幼兒手指游戲1

　　在幼兒園，開展手指游戲是開發(fā)幼兒智力的重要途徑，趕快來玩玩幼兒園大班手指游戲吧!

　　1、手指變變變

　　一根手指頭呀(雙手握拳食指伸直)，變呀變呀變呀(兩手手指對(duì)繞)

　　變成毛毛蟲呀，爬呀爬呀爬呀，(食指動(dòng)一動(dòng)做蟲子蠕動(dòng)的樣子，可以從腿爬到頭上)

　　二根手指頭呀(雙手握拳食指中指伸直)變呀變呀變呀(兩手手指對(duì)繞)

　　變成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀(食指中指放在頭上，作小白兔跳動(dòng)樣子)

　　三根手指頭呀(雙手握拳食指中指無名指伸直)，變呀變呀變呀(兩手手指對(duì)繞)

　　變成小花貓呀，喵~~喵~~(雙手三根手指放在嘴前作拉動(dòng)胡須狀)

　　四根手指頭呀(雙手握拳食指中指無名指小指伸直)，變呀變呀變呀(兩手手指對(duì)繞)

　　變成小螃蟹呀，爬呀爬呀爬呀(雙手四指彎曲，手心向下，左右晃動(dòng))

　　五根手指頭呀，變呀變呀變呀(兩手手指對(duì)繞)

　　變成小蝴蝶呀，飛呀飛呀飛呀，(雙手手臂打開扇動(dòng))

　　(最后一句可以變化，如：五根手指頭呀，變呀變呀變呀，變成***呀，啊嗚~~~~

　　五根手指頭呀，變呀變呀變呀，變成大紅花呀，搖呀搖呀搖呀)

　　2、手指寶寶

　　兩個(gè)大拇指(大拇指伸直)，比比一樣高(大拇指放在一起)

　　相互點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(兩個(gè)大拇指相對(duì)碰一碰)，接著彎彎腰(大拇指彎一彎)

　　兩個(gè)小拇指，一樣都靈巧，相互拉拉勾，點(diǎn)頭問問好

　　食指，中指，無名指，樣樣事情離不了(兩手食指、中指和無名指彎曲運(yùn)動(dòng))。

　　攤開雙手?jǐn)?shù)數(shù)數(shù)(兩手心向上，十指伸展)

　　一(左手拇指彎曲)。二(左手食指彎曲)

　　三(右手中指彎曲)。 四(左手無名指彎曲)

　　五(左手小指彎曲)。六(右手拇指彎曲)

　　七(右手食指彎曲)。 八(右手中指彎曲)

　　九(右手無名指彎曲)。十(右手小指彎曲)

　　都是我的好好寶寶(兩手互拍)。

　　3、美麗的花園

　　花園里百花開(雙手作圓圈，然后雙手伸高擺動(dòng)手腕)

　　萬紫千紅多姿多彩(小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞)

　　菊花張開小嘴吧(大拇指先開成菊花)

　　蘭花揚(yáng)起小下吧 (繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面向大家)

　　雞冠花(手花狀)真神氣(手腕對(duì)在一起另一只手成花狀直立)

　　喇叭花開早早起(左上、胸前、右上、胸前)

　　什么花兒(食指伸出放大腦邊繞想問題)晚上開

　　節(jié)日喜慶(由上向下水波狀)煙花開 (手指握拳猛的張開分三次)。

　　4、玩具柜

　　我家(拍一下手、移動(dòng)對(duì)空合攏)有個(gè)玩具柜(打開、大拇指向上)

　　柜子一共有幾層(關(guān)上門再打開二次)

　　一層二層三四層(從小指一層開始分別彎曲、二層無名指、三層中指、四層食指)

　　我的柜子有四層，一層一層(小指放小指上面、無名指放無名指上面……手指依次彎曲)關(guān)上門。

　　5、扭扭操

　　好朋友(右手打開向外伸)在一起(左手打開向外伸)

　　我們快來(握拳猛的打開手同時(shí)向外拉二次)鍛煉身體(快速胸前繞一繞)

　　頭兒(大拇指繞一繞) 鈕鈕碰碰碰

　　脖子(食指繞一繞)鈕鈕碰碰碰

　　腰兒(中指繞一繞)鈕鈕碰碰碰

　　屁股(無名指繞一繞)鈕鈕碰碰碰

　　腳兒(小拇指繞一繞) 鈕鈕碰碰碰

　　大家來做鈕鈕操(雙手繞一繞)

　　做個(gè)鍵康好寶寶 (雙手握拳，雙臂彎曲，做很有力量的樣子)。

　　6、看誰反應(yīng)快

　　小小手兒玩一玩，兩只小手來比賽

　　看看誰的反應(yīng)快(拍手)

　　左手拳、右手剪，右手拳、工手剪

　　左手六、右手三，右手六、左手三(老師發(fā)號(hào)口令，幼兒做出老師說的.動(dòng)作)

　　快快、哪只小手反應(yīng)快，快快、我的小手反應(yīng)快

　　7、全體集合

　　大拇指出列(兩拳相靠，大拇指豎起)

　　齊步走!一二一、一二一!立定，入列(大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時(shí)拇指收回)

　　食指出列!齊步走(兩手食指伸出)

　　一二一，!立定，入列(食指隨口令彎曲，入列口令時(shí)食指收回)

　　全體出列!齊步走!一二一，一二一(兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲)

　　跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做彎曲運(yùn)動(dòng)，立定時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，解散口令時(shí)，兩手分開)。

　　8、手指眼鏡

　　一勾金(兩手背對(duì)，小指相勾)

　　二勾銀(無名指相勾)

　　三勾銅(中指相勾)

　　四勾鐵(食指相勾)

　　一勾出來個(gè)老先生(兩手由里外翻，中間抱著一個(gè)大拇指)

　　老先生又不見了(兩手撒開)

　　到哪兒去啦?商店里面買眼鏡(用食指指向前方)

　　老先生選了一副好眼鏡(兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前)

　　9、手指小車

　　小車小(兩手中指與大拇指相接)

　　小車巧(兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指)

　　看誰的小車巧(中指向前伸展)

　　看誰的車兒做得好(拇指靠攏成小車形)

　　10、手指打鼓

　　上敲咚咚鼓(雙手運(yùn)動(dòng)食指)

　　下敲鼓咚咚(雙手運(yùn)動(dòng)小指)

　　上下一齊敲(食指小指同時(shí)運(yùn)動(dòng))

　　中間開了縫(食指、中指向上運(yùn)動(dòng)，無名指、小指向下運(yùn)動(dòng))

　　你敲鼓我敲鑼(械手上下運(yùn)動(dòng)食指，右手上下運(yùn)動(dòng)小指)

　　我敲鼓你敲鑼(左手動(dòng)小指，右手動(dòng)食指)

　　大家一齊敲(食指小指一起運(yùn)動(dòng))

　　中間開了河(食指、中指向上運(yùn)動(dòng)，無名指、小指向下

幼兒手指游戲擴(kuò)展閱讀

幼兒手指游戲（擴(kuò)展1）

——幼兒園小班手指游戲

幼兒園小班手指游戲1

　　游戲名稱：小孔雀

　　游戲玩法：一只孔雀飛來了，又一只孔雀飛來了，你好，你好，我們一起做游戲吧，捉迷藏，上找找，下找找，左找找，右找找，找到了，在后邊。再來跳個(gè)舞吧，一二三，一二三，口渴了，喝點(diǎn)水，喝點(diǎn)水。玩累了，天黑了，再見，再見。一只孔雀飛走了，又一只孔雀飛走了。

　　游戲名稱《手指上課》

　　活動(dòng)玩法：兩手五指相頂

　　大門開了（兩手拇指分開）。小門開了（兩手小指分開）。

　　二門開了（兩手食指分開）。后門開了（兩手無名指分開）。

　　中門也開了（兩手中指分開）。小朋友都進(jìn)來了（兩手十指交叉抱拳）。

　　教室門開了（兩手拇指分開）老師走進(jìn)來了（左手食指豎起）。

　　全體起立，（交叉的`十指全部伸展）。坐下（兩手交叉抱拳）。

　　游戲名稱：小手變

　　游戲玩法：

　　一個(gè)手指頭，一個(gè)手指頭，變變變變變，變成小筷子，

　　兩個(gè)手指頭，兩個(gè)手指頭，變變變變變，變成小剪刀，

　　三個(gè)手指頭，三個(gè)手指頭，變變變變變，變成小孔雀，

　　四個(gè)手指頭，四個(gè)手指頭，變變變變變，變成小扇子，

　　五個(gè)手指頭，五個(gè)手指頭，變變變變變，變成大雁飛，

　　游戲名稱：手指變

　　游戲玩法：

　　食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰。

　　食指中指并攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。

　　五個(gè)手指捏緊，做個(gè)拳頭敲敲：咚，咚，咚。

　　伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：好，好，好。

　　小指小指鉤鉤，我們笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。

　　小手小手拍拍，大家歌兒唱唱：妙，妙，妙。

幼兒手指游戲（擴(kuò)展2）

——幼兒小班手指的游戲教案

幼兒小班手指的游戲教案1

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　每組一份報(bào)紙條，每人一個(gè)裝水的大油瓶。

　　一張大記錄表，一支記號(hào)筆，三張已粘貼好的報(bào)紙。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能安靜認(rèn)真的跟著教師一起玩游戲

　　能靈活的運(yùn)用手指跟做手指游戲

　　活動(dòng)過程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1.先讓小朋友安*好，以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

　　2.**：小朋友你們跟爸爸媽媽去吃過肯德基嗎？

　　哪你們?nèi)サ娇系禄�都�?huì)吃些什么呢？

　　二、教師示范、教學(xué)

　　1.師：小朋友們，今天老師跟小朋友們做一個(gè)有關(guān)肯德基的小游戲，游戲的名字叫做"小白"

　　2.教師示范。師：這個(gè)游戲好玩嗎？小朋友想學(xué)嗎？哪就認(rèn)真的跟著老師一起學(xué)。

　　3.教師逐步教學(xué)。師：哪現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們跟著老師小手叉腰，小白要上樓梯了，讓我看看誰的小白走的最好。

　　4.邊念兒歌邊教學(xué)。師：打開電視機(jī)，小手點(diǎn)一下小鼻子，電視機(jī)打開了沒有呀？（教師可以走到幼兒中間，點(diǎn)一下一些沒有認(rèn)真聽的幼兒的小鼻子，并說：你的小電視機(jī)打開了沒有呀？）

　　師：伸出小天線，把小手舉過頭頂，我看看誰的小天線伸的最直最好看。（可以適當(dāng)表揚(yáng)一些做得好的小朋友，讓他們更有自信心）

　　師：電視不好看，關(guān)掉電視機(jī)，小朋友再點(diǎn)一下小鼻子都要把電視關(guān)好哦！小白小白下樓梯，去吃肯德基。(動(dòng)作要放大，并且要慢一點(diǎn)，讓幼兒跟得上速度。)

　　師：薯?xiàng)l呀薯?xiàng)l！薯?xiàng)l是怎么做的呀！伸出小手指跟著老師一起哦！看誰的薯?xiàng)l最好最美味。

　　師：漢堡呀漢堡！漢堡是不是一層一層的呀！我們包一個(gè)漂亮又好吃的漢堡，包一個(gè)送給爸爸，再包一個(gè)送個(gè)媽媽。來，老師包好了一個(gè)漂亮美味的漢堡送個(gè)小朋友們。（跟幼兒多做互動(dòng)，這樣不但能活躍氣氛更可以讓幼兒記憶深刻。）

　　師：可樂呀可樂！咕嚕咕嚕吃飽了。小朋友摸一下小肚子，看一下吃飽了嗎？讓老師來摸摸小朋友的小肚子看小朋友都吃飽了嗎。

　　三、加強(qiáng)幼兒記憶

　　1.師：讓我們?cè)賮硗嬉幌掳桑?/p>

　　2.教師帶幼兒多做幾遍游戲，并慢慢加快節(jié)奏，讓幼兒熟悉節(jié)奏、旋律。

　　3.還可以請(qǐng)幼兒上來表演，讓下面的.小朋友觀賞。

　　四、結(jié)束

　　師：今天老師教了小朋友一個(gè)什么游戲呀？小朋友們都學(xué)會(huì)了嗎？今天在幼兒園學(xué)到了這個(gè)那么好玩的手指游戲，哪也請(qǐng)我們的小朋友回到家也教一下你們的爸爸媽媽玩這個(gè)好玩的手指游戲，分享一下我們的小本領(lǐng)。

　　附：

　　小白小白小白上樓梯；

　　打開電視機(jī)，伸出小天線；

　　電視不好看，關(guān)掉電視機(jī)；

　　小白小白下樓梯，去吃肯德基；

　　薯?xiàng)l呀薯?xiàng)l、漢堡呀漢堡、可樂呀可樂；

　　咕嚕咕嚕吃飽了。

幼兒手指游戲（擴(kuò)展3）

——手指游戲手指謠教案

手指游戲手指謠教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1。能隨老師做出相應(yīng)的動(dòng)作，表現(xiàn)出故事豐富的內(nèi)容和情感。

　　2。在老師語言的提醒下，能夠手眼協(xié)調(diào)地做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《落葉》兒歌

　　活動(dòng)過程

　　1。聽故事，熟悉兒歌內(nèi)容。

　　（1）激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

　　師：剛才你聽到了什么？

　　（2）整合并提煉幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，教師用兒歌的相關(guān)語言幫助幼兒總結(jié)。

　　總結(jié)：秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹葉樹葉飛飛。好像一只蝴蝶，飛到空中追追。

　　2。在熟悉兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受兒歌輕快的節(jié)奏。

　　（1）教師朗誦兒歌

　　師：我們可以看著圖片說一說。

　　（2）幼兒學(xué)說兒歌。

　　師：那我們一起跟著音樂把兒歌說一說！

　　3。進(jìn)一步學(xué)說兒歌，并探索兒歌內(nèi)容的`相關(guān)動(dòng)作。

　�。�1）根據(jù)兒歌內(nèi)容做動(dòng)作。

　　師：我們可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)兒歌中說到的事情？

　　秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，（雙手手心相對(duì)，手指向上，右手在上左手在下，隨節(jié)奏彎曲手指）

　　樹葉樹葉飛飛。（雙手在身體右斜上方，手心手背手腕花）

　　好像一只蝴蝶，（雙手食指與拇指相對(duì)，其余三個(gè)手指豎起，雙手拇指相碰）

　　飛到空中追追。（其余四指分開扇動(dòng)）

　　（2）與幼兒討論動(dòng)作，并熟悉基本手指動(dòng)作。

　　師：我們跟著音樂把剛才的兒歌連起來做一做。

　　4。完整游戲。

　　師：讓我們跟著音樂邊說你邊玩手指游戲。

幼兒手指游戲（擴(kuò)展4）

——手指游戲 (菁選3篇)

手指游戲1

　　1、手指打鼓

　　上敲咚咚鼓（雙手運(yùn)動(dòng)食指），下敲鼓咚咚（雙手運(yùn)動(dòng)小指）。

　　上下一齊敲（食指小指同時(shí)運(yùn)動(dòng)）。

　　中間開了縫（食指、中指向上運(yùn)動(dòng)，無名指、小指向下運(yùn)動(dòng)）。

　　你敲鼓我敲鑼（械手上下運(yùn)動(dòng)食指，右手上下運(yùn)動(dòng)小指）。

　　我敲鼓你敲鑼（左手動(dòng)小指，右手動(dòng)食指）。

　　大家一齊敲（食指小指一起運(yùn)動(dòng)）。

　　中間開了河（食指、中指向上運(yùn)動(dòng)，無名指、小指向下運(yùn)動(dòng)）。

　　2、手指兄弟

　　一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) （伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶）

　　兩個(gè)手指敲敲敲 （伸出兩只手指在寶寶身上輕敲）

　　三個(gè)手指捏捏捏 （伸出三只手指在寶寶身上輕捏）

　　四個(gè)手指撓撓撓 （伸出四只手指在寶寶身上輕撓）

　　五個(gè)手指拍拍拍 （兩個(gè)手對(duì)拍）

　　五個(gè)兄弟爬上山 （從寶寶的下身做爬山狀）

　　幾里古嚕滾下來 （在寶寶身上從上往下?lián)希?/p>

　　3、五兄弟

　　老大有力氣，（伸出大拇指）

　　老二有主意，（伸出食指，指一指太陽穴）

　　老三個(gè)最高，（伸出中指向上舉）

　　老四有志氣，（伸出無名指）

　　老五最最小，是個(gè)小弟弟。（伸出小拇指）

　　五個(gè)兄弟在一起，****力無比�。ㄟ�成拳頭）

　　4、手指搗米

　　對(duì)春對(duì)春搗搗（右手心向上，兩手拇指運(yùn)動(dòng)如搗米狀）。

　　掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中運(yùn)動(dòng)，如掃地狀）。

　　簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運(yùn)動(dòng)如扇風(fēng)狀）。

　　小雞小雞啄啄（手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀）

　　5、全體集合

　　大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）。

　　齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時(shí)拇指收回）。

　　食指出列！齊步走（兩手食指伸出）

　　一二一，！立定，入列（食指隨口令彎曲，入列口令時(shí)食指收回）

　　全體出列！齊步走！一二一，一二一（兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲）。

　　跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運(yùn)動(dòng)，立定時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，解散口令時(shí)，兩手分開）。

　　6、手指小車

　　小車小（兩手中指與大拇指相接）。

　　小車巧（兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指）。

　　看誰的小車巧（中指向前伸展）。

　　看誰的車兒做得好（拇指靠攏成小車形）。

　　7、小**

　　一只小**，爬來又爬去。（左手伸食指，右手做爬來爬去的動(dòng)作）

　　兩只小**，爬上又爬下。（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的動(dòng)作）

　　三只小**，只會(huì)爬上下不來。（左手伸食中無名指，右手做往上爬動(dòng)作）

　　四只小**，只會(huì)爬下上不去。（左手伸四個(gè)手指，右手做往下爬的動(dòng)作）

　　五只小**，爬上爬下不停留。（左手伸五個(gè)手指，右手做爬上爬下不停留動(dòng)作）

　　8、寶寶的小手

　　爸爸瞧（左手從背后伸出，張開手指揮動(dòng)）

　　媽媽看（右手從背后伸出，張開手指揮動(dòng)）

　　寶寶的小手真好看�。�雙手一齊搖動(dòng)）

　　爸爸瞧（閉合左手，往背后收），媽媽看（閉合右手，往背后收）

　　寶寶的小手不見了（雙手都放在背后了）

　　爸爸媽媽快來看，寶寶的小手出現(xiàn)了（雙手從背后再拿出來）

　　9、

　　一個(gè)手點(diǎn)二點(diǎn)（二個(gè)食指碰碰），

　　二個(gè)手指剪剪（做剪刀狀橫剪一下豎剪一下），

　　三個(gè)手指（食指中指無名指）彎彎，

　　四個(gè)手指插插（手交插），

　　五指開花（做花狀托住下吧）。

　　10、石頭剪刀布

　　石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么？（左擺一下）做什么（右擺一下）

　　左手是石頭，右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）

　　石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？（左右手各擺一下）

　　左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，（做小兔）

　　石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？（左右手各擺一下）

　　左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心對(duì)前胸兩大拇指靠一起、另外的四個(gè)指頭只是前面彎曲一下）

　　石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛（石頭放剪刀上面）

手指游戲2

　　1、《包子卷子》

　　包子這么大，（雙手握拳中間有一掌的距離*行伸出在體前）

　　卷子這么長(zhǎng)，（雙手手心相對(duì)中間有一掌的距離伸出于體前）

　　打開一看里面包著糖，（手腕相靠做小云手的動(dòng)作）

　　左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并攏手心向上，指間對(duì)著左拳）

　　右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并攏手心向上，指間對(duì)著右拳）

　　寶寶嘗一嘗。（最后雙手在臉頰兩旁做扇風(fēng)的動(dòng)作）

　　2、《悄悄話》

　　小鳥小鳥住在大樹上，（雙手五指伸開，手心向內(nèi)，交叉拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動(dòng)五指）

　　田鼠田鼠住在大樹下，（雙手五指并攏呈"爪子"狀雙手輪流交替由上至下）

　　喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（雙手手腕相靠360度翻轉(zhuǎn)手腕，由下至上伸到頭頂）

　　喇叭花喇叭花變成小電話，（從頭頂邊轉(zhuǎn)動(dòng)手腕邊向兩側(cè)打開，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動(dòng)兩下）

　　喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃動(dòng)表示輪流打電話）

　　小鳥和田鼠說著（雙手一起在耳旁晃動(dòng)）

　　悄悄話。（雙手手掌呈喇叭狀在口前，小聲音表示悄悄的意思。）

　　3、《看著容易做著難》

　　瓜子這么尖，（雙手五指合攏在體前）

　　河葉這么寬，（雙手*打開，手心向上）

　　餃子這么長(zhǎng)，（雙手*打開的基礎(chǔ)上，大拇指向外，四指合攏）

　　看著容易做著難。（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并攏拇指伸出手心向上的左手，再輪流交換指向）

　　4、《瓜瓜花》

　　西瓜圓（空比大西瓜）

　　南瓜扁（雙手比畫扁的）

　　黃瓜長(zhǎng)（雙手合攏）

　　絲瓜尖（合攏后往回收）

　　冬瓜有花頭上開（頭頂上開花）

　　不做傻瓜我最乖（雙手伸直，手心向外交叉擺兩下，雙手握拳并伸出大拇指）

　　5、《幸福的家》

　　我有一個(gè)幸福的家，（拍手雙手打開呈花狀）

　　有爸爸有媽媽，（左手掌、右手掌分別對(duì)扇兩下）

　　我們相親又相愛，（五個(gè)手指頭依次對(duì)碰）

　　快快樂樂笑哈哈。（拇指與食指對(duì)繞，最后雙手抓撓）

　　6、《秋風(fēng)來》

　　秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，（雙手手心相對(duì)手指向上，右手在上左手在下，隨節(jié)奏彎曲手指）

　　樹葉樹葉飛飛。（雙手在身體右斜上方，手心手背手腕花）

　　好象一只蝴蝶，（雙手食指與拇指相對(duì)，(www.fwsir)其余三個(gè)手指豎起，雙手拇指相碰）

　　飛到空中追追。（其余四指分開扇動(dòng)）

　　7、《小松樹》

　　小松樹，（雙手大拇指、小拇指指間相碰，其余3指分開指間向上）

　　點(diǎn)點(diǎn)頭，（食指、中指、無名指的指間依次相碰在一起）

　　雨來洗洗臉，（食指、中指、無名指分開依次做繞指轉(zhuǎn)動(dòng)）

　　風(fēng)來梳梳頭，（五指做交叉立起、到下3次）

　　太陽公公一出來，（雙手握拳，拳心相對(duì)）

　　伸手又抬頭。（五指依次打開，手腕相碰，手指立起）

　　8、《小袋鼠》

　　小袋鼠，上學(xué)堂，（左手食指和中指立起，其余3指捏成圓，右手握拳手背

　　朝上伸出食指，放在左手手腕下邊）

　　總把書包丟一旁，（動(dòng)作相同，左右手互換方向）

　　媽媽織個(gè)大口袋，（雙手握拳伸出食指，食指交替做織補(bǔ)的動(dòng)作）

　　放在他的肚子上。（左手食指、中指立起其余3指捏成圓，右手五指包住左

　　手3指圍成的圓）

　　9、《四季歌》

　　春天草出頭，（雙手握拳掌心相對(duì)，五指依次打開并立起）

　　夏天樹蓋頭，（左手五指并攏立起來，右手五指張開蓋在左手上，形成大樹狀）

　　秋天麥浪隨風(fēng)擺，（左右手前后交叉做麥浪擺動(dòng)4次）

　　冬天大雪蓋地頭。（左右手以大拇指交叉為軸上下交替蓋手背4次）

　　10、《小花炮》

　　我是一只小花炮，（雙手舉在頭頂，指尖相對(duì)）

　　穿紅衣戴紅帽，（雙手交替在胸前轉(zhuǎn)動(dòng)手腕）

　　一點(diǎn)著——（右手伸直，食指前點(diǎn)）

　　噼里啪啦，噼里啪啦，（雙手頭頂打開）

　　又唱又跳。（雙腳即興跳）

　　11、《兩個(gè)好朋友》

　　兩個(gè)好朋友，（雙手握拳，伸出食指）

　　出來走一走，（一個(gè)食指在另一個(gè)食指上，交替進(jìn)行）

　　見面點(diǎn)點(diǎn)頭，（兩個(gè)食指相對(duì)彎一彎）

　　再來握握手。（兩個(gè)食指拉拉勾）

　　12、《找朋友》

　　十個(gè)好朋友，（兩手手心相對(duì)20公分，五指張開指尖向上直立）

　　見面手拉手，（兩手指尖相碰）

　　一起行個(gè)禮，（兩手五指交叉，指尖向下）

　　背后找朋友。（兩手手背對(duì)手背互相鉤手指）

　　13、《手指一家親》

　　大拇哥是爸爸，（伸出大拇指）

　　爸爸開汽車笛笛笛，（大拇指交替向前按幾次，表示按喇叭）

　　二拇哥是媽媽，（伸出食指）

　　媽媽洗衣服嚓嚓嚓，（食指對(duì)在一起搓一搓）

　　中指頭是哥哥，（伸出中指）

　　哥哥打電腦嗒嗒嗒，（中指向前左右交替做打電腦狀）

　　無名指是姐姐，（伸出無名指）

　　姐姐拉琴misola,（左右手握拳伸出無名指，做拉小提琴狀）

　　小指頭就是我，（伸出小拇指）

　　我敲小鼓咚咚嗆。（左右手握拳伸出小拇指做八字狀，左右手交替做打鼓狀）

　　14、《鉤一鉤》

　　一鉤金（手背相對(duì)，小拇指勾小拇指）

　　二鉤銀（手背相對(duì)，無名指勾無名指）

　　三溝銅（手背相對(duì)，中指勾中指）

　　四鉤鐵（手背相對(duì)，食指勾食指）

　　五鉤鉤出個(gè)老爺爺，（雙手手指不變，由內(nèi)向外翻）

　　老爺爺去哪兒呀？（動(dòng)一動(dòng)右手的大拇指）

　　快找一找！在這那�。ㄗ寣殞毎鸭议L(zhǎng)的動(dòng)了的'手指找出來）

　　15、《五兄弟》

　　五個(gè)小兄弟，比比高和低，（左右五指張開，相對(duì)上下錯(cuò)動(dòng)）

　　大哥真神氣，數(shù)我爭(zhēng)第一，（左右手握拳，拳心相對(duì)，雙手大拇指立起來）

　　二哥真心細(xì)，干活總是你，（左右手握拳，拳心相對(duì)，雙手食指立起來）

　　三個(gè)笑嘻嘻，誰來和我比，（左右手握拳，拳心相對(duì)，雙手中指立起來）

　　四哥不在意，低頭不言語，（左右手握拳，拳心相對(duì)，雙手無名指立起來）

　　五弟站出來，說話講道理。（左右手握拳，拳心相對(duì)，雙手小拇指立起來）

　　不管高和低，團(tuán)結(jié)有力氣。（左右五指張開，相對(duì)上下錯(cuò)動(dòng)，左右手交替握手3次）

　　16、《小象》

　　兩只小象河邊走，（雙手大拇指立起來，其余四指握拳指關(guān)節(jié)相對(duì)，大拇指前后交替晃動(dòng)4次）

　　揚(yáng)起鼻子點(diǎn)點(diǎn)頭，（大拇指相對(duì)點(diǎn)頭4次）

　　就像一對(duì)好朋友，（雙手大拇指立起來，其余四指握拳拳心相對(duì)）

　　見面握握手。（十指交叉握手）

　　17、《種豆》

　　種下一顆豆，（十指交叉握拳，將大拇指藏于拳中）

　　發(fā)了一個(gè)芽，（將藏著的大拇指伸出）

　　順著黃瓜架，（兩個(gè)大拇指相互繞）

　　使勁往上爬，（邊繞邊向上）

　　長(zhǎng)高了長(zhǎng)高了，（兩手分開，在頭頂上上下擺動(dòng)）

　　可惜沒澆水，（在頭頂雙手變換反方向）

　　蔫了塌了架。（雙手無力垂下）

　　18、《手指歌》

　　一個(gè)手指按電鈕，（左手手心向上五指張開，右手食指在左手手心按4下）

　　兩個(gè)手指揀豆豆，（左手手心向上五指張開，右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下）

　　三個(gè)手指系扣扣，（左右手大拇指、食指、中指對(duì)碰4下）

　　四個(gè)手指提兜兜，（左右手大拇指相對(duì)，其余四指握拳向下，伸開握起4次）

　　五個(gè)手指握一起，（左右手握成拳頭）

　　握成拳頭有力氣。（左右手握成拳頭互碰4下）

　　19、《好朋友》

　　鳥兒鳥兒天上飛，（擺動(dòng)五指）

　　魚兒魚兒水中游，（前后劃動(dòng)）

　　牛兒牛兒岸上走，（呈牛角狀，拇指碰小指，兩手交替變方向）

　　揚(yáng)起頭來頂頂牛，（拇指小指相對(duì)擠壓）

　　它們都是好朋友。（握拳拇指伸出彎曲兩下）

　　20、《喇叭花》

　　爬呀爬，爬呀爬，（從右手開始四指卷曲上去，然后四指伸展開）

　　爬到墻上找到家，（左右手交替做）

　　開出一朵喇叭花，（手腕靠攏，做出一朵花的造型）

　　嘀嘀噠噠吹喇叭。（左右手一前一后，做捏指的動(dòng)作）

　　21、《大**》

　　全體集合，起立，全體坐下。（左右手交叉握好，手指立起、交叉握好）

　　大拇指出列，（兩個(gè)大拇指立起）

　　齊步走，一二一，一二一，立定，（大拇指立起左右交替向前彎曲走動(dòng)，停止）

　　大拇指歸隊(duì)。（兩個(gè)大拇指交叉握好倒下）

　　二拇指出列，（兩個(gè)食指立起）

　　跑步走，一二，一二，一二，立定，（食指立起左右交替向前彎曲走動(dòng)，停止）

　　二拇指歸隊(duì)。（兩個(gè)食指交叉握好倒下）

　　22、《小雨傘》

　　小雨傘、真淘氣，（左手五指張開手心向下，右手握拳食指伸出頂在左手手心成小傘狀，左右交替做2次）

　　愛和雨滴玩游戲，（同上）

　　轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，滴一滴，（左右手食指相對(duì)饒圈，食指向前點(diǎn)3下）

　　滾一滾，淅瀝瀝，（左右手握拳相對(duì)饒圈，五指下垂依次前后抖動(dòng)）

　　滾滾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真有趣。（左右手握拳相對(duì)饒圈，左右手食指相對(duì)饒圈，拍手3下）

　　23、《甜甜話》

　　謝謝太陽來看我，（左右手握拳大拇指向前彎2下，食指拇指對(duì)成圓圈舉高，右手舉眉頭上做看的姿勢(shì)）

　　謝謝麻雀來叫我，（左右手握拳大拇指向前彎2下，做小鳥飛姿勢(shì)）

　　謝謝媽媽（左右手握拳大拇指向前彎2下，右手摸耳垂）

　　天天都愛我�。ㄓ沂质中南蛳略谧笕�上水*轉(zhuǎn)2下，放在胸口）

　　24、《花兒賣香水》

　　小花蕾，打開門，（左手手心向上合攏，慢慢打開）

　　干什么？賣香水。（右手食指點(diǎn)左手掌心，右手手指做震動(dòng)飛翔右上方）

　　小蝴蝶，飛飛飛，（手背向上，左右手小拇指交叉做蝴蝶飛狀）

　　繞著花蕾買香水。（十指向下向胸口方向往上翻，手心相對(duì)捧成花瓶狀）

　　25、《手指變變變》

　　一個(gè)手指頭，一個(gè)手指頭(左右手依次伸出食指)變、變、變，變成毛毛蟲--扭扭扭(食指互繞3次，食指指尖向前鉤3下)

　　兩個(gè)手指頭，兩個(gè)手指頭(左右手依次伸出食指、中指)變、變、變，變成小兔子--跳跳跳(食指、中指互繞3次，向上跳3下)

　　三個(gè)手指頭，三個(gè)手指頭(左右手依次伸出中指、無名指、小拇指)變、變、變，變成小花貓--喵喵喵(上邊動(dòng)作互繞3次，放臉蛋兩旁向外拉3下)

　　四個(gè)手指頭，四個(gè)手指頭(左右手依次伸出食指、中指、無名指、小拇指)變、變、變，變成小螃蟹--走走走?(上邊動(dòng)作互繞3次，左右大拇指靠在一起，其余四指分開鉤手指3下)

　　五個(gè)手指頭、五個(gè)手指頭(左右手依次伸出5指)變、變、變，變成小蝴蝶--飛飛飛(五指互繞3次，大拇指互相鉤住，其余四指扇動(dòng))

　　六個(gè)手指頭，六個(gè)手指頭(左右手依次伸出大拇指、小拇指)變、變、變，變成小山羊--咩咩咩(上邊動(dòng)作互繞3次，放在頭頂兩側(cè))

　　七個(gè)手指頭，七個(gè)手指頭(左右手依次伸出集中在一起的五指)變、變、變，變成小老鼠--吱吱吱(上邊動(dòng)作互繞3次，向前交替爬動(dòng))

　　八個(gè)手指頭，八個(gè)手指頭(左右手依次伸出食指、大拇指)變、變、變，變成小**--嘎嘎嘎(上邊動(dòng)作互繞3次，大拇指和食指上下捏動(dòng))

　　九個(gè)手指頭，九個(gè)手指頭(左右手依次伸出彎曲的食指)變、變、變，變成小海馬，--游游游(上邊動(dòng)作互繞3次，左右手食指上下彎曲)

　　十個(gè)手指頭，十個(gè)手指頭(左右手食指張開)變、變、變，變成小青蛙，--呱呱呱(左右手食指張開互繞3次，上下拍打3次)

　　26、《大拇哥》

　　大拇哥，二拇弟，（左右手相對(duì)，伸出大拇指、食指）

　　中三娘，四小弟，（伸出中指、無名指）

　　小妞妞，來看戲，（伸出小拇指，彎曲4次）

　　手心手背心肝寶貝。（雙手伸出手心、手背；手心相靠、手背相靠）

　　27、《三明治》

　　三明治，張開嘴，（左右手手心相對(duì)，大拇指夾在中間，其余四指張開、合上2次）

　　嘴里含一片小火腿。（四指交叉握起來，大拇指伸出來）

　　28、《包水餃》

　　羊媽媽，包水餃，（雙手指尖向下，大拇指和其余四指從中間向兩邊捏4下）

　　中間突起兩邊翹。（雙手握拳，伸出大拇指和小拇指）

　　有的像小船，（上邊動(dòng)作手心向里，小拇指指尖相對(duì)，左右橫向晃動(dòng)）

　　有的像元寶。（手心向外翻）

　　29、《講故事》

　　風(fēng)兒呼呼，吹個(gè)故事給云聽，（雙手伸直做刮風(fēng)狀左右搖擺，雙手舉頭頂做波浪）

　　魚兒溜溜，游個(gè)故事給海聽，（左右手一前一后做小魚游擺動(dòng)，十指指尖向下從左向右抖動(dòng)）

　　書兒翻翻，講個(gè)故事給我聽。（雙手合掌、打開，左手食指指耳朵）

手指游戲3

　　1《身體動(dòng)一動(dòng)》

　　張張嘴，河馬要喝水， (四指并攏和大拇指張開、合上3次)

　　抓抓臉，貓兒在洗臉， (雙手五指分開放臉邊抓2下，洗洗臉)

　　彎彎腰，猴子撿香蕉， (左手手心向上，右手做撿東西狀放到左手手心)

　　動(dòng)動(dòng)腳，袋鼠愛跳高。 (雙腳腳尖左右擺動(dòng)1次，雙腳跳3下)

　　2《落葉飄》

　　落葉飄，落葉搖， (左手張開從頭頂飄落，右手張開從頭頂飄落)

　　落葉飄下紅磚道， (雙手張開，身體轉(zhuǎn)一圈)

　　變成蝴蝶滿天繞。 (左右手小拇指交叉做蝴蝶飛狀)

　　3《葉子》

　　春天的葉子是筆記， (左手五指并攏手心向上)

　　毛毛蟲用嘴巴寫日記。 (右手食指、中指在左手上做蟲子爬狀)

　　夏天的葉子是歌譜， (左右手五指并攏手心向里)

　　蟬兒唱了一下午。 (左右手五指并攏，從中指和無名指出分開合上4次)

　　秋天的葉子是卡片， (做刮風(fēng)狀飛)

　　風(fēng)哥哥送給云姐姐。 (做刮風(fēng)狀飛)

　　冬天的葉子是棉被， (左右手互搭手背2次)

　　小草在棉被里乖乖睡。 (左右手互搭手背2次)

　　4《繡花鞋》

　　好姐姐，來繡鞋， (左右手做穿針引線狀2次)

　　捻金線，捻銀線， (左右手大拇指和食指對(duì)搓2次)

　　繡雙花鞋給蝴蝶。 (左右手做穿針引線狀次，做蝴蝶飛狀)

　　5《孫悟空打妖怪》

　　唐僧騎馬咚那個(gè)咚，(左手手心向上，右手拍左手2下，食指點(diǎn)左手手心2下)

　　后面跟著個(gè)孫悟空。 (右手胳膊向左手指向右彎曲放眉頭前做觀望狀)

　　孫悟空跑的快， (雙手握拳做跑步狀)

　　后面跟著個(gè)豬八戒， (雙手大拇指放兩耳上，其余四指上下煽動(dòng))

　　豬八戒，鼻子長(zhǎng)， (右手食指點(diǎn)鼻子)

　　后面跟著個(gè)沙和尚， (雙手向后招手)

　　沙和尚，挑著籮， (左右手握拳放在左肩上，上下顫動(dòng))

　　后面還有個(gè)老妖婆。 (右手食指向后指)

　　老妖婆，真正壞， (食指放眉毛上，其余四指放嘴上拉動(dòng))

　　騙過唐僧和八戒， (左右手手背相對(duì)放左右腰旁做行禮狀)

　　分不出，**當(dāng)， (兩手拍手打開2次)

　　多虧悟空眼睛亮， (右手胳膊向左手指向右彎曲放眉頭前做觀望狀)

　　眼睛亮，冒金光， (左右手放眉頭上1下，五指握拳彈開)

　　高高舉起金箍棒， (雙手放右上方做舉棒子狀)

　　金箍棒，有力量， (左右手握拳上下交替捶2次)

　　妖**怪消滅光。 (做沖刺狀)

　　6《小石猴》

　　高高山上大石頭， (雙手指尖相對(duì)舉頭頂上)

　　迸出一只小石猴， (左手打開，右手握拳放左手心上)

　　我七十二變變變變 (兩只手握拳繞圈)

　　我翻跟斗云飛上天 (雙手握拳手背翻手心，雙手張開伸向左右上方)

　　能變長(zhǎng)來能變短， (雙手模仿長(zhǎng)和短)

　　石猴操練不一般。 (右手握拳轉(zhuǎn)八字)

　　7《走路》

　　小鳥小鳥飛呀飛， (雙手做鳥飛動(dòng)作)

　　小兔小兔跳呀跳， (雙手伸出食指、中指上下跳動(dòng))

　　小魚小魚游呀游， (指尖向前，大拇指向上當(dāng)魚鰭，左右晃動(dòng))

　　小烏龜小烏龜爬呀爬 (五指并攏向前爬行)

　　8 《豆乖乖》

　　小豆角，真可愛， (手掌相對(duì)動(dòng)一動(dòng)大拇指)

　　里面住著一個(gè)小乖乖， (手掌合攏把兩個(gè)拇指藏在里面)

　　小朋友們把門開， (手掌*打開，手心向上，)

　　豆乖乖呀快出來。 (雙手分開，四指相握，大拇指動(dòng)一動(dòng)。)

　　9《吹泡泡》

　　吹泡泡，吹泡泡， (左右手分別捏起五指再打開)

　　吹出一個(gè)大泡泡， (在口前比一個(gè)圓)

　　大泡泡飛得高， (左右手握成空拳分別交替向上)

　　小泡泡飛得低， (左右手分別彈指分別交替向下)

　　泡泡泡泡轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)， (雙手握拳食指伸出螺旋畫圓)

　　噼里啪啦，噗—— (拍手一下，嘴里發(fā)出“噗”聲)

　　10《小飯盒》

　　小飯盒，四方方， (手心相對(duì)，手心向下右手在左手上間隔一定距離)

　　白白米飯香又香， (左手手心向上，右手食指點(diǎn)左手手心)

　　還有蔬菜和香腸， (左手手心向上，右手手指下垂在左手上來回煽動(dòng)，右手伸出食指和中指正反面在左手心上敲)

　　啊嗚一口全吃光。 (五指張開手心向上伸出，拍兩下手，雙手合攏)

幼兒手指游戲（擴(kuò)展5）

——幼兒園小班手指游戲教案 (菁選3篇)

幼兒園小班手指游戲教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過游戲，感受親情教育。

　　2.初步訓(xùn)練手指的靈活度。

　　3.通過游戲，感受手指睡覺的樂趣。

　　重難點(diǎn)分析：

　　重點(diǎn)：說到哪句話出哪個(gè)手指。

　　難點(diǎn)：伸出無名指。

　　活動(dòng)方式：集體和個(gè)別結(jié)合進(jìn)行

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：提前進(jìn)行關(guān)于手指名稱的談話。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)手指。

　　**：小朋友，你們知不知道五只手指的名稱？（幼兒隨便說，不一定能說對(duì)，但沒關(guān)系。）

　　二、展開：

　　1.帶領(lǐng)幼兒初步認(rèn)識(shí)“兒歌”中的手指名稱：大哥哥、小妹妹、小弟弟、你、我。

　　引導(dǎo)語：手指一家給小朋友們帶來了一個(gè)好玩的手指游戲，想和小朋友們一起玩呢！

　　2.幼兒學(xué)習(xí)手指游戲，師做示范。

　　手指游戲內(nèi)容：

　　大哥哥睡了（伸出大拇指），

　　小妹妹睡了（伸出食指），

　　小****（伸出中指），

　　你睡了（伸出無名指），我睡了（伸出小指），

　　我們大家都睡了（雙手合璧裝睡覺）。

　　鈴聲響起… …

　　大哥哥醒了（打開大拇指），

　　小妹妹醒了（打開食指），小弟弟醒了（打開中指），

　　你醒了（打開無名指），我醒了（打開小指），

　　我們大家都醒了（打哈欠）。

　　3.重點(diǎn)指導(dǎo)：伸出無名指。

　　4.幼兒**練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒。

　　5.幼兒以表演的形式進(jìn)行展示。

　　三、結(jié)束：講評(píng)認(rèn)真做的幼兒。

　　“xxx小朋友眼睛一直看著老師，跟著老師一起做，手指非常靈活，做得可棒了。”

　　活動(dòng)反思：

　　這一游戲的特點(diǎn)是將手指的名稱擬人化，幫助幼兒能夠很好的記憶，在口述的過程中有親切感。其實(shí)我覺得孩子們交流中最原始也是最重要的一點(diǎn)：簡(jiǎn)單，明了，通俗易懂。我相信在以后的教學(xué)中我會(huì)更加重視*淡、簡(jiǎn)單的交流方式，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，因?yàn)樽鳛榻處煹奈覀冇肋h(yuǎn)只應(yīng)該用孩子的眼光去看待

幼兒園小班手指游戲教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、運(yùn)用多種形式學(xué)習(xí)兒歌，體驗(yàn)樂趣，感受韻律。

　　2、調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

　　3、鞏固認(rèn)識(shí)五個(gè)手指的名稱，能手口一致地表演《手指謠》。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 ppt課件：有趣的手影

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　通過猜謎語活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引出兒歌主題。

　　教師說出兒歌謎面：兩棵小樹十個(gè)叉，不長(zhǎng)葉子不開花。

　　能寫會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說話。” 幼兒猜出各種答案，吸引幼兒的***。

　　讓幼兒知道每個(gè)人都有一雙手，有很多的用途。

　　二、展開

　　1、教師用手指做動(dòng)作，如將兩個(gè)食指相對(duì)做小雞的嘴巴，

　　讓幼兒猜猜教師用手做出的是誰的樣子，在干什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行嘗試活動(dòng)。

　　幼兒嘗試用小手做動(dòng)作模仿各種事物互相猜，并發(fā)出合適的象聲詞。

　　如將兩手掌心朝內(nèi)撐開做小貓的樣子，并模仿小貓的叫聲“喵喵喵”。

　　3、學(xué)習(xí)兒歌《手指謠》。

　�。�1）游戲形式引出兒歌中的內(nèi)容。

　　教師利用課件，依次出現(xiàn)兒歌中實(shí)物的圖片，讓幼兒嘗試用手指做成模仿動(dòng)作，

　　幼兒間互相比比看，誰做得最像，然后再出現(xiàn)課件中手指的模仿動(dòng)作，并請(qǐng)幼兒說出象生詞。

　�。ㄓ^看課件）

　　（2）通過觀看課件，幫助幼兒記憶兒歌，教師與幼兒將兒歌內(nèi)容進(jìn)行組合，完整的朗誦。

　　鼓勵(lì)幼兒可以邊說兒歌邊做相應(yīng)的手指動(dòng)作。

　�。�3）熟悉兒歌內(nèi)容后，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種形式朗誦兒歌。

　　將幼兒分成兩組進(jìn)行朗誦。

　　4、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編。

　�。�1）剛才我們用五個(gè)手指分別變出了毛毛蟲、小白兔、小花貓、老鷹和大灰狼，

　　請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，手指還可以變成什么？

　　（2）課件演示

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，仿編兒歌，并加上動(dòng)作進(jìn)行表演。）

　　三、結(jié)束部分

　　教師與幼兒一同表演手指謠，并請(qǐng)幼兒欣賞手影表演，活動(dòng)自然結(jié)束。

幼兒園小班手指游戲教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲中，了解各手指的名稱，學(xué)唱歌曲“手指歌”。

　　2、能邊唱邊進(jìn)行動(dòng)作表演，有初步表現(xiàn)的欲望。

　　3、體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、指偶五個(gè)。

　　2、手指屋睡覺的圖片和醒來的圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　“寶寶們，你們喜歡玩手指游戲嗎？今天周老師給你們帶來了幾個(gè)手指寶寶�！保ㄓ弥概家�起幼兒興趣）

　　1、出示指偶，和幼兒一起認(rèn)識(shí)它。

　　“大家好，我是大胖子。我們跟大胖子打打招呼。”

　　鞏固手指名稱。

　　（1）引導(dǎo)幼兒逐個(gè)說出手指的名稱。

　　“手指寶寶都出來了，他們都是誰呢？”

　�。�2）和手指寶寶玩捉迷藏游戲。

　　“小朋友真聰明，你們想不想跟手指寶寶玩捉迷藏的游戲呀？”

　　2、分段有節(jié)奏地學(xué)習(xí)歌詞。

　�。�1）學(xué)習(xí)第一段：

　　“手指寶寶玩得真開心，天黑了，他們要回手指屋睡覺了，聽，他們是怎樣睡覺的？”

　�。�2）學(xué)習(xí)第二段：

　　“太陽出來了，手指寶寶要怎么樣了？”

　　3、完整學(xué)說歌詞。

　　（1）教師完整范念歌詞。

　　“手指寶寶睡覺醒來的事情老師要來說一說呢！”

　�。�2）師幼配樂念歌詞。

　　“你們想不想來說一說呀？”

　　4、學(xué)唱新歌。

　　“手指寶寶睡覺醒來的事情老師還會(huì)把他唱出來呢！”

　　5、歌曲處理。

　　“手指寶寶說你們唱得真好聽，可是第一段的時(shí)候手指寶寶在睡覺，我們?cè)撚檬裁礃拥穆曇魜沓�呀？能不能把他們吵醒呀？第二段手指寶寶醒來了，很開心，我們?cè)撚檬裁礃拥穆曇魜沓�呢？�?/p>

　　6、游戲活動(dòng)。

　　“手指寶寶真有趣，你們想不想來學(xué)一學(xué)手指寶寶呀？”（請(qǐng)五位幼兒上來分別充當(dāng)無個(gè)手指寶寶，其他幼兒唱歌，進(jìn)行角色表演。）

　　7、結(jié)束活動(dòng)。

　　“你們還想玩手指寶寶的`游戲嗎？我們一起到外面去玩吧！”

幼兒手指游戲（擴(kuò)展6）

——幼兒園小班教案《手指操》

幼兒園小班教案《手指操》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)手指，喜歡有一雙能干的手。

　　2.促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。

　　3.說兒歌配動(dòng)作，使手口協(xié)調(diào)。

　　4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.自制紙手指套若干、小紅花12朵；

　　2.了解手指游戲的作用。

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)手指

　　1.師問： "小朋友一只手有幾個(gè)手指？""五個(gè)手指一樣嗎？"

　　2.比一比手指的長(zhǎng)短、粗細(xì)。

　　3.小朋友有名字，手指也有名字，請(qǐng)小朋友記住手指的名字。讓幼兒指著手指記名字：大拇指、食指，中指，無名指、小拇指。

　　4.出示手指套，每個(gè)幼兒一個(gè)指套，玩"手指戴帽游戲。教師說指名，幼兒將指套套在該指上，或幼兒任意自套自報(bào)指名。

　　5.請(qǐng)小朋友一起做學(xué)過的'手指游戲。

　　二、引起說兒歌的興趣：

　　1.手指很能干，能做各種動(dòng)作。教師演示兒歌中的手指動(dòng)作。食指拇指碰碰，讓幼兒看看像什么動(dòng)物的嘴，（小雞）。做食指中指并攏分開（像剪刀）。捏個(gè)拳頭敲敲（像榔頭）。做翹起拇指（是贊揚(yáng)）。

　　2.幼兒模仿兒歌中的動(dòng)作。

　　三、手指游戲：

　　1.教師邊做動(dòng)作邊完整地念兒歌一遍。

　　2.帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌，逐漸配上相應(yīng)的動(dòng)作，達(dá)到手口協(xié)調(diào)。

　　3.給幼兒看手指游戲圖片，幫助幼兒掌握游戲。

　　附兒歌：

　　手指謠

　　食指拇指碰碰，

　　做只小雞叫叫：

　　嘰，嘰，嘰！

　　食指中指并攏，

　　做把剪刀玩玩：

　　嚓，嚓，嚓！

　　五個(gè)手指捏捏，

　　做個(gè)鎯頭敲敲，

　　咚，咚，咚！

　　伸出拇指翹翹，

　　夸你戴上紅花：

　　好，好，好！

　　活動(dòng)延伸：

　　1.把幼兒分成甲乙丙三組，先請(qǐng)全體小朋友再做一遍游戲；在進(jìn)行分組活動(dòng)如下：

　　甲：食指拇指碰碰，

　　做只小雞叫叫：

　　嘰，嘰，嘰！

　　乙：食指中指并攏，

　　做把剪刀玩玩：

　　嚓，嚓，嚓！

　　丙： 五個(gè)手指捏捏，

　　做個(gè)鎯頭敲敲，

　　咚，咚，咚！

　　齊： 伸出拇指翹翹，

　　夸你戴上紅花：

　　好，好，好！

　　2.表揚(yáng)幼兒學(xué)得快，做得棒。并獎(jiǎng)勵(lì)幼兒小紅花。

　　3.請(qǐng)幼兒回家后表演給家人看，并要求幼兒早上醒來自己做一遍今天新學(xué)的手指游戲。

幼兒手指游戲（擴(kuò)展7）

——幼兒園手指變變變教案

幼兒園手指變變變教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒猜猜講講變化的手指造型，喜歡玩手指游戲，并能完整的說出其含義，感受手指游戲帶來的樂趣。

　　2、通過小手編故事的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的想象力和口語表達(dá)能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒與同伴互幫互助的友愛精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多**。

　　2、一段手指表演視頻。

　　3、手指表演的小故事一個(gè)及故事配樂。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　通過小手的變化，提高幼兒的模仿力和想象力。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┙處煄ьI(lǐng)幼兒一起做手指小律動(dòng)《我的手指變變變》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　引導(dǎo)語：請(qǐng)小朋友伸出你們的小手，一起來和老師做一個(gè)手指小律動(dòng)！

　　律動(dòng)兒歌：1根手指頭，變變變，變成毛毛蟲，爬爬爬；2根手指頭，變變變，變成小白兔，跳跳跳；3根手指頭，變變變，變成小花貓，喵喵喵；4根手指頭，變變變，變成小螃蟹，走走走；5根手指頭，變變變，變成***，啊嗚啊嗚啊嗚；我的手指頭，變變變，我的手指頭，真好玩！

　�。ǘ�）觀看手指表演視頻，引出活動(dòng)主題：手影游戲。

　　引導(dǎo)語：我們的手能變成那么多小動(dòng)物，真是太好玩了。今天，和老師還帶來了一個(gè)非常有趣的"動(dòng)畫片"，我們一起來看看吧！

　　1、第一遍播放視頻：引導(dǎo)幼兒**討論："動(dòng)畫片是用什么來表演的？""都變出了什么？"，教師巡回傾聽。

　　2、第二遍播放視頻：幼兒和教師一起，邊觀看邊在投影儀的光源處模仿視頻中的`動(dòng)作，感受手影表演的有趣。

　�。ㄈ�）模仿游戲：小手變變變。

　　1、引導(dǎo)語：小朋友讓我們?cè)傧胍幌�，小手還可以變成什么呢？

　　幼兒：變成小鴨、小羊、小鳥、小狗、石頭、剪刀、小腳、鉛筆、扇子、望遠(yuǎn)鏡、眼鏡、孔雀、小兔……2、玩手影游戲"老鷹捉小雞"。教師做老鷹，幼兒做小雞，用手影玩游戲。教師提醒幼兒"小雞"不能離開投影儀，指導(dǎo)幼兒理解手影的特征。

　�。ㄋ模┦种腹适拢骸督O腳石》。

　　1、引導(dǎo)語：小手的本領(lǐng)可大了，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看它講了一個(gè)什么樣的故事。

　　播放音樂，教師表演啞語手指故事。