八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
政治在初中課程當(dāng)中是一門非常重要的學(xué)科,在學(xué)習(xí)八年級(jí)的政治知識(shí)時(shí),學(xué)生們更是要認(rèn)真學(xué)好才行。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié),希望對(duì)大家有用!
八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)1
海納百川 有容乃大
1.什么是寬容?寬容合作的基礎(chǔ)是什么?(課本101頁(yè))
寬容指的是寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。我們的生活需要寬容,我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”!昂投煌保笸娈,是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
2.為什么要寬容他人?(.寬容的重要性?)(課本102-104頁(yè)) 答:①人與人之間存在各種各樣的差異,需要相互寬容,求同存異,尊重彼此的個(gè)性。②寬容是一種傳統(tǒng)美德,我們?yōu)槿藢捜菽芙馊酥y,補(bǔ)人之過(guò),能贏得友誼和他人的尊敬,獲得更多的朋友。③寬容,是一種境界。寬容別人能使我們的精神境界上升了一個(gè)層次,也掌握了一種自我提高的有效方法。④善于寬容利人利己,寬容對(duì)方能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為。寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱和仇視,體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。(為什么說(shuō)善于寬容,利人利己?)
3.現(xiàn)實(shí)生活中,我們無(wú)意中傷害了別人或受到別人無(wú)意的傷害時(shí),應(yīng)該怎么辦?(課本102頁(yè))
答:①我們都不是圣賢,現(xiàn)實(shí)生活中難免無(wú)意中傷害別人,這時(shí),我們要體諒、尊重他人的感受,真誠(chéng)地賠禮道歉,請(qǐng)求他人原諒。②我們也可能受到別人無(wú)意的傷害,對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒,而不能得理不讓人,更不可冤冤相報(bào)。
4.如何學(xué)會(huì)寬容他人?(課本104頁(yè))
答:寬容是有原則的,不是盲目的,寬容要講究策略。具體地講應(yīng)做到:①當(dāng)我們受到別人無(wú)意傷害時(shí),要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò),不可冤
冤相報(bào)、以牙還牙。②在可能的情況下,要以我們的寬容感化當(dāng)事人,使其改過(guò)。③對(duì)待家人、同學(xué)、朋友不能斤斤計(jì)較,而要寬厚待人,與人為善。④決不遷就“壞人”“惡人”,在原則問(wèn)題上不能讓步。
5.怎樣寬容自己,悅納自己?(課本104頁(yè))
答:①既不挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;既不妄自菲薄、全盤否定自己,也不妄自尊大。②寬容自己意味著承認(rèn)“人無(wú)完人”,容許自己犯錯(cuò)誤,給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì),同時(shí)也給自己留下信心和希望。 換位思考 與人為善
6.己所不欲,勿施于人的含義和要求是什么?其實(shí)質(zhì)是什么(課本105、106頁(yè))
答:①“己所不欲,勿施于人”意思是自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。我們?cè)谌穗H交往中,要善解人意,對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。②關(guān)心他人、尊重他人、理解他人,是“己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在
7.己欲立而立,己欲達(dá)而達(dá)人的含義和要求是什么?(課本106頁(yè)) 答:①在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí),也要幫助別人生存與發(fā)展。②不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在,更不能以犧牲他人的利益為代價(jià)來(lái)謀求自己的利益。③我們希望別人怎樣對(duì)待自己,也就應(yīng)該以同樣的方式對(duì)待別人。
8.換位思考,與人為善的實(shí)質(zhì)是什么?(課本107頁(yè))
答:換位思考,與人為善的實(shí)質(zhì):設(shè)身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。
八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)2
誠(chéng)信是金:
1. 誠(chéng)信的含義?(課本115頁(yè))
答:誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)守信!罢\(chéng)”,就是內(nèi)誠(chéng)于己,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事、實(shí)事求是;“信”,就是外信于人,有信用、講信譽(yù)、守信義。
2.為什么要誠(chéng)實(shí)守信?(課本115頁(yè))
答:①誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是為人處事的基本原則。②不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí),但不能欺人一世,一旦被識(shí)破,他難以在社會(huì)上立足,其結(jié)果既傷害別人,也傷害自己。③言而有信能得到別人的信任,也是自身道德的升華。
3.如何做到對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)(誠(chéng)實(shí)守信)?(課本117頁(yè)—118頁(yè))
答:①對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé),是誠(chéng)信的基本要求。②做老實(shí)人,辦老實(shí)事,實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。③在沒有把握答應(yīng)別人的要求時(shí),不輕易許下諾言,一旦承諾,就應(yīng)努力兌現(xiàn)。④無(wú)論做大事還是小事,都要認(rèn)真面對(duì),實(shí)實(shí)在在做事。(或誠(chéng)
信做人體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)。把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。)
4.為什么在誠(chéng)信做人方面既要做大事,也要拘小節(jié)?(課本118頁(yè)) 答:①我們對(duì)所做的大事小事,都要認(rèn)真對(duì)待,在做人方面實(shí)質(zhì)上沒有大事小事之分。②生活是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事構(gòu)成的,誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。③我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)。把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。做誠(chéng)信的人
5.誠(chéng)實(shí)與信任的關(guān)系是怎樣的?(課本119頁(yè)第一段)
答:堅(jiān)持誠(chéng)實(shí),就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提,對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任,對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。
6.誠(chéng)信守則的具體要求有哪些?(或我們應(yīng)遵循哪些誠(chéng)信守則?)(課本120)
答:①堅(jiān)持實(shí)事求是,是誠(chéng)信做人的守則之一。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目,是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。②在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊,不能以一己私利而損害大多數(shù)人的利益。③在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊,不能為了眼前的利益而損害長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。④在情與法的沖突中,誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊,誠(chéng)信所維護(hù)的不是私情,而是國(guó)家法律。
7.誠(chéng)信的智慧有哪些?(課本121—123頁(yè))
答:①把誠(chéng)信的要求與具體的情境結(jié)合起來(lái)。②正確處理誠(chéng)實(shí)與隱私
的關(guān)系③正確處理誠(chéng)實(shí)與謊言的`關(guān)系
八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)3
走進(jìn)父母
1、為什么要孝敬父母?
(1)父母賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。
(2)父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私、最偉大的愛。
(3)孝敬父母既是做人的基本要求,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
(4)現(xiàn)代社會(huì),孝敬父母是基本的道德規(guī)范。
2、如何孝敬父母?(孝敬父母,在生活中應(yīng)做到哪幾個(gè)方面?)
(1)聽從父母的教誨,認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做人。
(2)體諒父母和家庭的困難,生活上艱苦樸素,不向父母提過(guò)分的要求。
(3)親近、關(guān)心和幫助父母。
(4)贍養(yǎng)父母。(物質(zhì),精神)
3、代溝產(chǎn)生的原因有哪些?
(1)進(jìn)入青春期,青少年自我意識(shí)、自尊心和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),逐步用批判的眼光看待父母,強(qiáng)烈希望并開始嘗試與父母建立平等的關(guān)系,不再一味的依賴父母,但父母仍然把我們當(dāng)成小孩兒或兒童,因此產(chǎn)生了各種誤解、分歧、隔閡,甚至產(chǎn)生矛盾與沖突。
(2)我們與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異,對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的看法、態(tài)度不一定相同,導(dǎo)致產(chǎn)生矛盾。
(3)與同伴關(guān)系越來(lái)越密切,也會(huì)使我們與父母的親情關(guān)系相對(duì)疏遠(yuǎn)。
(4)情緒和心理的變化使我們往往以執(zhí)拗的、對(duì)立的、反抗的心態(tài)對(duì)待父母,加劇了我們與父母之間的矛盾和沖突。
4、怎樣解決與父母之間的矛盾和沖突?
(1)要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn),主動(dòng)與父母溝通,讓父母了解我們的變化,理解我們的愿望。
(2)客觀的看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別,從內(nèi)心尊重父母,愉快的接受父母正確的意見和建議。
(3)了解父母的辛苦、困難,體驗(yàn)父母的情緒和需要,關(guān)心父母的身體和心理狀況,給與父母更多的精神安慰。
(4)調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度,克服逆反心理。
(5)妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。
(6)子女與父母要站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,加強(qiáng)溝通,這不僅有利于消除矛盾和沖突,而且能促進(jìn)雙方相互了解,相互體諒,和諧相處。在與父母的和諧相處中,學(xué)會(huì)相互尊重、相互關(guān)心、相互理解、共同發(fā)展。
八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)4
1.學(xué)會(huì)自我保護(hù)
(1)提高安全防范意識(shí)
網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識(shí),不輕意泄漏個(gè)人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求,F(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)解決,不要僅僅依賴網(wǎng)友來(lái)滿足自己的情感需求,以免上當(dāng)受騙。
(2)提高辨別覺察能力
網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。作為網(wǎng)絡(luò)游客,只有不斷提高自己的辨別覺察能力,提高自己的抗誘惑能力,才能保護(hù)自己。
2. 遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則
(1) 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。
網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空間,我們共負(fù)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任。
(2)上網(wǎng)更要遵守法律。
網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)人際交往的延伸,因此,上網(wǎng)要遵守法律這一基本的行為準(zhǔn)則。上網(wǎng)時(shí),要有很強(qiáng)的依法行事的意識(shí)。
現(xiàn)在是不是感覺政治網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往知識(shí)點(diǎn)很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!
八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)5
1、隱私的含義
隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的,與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人私生活秘密。
它包括三個(gè)方面內(nèi)容:私人信息、個(gè)人私事、私人空間
2、保護(hù)隱私的意義(必要性)
。1)是人獨(dú)立自由的需要;
。2)是人們對(duì)自身安寧和安全的需要;
。3)是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。
3、隱私權(quán)的含義
隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。
4、隱私權(quán)的內(nèi)容:
。1) 私人生活安寧權(quán)
我國(guó)憲法規(guī)定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在沒有搜查證的情況下,搜查公民住宅是非法的,侵犯了公民的住宅權(quán)。
(2) 個(gè)人信息保密權(quán)
。3) 私人通信保密權(quán)
5、如何尊重別人的隱私權(quán)?
。1)樹立隱私意識(shí):明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的隱私,我們不能干涉他人的私事,不打聽、不傳播別人秘密,矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。
。2)明白尊重他人的隱私,需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí),要替親人、朋友保守秘密。
侵害隱私權(quán)表現(xiàn):監(jiān)視、窺視他人私生活,以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密,道聽途說(shuō)傳播他人的隱私,非法利用他人的個(gè)人信息等,都屬于侵害隱私權(quán)的行為。
6、保護(hù)隱私權(quán)的方法
(1)運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。
當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權(quán)人協(xié)商,請(qǐng)求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神賠償。
。2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),給自己的隱私上把鎖。
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