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"以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)"課題總結(jié)

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  按照五環(huán)節(jié)教學(xué)模式開(kāi)展課堂教學(xué),注重新理念的滲透,體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的工具性這一特點(diǎn),注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和語(yǔ)文是讀出來(lái)的這一特點(diǎn),以學(xué)生為本,注重學(xué)生的語(yǔ)言訓(xùn)練,有效開(kāi)發(fā)課程資源,體現(xiàn)出用教材教的新課程理念

我就打斷了爸爸的話(huà),“沒(méi)事,那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,爸爸不用擔(dān)心。”我笑著揮揮手說(shuō)。

。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,根據(jù)老師的指導(dǎo),能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,形成了個(gè)性化的思考與文本的有效結(jié)合

加強(qiáng)管理,力出成效。進(jìn)一步明確我部人員范圍。不斷完善工作制度,如考勤、物品收發(fā)、檔案管理等。強(qiáng)化工作制度,完善工作流程。

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  1、學(xué)習(xí)目標(biāo)制定(不是教學(xué)目標(biāo))

業(yè)余生活要有意義,不要越軌!A盛頓

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  2、小組學(xué)習(xí)匯報(bào)注重實(shí)效,避免重復(fù)內(nèi)容多次匯報(bào)

蹲著不許老鼠去破壞,小貓日夜不停地在我家看管著,盡心盡力是實(shí)的好貓。

。比如:兵教兵

你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦!栏衲

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  3、語(yǔ)文課,既要按著新模式的大框走,也考慮工具性和人文性的特點(diǎn),缺一不可

只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人,才不會(huì)再掉進(jìn)坑里!诟駹

。該泛讀的要泛讀定調(diào)

同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,

。識(shí)字教學(xué)加強(qiáng),如:象形字、指示字、會(huì)意字等多種方法

使得脊椎錯(cuò)位,還患有嚴(yán)重的腎結(jié)石,喪失了勞動(dòng)能力,家中的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也從此斷絕了。堅(jiān)強(qiáng)的媽媽挑起了生活的重?fù)?dān),

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  4、部分語(yǔ)文課,做到了不僅要深挖教材,不要只教教材

專(zhuān)家詳細(xì)介紹了工作過(guò)程中典型工作任務(wù)的特點(diǎn),如何獲取典型工作任務(wù),并從自己經(jīng)歷出發(fā),強(qiáng)調(diào)了典型工作任務(wù)對(duì)從業(yè)者職業(yè)生涯的重要性。

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  5、多媒體使用,做到一定要多審查勘誤,沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤。
課題總結(jié)課題研究

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