七年級(jí)作文大全

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的七年級(jí)作文大全，歡迎大家分享。

七年級(jí)作文大全1

　　我的同桌，矮矮的個(gè)頭，不大的眼睛，不高的鼻子。他沒(méi)有出眾的長(zhǎng)相，沒(méi)有超凡的智力。這就是普通的不能再普通的他，我的同桌——王凱旋。

　　王凱旋不是新疆本地人，他畢業(yè)于浙江，一口浙江口音。有時(shí)就會(huì)因?yàn)樗�的口音，制造出意想不到的喜劇效果。前幾天，我們班流行說(shuō)上海話，各種味道的上海話接二連三的蹦出來(lái)，本來(lái)就足以令人捧腹大笑了。結(jié)果，我同桌一張嘴，一句帶浙江口音的上海話冒了出來(lái)，令我們哄堂大笑。

　　王凱旋英語(yǔ)書寫速度極慢，每次聽寫之后，看著他那慘不忍睹的成績(jī)，我只能“節(jié)哀順變”。不過(guò)，他的心里好像住著一只打不死的小強(qiáng)，只要一下課，他就又恢復(fù)往日的青春活力了。樂(lè)觀，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　我的同桌，還是個(gè)樂(lè)于助人的人。每當(dāng)我?guī)屠蠋煾苫畹臅r(shí)候，他就會(huì)放下手中的東西，問(wèn)我需不需要幫助？我還沒(méi)來(lái)得及回答，他就已經(jīng)拿起我桌上的資料，認(rèn)真，仔細(xì)的幫我干起活來(lái)了。

　　我的同桌總能使我的課間時(shí)間變得有趣：講一些他們那邊有趣的事情呀，發(fā)現(xiàn)了新奇的事情呀等等。

　　這就是我的同桌——王凱旋，他是我步入初中后的第一個(gè)同桌，我們會(huì)友好和平的相處下去。

七年級(jí)作文大全2

　　傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，幫助我們了解彼此心靈，領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……

　　傾聽是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來(lái)希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長(zhǎng)者的教誨，如同讀一本好書，受益匪淺。傾聽朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不孤單。傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的嗚叫，泉水的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

　　在前進(jìn)的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持，憂慮時(shí)希望有人分擔(dān)，寂寞時(shí)希望有人陪伴，失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽�？释�得到傾聽之人，對(duì)傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

　　朋友，傾聽就是人生，錯(cuò)過(guò)了傾聽，你就錯(cuò)過(guò)了人生，而收獲了傾聽，你也就收獲了人生。

七年級(jí)作文大全3

　　一縷縷的炊煙，任風(fēng)吹了、散了……

　　田野之間，綠意中又泛有一絲枯黃。映著夕陽(yáng)的余暉，有一個(gè)操勞的身影。

　　您總是在那屋后的田里，盤整著那些碎碎小草，陽(yáng)光無(wú)情的吞噬著您體內(nèi)的水分，在勃勃綠意中，滄桑的背影顯得略為疲憊。草叢中，有個(gè)拉長(zhǎng)的身影，與點(diǎn)點(diǎn)綠色混為一體。草緊挨著泥土，根深蒂固。您用雙手揪住那草尖，使勁一拔，向旁邊的空地上一扔。草，時(shí)間一久，便逐漸被人遺忘�？蛇@一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，清清楚楚，沒(méi)有一絲迷茫。

　　有時(shí)，望著與繁星點(diǎn)點(diǎn)相襯的夜晚。總不由自主地想起您勞作的模樣。“唉，沒(méi)文化，只能面朝黃土背朝天……”您的口中常常說(shuō)出這對(duì)自己感嘆的話語(yǔ)。緊隨其后的便是對(duì)我的滿懷期待。但我卻不為認(rèn)同您的嘆息。沒(méi)文化，在您的眼中自己就像一顆小草。可盡管小草不曾引人注目過(guò)，但依然圓了一番風(fēng)景，點(diǎn)綴了一方土地。

　　晚間，我們都睡了。耳邊又傳來(lái)您的陣陣咳嗽聲。打破了夜的寂靜，驚擾了睡夢(mèng)中的我。卻沒(méi)有叫醒我給您倒杯水。次日，您說(shuō)是因?yàn)椴幌胱屛抑鴽觥?/p>

　　這片村莊。田里，有您的身影；背后，是一片溫馨的家。您，為的是家……

　　走向家的那條路，我們都熟悉。

七年級(jí)作文大全4

　　回首過(guò)去，總覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了太多太多。當(dāng)眼前的時(shí)光悄然流逝，才覺(jué)得我應(yīng)該細(xì)細(xì)去思考人生了！

　　童年是人生中最無(wú)憂無(wú)慮的一個(gè)階段，不用想著自己的成績(jī)的好壞，不用擔(dān)心自己的溫飽問(wèn)題，更不用去思考我的將來(lái)，我的明天將要去怎么做……然而當(dāng)我們進(jìn)入初中以后才會(huì)明白：原來(lái)社會(huì)中的一切并不是那么的美好，童年中的一切都是我們天真的想法。步入初中以后，我才慢慢領(lǐng)會(huì)到這一切。當(dāng)?shù)谝淮卧驴家院�，看著自己的名次，眼淚像斷了線的珠子，“刷刷的”向下落。我知道了，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。你不努力，這個(gè)世界就會(huì)將你out。學(xué)習(xí)就像逆水行船，也像一個(gè)彈簧器，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)備，我無(wú)言以對(duì)，默默接受現(xiàn)實(shí)。

　　可是我相信，我并不比別人差，我只是比別人不夠努力而已！相信自己，加油！

　　這一刻我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了，懂得去思考了

七年級(jí)作文大全5

　　期待新的開始

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺(jué)得會(huì)留戀這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橄褚酝�一樣，我在一班，最好的班�?/p>

　　五年前的奔波和現(xiàn)在的安穩(wěn)好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉(zhuǎn)校生第一次來(lái)到寧夏的學(xué)校，我的第一反應(yīng)是：好多人啊，30多個(gè)呢。可是在我的第二個(gè)學(xué)校，人數(shù)是第一個(gè)的二倍。那時(shí)我才知道，學(xué)校也是有大、小班之分。

　　現(xiàn)在我的學(xué)校也是一個(gè)“大班”，６０個(gè)同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也可以過(guò)得這么安穩(wěn)，不用轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)看著好朋友轉(zhuǎn)學(xué)。我真的覺(jué)得，我其實(shí)是不喜歡分別的。

　　這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人了。我不想因?yàn)槭裁词露�打擾她，因?yàn)樵谏綎|時(shí)，我是最快樂(lè)的，沒(méi)有升學(xué)的煩惱，不會(huì)互相排擠，也不會(huì)聊八卦。

　　呵呵，等著吧，等畢業(yè)的時(shí)刻來(lái)臨吧，以此來(lái)結(jié)束我最快樂(lè)的`一個(gè)階段，沒(méi)有分離，沒(méi)有重新認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了�！�

　　那我的高中生活是怎樣的呢？

　　我還會(huì)不會(huì)是插班生？

　　我和新同學(xué)會(huì)相處的像現(xiàn)在這么融洽嗎？

　　我會(huì)快樂(lè)嗎？

　　我還會(huì)像初中一樣安安穩(wěn)穩(wěn)的度過(guò)高中生活嗎？

七年級(jí)作文大全6

　　大自然是美妙的，是深沉的，是雄奇的，它是一個(gè)五彩繽紛的世界，是帶領(lǐng)我們進(jìn)入遐想的引領(lǐng)者。

　　當(dāng)我站在這廣闊的草原里，翠綠的草兒總是迎風(fēng)輕輕的拂動(dòng)著，耀眼的花兒散發(fā)著淡淡的清香，我情不自禁的閉上眼睛，一切都是那么的充實(shí)，可是，盡管它們那么美麗，終究要枯萎，是啊，花開花落又一季，我留不住時(shí)間，卻能讓生命充滿色彩，不留下任何遺憾。

　　當(dāng)我站在這雄奇的山峰上，仰望著山下的一切，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我輕輕的抖動(dòng)了一下，站在這么高的山上，雖然能看見一切，可是卻有一股寒意，高處不勝寒，人生不也是如此嗎？我不要風(fēng)華茂盛的人生，只求美麗卻不平淡的生活。

　　當(dāng)我站在這清澈的小溪里，清涼的溪水流過(guò)了我的腳，也流進(jìn)了我心里，小魚兒輕輕地咬著腳趾，癢癢的，舒服極了，我的手輕輕的掃過(guò)水面，濺起了幾滴清澈的水珠，我用手捧起一些水往臉上撒去，對(duì)，要做一個(gè)瀟灑的女孩，要活，就要活出一個(gè)瀟瀟灑灑的人生。

　　每一次在大自然中，便會(huì)陶醉在自己的遐想中，每一次如夢(mèng)初醒般時(shí)，便已明白了那讓人刻苦銘心的道理，但大自然，就是如此的美麗、神奇。

　　朋友，去感悟大自然吧，它能讓你獲得受益不淺的思想，留下一個(gè)不悔的人生。

七年級(jí)作文大全7

　　提起生活，似乎有許多話想說(shuō)，可能三天三夜也說(shuō)不完。但真正講起來(lái)，似乎又無(wú)活可說(shuō)，盡是無(wú)奈。

　　既然遇到了這個(gè)機(jī)會(huì)，我就向你們小小透露一下我的生活吧!雖然不知道該從何說(shuō)起……

　　記得小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常參加比賽，寫字比賽、口算比賽、演講比賽……每次比賽前都拼盡全力，似乎不用盡完力氣都不罷休，但這樣辛勤的努力并沒(méi)有白費(fèi)，換來(lái)的是美好的結(jié)果，就像做菜時(shí)，撒上了一把糖，甜蜜而又溫馨。

　　小學(xué)畢業(yè)的那一天，每個(gè)人似乎都玩的很開心，但在開心的背后卻是無(wú)盡的悲傷。其實(shí)每個(gè)人都知道即將分別，但都裝的很開心似的。盡管可能以后還會(huì)在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，但那終究是不同的。待了六年的校園，認(rèn)識(shí)六年的老師……似乎就在這一刻，消失在了我們以后的生活中。就像做菜時(shí)，滴了幾滴醋，酸酸的。

　　再比如說(shuō)到了暑假，似乎早早就為這個(gè)暑假做足了準(zhǔn)備，制定了詳細(xì)的計(jì)劃表，但真正到了暑假，只感覺(jué)到了無(wú)盡的煩躁，百般無(wú)聊。就像做菜時(shí)，少放了1勺鹽，枯燥無(wú)味。

　　生活好比做飯，無(wú)意間添加的佐料可能就會(huì)影響整道菜的口味。而決定口味的人，就是手握佐料的廚師，也就是決定自己命運(yùn)的你。生活的酸甜苦辣，完全取決于你!

七年級(jí)作文大全8

　　雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順利了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，內(nèi)涵十分豐富，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。

　　雷鋒精神集中反映了，中華民族的傳統(tǒng)美德，生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義的價(jià)值觀念，是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。

　　雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德的楷模，雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標(biāo)桿，是始終鐫刻在人民心中，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的用不褪色的旗幟。

　　讓雷鋒精神永駐，需要持之以恒，雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，譜寫了壯麗的人生詩(shī)篇樹起了不巧的道德豐碑。

　　學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神，貴在常態(tài)堅(jiān)持，持之以恒就要遠(yuǎn)離形式主義，認(rèn)認(rèn)真真抓，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，激發(fā)起人們對(duì)美好到的圖影的不懈追求。

　　雷鋒精神是永恒的，它具有強(qiáng)大的生命力和感召力。

七年級(jí)作文大全9

　　一場(chǎng)雨，讓我感到秋天來(lái)了。不錯(cuò)，那就是一場(chǎng)秋雨。

　　俗話說(shuō)，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。這場(chǎng)雨的確充滿了寒意。雨后在小區(qū)里散步，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像穿棉襖還冷得樣子。秋風(fēng)姑娘不時(shí)的撫摸著我凍得紅彤彤的小臉，好像在說(shuō)：“小朋友，看你凍成那樣。下次多穿點(diǎn)衣服，過(guò)幾天我可不會(huì)這么溫柔啦！”

　　秋雨的確與眾不同。她不像春雨那樣小雨綿綿，給人一種溫馨的感覺(jué)；也不像夏天的雨那樣下的轟轟烈烈，給人直爽豪情的感覺(jué)；更不像冬天的雪，軟綿綿的。他只是保持自己的本色，斷斷續(xù)續(xù)下個(gè)不停。

　　秋天的雨的確值得贊嘆，他默默無(wú)聞，卻會(huì)用行動(dòng)表達(dá)誠(chéng)意。它給人們送去豐收的喜悅和秋天來(lái)了的通訊。

　　��！秋天到了，冬天難道還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

七年級(jí)作文大全10

　　今天，姑姑都在教我滑旱冰，姑姑說(shuō)：“要我的第一暑假過(guò)得特別點(diǎn)，不要什么學(xué)習(xí)，要玩遍小孩玩的東西，過(guò)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的暑假。”

　　我換好旱冰鞋，正準(zhǔn)備起身的時(shí)候，就感覺(jué)身體根本站不起來(lái)，只好扶著姑姑的手慢慢地起身，一步一步地向前走。沒(méi)出三步就差點(diǎn)摔倒，幸好姑姑保護(hù)的好，誰(shuí)叫我是第一次滑這玩意兒呢!我緊緊地拉著姑姑的手，在她的牽引下，我小心翼翼地，慢慢地走了兩步，有一種兩條腿不是自己的感覺(jué)，完全被那輪子帶著跑，還好有姑姑的“護(hù)駕”，要不然又得吃大跟頭了。

　　姑姑看著我完全依賴她的樣子，不知從哪里拿來(lái)破雨傘給我當(dāng)“拐杖”，還告訴我：“滑旱冰不能讓冰鞋控制你，你必須得去控制冰鞋;腳步應(yīng)該是向外的八字形，身體稍稍向前躬，收腹眼看前方”等等。我拿著“拐杖”像老人似的，吃力向前一步一步走去。踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)了一圈又一圈，一天下來(lái)我已經(jīng)不再靠任何東西能滑一會(huì)兒。

　　我相信自己一定能學(xué)會(huì)滑旱冰。

七年級(jí)作文大全11

　　在這個(gè)絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。橋是各式各樣的：玲瓏小巧的石拱橋、巍峨雄偉的立交橋、回旋別致的九曲橋……。不過(guò)，有一種橋，它是以關(guān)愛(ài)、信任、友誼構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的——心橋。

　　心橋，是一種值得珍視的橋。它會(huì)讓有矛盾的人重歸于好、化敵為友，它會(huì)使兩個(gè)人成為親密無(wú)間的知心朋友。

　　心橋，是一種值得愛(ài)護(hù)的橋。只有永久地保存它才會(huì)讓人的情誼不朽;只有永久地愛(ài)護(hù)它才會(huì)有自己真正的知己。

　　心橋，是一種值得信任的橋。相信它，你的友情天長(zhǎng)地久;相信他，這個(gè)國(guó)家繁榮、強(qiáng)大。

　　心橋，是一種值得喜歡的橋。有了它，你永遠(yuǎn)是受歡迎的;喜歡它，你也是最受益的。

　　心橋，是一種溫暖的橋。通過(guò)它，你可以知道什么叫幸福;通過(guò)它，你也可以知道什么叫溫馨。

　　啊，建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛(ài)護(hù)的溫暖的橋。這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、美好。

七年級(jí)作文大全12

　　她有一雙尖銳的眼睛，能幫老師抓到搗蛋的學(xué)生;她有一頭微短的頭發(fā)，使她顯得像一個(gè)“假小子”;她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，高興的時(shí)候總會(huì)哈哈大笑。她就是我的好朋友——璐璐。

　　她愛(ài)笑，有時(shí)候也會(huì)使大家哈哈大笑。

　　有一次上課，老師讓我們寫作業(yè)。她就把書立起來(lái)，偷偷的看漫畫。她看的很入迷，所以就不由得大笑起來(lái)。同學(xué)們都驚異地望著她，也跟著大笑起來(lái)。老師也笑咪咪的，璐璐她羞愧的用書遮住了臉。

　　她也有真誠(chéng)的笑，讓人的心感到溫暖。

　　那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，我有一道應(yīng)用題不會(huì)做，絞盡腦汁想了很久。她見我愁眉苦臉的，就湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是不是這道題不會(huì)做?我來(lái)教你吧!先……”她先是問(wèn)我很多問(wèn)題，一步一步的開導(dǎo)我。漸漸地，我已經(jīng)完全掌握了這道題的解法。“謝謝你!”“不用謝，我作為班長(zhǎng)，這是我應(yīng)該做的!”說(shuō)完，她甜甜的笑了。此時(shí)此刻，我的心溫暖了許久。

　　她就是這么愛(ài)笑，也給班里帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，是班中的一朵小浪花，我們都喜歡和她一起打打鬧鬧。

七年級(jí)作文大全13

　　“我得寫一篇話題是‘寬容’的作文，可就是想不出好素材，急死我了！”我沖爸爸發(fā)火。 爸爸坐到我身旁：“別急，我?guī)湍阆胂搿�…寫婆媳關(guān)系，需要雙方彼此理解�！蔽铱扌Σ坏�，爸爸也自嘲地?fù)u了搖頭，又皺眉想了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“那寫開車別爭(zhēng)搶，要相互忍讓？”“摸都沒(méi)摸過(guò)，怎么寫啊？”時(shí)間一分一秒過(guò)去，頭腦里依然一片空白。我有些煩躁：“算了，還是我自己想吧！” “怎么寫，你倒是說(shuō)呀？”我急得額頭沁出汗珠，用筆不停地敲著桌子。“別急，別急，這么個(gè)小題目還能把咱們難�。俊�

　　爸爸投了條白毛巾為我輕輕擦汗�！皠e急？說(shuō)得輕巧！您老人家倒是給出個(gè)主意呀！張嘴閉嘴北大中文系畢業(yè)，…臭吹…”我沒(méi)好氣地拔拉開他的手。 最后兩個(gè)字我是小聲嘟囔出來(lái)的，但我分明感到，它們清清楚楚傳進(jìn)了爸爸的耳朵。從眼角的余光，我瞥見爸爸眉頭微微一蹙，只極短促的，極短的一瞬，輕風(fēng)拂水般的，旋即恢復(fù)了慣有的平和。 爸爸又遞過(guò)一杯清茶，輕撫著我的頭：“別急，慢慢想——爸知道你著急�！蔽业难劬�濕潤(rùn)了，這不就是寬容與理解的最好素材嗎？寬容是人和人之間飛架的心橋，它的基石是愛(ài)。

七年級(jí)作文大全14

　　盯著鏡子里的自己，我不由得感嘆：“我長(zhǎng)大了!”是啊，當(dāng)年那張充滿幼稚的小臉，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。我從一個(gè)幼稚的小女生，已經(jīng)成長(zhǎng)到少女了。

　　我不由自主的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快啊!”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)充滿青春活力的少女了。在這個(gè)花兒一般，稍縱即逝的青春里，我們應(yīng)該做一些有意義的事，好讓自己的青春過(guò)得無(wú)悔。

　　吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂(lè)吧?不，一點(diǎn)也不快樂(lè)!這樣子也太無(wú)聊，太孤獨(dú)了!我的青春可不能這樣浪費(fèi)了!

　　那又該怎樣做才會(huì)讓青春無(wú)悔呢?我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一寸光陰;幫家人做點(diǎn)事，做個(gè)懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不后悔。

　　而處于青春期的女孩，常常會(huì)被這個(gè)問(wèn)題那個(gè)問(wèn)題困擾。比如長(zhǎng)小痘痘了、胸開始變大……這其實(shí)算不上什么問(wèn)題。抬起頭，挺起胸，自信的面對(duì)自己的青春!

　　青春只有一次，且稍縱即逝。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒(méi)有后悔!

七年級(jí)作文大全15

　　百家姓第六個(gè)姓就是我的的姓，名字特別好，“少華”。聽到這個(gè)名字是不是感到熟悉，有很多人叫少華，據(jù)我知道的就有楊、馬、付這三個(gè)人叫少華，而我就是吳少華。

　　我與父親都是男子漢，我剛過(guò)了第十四個(gè)生日。

　　我七歲上的小學(xué)，學(xué)習(xí)還可以，六年級(jí)時(shí)總是受到表?yè)P(yáng)，只是有時(shí)驕傲，老師就會(huì)批評(píng)我，有一次我摸了摸額頭的劉海，老師看見了說(shuō)：“很帥是吧?再摸給你剪了!”從此我再也不摸了。

　　我不喜歡別人硬拉著我要和我玩，我只要說(shuō)了“不”字，就不會(huì)收回，如果他硬要讓我違背，我就會(huì)發(fā)火，因此我總是啞嗓子，長(zhǎng)口瘡。

　　我也很愿和別人玩，尤其是我打別人一下，讓他們追我，而且他們往往也如我所愿，直到追得我筋疲力盡，再也跑不動(dòng)為止，當(dāng)然他們也跑不動(dòng)了。

　　我寫字非常潦草，寫的生字總是讓我重寫，做的卷也總是批著亂。老師說(shuō)過(guò)多次，可我怎么也改不了，老師幾乎氣得要打我。有一次，我記得非常清楚，老師很高興地表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)然這也是僅有的一次。 這就是我。