養(yǎng)成好習(xí)慣作文
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有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的養(yǎng)成好習(xí)慣作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——我不會(huì)再寫作業(yè)時(shí)吃東西了。
你猜我是怎樣養(yǎng)成的?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)。有一次,我晚上上完劍橋英語(yǔ)回家,一手提著書包,一手拿著餅干,慢吞吞的走到書桌旁,翻開(kāi)本子,一塊餅干突然掉在本子上,上面的奶油都侵入了本子中,我急得像熱鍋上的螞蟻,本子弄臟了怎么辦呢,怎么向老師解釋呢?實(shí)在沒(méi)辦法,只好重新拿了個(gè)新本子,終于安全度過(guò)了,真險(xiǎn)啊!從此,我決心改掉這個(gè)壞毛病。
你們一定在生活中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2
好習(xí)慣對(duì)任一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運(yùn)的主宰,是成功的軌道,是終生的財(cái)富。
好習(xí)慣包括很多種,有好的生活習(xí)慣,好的道德、文明習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
好的生活習(xí)慣,可以使我們健康成長(zhǎng),是我們?nèi)松呦虺晒Φ幕。例如:我不小,我能行。自己的事情自己做?/p>
好的道德、文明習(xí)慣可以使我們積極向上,去追求美好的事物,將來(lái)才能使我們成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。例如:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,不罵人,不打架,明辨是非,辨別美丑,為人正直等。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使我們事半功倍,使我們?cè)缛粘刹。例如:?jīng)常保持閱讀和思考的習(xí)慣。
具有良好習(xí)慣的人在困難面前會(huì)應(yīng)付自如,并最終在眾人中脫穎而出。英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生!笔堑,好的習(xí)慣預(yù)示你有好的前途。
讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)壞習(xí)慣離你越來(lái)越遠(yuǎn)了,你對(duì)生活和學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了,你對(duì)自己越來(lái)越有信心了,明天將變得越來(lái)越美好了。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3
人們都說(shuō):“好習(xí)慣,益終生”。在成長(zhǎng)中,我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中一個(gè)就是天天復(fù)習(xí)。
小時(shí)候的我對(duì)學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí),在成績(jī)上漸漸與別人拉開(kāi)差距。父母對(duì)于我很是苦惱,不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,不然我學(xué)后又忘了。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后,也有了自尊,想上進(jìn)了。我的小腦瓜左思右想,覺(jué)得問(wèn)題并不出在我是多么多么笨,根本不會(huì)什么的。而是,聽(tīng)懂了后隨著時(shí)間的推移,“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住?磥(lái),復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是,我由平常不復(fù)習(xí)到了一個(gè)月復(fù)習(xí)一次?荚嚨拿危瓦@樣上升了幾個(gè)檔。
進(jìn)入小學(xué)中年級(jí)部,辦理轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)很厲害的人物,成績(jī)與我不相上下。我自然焦慮,又做了很多提升工作,比如背詩(shī),算數(shù)什么的,更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)?lái)的好處。就由一個(gè)月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個(gè)星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負(fù)有心人,轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了,我領(lǐng)先他很多很多。心想,復(fù)習(xí)真是個(gè)好習(xí)慣啊,好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個(gè)階段,我更是拼了命的補(bǔ)阿補(bǔ),記啊記,寫啊寫,抄阿抄,真是用盡了心思,較盡了腦汁,費(fèi)勁了心血,殺盡了腦細(xì)胞!那個(gè)階段時(shí),基本兩天一小結(jié),三天一大結(jié),一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天,我自信滿滿的進(jìn)入考場(chǎng),又心靜如水的走出考場(chǎng),成績(jī)還是不錯(cuò)的。真是萬(wàn)分感謝“復(fù)習(xí)”這個(gè)“學(xué)霸級(jí)寶貝”,不然考試前我再“臨時(shí)抱佛腳”,那我就慘定了。
到了現(xiàn)在,順利升入初中后,隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加,知識(shí)難度的加贈(zèng),我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次,就這樣,一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開(kāi)的朋友。每天我做完作業(yè)以后,都會(huì)復(fù)習(xí)一天的知識(shí),我掌握的也越來(lái)越好。
就這樣,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯,陳壽也說(shuō)過(guò)一日無(wú)書,百日荒蕪。
記得小時(shí)候我并不喜歡讀書,偶爾看一下也是一目十行,媽 媽看我這樣便對(duì)我說(shuō):“書是一位朋友”,你不想交書這位“朋友”呢?那就開(kāi)始讀書吧。從此以后媽 媽每天晚上都會(huì)給我講故事我便聽(tīng)得津津有味,都入了迷。在大些,我可以看一兩本童話書了,其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了,每當(dāng)我拿起這本書,一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。三四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候,都會(huì)到圖書館讀一會(huì)兒書。踏進(jìn)店門仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋自由遨游。當(dāng)書店的目光燈忽的亮起來(lái),我才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí),我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識(shí)都吞下去了,我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木,我去渾身輕松,這是我總會(huì)想起語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大得的。”
是啊,同學(xué)們,書籍是一把鑰匙,讓你在知識(shí)的海洋里遨游,所以我們一定多讀書,讓大家一起來(lái)交書這個(gè)朋友吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5
教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“小學(xué)生主要是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”從一年級(jí)開(kāi)始,我們就在父母、老師的攙扶下學(xué)習(xí)走路。這條路是漫長(zhǎng)的,總會(huì)有些磕磕絆絆,總會(huì)摔倒,也總會(huì)被你們扶起來(lái),F(xiàn)在我們慢慢長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己約束自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,打造的完美人生。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,首先要有良好的道德思想關(guān)。要從小事做起,“一屋不掃,何以掃天下。”只有把一點(diǎn)一滴的小事做好,才能真正把大事做好。我們要樹(shù)立正確的思想,劉備曾說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做,再小的壞事我們也要遠(yuǎn)離,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),即使錯(cuò)了,就要立即改正。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,細(xì)節(jié)問(wèn)題尤為重要。地上有紙屑,要主動(dòng)撿起來(lái),垃圾要放入垃圾箱里,在保持良好習(xí)慣的同時(shí),要有秩序,每個(gè)年級(jí)都有各自的樓道,在行走時(shí),要靠右行走……作為學(xué)生我們不能進(jìn)入網(wǎng)吧,在家玩游戲,也要適量,不能過(guò)分迷戀電腦,我們更不能進(jìn)入不良場(chǎng)所。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,貴在堅(jiān)持。既然我們已經(jīng)有了良好的習(xí)慣,就要堅(jiān)持去做,如果放棄了,我們一切努力不就付之東流了嗎?我們要有毅力,一個(gè)有毅力的人,再遠(yuǎn)的路程也是近的,一個(gè)有毅力的人,才會(huì)選擇堅(jiān)持,只有堅(jiān)持下去,好習(xí)慣才能久遠(yuǎn)。
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格,收獲一種命運(yùn)。一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人一生的意義是非常重大的。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,就要比別人多做一點(diǎn),要比別人看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。做得更多一點(diǎn),動(dòng)力更足一點(diǎn),速度更快一點(diǎn),堅(jiān)持的時(shí)間更久一點(diǎn)。他體現(xiàn)的是一種勤奮主動(dòng)的精神,一種堅(jiān)忍不拔、永不放棄的意志,一種行動(dòng)迅速、做事準(zhǔn)確的能力。古人云:要想取之,必先予之。我們做任何事情,要想有所成就,就必須付出代價(jià),沒(méi)有幸苦是不可能有收獲的!安环e細(xì)流,無(wú)以成江海。”任何一項(xiàng)大成就,都是一點(diǎn)一滴不斷積累起來(lái)的。如果你能比別人多做出一步,多投入一點(diǎn),并漸漸把這種習(xí)慣應(yīng)用于生活,你就會(huì)得到超值的回報(bào),就會(huì)擁有一個(gè)燦爛完美的'一生。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6
“習(xí)慣成自然!笔堑模(xí)慣可以影響人的一生,我們的好習(xí)慣包括學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣、生活中的好習(xí)慣、交往中的好習(xí)慣,所以掌握好習(xí)慣是讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障。
學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣—— 學(xué)習(xí)中,我恪守“今日事,今日畢”。
錢學(xué)森老先生有一篇《蹉跎歌》,我自孩提時(shí)代就銘心刻于骨,他教我們“今日事,今日做,明日不待我!边@句話使我受益匪淺。
我做事從不拖拉,疾風(fēng)勁馬,從不讓昨天占用了明天。在做作業(yè)時(shí),要盡量做到又快又好又對(duì)有準(zhǔn),其中,“快”字應(yīng)當(dāng)于首,我周圍的同學(xué)常抱怨作業(yè)太多做不完,每每得寫到公雞打鳴,最后一行字才能落筆,其實(shí)我仔細(xì)觀察,他們都在玩的時(shí)候,我在奮筆疾書;他們?cè)谔魺粢箲?zhàn)時(shí),我在和周公侃大山,他們往往把今天的事去拖到明天,某套卷子還有一道壓軸題,明天再做吧!某篇文言文還沒(méi)有做練習(xí)題,明天再見(jiàn)吧!這種“明天”思想不僅會(huì)造成學(xué)習(xí)效率低下,挑燈夜戰(zhàn)也更多了。更有甚者還會(huì)神經(jīng)衰弱,所以,“今日事,今日畢”是我學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣。
生活中的好習(xí)慣—— 生活中,我堅(jiān)持早起早睡。
’顏真卿曾說(shuō)“三更燈火三更嗚,正是男兒讀書時(shí)”,我以為大可不必這么早,早晨應(yīng)早起,杜絕睡懶覺(jué)的習(xí)慣,晚上不遲睡,不用秉燭夜讀,早點(diǎn)和周公侃大山一番為妙,第二天能有清醒的頭腦,老師同學(xué)對(duì)我都很詫異,每天早自習(xí)班里七八個(gè)頭仰天,兩三個(gè)嘴留沿,而我在那里卻像打了激素一樣扯著嗓子背課文,毫無(wú)困倦之意,其實(shí)我的秘密就是早睡早起,將生物鐘調(diào)節(jié)好,第二天精神飽滿,效率極高。
交往中的好習(xí)慣——交往中,我信奉真誠(chéng)友好。
李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)是我的第二生命”。的確如此,真誠(chéng)曾經(jīng)讓李氏集團(tuán)度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。我在交往中真誠(chéng)待人,有很廣的朋友圈。我記得一次,一個(gè)朋友說(shuō)我心地善良,一點(diǎn)也不虛偽,他就喜歡這樣的人。我聽(tīng)了笑笑,的確,真誠(chéng)和友誼是
事業(yè)的催化劑,能讓人信任與你,你也能體會(huì)到那心坎上的溫暖真誠(chéng)友好是我待人接物的不二法則。
我的好習(xí)慣,是我一生受益的財(cái)富,讓我的生活快樂(lè)而又精彩,使我健康成長(zhǎng)。
入選理由文章選取自己日常生活的材料,從小事中讓人感知。“好習(xí)慣”信奉真誠(chéng)友好使我健康成長(zhǎng)這一主題。
作者思路清晰,材料真實(shí),三個(gè)生活細(xì)節(jié)“今日事,今日畢”,堅(jiān)持早起早睡,作為自己的三部曲,讓人們從不同的側(cè)面和角度理解和感知自己的好習(xí)慣,清晰的結(jié)構(gòu),生動(dòng)的寫出自己好習(xí)慣的養(yǎng)成。
結(jié)構(gòu)合理,引用名人名言是又一亮點(diǎn)。結(jié)構(gòu)都是首段概括自己的習(xí)慣,接著先說(shuō)名人的有關(guān)言行,再詳說(shuō)自己的習(xí)慣的養(yǎng)成。既有自己的認(rèn)識(shí)和理論,也有自己的實(shí)際行動(dòng),結(jié)尾收束全文,照應(yīng)開(kāi)頭,再次點(diǎn)題。
大家一起來(lái)掌握好習(xí)慣吧~
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