中班教案音樂活動(dòng)

　　導(dǎo)幼兒熟悉歌詞初步學(xué)唱歌曲。小編給大家提供中班教案音樂活動(dòng)，歡迎參考！

　　中班教案音樂活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受1的節(jié)拍。

　　2、享受隨音樂扮演的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、"音樂doremi"：《合攏張開》（請參照幼兒用書，曲譜見）。

　　2、cd：《合攏張開》

　　3、鈴鼓。

　　活動(dòng)過程：

　　1、體驗(yàn)打噴嚏，感受不同的"打噴嚏"節(jié)奏。

　　--表演打噴嚏的動(dòng)作。

　　--觀看、傾聽老師打的不同"時(shí)值"的噴嚏，并用拍手的方式表達(dá)對1和？的理解。

　　2、學(xué)唱《合攏張開》，在"哈啾"時(shí)引導(dǎo)幼兒想象不同動(dòng)物打出各種有趣的"噴嚏"。

　　--幼兒隨著歌曲做動(dòng)作：

　　合攏 張開 合攏 張開 小手拍一拍雙手合攏 張開 雙手合攏 張開 小手搖一搖（拍兩下）。.....

　　--老師接著以鈴鼓引導(dǎo)幼兒整首歌都以1的節(jié)拍拍手，最后唱到"哈啾"時(shí)再做動(dòng)作，再讓幼兒以？的節(jié)拍拍手。

　　--將幼兒分成兩組，面對面坐下來，一組拍1的節(jié)拍，另一組拍？的節(jié)拍，唱完整首歌，讓幼兒感受1于？這兩種節(jié)拍的不同。

　　--請幼兒將自己想象成長長鼻子的大象，大大嘴巴的河馬，烏龜、小鳥和天空。.....再次進(jìn)行歌唱。

　　課后分析：

　　表達(dá)時(shí)值最好以鈴鼓引導(dǎo)幼兒拍手。

　　活動(dòng)延伸：

　　可作課前導(dǎo)入游戲，讓幼兒熟悉歌曲。

　　中班教案音樂活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 感受和表現(xiàn)歌曲中速度、力度的變化及切分音符。

　　2、 根據(jù)四種動(dòng)作走路的不同姿態(tài)，選擇四種不同的唱法。

　　3、 努力與同伴共享空間，合作進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒已認(rèn)識了小鹿、小鴨子、小烏龜、小花貓等四種動(dòng)物。

　　活動(dòng)過程：

　　1、 組織幼兒分組進(jìn)行語言節(jié)奏訓(xùn)練，幫助幼兒掌握歌詞與節(jié)奏。

　　⑴教師引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞。①“小鹿是怎么走路的.？”（小鹿走路跳、跳、跳。）②“小鴨子是怎樣走路的？”（小鴨子走路搖、搖、搖。）③“小烏龜是怎樣走路的？”（小烏龜走路爬、爬、爬。）④“小花貓是怎樣走路的？”（小花貓走路靜悄悄。）

　�、平處煄в變壕毩�(xí)語言節(jié)奏。如：

　　×××|×××|××××|×-|。。。。。。

　�。ò祝┬÷棺呗诽�跳跳

　　2、 學(xué)唱新歌。

　�、沤處熡斜砬榈胤冻�歌曲。

　�、普堄變焊�教師輕聲學(xué)唱，提醒幼兒唱準(zhǔn)切分音。

　�、且龑�(dǎo)幼兒比較四種動(dòng)物走路的姿態(tài)，啟發(fā)幼兒用四種不同的唱法來表現(xiàn)力度、速度的差異。（用跳躍、平穩(wěn)、緩慢、輕柔的歌聲分別表現(xiàn)四種動(dòng)物的形象。）

　　⑷鼓勵(lì)幼兒大膽地用四種不同的唱法演唱歌曲。

　　3、 根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動(dòng)物走路的動(dòng)作。

　�、乓龑�(dǎo)幼兒邊唱歌曲邊做動(dòng)物走路的動(dòng)作。

　　⑵鼓勵(lì)幼兒大膽地找空間邊唱歌邊學(xué)動(dòng)物走路，注意不與別人碰撞。

　　4、 分角色演唱。

　　⑴指揮幼兒按樂句分四組接唱，一組唱一種動(dòng)物。

　�、乒膭�(lì)幼兒自愿上來表演接唱，四人一組，一人唱一句。（可多請幾組幼兒接唱。）

　　活動(dòng)建議：

　　1、 可創(chuàng)編新的歌詞及新的動(dòng)物走路的動(dòng)作。

　　本活動(dòng)可分兩次進(jìn)行。第一次學(xué)唱新歌，第二次可進(jìn)行歌表演，且分角色演唱。