請把你的微笑留下作文
請把你的微笑留下作文
繽紛彩虹是蔚藍天空燦爛的笑容,圈圈漣漪是清澈河流婉約的笑容;排排綠樹是肥沃土地清秀的笑容;那個引導我走向成功的笑容,現(xiàn)在在何方?
―――題記
時間像清澈的河水,載著悠悠的笑聲流去;歲月如樂章里的音符,奏著一首動聽的歌,隨風飛入記憶的粉盒。
不知道什么原因,從上小學二年級開始,我就是那種“不吭一聲”的`人。也許是因為我相貌平平,也許是受生活環(huán)境的影響,漸漸地我活潑開朗的性格也變得越來越內(nèi)向。坐在教室那個被人遺忘的角落的我,久而久之,被一種自卑心理籠罩起來。漸漸,我與同學沉默寡言,與老師之間形成了一層深深的隔膜,我的45分鐘總是在漫長的等待中結(jié)束。
二年級下半期時,聽說我們班要換一位新老師,同學們都在期待中靜候著老師的到來。一位身穿白色裙的“大姐姐”伴著悠長的鈴聲走進了教室。她用甜美的聲音自我介紹說:“大家好!我叫張琳,是你們新調(diào)來的班主任,我想雖然我們剛剛認識,可我會用最短的時間認識你們的,希望我能和你們成為好朋友……”
記得那天學的是古詩《畫》,整節(jié)課我都沉浸在興奮中?煜抡n時,張老師說:“同學們,這首詩好背嗎?”大家不約而同地回答:“好背!崩蠋熡謫枺骸澳奈煌瑢W愿意背一背?”唰,教室里一下子舉起了十多只手,我也慢慢地把手舉起來,可馬上又放下來了。這個舉動恰好被老師看到了,她對我微笑一下,好像在說:“不用怕,大膽舉手吧!”結(jié)果,我竟然流暢地背完了。老師露出了贊許的微笑,同學們也鼓起了熱情的掌聲,我心里的小兔子終于平靜下來了,那一刻,我真的讀懂了老師的微笑!
從此,我好像換了個人似的,變得開朗了。都是因為有了張老師那甜美的微笑,因為這微笑中有鼓勵,更有期待。
流逝的時間啊,你可以帶走許多美好的事物,可你卻載不走張老師那甜。
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