三年級科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文
三年級科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文
一、執(zhí)教教師:李老師
二、教學(xué)內(nèi)容:教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)第二冊 三、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量簡析:
本班上學(xué)期期末考試20人,人均得分83.1分(滿分50分);及格15人,及格率為75%;40分以上4人,優(yōu)秀率為20%;權(quán)重41.74分。名次位于全鎮(zhèn)第二,成績比較好。
四、學(xué)生情況分析:
1、生源分析:本班一共20人,鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)生19人,外鄉(xiāng)1人;走讀生12人,住校生8人。走讀學(xué)生較多,但距離學(xué)校較遠(yuǎn)者教多,而且家庭主要成員大多外出打工,孩子在家學(xué)習(xí)處于無輔導(dǎo)、無監(jiān)督狀態(tài),給學(xué)習(xí)帶來一定影響。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)分析:這些學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識,但分析﹑理解﹑領(lǐng)悟能力較差,教學(xué)中需要教師多耐心﹑細(xì)講解﹑巧引導(dǎo)。學(xué)生面對七科考試科目,學(xué)習(xí)任務(wù)重,思想壓力大。
五、教學(xué)任務(wù)及要求:
1、教學(xué)任務(wù):本冊教材共28課,分為四個單元。課表每周安排三課時,全學(xué)期實(shí)際上課15周,可以順利完成教學(xué)任務(wù)。
2、教材內(nèi)容分析:根據(jù)內(nèi)容,可以分為四大塊:植物的生長變化,動物的生命周期,溫度與水的變化和磁鐵。這些知識大多是日常見到的或適合動手操作的,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于教學(xué)活動的'開展。
3、教學(xué)要求:
。1)掌握基本概念﹑基本的科學(xué)知識。
。2)培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察能力﹑動手操作能力﹑想象能力﹑分析推理能力﹑歸納概括能力。
。3)使學(xué)生受到熱愛祖國﹑保護(hù)環(huán)境教育,培養(yǎng)熱愛科學(xué)的興趣。
。4)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度、獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)的精神。
。5)關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求:在第一單元的學(xué)習(xí)中,要指導(dǎo)學(xué)生種植植物,觀察記錄植物生長變化過程,學(xué)習(xí)第二單元時要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)蠶,做好觀察記錄,學(xué)習(xí)第三和第四單元時要開展演示實(shí)驗(yàn)或分組實(shí)驗(yàn),不斷培養(yǎng)小學(xué)生的動手操作、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、記錄數(shù)據(jù)、分析推測的能力。
六、教學(xué)方法:
1、快樂教學(xué):教師創(chuàng)設(shè)寬松、民住、開放的課堂,精心設(shè)計(jì)教法,充分發(fā)揮學(xué)生的能動性,盡量當(dāng)堂完成、消化
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,每單元結(jié)束后要進(jìn)行復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。
4、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。本期要轉(zhuǎn)化的后進(jìn)生有劉洋、毛少帥。
七、教學(xué)進(jìn)度安排:
第一單元 10課時 1-3周
第二單元 12課時 4-6周
第三單元 14課時 7-10周
第四單元 14課時 11-15周
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