小學四年級期中考試試題

　　學習需要通過閱讀拓寬自己的知識面，積累自己學習素材，也需要通過不斷的練習，檢驗自己掌握知識的程度，提高自己做題的速度，掌握必要的做題技巧，所以做試題也很重要。下面是小編精心整理的小學四年級期中考試試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學四年級期中考試試題1

　　一．讀拼音，寫詞語（８分）

　　cong yuxin shangmu jiang chou

　�。� ）（ ） （ ）色（ ）臨 報（ ）

　　rou xiang zi taibian hua duo duan

　�。� ）和安（ ） （ ）（）

　　二．辨字組詞（３分）

　　詳（）陪（）裁（）

　　祥（）倍（）栽（）

　　三．多音字組詞（３分）

　　圈quan（）便bian（）處chu（）

　　juan（）pian（）chu（）

　　五．把下面搭配不當?shù)脑~語改正過來（４分）

　　熱愛公物（）開發(fā)寶貝（）

　　改進錯誤（）決定勝贏（）

　　討論強烈（）光線激烈（）

　　街道繁榮（）描寫細微（）

　　六．選詞填空（４分）

　　打扮裝扮裝飾

　�。保畯埣t生活儉樸，從不喜歡（）自己。

　　２．節(jié)日的人民公園（）得格外美麗。

　　或者……或者……既……又……

　�。保�他今天沒來學校，（）病了，（）有些什么事。

　�。玻�星期天，我（）上青山燒烤，（）去南湖公園看花。

　　七．默寫古詩《詠柳》，并填空。（６分）

　　原文 考試信息網(wǎng):小學四年級期中考試試題（下冊）

　�。撸撸撸撸撸撸�，＿＿＿＿＿＿＿。

　　不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　這首詩描寫的是＿＿季的景色，通過＿＿＿＿來贊美春天。

　　后兩句意思是崐

　　八．擴寫下列句子（４分）

　�。保�穆老師有一雙眼睛。

　�。玻�祖國在前進。

　　九．縮寫下列句子（４分）

　�。保�古井無私地向人們貢獻自己的全部力量。

　�。玻�海力布利用寶石從鳥兒那里聽到可怕的消息。

　　十．造句（６分）

　　１．雖然……可……

　�。玻�既……也……

　�。常畣⒌�

　　十一．閱讀短文，回答問題。（１３分）

　　學校的花壇

　　在我們學校的小操場正中，有一個圓形的大花壇。

　　花壇的中央，種著幾棵高大清秀的美人蕉。它那深綠寬大的葉子，象一個綠色崐的芭蕉扇它那筆直挺拔的莖，托著幾朵艷麗的深紅色的花朵，多象一個婷婷玉立的崐少女站在那里��！

　　在美人蕉的周圍種著“大立菊”它那粉紅色的花瓣中鑲嵌著星星點點的金色花崐蕊，給它增添了幾分色彩。在這些花中有一朵我最喜歡。這朵花的第一片花瓣是紅崐色的，第二片是粉紅色的。它是“大立菊”中的佼佼者，在茂密的綠葉襯托下，它崐顯得格外美麗。

　　原文 考試信息網(wǎng):小學四年級期中考試試題（下冊）

　　花壇的四周擺入著許多盆花，有粉紅色的月季，有翠綠的吊蘭，還有那美麗的崐海棠，真是閏不勝收啊！

　　學校的花壇真美麗呀！

　　１．給短文分段并寫出段意。

　�。玻�重點寫了哪兩種花？抓住了它們的什么特點？

　�。常�用￣￣￣￣￣劃出短文中的比喻句。

　　十二．修改下面信中的錯誤（格式，錯別字，用錯的詞語等）。（１０分）

　　我最親密的爸爸：

　　您好！近來身體是否健壯？工作是否取得成就？現(xiàn)在我正奮不顧身地學習知識，崐老師也經(jīng)常表揚稱贊我，我感到很十分高興。

　　你不是批評我貪玩嗎？今后一定努力糾正錯誤。

　　祝您精神快樂！

　�。冈拢比�

　　您的兒子張納

　　十三．作文。

　　我喜愛的

　　要求：把題目補充完整�？梢詫懼参铮�也可以寫動物……，注意從一兩方面具崐體寫出它的特點，在文中流露出自己的喜愛之情。

　　小學四年級期中考試試題2

　　一、讀拼音，寫詞語。(9分)

　　shǔ yú lu tuó lǚ yóu wú xiá pí bèi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　dào dé bǔ zhuō mèng mèi yǐ qiú suí xīn suǒ yù ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞(8分)

　　惑( ) 熒( ) 普( ) 瑕( )

　　感( ) 營( ) 晉( ) 暇( )

　　鍵( ) 翼( ) 腕( ) 延( )

　　健( ) 冀( ) 婉( ) 廷( )

　　三、給加點字選擇正確讀音，并打 “√”。(4分)

　　拮據(jù)(jū jù) 浙江(zhé zhè) 沉浸(qìn jìn) 不屑一顧(xiè xuè)

　　企圖(qí qǐ) 蝙蝠(biān biǎn) 削皮(xiāo xuē) 氣喘吁吁(yū xū)

　　四、填空，補充詞語。(5分)

　　峰( )雄偉 奇( )羅列 兵( )神速 骨( )如柴 決( )千里

　　響( )云霄 ( )不可及 魚( )而出 聚( )會神 百戰(zhàn)百( )

　　小學四年級期中考試試題3

　　一、漢語生字部分（共21分）

　�。ㄒ唬�、讀拼音，寫詞語。（詞語每空0.5分，成語每空1分，共計12分）

　　cán kuì dào dé lǜè guò mián yán píng zhàng

　　（）（）（）（）（）

　　wèi jù lā jī zhēn chá shā mò yóu yù

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　jǔ mù wú qīn màn shān biàn yě

　�。ǎ�（）

　�。ǘ�）比一比，再組詞。（每空0.5分，共計9分）

　　貸（）延（）概（）釣（）

　　貨（）廷（）溉（）鉤（）

　　暮（）瑕（）拔（）

　　幕（）遐（）撥（）

　　二、詞語部分（共16分）

　�。ㄈ�）、把下列的詞語或成語補充完整。（每空0.5分，共計7分）

　　（）（）不倦（）（）忡忡嚴于（）己

　�。ǎ┤黄穑ǎ�（）疲力（）（）心動（）

　　分（）別（）危峰（）立

　�。ㄋ模┱諛幼�，寫詞語。（每空0.5分，共計6分）

　　滔滔不絕_________ _________ _________ _________

　　小心翼翼_________ _________ _________ _________

　　爭先恐后_________ _________ _________ _________

　�。ㄎ澹┙�、反義詞。（每空0.5分，共計3分）

　　近義詞：疲倦——翱翔——罕見——

　　反義詞：恐懼——擴散——猶豫——

　　三、句子運用部分（共15分）

　�。�六）、用下列兩個關(guān)聯(lián)詞造句。（共2分）

　　不但…而且…：________________________________________________。

　　雖然…但是…：_____________________________________。

　　（七）、按課文內(nèi)容填空。（1、2小題每空1分，3小題每空0.5分，共7分）

　　1、__________________，千朵萬朵壓枝低。__________________，

　　___________________�！督�畔獨步尋花》杜甫

　　2、問號是________________________的鑰匙。蘇聯(lián)巴甫洛夫

　　3、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中________，山間________，江上_________，讓你感到是走進了__________的畫卷，真是“________________，______________”。

　　（八）按要求完成下列各題。（共計6分）

　　1、麗江，是一片神奇而美麗的土地。（改為反問句）

　　___________________________________________

　　2、一陣風吹來，草兒左右搖擺。（改為擬人句）

　　___________________________________________

　　3、我們把學習應該搞好。（修改病句）

　　___________________________________________

　　4、我回到家里，聽見爸爸在唱歌和跳舞。（修改病句）

　　___________________________________________

　　5、作文課上，全班同學熱烈地討論了。（修改病句）

　　___________________________________________

　　6、中午的太陽火辣辣地照耀著大地。（縮寫句子）

　　___________________________________________

　　四、閱讀部分（共28分）

　�。ň牛┳x短文，完成習題。（共19分）

　　我攀登（）過峰巒雄偉的泰山，游覽（）過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障（），像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋（），好像一不小心就會栽倒下來。

　　1、給畫線詞語注上合適的拼音。（每空1分，共4分）

　　2、此段選自《 》，這段文字主要描寫桂林山水中的山的____、____、

　　____這三方面的特點。（每空1分，共4分）

　　3、用波浪線畫出文中的兩個比喻句，并說說分別把山的奇比作________、_______、 _______。把山的秀比作________、________。（共7分）

　　4、結(jié)合短文，分別說說下列詞語的意思。（共2分）

　　危峰兀立：_______________________。

　　怪石嶙峋：_______________________。

　　5、簡述此段文字的大意。（2分）

　　________________________________________________________。

　�。ㄊ�）按要求，完成習題。（共9分）

　　1、默寫古詩《寒食》。（5分）

　　__________

　　______________，______________。

　　______________，______________。

　　2、解釋第一句詩的意思：________________________________________。此詩是_____代詩人_________的作品。（第一空2分，其它兩空1分1空，共計4分）

　　五、習作：（20分）

　　校園在我們心中是最美麗的，春天到了，相信我們可愛的校園會別有一番風景吧！請以校園的風景為寫作的主線，給大家介紹一下你的校園，題目可自擬。

　　要求：語句通順，突出描寫重點，詳略得當，最好多用上課文中學過的優(yōu)秀詞語或句子效果更佳；其次注意少寫錯別字，保持卷面整潔，字數(shù)在300—500字之間為宜。

　　小學四年級期中考試試題4

　　一、看拼音，寫詞語（5分）

　　xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi。

　�。ǎ�（）（）（）。

　　二、按要求，寫成語（6分）

　　若（）若現(xiàn)、隨（）而安、綠樹成（）、（）不可惜柳（）、花明鮮果（）、香變化多（）、橫（）江面、我能寫兩個含有數(shù)字的成語：

　　三、選擇正確讀音或詞語，用“√”標出（4分）

　　1、雅魯藏（zàng cáng）布大峽谷的美景，將永遠被我收藏（zàng cáng）在心里。

　　2、那“鳥的（de dídì）天堂”的（de dídì）確是鳥的天堂��！

　　3、觀眾（陸續(xù)連續(xù)）走進影劇院觀看電影。第一場演完后，又（持續(xù)繼續(xù)）演下一場，精彩的影片博得觀眾一片喝彩。4、我在學習時，有錯誤就（改正改變），并不斷（改善改進）自己的學習方法。

　　四、按要求改寫句子。（6分）

　　1、難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句）____________________________

　　2、蟋蟀感到疲勞，它在未完工的門口休息一會兒。（補上關(guān)聯(lián)詞）。

　　3、蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）

　　___________________________。

　　五、判斷題，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。（4分）

　　1、《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶寫的。（ ）

　　2、《鳥的天堂》里，巴金去了兩次鳥的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（ ）

　　3、農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。（ ）

　　4、今天，媽媽帶我去超市買了橘子、蘋果、梨、西紅柿等水果。（ ）

　　課內(nèi)外積累、閱讀

　　六、按課文內(nèi)容填空（17分）

　　1、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的'事反而不及旁人清楚，這就是“旁觀者清，___________”。宋代詩人蘇軾的《》中的詩句“，。”也說明了這個道理。（4分）

　　2、面對一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“______________”時，爸爸給我一點提示，我恍然大悟，這可真是“__________________”啊�。�2分）

　　3、本學期我們學習了幾篇童話故事，其中我對《______________》印象最深，因為________________________________。

　　我喜歡的童話還有《____________》、《________________》、《____________》等。（5分）

　　4、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂�。〔患右�號的鳥的天堂指，加引號的鳥的天堂指。（3分）

　　5、對聯(lián)“綠水本無憂，因風皺面；___________，_________________”使用的修辭方法是_________。（3分）

　　六、認真閱讀文段，按要求答題。（13分）

　　“飛翔”的蜘蛛

　　有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐（yán zhān）之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪（jiǎo jué）毀了。

　　后來，經(jīng)過我細細地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。以后的進程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復雜，但蜘蛛對此十分熟（shǘ shóu）練，操作起來，仿佛是一種愉快的表演似（shìsì）的。

　　于是，我記住了：蜘蛛是不會飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。

　　1、用“√”選擇括號內(nèi)正確讀音。（2分）

　　2、題目中的“飛翔”為什么帶引號？（3分）

　　2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的？在文中用波浪線畫出相關(guān)句子。（3分）

　　3、作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”？你能舉例子說明這句話嗎？（3＋2分）

　　七、閱讀下面短文，回答問題。（12分）

　　當我還是個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。

　　有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經(jīng)飛不動的時候，這只小鳥從他背上飛了起來，飛得比鷹還要高。

　�。� ）這個故事像我們的生活，（ ）我非常喜歡它。我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。

　　1、請給短文加個題目。（2分）

　　2、在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

　　3、文中的第自然段是母親給我講的故事。（1分）

　　4、為什么小鳥比鷹飛得還要高？在文中用橫線畫出相關(guān)句子。（2分）

　　5、“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹�！边@句話中“我們下面的那只鷹”指的是。（2分）

　　6、試想一下，那只小鳥得了冠軍后，會對那只鷹說些什么呢？（3分）

　　習作（30分）

　　要求：同學們你一定喜歡許多的小動物吧，比如忠誠的小狗、狡猾的狐貍、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠？你可寫一寫你喜歡的一種動物，具體地說出動物的特點，表達自己的感情。也可以選擇幾種喜歡的動物，想想這些動物間會發(fā)生什么事，大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點的童話故事。題目自擬，350字左右。

　　小學四年級期中考試試題5

　　一、我會拼，我還會規(guī)范地寫詞語。

　　yáng yì xùn chì róng huà fù gài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會讀，會給帶點的字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下畫橫線。

　　允許(yóng yǔn )凝視(líng níng )愉快(yú yù )

　　拆除(chāi cāi )剩下(shèn shèng)火辣辣(là lā )

　　三、我知道先比一比，再組詞。

　　充( )折( )愉( )辣( )

　　允( )拆( )偷( )賴( )

　　乘( )代( )添( )凝( )

　　剩( )伐( )舔( )疑( )

　　四、我會在括號里填上合適的詞語。

　　新奇的( )漫長的( )可怕的( )

　　( )的雨珠( )的地毯( )的槳果

　　五、我會按要求先給第一筆行的詞寫反義詞再給第二行的詞寫近義詞。

　　凋謝( )粗糙( )喧鬧( )

　　訓斥( ) 孤獨( )溫柔( )

　　六、我能發(fā)現(xiàn)下面的句子是病句，并把它修改正確。

　　1、老木匠說得沒錯，笑是很非常重要的。

　　2、這節(jié)活動課很多同學都踢了足球和羽毛球。

　　第二部分：閱讀積累與運用

　　一、我會閱讀《巨人的花園》兩段話，并按要求回答問題。

　　“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹—綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。

　　噢!是這么回事呀!巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆、的心啊!要不是你，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”

　　1、我會按課文內(nèi)容把橫線上的詞語填寫上。

　　2、“凝視”的“凝”字用音序查字法應查：，用部首查字法應查。

　　3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪線畫出來，在讀時注意讀出巨人的語氣。

　　4、我會照樣子寫詞語。

　　火辣辣

　　5、“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。讀了這句話，你能想像巨人說這句話時心里會怎么想的嗎?

　　6、小男孩用他那會說話的眼睛凝視著巨人，仿佛在對巨人說。

　　7、學習了這篇童話，讓我們明白了什么道理?

　　三、寫作(35分)

　　請你讀下面童話故事的開頭，根據(jù)提供的材料，展開合理想象，以《離群的小雞》為題，寫一篇300字左右的童話故事，做到內(nèi)容具體，語句通順。

　　離群的小雞

　　老母雞帶著幾只小雞去野外找食吃，一只小黑雞很貪玩，它悄悄地離開了大家，自個兒去玩了。

　　天黑了，小黑雞又累又餓，他走到一棵大樹旁，看見一條小蟲在土堆里爬來爬去，就……

　　小學四年級期中考試試題6

　　一、看拼音寫詞語。(20分)

　　lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　yì sī bù gǒu ru yǐn ru xiàn róng huà qīn xié lěng kù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　suí yù ér ān fù gài

　　( ) ( )

　　二、比一比，再組詞：(6分)

　　侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( )

　　待( )載( )拂( )李( )凝( ) 翹 ( )

　　三、默寫本學期課內(nèi)所學古詩。(4分)

　　題西林壁 (蘇軾)

　　_____________， ____________ 。

　　_____________， _____________。

　　四、多音字組詞。(12分)

　　折{ 假{ 似{

　　便{ 悶{ 覺{

　　五、給下面的句子選擇關(guān)聯(lián)詞語，填在括號里。(4分)

　　雖然……但是…… 不但……而且……

　　不光……還…… 如果……就……

　　(1)( )我們現(xiàn)在不好好學習，將來( )不能擔起建設(shè)祖國的重擔。

　　(2)他( )善于觀察，( )善于聯(lián)想，寫起文章來總是具體生動。

　　(3)小敏( )學習刻苦，( )不愛鍛煉身體。

　　(4)小強( )嘴上這么說的，( )有很好的實際行動，受到老師的稱贊。

　　六、用修改符號修改病句。 (8分)

　　(1) 大約有五個左右的領(lǐng)導，參加了今天的會議。

　　(2) 媽媽只見在臺燈下看書。

　　(3) 老師和我們在操場做老鷹捉小雞。

　　(4) 我有另外別的打算。

　　七、按原文填空。(6分)

　　1、爬山虎的嫩葉，不大 ，引人注意的是 。那些葉子綠得那么 ，看著非常 。

　　2、它要是高興，能比誰都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它 。

　　七、同學們這學期看了許多課外書吧，能給大家介紹幾本嗎?《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜歡

　　《 》理由是 。(4分)

　　八、閱讀短文，回答問題。(11分)

　　奶奶家的老母雞孵了一窩小雞有黑的、有灰的、有黃的、還有白的、總共二十多只，可愛極了

　　小雞出殼不久，像雞蛋一樣大小，圓圓的、毛茸(róng)茸的，嘰嘰地叫個不停。

　　一天早晨，我學著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過來了，擠著、叫著，爭先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃一粒粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守紀律!

　　小雞一天天長大了，我越來越喜歡它們。每天上學時，我對小雞們唱：“小雞們，再見吧，我要上學了�！毕挛�，我回到家，小雞都圍著我巴不得我再給它們喂食。

　　我在小樹下朗讀課文時，小雞也嘰嘰叫個不停，好像跟我一起讀書一樣，特別有趣。

　　天快黑了，我把它們一個個抱進雞窩里，對它們說：“睡覺吧，太陽下山了�！蔽覍δ棠陶f：“明年我們家還要養(yǎng)好多好多的小雞�！�

　　1.摘錄描寫小雞外形的詞語兩個。(2分)

　　① ②

　　2.摘錄描寫小雞動作的詞語四個。(2分)

　�、� ②

　　3.給第一自然段空白處加上標點。(2分)

　　4按孵小雞─喂小雞─愛小雞的順序給文章分段，用“∥”標在段尾3分

　　5.第4自然段按時間順序?qū)懗隽藢π‰u的喜愛，寫出表示時間的詞語。(2分)

　　九、作文(25分)

　　你游覽過哪些美麗的地方，用自己的筆把它寫下來吧。題目自擬。