高二是是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，從高二開始，同學(xué)之間的差距開始逐漸拉開。高一成績(jī)很好的同學(xué)可能高二成績(jī)并不理想，而有些同學(xué)卻能成為黑馬。因此稱之為分水嶺并不為過(guò)。一旦被別人在這時(shí)候甩下，再想趕上可能就要費(fèi)數(shù)倍的力氣，因此我們必須重視這一年的蛻變。以下是小編給大家分享的5篇高二年級(jí)英語(yǔ)必修五單詞，希望能夠讓您對(duì)于高二英語(yǔ)必修五單詞的寫作有一定的思路。

高二年級(jí)英語(yǔ)必修五單詞 篇一

in other words 換句話說(shuō)

In other words, you have to have both. Product and promotion.

換句話說(shuō)，你必須兩手都要抓，產(chǎn)品和促銷不可偏廢。

look forward to 期待；盼望

I look forward to your guidance.

我期待獲得你們的指導(dǎo)。

at the start of 在……開始的時(shí)候

We are at the start of the season.

我們現(xiàn)在是在賽季開始的階段。

at the end of 在……結(jié)束的時(shí)候

There is a shop at the end of the street.

這條街走到頭有一個(gè)商店。

go to college 上大學(xué)

What about deciding on where to go to college?

對(duì)于該去哪里上大學(xué)，該如何決定？

be divided into 被(劃)分成……

He suggested that our class should be divided into five groups.

他建議說(shuō)我們的班應(yīng)該分成五個(gè)小組。

take part in 參加

Take part in something you believe in.

參與到你所信仰的事情當(dāng)中。

高二年級(jí)英語(yǔ)必修五單詞 篇二

have a genius for doing sth在有天賦 talent

take up=undertake從事

go on with sth/doing 繼續(xù)做同一件事

go on to do 繼續(xù)做另外一件事

be curious about對(duì)感到好奇

be curious to do sth對(duì)做某事感到好奇

dream of doing sth/sth夢(mèng)想

use up用完 run out of用完

be satisfied with對(duì)表示滿意或滿足 be content with對(duì)表示滿意

be patient with/of對(duì)耐心

be engaged被占據(jù)

be engaged in忙于做某事 engage oneself in忙于做 某事

point at瞄準(zhǔn) point out指出

seek to do試著做某事 try to do試著做某事 manage to do成功做某事 seek for/after尋找，設(shè)法達(dá)到 seek sb/sth out找出

be on fire for癡迷于

be interested in對(duì)感興趣

be on fire朝出發(fā) set out for朝出發(fā)

be on fire=burning著火的

match sth/sb against/with 比

observe doing注意到

debate about doing辯論，討論做某事

be to計(jì)劃，安排

be about to do立刻要發(fā)生的事情，不加時(shí)間 be going to do即將發(fā)生，安排

have sth in common with sb in sth 和某人某方面有共同點(diǎn)

be similar to 和相似

in turn按順序

in advance提前

高二年級(jí)英語(yǔ)必修五單詞 篇三

1. in the hpe f... (懷著。的希望)

in the hpe f ... =in hpes f...

2. tae alng (隨身帶著)

3. lse heart (失去信心； 灰心)

lse heart → t lse ne's curage r cnfidence.

4. da after da (日復(fù)一日地)

[名詞 + after + 名詞]的句型表示"連續(xù)； 許多":

5. in this wa (用這種方式)

in... wa 用某種方式； 用作狀語(yǔ)。

6. bring ... n (使前進(jìn))

7. g thrugh (仔細(xì)查看)

g thrugh (=search, exaine) 側(cè)重查找(錯(cuò)誤、要點(diǎn)等)

8. g (straight) ahead (一直)往前走

ahead 為副詞； ahead f 后接用名詞。

9. anthing f interest (任何有趣的事)

10. be well-nwn as an artist (以身為藝術(shù)家著稱)

高二年級(jí)英語(yǔ)必修五單詞 篇四

eclg n. 生態(tài)；生態(tài)學(xué)

cal n.煤

issue n.問(wèn)題；爭(zhēng)議；發(fā)行 vt.發(fā)行；分配

envirnentalist n.環(huán)境論者；研究環(huán)境污染問(wèn)題的專家

suarise vt.≈vi.(作)概括；(作)總結(jié)

cntent n.內(nèi)容；目錄；容量

cntent ad.滿足；滿意

the United Natins 聯(lián)合國(guó)

representative n.代表；典型；議員 ad.有代表性的；典型的

hannesburg n.約翰內(nèi)斯堡(南非城市)

Suth Africa 南非(非洲南部國(guó)家)

sustainable ad.能持續(xù)的；能維持的；能承受的

cntainate vt.弄臟；污染；毒害

sanitatin n.公共衛(wèi)生；環(huán)境衛(wèi)生；衛(wèi)生設(shè)備

access n.接近；進(jìn)入；接近(或進(jìn)入)的方法；到達(dá)(或進(jìn)入、使用、走訪)的權(quán)利(或機(jī)會(huì))

rural ad.農(nóng)村的；鄉(xiāng)村的

pvert n.貧窮；貧困；貧乏

vilence n.暴力；侵犯；猛烈；強(qiáng)烈

tae part in 參加；參與(某事物)

preier n.總理；首相

stress vt.著重；強(qiáng)調(diào)

equalit n.相等；平等

fairness n.公平；公正

respnsibilit n.責(zé)任；責(zé)任心；職責(zé)

cperatin n.合作；配合

prsper vi.興旺；繁榮；成功

tae actin 采取行動(dòng)

air cnditiner 空氣調(diào)節(jié)器

高二年級(jí)英語(yǔ)必修五單詞 篇五

make sure 確定；確信；查明；弄清楚

I make sure they work well.

我確認(rèn)他們做得很好。

so that (引起表示結(jié)果的從句)因此

He wrote down my address, so that he might remember it.

他寫下了我的地址，以便能夠記住它。

make progress 取得進(jìn)步

Modesty helps one to make progress; conceit makes one lag behind.

虛心使人進(jìn)步， 驕傲使人落后。

as a result 結(jié)果

As a result, the bad thing has been turned into a good one.

結(jié)果壞事變成了好事。

in fact 事實(shí)上

n fact, I would advise them not to do that.

實(shí)際上，我建議他們不要那么做。

fall asleep 睡著

I can not fall asleep after drinking coffee this late.

現(xiàn)在這么晚了，喝咖啡之后我不能入睡。

tell jokes 講笑話；開玩笑

He always tell jokes to me and wore a sunny smile.

他總是告訴我的笑話和戴著一個(gè)陽(yáng)光燦爛的笑容。

熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。上面就是小編給大家整理的5篇高二年級(jí)英語(yǔ)必修五單詞，希望可以加深您對(duì)于寫作高二英語(yǔ)必修五單詞的相關(guān)認(rèn)知。