第1篇：高中復(fù)數(shù)知識點總結(jié)

復(fù)數(shù)是高中代數(shù)的重要內(nèi)容，所以小編整理了高中復(fù)數(shù)知識點總結(jié)，請看：

1.知識網(wǎng)絡(luò)圖

2.復(fù)數(shù)中的難點

(1)復(fù)數(shù)的向量表示法的運算.對于復(fù)數(shù)的向量表示有些學生掌握得不好，對向量的運算的幾何意義的靈活掌握有一定的困難.對此應(yīng)認真體會復(fù)數(shù)向量運算的幾何意義，對其靈活地加以*.

(2)復(fù)數(shù)三角形式的乘方和開方.有部分學生對運算法則知道，但對其靈活地運用有一定的困難，特別是開方運算，應(yīng)對此認真地加以訓練.

(3)復(fù)數(shù)的輻角主值的求法.

(4)利用復(fù)數(shù)的幾何意義靈活地解決問題.復(fù)數(shù)可以用向量表示，同時復(fù)數(shù)的模和輻角都具有幾何意義，對他們的理解和應(yīng)用有一定難度，應(yīng)認真加以體會.

3.復(fù)數(shù)中的重點

(1)理解好復(fù)數(shù)的概念，弄清實數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)的不同點.

(2)熟練掌握復(fù)數(shù)三種表示法，以及它們間的互化，并能準確地求出復(fù)數(shù)的模和輻角.復(fù)數(shù)有代數(shù)，向量和三角三種表示法.特別是代數(shù)形式和三角形式的互化，以及求復(fù)數(shù)的模和輻角在解決具體問題時經(jīng)常用到，是一個重點內(nèi)容.

(3)復(fù)數(shù)的三種表示法的各種運算，在運算中重視共軛復(fù)數(shù)以及模的有關(guān)*質(zhì).復(fù)數(shù)的運算是復(fù)數(shù)中的主要內(nèi)容，掌握復(fù)數(shù)各種形式的運算，特別是復(fù)數(shù)運算的幾何意義更是重點內(nèi)容.

(4)復(fù)數(shù)集中一元二次方程和二項方程的解法.

第2篇：高中數(shù)學知識點：復(fù)數(shù)

要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去，下面是由小編為你精心編輯的高中數(shù)學知識點：復(fù)數(shù)，歡迎閱讀！

復(fù)數(shù)是高中代數(shù)的重要內(nèi)容，在高考試題中約占8%-10%，一般的出一道基礎(chǔ)題和一道中檔題，經(jīng)常與三角、解析幾何、方程、不等式等知識綜合.本章主要內(nèi)容是復(fù)數(shù)的概念，復(fù)數(shù)的代數(shù)、幾何、三角表示方法以及復(fù)數(shù)的運算.方程、方程組，數(shù)形結(jié)合，分域討論，等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想與方法在本章中有突出的體現(xiàn).而復(fù)數(shù)是代數(shù)，三角，解析幾何知識，相互轉(zhuǎn)化的樞紐，這對拓寬學生思路，提高學生解綜合習題能力是有益的.數(shù)、式的運算和解方程，方程組，不等式是學好本章必須具有的基本技能.簡化運算的意識也應(yīng)進一步加強.

在本章學習結(jié)束時，應(yīng)該明確對二次三項式的因式分解和解一元二次方程與二項方程可以畫上圓滿的句號了，對向量的運算、曲線的復(fù)數(shù)形式的方程、復(fù)數(shù)集中的數(shù)列等邊緣*的知識還有待于進一步的研究.

1.知識網(wǎng)絡(luò)圖

2.復(fù)數(shù)中的難點

(1)復(fù)數(shù)的向量表示法的運算.對于復(fù)數(shù)的向量表示有些學生掌握得不好，對向量的運算的幾何意義的靈活掌握有一定的困難.對此應(yīng)認真體會復(fù)數(shù)向量運算的幾何意義，對其靈活地加以*.

(2)復(fù)數(shù)三角形式的乘方和開方.有部分學生對運算法則知道，但對其靈活地運用有一定的困難，特別是開方運算，應(yīng)對此認真地加以訓練.

(3)復(fù)數(shù)的輻角主值的求法.

(4)利用復(fù)數(shù)的幾何意義靈活地解決問題.復(fù)數(shù)可以用向量表示，同時復(fù)數(shù)的模和輻角都具有幾何意義，對他們的理解和應(yīng)用有一定難度，應(yīng)認真加以體會.

3.復(fù)數(shù)中的重點

(1)理解好復(fù)數(shù)的概念，弄清實數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)的不同點.

(2)熟練掌握復(fù)數(shù)三種表示法，以及它們間的互化，并能準確地求出復(fù)數(shù)的模和輻角.復(fù)數(shù)有代數(shù)，向量和三角三種表示法.特別是代數(shù)形式和三角形式的互化，以及求復(fù)數(shù)的模和輻角在解決具體問題時經(jīng)常用到，是一個重點內(nèi)容.

(3)復(fù)數(shù)的三種表示法的各種運算，在運算中重視共軛復(fù)數(shù)以及模的有關(guān)*質(zhì).復(fù)數(shù)的運算是復(fù)數(shù)中的主要內(nèi)容，掌握復(fù)數(shù)各種形式的運算，特別是復(fù)數(shù)運算的幾何意義更是重點內(nèi)容.

(4)復(fù)數(shù)集中一元二次方程和二項方程的解法.

第3篇：高中數(shù)學復(fù)合函數(shù)知識點總結(jié)

1.復(fù)合函數(shù)定義域

若函數(shù)y=f(u)的定義域是b,u=g(x)的定義域是a,則復(fù)合函數(shù)y=f[g(x)]的定義域是

d={x|x∈a,且g(x)∈b}綜合考慮各部分的x的取值范圍，取他們的交集。

求函數(shù)的定義域主要應(yīng)考慮以下幾點：

⑴當為整式或奇次根式時，r的值域;

⑵當為偶次根式時，被開方數(shù)不小于0(即≥0);

⑶當為分式時，分母不為0;當分母是偶次根式時，被開方數(shù)大于0;

⑷當為指數(shù)式時，對零指數(shù)冪或負整數(shù)指數(shù)冪，底不為0(如，中)。

⑸當是由一些基本函數(shù)通過四則運算結(jié)合而成的，它的定義域應(yīng)是使各部分都有意義的自變量的值組成的*，即求各部分定義域*的交集。

⑹分段函數(shù)的定義域是各段上自變量的取值*的并集。

⑺由實際問題建立的函數(shù)，除了要考慮使解析式有意義外，還要考慮實際意義對自變量的要求

⑻對于含參數(shù)字母的函數(shù)，求定義域時一般要對字母的取值情況進行分類討論，并要注意函數(shù)的定義域為非空*。

⑼對數(shù)函數(shù)的真數(shù)必須大于零，底數(shù)大于零且不等于1。

⑽三角函數(shù)中的切割函數(shù)要注意對角變量的限制。

注：設(shè)y=f(u)的最小正周期為t1,μ=φ(x)的最小正周期為t2,則y=f(μ)的最小正周期為t1*t2,任一周期可表示為k*t1*t2(k屬于r+)

2.復(fù)合函數(shù)單調(diào)*

依y=f(u)，μ=φ(x)的單調(diào)*來決定。即“增+增=增;減+減=增;增+減=減;減+增=減”，可以簡化為“同增異減”。

⑴求復(fù)合函數(shù)的定義域;

⑵將復(fù)合函數(shù)分解為若干個常見函數(shù)(一次、二次、冪、指、對函數(shù));

⑶判斷每個常見函數(shù)的單調(diào)*;

⑷將中間變量的取值范圍轉(zhuǎn)化為自變量的取值范圍;

⑸求出復(fù)合函數(shù)的單調(diào)*。

3.復(fù)合函數(shù)周期*

設(shè)y=f(u)的最小正周期為t1,μ=φ(x)的最小正周期為t2,則y=f(μ)的最小正周期為t1*t2,任一周期可表示為k*t1*t2(k屬于r+)