老師作文范文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的老師作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文范文1

　　剛踏入初中校門(mén)，便期待著新的語(yǔ)文老師，她會(huì)是怎樣的一個(gè)人？她的模樣？她的性情？她的愛(ài)好……總是歪著腦袋想像著老師上課的場(chǎng)景，渴望著第一次會(huì)面。

　　聽(tīng)班主任說(shuō)語(yǔ)文老師是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)、滿腹經(jīng)綸的人。同學(xué)中也相傳她是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的好老師，不但博覽群書(shū)、學(xué)貫古今，而且還是教研組長(zhǎng)。因此又憑添了幾分期許，恨不得馬上就能領(lǐng)略她的風(fēng)采！

　　這是第一節(jié)語(yǔ)文課，我懷著深深的好奇心靜靜地坐在教室里，豎起耳朵傾聽(tīng)著走廊里越來(lái)越清晰的腳步聲�！爸�---”，門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，語(yǔ)文老師出現(xiàn)在面前。柔順的發(fā)絲略帶些棕黃色，松松地盤(pán)在腦后，白皙的面龐嵌著一雙炯炯有神的眼睛，略顯豐滿的身材穿著一件橙色長(zhǎng)裙，外貌雖不算出眾，但舉手投足都透出一股儒雅之氣。我不禁暗自感嘆：果然，書(shū)是女人最好的化妝品！

　　老師從容地走上講臺(tái)，開(kāi)始了她的語(yǔ)文課�！盁o(wú)論你是搖來(lái)的，面來(lái)的，還是房來(lái)的，大家能聚在一間教室，就是緣分。同學(xué)之間，師生之間，這都是一種難得的緣分，希望每個(gè)同學(xué)都能珍惜這一切�！边呎f(shuō)邊在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，娟秀的字體映入我的眼簾�！拔医袆⑹缜伲�是你們未來(lái)三年的語(yǔ)文老師�！敝徊贿^(guò)幾句簡(jiǎn)單的自我介紹，但一頓一挫，時(shí)緩時(shí)急的語(yǔ)速和清亮甜美的聲音，如涓涓溪流，聽(tīng)起來(lái)那么柔和愜意，富有韻味。心中不由的又多了幾分好感。

　　在接下來(lái)的兩個(gè)星期里，我慢慢地更了解了她。劉老師是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫和的人。課堂上，她常常妙語(yǔ)連珠、幽默風(fēng)趣，逗得我們哈哈大笑，并且從不吝惜對(duì)認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言的同學(xué)給予贊美和表?yè)P(yáng)。但是誰(shuí)若調(diào)皮搗蛋，對(duì)不起，老師也決不輕饒！幾百上千字的檢討也是小菜一碟。同學(xué)們既喜歡她又敬畏她。不過(guò)，下課后，劉老師常常能和我們打成一片，臉上掛著親切的微笑，儼然是一位和藹可親的媽媽。

　　這就是我們的新語(yǔ)文老師---劉淑琴。在我眼里，甚至她的名字也和她一樣富有魅力！因?yàn)橄矚g劉老師，我也慢慢地喜歡上了語(yǔ)文課。

老師作文范文2

　　進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了很多新的老師和同學(xué)。但我最敬佩的人是我們的體育老師——胡享杰。

　　進(jìn)入XX中學(xué)的我，對(duì)周?chē)�的一切都能很快的適應(yīng)。可讓我感觸最深的人還是我的體育老師胡享杰。在我的心中胡老師比別科的老師更親切，因?yàn)樗龔牟惑w罰學(xué)生，也不亂發(fā)脾氣。是一個(gè)教導(dǎo)有方，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)暮美蠋煛Ｊ俏倚哪恐械暮美蠋�，也是大家心目中的好老師�?/p>

　　我的記憶中，在我們面前她總是面帶微笑。很慶幸她還是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師。關(guān)心著我們的生活、學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)我們提出的困惑總能耐心的解答。

　　她不但是我們班的田徑老師，也給其他班的田徑老師。上課的時(shí)候，她總是嚴(yán)格要求，課余的時(shí)候又和我們親如母子。胡老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次，剛打了上課鈴，同學(xué)們還在三五成群的沒(méi)有站隊(duì)的意思。體委喊了半天，勉強(qiáng)站起隊(duì)來(lái)，可是還有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。胡老師頓時(shí)板起了面孔，讓我們?nèi)�體同學(xué)立正站好。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著，胡老師說(shuō)：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對(duì)老師不尊重，其次是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。上體育課的目的是為了鍛煉身體，掌握提高自身身體素質(zhì)的能力�？墒俏覀冞B隊(duì)都站不好，怎么上課，怎么練習(xí)？一節(jié)課40分鐘，站隊(duì)就要占10分鐘，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，還怎么進(jìn)行有效的鍛煉。聽(tīng)了胡老師的話，那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。對(duì)那些不能按要求完成素質(zhì)練習(xí)的同學(xué)，她也是重申練習(xí)的目的，讓他們按質(zhì)按量完成。

　　在我的心中她是一個(gè)很好的導(dǎo)師，有著不可替代的地位。對(duì)我來(lái)說(shuō)她就是一片天，我就是那朵云。在她的懷抱里自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　時(shí)光流逝，我也很快就要升入初二，但是我希望我們的田徑老師不要離開(kāi)我們。

　　她是我最敬佩的胡老師，不僅敬佩他的教學(xué)態(tài)度，更敬佩他的為人！

老師作文范文3

　　一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著鉆石般的光芒(這雙貓眼真“恐怖”，肯定很敏銳)。一對(duì)耳朵像兔子耳朵一樣警覺(jué)，只要臺(tái)下有人在說(shuō)話，他那“順風(fēng)耳”一定會(huì)聽(tīng)得清清楚楚。一個(gè)俊俏筆挺的鼻子下面有一張“紅潤(rùn)紅潤(rùn)”的嘴巴。這便是我最喜歡的老師——陳老師。

　　我喜歡陳老師不僅由于他的長(zhǎng)相“帥氣可愛(ài)”，還由于他的幽默風(fēng)趣。

　　記得四年級(jí)的開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們正紛紛議論著新調(diào)整來(lái)的語(yǔ)文老師�！岸ｂ忊�!”上課了，一位“風(fēng)度翩翩”的“紳士”笑容可掬地走進(jìn)教室。可我們還在吵吵鬧鬧，“紳士”止住笑容，氣沖沖地站在講臺(tái)桌前，對(duì)我們“怒目而視”，可同學(xué)們還是視而不見(jiàn)地繼續(xù)吵鬧著�！凹澥俊奔敝猩�智，編了句順口溜——“你一句，我一句，班級(jí)變成了電視劇”，頓時(shí)，全班哄堂大笑。有的笑得直叫肚子疼;有的笑得直不起腰;有的笑得直拍桌子……過(guò)了半晌，笑聲才止住——你問(wèn)這位逗笑的“紳士”是誰(shuí)?他就是我們的語(yǔ)文老師呀!從那以后，我們都開(kāi)始喜歡上了這位幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師。還有一次，我們班的一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就向老師撒謊說(shuō)：“我昨天把作業(yè)本放到書(shū)包里，可不知為什么今天突然就不見(jiàn)了�！崩蠋熉�(tīng)了，打趣說(shuō)：“是不是你家的奶牛把你的作業(yè)本叼走了呢?”(該同學(xué)家有養(yǎng)奶牛)我們?nèi)�班都捧腹大笑，這位同學(xué)頓時(shí)臉紅到了脖子根，羞愧地回到了座位上。從此，這位同學(xué)就逐漸改掉了懶惰不做作業(yè)的壞習(xí)慣。

　　看到這里，你是否也覺(jué)得我們陳老師風(fēng)趣幽默、引人入勝?是的!他使我們上課專心聽(tīng)講、興趣盎然。真不愧是我最喜歡的老師。

老師作文范文4

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。

　　上小學(xué)五年來(lái)，我們的班主任王老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們對(duì)您的感激之情，那就讓我長(zhǎng)話短說(shuō)，寫(xiě)下來(lái)吧!

　　王老師，感謝您為我們付出的一切。

　　您總是很細(xì)心，每次同學(xué)生病，您在總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，而且很快通知家長(zhǎng)。當(dāng)那個(gè)同學(xué)病好了之后，您不讓她上操，說(shuō)是為了讓她身體恢復(fù)得更快。可您卻常常忍著病痛為我們上課。

　　記得每次考試前夕，因?yàn)槟鷵?dān)心我們的學(xué)習(xí)，嗓子總是啞的說(shuō)不出話來(lái)。尤其是四年級(jí)期末考試，總校抽考時(shí)，您擔(dān)心我們的考試，著急上火，潤(rùn)喉藥總是帶在身邊，考試前幾天，您干脆說(shuō)不出話來(lái)，您明知道自己需要休息，不然病會(huì)更加嚴(yán)重。但您還是忍著病痛，為我們教授知識(shí)�？匆�(jiàn)您回辦公室就要吃藥，我們都是看在眼中，急在心中。就連平時(shí)的“搗蛋分子”都像變了個(gè)人似的，認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，您露出了欣慰的笑容。

　　上學(xué)五年多來(lái)，您沒(méi)有因病痛缺過(guò)一次課，您講課時(shí)，看不出一絲病態(tài)，總是神采奕奕，活靈活現(xiàn)，引人入勝。我們聽(tīng)得津津有味。但您回到辦公室，卻累得在椅子上站不起來(lái)。

　　王老師既是帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋的老師，又是我們學(xué)校生活中的母親，還是我們課余時(shí)間的知心朋友。有了王老師，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩，充滿了陽(yáng)光。

　　王老師，您是春天里的第一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)了幼小的嫩芽;您是夏天里的第一束鮮花，將祝福送給了大家;您是秋天里的第一縷陽(yáng)光，無(wú)私地灑向大地;您是冬天里的第一場(chǎng)雪，不畏嚴(yán)寒。在這金秋九月，在這屬于您自己的節(jié)日里，王老師，我要送給您一聲美好的祝福：祝您節(jié)日快樂(lè)!

老師作文范文5

　　我想她許是一種神奇的力量，在不知不覺(jué)中將我感染，今后我是不知道的，但乞今，他大概是唯一一個(gè)可以被我崇敬的放在心中但對(duì)我來(lái)說(shuō)又不僅僅是老師的人。

　　我想沒(méi)有那一個(gè)辦公室能如她所在的那間一般讓我自在，放松，我比縮在角落將自己的存在感將至最低，也不必垂著頭頂著腳尖好似上刑場(chǎng)樣直挺挺拄著，因?yàn)槟抢镉貌粫?huì)有暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥和令人窒息的肅靜。

　　這應(yīng)當(dāng)是唯一一個(gè)能讓我在上課前小小高興下的主課了，這莫名的興奮來(lái)自何處，我也無(wú)從得知。只是覺(jué)得：下節(jié)課上語(yǔ)文，哦，那很好。心情就這么晴朗起來(lái)了，舒展開(kāi)了，這種感覺(jué)，從來(lái)更甚于上體育、音樂(lè)、美術(shù)之類(lèi)。

　　良性循環(huán)，我想是的。我本就喜歡語(yǔ)文的。因而本身就會(huì)對(duì)老師抱有好感，而后來(lái)是真的喜歡這樣的課堂，于是就會(huì)更抽出時(shí)間去炒自己喜愛(ài)的方向探索。茶道，古琴、漢服、古籍，追根追底，還是添于大小對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)。

　　記得剛上初一時(shí)，第一次默寫(xiě)完，老師進(jìn)來(lái)第一句話就是“看看默了些什么！比起上一屆你們差遠(yuǎn)了！”

　　當(dāng)時(shí)我還是有些不服的，心想這畢竟才第一次，怎么就輕易下定論呢？

　　只是不知道何時(shí)心態(tài)就變了，老師說(shuō)不好，那我就改，私底下暗自腹緋緋的事，大概畢業(yè)前再也不會(huì)干了。

　　那是不同與學(xué)生在老師面前的膽怯和無(wú)奈半服從，而是接受與誠(chéng)心的尊重。

　　老師在潛移默化中改變了我，如果換一位老師，也許我不會(huì)對(duì)古文化感興趣，我不會(huì)熱愛(ài)寫(xiě)作，我不會(huì)有如此多的興趣愛(ài)好。

　　有時(shí)與同齡的人談起老師，當(dāng)他們哀聲抱怨的時(shí)候，想想自己班的語(yǔ)文課堂，總跟你過(guò)浮起一絲淺淺的滿足，來(lái)勾起微笑。

　　予您，我是許多學(xué)生中普通的一個(gè)，于我。您是我最特殊、最敬佩、亦是最敬重的好老師！

老師作文范文6

　　在我的記憶深處，常常浮現(xiàn)一個(gè)戴著深度近視眼鏡，面帶笑容的老師，他就是我的小學(xué)周老師。

　　周老是一名初中老師，因身體欠佳，下來(lái)教小學(xué)，當(dāng)時(shí)也許是快退休的原因吧，在我人生最為低谷的時(shí)候，你來(lái)了，那時(shí)初中較難考，我也因幾分之差沒(méi)有考上，難過(guò)。悲傷……不敢見(jiàn)熟人，是你用親切的話語(yǔ)開(kāi)道了我們，"不用怕，一次跌倒沒(méi)關(guān)系，重要的是要有站起來(lái)的勇氣……"這些言語(yǔ)就好象在昨天，那么溫暖。親切……他的課講太好，記得你第一次給我們上語(yǔ)文課的情景嗎？你提問(wèn)；"為么人們知道長(zhǎng)城修建在山上，"我們都不作聲，大氣都不敢出，生怕點(diǎn)到了自己，你推了推眼鏡，用手一指說(shuō)，你來(lái)，我漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不清，你微笑著，點(diǎn)著頭，說(shuō)好好想想，我被你的微笑突發(fā)靈感，說(shuō)了一句，因?yàn)樗鼜潖澢�曲……，你笑了，夸了一句，不錯(cuò)，很好，我心高興得砰砰直跳，那以后，我不再害怕回答問(wèn)題，還積極舉手發(fā)言，你樂(lè)了，象個(gè)孩子，借了很多作文書(shū)給我們看，還買(mǎi)了很多書(shū)，重此以后，你的辦公室就成了我們的樂(lè)園，我們把你當(dāng)成最知心的朋友，探討，玩笑……無(wú)一不聊，這情景，今天想起來(lái)，還是

　　然而，留給我印象最深的，還是你帶病給我們上課的情景。

　　你象往常一樣步入教室，攤開(kāi)備課本，朗朗講起來(lái)，一邊在黑板書(shū)寫(xiě)著，突然，你手撐著黑板，字也寫(xiě)重疊了，有同學(xué)問(wèn)道；"老師，字寫(xiě)重疊了"你半天才說(shuō)一句話，嘴里說(shuō)道，老師老了，不中用了，后來(lái)我們才知道，你的眼睛突發(fā)看不見(jiàn)了，還有低血糖……，我們哭了，真正地哭了，發(fā)誓要學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，全班不負(fù)你的后望，在畢業(yè)會(huì)考時(shí)，全部高分考上，為此，家長(zhǎng)們還送了你一面錦旗，你樂(lè)了，開(kāi)心得象個(gè)孩子，還在畢業(yè)班會(huì)上給我們唱了一首歌……

　　離開(kāi)你已二十多年，也許你已走了，你的微笑，言語(yǔ)。常在我的記憶里行走，出現(xiàn)，你有在天之靈嗎？老師，學(xué)生好想你……

老師作文范文7

　　我最敬愛(ài)的老師是我們的老師－林秋蘭老師。老師很關(guān)心我們，常常會(huì)說(shuō)：“走廊上不能奔跑，以免撞到別人和害自己受傷�！彪m然是很普通的事情，卻可以看出老師非常注重我們大家的安全，才會(huì)在一些生活上的小細(xì)節(jié)不厭其煩的叮嚀我們。

　　我很喜歡上老師的課，尤其喜歡上數(shù)學(xué)課，而數(shù)學(xué)也剛好是老師的專長(zhǎng)。記得老師曾勉勵(lì)我們，說(shuō)老師的數(shù)學(xué)之所以會(huì)那么好，可不是天上掉下來(lái)的喔！老師還是學(xué)生的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)有興趣，即使沒(méi)有人規(guī)定，每學(xué)期必定算完兩本參考書(shū)；我也覺(jué)得數(shù)學(xué)很有趣，但是沒(méi)辦法像老師一樣算到兩本參考書(shū)，可是我在培訓(xùn)班也算了不少題目，最近在學(xué)的雞兔同籠的問(wèn)題很有趣，不知老師以前是否也對(duì)這種問(wèn)題感到有趣呢？我想應(yīng)該難不倒老師才對(duì)。我覺(jué)得數(shù)學(xué)并不會(huì)很難，只是要知道解題的方法。很感謝老師總是把解題方法說(shuō)得很清楚，讓我很容易就能理解。

　　老師除了教書(shū)以外，還會(huì)教導(dǎo)我們做人做事的道理，例如：不能說(shuō)謊、要尊重長(zhǎng)輩、要有禮貌，遇到老師要說(shuō)老師好、不能欺負(fù)弱小。說(shuō)到不能欺負(fù)弱小，就起學(xué)校一直有在宣導(dǎo)不可以霸凌，以維護(hù)我們的安全，為此老師也是特別小心注意是否有霸凌的現(xiàn)象，只為了讓我們有一個(gè)安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。我覺(jué)得老師她不會(huì)很兇，只要我們乖乖的的話，其實(shí)老師人很好。老師會(huì)讓我們收集點(diǎn)數(shù)換點(diǎn)心吃，也可換文具或中午可以免午睡，夏天還可以吃冰，我們都很有興趣，也因此更努力用功、更小心守秩序，班級(jí)感覺(jué)和諧又進(jìn)取，這都要?dú)w功于老師的帶領(lǐng)。

　　“一日為師，終生為父�！蔽乙院笠欢ㄒ�努力讀書(shū)，來(lái)報(bào)答教過(guò)我的老師。

老師作文范文8

　　人生中有許多的老師，比如學(xué)校的老師，當(dāng)然，還包括興趣班的老師。只要是輔導(dǎo)過(guò)你的人，都是你的老師。每個(gè)老師都有每個(gè)老師的特點(diǎn)，我最喜歡的老師就是從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始教我的廖老師。 廖老師從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始就當(dāng)我們的班主任。廖老師的皮膚白嫩白嫩的，烏黑靚麗的頭發(fā)使她看起來(lái)十分年輕，她的氣質(zhì)又好，看見(jiàn)她的人都認(rèn)為她是一個(gè)二十來(lái)歲的可愛(ài)的活潑的女孩呢！

　　廖老師有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她可是從事教學(xué)工作二十多年了呢。她講的課讓學(xué)生們很容易聽(tīng)懂，還不時(shí)在課堂上穿插一些她的童年趣事，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了，我也不例外。 廖老師還是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次要調(diào)考，老師們都緊張地講起課來(lái)，廖老師把喉嚨都說(shuō)啞了，還認(rèn)真地講課給我們聽(tīng)，她的臉色蒼白。等到調(diào)考那一天，老師喝湯的時(shí)候不小心喉嚨被魚(yú)刺卡住了，本來(lái)她下午就要去醫(yī)院取出來(lái)的，但是，她為了來(lái)看看我們，連醫(yī)院都不去了。你說(shuō)，她是多么負(fù)責(zé)任啊。

　　廖老師和同學(xué)們就像朋友一樣，無(wú)話不談。她為我們排憂解難，跟我們分享學(xué)習(xí)方法，和我們一起運(yùn)動(dòng)，還不斷鼓勵(lì)我們多看書(shū)，多寫(xiě)作。我們?cè)诹卫蠋煹膸椭�和輔導(dǎo)下，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，身體也越來(lái)越健康，而廖老師，因?yàn)槲覀儯�頭上不時(shí)蹦出了白發(fā)。�。∷�是為了我們才有這些惹人厭的白發(fā)啊。如果我們沒(méi)有進(jìn)步，那怎么對(duì)得住您呢？ 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，廖老師總是體諒我們，她和藹可親，時(shí)常鼓勵(lì)我們不要喪氣。我們都深深地愛(ài)著她！ 感謝廖老師，陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。她是我最喜愛(ài)的老師。

老師作文范文9

　　感謝我們的班主任，她從這五年來(lái)不辭勞苦，勞心勞力的教育我們，使我們能健康？壯成長(zhǎng)到現(xiàn)在！張老師（班主任）在課堂上一絲不茍，很少見(jiàn)他笑，只有在星期四上陽(yáng)光體育的時(shí)候，我們有的打乒乓球，有的打羽毛球，還有的踢毽子，等等……張老師看到我們興高采烈，自己也不知不覺(jué)被我們的那種氣氛感染了，連上樓出了輕微的微笑，使我們覺(jué)得張老師沒(méi)有在課堂上那么嚴(yán)肅而變得

　　感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷以及教導(dǎo)！發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：老師你們辛苦了！

　　我們的語(yǔ)文老師，他講的課不僅生動(dòng)而且動(dòng)聽(tīng)，在他的課堂上永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得緊張，身心是那么放松！記得在學(xué)《包公審驢》的時(shí)候老師也不知從哪里找的`“古代服裝”讓我們學(xué)生又當(dāng)包公。衙役。還有當(dāng)“小驢的”讓我們?cè)谡n堂上現(xiàn)場(chǎng)表演了《包公審驢》的案子！這時(shí)“包公”拿起驚堂木，在桌子上一拍“衙役”們齊聲說(shuō)：“威武”，這是聽(tīng)“包公”說(shuō)：“擊鼓人上堂！”

　　擊鼓人到了堂內(nèi)，手里還牽著一只瘦驢，只聽(tīng)擊鼓人說(shuō)：“自己的驢偷了，這只瘦驢不知來(lái)自何方，頂替我的驢�！弊�在堂上的包公想了想，先把瘦驢關(guān)起來(lái)餓他三天，三天后重新開(kāi)堂，不由分說(shuō)：“包公”讓衙役把驢打三十大板，又命衙役把驢放了，這時(shí)毛驢受到驚嚇，又加三天沒(méi)吃飯，饑餓轆轆，被放了以后一路狂奔，跑回了自己主人的家，這樣那偷驢賊就抓到了！這堂課即過(guò)了一把審詢癮，又學(xué)到了新的知識(shí)！

　　我們敬愛(ài)的老師，感謝老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，使我們學(xué)得更多的知識(shí)，以后好成為國(guó)家的棟梁！

老師作文范文10

　　最令我印象深刻的老師，是我初中時(shí)候班主任---李老師。

　　她身材苗條，戴著一副眼鏡，說(shuō)話總是愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫，牙齒也全都露出來(lái)了。

　　每次周記本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，;我都會(huì)看到一些幽默的話語(yǔ)。比如，哈哈，首尾呼應(yīng)。今天，罵我的心情有點(diǎn)不好，當(dāng)我打開(kāi)周記本的時(shí)候，瞬間心情大好，正因?yàn)榭吹搅死罾系哪切┰u(píng)語(yǔ)。

　　今天，我很傷心。因?yàn)闆](méi)有和好朋友分到一個(gè)學(xué)習(xí)小組。李老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒很低落，便知道了是什么原因。后來(lái)，回寢的時(shí)候，李老師把我叫住，然后，邊走邊跟我說(shuō)她的想法，讓我的心情變得好了起來(lái)。

　　今年，是我在學(xué)校過(guò)的第一個(gè)生日，這個(gè)生日既特別又太突然，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)晚自習(xí)下課的時(shí)候，李老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們班有一個(gè)壽星，正好我們都是寄宿生，那讓我們一起來(lái)慶祝她的生日吧，。有請(qǐng)我們今天的壽星，李晶同學(xué)上臺(tái)。我懷著激動(dòng)的心情上了講臺(tái)。李老師拿出比臉還大的月餅說(shuō)：“都說(shuō)十五的月亮圓，今天我們的壽星來(lái)幫我們切月餅吧”。我那時(shí)不知道有多感動(dòng)，我可以說(shuō)那是我過(guò)得最快樂(lè)的生日了。

　　校運(yùn)會(huì)男子200米比賽時(shí)，有一個(gè)個(gè)子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)景正被我旁邊的李老師看到了，她本來(lái)想進(jìn)去，但又怕影響比賽秩序。然后就鼓勵(lì)那名同學(xué)說(shuō)，加油孩子，站起來(lái)!你是最棒的!人生的道路上還有很多挫折，你不能就這么備一點(diǎn)小挫折給打敗。不管名次怎么樣，只要努力了就行了，你能成功的。接著那名運(yùn)動(dòng)員站了起來(lái)，忍著疼痛跑完了接下來(lái)的比賽。那名同學(xué)并不是我們班的，我問(wèn)李老師為什么要鼓勵(lì)那名同學(xué)。李老暗示慈祥地說(shuō)，因?yàn)樗�是學(xué)生，我是老師。當(dāng)時(shí)我站在李老師旁邊，看到李老師焦急的神情，聽(tīng)到了她焦急的聲音，感受到了一名老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

　　看，這就是讓我印象深刻的老師，一個(gè)關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，熱心的老師。

老師作文范文11

　　如果我是詩(shī)人，我將寫(xiě)一首詩(shī)歌贊頌她；如果我是畫(huà)家，我將畫(huà)一幅巨大的油畫(huà)描繪她；如果我是作曲家，我將譜一曲美妙的樂(lè)曲贊揚(yáng)她……她，就是我最敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師——常老師。

　　常老師給我們上第一節(jié)課的情景，至今都記憶猶新。還記得那是一個(gè)晚自習(xí)，上課鈴聲響了，常老師快速地走到講臺(tái)上。在燈光下，我注視著她：一個(gè)圓圓的小臉上有一對(duì)明亮的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)嫩紅的嘴唇，矮矮的個(gè)子，胖胖的身體，看起來(lái)很親切。她來(lái)到教室后并沒(méi)有急著上課，而是先做自我介紹，然后給我們講哲理故事。她溫柔的語(yǔ)氣，讓我陶醉其中。課程開(kāi)始了，常老師那有趣的講課方式，讓課堂氣氛迅速活躍起來(lái)……

　　你們別看她平時(shí)對(duì)我們非常溫柔，她可是比任何老師都要嚴(yán)厲。在那次數(shù)學(xué)周考中，我因馬虎，錯(cuò)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的題。常老師非常嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“宋顏婷，這次你雖然考的不錯(cuò)，但你卻犯了最簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤。不要覺(jué)得是因?yàn)轳R虎，而是這道題你并不熟練，下次不允許再犯這種錯(cuò)誤了！還有你的符號(hào)和數(shù)字寫(xiě)的不規(guī)范，下去要好好練習(xí)呀！”我拿著卷子，走出了辦公室，心中暗暗發(fā)誓：永遠(yuǎn)不要再犯這種錯(cuò)誤！永遠(yuǎn)！

　　天有不測(cè)風(fēng)云，期中考試我成績(jī)又退步了五名，我徹底崩潰了。我非常難受，根本不敢再去面對(duì)老師。當(dāng)我顫抖著走進(jìn)辦公室，走向常老師，沒(méi)有勇氣抬眼看她。常老師卻和藹地說(shuō)：“期中考試已經(jīng)過(guò)去了！你一定要加倍努力，老師相信你，你一定能行的！”我抬起頭，一下子充滿了信心，我堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯，我會(huì)的！”我發(fā)誓：老師，我一定不會(huì)再讓你失望的！

　　常老師，你的嚴(yán)厲鑄就了我的認(rèn)真、仔細(xì)；你的溫柔鑄就了我的信心、勇氣；你的鼓勵(lì)我鑄就了我發(fā)憤學(xué)習(xí)……

　　常老師，我的好老師！

老師作文范文12

　　她，一雙炯炯有神的大眼睛，微微向上翹起的鼻子，有一頭漂亮的卷發(fā)，苗條的身材，她就是我們的班主任——郭老師。

　　平常，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格認(rèn)真，但是我們知道，老師所做的一切都是為我們好，她對(duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)有加，常常寫(xiě)信來(lái)鼓勵(lì)我們。就如我，上學(xué)期我積極向上的表現(xiàn)得到了老師的好評(píng)，于是給我寫(xiě)了一封信，希望我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。而這學(xué)期我學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，老師又給我寫(xiě)了一封信提醒我，希望我完善自己，改正不足，老師多么關(guān)愛(ài)同學(xué)們啊！

　　記得上學(xué)期的一天下午，同學(xué)們都在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，突然，后桌王舒蕊雙手捂著肚子，緊皺眉頭，豆大的汗珠在額頭上滾動(dòng)，我見(jiàn)了，忙問(wèn)：“呀！王舒蕊，怎么啦？不舒服嗎？”她痛苦地說(shuō)道：“肚子疼�！彼�臉色蒼白，額頭滾燙，我焦急地說(shuō)道：“快走，咱們?nèi)フ依蠋煱�。”她看了看老師忙碌的身影，忍著痛苦說(shuō)：“不用了，我能堅(jiān)持住。”我心急如焚，不過(guò)，王舒蕊的一舉一動(dòng)都沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛，老師看到她痛苦的樣子，神色大變，快步走過(guò)來(lái)，彎下腰，關(guān)切地問(wèn)：“舒蕊，怎么了？”她吞吞吐吐地說(shuō)：“我。……我肚……肚子痛……”老師聽(tīng)了，似乎比王舒蕊更焦急，連忙說(shuō)：“我先給你倒杯水喝，你先在桌子上休息一會(huì)。”老師的眼神顯得更加憔悴，不停地跑來(lái)跑去，我看到老師那晶瑩的汗珠在滾動(dòng)，停下忙碌的工作，拖著疲憊的身子去校醫(yī)室給王舒蕊拿藥、喂藥。后來(lái)，王舒蕊好多了，老師才放下心來(lái)。

　　老師啊！您多么關(guān)愛(ài)學(xué)生呀！當(dāng)學(xué)生落下課時(shí)，您耐心地指導(dǎo)他們，當(dāng)我們考試不理想時(shí)，您鼓勵(lì)我們?nèi)计鹦判�，您關(guān)愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)令我感動(dòng)！

老師作文范文13

　　一個(gè)涼爽的秋天，當(dāng)我踏進(jìn)美麗的校園，看到了許多陌生的面孔，我感覺(jué)自己就像離巢的小鳥(niǎo)一樣，失去了媽媽的百般呵護(hù)和疼愛(ài)。家長(zhǎng)會(huì)上我哇地哭了起來(lái)。 這時(shí)候，老師看見(jiàn)了我正在嚎啕大哭，連忙一個(gè)箭步跑向了我，把我領(lǐng)上了講臺(tái)，讓我坐在她的辦公椅上，親切地說(shuō)：“不要緊張!”我的心里頓時(shí)暖洋洋的，一股股暖流不斷地涌上我的心頭，我的哭泣聲早已化得煙消云散，我的傷感也早已忘到了九霄云外。

　　我的班主任老師很有愛(ài)心。記得有一次，我正在樓道里和同學(xué)們玩“貓捉老鼠”的游戲。我當(dāng)貓，其他幾個(gè)同學(xué)當(dāng)老鼠，我們你追我趕，全然忘記了這條樓道里人來(lái)人往，有些擁擠。我突然發(fā)現(xiàn)任老師正端著滿滿一大盆水朝我迎面走來(lái)，她離我只有一米的距離了!我想剎住車(chē)，可我的腳卻在關(guān)鍵時(shí)刻不聽(tīng)使喚了!我聽(tīng)見(jiàn)我的鞋和地面摩擦的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越響，我們快要撞上了!嘭!啪!我們撞到了一起，一大盆水沖我飛來(lái)，里面的水嘩地倒在了我的身上，盆子也摔爛了。

　　和我玩游戲的同學(xué)連忙把我拉了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)還回去報(bào)告了班主任老師，老師知道我身上被淋濕了，怕我在教室里呆著會(huì)著涼，趕忙給我媽媽打電話，讓她給我送衣服。在等媽媽的時(shí)間里，老師還把我領(lǐng)到辦公室去，辦公室里有很多各個(gè)班的老師，班主任老師讓其他老師看著我，還對(duì)我親切地說(shuō)：“別擔(dān)心，一會(huì)兒換完衣服就不濕了�！卑嘀魅卫蠋煹倪@句話讓我感到無(wú)比的溫暖，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了......

　　這就是我們的班主任——侯麗君老師，她像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，她一看到我們有困難，就伸出了熱情的雙手。她很有耐心、愛(ài)心和熱心，我真喜歡這位老師，我祝愿她像丁香花兒那樣，永遠(yuǎn)年輕美麗!

老師作文范文14

　　國(guó)慶節(jié)的前幾天，我和媽媽到醫(yī)院看望黃小菲，她得了闌尾炎并做了手術(shù)，走之前，黃小菲的媽媽讓我在國(guó)慶節(jié)假期里抽出一天的時(shí)間給黃小菲補(bǔ)課。

　　給別人當(dāng)老師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這可是第一次，為此，這段時(shí)間，我上課聽(tīng)講格外認(rèn)真。

　　10月5日上午，爸爸送我到黃小菲家，開(kāi)始了我第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。

　　我先給她補(bǔ)語(yǔ)文。我極力抑制住興奮和緊張的心情，模仿著語(yǔ)文老師的講課順序，先讓她把生詞抄上，并給她講一講生詞的意思，再給她解釋課文里難懂的句子和段落。講句子的時(shí)候，我還沒(méi)開(kāi)始講，她就一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題向我問(wèn)來(lái)。一時(shí)間，我感覺(jué)大腦一片空白，但看到黃小菲那期待的眼神，我又漸漸平靜下來(lái)：這些問(wèn)題在課堂上我不是都弄明白了嘛！我靜下心來(lái)，耐心地給她講，她認(rèn)真地聽(tīng)，并不斷發(fā)表自己的見(jiàn)解。可能是因?yàn)槲姨�緊張地緣故，講著講著居然講錯(cuò)了！可是她還是認(rèn)真地聽(tīng)，我發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了，就趕緊糾正過(guò)來(lái)。就這樣，一個(gè)小時(shí)在我們倆邊聽(tīng)邊記邊討論中過(guò)去了。不知不覺(jué)中，語(yǔ)文已經(jīng)講完了。

　　下面開(kāi)始上數(shù)學(xué)了。她告訴我她爸爸已經(jīng)給她講過(guò)新的內(nèi)容。我不太相信，就給她出了幾道題，沒(méi)想到她全部做對(duì)了，我就放心下來(lái)，開(kāi)始教她英語(yǔ)，因?yàn)樾聦W(xué)的內(nèi)容很少，所以她一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。

　　中午，黃小菲的媽媽做了非常好吃的韓國(guó)壽司給我們吃，阿姨還對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給黃小菲補(bǔ)課！”黃小菲還給我看了她肚皮上的刀疤，我用手摸了一下，紅紅的，硬硬的，好恐怖哦！

　　當(dāng)了一天的老師，我感覺(jué)非常累，我這才知道，當(dāng)老師是多么不容易呀！我也為當(dāng)了一天的老師而自豪�？傊�，當(dāng)老師酸甜苦辣五味俱全，你也可以試試哦！

老師作文范文15

　　假如我是老師，我絕不會(huì)將每次考試排名次，更不會(huì)將調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到后排角落；

　　假如我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：來(lái)吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決。

　　假如我是老師，我會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“知心信箱”。聆聽(tīng)同學(xué)們的傾訴，分擔(dān)他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學(xué)習(xí)，還可以說(shuō)點(diǎn)悄悄話

　　假如我是一位老師,我會(huì)和我的學(xué)生們成為要好的朋友,有什事？會(huì)與他們互相商量,尊重他們的意見(jiàn),是我們班成為一個(gè)民主班,我不會(huì)讓他們總是學(xué)習(xí),成為一個(gè)書(shū)呆子,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,我也要和他們一起玩兒,等學(xué)習(xí)不緊張時(shí),或是班級(jí)里的特殊情況,來(lái)開(kāi)一些小活動(dòng).我會(huì)和同學(xué)們一起踢毽子,一起做游戲,一起跳繩.

　　假如我是一位老師,我不會(huì)偏心于每一個(gè)學(xué)生,我也不會(huì)去低看每一個(gè)學(xué)生,我不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好而失望,或者大聲責(zé)怪他,如果有些同學(xué)犯了小錯(cuò)誤,我不會(huì)讓他寫(xiě)檢查當(dāng)著全班同學(xué)念出或者讓他們抄課文只要他知道自己錯(cuò)了并改正就可以了.我會(huì)讓他們也成為我的老師,把一些他們知道而我不了解的知識(shí),使他們來(lái)告訴我.

　　假如我是一位老師,我不會(huì)擺架子,當(dāng)然也不會(huì)讓班干部瞧不起同學(xué),我要讓學(xué)生有什么困難或有一些開(kāi)心事都愿和我講,讓我成為他們的知心朋友.

　　假如我是一位老師,我不會(huì)對(duì)學(xué)生太嚴(yán)格,也不會(huì)太松懈,我絕對(duì)不會(huì)拖堂,耽誤學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間.

　　假如我是一位老師,我要以身作則,我要帶同學(xué)們多看幾本好書(shū),帶同學(xué)們走進(jìn)大自然,讓他們保護(hù)大自然,保護(hù)身邊的每一位弱小者。

　　假如還是假如怎么成為現(xiàn)實(shí)，誒、我還是努力學(xué)習(xí)吧。