英語作文：人物傳記3篇
英語作文：人物傳記1
In the winter of 1953, a powerful jump from a Chinese woman attracted world attention.
Twenty-year-old Chinese athlete Zheng Fengrong shattered the womens high jump world record with a leap of 1.77 metres in a Beijing athletic meet on November 17, 1957.
The new record, the first womens world record for the Peoples Republic of China, was one centimetre higher than the old mark held by American Mildred McDaniel .
The jump also made Zheng the first Asian athlete to break a world track and field record since 1936.
The record jump, although by a tiny margin, was described by the foreign media as "an explosive jump" because it generated Chinas first athletic world record.
Dubbed " a spring swallow (燕子) awakening (喚醒了)Chinese sports, " Zheng sent a message to the world that China was Nolonger the "sick man of the East. "
Born in the spring city of Jinan, Shandong Province, Zheng, who stands at 1.70 metres, has a good physique and a skillful scissor--sharp jump which was seldom seen among top jumpers in the world.
She once leapt 1.78 metres, a national record in 1963.
She claimed a well-merited place in sporting history when her achievement was listed in the Guinness Book of World Records (吉尼斯世界紀(jì)錄) .
Due to her contribution (貢獻(xiàn)) to athletics, Zheng was awarded a series of honours. She was named among the nations greatest athletes (運(yùn)動(dòng)員) in 1984.
英語作文：人物傳記2
When China was hungry for their first world title to celebrate the 10th anniversary of the founding of the Peoples Republic of China table tennis player Rong Guotuan made their dream come true.
Rong became New Chinas first world champion after he won the mens singles title at the 25th World Table Tennis Championships, in former West Germany on April 5, 1959.
Before the championships, the team had pinned their gold hopes on the mens team. But their dream of a world team title was destroyed by the Hungarian team in the semifinal match, losing three games to five.
After a chain of unexpected defeats to Chinese favoured for the title, Rong carried the heavy hopes to make a breakthrough.
Rongs rival in the final was top Hungarian paddler Ferenc Sido.
Rong was seen as an underdog for the title as he had just lost to Sido in the team contest. Even the victory flowers were being prepared for Sido.
But much to the surprise of the 8000-member audience, Rong won three straight sets with a big margin 21-12, 21-15, and 21-14 after losing the first set 19-21. Until that very moment, Rong realized the promise he made one year ago, that was to win a world championship for his motherland.
Two years later at the 26th championship for his motherland.
Two years later at the 26th championships in Beijing,Rong led the Chinese men to win the team title.
After becoming the coach of the Chinese womens team, Rong led the team to the winners podium at the 28th championshipsin 1965.
英語作文：人物傳記3
Hello everyone, today I want to discuss topicwith you: Should our fresh men live by themselves or live with others in thedifferent grades?
Of course, different people have differentideas. Now, I will share my idea with you, which is that we should live with studentsin the same grade
First,Freshmen can go to class together, to adapt tothe new teaching method and spend the free time together. Unlike high schoolwhich is busy, college life gives us a lot of spare time when everyone gather togetherin the dormitory to share the attitudes towards the new school and new teachers, discusstheir professional knowledge, and talk about the future plan of development. Itis very convenient to do these things if students in the same grade live in thesame dormitory.
Second, freshman is so shy, not familiar with the surrounding environment.If living together with the seniors, they may be laughed at and bullied, butfreshmen living together can help each other to be familiar with thesurroundings. For example, we can go around the campus and find it so beautiful.Perhaps this is what high school students think of no fun, but freshmen arefull of curiosity, so I think the freshmen should live together.
In conclusion, let us join hands together to create a good livingenvironment. The dormitory is also home to us. It needs our join efforts to letit become warm and harmonious. So, cherish our college life, cherish the collegefriendship.
By Jinhuan
英語作文：人物傳記3篇擴(kuò)展閱讀
英語作文：人物傳記3篇（擴(kuò)展1）
——人物傳記人物作文5篇
人物傳記人物作文1
我的偶像不是明星，不是歌手，不是作家，也不是什么***家。她是一個(gè)普通人，是我的媽媽。
媽媽對我有無微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，她會(huì)一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒，想喝梨子湯�？墒羌依锲珱]有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場才有。媽媽她也給我買。臨走的時(shí)候，媽媽留一個(gè)手機(jī)在家，讓我有什么事情給她打電話。我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽出去給我買梨子，回來就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺，誰知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻一個(gè)身后，正好打到那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬我一口。我的手流血，叫來媽媽。媽媽在我身邊陪我一個(gè)晚上。我想睡覺，可是我的手很疼，睡不著覺。媽媽知道，就一晚上沒有睡覺，在旁邊給我講笑話，說故事，猜謎語，讓我忘記手上的疼痛。
我的考試成績不理想時(shí)，她會(huì)耐心地告訴我為什么錯(cuò)，錯(cuò)在那里，讓我記住。當(dāng)我再寫一遍那一題時(shí)，要是再錯(cuò)，媽媽就會(huì)說我不認(rèn)真聽。我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽也會(huì)說我，讓我改正缺點(diǎn)。
我的偶像就是我的媽媽。她對我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、***家對我都好。
人物傳記人物作文2
我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見過她的人都說她十分可愛。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽了，就即興對我們說了一首“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)。回到他家鄉(xiāng)，看到他老婆�！薄肮λ廊肆�！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認(rèn)真，好像在說有什么好笑的！
她不僅僅調(diào)皮、搞笑，也很愛讀書。她看書的時(shí)候，除了翻書聲，其他一點(diǎn)聲音也沒有，安靜得就像一只貓。她看書的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí)，而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不明白她是怎樣看的，但是，我明白這和她的專心致志是分不開的。
妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長跑。每次長跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自我鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強(qiáng)好勝，不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>
這就是我可愛、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。
人物傳記人物作文3
小蚊姓許，不慕榮，不服輸，愛學(xué)習(xí)，愛玩笑。脾氣倔犟像頭牛，不到黃河不回頭，學(xué)習(xí)不用愁。
——題記
小蚊相貌**，架著一副銀閃閃鋼牙，整日翹嘴，諜諜不休。今日某明星因何事而被關(guān)入關(guān)囚牢，明日又是哪首歌閃亮上市……唉，小蚊總有敘不盡的話。
小蚊好讀書，知七科，唯體育不善也，然不予理睬，大笑曰：知識改變命運(yùn)，七科彌補(bǔ)體育。場上，人悉竭全力，惟小蚊悠悠飛來飛去，不知疲意，待課下，乃覺得早已汗流涕下，不覺得莞爾。
小蚊亦搞笑，每日笑不覺，如獅吼，如雷鳴，聽之令人恐，令人驚，真難理解也。一日，英語課上，覃萌發(fā)音錯(cuò)亂，引全堂大笑，而小蚊聯(lián)其同桌大笑不已并之至課至。乃嘆，神也！驚也！病也！“呀”被她發(fā)覺，倒被其揣倒于地。
“不威威于貧賤，不汲汲于富貴�！毙∥糜哪L(fēng)趣，不因小事的分歧而與師生急，也不因“***”而令“不法分子”逍遙法外[小蚊乃語文科**也]。她是一個(gè)極具戲劇性的人物，愛打打鬧鬧，笑談風(fēng)生，朋友落難，兩肋插刀。
人物傳記人物作文4
偉大—這就是我對魯迅先生的第一印象。因?yàn)樗找篂楦淖兠褡宓拿\(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。在我看來，他是*凡而偉大的人!
魯迅先生去世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫出了無數(shù)經(jīng)久不衰的作品比如《阿Q正傳》、《狂人日記》等許多作品被譯成了外文廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。
魯迅先生在**學(xué)醫(yī)時(shí)，意識到華人“華人的病不在身體上，而是在心理上�！庇谑撬麤Q定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有的華人，所以有的人說：“魯迅先生的筆是同黑暗作**最厲害的武器�！�
魯迅先生那愛讀書的精神特別值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“啊!我多么的偉大!”所以，群眾們把他舉得很高，很高。
魯迅先生也從不突出自己的地位，賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽(yù)和贊賞。
就像魯迅先生所說的：“有一分熱，發(fā)一分光�！濒斞赶壬奈恼掠肋h(yuǎn)是*歷史上最璀璨耀眼的光芒。
人物傳記人物作文5
在周末時(shí)候，我利用空閑時(shí)間把《錢學(xué)森》這本書給讀完了。讀完之后，我感受頗深，讓我覺得錢學(xué)森是一位偉人，他非常了不起，是一位愛國人士。
故事內(nèi)容大概是這樣：1949年10月1日時(shí)候，新*誕生了。當(dāng)時(shí)任**超音速實(shí)驗(yàn)室**錢學(xué)森聽到這個(gè)消息時(shí)，他深深為祖國新生而高興。當(dāng)他正準(zhǔn)備回國時(shí)候，卻被美帝國**用盡各種**阻撓。
當(dāng)我讀到“錢學(xué)森是*人，我是****”這句話時(shí)，我真、真深深地被他感動(dòng)了。他這種強(qiáng)烈愛國之心，實(shí)在是無人能比。他放著高薪**實(shí)驗(yàn)室**不做，卻要回到剛剛成立*，當(dāng)時(shí)讓我感到有些不可理解。
我繼續(xù)往下看，原來他是要回到自己祖國，用自己知識和發(fā)明來報(bào)效國家，用自己努力和創(chuàng)造使*不再落后，他要用科學(xué)不斷地造福祖國和人民。從這，可以看出錢學(xué)森對自己祖國懷有深深眷戀之情。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺得自己對祖國認(rèn)識和感情不夠深厚，每當(dāng)新*生日來臨，我總是不太關(guān)心和在意。讀了《錢學(xué)森》一書后，我發(fā)現(xiàn)自己做真是不好。我下定決心，一定要以錢學(xué)森為榜樣，無論在何時(shí)何地都要胸懷祖國，把祖國和人民利益放在第一位，做一個(gè)愛國愛民好少年。
英語作文：人物傳記3篇（擴(kuò)展2）
——人物傳記母親作文3篇
人物傳記母親作文1
我的母親很*凡，但也很偉大。
一一題記
1982年3月8日，一個(gè)普通農(nóng)村的家庭里，我的母親出生了。她只是一個(gè)普通的勞動(dòng)人民，但在我心里，她卻是偉大的。
母親是家里的老二，與大姐相差了十幾歲。大姐嫁人嫁的早，她也就很早就學(xué)著做各種家務(wù)活。那時(shí)候家里窮，姥姥姥爺每天都早出晚歸的上班掙錢，就沒人管我母親，她就白天上學(xué)，晚上回家洗衣做飯照顧弟弟。等到了十幾歲，讀完初中后還是輟學(xué)了，于是就到處找工作。
19歲那年，母親到廣東打工，認(rèn)識了我父親。我的父親也出生于窮苦家庭，但母親毅然選擇了和父親結(jié)婚，兩年后有了我。和父親結(jié)婚時(shí)我的父母沒有任何資產(chǎn)，完全是白手起家。我出生不久就一起出門打工，把我交給奶奶照顧。母親做過許多工作，當(dāng)過銷售員，做過手工活，去過工廠干過重活，什么苦都吃過。碰過無數(shù)次壁，吃過無數(shù)次閉門羹。特別是才買房子那幾年，背著近十萬的債務(wù)，日夜不停的上班，憑著自己的雙手一分一分的賺錢，還了幾年才把帳還清。在最困難的那段日子里，他們甚至一個(gè)月都沒買過菜，每頓都吃水塘里挖的蓮藕棒。
就因?yàn)槟赣H吃過沒有知識的苦，經(jīng)歷過沒有文化的痛，所以她非常深刻的明白不上學(xué)的后果，從小就對我的學(xué)習(xí)要求的很嚴(yán)格。在我一年級那年，那個(gè)暑假我玩的很盡興，作業(yè)很早就做完了，但是字沒有好好寫。母親就在開學(xué)前一天把我的作業(yè)撕了，讓我重新寫。我當(dāng)時(shí)很埋怨她，覺得她不近人情。那天我補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)到**，寫作業(yè)寫著寫著就睡著了，醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)躺在了床上，身上還蓋著條毯子。后來我才明白母親的苦心。
母親是個(gè)知恩圖報(bào)的人。那些在她困難時(shí)幫過她的人，在他們遇到難處的時(shí)候，母親卻總是盡自己的所能幫助他們。記得的母親同事問母親借錢，母親二話沒說就借了5000。后來問起她這件事，說那個(gè)同事曾借過她1000元救急，他需要幫助，就一定要幫他，這個(gè)恩情，她不能不報(bào)……
這就是我的母親，她很*凡，只是一個(gè)普通的勞動(dòng)人民，但她勤勞能干，嚴(yán)格慈愛，知恩圖報(bào)。在我心里，她是偉大而不可替代的，是我最重要的人！
人物傳記母親作文2
母親是偉大的，也是無私的。正如冰心所說：“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？“我就有這樣的感受。有一次，天氣非常不好，下起了傾盆大雨，雨越下越大。在交作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書沒帶，就趕緊認(rèn)母親給我送來。打完電話，就在學(xué)校門口焦急地等待母親，等了一會(huì)兒，沒有看見母親，我就想：怎么母親還沒來，難道母親不來了？正在我這么想時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影：長長的頭發(fā)，修長的腿。
等那身影再近些時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那是母親，母親向我跑來，我定眼一看，母親竟連傘都沒打。我一時(shí)竟愣住不動(dòng)了，愣了好久好久....直到母親把我”搖“醒。我看了看母親：全身濕透了，還不時(shí)的咳嗽；再看了看自己：身上全是干的，沒有一處有被雨淋濕的痕跡。我是多么的希望在雨中奔跑著來給我送書的不是母親，而是我那該有多好，這樣母親就不會(huì)感冒了。正當(dāng)我準(zhǔn)備將雨傘給母親時(shí)，母親迅速將數(shù)學(xué)書塞進(jìn)我的懷里，我摸了摸數(shù)學(xué)書，心里頓時(shí)起了疑問：數(shù)學(xué)書怎么是干的呢？
母親都被淋濕成”落湯雞“了呀。我從疑問中回過神來時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的從大雨中消失了。望著母親漸漸消失的背影，我的淚水就像斷線的珠子一顆一顆的落在了干燥的地上。
人物傳記母親作文3
我的母親是個(gè)普通的婦女，可在這個(gè)不普通的家里，她要做母親，也要做爸爸！
從此，我和母親開始了艱難的生活。為了讓我讀書，多少個(gè)夜晚，我朦朧得看到母親在辛勤地工作。
有一次，我看**一本書《贈(zèng)人玫瑰 手有余香》可它價(jià)格不誹：39元，天�。∵@對當(dāng)時(shí)的我來書簡直是個(gè)天文數(shù)字，因?yàn)槲仪宄闹�，母親一個(gè)月的工資才300多，她怎么可能給我錢買書呢？可我真的對它愛不釋手，我硬著頭皮向母親要錢，母親猶豫了一會(huì)兒，說：“你后天再買，我后天會(huì)給你錢！”我愣住了，晚上，做好了作業(yè)，我躺在床上，不一會(huì)兒就睡著了。
第二天早上，我下樓，頓時(shí)，我愣住了，母親，還在工作，淚水一滴滴落下，這是懊悔的淚，我哭喊著投進(jìn)母親的懷抱，“母親，我不要了，我真的 不要了！”“傻孩子，母親這么辛苦，是為了你的未來，多讀書有什么不好，只要你努力，母親做什么都值！”說著，母親也哭了。
那天晚上，母親照常工作，我也陪著她，直到9點(diǎn)多，母親逼著我睡覺，我才去睡覺。
第三天早上，我下樓，母親已經(jīng)去上班了，桌上除了早點(diǎn)，還有39元錢，我的眼睛又濕潤了，那天，我去書店買回了那本書，如獲至寶，回到家，我立刻貪婪的讀起來
那本書，我一直珍藏著，它是母愛的見證，我要一直藏下去，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，無論將來走到哪里，都不可以忘了母親！
又快到生日了，我做了一件禮物送給母親，因?yàn)椋鹤优纳帐悄赣H的苦難日啊！
英語作文：人物傳記3篇（擴(kuò)展3）
——人物傳記的初中作文3篇
人物傳記的初中作文1
某年，無意在電視上看見根據(jù)他的小說改編的電視劇《春風(fēng)沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙縣，油然而生親切之感。郁達(dá)夫倒是真的來過徽州并留下一篇《屯溪夜泊記》。與郁達(dá)夫同行的還有林語堂。他們因不堪那聲名遐邇的徽州府郡歙縣城里旅店的齷齪，趁黑趕往屯溪――郁達(dá)夫在文中稱之為“小上海”的地方，如此的“美稱”不知從何年何月已從人們的傳說中消失。小上海果真繁華，這一班大名鼎鼎的作家們竟然投宿無門，大小旅店都掛上客滿的牌子，于是，只得求助當(dāng)?shù)氐?*局，可這山溝里的“大-蓋-帽”們并不買大作家的賬。直折騰到午夜一點(diǎn)，也未落實(shí)住地，最后，林語堂提議租來一只大船，搬上行李，作一回“天隨子陸龜蒙”的風(fēng)雅來。
木船停泊新安江上，浮家泛宅，圍燈夜話，船底江流有聲，滔滔東去，一直流向郁達(dá)夫的老家富春江。離船一箭之地是那座明代的`石拱橋。我在徽州的日子，也常常在江邊散步，站在老橋上總會(huì)想到郁達(dá)夫的那些文字。屯溪雖是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行跡，但在我的印象中恐怕只有郁達(dá)夫的這點(diǎn)文字讓人懷念，并由此對小城產(chǎn)生一種說不出的神秘感，如今已無法想象 當(dāng)年小城的模樣，不過這座建于明代的青石板老橋依然葆存著往昔的一些信息吧。橋頭便是那條有名的聞?wù)f建于宋朝的“老街”。事實(shí)上，在郁達(dá)夫的筆下，對這個(gè)黃山腳下的小城似乎沒什么 好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在舊貸鋪里，買了一部歙縣吳殿麟的《柴石泉山房集》，語堂在那家假古董店里，買了些核船、翡翠、琥珀、以及許多碎了的磁�！笨梢�，那時(shí)的這條老街已是“古董販子”們活躍的場子了，用現(xiàn)在話來說，這些“古董鬼”那時(shí)就開始吃旅游 的飯。不過那年頭，盡管是“假古董店”也尚能買到一些舊貨，現(xiàn)在的旅游 店清一色的新產(chǎn)品，專吃那些揣著來掏寶揀漏心態(tài)的“聰明人”。要說屯溪人會(huì)經(jīng)營的智慧那可是由來已久的，這是徽商末流的舊傳統(tǒng)。郁達(dá)夫說，那天，屯溪下著雨 ，他們上岸在一家酒店里，要了一碟炒四件，一斤“雜有泥沙的紹興酒”，被敲去了兩塊大洋。于是，郁達(dá)夫憤然寫道：“這小上海的商家，別的上海樣子倒還沒有學(xué)好，只有這一個(gè)欺生敲詐的門徑，都學(xué)得來青勝于藍(lán)了，也無怪有人告訴我說，屯溪市上，無論哪一家大商店，都有討價(jià)還價(jià)，就連一盒火柴，一封香煙，也有生人熟面的市價(jià)不同”。郁達(dá)夫的牢騷發(fā)得可謂“入木三分”。記得我初來屯溪，倒是特地找了一位熟悉的當(dāng)?shù)厝�，來老街買些木雕、磚雕之類的小什件。老徽州的古物已被后人們變賣殆盡，就連這些老房子上的零部件也成為稀罕的古董寶物了。店家同他講著一口屯溪土話，談到“草皮”（鈔票），也是嘰哩呱啦，神秘兮兮。包好了木雕，出了店口，朋友忽然遞給我一些錢，說是店家給他的“回扣”，我這才知道，這屯浦的水真是深啊！文章的末了，“青衫憔悴的才子”，“遇著紅粉飄零的美女”，吟哦了一首七言絕句：“新安江水碧悠悠，*人家散若舟；幾夜屯溪橋下夢，斷腸春色似揚(yáng)州”。才子佳人，總算又回到風(fēng)（流）雅（好）**。
人物傳記的初中作文2
今天，讀了《曹操》這本書后，我 對曹操這個(gè)人又有了新的認(rèn)識。
以往人們提起曹操，我 就會(huì)聯(lián)想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面，卻未看到他**有方的另一面。‘曹操其實(shí)是一個(gè)很有本事的人。
試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴(yán)重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽*原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓，編成組來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國家管理，可以不服搖役，收獲 時(shí)只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲 的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來官位**的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰(zhàn)爭 中他常能以彼之長、補(bǔ)己之短，變被動(dòng)為主動(dòng)，化劣勢為優(yōu)勢，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的輝煌戰(zhàn)例。()如公元200年官渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的**中心許昌，想一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操手下只有兩萬的兵力，當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動(dòng)總攻時(shí)，便同謀士分析當(dāng)時(shí)的形勢，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不**的弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)打敗了袁紹，*定了北方。
對我 特別有啟發(fā)意義的，是曹操“任人惟賢”這一點(diǎn)。我 們班的班**人選歷年來一直沒有什么變動(dòng)，一些**能力差的同學(xué) 仍連續(xù)幾年擔(dān)任班**，而一些有工作 能力的同學(xué) 卻不能在班上大顯身手。為什么我 們就不能借鑒曹操的用人方法 呢？
于是我 向老師 請示，親自為班上主持了一次班**選舉大會(huì)，讓同學(xué) 們投票選舉自己 心目中稱職的班**。經(jīng)改選后的班委會(huì)，不久便使班里的工作 呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。
通過讀《曹操》這本書，不僅使我 全面地了解了曹操這個(gè)著名的歷史 人物 ，而且使我 增長了許多歷史 方面的知識。更重要的是，它對身為中隊(duì)長的我 來說，還提供了很多管理班級的好辦法呢！
英語作文：人物傳記3篇（擴(kuò)展4）
——人物傳記作文10篇
人物傳記作文1
寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤這本書，感觸很深。他冒著**風(fēng)險(xiǎn)，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。
老師給我指出這個(gè)問題后，我也認(rèn)識到自己表達(dá)能力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也積極舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠(yuǎn)我也愛看書，比如：三十六計(jì)就看了好幾遍，但我看書的時(shí)間每天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá)，老師建議我在家讀書時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說：“為了提高能力，要戰(zhàn)勝自己�！币院�，我要多多讀好書，多多積累知識，多多鍛煉能力。我現(xiàn)在年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤小時(shí)候好多了，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來也做個(gè)像他那樣為國家爭光的*人。
人物傳記作文2
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！边@句話你信嗎？我可不信。知道為什么嗎？因?yàn)槲业睦习謴奈倚〉腵時(shí)候到現(xiàn)在始終如一，沒有什么變化。
老爸的外貌始終如一。他那仿佛千年不消失的“老痦子”依然還在，臉上**整整，依然沒有皺紋，像似孫悟空吃了太上老君煉的仙丹。他身材依然苗條，往大馬路上一站，讓許多美女羨慕他有身材。很多人都問他：“你為什么咋吃也不胖？”
老爸當(dāng)“�！弊觥榜R”始終如一。我稱他為“經(jīng)濟(jì)實(shí)用版”。每天早上，當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候老爸早已醒來，已經(jīng)開始演奏了鍋碗瓢盆的“交響曲”。到了六點(diǎn)多鐘，我就被那香氣撲鼻的食物吸引醒了。便立刻下床，穿好衣服，朝餐桌奔去，上前一看：“哇，我的運(yùn)氣真不賴，果真是我夢寐以求的漢堡呀！”這樣一來，他就是我們家響當(dāng)當(dāng)?shù)拇髲N了！而且，我的老爸每天都接送我上學(xué)和放學(xué)，成了我和老**專職司機(jī)啦！
老爸的“不老心”始終如一。每天，老爸都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來喂喂我的寵物，還和我的小寵物一起玩耍，經(jīng)常用一支筆逗弄一下小鸚鵡，它用嘴巴使勁一咬，老爸便把手一撒，小鸚鵡咬空了，氣得它上躥下跳；小烏龜想從盆子里爬出來，可老爸偏偏把它按下去。有時(shí)，老爸還從市場上買來新鮮魚食，和我一起喂小魚，共同感受熱愛小動(dòng)物的樂趣。
老爸認(rèn)真的工作的態(tài)度始終如一。他工作盡職盡責(zé)，對單位如同對家一樣熱愛，有時(shí)加班加點(diǎn)，單位的同志都很愛戴他、喜歡他，大家相處的很融洽。
家有此老爸，乃是我和老**福氣也！
人物傳記作文3
衷心感謝在我們前進(jìn)路上的每一個(gè)人。——題記
兩年前，作為新手的我，整日的在體育館的一張張乒乓球桌前徘徊，就像一匹迷途的小獸，找不到方向。
在這里打球的人，大多擁有瀟灑的擊球動(dòng)作，規(guī)范的姿勢和過硬的球拍。而我呢，既沒有技術(shù)，又沒有好的球拍，只能孤零零地站在球桌旁邊，用羨慕的眼神看著別人打球。那天，一只手搭**我的肩頭：“小伙子，怎么了？”那是一個(gè)蒼老的聲音。我回頭望去，是一位70多歲的老奶奶。這是一位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分認(rèn)真，沒有一絲凌亂。可那一根根銀絲般的白發(fā)還是在不多的黑發(fā)中清晰可見。微微陷下的眼窩里，一雙深邃的眼眸，悄悄訴說著歲月的滄桑。老人家正用慈祥的眼神望著我，令我心頭一暖。
她將我拉到一張無人的球臺旁，示意我和她打幾球。她打球真是厲害，她打球的動(dòng)作雖不張揚(yáng)，但卻如行云流水一般自如。球速雖不算快，但卻球球帶旋，仿佛一把重锏，雖不帶鋒，卻有十足的威壓。我?guī)缀醪皇窃诤退蚯�，而是她的球迷�?/p>
老奶奶皺了皺眉頭，她仔細(xì)觀察我打球的動(dòng)作，很快找出了原因：我打球的姿勢不對。她讓我半蹲著打球，并讓我將手放下去再提起來，模仿拉球，接球的動(dòng)作反復(fù)演練……那天我打乒乓球的技術(shù)水*進(jìn)步神速。
以后我每次去體育館，都會(huì)去找她練球，她從不嫌棄。每次當(dāng)我打出一個(gè)好球，她就由衷地夸獎(jiǎng)我，跟我分析這球?yàn)槭裁创虻煤�，從擊球的�?dòng)作，技術(shù)要領(lǐng)如何把握的好，讓我體會(huì)深刻。如果球沒打好，她就會(huì)幫我分析原因，并指導(dǎo)我矯正不規(guī)范的打球動(dòng)作。在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我打球的姿勢越來越標(biāo)準(zhǔn)了，進(jìn)攻漸漸地犀利起來，防守變得越來越穩(wěn)重。之后去體育館打球。再也沒有人瞧不起我了。我再也不是只會(huì)在球桌前觀戰(zhàn)的“菜鳥”了。
如今，只要我去體育館的乒乓球臺，必定還能見到那位老人�？匆娝认榈哪抗猓湍茏屓说玫揭环N勇氣，隨即一個(gè)猛抽過去，又得了一分。
人物傳記作文4
她，留著一頭長長的馬尾，修著細(xì)細(xì)碎碎的劉海。她，澄澈的眼好像裝了草長鶯飛，有時(shí)有似無邊無際的星辰大海。她打扮隨意，也遮不住那股由內(nèi)至外的書香氣味，她，就是我的好朋友，李樂群。
李樂群自七歲起開始學(xué)習(xí)書法，**小學(xué)就一直連獲學(xué)校舉辦的書法大賽一等獎(jiǎng)。還記得六年級時(shí)，她獲得了區(qū)里一等獎(jiǎng)，并**我們學(xué)校參加省里的書法大賽呢！我見了真是羨慕，真是人比人，氣死人，這么好看的字我怎么就寫不出呢。樂群耐心地說：“哪有這么夸張，我的字也只不過是勉強(qiáng)能看罷了。小時(shí)候，我都是一邊哭一邊練毛筆的呢。而且，我的手因?yàn)榫氉值木壒�，已�?jīng)變形了�！边呎f著伸出右手給我看，果然細(xì)長的手指卻有些彎曲。我忽然之間明白，哪有不勞而獲，只有付出才有回報(bào)��！
從小學(xué)起語文就是我的短板，而樂群的語文成績卻一直十分優(yōu)異。暑假時(shí)，我們常常會(huì)約著一起做暑假工，發(fā)了幾天傳單，賺了人生中的第一桶金。樂群拿著錢進(jìn)了一家書店，在書架上挑書，我在旁邊等她。樂群問我：“你不買一本嗎？”“算了吧，買了也不會(huì)看，不浪費(fèi)錢了�！蔽艺f。樂群又幫我講述了這本書的內(nèi)容，是本科幻小說，說了一個(gè)星球的故事，很有意思。她終于說服了我，我和她一人買了一本。讀了幾章，我對文字頓時(shí)產(chǎn)生了巨大的興趣。
樂群成績優(yōu)異，還是一名藝考生，她不但學(xué)習(xí)毛筆，在美術(shù)方面也小有成就。悠閑的暑假時(shí)光，她卻每晚練習(xí)素描到十二點(diǎn)。她的畫都是栩栩如生，素描，水粉畫，油畫都是信手拈來。
這就是李樂群，我欣賞她的率真，隨性，多才多藝，不拘小節(jié)，還有對朋友的真誠，我一定也會(huì)向她看齊，努力學(xué)習(xí)！
人物傳記作文5
以往人們提起曹操，我 就會(huì)聯(lián)想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面，卻未看到他**有方的另一面�！懿倨鋵�(shí)是一個(gè)很有本事的人。
試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴(yán)重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽*原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種�！懊裢汀本褪钦偌傩�，編成組來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國家管理，可以不服搖役，>收獲 時(shí)只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲 的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來官位**的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰(zhàn)爭 中他常能以彼之長、補(bǔ)己之短，變被動(dòng)為主動(dòng)，化劣勢為優(yōu)勢，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的輝煌戰(zhàn)例。如公元200年官渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的**中心許昌，想一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操手下只有兩萬的兵力，當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動(dòng)總攻時(shí)，便同謀士分析當(dāng)時(shí)的形勢，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不**的弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)打敗了袁紹，*定了北方。
人物傳記作文6
自讀《貝多芬》一書后學(xué)到了很多他的優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的**。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器，當(dāng)他稍長大一些，厄運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
痛苦又一次降臨，慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。
生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬渴望>幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴求感情，他充滿著期望。也許此刻你的'成績是差了點(diǎn)，但這并不**以后你依然是這樣，必須要相信自己的實(shí)力，對自己要有信心。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)�，最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模，悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受>挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起貝多芬的身影，那頑強(qiáng)的品格值得我們學(xué)習(xí)，我們要時(shí)時(shí)刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困難，我們都就應(yīng)像他一樣堅(jiān)持不懈！堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后！
人物傳記作文7
寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤。這本書，感觸很深。他冒著**風(fēng)險(xiǎn)，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦。
他*時(shí)不愛講話，但在課堂上總是用心舉手搶著回答問題，討論數(shù)學(xué)的時(shí)候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認(rèn)為會(huì)了就行了，有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不必須叫我，所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會(huì)就少了。
老師給我指出這個(gè)問題后，我也認(rèn)識到自己表達(dá)潛力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也用心舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠(yuǎn)我也愛看書，比如：三十六計(jì)就看了好幾遍，但我看書的時(shí)間每一天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá)，老師推薦我在家讀書時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說：“為了提高潛力，要戰(zhàn)勝自己�！币院螅乙喽嘧x好書，多多積累知識，多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤小時(shí)候好多了，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來也做個(gè)像他那樣為國家爭光的*人。
人物傳記作文8
在我的腦海中有許多忘不掉的人，有爸爸。母親。爺爺奶奶。姥姥姥爺…。許許多多的人，他們其中的哪一個(gè)我都揮之不去，他們就像一群閃閃發(fā)光的星星，照耀在我的心頭，在這群璀璨的星星中，有一顆是我最忘不掉的。她有一張瓜子臉，頭發(fā)長，從我出生開始她就給了我無微不至的愛護(hù)，她就是我的母親。
母親今年xx歲了，她有黑黑的頭發(fā)，白白的皮膚，長的很漂亮，一看就知道是一個(gè)非常老實(shí)的老實(shí)人。
母親非常的關(guān)心別人，特別是我和爸爸。每一天母親送我上學(xué)總是會(huì)說一大堆關(guān)于我的安全的話，也許別人會(huì)認(rèn)為這是嘮叨，但是我不這樣認(rèn)為，我反而覺得這是母親對我的關(guān)心，母親總是害怕我會(huì)出事。有一次我們出去玩，我不小心滑到了，母親嚇了一跳急忙過來看看我有沒有事。對爸爸，母親也非常的關(guān)心。每一次爸爸出差，母親忙前忙后，爸爸走了以后，母親每天都會(huì)給爸爸打電話。母親還很會(huì)鼓勵(lì)別人，經(jīng)常鼓勵(lì)我看書。寫字。做試卷…。。有一次，爸爸母親都不在家，我把書扔地滿屋子都是，爸爸母親回來了，先是一呆，然后走過來說了一大堆的話，我實(shí)在受不了了，就說我錯(cuò)了，我以后再也不這樣了，母親只好口下留情。
母親也很辛苦，星期一到星期五都要去工作，因?yàn)榘职纸?jīng)常出差不在家，所以，所有的事都壓在了母親身上。每天晚上，我休息了，母親還在忙；早上，母親總是起來得很早，母親也經(jīng)常早起來和其他阿姨一起出去跑步，母親的身體還很健康呢！這就是我最揮之不去的那顆璀璨的星星。
人物傳記作文9
寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤。這本書，感觸很深。他冒著**風(fēng)險(xiǎn)，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。
陳景潤小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦，他*時(shí)不愛講話，但在課堂上總是用心舉手搶著回答問題，討論數(shù)學(xué)的時(shí)候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認(rèn)為會(huì)了就行了，有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不必須叫我，所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會(huì)就少了。
老師給我指出這個(gè)問題后，我也認(rèn)識到自己表達(dá)潛力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也用心舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠(yuǎn)我也愛看書，比如：三十六計(jì)就看了好幾遍，但我看書的時(shí)間每一天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá)，老師推薦我在家讀書時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說：“為了提高潛力，要戰(zhàn)勝自己�！币院螅乙喽嘧x好書，多多積累知識，多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤小時(shí)候好多了，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來也做個(gè)像他那樣為國家爭光的*人。
人物傳記作文10
電工伍可是社區(qū)里的大能人，據(jù)說是從前在國企里拜師學(xué)藝，沒讀過幾本書，卻練就了一身“練家子”的電工本領(lǐng)，聽的可不行，還是眼見為實(shí)，看看，三天一人，五天一伙，忙得電工伍是笑呵呵，別以為他賺了大錢，誰不知他碰見交情好的一份不收，還保管結(jié)實(shí)耐用。
可這電工伍還有個(gè)身份，就是我們家的“阿公”。雖說忙，可電工伍也十分顧家，在我才剛有記憶時(shí)，就記得他為家里造了陽光房，電工伍畢竟是人緣好，那什么泥工、**、木工，只要一個(gè)電話，就湊到一起開工了。刷刷刷沒幾下功夫，便搭好了。房里是婆婆的“麻將房”，房上卻是電工伍培養(yǎng)高雅情趣——養(yǎng)花養(yǎng)草之地。沒事的我總是竄上去亂踩，卻突然發(fā)現(xiàn)憑空出現(xiàn)的桿子。電工伍笑笑：“你看看這小身板，要多鍛煉才行哦！以后每天上來吊吊桿子，長長個(gè)子！”之后，我便像個(gè)猴子似的，兩手抓桿，拼命拉長身子，順帶看看電工伍澆花，沐浴冬日陽光，倒也是修養(yǎng)身心�？僧�(dāng)院子里的小伙伴來喊我玩，便似囚人碰上赦免，頭也不回地飛下去。畢竟是“好吃懶做”之人的我，那桿子便是衣物的天下了。
這電工伍還有個(gè)怪癖就是東西越積越多。無論是做工的工具，還是用完的物件，再到可以稱為“破爛”的東西，就像生了根，電工伍怎樣也不肯扔掉。這里一堆，那里一坨，誰看誰心煩，可在軟磨硬泡“威逼利誘”下，無人撼動(dòng)電工伍保護(hù)它們的心。不過有的時(shí)候，電工伍的“垃圾場”搖身一變“藏寶庫”，總能排上大用場。久之，家中再也沒人管了，看來這也能傳染。
像他的“寶庫”一樣，電工伍的話也是說不完的。要是半路遇上熟人，聊起天來，天黑前是別盼他回來了。可我最煩惱的，是他像唐僧一樣在我耳邊叨叨：“快來吃個(gè)蘋果！”“今天穿這么少不著涼才怪！”“去把灶關(guān)了！”“今天考得怎么樣啊？”“再來吃一口，早餐可得吃飽！”嗡嗡嗡……說個(gè)沒完！可慢慢地，當(dāng)我沒吃蘋果口渴時(shí)，少穿衣服著涼時(shí)，未關(guān)灶把水燒干時(shí)，中午餓得咕咕叫時(shí)，才猛悟，原來所有啰嗦話語的偽裝下，是他那一顆不知怎樣表達(dá)愛我的心啊。
電工伍總是粗心。他小心翼翼搭好桿子怕人發(fā)現(xiàn)；他亂扔的物品總要人收拾；他隨意的話不知要打擾多少人�？偸且詾閯e人不知道其實(shí)早已“**大白”�？蛇@樣才是我的獨(dú)一無二的阿公，才是我最最愛著的電工伍�。�
英語作文：人物傳記3篇（擴(kuò)展5）
——寫人物傳記的作文10篇
寫人物傳記的作文1
大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工，老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來的鴨子交給老師并得到老師的夸獎(jiǎng)。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之后高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學(xué)說：誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學(xué)哄堂大笑。愛因斯坦***大聲說：有，同學(xué)們。他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起，那就是我第一次做的鴨子。若愛因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑，永遠(yuǎn)抬不起頭，他能成為一代科學(xué)家嗎？
一個(gè)人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無窮。智者尊重每一個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔衅溟L，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無知，一半因?yàn)樗幸獾目偸亲畈畹摹?/p>
人們說：上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶的同時(shí)，也必定為你開啟了另一扇窗戶；在失去一些東西的時(shí)候，必然會(huì)在另一方面得到升華。每一種才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn)，如果你屈服于它，它將像暴君一樣**你。**它的辦法是一開頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學(xué)會(huì)自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了，所有其它不足都會(huì)隨之而降。相信自己天生我才必有用也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發(fā)光的明星��！
寫人物傳記的作文2
但凡有點(diǎn)自尊，就不會(huì)活成這樣了！但凡寬容一點(diǎn)，就不會(huì)做出格的事！遇到困難，但凡堅(jiān)持一下，就不會(huì)一事無成！
**作為一個(gè)國家的園丁，職教20年了。**嘗嘗給我們上**課，就是所謂的教育。一節(jié)課下來，多數(shù)都是教導(dǎo)我們。永遠(yuǎn)忘不了的就是**高高地在講臺上，戴著口罩。如果下面很吵，**就會(huì)情不自禁的露著一張無奈的表情。他常常說：做人要懂得體諒別人，我常常告誡自己要堅(jiān)持，對你們要寬容一些，安全教育作業(yè)我來做，但凡多忙，我一定抽出時(shí)間去批改作業(yè)，可是我不想我的努力沒有得到一點(diǎn)成果，但凡一點(diǎn)。**要哭了，我們就這樣注視著他，眼眶里的淚水時(shí)不時(shí)要滾一圈。一直以來我們作為一個(gè)所謂的好班，被校長被許多老師期望著；作為好班的班**也是備受期望�？墒且粋�(gè)學(xué)期下來，隔壁班的綜合成績甩了我們班幾條街。**也是驚訝又失望！盡管這樣，**也會(huì)*靜的跟我們講道理，希望我們不要走錯(cuò)道了。他也重來沒有打我們。他比誰都做得多，可是獲得的回報(bào)的比誰都少。
就這樣過了一個(gè)學(xué)期！
作為園丁的**是這樣一個(gè)人！作為德育**又是怎樣一個(gè)人？
**是我們學(xué)校的德育**，時(shí)不時(shí)就輪到他值班，見過許多在學(xué)�；烊兆拥娜�。有一次，他十分嚴(yán)肅地說，讓我們不要跟學(xué)校里帶手機(jī)，抽煙喝酒的人一起混！他也常常說，要是誰被德育處抓去了，讓我去領(lǐng)人，我是不會(huì)去領(lǐng)的！
**就是這樣一個(gè)人，他做人腳踏實(shí)地，做事有始有終。
寫人物傳記的作文3
從小到大，我們會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我最敬佩的老師是我們的班**謝老師，因?yàn)樗葴厝嵊謬?yán)肅還喜歡創(chuàng)意。從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們。老師長得很漂亮，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
老師講課非常有新意，為了讓學(xué)生記住所學(xué)知識，經(jīng)常出些新點(diǎn)子。
記得有一次，老師拿著一本破書走進(jìn)了教室，對我們說：“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過了很多成語，誰能用一個(gè)成語來形容一下這本書？”老師話音剛落，高國威就說：“破爛不堪”，老師和顏悅色地說：“想一想，還有別的嗎？”大家都陷入了沉默，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)成語，那就是“咬文嚼字”。當(dāng)我說出口時(shí)，老師非常高興地說：“趙靜文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你們還想到了什么成語呢？”于是，同學(xué)們活躍起來，七嘴八舌，把我們所學(xué)過的成語一一說了出來。這堂課真有趣，不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，還讓我們對成語有了深刻地記憶。
謝老師————我們的好老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
寫人物傳記的作文4
小麗正在玩耍，走著走著，來到了苗族劉奶奶家門口，劉奶奶的兒女都出去了，就留下劉奶奶一個(gè)人。
小麗看見門口有一桶臟衣服，心想：劉奶奶要一個(gè)人洗這么多衣服，多累呀！這一會(huì)劉奶奶正在睡覺，我就幫劉奶奶洗幾件吧！于是，小麗就費(fèi)力地提起這一桶臟衣服，走向門前的小溪邊。
剛到溪邊，小麗就想：這衣服真沉！劉奶奶年紀(jì)大，可能提不動(dòng)，我年紀(jì)輕，以后要多幫劉奶奶！
小麗先把桶子接滿水，再把衣服放在水里浸泡，然后開始搓洗衣服，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，小麗笑了，挽起袖子，在衣服上撒了些洗衣粉，接著又搓。小麗越搓越起勁，細(xì)細(xì)的汗珠布滿了頭時(shí)，小麗用袖子擦一下，當(dāng)小溪的水弄濕了小麗的布鞋時(shí)，小麗移了移腳。時(shí)間不知不覺地過去了，小麗很快的洗完了衣服。但小麗的手被凍的通紅，臉上濕濕的。
小麗把衣服放在桶里，提回了劉奶奶家，拿起旁邊的棍子，使勁的捶打衣服，但聲音卻把正在熟睡中的劉奶奶驚醒了。
劉奶奶拿著拐杖走了出來，第一眼就看見了小麗在捶打衣服，看那通紅的臉蛋和手，馬上就知道怎么回事�！靶←愌�，我怎么感謝你呢？你真是個(gè)心地善良的好姑娘！”
小麗在圍裙上擦干手，說：“我不要報(bào)答，只是看您一個(gè)人干活太辛苦，幫點(diǎn)忙罷了�！�
“哎呀，那我怎么好意思呢？”劉奶奶抱住小麗，臉貼著小麗的臉，另一只手扶著小麗的臉蛋，說“你真是比我的親人還親吶！”
“哪里……”
苗族劉奶奶與漢族小麗在兩族之間豎起了一面充滿愛意的旗，她們“勝似親人”的舉動(dòng)將永遠(yuǎn)保留在這面旗中！
寫人物傳記的作文5
母親出生在一個(gè)小村莊里，排行老四，上面有三個(gè)哥哥，因?yàn)槟赣H是家里的第一個(gè)女孩兒，所以倍受姥爺和姥姥的疼愛，他們兄妹幾個(gè)一鬧別扭，母親總是沾光，直到家里增添了最后一個(gè)孩子，也就是我的姨媽，受寵的對象才轉(zhuǎn)移。
母親小時(shí)家里日子也不算富裕，加上這么多兄弟姐妹，使本來就不富裕的家庭有了更大的壓力，但是，一家人很團(tuán)結(jié)，過的非常愉快。母親很小就學(xué)會(huì)了幫家里分擔(dān)家務(wù)，家里的小活她都搶著做，有時(shí)還跑到地里去揀豆子，撿來的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬飯時(shí)放上，姥姥會(huì)表揚(yáng)她幾句，那時(shí)應(yīng)該是她最高興的時(shí)候。母親從小就有個(gè)男孩子的性格，每次和伙伴玩農(nóng)村特有的那種游戲時(shí)，她都是贏，我想也正是由此磨練出了她今后堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)钠犯瘛Ｋ突锇橐黄鹜婺喟�、爬樹、摘果子，�?jīng)常把褲子劃破，為這沒少挨了打。記得有一次，母親放學(xué)和小伙伴們一起回家，看到別人家的棗樹伸出了墻外，那又紅又大的棗，怎能不讓沒吃過這些東西的農(nóng)村孩子不眼饞?
于是母親首發(fā)治人站了出來，她讓其他伙伴望風(fēng)，自己則爬上墻去偷摘人家的棗，很迅速的爬上去之后，往院內(nèi)一看，正發(fā)現(xiàn)女主人在上廁所，因?yàn)槁牭铰曇敉饪矗吹綁︻^上的母親，母親這時(shí)已也正望見下面的女主人，當(dāng)這兩束不同的眼光相撞時(shí)，母親一慌不小心從幾米的墻頭掉了下來，老天!摔得她是鼻青臉腫，臉也被樹枝給劃得破了相了，可令人驚訝的是，母親什么也不顧，拿起書包就跑，其他人一看情況不妙，也跟著母親跑起來，回到家，還騙家人說是不小心劃的，哎，可憐的媽媽呀!現(xiàn)在每次提到這件事，我們都會(huì)大笑不停，真佩服母親當(dāng)時(shí)的勇氣和膽量。
寫人物傳記的作文6
爺爺出生于建國前夕，他的人生經(jīng)歷正好見證了祖國六十年的巨大變化，所以我決定采訪爺爺，給他寫傳記。我把采訪的收獲整理成下面的文字，算是我出版的第一本書吧。
爺爺?shù)耐?/strong>
爺爺?shù)耐陼r(shí)期正趕上新*成立，一窮二白的祖國百廢待興，翻身做主的人們響應(yīng)*的號召，熱情投入到祖國建設(shè)中。但遭受百年欺凌的祖國千瘡百孔，貧困異常，填飽肚皮都不是件容易的事，更不用說其他的享受了。因?yàn)樨毟F，爺爺只讀到3年級就不得不輟學(xué)回家干活，可憐的爺爺就在低矮的茅屋中做著樓上樓下、電燈電話的美夢度過了他酸澀的童年時(shí)光。
爺爺?shù)那嗄陼r(shí)期
爺爺在艱辛與貧困中長大**了，和其他農(nóng)村青年一樣，爺爺在破舊的老屋中迎娶了我的奶奶。那時(shí)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的枷鎖緊緊地套在人們的脖子上，貧困的日子一天天劃過，生活看不到一點(diǎn)光亮。盡管爺爺奶奶辛勤勞作，家里依舊入不敷出，日子就像人們的衣服，灰溜溜的。窮則思變，為了養(yǎng)育幾個(gè)孩子，爺爺偷偷地做點(diǎn)小生意貼補(bǔ)家用，所以，那咸咸的蘿卜條里偶爾會(huì)有點(diǎn)油星。
正當(dāng)人們感到生活極度沉悶時(shí)，**開放的春風(fēng)掃過**大地，農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。由于爺爺勤快，頭腦靈活，很快我們家就脫貧致富。爺爺做的第一件大事是蓋起了一座大瓦房，為慶賀喬遷之喜，爺爺還特意雇了一場電影呢!
日子雖然越來越好，但樓上樓下、電燈電話仍還是鏡中月夢中花。供養(yǎng)幾個(gè)兒女成長上學(xué)雖然很緊巴，但沒多少文化的爺爺還是咬牙供幾個(gè)孩子完成了自己的學(xué)業(yè)，這是爺爺覺得自己這輩子做得最值得驕傲的事情。
爺爺?shù)睦夏?/strong>
幸福的日子總是過得很快，爺爺?shù)膸讉�(gè)兒女都長大了，各自成家立業(yè)，爺爺也實(shí)現(xiàn)了他的樓上樓下，電燈電話的夢想�，F(xiàn)在，沐浴在建設(shè)****新農(nóng)村的春風(fēng)中，爺爺和他的同齡人一起享受著社區(qū)便利的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)常參加一些諸如象棋、樂器、書法等有益的社區(qū)活動(dòng)，生活過得有滋有味。難怪爺爺整天樂得合不攏嘴啊。
我的后記
寫完上面的文字，一股強(qiáng)烈的自豪感在我心中升騰。追憶往昔，燦爛輝煌;展望未來，我相信，我們的祖國一定前程似錦!
寫人物傳記的作文7
“廉頗者，趙之良將也�！薄妒酚洝防锶缡窃u價(jià)廉頗。名將廉頗的整個(gè)人生跟其他的名將一樣也帶著悲壯的色彩，廉頗身為戰(zhàn)國四大名將之一，他為趙國效力，可謂是立下了汗馬功勞，縱觀他的整個(gè)人生，他在早期是相當(dāng)輝煌的，而到了晚期，他的處境甚至可以說稱得上叫做凄涼。
“趙惠文王十六年，廉頗為趙將。伐齊，大破之，取晉陽”，這應(yīng)該是廉頗第一次登上史家的舞臺，真正在軍事上揚(yáng)名。廉頗，嬴姓，廉氏，名頗，有說他是山西太原人，也有人說是山東德州人。不管是哪個(gè)地方的人，他為趙國做事是千真萬確。在眾人的眼里，廉頗是個(gè)善于在疆場廝殺的名將，卻不想他也是與“文圣”孔子、“武圣”關(guān)公相媲美的華夏“德圣”，至于為何會(huì)被成為“德圣”，還要從藺相如說起。
藺相如是趙國的一把匕首，他憑著一張嘴巴就把和氏璧成功送回趙國，還在秦國把秦王給糊弄了一番，搞得秦王也很難堪，秦國本想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)好好敲一筆趙國的竹杠，沒想到藺相如的出現(xiàn)，讓秦王不僅沒得到和氏璧，反而被藺相如耍了，秦王暫時(shí)對藺相如沒有辦法就只有放他回去。經(jīng)過這件事，藺相如成為了趙王身邊的紅人，位居上卿。廉頗就不服氣了，相比之下他覺得自己更辛苦，藺相如也不過就是能說會(huì)道點(diǎn)，也沒有什么真本事，廉頗由此打心眼里不喜歡藺相如，并在朝廷上、生活在處處與他作對。藺相如也不和廉頗理論，他依舊做好自己的事情，只不過比以前還要謙讓廉頗。
他的隱忍在外人看來或許顯得十分懦弱，以為是他懼怕廉頗。后來藺相如解釋，自己這么做是不想破壞了趙國的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，出于國家利益的考量才處處忍讓廉頗的，廉頗聽說后，立刻覺得自己做錯(cuò)了，二話不說便背著荊條上門去請罪，由此二人結(jié)為至交，廉頗知錯(cuò)能改，正應(yīng)了大丈夫能屈能伸那句古話，為人坦蕩、直率，也是他的可愛之處。
除此之外，廉頗也是個(gè)忠勇愛國之士。廉頗出生的年代，趙國的可以說是最英名的國君，趙武靈王已經(jīng)去世了，繼任的趙惠文王趙悼襄王一代不如一代，趙國的國力在無形中減弱。況且趙國的處境并不是很好，秦國在他的西邊，而秦經(jīng)過商鞅、秦惠文王、秦昭王的努力下，正在迅速崛起，秦國儼然成為了**的大國，而東方的大國之位由齊國占領(lǐng)。
秦國侵犯趙國是必然之勢，趙國是塊不好啃的骨頭，秦國想要向東邊擴(kuò)張，趙國定是秦國的第一個(gè)目標(biāo)。終于，秦國傾盡兵力攻打趙國的這一天到來了，而擔(dān)負(fù)起這個(gè)重任的即廉頗。廉頗可以算稱作是受命于危難之間，面對強(qiáng)大的秦國，他并沒有自亂章法，反而一如往常，沉著應(yīng)戰(zhàn)，屢次擊退了秦軍的進(jìn)攻之勢。他分析了當(dāng)時(shí)兩軍交戰(zhàn)的情況，推測遠(yuǎn)道而來的秦兵定會(huì)因?yàn)殚L途跋涉，導(dǎo)致他們的戰(zhàn)斗力有所下降，其實(shí)趙國的兵力雖比不上秦國，但是趙軍的戰(zhàn)斗力也是不可小看的。在這種情況下，廉頗選擇了速戰(zhàn)速?zèng)Q，很快就戰(zhàn)勝了秦國的**，此戰(zhàn)之后，廉頗聞名于各諸侯國。
即使后來因?yàn)樾∪酥�，他不再受到趙王的重用，甚至不得不流落到異國他鄉(xiāng)，但是他在異國依舊心心念念回到趙國，能夠再為趙國出生入死，只可惜奸佞當(dāng)?shù)�，使得他最后的這個(gè)愿望也成為了永遠(yuǎn)的遺憾。晚期雖然也受到楚國的重視，卻始終不得志，最后在壽春抱憾而終。
寫人物傳記的作文8
自讀《貝多芬》一書后學(xué)到了很多他的優(yōu)秀的品質(zhì)，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的**。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器，當(dāng)他稍長大一些，厄運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
痛苦又一次降臨，慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。
生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴求愛情，他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績是差了點(diǎn)，但這并不**以后你依然是這樣，一定要相信自己的實(shí)力，對自己要有信心。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)�，最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模，悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起貝多芬的身影，那頑強(qiáng)的品格值得我們學(xué)習(xí)，我們要時(shí)時(shí)刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困難，我們都應(yīng)該像他一樣堅(jiān)持不懈！堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后！
寫人物傳記的作文9
顏煦余，丙戌年四月生人，“煦色韶光明媚，輕靄低籠芳樹”，配以家嚴(yán)家慈姓氏聯(lián)盟，終得名“顏煦”。余其貌不揚(yáng)，雖有小成，卻無大作為。今念余尚有所長，故自做一傳，以待他日偶有回味。
余雖興趣良多，然余獨(dú)敢稱涉獵，絕非精通。唯一事不可不敘，此乃閱讀也。余好閱讀，尤喜古詩文、小說，其余文體亦讀也。他人來勸：“專心致志�！�
唯笑而不語。實(shí)余閱讀，非淺嘗輒止也。為鉆研書中奧義，余常廢寢忘食，呆坐書房一隅，似忘卻今夕何夕。若非母厲聲喚之，余不聞他事。于讀書時(shí)，余樂得清閑，時(shí)手執(zhí)一卷，佇于月光下，聞風(fēng)語焉。此生唯愿隨五柳先生，隱入山林，不問世事，至死與書為友，以書藉慰心靈。
余亦愛繪畫，涂鴉也，然有同僚善畫者，余羞于比之。余自知技藝不精，不敢妄稱專業(yè)，但作以消遣自娛焉。雖長進(jìn)甚慢，然亦欣喜不已，自娛亦自樂，豈不快哉?
待閑時(shí)，余亦喚弟、妹及兄長，切磋棋藝。圍棋、象棋、五子棋，余均喜之。幼聞“操千曲，觀千劍”，時(shí)習(xí)之，余之棋藝果日漸精進(jìn)。于余而言，實(shí)乃一大樂事。然余嘗年少清狂，不諳世事，與某高手切磋，果一敗涂地，唯嘆息爾。自此，一心鉆研棋法焉。
余人緣甚佳，交友亦多，然知己唯一二耳。然，偶有煩心之時(shí)，余常向知己傾訴之。余嘗遇事煩，恐遭笑之，羞與他言，唯知己同吾談之。此乃真友乎!天地何廣，唯知己可念矣。
此文已臨尾聲，不知君作何感想?余不求他物，但愿博君一笑一贊之。
教師評語：小作者用文言文格式為自己寫了一篇小傳，作為剛?cè)氤醵膶W(xué)生來說，不失為一種新的大膽嘗試。文章從姓名、興趣、性格、交友等方面對自己進(jìn)行介紹，語言凝練，內(nèi)容豐富。文言文的古色古香讓文章語言增色不少，顯出別樣的風(fēng)采。
寫人物傳記的作文10
母親出生在一個(gè)小村莊里，排行老四，上面有三個(gè)哥哥，因?yàn)槟赣H是家里的第一個(gè)女孩兒，所以倍受姥爺和姥姥的疼愛，他們兄妹幾個(gè)一鬧別扭，母親總是沾光，直到家里增添了最后一個(gè)孩子，也就是我的姨媽，受寵的對象才轉(zhuǎn)移。母親小時(shí)家里日子也不算富裕，加上這么多兄弟姐妹，使本來就不富裕的家庭有了更大的壓力，但是，一家人很團(tuán)結(jié)，過的非常愉快。母親很小就學(xué)會(huì)了幫家里分擔(dān)家務(wù)，家里的小活她都搶著做，有時(shí)還跑到地里去揀豆子，撿來的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬飯時(shí)放上，姥姥會(huì)表揚(yáng)她幾句，那時(shí)應(yīng)該是她最高興的時(shí)候。母親從小就有個(gè)男孩子的性格，每次和伙伴玩農(nóng)村特有的那種游戲時(shí)，她都是贏，我想也正是由此磨練出了她今后堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)钠犯瘛Ｋ突锇橐黄鹜婺喟汀⑴罉�、摘果子，�?jīng)常把褲子劃破，為這沒少挨了打。
記得有一次，母親放學(xué)和小伙伴們一起回家，看到別人家的棗樹伸出了墻外，那又紅又大的棗，怎能不讓沒吃過這些東西的農(nóng)村孩子不眼饞?于是母親首發(fā)治人站了出來，她讓其他伙伴望風(fēng)，自己則爬上墻去偷摘人家的棗，很迅速的爬上去之后，往院內(nèi)一看，正發(fā)現(xiàn)女主人在上廁所，因?yàn)槁牭铰曇敉饪�，正看到墻頭上的母親，母親這時(shí)已也正望見下面的女主人，當(dāng)這兩束不同的眼光相撞時(shí)，母親一慌不小心從幾米的墻頭掉了下來，老天!摔得她是鼻青臉腫，臉也被樹枝給劃得破了相了，可令人驚訝的是，母親什么也不顧，拿起書包就跑，其他人一看情況不妙，也跟著母親跑起來，回到家，還騙家人說是不小心劃的，哎，可憐的媽媽呀!現(xiàn)在每次提到這件事，我們都會(huì)大笑不停，真佩服母親當(dāng)時(shí)的勇氣和膽量。
英語作文：人物傳記3篇（擴(kuò)展6）
——人物傳記袁隆*作文600字3篇
人物傳記袁隆*作文600字1
禾下乘涼夢，一生永為“稻粱謀”。袁老，您一路走好。
—《題記》
狂風(fēng)呼嘯，雨點(diǎn)稀稀疏疏的滴落在地上，如同為大地鋪**一層銀色的地毯。為湛藍(lán)的天際織了一張灰色的大網(wǎng)。遮天蔽日的烏云遮住了光彩奪目的太陽，灰暗的天際，無邊的烏云，空曠的大地，一切都灰灰的，暗暗的，靜靜的！
2021年5月22日13時(shí)07分，袁隆*爺爺因多器官功能衰竭在長沙逝世，享年91歲。一切看上去那么遙遠(yuǎn)，卻又那么近，一代偉人就這么與世長辭了。
16時(shí)許，靈車駛出醫(yī)院，路邊聚集了聞?dòng)嵍皝硭托械氖忻瘢緳C(jī)停車鳴笛，人們把鮮花捧在胸前，悲哀的神情溢于言表，悲慟高呼：“袁爺爺，一路走好！”
袁爺爺病重時(shí)，仍念念不忘他的稻子長得好不好，稻子，他心心念念畢生追求的夢，一個(gè)只為讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的夢。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。為了讓*人都能吃飽一頓飯，袁爺爺奉獻(xiàn)出了自己的一生。他的一生是輝煌的，是可敬的，是樸實(shí)無華的。
袁爺爺?shù)囊簧c雜交水稻從未分離，那粒粒飽滿，金黃金黃的稻穗仿佛是他的孩子。一輩子為了他們?nèi)蝿谌卧�，卻無怨無悔，因?yàn)樗麄兪亲屖澜绯燥栵埖墓Τ迹?凡的瑰寶。袁隆*爺爺曾說過，科學(xué)探索無止境，在這條漫長而又艱辛的路上，他一直有兩個(gè)夢，一個(gè)是禾下乘涼夢，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢。
夢想尚未實(shí)現(xiàn)，不會(huì)停歇的老人卻先走了。袁爺爺，夢想尚未實(shí)現(xiàn)，您怎能以這樣的方式先行一步呢？袁爺爺，您常說自己有著七十多歲的年齡，五十多歲的身體，三十多歲的心態(tài)，更有二十多歲的肌肉彈性。這么樂觀的您，怎能不辭而別？
邁入耄耋之年，本應(yīng)“頤養(yǎng)天年”的年齡，您卻一直奮斗在科研第一線，可是您似乎感到力不從心了，因而每年都給自己定下目標(biāo)，時(shí)間雖緊，但歲月無情人有情。
您的雄心壯志就是老驥伏櫪得精神，激勵(lì)了一代又一代人。您**了自己，滿足了世界，任歲月變遷，任世事無常，天上的星星中始終有您，歷史的長河中，您的身影不會(huì)消失。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，現(xiàn)在我是多么不相信這句話，多么希望您與與世長辭的消息是個(gè)謠言。如風(fēng)般來的快，去的也快，晶瑩的淚花從眼角滑落，眼中又重現(xiàn)出袁老您熟悉的身影，袁老，一路走好！
人物傳記袁隆*作文600字2
在我們*，有一顆閃亮的星星，他的光照亮了*，照亮了世界。他就是袁隆*爺爺。
袁隆*爺爺是偉大的科學(xué)家，他畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。為了這一目標(biāo)，他歷盡千辛萬苦，不折不撓，終于成功地研究出雜交水稻，**提高了水稻的產(chǎn)量，讓全國人民都能吃上飯、吃飽飯。人們把雜交水稻稱為“東方魔稻”，把袁隆*稱為“雜交水稻之父”，全世界的人們都感激他。
就在昨天，袁隆*爺爺去世了。全國人民都很悲痛，好多人哭了。我也非常難過，“袁隆*爺爺，您別走呀！”我在心里喊著。
今天語文老師告訴我們，紀(jì)念一個(gè)人最好的方法就是完成他的心愿，成為他那樣的人。袁爺爺生前最看不得人浪費(fèi)糧食，說“我們辛辛苦苦鉆研提高水稻產(chǎn)量，每畝提高5斤或10斤都很難，提高之后，又浪費(fèi)了。
浪費(fèi)不但可恥更是**……”所以我們一定要珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)，這才是對他最好的紀(jì)念。老師還告訴我們，現(xiàn)在世界各地還有許多饑餓的人，每9人就有1人處于饑餓狀態(tài)，還給我們看了非洲饑餓兒童的照片。
我看到他們個(gè)個(gè)都骨瘦如柴，有的還在吃土，真可憐。而我們每天都能吃飽飯，是多么幸福的事�。∥掖蛐睦锔兄x袁隆*爺爺。
“人就像一粒種子，要做一粒好種子�！痹�*爺爺年輕時(shí)就立大志，讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。我也要做一粒好種子，好好吃飯，好好學(xué)知識，長大后當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。
雖然袁隆*爺爺走了，但是全國人民，全世界人民都會(huì)記住他，這顆巨星的光芒會(huì)一直指引著我們。
人物傳記袁隆*作文600字3
作為國家最高科技的獲獎(jiǎng)?wù)摺?，是世界上公認(rèn)的“雜交水稻之父”，如果沒有他，我們將不會(huì)吃上這么美味的大米飯。
就是這樣一位偉大的發(fā)明家，走在大街上如果你碰到他的話，也許你都不會(huì)知道原來他是袁隆*。因?yàn)樗麑?shí)在是太普通了，普通的就跟*常的老百姓一樣，膚色是一樣的黝黑，身材是那么的短小精悍，容顏是那么滄桑。
記得有一次，一家畫報(bào)刊登他的照片，編輯這張照片的工作人員竟然給這幅畫配了一幅“農(nóng)民獲得豐收的喜悅”的文字，雖然只是一個(gè)小小的失誤，但是卻也顯示了一個(gè)事實(shí)：袁隆*他太像一個(gè)農(nóng)民了。他走在大街上，的確是屬于很快會(huì)被淹沒在人海中的那種人。
就是這樣的.一位普通但不*凡的科學(xué)家今天要來我們學(xué)習(xí)做報(bào)告了，為此，我們異常的激動(dòng)。
“談雜交水稻”，這是袁隆*來母校為我們所作報(bào)告的題目。這個(gè)題目似乎也十分普通，沒有什么修辭的運(yùn)用，更沒有任何學(xué)術(shù)的賣弄。但我們深深地知道，在這個(gè)看似普通的題目的背后，有著太多的不普通。
1978年，袁隆*和他一家7口，擠在兩間用木板從澡堂隔出的潮濕發(fā)霉的小屋里，還要不時(shí)承受“不安心教學(xué)，專想歪門邪道”的冷嘲熱諷。但就是在這種背景下，他的雜交水稻研究終于取得決定性成果。這一切，是普通人所能做到的嗎？
我們手捧著鮮花簇?fù)碇?，并一齊涌向他主講的報(bào)告廳，我們?nèi)绱藷崆�，一點(diǎn)也不比我們追逐心目中最紅的明星差。我們知道，我們也許并不能完全聽懂他所要講的“雜交水稻”，但我們會(huì)用我們的心去感悟大師所說的每一句話。
他開場的第一句話是：“我只是個(gè)普通人……”
夠了，我們哪怕聽懂的只有這一句話，就已經(jīng)夠了！我們從袁隆*身上，懂得了*凡與偉大的關(guān)系。
這也是校友袁隆*給我們的最主要感受，的確這就夠了。
英語作文：人物傳記3篇（擴(kuò)展7）
——人物傳記作文初二自己3篇
人物傳記作文初二自己1
你知道*最有名的人是誰？
提起此人，人人皆曉，處處聞名。她姓不，名吃虧，是各省各縣各村人士。你一定見過她，一定聽過別人談起她。不吃虧女士的名字，常常掛在大家口頭，因?yàn)樗窍喈?dāng)一部分*人的**。
不吃虧女士生得同你我差不多，她有一雙眼睛，盛著一汪精明神色；有兩只耳朵，隔著十里都能聽得到他人的閑話；有鼻子和嘴，大，但只能嗅著眼前的蠅頭小利，嘗著些沒甚營養(yǎng)的雞毛蒜皮。她的腦子也不小，可只用于斤斤計(jì)較上，思想甚是不靈活。她常常說：“事情發(fā)生總是有個(gè)人要吃虧的，我可不做那**！”
她小的時(shí)候，家里人給了錢讓她買白糖來，她買了足量回來，手中還余著幾個(gè)銅板。家人贊她能干，她說：“要是這些被人白賺了去，我不就吃虧了嗎？”
在學(xué)堂的時(shí)候，先生布置抄寫，未能說明是抄幾遍，她索性就不抄了，次日先生問她緣由，她說：“不明白抄寫次數(shù)，我若是多抄，不就吃虧了嗎？”
后來她嫁作人婦，去市場采買，明明手里有大幾百元，卻只買了兩斤最便宜的'豆腐，拿了兩大摞超市不要的塑料袋，別人問她緣由，她說：“這不要錢的東西不拿不就吃虧了嗎？”
有一天，她因著蓋廉價(jià)的掉色被褥，起了滿身的疹子，卻還是不舍丟棄那問題被褥，討價(jià)還價(jià)隨便買了最便宜的藥膏，當(dāng)然越抹越腫，有人勸她棄了那問題被褥，換支好的藥膏來，她卻很是執(zhí)拗：“丟東西花冤枉錢，那不就吃虧了嗎？”
她生產(chǎn)的時(shí)候，由于不愿意花錢請好的穩(wěn)婆，大出血過世了，差不多要死的時(shí)候，一口氣還斷斷續(xù)續(xù)地念著：“不要花冤枉錢，……買太好的墓地……那……不就吃虧了嗎？”說完，便去了。
她死后，大家都在談?wù)摬怀蕴澟繕訕硬怀蕴潱幌蚬?jié)勉，從不花冤枉錢，真是一位值得學(xué)習(xí)的“好榜樣”，于是大家給她取了個(gè)死后的法號，叫“儉德圣母”。
她的名譽(yù)越傳越遠(yuǎn)，人人都學(xué)她的榜樣，于是人人都成不吃虧女士，而*此后就充斥著雞毛蒜皮的小事了。
英語作文：人物傳記3篇（擴(kuò)展8）
——人物傳記的精彩作文 (菁選3篇)
人物傳記的精彩作文1
“昨夜明月星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道‘讀蟲’一個(gè)，知否知否?讀書我的至愛�！蔽业鸵髦跃幍男≡~，俯在窗臺上，遐想著……想必李清照當(dāng)年也和我一樣愛讀書吧?否則怎么能寫出如此絕妙的詞句呢?
從小我便與書結(jié)下了不解之緣。叢書中，我認(rèn)識了司馬光，佩服他的智慧;我認(rèn)識了愛麗絲，羨慕她神奇的經(jīng)歷;我認(rèn)識了一個(gè)撒尿的小孩，崇拜他的勇敢……叢書中，我畫得樂無窮的歡樂，是它們伴我度過一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。
稍大后，我又讀了許多名人傳記：張海迪、海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，陳景潤、華羅庚刻苦自學(xué)，居里夫人投身事業(yè)，魯迅拿起筆與敵人、以舊社會(huì)作**……這些事例，使我深受感動(dòng)。學(xué)**、生活上遇到困難時(shí)，我想起他們，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰�！蔽覉�(jiān)持了下來;當(dāng)我取得成功時(shí)，我又想起他們，想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導(dǎo)，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續(xù)努力……這些都是書給與我的。在人生漫長又曲折的道路上，是書指引了我前進(jìn)的方向。后來，我又接觸了小說：《紅樓夢》帶我進(jìn)入人物眾多、亦憂亦喜的賈府，《三國演義》帶我進(jìn)入勾心斗角、智慧多多的戰(zhàn)場，《西游記》帶我進(jìn)入煙云騰飛的神奇境界，《水滸傳》帶我**好漢云集的梁山……
從中，我領(lǐng)略到了祖國的語言、文化的精髓，領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無窮魅力。他們伴我度過美麗的花季。用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好，我愛讀書!
書將伴我一聲，它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。
人物傳記的精彩作文2
看人與看物的道路一樣，有時(shí)需要變換角度重新審視自己，只看到自己的短處，認(rèn)為自己處處不如別人，這樣的心態(tài)只能使自己越來越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認(rèn)識自己的好方法。
大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工，老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來的鴨子交給老師并得到老師的夸獎(jiǎng)。唯有愛因斯坦遲遲才交他的'手工活，老師看過之后高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學(xué)說：誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學(xué)哄堂大笑。愛因斯坦***大聲說：“有，同學(xué)們�！八麖某閷侠锬贸鲆恢桓蟮男▲喿痈吒吲e起，“那就是我第一次做的鴨子“。若愛因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑，永遠(yuǎn)抬不起頭，他能成為一代科學(xué)家嗎？
一個(gè)人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無窮。智者尊重每一個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔衅溟L，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無知，一半因?yàn)樗幸獾目偸亲畈畹摹?/p>
人們說：“上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶的同時(shí)，（新年見聞）也必定為你開啟了另一扇窗戶；在失去一些東西的時(shí)候，必然會(huì)在另一方面得到升華�！泵恳环N才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn)，如果你屈服于它，它將像暴君一樣**你。**它的辦法是一開頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學(xué)會(huì)自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了，所有其它不足都會(huì)隨之而降。相信自己“天生我才必有用”也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發(fā)光的明星�。�
人物傳記的精彩作文3
寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤。這本書，感觸很深。他冒著**風(fēng)險(xiǎn)，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦
他*時(shí)不愛講話，但在課堂上總是用心舉手搶著回答問題，討論數(shù)學(xué)的時(shí)候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認(rèn)為會(huì)了就行了，有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不必須叫我，所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會(huì)就少了。
老師給我指出這個(gè)問題后，我也認(rèn)識到自己表達(dá)潛力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也用心舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠(yuǎn)我也愛看書，比如：三十六計(jì)就看了好幾遍，但我看書的時(shí)間每一天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá)，老師推薦我在家讀書時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說：“為了提高潛力，要戰(zhàn)勝自己�！币院�，我要多多讀好書，多多積累知識，多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤小時(shí)候好多了，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來也做個(gè)像他那樣為國家爭光的*人。
英語作文：人物傳記3篇（擴(kuò)展9）
——描寫魯迅的人物傳記作文
描寫魯迅的人物傳記作文1
偉大—這就是我對魯迅先生的第一感覺。因?yàn)樗找篂楦淖兠褡宓拿\(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。在我看來，他是*凡而偉大的人!
魯迅先生去世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫出了無數(shù)經(jīng)久不衰的作品比如《阿Q正傳》、《狂人日記》等許多作品被譯成了外文廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。
魯迅先生在**學(xué)醫(yī)時(shí)，意識到華人“華人的病不在身體上，而是在心理上�！庇谑撬麤Q定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有的華人，所以有的.人說：“魯迅先生的筆是同黑暗作**最厲害的武器�！�
魯迅先生那愛讀書的精神特別值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“啊!我多么的偉大!”所以，群眾們把他舉得很高，很高。
魯迅先生也從不突出自己的地位，賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽(yù)和贊賞。
就像魯迅先生所說的：“有一分熱，發(fā)一分光�！濒斞赶壬奈恼掠肋h(yuǎn)是*歷史上最璀璨耀眼的光芒。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除