同學(xué)之間作文
同學(xué)之間作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的同學(xué)之間作文五篇,歡迎大家分享。
同學(xué)之間作文五篇1
同學(xué)之間的友誼是難能可貴的,滋潤(rùn)著我們的心田。如果失去了友誼,就像魚兒失去了水;就像夜空失去了繁星;就像植物失去了陽(yáng)光,生活便不再多姿多彩。所以,友誼是不可缺少的,我和同學(xué)XXX就有著這樣的友誼。
同學(xué)之間應(yīng)該在對(duì)方遇到困難的時(shí)候熱情地伸出友誼之手,我們的情義也在我們彼此幫助中更深厚了。
還記得,有一次數(shù)學(xué)楊老師在黑板上寫了一些數(shù)學(xué)題,讓同學(xué)們做不齊的利用下課時(shí)間做齊交上去。下課了,老師前腳剛走出教室,教室里的哀聲怨氣就此起彼伏,原來(lái)我們的老師竟然給我們出的題里面偷偷地放進(jìn)了兩道拓展題。“想難倒我,沒(méi)那么容易!”我不顧耳邊巨大的騷動(dòng),一鼓作氣地把題目全部攻克。我放下筆輕松的環(huán)顧四周,忽然看見(jiàn)好朋友XXX正在抓耳撓腮,頭發(fā)都被抓的一縷一縷,有兩縷還掉落下來(lái),把臉給遮了一些,全然不顧自己的形象。一看就是遇到了“攔路虎”,我急忙走過(guò)去問(wèn)她還有幾題。她指了指本子,我一看還有兩三題沒(méi)做呢?她問(wèn)我怎么做,我耐心地給她講解,又一步一步給她提示,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,她終于大功告成。
我還記得上學(xué)期快期末考試的時(shí)候,我突然發(fā)燒感冒,媽媽讓我在家休息。下午放學(xué)的時(shí)間校訊通發(fā)來(lái)了,我一看,傻眼了,作業(yè)里面有幾項(xiàng)需要卷子和我沒(méi)有的作業(yè)本,我該怎么辦,我只能躺在床上干著急。“你生病了,不寫沒(méi)關(guān)系,老師不會(huì)批評(píng)你的,放心吧。”媽媽安慰我!安恍,我如果不寫,等我好了去上學(xué),我還要補(bǔ),到時(shí)候?qū)懙酶!蔽倚募钡母鷭寢屨f(shuō)道。
正在我無(wú)奈萬(wàn)分的時(shí)候,門突然響了,媽媽打開(kāi)門一看是XXX。她給我?guī)?lái)了試卷和我的作業(yè)本、基礎(chǔ)訓(xùn)練,太好了。真是雪中送炭啊!我高興極了!澳慵液门脱健!蔽疫@才仔細(xì)打量她,她兩邊的臉蛋像個(gè)紅蘋果,可能是上樓累的,也可能是走在路上凍得,她一張口,連說(shuō)話都是氣喘吁吁的,嘴里冷氣直往外冒。是呀,這幾天天好冷,媽媽不是開(kāi)空調(diào)就是開(kāi)取暖器。
媽媽留她在家吃晚飯,她說(shuō)還要趕緊回家寫作業(yè),作業(yè)留的多。還告訴我,老師說(shuō)我不舒服,可以少寫點(diǎn)。
交待完作業(yè)和老師的囑咐,XXX就大步流星地朝家走去。一連幾天都是這樣,沒(méi)有間斷,我的心里充滿了感激。
希望我們的友誼在彼此關(guān)心下能像盛開(kāi)的牡丹一樣越來(lái)越濃,情誼越來(lái)越長(zhǎng)久!
同學(xué)之間作文五篇2
一年級(jí)到三年級(jí),春夏秋冬,多少個(gè)日日夜夜,灌溉著我們的童年和少年,同學(xué)--是身邊最親近、最熱愛(ài)的人,我們一起學(xué)習(xí),一起談笑,一起玩耍,共同憧憬我們的未來(lái)......多少次校園的歡聲笑語(yǔ),最使我難忘的是20xx年--小學(xué)最后一個(gè)中秋節(jié)。
記得在骰子聲的伴隨中,中秋節(jié)到了,我們幾位同學(xué)相約在南湖公園度過(guò)小學(xué)期間最后一個(gè)中秋。
走進(jìn)南湖,綠樹紅花。中秋的樹木更是郁郁蔥蔥,到處充滿了生機(jī)。我們幾個(gè)找了個(gè)涼亭,拿起瓷大碗,開(kāi)始了,個(gè)個(gè)興高采烈,人人笑容滿面,仿佛自己已經(jīng)博到了"狀元"。獎(jiǎng)品是文具類的,各式各樣。第一個(gè)是雪媛同學(xué),一博,哈!是個(gè)"一秀"。到偉鵬同學(xué)了,他得意洋洋得說(shuō):"你們放心吧,“狀元”肯定屬于我的啦!"我才不相信,偉鵬同學(xué)一甩,呀!什么都沒(méi)有,他撓撓頭,傻笑起來(lái),這時(shí),我們心里像掉下一塊石頭似的。我看得出他很傷感,雖然嘴里嘻嘻哈哈的,可并不是發(fā)自于內(nèi)心。不一會(huì),輪到我了,我把骰子弄亂,然后瞇著眼睛,用手弄來(lái)弄去說(shuō):"南無(wú)阿彌陀佛"。
這個(gè)時(shí)候我們都不在乎誰(shuí)中"狀元",而是沉浸在同學(xué)間深深的友情、歡樂(lè)之中......博餅結(jié)束了,同學(xué)們互相贈(zèng)送著甜甜的月餅,我提議:"小學(xué)快畢業(yè)了,我們將各自上不同的學(xué)校,但我們忘不了六年的同學(xué)之情,下個(gè)中秋節(jié)再見(jiàn)。"同學(xué)們各個(gè)不約而同地雙手贊成,擊掌叫好。
真是難忘同學(xué)情,來(lái)年佳節(jié)再相約!
同學(xué)之間作文五篇3
今天,我起來(lái)的遲,一陣匆忙以后趕到學(xué)校時(shí),已經(jīng)上課了。交完作業(yè),做好之后,眼睛極其隨便的從書包上掃了一下,覺(jué)得好象少了些什么,是紅領(lǐng)巾嗎?對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!就是它。昨天,樓上的小妹妹來(lái)我家玩時(shí),順手拿了我的紅領(lǐng)巾當(dāng)一個(gè)娃娃的腰帶,而我卻忘了將它放回去。怎么辦呢?現(xiàn)在賈老師比較嚴(yán),讓我去后站上幾節(jié)課,我這弱不禁風(fēng)的身材能受得了嗎?唉,真希望老師能讓我們呆在教師里,不下去做操。整堂課,我如坐針氈?墒牵M吘故窍M!
老師還是讓我們下去做操。雖說(shuō)我知道一定差異不到,可我還是試了一下,"你帶了幾條紅領(lǐng)巾?"他們都是用冰冷的一根手指來(lái)回答我。我失望了。就在我失望之際,梁婉娉給我提供了一條消息:"趙潔帶了好幾條紅領(lǐng)巾。"我去想趙潔借,像看到了救星一般的看著她,她的表情告訴我,就剩她自己的一條了,其它的都被別人早一步借走了。沒(méi)法子,我只得硬著頭皮下去做操,因?yàn)槲覜](méi)戴紅領(lǐng)巾,所以站在了隊(duì)伍的.最后面,與趙潔并排,趙潔看見(jiàn)了我,低下頭,似乎在猶豫著什么,隨即,她將脖子上的紅領(lǐng)巾取下來(lái),塞進(jìn)我的手中,將我一下子推到前面。我有些不知所措,但馬上明白了,我將它戴到脖子上,似乎感受到了一絲趙潔的余溫。
我十分慚愧,趙潔本來(lái)是帶了紅領(lǐng)巾的(很多很多),而它們統(tǒng)統(tǒng)被同學(xué)們借走了,就連那最后一條,也被我......在還給她時(shí),我想說(shuō)很多謝謝的話,可真正面對(duì)這個(gè)時(shí)刻時(shí),話到嘴邊卻又咽了下去,我望了望趙潔,她好象什么事兒也沒(méi)發(fā)生一樣,我望了望那條紅領(lǐng)巾,它似乎寄托著同學(xué)之間的美好友情。
同學(xué)之間作文五篇4
我即將告別小學(xué)的同學(xué),跨人中學(xué)的大門啦!心里不免升起留戀之情。
想起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也不能忘懷。記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天,中午放學(xué)時(shí),我蹦蹦跳跳地往樓下跑,突然,一腳踩空,從樓梯上摔了下來(lái),一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來(lái),覺(jué)得我的左臂鉆心地疼。我心想:“糟了,我的左臂摔斷了!我忍著疼痛慢慢地往家走。這時(shí),我的同學(xué)陸寧和洪旭迎面走來(lái),我對(duì)他們說(shuō):“陸寧,我的左臂骨頭像斷了。”他倆聽(tīng)了,眼里立刻露出關(guān)心而焦急的目光。陸寧誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“王新,我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧!我有錢!闭f(shuō)著,便攙著我,慢慢走向醫(yī)院。到了醫(yī)院,我的左臂疼得更厲害了,醫(yī)生給我拍了X光照片以后,確診左臂是骨折,便問(wèn)道:“小朋友,你的家住在哪呀?”當(dāng)時(shí),我疼得連自己家的地址都想不起來(lái)了,只好請(qǐng)醫(yī)生打電話告訴了媽媽這個(gè)不幸的消息。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)中午過(guò)去了,陸寧和洪旭放棄了休息時(shí)問(wèn),為我奔跑,我真是非常感激。我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了,醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復(fù)習(xí),媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學(xué),正在這時(shí),我的同學(xué)劉雪梅和王正紅來(lái)看我。她們一進(jìn)門,便關(guān)心地問(wèn)我的病情,幫我補(bǔ)課。一會(huì)兒,媽媽對(duì)她倆說(shuō):“告訴你們老師,王新明天就上學(xué),讓老師和同學(xué)們放心吧!”她倆聽(tīng)到這話,連聲說(shuō):“好,好!”這時(shí),只見(jiàn)劉雪梅沉思片刻,然后毅然對(duì)我說(shuō):“王新,以后我接送你上學(xué)!”啊!劉雪梅住在前門,天天要坐車上下學(xué),在這種情況下,她還要接送我上學(xué),這真讓我過(guò)意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著,兩行激動(dòng)的熱淚奪眶而出。
第二天,綿綿的細(xì)雨籠罩著整個(gè)北京城。已經(jīng)七點(diǎn)半了,我心里直著急,我怕劉雪梅今天不會(huì)來(lái)接我了。正在這時(shí),一陣急捉的腳步聲由遠(yuǎn)而近,“。∷齺(lái)了。”我心里一喜,她一進(jìn)門,對(duì)我說(shuō)了聲:“對(duì)不起,我來(lái)晚了!北惚称鹞业臅,撐起傘,攙著我,一步一步走向?qū)W校。
上課時(shí),我的同桌王形幫我拿書、拿本、拿筆;下課時(shí),她又幫我削鉛筆,準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具……經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心照顧,我的左臂很快就好了,功課也不有落下。
如今,我就要離開(kāi)我的同學(xué)了,這怎么能使我不想他們呢!同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,使我感受到了集體的溫暖,友誼的可貴。
同學(xué)之間作文五篇5
同學(xué)之間應(yīng)該怎樣才能處好關(guān)系?這一直困擾著我。但后來(lái)我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)相處的奧秘。
就在這個(gè)星期三,我們班發(fā)生了這樣一件事:靠近謝凡旁邊有一扇有些問(wèn)題的窗子。這天她覺(jué)得冷了,就慢慢的關(guān)窗戶。天宇猛地一下開(kāi)了窗戶,押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過(guò)去,叫天宇和她說(shuō)對(duì)不起。天宇也不是軟弱的,硬是說(shuō)了一句對(duì)得起,還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái),吵得昏天黑地、不可開(kāi)交。其實(shí)只要一方謙讓一小步,這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了!
星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的,學(xué)習(xí)不太好,所以許多人都欺負(fù)她。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來(lái)。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣,孫琪緣矢口否認(rèn)。老師便沒(méi)有再追究,她叫我們誰(shuí)做的就站出來(lái)自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一番波折,兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重,這些事就是不肯能發(fā)生的了!
同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣,說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說(shuō)復(fù)雜又并不復(fù)雜。但只要我們?cè)敢夂湍老嗵帲嫘牡厝?duì)待同學(xué),就會(huì)收獲一份友誼。退一步海闊天空,不要讓自私充滿心靈,人人都是平等的,沒(méi)有高低之分。給同學(xué)留一份尊嚴(yán),讓自己擁有一個(gè)朋友!
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