風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇
風(fēng)箏節(jié)作文500字1
今天是風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，我們又要舉行風(fēng)箏比賽啦！前兩次都參加了比賽，沒想到這一次我又上場(chǎng)了。真是令人興奮��！
這次，選人的時(shí)候，我和我的搭檔張盛羽幸運(yùn)備選了，我們倆可開心啦！操場(chǎng)上人山人海，坐臺(tái)上有人，*臺(tái)上有人，臺(tái)下也有人，真是熱鬧極了。
“我宣布英華小學(xué)第十六屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！”同學(xué)們一聽都瞪大眼睛望著賽道，等待著一只只漂亮的風(fēng)箏飛向藍(lán)天�！班�！”哨聲響起了，同學(xué)們跑起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，就像一只只美麗的小鳥飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的玩耍、嬉戲。風(fēng)箏在天空中五彩斑斕、各式各樣，有小狐貍、蝴蝶、蝙蝠、彩條、小貓等等，飛的最高的就是小貓和彩條，我是多么想像風(fēng)箏一樣飛向藍(lán)天**自的飄來(lái)飄去��！過了一會(huì)兒，我看見一只蝙蝠風(fēng)箏像我們飛來(lái)，好像想來(lái)吃我們呢！在看前面一只黑色的熱帶魚飛的很高很高都變成一個(gè)點(diǎn)兒了，帶我們了！我?guī)еＭ呱蠎?zhàn)場(chǎng)，“嘟！”有一聲明亮的哨響，我和張盛羽放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中跳舞，左扭扭，右扭扭一會(huì)兒就和別的風(fēng)箏撞**，唉！這一次鐵定放不好了，成績(jī)出來(lái)了，我們放了50度，雖然這次我們放的很差，但是我相信，只要一直努力就一定能放成90度！
這次是個(gè)難忘的風(fēng)箏節(jié)，雖然時(shí)間短暫，但我感覺我心里裝著無(wú)窮的歡樂。
風(fēng)箏節(jié)作文500字2
我們期待依舊的風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)來(lái)到，是在四月份舉行的，因?yàn)樘鞖庠颍@次的風(fēng)箏節(jié)很短暫，我們10短暫的風(fēng)箏節(jié)出發(fā)，我們興高采烈地走過去下午一點(diǎn)鐘就垂頭喪氣地回來(lái)，因?yàn)椴磐媪藘蓚�(gè)小時(shí)，我們還沒玩夠，都怪這陰沉沉的天氣，在下午的時(shí)候，就突然下起小雨來(lái)了，我們又不能在雨天放風(fēng)箏只好回到學(xué)校了。
10點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們拿著自己帶來(lái)的食物，興高采烈地從學(xué)校出發(fā)，可是我們新世紀(jì)的兒童缺乏鍛煉，才到小山公園的時(shí)候，我們感到累了，就已經(jīng)氣喘吁吁了，不過還好我們沒有拿風(fēng)箏，不然我們可就累垮啦。
到了區(qū)*廣場(chǎng)的時(shí)候領(lǐng)完風(fēng)箏，第一件事情不是放風(fēng)箏，而是吃零食，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞暇鸵呀?jīng)餓了，就是老師不準(zhǔn)一邊走一邊吃食物，我們到啦就狼吞虎咽地吃食物，吃飽了就去放風(fēng)箏，我們快樂地放風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏放飛了天，它放飛了我們的希望與夢(mèng)想，我們把希望與夢(mèng)想都寄托在風(fēng)箏里，看著風(fēng)箏在天上**飛翔。
中午的時(shí)候，我們開始吃自己帶來(lái)的美味佳肴，我們的同學(xué)用自己的食物和同學(xué)互換，大家都嘗到了彼此帶來(lái)的食物。吃完后繼續(xù)放風(fēng)箏。忽然打起了悶雷，就下起了豆點(diǎn)大的雨，我們看到下雨，就回到了學(xué)校。
回學(xué)校的時(shí)候，我們把垃圾帶走，放到了垃圾桶，避免環(huán)境污染。到學(xué)校的時(shí)候才下午1點(diǎn)。
風(fēng)箏節(jié)作文500字3
今天我們同學(xué)期待已久的風(fēng)箏比賽，很榮幸，我被老師選**。我和小迎都很開心，我是助飛手，小迎是放飛手，我們都配合地很默契，每次都和得獎(jiǎng)，但都是二等獎(jiǎng)，這次爭(zhēng)取那個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)！
我們拿著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，按照老師排的位置做好�？床賵�(chǎng)上彩旗飄飄、熱鬧非凡，我們的心也*靜不下來(lái)，心想：“這次一定要加油！”我們先觀看了三年級(jí)弟弟妹妹們的比賽，每一次放飛都帶著驚喜與興奮，不過，他們都放的很好很高。
到我們五年級(jí)檢閱了，我們都很緊張，田老師對(duì)我們說(shuō)：“不用緊張，好好放，重在參與結(jié)果不重要。不過，最好能拿個(gè)獎(jiǎng)�！蔽覀兌夹α�，也算放松我們的心情吧。我們是在第5跑道，先把我們的小魚風(fēng)箏支好了，就準(zhǔn)備開始了。我對(duì)小迎說(shuō)：“小迎，我好緊張啊，怕我沒放好�！毙∮犃�，很無(wú)奈的說(shuō)：“思佳，是我放好吧，我都不緊張，你還緊張，你一這樣我就緊張起來(lái)了�！蔽疫B忙讓自己*靜下來(lái)。
李老師也來(lái)給我們加油助威，讓我們加油！好好放，班里的同學(xué)都等著你們呢！老師說(shuō)了一番，使我們更加自信了，時(shí)間過得很快，到我們了。我們互相加油，只聽一聲哨響，我們的風(fēng)箏將在天空中飄動(dòng)，小迎越放越高，我們還聽見了同學(xué)們充滿激情的加油聲，頓時(shí)又信心滿滿的，到了終點(diǎn)，我們的風(fēng)箏是最高的。功勞還是要給小迎這個(gè)放飛手，要不是她放的好，我們不知道能不能拿獎(jiǎng)呢？我們開心的回到了班級(jí)，心里充滿了激動(dòng)與開心。今天的風(fēng)箏比賽比以往更加開心、激烈，我喜歡風(fēng)箏比賽，更喜歡參加比賽！
風(fēng)箏節(jié)作文500字4
這周六，在飛梭學(xué)校筆暢作文班上，我獲得了一張?zhí)貏e的獎(jiǎng)狀——放風(fēng)箏能手�；氐郊�，我端詳著這張獎(jiǎng)狀，不禁使我想起了飛梭學(xué)校首屆風(fēng)箏節(jié)。
上周六早上，我早早地來(lái)到了飛梭學(xué)校門前，哇！大老遠(yuǎn)就看到學(xué)校門前人山人海。我擠進(jìn)人群，找了大半天才找的一個(gè)落腳的地方。
出發(fā)的時(shí)間到了，前面是一名打校旗的和兩名舉著“飛梭首屆風(fēng)箏節(jié)”條幅的同學(xué)，他們走在隊(duì)伍最前面，接著是浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，在學(xué)校老師安全的護(hù)送下興高采烈地向目的地三祖文化廣場(chǎng)行進(jìn)。
到了三組文化廣場(chǎng)，楊老師給同學(xué)們分組，然后有個(gè)女老師給每組發(fā)放做風(fēng)箏的材料。我們分成三人一組，我是組長(zhǎng)。我們小組拿到的是“爸爸去哪兒”圖案的風(fēng)箏。我們把“爸爸去哪兒”這幾個(gè)字涂成了藍(lán)色，把邊緣涂成了紅色。經(jīng)過我們小組三人的共同努力，帶著我們理想的風(fēng)箏就完成了涂色任務(wù)，我們給我們組的風(fēng)箏起了一個(gè)響亮的名字“世界翱翔號(hào)”。我們起這個(gè)名字是為了讓我們親手制作的風(fēng)箏，帶著我們的理想和夢(mèng)想，翱翔在美麗的藍(lán)天上。
我們又給風(fēng)箏插**纖維棍，系上風(fēng)箏線，便開始放風(fēng)箏。一個(gè)人拿著風(fēng)箏在前邊跑，一個(gè)同學(xué)在后邊放線。我在一旁指揮著，只見那風(fēng)箏一上一下飛起來(lái)了，越升越高，翱翔在藍(lán)天上……
一份付出，一份收獲，我們的“世界翱翔號(hào)”在眾多風(fēng)箏中突穎而出。受到了同學(xué)和老師的一致好評(píng)。
放風(fēng)箏就等于放飛理想，放飛愿望。放風(fēng)箏可以幫你驅(qū)散愁云，使你從煩惱、悲傷等一切負(fù)能量中解脫出來(lái)。
這次的風(fēng)箏節(jié)，在我的腦海中留下了深刻的印象。
風(fēng)箏節(jié)作文500字5
今天是一年一度的金倉(cāng)湖風(fēng)箏節(jié)。我們歡呼著來(lái)到了操場(chǎng)。
這時(shí)操場(chǎng)早已七彩飛揚(yáng)，熱鬧非凡。在我們的期盼中，一個(gè)個(gè)參賽隊(duì)員陸續(xù)上場(chǎng)。預(yù)備開始，小朋友們紛紛把風(fēng)箏拋入藍(lán)天，而家長(zhǎng)呢！他們卻耍起風(fēng)箏線，風(fēng)箏順著風(fēng)飛起來(lái)了。就在這時(shí)，老鷹借著風(fēng)越飛越高，但是很不穩(wěn)定。當(dāng)我們希望全聚集在這個(gè)風(fēng)箏上時(shí)，這風(fēng)箏的主人給我們開了個(gè)玩笑，他突然撒手不管風(fēng)箏，不收線，也不放線，使風(fēng)箏直線下滑，當(dāng)我們?nèi)繃@氣，以為這只風(fēng)箏要失敗了，沒想到風(fēng)箏主人立馬抖了抖風(fēng)箏的線，將風(fēng)箏重新回入天空母親的懷抱。最為精彩的莫過于第四局。這是一場(chǎng)沒有硝煙，高手與高手之間的對(duì)決。這局中，一個(gè)紅色拖著長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏遙遙領(lǐng)先，似乎都要插破云霄，戳破天空。我們順著線想要看看，到底是哪位世外高人如此厲害�？赐旰笪覀凅@呆了，這位世外高人卻是八、九歲的孩子。我的敬佩之情，頓時(shí)，油然起上�？蛇@時(shí)，那風(fēng)箏往斜下墜，站在小孩旁邊的老爺爺，馬上拿起**風(fēng)箏的線，想挽回局面，可任憑他怎么抖，怎么拽都回天無(wú)力了，我的心一下墜落的風(fēng)箏噔的一下，希望落空了。這時(shí)一只金黃色的老鷹和一艘航天宇宙飛船緩緩升起，他們不分上下。突然，老鷹下墜了，可它主人卻跑了起來(lái)，指那風(fēng)箏起死回生，完成了一個(gè)完美的漂移，又飛了上去。就在這時(shí)，這兩個(gè)風(fēng)箏纏了起來(lái)，一會(huì)兒它高，一會(huì)你高。在這時(shí)，我出現(xiàn)了一個(gè)驚人的景象，飛船孤注一擲，很多老鷹一下。老鷹直線下垂，輸了。
今天，我們的心跟隨著一只只風(fēng)箏忽上忽下，忽起忽落。最后，讓我們?nèi)顼L(fēng)箏一樣，在藍(lán)天中**的翱翔吧！
風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇擴(kuò)展閱讀
風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇（擴(kuò)展1）
——風(fēng)箏節(jié)作文10篇
風(fēng)箏節(jié)作文1
陽(yáng)春三月，和煦的陽(yáng)光照耀著大地。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，又是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)又到了。
大家人手一只風(fēng)箏，我也不例外。我的風(fēng)箏是一只長(zhǎng)有孔雀羽毛的蝴蝶，它顏色艷麗，十分引人注目，即使飛**云宵，我想我也能一眼就認(rèn)出它來(lái)。待一切準(zhǔn)備就緒，老師一聲令下，躍躍欲試的同學(xué)們馬上飛奔向操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)后，我把風(fēng)箏放在一塊空地上，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。我握住線盤，迎著風(fēng)輕輕跑去起來(lái)�？上эL(fēng)力不足，剛飛起來(lái)的`風(fēng)箏又栽了下來(lái)。過了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸大起來(lái)了，我急忙把翻了一個(gè)面兒的風(fēng)箏擺正，我又用手試了試風(fēng)向，迎著風(fēng)跑了起來(lái)。過了一會(huì)兒，線漸漸繃緊了，我趕忙開始放線�？娠L(fēng)力突然變小，慌忙之中，我手忙腳亂地收起線來(lái)，由于線打結(jié)了，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我趕緊去接，慌亂中手腳也被纏住了，弄得我哭笑不得。雖然后來(lái)也放**一兩層樓的高度，可都沒在空中停留太長(zhǎng)時(shí)間。
放風(fēng)箏既有難度又得積累經(jīng)驗(yàn)，還充滿樂趣。看來(lái)，如何放風(fēng)箏也是一門學(xué)問哪！
風(fēng)箏節(jié)作文2
春天來(lái)了，春姑娘帶著迷人的氣息回來(lái)了。小草又從土地里醒來(lái)了。風(fēng)啊一吹，似乎在跳舞。
為了慶祝春姑娘的到來(lái)，我們學(xué)校舉行了好玩的風(fēng)箏節(jié)。
那天，天氣風(fēng)和日麗，天氣晴朗。非常適合放風(fēng)箏。各班都在做準(zhǔn)備工作，當(dāng)然我們班也不遜色，我們認(rèn)真在干，我們率先完成了，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
比賽開始了，我們班的小馬率先沖了出去，他的老鷹在天空中展翅高飛，猶如一只老鷹在天空中捕獵，誰(shuí)都不敢靠近，兩只爪子就會(huì)刺向你，一雙血淋淋的眼睛直對(duì)你�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了，與小馬較遠(yuǎn)的一只蝴蝶已經(jīng)悄無(wú)聲息地超過我們了，老鷹急速扇動(dòng)翅膀，可是已經(jīng)來(lái)不及，只聽砰的一聲，老鷹掉了下來(lái)，只看見蝴蝶在天空中遨游，翅膀在天上美麗的扇動(dòng)�？尚●R沒有放棄，他拿著破碎的老鷹有重新回到了天上，小馬的.手劃破了，老鷹翅膀壞了，可他們并沒有氣餒，不久又掉了下來(lái)，有飛上去，又掉下來(lái)，他堅(jiān)持了8次，比賽已經(jīng)結(jié)束，可他的身影還在比賽場(chǎng)上，比賽只是一種參與，但他卻把這場(chǎng)比賽當(dāng)做一種鍛煉！有幾人能這樣，我打心里佩服他，雖然我們班沒有做好，但是重在參與嘛！
我喜歡風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文3
上周星期五，大廣場(chǎng)上人山人海，好熱鬧呀！原來(lái)是我們九方小學(xué)在這里舉行親子放風(fēng)箏比賽和親子攝影比賽。
比賽開始了，第一輪是全校自制風(fēng)箏放飛比賽。大廣場(chǎng)上立刻升起了許多自制風(fēng)箏，有的象一個(gè)奇怪的精靈；有的像一個(gè)標(biāo)牌，后面長(zhǎng)著兩根漂亮的尾巴；還有的象一架飛機(jī)，在空中盤旋……在我們放飛的時(shí)候，參加攝影比賽的同學(xué)和家長(zhǎng)就忙著搶鏡頭，給我們拍照呢！
我放飛的是一只飛機(jī)風(fēng)箏。它是我和媽媽一起用廢舊的廣告布料作成的，上面畫著一只可愛的小熊和一只小兔。我試放了三、四次飛機(jī)風(fēng)箏，可是都沒有放高�？赡苁秋L(fēng)力太小了，我做的風(fēng)箏比較重，飛不起來(lái)。于是，我就不放自制的風(fēng)箏，改放購(gòu)買的風(fēng)箏了。
第二輪、第三輪，是一、二年級(jí)的同學(xué)比賽放飛購(gòu)買的風(fēng)箏。
第四輪，終于輪到我們?nèi)昙?jí)放自己購(gòu)買的風(fēng)箏了。比賽開始了，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我往前走了幾步，對(duì)爸爸說(shuō)：“放！”爸爸就趕緊松開手。我和朋友龍龍一起往前奔去，一邊跑，一邊放線。我的風(fēng)箏越飛越高，都超過其它的風(fēng)箏了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的.風(fēng)箏從空中栽了下來(lái)，掛到了一棵樹上。我急得像熱鍋上的**，不知道怎么辦才好。爸爸看見了，就趕緊跑過來(lái)幫我把風(fēng)箏取了下來(lái)。我又繼續(xù)放風(fēng)箏，一不小心，我碰到了一個(gè)男孩，他正往前狂奔，結(jié)果我和他的風(fēng)箏線交織在一起了。我的風(fēng)箏又從空中掉下來(lái)，落到了爬竿的最高層。這時(shí)，一個(gè)熱心的大姐姐過來(lái)幫我取下了風(fēng)箏。
不知不覺中，三年級(jí)的風(fēng)箏比賽結(jié)束了。我們才依依不舍地離開了大廣場(chǎng)。這次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)真有趣呀，我希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
風(fēng)箏節(jié)作文4
今天下午有一項(xiàng)既隆重又有趣的活動(dòng)，那就是風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。
進(jìn)了操場(chǎng)，一首首歌曲在我耳邊響著，操場(chǎng)上非常熱鬧。我們坐在看臺(tái)上，等都到齊了，校長(zhǎng)隆重的宣布風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)開幕。
第一場(chǎng)比賽的是四年級(jí)，也就是我們這個(gè)年級(jí)。助飛手拿著風(fēng)箏的兩邊，放飛手站在指定地點(diǎn)，一聲哨響，助飛手把風(fēng)箏往天上扔了，同時(shí)放飛手也跑起來(lái)，風(fēng)箏紛紛升**天。緊張而激動(dòng)的時(shí)刻到了。所有人幾乎都在喊著“加油，加油！”。各式各樣、五彩繽紛的.風(fēng)箏在空中忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近。比如小狐貍、紅魚、毛毛蟲、大嘴猴、KT貓……
有一個(gè)紅魚風(fēng)箏是在是太頑皮了。看，才放了一會(huì)會(huì)兒，它就落下了，再放在落下，把放飛手和助飛手急的蹦蹦跳呢！起碼在空中帶一分鐘也行啊，可他就是不在空中待著。但有一個(gè)KT貓風(fēng)箏很聽話。它飛得老高老高的，而且也很直，讓放飛手和助飛手臉上都出了甜甜的笑容。
今天真高興。
風(fēng)箏節(jié)作文5
令人盼望的風(fēng)箏節(jié)終于來(lái)了。我們帶著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上微風(fēng)陣陣，我把風(fēng)箏打開，一只可愛的蝴蝶出來(lái)了，它好像在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)我想看看藍(lán)天，更想飛上天空。”我飛快地跑了起來(lái)，慢慢的蝴蝶輕盈地飛**天空我邊跑邊喊：“看！風(fēng)箏飛得好高！”
我時(shí)不時(shí)地扭頭看飛在高空的蝴蝶，它在天空**自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]無(wú)有無(wú)慮，地飛翔，它就像一只有快樂又活潑的小鳥�？粗w**天空，我感覺好像飛**天空，成了天空的一只風(fēng)箏；看著蔚藍(lán)的天空，我仿佛也是一只小鳥，在天空快樂地飛翔，在天空嘰嘰喳喳地唱歌；看著美麗的天空，我仿佛是一朵潔白的白云，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛呀，飛，飛回我的故鄉(xiāng)……
遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，天空中又盤旋了一些蜻蜓、老鷹、蜜蜂……喲，一只奧特曼飛起來(lái)，又掉了，飛起來(lái)，又掉了，不知飛了多少次才飛得起來(lái)，而且飛得好高好高。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。]。
飛載著風(fēng)箏，風(fēng)箏裝點(diǎn)著天空，天上的白云笑瞇瞇的看著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空舞蹈給白云看，我們?cè)诘厣衔璧�，�?gòu)成了一個(gè)生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]的世界。風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風(fēng)箏飛到了遼遠(yuǎn)的空中，風(fēng)箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。微風(fēng)和風(fēng)箏送給了我
無(wú)窮無(wú)盡[注: 窮：完。沒有止境，沒有限度。]的快樂，我非常感謝微風(fēng)，更感謝風(fēng)箏。
嗨，時(shí)間過得真快，又該收線了，我念念不舍地離開足球場(chǎng)。蝴蝶還想賴在天空中，不肯下來(lái)，我不知要費(fèi)盡多少力氣才把它拉下來(lái)。天空中，一只只美麗的風(fēng)箏慢慢地降落，漸漸地沒有風(fēng)箏了，天空恢復(fù)了原形，一片安靜。我們慢吞吞地*室，心里想著放風(fēng)箏的經(jīng)過。
這次的風(fēng)箏節(jié)真令人難忘，下次有機(jī)會(huì)我一定飛得更高。
風(fēng)箏節(jié)作文6
踏著春天的腳步，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，同學(xué)們期待已久的綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆風(fēng)箏節(jié)開幕了，學(xué)校為了這次盛會(huì)準(zhǔn)備了很久，同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了自己的參**箏。
三月份最后一周的一次課外活動(dòng)課，我們小學(xué)部全體師生來(lái)到學(xué)校里美麗寬闊的操場(chǎng)，各種風(fēng)箏五顏六色，形狀也是千變?nèi)f化，大家的臉上都洋溢著歡樂的微笑，彼此還交流著放風(fēng)箏的心得。我們首先在指定的位置坐下，學(xué)校里的**講解了本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)，然后宣布比賽開始，頓時(shí)，整個(gè)校園都變成了歡樂的海洋，各個(gè)參賽選手都是摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中獲得好名次，為班集體爭(zhēng)光。
終于輪到我出場(chǎng)了，小心翼翼地拿出我的風(fēng)箏，插上風(fēng)箏的支架，心中默默祈禱今天能有好運(yùn)氣。比賽開始后，我首先觀察了風(fēng)向，從逆風(fēng)位置開始慢慢跑動(dòng)，同時(shí)邊放線，一陣小風(fēng)把我的風(fēng)箏帶**藍(lán)天，我一邊放線，風(fēng)來(lái)了的時(shí)候我用力往上提線，于是風(fēng)箏越飛越高�？墒�，好景不長(zhǎng)，突然一陣旋風(fēng)刮來(lái)，原本在空中*穩(wěn)飛行的風(fēng)箏開始劇烈搖晃，并且開始下降，我想此時(shí)情況緊急，趕緊收線，由于放出的線很長(zhǎng)，想要很快收線也不是容易的事，我不慌不忙慢慢收線，風(fēng)箏也就不再搖晃，飛行也跟以前一樣*穩(wěn)了。一陣大風(fēng)刮來(lái)，我繼續(xù)放線，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到變成一個(gè)黑色的小點(diǎn)。比賽結(jié)束，我放飛的風(fēng)箏取得了第二名的好成績(jī)，我想成績(jī)都是次要的，關(guān)鍵在于比賽第一，友誼第二，這種活動(dòng)讓我們放松了心情，親近了大自然。
通過這次比賽，我明白了很多道理：人生也像放風(fēng)箏，任何順利和逆境都可能遇到，關(guān)鍵是我們用怎樣的心態(tài)和辦法去應(yīng)對(duì)。
風(fēng)箏節(jié)作文7
三月十九日，我和家人來(lái)到龍湖紫云臺(tái)參加了風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
運(yùn)氣真不錯(cuò)，我們剛走到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，就開始了“空降棉花糖”的環(huán)節(jié)。只見工作人員輕輕拉動(dòng)風(fēng)箏上一根細(xì)細(xì)的繩子，系著五顏六色降落傘的`棉花糖就從掛在風(fēng)箏上的小盒子里飄了下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)的小傘兵在練習(xí)跳傘。小朋友們舉起小手，跟著棉花糖追著跑，抓到糖果的孩子開心得哈哈笑，那場(chǎng)面真是太有趣了。
這次風(fēng)箏節(jié)請(qǐng)來(lái)了好多**外專業(yè)放風(fēng)箏的伯伯和叔叔，他們根據(jù)風(fēng)速的大小，先后放飛了龍形風(fēng)箏、蛇形風(fēng)箏、魚形風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏以及章魚風(fēng)箏等等，全部都是十幾米長(zhǎng)的巨型風(fēng)箏。最特別的還要數(shù)由上千個(gè)小風(fēng)箏連接起來(lái)長(zhǎng)達(dá)五、六百米的“空中芭蕾”風(fēng)箏，它飛得很高，我已經(jīng)看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說(shuō)，如果風(fēng)夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！
風(fēng)箏節(jié)真是讓我大開眼界。
風(fēng)箏節(jié)作文8
今天中午，我到外公家的時(shí)侯，看見外公手上拿著一只風(fēng)箏。
我非常好奇，于是我就問外公，“外公，你手上拿的是什么風(fēng)箏呀？” 外公說(shuō)：“傻孩子，你這就不知道了吧！我拿著的是一只既可愛又討喜的老鷹風(fēng)箏呀！" 我聽了以后非常喜歡，也想得到這只可愛的風(fēng)箏。就在這時(shí)，外公突然說(shuō)出了一句：“嘉嘉，你很乖，這只風(fēng)箏就送給你吧！” 我聽了以后，非常開心！連忙說(shuō)：“謝謝外公！謝謝外公！”
回家后，我就開始仔細(xì)觀察這只老鷹了：它是立體的，非常逼真，穿著一件黑白相間的外衣，眼睛水汪汪的，嘴巴尖尖的，紅潤(rùn)潤(rùn)的，真像涂了口紅一樣，它的爪子是金黃色的，翅膀短短的。我很喜歡我的老鷹風(fēng)箏，等有空時(shí)我一定要去放飛，讓它**自在地翱翔在天空！
你們也喜歡我的老鷹風(fēng)箏嗎？
風(fēng)箏節(jié)作文9
令人盼望的風(fēng)箏節(jié)終于來(lái)了。我們帶著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上微風(fēng)陣陣，我把風(fēng)箏打開，一只可愛的蝴蝶出來(lái)了，它好像在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)我想看看藍(lán)天，更想飛上天空。”我飛快地跑了起來(lái)，慢慢的蝴蝶輕盈地飛**天空我邊跑邊喊：“看！風(fēng)箏飛得好高！”
我時(shí)不時(shí)地扭頭看飛在高空的蝴蝶，它在天空**自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]無(wú)有無(wú)慮，地飛翔，它就像一只有快樂又活潑的小鳥�？粗w**天空，我感覺好像飛**天空，成了天空的一只風(fēng)箏；看著蔚藍(lán)的天空，我仿佛也是一只小鳥，在天空快樂地飛翔，在天空嘰嘰喳喳地唱歌；看著美麗的天空，我仿佛是一朵潔白的白云，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛呀，飛，飛回我的故鄉(xiāng)……
遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，天空中又盤旋了一些蜻蜓、老鷹、蜜蜂……喲，一只奧特曼飛起來(lái)，又掉了，飛起來(lái)，又掉了，不知飛了多少次才飛得起來(lái)，而且飛得好高好高。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有。
飛載著風(fēng)箏，風(fēng)箏裝點(diǎn)著天空，天上的白云笑瞇瞇的看著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空舞蹈給白云看，我們?cè)诘厣衔璧�，�?gòu)成了一個(gè)生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]的世界。風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風(fēng)箏飛到了遼遠(yuǎn)的空中，風(fēng)箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。微風(fēng)和風(fēng)箏送給了我
無(wú)窮無(wú)盡[注: 窮：完。沒有止境，沒有限度。]的快樂，我非常感謝微風(fēng)，更感謝風(fēng)箏。
嗨，時(shí)間過得真快，又該收線了，我念念不舍地離開足球場(chǎng)。蝴蝶還想賴在天空中，不肯下來(lái)，我不知要費(fèi)盡多少力氣才把它拉下來(lái)。天空中，一只只美麗的風(fēng)箏慢慢地降落，漸漸地沒有風(fēng)箏了，天空恢復(fù)了原形，一片安靜。我們慢吞吞地*室，心里想著放風(fēng)箏的經(jīng)過。
這次的風(fēng)箏節(jié)真令人難忘，下次有機(jī)會(huì)我一定飛得更高。
風(fēng)箏節(jié)作文10
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨吹竭@首詩(shī)，我靈機(jī)一動(dòng)：我們何不設(shè)立一個(gè)“風(fēng)箏節(jié)”呢？“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，對(duì)，這個(gè)節(jié)日就定在二月的最后一天-2月28日吧！
初春，小草生長(zhǎng)，黃鶯飛翔，真是春光明媚的二月，輕拂河堤的楊柳，沉醉在春天的煙霧之中。難道，你不想在這么美的春天里，和爸爸媽媽一起出去走走。來(lái)到公園，到處都是孩子們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的風(fēng)箏。我們爭(zhēng)先恐后地展開自己的風(fēng)箏，隨著風(fēng)向，將自己滿心喜歡的風(fēng)箏送入空中，去隨風(fēng)起舞！同時(shí)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，還是一個(gè)播種的好時(shí)節(jié)。我正好在這個(gè)季節(jié)里，播下自己希望的種子，借風(fēng)箏放飛自己一年的希望，能這樣興奮的感受，自己的希望在高空飛翔。
我迫不及待的拿起風(fēng)箏，把線軸上的線，扎在風(fēng)箏上，再把一根竹竿，插入風(fēng)箏的兩端。我先選了一個(gè)高坡，爸爸托著風(fēng)箏站在最高處，我抓著線站在爸爸前面，爸爸把風(fēng)箏往空中一拋，我就像**一樣沖了下去！我一邊跑，一邊放線，并配合著風(fēng)力，把風(fēng)箏放上天，風(fēng)一會(huì)兒向左吹一會(huì)兒。太大了，風(fēng)箏在天空中直達(dá)卷。放了幾次才把風(fēng)箏放上去。風(fēng)箏節(jié)讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘。可風(fēng)婆婆非跟我搗亂，風(fēng)一會(huì)兒向左吹，一會(huì)兒又太大了，風(fēng)箏在天空中直打卷，放了幾次才把風(fēng)箏放上去。
風(fēng)箏節(jié)讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘：要根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力來(lái)放線，不能自管自的拼命奔跑，放不上去也不要著急，要有自信，多試幾次，一定會(huì)成功的。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢！
風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇（擴(kuò)展2）
——快樂的風(fēng)箏節(jié)作文5篇
快樂的風(fēng)箏節(jié)作文1
星期五的下午，天氣特別晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)**。我們盼望已久的風(fēng)箏節(jié)到了，學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，看見同學(xué)們拿著各式各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛的小魚、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的豬八戒、頑皮可愛的喜羊羊，還有丑陋的灰太狼、巨大的.龍型風(fēng)箏……風(fēng)箏真多啊，看得我眼花繚亂。
比賽終于開始啦，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場(chǎng)跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的風(fēng)箏；緊張的是擔(dān)心我們班的唐培洋的風(fēng)箏放不起來(lái)，全班的同學(xué)都為他捏了一把汗。只見他理好線助跑一段，蝙蝠風(fēng)箏徐徐升了起來(lái)。正當(dāng)我們高興地拍手歡呼時(shí)，意外發(fā)生了，一只小魚風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏的線纏在一起了，眼看就要掉下來(lái)了，一位老師忙把線解開了，兩只風(fēng)箏一扇一扇地又飛起來(lái)了，我們一眼望去，只見有一只風(fēng)箏比我們班的飛得高，同學(xué)們說(shuō):“肯定是線斷了，才會(huì)飛那么高”。我仔細(xì)一看它飛得很正常，我肯定地說(shuō)“不是，不信你們看”！這時(shí)我們?cè)絹?lái)越著急了，因?yàn)樘婆嘌蟮娘L(fēng)箏怎么也飛不到好高，我們提高嗓門大叫“你慢慢地放線，別著急，一定飛得高的”！
比賽結(jié)束的哨聲響了，蝙蝠風(fēng)箏果然飛得最高、最遠(yuǎn)，得了第一。蝙蝠風(fēng)箏好樣的！我們?yōu)槟阕院�，謝謝你為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
快樂的風(fēng)箏節(jié)作文2
星期天，我、妹妹和小軍一起去公園里的草地上放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著雪白雪白的云朵，就像一匹匹駿馬在天空中蹦來(lái)跳去。柔和的春風(fēng)輕輕地吹拂著，送來(lái)一陣陣花草的芳香；綠油油的草地軟綿綿的，踩上去，就像踩在柔柔的、軟軟的鴨絨墊上一樣。
草地上的人真多啊！瞧，遠(yuǎn)處的一家人爸爸、媽媽正在欣賞美麗的風(fēng)景，小男孩放著五顏六色的三角形風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏形狀各異，有多足的蜈蚣，有鼓著眼的“紅金魚”，有展翅高飛的“大雄鷹”，還有五顏六色的三角形風(fēng)箏……
我也迫不及待地拿出一只花燕子風(fēng)箏。瞧，花花**的身子，翅膀上畫了兩朵***小花，還有剪刀似的尾巴，多么栩栩如生啊！
我笨手笨腳地試飛了好幾次，這只美麗的風(fēng)箏好像故意和我過不去，不是拖在地上，就是剛剛飛起來(lái)又一頭下去了。我有點(diǎn)兒灰心喪氣，生氣地說(shuō)：“哎，你真是一只笨燕子！”小軍走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你吧！”
小軍幫我把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，我一手攥著線軸，一手拉著線，一陣風(fēng)吹過，我轉(zhuǎn)身對(duì)小軍大喊：“快放手�！蔽乙贿吪�，一邊扭過頭去看看風(fēng)箏飛起來(lái)了沒有。小軍高聲喊到：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，好，飛起來(lái)了！”我飛快地向前奔去，就這樣，我的“燕子”風(fēng)箏直沖云霄了。
妹妹手里拿著她的'蝴蝶風(fēng)箏，跑到我的身旁開心地為我鼓掌，還大聲地說(shuō)：“哥哥真棒，哥哥真棒！”
看著天上高飛的風(fēng)箏，我明白了失敗乃成功之母，只要努力克服困難，就一定會(huì)成功的。
快樂的風(fēng)箏節(jié)作文3
當(dāng)太陽(yáng)公公笑瞇瞇地把金光灑向同學(xué)、樹梢、操場(chǎng)的任一個(gè)角落時(shí)，操場(chǎng)上充滿了歡笑。這是怎么回事？原來(lái)今天是風(fēng)箏節(jié)。
我站在操場(chǎng)上，拿著風(fēng)箏，望著沒有一絲云朵的天空發(fā)呆。片刻，一位同學(xué)把我驚醒了�？粗蠹遗吭诘厣袭嬶L(fēng)箏的認(rèn)真勁兒，我突然想看看同學(xué)們畫了什么，好給自己找靈感。
啊！真美。有個(gè)穿著格子衣的孩子畫了兩只kt貓，白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的黑眼睛，好像在展示著自己的美麗，又好像在用那楚楚動(dòng)人的眼珠不停地打量著眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。這個(gè)胖嘟嘟的男孩用畫筆竟勾出了一只大鳥！那只大鳥十分巨大而又感到小巧，好像活了一樣，那張開翅膀的樣子，好像已經(jīng)壓不住心中的激動(dòng)，迫不及待地飛向藍(lán)天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風(fēng)箏上“啪啪啪”一按，一個(gè)手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好像勾出了一幅五彩繽紛的`手掌畫；還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！
我抬起頭，大家都在放風(fēng)箏了。瞧，李旺拉著線，像火箭一樣沖向?qū)γ�，可身后的風(fēng)箏不爭(zhēng)氣，挨著她，像個(gè)害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿了得意，下巴昂得高高的，手拿著線，大搖大擺的走著。身后的風(fēng)箏就像鳥兒一樣在空中**飛翔，高懸空中。我也拿著線，以百米沖刺的速度沖向前方。我身后的風(fēng)箏像一架不穩(wěn)定的飛機(jī)，一會(huì)兒沖向花壇，一會(huì)兒沖向操場(chǎng)，最后重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，像在比賽，風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高。不久，天上滿是五顏六色的風(fēng)箏。
今天，雖然沒能去南郊公園放風(fēng)箏，但我很開心。
快樂的風(fēng)箏節(jié)作文4
星期天，我、妹妹和小軍一起去公園里的草地上放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著雪白雪白的云朵，就像一匹匹駿馬在天空中蹦來(lái)跳去。柔和的春風(fēng)輕輕地吹拂著，送來(lái)一陣陣花草的芳香；綠油油的草地軟綿綿的，踩上去，就像踩在柔柔的、軟軟的鴨絨墊上一樣。
草地上的人真多��！瞧，遠(yuǎn)處的一家人爸爸、媽媽正在欣賞美麗的風(fēng)景，小男孩放著五顏六色的'三角形風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏形狀各異，有多足的蜈蚣，有鼓著眼的“紅金魚”，有展翅高飛的“大雄鷹”，還有五顏六色的三角形風(fēng)箏……
我也迫不及待地拿出一只花燕子風(fēng)箏。瞧，花花**的身子，翅膀上畫了兩朵***小花，還有剪刀似的尾巴，多么栩栩如生��！
我笨手笨腳地試飛了好幾次，這只美麗的風(fēng)箏好像故意和我過不去，不是拖在地上，就是剛剛飛起來(lái)又一頭下去了。我有點(diǎn)兒灰心喪氣，生氣地說(shuō)：“哎，你真是一只笨燕子！”小軍走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你吧！”
小軍幫我把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，我一手攥著線軸，一手拉著線，一陣風(fēng)吹過，我轉(zhuǎn)身對(duì)小軍大喊：“快放手�！蔽乙贿吪�，一邊扭過頭去看看風(fēng)箏飛起來(lái)了沒有。小軍高聲喊到：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，好，飛起來(lái)了！”我飛快地向前奔去，就這樣，我的“燕子”風(fēng)箏直沖云霄了。
妹妹手里拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，跑到我的身旁開心地為我鼓掌，還大聲地說(shuō)：“哥哥真棒，哥哥真棒！”
看著天上高飛的風(fēng)箏，我明白了失敗乃成功之母，只要努力克服困難，就一定會(huì)成功的。
快樂的風(fēng)箏節(jié)作文5
當(dāng)太陽(yáng)公公笑瞇瞇地把金光灑向同學(xué)、樹梢、操場(chǎng)的'任一個(gè)角落時(shí)，操場(chǎng)上充滿了歡笑。這是怎么回事？原來(lái)今天是風(fēng)箏節(jié)。
我站在操場(chǎng)上，拿著風(fēng)箏，望著沒有一絲云朵的天空發(fā)呆。片刻，一位同學(xué)把我驚醒了�？粗蠹遗吭诘厣袭嬶L(fēng)箏的認(rèn)真勁兒，我突然想看看同學(xué)們畫了什么，好給自己找靈感。
啊！真美。有個(gè)穿著格子衣的孩子畫了兩只kt貓，白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的黑眼睛，好像在展示著自己的美麗，又好像在用那楚楚動(dòng)人的眼珠不停地打量著眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。這個(gè)胖嘟嘟的男孩用畫筆竟勾出了一只大鳥！那只大鳥十分巨大而又感到小巧，好像活了一樣，那張開翅膀的樣子，好像已經(jīng)壓不住心中的激動(dòng)，迫不及待地飛向藍(lán)天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風(fēng)箏上“啪啪啪”一按，一個(gè)手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好像勾出了一幅五彩繽紛的手掌畫；還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！
我抬起頭，大家都在放風(fēng)箏了。瞧，李旺拉著線，像火箭一樣沖向?qū)γ�，可身后的風(fēng)箏不爭(zhēng)氣，挨著她，像個(gè)害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿了得意，下巴昂得高高的，手拿著線，大搖大擺的走著。身后的風(fēng)箏就像鳥兒一樣在空中**飛翔，高懸空中。我也拿著線，以百米沖刺的速度沖向前方。我身后的風(fēng)箏像一架不穩(wěn)定的飛機(jī)，一會(huì)兒沖向花壇，一會(huì)兒沖向操場(chǎng)，最后重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，像在比賽，風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高。不久，天上滿是五顏六色的風(fēng)箏。
今天，雖然沒能去南郊公園放風(fēng)箏，但我很開心。
風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇（擴(kuò)展3）
——風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文3篇
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨粗螒B(tài)各異的風(fēng)箏漫天飛舞，我不由自主地想到了清代詩(shī)人高鼎的這首小詩(shī)。既然大家都喜歡在春光明媚的日子里放風(fēng)箏，我們何不設(shè)立一個(gè)“風(fēng)箏節(jié)”呢？“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，這個(gè)節(jié)日就定在二月的最后一天——2月28日。
溫暖的春風(fēng)吹綠了大地，柔軟的枝條迎著春風(fēng)輕輕擺動(dòng)。在這適合放風(fēng)箏的好日子里，和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，是多么親切而又溫馨！
公園里，到處都是我們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹；有翩翩起舞的蝴蝶；有活靈活現(xiàn)的鯉魚……大家隨著風(fēng)向，將自己滿心喜歡的.風(fēng)箏送入空中隨風(fēng)起舞。風(fēng)載著風(fēng)箏，風(fēng)箏裝點(diǎn)著天空，天上的白云笑瞇瞇地看著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空舞蹈給白云看，我們?cè)诘厣衔璧福瑯?gòu)成了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
春天還是一個(gè)播種的好時(shí)節(jié)。我們正好在這個(gè)季節(jié)里播下自己希望的種子，借風(fēng)箏放飛自己一年的希望。同時(shí)，風(fēng)箏也可以把我們的煩惱帶上天空。這樣，我們就可以少一些煩惱，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
怎么樣？在2月28日設(shè)立一個(gè)“風(fēng)箏節(jié)”，這個(gè)主意不錯(cuò)吧！
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨粗螒B(tài)各異的風(fēng)箏漫天飛舞，我不由自主地想到了清代詩(shī)人高鼎的這首小詩(shī)。既然大家都喜歡在春光明媚的日子里放風(fēng)箏，我們何不設(shè)立一個(gè)“風(fēng)箏節(jié)”呢？“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，這個(gè)節(jié)日就定在二月的最后一天——2月28日。
溫暖的春風(fēng)吹綠了大地，柔軟的枝條迎著春風(fēng)輕輕擺動(dòng)。在這適合放風(fēng)箏的好日子里，和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，是多么親切而又溫馨！
公園里，到處都是我們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹；有翩翩起舞的蝴蝶；有活靈活現(xiàn)的鯉魚……大家隨著風(fēng)向，將自己滿心喜歡的風(fēng)箏送入空中隨風(fēng)起舞。風(fēng)載著風(fēng)箏，風(fēng)箏裝點(diǎn)著天空，天上的白云笑瞇瞇地看著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空舞蹈給白云看，我們?cè)诘厣衔璧�，�?gòu)成了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
春天還是一個(gè)播種的好時(shí)節(jié)。我們正好在這個(gè)季節(jié)里播下自己希望的種子，借風(fēng)箏放飛自己一年的希望。同時(shí)，風(fēng)箏也可以把我們的煩惱帶上天空。這樣，我們就可以少一些煩惱，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
怎么樣？在2月28日設(shè)立一個(gè)“風(fēng)箏節(jié)”，這個(gè)主意不錯(cuò)吧！
風(fēng)箏節(jié)小學(xué)作文3
今天天氣晴朗，我早早地就起床了，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓訒x城銀行舉行的風(fēng)箏節(jié)。
我們先到公園里最高的大草坪集合，一位阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏。在等待風(fēng)箏節(jié)開始時(shí)，我在四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見有許多形態(tài)各異的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹，也有漂亮可愛的蝴蝶。我最喜歡的是老鷹風(fēng)箏，因?yàn)樗w起來(lái)像一只真的老鷹在天空中盤旋一樣。
不一會(huì)兒，一位銀行行長(zhǎng)宣布風(fēng)箏節(jié)正式開始。我先來(lái)到制作風(fēng)箏的圍欄里，看見風(fēng)箏已經(jīng)做好了，我只用涂色就行了，感覺輕松了好多，我要涂的是一只蜻蜓，看起來(lái)非常簡(jiǎn)單。沒想到看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我精心涂了好久，才涂完。
制作完風(fēng)箏后我便去放風(fēng)箏，我先把線放了一點(diǎn)，然后一直跑，但風(fēng)箏卻一直飛不起來(lái)，我很著急。后來(lái)一位叔叔告訴我說(shuō)：“要把線放長(zhǎng)，然后一直跑就飛起來(lái)了�！蔽以嚵嗽�，真的飛了起來(lái)。我心想：原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問呀！
今天我明白了：生活中做各種事情都有規(guī)律和方法，只要我們掌握了，就容易多了。
風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇（擴(kuò)展4）
——放風(fēng)箏的小學(xué)作文500字5篇
放風(fēng)箏的小學(xué)作文500字1
今天，天氣很好，太陽(yáng)公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場(chǎng)上去學(xué)放風(fēng)箏。
出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的'地。廣場(chǎng)上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè)，妹妹也買了一個(gè)。妹妹跟我都在念五年級(jí)了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是**男兒陽(yáng)剛之氣的“烏賊之王”，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個(gè)名字。
風(fēng)箏買好了，我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏的方法。干爸說(shuō)：“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn)，一是要**好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來(lái)，我早已迫不及待，沒等干爸把話說(shuō)完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了**的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時(shí)我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會(huì)，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高……這時(shí)妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來(lái)放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來(lái)，我看情況不對(duì)就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說(shuō)就明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動(dòng)腦筋，不然再多的努力也不會(huì)收到滿意的效果。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文500字2
上星期老師就通知我們今天要去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，聽了這個(gè)消息，我早就興奮不已 。一早，我來(lái)到了作文班，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。
教室里到處是歡聲笑語(yǔ)，老師講完三條注意事項(xiàng)后，我們便排著隊(duì)興奮地出發(fā)了。一路上，許多人都用羨慕地眼神注視著我們，可能是我們的快樂感染了他們吧。走了20分鐘，就到達(dá)了目的地——九陽(yáng)臺(tái)廣場(chǎng) 。大家興奮地沖了上去，把風(fēng)箏往前一舉，捆上繩子，架上棍子，就按著老師講給我們放風(fēng)箏的技巧放了起來(lái)。我也不例外。
雖然今天風(fēng)不算大，但我們還是快樂的放著。我一手拿著風(fēng)箏，一手抓住繩子，就在廣場(chǎng)上瘋跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，沒過一會(huì)，感到手里的繩子越來(lái)越松，風(fēng)箏象離弦的'箭一樣快速落下來(lái)。再看別人的風(fēng)箏，離地面都有十多米高了，我很急躁。這時(shí)，我想起了老師的話，做事要有耐心，要有信心。然后我老是教的技巧放了起來(lái)，左手拿著線軸，右手舉著風(fēng)箏，逆著風(fēng)向快速向前跑，邊跑邊放線，不時(shí)回過頭來(lái)看看風(fēng)箏飛起來(lái)了沒有。我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏也飛得很高了，我拉著線再次瘋跑起來(lái)，終于，風(fēng)箏又飛**天空。你瞧，它多神氣呀！一會(huì)兒側(cè)身飛，一會(huì)兒擺擺尾。
看，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有威武的雄鷹，一身黑羽毛的燕子，還有三角形的彩色風(fēng)箏，眼前一片明艷。廣場(chǎng)上灑下了陣陣銀鈴般的歡笑聲。
兩個(gè)小時(shí)過去了，我還沒放夠呢，老師催促我們回學(xué)校寫作文呢！心中真是戀戀不舍。今天的放風(fēng)箏，讓我獲得了無(wú)窮的快樂。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文500字3
上周末，我們作文班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L(fēng)箏。
我們來(lái)到了綠草如茵的公園里，迎來(lái)了陣陣春風(fēng)得意，這真是適合放風(fēng)箏的好天氣�。�
我跟三位同學(xué)組成了一支風(fēng)箏隊(duì)伍。我先拿著風(fēng)箏，一人放著風(fēng)箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風(fēng)的方向跟速度，往上一扔，可是風(fēng)箏像位初學(xué)游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場(chǎng)。我連續(xù)放飛了幾次，風(fēng)箏就是不敢飛。看著別人的風(fēng)箏都已飛上高空了，自己的心像長(zhǎng)了荒草似的一一枯了。
“你這么這么沒用啊！”我忍不住性子，向風(fēng)箏發(fā)起了牢騷。此時(shí)，風(fēng)箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風(fēng)越高�！帮L(fēng)箏起風(fēng)了，這可是烏云密布后的****��！”我手舞足蹈地對(duì)同伴說(shuō)。
天空中，風(fēng)箏像一只任性的老鷹，**自在地展翅翱翔。這時(shí)，風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)上方還有比她飛得更高更遠(yuǎn)的“伴友”，不服氣地拼命向上沖。結(jié)果，風(fēng)箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉(cāng)皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側(cè)的'風(fēng)箏經(jīng)過幾次收拉，終于*衡了飛行。
”真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！”我成功出手相救后，自言自語(yǔ)地道。
在同學(xué)們的提議下，我們的風(fēng)箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會(huì)兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的槍睢準(zhǔn)角度一樣，把天空飛行的風(fēng)箏擺成“三角形”，一會(huì)兒又?jǐn)[成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應(yīng)字形”，把應(yīng)老師的姓都擺成了。
風(fēng)箏還想在天空中翱翔，可時(shí)間不等她。收風(fēng)箏的過程中，我感受到了第一次放風(fēng)箏的“滋味”。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文500字4
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來(lái)了晴天，同學(xué)們又議論開了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！薄班�！”同學(xué)們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)。有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無(wú)比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時(shí)我站住了。“放”，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放**天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩*穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
“*室了！”我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，同學(xué)都覺得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文500字5
今天，天氣很好，太陽(yáng)公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場(chǎng)上去學(xué)放風(fēng)箏。
出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場(chǎng)上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè)，妹妹也買了一個(gè)。妹妹跟我都在念五年級(jí)了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是**男兒陽(yáng)剛之氣的“烏賊之王”，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個(gè)名字。
風(fēng)箏買好了，我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏的方法。干爸說(shuō)：“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn)，一是要**好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來(lái)，我早已迫不及待，沒等干爸把話說(shuō)完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了**的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時(shí)我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會(huì)，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高……這時(shí)妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來(lái)放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來(lái)，我看情況不對(duì)就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說(shuō)就明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動(dòng)腦筋，不然再多的努力也不會(huì)收到滿意的'效果。
風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇（擴(kuò)展5）
——放風(fēng)箏500字作文5篇
放風(fēng)箏500字作文1
清明假期媽媽帶我去了陽(yáng)臺(tái)山，山上的花都露出了笑臉。我們邊爬山邊欣賞風(fēng)景耗費(fèi)了三個(gè)多小時(shí)才回到山腳下，帶著一身的疲憊開車回家。
路過海淀科技園區(qū)，我看到有很多人都在放風(fēng)箏，好大的一個(gè)廣場(chǎng)呀，太適合放風(fēng)箏了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們也放會(huì)兒風(fēng)箏吧！”媽媽笑著說(shuō)：“行呀，我都有二十年沒有放風(fēng)箏了�！蔽覀�?cè)诼愤呝I了一個(gè)小燕子的風(fēng)箏，還買了一個(gè)30米的線軸。
我們來(lái)到草地上，媽媽組裝好風(fēng)箏，輕輕地一拽線，就把風(fēng)箏放了起來(lái)。媽媽一會(huì)兒放線，一會(huì)兒繃直了線向下拉拉，在媽**操縱下風(fēng)箏在天上穩(wěn)穩(wěn)地飛著，可是不一會(huì)兒，線軸上的線就沒有了，我們的風(fēng)箏跟那些飛得高的風(fēng)箏比簡(jiǎn)直是小巫見大巫呀，沒辦法相提并論。媽媽說(shuō)：“我們的風(fēng)箏就飛頭頂這么高沒意思，我去找賣風(fēng)箏的老板換一個(gè)大些的線軸，咱們也跟它們拼一拼。”媽媽用手指了指那似在云端里的風(fēng)箏。
不一會(huì)兒媽媽興高采烈的回來(lái)了，手里拿著一個(gè)**的藍(lán)色的鐵線軸，好氣派呀！我們的小燕子又重新飛了起來(lái)。這一次小燕子先飛過了一只喜洋洋風(fēng)箏，又越過了一只紅鯉魚風(fēng)箏，最后小燕子終**過了最高的大金魚風(fēng)箏。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我也來(lái)試試吧！”媽媽把線軸交給了我，正當(dāng)我得意洋洋地給風(fēng)箏放線時(shí)，忽然吹來(lái)一陣邪風(fēng)，我們的小燕子向下墜了墜，本以為沒有大事，我還在繼續(xù)一味的放線，媽媽看到趕忙放下書包趕過來(lái)幫我挽救小燕子，可是為時(shí)已晚，小燕子像喝醉了酒一樣，跌跌撞撞的向下落，一頭扎在了樹上再也動(dòng)彈不得。我們只好剪斷線跟小燕子說(shuō)再見了。
媽媽沒有責(zé)怪我，反倒又給我買了一只新的風(fēng)箏，說(shuō)這個(gè)春天一定教會(huì)我放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏500字作文2
放風(fēng)箏是*人民傳統(tǒng)活動(dòng)，可以鍛煉身體、娛樂身心。風(fēng)箏，古時(shí)候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代，放風(fēng)箏到了鼎盛時(shí)期，不管王公貴族、*民百姓，都喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏歷史悠久，我也是喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。雖然我不算專精，放地不一定高，但我是喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。
哥哥放風(fēng)箏很厲害，我經(jīng)�？粗棚L(fēng)箏。哥哥放風(fēng)箏總是左手手握線盤，大拇指壓著，不讓線盤放線，右手高舉著風(fēng)箏。內(nèi)心數(shù)數(shù)，數(shù)到就沖刺一跳，把風(fēng)箏向上一投，大拇指便松開，風(fēng)箏飛的就挺高。等到風(fēng)箏與線盤成斜四十五度時(shí)，又往回收一些，永遠(yuǎn)使風(fēng)箏與線盤保持斜六十度。
哥哥不時(shí)放線、收線，總是讓風(fēng)箏保持斜六十度，我也不知道其中的道理，只是將內(nèi)心滿滿的夢(mèng)想寄托在風(fēng)箏上，祈求風(fēng)箏能帶著我的心愿高飛遠(yuǎn)去。讓我的理想也能高飛遠(yuǎn)去。
哥哥放著，跑著，不一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛**藍(lán)藍(lán)的天空，離我們遠(yuǎn)去。風(fēng)箏載著我的夢(mèng)想，飛**藍(lán)藍(lán)的天空。我的夢(mèng)想也已經(jīng)飛**藍(lán)藍(lán)的天空。我高聲呼喊著：“飛翔吧風(fēng)箏，飛翔吧希望！我永遠(yuǎn)以你為驕傲！希望你帶著我的夢(mèng)想高飛遠(yuǎn)去，希望我的理想早日實(shí)現(xiàn)！”
那架風(fēng)箏載著我的夢(mèng)想飛**藍(lán)藍(lán)的天空，在天上遨游，久久不下來(lái)。調(diào)皮的我找來(lái)剪刀，把風(fēng)箏線剪斷了，風(fēng)箏徹底沒有了束縛，高飛遠(yuǎn)去。我的夢(mèng)想也徹底沒有了束縛，高飛遠(yuǎn)去！
放風(fēng)箏500字作文3
星期天中午，我和媽媽高高興興地拿著“西湖之聲”電臺(tái)贈(zèng)送的風(fēng)箏去工大操場(chǎng)放風(fēng)箏，走在路上，雖然太陽(yáng)很大，有熱的感覺，但不時(shí)有陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我想：這陣陣涼風(fēng)一定能把我的風(fēng)箏送上藍(lán)天。于是，我和媽媽加快腳步奔向工大操場(chǎng)。
我們來(lái)到了工大操場(chǎng)，看見有很多人在活動(dòng)：有的人在散步，有的在踢足球，還有的同學(xué)在練習(xí)爬桿，熱鬧極了。我們選了一處安靜又寬闊的草坪，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我們拿出了橘黃為主的蝙蝠風(fēng)箏，它有一條五顏六色的尾巴。我先讓媽媽雙手把風(fēng)箏舉過頭頂，我拿著線跑出一二十米后大聲喊：“媽媽，快放手！”我迎著風(fēng)狂奔而去，一邊跑一邊放線，還不時(shí)地回頭看著風(fēng)箏，只見風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高。眼看風(fēng)箏超過了高高的樹梢，快接近高樓的屋頂時(shí)，風(fēng)漸漸小了下來(lái)，我拼命地拉著繩子，可風(fēng)箏在空中左右搖擺，不聽我的“命令”一頭扎在了草坪上�！鞍パ�！風(fēng)箏你怎么不上天呢？”我生氣了，大聲嚷嚷。媽媽在一旁安慰我說(shuō)：“沈彥宸再試一試吧！”于是，我用力一拉繩子，風(fēng)箏凌空飛起來(lái)了，我趕緊一邊跑一邊放線，風(fēng)箏再一次飛**天空，這時(shí)我已經(jīng)跑得氣喘吁吁、累得滿頭大汗了
望著在天上**飛翔的風(fēng)箏我開心地笑了，大聲叫道：“我終于把風(fēng)箏放上天了！”
放風(fēng)箏500字作文4
中午，我吃完午飯就提著我最心愛的“鳳凰”到天樓上去放。
一來(lái)到天樓上，耳邊回畔著呼呼的風(fēng)聲，我情不自禁地叫起來(lái)：“��！好大的風(fēng)呀！”向遠(yuǎn)處望，天空有著幾十只各種各樣的風(fēng)箏：紅的、綠的、黃的、白的、花的……各種各樣，有的是蝴蝶，有的是鳳凰，還有的是老鷹……真是千奇百怪。飛得最高的還要算是我們鳳凰家族，小小的頭，一雙水汪汪的眼睛，可愛極了！身上的羽毛也是各式各樣，紅的、黃的、白的，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。我見了，迫不及待地讓我的金鳳凰，騰云駕霧、展翅飛翔，直沖最高點(diǎn)。
我把拉線的一面逆風(fēng)放著，風(fēng)一吹，我立刻放線。啊！我的金鳳凰得意地飛舞著，我順著風(fēng)放線，金鳳凰越飛越高，像在宣布：“我就是冠軍！”我是多么的高興，又蹦又跳。突然一群鴿子快速向風(fēng)箏沖去！鳳凰在降落，我一聲尖叫：“不好！”我的心像被萬(wàn)根鋼針刺中了，嚇出了我一身冷汗。我急忙使出吃奶的力氣憤力向上拉，要落地了，我感到?jīng)]希望了，便松了手，忽然一股急風(fēng)吹正了鳳凰，我見了便信心十足，用了九牛二虎之力向上拉，金鳳凰掌握了*衡又飛**藍(lán)藍(lán)的天空，金鳳凰的家族布滿天下。我望著天空中**自在飛翔的鳳凰，心里樂滋滋的。
��！放風(fēng)箏真有趣，我愛我的“鳳凰”！
放風(fēng)箏500字作文5
春天來(lái)了，大地到處充滿了春天的氣息。
在這春光明媚的季節(jié)里，帥帥和樂樂也來(lái)到公園的'草地上玩耍。只見帥帥興致勃勃的拿著色彩鮮艷的氣球，開心地跑來(lái)跑去。而樂樂卻拿著他的蝴蝶風(fēng)箏又拉又扯、又跑又跳的，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，累的樂樂氣喘吁吁，滿頭大汗的。這時(shí)，他看到帥帥手里的氣球飛得高高的，他就走上前問帥帥：“帥帥，為什么你的氣球飛得那么高，而我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)呢？”帥帥說(shuō)：“因?yàn)槲业臍馇蚶锩嫜b的是氫氣，氫氣比空氣輕，所以氣球能飛起來(lái)，而你的風(fēng)箏是靠風(fēng)才能飛起來(lái)的，現(xiàn)在的風(fēng)太小了，所以你的風(fēng)箏飛不起來(lái)。”樂樂聽完悶悶不樂地說(shuō)：“這是我爸爸去風(fēng)箏之鄉(xiāng)——濰坊，出差回來(lái)送給我的禮物，我特別喜歡這個(gè)風(fēng)箏，可是飛不起來(lái)的話，真是太遺憾了。”
帥帥撓了撓頭，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)樂樂說(shuō)：“我們可以把我的氣球和你的風(fēng)箏牢牢的綁在一起，讓氣球帶著風(fēng)箏飛�！睒窐芬宦�，高興地說(shuō)：“好��！好��！我們趕緊試試吧�！庇谑牵麄兤炔患按匕扬L(fēng)箏和氣球牢牢的綁在一起，氣球帶著風(fēng)箏晃晃悠悠的飛**湛藍(lán)的天空。它們飛過樹林、飛過小河、飛過公園，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。它們和小鳥嬉戲玩耍，和白云寶寶握手，和太陽(yáng)公公打著招呼。
兩個(gè)小伙伴齊心協(xié)力地把風(fēng)箏送**藍(lán)天，他們開心地在草地上手舞足蹈，歡呼雀躍。樂樂開心地對(duì)帥帥說(shuō)：“謝謝你，帥帥，如果不是你的氫氣球，我的風(fēng)箏今天也飛不起來(lái)了。”帥帥說(shuō)：“不用謝，如果不是你的風(fēng)箏線，我的氣球也不可能飛得那么高啊�！�
帥帥和樂樂度過了非常有意義的一天。
風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇（擴(kuò)展6）
——做風(fēng)箏的作文500字3篇
做風(fēng)箏的作文500字1
今天，表弟和王煒哥哥都來(lái)了，我非常開心。
聚一起時(shí)，我們圍成一團(tuán)，好像要開*會(huì)一樣，大家商量玩什么，最后得出了一個(gè)結(jié)論：做風(fēng)箏。要做風(fēng)箏，可把我高興壞了，因?yàn)槲易鲞^風(fēng)箏，這下我可要好好地表現(xiàn)一下自己。
我說(shuō)：“王煒哥哥，讓我來(lái)做吧，我在學(xué)�？蓢L過呢!”可王煒不同意，居然神氣地說(shuō)：“我比你有經(jīng)驗(yàn)，再說(shuō)我讀初一，你才四年級(jí)，我的動(dòng)手能力肯定比你強(qiáng)!”我爭(zhēng)論不過他，只好悻悻地把露一手的寶貴機(jī)會(huì)讓給了他。
我們準(zhǔn)備材料。我從家里翻箱倒柜找到了一張報(bào)紙，王煒找到了一根有小蘆枝的蘆桿，他兩腳踩在蘆頭上，兩手抓緊蘆枝，咬緊牙關(guān)，使勁一拔�？商J枝長(zhǎng)得太不結(jié)實(shí)，王煒差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。接著繼續(xù)，第二次，第三次……一共拔下了四根蘆桿。然后他把蘆枝裏在報(bào)紙的一角，卷了幾圈，再用膠帶一粘。我問他為什么這樣做，他神秘地說(shuō)：“等會(huì)兒你就知道了!”我只好耐著性子看下去。終于，一個(gè)菱形的風(fēng)箏出現(xiàn)在我的眼前，我恍然大悟，這才知道剛才做的是風(fēng)箏的骨架。
接著，他又找來(lái)兩根既短又粗的蘆桿，將它們擺成十字架的模樣粘在報(bào)紙的中間，做成風(fēng)箏的龍骨，再找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，將線的一頭死死地捆在風(fēng)箏正中間的蘆桿上，好像捆逃犯一樣，又找來(lái)一根小棍子，將線的另一端系上并卷起來(lái)。最后又貼上一根彩色的絲帶，裝作風(fēng)箏的尾巴，一只簡(jiǎn)單卻很漂亮的風(fēng)箏就做好了。
我們來(lái)到田里，表北擎風(fēng)箏，我拉線，王煒指揮，嘿，風(fēng)箏居然上天了!大家奔跑著，歡呼著，看著風(fēng)箏越飛越高……
做風(fēng)箏的作文500字2
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”古時(shí)候的孩子喜歡放風(fēng)箏，我這個(gè)現(xiàn)代小學(xué)生也喜歡放風(fēng)箏。每到****的季節(jié)，我們?nèi)揖蜁?huì)帶上風(fēng)箏來(lái)到湖邊，盡情地放飛，那美妙的時(shí)光真是太令人難忘了。
我不僅喜歡放風(fēng)箏，還親手做過風(fēng)箏呢!那天，科學(xué)老師發(fā)給我們每人一個(gè)材料袋。里面有一塊薄薄的紗布，上面畫著一個(gè)奧運(yùn)福娃，看上去可愛極了!除此，還裝著剪刀、膠帶、彩筆、線團(tuán)等材料。簡(jiǎn)直就是一個(gè)百寶箱。猜猜我們要干什么呢?對(duì)啦，就是學(xué)做風(fēng)箏。
大家的興致可高啦!老師的講解剛一結(jié)束，同學(xué)們就動(dòng)手做了起來(lái)。我首先把薄紗布*整地鋪上桌子上，然后小心翼翼地給福娃涂**色彩。經(jīng)過我的精心裝扮，福娃變得更討人喜歡了!接著是裝骨架，這可是非常關(guān)鍵的。如果骨架裝得不牢固，風(fēng)箏上天后可要散架的。為了不讓我的風(fēng)箏“空中解體”，我先把兩根竹竿交叉組成一個(gè)“十”字，然后用膠布緊緊地貼在了紗布上。不一會(huì)兒，風(fēng)箏的主要部分完成了。
接下來(lái)是給風(fēng)箏系上引線。別看這是小事兒，卻是一項(xiàng)技術(shù)活!風(fēng)箏是否能成功放飛可全靠這引線了。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我特地請(qǐng)老師進(jìn)行了指導(dǎo)，并老師的幫助下順利地完成了系線環(huán)節(jié)。最后我又給風(fēng)箏粘**長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。好啦，一只漂亮的“福娃風(fēng)箏”就大功告成了。
看著自己親手制作的'風(fēng)箏，心想：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，我要讓你快快地飛上藍(lán)天。終于，下課鈴響了，我?guī)е蓯鄣摹案Ｍ蕖睕_出了教室，來(lái)到了空曠的操場(chǎng)上。一陣風(fēng)吹過。“福娃”穩(wěn)穩(wěn)地飛**藍(lán)天，我牽著引線盡情地奔跑，盡情地歡呼，仿佛自己也飛了起來(lái)……
風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇（擴(kuò)展7）
——小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)總結(jié) (菁選3篇)
小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
我生活在一個(gè)溫馨而幸福的大家庭里。家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我是家里的＂小女王＂，每個(gè)人都很疼愛我。我就是他們的掌上明珠。
我的爺爺可以稱得上是我們家的老頑童。每次他看見我沒事做的時(shí)候，他就會(huì)過來(lái)帶著挑釁的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：＂嘉儀，我們來(lái)殺一盤。＂而每次基本上又都是他輸?shù)亩�，接下�?lái)就會(huì)＂吵著＂要我和他再來(lái)一盤，直到他羸為至�？梢哉f(shuō)我們倆之間根本不存在人們常說(shuō)的代溝問題。同時(shí)他也為我付出了很多，每次爸媽沒空，都是爺爺接我放學(xué)，接送我上培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
我的奶奶是一個(gè)勤儉節(jié)約的*傳統(tǒng)式婦女。每天第一個(gè)起床的是她，種菜、做飯、洗衣洗碗，都留下了她忙碌的身影。她自己從不浪費(fèi)一滴水、一度電、一粒飯，還經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)勤儉節(jié)約是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德。
爸爸可以說(shuō)是我心目中未來(lái)白馬王子的形象。他長(zhǎng)得很帥，看他結(jié)婚照上的照片簡(jiǎn)直可以跟明星有的一拼。他也是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，上班從不遲到，從不早退，也從不請(qǐng)假，經(jīng)常受到公司**的表?yè)P(yáng)。他又是一個(gè)超級(jí)大球迷，看球往往會(huì)廢寢忘食、通宵達(dá)旦。
世上只有媽媽好，這是我從懂事以后學(xué)會(huì)的第一首歌，相信大家不用說(shuō)都知道其中的含義。
有其父必有其女，我要向我的榜樣努力而且我也正是這樣在做，當(dāng)然我也要做他的貼心小棉襖。
這就是我的家，最可愛的家人。
小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
陽(yáng)春三月，微風(fēng)佛面，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了此次的“放飛春天”風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。這次我們把活動(dòng)地點(diǎn)定在了永寧公園，我們邊感受大自然的美麗，邊享受著放風(fēng)箏的樂趣。
為了使孩子與家長(zhǎng)更好的度過這美好的一天，我們活動(dòng)中也包括了書寫夢(mèng)想、放風(fēng)箏、分享食物、親子游戲等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)讓孩子和家長(zhǎng)感覺到“放飛春天”的樂趣。
放風(fēng)箏過程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的將自己手中的風(fēng)箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。
接著我們分享了美味的食物，孩子大都會(huì)跟伙伴、家長(zhǎng)、老師分享自己帶來(lái)的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動(dòng)當(dāng)中感受到了孩子的成長(zhǎng)。
活動(dòng)中,我們?cè)O(shè)計(jì)了兩組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與老師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)也感動(dòng)萬(wàn)分,在這次活動(dòng)中他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
此次活動(dòng)雖然只有短短的半天時(shí)間，但是我們卻收獲了無(wú)盡的歡樂，也使孩子感受到大自然的美麗，家長(zhǎng)也得到了適當(dāng)?shù)姆潘�，活�?dòng)是很成功的，很感謝家長(zhǎng)們**與配合哦。
小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
清代詩(shī)人高鼎在《村居》一詩(shī)中說(shuō)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉青煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨梢�，放風(fēng)箏是極富情趣和養(yǎng)生意義的雅事。今年是我校的風(fēng)箏節(jié)第一次舉辦，但風(fēng)箏文化節(jié)內(nèi)容還是比較豐富的，活動(dòng)也蠻貼近師生生活，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)成才。
風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)分為三個(gè)項(xiàng)目，20**年4月12日~20**年4月24日風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽20**年4月19日~20**年4月21日風(fēng)箏美文評(píng)選20**年4月17日風(fēng)箏放飛比賽。
本次活動(dòng)的**是放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，主要是讓學(xué)生能夠在風(fēng)箏文化節(jié)中體會(huì)到風(fēng)箏帶來(lái)的.快樂與活力。風(fēng)箏文化節(jié)給廣大學(xué)子提供了一個(gè)*臺(tái)既豐富同學(xué)們了課余文化生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手創(chuàng)造能力，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化以及創(chuàng)新精神，增強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)隊(duì)合作精神以及協(xié)調(diào)能力。同時(shí)也緩解了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力�？梢哉f(shuō)，風(fēng)箏是一個(gè)再好不過的載體，讓我們?cè)诜彪s中感受到了久違的童真、童趣。
風(fēng)箏設(shè)計(jì)比賽，我們學(xué)院設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于上海世博會(huì)主題名為青春飛揚(yáng)的風(fēng)箏，由于我們材料且時(shí)間緊急，我們只能做出了我們風(fēng)箏的樣板，不能真正的放到天空中，所以我們?cè)诜棚w風(fēng)箏的比賽中選擇了去買一個(gè)風(fēng)箏進(jìn)行了比賽。不過我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的風(fēng)箏體現(xiàn)出了風(fēng)箏文化節(jié)活動(dòng)的主題，也充分表現(xiàn)出參賽選手的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。
在4月17號(hào)星期六的早上，天氣晴朗，我們拿著我們的風(fēng)箏先到操場(chǎng)上進(jìn)行了試飛，在短暫的試飛以后，我們等待開始比賽，在等待過程中也觀察了其他參賽選手的風(fēng)箏情況，吸取了他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。雖然我們的風(fēng)箏不是很大，但在比賽中我們的風(fēng)箏很順利的飛**藍(lán)藍(lán)的天空，并且飛的很高，在20分鐘的比賽中我們很*穩(wěn)的飛翔著。
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了同學(xué)的相互協(xié)作能力和動(dòng)手能力，加強(qiáng)了彼此的交流，同時(shí)也在這楊柳吐青的季節(jié)回味了童年的天真無(wú)邪，提高了同學(xué)們的興趣。但本次活動(dòng)也有不少不足之處，可能是因?yàn)榈谝淮闻e行風(fēng)箏文化節(jié)，對(duì)此的經(jīng)驗(yàn)不是很足，對(duì)活動(dòng)的很多流程了解的不是很清楚，造成在通知過程中有誤，也造成本次活動(dòng)中沒有設(shè)計(jì)出更好的風(fēng)箏實(shí)物。還有活動(dòng)中時(shí)間通知的不是很準(zhǔn)確，也造成了不少麻煩。
我們堅(jiān)信，風(fēng)箏節(jié)將不僅僅是一個(gè)品牌活動(dòng)，更能帶動(dòng)一種學(xué)校的文化氛圍，成為真正的**項(xiàng)目!也希望大家像風(fēng)箏一樣越飛越高。
風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇（擴(kuò)展8）
——風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃書 (菁選2篇)
風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃書1
還記得兒時(shí)我們手中放飛的五彩風(fēng)箏嗎？童年的美好回憶總是令人難以忘懷。還記得我們?cè)?jīng)默默許下的奇異愿望嗎？青春的多彩夢(mèng)想總是令人激情蕩漾。青春的我們需要夢(mèng)想，需要奮斗，需要成長(zhǎng)。來(lái)吧，朋友們，讓我們放飛夢(mèng)想，擁抱精彩的青春！
一、活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想，擁抱青春
二、主辦單位：浙江電視廣播大學(xué)玉環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：清港農(nóng)業(yè)觀光園
五、活動(dòng)意義：
風(fēng)箏是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要元素，是民間藝術(shù)的重要組成部分，放飛風(fēng)箏更是大多數(shù)人不可或缺的童年回憶。應(yīng)全校素質(zhì)拓展大環(huán)境的要求，我們舉辦本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，既可以借此弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，又可以帶領(lǐng)同學(xué)們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學(xué)們的校園生活，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作增強(qiáng)了同學(xué)們的合作精神以及協(xié)調(diào)能力，并在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。我們手中放飛著五彩風(fēng)箏，心中放飛著青春的夢(mèng)想。
六、活動(dòng)參加及評(píng)獎(jiǎng)方式：
參加方式：
1、本活動(dòng)參賽隊(duì)伍自己**組建（至少兩人），自帶風(fēng)箏和風(fēng)箏線，自愿報(bào)名，線由活動(dòng)主辦方提供。
2、各個(gè)院出一個(gè)團(tuán)隊(duì)（至少兩只風(fēng)箏，根據(jù)風(fēng)箏數(shù)分小組）。
注：
1）所有參賽**隊(duì)以學(xué)院為單位組成團(tuán)隊(duì)，參加團(tuán)隊(duì)評(píng)獎(jiǎng)
2）老師也可組隊(duì)參加活動(dòng)。
評(píng)獎(jiǎng)方式：
本次活動(dòng)由邀請(qǐng)的評(píng)委對(duì)風(fēng)箏的放飛質(zhì)量以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作方面給予評(píng)分（詳見后評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)10名。直沖云霄獎(jiǎng)（放飛高度最高）1名，團(tuán)隊(duì)評(píng)獎(jiǎng)
風(fēng)箏節(jié)最佳團(tuán)隊(duì)1名（各院團(tuán)隊(duì)所有**隊(duì)*均分最高者）對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e頒發(fā)獎(jiǎng)品
七、議程安排：
前期準(zhǔn)備：
1、向各院下達(dá)發(fā)文，請(qǐng)向各班級(jí)征集，確保各班級(jí)派出一支團(tuán)隊(duì)參賽。
2、活動(dòng)前一周各院匯總報(bào)名結(jié)果，確定**隊(duì)人數(shù)和名單。
3、活動(dòng)前確定好8名評(píng)委，公*公正為原則。
4、為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動(dòng)前將場(chǎng)地劃分區(qū)域，并給予編號(hào)。時(shí)間安排：
八、資費(fèi)預(yù)算
飲水費(fèi)：200元
獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀費(fèi)：一等獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品*3
二等獎(jiǎng)80元等值獎(jiǎng)品*5三等獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品*10
沖云霄獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品
資費(fèi)合計(jì)1500元
1、同批選手比賽**時(shí)間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊(duì)總分2分。
2、比賽中途不得擅自增減、改變隊(duì)員，違者將按比例扣去總得分的30%的分?jǐn)?shù)。
3、不得故意沖撞，**他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4、風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動(dòng)和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊(duì)總分2分。
5、比賽過程中需服從工作人員安排、調(diào)度，不得擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序，違者將扣罰該隊(duì)總分2分。情節(jié)嚴(yán)重者取消比賽資格。
6、若分批比賽，第一批比賽結(jié)束后及時(shí)清場(chǎng)，不聽勸阻者，將扣罰該隊(duì)總分2分。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
十、預(yù)備方案
由于放飛風(fēng)箏對(duì)天氣的要求較高，因此本次活動(dòng)如遇天氣原因，將順延一周。其他要求不變。
風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃書2
活動(dòng)背景：為了加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)門的.課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
一、活動(dòng)主題：放飛青春，放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)**：放飛青春，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月12日~xx年4月24日風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽
xx年4月19日~xx年4月21日風(fēng)箏美文評(píng)選
xx年4月17日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：
共青團(tuán)淮陰工學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦單位：淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部、女生部
協(xié)辦單位：管樂團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、讀者協(xié)會(huì)等
五、參賽對(duì)象：
淮陰工學(xué)院全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
1、風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽
2、風(fēng)箏美文征集大賽
3、風(fēng)箏文化展
4、放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
5、音樂晚會(huì)暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
七、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬╋L(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽
一、報(bào)名階段：
�。�1）要求：各院選派參賽隊(duì)伍（不限一支，各院可根據(jù)實(shí)際情況自行復(fù)印報(bào)名表）。
（2）報(bào)名地點(diǎn)：枚乘路校區(qū)22#417
**路校區(qū)大學(xué)生活中心三樓南部303
�。�3）聯(lián)系人：楊思言：
二、設(shè)計(jì)階段
�。�1）設(shè)計(jì)要求：
①作品中需注明風(fēng)箏尺寸，大小，材質(zhì)等；
�、谠O(shè)計(jì)作品以傳統(tǒng)文化為主題，并在作品文字講解中注明；
�、鄹寮螅鹤髌沸柙O(shè)計(jì)在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。
�。�2）請(qǐng)各參賽隊(duì)伍于4月18日12：00之前將設(shè)計(jì)圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時(shí)將文字講解發(fā)送至指定郵箱
三、評(píng)比階段
（1）網(wǎng)上投票
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)投票：在評(píng)比期間，各參賽隊(duì)伍上交的作品將會(huì)展出在櫥窗內(nèi)，由觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票
（3）專家測(cè)評(píng)：在本次比賽組委會(huì)的**下，聘請(qǐng)團(tuán)委老師、有關(guān)專家組成的作品評(píng)選工作。
�。ǘ╋L(fēng)箏美文征集大賽
一、作品要求：
�。�1）作品內(nèi)容主題健康，積極向上
�。�2）主題與“風(fēng)箏”有關(guān)
�。�3）詩(shī)歌、散文、隨筆等，形式不限
�。�4）文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級(jí)、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
負(fù)責(zé)人：沈曉東：
**路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
負(fù)責(zé)人：丁晨輝：
�。ㄈ┓棚w風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
一、報(bào)名階段
（1）要求：各院選派參賽隊(duì)伍
�。�2）報(bào)名地點(diǎn)：枚乘路校區(qū)22#416~419
**路活動(dòng)中心三樓南部303
聯(lián)系人：王照：
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)環(huán)節(jié)都評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇（擴(kuò)展9）
——放風(fēng)箏初中作文500字
放風(fēng)箏初中作文500字1
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來(lái)了一些風(fēng)箏，說(shuō)：“今天沒有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏�！蔽覀儾宦犂蠋煹脑挘惨�。老師實(shí)在是沒有辦法，于是問：“誰(shuí)會(huì)放風(fēng)箏？會(huì)的舉手�！敝挥形迥昙�(jí)的幾位同學(xué)舉起手來(lái)，老師叫嘉欣起來(lái)說(shuō)，可她***，摸了頭，很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)，而且說(shuō)得很不清楚。
一會(huì)兒，老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們，并說(shuō)了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項(xiàng)，就帶我們到學(xué)校的后球場(chǎng)。兩個(gè)人一組，一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的'美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對(duì)圓圓的眼睛，對(duì)著我們笑。當(dāng)時(shí)，我非常興奮，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空**自在的飛翔。于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易。可一放，風(fēng)箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說(shuō)：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來(lái)放吧，甜甜�！彼继鹫f(shuō)“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的�！闭f(shuō)完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見思甜抖動(dòng)著線軸，飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線。興奮地說(shuō)“��！我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
風(fēng)箏節(jié)作文500字5篇（擴(kuò)展10）
——風(fēng)箏節(jié)策劃書14篇
風(fēng)箏節(jié)策劃書14篇
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來(lái)新的工作目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。一起來(lái)參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的風(fēng)箏節(jié)策劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏節(jié)策劃書1
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識(shí)，讓同學(xué)們掌握風(fēng)箏放飛的技巧
二、活動(dòng)**：精彩展現(xiàn)，魅力風(fēng)箏
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日風(fēng)箏設(shè)計(jì)參評(píng)
20xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：
信息與**工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)安排：
1.宣傳：利用板報(bào)（***）和每班會(huì)議通知形式，對(duì)此次風(fēng)箏大賽進(jìn)行宣傳
2.選擇晴好微風(fēng)，在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行賽事，屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院的相關(guān)**參與選拔
3.此次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)
六、報(bào)名方式：
既可以班級(jí)為單位，也可以個(gè)人名義參加，每班至少申報(bào)兩人，可以兩人放一個(gè)風(fēng)箏。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)也可和班級(jí)掛鉤
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風(fēng)箏
七、比賽方法：
1. 20xx年4月29日風(fēng)箏設(shè)計(jì)參評(píng)
評(píng)選出最佳造型獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)
標(biāo)準(zhǔn)：參賽作品需自己親自設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙
2. 20xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽
標(biāo)準(zhǔn)：A.風(fēng)箏在空中飛行的時(shí)間
B．風(fēng)箏飛行的高度
八、經(jīng)費(fèi)問題：
通過協(xié)商**啟航考研培訓(xùn)班希望與我院一起來(lái)辦好此次活動(dòng)，并愿意提供所有獎(jiǎng)品和所花費(fèi)用，在此感謝**啟航考研培訓(xùn)班的大力**。
如果你是個(gè)鐘情于風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的人，如果你是一個(gè)不想辜負(fù)大好春光的人，那就來(lái)參加我們的校園風(fēng)箏節(jié)吧！讓你在縱情之余對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有深刻的了解。來(lái)吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
信息與**工程學(xué)院 分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
20xx年3月28日
校園風(fēng)箏節(jié)策劃書
風(fēng)箏節(jié)策劃書2
貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團(tuán)共有七個(gè)小分隊(duì)，分別是：主持人、模特禮儀隊(duì)、朗誦隊(duì)、歌手隊(duì)、相聲小品隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)，我社團(tuán)面對(duì)十一月份的社團(tuán)文化節(jié)，現(xiàn)做活動(dòng)策劃如下：
活動(dòng)意義：
豐富大學(xué)校園生活，在本學(xué)期開始，為團(tuán)結(jié)全體成員展示我輩風(fēng)采，并向?qū)W院師生匯報(bào)本社團(tuán)工作成果
活動(dòng)主題：
沁心舞臺(tái)、藝術(shù)風(fēng)采！
活動(dòng)時(shí)間：
十一月份中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館半湖廣場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
第一部分：
小型晚會(huì)計(jì)劃
晚會(huì)準(zhǔn)備：
藝術(shù)團(tuán)每組根據(jù)各組特色編排多個(gè)節(jié)目
其他社團(tuán)積極準(zhǔn)備社團(tuán)特色節(jié)目
藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)**互動(dòng)活動(dòng)
晚會(huì)宣傳活動(dòng)由社團(tuán)部**實(shí)施
活動(dòng)內(nèi)容及其具體流程：
1、模特禮儀隊(duì)率先展示社團(tuán)風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展
2、主持人開場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開始，本次活動(dòng)的活動(dòng)意義
3、朗誦隊(duì)表演集體朗誦和單獨(dú)朗誦兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目名稱待定
4、舞蹈隊(duì)表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞
5、歌手隊(duì)**表演三首歌曲以上，分別獨(dú)唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒，中間可以穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，歌唱對(duì)決等，由主持人調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
6、小品相聲隊(duì)表演一個(gè)小品或者相聲
7、活動(dòng)中開展小型的游戲，與觀眾互動(dòng)
8、器樂隊(duì)伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書法節(jié)目
9、邀請(qǐng)系部其他社團(tuán)進(jìn)行本社團(tuán)的風(fēng)采展示
10、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)，并邀請(qǐng)參加晚會(huì)的主要**者進(jìn)行晚會(huì)總結(jié)
第二部分：時(shí)間段各小隊(duì)計(jì)劃活動(dòng)展示
�。�1）屆時(shí)我們將依據(jù)各隊(duì)成員的具體情況，包括時(shí)間以及準(zhǔn)備情況，制定每天一個(gè)小隊(duì)展示的活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行小隊(duì)宣傳計(jì)劃，但是整個(gè)流程都會(huì)突出我們沁心藝術(shù)團(tuán)的社團(tuán)風(fēng)采，只是在此過程中將各隊(duì)特色進(jìn)行展示，以便學(xué)生了解我們藝術(shù)團(tuán)的組成以及內(nèi)部情況
（2）此次計(jì)劃也可以是兩個(gè)或兩個(gè)以上小隊(duì)配合展示，例如器樂和舞蹈隊(duì)就可以同時(shí)表演，
準(zhǔn)備工作，團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)節(jié)目要求內(nèi)容，各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)排練節(jié)目，最后綜合彩排一次，正式**表演節(jié)目；向全校宣傳本次活動(dòng)表演的時(shí)間地點(diǎn)和節(jié)目?jī)?nèi)容
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
�。�1）、模特禮儀隊(duì)**禮儀服裝十二套
�。�2）、主持人服裝四套
（3）、音響話筒設(shè)備
�。�4）、其他經(jīng)費(fèi)支出：橫幅、宣傳海報(bào)等，飲料費(fèi)用支出
總計(jì)約為一百元。
注：橫幅字樣為：“沁心舞臺(tái)、藝術(shù)風(fēng)采！”并在大標(biāo)題下注明“貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團(tuán)”小標(biāo)題
貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團(tuán)社團(tuán)文化節(jié)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃
針對(duì)十一月中旬的社團(tuán)文化節(jié)，沁心藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)積極開展**活動(dòng)安排，與此同時(shí)，我社團(tuán)現(xiàn)已作出相關(guān)的經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，計(jì)劃如下：
晚會(huì)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃：
（1）、模特禮儀隊(duì)**禮儀服裝十二套
�。�2）、主持人服裝四套
�。�3）、音響話筒設(shè)備
�。�4）、其他經(jīng)費(fèi)支出：橫幅、宣傳海報(bào)等
風(fēng)箏節(jié)策劃書3
一、活動(dòng)概述
1、主題：
首屆風(fēng)箏節(jié) 遨游藍(lán)天·放飛夢(mèng)想
2、主辦單位
房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
3、協(xié)辦單位
銷售中心
4、活動(dòng)時(shí)間
4月6-7日
5、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
6、活動(dòng)形式
放風(fēng)箏比賽+禮品贈(zèng)送
7、邀約方式：
老帶新、電話定向邀約、短信群發(fā)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等
8、工作人員
置業(yè)顧問
二、活動(dòng)目的
1、通過本次活動(dòng)與新老客戶進(jìn)行深度交流，穩(wěn)固老客戶，吸引新客戶。
2、利用活動(dòng)擴(kuò)大項(xiàng)目影響力，加大市場(chǎng)關(guān)注度，提高項(xiàng)目知名度，聚集人氣。
3、發(fā)掘潛在目標(biāo)客戶，為項(xiàng)目積蓄客戶，促進(jìn)成交。
三、媒介宣傳
1、電話邀約：向成交客戶及意向客戶發(fā)出活動(dòng)信息。
2、網(wǎng)絡(luò)：在幾個(gè)合作網(wǎng)站宣傳風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息。
3、短信：通過短信向目標(biāo)客戶群體**風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)信息。
四、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、參觀營(yíng)銷中心
營(yíng)銷中心開放以互動(dòng)體驗(yàn)式氛圍營(yíng)造為主，通過沙盤、中心物料展示，3D片渲染等各方渠道立體傳播，傳達(dá)秦楚國(guó)際汽博城高端大氣的項(xiàng)目形象。
2、風(fēng)箏涂鴉
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)八卦，京燕等風(fēng)箏半成品，來(lái)賓憑風(fēng)箏領(lǐng)取券免費(fèi)領(lǐng)取風(fēng)箏，提供各式顏料及彩繪工具讓來(lái)賓**發(fā)揮想象，創(chuàng)作屬于自己的風(fēng)箏。
3 、秦楚專屬風(fēng)箏放飛儀式
專門制作秦楚專屬風(fēng)箏，以“咸陽(yáng)最長(zhǎng)風(fēng)箏”為噱頭進(jìn)行廣告宣傳，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓填寫祝�？ㄆ�，掛在秦楚風(fēng)箏上一同放飛。
4、場(chǎng)外綠地可適當(dāng)點(diǎn)綴彩色風(fēng)車，襯托風(fēng)箏節(jié)溫馨童趣氛圍。
五、現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)概述
1、來(lái)賓簽到
客戶到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，由門口禮儀指引至前臺(tái)處簽到；登記客戶信息，領(lǐng)取《秦楚國(guó)際汽博城首屆風(fēng)箏節(jié)風(fēng)箏領(lǐng)取券》。
2、邀請(qǐng)客戶參觀營(yíng)銷中心
銷售人員邀請(qǐng)客戶參觀營(yíng)銷中心，進(jìn)行風(fēng)箏節(jié)簡(jiǎn)述，告知注意事項(xiàng)，同時(shí)運(yùn)用話術(shù)了解訪客職業(yè)，身份等信息，間接**項(xiàng)目認(rèn)購(gòu)及優(yōu)惠信息。
3、領(lǐng)取風(fēng)箏、卡片
客戶憑《秦楚國(guó)際汽博城首屆風(fēng)箏節(jié)風(fēng)箏領(lǐng)取券》領(lǐng)取半成品風(fēng)箏一個(gè)，祝福、許愿卡一張，涂鴉工具一套（彩筆，水彩顏料等）請(qǐng)客戶在休息區(qū)填寫許愿卡片。隨后工作人員對(duì)許愿卡片進(jìn)行收集。（可考慮增設(shè)留言墻，或許愿樹對(duì)收集的進(jìn)行集中展示）
4、開場(chǎng)環(huán)節(jié)
**人至開幕場(chǎng)地，介紹活動(dòng)流程，致開場(chǎng)辭。（中心外場(chǎng)）
5、風(fēng)箏節(jié)啟幕
主持人宣布秦楚國(guó)際汽博城首屆風(fēng)箏節(jié)啟幕，請(qǐng)客戶將填寫好的許愿卡懸掛至風(fēng)箏上，由**為特制風(fēng)箏（建議以龍的形式）題祝福詞或點(diǎn)睛，然后放飛。 6、風(fēng)箏涂鴉
客戶在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行風(fēng)箏涂鴉，工作人員準(zhǔn)備好涂鴉所需物料。
7、風(fēng)箏放飛
風(fēng)箏涂鴉活動(dòng)完成后，客戶集中在廣場(chǎng)進(jìn)行風(fēng)箏放飛活動(dòng)。
8、禮品贈(zèng)送
風(fēng)箏放飛活動(dòng)完成后，工作人員指引客戶至禮品領(lǐng)取處領(lǐng)取小禮品一份。
六、活動(dòng)流程
七、工作安排及職責(zé)
1、前期工作安排
風(fēng)箏節(jié)策劃書4
一、活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月14日(周六) 上午10：00—12：00 下午1：30—5：30
二、比賽地點(diǎn)：
公主樓前廣場(chǎng)
三、比賽內(nèi)容：
分為起飛、留空時(shí)間和標(biāo)長(zhǎng)三項(xiàng)
附加內(nèi)容：空中整體印象
四、大賽流程：
1.風(fēng)箏制作：
時(shí)間：5月14日上午10：00開始
地點(diǎn)：誠(chéng)毅學(xué)院籃球場(chǎng)
事項(xiàng)：報(bào)名制作項(xiàng)目的隊(duì)伍將在檢錄處領(lǐng)到半成品風(fēng)箏，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)可自行制作風(fēng)箏
。遇到制作困難時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)人指導(dǎo)。制作完成的風(fēng)箏將在下午比賽前**進(jìn)行展示，隨后發(fā)放給該隊(duì)，作為一項(xiàng)參與獎(jiǎng)品。
說(shuō)明：半成品風(fēng)箏制作需要上色及剪裁，請(qǐng)參與的各隊(duì)自行準(zhǔn)備所需顏料、畫筆和剪刀。
2.賽前點(diǎn)錄：
時(shí)間：5月14日下午1：30開始
地點(diǎn)：誠(chéng)毅學(xué)院籃球場(chǎng)
事項(xiàng)：參加比賽隊(duì)必須按要求提前15分鐘到檢錄處點(diǎn)名，凡三次點(diǎn)名不到者，按棄權(quán)論。每隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)清隊(duì)員，在檢錄處確認(rèn)隊(duì)員人數(shù)及名單。隊(duì)員一經(jīng)確認(rèn)不得中途更改每隊(duì)限報(bào)四人。如若增減人數(shù)，須在檢錄時(shí)申請(qǐng)、聲明。賽前15分鐘預(yù)告比賽即將開始，賽區(qū)內(nèi)停止一切試飛熱身活動(dòng)，也不允許場(chǎng)外的風(fēng)箏進(jìn)入賽場(chǎng)上空。
3.比賽：(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
a.起飛：30分
起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風(fēng)箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數(shù)。
b.留空時(shí)間：
留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時(shí)滿分封頂，不再計(jì)時(shí)。
完成起飛已開始計(jì)留空時(shí)間，并已超過5分鐘的風(fēng)箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。
c.標(biāo)長(zhǎng)：
留空時(shí)間達(dá)到5分鐘后即可標(biāo)長(zhǎng)，每隊(duì)可根據(jù)自我情況選擇合適時(shí)間標(biāo)定。由場(chǎng)中標(biāo)定人貼標(biāo)簽確認(rèn)登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據(jù)各隊(duì)線長(zhǎng)，排出此項(xiàng)的名次給分，滿分20分。
d.空中整體印象：
由專業(yè)評(píng)委統(tǒng)觀放飛全程，并根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評(píng)定給分。滿分10分。
4.**放飛時(shí)間：
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間安排，會(huì)在比賽結(jié)束后(頒獎(jiǎng)后)清理出場(chǎng)地給各隊(duì)**放飛。各隊(duì)可盡情享受放飛風(fēng)箏的樂趣，但請(qǐng)自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負(fù)責(zé)。
五、注意事項(xiàng)：
1.犯規(guī)及懲罰措施：
a.比賽中途擅自增減、改變隊(duì)員者將按比例扣去總得分的30%的分?jǐn)?shù)。
b.故意沖撞，**他人放飛者;故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。
c.由于受他人推擠所迫導(dǎo)致發(fā)生第二條錯(cuò)誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。
d.賽前清場(chǎng)時(shí)不聽勸阻者，將扣罰該隊(duì)總分10分。
e.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動(dòng)和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊(duì)總分10分。
f.比賽過程中不服從工作人員安排、調(diào)度，擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序者，將扣罰該隊(duì)總分20分。情節(jié)嚴(yán)重者取消比賽資格。
2.比賽時(shí)間規(guī)定：
每組預(yù)定放飛時(shí)間不超過20分鐘，開始與結(jié)束均以工作人員哨聲為準(zhǔn)。如若場(chǎng)外有臨時(shí)調(diào)動(dòng)時(shí)請(qǐng)各隊(duì)遵循現(xiàn)場(chǎng)安排。
3.說(shuō)明：
a.由于風(fēng)箏比賽屬戶外活動(dòng)，如若因天氣影響而活動(dòng)需要改期，我們將在食院網(wǎng)上發(fā)布消息，恕不另行通知。請(qǐng)各隊(duì)關(guān)注近期氣象及網(wǎng)上內(nèi)容。
b.報(bào)名參加制作風(fēng)箏的隊(duì)伍由隊(duì)長(zhǎng)到檢錄處領(lǐng)取半成品風(fēng)箏，每隊(duì)制作完的風(fēng)箏歸本隊(duì)，但不能用于本次比賽的放飛。
c.自愿進(jìn)行自制風(fēng)箏(非學(xué)生會(huì)提供的半成品風(fēng)箏)展示的隊(duì)伍可攜帶自己的風(fēng)箏前來(lái)表演展示，若放飛效果良好將會(huì)有紀(jì)念品，以資鼓勵(lì)。
風(fēng)箏節(jié)策劃書5
“一年之計(jì)在于春”，春天給人以無(wú)限活力和希望。在這草長(zhǎng)鶯飛、櫻花爛漫的季節(jié)，中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)迎來(lái)了第五屆校園社團(tuán)文化節(jié)。“新起點(diǎn)，新征程”，讓我們張揚(yáng)著青春的活力，放飛著年輕的希望，舞動(dòng)著金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團(tuán)活動(dòng)月中。伴隨著時(shí)代急速前進(jìn)的步伐，新一代大學(xué)生的素質(zhì)，在新世紀(jì)的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新的氣象。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將利用4月一個(gè)月的時(shí)間集中開展以“新起點(diǎn)，新征程”為主題的社團(tuán)活動(dòng)。春天的社團(tuán)，伴隨著和風(fēng)的旋律，傳承著綠色的希冀――“搭建*臺(tái)，展示風(fēng)采，活躍校園，拓展素質(zhì)”。同時(shí)為了了社團(tuán)更好地開展特色活動(dòng)和展示自己的風(fēng)采，深化我校社團(tuán)**，匯報(bào)社團(tuán)**工作的的成果；為了更好地服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成材，服務(wù)校園文化建設(shè)；為了推動(dòng)我校社團(tuán)前進(jìn)和發(fā)展，繁榮我校校園文化生活。激揚(yáng)的青春，奔放的氣息，張揚(yáng)的個(gè)性，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作……這個(gè)春天，讓我們共同走過！伴隨著時(shí)代急速前進(jìn)的步伐，新一代大學(xué)生的素質(zhì)，在新世紀(jì)的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新氣象。
第二部分：
一、活動(dòng)名稱：
中南林業(yè)科技大學(xué)第五屆校園社團(tuán)文化節(jié)
二、活動(dòng)主題：
新起點(diǎn)新征程
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月31日――4月30日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中南林業(yè)科技大學(xué)
五、活動(dòng)目的：
活躍校園生活傳承先進(jìn)文化提高自身素養(yǎng)
打造**社團(tuán)
六、參加對(duì)象：
中南林業(yè)科技大學(xué)各學(xué)生社團(tuán)
七、主辦單位：
共青團(tuán)中南林業(yè)科技大學(xué)委員會(huì)
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
八、承辦單位：
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
中南林業(yè)科技大學(xué)**教育學(xué)院分團(tuán)委社團(tuán)部
綠源環(huán)保協(xié)會(huì)、三農(nóng)學(xué)會(huì)、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)、樹人藝術(shù)聯(lián)合會(huì)、漫迷協(xié)會(huì)、義工協(xié)會(huì)、法學(xué)協(xié)會(huì)、愛心社、林遠(yuǎn)羽毛球俱樂部、旅友協(xié)會(huì)、金融協(xié)會(huì)、聯(lián)誠(chéng)會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)、愛幕電影協(xié)會(huì)
九、協(xié)辦單位：
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生會(huì)
十、贊助單位：
湖南移動(dòng)通信（長(zhǎng)沙）有限責(zé)任公司
十一、活動(dòng)意義：
內(nèi)容：春之萌――愛心篇
林之韻――展示篇
夢(mèng)之炫――技能篇
語(yǔ)之奇――綜合篇
�。ㄒ唬╅_幕式
1、啟動(dòng)儀式暨中南林業(yè)科技大學(xué)首屆風(fēng)箏節(jié)
承辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)
時(shí)間：20xx年3月31日
地點(diǎn)：體育場(chǎng)
�。ǘ┐褐权D―愛心篇
2、“為我校十一五計(jì)劃獻(xiàn)言獻(xiàn)策”征稿活動(dòng)
承辦：三農(nóng)協(xié)會(huì)
地點(diǎn)：主教學(xué)樓、體育看臺(tái)
3 、“蒲公英驛站”在行動(dòng)啟動(dòng)儀式
承辦：三農(nóng)協(xié)會(huì)
地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)
時(shí)間：4月10日
4、長(zhǎng)沙高校公益社團(tuán)首屆聯(lián)席會(huì)議暨主題攝影展
承辦：愛心社
地點(diǎn)：體育看臺(tái)
時(shí)間：4月10日――4月15日
（三）林之韻――展示篇
5、首屆旅游文化展示會(huì)
承辦：旅友協(xié)會(huì)
地點(diǎn)：竹園
時(shí)間：4月1日――4月3日
風(fēng)箏節(jié)策劃書6
活動(dòng)背景：為了加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)門的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
一、活動(dòng)主題：放飛青春，放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)**：放飛青春，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月12日~XX年4月24日風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽
XX年4月19日~XX年4月21日風(fēng)箏美文評(píng)選
XX年4月17日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：共青團(tuán)淮陰工學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦單位：淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部、女生部
協(xié)辦單位：管樂團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、讀者協(xié)會(huì)等
五、參賽對(duì)象：淮陰工學(xué)院全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
1、風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽
2、風(fēng)箏美文征集大賽
3、風(fēng)箏文化展
4、放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
5、音樂晚會(huì)暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
七、活動(dòng)安排：
（一）風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽
一、報(bào)名階段：
�。�1）要求：各院選派參賽隊(duì)伍（不限一支，各院可根據(jù)實(shí)際情況自行復(fù)印報(bào)名表）。
�。�2）報(bào)名地點(diǎn)：枚乘路校區(qū)22#417
**路校區(qū)大學(xué)生活中心三樓南部303
�。�3）聯(lián)系人：楊思言：
二、設(shè)計(jì)階段
（1）設(shè)計(jì)要求：
�、僮髌分行枳⒚黠L(fēng)箏尺寸，大小，材質(zhì)等；
�、谠O(shè)計(jì)作品以傳統(tǒng)文化為主題，并在作品文字講解中注明；
③稿件要求：作品需設(shè)計(jì)在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。
�。�2）請(qǐng)各參賽隊(duì)伍于4月18日12：00之前將設(shè)計(jì)圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時(shí)將文字講解發(fā)送至指定郵箱
三、評(píng)比階段
�。�1）網(wǎng)上投票
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)投票：在評(píng)比期間，各參賽隊(duì)伍上交的作品將會(huì)展出在櫥窗內(nèi)，由觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票
�。�3）專家測(cè)評(píng)：在本次比賽組委會(huì)的**下，聘請(qǐng)團(tuán)委老師、有關(guān)專家組成的作品評(píng)選工作。
（二）風(fēng)箏美文征集大賽
一、作品要求：
�。�1）作品內(nèi)容主題健康，積極向上
�。�2）主題與“風(fēng)箏”有關(guān)
�。�3）詩(shī)歌、散文、隨筆等，形式不限
（4）文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級(jí)、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
負(fù)責(zé)人：沈曉東：
**路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
負(fù)責(zé)人：丁晨輝：
�。ㄈ┓棚w風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
一、報(bào)名階段
�。�1）要求：各院選派參賽隊(duì)伍
�。�2）報(bào)名地點(diǎn)：枚乘路校區(qū)22#416~419
**路活動(dòng)中心三樓南部303
聯(lián)系人：王照：
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)環(huán)節(jié)都評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部
XX年1月10日
風(fēng)箏節(jié)策劃書7
還記得兒時(shí)我們手中放飛的五彩風(fēng)箏嗎？ 童年的美好回憶總是令人難以忘懷。 還記得我們?cè)?jīng)默默許下的奇異愿望嗎？ 青春的多彩夢(mèng)想總是令人激情蕩漾。 青春的我們需要夢(mèng)想，需要奮斗，需要成長(zhǎng)。 來(lái)吧，朋友們，讓我們放飛夢(mèng)想，擁抱精彩的青春！
一、活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想，擁抱青春
二、主辦單位：浙江電視廣播大學(xué)玉環(huán)學(xué)院 學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：清港農(nóng)業(yè)觀光園
五、活動(dòng)意義：
風(fēng)箏是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要元素，是民間藝術(shù)的重要組成部分，放飛風(fēng)箏更是大多數(shù)人不可或缺的童年回憶。應(yīng)全校素質(zhì)拓展大環(huán)境的要求，我們舉辦本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，既可以借此弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，又可以帶領(lǐng)同學(xué)們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學(xué)們的校園生活，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作增強(qiáng)了同學(xué)們的合作精神以及協(xié)調(diào)能力，并在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。我們手中放飛著五彩風(fēng)箏，心中放飛著青春的夢(mèng)想。
六、活動(dòng)參加及評(píng)獎(jiǎng)方式：
參加方式：
1本活動(dòng)參賽隊(duì)伍自己**組建（至少兩人），自帶風(fēng)箏和風(fēng)箏線，自愿報(bào)名，線由活動(dòng)主辦方提供。
2各個(gè)院出一個(gè)團(tuán)隊(duì)（至少兩只風(fēng)箏，根據(jù)風(fēng)箏數(shù)分小組）。 注：1）所有參賽**隊(duì)以學(xué)院為單位組成團(tuán)隊(duì)，參加團(tuán)隊(duì)評(píng)獎(jiǎng)
2）老師也可組隊(duì)參加活動(dòng)。
評(píng)獎(jiǎng)方式：
本次活動(dòng)由邀請(qǐng)的評(píng)委對(duì)風(fēng)箏的放飛質(zhì)量以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作方面給予評(píng)分（詳見后評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)） 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：
個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名;三等獎(jiǎng)10名。 直沖云霄獎(jiǎng)（放飛高度最高）1名， 團(tuán)隊(duì)評(píng)獎(jiǎng)
風(fēng)箏節(jié)最佳團(tuán)隊(duì)1名（各院團(tuán)隊(duì)所有**隊(duì)*均分最高者） 對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e頒發(fā)獎(jiǎng)品
六、議程安排：
前期準(zhǔn)備：
1 向各院下達(dá)發(fā)文，請(qǐng)向各班級(jí)征集，確保各班級(jí)派出一支團(tuán)隊(duì)參賽。 2 活動(dòng)前一周各院匯總報(bào)名結(jié)果，確定**隊(duì)人數(shù)和名單。 3 活動(dòng)前確定好8名評(píng)委，公*公正為原則。
4 為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動(dòng)前將場(chǎng)地劃分區(qū)域，并給予編號(hào)。 時(shí)間安排：
七、資費(fèi)預(yù)算
飲水費(fèi)：200元
獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀費(fèi)：一等獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品*3
二等獎(jiǎng)80元等值獎(jiǎng)品*5 三等獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品*10
沖云霄獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品
資費(fèi)合計(jì)1500元
1.同批選手比賽**時(shí)間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊(duì)總分 2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊(duì)員，違者將按比例扣去總得分的30%的分?jǐn)?shù)。
3.不得故意沖撞，**他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動(dòng)和遙控裝置。
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊(duì)總分2分。
5.比賽過程中需服從工作人員安排、調(diào)度，不得擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序，違者將扣
罰該隊(duì)總分2分。情節(jié)嚴(yán)重者取消比賽資格。
6.若分批比賽，第一批比賽結(jié)束后及時(shí)清場(chǎng)，不聽勸阻者，將扣罰該隊(duì)總
分 2分。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
十、預(yù)備方案
由于放飛風(fēng)箏對(duì)天氣的要求較高，因此本次活動(dòng)如遇天氣原因，將順延一周。其他要求不變。
風(fēng)箏節(jié)策劃書8
*風(fēng)箏有xx多年悠久的歷史了和高超的技藝。從唐宋開始，*風(fēng)箏向世界流傳，先是朝鮮、**、馬來(lái)亞等東南亞國(guó)家，然后傳到歐洲和美洲等地。在歐洲產(chǎn)業(yè)**形勢(shì)的影響下，*的玩具風(fēng)箏在那里向著飛行器發(fā)展，經(jīng)過英國(guó)的XX，澳大利亞的XX和德國(guó)的XX等人，最后在**由萊特兄弟造成了最早的能載人成功飛行的飛機(jī)。在**華盛頓宇航博物館的大廳里掛著一只*風(fēng)箏，在它邊上寫著：“人類最早的飛行器是*的風(fēng)箏和火箭�！�
現(xiàn)在，風(fēng)箏已被國(guó)家體育總局列為正式體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，越來(lái)越多的人們開始加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。我國(guó)的山東廊坊在每年的4-5月舉辦的“國(guó)際風(fēng)箏節(jié)”都吸引了成千上萬(wàn)的風(fēng)箏愛好者的參加，成為開張全民體育鍛煉、**民族文化、加強(qiáng)國(guó)際交流一道亮麗的風(fēng)景。
我們?yōu)榱私涣鲗W(xué)生課余文化活動(dòng)，開展體育活動(dòng)和豐富機(jī)械系全體師生的課外活動(dòng)。**學(xué)院機(jī)械工程系將舉辦首屆“風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)。
本次活動(dòng)的安排如下：
活動(dòng)名稱：機(jī)械工程系首屆“風(fēng)箏節(jié)”
活動(dòng)主題：XX民族文化，豐富課余文化活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
xx.5.8——xx.5.14
活動(dòng)地點(diǎn)：XX學(xué)院籃球場(chǎng)
活動(dòng)安排：
一、張貼海報(bào)宣傳風(fēng)箏由來(lái)和文化；
二、每天傍晚在食堂設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，征集手工制作的風(fēng)箏參賽；
三、開展風(fēng)箏放飛活動(dòng)比賽（比賽規(guī)則見附錄）比賽分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽；
四、對(duì)參與風(fēng)箏進(jìn)行評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)人頒發(fā)獎(jiǎng)品；
備注：1.活動(dòng)需***制作海報(bào)，
2.需征用籃球場(chǎng)做為放飛活動(dòng)的場(chǎng)地
3．需外連部聯(lián)系贊助商提供獎(jiǎng)品
風(fēng)箏節(jié)策劃書9
一、前言
自20年4月，學(xué)院成功舉辦了大學(xué)生第一屆風(fēng)箏節(jié)以來(lái)，一年一屆的風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)成功舉辦了二屆，風(fēng)箏節(jié)的舉辦既擴(kuò)大了校院影響，也較好地回報(bào)了社會(huì)。自舉辦首屆風(fēng)箏節(jié)以來(lái)，我們始終致力于通過開展此類文娛活動(dòng)以提高學(xué)校的社會(huì)影響力，促進(jìn)陽(yáng)光文化發(fā)展。現(xiàn)在，為進(jìn)一步回報(bào)社會(huì)，我們決定聯(lián)合4個(gè)學(xué)院的規(guī)模舉辦第三屆風(fēng)箏節(jié)，并制定此活動(dòng)方案。
二、基本構(gòu)想
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的與意義
風(fēng)箏節(jié)的舉辦，是將風(fēng)箏放飛這項(xiàng)古老的文化活動(dòng)與現(xiàn)代公共關(guān)系有機(jī)結(jié)合的結(jié)果，其意義不僅僅限于娛樂，更重要的目的在于以豐富的文化活動(dòng)培養(yǎng)人與人、集體與集體之間的溝通、合作精神；在于以傳統(tǒng)的文化形式塑造個(gè)人與**的創(chuàng)新意識(shí)；在于以真誠(chéng)的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ǘ┗顒�(dòng)主題 -----追尋師大的“風(fēng)箏型”人才
（三）活動(dòng)亮點(diǎn)
1．美術(shù)學(xué)院主辦，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，工學(xué)院，體育學(xué)院聯(lián)合協(xié)辦，多個(gè)學(xué)院參與，由各學(xué)院學(xué)生組隊(duì)參加本屆風(fēng)箏節(jié)，擴(kuò)大活動(dòng)在全校學(xué)生的影響。
2 . 把大賽的層面提升到弘揚(yáng)精神的高度，非純粹的放飛制作，通過活動(dòng)選拔風(fēng)箏型人才——屹立不倒，迎難而上，勇于創(chuàng)新。
3 . 由傳統(tǒng)的風(fēng)箏元素的傳承到新型材料的創(chuàng)新思考引發(fā)的深度參賽。 4 . 每隊(duì)參加比賽的風(fēng)箏都附有贊助單位的LOGO（或贊助單位的`品牌產(chǎn)品圖樣）。
5．微博互動(dòng)，師青梅子的宣傳，邀請(qǐng)**或校級(jí)采訪陣容全程跟蹤。 6. 提供冠名權(quán)，以及獎(jiǎng)杯、文化衫、手提袋、彩旗，氣球，路牌等廣告位。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn) （五）活動(dòng)場(chǎng)次
四川師范大學(xué)成龍校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
開幕式：9：00—9：30
表演賽：9：30—10：00 邀請(qǐng)專業(yè)風(fēng)箏表演隊(duì)進(jìn)行表演 比 賽：第一幕個(gè)人賽，第二幕團(tuán)體賽，第三幕奪冠賽第一天10：00—17: 00第二天9：00—10:30 閉幕式：10：30—11：00
三、具體細(xì)案
（一）前期準(zhǔn)備
1
1．物料準(zhǔn)備
○展示部分
�、僦黝}看臺(tái)的設(shè)計(jì)布臵
�、陉�(duì)牌（除隊(duì)員名外可加產(chǎn)品LOGO）
�、酆�(bào)的設(shè)計(jì)與張貼
�、懿势欤ǹ少x廣告）
⑤氣球 (可加產(chǎn)品LOGO)
�、抻糜谡故镜母鞣N精美風(fēng)箏
○禮品部分
�、侏�(jiǎng)杯
�、圪�(zèng)予參賽者的小禮品
�、苜�(zèng)予嘉賓和**的紀(jì)念品
○飲水部分
提供嘉賓和隊(duì)員的礦泉水
○其他部分
�、俟ぷ魅藛T的工作卡和隊(duì)員的參賽卡
�、� 場(chǎng)地、簽到處
�、� 音響設(shè)備
2．人員配備（具體人數(shù)待定）
�、僦鞒秩耍鹤龊帽硌莺�**及冠名單位委托人致辭之間的銜接工作。 ②禮儀：負(fù)責(zé)接待嘉賓和**，頒獎(jiǎng)禮
�、巯�?qū)В撼恐粎①愱?duì)配備一名向?qū)�，由簽到處到賽�?chǎng)的途中也需安排向?qū)А?/p>
�、芡ㄓ崋T：負(fù)責(zé)賽況傳達(dá)及個(gè)環(huán)節(jié)的通知傳達(dá)。
�、菅輪T：選大一2個(gè)支部前期排練。分別負(fù)責(zé)預(yù)賽和決賽前的表演，風(fēng)格要與本次活動(dòng)相配合。
�、拶悎�(chǎng)維持：負(fù)責(zé)維持賽場(chǎng)紀(jì)律。
�、吆灥絾T：分嘉賓簽到和參賽隊(duì)簽到
⑧裁判員：分主裁判和副裁判
�、釕�(yīng)急人員及志愿者
3．隊(duì)伍（名額先報(bào)先得原則） 各院�？蓞⒓�1—2隊(duì)，每隊(duì)5人 個(gè)人賽上限50支團(tuán)體賽上限 15支
4．**宣傳
①針對(duì)參賽者：將大賽資料及海報(bào)送入各學(xué)院宣傳。
②針對(duì)**：向**遞交詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃書。
�、坩槍�(duì)商家：以賽場(chǎng)廣告位和主持人冠名活動(dòng)宣傳，報(bào)紙**軟廣告宣傳方式回報(bào)企業(yè)的資金及物品**。
6．嘉賓
學(xué)院**，老師 **** 商業(yè)** 某風(fēng)箏協(xié)會(huì)
（二）現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行
1．活動(dòng)操作：
中門——簽到處——入場(chǎng)——介紹發(fā)言——致辭——節(jié)目表演——**宣布開始——****——個(gè)人賽——團(tuán)體賽——****
2．嘉賓專場(chǎng)的奪冠賽
簽到——入席——致辭——****——比拼——評(píng)委考核——節(jié)目表演——頒獎(jiǎng)禮
�。ㄈ┚唧w活動(dòng)
本次活動(dòng)流程主要分為以下幾個(gè)方面：
�。�1）運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼（編號(hào)，學(xué)院名稱，冠名企業(yè)LOGO）；
�。�2）比賽用的助威棒和哨等（印有企業(yè)的LOGO）；
�。�3）向參賽者發(fā)放比賽規(guī)則和流程安排的資料，使其了解并配合。（提前準(zhǔn)備自制的風(fēng)箏，大小按風(fēng)箏會(huì)要求制作，形狀、樣式自定）
【2】布臵：
�。�1）操場(chǎng)：操場(chǎng)上畫六個(gè)賽道；操場(chǎng)由小旗子被繩穿起來(lái)后圍起來(lái)，小旗子上印有企業(yè)和風(fēng)箏節(jié)的LOGO
（2）*臺(tái)：臺(tái)上方掛著橫幅“美院，經(jīng)院，體院聯(lián)合大學(xué)生風(fēng)箏大賽”；臺(tái)上桌椅一字排列；臺(tái)上左右兩側(cè)放著花籃。*臺(tái)后面背景布是風(fēng)箏節(jié)的logo。
（3）中門：中門上面掛橫幅；花籃放在中門大門兩側(cè)在前面放臵一個(gè)放飛的大型的風(fēng)箏（下面拴住，風(fēng)箏上面綁有小熱氣球，風(fēng)箏上有關(guān)名企業(yè)的LOGO）；操場(chǎng)上擺有大型的宣傳海報(bào)（風(fēng)箏節(jié)的LOGO和學(xué)院的Logo和企業(yè)的LOGO）
�。�4）大門：在大門左右兩側(cè)由2個(gè)禮儀。身上斜挎配有“風(fēng)箏大賽”字樣的紅綢。
（5）校園里：從大門到中門的每棵樹上都綁有小旗子。旗子上畫有風(fēng)箏節(jié)logo�；顒�(dòng)結(jié)束即刻清理干凈
�。�6）其他: 操場(chǎng)的圍欄掛橫幅“歡迎來(lái)到風(fēng)箏大賽”，找尋全能“風(fēng)箏型”人才， “友誼第一，比賽第二”的橫幅。
1、活動(dòng)安排
【1】比賽前期準(zhǔn)備：
2、活動(dòng)內(nèi)容：
【1】、競(jìng)賽項(xiàng)目
�。�1）.個(gè)人放飛賽：大賽要求利用準(zhǔn)備好的原創(chuàng)手工制作風(fēng)箏參賽，每只風(fēng)箏須運(yùn)用*的任一****特色元素，活動(dòng)當(dāng)天上交作品制作文字說(shuō)明。
�。�2）.團(tuán)體制作賽：大賽設(shè)定的新型特殊材料（提前告知），在比賽當(dāng)天運(yùn)用至少其中2種加入作品制作，規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作完畢并成功放飛則入圍評(píng)比。
�。�3）.奪冠比拼賽：由特邀的嘉賓評(píng)委對(duì)選拔出的30%個(gè)人入圍者和30%團(tuán)隊(duì)入圍團(tuán)體進(jìn)一步的考核，主體遵循參賽者對(duì)作品的深度詮釋從而體現(xiàn)自身的盡可能的各方面優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)人與作品合一的主旨，以及大賽選出的30**眾評(píng)審參與，最終達(dá)到風(fēng)箏型人才的脫穎而出。
【2】、參賽辦法
�。�1）.本次比賽以個(gè)人或各團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名參賽，各學(xué)院名額有限，每院設(shè)負(fù)責(zé)人1人。每院最多可報(bào)名3個(gè)隊(duì)，每隊(duì)5人（其中領(lǐng)隊(duì)1人，隊(duì)員4人）。
（2）.參賽各隊(duì)需各學(xué)院分團(tuán)委副*簽字推薦函（**模版大賽提供）。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵：（評(píng)分細(xì)則附件）
大賽將根據(jù)比賽隊(duì)伍的個(gè)體和團(tuán)體總分評(píng)分別評(píng)出冠軍、亞軍、季軍，及其他單項(xiàng)獎(jiǎng)。
四、后期延續(xù)
○后期校內(nèi)宣傳工作的成果展示階段：將獲獎(jiǎng)?wù)叩奈淖指寮妥髌愤M(jìn)行整理，做成宣傳海報(bào)和小冊(cè)子作為紀(jì)念和推廣資源
○測(cè)評(píng)活動(dòng)效果
○測(cè)評(píng)**宣傳效果（與**保持聯(lián)系）
○測(cè)評(píng)商家滿意度
○總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
五、預(yù)算
六、報(bào)名表
風(fēng)箏節(jié)策劃書10
我們?yōu)榱私涣鲗W(xué)生課余文化活動(dòng)，開展體育活動(dòng)和豐富機(jī)械系全體師生的課外活動(dòng)。xx學(xué)院機(jī)械工程系將舉辦首屆“風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)。
活動(dòng)名稱：
機(jī)械工程系首屆“風(fēng)箏節(jié)”
活動(dòng)主題：
XX民族文化，豐富課余文化活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.5.8——20xx.5.14
活動(dòng)地點(diǎn)：
XX學(xué)院籃球場(chǎng)
活動(dòng)安排：
一、張貼海報(bào)宣傳風(fēng)箏由來(lái)和文化；
二、每天傍晚在食堂設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，征集手工制作的風(fēng)箏參賽；
三、開展風(fēng)箏放飛活動(dòng)比賽（比賽規(guī)則見附錄）比賽分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽；
四、對(duì)參與風(fēng)箏進(jìn)行評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)人頒發(fā)獎(jiǎng)品；
備注：
1.活動(dòng)需***制作海報(bào)，
2.需征用籃球場(chǎng)做為放飛活動(dòng)的場(chǎng)地
3.需外連部聯(lián)系贊助商提供獎(jiǎng)品
風(fēng)箏節(jié)策劃書11
*風(fēng)箏有XX多年悠久的歷史了和高超的技藝。從唐宋開始，*風(fēng)箏向世界流傳，先是朝鮮、**、馬來(lái)亞等東南亞國(guó)家，然后傳到歐洲和美洲等地。在歐洲產(chǎn)業(yè)**形勢(shì)的影響下，*的玩具風(fēng)箏在那里向著飛行器發(fā)展，經(jīng)過英國(guó)的凱利，澳大利亞的哈格瑞夫和德國(guó)的李林達(dá)爾等人，最后在**由萊特兄弟造成了最早的能載人成功飛行的飛機(jī)。在**華盛頓宇航博物館的大廳里掛著一只*風(fēng)箏，在它邊上寫著："人類最早的飛行器是*的風(fēng)箏和火箭。"
現(xiàn)在，風(fēng)箏已被國(guó)家體育總局列為正式體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，越來(lái)越多的人們開始加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。我國(guó)的山東廊坊在每年的4-5月舉辦的"國(guó)際風(fēng)箏節(jié)"都吸引了成千上萬(wàn)的風(fēng)箏愛好者的參加，成為開張全民體育鍛煉、鴻揚(yáng)民族文化、加強(qiáng)國(guó)際交流一道亮麗的風(fēng)景。
我們?yōu)榱私涣鲗W(xué)生課余文化活動(dòng)，開展體育活動(dòng)和豐富機(jī)械系全體師生的課外活動(dòng)。誠(chéng)毅學(xué)院機(jī)械工程系將舉辦首屆"風(fēng)箏節(jié)"活動(dòng)。
本次活動(dòng)的安排如下：
活動(dòng)名稱：機(jī)械工程系首屆"風(fēng)箏節(jié)"
活動(dòng)主題：鴻揚(yáng)民族文化，豐富課余文化活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：XX.5.8——XX.5.14
活動(dòng)地點(diǎn)：誠(chéng)毅學(xué)院籃球場(chǎng)
活動(dòng)安排：
一、張貼海報(bào)宣傳風(fēng)箏由來(lái)和文化；
二、每天傍晚在食堂設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，征集手工制作的風(fēng)箏參賽；
三、開展風(fēng)箏放飛活動(dòng)比賽（比賽規(guī)則見附錄）比賽分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽；
四、對(duì)參與風(fēng)箏進(jìn)行評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)人頒發(fā)獎(jiǎng)品；
備注：
1.活動(dòng)需***制作海報(bào)，
2.需征用籃球場(chǎng)做為放飛活動(dòng)的場(chǎng)地
3.需外連部聯(lián)系贊助商提供獎(jiǎng)品
附錄
機(jī)械工程系首屆"風(fēng)箏節(jié)"
風(fēng)箏節(jié)策劃書12
一、活動(dòng)主題
“放飛青春，夢(mèng)想飛揚(yáng)”風(fēng)箏節(jié)
二、活動(dòng)介紹
春回大地,微風(fēng)拂面,又到了草長(zhǎng)鶯飛放風(fēng)箏的季節(jié),春天的天空是風(fēng)箏的世界。項(xiàng)目將攜手葛店開發(fā)區(qū)舉行***手繪風(fēng)箏大賽。感受創(chuàng)意的樂趣,體驗(yàn)DIY風(fēng)箏帶來(lái)的快樂,相約春天,相約在風(fēng)和日麗的春日,讓愛飛起來(lái)！
古人常用風(fēng)箏做詩(shī)吟句“早長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給寧晉一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
同時(shí)為體現(xiàn)我公司的社會(huì)責(zé)任感，為工作壓力繁重的上班族提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)大家對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，德、智、體全面發(fā)展，我司特舉行以“放飛青春，夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題的第一風(fēng)箏節(jié)。
三、活動(dòng)目的
1.通過風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)體現(xiàn)項(xiàng)目對(duì)社會(huì)的影響力和責(zé)任感，以公益事件加深市民對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)知，增強(qiáng)項(xiàng)目品牌的形象；
2.增加與客戶的互動(dòng)溝通的機(jī)會(huì)，為項(xiàng)目產(chǎn)品及企業(yè)文化做宣傳，招攬人氣，輔助銷售工作順利進(jìn)行；
3.通過制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏為青少年提供一個(gè)快樂的*臺(tái)，同時(shí)幫助客戶尋回童年的快樂，找尋童真的心。也為家長(zhǎng)與孩子之間提供了溝通交流的*臺(tái)。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
售樓大廳，項(xiàng)目活動(dòng)中心
五、活動(dòng)單位
主辦單位：
承辦單位：
風(fēng)箏節(jié)策劃書13
一、活動(dòng)主題 《魅力騰飛》 二、活動(dòng)對(duì)象全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)XX年4月9日14:00 英才廣場(chǎng)
四、活動(dòng)流程策劃活動(dòng)一（自主DIY)：
1.小組在規(guī)定時(shí)間（1個(gè)小時(shí)）內(nèi)DIY風(fēng)箏，評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)打分。（本環(huán)節(jié)80分）
2.小組成員給風(fēng)箏命名（要求為四個(gè)字）（本環(huán)節(jié)20分）
四位評(píng)委根據(jù)實(shí)際情況打分，取*均分為最終結(jié)果，選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對(duì)情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風(fēng)箏的的位置壓破氣球，拿到風(fēng)箏。
第二輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)
b.摯友組：
第一輪：摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風(fēng)箏；
第二輪：拿到風(fēng)箏的組開始放，10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰；
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)
A,b兩組共同選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）競(jìng)賽獎(jiǎng)：
1.活動(dòng)一（自主DIY)：
一等獎(jiǎng)：證書+充電寶
二等獎(jiǎng)：證書+u盤
三等獎(jiǎng)：證書+臺(tái)燈
2.活動(dòng)二（攜手放飛）
一等獎(jiǎng)：證書+充電寶
二等獎(jiǎng)：證書+u盤
三等獎(jiǎng)：證書+臺(tái)燈
�。ǘ┬疫\(yùn)獎(jiǎng)（所有參賽人員名單將列在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)）
1.現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一名參與者贈(zèng)送魅族手機(jī)一部
2.由在場(chǎng)任意一觀眾抽取一名學(xué)生名單，隨機(jī)贈(zèng)送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）
（三）參賽并參與互動(dòng)活動(dòng)便可獲得精美紀(jì)念品一份
風(fēng)箏節(jié)策劃書14
活動(dòng)背景：為了加強(qiáng)加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，信息與**工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識(shí)，讓同學(xué)們掌握風(fēng)箏放飛的技巧
二、活動(dòng)**：精彩展現(xiàn)，魅力風(fēng)箏
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月20日風(fēng)箏設(shè)計(jì)參評(píng)
xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：
信息與**工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)安排：
1、宣傳：利用板報(bào)(***)和每班會(huì)議通知形式，對(duì)此次風(fēng)箏大賽進(jìn)行宣傳
2、選擇晴好微風(fēng)，在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行賽事，屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院的相關(guān)**參與選拔
3、此次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)
六、報(bào)名方式：
既可以班級(jí)為單位，也可以個(gè)人名義參加，每班至少申報(bào)兩人，可以兩人放一個(gè)風(fēng)箏。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)也可和班級(jí)掛鉤
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風(fēng)箏
七、比賽方法：
1、 xx年4月29日風(fēng)箏設(shè)計(jì)參評(píng)
評(píng)選出最佳造型獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)
標(biāo)準(zhǔn)：
參賽作品需自己親自設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙
2、 xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽
標(biāo)準(zhǔn)：
a、風(fēng)箏在空中飛行的時(shí)間
b、風(fēng)箏飛行的高度
八、經(jīng)費(fèi)問題：
通過協(xié)商**啟航考研培訓(xùn)班希望與我院一起來(lái)辦好此次活動(dòng)，并愿意提供所有獎(jiǎng)品和所花費(fèi)用，在此感謝**啟航考研培訓(xùn)班的大力**。
如果你是個(gè)鐘情于風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的人，如果你是一個(gè)不想辜負(fù)大好春光的人，那就來(lái)參加我們的校園風(fēng)箏節(jié)吧！讓你在縱情之余對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有深刻的了解。來(lái)吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
信息與**工程學(xué)院 分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
xx年3月28日
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