人教版《草船借箭》課文原文
人教版《草船借箭》課文原文
草船借箭是我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個(gè)故事。以下是小編為大家?guī)?lái)的人教版《草船借箭》課文原文,歡迎大家參考。
《草船借箭》課文原文 1
周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。
有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,說(shuō)∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō)∶“用弓箭最好。”周瑜說(shuō)∶“對(duì),先生跟我想的一樣,F(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事,希望先生不要推卻!
諸葛亮說(shuō)∶“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn)∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō)∶“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事。”周瑜問(wèn)∶“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說(shuō)∶“只要三天!敝荑ふf(shuō)∶“軍情緊急,可不能開(kāi)玩笑!
諸葛亮說(shuō)∶“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰!敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)∶“今天來(lái)不及了。從明天起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
魯肅對(duì)周瑜說(shuō)∶“十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成呢?諸葛亮說(shuō)的是假話吧?”周瑜說(shuō)∶“是他自己說(shuō)的,我可沒(méi)逼他。我得吩咐軍匠們,叫他們故意遲延,造箭用的材料,不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成,定他的罪,他就沒(méi)話可說(shuō)了。你去探聽(tīng)探聽(tīng),看他怎么打算,回來(lái)報(bào)告我。”
魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮說(shuō)∶“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭,得請(qǐng)你幫幫我的忙!濒斆C說(shuō)∶“都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?”
諸葛亮說(shuō)∶“你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道。他要是知道了,我的計(jì)劃就完了!
魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用,回來(lái)報(bào)告周瑜,果然不提借船的事,只說(shuō)諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來(lái),說(shuō)∶“到了第三天,看他怎么辦!”
魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說(shuō)的,布置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。第一天,不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜;第二天,仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜;直到第三天四更時(shí)候,諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。
魯肅問(wèn)他∶“你叫我來(lái)做什么?”諸葛亮說(shuō)∶“請(qǐng)你一起去取箭!濒斆C問(wèn)∶“哪里去?”諸葛亮說(shuō)∶“不用問(wèn),去了就知道。”諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),朝北岸開(kāi)去。這時(shí)候大霧漫天,江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。
諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)∶“如果曹兵出來(lái),怎么辦?”諸葛亮笑著說(shuō)∶“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè),天亮了就回去。”
曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲,就下令說(shuō)∶“江上霧很大,敵人忽然來(lái)攻,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。只叫弓箭手朝他們射箭,不讓他們近前!
他派人去旱寨調(diào)來(lái)六千名弓箭手,到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓箭手一起朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨去受箭。
天漸漸亮了,霧還沒(méi)有散。這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭!”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。
二十條船靠岸的時(shí)候,周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬(wàn)多支。魯肅見(jiàn)了周瑜,告訴他借箭的經(jīng)過(guò)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō)∶“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”
擴(kuò)展資料:
草船借箭是我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個(gè)故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬(wàn)支箭),機(jī)智的諸葛亮一眼識(shí)破是一條害人之計(jì),卻淡定表示“只需要三天”。后來(lái),有大霧天幫忙,諸葛亮再利用曹操多疑的性格,調(diào)了幾條草船誘敵,終于借足十萬(wàn)支箭,立下奇功。
由此,諸葛亮的膽識(shí)才智受到后人的贊美,因而衍生了許多成語(yǔ)趣聞、戲劇表演。但在《魏略》中,所謂“草船借箭”卻是孫權(quán)所為。歷史上真正草船借箭的人是孫權(quán)。
出處一是《魏略》、出處二是《三國(guó)演義》第四十六回。三國(guó)演義系小說(shuō),虛構(gòu)成分極多,正史上草船借箭是發(fā)生在孫權(quán)與曹操的濡須之戰(zhàn),孫權(quán)坐船親自去刺探曹操的軍情,被曹操發(fā)現(xiàn)命令士兵射箭攻擊,孫權(quán)的船被射歪差點(diǎn)沉了,他便讓船掉個(gè)頭讓箭繼續(xù)射,這樣一來(lái)船就平衡了,孫權(quán)就把船開(kāi)走了。
孫權(quán)的聰明讓曹操十分感嘆,留下一句名言“生子當(dāng)如孫仲謀”。此外周瑜的心胸也十分寬廣,“嫉妒諸葛亮”純粹是三國(guó)演義為抬高諸葛亮貶低周瑜而虛構(gòu)。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主,訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó),建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化,并概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
《草船借箭》課文原文 2
五年級(jí)《草船借箭》課文原文:
周瑜看到諸葛亮挺有才華,心里很吃醋。
有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮協(xié)商軍事,說(shuō)∶“我們就要跟曹軍交兵。水上交兵,用什么武器最好?”諸葛亮說(shuō)∶“用弓箭最好。”周瑜說(shuō)∶“對(duì),先生跟我想的相同。現(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生擔(dān)任趕造十萬(wàn)支。這是公務(wù),期望先生不要推辭。”
諸葛亮說(shuō)∶“都督托付,當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)分用?”周瑜問(wèn)∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō)∶“已然就要交兵,十天造好,必定誤了大事!敝荑(wèn)∶“先生估計(jì)幾天能夠造好?”諸葛亮說(shuō)∶“只需三天。”周瑜說(shuō)∶“軍情緊迫,可不能惡作劇!
諸葛亮說(shuō)∶“怎樣敢跟都督惡作?我樂(lè)意立下軍令狀,董浩退休,涼山火災(zāi)犧牲人員名單,神雕無(wú)人機(jī),黃海重大軍事活動(dòng),中國(guó)正式完成rcep核準(zhǔn)程序,宮古海峽地圖,陳紹昆,非誠(chéng)勿擾結(jié)婚,共識(shí)網(wǎng)論壇,內(nèi)蒙古新增9例本土病例,比利時(shí)國(guó)王訪華,陳元?jiǎng),故宮東華門疑發(fā)生命案,首都圖書(shū)館網(wǎng)站,北京到平壤,東莞丐幫,伊朗閱兵遭襲擊,永久居留管理?xiàng)l例,一地兩檢,達(dá)州南外交通事故,田連元車禍,菲律賓綁架,趙本山收山小品,韓國(guó)拔河申遺成功,禚寶偉,郭富城豪車,阿克毛事件,41軍,教育部發(fā)留學(xué)預(yù)警,愛(ài)情公寓豆瓣評(píng)分三天造欠好,甘受賞罰!敝荑ず芸鞓(lè),叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席款待他。諸葛亮說(shuō)∶“今日來(lái)不及了。從明日起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
魯肅對(duì)周瑜說(shuō)∶“十萬(wàn)支箭,三天怎樣造得成呢?諸葛亮說(shuō)的是假話吧?”周瑜說(shuō)∶“是他自己說(shuō)的,我可沒(méi)逼他。我得叮嚀軍匠們,叫他們成心拖延,造箭用的材料,不給他預(yù)備完全。到時(shí)分造不成,定他的罪,他就沒(méi)話可說(shuō)了。你去打聽(tīng)打聽(tīng),看他怎樣方案,回來(lái)陳述我。”
魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮說(shuō)∶“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭,得請(qǐng)你幫幫我的忙。”魯肅說(shuō)∶“都是你自己找的,我怎樣幫得了你的忙?”
諸葛亮說(shuō)∶“你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩頭。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道。他要是知道了,我的方案就完了!
魯肅容許了。他不知道諸葛亮借船有什么用,回來(lái)陳述周瑜,公然不提借船的事,只說(shuō)諸葛亮不必竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑問(wèn)起來(lái),說(shuō)∶“到了第三天,看他怎樣辦!”
魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說(shuō)的,安置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。第一天,不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)態(tài);第二天,依然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)態(tài);直到第三天四更時(shí)分,諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。
魯肅問(wèn)他∶“你叫我來(lái)做什么?”諸葛亮說(shuō)∶“請(qǐng)你一同去取箭!濒斆C問(wèn)∶“哪里去?”諸葛亮說(shuō)∶“不必問(wèn),去了就知道!敝T葛亮叮嚀把二十條船用繩子連接起來(lái),朝北岸開(kāi)去。這時(shí)分大霧漫天,江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮,船現(xiàn)已接近曹軍的'水寨。
諸葛亮指令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又名船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲呼吁。魯肅吃驚地說(shuō)∶“假如曹兵出來(lái),怎樣辦?”諸葛亮笑著說(shuō)∶“霧這樣大,曹操必定不敢派兵出來(lái)。我們只管喝酒取樂(lè),天亮了就回去!
曹操聽(tīng)到鼓聲和呼吁聲,就指令說(shuō)∶“江上霧很大,敵人遽然來(lái)攻,我們看不清真假,不要容易出動(dòng)。只叫弓箭手朝他們射箭,不讓他們近前。”
他派人去旱寨調(diào)來(lái)六千名弓箭手,到江邊援助水軍。一萬(wàn)多名弓箭手一起朝江中放箭,箭如同下雨相同。諸葛亮又指令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,依舊擂鼓呼吁,迫臨曹軍水寨去受箭。
天逐漸亮了,霧還沒(méi)有散。這時(shí)分,船兩頭的草把子上都插滿了箭。諸葛亮叮嚀軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭!”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),但是這邊的船順風(fēng)順?biāo)F(xiàn)已駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。
二十條船泊岸的時(shí)分,周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬(wàn)多支。魯肅見(jiàn)了周瑜,告知他借箭的通過(guò)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō)∶“諸葛亮錦囊妙計(jì),我真比不上他!”
《草船借箭》擴(kuò)展材料:
草船借箭是我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個(gè)故事。借箭由周瑜成心提出(限十天造十萬(wàn)支箭),機(jī)敏的諸葛亮一眼識(shí)破是一條害人之計(jì),卻淡定表明“只需要三天”。后來(lái),有大霧天幫助,諸葛亮再利用曹操多疑的性情,調(diào)了幾條草船誘敵,總算借足十萬(wàn)支箭,立下奇功。
由此,諸葛亮的膽略智慧遭到后人的贊許,因此衍生了許多成語(yǔ)趣聞、戲曲扮演。
但在《魏略》中,所謂“草船借箭”卻是孫權(quán)所為。
前史上真實(shí)草船借箭的人是孫權(quán)。
出處一是《魏略》、出處二是《三國(guó)演義》第四十六回。
三國(guó)演義系小說(shuō),虛擬成分極多,正史上草船借箭是產(chǎn)生在孫權(quán)與曹操的濡須之戰(zhàn),孫權(quán)坐船親身去探聽(tīng)曹操的.軍情,被曹操發(fā)現(xiàn)指令戰(zhàn)士射箭進(jìn)犯,孫權(quán)的船被射歪差點(diǎn)沉了,他便讓船掉個(gè)頭讓箭持續(xù)射,這樣一來(lái)船就平衡了,孫權(quán)就把船開(kāi)走了。
孫權(quán)的聰明讓曹操非常感嘆,留下一句名言“生子當(dāng)如孫仲謀”。此外周瑜的胸懷也非常廣大,“妒忌諸葛亮”純粹是三國(guó)演義為舉高諸葛亮降低周瑜而虛擬。
《三國(guó)演義》描繪了從東漢末年到西晉初年之間近百年的前史風(fēng)云,以描繪戰(zhàn)役為主,訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事奮斗,終究司馬炎一統(tǒng)三國(guó),樹(shù)立晉朝的故事。反映了三國(guó)年代各類社會(huì)奮斗與對(duì)立的轉(zhuǎn)化,并歸納了這一年代的前史劇變,刻畫(huà)了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
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