——寶寶育兒知識(shí)3篇

寶寶育兒知識(shí)1

　　1、首先要找到潰瘍的具體部位，如果潰瘍?cè)陬a黏膜處，就要進(jìn)一步找到造成潰瘍的原因。如看看患處附近的牙齒是否有尖銳不光滑的缺口，以便及時(shí)帶寶寶去醫(yī)院處理。

　　2、應(yīng)盡量給寶寶吃流食，以減輕疼痛，也有利于潰瘍處的愈合。

　　3、保持寶寶的口腔、皮膚衛(wèi)生，堅(jiān)持經(jīng)常刷牙、漱口、洗澡。

　　4、少吃油炸食物，避免黏膜損傷。多給寶寶吃一些富含核黃素的食物，如牛奶、動(dòng)物肝臟、菠菜、胡蘿卜、白菜等。

　　5、保證充足的睡眠時(shí)間。

　　6、多關(guān)心一下寶寶，多和寶寶談心，轉(zhuǎn)移他的***，給寶寶創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的生活環(huán)境。

　　寶寶口腔潰瘍的原因

　　1、外傷。

　　燙傷、刺傷、誤食有腐蝕性的東西等，引起口腔黏膜受傷，繼而引發(fā)潰瘍。

　　2、缺維生素，營(yíng)養(yǎng)不良。

　　3、天氣干燥等原因，寶寶上火。

　　4、忽略寶寶的口腔清潔。

　　口腔不干凈導(dǎo)致細(xì)菌滋生，繼而引起口腔潰瘍。

　　5、手足口病。

　　這種病有與皰疹性口炎相類似的癥狀，患病后口腔損害遍布于唇，頰、舌、腭等處，為很多小水皰，極易破裂，破后形成多個(gè)小潰瘍，除口腔部位外，在手掌、足底、臀部皮膚上亦可出現(xiàn)分散的小水皰。

　　6、藥物過敏。

　　特殊體質(zhì)的寶寶可能會(huì)因?yàn)樗幬锘蚋腥镜炔幻髟�因，引起眼睛、嘴唇、口腔、生殖泌尿道發(fā)炎、潰爛的情況。

　　7、寶寶的口腔潰瘍可能與其精神因素有關(guān)。

　　比如寶寶因?yàn)槟承┦露�過度興奮或憂慮，都會(huì)促使口瘡性潰瘍的發(fā)生。

　　寶寶口腔潰瘍的治療方法

　　1、用鹽水給寶寶漱口，配合口服消炎藥物治療，也可以用西瓜霜噴潰瘍處。

　　2、用消毒棉簽點(diǎn)香油，在潰瘍面上擦抹。

　　3、口服B族維生素，如維生素B2，復(fù)合維生素B 。多吃一些粗糧、水果和蔬菜，一方面去火，另一方面促進(jìn)腸蠕動(dòng)，使大便順暢。

　　4、讓寶寶多喝水，喝點(diǎn)菊花水去去火氣，吃得清淡些。

　　5、如果潰瘍進(jìn)行性加重，那就是潰瘍性口腔炎了，需要去醫(yī)院就診。

寶寶育兒知識(shí)2

　　寶寶什么時(shí)候可以吃鹽?

　　根據(jù)《*居民膳食指南(2007)》以及最新版的《*居民膳食營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量》兩本書中所言，嬰兒1歲以內(nèi)不建議吃含食鹽的食物，最好選擇吃原味食物。

　　3歲之前請(qǐng)勿添加鈉鹽。具體嬰兒應(yīng)該食用多少鹽，也有具體數(shù)據(jù)。6-12月的嬰兒，每天需要350毫克(mg)的鈉。1-3歲的嬰兒每天需要700mg鈉(相當(dāng)于1.8g食鹽)，4-6歲的孩子每天大約需要900mg的鈉(相當(dāng)于2.3g食鹽)。6歲以上的兒童食鹽量最好**在3-5克。

　　看到具體數(shù)值，寶媽也許會(huì)認(rèn)為，嬰兒每天還是需要鹽，所以輔食中可以添加鹽。如果你也這樣想，那么，就忽略了一件事。*時(shí)的食物中，本身就含有鈉，比如奶類食物、雞蛋、蔬菜等等。正常情況下，1歲之前的寶寶每天所需的350毫克的鈉，完全可以從日常飲食中獲得，不需要額外補(bǔ)充。

　　三歲之前的寶寶，攝入的食物種類已經(jīng)多種多樣，奶類、主食、蛋類、水果、蔬菜、豆制品等，這些食物中的鈉含量，也足夠滿足寶寶自身對(duì)于鈉元素的需求。所以說(shuō)，寶寶三歲之前，完全可以不食用食鹽。

　　看到這里，很多寶媽就會(huì)覺得，寶寶三歲之前不吃鹽，太殘忍了。食物中一點(diǎn)味道都沒有，不好吃。但是，我們不是寶寶，也許在我們口中基本沒有味道的食物，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)卻是美味。大人不應(yīng)該把自己的味覺感受強(qiáng)加于孩子身上。

　　雖然我們覺得寶寶不應(yīng)該過早吃鹽，但是很多家庭仍避免不了給孩子吃鹽。1歲之后，大部分寶寶都會(huì)跟隨大人一起吃飯，家長(zhǎng)可能會(huì)稍微照顧一下孩子的感受，但是無(wú)法做到自己也不吃鹽，所以孩子或多或少還是會(huì)吃些鹽。

　　如果可以，建議給孩子單獨(dú)做飯，一歲以內(nèi)不給孩子吃鹽，三歲前也盡量少給孩子吃鹽，不要讓孩子從小就“重口味”。孩子更加適合天然食物的味道，而且這個(gè)階段**鹽的攝入，還可以降低以后高血壓和心腦血管疾病的發(fā)病幾率。

　　不到兩歲 四種調(diào)料寶寶不能碰

　　小寶寶一天一天的長(zhǎng)大，開始要添加輔食了。但是每天吃淡淡的米粉，白白的粥水，寶寶都歪著嘴巴，實(shí)行“絕食”**了。所以，要開始為寶寶的輔食添加味道了，不然寶寶也就怪可憐的。不光要營(yíng)養(yǎng)好還得味道好，那可以下些醬油可以嗎?油鹽醬醋等寶寶什么時(shí)候才能真正的嘗嘗呢?

　　一、別從小養(yǎng)成“吃醋”的習(xí)慣

　　加點(diǎn)醬油，加點(diǎn)醋，不僅可以為寶寶的輔食加上味道，也可以為輔食加上不一樣的顏色。寶寶對(duì)顏色是十分**的'，對(duì)于有著新鮮顏色的食物，寶寶準(zhǔn)會(huì)把口張得**的，那媽媽就不用為寶寶不吃飯發(fā)愁了!

　　寶寶半歲前后是味覺發(fā)育的**時(shí)期，這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該讓寶寶接受較為豐富的食物品種，感受不同食物的滋味，尤其應(yīng)注意要讓寶寶去品嘗食物本來(lái)的味道。這樣有利于他建立起對(duì)食物的正確感知、形成良好的飲食習(xí)慣。

　　首先是食醋的添加。食醋分為釀造醋和配制醋。一般釀造醋是指全部用優(yōu)質(zhì)糧食經(jīng)過發(fā)酵而成的食醋，含有豐富的B族維生素和礦物質(zhì)，價(jià)格較高。配制醋是用醋精、香精、水、色素等勾兌成的人工醋，只用于調(diào)味，幾乎沒有任何營(yíng)養(yǎng)成分，價(jià)格低廉。因此要給寶寶選擇釀造醋。此外，白醋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低于有色醋，所以也可以用米醋、陳醋等替換。媽媽們買的時(shí)候要注意認(rèn)準(zhǔn)商標(biāo)，不要錯(cuò)手買了配制醋了。

　　再者，就是醬油的添加。媽媽總是喜歡在寶寶的粥里加上那么一點(diǎn)的醬油，但是要記得，要在寶寶10個(gè)月以后，才可以在他的輔食里加一點(diǎn)醬油，作用就是讓飯菜的味道更好一點(diǎn)，所以醬油的使用量大概是每次1-2滴就可。

　　但是不要忘記了，醬油是以大豆為原料，第一次給寶寶吃的時(shí)候，要多觀察寶寶是否有過敏情況。不要因小失大啊。

　　二、半歲后可以吃植物油

　　如果在寶寶吃的粥里頭加上幾滴油，油散發(fā)出來(lái)的那股香味與香滑的感覺實(shí)在為粥增添不少啊。寶寶張開金口的機(jī)會(huì)就大很多了，媽**煩惱就少了!

　　半歲以內(nèi)的寶寶，主要食物是母乳，寶寶通過純母乳或配方奶粉攝取的脂肪足夠用，加“油”應(yīng)該在寶寶半歲之后。但值得注意的是，寶寶不是每種油都可以吃的。一般是選用植物油，因?yàn)橹参镉偷哪懝檀己�量低，容易吸收。�?dòng)物油最好不要給寶寶食用，不利于寶寶消化，可能引起消化性腹瀉。

　　如果是沒有經(jīng)過精煉的新鮮種子油就更為健康，例如冷軋核桃油、胚芽油、新鮮香油等，其中維生素E含量更多。對(duì)寶寶成長(zhǎng)起到了很大的幫助。但是，不要每次都獨(dú)孤一味，橄攬油、玉米油、大豆油等不同原料加工的油類中含有的脂肪酸成分各有不同，因此應(yīng)定期更換植物油的種類。食用油從寶寶6個(gè)月開始可以慢慢嘗試，2-3滴即可，盡量不要選擇煎、炸的烹飪方式。

　　清炒或清蒸等方法對(duì)制作輔食更適宜，而且烹調(diào)時(shí)油溫不要達(dá)到冒油煙的程度，盡量少讓寶寶接觸炸食品。這么小的寶寶，還是讓他在大自然的喂養(yǎng)中慢慢的長(zhǎng)大吧!俗話說(shuō)，生在自然最為健康!

　　三、一歲后可以吃鹽，每天約1克

　　寶寶一歲了，對(duì)于淡而無(wú)味的輔食開始撇嘴了，那就開始給寶寶加一點(diǎn)點(diǎn)的鹽吧。

　　一般周歲以內(nèi)的寶寶的飲食中不用專門添加鹽的。半歲以前的寶寶通過母乳或配方奶粉，加上自身代謝的儲(chǔ)存，可以獲得生長(zhǎng)所需足夠的鈉。

　　眾所周知，寶寶的消化系統(tǒng)、腎臟功能都不是很成熟，對(duì)鈉的代謝能力也很低，如果額外加鹽，使其攝取過多的鈉，會(huì)加重腎臟的負(fù)擔(dān)，不利于寶寶的健康，反而害了寶寶。媽媽你就要欲哭無(wú)淚了!

　　但是，寶寶涉及的食鹽每天約1克左右，寶寶的腎臟功能還未發(fā)育完全，而食鹽是在腎臟代謝的，吃鹽過多會(huì)加重腎臟負(fù)擔(dān)。日常生活中還是會(huì)被無(wú)形的鹽傷害了寶寶，醬菜類、加工肉制品類、零食類等等，小編和媽媽們一起注意，要警惕這些無(wú)形“鹽”。

　　不用**的口味作標(biāo)尺。寶寶的食物要單獨(dú)做，不要讓他過早地和家人吃相同的飯菜。寶寶對(duì)食鹽的**度遠(yuǎn)超**，不能用**的標(biāo)準(zhǔn)衡量食物的味道，否則對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)鹽就太多了。

　　但是這可要怎么辦呢?

　　巧妙利用食物本身的味道。蝦皮比較咸，可以壓碎放在寶寶的蛋羹、粥或湯里代替食鹽，既增加了咸鮮味，又不會(huì)吃鹽過量，這比在食物中加過多的鹽健康得多了!所以，媽媽在煮輔食的時(shí)候不妨試試吧!

　　四、別吃太多的糖

　　寶寶喝糖水的時(shí)候就快快的，但是吃飯和涼茶的時(shí)候就老是嘟著一張嘴，罵兩句就用哭的來(lái)放抗，實(shí)在是讓媽媽傷透了腦筋。一般說(shuō)來(lái)，寶寶都喜歡味道較甜和較香的食品，這是因?yàn)樗麄兊膵雰浩谑澄镏谐３Ｌ砑恿溯^多的糖類所致。

　　大家明白，吃糖過多，使胃產(chǎn)生飽滿感，影響食欲，特別輔食加入糖過多會(huì)影響寶寶進(jìn)食量，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)減少其他營(yíng)養(yǎng)素的攝入。

　　吃糖過多，使體內(nèi)維生素大量消耗，唾液和消化液分泌減少，胃酸增加，腸內(nèi)發(fā)酵，從而引起消化不良與食欲減退。大量吃糖不僅會(huì)引起無(wú)機(jī)鹽代謝失調(diào)，還會(huì)促使肝臟產(chǎn)生過量的中性脂肪，中性脂肪隨血液的流動(dòng)可沉積到動(dòng)脈壁上，形成小兒早期動(dòng)脈硬化。

　　這可讓媽媽白了頭發(fā)，寶寶每天吃多少糖合適呢?一般情況下，以谷類食物為主的寶寶，每天從食物中得到的糖類已基本滿足身體的需要。但為了調(diào)節(jié)口味，滿足寶寶愛吃甜食的要求，再吃少量糖是允許的。數(shù)量最好限制在10克左右，相當(dāng)于市場(chǎng)出售的方糖3塊。

　　糖雖然好吃，寶寶喜愛，不要因?yàn)閷?duì)寶寶的過分溺愛，或者為了自己喂食的方便，為自己打開方便之門，就給把危險(xiǎn)帶入寶寶的身體!

——育兒知識(shí)簡(jiǎn)短分享

育兒知識(shí)簡(jiǎn)短分享1

　　育兒知識(shí)簡(jiǎn)短分享：過度寵愛會(huì)導(dǎo)致孩子性格缺陷

　　特殊待遇

　　大家給予孩子最高待遇，給予特殊照顧，會(huì)讓孩子覺得自己是特別的，總是覺得自己高人一等，這樣下去就會(huì)變得****。

　　過分注意

　　家人過分注意孩子，孩子就覺得自己是視線的中心，所有的人都要圍著他轉(zhuǎn)，如果別人忽視他了，就會(huì)發(fā)脾氣，還會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的“人來(lái)瘋”現(xiàn)象。

　　輕易滿足

　　*時(shí)輕易滿足孩子的要求，給孩子很多的零花錢。這種孩子肯定會(huì)養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，不懂得吃苦耐勞。

　　生活懶散

　　孩子生活懶散的話，長(zhǎng)大后就會(huì)缺乏上進(jìn)心、好奇心，做事情沒有計(jì)劃。

　　祈求央告

　　求著孩子吃飯，孩子不吃飯就拿很多東西**孩子。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。

　　包辦代替

　　對(duì)于***孩子做家務(wù)，大家有的不同的看法，有的說(shuō)：“孩子這么嬌貴，怎么舍得讓他勞動(dòng)？”也有的說(shuō)：“孩子現(xiàn)在還小，做家務(wù)也做不好，不如不做�！�

　　這樣，孩子到了三四歲的時(shí)候還要喂飯，還要爸爸媽媽幫他穿衣服，就算長(zhǎng)大以后，孩子也不知道勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，孩子以后會(huì)變得非常懶散，不會(huì)主動(dòng)幫助他人。

　　大驚小怪

　　本來(lái)“初生牛犢不怕虎”，孩子對(duì)于這個(gè)世界的任何東西都不怕。不小心摔跤了的話，***拍拍屁股繼續(xù)玩�？墒菫槭裁春⒆勇�慢地變得愛哭了？ 這都是爸爸媽媽太愛孩子造成的，孩子不小心摔了一跤就不允許孩子再玩了，一直哄孩子，最后就會(huì)導(dǎo)致孩子離不開爸爸媽媽。

　　剝奪**

　　為了保證孩子的安全，不讓孩子一個(gè)人出門，有小朋友來(lái)找她玩，也只允許在家里玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，走到哪都帶著孩子，含在嘴里怕融化。

　　總是這樣保護(hù)著孩子，會(huì)讓孩子以后變得越來(lái)越膽小，沒有自信心，養(yǎng)成依賴心理，在家里面趾高氣昂的，到外面就膽小如鼠。

　　害怕哭鬧

　　遇到孩子不順心的時(shí)候就只能哄騙、投降、依從、遷就，這樣的父母是不合格的父母�？墒侨绻�只會(huì)打罵孩子的話，對(duì)孩子也會(huì)有不利的影響，讓孩子從小就變得很任性，不懂得顧及他人的感受。

　　當(dāng)面袒護(hù)

　　有的父母教孩子，爺爺奶奶會(huì)跳出來(lái)**，這樣一來(lái)，就白白損失了教育孩子的機(jī)會(huì)。孩子會(huì)慢慢變得沒有是非觀念，變得性格扭曲，家庭人員之間也會(huì)因?yàn)榻逃�孩子的方式而產(chǎn)生分歧。

　　育兒知識(shí)簡(jiǎn)短分享：孩子需要知道 贏并不是人生的全部

　　面對(duì)失敗應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子

　　流傳一個(gè)有趣的討論——競(jìng)爭(zhēng)是很消極的事件，在任何一項(xiàng)以學(xué)校為基礎(chǔ)的比賽當(dāng)中，孩子們不應(yīng)該相互爭(zhēng)斗。因?yàn)�，�?dāng)結(jié)束時(shí)，贏家只有一個(gè)。同樣明顯的是，有贏家，也就意味著有輸家。

　　沒有孩子愿意成為一個(gè)失敗者，也同樣不會(huì)有家長(zhǎng)，為自己本來(lái)該贏的孩子的失足大意而鼓掌稱好。

　　但有時(shí)，爸爸媽媽不得不做出萬(wàn)全的準(zhǔn)備，因?yàn)椤跋乱淮巍笨偸强陀^地存在著。

　　你可以對(duì)孩子說(shuō)：“我們誰(shuí)也不知道你們班的哪個(gè)小朋友會(huì)成為未來(lái)的奧運(yùn)冠軍”、或者“你好朋友的生日快到了，為什么不送她一雙溜冰鞋呢？看看她能不能打破上次她在體育嘉年華創(chuàng)下的記錄”。

　　別將“贏”的概念局限了

　　爸爸媽媽要讓孩子明白，參與很關(guān)鍵。在參與的過程里，以自己的方式來(lái)完成并面對(duì)，也是一種贏。這也意味著，當(dāng)孩子積極、努力地實(shí)踐他所學(xué)習(xí)到的技能和本領(lǐng)時(shí)，正是一種無(wú)形的回報(bào)，毫無(wú)疑問，他的這份堅(jiān)持已然讓他成為一名贏家。

　　事實(shí)上，一直以來(lái)都有一個(gè)不變的真理：通常，幸運(yùn)的孩子從來(lái)不贏。

　　育兒知識(shí)簡(jiǎn)短分享：要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行***

　　多大對(duì)寶寶進(jìn)行性別教育合適？如何進(jìn)行***？

　　一、3—6歲對(duì)寶寶進(jìn)行性別教育

　　孩子的性別角色意識(shí)雖然從3歲以后就開始建立了，但只有在進(jìn)入青春期之后才會(huì)有明顯的性別意識(shí)。

　　6—12歲的小學(xué)階段，孩子多半會(huì)關(guān)注知識(shí)和興趣，小學(xué)階段是孩子性別意識(shí)的潛伏期。因此，在孩子還小的時(shí)候就要對(duì)他進(jìn)行性別教育，這樣能夠讓孩子形成健康的人格，幫助孩子以后更好地處理人際關(guān)系。

　　在心理咨詢的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，有***傾向的人，一般都是跟幼兒時(shí)期的經(jīng)歷有關(guān)。爸爸媽媽要對(duì)3—6歲的孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)?性別教育，跟他們說(shuō)一些性別方面的基本的知識(shí)，告訴他們?nèi)绾巫晕冶Ｗo(hù)，讓孩子對(duì)自己有一個(gè)最基本的認(rèn)知。

　　二、正確對(duì)寶寶進(jìn)行性別教育

　　1、不要混淆孩子的性別打扮

　　有的爸爸媽媽沒有獲得期望性別的孩子，或者就覺得好玩，隨意改變孩子的性別裝扮：讓男孩子穿裙子，給女孩子剪很短的頭發(fā)。這些行為都是不正確的。

　　女性化男孩和男性化女孩在年齡較大時(shí)，會(huì)在無(wú)形中被其他孩子“隔離”**，因此整個(gè)人變得內(nèi)向、孤獨(dú)、膽小。

　　專家提醒：從孩子3歲前就該培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)。如果是男孩，父親要經(jīng)常和孩子一起玩；如果是女孩，母親要多陪伴在她身邊。同時(shí)也要結(jié)合孩子自身的發(fā)育特點(diǎn)，讓孩子能夠發(fā)展自己的興趣愛好。

　　2、父母是最好的榜樣

　　爸爸媽媽*時(shí)的打扮，會(huì)讓孩子注意到性別的差異。如果女孩有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，總是穿著漂亮的小裙子，媽媽卻打扮得像個(gè)假小子一樣。女孩慢慢地就會(huì)對(duì)女性形象產(chǎn)生迷糊，從而對(duì)女性這個(gè)性別產(chǎn)生疑問。

　　同樣，爸爸人高馬大，卻總是不干重貨，要是想讓孩子明白“你是男子漢”、“男生是家里的 頂梁柱”，成功的可能性不會(huì)很大。

　　缺乏應(yīng)有的父母性“角色”榜樣。男孩在3～4歲后最好是多關(guān)注下男性榜樣，如果這個(gè)時(shí)候沒有學(xué)習(xí)到男性應(yīng)該做什么，性心理發(fā)育可能受到挫折，對(duì)于性別的認(rèn)識(shí)就會(huì)有所混亂。

　　在有些女性化男孩的家庭中，總是是媽媽起主導(dǎo)作用，就會(huì)導(dǎo)致寶寶自幼崇拜女性，把媽媽當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶對(duì)于性別就會(huì)變得混亂。

　　專家提醒：孩子對(duì)于自己性別的認(rèn)知完全來(lái)自于父母的引導(dǎo)，爸爸媽媽在家中一定要注意好自己的言行。

　　3、正面解答孩子的性別問題

　　孩子慢慢長(zhǎng)大以后，會(huì)問我是從哪里來(lái)的啊？為什么我還一些小朋友是不一樣的啊？有時(shí)候在爸爸媽媽洗澡的時(shí)候孩子會(huì)偷偷溜進(jìn)來(lái)看幾眼。

　　不要覺得很奇怪，更不要打罵孩子。孩子只是好奇，想通過看看爸爸媽媽來(lái)滿足自己的好奇心。爸爸媽媽用*常心對(duì)待就可以了，大人反應(yīng)過激有時(shí)候會(huì)強(qiáng)化孩子的好奇。

　　專家提醒：有一些幼兒園和托兒所，男生女生公用一個(gè)廁所，這其實(shí)是有些好處的。男**上一個(gè)廁所，孩子就能自然地學(xué)習(xí)到男女的性別差異和不同的生殖器官，讓他們了解到不同性別的不同。

　　爸爸媽媽遇到孩子問一些性別方面的問題的話，最好是大方正 常的進(jìn)行解釋說(shuō)明，不要故意不告訴孩子。

　　三、性別教育的意義

　　專家指出，對(duì)孩子進(jìn)行正確的性別角色教育很是關(guān)鍵，這對(duì)于孩子以后的正常的社會(huì)交往、戀愛、婚姻、家庭生活都是有很大的影響的。

　　性別角色意識(shí)能夠幫助孩子成長(zhǎng)，雖然當(dāng)今社會(huì)追求男女*等，可是這種*等的前提是尊重不同的性別，是塑造人格的*等，不是說(shuō)每個(gè)人要完全一樣。

　　不管是男孩還是女孩，在扮演好自己的性別角色后，注意向異性學(xué)習(xí)，讓自己的性格變得更加強(qiáng)大，促進(jìn)身心的全面發(fā)展和人格完善。像是：男孩要像女孩子學(xué)習(xí)細(xì)心，關(guān)心他人，女孩要多學(xué)習(xí)男孩子的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　現(xiàn)在提倡的“中性化”就是要綜合男性和女性的優(yōu)點(diǎn)，兼收并蓄，并不是說(shuō)要混亂孩子的性別。

——幼兒園小班育兒知識(shí)分享 (菁選3篇)

幼兒園小班育兒知識(shí)分享1

　　夏季食物注意事項(xiàng)

　　孩子在夏季曬太陽(yáng)時(shí)間過長(zhǎng)，日光中的紫外線能促進(jìn)兒童體內(nèi)維生素D的合成，促使骨骼加速鈣化，但血鈣大量沉淀于骨骼，會(huì)使經(jīng)腸道吸收的鈣質(zhì)量相對(duì)不足，造成血鈣下降，神經(jīng)肌肉興奮性增高。此時(shí)如果兒童從食物中攝入的鈣質(zhì)不足，或不能及時(shí)補(bǔ)充鈣質(zhì)，極易導(dǎo)致低鈣性驚厥癥、出現(xiàn)雙眼上翻、面肌顫動(dòng)、肢體抽搐，甚至大小便失禁等癥狀。因此，夏季要及時(shí)給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆制品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。另外，蛋白質(zhì)可促進(jìn)鈣的吸收，如豆制品、雞蛋等;炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是現(xiàn)在吃西瓜也要當(dāng)心惹出“禍”來(lái)了.據(jù)介紹，一般帶有激素和農(nóng)藥的西瓜，從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻，從里面來(lái)看瓜瓤比較紅，瓜子卻是白色的，而且吃起來(lái)沒有甜味;冷飲吃得過多，會(huì)沖淡胃液，影響消化，并刺激腸道，使蠕動(dòng)亢進(jìn)，縮短食物在小腸內(nèi)停留的時(shí)間，影響孩子對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)成分的吸收。

　　喝水并非越多越好

　　人離不開水，但過量飲水卻會(huì)中毒。大家知道，水約占體重的65%至70%，且在體內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定。所以，在炎熱的夏季，孩子喝水時(shí)最好放點(diǎn)鹽或飲用含鹽汽水。若不習(xí)慣于喝含鹽飲料，則應(yīng)將菜炒咸一點(diǎn)食用。這樣，可以有效地預(yù)防水中毒。

　　夏天不宜給孩子剃光頭

　　不少的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子夏天剃光頭涼快，殊不知此法不利頭部保健。夏天陽(yáng)光強(qiáng)，孩子光頭失去了頭發(fā)遮陽(yáng)屏障。孩子皮膚防御功能不夠完善，剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮，從而增加各種細(xì)菌在頭皮上的感染機(jī)會(huì)。如果細(xì)菌侵入孩子頭發(fā)根部，破壞了毛囊，會(huì)影響頭發(fā)的正常生長(zhǎng)。因此，孩子夏天不宜剃光頭。

　　飲食不宜過于清淡

　　夏日炎炎，家長(zhǎng)怕孩子上火，往往只給孩子吃些清淡飲食，實(shí)際上這樣做并不好，因?yàn)閷殞氄�處于生長(zhǎng)發(fā)育期，對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求量較大，過于清淡的飲食，會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)障礙。夏季寶寶的飲食，仍應(yīng)多樣化，新鮮的魚、肉、雞蛋、豬肝等，都是應(yīng)該吃的，可做成粥，這樣既便于寶寶消化，又有營(yíng)養(yǎng)。

　　飲料不宜多喝

　　各種飲料，如汽水、果汁、可樂等，由于含有較多的糖分及電解質(zhì)，寶寶過多攝入，會(huì)影響其食欲和消化功能，而且過多糖分也會(huì)使寶寶發(fā)胖，因此夏季兒童出汗較多時(shí)，最好多喝白開水，給其補(bǔ)充水分。

　　慎用蚊香

　　夏天蚊蠅多，家長(zhǎng)為保護(hù)孩子往往點(diǎn)上一盤蚊香。但要注意，蚊香特別是劣質(zhì)蚊香中摻有敵敵畏等有機(jī)磷農(nóng)藥，燃燒時(shí)農(nóng)藥散布在煙霧中，被幼兒吸入易致中毒。孩子年齡小，身體器官功能較差,對(duì)有機(jī)磷特別**,故不宜應(yīng)用。

幼兒園小班育兒知識(shí)分享2

　　1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力

　　幼兒無(wú)論每學(xué)做一件事情，老師要讓他們感到自己行，特別對(duì)于大多數(shù)能力**或發(fā)展稍落后的孩子來(lái)說(shuō)，獲得成功的機(jī)會(huì)較少，這就需要老師根據(jù)孩子的實(shí)際情況，對(duì)能力弱的孩子安排其能勝任的活動(dòng)任務(wù)，讓他們通過努力獲得成功，體驗(yàn)自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力。讓孩子感受到成功的喜悅。在以后的每一次活動(dòng)中總能認(rèn)真對(duì)待，從中，不僅掌握了完成任務(wù)的基本能力，而且增強(qiáng)了自信。所以老師只要善于利用種種機(jī)會(huì)幫助幼兒獲得這個(gè)年齡階段能夠掌握的各種能力，如認(rèn)知能力、動(dòng)手能力、運(yùn)動(dòng)能力及社會(huì)交往能力等，使幼兒有了自信，感到自己有做好這件事的能力，幼兒社會(huì)適應(yīng)能力使會(huì)自然而然形成，這對(duì)他們走向相對(duì)**的小學(xué)大有益處。

　　2、在鼓勵(lì)中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的能力

　　幼兒有上進(jìn)心，表現(xiàn)欲強(qiáng)，希望得到老師的表?yè)P(yáng)。老師應(yīng)正確引導(dǎo)，恰當(dāng)鼓勵(lì)，讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮，鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力，克服缺點(diǎn)，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養(yǎng)其做事能力的強(qiáng)大支力。幼兒有些微進(jìn)步，我就及時(shí)給予具體的表?yè)P(yáng)，投以贊許的目光。如什么小朋友在班上經(jīng)學(xué)幫助小朋友擺桌椅，在家能疊被子。我以常鼓勵(lì) “你的被子疊得真好”，“你的桌椅擺得真整齊”，讓她為自己所做的事是對(duì)的`感到無(wú)比自豪。而如果她某些方面欠缺，我總是鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。如我說(shuō)“這次沒做好，下次再試試”，“要是這樣做，那么就更好了”。在我不斷的鼓勵(lì)下，她明白自己什么事情做的對(duì)，什么事還須往一定方向努力才行。可見，在老師不斷的鼓勵(lì)中孩子會(huì)逐漸增強(qiáng)成功意識(shí)感，并愿意去繼續(xù)探索，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，為入中大班養(yǎng)成了良好的完成任務(wù)能力的習(xí)慣。

幼兒園小班育兒知識(shí)分享3

　　什么叫“殺傷性叫醒”呢?

　　即用驚醒的方式，切斷啟動(dòng)過程，讓人立即恢復(fù)意識(shí)。這種粗暴的方式會(huì)帶給孩子帶來(lái)極糟的影響。比如破壞情緒**、沖動(dòng)易怒、心境低落、冷漠麻木，或者哭鬧。下面羅列了我們經(jīng)常會(huì)使用的幾種常見錯(cuò)誤方式，寶媽們看看自己有沒有做過?

　　1、沖進(jìn)房間，大喝“起床!”

　　要知道，留戀被窩，留戀潛意識(shí)夢(mèng)境，是人的共性，帶有“到點(diǎn)還睡是錯(cuò)誤的”這種指責(zé)性的叫醒行為、語(yǔ)言，很容易把孩子的睡眠安全感奪走，加上大噪音的驚醒，足以摧毀所有人幸福的早晨。

　　2、一把拉開孩子的被子

　　這種方式不僅嚴(yán)重摧毀孩子的睡眠安全，而且溫度的變化，會(huì)突然**神經(jīng)系統(tǒng)，就算對(duì)方“嗖”地坐起來(lái)，四肢也是僵硬的。所以不建議去移動(dòng)孩子睡眠中曾經(jīng)拿著的、抱著的、蓋著的任何東西，那是他感覺安全的環(huán)境，不要碰!

　　3、一點(diǎn)都不溫柔的拍孩子的身體

　　叫醒時(shí)，碰觸孩子的身體，尤其是粗暴的“拍打”，是極具殺傷力的，人類在潛意識(shí)的**下，對(duì)于突然出現(xiàn)的身體“**”，除了會(huì)嚇一跳外，還會(huì)反擊。在很多睡眠試驗(yàn)中，“拍打”都是最糟糕的叫醒方式，會(huì)馬上激怒一頭溫順的綿羊!!

　　4、反復(fù)嘮叨不斷叫喚

　　有些父母會(huì)使用過5分鐘叫一次的方式叫孩子起床，這看似是給了孩子一些“啟動(dòng)時(shí)間”，但實(shí)際上，孩子在完成切換和啟動(dòng)的過程時(shí)，不斷被你的叫醒打斷，每一次都要重來(lái)，所以反而越叫越起不來(lái)。其實(shí)，在睡夢(mèng)中的人，第一次接收到“起床”的信號(hào)，當(dāng)時(shí)人看似還睡著，其實(shí)他的腦部已經(jīng)開始切換了，不需要反復(fù)叫，他啟動(dòng)完成自然會(huì)起來(lái)。

　　5、生活噪音叫醒

　　有些父母不會(huì)特意去叫醒孩子，而是用自己起床之后產(chǎn)生的噪音來(lái)叫醒孩子，比如走路聲、洗臉?biāo)⒀缆�、臉盆摩擦聲、談話聲……這種方式雖然不會(huì)驚醒夢(mèng)中人，但會(huì)讓孩子感覺極度反感，因?yàn)樵谇袚Q啟動(dòng)的過程中，腦部的工作不斷被噪音打斷，不能在安全安靜的環(huán)境中完成，導(dǎo)致煩躁的醒來(lái)，以及“起床氣”。

　　可以簡(jiǎn)單歸納一下：凡是激烈的砍斷睡眠過程，使用過大的聲音，或者不間斷的噪音，以碰觸對(duì)方身體，剝奪睡眠安全感等，都是“殺傷性叫醒”方式。

——滿月寶寶育兒知識(shí) (菁選3篇)

滿月寶寶育兒知識(shí)1

　　滿月之后寶寶怎么睡對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，睡眠是至關(guān)重要的。媽媽要在第一個(gè)月里就幫寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，這樣才更有助于寶寶健康地成長(zhǎng)。

　　1.睡眠時(shí)間至少20-22小時(shí)

　　月子里的寶寶通常一整天都處于睡眠或半睡眠狀態(tài)，一天能睡上20-22小時(shí)，不過也存在著個(gè)別精力比較充沛的寶寶，他們一般只睡十幾個(gè)小時(shí)。所以媽媽對(duì)于寶寶究竟睡多少時(shí)間，不必過于糾結(jié)，只要寶寶精神狀況良好、食欲佳，就不必?fù)?dān)心。

　　2.睡眠只穿貼身內(nèi)衣

　　寶寶睡覺時(shí)和大人一樣，只穿貼身內(nèi)衣就可以了，而且要把襪子脫掉。夏天出生的寶寶，可以準(zhǔn)備一張專用涼席，再蓋一條毛巾毯就夠了;冬天出生的寶寶，最好準(zhǔn)備一條睡袋，再加蓋一條小被子;而春秋季，由于晝夜溫差大，夜間的氣溫比較低，除了需要睡袋之外，還應(yīng)再加一條薄被子。

　　3.睡眠不要拉上窗簾

　　一天中大部分時(shí)間寶寶都在睡覺，為了防止日后發(fā)生日夜顛倒的現(xiàn)象，寶寶在白天睡覺時(shí)，媽媽最好不要把窗簾全部拉上，留點(diǎn)自然光讓寶寶學(xué)會(huì)分清白天與黑夜。另外，寶寶睡覺的時(shí)候，媽媽不要打掃臥室衛(wèi)生，否則揚(yáng)起的灰塵可能會(huì)引發(fā)寶寶呼吸道方面的疾病。

　　4.睡眠習(xí)慣早養(yǎng)成

　　對(duì)外在環(huán)境還不是很適應(yīng)的月子寶寶，常常要媽媽抱著才能睡著。因此，防止寶寶睡覺有“不下懷”的壞習(xí)慣，媽媽可以試著和寶寶面對(duì)面躺下，然后一邊輕拍寶寶的背，一邊輕輕哼歌，幫助寶寶入睡。

滿月寶寶育兒知識(shí)2

　　原則媽媽為寶寶選購(gòu)時(shí)，應(yīng)以面料的舒適、柔軟為挑選的重點(diǎn)。寶寶的肌膚還不叫幼嫩，防止粗糙的布料磨損寶寶。

　　1.穿衣穿到不出汗、小手溫?zé)?/p>

　　寶寶出生后一星期左右，穿著的衣服量就可以和大人一樣多了。不過由于秋季晝夜溫差還比較大，而新生寶寶由于自身散熱功能還不完善，所以當(dāng)中午氣溫比較高時(shí)，要及時(shí)為寶寶調(diào)節(jié)衣物，以防寶寶穿得過多而引起濕疹。除此之外，外出時(shí)，媽媽還可以帶一件擋風(fēng)的斗篷，因?yàn)樯钋锛竟?jié)，一些地區(qū)的寒意已經(jīng)很重了。如果不太確定寶寶是否穿夠衣服，媽媽可以通過撫弄寶寶的小手，如果寶寶小手有出汗，證明穿太多了，如果寶寶的小手冷，就證明衣服不足。一般小手不出汗，溫?zé)釣橐恕?/p>

　　2.重點(diǎn)保護(hù)小肚子

　　寶寶的小肚子絕對(duì)不能受涼，否則很容易引起腹瀉。所以無(wú)論處在什么季節(jié)，小肚子的保暖工作媽媽都要到位。在比較冷的季節(jié)，媽媽可以在寶寶內(nèi)衣外再加一圈護(hù)肚圍，也可以、添一件小馬甲;在炎熱的夏天，可給寶寶穿一件護(hù)住腹部的小肚兜，以免小肚子著涼。

　　3.選擇淺色、純棉質(zhì)地、連體款

　　寶寶的衣物最好是淺色的，這樣可以避免染料給寶寶的健康帶來(lái)危害;在挑選內(nèi)衣時(shí)，應(yīng)該選擇商標(biāo)縫在內(nèi)衣外側(cè)的類型衣服，這樣可以避免商標(biāo)對(duì)寶寶肌膚造成刺激;此外，衣物的面料應(yīng)當(dāng)選用純棉質(zhì)地，這樣吸水性和透氣性更佳;另外，連體衣是這個(gè)階段寶寶的最佳選擇，可以防止小肚子外露，避免小肚子受涼。

　　4.選擇嬰兒專用洗劑，與大人衣物分開洗

　　寶寶的衣物要與大人的分開清洗，以避免細(xì)菌交叉感染。而且**的清洗劑也不適合清洗寶寶的衣物，因?yàn)?*的洗滌劑存有對(duì)寶寶的肌膚造成刺激的化學(xué)物質(zhì)。媽媽可以選用寶寶專用的清洗劑，在挑選時(shí)注意清洗劑所含的成分，以香味清淡、不含有害化學(xué)

滿月寶寶育兒知識(shí)3

　　寶寶的皮膚十分嬌嫩，如果護(hù)理方法不當(dāng)，很容易產(chǎn)生皮膚問題，需要媽媽們的特別護(hù)理，對(duì)此，媽媽們應(yīng)有較好的對(duì)策。

　　1、洗澡后涂抹嬰兒油

　　很多寶寶的皮膚問題，譬如蛻皮、干裂等，都是因?yàn)檫^于干燥而引起的，所以媽媽要為寶寶做好保濕的工作。每次洗澡過后可為寶寶全身涂抹一遍嬰兒油，以防止皮膚水分的流失。另外，如果室內(nèi)開了空調(diào)，則最好在房?jī)?nèi)再添置一臺(tái)加濕器，以增加房間的濕度。

　　2、挑選純天然、無(wú)任何化學(xué)成分的護(hù)膚品

　　媽媽為寶寶挑選的護(hù)膚品一定要是無(wú)化學(xué)成分、純天然的嬰兒專用護(hù)膚品，這樣可以避免刺激寶寶的肌膚。所以，在購(gòu)買時(shí)，媽媽們應(yīng)該注意查看產(chǎn)品的生產(chǎn)許可證號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)號(hào)、衛(wèi)生許可證號(hào)等信息是否齊全。而且生產(chǎn)日期和保質(zhì)期也是需關(guān)注的要點(diǎn)，盡量購(gòu)買當(dāng)年生產(chǎn)的為佳。

　　3、先在小面積肌膚上試用

　　第一次給寶寶使用新的護(hù)膚品時(shí)，防止寶寶發(fā)生皮膚過敏等不適癥狀，媽媽可以先自己試用幾天，如果沒有問題，再在寶寶的手背或者頸等處進(jìn)行小面積的試用(即在皮膚的小塊地方進(jìn)行涂抹)，若嘗試幾天后，無(wú)任何不良反應(yīng)，則可以放心地給寶寶使用。

　　4、注意寶寶冷暖防止凍瘡或誘發(fā)濕疹

　　由于寶寶皮膚的汗腺和血液循環(huán)系統(tǒng)還在發(fā)育階段，自我調(diào)節(jié)能力比較弱，所以媽媽要隨時(shí)注意寶寶的冷暖，尤其是在冬季，要時(shí)常關(guān)注寶寶小手和后頸的溫度(以溫?zé)�、不出汗為�?，以免過冷增加患凍瘡的`幾率，或過熱誘發(fā)濕疹。四、滿月之后寶寶怎么抱月子里的寶寶骨骼特別柔軟，媽媽在抱或背寶寶的時(shí)候有許多地方需要注意，以免造成寶寶的傷害。

　　5、護(hù)住頭頸和背部

　　寶寶的脊柱還未發(fā)育完善，不正確的抱姿，會(huì)損害寶寶健康。所以，在抱寶寶的時(shí)候，媽媽一定要注意保護(hù)寶寶的脊柱，可以讓寶寶的頭頸部枕在自己的臂彎里，用小手臂和手腕托住寶寶的背和腰部;另一手繞過寶寶，從下托住小腿和屁股。這樣寶寶就能安全且舒服地躺在懷里了。

——育兒知識(shí)分享5歲

育兒知識(shí)分享5歲1

　　五歲孩子的心理特點(diǎn)

　　對(duì)于5歲的幼兒來(lái)講，已經(jīng)在心理和生理方面有了一個(gè)很大的飛躍，這時(shí)如果家長(zhǎng)細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子這時(shí)明顯好帶好管了。比如這時(shí)孩子會(huì)非常喜歡聽故事，尤其是小動(dòng)物的故事，但卻對(duì)抽象說(shuō)教不能理解，說(shuō)明孩子對(duì)**世界的理解還有一個(gè)過程。這時(shí)家長(zhǎng)就要在施教時(shí)關(guān)注孩子的想像力了，引導(dǎo)孩子大腦中產(chǎn)生生動(dòng)、形像的聯(lián)想。

　　5歲是幼兒游戲能力發(fā)展最快的時(shí)期，在家長(zhǎng)的啟發(fā)和引導(dǎo)下，孩子已經(jīng)能夠開始玩角色游戲，如用積木搭“動(dòng)物園”、“飼養(yǎng)場(chǎng)”，自己扮演飼養(yǎng)員;玩開汽車游戲，司機(jī)、售票員則扮演得更象;玩醫(yī)院游戲，會(huì)模仿醫(yī)生給病人看病、開藥方、打針，對(duì)病人表示同情，會(huì)說(shuō)些安慰的話，做得很認(rèn)真。這時(shí)父母應(yīng)同孩子一起玩，通過親子游戲有意識(shí)地引導(dǎo)孩子注意游戲的目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)。兒童在游戲時(shí)是很專心的，父母可借此引導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、好品質(zhì)。

　　通過孩子隨意地發(fā)揮自己的想象力，心理會(huì)得到良好的鍛煉和發(fā)展。通過直接感知物體，獲得豐富的感性知識(shí)，還可以進(jìn)一步體驗(yàn)人際關(guān)系。父母要引導(dǎo)孩子正確處理這些人際關(guān)系，結(jié)合生活習(xí)慣、學(xué)**慣和情感習(xí)慣的培養(yǎng)，幫助孩子形成良好的個(gè)性和品德。

　　5歲的孩子已經(jīng)會(huì)自己找鄰居小孩玩兒，會(huì)進(jìn)行小組游戲，已出現(xiàn)朋友關(guān)系的萌芽。在良好教育下，開始懂得關(guān)心別人，如問候媽**病。愿意把自己的玩具、圖書借給小朋友。在游戲中能團(tuán)結(jié)友愛，互相提醒，遵守規(guī)則，想辦法玩得好而有趣。開始有克制自己的能力，會(huì)自己去解決問題，如讓別人先玩，充當(dāng)自己不喜歡的角色等。

　　1、體能的發(fā)展：兒童能自如地**手腕，能折紙和純熟地動(dòng)用剪刀，及有技巧地使用鉛筆及畫筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的美勞活動(dòng)。自我照顧方面，他們能用筷子吃飯、挾菜，亦會(huì)用梳整理頭發(fā)。這時(shí)期的兒童的速度已與**一樣，他們可輕易地在窄線上行走。攀、爬、滑、滾的技巧已相當(dāng)純熟，又能隨音樂手舞足蹈及作體力游戲。

　　2、智能的發(fā)展：兒童已能掌握讀、寫和計(jì)算前的基本概念和技巧。對(duì)于時(shí)間、空間、數(shù)量物體類別的概念已頗了解。他們能以正確次序排列長(zhǎng)短、高矮、闊窄或大小不同的物件，也能數(shù)數(shù)至二十。看過圖畫后，能說(shuō)出大概內(nèi)容。

　　3、語(yǔ)言的發(fā)展：兒童語(yǔ)言的文法和結(jié)構(gòu)，大致與**無(wú)異。能和家人或其他兒童溝通，談話時(shí)也能輪流說(shuō)話，不會(huì)離題。他們對(duì)不久前發(fā)生的事情能有條理地講述，也能夠傳達(dá)簡(jiǎn)單的訊息及喜歡編說(shuō)故事。

　　4、情緒的發(fā)展：情緒漸趨穩(wěn)定，逐漸懂得用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情緒，有良好的自制能力，對(duì)**友善的批評(píng)也能接受，但是有時(shí)需要適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>

　　5、群性的發(fā)展：在自理方面亦較前**，他們能選擇適合的衣服，自行洗澡及做些簡(jiǎn)單家務(wù)。在社交方面，他們開始選擇自己喜歡的玩伴，也能與幾個(gè)小朋友進(jìn)行合作性的游戲;愿意遵守游戲的規(guī)則，并懂得呵護(hù)弱小及安慰別人。

　　母親與幼兒的相處方法

　　對(duì)5歲兒而言，偶爾想起母親就會(huì)有“想回家”的念頭;到朋友家玩時(shí)，心中卻不時(shí)惦記著“媽媽現(xiàn)在不知道在干嘛?”孩子這種純真的依戀，母親應(yīng)盡量使其感到快慰。但不能寸步不離跟著他，否則會(huì)使他在各方面都無(wú)法成長(zhǎng)。最好的辦法是：每隔一段時(shí)間就呼喚他一下，使他的心理能夠安定。這種依賴心重的小孩，母親不在可說(shuō)是最大的打擊，白天他能耐心地在家等待母親，但母親若到黃昏、甚至天黑還不回家，就會(huì)擔(dān)心得手足無(wú)措了。“媽媽是大笨蛋!”“我最討厭媽媽!”“媽媽**算了!”這種不好的話，也許在這個(gè)時(shí)候就會(huì)說(shuō)出了。

　　如果母親有事外出，最好在天黑前打電話告訴他：“媽媽快回來(lái)了，你把燈打**，再等一會(huì)兒好不好?”或者事先拜托鄰居：“到5點(diǎn)的時(shí)候，請(qǐng)讓我的孩子到你家玩�！辈灰�讓孩子有不安的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)閯?chuàng)傷是不容易撫*的。這個(gè)階段絕對(duì)避免讓孩子變成鑰匙兒，如果是職業(yè)婦女，一定要找個(gè)能代替自己的人，讓幼兒隨時(shí)有個(gè)依靠。

　　此外，在5歲兒童的心目中，母親的形象是完美的，因此母親的言行舉止就成了他們模仿的對(duì)象，碰到不了解的事物也會(huì)尋求她的解釋與意見，以母親作為自己行動(dòng)的模范。由于這個(gè)緣故，對(duì)孩子絕不要打馬虎眼，當(dāng)他做對(duì)一件事時(shí)，就肯定他的成績(jī)并且說(shuō)：“做得很好，以后就要這么做。”如果對(duì)孩子要求過高，而忘記使孩子產(chǎn)生自信，這不但使他感到焦慮，甚至?xí)�因求好心切而精神緊張，如咬指甲、身體打哆嗦、眨眼睛等動(dòng)作出現(xiàn)�！安荒墚�(dāng)壞孩子，要做個(gè)好孩子。”如果5歲兒感受到這種過強(qiáng)的壓力，時(shí)常會(huì)有“若是今天能重新過一次該多好!”“為什么我做到呢?”的自責(zé)。母親若察覺此現(xiàn)象，就該經(jīng)常贊美他：“媽媽覺得你今天做得非常棒!”或“雖然有一點(diǎn)兒錯(cuò)，但其他的地方都表現(xiàn)得好極了!”

　　另一方面，為了孩子成為一個(gè)有用的人，細(xì)心地給予指導(dǎo)，請(qǐng)他幫忙做家務(wù)、傳話、買東西、照顧弟妹、收拾房間等等是非常重要的。他們一定會(huì)努力照著媽媽吩咐的事做，而當(dāng)他們失敗時(shí)也別責(zé)備他，讓他多練習(xí)幾次就好了!

　　父親與幼兒的相處方式

　　與母親存在的地位相較之下，父親的地位顯然弱了許多。不過，父親雖不會(huì)被幼兒強(qiáng)烈地喜愛，但也不會(huì)受到抗拒。因此，父親不必尋求像母親一般強(qiáng)烈情緒的聯(lián)系，有時(shí)不同的交往方式反而有利。換句話說(shuō)，母親做不到的相處方式，由父親來(lái)做反而受孩子的歡迎。像投球、翻筋斗、單杠、賽跑等需要一些技巧的運(yùn)動(dòng)，如果要和孩子一起比賽，由父親來(lái)就更適合。

　　當(dāng)孩子打架，玩了一身泥巴回來(lái)時(shí)，如果母親斥責(zé)：“真不聽話!”“臟死了!”父親就別再火上加油，應(yīng)該站在體諒的立場(chǎng)問他：“好不好玩?”然后給孩子一次機(jī)會(huì)教育說(shuō)：“下次可別再做這些令人傷腦筋的事嘍!”或者“比你小的朋友你應(yīng)該保護(hù)他才對(duì)呀!”讓他對(duì)社會(huì)性規(guī)范有所認(rèn)識(shí)。在這一方面，5歲兒盡管很愛母親卻較聽從父親所說(shuō)的話;也就是說(shuō)，父親應(yīng)該把不同于母親的男性見解，在與孩子相處的時(shí)候灌輸給他。

　　孩子在外面體驗(yàn)痛苦的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，通常會(huì)讓父親來(lái)分擔(dān)，而不愿告訴喜歡感情用事的母親。這時(shí)，父親不妨在母親忙碌時(shí)，把孩子帶到一邊做一對(duì)一的談話�！鞍职�，我今天打架輸了，因?yàn)槟莻�(gè)人比我壯!”“爸爸，我今天遲到了，因?yàn)槲以诼飞峡匆娨粭l奇怪的狗而耽誤了時(shí)間!”聽到孩子做這樣的報(bào)告時(shí)，父親應(yīng)該安慰孩子并提供智慧給他;千萬(wàn)不要長(zhǎng)篇大論說(shuō)一堆，因?yàn)楹⒆悠诖�的是朋友式的忠告而不是父親的教訓(xùn)。

　　另一方面，孩子在吹牛時(shí)，父親不妨?xí)寒?dāng)聽眾不要笑他、更不要揶揄他，如果他的話太夸張得自以為是時(shí)，可以問他：“當(dāng)時(shí)你的朋友都在做什么?他們有什么想法沒有?”以便讓孩子也考慮一下對(duì)方的立場(chǎng)。同時(shí)，父親也要經(jīng)常把5歲兒聽得懂的**，不斷地提供給他。在家庭中，父親所擔(dān)任守護(hù)者的工作應(yīng)從這段時(shí)期開始。

　　給父母的提示:

　　5歲兒希望被認(rèn)可、被贊美的心態(tài)很強(qiáng)烈，稱贊孩子是好事，但必須要他能了解理由。如果大人毫不負(fù)責(zé)地胡亂贊美一番，只想討好幼兒，這將使孩子勉強(qiáng)自己去達(dá)成目標(biāo)而發(fā)生預(yù)期不到的問題。稱贊“你是個(gè)勇敢的孩子，一定敢一個(gè)人待在黑漆漆的房間里睡覺”時(shí)，孩子為了勉強(qiáng)自己，雖然無(wú)法克服畏懼，也只好以“肚子痛”、“窗戶自己會(huì)打開”等藉口啞乞求大人幫助。另一方面，以贊美來(lái)達(dá)成對(duì)孩子的要求，很可能不久就被孩子認(rèn)破，甚至反而加以利用。如此孩子會(huì)反過來(lái)向母親說(shuō)：“媽媽，既然你知道我是乖孩子，那就幫我買個(gè)玩具，我一定比以前更乖�！睂脮r(shí)您該怎么辦呢?

　　對(duì)5歲兒的'贊美內(nèi)容不能再用像“你是個(gè)好孩子�！薄澳阏媛斆�!”這么簡(jiǎn)單，而是要花腦筋想出不同的贊美法，例如“這是你替我做的嗎?謝謝你!”即使只是一點(diǎn)兒小的好事也要加以肯定與承認(rèn)。還有，看到孩子努力想做好一件事時(shí)，最好及時(shí)對(duì)他說(shuō)出一句勉勵(lì)的話：“再加油!你好棒!好棒!”或者注視著他、對(duì)他重重地點(diǎn)頭認(rèn)可。幼兒的努力必須有大人承認(rèn)和**才能持續(xù)下去，尤其是對(duì)*時(shí)不能順利表達(dá)行動(dòng)的孩子，當(dāng)他有努力或善良的行為時(shí)，一定要加以勉勵(lì)。比如告訴他：“你是不是覺得那個(gè)人很可憐?媽媽認(rèn)為你這種同情心是對(duì)的�！必�(zé)怪的原則是：孩子的行為呈現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候;但是贊美則是：只要有感情的動(dòng)向就要加以承認(rèn)，這是兩者之間的差別。

　　五歲兒童的培育目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)社區(qū)意識(shí)，促進(jìn)兒童對(duì)與生活有密切關(guān)系的事物的認(rèn)識(shí)和關(guān)心。

　　2、引發(fā)兒童對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并對(duì)數(shù)學(xué)要概念及簡(jiǎn)單運(yùn)算、自然科學(xué)等有認(rèn)識(shí)。

　　3、加強(qiáng)兒童閱讀能力和興趣，并促進(jìn)書寫和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

　　4、培養(yǎng)兒童以主動(dòng)和合作態(tài)度積極參與各類活動(dòng)，促進(jìn)群性的發(fā)展。

　　5、引導(dǎo)兒童體驗(yàn)群體生活的樂趣，并對(duì)團(tuán)體中的角色和現(xiàn)任建立正確觀念。

　　6、幫助兒童養(yǎng)成良好的品德及行為，學(xué)習(xí)接納、欣賞自己和他人。7、增強(qiáng)兒童審美及欣賞能力，并發(fā)揮他們的創(chuàng)作潛能。