉壷谐Ｒ姷腻e(cuò)別字，進(jìn)行有針對性的改錯(cuò)練習(xí)。
�。�、**自改、小組改錯(cuò)字的活動，通過學(xué)生間的互動提高學(xué)生改錯(cuò)字的積極性和能力。
�。�、作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多樣，留出空間，讓學(xué)生主動查找自己習(xí)慣性錯(cuò)誤，真正達(dá)到不寫或少寫錯(cuò)字。
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)2
迎戰(zhàn)考試，我們需要自信，我們要一如既往地堅(jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿動力，富有效率，直到最后征服考試，本文為大家推薦的是小升初語文漢語拼音知識點(diǎn)
1、聲母、韻母、聲調(diào)一般說來，一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的.音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。
聲調(diào)是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調(diào)，叫做四聲，它們的名稱是陰*、陽*、上聲、去聲。
調(diào)號是標(biāo)記聲調(diào)的符號。用ˉˊˇˋ表示。
下面的口訣可以幫助掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去，輕聲不標(biāo)就空著。
2、字母表和大寫字母字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依據(jù)字母的排列可以用來排列音序，方便，音序要用大寫字母。小學(xué)階段要求學(xué)生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。
3、變調(diào)
在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化叫變調(diào)。其中一、不的變調(diào)為特殊。
以表說明：陰*陽*去聲輕聲一yī單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中yí在去聲前yì在非去聲前在相同的動詞中間不bú在去聲前bù在非去聲前
在小學(xué)階段應(yīng)掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰*聲。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)
4、輕聲和兒化
(1)輕聲：漢語的每個(gè)音節(jié)都有一定的聲調(diào)。有的音切在一定的場合里失去原調(diào)，變成一種既輕又短的調(diào)子，這叫輕聲。輕聲并不是**的聲調(diào)，而是從四種聲調(diào)變化而來的。輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)，要念得又輕又短。
(2)兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以從目前一個(gè)字音里的韻母結(jié)合起來，并使這個(gè)韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞福@種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個(gè)漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。
5、啊的語音變化
語氣詞“啊”在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的啊，因?yàn)檎f話時(shí)不受語音的影響，所以仍念a音，為啊，你來啦!但是作為語氣詞的啊，用在句末時(shí)，受前一個(gè)音節(jié)末尾的音素的影響，會發(fā)生音變現(xiàn)象。
小升初語文復(fù)習(xí)(漢字)
小學(xué)階段要求學(xué)會二千五百個(gè)常用字，能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，大部分會用，要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規(guī)則、偏旁部首，學(xué)會三種查字方法，并能熟練地;能區(qū)別形近字，音近字，同音字及課本中出現(xiàn)的多音字，改正詞句中的錯(cuò)別字。
本文為大家推薦的是小升初語文漢語拼音知識點(diǎn)，希望大家在考試中取得優(yōu)異的成績
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)3
一、字詞：
1、盛(shèng)老師盛(shèng)情邀請我們同學(xué)去她家做客，并給我們每個(gè)人盛(chéng)飯夾菜，生怕我們吃不好。
2、落地窗外面站著一個(gè)衣著寒傖(chen)，語言傖(cāng)俗的人在吵架。
3、勇于創(chuàng)(chuàng)造的人難免會遭受創(chuàng)(chuāng)傷，但這傷過后就是幸福的微笑。
4、“我是他的大伯(bó)，不是他的大伯(bǎi)子，聽明白了嗎?”我生氣的問道。
5、“發(fā)瘧(yào)子就是患了瘧(nüè)疾，對嗎?”我小心翼翼地問醫(yī)生。
二、文學(xué)常識積累：
作家作品：
(一)、古代作家：
孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)代魯國人，思想核心是“仁”，“論”讀lún，擇也，選擇摘錄的意思。
墨子，名翟，春秋時(shí)代魯國人，墨家學(xué)派創(chuàng)始人，主張“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“節(jié)用”，著有《墨子》，今存53篇。
老子，姓李，名耳，春秋時(shí)代思想家，道家學(xué)派創(chuàng)始人，著有《老子》一書，又名《道德經(jīng)》，81篇。
(二)、作品：
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎? 《論語》
2、溫故而知新，可以為師矣。 《論語》
3、敏而好學(xué)，不恥下問。 《論語》
4、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 《論語?述而》
5、工欲善其事，必先利其器。 《論語?衛(wèi)靈公》
6、禍兮福之所依，福兮禍之所伏。 《老子?五十八章》
7、知人者智，自知者明。 《老子》
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)4
1、《詠鵝》 (唐)駱賓王 鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
2、《畫雞》(明)唐寅 頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。生*不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
3、《憫農(nóng)二首》李紳 春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶**。
4、《憫農(nóng)二首》李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
5、《春曉》(唐)孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
6、《村居》(清)高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
7、《所見》(清)袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
8、《小池》(宋)楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
9、《贈劉景文》(宋)蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。
10、《山行》(唐)杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
11、《回鄉(xiāng)偶書》(唐)賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從***。
12、《贈汪倫》(唐)李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
13、《望廬山瀑布》李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
14、《絕句》杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
15、《敕勒歌》 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
16、《題西林壁》 宋 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
17、《游山西村》宋陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
18、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流 。
19、《送元二使安西》唐·王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
20、《獨(dú)坐敬亭山》唐 李白 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑 。相看兩不厭，只有敬亭山 。
21、《望洞庭》唐 劉禹錫 湖光秋月兩相和， 潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
22、《憶江南唐》白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
22、《鄉(xiāng)村四月》宋 翁卷 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
23、《四時(shí)田園雜興》宋 范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
24、《漁歌子》唐 張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
25、《過故人莊》唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
26、《清*樂 村居》 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
27、《泊船瓜洲》[宋] 王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
28、《秋思》[唐] 張籍 洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書易萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
29、《長相思》[清] 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。
30、《浪淘沙》[唐] 劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽�？椗摇�
31、《牧童》[唐]呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
32、《舟過安仁》[宋]楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
33、《夜書所見》葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
34、《九月九日憶山東兄弟》王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
35、《飲湖上初晴后雨》蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
36、《望天門山》李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。*青山相對出，孤帆一片日邊來。
37、《詠柳》賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
38、《春日》朱熹勝 日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
39、《乞巧》林杰 七夕今宵看碧霄， 牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿進(jìn)紅絲幾萬條。
40、《嫦娥》李商隱 云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， 碧海青天夜夜心。
41、《小兒垂釣》胡令 能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
42、《游子吟》孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
43、《詩經(jīng).采薇》(節(jié)選)昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
44、《春夜喜雨》(唐)杜甫 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
45、《西江月·夜行黃沙道中》[宋]辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
46、《天凈沙·秋》(元)白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
47、《馬詩》[唐] 李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
48、《元日》[宋]王安石 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
49、《天竺寺八月十五日夜桂子》(唐)皮日休 玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。
50、《七步詩》(三國·魏)曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?
51、《鳥鳴澗》[唐] 王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。
52、《芙蓉樓送辛漸》唐王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵?明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
53、《江畔獨(dú)步尋花》[唐]杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
54、《石灰吟》[明] 于謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
55、《竹石》(清)鄭燮 咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng) 。
56、《聞官軍收河南河北》[唐]杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷 詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng) 。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽 。
57、《己亥雜詩》(清)龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
58、《浣溪沙》[宋] 蘇軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
59、《卜算子·送鮑浩然之浙東》宋 王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
60、《囚歌》葉挺 為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來吧，給你**!我渴望著**，但也深深的知道--人的身軀怎能從狗洞子里爬出!我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生!
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)5
一、字詞：
1、她那像哄(hǒng)小孩似的話語，引得人們哄(hōng)堂大笑，隨后就一哄(hng)而散了。
2、年邁的他穿著喪(sāng)服，為喪(sāng)葬費(fèi)發(fā)愁，神情沮喪(sàng)、垂頭喪(sàng)氣。
3、小明的爸爸每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點(diǎn)差(chā)錯(cuò)。
4、網(wǎng)里的魚拼命掙扎(zhá)，魚刺扎(zhā)破了他的手，他隨意包扎(zā)一下，并沒有太在意。
5、他自己懶散，卻總是埋(mán)怨別人埋(mái)頭工作。
二、文學(xué)知識積累：
1、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。
2、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克?吐溫、歐?亨利。
3、盛名之下，其實(shí)難副。 南朝宋?范曄《后漢書?黃瓊傳》
4、不入虎穴，焉得虎子。 范曄《后漢書?班超傳》
5、疾風(fēng)知勁草，歲寒見后凋。 范曄《后漢書》
6、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心小已。 曹操《龜雖壽》
7、鞠躬盡瘁，死而后已。 諸葛亮《后出師表》
8、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 諸葛亮《誡子書》
9、寧為玉碎，不為瓦全。 《北齊書?元景安傳》
10、欲人不聞，莫若不言;欲人不知，莫若不為。 枚乘《**諫吳王》
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)6
一、詩句與人：
三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心�！T葛亮
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。——諸葛亮
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。——諸葛亮
已知天下三分鼎，猶竭人謀就出師�！T葛亮
剛正不阿,留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰�！抉R遷
酌酒花間磨針石上，倚劍天外掛弓扶桑�！畎�
千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人�！畎�
翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤�！�?dú)W陽修
鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去，美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛。——辛棄疾
世上蒼痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾�！鸥�
猶留正氣參天地，永剩丹心照古今�！奶煜�
深思高舉潔白清忠，汩羅江上**悲風(fēng)。——屈原
四面湖山歸眼底，萬家憂樂在心頭�！吨傺�
大河百代，眾浪齊奔淘盡**英雄漢；詞苑千載，群芳競秀盛開一枝女兒花。——李清照
譯著尚未成書，驚聞隕星，*何人領(lǐng)吶喊？先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨�！斞�
*稱朱自清：“不為五斗米而折腰的人。”
列寧贊高爾基：“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的**�！�
芭蕾舞的化身：烏蘭諾娃。
關(guān)漢卿被稱為：“東方的莎士比亞”。
二、一句話評書：
�、佟度龂萘x》：文不甚深，言不甚俗。
�、凇都t樓夢》：字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。（曹雪芹語）
�、邸秹粝P談》：*科技史上的坐標(biāo)。（英·李約瑟）
④龍爭虎斗：《三國演義》
�、莸弁醯溺R子：《資治通鑒》
⑥雋永的說辭：《戰(zhàn)國策》
�、卟恍嗟膽�(zhàn)爭藝術(shù)：《孫子兵法》
�、嗯f時(shí)代的葬歌：《駱駝祥子》
三、人的稱謂：
(一) 稱字：幼時(shí)命名由父親長輩命名，成年(男20，女15)取字沈德鴻字雁冰，魯迅字豫才。
(二) 稱號：一般只用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感，年齡不限，如李白號青蓮居士，白居易號香山居士，李清照號易安居士。
(三) 稱謚號：古代王侯將相、高級官吏、著名文士等死后被追加的稱號，如范仲淹稱文正，歐陽修稱文忠。
(四) 稱籍貫：以人的出身地命名，如孟浩然稱孟襄陽，柳宗元又稱柳河?xùn)|。
(五) 稱官名：以人的官名來命名，如杜甫稱杜工部。
(六) 稱官地：以人做官的地方來命名。如岑參：岑嘉州 柳宗元稱柳柳州
(七)古代帝王對貴族功臣的封賜爵號(位)：公、侯、伯、子、男(五等
四、謙稱：
1、 自稱：愚、敝、卑、臣、仆
2、 帝王自稱：孤、寡、朕
3、 古代官吏自稱：下官、末官、小吏
4、 讀書人自稱：小生、晚生、晚學(xué)、不才、不肖
5、 古人稱自己一方的親屬朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄
6、 其他自謙詞：
尊**自稱：在上
晚輩自稱：在下
老人自稱：老朽、老夫
女子自謙：妾
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)7
23·范曄(yè)，著《后漢書》。《樂羊子妻》、《張衡傳》等出于此。紀(jì)傳體斷代史，前“四史”之一。
1)《漢書》是我國斷代的紀(jì)傳體史書。班固
2)《戰(zhàn)國策》西漢劉向，以國家為單位分別記敘的歷史。
3)《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢著名司馬遷。(紀(jì)傳體就是人物傳記)
4)《資治通鑒》是我國第一部編年體史書，作者是北宋史學(xué)家司馬光。
5)《離騷》是我國第一首優(yōu)秀的長篇抒情詩，作者是戰(zhàn)國時(shí)楚國的偉大詩人屈原。
6)《論語》是我國第一部語錄體散文，作者是孔丘的弟子及再傳弟子。
7)《春秋》是我國第一部私人編撰的史書，作者是春秋時(shí)代著名的思想家、***孔丘。
8)《三國演義》是我國第一部優(yōu)秀的長篇?dú)v史小說，作者是明代著名的通俗小說家羅貫中。《三國志》**陳壽，是一部國別體紀(jì)傳斷代史。
9)《水滸傳》是我國第一部優(yōu)秀的描寫農(nóng)民****的小說，作者是元末明初著名的小說家施耐庵。
10)《西游記》是我國第一**篇神話小說，作者是明代小說家吳承恩。
11)《夢溪筆談》是我國第一部用筆記文體寫成的綜合性學(xué)術(shù)專著，作者是北宋科學(xué)家、***沈括。
12)《聊齋志異》是我國第一部優(yōu)秀的文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡。
13)《儒林外史》是我國第一部優(yōu)秀的長篇諷刺小說，作者是清代偉大的小說家吳敬梓。
14)《紅樓夢》是我國藝術(shù)成就最高的早期白話小說，作者是清代偉大的小說家曹雪芹。
24·劉義慶，襲封臨川王。主要作品為《世說》，唐時(shí)稱為《世說新書》，宋時(shí)稱《世說新語》�！吨芴帯贰ⅰ蛾愄鹋c友人期》等出于此書。為筆記小說，記載魏晉人物的言談軼事，與"志怪小說"相對，可看作"志人小說"的開端。志人小說，指記述人物的軼聞瑣事、言談舉止的小說。劉義慶《世說新語》是志人小說的**作。志怪小說是干寶的《*》。
25·劉勰(xié)，字彥和，晚年為僧，法名慧地。主要作品為《文心雕龍》，是我國第一部文藝?yán)碚搶Ｖ?/p>
26·北朝樂府，著名作品有《木蘭詩》、《敕勒歌》、《折楊柳歌辭》都被收入《樂府詩集》。其中《木蘭詩》為“樂府雙璧“之一。
(晉)王羲之字逸少，東晉書法家，有“書圣”之稱。**作《蘭亭集序》。他的書法被譽(yù)為“龍?zhí)扉T，虎臥鳳闕”，給人以靜美之感，書法圓轉(zhuǎn)凝重，易翻為曲，用筆內(nèi)厭，全然突破了隸書的筆意，創(chuàng)立了妍美流便的今體書風(fēng)，被后代尊為“書圣”。王羲之作品的真跡已難得見，我們所看到的都是摹本。王羲之楷、行、草、飛白等體皆能，如楷書《樂毅論》、《黃庭經(jīng)》、草書《十七帖》、行書《姨母帖》、《快雪時(shí)晴帖》、《喪亂帖》等。他所書的行楷《蘭亭序》最具有**性。
書法四大家：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟(fǔ)
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)8
一、字詞：易讀錯(cuò)的字音
1、這塊紙很粗糙(cāo)，在上面寫字感覺很不舒服。
2、課間休息的時(shí)候，教室里很嘈(cáo)雜，根本無法安心做題。
3、這里的樹栽的參差(cī)不齊，反而有種特別的美感。
4、每個(gè)城市在發(fā)展上的差(chā)距，都可以演化成進(jìn)步的方向和動力。
5、他每次出差(chāi)的時(shí)候，都會帶點(diǎn)特色的東西給家人。
二、文學(xué)常識積累：
(一)、九月九日憶山東兄弟 唐 王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
1、第一句用了一個(gè)“獨(dú)”字，兩個(gè)“異”字，分量下得很足。將自己對親人的思念，孤獨(dú)處境的感受，都凝聚在其中，比一般地?cái)⒄f他鄉(xiāng)做客要強(qiáng)烈得多。
2、詩中最能夠表現(xiàn)思鄉(xiāng)感情的格言式的句子是：每逢佳節(jié)倍思親。
3、杜甫《月夜》中有兩句詩：遙憐小兒女，未解憶長安”，，與遙知兄弟等高處，遍插茱萸少一人這兩句異曲同工。
(二)、別董大 唐 高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
1、高適，唐代著名的邊塞詩人，以洗練的語言和蒼勁的形象取勝，思想感情深沉雄厚，他的詩與岑參齊名，并稱為“高岑”。
2、“天下誰人不識君”以反問句式親切直率地表現(xiàn)出作者對友人的熱情贊美、深切的勸慰。
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)9
標(biāo)點(diǎn)符號
知識要點(diǎn)：
�、倬C合運(yùn)用學(xué)過的常用標(biāo)點(diǎn)：句號、問號、嘆號、逗號、頓號、冒號、引號、省略號、書名號。
�、谡J(rèn)識分號。
難點(diǎn)與對策：
�、倬涮柡投禾柕膮^(qū)分。句號和逗號使用的頻率最高，錯(cuò)誤也最多。一是句逗不分，二是"一逗到底"。對策首先是讓學(xué)生明白標(biāo)點(diǎn)符號的重要性。(葉圣陶先生說過："標(biāo)點(diǎn)很要緊。一個(gè)人標(biāo)點(diǎn)不大會用，說明他語言不夠清楚。")再者是讓學(xué)生弄懂，"陳述句末尾的停頓，用句號。"
②某些標(biāo)點(diǎn)行文時(shí)的規(guī)范寫法。本來，只要懂得正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號就行了。但是，由于行文時(shí)不注意規(guī)范的寫法，也會影響標(biāo)點(diǎn)符號作用的發(fā)揮。因此，必須引起我們的重視。
不規(guī)范的寫法：
(一)誤把句號、問號、嘆號、逗號、頓號、冒號等"點(diǎn)號"加在一行之首;
(二)把引號、書名號等"標(biāo)號"的前一半寫在一行之末，或把它們的后一半加在一行之首。
小升初語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)10
1、我們所熟知的**英雄是《水滸傳》中的武松，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，斗殺西門慶，為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門神。
2、《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是李逵，他所使的武器是兩把板斧，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害。
3、綽號豹子頭的林沖，原為東京八十萬禁軍教頭，后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜***。
4、《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號。
(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。
(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：鼓上蚤時(shí)遷輕功上乘善于偷盜;行者武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào);呼保義(及時(shí)雨)**，仗義疏財(cái), 有**和指揮能力;有濃厚忠君思想。
5、《水滸傳》的作者是施耐庵，該書描寫了北宋**時(shí)，以**為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。
6、魯智深綽號花和尚，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺倒拔垂楊柳，在野豬林救林沖。
7、《水滸傳》中吳用綽號智多星，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。
8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：(1)“母大蟲”顧大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孫二娘。
9、填人名，補(bǔ)足歇后語。
(1)(**)***——*(2)(李逵)打**——過后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對小眼
10、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目，其中“花和尚”指的是林沖。
11、《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，**‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是**和盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂。
12、我國第一部歌頌農(nóng)民**的長篇章回小說, 《水滸傳》寫得蕩氣回腸，全書的**部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。
13、補(bǔ)全回目：
(1)、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
(2)、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀
14、《水滸傳》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我國第一部章回體長篇白話小說�！端疂G傳》*有108將,天罡是36人,地煞星72人。
15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個(gè)故事的名字：武松**
16、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱。
17、有一篇**的標(biāo)題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》，在這里指代現(xiàn)貨。
18、《水滸》主要人物有及時(shí)雨**，行者武松，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)李逵。
19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。
20、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個(gè)字**者，**武松也。
21、請?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容。
一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報(bào)仇怒殺西門慶、潘金蓮;發(fā)配孟州途中，在十字坡酒店結(jié)識(母夜叉)孫二娘;醉打蔣門神，替(金眼彪)施恩奪回快活林;大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成行者;夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見時(shí)魄散魂飛;林下強(qiáng)人，撞著心驚膽裂�！�
22、梁山一百單八將中第一個(gè)出場的是史進(jìn)，他的綽號是九紋龍。
23、《水滸傳》中一開始逆來順受,后來怒而反抗的英雄是林沖;見義勇為、性格最粗獷豪放的是魯智深。
24、《水滸傳》中,堅(jiān)決反對招安的頭領(lǐng)有二人，是武松、李逵，主張招安的頭領(lǐng)有兩人,是**、盧俊義。
25、《水滸傳》中“道服裁棕葉,云冠剪鹿皮……，陣法方諸葛,陰謀勝范蠡.華山誰第一，口**‘神機(jī)’，這首詩贊的梁山好漢是朱武。
26、梁山一百單八將中綽號含龍的`頭入云龍公孫勝、九紋龍史進(jìn)、混江龍李俊、獨(dú)角龍鄒潤、出林龍鄒淵。
27、《水滸傳》中有一個(gè)人物,原來是個(gè)“浮浪破落戶子弟”，只因踢得一腳好球,受到**的賞識,沒到半年時(shí)間,直抬舉他做到殿帥府太尉職事,他把持朝政、****,這個(gè)人是高俅。
28、《水滸傳》中對林沖恩將仇報(bào)的人是陸謙，恩將恩報(bào)的人是魯智深。
29、我國四大名著中有兩部作品塑造了一個(gè)足智多謀的軍師，一個(gè)是《三國演義》中的蜀**師諸葛亮，一個(gè)是《水滸傳》中的梁山軍師吳用。
30、《水滸傳》中“玉環(huán)步，鴛鴦腳”是梁山好漢武松的*生絕學(xué)。
31、《水滸傳》中有三大惡霸：一是開肉鋪的鎮(zhèn)關(guān)西，被魯智深當(dāng)街所殺;一是開酒鋪的西門慶被武松所殺;一是開藥鋪的蔣門神被武松所殺。
32、梁山一百單八將中秀才出身的三人是吳用、蕭讓、蔣敬。
33、“好人有難皆憐惜，奸惡無災(zāi)盡詫憎”這兩句詩出自古典文學(xué)名著《水滸傳》,詩中“好人”是指**，被人稱為及時(shí)雨。
34、《水滸傳》梁山好漢中以《三國演義》關(guān)云長面目為模子,所寫的是他的后人關(guān)勝。
35、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的好漢是魯智深，“醉打蔣門神”的好漢是武松。
36、“力健聲雄性粗齒,丈二長槍撒如雨，鄴中豪杰霸華陽，口口人稱‘跳澗虎’。”這首詩贊的是梁山好漢陳達(dá)。
37、①在《水滸傳》中刻畫具有驚世駭俗之美,心狠手辣的人物是潘金蓮。
②《水滸傳》中“位列三十六星之末,卻機(jī)巧靈心,多見識,了身達(dá)命,都強(qiáng)似那***個(gè)”的梁山好漢是燕青。
�、邸端疂G傳》中唯一以農(nóng)家子弟身份入伙的好漢是九尾龜陶宗旺。
38、《水滸傳》中“浪里白條”指的是張順，和他相關(guān)的故事有夜鬧金沙渡。
39、**手下五虎將是指關(guān)勝、林沖、秦明、宛*、呼延灼。
40、“那七個(gè)販棗子的客人,立于松樹旁邊,指著這一十五人說道：‘倒也!倒也!’只見這十五個(gè)人頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面相覷，都軟倒了。那七個(gè)客人從樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上的棗子丟在地上，交過十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車子內(nèi)，遮蓋好了，叫聲：“聒噪!”一直望黃泥岡下推下去。這段話描述的情節(jié)是《水滸傳》中的智取生辰綱。
41、《水滸傳》中，放火燒戰(zhàn)船，幫助**兩敗高太尉的是劉唐。
42、《水滸傳》中“莊前鑼鼓響叮當(dāng)，嬌客新來小霸王。不信桃花村外火，照人另樣冒火光。“這是寫梁山好漢周通。
43、補(bǔ)全回目：
(1)、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西(2)、梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀。
44、《水滸傳》中大鬧野豬林的人是誰魯智深;大鬧忠義堂的人是誰李逵;大鬧飛云浦的人是誰武松。
小升初必看語文知識點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí) (菁選2篇)（擴(kuò)展5）
——小升初語文考查知識點(diǎn) (菁選2篇)
小升初語文考查知識點(diǎn)1
漢語拼音
1、掌握23個(gè)聲母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w
2、掌握24個(gè)韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
1) 單韻母：a o e i u ü
2) 復(fù)韻母8個(gè)：ai ei ui ao ou iu ie üe
3) 鼻韻母分為前鼻音和后鼻音。
前鼻音為：an en in un ün
后鼻音為：ang eng ing ong
3、特殊韻母：er 它不能和聲母相拼，只單獨(dú)作為字音。
4、整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying
5、標(biāo)調(diào)：a o e i u ü，標(biāo)調(diào)時(shí)按順序，iu并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)去掉點(diǎn);ü 與j q x y相拼時(shí)去兩點(diǎn)，如ju qu xu yu 。
6、字母表：
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
7、隔音符號：以a o e 開頭的音節(jié)緊跟在其它音節(jié)后面時(shí)，音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，因此音節(jié)間要用隔音符號(')隔開。如海鷗hǎi 'ōu
小升初語文考查知識點(diǎn)2
概括段落大意
1、學(xué)會摘句法：
A、總分結(jié)構(gòu)的段落，概括段意抓住總寫句。
B、承上啟下的過渡句，其中“承上”部分往往是上一段的段意，“啟下”部分往往是下一段的段意。
C、要摘錄幾句才能概括段意時(shí)，要對句子作適當(dāng)壓縮。
2、采用層意歸并法。(層與層之間是并列關(guān)系)
3、選取主要意思。在一段中寫到幾個(gè)內(nèi)容，***主要內(nèi)容，也有次要內(nèi)容，在概括這類段落的段意時(shí)，就要對這些內(nèi)容進(jìn)行“篩選”，選取主要內(nèi)容作為段意，刪去次要內(nèi)容。
掌握部分標(biāo)點(diǎn)符號的用法
1) 句號(。)：陳述句的末尾停頓用句號。如：請你稍等一下。
2) 問號(?)：問句末尾的停頓。
3) 感嘆號(!)：感嘆句末尾的停頓。如：這兒風(fēng)景真美啊!
4) 逗號(，)：一句話中間的一般性停頓。如：他來了，又走了。
5) 分號(;)：一個(gè)句子中，并列的分句之間用分號。如：池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡;有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了;有的半天才上來一個(gè)大水泡。
6) 頓號(、)：句子中并列關(guān)系的詞語之間用頓號。如：長江、黃河、**、***是我國的四大河流。
7) 冒號(：)：表示提示性話語之后的停頓，提起下文，表示后面還有話要引起注意。如：她說：“我明白了。”
8) 引號(雙引號“ ” 單引號‘ ’) 引號的三種用法：
a) 表示直接引用，引用別人的話或書刊等的話。如： 她說：“我明白了�！被颍簶堑那懊鎾熘版�(zhèn)隆中心小學(xué)”的牌子。
b) 表示強(qiáng)調(diào)，引起注意。如：設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。
c) 表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“**”。
注： 引號里還要用引號時(shí)，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。如： 他問老師：“老師，‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
9) 省略號(……)：
省略號有三種用法：
a) 表示引文內(nèi)容的省略。如：我讀了“漁夫皺起眉……別等他們醒來”這一段，心里很感動。
b) 表示例舉事物的省略。如：動物園里有白熊、大象、猴子……
c) 表示話沒說完。如：指導(dǎo)員傷心地說：“我沒有把你們照顧好，你們都瘦得……”
d) 表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。如：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕�！�
10) 書句號( 《 》 )：表示書籍、報(bào)刊、文章、影視劇等的名稱出現(xiàn)在一個(gè)句子中的時(shí)候，這些名稱應(yīng)用**名號。如：昨天，我讀了《林�！愤@一課，還看了《惠州日報(bào)》和《西游記》。
11) 破折號(——)：破折號有三種用法：
a) 表示解釋說明。如：我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。
b) 表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。如：每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。
c) 表示聲音延長。如：“嘟——”火車進(jìn)站了。
小升初必看語文知識點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí) (菁選2篇)（擴(kuò)展6）
——小升初語文重點(diǎn)沖刺知識點(diǎn)總結(jié) (菁選2篇)
小升初語文重點(diǎn)沖刺知識點(diǎn)總結(jié)1
一、拼音
1、聲母、韻母、整體認(rèn)讀、字母。
2、標(biāo)調(diào)規(guī)則：看見a母別放過，沒有a母找o、e、i、u并列標(biāo)在后。
3、u上兩點(diǎn)省略的規(guī)則。(遇到j(luò) q x，摘掉烏紗帽)
二、漢字
1、基本筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)。
2、查字典：能夠熟練地運(yùn)用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。(能夠準(zhǔn)確認(rèn)識小學(xué)生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個(gè)注音和組詞，以及形近字的辨別。)
三、詞語
1、成語、歇后語。
2、量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準(zhǔn)確填出數(shù)詞與名詞之間所適合的量詞。
的、地、得用法：
①詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語;
�、趧釉~前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語;
�、蹌釉~或形容詞后面的補(bǔ)充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補(bǔ)語。
“地”后面跟動詞，比如大聲地唱;“的”后面跟名詞，比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞，比如跑得快。
3、近義詞、反義詞的詞語歸類。 能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。
4、詞語的仿寫。 仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)
5、常用的八種關(guān)聯(lián)詞。
四、句子
1、擴(kuò)句、縮句、整理句子順序。
2、句子中所運(yùn)用的修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設(shè)問、反復(fù)、排比、夸張、對比。能準(zhǔn)確說出句子中所運(yùn)用的修辭手法，并簡要說出其作用。)
3、四種句式的互換：a、陳述句、把字句、被字句;b、肯定句與否定句;c、陳述句與反問句;d、直接敘述與間接敘述的互換。
4、八種病句的類型：a、成份殘缺;b、詞序顛倒;c、用詞不當(dāng);d、前后矛盾;e、搭配不當(dāng);f、意思重復(fù);g、分類不當(dāng);h、指代不明。
5、格言、經(jīng)典詩句以及小升初必背古詩的背誦及默寫。
五、標(biāo)點(diǎn)
11種標(biāo)點(diǎn)符號：句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。(能正確填出句子中所缺少的標(biāo)點(diǎn)符號，并能夠說出省略號、破折號在句中的作用)
小升初語文重點(diǎn)沖刺知識點(diǎn)總結(jié)2
小學(xué)語文閱讀題答題技巧
1、文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。
一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。
2、概括文章主旨。
對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進(jìn)行回答：“通過…… 故事，歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。
3、文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用?
看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。
而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。
抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。
如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣。
對以上類型的問題必須要結(jié)合文章的具體內(nèi)容來回答。
4、文中某句話有什么含義?或告訴我們什么深刻的道理?請說說你的理解。
這種問題的回答不是簡單地從文中尋找現(xiàn)成的句子就可以解決的，這需要我們的同學(xué)*時(shí)多讀多看多積累，多看并記住一些富有哲理性的名言警句，這樣才能真正地理解文章的意思，豐富回答內(nèi)容，用自己的語言把自己對文章的理解準(zhǔn)確地表達(dá)出來。
5、比較閱讀理解。
有時(shí)考試會把課內(nèi)文章和課外與之相似內(nèi)容的'文章進(jìn)行比較閱讀，對于這種類型的題目，我們可以從文章的內(nèi)容、寫作特色、感情基調(diào)等方面進(jìn)行比較。
以上是有關(guān)記敘文的常規(guī)問題回答，下面我們來看看說明文的閱讀理解。
6、說明文的閱讀理解。
對于說明文的閱讀理解，我們可以抓住三點(diǎn)：說明對象、說明順序、說明方法。
說明順序就是三種：包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。最重要的是說明方法及其作用，常用的說明方法有分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、畫圖表、引資料。
其中涉及較多的是分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較。
分類別的作用是可以將復(fù)雜的事物說清楚。
舉例子可以起到使內(nèi)容具體、加強(qiáng)說服力的作用。打比方的說明方法跟修辭格上的比喻是一致的，這種方法可以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動性。
列數(shù)據(jù)可以使說明的事物更具體，便于讀者理解相關(guān)內(nèi)容。作比較跟修辭格上的對比是類似的，在說明某些抽象的或是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象，事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。
在回答有關(guān)說明文的語言問題時(shí)，要注意說明文講求語言的準(zhǔn)確性，語言風(fēng)格又可以分為*實(shí)和生動兩種。
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