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世界水日中國(guó)水周宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(5篇)

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世界水日中國(guó)水周宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一一、活動(dòng)時(shí)間:3月21日至3月28日

二、活動(dòng)安排:

1、3月21日上午晨讀時(shí)間,大隊(duì)長(zhǎng)宣讀《節(jié)水倡議書(shū)》,號(hào)召大家節(jié)水、惜水、愛(ài)心。

2、3月22-28日,分班級(jí)開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)。

一、二年級(jí):了解節(jié)水知識(shí),做一件節(jié)水方面有意義的事。

三、四、五年級(jí):學(xué)生了解自己家庭的用水情況,制作出“節(jié)水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報(bào)等活動(dòng),每班上交5份。

3、各班利用班會(huì)時(shí)間觀看《節(jié)水宣傳片》。

4、各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn),以“珍惜水資源,養(yǎng)成好習(xí)慣”,設(shè)計(jì)中隊(duì)活動(dòng)方案,并實(shí)施,并將活動(dòng)情況記錄在班主任活動(dòng)手冊(cè)。

5、組織“學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),進(jìn)社區(qū)、街道,開(kāi)展分發(fā)節(jié)水宣傳材料,進(jìn)行宣傳。

四、活動(dòng)要求:

各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要以此次活動(dòng)為契機(jī),教育引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng)。

世界水日中國(guó)水周宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二一、活動(dòng)目的

通過(guò)此次活動(dòng)使隊(duì)員們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析過(guò)程中,了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹(shù)立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí),并且從現(xiàn)在做起。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

請(qǐng)美術(shù)老師書(shū)寫標(biāo)語(yǔ)并結(jié)合世界水日,以《珍惜我們身邊每一滴水》為題,在操場(chǎng)宣傳欄里進(jìn)行兒童畫展。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間,向隊(duì)員們介紹3月22日世界水日的來(lái)歷、地球有限的淡水量和目前我國(guó)受水荒威脅的現(xiàn)狀,比如,地球上所有的水,96.53%存在于海洋之中,水量是巨大的,但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水,只占全球水量的十萬(wàn)分之七。因此,相對(duì)來(lái)說(shuō),水資源是短缺的。

2、引導(dǎo)隊(duì)員搜集生活中節(jié)水小知識(shí),制作成小資料卡,思考如何有效地節(jié)約用水,并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

3.請(qǐng)隊(duì)員們調(diào)查自己家在采用節(jié)水措施前后兩天的用水量,進(jìn)行觀察記錄。

4.科學(xué)組教師利用多媒體向3-6年級(jí)隊(duì)員介紹水資源污染的主要原因,水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護(hù)水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進(jìn)行教育,讓學(xué)生真正從思想上引起注意。

5、完成評(píng)價(jià)表。(評(píng)價(jià)表分為學(xué)生自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。)

四、活動(dòng)時(shí)間安排

★3月19日紅領(lǐng)巾廣播向全校師生宣傳世界水日的由來(lái);

★3月20日面向隊(duì)員開(kāi)展水資源小調(diào)查;

★3月24日升旗儀式--節(jié)水總動(dòng)員;

★3月25日發(fā)放節(jié)約水資源宣傳單;

★3月24-26日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水口號(hào);

★3月31日節(jié)水小標(biāo)兵評(píng)比。

世界水日中國(guó)水周宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

通過(guò)此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹(shù)立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí),教育學(xué)生注意節(jié)約用水。

二、活動(dòng)目的

深入宣傳水法規(guī),全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利,以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析思考能力,從中切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性,并且能夠從自身做起。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責(zé)》倡議書(shū),喚起全體學(xué)生對(duì)水的危機(jī)意識(shí),讓全體學(xué)生珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,并讓學(xué)生發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同關(guān)愛(ài)水資源。

2、各班利用班會(huì)課,向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來(lái)歷,地球有限的淡水量和目前我國(guó)受水荒威脅的現(xiàn)狀,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們水資源是短缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真思考如何有效的節(jié)約用水,并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

3、通過(guò)學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識(shí)制作成小資料卡。

4、美術(shù)老師結(jié)合“世界水日”開(kāi)展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題,辦兒童畫和手抄報(bào)展。(各班挑選5幅優(yōu)秀作品上交)。

5、征集有關(guān)水的兒歌童謠若干,開(kāi)展“節(jié)水小標(biāo)兵”知識(shí)卡片展。

6、綜合實(shí)踐和生活教育課的老師布置學(xué)生做一次“我家月用水量”調(diào)查。進(jìn)行觀察記錄,完成調(diào)查表。

四、活動(dòng)安排

★3月16日全校紅領(lǐng)巾廣播宣傳世界水日的由來(lái);

★3月18日針對(duì)學(xué)生開(kāi)展水資源小調(diào)查;

★3月21日升旗儀式節(jié)水總動(dòng)員;

★3月23日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單

★3月24—28日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水知識(shí)卡片;

★3月31日節(jié)水小標(biāo)兵表彰。

世界水日中國(guó)水周宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四一、活動(dòng)背景

20__年3月22日是第__屆“世界水日”,3月22~28日是第__屆“中國(guó)水周”。為加強(qiáng)中小學(xué)生的水情教育,培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識(shí),引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立愛(ài)水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識(shí),切實(shí)保護(hù)水資源,根據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20__年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動(dòng)的通知》(浙水政〔20__〕2號(hào))文件精神,經(jīng)市水利局、市教育局研究,決定在全市中小學(xué)中開(kāi)展以“節(jié)約用水,由我發(fā)起”為主題的20__年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)校園系列活動(dòng)。

于是,我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部,展開(kāi)宣傳,從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,從小參與節(jié)水行動(dòng)行列中去。

二、活動(dòng)目的

1.通過(guò)在學(xué)校的深入宣傳,讓兒童們樹(shù)立節(jié)水意識(shí),從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義,讓兒童們?cè)诨顒?dòng)中感受到節(jié)水的重要性。

2.以班級(jí)授課形式,在班級(jí)與小朋友進(jìn)行游戲互動(dòng)和知識(shí)問(wèn)答,不僅讓他們?cè)鲩L(zhǎng)節(jié)水知識(shí),也讓他們?cè)谟螒蛑叙B(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。

3.最后,能夠與學(xué)校老師溝通,希望通過(guò)我們這樣的一次活動(dòng),能夠給他們帶來(lái)有幫助的作用,擴(kuò)大宣傳節(jié)水,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。

4.如果可以的話,希望在兒童中,專門開(kāi)展關(guān)于節(jié)水主題的活動(dòng),為了迎接即將到來(lái)的3月22日節(jié)水日。

三、活動(dòng)形式

1.在班級(jí)里舉行一次節(jié)水知識(shí)宣講會(huì),以節(jié)水知識(shí)搶答和小游戲的形式來(lái)達(dá)到宣傳節(jié)水知識(shí)的目的。

2.在每個(gè)辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書(shū),讓老師們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行宣傳,從而擴(kuò)大宣傳力度,為到來(lái)的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。

3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,提出希望他們能夠?qū)iT為節(jié)水日開(kāi)展一些活動(dòng)的建議,傳達(dá)教育局的要求和精神。

四、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)前期:

1、先通知班級(jí)志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識(shí)

2、通過(guò)上網(wǎng)搜索的方式,找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲

3、制作節(jié)水的海報(bào),突出節(jié)水的主題

4、撰寫節(jié)水倡議書(shū),以便到學(xué)校后能夠給老師,進(jìn)行校園宣傳

5、準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的資料和工具,寫好策劃活動(dòng)的方案

(二)活動(dòng)進(jìn)行時(shí):

1、在進(jìn)入學(xué)校前,志愿者們分組:

(1)第一組,十四個(gè)人,分別到七個(gè)幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識(shí)宣傳,準(zhǔn)備好備課資料。

(2)第二組,兩個(gè)人,一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書(shū),與老師進(jìn)行交流,希望借助老師,進(jìn)一步在班級(jí)進(jìn)行宣傳。

(3)第三組,兩個(gè)人,負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝過(guò)程,記錄活動(dòng)過(guò)程資料。

2、進(jìn)入校園后,志愿者們按照分組,分頭進(jìn)行行動(dòng)。

3.、在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候,要拍好活動(dòng)照片,以便活動(dòng)的整理

4.、最后,主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處,說(shuō)明活動(dòng)的效果,給予活動(dòng)的評(píng)價(jià)和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動(dòng)的意見(jiàn),希望取得校方同意。

(三)活動(dòng)后期:

1、活動(dòng)結(jié)束后,志愿者們?cè)诨貋?lái)的路途上進(jìn)行活動(dòng)參與感的交流,并且對(duì)此次活動(dòng)提出評(píng)價(jià)。

2、回校后,志愿者們寫好志愿者活動(dòng)心得。

3.主要負(fù)責(zé)人,整理活動(dòng)資料,填寫好活動(dòng)記錄表以及寫好活動(dòng)總結(jié)。

4、處理活動(dòng)的相關(guān)資料,整理好電子稿和書(shū)面稿。

五、活動(dòng)預(yù)期達(dá)到效果

1、通過(guò)進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動(dòng),讓小朋友們能夠樹(shù)立節(jié)水的意識(shí),參加節(jié)水行動(dòng)行列中去,特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識(shí)。

2、發(fā)動(dòng)師生們,積極參與和了解節(jié)水知識(shí),為我們的社會(huì)節(jié)水行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。

3、通過(guò)與小朋友和諧的互動(dòng),讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識(shí),了解節(jié)水,參與節(jié)水。

4、建議性的意見(jiàn),希望能夠被采用,從而為節(jié)水日的到來(lái)和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。

六、具體的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間:20__年3月18日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)30分

活動(dòng)地點(diǎn):嘉興市藍(lán)天學(xué)校

七、活動(dòng)材料

班旗一面,倡議書(shū)若干份,小禮品若干

八、其他要素

1、事先需要與校方進(jìn)行溝通,取得活動(dòng)的允許,利用班級(jí)授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識(shí),活動(dòng)時(shí)要與師生和諧相處,對(duì)老師要有禮貌。

2、在與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)候要控制好時(shí)間。

3、需要多多了解節(jié)水知識(shí)的情況下,才能夠展開(kāi)活動(dòng)。

4、及時(shí)通知志愿者,讓他們事先準(zhǔn)備好。

5、制作海報(bào)和宣傳單時(shí),要緊緊圍繞節(jié)水的主題。

6、倡議書(shū)的撰寫,要能夠有宣傳和號(hào)召的作用。

世界水日中國(guó)水周宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五一、活動(dòng)背景

20__年3月22日是第__個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣,樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個(gè)人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起,永不止步!

二、活動(dòng)目的

以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境”為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí),加深人們珍惜水資源的觀念。通過(guò)水日的宣傳活動(dòng),喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感,加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水,節(jié)約用水從小事做起。

三、活動(dòng)時(shí)間

__年3月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

湖南大學(xué)__公寓二區(qū)籃球場(chǎng)

五、參與人員

湖南大學(xué)全體在校師生

六、主辦單位

化學(xué)化工院__級(jí)黨支部

20__級(jí)化學(xué)四班

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)前

1、活動(dòng)海報(bào)的制作

2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛(ài)晚紅楓、各大論壇)

3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)

5、節(jié)約用水倡議書(shū)的制作(附件一)

6、節(jié)約用水倡議書(shū)在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)

7、節(jié)約用水倡議書(shū)的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)

8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用

9、馬克筆的準(zhǔn)備

(二)活動(dòng)中

1、桌椅的布置

2、橫幅和圖片的懸掛

3、倡議書(shū)的擺放

4、簽名橫幅的放置

(三)活動(dòng)后

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

2、桌椅的歸還

3、活動(dòng)的總結(jié)

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)10_10=100元

橫幅2_40=80元

圖片1_100=100元

倡議書(shū)1_20+0.1_200=40元

馬克筆10_3=30元

合計(jì):350元

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、圖片的懸掛要牢靠,保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;

2、桌椅擺放整齊,并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;

3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng);

4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式。

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