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當(dāng)老師不在的時(shí)候作文

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4篇1

  教書(shū)沒(méi)有的情況下,大家班是“是井然有序”,還是“天翻地覆”?若想問(wèn)我們班是如何的?就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)地道來(lái)。

  有一次,教師出門(mén)上課,原先的語(yǔ)文課堂改為自修課,這一下,可開(kāi)心了我們班的調(diào)皮鬼了。班里如蜂窩狀,千萬(wàn)只蜜峰在嗡嗡叫;老師里如北京鳥(niǎo)巢,千萬(wàn)只鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳;班里如馬場(chǎng),成千上萬(wàn)匹馬在奔跑;班里如?這種響聲把學(xué)生干部的響聲都給吞沒(méi)了,班里亂作一團(tuán)。學(xué)生們有的敲桌子;有的大聲叫喊;有的立在椅子上;有的.坐的桌子上,姿勢(shì)一個(gè)比一個(gè)趣味:

  看,“頑皮老大”蘇明,他手拿文具盒,站在桌子上,正齜牙咧嘴得揮動(dòng)著,口中還嘰里咕嚕地叫著:“踏過(guò),經(jīng)過(guò),不必錯(cuò)過(guò)了,看著我的精彩演出!”“恐高”木頭都不忍讓?zhuān){(diào)皮地做著鬼臉,并疊了個(gè)紙飛機(jī),射向小敏的的身上。小敏不管三七二十一,摸起一快橡皮擦,順手向“恐高”扔去。只聽(tīng)“嗖”的一聲,那塊橡皮擦恰好砸來(lái)到“恐高”的前額上,疼得他齜牙咧嘴:“啊喲喂?啊喲喂?”

  慢慢地,蜂嗡太累了,小鳥(niǎo)叫太累了,馬也跑太累了,班里瞬間靜了,學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)?這時(shí)候,寫(xiě)毛筆字的刷刷聲和學(xué)生們的呼息聲連成一片。

  逐漸的,學(xué)生們寫(xiě)完工作了,蜜峰又嗡了,小鳥(niǎo)又叫了,馬又剛開(kāi)始跑了起來(lái),你看看,那樣的班集體,豈可不稱(chēng)“天翻地覆第一班”?

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4篇2

  有一次,語(yǔ)文老師有事情,叫大家自習(xí),原本安靜的課堂成了同學(xué)們的“自由天堂”。

  男同學(xué):有的在看漫畫(huà)書(shū),有的在說(shuō)話,有的在桌子上打卡;女同學(xué):有的在畫(huà)畫(huà),有的也在看漫畫(huà)書(shū)。只有很少幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)。

  大約20分鐘過(guò)去了,“咚咚,咚咚。”“糟糕了,老師來(lái)了!辈恢缽恼l(shuí)的嘴里說(shuō)出來(lái)。串位的人馬上回到自己的位置。大家都拿起書(shū),看了起來(lái)。那個(gè)人走到門(mén)口時(shí),大家一看,原來(lái)是一個(gè)外班的同學(xué)。

  喧鬧聲再次響起來(lái),有的女同學(xué)拿出貼紙,貼在書(shū)上。有的男同學(xué)繼續(xù)看自己的漫畫(huà)書(shū)。認(rèn)真讀書(shū)的幾個(gè)同學(xué)還是認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。我覺(jué)得全體同學(xué)都應(yīng)該向這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。

  一會(huì)兒,大家看見(jiàn)語(yǔ)文老師從不遠(yuǎn)處走來(lái),才恢復(fù)了安靜。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4篇3

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我很認(rèn)真。上課時(shí),我不跟其它同學(xué)講話,不做小動(dòng)作。下課時(shí),我不和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩,我在教室里認(rèn)真練字。有的小朋友在大聲喧嘩,有的小朋友在玩,我都沒(méi)理他們,一直埋著頭在描字。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,老師不放心我們,特地請(qǐng)其它老師來(lái)照應(yīng)我們。中午高老師為我們打菜,江老師過(guò)一會(huì)就到班級(jí)里看看我們乖不乖。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,沒(méi)有人給我講故事,沒(méi)有人給我們上語(yǔ)文課,我多么希望老師您能一直在我們身邊。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我多么希望我是一個(gè)大人,能幫助老師管好我們班。這樣,老師就可以放心地出遠(yuǎn)門(mén)。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4篇4

  俗話說(shuō)得好:“老師不在校,學(xué)生亂了套。”這句話用在我們六(4)班再也合適不過(guò)了。

  “丁零零”上課鈴聲響了。天第一堂課上語(yǔ)文課,可上課鈴響了許久,也不見(jiàn)老師的來(lái),教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧:說(shuō)話的說(shuō)話、玩的玩、打架的打架……班長(zhǎng)陸姿羽見(jiàn)狀,忙邁開(kāi)步子向講臺(tái)走去,扯起他那“特大號(hào)喇叭”喊道:“靜下來(lái)!”可下面的人不聽(tīng),陸姿羽氣極了,拿起黑板擦向講臺(tái)拍去———“啪!”的一聲脆響,各種“交響曲”都停了下來(lái)。同學(xué)們不約而同地向講臺(tái)望去,陸姿羽抓緊時(shí)間,忙放開(kāi)喉嚨大喊:“大家靜一靜,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)……預(yù)備讀!”這時(shí),我們班的“調(diào)皮大王”韓詠峻站了起來(lái),不服氣地說(shuō):“我們憑什么要聽(tīng)你的?”被他這一說(shuō),下面幾個(gè)淘氣鬼也跟著韓詠峻喊:“是呀!是呀!你別以為你是班長(zhǎng)就這么囂張!”這句話要是換作別的女孩子一定聽(tīng)了會(huì)哭的,可陸姿羽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,她眼珠一轉(zhuǎn),有辦法了!她就說(shuō):“好!咱們來(lái)個(gè)民主投票吧!不要學(xué)習(xí)的同學(xué)請(qǐng)舉手!”大家都不知道陸姿羽這葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥,愣在那兒,只見(jiàn)她舉起了手:“竟然只有我一個(gè)人不要學(xué)習(xí),我唯有少數(shù)服從多數(shù)了!來(lái)!讀書(shū)吧……預(yù)備讀!”韓詠峻見(jiàn)大勢(shì)已去,已經(jīng)無(wú)計(jì)可施了,便灰溜溜地?cái)∠玛嚾チ。大家齊聲讀著課文,心里對(duì)班長(zhǎng)充滿了敬佩!

  一串熟悉的腳步聲響起,老師來(lái)了,緊接著,老師出現(xiàn)在門(mén)口,看見(jiàn)我們都在朗讀課文,不禁對(duì)陸姿羽豎起了大拇指!

  同學(xué)們,當(dāng)老師不在的時(shí)候,你會(huì)像班長(zhǎng)陸姿羽那樣做嗎?

  同時(shí)這篇作文也告訴了我們:做事情不能一昧地去做,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋哦!

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