少年周恩來(lái)之鴻浩之志讀后感600字（通用9篇）

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的少年周恩來(lái)之鴻浩之志讀后感600字（通用9篇），歡迎大家分享。

　　少年周恩來(lái)之鴻浩之志讀后感600字 篇1

　　一位聰明絕頂?shù)纳倌�；一位志向高遠(yuǎn)從小就喊出：“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)的少年；一位從小扛起家庭重任的少年；一位愛(ài)國(guó)愛(ài)民，救萬(wàn)民于水火之中的少年——周恩來(lái)。

　　周總理這三個(gè)字寄托了無(wú)限的深情，蘊(yùn)含著崇高的敬意。

　　讓我記憶猶新的還是周總理直面人生那一段。周恩來(lái)的父親在外工作，周恩來(lái)有3位母親生母 乳母和養(yǎng)母她們都逐一去世，這意味著年僅十歲的周恩來(lái)要擔(dān)起家庭的重任，他是家中的長(zhǎng)子，他還有兩個(gè)弟弟，雖然周恩來(lái)年紀(jì)尚小，竟將家中一切打理得井井有條。但家里很窮，吃了上頓沒(méi)下頓，可周恩來(lái)只是個(gè)孩子，縱使他有三頭六臂，也無(wú)濟(jì)于事。他為了讓弟弟吃上飯，當(dāng)?shù)袅思抑械闹卞X物品，用當(dāng)來(lái)的錢換一些食物給弟弟，可這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，不久，家中能當(dāng)?shù)娜��?dāng)了。周恩來(lái)思索了一會(huì)，做了一個(gè)決定：為了一家人的生計(jì)，必須自力更生。這時(shí)，他想到了自家的后園，母親曾教過(guò)他種莊稼，于是，說(shuō)干就干，他自己動(dòng)手在后圓中下了南瓜，玉米……功夫不負(fù)有心人，一年后，黃燦燦的玉米 圓溜溜的南瓜，看著自己的成果，他會(huì)心地笑了。

　　這讓我想到我和姐姐之間的一件事：有一次，爸爸允許我或姐姐其中一人玩1小時(shí)電腦，我和姐姐用猜拳的方法，贏者玩，姐姐贏了，我不甘心，跑到房里生悶氣，姐姐好象明白了我的心事似的對(duì)我說(shuō)：“蕓蕓！你玩吧，我下次還可以玩的！”“天哪！天底下怎么會(huì)有這么好的姐姐��！”一個(gè)小時(shí)后，我向爸爸說(shuō)明了情況，爸爸沉默了一會(huì)說(shuō)：“好！給你姐姐兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間！”

　　姐姐和周恩來(lái)一樣善良！我要向姐姐和周恩來(lái)學(xué)習(xí)，做個(gè)舍己為人的好學(xué)生，給兩個(gè)妹妹做個(gè)好榜樣�。。�

　　少年周恩來(lái)之鴻浩之志讀后感600字 篇2

　　《少年周恩來(lái)》是金石作者編著的，他記載了周恩來(lái)從出生開(kāi)始一直到東渡日本求學(xué)這一段人生經(jīng)歷。

　　翻開(kāi)書本，我仿佛就走進(jìn)了少年周恩來(lái)的傳奇生活里,感受著他的生長(zhǎng)足跡,周恩來(lái)那坎坷、豐富的早年生活使他養(yǎng)成了獨(dú)立、自強(qiáng)、勤奮的好習(xí)慣。周恩來(lái)從小就聰明過(guò)人，他四歲就會(huì)背很多唐詩(shī)。還寫得一手好字，他做事有規(guī)劃有目標(biāo)，并且很孝順父母，一次母親病了，他天天給母親熬藥，喂藥，端茶送水，衣不解帶的照顧母親，沒(méi)有怨言。當(dāng)時(shí)的中國(guó)內(nèi)外交困，國(guó)內(nèi)的朝廷腐敗無(wú)能，國(guó)外列強(qiáng)對(duì)中國(guó)領(lǐng)土虎視眈眈，人民處于水生火熱之中。生于這樣的年代，小小的周恩來(lái)對(duì)百姓生活的困苦，社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷感受很深。因此，他獨(dú)立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，少年時(shí)就立下了為中華之崛起的宏大志向，通過(guò)他的努力，成績(jī)優(yōu)異的恩來(lái)考進(jìn)了天津的南開(kāi)學(xué)校,畢業(yè)后東渡日本繼續(xù)深造,同學(xué)們都很敬佩他。

　　合上了書本，我深深地被周恩來(lái)的精神所感動(dòng)。我們追逐著各種明星，追求著各種各樣的名牌，卻很少了解偉人的故事，從這次的閱讀中，我學(xué)習(xí)到了周恩來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)。他處處以民族和國(guó)家的利益出發(fā)，他的偉大思想讓我震撼，他在學(xué)習(xí)上的刻苦執(zhí)著，他對(duì)父母的孝順關(guān)心都讓我感動(dòng)并且慚愧。

　　生活于太平盛世的我們生活的都很幸福，都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活，大人們每天辛苦的工作，供我們上學(xué)，我們卻一點(diǎn)都不知道幸福生活的來(lái)之不易。大人稍微有哪里不順我們的意，我們還要撒嬌鬧脾氣。受了一點(diǎn)責(zé)罵或批評(píng)就覺(jué)得自己是天底下最受委屈，最可憐的人，于是就消極地對(duì)待身邊的一切，我們真是太不應(yīng)該了!

　　周恩來(lái)，你是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的步伐;你是我無(wú)聲的老師，指引我前進(jìn)的方向，你是我永遠(yuǎn)的領(lǐng)航標(biāo)!

　　少年周恩來(lái)之鴻浩之志讀后感600字 篇3

　　1898年3月5日，隨著啼哭聲，一個(gè)將來(lái)不平常的人呱呱落地了，他就是周恩來(lái)。在他出生不久，他的外公就離開(kāi)了這個(gè)人世。他的父親給他取了個(gè)小名叫“大鸞”。周恩來(lái)一共有三位母親，一個(gè)是生母萬(wàn)冬兒，一個(gè)是養(yǎng)母陳氏，還有一個(gè)是蔣姜氏。這本書首先講了周恩來(lái)跟陳氏生活時(shí)的故事。

　　周恩來(lái)是個(gè)天資聰明的孩子，在他小時(shí)候都用有著非凡的智慧，養(yǎng)母陳氏是書香門第，所以她很懂得文化，“大鸞”很小就開(kāi)始跟陳氏學(xué)習(xí)練字，還學(xué)習(xí)背誦古詩(shī)文。他的生母萬(wàn)氏是一個(gè)見(jiàn)過(guò)世面、知明理的人，她擅于化解矛盾，而且處事非常有條理、懂分寸，她不會(huì)偏袒任何一方，很多矛盾都會(huì)因?yàn)樗��?化解而變的無(wú)形，這也為周恩來(lái)的未來(lái)奠定了基礎(chǔ)。周恩來(lái)非常喜歡上學(xué)，但是學(xué)校的知識(shí)還是滿足不了他求知的欲望。他有空閑事就去圖書館。有一次，校長(zhǎng)問(wèn)他們?yōu)槭裁炊�讀書時(shí)，他們的回答五花八門，而周恩來(lái)卻說(shuō)了一句相當(dāng)震驚的話：“為中華之崛起而讀書！”周恩來(lái)非常喜歡和老師、同學(xué)一起探討問(wèn)題，而且探討的問(wèn)題還都是國(guó)家大事，周恩來(lái)的作文書平相當(dāng)?shù)暮�，可以說(shuō)是下筆如有神，就這些都不得不讓那些老師佩服。他非常喜歡讀愛(ài)國(guó)人士寫的書，周恩來(lái)長(zhǎng)大了的時(shí)候，他又準(zhǔn)備去日本留學(xué)，在漫漫追尋的途中，周恩來(lái)終于找到了馬克思主義的書，他又開(kāi)始認(rèn)真的閱讀，通過(guò)這些書，周恩來(lái)在當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的社會(huì)里，又重新找到了真理之光！

　　讀完這本書我只能說(shuō)周恩來(lái)是一個(gè)聰明絕頂、勤奮好學(xué)、獨(dú)立自強(qiáng)、氣宇不凡、雄辯滔滔的偉大少年！我要向他學(xué)習(xí)的，不知道多的該用語(yǔ)言怎么表達(dá)了……

　　少年周恩來(lái)之鴻浩之志讀后感600字 篇4

　　今天我讀了《少年周恩來(lái)》這本書。只需看到封面上的那句話：為中華之崛起而讀書，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！書中周總理的命運(yùn)和品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。我知道周總理是一位偉大的革命家，政治家，思想家，周總理在我心目中是一位神圣的領(lǐng)袖，他的名字光芒四射，在中華民族的歷史長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。

　　讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)周總理自幼就聰明絕頂，勤奮好學(xué)，獨(dú)立自強(qiáng)，是個(gè)早慧孩童，可不幸的是，在他九歲那年，他的生母萬(wàn)氏去世了，周恩來(lái)一個(gè)人擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，周恩來(lái)是家里的長(zhǎng)子，還有兩個(gè)比他年幼的弟弟，他開(kāi)始料理家務(wù)，打理起家里的日常起居，別看他年幼尚小，卻把家里的事情打理得井井有條。再想想我，從小就由我外婆撫養(yǎng)大，什么粗活也沒(méi)做過(guò)，就連拿拖把的勁也沒(méi)有，再想想周恩來(lái)，從小就開(kāi)始吃苦頭，真是差別太遠(yuǎn)了。1910年，周恩來(lái)12歲了，他去北上求學(xué)，周恩來(lái)各門學(xué)科都十分優(yōu)秀，尤其是書法，作文，英語(yǔ)，經(jīng)常拿班上第一。畢業(yè)后，他又去考南開(kāi)大學(xué)，考試成績(jī)出來(lái)了，周恩來(lái)的成績(jī)十分優(yōu)異，順利的進(jìn)了南開(kāi)大學(xué)。周恩來(lái)說(shuō)到做到，南開(kāi)大學(xué)的課上講的都是英文，一次數(shù)學(xué)課，周恩來(lái)怎么也聽(tīng)不懂老師講的英文，便暗暗下決心惡補(bǔ)一下英文。第二天天不亮，他就起床了，坐在書桌邊，不停地背誦那些難懂的英文單詞，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。對(duì)于周恩來(lái)來(lái)說(shuō)，一個(gè)小時(shí)可以掰成兩個(gè)小時(shí)來(lái)用。后來(lái)他又去日本留學(xué)，去國(guó)外見(jiàn)識(shí)，尋找救國(guó)的良方。

　　周總理，您是如此的為國(guó)操勞，為了祖國(guó)的強(qiáng)大和人民的幸福，您付出了太多太多，因?yàn)槟�的付出才換來(lái)了我們今天的幸福生活。我要向您學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

　　少年周恩來(lái)之鴻浩之志讀后感600字 篇5

　　這天，我興致勃勃地抱著這本《少年周恩來(lái)》回到了家，坐到了沙發(fā)上，然后津津有味地看了起來(lái)，看完了這本書，心中久久不能平靜。

　　這本書講了少年時(shí)期的周恩來(lái)，周恩來(lái)從小就非常聰明，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是，因?yàn)槎�母生病了，所以他就開(kāi)始擺攤賣東西來(lái)養(yǎng)活家人，雖然這樣特別辛苦，但周恩來(lái)還是挺了過(guò)去，過(guò)了一段時(shí)間，周恩來(lái)賺到了一些錢，就買了點(diǎn)藥給二母吃。他還有兩個(gè)比他年幼的弟弟，二母沒(méi)生病前都是二母來(lái)照顧兩個(gè)弟弟，現(xiàn)在二母病了，這件事當(dāng)然落到周恩來(lái)身上，他開(kāi)始料理家務(wù)，打理起家里的日常起居，弟弟如果哭了，他就去哄哄弟弟，如果餓了，他就去做飯給弟弟吃，把家里的事情打理得井井有條。

　　讀到這里，我突然感到很慚愧，周恩來(lái)這么小就承擔(dān)起養(yǎng)活家人的重?fù)?dān)，而我卻總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，想要什么就有什么的“小皇帝”，真是差別太遠(yuǎn)了。

　　周恩來(lái)不僅能吃苦，而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，12歲的時(shí)候，他就立下了“為中華之崛起而讀書”理想抱負(fù)。他特別注意課外閱讀，來(lái)彌補(bǔ)課堂上的學(xué)習(xí)不足。他總是帶著問(wèn)題去讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。

　　讀完了這本書，我深深地被周恩來(lái)那種不怕吃苦、勤奮好學(xué)、獨(dú)立自強(qiáng)的精神打動(dòng)了，我一定要像周恩來(lái)一樣，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　少年周恩來(lái)之鴻浩之志讀后感600字 篇6

　　以前，我就聽(tīng)爺爺講過(guò)周恩來(lái)的故事，知道他是億萬(wàn)中國(guó)人心目中最敬愛(ài)的總理。現(xiàn)在我讀了《少年周恩來(lái)》的故事，讓我更了解周恩來(lái)的一生是為祖國(guó)強(qiáng)大和人民幸福而奮斗的一生。這個(gè)故事追尋了周恩來(lái)成長(zhǎng)的足跡，講訴了他成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。周恩來(lái)出生于亂世之中，從小就對(duì)百姓生活的困苦、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷感受很深，因此，他獨(dú)立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，從小就立下“為中華之崛起而讀書”的宏大志向。文中還講到周恩來(lái)非常勤儉節(jié)約，他穿的衣服很簡(jiǎn)單，夏天是一件白色大褂，冬天是一件藍(lán)色大褂。好幾次，家人要給他買幾件新衣裳都被他拒絕了，他很不解，干嗎要在這些外表的東西上花那么多精力。為了盡量給家里減輕負(fù)擔(dān)，他開(kāi)始自己想辦法找些事情做，賺錢來(lái)補(bǔ)貼家用。為了省錢，只買豆腐店便宜的豆腐，星期日從家返校時(shí)，只帶一小瓶醬回校當(dāng)菜吃。周恩來(lái)經(jīng)歷的種種磨難也激發(fā)了他努力拼搏、發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。

　　看完這個(gè)故事，讓我懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們有些同學(xué)吃要挑三揀四，穿要名牌，不懂得珍惜，不刻苦學(xué)習(xí)，到將來(lái)后悔也晚了。我們每個(gè)人都要把勤儉節(jié)約這個(gè)美德世世代代的傳承下去。只有勤儉才能持家，只有勤儉才能強(qiáng)國(guó)。無(wú)論回顧過(guò)去還是面對(duì)未來(lái)，我們都要想周恩來(lái)學(xué)習(xí)，要牢記這一點(diǎn)，才能有所作為。

　　少年周恩來(lái)之鴻浩之志讀后感600字 篇7

　　少年時(shí)就喊出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，這個(gè)少年是誰(shuí)？他就是周恩來(lái)。

　　讀了《少年周恩來(lái)》這本書，我感觸很多，不僅讓我了解了偉人的成長(zhǎng)足跡，更增強(qiáng)了我們對(duì)他的敬重與愛(ài)戴。

　　周恩來(lái)自幼就天資聰穎，勤奮好學(xué)。從小就寫得一手好字，六歲時(shí)就熟讀了《四書》、《五經(jīng)》，毫不厭倦。在上學(xué)期間，由于家庭經(jīng)濟(jì)不是非常好，沒(méi)錢買書，但他總是從學(xué)校的圖書室借一些書，每到深夜總是有一盞光線微弱的小油燈亮著，燈下總有一個(gè)少年在發(fā)奮學(xué)習(xí)著。

　　“為中華之崛起而讀書！”的遠(yuǎn)大理想，是他在饑寒交迫的時(shí)候前進(jìn)的動(dòng)力，就像一盞永不熄滅的明燈，讓他在最艱難的日子里依然奮發(fā)圖強(qiáng)，使他終于走向成功，走向輝煌！周恩來(lái)不僅酷愛(ài)讀書，而且還樂(lè)于助人。

　　在讀小學(xué)期間，每天總是來(lái)學(xué)校最早，幫助校工打掃衛(wèi)生。老校工生病了，無(wú)錢醫(yī)治，周恩來(lái)把自己平時(shí)節(jié)省的八個(gè)銅板送給老校工治病，讓老校工感動(dòng)不已。在南開(kāi)讀書期間，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，班級(jí)里有同學(xué)詢問(wèn)問(wèn)題，其他同學(xué)總是找各種理由不予理睬，而他總是樂(lè)于回答。

　　讀了《少年周恩來(lái)》后，總有一種力量在激勵(lì)著我。作為祖國(guó)的新一代，我們要學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)他那遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。做一個(gè)生活上簡(jiǎn)樸，學(xué)習(xí)上刻苦，有志向，有毅力的少年。

　　少年周恩來(lái)之鴻浩之志讀后感600字 篇8

　　讀了這本書，我的心情久久不能平靜。

　　周恩來(lái)總理生于亂世之中，從小就經(jīng)歷了與同齡人不能相比的痛苦。小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了照顧生病的母親和年幼的弟弟，由于生活條件非常不好，所以他時(shí)常靠著拿著家里值點(diǎn)錢的東西去典當(dāng)鋪里典當(dāng)來(lái)維持生計(jì)，日積月累，當(dāng)鋪里留下了周總理矮小的身影。失去父母后，周總理不得不投靠伯父。

　　伯父供他上了最好的學(xué)校，在學(xué)校里那些富家子弟欺負(fù)他，嘲笑他，但他卻從不計(jì)較，反而在他們有困難的時(shí)候伸出援手，因?yàn)樗�這種寬闊的胸懷成了當(dāng)代的偉人。

　　雖然如此，我們敬愛(ài)的周總理從小便有雄心壯志。有一次，校長(zhǎng)在班上問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁炊�讀書��？”他們回答五花八門，有的說(shuō)為了功名，有的說(shuō)為了財(cái)富，而周總理站起來(lái)理直氣壯的說(shuō)："我是為了中華之崛起而讀書�！倍嗝春肋~的誓言！周總理胸懷大志，不屈不撓地奮斗，成為了中國(guó)乃至全世界人民都為之稱頌的一位偉人。我們應(yīng)該向周總理那樣，為了把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，從小就要胸懷大志，勤奮學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大能成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才。

　　讀《少年周恩來(lái)》，追昔撫今，我心潮澎湃，我們要學(xué)習(xí)周爺爺?shù)莫?dú)立，自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要從小立志，長(zhǎng)大才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才！記住昨天，把握今天，為祖國(guó)美好的明天而奮斗！

　　少年周恩來(lái)之鴻浩之志讀后感600字 篇9

　　翻翻中國(guó)的近代史，一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏的中國(guó)人講述了無(wú)數(shù)個(gè)感人肺腑的故事，而最讓我感動(dòng)的是在中國(guó)頗負(fù)盛名的周恩來(lái)。周恩來(lái)九歲左右時(shí)生母和養(yǎng)母就陸續(xù)逝去，父親又不管他們，周恩來(lái)只好一個(gè)人挑起照顧兩個(gè)弟弟的擔(dān)子。剛開(kāi)始是當(dāng)家里比較值錢的東西給家人糊口。

　　漸漸地，家里被當(dāng)?shù)囊回毴缦矗�周恩�?lái)被迫只好自己掙錢，沒(méi)有逃避責(zé)任。這種自食其力、頑強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的精神是我們自立的最好楷模。終于有一天，周恩來(lái)遇到了伯父，伯父帶他去了東北上學(xué)，周恩來(lái)生在江南，長(zhǎng)在江南，初來(lái)乍到，當(dāng)然不適應(yīng)環(huán)境了。所以周恩來(lái)堅(jiān)持每天步行到離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，雖然在路上只有吃沙子的份兒，但他仍然堅(jiān)持不懈，把革命的“本錢”進(jìn)一步壯大。

　　在學(xué)校里，一些同學(xué)倚財(cái)仗勢(shì)，欺負(fù)弱小同學(xué)。而周恩來(lái)卻常常為弱小同學(xué)出風(fēng)頭，叫那些同學(xué)“談‘周’色變”。等到周恩來(lái)考清華大學(xué)時(shí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)平平淡，沒(méi)有考進(jìn)清華。但在幾個(gè)月的艱苦復(fù)習(xí)中，英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，考進(jìn)了赫赫有名的南開(kāi)學(xué)校。

　　到了南開(kāi)，周恩來(lái)已經(jīng)是個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子了。國(guó)文學(xué)的甚好，尤其是演講。據(jù)說(shuō)，周恩來(lái)演講前不準(zhǔn)備任何稿子，往往是在演講時(shí)碰到什么群眾愛(ài)談的話題，就稍加思索，講出來(lái)，使人不禁感嘆“有志不在年高啊!”南開(kāi)畢業(yè)后，周恩來(lái)為了豐富自己的知識(shí)，不惜重金去了日本留學(xué)�？上г谥芏鱽�(lái)考高級(jí)學(xué)校時(shí)由于整日泡在日本報(bào)刊里學(xué)習(xí)，不幸落榜，可他不氣餒，仍然在學(xué)習(xí)，為的是讓每一個(gè)中國(guó)人都能挺起腰桿，讓自己成為中國(guó)發(fā)展的一塊基石。

　　周恩來(lái)就是這樣在生活中的槍林彈雨里徘徊。周恩來(lái)之所以能成功，就是因?yàn)橹芏鱽?lái)有一個(gè)似乎高不可攀的志向，說(shuō)到就能做到的精神。讓我們?yōu)橹袊?guó)的更好而讀書吧!