第1篇：三年級語文期中考試知識點

第一部分基礎(chǔ)積累與運用(40分)

一、我會看拼音，寫詞語。(5分)

jùnqiàobēicǎnshúxībìlǜdīnɡzhǔ

()()()()()

二、選擇正確的讀音，在下面畫上“”。(3分)

羊圈(juànquān)下降(xiánɡjiànɡ)教誨(huìhuǐ)

三、給下列各字加上不同的偏旁，變成新字，再組詞。(4分)

良()()方()()

平()()賓()()

四、把下面的詞語補充完整，并找樣子寫詞語。(4分)

群芳()亡羊()皓月()專心()

例：挨挨擠擠

又尖又長

五、在下面的括號里填上合適的詞。(3分)

光*奪目的()聚精會神地()和顏悅*地()

時間過得()一()金光一()大風(fēng)

六、在括號里填上相反的詞。(3分)

攻()愛()吞()

成功()喜歡()馬虎()

七、選詞填空。(4分)

發(fā)明發(fā)展發(fā)現(xiàn)

1、你難道沒()這座城市的()變化嗎?

2、叔叔這項()已經(jīng)申請了專利。

不但……而且……因為……所以……如果……就……

1、大雁()受過箭傷，()飛得慢。

2、()少年不努力學(xué)習(xí)，將來()會后悔。

八、照樣子改句子。(2分)

1、例：我打破了家里的花瓶。

家里的花瓶被我打破了。

爺爺找到了迷路的孩子。

2、例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

這不是偉大的奇觀嗎?

九、選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆B線。(5分)

穿花蛺蝶深深見寸金難買寸光*

親身下河知深淺點水蜻蜓款款飛

一寸光*一寸金*在薄處裂【小學(xué)生期中考試】

少壯不努力親口嘗梨知*甜

繩在細處斷老大徒悲傷

十、我會默寫一首本學(xué)期自己喜歡的描寫春天的古詩。(4分)

八、小練筆：(3分)

春天的花朵開得多美呀!我要用幾句話寫一寫自己喜歡的一種花。

第二部分閱讀積累與運用(30分)

(一)認真閱讀《荷花》選段，回答問題。(15分)

我忽然覺得自己仿佛(fúfó)就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩(piànpiān)起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)(飄蕩飄動)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了。我(停止制止)了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我昨夜做的好夢……

過了一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，在括號里打“√”。(2分)

2、用“”畫出文中的一句比喻句，并仿寫一句比喻句。(3分)

寫比喻句：

3、在文中有一個aabc式的詞語(翩翩起舞)，請你學(xué)著寫兩個這樣的詞。(2分)

4、請寫一句贊美荷花的話。(2分)

5、如果你是池中的一朵荷花，會看到、聽到、想到什么?寫下來。(3分)

6、文中有許多優(yōu)美的句子，其中我最喜歡的一句是：

。(3分)

(二)、閱讀下面的短文，并完成問題。(15分)【小學(xué)生期中考試】

有一種鳥，長得并不美麗，飛翔的本領(lǐng)也并不高超，但它有一種特殊的本領(lǐng)，就是會啄食躲在樹干里的害蟲，這種鳥叫啄木鳥。

啄木鳥能啄食躲在樹干里的害蟲，主要靠它有一張長長的大嘴。這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。它又有一個長長的舌頭，特別是舌頭的尖端有一個倒鉤，舌頭伸出去能將隱蔽在樹干深處的蟲兒鉤出來。除了這張嘴外，啄木鳥還有另外一些特點：它的腳有四個足趾，能前后分開，容易攀牢在樹上;它的尾巴很堅硬，它在樹上鑿孔時，就利用這堅硬的尾巴撐住樹干，像坐在椅子上一樣平穩(wěn)。

啄木鳥正是因為有這樣特殊的身體結(jié)構(gòu)，所以啄蟲的本領(lǐng)很大。

1、給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在上面的橫線上。(2分)

2、從短文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

特別()頑強()隱蔽()銳利()

3、我知道“這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞�！边@句話是句，把比作。(3分)

4、找出能概括這篇短文意思的一個句子(文章的中心句)，用“”畫出來。(2分)

5、我能根據(jù)要求填表。(4分)

名稱特點作用

嘴

舌

腳

尾

第三部分習(xí)作(30分)

題目：我愛。

要求：1、把題目補充完整，可以是人，可以是景物，動植物，也可以是活動的名稱。

2、注意寫出“我”為什么要“愛它”。

3、語句要通順，內(nèi)容要具體，字數(shù)不少于250字。

第2篇：九年級語文下學(xué)期期中考試知識點

一、通假字

1、才美不外見：見同現(xiàn)，顯現(xiàn)。

2、食馬者不知其能千里而食也：食同飼，喂養(yǎng)。

3、食之不能盡其材：材同才，才能。

4、其真無馬邪：邪同耶，嗎。

5、板印書籍：板同版，雕版。

6、若止印三二本：止同只，只，僅。

6、已后典籍皆為板本：已同以，以后。

7、舟首尾約八分有奇：有同又，表示零數(shù)。

8、詘右臂支船：詘同屈，彎曲。

9、左手倚一衡木：衡同橫，跟豎相對。

10、蓋簡桃核修長者為之：簡同揀，挑選。

11、滿坐寂然：坐同座，座位。

12、四支僵勁：支同肢，肢體。

13、同舍生皆被綺繡：被同披，穿。

14、與之論辨：辨同辯，辯論。

15、裁如星點：裁同才，僅僅。

二、古今異義字

1、一食或盡粟一石或：古義為有時今義為或者

2、無絲竹之亂耳絲竹：古義為管弦樂器，文中指奏樂的聲音;今義為絲綢和竹子

3、無案牘之勞形形：：古義為身體今義為形狀、樣子

4、孔子云云：：古義為說今義為云*

5、其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之冒：古義為蒙、蓋今義為冒出

6、*稍熔*：文中指松脂、蠟和紙灰今義為治病的*品

7、有布衣畢升布衣：古義為平民今義為衣服的一種

8、而計其長曾不盈寸曾：古義為尚今義為曾經(jīng)

9、其兩膝相比者比：古義為挨著今義為比較

10、高可二黍許許：古義為左右、上下、光景今義為答應(yīng)或表猜測

11、嘗貽余核舟一嘗：古義為曾經(jīng)今義為嘗試

12、但聞屏障中撫尺一下但：古義為只今義為轉(zhuǎn)折連詞

13、微聞有鼠作作索索聞：古義為聽今義為用鼻子嗅

14、雖人有百手雖：古義為即使今義為雖然

15、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)股：古義為腿今義為臀部

16、幾欲先走走：古義為跑今義為行走

17、以是人多以書假余假：古義為借今義為與真相對

是;古義為這今義為判斷動詞

18、嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達趨：古義為奔向今義為趨向

19、不敢出一言以復(fù)復(fù)：古義為辯解今義為又、重復(fù)

20、主人日再食再：古義為兩次今義為又一次

三、詞類活用

1、策之不以其道(名詞作動詞，鞭打)

2、用訖再火令*熔(名詞作動詞，用火烤)

3、會賓客大宴(名詞作動詞，舉行宴會)

4、婦撫兒乳(名詞作動詞，喂奶)

5、苔痕上階綠(名詞作動詞，長到，蔓上)

6、不能名其一處也(名詞作動詞，說出)

7、有仙則名(名詞作動詞，出名)

8、余則緼袍敝衣處其間(名詞作動詞，穿著緼袍敝衣)

9、腰白玉之環(huán)(名詞作動詞，掛在腰間)

10、主人日再食(名詞作狀語，每天)

11、婦手拍兒聲(名詞作狀語，用手)

12、手自筆錄(名詞作狀語，動手、用筆)

13、只辱于奴隸人之手(形容詞作動詞，辱沒)

14、一食或盡粟一石(形容詞作動詞，吃盡)

15、無絲竹之亂耳(形容詞作動詞，使亂)

16、無案牘之勞形(形容詞作動詞，使勞累)

17、有龍則靈(形容詞作動詞，成為靈驗的水)

18、京中有善口技者(形容詞作動詞，擅長)

19、食之不能盡其材(使動用法，使盡)

20、是可謂善學(xué)者矣(形容詞作動詞，擅長)

21、遙聞深巷中犬吠(形容詞作狀語，遠遠地)

四、一詞多義

策之不以其道(策：用鞭子打，動詞)

執(zhí)策而臨之(策：鞭子，名詞)

一食或盡粟一石(食：吃，動詞)

食之不能盡其材(食：喂養(yǎng)，動詞)

馬之千里者(之：不譯，定語前置的標(biāo)志)

只辱于奴隸人之手(之：的，助詞)

鳴之而不能通其意(之，湊足音節(jié)，無義)

執(zhí)策而臨之(之：它的，代詞)

無絲竹之亂耳(之：取消句子的**，無義，助詞)

何陋之有?(之：賓語前置的標(biāo)志，無義)

策之不以其道(其：它，代詞)

其真無馬邪(其：難道，副詞)

安求其能千里也?(能：能夠，能愿動詞)

雖有千里之能(能：能力，名詞)

持就火煬之(就：靠近，動詞)

瞬息可就(就：完成，動詞)

每字為一印(印：字印，名詞)

其印自落(�。鹤钟�，名詞)

其印為予群從所得(�。河∷⒐ぞ�，名詞)

欲印(印：印刷，動詞)

唐人尚未盛為之(為：做，動詞)

滿鐵范為一板(為：成為，動詞)

不以木為之者(為：刻制、制作，動詞)

又為活板(為：發(fā)明，動詞)

其印為予群從所得(為：被，介詞)

已后典籍皆為板本(為：是，動詞)

不以木為之者(以：用、拿，介詞)

以備一板內(nèi)有重復(fù)者(以：用來，連詞)

以是人多以書假余(以：把，介詞)

以中有足樂者(以：因為，介詞)

計日以還(以：相當(dāng)而，連詞)

高可二黍許(可：大約)

珠可歷歷數(shù)也(可：可以)

通計一舟(一：全，整個)

為念珠個一(一：一件)

婦撫兒乳(乳：喂奶，動詞)

兒含乳啼(乳：奶頭，名詞)

以為妙絕(妙：善、好，形容詞)

眾妙畢備(妙：妙處，好處，名詞)

以為妙絕(絕：斷、消失，動詞)

群響畢絕(絕：極，副詞)

不能指其一端(指：指出，動詞)

手有百指(指：指頭、手指，名詞)

又患無碩師名人與游(患：擔(dān)心，動詞)

無凍餒之患矣(患：憂患，名詞)

援疑質(zhì)理(質(zhì)：詢問，動詞)

非天質(zhì)之卑(質(zhì)：智力、天資，名詞)

益慕圣賢之道(道：學(xué)說，名詞)

余故道為學(xué)之難以告之(道：談、講，動詞)

策之不以其道(道：方法，名詞)

*愈恭，禮愈至(至：周到，形容詞)

至舍，四支僵勁不能動(至：到，動詞)

第3篇：三年級語文期末考試知識點大全

語文是衡量人才知識與素質(zhì)的標(biāo)準之一。語文網(wǎng)為大家準備三年級語文期末考試知識點希望能對大家有所幫助。

三年級語文重要知識點

拼音:

一、多音字

1、課文中:發(fā)相似當(dāng)扇悶幾看磨倒作爪乘參舍溜量處盡調(diào)給落似應(yīng)

2、語文園地:P15晃朝假好

二、易錯的字音

1、鼻音與邊音:弄內(nèi)納難惱怒

2、前鼻音與后鼻音:勁峰誠震逢精緊醒境形欣瓶

3、平舍音與翹舌音:粗者促阻楚初

4、方言音:夢括浸*鞋吞繩倆階咱遍些

漢宇:

一、會認200個字(P158-160),會寫300個字(P161164)

二、易混淆的字:

1、耍要些此釣鉤峰逢紀記倍培訪坊嬌驕內(nèi)納境鏡堅豎爪瓜藍籃撿揀狀壯魚漁退腿搶創(chuàng)倆兩予矛

2、語文園地:P32形近字P16形聲字去偏旁識字P64同音字、形近字和音近字P82加偏旁識字

3、帶"月(肉)"旁的字P65形旁表義"扌女氵讠木忄竹衤"P114

三、:

1、音序查字法2、部首查字法

詞語:

一、每課詞語P165170,會認會寫并能理解運用,其中2字詞語307個,3字詞語13個,四字詞語38個

二、特*詞語

1、意思相反或相近的詞:P114P71

2、AABBABACP99ABBP131

3、四字成語P132八字成語P114帶反義詞的成語P81

4、表顏*的詞P49

5、P50匆匆地()()的()得ABB式P131

AABB又A又B不A不BP99

三、組詞:減一減P16P32加一加P82同音形近音近字P64

句子:

一、日積月累

1、名人名言(學(xué)習(xí)類)P32P692、諺語(祖國風(fēng)光)P90

3、古詩名句(寫景)P98

二、特殊句

被字句把字句反問句設(shè)問句比喻句(P45)擬人句(P54)

三、標(biāo)點

1、逗號句號冒號引號感嘆號頓號

2、引用人物語言的三種形式P31

四、在句子中理解詞的意思

1、一詞多義P98

2、理解古詩中重點詞句的意思P35P84

3、理解詞語的方法(、聯(lián)系上下文......)P38P105P107P121

閱讀:

一、主要內(nèi)容

二、受到的啟發(fā)、懂得的道理、體會P54P67P68P118P125P41BP106

三、過渡句P75中心句P85

四、1、根據(jù)提示回答問題P7P10P19P21P26P55P75P109P117(文中小泡泡)

2、每課課后問題

3、提有價值的問題

五、背誦

1、P15古詩《小兒垂釣》2、農(nóng)諺歌謠(瓜果蔬菜)P64

3、對子(描寫秋天)P494、三字經(jīng)P131

5、全背:9課《古詩兩首》21課《古詩兩首》P37

選背:1課《我們的民族小學(xué)》》P411課《秋天的雨》13課《花鐘》

19課《趙州橋》22課《富饒的西沙群島》23課《美麗的小興安嶺》

六、文中"小泡泡"

1、理解詞語方法:P38P43P105P107P121

2、理解句子意思體會含義:P10P41P54P68P106P118P125

3、讀文章想畫面:P2P73P92

4讀句子想問題:P7P19P55P75P88P44P117P123

5發(fā)現(xiàn)、搜集:P15P16P20P21P26P31P45P53P48P54P59P63P64P71P82P89P98P102P131P132

七、選讀課文(8篇)

1、《不懂就要問》2、《做風(fēng)車的故事》3、《五花山》4、《六個矮兒子》

5、神筆馬良》6、《字典公公家里的爭吵》7、《喜愛音樂的白鯨》8、《信箱》

八、趣味語文(2次)

1、繞口令P502、編字謎P132

九、成語故事(2次)

1、《刻舟求劍》P1152、《聞雞起舞》P33

十、資料袋(9個)

1、民族資料P52、李四光P273、宋慶齡P304、風(fēng)箏P415、蜜蜂P57

6、微生物P607、孔子P698、*P969、圣誕節(jié)P126

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