第1篇：工作思路怎么寫

工作思路怎么寫

工作思路怎么寫

1、標(biāo)題 思路標(biāo)題一般由四個(gè)部分組成:思路的制訂單位名稱、適用時(shí)間、內(nèi)容*質(zhì)及思路名稱。視思路文本的成熟程度，有可能出現(xiàn)第五個(gè)部分，即在標(biāo)題尾部加括號(hào)注明:草案、初稿、征求意見稿、送審稿等。如<××市19××年再就業(yè)工程實(shí)施方案(討論稿)>。

2、引言 思路通常有一個(gè)[前言"段落，主要點(diǎn)明制訂思路的指導(dǎo)思想和對(duì)基本情況的說(shuō)明分析。前言文字力求簡(jiǎn)明，以講清制訂本思路的必要*、執(zhí)行思路的可行*為要，應(yīng)力戒套話、空話 。

3、主體 如果說(shuō)引言回答了[為什么做"的問題，那么主體要回答[做什么"、[怎么做"、[何時(shí) 做"等問題。

目標(biāo)與任務(wù) 首先要明確指出總目標(biāo)和基本任務(wù)，隨后應(yīng)根據(jù)實(shí)際內(nèi)容進(jìn) 一步詳細(xì)、具體地 寫出任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)。必要時(shí)再將各項(xiàng)指標(biāo)定質(zhì)、定量分解，以求讓總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù) 具體化、明確化。

辦法與措施 以什么方法，用什么措施確保完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這是有關(guān)計(jì) 劃可*作*的關(guān) 鍵一環(huán)。所謂有辦法、有措施就是對(duì)完成思路須動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造哪些條件，排除哪些困 難，采取哪些手段，通過哪些途徑等心中有數(shù)。這既需要熟悉實(shí)際工作，又需要有預(yù)見*， 而關(guān)鍵在于有實(shí)事求是的精神。唯有這般，制訂的措施、辦法才是具體的，切實(shí)可行的。

時(shí)限與步驟 工作有先后、主次、緩急之分，進(jìn)程又有一定的階段*，為此 在思路中針對(duì)具 體情況應(yīng)事先規(guī)劃好*作的步驟、各項(xiàng)工作的完成時(shí)限及責(zé)任人。這樣才能職責(zé)明確、*作 有序，執(zhí)行無(wú)誤。

工作思路>范文(一)

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

樹立>科學(xué)發(fā)展觀，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是20xx年中考再創(chuàng)佳績(jī)，達(dá)標(biāo)校上線要有新突破，抓好10個(gè)畢業(yè)班，強(qiáng)訓(xùn)班要求更嚴(yán)，科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實(shí)處，*抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度，創(chuàng)造一個(gè)教書育人、*奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境；進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字規(guī)范的各項(xiàng)工作，并把語(yǔ)言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學(xué)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)*的教育內(nèi)容。加大教科研力度，制定切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教研組與各功能室得管理，促進(jìn)教師*化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)和措施

1、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真按局及校長(zhǎng)室的指示要求辦事。以活動(dòng)為載體，以評(píng)比為手段，時(shí)刻鼓勵(lì)老教師的優(yōu)秀技能，同時(shí)更重要的>培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提供機(jī)會(huì)(師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開課展示等)，要進(jìn)一步加強(qiáng)>師德修養(yǎng)，提倡奉獻(xiàn)和合作精神，真正做到[學(xué)高為師，身正為范"。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的各項(xiàng)>規(guī)章制度，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

2、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保*教學(xué)工作有序運(yùn)行，才能保*教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事，才能保*教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(1)按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃，開足各類課程�？荚嚨膬�(nèi)容和形式上會(huì)有根本的改變，要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上課。

(2)起始年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。

(4)定期征求教學(xué)意見，按月檢查學(xué)生作業(yè)，定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評(píng)估工作，并及時(shí)與教師交換意見，促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。

(5)教研組組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評(píng)估，指導(dǎo)新教師備好課、上好課，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師[優(yōu)秀教案"的評(píng)比活動(dòng)。

(6)堅(jiān)持觀摩*和檢查*聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動(dòng)。觀摩*聽課是一種學(xué)習(xí)，檢查*聽課是一種鞭策，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的20節(jié)數(shù)。

(7)倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。

(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計(jì)劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點(diǎn)，有針對(duì)*。聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。

3、切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研，切實(shí)做好課題研究，主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說(shuō)課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動(dòng)建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議*意見。聽課評(píng)課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動(dòng)的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。

4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量*。通過建立考試制度，加強(qiáng)質(zhì)量*，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，尋求對(duì)策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。

三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績(jī)年年有升。

在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績(jī)。20xx屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前，為確保中考成績(jī)穩(wěn)中有升，我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì)，力爭(zhēng)全年級(jí)教師攜手進(jìn)取。

2、認(rèn)真組織各類檢測(cè)考試，以考促教。繼續(xù)實(shí)行考試制度，要求學(xué)生認(rèn)真答題，教師認(rèn)真評(píng)卷，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

3、不斷完善制期中期末的獎(jiǎng)懲辦法，全力調(diào)動(dòng)教師的積極*，同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過程中，做到[橫向到邊，縱向到底[，把工作做實(shí)做細(xì)。

4、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生--愛生如子。

四、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的工作力度

學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來(lái)，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為實(shí)施>素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在教育局的具體指導(dǎo)下，學(xué)校不斷強(qiáng)化管理，完善組織制度建設(shè)，大力提高學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，是做好任何工作的前提。通過對(duì)<教育法>、<國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我們深深感受到:語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)*工作，

說(shuō)普通話，用規(guī)范字，做文明人不僅是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作方面的要求，更是開展學(xué)校德育及學(xué)生行為規(guī)范教育的內(nèi)在需要。注意充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力的教學(xué)和培養(yǎng)，并要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中，也要因地制宜地對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。

五、主要工作安排

八月:

1、檢查教師提前備課情況，

2、各教研組制定活動(dòng)計(jì)劃。

3、對(duì)新轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)的學(xué)生分班、*班。

九月:

1、檢查各教研組及功能室的工作、活動(dòng)計(jì)劃的制定。

2、新生編班，填寫新生錄取通知書。

3、安排新生及新生任課教師的課程。

4、對(duì)新增教師進(jìn)行聽課，

5、全校*的語(yǔ)言文字規(guī)范黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

十月:

1、檢查教師作業(yè)批閱情況。

2、以老帶新的公開課。

3、期中考試

十一月:

1、初三科任教師動(dòng)員會(huì)

2、檢查教師備課情況。

3、檢查教研組長(zhǎng)的常規(guī)工作的到位情況

4、作文比賽、朗讀比賽。

十二月:

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2、教師書法比賽。

3、初三任課教師研討會(huì)。

元月:

1、各教研組檢查教案，檢查教學(xué)完成情況

2、檢查各教研組活動(dòng)記錄、總結(jié)。

3、期末考試。

工作思路范文(二)

我校食堂由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體員工的努力；師生及家長(zhǎng)的配合、支持下，本學(xué)期確保>安全生產(chǎn)，正常運(yùn)行，保障了正常的教學(xué)工作。抓好后勤促前勤，辦好食堂服務(wù)師生，食堂工作要在不斷改革、創(chuàng)新中前進(jìn)的。

一、優(yōu)化服務(wù)提高質(zhì)量

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的觀點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要把學(xué)生當(dāng)作自己的子女，把學(xué)校食堂當(dāng)作快餐店、小吃店、餐飲店來(lái)辦，把食堂的事當(dāng)作自己家里事來(lái)做來(lái)計(jì)劃，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，不依靠、不推諉。保*讓學(xué)生的早餐、飯菜質(zhì)量的前提下，要確保不克扣學(xué)生、不準(zhǔn)向?qū)W生出售餿飯、餿菜、變味食物、[三無(wú)食品"。

2、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)模式，提升服務(wù)質(zhì)量

學(xué)校統(tǒng)籌管理南北兩個(gè)大食堂和小食堂，張烈高老師負(fù)責(zé)想心事、想點(diǎn)子，要花小錢辦好事，少花錢辦好食，提高技術(shù)*，技藝上、搭配上技術(shù)。三個(gè)食堂*核算成本、

核算利潤(rùn)，開展競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)想方設(shè)法出新招，變花樣，要提高質(zhì)量，又要控制成本，努力做到[三個(gè)基本滿意"(學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生逐步探討[*化"模式。)

本期實(shí)行末位淘汰制，定期對(duì)職工進(jìn)行考核、投票，師生中進(jìn)行調(diào)查，對(duì)末1-2位進(jìn)行解聘。對(duì)分管的工作*作過程中有大的失誤要提出批評(píng)和扣發(fā)*，多次失職失誤的解聘，食堂設(shè)意見箱，廣泛聽取師生反應(yīng)，及時(shí)反饋信息，及時(shí)糾正提高服務(wù)質(zhì)量，食堂內(nèi)部要記載考勤，遲到、早退扣*，請(qǐng)事假請(qǐng)人頂替，長(zhǎng)假由學(xué)校重新安排人員，記載人員分工情況，要能查每天煮飯，做白案、炒粉、炒菜、洗切菜等主要工序的分工情況，對(duì)照檢查信息查到人，發(fā)現(xiàn)一次扣*5-10元。

二、加強(qiáng)管理，完善制度

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度

①學(xué)生就餐大食堂早餐按人數(shù)分發(fā)到各班，由各班老師、學(xué)生代表領(lǐng)到教室分發(fā)就餐，各班早餐款與食堂結(jié)算，中晚餐到大食堂刷卡就餐，要求學(xué)生自己帶碗筷。

②在小食堂就餐的同學(xué)作好登記造冊(cè)工作，按上報(bào)人數(shù)核實(shí)就餐人數(shù)，全額收取資金，確保按時(shí)交納，不流失一分錢不漏交一個(gè)人。

③嚴(yán)格把好刷卡關(guān)，不講人情，不循私情，堅(jiān)決杜絕吃飯不出錢，不刷卡行為，若發(fā)現(xiàn)一例一次將從*中加倍扣還，不改者全校通報(bào)，一票否決。

④食堂內(nèi)部管理人員，含微機(jī)、鍋爐、記帳、掃地、售票、財(cái)會(huì)原則上不在食堂吃免費(fèi)餐，除補(bǔ)課有老師就餐或特殊情況一般吃飯要刷卡(食堂內(nèi)因工作原因的除外)。 ⑤鍋爐房供應(yīng)開、熱水一律要憑票供水，一律要用開水瓶打開水，提桶、水桶一律不供。如發(fā)現(xiàn)管理人員不履行職責(zé)，不堅(jiān)持原則，輕者提出批評(píng)直至扣*。

⑥微機(jī)管理人員要熱情服務(wù)廣大師生。保*學(xué)生充值款全額到位，確保帳帳相符，帳機(jī)相符(充值消費(fèi)余額)微機(jī)員、鍋爐工要服務(wù)于廚房，為其提供一流服務(wù)。 ⑦清潔工必須保*大廳及周邊衛(wèi)生小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生及時(shí)打掃，每天做到[三掃"到位，有班上課，有學(xué)生就餐就必須打掃。

⑧小食堂物品的采購(gòu)必須由庫(kù)房調(diào)出，需要購(gòu)置須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，統(tǒng)一購(gòu)置。常用蔬菜可由大廚房一同采購(gòu)，小食堂記帳，特殊菜可一同采購(gòu)或輪流采購(gòu)，單獨(dú)核算。 ⑨所有物品的采購(gòu)必須嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)，專人負(fù)責(zé)，索*檢查，定點(diǎn)采購(gòu)，確保品名、單價(jià)、數(shù)量與食物相符，采購(gòu)記帳人員，必須履行職責(zé)，確保工作時(shí)間。

⑩除學(xué)校因工作原因解聘外，工作必須滿半年，否則扣一個(gè)月*，留一個(gè)月*作保*金。自行離崗后再不聘任，原則年齡超過45歲以上不聘任。

○11過去提出:[四防"制度、[三防一消毒"制度，[十不準(zhǔn)"等制度，還要堅(jiān)持執(zhí)行落實(shí)。

三、抓安全，保平安，抓衛(wèi)生，保健康，抓質(zhì)量，保利潤(rùn)，抓充值，促消費(fèi)。

1、學(xué)校食堂工作員必須持有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康許可*，否則不能聘用。

2、確保飯菜質(zhì)量，保*師生的用餐安全。

3、學(xué)校食堂服務(wù)師生，微利經(jīng)營(yíng)，服務(wù)師生。

4、職工必須持健康*和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格*上崗。

一個(gè)嶄新的食堂發(fā)展藍(lán)圖民繪制，一支善于管理的人才隊(duì)伍已涌現(xiàn)，一班高素質(zhì)的員工正在培訓(xùn)中，龍坪中學(xué)食堂管理工作力爭(zhēng)成為先進(jìn)單位。

第2篇：工作失誤反思怎么寫

良影響，更辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)自己的片苦心。我現(xiàn)十分內(nèi)疚，深感自責(zé)。錯(cuò)誤已經(jīng)鑄就，除了自責(zé)懺悔，更重要的應(yīng)是思考如何改正錯(cuò)誤。我會(huì)努力反省、認(rèn)真自查，深刻反思自身問題與不足，并積極思考如何努力提高、改進(jìn)工作，保*不在犯下類似錯(cuò)誤。一是認(rèn)真自省自查，深刻反省自身錯(cuò)誤。對(duì)自己思想上、作風(fēng)上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深細(xì)找，并清可能成的嚴(yán)重后。結(jié)合各位領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)自己的批評(píng)指正深刻自省自查，真正給自己[洗洗澡、治治病"，切實(shí)找出自己的病患所在、癥結(jié)所在，努力改正克服，主進(jìn)步提高。是加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。作為非財(cái)會(huì)人員出身，自己能力不足、知識(shí)不夠，要想做好本職工，必須努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，不斷充電加餐。一方面要努力鉆研*知識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)能力;另一方面要向老同志虛心學(xué)習(xí)，多問多學(xué)多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)咨詢、向老同請(qǐng)教，加強(qiáng)溝通交流，找準(zhǔn)自身位臵、盡快融入角*。三是端正工作度，虛心接受批評(píng)正。要不斷的提高思想-2-認(rèn)知，端正工作態(tài)度，進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)改掉懶惰、散漫等壞毛病，克不夠?qū)Ｐ�、馬虎大意等缺點(diǎn)。并在工作中認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，主動(dòng)接受各位領(lǐng)和同志們的監(jiān)督指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)善意

篇二:

工作失誤檢討怎么寫工作失誤檢討書怎么寫尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好-3月20日，在工作中，我不僅沒有認(rèn)投入工作，離崗回來(lái)時(shí)忘記帶靜電手環(huán)，并被ipq發(fā)現(xiàn)。您寫下這份檢討書，以此來(lái)向您表示我對(duì)工作不認(rèn)真，忘帶靜電手環(huán)這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。在這月我以經(jīng)是第二犯錯(cuò)，上次是因?yàn)闆]有開離子風(fēng)扇，這次是離回崗位的

作業(yè)，做了不到5片產(chǎn)品，就被ipq稽核了。在經(jīng)過站長(zhǎng)的評(píng)和教之后，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心改正。其實(shí)早在進(jìn)富士康的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習(xí)過工作中注意的事項(xiàng)。上班名點(diǎn)的時(shí)候站長(zhǎng)就強(qiáng)調(diào)要帶好靜電手環(huán)、看看離子風(fēng)扇開了沒有、工作時(shí)不要忘記擦g保護(hù)膜等等。站長(zhǎng)的指導(dǎo)言猶在耳，我卻還是違反了工作事項(xiàng)，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的教育與我的思考之后，我已經(jīng)深認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤嚴(yán)*。帶靜電手環(huán)對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)任，也會(huì)對(duì)產(chǎn)品造成不良。我知道我錯(cuò)了。在這里也很感激負(fù)責(zé)監(jiān)督的管理能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我所犯的錯(cuò)，給了我一次知錯(cuò)改過的機(jī)會(huì)，以后要多向?qū)W習(xí)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真。我不想為自己找什么所謂的借口，我明白，一犯了錯(cuò)無(wú)論處于什么原因和情況下都不應(yīng)該再多說(shuō)些么，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，誰(shuí)也改變不了這個(gè)事實(shí)，要勇于認(rèn)錯(cuò)、吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)。其實(shí)我進(jìn)入本公司也有一時(shí)間了，在這段時(shí)間工中和同事們的合作中，我感到很溫馨很愉快，真的確實(shí)有點(diǎn)的感覺。當(dāng)然這些都是通過各位友和各位領(lǐng)導(dǎo)共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，集體的力量是無(wú)窮的，當(dāng)然集體是由每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來(lái)組成的，不因?yàn)橐粋�(gè)人而破壞了集體的規(guī)距和影響公司的制度。其實(shí)我很想說(shuō)，我就是集體的一員，不管什么時(shí)候都應(yīng)該把自的事情做，讓管理放心，為團(tuán)體奉獻(xiàn)一份自己的力量，要時(shí)刻記著公司的規(guī)定并自覺的嚴(yán)格守。當(dāng)然這些也是我上級(jí)經(jīng)常向我們提出

篇三:

工作失誤檢討討書由于我做工作不認(rèn)真、不仔細(xì)的原因，沒有把工作做好，在[會(huì)議通知"上出現(xiàn)了工作失誤，所以我必須勇敢的對(duì)錯(cuò)誤，展開深刻的自我批評(píng)，希望能夠懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)，為時(shí)未，在此我做出深刻檢討!政工組是一個(gè)單位的[喉舌"，是部門有運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，是無(wú)法勝任的。我顯然沒有意識(shí)到自己的位責(zé)任，明顯放松對(duì)自己的要求。態(tài)度定一切，這是做好工作的起要求，沒有良

容易出現(xiàn)失誤，以至?xí)�在�?和每日簽到問題上犯錯(cuò)，甚至[會(huì)議通知"問題上出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤。民*在會(huì)議強(qiáng)調(diào)的會(huì)風(fēng)紀(jì)律和批評(píng)教育后，我立刻從自己身上找原因。造成[工作失誤的原因，主要是因我責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)工作存在一定的消極*。在[會(huì)議通知"上的工作失誤，我反思經(jīng)過，沒有一點(diǎn)客觀原因，都是因?yàn)槲业暮鲈斐晒な�。我為一名政組工作的聘員，盡犯如此低能失誤，我實(shí)在是問心有愧，無(wú)地自容。我做為一名綜合室內(nèi)勤，自己的思想作風(fēng)沒有端正，工作作風(fēng)不夠扎，崗位責(zé)任識(shí)不夠堅(jiān)強(qiáng)。自己都覺得太不應(yīng)該，更覺得不能推卸責(zé)任，我必須去承擔(dān)后果。通過這件事，我感這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求的結(jié)果。自己身綜合室政工組的員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求。之前自己在工作態(tài)中，仍就存在得過且過，日子的應(yīng)付想法。對(duì)于一些應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真做的工作而沒有認(rèn)真下�，F(xiàn)在，我深深感到，是一個(gè)非常不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎的工作失。因此，通過這件事，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，在此，向綜合室領(lǐng)導(dǎo)班做出檢討的同時(shí)，也向同事們表示

1。在這些件事中，我感到自己在工作上還欠缺責(zé)任心。應(yīng)提高自己的作責(zé)任心。認(rèn)真克服工消極的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績(jī)來(lái)彌

在以后的工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真做好職

3。我深刻意識(shí)到自已的錯(cuò)誤，而且認(rèn)識(shí)到了此次失誤嚴(yán)重*。我保*今后不會(huì)有類似失誤發(fā)生在自已身上。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)導(dǎo)繼監(jiān)督和幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的步!我再此向場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子表示道歉，由于我工作失誤給大家?guī)��?lái)了麻煩，影響了綜合

工作總結(jié)格式

總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過

檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取了哪些成績(jī)，存在

1(總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這分內(nèi)容主要是對(duì)工作的客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基

2(成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪，有大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么*質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生

3(經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集，并上到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。今后的打算。根據(jù)后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)

1(一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不小，更不能

2(條理要清楚�？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。3(要剪裁體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊�詳，該�?/p>

(三)個(gè)人述職述職報(bào)告

標(biāo)題常見的寫法有三種:

文種式標(biāo)題，只寫<個(gè)人述職報(bào)告>。

公文式標(biāo)題，姓名+時(shí)限+事由+文種名稱，如<××19××至19××試聘期述職報(bào)告>、<20××年至20××年任商業(yè)局長(zhǎng)職務(wù)的

文章式標(biāo)題用正題，或正副題配合，如<××年個(gè)人述職報(bào)告>、<思想*工作要結(jié)經(jīng)濟(jì)工作一起抓--××造紙廠廠長(zhǎng)王××

個(gè)人述職報(bào)告抬頭

書面述職報(bào)告的抬頭，寫主送單位名稱[如××黨委"、[××組織部"或[××人事處"等。

口述述職報(bào)告的抬頭，寫對(duì)聽者的稱謂如[各位代表"、[各位委員"、[各位同志"，或[各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們"。

個(gè)人述職報(bào)告正文

個(gè)人述職報(bào)告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成:開頭，又叫引語(yǔ)，一般交代職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變情況背景;崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情及個(gè)人認(rèn)識(shí);對(duì)自己工作盡職的整體估價(jià)，確

主體，是述職報(bào)告的中心內(nèi)容，主要寫實(shí)績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)、問題，要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個(gè)方面:對(duì)黨和國(guó)家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況;對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)的完成況;對(duì)分管工作任務(wù)完成的情況;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些策，解決了哪實(shí)際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績(jī);個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道，廉潔從政關(guān)心群眾等情況;寫出存的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改的意見和措。這部分，要寫得具體、充、有理有據(jù)、條理清楚。由于部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條

結(jié)尾一般寫結(jié)束語(yǔ)。用[以上報(bào)告，請(qǐng)審閱"、[以上報(bào)告，請(qǐng)審"、[特此報(bào)告，請(qǐng)查"、[以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指

述職報(bào)告的落款

述職報(bào)告落款，寫上述職人姓名和述職日期成文日期。

(四)個(gè)人述職報(bào)告寫作要求與技巧

標(biāo)準(zhǔn)要清楚。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來(lái)講述己的工作，尤

內(nèi)容要客觀。必須實(shí)事求是、客觀實(shí)在、全面準(zhǔn)確。既要講成績(jī)，又要講失;既要講優(yōu)點(diǎn)，又要講不足;既能大成績(jī)，也不能回避問題。只有客

重點(diǎn)要突出。抓住帶有影響*、全局*的主要工作，對(duì)有創(chuàng)造*、開拓*的特*作重點(diǎn)著筆，力求詳盡體，對(duì)日常*、一般*、事務(wù)*工作表述要盡量簡(jiǎn)潔，

個(gè)*要鮮明o不同的崗位，有著不同的職責(zé)要求，即使是相同的崗位，也由于述職者個(gè)人的*差，其工作方法、工作業(yè)績(jī)也相同。因此，述職報(bào)告要突出個(gè)*特點(diǎn)，展示述職者個(gè)人風(fēng)格和魄

語(yǔ)言要莊重。行文語(yǔ)言要樸實(shí)，評(píng)價(jià)要中肯，措詞要嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)氣要謙恭，盡以陳述為主，也可寫一工作的感想和啟示，但不得描寫、抒情，更不能使

(五)基礎(chǔ)知識(shí)

一、述職報(bào)告的*質(zhì)、種類

述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部向所屬的干部和職工或向上級(jí)組和領(lǐng)導(dǎo)陳述自己

述職報(bào)告的種類很多，從時(shí)間上分有任期述職報(bào)告、年度述職報(bào)告、臨時(shí)述職報(bào);

二、述職報(bào)告的寫作格式

1、標(biāo)題有四種寫法:一是只寫[述職報(bào)告"四個(gè)字;二是[，，年任，，職務(wù)期間的工作報(bào)"公文寫法;三是[，，，(名)，，，(職務(wù))，，會(huì)議上的匯報(bào)(或報(bào)告)"的寫法;四是

2、署名及日期可以寫在題下，也可以寫在正文后。

3、正文述職報(bào)告的正文包括三部分內(nèi)容。第一部分是任職概況和述職評(píng)估，包何時(shí)任職、工作變動(dòng)情況、背景情、位職責(zé)、目標(biāo)及對(duì)個(gè)人盡職的總體估價(jià)、確定述職范圍和基調(diào)。第二部分是盡職情，這是述職報(bào)告的主體，主要寫工作實(shí)

內(nèi)容的寫作，多數(shù)是按*不同分成幾個(gè)方面(可列小標(biāo)題)來(lái)寫，每個(gè)方面可先寫實(shí)績(jī)，后寫認(rèn)識(shí)和做法;也可先寫認(rèn)識(shí)和做法，后寫實(shí)績(jī)。但不管怎么寫，都要現(xiàn)個(gè)人的工作能力和管理水平，尤其是在處理敏感、棘手問題方面，及突發(fā)事件重大事件方面，更能表現(xiàn)出個(gè)人的素質(zhì)、才能和領(lǐng)導(dǎo)水平。在具體業(yè)務(wù)工作中，黨的方、政策和上級(jí)的批示、部署的任務(wù)，是如何在自己分管的部門或單得以貫徹施的??等等。第三部是今后的設(shè)想和決心，要實(shí)際出發(fā)，對(duì)今后工作在科學(xué)分的基礎(chǔ)上作出

三、述職報(bào)告寫作應(yīng)注意的事項(xiàng)

在寫作述職報(bào)告時(shí)，要實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真，客觀公正。要注意論斷準(zhǔn)確，重點(diǎn)出，有針對(duì)*，既不要脫離自己的責(zé)圍和工作目標(biāo)，又要分析概括，不能寫流水帳;既要突出政績(jī)，又要評(píng)價(jià)正確、當(dāng)，不能故意夸大或縮小;缺點(diǎn)和不足

一

(一)基本情況。

1�？偨Y(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這分內(nèi)容主要是對(duì)工作的客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基

2。成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心�？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪，有大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么*質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生

3。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前時(shí)期工作的

(二)寫好總結(jié)需要注意的問題

1。一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不小，更不能

2。條理要清楚�？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。3。要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，

月度工作總結(jié)格式

月度工作總結(jié)就是把一個(gè)月的情況進(jìn)行一次全面系的總檢查、總評(píng)

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理*的思考。總結(jié)計(jì)劃是相輔相成的，以計(jì)劃為依據(jù)，制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的

月度工作總結(jié)的基本要求

1。月度工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基

2。成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪，多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么*質(zhì)的，怎樣產(chǎn)

3。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論

4。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，取前一時(shí)期工作

月度工作總結(jié)的注意事項(xiàng)

1。一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)縮小，更不能

2。條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，

即使看了也不知其所以然，這樣

3。要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有要的，寫作時(shí)要去蕪存

月度工作總結(jié)的基本格式

月度工作總結(jié)的格式，也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu)，是織和安排材料的

1。條文式

條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式。通過給每自然段編號(hào)，總結(jié)被

2。兩段式

總結(jié)分為兩部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么績(jī);后一部分是結(jié)，主講經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，中

3。貫通式

貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié)，要以各個(gè)主要階段的情況，完任務(wù)方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體敘述。常按時(shí)間順序敘述情況，談經(jīng)驗(yàn)。這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊，

4。標(biāo)題式

把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分，每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題，分別闡。這種格式具有層次分明，點(diǎn)突的特點(diǎn)。一篇總結(jié)，采用何種式來(lái)組織和安排材料，是由內(nèi)容決定的。所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)

月度工作總結(jié)的構(gòu)成

1、標(biāo)題

總結(jié)的名稱。標(biāo)明總結(jié)的

2、正文

開頭:概述情況，總體評(píng)價(jià);

主體:分析成績(jī)?nèi)焙�，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

結(jié)尾:分析問題，明確方向。

3、落款

署名，日期

如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者

方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。

第3篇：怎么才能開展人力資源工作的思路

一、公司背景分析

1、行業(yè)背景：在整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)疲軟的大環(huán)境下，整個(gè)行業(yè)萎靡，產(chǎn)能過剩，開工率不斷下降，價(jià)格也一度跌至成本線以下，企業(yè)虧所已成為常態(tài)；公司所處的行業(yè)更是處于春秋戰(zhàn)國(guó)企業(yè)，打破區(qū)域特*，逐步走向市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，每家企業(yè)都想在危機(jī)中抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的突破*成長(zhǎng)。

2、公司發(fā)展：第一，公司在當(dāng)?shù)仡H具規(guī)模和影響力，并保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，規(guī)劃中未來(lái)幾年將實(shí)現(xiàn)年銷售收入突破100億，當(dāng)仍保留著很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的風(fēng)格與特*；第二，公司過去一直屬于生產(chǎn)導(dǎo)向*的企業(yè)，生產(chǎn)管理能力在行業(yè)處于領(lǐng)航者，但目前正在向市場(chǎng)導(dǎo)向*的企業(yè)轉(zhuǎn)變。第三，公司過去是區(qū)域*企業(yè)，本地化嚴(yán)重，但目前開始全國(guó)布局。第四，公司面對(duì)國(guó)家政策法規(guī)及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的變化，高層未雨綢繆，大*闊斧的進(jìn)行公司戰(zhàn)略調(diào)整和管理轉(zhuǎn)型，目前正處于戰(zhàn)略與轉(zhuǎn)型調(diào)整的關(guān)鍵階段。

3、高層要求：近些年，公司快速發(fā)展，隊(duì)伍迅速壯大，公司高層希望人力資源規(guī)劃和政策能匹配公司戰(zhàn)略，為公司人才的選拔、成長(zhǎng)、培養(yǎng)、任用與激勵(lì)等提供適合的政策，尤其是對(duì)研發(fā)人員、營(yíng)銷人員和干部隊(duì)伍的使用和激勵(lì)提出了更高的要求。

二、公司管理現(xiàn)狀分析

第一，公司是在分廠復(fù)制的基礎(chǔ)上發(fā)展壯大的，管理相對(duì)分權(quán)，管理自主*大，但是存在嚴(yán)重“山頭主義”，在資源整合、組織扁平化和平臺(tái)化等方面存在明顯劣勢(shì)。

第二，目前公司處于轉(zhuǎn)型升級(jí)、快速擴(kuò)張和行業(yè)低谷等因素相互疊加的時(shí)期，公司要實(shí)現(xiàn)從低成本戰(zhàn)略向差異化戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型，意味著公司戰(zhàn)略方向的調(diào)整和文化的重塑；公司要逐步實(shí)現(xiàn)全國(guó)布局，就意味著要對(duì)治理模式、管控模式進(jìn)行優(yōu)化與調(diào)整；公司要實(shí)現(xiàn)從以產(chǎn)定銷到以銷定產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，意味著管理模式和重點(diǎn)的調(diào)整；公司要實(shí)現(xiàn)在行業(yè)低谷中的突破與發(fā)展，意味著企業(yè)必須強(qiáng)化研發(fā)創(chuàng)新和市場(chǎng)創(chuàng)新能力。以上所有這些變化，都意味著對(duì)管理干部的管理理念、管理方法和職業(yè)化能力都提出了更高的要求，在某種程度上意味著部分干部要實(shí)現(xiàn)蛻變。

第三，公司目前處于轉(zhuǎn)型升級(jí)、快速擴(kuò)張和行業(yè)低谷等因素相互疊加的時(shí)期，無(wú)論是從公司的公司文化、管控模式、組織設(shè)置，還是從核心人員的能力要求上等，都將面臨著新的挑戰(zhàn)。

第四，公司戰(zhàn)略調(diào)整和管理轉(zhuǎn)型能否成功，市場(chǎng)營(yíng)銷能力和產(chǎn)品的差異化研發(fā)能力將是制約公司發(fā)展的關(guān)鍵因素。而目前生產(chǎn)管理隊(duì)伍和能力突出，但是產(chǎn)品研發(fā)能力和市場(chǎng)營(yíng)銷能力因隊(duì)伍組建時(shí)間段等因素，尚未形成能真正能支撐公司戰(zhàn)略的研發(fā)管理體系和營(yíng)銷管理體系。

三、人力資源管理現(xiàn)狀分析

1、目前公司人力資源管理基礎(chǔ)弱，并且主要以事務(wù)*工作為主，明顯滯后于公司的發(fā)展速度，成為影響公司未來(lái)發(fā)展的制約因素之一。

2、人力資源當(dāng)前工作都是被動(dòng)的接受，在解決問題時(shí)，也是針對(duì)某個(gè)問題點(diǎn)進(jìn)行解決，缺乏系統(tǒng)的考慮。救火式的現(xiàn)狀已經(jīng)難以滿足業(yè)務(wù)日益增加的需求，尤其是對(duì)研發(fā)、營(yíng)銷等領(lǐng)域的人力資源支持不足，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域人才的吸引、培養(yǎng)和激勵(lì)也缺乏系統(tǒng)的政策支持與服務(wù)，不能有效支撐研發(fā)和營(yíng)銷隊(duì)伍建設(shè)。

3、公司人力資源戰(zhàn)略、人力資源策略、人力資源規(guī)劃缺失，使人力資源工作開展時(shí)缺乏指引和難以聚焦。如不能圍繞公司戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、人才策略等確定招聘策略，在實(shí)施招聘時(shí)可能就缺乏指引，如公司要在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)銷售收入的快速擴(kuò)張，考慮到人才培養(yǎng)需要一定周期，可能就需要明確銷售人員的結(jié)構(gòu)：如1/3大學(xué)生、1/3社會(huì)成手和1/3內(nèi)部選拔，否則都是新人，不但人才培養(yǎng)成問題，更重要的是難以支撐公司短期內(nèi)銷售業(yè)業(yè)績(jī)和市場(chǎng)的快速擴(kuò)張。

4、由于公司人力資源缺乏規(guī)劃和系統(tǒng)考慮，導(dǎo)致人力資源體系建設(shè)滯后，存在資源的浪費(fèi)，且難以集中力量發(fā)揮人力資源的核心價(jià)值。如搭建人力資源管理的三級(jí)或二級(jí)體系，依照人力資源三支柱模型的理念（專家中心、共享服務(wù)中心、人力資源業(yè)務(wù)伙伴），就可將所有子公司的人事管理進(jìn)行資源整合，通過人事服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、流程化和集約化化，既提升了服務(wù)效率，又節(jié)約了成本（如將幾家子公司的人事管理（保險(xiǎn)辦理、人員調(diào)動(dòng)等）人員進(jìn)行整合后統(tǒng)一管理）。也可將xx基地工業(yè)園各分廠的人力資源管理人員進(jìn)行整合，將其定位為生產(chǎn)系統(tǒng)的hrbp，不但能提升公司人力資源政策落地的效果，也能更好地貼合業(yè)務(wù)需求，做好需求管理和業(yè)務(wù)支撐。

四、下步人力資源工作開展思路

1、整體思路：鑒于以上簡(jiǎn)單分析，下步人力資源部門要圍繞1個(gè)核心，2個(gè)打造，3個(gè)做好開展人力資源管理工作。一個(gè)核心：圍繞公司戰(zhàn)略調(diào)整和轉(zhuǎn)型落地為核心；兩個(gè)打造：打造研發(fā)和營(yíng)銷兩支隊(duì)伍；3個(gè)做好：夯實(shí)生產(chǎn)管理能力，做好生產(chǎn)管理能力體系的提煉與總結(jié)，支撐異地生產(chǎn)布局；做好人力資源規(guī)劃，夯實(shí)人力資源基礎(chǔ)管理；做好干部能力提升與培養(yǎng)，夯實(shí)人才梯隊(duì)建設(shè)。

2、實(shí)施要點(diǎn)：

第一、借助外部能力，對(duì)公司戰(zhàn)略調(diào)整和管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵成功領(lǐng)域、關(guān)鍵成功因素和組織能力進(jìn)行解讀，對(duì)公司未來(lái)的治理結(jié)構(gòu)和管控模式進(jìn)行系統(tǒng)思考與規(guī)劃。

第二、圍繞公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)發(fā)展、管理現(xiàn)狀和人才盤點(diǎn)結(jié)果等，進(jìn)行人力資源的整體規(guī)劃，制定公司未來(lái)各個(gè)發(fā)展階段的策略與重點(diǎn)，制定明確的人才管理目標(biāo)和實(shí)施舉措，逐步搭建集團(tuán)化的人力資源管控體系，不斷提升組織人力資源管理能力。

第三、公司戰(zhàn)略調(diào)整和管理轉(zhuǎn)型，必然需要通過組織調(diào)整甚至組織變革來(lái)實(shí)現(xiàn)。要系統(tǒng)組好組織變革的準(zhǔn)備，將組織調(diào)整視為常態(tài)和必然。畢竟沒有最好的組織設(shè)置方案，只有最適宜企業(yè)不同發(fā)展階段和現(xiàn)狀的組織設(shè)置，但也要避免太過短視的組織設(shè)置，畢竟組織設(shè)置不但要解決當(dāng)下的問題，還要能支撐戰(zhàn)略落地和解決未來(lái)一段時(shí)間組織所會(huì)面臨的問題。

第四、干部管理是未來(lái)人力資源工作的重中之重。干部的選拔、培養(yǎng)、激勵(lì)與思維轉(zhuǎn)變將是支撐公司戰(zhàn)略發(fā)展的核心問題。所以建議導(dǎo)入干部的勝任素質(zhì)模型，提煉基于公司未來(lái)發(fā)展、戰(zhàn)略調(diào)整、管理轉(zhuǎn)型和企業(yè)文化等方面對(duì)干部新的能力要求，明確干部的選拔標(biāo)準(zhǔn)、能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，并建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。并且通過干部勝任素質(zhì)模型的導(dǎo)入，對(duì)于干部轉(zhuǎn)變思維模式、企業(yè)文化的重塑、新的管理方式導(dǎo)入都將起到極大的推動(dòng)作用，甚至?xí)�大于干部素質(zhì)模型項(xiàng)目本身。

第五、做好職位管理和人力資源數(shù)據(jù)管理的等人事基礎(chǔ)工作。雖然有學(xué)者倡導(dǎo)要模糊職位的概念，但是在大多企業(yè)里，職位管理（工作分析、定崗定編、崗位價(jià)值評(píng)價(jià)）仍是各項(xiàng)人力資源管理的基礎(chǔ)*工作，更是整體績(jī)效薪酬體系設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。同時(shí)，隨著公司的逐步壯大，尤其是子公司的相繼建立，當(dāng)前單體公司的薪酬設(shè)計(jì)模式已經(jīng)暴露出越來(lái)越多的問題。所以要基于組織變革，開展職位管理的相關(guān)工作，并為后續(xù)公司整體薪酬體系的構(gòu)建打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)，要做好人力資源數(shù)據(jù)管理等基礎(chǔ)工作，夯實(shí)人力資源基礎(chǔ)管理，為公司的組織變革、人員配置、人員選拔與培養(yǎng)等決策提供依據(jù)。