再回首的作文（精選13篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的再回首的作文（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　再回首的作文1

　　人是很不甘寂寞的，而時(shí)常寂寞的我喜歡聽姜育恒的《再回首》。孤寂的我時(shí)常再回首，讓思緒隨風(fēng)飄蕩，到處游逛。——題記

　　再回首，背影已遠(yuǎn)走……

　　不知不覺中，讀圣賢書的日子陪伴了我十三四年。人生這近二十年中，學(xué)海生涯竟占大半。驀然回首，讓我唏噓不已。學(xué)海之途讓我明白了何謂“孔孟之道”，何謂“孝”，讓我感悟了許多，也讓我成熟了許多。也正是在這許許多多的感悟與成熟中，我認(rèn)識(shí)了許多人：朋友、同學(xué)……讓我原本平淡的生活，多了幾筆濃墨重彩，多了幾許相濡以沫，多了幾絲逆耳忠言，我也為之慶幸。但美中不足的是：三個(gè)畢業(yè)階段，許多昔日肝膽相照的好兄弟的背影，竟在記憶的視線里慢慢模糊。再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，昔日里那再也熟悉不過的背影已遠(yuǎn)走。越來越遠(yuǎn)……讓人徒增傷感。

　　再回首，淚眼朦朧……

　　誰不曾有過一段刻骨銘心的往事，只是沒有再回首而已。等在再次于寂寞中回首那段曾讓你的被魔結(jié)的往事，你是否是無奈的對(duì)著鏡中的自己苦笑搖頭。那如石榴般滋味的初戀，你是否能在時(shí)間的洗禮中理性的釋懷？你是否還記得那個(gè)讓人淚眼朦朧的夜晚。你獨(dú)自一人坐在他家樓下的小亭子里，喝著幾罐易拉罐裝啤酒，學(xué)著先人們那般借酒消愁。何來愁？高中畢業(yè)了，她上了重點(diǎn)。你只上了大專。你暗戀了她足足三年。本想同上重點(diǎn)后，大膽向她表白�？墒翘煲馀�人，你們之間已有了一種叫距離的東西，讓你對(duì)她只可遠(yuǎn)觀，只可祝福，只可暗戀。你是那樣難以自控的往自己嘴里猛倒酒，而心中近完美的她，卻毫不知情。那夜很靜，月亮也仿佛躲起來哭去了。而滿嘴的酒味，那臉上的也不只是倒錯(cuò)位置的酒，還是情不自禁滑落的淚水……

　　再回首，云遮斷歸途……

　　人的一生中，似乎是很多事難以有退路。人生中錯(cuò)誤的選擇讓你不可能有“再一次”。今日的行為將是明天的結(jié)果。這或許暗含了佛家的“因果報(bào)應(yīng)”吧！你今日辛勤勞作，明天將碩果累累。你今日庸惰懶散，明日將是陳糠爛谷。不可能當(dāng)你庸惰懶散，收到陳糠爛谷后，才明白辛勤勞作的必要。那么你將不可能有“歸途”。即使有，也要待到明年“春暖花開”。今年只有忍饑挨餓或是看別人的臉色借貸。當(dāng)你猛然回首時(shí)，一切的往事都如電影重放般映入你的記憶海平面。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是那么熟悉。當(dāng)你想故地重游，想改變昔日的是非時(shí)，但一切的事實(shí)與理智告訴你，一切已不可能。人只有往前進(jìn)，歸途早已在你踏過的剎那傾倒。再回首時(shí)，只有云霧繚繞。

　　才知道平平淡淡從從容容才是真！

　　人這輩中，注定有聚散的無奈，有心愛人無助的遠(yuǎn)離，有對(duì)自己昔日里錯(cuò)誤欲改之而不能的無可奈何。何謂太執(zhí)著？過分的執(zhí)著昔日的傷別離，酒難有明日的喜相逢。過分懷戀已逝人，就難以把握眼前人。過分沉浸昔日后悔的陰影，就難以創(chuàng)造未來榮譽(yù)的光輝。人再回首時(shí)，不只有生硬的回憶，更有生動(dòng)的意義。只有當(dāng)你明白再回首的意義，你才會(huì)把記憶當(dāng)做財(cái)富，把領(lǐng)悟當(dāng)做財(cái)富，把再回首當(dāng)做財(cái)富！

　　再回首的作文2

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。

　　再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心、流了多少汗？

　　忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這6年中，我們度過了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。可是，6年時(shí)間眨眼過去了，我的心怎么能夠平靜呢？

　　忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天清晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您像我們露出舒心的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。我為您感到驕傲和自豪。

　　再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我6年的母校！

　　再回首的作文3

　　再回首，五年的時(shí)光乘著離弦之箭轉(zhuǎn)瞬而逝。

　　再回首，五年中的我們，像小樹苗一樣，吮吸著老師用心血和汗水為我們播灑的雨露精華，快樂而茁壯的長(zhǎng)大。

　　再回首，下課時(shí)，我們快樂游戲，我們嬉戲打鬧，同學(xué)之間的深厚友誼，是比天長(zhǎng)，比地久；困難前，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛親如兄弟，情同手足。但是我們現(xiàn)在要像蒲公英一樣飛離母校，不知以后還是否有幸相見。

　　再回首，當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師是那樣細(xì)心為我解開難題，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師是那樣和藹的提醒我，點(diǎn)亮黑暗中的指路明燈，句句話兒溫暖著我的心窩，今天要分手，老師，我對(duì)您是多么得不舍！

　　再回首，五年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣如潮水般涌上心頭，它們不會(huì)離我遠(yuǎn)去，它們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

　　再回首，再回首，再回首……

　　我們馬上就要小升初了，相處五年的同學(xué)就必須飛出母校和老師的懷抱了，就算宴席再美好也有結(jié)束的時(shí)候，再要好的朋友也有分散的一天。在馬上要離開母校之際，用這首詩來表達(dá)我對(duì)同學(xué)和老師之間的不舍之情吧！

　　再回首的作文4

　　生活的大海，在源源不斷地流著。其中，有一塊閃亮的石頭，走過去，還愿再回首……

　　再回首，遙望詩朗誦的片刻美好時(shí)光。時(shí)間已經(jīng)過去，美好不停留。但愿再回首，精彩依舊。

　　想那時(shí)，我們?cè)诳炭嘤?xùn)練，汗流浹背也不停息。在藝術(shù)室里，苦苦練習(xí)的是我們，我們知道，為了那金燦燦的獎(jiǎng)杯，只得這樣付出。

　　想那時(shí)，為了成績(jī)，為了場(chǎng)上那短短的4分鐘，我們連功課都少學(xué)了很多，輔導(dǎo)老師們也一遍遍地給我們講解朗誦要領(lǐng)，這都是為了什么？為了給我們的大家庭——學(xué)校，增添一道亮麗的光彩！我們時(shí)刻期盼那榮耀的到來。

　　終于，在我們久久的期待中，迎來了“管城區(qū)經(jīng)典誦讀比賽”。十多天的精心準(zhǔn)備都化為一個(gè)希望——賽場(chǎng)上的精彩發(fā)揮。

　　功夫不負(fù)有心人，我們激情地朗誦，忘記了自我，超越了時(shí)空。當(dāng)大家自信地走下舞臺(tái)時(shí)，送給我們的是雷鳴般的掌聲與領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。

　　當(dāng)我們摘下全區(qū)第二名的桂冠時(shí)，大家歡呼雀躍和輔導(dǎo)老師緊緊擁抱在一起，訓(xùn)練時(shí)的苦辣早已忘得九霄云外，隨之而來是收獲成功后的喜悅。

　　再回首，但愿時(shí)間永留，讓我回望——永久。

　　再回首……

　　再回首的作文5

　　透過苦丁茶氤氳的霧氣，我仿佛聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉(cāng)央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細(xì)細(xì)回首一路以來有你相伴的日子。

　　回首，在童年，你是讓我享受詩意、向往生活，啟迪我長(zhǎng)大的長(zhǎng)者。記得年幼時(shí)，我每背會(huì)一首詩，便會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，于是，就在這樣“功利性”的鼓勵(lì)下，我的記憶被“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”等句子充斥著。我享受著這詩意的寧靜，又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。

　　回首，在少年，你是讓我洞明世事、認(rèn)識(shí)生活，引領(lǐng)我長(zhǎng)大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，你卻證明我錯(cuò)了。于是，我終于知道清幽的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”！不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆；不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心為他守候千年；不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示著青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現(xiàn)在。

　　再回首的作文6

　　石頭、剪刀、布以將我們定格在美麗的童年，這是我們童年時(shí)期最美好的回憶，那時(shí)的我們無悠無慮，回想那時(shí)有你有我，不知何時(shí)已走入青春。

　　但是青春是那么的傷感，我們告別了童年，同時(shí)告別了我們那時(shí)的童稚可愛，又不知何時(shí)我們又將快走到青春的邊緣。

　　回想青春時(shí)的我們每天在上學(xué)路上有我們的歡聲笑語，青春的早上充滿著朝氣，不知幾何時(shí)那歡聲笑語成了我們最美好的回憶。

　　我走在我們以前的教室旁，尋找那最初的記憶。我仿佛又聽到了，那是我們的歌聲，那是我們朗誦的聲音，它依然那么想亮，那么清晰。

　　人生的路還長(zhǎng)，不知我們還有沒有機(jī)會(huì)再在那個(gè)地方，以那時(shí)的童稚，以那時(shí)的無愁無慮，以那時(shí)的天真，再來一次石頭、剪刀、布。不知我們還有沒有機(jī)會(huì)以那時(shí)的朝氣，以那時(shí)的活潑，走在那時(shí)的路上，再笑上一次。不知我們還有沒有機(jī)會(huì)以那時(shí)的自信，以那時(shí)的陽光，坐在那時(shí)的教室里，再唱上一次，再朗誦一次。

　　可能再也沒有機(jī)會(huì)了，可能再也不能再回首一次了，可能它只能成為我們的回憶了。

　　現(xiàn)實(shí)的殘酷是我們每個(gè)人都要必須面對(duì)的，我會(huì)把那段美好的回憶藏在心底，珍惜現(xiàn)在。

　　再回首的作文7

　　看到別人在騎自行車，我十分羨慕，便迫切要求爸爸也給我買一輛，今年暑假，我終于如愿以償?shù)氐玫搅艘惠v自行車。

　　放假了，我和爸爸媽媽一起來到城市廣場(chǎng)騎自行車。我跨上了自行車可能是因?yàn)楹ε掳�！我全身發(fā)抖了。但我知道：邁出了這一步們，就再也回不去了。我只好小心翼翼地踩動(dòng)踏板。我大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，您幫我扶穩(wěn)了！“媽媽說：”媽媽，我要放手了！“說著便放了手。令人奇怪的是，媽媽不扶我我也能騎了！我閉上眼睛，享受著這一過程。過了一會(huì)兒，我睜開了眼睛，接著，”嗞——嗞——“一陣聲音傳來，緊接著是一陣”哎呦，哎呦聲。哎，我撞到了臺(tái)階上，摔了個(gè)“人仰馬翻”。第二次，我嘗試自己騎。這回總算是開了個(gè)好頭，我成功地騎上了自行車，踩起踏板。這回我可不敢怠慢，坐正了身體，目視遠(yuǎn)方，穩(wěn)穩(wěn)地踩起了踏板。我抑制不住自己狂喜，大聲地叫了起來�！膀湴潦谷寺浜��！彬T自行車也是如此。緊接著又傳來一聲“嗞”聲和“哎呦“聲。第二次，我已經(jīng)完完全全可以自己騎了。

　　經(jīng)過這次騎自行車，我得出了一個(gè)結(jié)論：“有志氣的人堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功�！�

　　再回首的作文8

　　再回首，往事如風(fēng)，像燕子掠過水面，像雨滑過屋檐。跟著離弦的箭飛奔，一只腳已跨過時(shí)間的另一個(gè)世間，另一只腳也即將跨過這個(gè)門檻。摸一摸腦瓜，搞不清楚自己什么時(shí)候和上帝耶穌做了這么多交易，我用粗啞的嗓音，一米六三的個(gè)子換取了我這一部分生命，強(qiáng)行把我推到下一年的大門前。我所經(jīng)歷過的事情竟都像過往云煙，瞬息一去而不復(fù)反了，只留下影子讓我回顧。

　　再回首，往事如詩。昨天收到昔日友人的新年賀卡，一句“還記得我嗎？”勾起了我對(duì)往事的無限追憶，童年時(shí)的純真還讓我捧腹暢懷，少年時(shí)的調(diào)皮至今還令我回憶無窮。如果把這些美好的回憶連接在一起，我相信它是以淹沒東坡的`氣魄、李白的風(fēng)流。

　　再回首，往事如夢(mèng)。在腦海里忽隱忽現(xiàn)，只有美好的一瞬，卻沒有開頭和結(jié)尾等片段。太美好的回憶會(huì)歡欣，但過多的留戀只會(huì)給人以絆羈，往事像那塊水果糖，每次都能讓人陶醉。但往事也會(huì)成為呀片，讓人不知道所以而昏然。

　　算了吧！過去的始終是過去，沒有必要糾纏，不要擔(dān)心眼前的一切會(huì)馬上變?yōu)橥�事，只管好好去把握，因�(yàn)樯咸觳粫?huì)因?yàn)槟阄泛�而不降冬，時(shí)間也不會(huì)因你歡喜頑皮而停滯，大步前進(jìn)吧，只要無愧于自己！

　　再回首的作文9

　　轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)過去一個(gè)月了，再回首，又會(huì)懷著怎樣的心情呢？

　　作為一個(gè)初三畢業(yè)的學(xué)子，我的心中充滿了悲傷，不舍與欣慰。

　　初三畢業(yè)了，告別了同窗三年舊友，惜別了和藹可親的老師，離別了記錄了我苦樂酸甜的母校。這是一種離別時(shí)的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對(duì)我們的期望，眼里充滿了慈祥和不舍。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照，絲毫沒有表現(xiàn)出離別的傷感。因?yàn)樗麄兿霘g笑著度過這最后一天，不要留下絲毫的遺憾。

　　初三畢業(yè)了，告別了老師，同學(xué)還有初三的自己。不知以后的我們是否還會(huì)再見面，也許會(huì)也許不會(huì)，這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h(yuǎn)保持初三的那份友誼，因?yàn)樗�記錄了我們初中三年的苦與樂。

　　初三畢業(yè)了，我們將迎來一個(gè)新的生活，一個(gè)新的環(huán)境，一群新的同學(xué)和老師。對(duì)高中的一切我們充滿了好奇，充滿了希望，同時(shí)有鼓起了一股向前沖的氣。因?yàn)槲覀儗⒁�迎來的高考是真正決定我們命運(yùn)的一次考試。

　　再回首的是一個(gè)美好的回憶，一個(gè)有苦有樂的過程。向前沖，迎來的是一個(gè)嶄新的未來。

　　再回首的作文10

　　親愛的張老師，您是否會(huì)想我們，雖然我們這群毛孩子很淘氣，但我們擁有一顆多么善良的心，請(qǐng)您不要遺忘我們，我們是永遠(yuǎn)的一班，愛您的一班。

　　自從您走了，我們整個(gè)班都浸在悲痛之中，您悄悄的邁著步子走掉了，也不對(duì)我們說聲再見，我知道，您興許怕我們傷心，但我們還想見你最后一面。

　　現(xiàn)在鄒老師教我們，我們還是對(duì)她有些不滿，課前總是說太多與課堂無關(guān)的話，耽誤上課，有時(shí)還拖堂，要是您，您絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)我們一秒鐘，當(dāng)我們說小話時(shí)鄒老師又對(duì)我們說一些和上課無關(guān)的話，但您卻不會(huì)，總是耐心的等待我們靜下來。您說您丑，但在我心中你是一個(gè)帥小伙，當(dāng)您笑時(shí)是多么的燦爛，當(dāng)您生氣時(shí)也沒有那么可怕。您今年20幾歲，和我們年齡相差小，也有點(diǎn)共同語言，一起說說笑笑的，回首起那些日子，心里無比的溫暖，張老師，我們都清楚您不會(huì)再回來了，但您的身影永遠(yuǎn)在我們五一班的教室里，我們能聞到您的氣息。

　　敬愛的張老師，在此，我祝福您，永遠(yuǎn)幸福安康，不要遇到一些小事而傷神。新年快到了，我代表全體同學(xué)對(duì)您說聲新年好！

　　再回首的作文11

　　“我在哪兒？”我醒來之后一直在問這個(gè)問題，環(huán)顧四周，這里車水馬龍，到處都是汽車，簡(jiǎn)直就是汽車王國(guó)。

　　我來到了馬路邊，只見一輛法拉利哼著曲向著我這兒開來，我首先打破了這開心的氣氛：“你好，請(qǐng)問這是哪兒？”法拉利開口說：“這是我們的家——汽車王國(guó)�！蔽也挥傻门d奮起來，我又問：“你們這兒汽車這么多，空氣還這么新鮮，是什么原因呀？”當(dāng)法拉利低頭調(diào)節(jié)音樂時(shí)，一輛在它后面的吉普車說道：“因?yàn)槲覀儽桓脑炝耍�不喝汽油，全用太陽能開車，我們不會(huì)發(fā)生撞車事故，車身四周有一層保護(hù)裝置，就像碰碰車一樣�！�

　　哦！原來是這樣，和我們的城市有天鑲之別。我無意間看到了一則新聞，汽車王國(guó)選國(guó)王了！遠(yuǎn)處發(fā)出了響徹云霄的聲音，一大群汽車向皇家車宮開去，我也跑了過去。聽說這次是用比賽篩選的方法來選取國(guó)王，汽車居民們歡呼雀躍。

　　比賽開始了，排氣聲，歡呼聲，喇叭聲、聲聲入耳，仿佛成了交響曲�！癵o！”評(píng)委蘭博基尼發(fā)出號(hào)令。寶馬533一馬當(dāng)先，奔馳xoo獲得了國(guó)王這稱號(hào)。

　　當(dāng)我沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中，“嘀嘀”馬路上的汽車風(fēng)馳電掣，我作了一場(chǎng)夢(mèng)，回憶起來，跟真的一樣。

　　再回首的作文12

　　因?yàn)閷?duì)一小的憧憬，我走進(jìn)一��；因?yàn)闀r(shí)間的流逝，我又將離開一小，帶著我的夢(mèng)想踏入另一所學(xué)校。面對(duì)即將的離別，有淚水，但更多的是不舍。再一次回首，我的母校，讓我最后一次好好地看著您，走近您，傾聽您的呼吸。

　　再回首，母校，您那綠樹成蔭，開滿了梔子花的走道似乎是您飄逸的長(zhǎng)發(fā)，散發(fā)出淡淡的清香。一路伴著花香，呼吸著新鮮空氣，傾聽著鳥兒的竊竊私語，走進(jìn)窗明幾凈的教室，這不是一種至高無上的享受么？

　　再回首，母校，您那綠蔭蔭的操場(chǎng)宛如您寬廣的胸懷，任憑我們?cè)谏厦骖B皮的蹦跳，快樂地嬉戲，自由地奔跑。在那里，我們哭過，笑過，揮灑過汗水，獲得過成功，而每次都是您為我們鋪路，讓我們玩得開心，贏得漂亮

　　再回首，母校，巍然挺立的教學(xué)樓是您柔嫩細(xì)膩的手，把知識(shí)的甘霖灑向我們，讓我們盡情享受知識(shí)的滋潤(rùn)。在您那雙溫暖的手里，我們健康、幸福地成長(zhǎng)。

　　再回首，母�！�…

　　母校，您有太多值得我回憶的事物，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的朝朝暮暮，六年的花開花謝，這些我又怎能回憶得完？母校，就這樣讓我靜靜地看著您，從您的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，回憶起我們之間發(fā)生的一點(diǎn)一滴……

　　再回首的作文13

　　太陽朝著西邊緩緩的沉浸下去，伴隨著花開花落，云卷云舒，飛鳥破空的長(zhǎng)鳴割裂了天際。

　　想一想，離開小學(xué)，離開那群和我在一起呆了6年的我最可愛親愛的同學(xué)們，也已經(jīng)快一年了。其中除了佳，再?zèng)]見過任何一個(gè)。同學(xué)聚會(huì)也沒參加。

　　我終于明白了顧城為什么千轉(zhuǎn)不窮的說：我想在大地上畫滿窗戶，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣陽光。愿意執(zhí)著的用一雙黑色的眼睛在黑夜中去尋覓黎明的曙光，就像我倔強(qiáng)的扔不去那段難以忘懷的記憶而不厭其煩的夢(mèng)里尋它千百度。

　　獨(dú)自佇立在空曠的小學(xué)操場(chǎng)中央。不知為何，一臉緘默的淡然。波瀾不驚，卻悵然若失。甚至依然會(huì)為了畢業(yè)后各赴東西的揚(yáng)長(zhǎng)而去而莫名的感嘆、唏噓、憂傷。

　　窺視著校園的每一處角落，摸索著曾經(jīng)踏下的足跡。

　　但窗影，獨(dú)在；人去，樓空；物是，人非。

　　而風(fēng)一如既往的吹著，花源源不斷的盛開。伴隨著風(fēng)吹草動(dòng)，同學(xué)們那一個(gè)個(gè)嫣然笑靨徐徐綻開在我的心田。哦，這些笑顏伴隨著我成長(zhǎng)一路上的悲歡與離合，銘記和遺忘，乘風(fēng)破浪與柳暗花明……