中學(xué)生作文550字（通用11篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文550字（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中學(xué)生作文1

　　懷著好奇激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了咸豐縣民族中學(xué)。開始了我中學(xué)三年求學(xué)歷程。

　　第一周，我非常高興，但是又有一些害怕。高興的原因很簡單，我已經(jīng)長大了。開始了中學(xué)生活。而害怕卻是因?yàn)閼岩勺约耗芊裨诎嗌厦�列前矛，能否離開父母獨(dú)立生活。

　　一開始，我就感到離開父母獨(dú)立生活并不是那么容易的事，什么事都得自己做。漸漸的，我感到一點(diǎn)迷芒。對接下來的生活沖滿幻想。我想到成績的下降，紀(jì)律的渙散，老師的討厭，同學(xué)的排斥。不敢再接著想下去，我的心里感到重未有過的無助。

　　但在后來那幾天，我想到父母此時(shí)此刻正在田地里為了我揮汗如雨的工作x那間，我的身體里充滿了力量，自信一下子又重新回到了我的身上。

　　第一周，我見到了各科老師，接觸到以前我從未見過的科學(xué)知識(shí)，感到一種從未有過的滿足感。我想這大概就是學(xué)習(xí)的快樂吧！我要把這種快樂發(fā)展下去，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就是快樂的。

　　和城里那些成天拿著小靈通的孩子相比，我是窮人，但是我窮得快樂。因?yàn)椋�在每一次媽媽小心翼翼的取出那包裹著一層又一層的錢給我時(shí)，我心里總有一份感動(dòng)，感動(dòng)之余就是快樂和滿足。與那些讀不起書的孩子們相比，我是幸運(yùn)的。我有很愛我的爸爸媽媽，我能讀上書。我要珍惜到城里讀書的機(jī)會(huì)，不辜負(fù)爸爸媽媽的那一份情。

　　中學(xué)生活的第一周，讓我長大了許多，讓我知道了要努力讀書才對得起媽媽顫動(dòng)的手取出的生活費(fèi)。

　　中學(xué)生作文2

　　古人都喜愛“悲秋”，認(rèn)為自己的人生也會(huì)象落葉那般飄落而去，故鄉(xiāng)的秋。事實(shí)上，人生固然有結(jié)束的時(shí)候，但只要那時(shí)你能夠發(fā)現(xiàn)自己象“秋收”那樣有一定的收獲，就應(yīng)當(dāng)不悔地離去。

　　故鄉(xiāng)的秋，與異地一樣有著一番豐收的氣象：碩大的豆子，鮮美的瓜果，憨厚的鄉(xiāng)民收割著那些滿眼的琳瑯，樂著呵著合不攏嘴。

　　而故鄉(xiāng)的秋唯一一番與眾不同的景象卻是在山上。故鄉(xiāng)的山?jīng)]有泰山的威峻，也沒有平丘的溫柔，它唯一擁有的是那永不停息的生機(jī)。

　　風(fēng)兒掠過這連綿不斷的山坡，把這平靜的小山坡播弄起了一番熱鬧。草兒迎著風(fēng)兒溫柔的裙尾，忘懷地跳動(dòng)起來；花兒紅臉妒忌了，也賣弄著她那勁辣的舞姿；鳥兒伴奏著歌唱起了一首一首動(dòng)聽的曲子；小泉子不甘示弱，輕輕地敲打著岸邊的+石頭，叮咚作響，展示它那更勝一籌的悅耳音色；參天樹觀望著這一幅景象，“颯颯”地晃著腦袋樂起來。

　　好一幅春的溫馨，春的生氣的美圖。

　　故鄉(xiāng)的秋就是如此般如春一樣的生機(jī)勃勃，如春般招人喜愛。但是它遠(yuǎn)勝過春的原因是它讓人們看到了開始，也看到了收獲成果。

　　摘一顆斜坡小樹上的野果，吮一吮，你會(huì)回憶起人生經(jīng)歷過的酸，苦；拾一朵樹旁落下的香花，聞一聞，你會(huì)感受到，經(jīng)歷過也有收獲，人生的最后一劑調(diào)味料是香甜。

　　所以，又何必“悲秋”呢？

　　中學(xué)生作文3

　　冬天的校園，不同于城市靜謐無人的街道，寒冷刺骨的北風(fēng)和千樹萬樹梨花開的樹木，冬天的校園，顯得依舊是往日的歡樂，熱烈，充滿活力。

　　早晨，東方剛露出了魚肚白，充滿活力的學(xué)生們便上路了。學(xué)校打開了關(guān)閉著的大門，校園瞬間從靜寂變得充滿歡聲笑語，好想即將衰竭的生命又被同學(xué)們喚醒過來。同學(xué)們充滿照朝氣，個(gè)個(gè)氣志昂揚(yáng)地走進(jìn)教室，似乎并沒有被寒風(fēng)凜冽的冬天打倒啊，與外面的天氣不同，教室里并不寒冷，反而到有幾分溫暖，五十多個(gè)學(xué)生坐在一間教室里，像一個(gè)大家庭，驅(qū)散了寒冷。

　　叮呤呤……隨著第二節(jié)下課鈴聲的想起，學(xué)校迎來了大課間操活動(dòng)。同學(xué)們一隊(duì)接著一隊(duì)朝氣蓬勃的.走向大操場。武術(shù)操聲響起，同學(xué)們嘿，哈……的叫著，手砍，腿蹬，依舊鏗鏘有力，看到這一幕，風(fēng)魔好像也被學(xué)生們體內(nèi)燃燒的熊熊火焰驅(qū)散了。學(xué)生們展現(xiàn)出了八九點(diǎn)鐘的太陽應(yīng)有的朝氣。

　　武術(shù)操結(jié)束了，隨之而來的便是跑操活動(dòng)。隨著一聲哨響，同學(xué)們邁著整齊的步伐，開始跑操。發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體，振興中華。一----二----三----四，一二三四！一句句響亮的口號(hào)回蕩在校園。學(xué)生們一邊穿著代表火的紅色校服，一邊穿著代表冰的藍(lán)色校服。俯瞰校園，仿佛是冰與火的碰撞。

　　回到教室，依舊是一片歡聲笑語，依舊是朝氣蓬勃的學(xué)生，依舊是溫暖的大家庭，依舊是朗朗的的書讀書聲，依舊是沒有嚴(yán)寒的，冬天的校園給我一份力量。

　　中學(xué)生作文4

　　信任，這個(gè)詞往往都是建立在誠信上的。人與人之間，有了誠信的言行才能發(fā)展出可靠的信任，信任源于誠信。從步入社會(huì)開始，乃至一個(gè)人生，信任都是最可貴的財(cái)富。我還記得那件事。

　　那是一個(gè)夏天的下午，太陽火辣辣地烤著大地，讓人受不了。我得快速買好冰棍和零食回家。來到小店，由于人多，店主忙不過來。我趕快點(diǎn)我愛吃的，拿起來就走人�！斑祝�怎么少了一個(gè)步驟？”我邊走邊想：肯定是天氣太熱了，讓人暈頭向，應(yīng)該沒事啊�？墒俏矣幸环N不祥的預(yù)感，就像我做錯(cuò)了事一樣。

　　為了趕快回家，我奔跑起來，可是只要腳一落地，耳邊就會(huì)傳來一陣硬幣互相撞擊聲。我身上有五元錢，剛剛也用掉了，沒有錢。我想了一會(huì)兒，我眼睛一亮，難道……同時(shí)，我正好跳過小石子堆，“乒”一聲，可以聽出，這是硬幣掉在地上獨(dú)有的聲音。我扭頭朝地上一看，兩枚一元硬幣正躺在地上，是我的錢？我下意識(shí)地摸了摸口袋，果然，另外三元錢也在里面，怪不得我覺得不對勁！

　　我沒多想，立即掉頭，不管天氣有多熱，三步并作兩步飛奔回去把錢遞給她。而她也只是對我笑了笑，沒說什么。是信任，她才對我那么放心，而我卻這么馬虎，不放在心上。我心中一股慚愧感油然而生。

　　信任，對任何一個(gè)人來說都是一種珍貴的東西，沒有人能用金錢購買到，也沒有人能用利誘和武力爭取到。它來自于一個(gè)人的內(nèi)心深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。信任，是多么重要��！

　　中學(xué)生作文5

　　那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。

　　剛開始，有一片白白的云。后來，凡是云經(jīng)過的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來的一定不溫柔。我們剛回到家，雨就下了起來，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場菊花雨。把整個(gè)樓房都點(diǎn)綴上了一股幽幽。

　　那么多的云，一點(diǎn)也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時(shí)間;不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點(diǎn)就和別的季節(jié)不同，春雨把我們緊張的吵醒，我們卻朦朧著睡眼，沒看清她的面容;夏雨也帶著她雨的面紗，匆匆而過，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡;冬天啊，雪倒是單調(diào)，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨啊!你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊!你把世界改了味道，那是無論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊(yùn)。秋雨啊!你來的溫柔，走的無息，只留下我淡淡的回想。

　　秋雨啊，有多少人在贊美你歌頌?zāi)?又有多少人為你吟誦?你是詩的魂;你是歌的詞;你是秋的女神。

　　愛秋雨的人多，說秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫下?你的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，只管驅(qū)走夏日，摘來果實(shí)。在秋的香風(fēng)里，給人不同的向往。

　　我們怎么能不把秋雨吟誦?

　　中學(xué)生作文6

　　在我們成長的道路上，總是會(huì)因?yàn)橛龅揭恍┙O腳石而悲傷，但同時(shí)也會(huì)因?yàn)閼?zhàn)勝困難、取得進(jìn)步而感到快樂。最讓我記憶猶新的，莫過于這件事了。

　　有一次，我電視上看到一個(gè)人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術(shù)”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個(gè)圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇跡的時(shí)刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動(dòng)一下最多就是打幾個(gè)“跟頭”。

　　看著這件事，我馬上萌生出一個(gè)想法——做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后，經(jīng)過兩小時(shí)收集材料，實(shí)驗(yàn)也拉開了一段帷幕。

　　我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個(gè)圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁鐵一放進(jìn)去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來我經(jīng)過上網(wǎng)查找資料才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樾〈盆FS極與大磁鐵的N極互相對吸，兩極互相排斥而產(chǎn)生懸浮力，所以小磁鐵會(huì)浮在半空中。

　　知道原因后，我就把小磁鐵的S極給打掉，然后，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貞腋≡诎肟罩�。我把這項(xiàng)成功的實(shí)驗(yàn)做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說：“兒子，你真行啊！”此時(shí)我的心里就像樂開了花似的。

　　我成長，我很快樂，因?yàn)槲页晒Πl(fā)現(xiàn)了如何讓磁鐵懸浮于半空中，我感受到成功的喜悅。

　　中學(xué)生作文7

　　在我的印象中，一直有一輛破舊的單車陪我度過童年……

　　它的顏色是灰色，上面已經(jīng)有很多地方掉漆了，騎起來還“吱扭吱扭”的發(fā)出聲響。

　　那是父親的單車，他說他已經(jīng)騎了好多年了，有多少年他也記不清了。小時(shí)候，父親總會(huì)騎著這輛破破舊舊的自行車送我去幼兒園。還記得那是一個(gè)炎熱的下午，又困又熱的我實(shí)在忍不住了，就趴在父親的身上緩緩地睡了，恍惚中，感覺父親身上的汗水慢慢地流到了我的臉上，他運(yùn)動(dòng)的幅度也小了些，貌似是怕吵到我睡覺。熟悉的鈴聲一響起，我就知道到幼兒園了，便乖乖的睜開眼睛，擦了擦自己留在父親衣衫上的痕跡，下了單車，朝幼兒園走去。

　　在每年換季的時(shí)候，我都會(huì)生一場大病，鄉(xiāng)下的小診所開的藥根本就不管用，于是，大晚上的，父親帶著我騎著單車去了鎮(zhèn)上的醫(yī)院。

　　夜，靜若如水，如墨潑在上面一般，只有幾顆可愛的星星抖了抖身子散發(fā)出微弱的光芒，它們沖我眨眨眼，我也沖它們眨眨眼，似乎很享受這樣的樂趣。“叮鈴鈴”又是一聲熟悉的鈴聲，父親將我從車上抱下來，急匆匆地帶我進(jìn)了醫(yī)院。

　　如今的我，身子骨也壯了些，但父親的背卻是越來越駝了，那輛破舊的單車還如往常一樣，靜靜地躺在角落里，只不過現(xiàn)在不同的是，這里面凝聚著父親對我的愛。

　　中學(xué)生作文8

　　擁有多少叫做“多”？擁有多少叫做“少”？每個(gè)人的心里都常常拿著不一樣的尺在衡量。有時(shí)候，覺得自己擁有的比別人少，就會(huì)常常抱怨、常常忌妒，變得越來越不快樂，這樣的人怎么會(huì)知道自己到底擁有多少？

　　當(dāng)你覺得自己很可憐，他人擁有的物品我卻沒有的時(shí)候，應(yīng)該要想想世界上其實(shí)還有很多比你過得更辛苦的人。有的人出生在貧困的家庭，從小就要幫忙工作，過著吃不飽、穿不暖的生活；有的人生活在長期饑荒的國家，沒有糧食、沒有水，個(gè)個(gè)面黃肌瘦、不成人形；有的人一生下來就疾病纏身、身心障礙，無法自由自在的活動(dòng)。在了解了這些人的辛苦之后，你還會(huì)怨天尤人、覺得不公平嗎？跟這些人相比，我們擁有的不是他們的千倍、萬倍嗎？

　　像我自己出生于幸福的家庭，享受著父母無微不至的照顧，可以說是擁有最多了。我不但常常有美味可口的佳肴品嘗，有干凈舒服的衣裳穿，有溫暖舒適的生活環(huán)境，還有善良可愛的老師和同學(xué)，有好看的書，有好玩的玩具，而且擁有健康的身體與自由的心靈，過著無憂無慮的快樂生活。這樣還稱不上“擁有很多”嗎？這樣還不算“幸�！眴�？

　　不要常常嫉妒別人有什么，也不要總是抱怨自己少什么，而是要對現(xiàn)在所擁有的一切感到滿足，并且好好珍惜，好好把握，如此一來，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無所不在的。現(xiàn)在，你是否認(rèn)為自己很幸福呢？其實(shí)，幸福的青鳥就在咫尺之間，只要你記得一句話，“我擁有很多”。

　　中學(xué)生作文9

　　��！春游，終于盼到你了，同學(xué)們都高興地跳了起來。于是，就在那個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，同學(xué)們興高采烈地跟著老師向水磨坑出發(fā)了。

　　一路上，我們說說笑笑；從寬闊大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動(dòng)著腰枝，在風(fēng)中跳舞。田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。

　　我們沿著崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢；不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑瞇瞇地癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了！

　　“快來看，這兒有泉水！”我順著聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來，匯成了一條小溪；溪面上漂浮著一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚；小溪沿著山勢蜿蜒而下，清澈見底，真有“山泉石上流的詩情畫意。同學(xué)們在小溪邊盡情地玩耍，山間回蕩著我們歡樂的笑聲。

　　這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但他們質(zhì)樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機(jī)勃勃，怎么不令我流連忘返呢？

　　中學(xué)生作文10

　　從人生下來那一天起，便是人生的第一頁，自己新生的第一滴眼淚譜下了人生的目錄；在人生的最后一頁，別人的淚為你寫下了結(jié)尾。

　　有的人一輩子也無聊過了，那么轉(zhuǎn)眼看看，他的一生又有什么值得回味的呢，一本枯燥乏味的書罷了。日子就是書中的一頁，一日一頁，要從這一日中慢慢地完成一生，別讓他像夢一般過去了，虛度光陰是一種巨大的浪費(fèi)。

　　寫一本好的“書”吧，讓自己的一生更有意義，讓自己的每日更有意義，不是更好嗎？用自己的力量掌控命運(yùn)不正是件有趣的事嗎？腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地譜寫自己有意義的每日，完成有意義的一生，自己不就是那支筆嗎？

　　很多人的步伐過于緊張，常忘了去回味、去品嘗，寫下一本書就只是給別人看嗎？我要自己去回味它，有些東西可能忘了，但有些記憶深刻，在書中早已折了幾折。

　　我喜歡這樣，記錄下自己的生活，畫下那藍(lán)天與大地，將那意義深深地銘刻在心底，回過頭來，在那字字句句間品嘗過去，我總會(huì)找到那些美麗的足跡與生機(jī)。

　　把日子一頁一頁翻開來看看吧，認(rèn)清自己的一生，看看每一次歡呼，聽聽每一回嘆息，品味著每一處美麗，擦干每一片污泥。勿為錯(cuò)事嘆息，反省吧，勿因好事驕傲，繼續(xù)吧。

　　翻開日子，一本一頁，一字一句，認(rèn)真的讀完，在幽靜的暗夜，我靜靜深思。

　　我便讀懂一生。

　　中學(xué)生作文11

　　你停駐在天穹看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。云彩裝飾了你的衣著，你渲染了春天的色彩。

　　——題記

　　盼望著，盼望著，春天來了，春雨的腳步近了。

　　春天因?yàn)檫@明媚的陽光而慵懶愜意；因?yàn)槿f物的復(fù)蘇而風(fēng)情萬種，現(xiàn)因?yàn)榇河甑淖虧櫠�飄逸著柔情。

　　雨是根根晶亮的銀線，神把春雨從天穹撒向人間，于是大自然拿它去把千山萬壑裝點(diǎn)，勾勒出一幅春意盎然的畫卷。

　　雨是春的使者，她沒有夏雨的氣勢，不似秋雨的悲涼，更不像冬雨的冰冷。她溫情，她柔美，她輕盈，她纏綿。她像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春初與冬天末日辭別，刷開了新篇章。漫步在小巷，投入春雨的懷抱，掀開一切煩惱，放飛自己，融進(jìn)碧綠的草叢，清澈的湖水，蔚藍(lán)的天空之中，恣意飛舞。至少，在此刻，我不愿遇見戴望舒筆下的她——“有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨……”

　　春雨是歡快的，她飛舞在每個(gè)角落，洗滌著一切的污穢，詮釋著每一章樂曲。她縱情漫延在曠野，流淌在琴弦上，也悄悄地流駐在我心底。

　　有了春雨，小溪?dú)g快地舞蹈；有了春雨，青草放聲地歌唱；有了春雨，大地盡情地歡笑。春雨送來了甘甜，春雨送來了生機(jī)，春雨送來了歡笑。她帶著小溪、青草、大地、曠野的熱切期盼，無怨無悔地為世人演奏著她的專屬樂曲。

　　春雨來了，她來了就不再回去……