三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字3篇
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字1
我做了一個很有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫可樂噴泉。聽說在可樂里面放一顆曼妥思就可以像噴泉一樣噴出來，我也去試了試。
今天一起床就想到了這個小實(shí)驗(yàn)，就馬上吃完早餐去買材料，買了四包曼妥思�？蓸芳依镉�，就找爸爸拿了一瓶。我也是迫不及待呀。拿上可樂和曼妥思馬上去餐桌試，當(dāng)然我知道這種實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在衛(wèi)生間做，但是我覺得在餐桌上試刺激一些。
準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)了，心里還是有那么一丁點(diǎn)緊張，怕出什么意外。一切準(zhǔn)備就緒，我先把瓶蓋扭開，再把曼妥思拿出來，然后丟到可樂里，最后就像噴泉一樣噴出來了，噴的滿桌子都是泡沫和可樂，我也不經(jīng)意笑出了聲。緊接著就用抹布把桌子擦了一遍。
做完這個實(shí)驗(yàn)，我覺得還是蠻成功的，過程也很順利。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字2
今天我做了一個好玩的實(shí)驗(yàn)，名字叫做：摩擦靜電小實(shí)驗(yàn)。這個實(shí)驗(yàn)可以讓我們認(rèn)識靜電產(chǎn)生的原理。
首先我要準(zhǔn)備一張白紙和一把剪刀，用剪刀把白紙剪成黃豆大小的`碎紙屑，然后還要準(zhǔn)備一把塑料尺子和一條干燥的毛巾備用。實(shí)驗(yàn)開始后，先把碎紙屑放到桌子上，接著用毛巾摩擦尺子的一端，反復(fù)摩擦大約20秒鐘，然后用尺子被摩擦的一端去接近小紙屑。這時神奇的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)小紙屑都站了起來，它們會隨著尺子的擺動而擺動，好像一群小朋友在整整齊齊的跳舞一樣，真是太有意思了！
這是為什么呢？通過查閱資料我知道了這原來是因?yàn)榕c毛巾摩擦，使尺子產(chǎn)生了靜電，靜電把紙屑吸起來了。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字3篇擴(kuò)展閱讀
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字3篇（擴(kuò)展1）
——我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字三年級
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字三年級1
記得去年的一天在種花的時候，我偶然想到了科學(xué)書上的一個有趣的小實(shí)驗(yàn)，就動手做了起來。
我先掐下一支開花的吊蘭，接著我從飲水機(jī)的下層拿出一個紙杯，然后接滿自來水。在接滿自來水的紙杯里滴上幾滴墨水，使水變成天藍(lán)色。接下來把帶花枝的吊蘭放到調(diào)好的水里，使其浮在上面。
過了兩個小時，我去凍冰塊時，發(fā)現(xiàn)白白的.吊蘭花竟然有些變藍(lán)了，我欣喜若狂，立即把紅黃紫綠四種顏色的粉筆磨成粉，接一些水，不停地攪拌，就變成了五顏六色的水。再摘下幾支帶花的吊蘭，泡在水中。此時的吊蘭已經(jīng)沒有幾朵花了�？晌夷墓艿昧诉@些，飛快地把這幾朵花泡到了水里，然后才去凍冰塊。
我端著可樂去拿冰時，下意識地看了看陽臺，發(fā)現(xiàn)五朵花已經(jīng)不同程度的變了色。我往可樂里加完了冰，飛奔到客廳，匆匆地喝了兩口，便又回到陽臺搞我的小實(shí)驗(yàn)。
到了陽臺，我不由地發(fā)出了贊嘆，因?yàn)檫@實(shí)在是太美了，五彩的花兒被我撈了上來，組成了一朵色彩斑斕的大花。我把它捆成一束，送給了媽媽，聽著媽媽發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲，我得意地笑了。
原來，各種顏色的水通過花莖被花吸收了，所以花才會變色。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字3篇（擴(kuò)展2）
——我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字三年級
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字三年級1
一個星期六的早上，我正在看電視，突然看見里面有人在做實(shí)驗(yàn)。我想起之前老師給我們說過的一個實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)的名字叫會吃雞蛋的瓶子，便想自己試一試。聽了我的想法，媽媽和弟弟都不信，覺得瓶子不可能會吃雞蛋。
我首先從廚房拿來了一個奶奶早上剛煮好的熟雞蛋，一個空塑料瓶，一些廢紙，還拿來了一個打火機(jī)。然后讓媽媽幫忙把準(zhǔn)備好的廢紙用打火機(jī)點(diǎn)燃，放進(jìn)空塑料瓶中。等火一熄滅，便把雞蛋立馬放到瓶口上，最后站在一旁等待。只聽見啵的一聲。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，瓶子真的把雞蛋吃進(jìn)去了，原來瓶子真的喜歡吃雞蛋呀！
我一邊慶幸著這次的實(shí)驗(yàn)的成功，一邊在想瓶子真的愛吃雞蛋嗎？這時媽媽過來幫我查了電腦，我這才明白，原來紙片燃燒時消耗的瓶子中的氧氣，瓶外的大氣壓就會把雞蛋壓進(jìn)去，所以不是瓶子本身愛吃雞蛋，而是大氣壓讓瓶子吃掉了雞蛋。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字3篇（擴(kuò)展3）
——我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言**，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文1
我從奶奶家拿了一個礦泉水瓶、小蘇打、雪碧、漏斗和氣球，開始了我的實(shí)驗(yàn)。
我先在瓶子中裝入了四分之三的雪碧；接著又拿了一個氣球，用漏斗往氣球里加入了兩勺小蘇打；再慢慢將氣球套入瓶囗，小心翼翼把氣球豎起來，將氣球內(nèi)的小蘇**入瓶中。可是瓶中的雪碧和小蘇打沒有反應(yīng)，氣球也沒有任何變化。我心想：咦，難道是小蘇打和雪碧加少了？于是我多加了一些雪碧和四勺小蘇打，然后我把氣球再次豎起來。沒想到氣球一下就從瓶口彈出去了。我又想：咦，怎么還沒成功？難道加多了？于是我又重新做了一次。這次，我加了比四分之三多一點(diǎn)兒的雪碧，三勺小蘇打。當(dāng)我開始把氣球豎起來時，氣球慢慢變大了，我興奮地說：“媽媽，我終于成功了！”媽媽表揚(yáng)了我。
我問媽媽為什么氣球會被吹大，媽媽回答說：“小蘇打是堿性物質(zhì)，與雪碧混合會產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳越聚越多，就把氣球吹大了�！痹瓉硎切√K打和雪碧產(chǎn)生的二氧化碳讓氣球吹大的，二氧化碳的力氣真大��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文2
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，一定有做過很多實(shí)驗(yàn)吧，在我的實(shí)驗(yàn)?zāi)X海中，把熱水變溫是我做過最有趣的實(shí)驗(yàn)！
實(shí)驗(yàn)要先準(zhǔn)備一盆涼水和一盆熱水和我們的雙手。實(shí)驗(yàn)步驟很簡單。首先，我們要把手放入涼水盆里靜泡一～三分鐘，最后再把手放入熱水盆里靜泡一～三分鐘，你看，是不是變成了溫水了呢！這時我也很興奮，因?yàn)檫@次也是我第一次成功呢！
當(dāng)我第二次做時實(shí)驗(yàn)也很順利，但實(shí)驗(yàn)的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出來！
最后，我就像袋鼠口袋一樣，收獲滿滿，比如：我知道了多看點(diǎn)實(shí)驗(yàn)書可以幫我提高知識，在生活中也可以幫我解決問題。實(shí)驗(yàn)的原理什么我卻不知道，但經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)我懂了要愛動腦袋，愛思考一定會成功！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文3
一天，我吃完飯，洗完臉后，熄了燈準(zhǔn)備躺在床上睡覺。剛把毛衣脫下來，突然，啪啦啪啦地響，嚇我一大跳�？焖俚卮┖靡路艿搅碎T外，找到爸爸。爸爸給我解釋說：這個現(xiàn)象叫摩擦起電。摩擦怎么會起電呢，我百思不得其解，又回到房間睡覺去了。
第二天，我翻了翻《十萬個為什么》找到了圖片，就看到這篇文章，仔細(xì)地看了看這個小實(shí)驗(yàn)。
我先將一個塑料的小卡片在衣服上連續(xù)又快速地摩擦了幾下，放在了我的頭頂試了下，好像沒有效果。爸爸突然對我說：“怎么了，什么事傷心成這樣了�！蔽覍Π职终f：“我第一次實(shí)驗(yàn)失敗了�！卑职置嗣业念^說：“寶貝，是你的頭發(fā)太濕了，當(dāng)然不會起電了�！蔽壹泵ε艿椒块g里，用吹風(fēng)機(jī)把頭發(fā)吹干了。爸爸拿來一條毛巾往我頭上快速地擦擦擦，然后又把毛巾拿了起來，我站在鏡子前一看，頭發(fā)都飛起來了。我高興地喊到：“成功了，成功了�！�
爸爸給我解釋到，這是正常情況下。一個原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)量相等，**電*衡，所以才表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是由于摩擦使原子的**電不*衡，所以發(fā)生靜電現(xiàn)象。
經(jīng)過試驗(yàn)我明白了從小要養(yǎng)成留心生活、認(rèn)真思考的習(xí)慣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文4
最近天氣炎熱，我想吃冰沙，可家長又不給買，于是我想到一個兩全其美的好方法，自己做冰沙！
首先，準(zhǔn)備好一瓶有汽的飲料、一個碗。先把有汽的飲料放入冰箱冷藏兩三個小時，兩三個小時后，把飲料拿出來，后面，就是見證奇跡了，你要把飲料的蓋子擰開，然后迅速把蓋子蓋上，把飲料倒過來，飲料瞬間變成冰沙。
我不明白這是為什么，所以我上百度找資料，原來，水在０攝氏度以下會結(jié)冰，但是水結(jié)冰有個前提條件，就是其內(nèi)部必須有供冰晶生長的“凝結(jié)核”。我們把有汽的飲料降到０攝氏度，因?yàn)槠孔永飰毫Υ�，再搖一下打開瓶蓋，那時飲料還是０攝氏度，就會瞬間結(jié)冰。
我邊吃冰沙邊想：沒想到，這小小的冰沙有這么大的學(xué)問呀！我自己會做冰沙，以后再也不用花錢買冰沙了，真開心。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文5
今天，我做了一個小實(shí)驗(yàn)叫鹽水浮雞蛋。你是不是很疑惑？雞蛋怎么能浮出水面呢？讓我們一起來做實(shí)驗(yàn)吧！
制作這個小實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備的材料：一個雞蛋、一個250毫升的杯子、一杯水、一個鵪鶉蛋大小的勺子、大約五勺鹽。實(shí)驗(yàn)開始了！首先把杯子里注入半杯水，再把一勺鹽輕輕的放入水中，然后用勺子攪拌均勻，鹽剛進(jìn)入杯子時，鹽像一位位舞者一樣，翩翩起舞�？刹灰粫䞍簠s消失的無影無蹤了。最后，手拿雞蛋，小心翼翼的放到鹽水里�？墒请u蛋像個搗蛋鬼一樣逗我，跑到了水底，并沒有浮起來，實(shí)驗(yàn)失敗了。我想：我為什么沒有成功呢？我突然想起來，媽媽說過做這個實(shí)驗(yàn)的鹽水要達(dá)到一定的濃度，我明白了。所以我把剩下的四勺全部放到了水杯里。用勺子拼命的攪拌，終于攪勻了，我又把雞蛋放入水杯里，過了三秒鐘，雞蛋“噌”就到了水面上，像剃了頭似的，又像一個小島嶼一樣。我的實(shí)驗(yàn)成功了，我大聲喊到：“我成功了，我成功了！；
原來啊！清水的浮力比鹽水的浮力小，難怪雞蛋在清水里浮起來呢！
科學(xué)真是無處不在，只要我們細(xì)心觀察、積極思考，生活中一些難以解釋的現(xiàn)象都可以用實(shí)驗(yàn)來解釋。
從今天起，我要做一個小科學(xué)家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文6
今天，老師教了我們一個既好玩又簡單的實(shí)驗(yàn)，它的名字是——摩擦起電。實(shí)驗(yàn)需要的材料是一把尺子，和一頁紙。
老師給我們演示了一遍，先用尺子摩擦頭發(fā)，接著用尺子慢慢貼近紙片，然后尺子竟然把撕過的紙片吸起來了，有的同學(xué)疑惑不解，說摩擦過的頭發(fā)的尺子不還是一把尺子嗎？老師告訴他說“塑料尺摩擦頭發(fā)可以產(chǎn)生靜電，而靜電可以吸附紙片，讓紙片立起來�！甭犃死蠋煹慕忉�，同學(xué)們恍然大悟。
老師演示過后，便讓我們自己動手操作，我先用尺子摩擦我的頭發(fā)，接著把剛才準(zhǔn)備的紙撕成小紙片，然后我將尺子慢慢貼近小紙片，最后我沒有吸起紙片，我有些失望。但是我不放棄，我在第二次試驗(yàn)中成功了，我高興極了。
通過這一次實(shí)驗(yàn)，我懂得了遇到新奇的事情，要公布出來和大家一起分享。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文7
一個星期六的下午，我懷著好奇心和爸爸一起做摩擦生電的小實(shí)驗(yàn)。完成摩擦生電這個小實(shí)驗(yàn)只需準(zhǔn)備一堆小紙片、一支筆就行了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我拿筆在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下。摩擦完之后，我小心翼翼地用筆去吸桌上的小紙片�？墒�，這些小紙片一動不動，就像被粘在桌子**似的。難道剛才沒有產(chǎn)生電量？又或者是電量太小了？于是，我又拿起筆在頭發(fā)用力地摩擦起來，再次把筆靠近小紙片。這次小紙片被吸上來了，不過很快就掉下了。我懷疑，留在鉛筆上的靜電太少，紙片也不夠小。然后我把紙片撕得更小，又重新摩擦起手中的鉛筆，這次我不僅用力還加長了時間，功夫不負(fù)有心人，小紙片全部被吸到了鉛筆上，而且停留時間更長了，但最終所有碎紙片都落地了。這是為什么呢？爸爸告訴我，鉛筆摩擦頭發(fā)所帶的靜電停留時間不會很長。原來如此！“如果一直摩擦，那么所帶的靜電就會很多，是嗎？”我問爸爸。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來生活中處處有科學(xué)呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文8
火山爆發(fā)大家一定都在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢？我倒是見過一回“火山爆發(fā)，可這是一個“火山噴發(fā)”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。這個實(shí)驗(yàn)我也親自動手做了一回。簡直是太有趣，太壯觀啦！
實(shí)驗(yàn)開始了，首先我先往空的瓶子中倒入三分之一的水，然后滴幾滴色素，搖晃均勻。接著又倒入三分之二的食用油，然后，最最重要的步驟來了，我又將一顆泡騰片放到了瓶子里。
最后見證奇跡的時刻到了！剎那間，瓶子里的“巖漿”翻滾起來，越漲越高，不一會兒就從“火山口”（瓶口）噴涌了出來，又順著這瓶身往下流淌，源源不絕，可真壯觀啊！
通過這次小實(shí)驗(yàn)，讓我深深的愛**科學(xué)，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，將來做一個對社會有用的科學(xué)家！親愛的小朋友們，這個實(shí)驗(yàn)有趣嗎？如果你也喜歡這個小實(shí)驗(yàn)的話，也可以在家里做著試試看哦！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文9
一天晚上，我熄了燈準(zhǔn)備上床睡覺，在脫衣服時突然聽到“噼啦——”的聲音，把我嚇了一跳。一剎那間，我看見了一閃而逝的亮光，我嚇得發(fā)抖，連忙跑到媽媽身邊。
第二天，我跑到房間里拿《十萬個為什么》，找到了關(guān)于這個現(xiàn)象的`解說。于是，我懷著好奇心照著書上做實(shí)驗(yàn)。
我先將一張紙撕成一個個小碎片，然后拿出一支鋼筆，拿筆桿在頭發(fā)上摩擦，接著把鋼筆放在這些小碎片里，呀！奇跡真的出現(xiàn)了，它們像一群孩子一樣，快樂地飛撲過來，我剛用手把它們拽下來，就被粘在桌**。
試驗(yàn)成功，可我還是不明白書中的解釋，我跑到爸爸的書房里，我問道：“爸爸，你知道為什么摩擦?xí)痣妴幔俊?/p>
爸爸笑著說：“科學(xué)家通過研究，發(fā)現(xiàn)所有的物體內(nèi)部都有**兩種電荷，這兩種電荷是相互吸引的。當(dāng)物體摩擦?xí)r，負(fù)電荷就在物體里運(yùn)動，當(dāng)這個物體碰到另一個物體時，就會與另外一個物體內(nèi)的正電荷相互吸引。筆桿在摩頭發(fā)后能吸住小紙片，說明筆桿上有電荷在運(yùn)動，這就是摩擦起電的原理�！薄班�，原來是這樣。”我豁然開朗。
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道了摩擦起電的原理，還培養(yǎng)了留心觀察生活，認(rèn)真思考的習(xí)慣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文10
我聽說火柴會吃糖，這是真的嗎？于是我?guī)е@個疑問走到了廚房問媽媽。
媽媽說：“你不是學(xué)過動手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜并沒有聽信郎志萬的話，而是自己動手做了一下那個實(shí)驗(yàn)�！�
聽了媽**話我恍然大悟。于是我先拿來一個碗，再拿來一些火柴，把火柴放進(jìn)碗里。挨著邊擺成一個圓形，那圓圈好像人們在開焰火晚會。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待著�！暗未鸬未�。滴答滴答”我仍然是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個碗，轉(zhuǎn)眼間過了半個小時，糖都快化完了，可是火柴還是一動不動的停留在原位，像一個守職的士兵一樣。最終，我的實(shí)驗(yàn)沒有成功。
今天，我的實(shí)驗(yàn)沒有成功，但我非常高興，因?yàn)槲覄邮肿隽俗觥?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文11
今天，我和媽媽一起做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——“彩色螺旋”。你們可能在想：“有什么神奇嗎？”“能告訴我怎么做嗎？”神奇是有的，下面告訴你吧
我們需要一個盤子，一盒牛奶，七種顏料（紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫），一瓶洗潔精，一根牙簽。先把牛奶倒入盤子（注意：不要到太多）一定要小心翼翼的。接著把七種顏料每個擠一點(diǎn)在盤子里，也可以擠在牙簽上，然后在牙簽涂一層洗潔精，最后把牙簽輕輕的貼在盤子的中間。忽然牛奶中的顏料慢慢蕩漾開去，猶如彩虹，是不是很美麗呢？
為什么牛奶碰到洗潔精就會蕩漾開去？因?yàn)榕Ｄ堂芏雀哂陬伭希詭追N水質(zhì)顏料加入后可以短暫漂在牛奶表面，加入洗潔精（表面活性劑）后，顏料表面張力迅速下降并形成擴(kuò)散效果。
通過這個實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中的秘密可真多啊，以后我要學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)現(xiàn)更多的生活奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文12
這一次，老師說：“今天我們的作業(yè)是雞蛋怎么浮起來？”
我們一聽大吃一驚，我們想雞蛋怎么會浮起來呢？
回到家，我馬上做了實(shí)驗(yàn)，雞蛋沒有浮起來。正當(dāng)我失望的時候，我馬上想起爸爸�！鞍职�、爸爸！”我叫道。爸爸問我：“什么事啊？”
我說：“雞蛋怎么浮起來呢？”噢，原來是這回事啊……爸爸說。
爸爸耐心地說道：“孩子，你試一試放點(diǎn)鹽。”我就開始找鹽，找到了！我開始做讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
拿一個玻璃杯子裝上水，把雞蛋放進(jìn)杯子里，只聽到叮當(dāng)沉底了，我開始加鹽，一勺、兩勺、三勺。
雞蛋還是沒有浮起來，我恨不得把所有的鹽放進(jìn)去。雞蛋還是沒有浮起來。媽媽看到我悶悶不樂，走了過來問我：“孩子你怎么了？”
我如實(shí)回答：“我不知道為什么雞蛋就是沒有浮起來�！�
那你就試著攪拌一下再觀察看看。我按媽**話去做，果然有變化了，只見雞蛋慢慢浮了上來，我高興地說：“我成功了！”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文13
一天，我正在看一本有關(guān)科學(xué)制作的書。忽然，一個標(biāo)題吸引了我——能拖住水的紙。這怎么可能呢？紙一碰到水就會破的啊？于是，我滿懷好奇地對著書做起了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
首先，拿出一個玻璃杯，一張*整的紙，還有一點(diǎn)水。我先往杯子里灌了些水，然后將*整的紙小心翼翼地蓋在瓶口上，并緊緊地與瓶口粘合在一起，再拿起杯子，將杯子迅速倒轉(zhuǎn)過來。誰知水竟然“毫不客氣”地流了出來。這是怎么回事？我明明是按照書上寫的去做的，我不解地問媽媽。媽媽聽完，仔細(xì)地看了看書上的內(nèi)容，無奈地對我說：“書上明明說要灌滿水，你只灌了半杯，水當(dāng)然會流出來了。”原來是這樣��！都怪我太馬虎了。
于是，我重新做了實(shí)驗(yàn)，這次我將玻璃杯裝滿水。果然，實(shí)驗(yàn)成功了，水被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了。這是什么原因呢？我上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上解釋，在瓶口放紙，由于杯中裝滿了水，已經(jīng)沒有空氣，所以不存在大氣壓。然后，把杯倒過來的時候，紙的另一側(cè)依然受到大氣的壓力，所以水不會流出來。
��！這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)太有趣了，它不僅讓我體會到了成功的心情，同時也激勵著我不斷探索科學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了這次有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文14
那天，我不小心把一杯水弄翻了。“嘩”地一聲，水灑了我一身。我想：要是有不會灑的水就好了！今天，一個同學(xué)告訴我，真有不會灑的水。哦？是嗎？我有點(diǎn)不信。
我們就來做一做這個實(shí)驗(yàn)吧！首先準(zhǔn)備一個杯子和幾張紙巾。先把杯子裝滿水，再用一張紙巾把杯子外邊擦干，接著，把兩張紙巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最讓我緊張的一步。實(shí)驗(yàn)會不會成功呢？我邊想邊猛地把杯子倒了過來�？墒�，“砰”，紙破了，水“嘩”地流了出來。唉，失敗了！我只好再來�！皣W”“哎！又失敗了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么辦”……終于，我成功了！
這是怎么回事？我查了一下百度。哦！原來是這樣：只要杯中水是滿的，讓紙與水之間沒有空隙，那不管什么方向都倒不出來。這時紙片外部是受大氣壓作用，而內(nèi)部由于水是滿的，所以氣壓為0……
原來，我前幾次失敗是水和紙之間有空隙。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣！讓我學(xué)到了許多東西。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文15
一上課，老師就說：“我們今天做一個小實(shí)驗(yàn)吧！”
同學(xué)們聽了議論紛紛，老師又說：“材料是：雞蛋、水、水杯、鹽、筷子、勺子�！蔽蚁耄骸袄蠋熓且o我們煮雞蛋嗎？”
實(shí)驗(yàn)開始了！老師先倒入半杯水，再放入雞蛋。雞蛋像石頭一樣沉了下去，然后，老師將鹽一勺一勺的放入水中，用筷子攪拌，雞蛋還是沒有變化。我又想：“是不是水太多了？是不是鹽太少了？是不是……”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，雞蛋仿佛是睡著了一般，紋絲不動。
老師繼續(xù)放鹽，攪拌，水開始變渾濁了，鹽都溶解了，雞蛋還是沒有動靜。不一會兒，有的同學(xué)說：“雞蛋浮上來了！雞蛋浮上來了！”我一看雞蛋有一點(diǎn)點(diǎn)搖搖晃晃地浮上來了。露出了小腦袋，像一個游泳的小娃娃一樣。雞蛋浮上來了，我好開心呀！我心想：“雞蛋為什么在清水里浮不上來，在鹽水里就能浮上來了呢？”
這是因?yàn)椋}水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中浮上來！
實(shí)驗(yàn)成功了！我也知道雞蛋浮上來的原理了。今天我好開心，因?yàn)槲矣衷鲩L了一個科學(xué)知識。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字3篇（擴(kuò)展4）
——三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10篇
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
今天，老師教了我們一個既好玩又簡單的實(shí)驗(yàn)，它的名字是——摩擦起電。實(shí)驗(yàn)需要的材料是一把尺子，和一頁紙。
老師給我們演示了一遍，先用尺子摩擦頭發(fā)，接著用尺子慢慢貼近紙片，然后尺子竟然把撕過的紙片吸起來了，有的同學(xué)疑惑不解，說摩擦過的頭發(fā)的尺子不還是一把尺子嗎？老師告訴他說“塑料尺摩擦頭發(fā)可以產(chǎn)生靜電，而靜電可以吸附紙片，讓紙片立起來。”聽了老師的解釋，同學(xué)們恍然大悟。
老師演示過后，便讓我們自己動手操作，我先用尺子摩擦我的頭發(fā)，接著把剛才準(zhǔn)備的紙撕成小紙片，然后我將尺子慢慢貼近小紙片，最后我沒有吸起紙片，我有些失望。但是我不放棄，我在第二次試驗(yàn)中成功了，我高興極了。
通過這一次實(shí)驗(yàn)，我懂得了遇到新奇的'事情，要公布出來和大家一起分享。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天，我在書上看到了紙片托水的小實(shí)驗(yàn)。我覺得很有趣，就自己做了一遍。
首先準(zhǔn)備一個杯子、一張A4紙和一桶水，然后向杯子里倒?jié)M水，如果倒的不認(rèn)真，水還會灑出來。再把紙放到杯子上按一按，這可是最重要的一步，不能有一點(diǎn)兒失誤，所以要非常小心。最后把杯子倒過來搖一搖。此時我的心情非常緊張，感覺心都到了頭頂**，不知道能否成功。最終，我還是把杯子倒過來搖一搖——我成功了了！我成功了！水居然沒有倒出來，我的心也回到了原處……
這到底是什么原因呢？爸爸告訴我：“這是大氣壓力的作用。因?yàn)楸永锼砻鎻埩Π鸭埰捅油耆狭似饋恚永锏膲毫π∮诒油獾拇髿鈮毫�，大氣壓力把杯子里的水托住了，水自然就流不出來了�！蔽衣犕旰筮B連點(diǎn)頭，心想：原來一個小實(shí)驗(yàn)有這么大的道理��！
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
最近天氣炎熱，我想吃冰沙，可家長又不給買，于是我想到一個兩全其美的好方法，自己做冰沙！
首先，準(zhǔn)備好一瓶有汽的飲料、一個碗。先把有汽的飲料放入冰箱冷藏兩三個小時，兩三個小時后，把飲料拿出來，后面，就是見證奇跡了，你要把飲料的蓋子擰開，然后迅速把蓋子蓋上，把飲料倒過來，飲料瞬間變成冰沙。
我不明白這是為什么，所以我上百度找資料，原來，水在０攝氏度以下會結(jié)冰，但是水結(jié)冰有個前提條件，就是其內(nèi)部必須有供冰晶生長的“凝結(jié)核”。我們把有汽的'飲料降到０攝氏度，因?yàn)槠孔永飰毫Υ�，再搖一下打開瓶蓋，那時飲料還是０攝氏度，就會瞬間結(jié)冰。
我邊吃冰沙邊想：沒想到，這小小的冰沙有這么大的學(xué)問呀！我自己會做冰沙，以后再也不用花錢買冰沙了，真開心。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
聽說針在水上可以漂浮，今天我想驗(yàn)證一下看是不是真的。
需要準(zhǔn)備的材料有：水、針、小鐵盒、衛(wèi)生紙。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我先把小鐵盒里倒點(diǎn)水，然后把衛(wèi)生紙放在水上漂浮著，最后把針放在衛(wèi)生紙上，結(jié)果針真的沒有掉下去�？蛇^了一會兒針卻掉進(jìn)了水里，這是為什么呢？我傷心地想：可能是我的步驟不對。于是我又做了一遍，先把之前的水倒掉，然后再往小鐵盒里倒入點(diǎn)溫水，最后把針放在衛(wèi)生紙上，再拿掉紙，針果然漂浮了！我一直在看，一個小時過去了，針還是沒掉，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
為什么針不掉水里呢？我上網(wǎng)查了查，原來是因?yàn)獒樀谋戎仉m然比水大，但放在水面之后，因?yàn)橹亓ψ饔脮屗谋砻妗鞍枷荨倍姑娣e增大，而表面張力使面積縮小，這種“抗衡”帶來了“托舉”的力量，如同將針放在了一層緊繃的、有彈性的水膜上。
我喜歡這個小實(shí)驗(yàn)！
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天，老師給我們布置的作業(yè)是準(zhǔn)備一個小實(shí)驗(yàn)。我在《我們愛科學(xué)》的這本書里面曾經(jīng)看見過一個小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫做紙杯燒水。我覺得很有趣，就開始做這個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的材料：一個實(shí)驗(yàn)鐵架臺、一個酒精燈、一個紙杯、一杯水、一個打火機(jī)。
我先把紙杯放在鐵架臺上面固定好，然后蹲來一杯水，把酒精燈放在紙杯下面，然后找來了一個打火機(jī)。準(zhǔn)備工作做好了，我就開始做這個小實(shí)驗(yàn)。我先把紙杯里倒?jié)M水，然后把酒精燈點(diǎn)燃，放到紙杯下面，火焰在紙杯下面燃燒著，忽上忽下跳躍著，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙杯，觀察它的動靜。過了一會兒，我把手伸了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水是涼的。只有再等。又過了一會兒，水上冒起了水蒸氣，水開始變熱了，接著水面上漸漸開始冒小水泡。我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙杯還是沒有燒壞。通過這個實(shí)驗(yàn)，我知道水吸收了大量的熱量，因?yàn)檫_(dá)不到紙杯燃燒的溫度，紙杯就不能燃燒起來。
通過這個實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)無處不在。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
聽說蔬菜可以換裝，我想嘗試做這個實(shí)驗(yàn)，來見證一下這到底有多么的神奇！
我和媽媽去菜市場買了一棵白菜和兩種不同顏色的色素。
回到家里，我先拿起兩個杯子，往杯子里分別倒入清水；接著分別往兩個杯子里倒入不同顏色的色素，一杯是藍(lán)色的，一杯是***；再往杯子里分別放一片白菜。
過了兩個小時，我發(fā)現(xiàn)白菜并沒有什么變化。我納悶了，怎么會沒有變化呢？這時，媽媽問我是不是水放多了，色素放少了呢？于是，我就重新來做這個實(shí)驗(yàn)。
我又往兩個杯子里放入清水，接著分別倒入不同顏色的色素，但這次我要把水和色素的比例調(diào)好，看看上個實(shí)驗(yàn)是不是這個地方出了差錯。我再往杯子里分別放入一片白菜。兩個小時后觀察結(jié)果，兩個杯子里的白菜有著鮮艷的顏色，一片白菜變成了藍(lán)色，一片白菜變成了紅色，我驚奇地說：“白菜真的會換裝耶！”我高興地蹦了起來，趕緊把媽媽拉過來看，媽媽夸獎了我，還給我講了其中的科學(xué)道理。
媽媽跟我說：“不是每個實(shí)驗(yàn)都是一次成功的，一次不行那就兩次，只要用心堅持下去做總會成功的�！�
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
今天上課，楊老師既沒帶書本，只帶了兩張紙進(jìn)教室。難道又要做實(shí)驗(yàn)嗎？
果真如我所猜，我們將做一個“吹紙實(shí)驗(yàn)”。首先，楊老師讓我們猜：如果向兩張紙中間吹口氣，會怎么樣？同學(xué)們一聽，立馬討論起來。有的說兩張紙會分開，又有的說，兩張會紙合并，不知誰對誰錯，只能看實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。
金婷芷率先做實(shí)驗(yàn)，只見她把兩張紙放在嘴邊，輕輕一吹，紙像和她作對似的，紋絲不動。瞪大雙眼的我們失望地嘆了口氣。接著，大力士孫奕豪毛遂自薦接著**，只見他鼓起腮幫子“呼”地一吹，紙只是微微向?qū)Ψ近c(diǎn)了兩下頭，沒多大反應(yīng)。這時我們的心癢癢了起來，都忍不住找來紙片，做起了實(shí)驗(yàn)。頓時，教室里“呼呼”聲一片。我也忍不住了，從本子上側(cè)，深深吸了口氣，使出了吃奶的勁兒朝紙片猛吹過去。奇跡發(fā)生了：兩張紙像兩位失散多年的好友，緊緊擁抱在一起，還唱起了“咝咝”之歌。
最后我們都好奇的問這是為什么，還時楊老師為我們解開了謎團(tuán)：“我們周圍都有空氣，我們的嘴巴把中間的空氣吹走了，旁邊的空氣擠過來補(bǔ)充，把兩張紙像多年的好朋友一樣緊貼在一起。
“處處留心皆學(xué)問”，只有我們在生活中有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)更出的秘密。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
一天，我吃完飯，洗完臉后，熄了燈準(zhǔn)備躺在床上睡覺。剛把毛衣脫下來，突然，啪啦啪啦地響，嚇我一大跳�？焖俚卮┖靡路艿搅碎T外，找到爸爸。爸爸給我解釋說：這個現(xiàn)象叫摩擦起電。摩擦怎么會起電呢，我百思不得其解，又回到房間睡覺去了。
第二天，我翻了翻《十萬個為什么》找到了圖片，就看到這篇文章，仔細(xì)地看了看這個小實(shí)驗(yàn)。
我先將一個塑料的小卡片在衣服上連續(xù)又快速地摩擦了幾下，放在了我的頭頂試了下，好像沒有效果。爸爸突然對我說：“怎么了，什么事傷心成這樣了�！蔽覍Π职终f：“我第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。”爸爸摸了摸我的頭說：“寶貝，是你的頭發(fā)太濕了，當(dāng)然不會起電了�！蔽壹泵ε艿椒块g里，用吹風(fēng)機(jī)把頭發(fā)吹干了。爸爸拿來一條毛巾往我頭上快速地擦擦擦，然后又把毛巾拿了起來，我站在鏡子前一看，頭發(fā)都飛起來了。我高興地喊到：“成功了，成功了�！�
爸爸給我解釋到，這是正常情況下。一個原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)量相等，**電*衡，所以才表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是由于摩擦使原子的**電不*衡，所以發(fā)生靜電現(xiàn)象。
經(jīng)過試驗(yàn)我明白了從小要養(yǎng)成留心生活、認(rèn)真思考的習(xí)慣。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
陽光明媚的一天，我起床換好衣服，吃好飯準(zhǔn)備去上學(xué)�？墒菋寢尭嬖V我今天是星期六不用去上學(xué)，我聽到這句話高興壞了。因?yàn)槲蚁胍鲆粋�實(shí)驗(yàn)，可*時沒有時間，今天終于有時間做一個實(shí)驗(yàn)了。
我立馬跑進(jìn)爸爸的書房，從書柜上拿了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，我在書中找我想要做的實(shí)驗(yàn)。突然，一個實(shí)驗(yàn)吸引了我的注意。
我抱著這本書來到我的房間，按著書上的方法，準(zhǔn)備好書上說的材料。我拿了一張錫紙，戴好手套，把一個玻璃球放到錫紙上，包好，再把錫紙折成一個小正方形。然后拿出一個杯子把折好的正方形放在里面。之后再拿出一個杯子蓋到另一個杯子上，再用膠帶把口子封住，拿住杯子使勁搖晃。搖了一會兒我撕開膠帶，往里看了一眼，錫紙沒有變成圓形。我去問媽媽，媽媽看了看書對我說要搖三十秒，我聽了又試了一次，成功了。
我拿出《十萬個為什么》，找了一會兒我知道了原來晃動紙杯，里面的錫紙隨著玻璃球的晃動不斷撞擊，使錫紙變成了球形。
經(jīng)過這件事我知道了，無論做什么都要認(rèn)真思考。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
“浮起來了！浮起來了！”一陣驚呼聲從作文班里傳出來，那是我們在做浮蛋小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
一上課，老師拿來半杯熱水，一個雞蛋，一杯鹽和一個勺子。當(dāng)老師說要做浮蛋小實(shí)驗(yàn)時，教室里頓時炸開了鍋，我想：雞蛋能不能浮起來呀？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿著一個雞蛋，輕輕地把雞蛋放入水中。松手的那一刻，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉入水底，懶洋洋的躺在水里一動不動，像睡著了一樣。有的同學(xué)說：“這個雞蛋能浮起來嗎？”此時，小麗放了一勺鹽，并用勺柄攪拌起來，雞蛋被搖的立起來，卻又躺下了，好像還沒睡醒似的。大家七嘴八舌地議論：“雞蛋還能不能浮起來……”我心想：估計沒啥希望了。小剛又舀了兩大勺鹽，把鹽攪拌均勻后，只見雞蛋立了起來。我們眼前一亮，又有了希望，接著又放了兩勺鹽，攪拌均勻，突然雞蛋浮了起來，在水面露出頭來。“真的浮起來了！”有的同學(xué)激動地漲紅了臉，有的同學(xué)驚得瞪圓雙目。
“為什么雞蛋能浮起來呢？”我問道，老師說：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來�！�
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)太有魔力了，我要多讀科學(xué)書籍，了解更多的`科學(xué)知識。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字3篇（擴(kuò)展5）
——我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字10篇
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字1
星期天的早晨，媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐，我一邊喝著好喝的牛奶一邊剝雞蛋。突然，我的腦海里閃過一個念頭：玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是，我吃完早餐，就開始動手做實(shí)驗(yàn)了。我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的材料：熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。
我先把沙子鋪在玻璃瓶里，接著把沾有酒精的棉球點(diǎn)燃放到玻璃瓶，最后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。等到杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了�！疤昧�，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著。但是，玻璃杯為什么會“吃”掉雞蛋呢？我好奇地想著。媽媽對我說，想要知道答案，可以上網(wǎng)查一查資料。原來酒精棉球燃燒使杯子內(nèi)的氣體受熱膨脹，且杯子里的氧氣被耗盡，杯子內(nèi)的空氣壓力幾乎沒有了，剝了殼的雞蛋又把整個玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入杯子里�；鹧嫦绾�，杯子內(nèi)氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被外面強(qiáng)大的壓力擠壓進(jìn)杯子里了。
真是太有意思了，這實(shí)驗(yàn)不僅讓我體驗(yàn)到了快樂，還豐富了我的科學(xué)知識。小朋友們你們喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字2
那天放學(xué)，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的課外作業(yè)——做實(shí)驗(yàn)。我靈機(jī)一動，決定做科學(xué)書上的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——不濕的紙巾。
我迫不及待地和媽媽一起準(zhǔn)備了材料。材料非常的簡單：實(shí)驗(yàn)托盤、大杯子、量杯、紙巾。首先，我將大杯子里裝了約250毫升水，放入實(shí)驗(yàn)托盤中。接著，我取出一張紙巾放入小量杯的底部。我用手使勁地將紙巾往里塞，害怕它倒立時從里面掉下來。媽媽說：“快進(jìn)行一下步呀！快把小量杯倒立垂直放入大杯中�！蔽揖o張地看著這個倒立的杯子，心里想：如果真的把杯子倒過去，紙巾真的不會濕嗎？大杯子里的水真的不會滲到小量杯里嗎？我不由得閉**眼睛，腦海中浮現(xiàn)出濕噠噠的紙巾流出滴滴的水聲的場景……“哇—！”我聽到媽媽一聲驚呼，我睜開眼睛，定睛一看，小量杯里的紙巾還真的是干的。我還是半信半疑，摸了摸，確實(shí)紙巾是干的。我腦袋里出現(xiàn)了一個**的問號，紙巾為什么沒有被打濕呢？原來杯子內(nèi)有空氣，當(dāng)杯子倒立在水中時，空氣會阻隔水進(jìn)入杯子，空氣把水排開了。所以紙巾不會被水打濕。
科學(xué)真神奇呀！我以后要多動手做實(shí)驗(yàn)，這樣不僅能學(xué)到知識，還能大開眼界，揭開許多自然的奧秘呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字3
今天上午，老師給我們做了一個關(guān)于靜電的實(shí)驗(yàn)。
首先，老師準(zhǔn)備了一支筆、一塊布還有一張八分之一大小的報紙。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師先用布包裹住那支筆，開始迅速地來回將筆在布中摩擦。幾分鐘后，老師覺得摩擦得差不多了，便在那張八分之一的報紙上輕輕地“涂”了幾個來回，然后迅速地把“涂”抹上靜電的那一面粘在黑板上。可是，那不聽話的'報紙非但沒有粘在黑板上，反而以**落體的姿態(tài)落在黑板底邊上，最后掉在地**。第一次嘗試以失敗收場。
一次不成，再來一次。老師把那張八分之一的紙片對折后撕開，重復(fù)剛才的操作，但還是失敗了。
老師不服輸，又試一次。他把報紙剪成碎片，又把筆換成了塑料尺。他用布將塑料尺包裹住，反復(fù)迅速地摩擦。結(jié)果還是令人沮喪。
老師一臉尷尬，不得不向同學(xué)們求助。一個男同學(xué)自告奮勇地**試驗(yàn)，他用尺子在自己頭發(fā)上來回摩擦，然后用尺子去吸桌子上的小紙片，沒想到，他意然成功了。
通過這堂課，老師告訴我們，這位男同學(xué)之所以能成功，是因?yàn)樗麑⑺芰铣吣Σ令^發(fā)，頭發(fā)是產(chǎn)生靜電的原因所在。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字4
聽說小人放在水里，他就會**飄動，我想它是有什么魔力嗎？我給大家做一個實(shí)驗(yàn)——漂浮的小人。準(zhǔn)備一支任意顏色的白板筆，一面小鏡子或玻璃，一盆清水。
首先用白板筆在小鏡子上畫一個簡筆的小人，不需要太復(fù)雜．接著小人畫好后，需要風(fēng)干一下，防止小人放入水中散裂，如果不夠干，可以借用吹風(fēng)機(jī)的力量讓它快速定型。然后小心翼翼地把畫好的小人放進(jìn)水里，要從鏡子的一邊先放進(jìn)去，動作要慢一點(diǎn)。如果太快，可能把小人沖毀，造成實(shí)驗(yàn)無法準(zhǔn)確進(jìn)行�？墒俏覜]等小人脫模就開始不耐煩了，看一點(diǎn)動靜都沒有，就拿了出來，最后宣告失敗。我跑去問媽媽，媽媽和藹可親地說：我們做事要有耐心，實(shí)驗(yàn)就是讓我們?nèi)ビH身驗(yàn)證事實(shí)。我再一次用同樣的方法把小人放進(jìn)水里，這次我成功的讓兩個小人飄在水面上。我記錄了實(shí)驗(yàn)的過程，探尋到了秘密：因?yàn)榘装骞P的墨水中有一種小精靈，它叫：剝離劑，既是可以降低筆和書寫表面粘合度的物質(zhì)，剝離劑可以使筆跡和書寫表面之間起到隔離作用，阻止筆跡和書寫表面緊密結(jié)合，因此在被水沖泡或者擦拭的時候，筆跡很容易被脫落。
原來我們的生活和科學(xué)是有密切的關(guān)系，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字5
我在看電視的時候看到了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱叫“牛奶開花”，光聽名字就感覺很有趣，出于好奇心，我想要做一做這個實(shí)驗(yàn)。
首先我們要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有牛奶、盤子和洗潔精。我們要先把牛奶倒到盤子里，沒過盤底即可，接著在牛奶里滴入色素，然后在手指上，擠上洗潔精，最后神奇的一幕發(fā)生了。把手指擠了洗潔精的一面放進(jìn)水里，色素和牛奶同時向外流動了起來，看上去真的像牛奶開了花一樣，這也太神奇了吧！
我真的真的好想知道牛奶開花的原理呀！通過電視上后面的科普小知識，我知道了牛奶開花的原因。原因有2個，原因一：洗潔精也叫表面活性劑，它本身會使得牛奶表面的張力變小，所以色素就會自動往四周擴(kuò)散。原因二：洗潔精含有親油端和親水端兩種分子，當(dāng)把洗潔精加入牛奶里時，親水端分子會包圍住牛奶里的脂肪。從而讓牛奶產(chǎn)生滾動，此時色素也會因受到撞擊而四處擴(kuò)散，所以這個彩色的牛奶開花實(shí)驗(yàn)就形成了。
這個實(shí)驗(yàn)讓我知道了科學(xué)離我們并不遠(yuǎn)，它就在日常生活里隨處可見。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字6
聽說紙巾有傳水的功能，于是，我想做個試驗(yàn)。
我準(zhǔn)備做試驗(yàn)了，準(zhǔn)備的材料有：三個大小、高低相同的杯子，三杯水，紅色、藍(lán)色的顏料和一根筷子。
我開始做試驗(yàn)了。我先給三個大小、高低相同的杯子寫上“1、2、3”。接著，我在1號和3號杯里倒上水，然后分別在1號杯和3號杯里分別擠入紅、藍(lán)兩種顏料，接著用筷子攪拌，剎時，3號杯里變成了像大海一樣藍(lán)的天藍(lán)色，1號杯里變成了像火一樣紅的大紅色。接下來就是見證奇跡的一步：我分別將兩天紙巾的一頭放入1號杯和3號杯中，另一頭都放在空的2號杯里，時間一分一秒的過去，杯子里的水越來越多了，忽然，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)水都達(dá)到一樣多時，水就不流了。
這是為什么呢？我去請教外公，外公說：“因?yàn)樗吞幜靼。∈裁词撬吞幜靼∧阆氚。?號杯和3號杯里**，那就高，2號杯里沒水，那就低，所以1號杯和3號杯往2號杯里流，但它一樣多就不流了”。
通過這次試驗(yàn)，我對科學(xué)又有了新的認(rèn)識！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字7
有一次，我做了一個小小“***”。我的實(shí)驗(yàn)真是激動人心。
先準(zhǔn)備一一白醋，氣球、水瓶、小蘇打、打火機(jī)蠟燭。把白倒在水瓶里，再把小蘇打放入氣球里，一旁備用。
我接著把氣球口蓋在水瓶口上，這就是見證奇跡的時刻到了，“一、二、三！”我一邊喊一邊把氣球立起來，小心翼翼的將小蘇**進(jìn)了裝著白醋的水瓶里。霎時，氣球像被人施了魔法一樣鼓了起來！水瓶里的白醋變成了白泡，“沖沖”的往上冒。我頓時興奮了起來，“耶！我終于成功了——一半！”對就是一半。
然后，我叫媽媽來點(diǎn)燃。媽媽一溜煙跑過來，大吃一驚，說你……你竟然……成功了……一半！”唉！真的是成功了一半。
最后，我雙手按著氣球口，媽媽一手拿著打火機(jī)，一手拿著蠟燭。火被點(diǎn)燃了，我連忙按著氣球口，嚴(yán)絲合縫的移到蠟燭旁“呼！”我一放氣，還沒轉(zhuǎn)過神來，火就已經(jīng)被氣體滅了！哇塞！我頓時欣喜若狂起來。
這是為什么呢？原來小蘇打和白醋發(fā)生反應(yīng)生成的二氧碳，二氧化碳不能燃燒，也不**燃燒，密度比空氣大，能覆蓋可燃物，與空氣隔絕，所以可以把火滅掉。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我們要敢于挑戰(zhàn)！去探索，去發(fā)現(xiàn)，才能知道更多的知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字8
今天，我和媽媽做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮出水面，大家都說把雞蛋放到水杯里，雞蛋會浮出水面，我非常好奇，我也想親自做個實(shí)驗(yàn)看看。
在媽**幫助下，我準(zhǔn)備了一個透明的杯子、一根筷子、一個雞蛋、一杯水和一些食鹽。
我先把水倒進(jìn)杯子里，接著把雞蛋放入水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，怎么回事呢？媽媽說：“得需要加點(diǎn)鹽哦�！蔽抑懒耍覙O快的捏了一點(diǎn)鹽，放水中用筷子攪拌了一下，咦，還是沒有浮起來，我又捏了一些鹽，又用筷子攪拌了一會兒，大約過了五分鐘，雞蛋浮到中間，可是沒有浮到水面，我著急了，這實(shí)驗(yàn)還能成功嗎？媽媽走過來說：“別著急，做實(shí)驗(yàn)要有耐心就能夠成功了�！�
聽了媽**話，我的心情*和了下來，我又抓了一把鹽，放到水中使勁攪拌，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升，最后真的浮出了水面了
媽媽，我成功了！我成功了！我激動的喊到。
通過這個小實(shí)驗(yàn)，我知道了，雞蛋只有在鹽水里才能浮起來，鹽少了也不行，我還懂得了，做什么事情都要有耐心要堅持，這樣才能體會到成功的喜悅。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字9
我期盼已久的科創(chuàng)課開始了，老師將帶領(lǐng)著我們做一個名叫可樂噴泉的有趣實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們聽到這個實(shí)驗(yàn)的名字時都十分好奇，可樂怎么能變成噴泉呢？
老師讓兩位學(xué)習(xí)委員來給我們每個人發(fā)放一瓶無糖可樂，一包白砂糖和一個托盤，先把可樂放在托盤上來，避免可樂灑到桌子上。再將白砂糖剪一個小口子，然后快速的把白砂糖倒到可樂里。接下來就是見證奇跡的時刻，只見高約10厘米的黑色水柱從可樂瓶里噴涌而出，非常壯觀。同學(xué)們，大聲叫道：”哇！太神奇了。”我們很想知道這是什么原理，老師笑瞇瞇的說：“這是因?yàn)榭蓸防镉写罅康亩趸迹?dāng)我們倒入白砂糖的時候，每一顆白砂糖的表面都是粗糙的，表面有許多小坑，使二氧化碳附著在小坑里，并快速**，他們都爭先恐后的跑出來，就形成了二氧化碳小噴泉�！�
我還知道關(guān)于二氧化碳的小知識呢！比如：人吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳；大樹吸入的是二氧化碳，**出大量的氧氣。所以我們要多種綠色植物來凈化空氣，保護(hù)環(huán)境。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)課太有趣了，我要做個科學(xué)小達(dá)人。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字10
今天下午我和姥姥做了一個非常有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋在水中浮起來。
首先將實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好，有玻璃杯、一個雞蛋、一支筷子和一袋食鹽，接著在玻璃杯里倒?jié)M水，然后把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)杯里去，這時雞蛋一下子就沉在水的底部了，仿佛坐井觀天的青蛙不愿意出來，這時我用勺子往玻璃杯里倒了兩勺鹽，用筷子迅速攪拌著，水在杯中形成了漩渦形，可是雞蛋還是沉在水底，沒有一點(diǎn)想要漂上來的樣子，我有一些沉不住氣了，有點(diǎn)著急，姥姥在旁邊告訴我：“耐心點(diǎn)，不要著急，再多加點(diǎn)鹽試試�！蔽衣犃擞滞ＡП锛恿藘纱笊}，繼續(xù)用筷子快速攪拌著，這時發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮上來了一點(diǎn)，接著我又往玻璃杯里加了兩勺鹽，這時鹽都融化了，我用筷子攪拌均勻了，啊，我驚訝地發(fā)現(xiàn)雞蛋終于浮上來了，猶如青蛙跳出了井，終于看到了大千世界了，我高興地手舞足蹈，大聲說：“姥姥姥姥，我們的實(shí)驗(yàn)終于成功了！”
可是雞蛋為什么會浮起來呢？我?guī)е蓡栚s緊上網(wǎng)查資料，原來雞蛋的比重比水大，所以會沉在水的底部，放入鹽后，水的比重大于雞蛋的比重，所以雞蛋會浮起來，這就是著名的阿基米德定律。
通過這次試驗(yàn)，我知道了生活中存在著很多奧秘，一定要我們自己去觀察去探索，才會有新發(fā)現(xiàn)。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字3篇（擴(kuò)展6）
——我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字5篇
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字1
科學(xué)課上我看著老師做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫做再生紙�？粗蠋熥�，我的心里充滿了疑問。于是我回到家也開始做了起來。
這個需要幾張餐巾紙，一個杯子，水杯和毛巾。
我先把四張餐巾紙撕碎，再將這些撕好的紙放進(jìn)杯子。接著倒入水，攪拌一會兒。我看到了紙在水里像雪花一樣。我覺得實(shí)驗(yàn)應(yīng)該不會成功。然后我把紙倒出來，再用毛巾壓紙把水吸干。我靜靜地等待著，真希望可以成功。
過了一會兒，水吸干了。我打開毛巾，發(fā)現(xiàn)紙還是一團(tuán)一團(tuán)的。我的實(shí)驗(yàn)失敗了。我的心情跌到了谷底�？茖W(xué)老師說：“可能是我們沒有一些很好的工具，所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗了�！�
不過我覺得失敗沒什么。因?yàn)槿绻麤]有失敗就不會成功。俗話說：失敗乃成功之母�？赡芪覀儑L試了五次，也只有一次成功。但只要我們堅持不懈，相信自己，就會獲得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字2
科學(xué)非常有趣，它不但帶給我喜悅的心情，還給我?guī)砹素S富的知識。
星期四晚上，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，上面寫著一個熟雞蛋會掉進(jìn)一個瓶口比它體積小的瓶子里。
我有點(diǎn)懷疑，心想：這絕對不可能的，我要做一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。先準(zhǔn)備一些生活中常見的東西：一個瓶子、煮熟的雞蛋、打火機(jī)、棉花、還有酒精。接著把棉花沾上酒精，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃棉花扔進(jìn)瓶子，最后用雞蛋蓋上。這時，我好似“心急如焚”，期待著結(jié)果�？墒�，實(shí)驗(yàn)沒有成功，雞蛋在瓶口上一動不動，我冥思苦想了一陣子，原來是因?yàn)殡u蛋蓋得太慢了，瓶子里的火滅了。于是，我吸取了上次失敗的教訓(xùn)，把雞蛋迅速蓋上。哈哈，成功了！
之后，我上網(wǎng)查了一下這實(shí)驗(yàn)的資料。原來是因?yàn)槠孔永锏目諝獗换馃琳婵�，外界的大氣壓大于瓶�?nèi)氣壓，于是雞蛋在內(nèi)外壓差的作用下，自動進(jìn)入瓶內(nèi)。
科學(xué)可真有意思呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字3
前些天，我做了一項(xiàng)有趣的摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。
一開始，我準(zhǔn)備了一張廢紙，然后撕成無數(shù)個小碎片放在桌子上,再用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，接著小心翼翼地放在碎紙片上，等待奇跡的發(fā)生。
可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一動不動。我很奇怪，這是怎么回事兒呢？為什么吸不上來？不是摩擦起電嗎？為什么這些碎片吸不上來呢？正當(dāng)我皺著眉頭苦思冥想時，媽媽走過來，笑著說：“你手里拿的是鐵尺子，可不是塑料尺子呀！”我恍然大悟，原來是尺子的問題。我失敗了，但不氣餒，又找來一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復(fù)地用力摩擦，然后放在桌面上大約兩厘米處去吸。只見那些小碎片像奔騰的江水似的向尺子涌來，粘在了尺子上�！拔页晒玻∥页晒α�！”我高興地叫了起來，一蹦三尺高。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我也明白了，在*時的.生活中處處都有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，善于實(shí)踐，就一定會取得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字4
今天，我在一本科學(xué)書上看到了一個很有趣的實(shí)驗(yàn)，叫作“不會著火的紙船”。我想，紙遇到火不就會被燒著了嗎？為什么這只紙船不會被燒著呢？我決定一探究竟。
我先按照實(shí)驗(yàn)要求，準(zhǔn)備好了一張普通的白紙、一杯水、一支長長的蠟燭和一個打火機(jī)。為什么要準(zhǔn)備一杯水？我非常疑惑。
開始做實(shí)驗(yàn)啦！首先，我滿懷期待地折了一只紙船。接著，我用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，橙黃色的火苗開始跳起舞來。然后，我在紙船中倒入了適量的水，我很好奇，為什么要倒水呢？最后，我用雙手提起裝了水的紙船兩端，小心翼翼地放到了火苗的上端，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小船的底部，看看會發(fā)生什么。過了大約一分鐘，我發(fā)現(xiàn)紙船竟然安然無恙！
我驚訝極了，裝了水的紙船怎么不會被火燒起來？我百思不得其解。最后，通過查閱資料，我才明白物體燃燒需要達(dá)到一定的溫度，當(dāng)紙船里有水的時候，水就會被吸收一部分熱量，所以紙船不會被燒起來呀！
看來，生活中處處都是學(xué)問。只要留心觀察，認(rèn)真思考，積極動手，就能學(xué)到更多的知識！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字5
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，在礦泉水瓶上扎了一個小洞，會不會讓水流出來在小實(shí)驗(yàn)。我想：“水應(yīng)該會流出來吧�！�
我找到工具：礦泉水瓶、大頭針。我先在礦泉水瓶的底下用大頭針扎了一個小洞，放滿水，蓋上瓶蓋，果然不漏了。
我找了一下資料，原來，打開瓶蓋時，里面的大氣壓與外面的大氣壓一樣，所以，蓋上蓋子時，里面的大氣壓比外面的大氣壓小，所以，水被大氣壓托住了。
過了一會，我想了一下，一個洞不會讓水流出，那三個洞會不會漏呢？
于是，我開干了，用大頭針在礦泉水瓶上扎更多的洞，果然，還是不漏水，我想；這可不可以用來澆花呢？可以，打開瓶蓋一條條細(xì)細(xì)的水從洞中涌出來，一下就被花朵兒吞下去。擰緊瓶蓋水流會停止。
真是太神奇！科學(xué)能讓我們長知識。
科學(xué)無處不在，我們要去發(fā)現(xiàn)它。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文250字3篇（擴(kuò)展7）
——三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字3篇
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字1
不去實(shí)踐還真的不知道科學(xué)是多么神奇有趣！
有一次，我跟朋友在聊天時，她無意中說了句：“我聽說你不用手就能讓筷子自己轉(zhuǎn)動，這是真的嗎？”我打算做一個實(shí)驗(yàn)來證明。
實(shí)驗(yàn)的材料有：一個光滑的蓋子、圓的瓶子、一根衛(wèi)生筷、一根吸管和一張面巾紙。先把衛(wèi)生筷放在瓶子上，然后用面巾紙快速的摩擦吸管，直到發(fā)熱為止，最后把吸管靠近衛(wèi)生筷。神奇的一幕發(fā)生了，衛(wèi)生筷跟著吸管轉(zhuǎn)動起來了，好像它們在跳舞呢。
為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢？原來啊，當(dāng)面巾紙和吸管摩擦?xí)r，會產(chǎn)生靜電。吸管本來沒有電荷，因?yàn)榻?jīng)過了面巾紙的摩擦，才有了負(fù)電荷，衛(wèi)生筷上有了正電荷。所以當(dāng)吸管靠近衛(wèi)生筷時，衛(wèi)生筷就會舞動起來。這就是**相吸的關(guān)系。
科學(xué)真是不看不知道，一看嚇一跳呀。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字2
硬幣能消失嗎？當(dāng)我看完這個實(shí)驗(yàn)故事后，令我感到很吃驚。但是，我想要用我的行動來證實(shí)這一切到底是真的還是假的？
首先，實(shí)驗(yàn)用品是不可缺少的。我準(zhǔn)備的用品有一個玻璃杯、一枚硬幣和一張卡紙。我先把硬幣放在桌面上，然后再把玻璃杯放在硬幣上面。我能透過玻璃杯，很清晰的看到硬幣。當(dāng)我慢慢的把水倒進(jìn)杯子里，忽然有一種緊張感**。我閉上眼睛進(jìn)行了最后一步，把一張卡紙放在了玻璃杯的杯口。然后我睜開眼睛，奇跡的一幕出現(xiàn)了，硬幣成功的消失在我的`眼前，即使杯子里的水是透明的，我也看不到硬幣了。
這個實(shí)驗(yàn)的秘密就在于光的全反射。因?yàn)楣鉄o法到達(dá)我們的雙眼，所以硬幣就會消失。
三年級我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字3
科學(xué)非常有趣，它帶給你的喜悅會使你更加熱愛科學(xué)。
我在一本百科全書里看到一個小實(shí)驗(yàn)，上面說，用一個紗布綁在一個杯子上，把杯子倒過來，水不會從杯子里倒出來，我?guī)е鴿M腹的疑問。準(zhǔn)備做這個實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個杯子，一個橡皮筋和一塊紗布，先把水放到杯子里，然后再把紗布用皮筋把紗布死死地綁在杯子上，最后，就是要把水杯倒過來了，我謹(jǐn)慎小心的把杯子倒過來，等我把眼睛睜開的那一刻，水已經(jīng)漏光了。我沒精打采的想，是不是我太急了？我三番五次的觀察，這才明白，原來是我的手沒有壓住杯口，水從旁邊漏出來了，第6次，我終于成功了，真是太高興了。
原來是氣體把水壓在杯子里面，水才不會流出來。
我感覺一個小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，就能給我?guī)砗芏嗟闹R，我太喜歡做小實(shí)驗(yàn)了。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除