人民群眾是一個(gè)歷史范疇，人民群眾這個(gè)概念在不同的國(guó)家和各個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期，有著不同的內(nèi)容。但不論在任何情況下和任何歷史時(shí)期，人民群眾的主體，都始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動(dòng)群眾。截止目前，共梳理匯總涉及政治建設(shè)、理論武裝、履職盡責(zé)、為民服務(wù)、工作作風(fēng)、廉潔自律等6個(gè)方面共14個(gè)問(wèn)題。一、政治建設(shè)方面主要問(wèn)題及表現(xiàn)：一是以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠,仍需補(bǔ)足精神之鈣、筑牢信仰之基。二是黨員意識(shí)不強(qiáng)，宗旨意識(shí)不牢，對(duì)履行黨員義務(wù)存在認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。三是對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤言行政治敏銳性不夠，沒(méi)有做到理直氣壯的堅(jiān)決反對(duì)。問(wèn)題根源分析：對(duì)堅(jiān)定信仰信念的重大意義認(rèn)識(shí)不到位，不能夠好好學(xué)習(xí)馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高，思想眼界不寬，缺乏應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)定力。尤其對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)不夠深入，還不能做到真正把自己擺進(jìn)去，主動(dòng)解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題。二、理論武裝方面主要問(wèn)題及表現(xiàn)：一是對(duì)黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)的深入性、系統(tǒng)性不夠，主動(dòng)學(xué)以下是小編為大家收集的理論武裝不夠深入的表現(xiàn)(通用11篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【篇1】理論武裝不夠深入的表現(xiàn)

　　一、堅(jiān)持立行立改，把整改貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終

　　黨組始終把握教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，就是整改的過(guò)程。從活動(dòng)一開始，就把立行立改貫徹始終。堅(jiān)持真開門、開大門，開展“走基層、訪企業(yè)、接地氣”活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)帶調(diào)研組，到最直接的服務(wù)對(duì)象中去，到最接地氣的基層一線去，到最能聽(tīng)到尖銳意見(jiàn)的地方去，召開納稅人和基層一線干部座談會(huì)、走訪企業(yè)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)辦公，能改的當(dāng)場(chǎng)拍板改。黨組書記、局長(zhǎng)___親自到《民心網(wǎng)》中心，直接調(diào)取納稅人和群眾涉稅訴求，針對(duì)存在的問(wèn)題，立即組織相關(guān)處室制定《建立納稅人訴求辦理工作長(zhǎng)效機(jī)制指導(dǎo)意見(jiàn)》和《民心網(wǎng)訴求件辦理工作規(guī)程》，及時(shí)下發(fā),限期改正。從端正會(huì)風(fēng)文風(fēng)抓起，修改完善了會(huì)議活動(dòng)管理制度，精減會(huì)議、減少參會(huì)人員、條件允許的一律召開視頻會(huì)議。嚴(yán)格控制各類公文，機(jī)關(guān)各處室一律不制發(fā)簡(jiǎn)報(bào)。簡(jiǎn)并和取消材料、報(bào)表,向基層采集的資料、信息,一次采集、多元使用。采取省局抽查、各市檢查的方法，對(duì)全系統(tǒng)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定情況全面檢查。修改完善了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)下基層調(diào)研制度和省局領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系基層制度，對(duì)“四風(fēng)”開展大清理、大掃除。以即知即改、立行立改的行動(dòng)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)從一開始就高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量進(jìn)行。

　　二、建立整改方案，扎實(shí)推進(jìn)集中整改

　　按照中央和省委的統(tǒng)一部署要求，黨組圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題。黨組集體查擺問(wèn)題19個(gè)，黨組成員個(gè)人查擺問(wèn)題84個(gè)。深入進(jìn)行自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)。聚焦作風(fēng)建設(shè)，開展對(duì)照檢查，制定整改方案和整改措施。其中，黨組確定整改問(wèn)題21項(xiàng)，黨組成員個(gè)人制定整改措施共72條。落實(shí)整改責(zé)任制，堅(jiān)持一環(huán)緊著一環(huán)擰、一錘接著一錘敲，將整改工作分解落實(shí)到每位班子成員，實(shí)行銷號(hào)管理，明確時(shí)限，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)

　　(一)圍繞解決形式主義方面的問(wèn)題，組成相應(yīng)工作班子，深入基層調(diào)研，將征管考核指標(biāo)由過(guò)去的11項(xiàng)減為7項(xiàng)，從實(shí)際出發(fā)降低了2項(xiàng)指標(biāo)數(shù)值，并將依法行政考核與績(jī)效管理合并。同時(shí)，對(duì)績(jī)效考核軟件指標(biāo)體系全面進(jìn)行優(yōu)化。針對(duì)“兩基”建設(shè)“軟”、“硬”件不匹配的問(wèn)題，采取舉辦基層局長(zhǎng)專題培訓(xùn)研討班、推進(jìn)稅務(wù)文化建設(shè)、加大對(duì)基層“軟件”建設(shè)考核力度等到一系列措施，扎實(shí)推進(jìn)基層建設(shè)。

　　(二)圍繞解決官僚主義方面的問(wèn)題，積極推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變，取消和下放行政審批事項(xiàng)19項(xiàng)，比例達(dá)到18%;取消備案項(xiàng)目43個(gè)，比例達(dá)到50%。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作和全局性工作的調(diào)研論證，出臺(tái)前廣泛征求基層特別是征管一線干部職工的意見(jiàn)建議，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)用性和可操作性。修改完善了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)下基層調(diào)研制度和省局領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系基層制度，明確規(guī)定省局領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系一個(gè)縣或區(qū)局，每年到聯(lián)系點(diǎn)蹲點(diǎn)不少于2次，至少撰寫1篇調(diào)研報(bào)告。集中解決了“辦稅通”不適用，“發(fā)票管家”、POS機(jī)使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，中止了與“辦稅通”供應(yīng)商的服務(wù)合同，規(guī)范各地“發(fā)票管家”、數(shù)字認(rèn)證證書等項(xiàng)目服務(wù)商的服務(wù)。大力推進(jìn)網(wǎng)上報(bào)稅，目前，全省采取網(wǎng)上報(bào)稅的納稅人由活動(dòng)前的14.1萬(wàn)戶增加到22.1萬(wàn)戶。針對(duì)企業(yè)特別是中小企業(yè)反映的對(duì)稅收優(yōu)惠政策了解不及時(shí)的問(wèn)題，編制了《服務(wù)業(yè)稅收優(yōu)惠政策匯編》，組織機(jī)關(guān)開展節(jié)能環(huán)保、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等稅收優(yōu)惠政策落實(shí)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)和解決落實(shí)過(guò)程中的問(wèn)題。

　　(三)圍繞解決享樂(lè)主義方面的問(wèn)題，把理想信念和宗旨教育納入各級(jí)地稅機(jī)關(guān)年度工作計(jì)劃，做到經(jīng)常抓、反復(fù)抓、針對(duì)苗頭抓。組織了我省首屆首先模范__市地稅局__科長(zhǎng)___先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和專場(chǎng)文藝演出，在全系統(tǒng)評(píng)選表彰了一批青年干部先進(jìn)典型，開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”青年文明號(hào)主題實(shí)踐活動(dòng)和“跟著郭明義學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)。組織“兩基”建設(shè)優(yōu)勝單位的負(fù)責(zé)人到省局共建單位丹東191旅部隊(duì)開展“學(xué)軍建隊(duì)”交流活動(dòng)。開展了全系統(tǒng)開展政治理論、稅收業(yè)務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，組織稅收?qǐng)?zhí)法資格考試，廣泛開展全員讀書等多種形式的文化體育活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)工作制度，扎實(shí)推進(jìn)省直工委、__總局部署的目標(biāo)績(jī)效管理工作，加強(qiáng)對(duì)干部職工盡職盡責(zé)情況的考核講評(píng)。(四)圍繞解決奢糜之風(fēng)方面的問(wèn)題，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行省局黨組落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定實(shí)施辦法，從_局主要領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員做起，下基層輕車簡(jiǎn)從，認(rèn)真執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)，一級(jí)為一級(jí)做好樣子。建立公務(wù)接待函制度，嚴(yán)格防止以公出為由變相游玩。將貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例情況納入年度領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核，作為衡量評(píng)價(jià)班子和干部考核等次的重要依據(jù)。(五)在“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”方面，把領(lǐng)導(dǎo)干部政德教育納入各級(jí)黨組理論學(xué)習(xí)、納入干部教育培訓(xùn)計(jì)劃、納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職中。

【篇2】理論武裝不夠深入的表現(xiàn)

　　近期，根據(jù)管局和農(nóng)場(chǎng)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年自查階段兩級(jí)文件精神和學(xué)校支部安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話。對(duì)照胡提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求和現(xiàn)時(shí)代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評(píng)，以利于我加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。只注重學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文化，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)每天拿出1個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)做得不夠;二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，模范帶頭作用不夠;三是學(xué)習(xí)的內(nèi)容膚淺，只求讀過(guò)，不求讀精，對(duì)政治理論筆記做得少。

　　2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，方法還有待提高。一是抓支部管理責(zé)任落實(shí)不夠嚴(yán)，存在好人主義的思想;二是工作作風(fēng)深入程度不夠，沒(méi)有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對(duì)他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現(xiàn)象;三是工作方法有時(shí)不恰當(dāng)，存在畏難情緒和心理。

　　3、組織觀念不強(qiáng)。本人從事領(lǐng)導(dǎo)工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時(shí)時(shí)處處都能以一個(gè)黨員干部的要求去警醒自己，但與農(nóng)場(chǎng)黨委要求還有差距。一是對(duì)自己要求較嚴(yán)，對(duì)同事要求放松;在過(guò)去的一屆班子中，自己沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有把握好監(jiān)督，沒(méi)有使用好黨賦予的權(quán)利，才使學(xué)校和家長(zhǎng)產(chǎn)生了不少麻煩，造成一些損失�，F(xiàn)在看來(lái)，不能很好的把握監(jiān)督，也就不可能做到保證。在這一點(diǎn)上，我非常感謝寶剛校長(zhǎng)，他總是主動(dòng)接受支部的監(jiān)督，凡事都與支部商量。

　　二、產(chǎn)生以上問(wèn)題的根源

　　對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。由于本人存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為做先進(jìn)太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過(guò)得去不受批評(píng)就行，因此對(duì)支部的工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作缺乏高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

　　三、今后努力的方向

　　1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。

　　3、找準(zhǔn)自己支部書記的坐標(biāo)，體現(xiàn)更高的生命價(jià)值

　　4、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。

　　5、廉潔從教，務(wù)求實(shí)效，團(tuán)結(jié)共事，率先垂范。

　　黨員存在不足整改措施篇二

　　學(xué)校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”系列活動(dòng)。作為一名黨員教師，我對(duì)照“五個(gè)帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)踐，總結(jié)如下：

　　一、存在不足：

　　⑴政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。

　　⑵、服務(wù)宗旨不夠牢固。

　�、恰�業(yè)務(wù)提升滯緩。

　　二、原因分析

　　1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;學(xué)習(xí)不扎實(shí)，主動(dòng)性、自覺(jué)性學(xué)習(xí)不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)

　　2、近一年來(lái),沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

　　3、業(yè)務(wù)水平有前行滯緩的現(xiàn)象。身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。

　　三、整改措施

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)

　　切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。

　　2、樹立“以人為本”服務(wù)理念。

　　堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。

　　3、提升業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

　　我要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅(jiān)持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止，就會(huì)得到組織認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可和群眾認(rèn)可。在業(yè)務(wù)水平提升上應(yīng)秉承學(xué)無(wú)止境，更上一層樓的精神�；畹嚼蠈W(xué)到老，并充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動(dòng)作用，形成合力帶動(dòng)學(xué)校業(yè)務(wù)整體提升。

　　在今后的階段，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。進(jìn)一步排找自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真剖析問(wèn)題，并在實(shí)際教育教學(xué)工作中，身體力行實(shí)踐黨員“五個(gè)帶頭”，克服自身缺點(diǎn)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。

【篇3】理論武裝不夠深入的表現(xiàn)

　　自治區(qū)黨委宣傳部在全國(guó)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期開展這樣一個(gè)調(diào)研活動(dòng)是非常有必要的。首先向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我區(qū)干部理論學(xué)習(xí)的基本情況：

　　1、從制度建設(shè)入手，強(qiáng)化中心組成員的學(xué)習(xí)意識(shí)。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)干部理論學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》，制定了《東河區(qū)干部理論學(xué)習(xí)學(xué)分制考核管理辦法》，將兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)情況納入長(zhǎng)效管理工作內(nèi)容和年終目標(biāo)管理考核體系，建立了全區(qū)中心組成員及學(xué)習(xí)秘書網(wǎng)絡(luò)。今年春節(jié)上班第一天我區(qū)部分縣級(jí)干部受到的第一件禮物不是拜年賀卡而是由區(qū)委書記寫的一封信，主要內(nèi)容是告誡干部嚴(yán)格遵守中心組織學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　2、從學(xué)用需求入手，增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)的針對(duì)性。近兩年來(lái)先后邀請(qǐng)專家學(xué)者、認(rèn)真組織了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，十六屆六中全會(huì)精神、貫徹包頭市委九屆九次全委會(huì)精神及市第十次黨代會(huì)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)、黨的十七大精神解讀、新《勞動(dòng)合同法》《就業(yè)法》、廉政規(guī)劃解讀等專題輔導(dǎo)講座；為了有效補(bǔ)充高層理論面對(duì)面邀請(qǐng)講座成本較高的不足，全區(qū)適時(shí)向中央黨校訂購(gòu)專題輔導(dǎo)錄像資料，提高理論學(xué)習(xí)的層面，拓寬學(xué)習(xí)范圍；為了創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，全區(qū)還通過(guò)編寫《中心組學(xué)習(xí)�？�》，開辦“東河講壇”，理論光盤送下基層，輔導(dǎo)資料送基層等形式來(lái)提升中心組自選學(xué)習(xí)課堂的影響力，帶動(dòng)機(jī)關(guān)干部主動(dòng)參學(xué)的積極性，內(nèi)容涉及方方面面，既有理論輔導(dǎo)，又有案例分析，既包涵政策法規(guī)，又涵概政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的專業(yè)知識(shí)。20-、20-兩年來(lái)，已經(jīng)組織黨委中心組學(xué)習(xí)28次，編發(fā)《中心組學(xué)習(xí)�？�》29期；組織區(qū)委中心組成員撰寫心得體會(huì)101篇，加強(qiáng)了全區(qū)干部的理論研討和交流。利用中心組學(xué)習(xí)的平臺(tái)，組織萬(wàn)名市民看東河活動(dòng)，利用100名輿情信息員展開民情大收集活動(dòng)，在全市率先創(chuàng)辦了《中心組學(xué)習(xí)�？�-民情》影像版，特別是在今年我市迎接全國(guó)文明城市再評(píng)選期間加大了民情反饋力度，收集民情信息176條，搭建中心組學(xué)習(xí)成員了解民情，關(guān)注民生的平臺(tái)，使中心組學(xué)習(xí)更加突出了實(shí)效性。

　　3、從學(xué)分管理入手，強(qiáng)化對(duì)中心組成員的考核。為了促進(jìn)中心組成員學(xué)習(xí)理論、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的積極性、主動(dòng)性、完善干部理論學(xué)習(xí)的約束機(jī)制，我區(qū)通過(guò)學(xué)分制的建立和管理強(qiáng)化中心組成員的學(xué)習(xí)積極性。即主要對(duì)中心組集中學(xué)習(xí)的出勤情況進(jìn)行匯總和通報(bào)，對(duì)中心組成員的學(xué)習(xí)筆記記錄情況采取調(diào)閱方式進(jìn)行抽查，按照學(xué)習(xí)進(jìn)展情況向中心組成員及時(shí)向中心組成員收集心得體會(huì)文章，并把為基層進(jìn)行理論宣講、到聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)和自查、自學(xué)情況作為學(xué)分要求。中心組成員的學(xué)分情況以通報(bào)方式送報(bào)各中心組成員，促進(jìn)相互“比、學(xué)、趕、超’。

　　4、從立足實(shí)踐入手，開展理論研究活動(dòng)。緊緊圍繞全市重要決策部署、全區(qū)重點(diǎn)工作安排以及廣大干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)理論問(wèn)題，兩年來(lái)我區(qū)下發(fā)了《20-年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)暨宣傳思想政治工作重點(diǎn)調(diào)研課題》，《20-年重點(diǎn)理論研究課題》，成為中心組成員立足本職工作，深入開展理論課題的調(diào)查與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)踐的重要選題。目前，各中心組成員分別按照分管工作下基層進(jìn)行了調(diào)研，其中城中村改造的網(wǎng)上調(diào)研工作和農(nóng)村村干部外出考察學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)全區(qū)城中村改造模式探索起到了很好的參考作用；文化產(chǎn)業(yè)方面的調(diào)研對(duì)我區(qū)如何進(jìn)一步整合文化資源，推動(dòng)文化繁榮起到了積極作用；新興建材業(yè)的調(diào)研和探索促進(jìn)了我區(qū)以紅星美凱龍為龍頭的建材市場(chǎng)的建設(shè)；其中我區(qū)中心組成員的理論文章《在“三個(gè)提高”上下功夫》、《推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)實(shí)現(xiàn)東河經(jīng)濟(jì)又好又發(fā)展》、《包頭市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇》等心得體會(huì)文章分別被刊登在《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》和《包頭日?qǐng)?bào)》理論�？�上發(fā)表。中心組成員的理論文章《貫徹落實(shí)十七大精神，促進(jìn)包頭市文化產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展》被中國(guó)西部文化產(chǎn)業(yè)論壇評(píng)為二等獎(jiǎng)，并獲得自治區(qū)第九屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；

　　5、從強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)入手，加強(qiáng)理論下基層工作。結(jié)合我區(qū)基層理論宣傳受眾群體的需求，進(jìn)一步整合領(lǐng)導(dǎo)講壇、專家講壇、民間講壇的資源優(yōu)勢(shì)，在全區(qū)開通了“理論幫你辦”熱線，為基層開展理論咨詢輔導(dǎo)20余次；建立了客座講師隊(duì)伍和基層報(bào)告員30余名，目前已開展“科學(xué)發(fā)展堂”大型報(bào)告會(huì)24場(chǎng)，各類小型講座近200場(chǎng)。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，要靠學(xué)習(xí)；干部成長(zhǎng)，也要靠學(xué)習(xí)。當(dāng)前我國(guó)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，這就更加凸顯了干部學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)前干部學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀呈現(xiàn)出不平衡性，有些干部真學(xué)真用，能夠做到通過(guò)理論水平的提高解決實(shí)際問(wèn)題，但也有些干部不學(xué)不用，假學(xué)濫用�？梢哉f(shuō)目前基層干部的理論學(xué)習(xí)是喜憂參半，喜的是理論學(xué)習(xí)受到了較高的重視，憂的一面則是有效的學(xué)習(xí)較少。因此，如何有效利用時(shí)間學(xué)習(xí)，提高干部理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力已經(jīng)成為一個(gè)突出的問(wèn)題。

　　主要表現(xiàn)為“三個(gè)不”：一是不愛(ài)學(xué)。一些干部缺少學(xué)習(xí)的興趣和熱情，或認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作。前些天我區(qū)一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部說(shuō)從來(lái)不看報(bào)紙，這在基層干部中是一個(gè)普遍現(xiàn)象。二是不真學(xué)。一些干部把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門面而不是用來(lái)推動(dòng)工作，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中走過(guò)場(chǎng)、做表面文章，與實(shí)際工作結(jié)合少。比如，我們對(duì)二級(jí)中心組半年學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，一些單位在記錄本上反映出來(lái)的基本形式是念報(bào)紙或讀文件，一些同志抱怨這種學(xué)習(xí)形式本身讓人反感，“報(bào)紙上的文章和文件上的資料大家都看得懂，都能理解，可在學(xué)習(xí)會(huì)上，主持學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)卻把他們當(dāng)作不識(shí)字，不會(huì)閱讀的人來(lái)看待。于是念報(bào)紙文件就成了學(xué)習(xí)的重要方式。三是不能學(xué)。一些政府部門的干部借口工作游離于學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之外，致使一些所謂的閑職干部成了應(yīng)付培訓(xùn)學(xué)習(xí)的“專業(yè)戶”。（清華干部培訓(xùn)）此外，從干部理論學(xué)習(xí)的培訓(xùn)形式和考核機(jī)制上也還存在一些問(wèn)題，這也是導(dǎo)致干部學(xué)習(xí)“三不”的根本原因：

一是授課與聽(tīng)課脫節(jié)。目前，在基層理論學(xué)習(xí)中還存在一些觀念上的問(wèn)題，比如請(qǐng)專家來(lái)給中心組講課，都希望請(qǐng)層次高的，有名望的，因此，旗縣區(qū)級(jí)的要至少請(qǐng)市或自治區(qū)的講，市級(jí)的則要請(qǐng)國(guó)家級(jí)的講。但由于目前一些專家很難有時(shí)間到基層調(diào)研，掌握一線實(shí)際越來(lái)越少，甚至對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r根本不清楚，因此，講的內(nèi)容大多以純理論為主，單一乏味，空對(duì)空，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞�，往往是講的人滔滔不絕1小時(shí)，聽(tīng)的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽(tīng)的人索然無(wú)味開小差。結(jié)果是講課者情緒不高有意見(jiàn)，聽(tīng)課者興致不高發(fā)牢騷，組織者左右為難很尷尬。（我們今年辦了幾次大型報(bào)告會(huì)，效果不好。又比如今年十七屆三中全會(huì)的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)出的題目是老工業(yè)如何領(lǐng)導(dǎo)好三農(nóng)工作）；二是理論學(xué)習(xí)考核與干部成長(zhǎng)脫節(jié)。

從旗縣區(qū)看，在考核一個(gè)擬提拔的科級(jí)干部時(shí)，組織部要到單位進(jìn)行業(yè)務(wù)能力考核，要向紀(jì)檢部門了解干部廉政情況，但從沒(méi)有向宣傳部門了解過(guò)這個(gè)干部的理論水平如何。我區(qū)已將中心組學(xué)習(xí)納入目標(biāo)考核，而且每年要給組織部提供一個(gè)干部的理論學(xué)分，但最終結(jié)果不得而知；從市級(jí)看，市委組織部每年要給縣級(jí)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)打?qū)W分，依據(jù)包括：市委組織部組織的各類培訓(xùn)班參加情況，其它可認(rèn)定的外出業(yè)務(wù)培訓(xùn)，干部發(fā)表論文等情況，但從未向同級(jí)黨委宣傳部征求過(guò)干部在日常中心組學(xué)習(xí)的情況，而且學(xué)分究竟對(duì)干部提拔起多大作用不得而知。由此導(dǎo)致干部理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)期處在一個(gè)有位臵無(wú)地位的狀態(tài)，一些被考核的干部雖然在征求群眾意見(jiàn)時(shí)明確被提出需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，但絕不會(huì)成為影響干部成長(zhǎng)的關(guān)鍵性因素，可能在其考核材料里出現(xiàn)的不足永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)不夠，理論水平需加強(qiáng)，使得目前干得了、說(shuō)不了、寫不了的干部大有人在。

　　從增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)動(dòng)力方面提幾點(diǎn)建議的思考：

　　1、改善學(xué)習(xí)方法，改變傳統(tǒng)的單向灌輸式和只注重單一的理論學(xué)習(xí)的方法。提高認(rèn)識(shí)，要改變過(guò)去那種“如雷貫耳”的強(qiáng)制性、灌輸式教育方法，倡導(dǎo)一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動(dòng)作”，減少“規(guī)定動(dòng)作”，把個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，同時(shí)探索不同學(xué)習(xí)途徑。如，引進(jìn)現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開大會(huì)，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補(bǔ)報(bào)告會(huì)的局限性，以新的方式和載體，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。

　　2、搭建學(xué)以致用的“舞臺(tái)”，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與工作掛鉤。把理論學(xué)習(xí)作為謀劃區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要依據(jù)，適時(shí)進(jìn)行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實(shí)性的務(wù)虛，注重以決策對(duì)象為中心，從理論高度上進(jìn)行分析、研討，提高科學(xué)決策的水平。同時(shí)要要求各級(jí)黨校和講師團(tuán)堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)滲透到調(diào)查研究之中，把實(shí)際問(wèn)題“帶”上來(lái)，使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐工作。

　　3、創(chuàng)新干部學(xué)習(xí)制度，把干部教育培訓(xùn)工作情況作為考核干部的重要內(nèi)容。現(xiàn)在組織與紀(jì)檢部門聯(lián)合搞部門和干部的述廉工作，是否可以擴(kuò)展到組織與宣傳部門聯(lián)合搞述學(xué)活動(dòng)。干部主管部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部考察、考核時(shí)，要對(duì)其學(xué)習(xí)態(tài)度、理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)效果等情況進(jìn)行全面的考核和評(píng)價(jià)；包括干部述學(xué)，個(gè)人依據(jù)檢查考核的內(nèi)容，向檢查組匯報(bào)參加中心組集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的基本情況、主要收獲以及存在問(wèn)題、改進(jìn)措施，并展示個(gè)人學(xué)習(xí)成果；組織考學(xué)，檢查組依據(jù)當(dāng)年所學(xué)內(nèi)容，提出1至2個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)被考核人談自己的認(rèn)識(shí)，檢查被考核人對(duì)重要理論觀點(diǎn)的熟悉和掌握程度；群眾評(píng)學(xué)，聽(tīng)取被考核干部所在單位群眾或被管理對(duì)象對(duì)被考核人員學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)。最關(guān)鍵是檢查考核結(jié)果械合理運(yùn)用。要由各級(jí)組織部門、宣傳部門及時(shí)將干部學(xué)習(xí)考核情況向當(dāng)?shù)攸h委常委會(huì)通報(bào)；要將經(jīng)常性檢查和集中考核情況逐一收入學(xué)習(xí)檔案，作為考核、評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。

【篇4】理論武裝不夠深入的表現(xiàn)

　　用科學(xué)的理論武裝人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)。我們黨歷來(lái)把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù)，十六大提出“必須把黨的思想理論建設(shè)擺在更加突出的位置”，對(duì)新時(shí)期開展機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出了更高的要求。近幾年來(lái)，區(qū)委十分重視機(jī)關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為引

　　導(dǎo)全區(qū)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、把握機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面快速發(fā)展。但面對(duì)當(dāng)前四個(gè)多樣化的復(fù)雜形勢(shì)，我區(qū)機(jī)關(guān)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上還存在著諸如重干輕學(xué)、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問(wèn)題，需要認(rèn)真加以解決。

　　一、當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題

　　1、在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上，自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性。在相當(dāng)一部分機(jī)關(guān)黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不重視，自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，抱著無(wú)所謂的態(tài)度，被動(dòng)的參加理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。少數(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，學(xué)習(xí)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和制度都難以保證。有些領(lǐng)導(dǎo)雖然也認(rèn)為學(xué)習(xí)理論不可少，但認(rèn)為是軟任務(wù)，而把經(jīng)濟(jì)工作和其他業(yè)務(wù)工作當(dāng)作硬任務(wù)，時(shí)常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象，使理論學(xué)習(xí)落不到實(shí)處。不少領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為“理論學(xué)習(xí)空對(duì)空，基層工作實(shí)打?qū)?rdquo;，抱著無(wú)所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響了學(xué)習(xí)效果。也有的領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為自己是“老機(jī)關(guān)”了，平時(shí)報(bào)紙雜志文章也常看，理論水平蠻高了，產(chǎn)生自滿情緒，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏熱情。

　　2、在學(xué)習(xí)方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當(dāng)前機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)大多采用老辦法，在學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新上探索得不夠，“一張報(bào)紙、一杯茶，圍在一起聽(tīng)報(bào)告”成了機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)的主要方式。學(xué)習(xí)形式以聽(tīng)、讀為主，內(nèi)容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞剑�往往是講的人滔滔不絕1小時(shí)，聽(tīng)的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽(tīng)的人索然無(wú)味開小差。即便是聽(tīng)后的發(fā)言討論，往往也是脫離實(shí)際的空議論，而且還會(huì)常常跑題，最后在對(duì)某個(gè)大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實(shí)際效果。這種單調(diào)的學(xué)習(xí)模式抑制了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，最終的結(jié)果是使相當(dāng)一部分的黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺少興趣。

　　3、在學(xué)習(xí)效果上，過(guò)于追求形式，缺乏實(shí)踐性。當(dāng)前機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)中，存在著片面強(qiáng)調(diào)形式，喜歡做表面文章的現(xiàn)象，愛(ài)干面子的活，只求花樣多、活動(dòng)多、口號(hào)新，不注重教育的質(zhì)量、效益和成果。黨員干部理論學(xué)習(xí)只求一個(gè)到課率，每次理論學(xué)習(xí)都座無(wú)虛席，人人做筆記，看似很認(rèn)真，其實(shí)是課停人走，筆記本一合，萬(wàn)事大吉。同時(shí)在機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)中還大量存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，往往只是用理論學(xué)習(xí)裝門面，實(shí)際上所學(xué)的理論與實(shí)際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。

　　4、在學(xué)習(xí)機(jī)制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區(qū)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀來(lái)看，雖然建立了一定的領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核機(jī)制，但在實(shí)際操作中還存在著許多問(wèn)題，需要進(jìn)一步加以完善。如干部理論考試是檢驗(yàn)干部理論學(xué)習(xí)效果的主要手段，但現(xiàn)在每次考試都是試卷、答案一起發(fā)，人人參與，人人過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)珒?yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學(xué)習(xí)，還敗壞了機(jī)關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。

　　二、加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)的對(duì)策

　　1、提高認(rèn)識(shí)，在思想上增強(qiáng)自覺(jué)性。新時(shí)期干部理論學(xué)習(xí)教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。要改變過(guò)去那種“如雷貫耳”的強(qiáng)制性、灌輸式教育方法，倡導(dǎo)一種“潤(rùn)物油無(wú)聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動(dòng)作”，減少“規(guī)定動(dòng)作”，把個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，同時(shí)探索不同學(xué)習(xí)途徑。如開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)等主題的大討論活動(dòng)，以討論促學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)教育還要引進(jìn)現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開大會(huì)，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補(bǔ)報(bào)告會(huì)的局限性，以新的方式和載體，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。

　　2、適應(yīng)需求，在內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。理論學(xué)習(xí)緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見(jiàn)，編印學(xué)習(xí)參考專題，從內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和有關(guān)時(shí)事政治為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，注重把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關(guān)系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養(yǎng)，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)要聯(lián)系各單位實(shí)際工作的需要，在學(xué)好上級(jí)布置的重大學(xué)習(xí)內(nèi)容和課題后，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把理論學(xué)習(xí)的過(guò)程變成增強(qiáng)黨性的過(guò)程，變成自覺(jué)抵制各種腐朽思想的過(guò)程，變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產(chǎn)黨員本色的過(guò)程。

　　3、分類施教，在對(duì)象上突出層次性。黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，從不同的對(duì)象和要求出發(fā)開展學(xué)習(xí)。對(duì)機(jī)關(guān)一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點(diǎn)抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，要求他們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)研究，深入思考，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，與研討工作中的重大問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在相關(guān)理論的指導(dǎo)下做些有益的探索，聯(lián)系各自工作實(shí)際撰寫一至二篇有一定深度和指導(dǎo)意義的理論文章或調(diào)研報(bào)告，及時(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導(dǎo)工作、改造主觀世界的能力。

　　4、聯(lián)系實(shí)際，在效果上講求實(shí)效性。黨員干部理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進(jìn)取上有新的突破，把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研、分析情況與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中有所創(chuàng)新。具體要做到“三個(gè)結(jié)合”。一是把理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來(lái)。使理論學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷統(tǒng)一思想、保持一致的有效載體，實(shí)現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。二是把理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策、解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。把理論學(xué)習(xí)作為謀劃區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要依據(jù)，適時(shí)進(jìn)行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實(shí)性的務(wù)虛，注重以決策對(duì)象為中心，從理論高度上進(jìn)行分析、研討，提高科學(xué)決策的水平。三是把理論學(xué)習(xí)與深入基層、調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)滲透到調(diào)查研究之中，把實(shí)際問(wèn)題“帶”上來(lái)，使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐工作。

　　5、健全機(jī)制，在制度上實(shí)行約束性。制度是理論學(xué)習(xí)的一種手段，又是促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要保證。要抓好黨員干部理論學(xué)習(xí)，必須要求有一套完整而有效的機(jī)制，促使理論學(xué)習(xí)走向制度化、規(guī)范化，才能把理論學(xué)習(xí)的具體任務(wù)落到實(shí)處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責(zé)任人制度。各單位一把手作為理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，簽訂學(xué)習(xí)責(zé)任狀，責(zé)任具體內(nèi)容列入對(duì)黨委的目標(biāo)考核，通過(guò)平時(shí)的匯報(bào)、督查，看責(zé)任是否到位、任務(wù)是否落實(shí)。二是集中培訓(xùn)制度。根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，由各類黨校分別對(duì)不同對(duì)象的黨員干部每年進(jìn)行至少一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的條理性和系統(tǒng)性，便于廣大黨員干部掌握所學(xué)的理論知識(shí)。三是理論學(xué)習(xí)“五個(gè)一”制度。要求黨委中心組成員到“五個(gè)一”，即讀一本輔導(dǎo)書、記一本筆記、寫一篇調(diào)研文章、作一次中心發(fā)言、作一次輔導(dǎo)講課。四是理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)制度，由區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)到所在聯(lián)系的點(diǎn)，指導(dǎo)、督促基層單位開展理論學(xué)習(xí)，形成一級(jí)一帶一級(jí)、一級(jí)促一級(jí)的良好理論學(xué)習(xí)機(jī)制。

【篇5】理論武裝不夠深入的表現(xiàn)

　　自開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，對(duì)照《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》，我認(rèn)識(shí)到本人存在著以下幾個(gè)主要突出問(wèn)題：

　　一、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要�？偸窃趩挝唤y(tǒng)一組織學(xué)習(xí)時(shí)，才被動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)一下，對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少;業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。

　　二、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn);在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

　　三、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與黨性標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系起來(lái)，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的

　　工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。完成工作任務(wù)，就有滿足感。

　　存在問(wèn)題的原因

　　一是放松了理論學(xué)習(xí)。政治理論水平不高，總覺(jué)得自己是一個(gè)普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。

　　二是進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對(duì)新形勢(shì)下人大工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和工作的要求。

　　三是在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，尤其是在工作作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作責(zé)任心不強(qiáng)。

　　下一步整改措施

　　加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

　　學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)

　　定期開展自我批評(píng)。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

　　強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來(lái)，把為人民服務(wù)落實(shí)到具體工作的每一個(gè)程序中。

　　充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要把學(xué)習(xí)擺在更重要的位置，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)黨的相關(guān)精神，用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，掌握新理論、新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)工作的開展。

【篇6】理論武裝不夠深入的表現(xiàn)

　　矯正，漢語(yǔ)詞匯，拼音。整改。以下是為大家整理的關(guān)于理論學(xué)習(xí)不夠深入的表現(xiàn)及整改措施的文章9篇,歡迎品鑒！

　　篇1理論學(xué)習(xí)不夠深入的表現(xiàn)及整改措施**********公司成立于1979年4月，系**********會(huì)下屬事業(yè)單位，目前單位職工104人，其中退休(含提前離崗位)人員80人，在職工人員24人，公司支部有黨員數(shù)11人，其中退休黨員占8名)，多年公司支部在建委黨委的和工作布署和指導(dǎo)下，加強(qiáng)組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部的管理和教育，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，想方設(shè)法推動(dòng)公司的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和維護(hù)公司的穩(wěn)定，但由于存在各種因素，公司支部各項(xiàng)工作還存在許多不足與欠缺，與上級(jí)黨委的工作要求還有較大的差距，主要存在以下幾個(gè)方面

　　一、存在問(wèn)題一支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。

　　具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運(yùn)用程度不夠，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、存在問(wèn)題二對(duì)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性。

　　三、存在問(wèn)題三支部對(duì)黨員教育管理措施不力，由于支部各黨員工作、居住相對(duì)分散，對(duì)黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對(duì)黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對(duì)其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。

　　四、存在問(wèn)題四支部在開展各項(xiàng)工作、各類活動(dòng)時(shí)，在形式、內(nèi)容、深度等方面創(chuàng)新不夠。為此，按照提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)職工群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作和今年開展基層組織建設(shè)年的目標(biāo)要求，制定如下整改目標(biāo)和措施。

　　整改目標(biāo)一、

　　在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)，通過(guò)提高黨員認(rèn)識(shí)來(lái)促進(jìn)公司的穩(wěn)定與發(fā)展。

　　整改措施

　　1.強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以三個(gè)代表重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和黨史工作的實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效，在自覺(jué)性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。

　　2.支部委員起表率作用。支部書記要帶頭學(xué)好政治理論;要定期召開黨支部會(huì)議對(duì)黨員思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求;要在學(xué)習(xí)中注意解決支部?jī)?nèi)存在的主要問(wèn)題;要注意及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的松懈情緒、厭煩情緒，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。

　　3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度。(1)支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記;建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查，通過(guò)考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。(2)開展讀書活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對(duì)性的購(gòu)置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵(lì)黨員多讀書，讀好書。(3)加強(qiáng)時(shí)事教育。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，通過(guò)時(shí)事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識(shí)綜合的過(guò)程中，提高黨員綜合分析問(wèn)題的能力。

　　整改目標(biāo)二

　　促進(jìn)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，牢固樹立宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，

　　增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，立足本職崗位，結(jié)合公司和建委系統(tǒng)的實(shí)際，堅(jiān)持黨的建設(shè)與工作要為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧北碚多作貢獻(xiàn)。

　　整改措施

　　黨支部要靈活運(yùn)用正面教育、傳統(tǒng)教育、形勢(shì)教育、典型教育、警示教育、開放教育等行之有效的方式，結(jié)合形勢(shì)和黨史工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)，黨的宗旨教育，認(rèn)真落實(shí)黨支部目標(biāo)管理制度，對(duì)黨員嚴(yán)格管理，督促黨員履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。

　　整改目標(biāo)三

　　支部通過(guò)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，建立起一支有素質(zhì)、有能力的黨員隊(duì)伍，使黨員在各項(xiàng)工作中處處起好表率作用，切實(shí)起到先鋒模范作用。

　　整改措施

　　1.研究、探索建立以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒(méi)有發(fā)揮模范作用、發(fā)揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據(jù)，并將黨員考核納入到個(gè)人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發(fā)揮帶頭作用，以推動(dòng)整體工作發(fā)展。

　　2.進(jìn)一步健全體黨員大會(huì)制度和組織生活會(huì)制度，支部定期召開黨員大會(huì)和組織生活會(huì)，要真正發(fā)揮組織生活會(huì)在黨員教育中的重要作用，引導(dǎo)黨員在組織生活會(huì)上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問(wèn)題，遵循有則改之、無(wú)則加勉的原則，實(shí)事求是地開展嚴(yán)肅、真誠(chéng)的批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。

　　3.發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。支部定期召開黨外座談會(huì)向非黨群眾征求意見(jiàn)和建議，向他們了解黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的表現(xiàn)，使黨外監(jiān)督和黨內(nèi)管理有效地結(jié)合起來(lái)，逐步探索建立黨員教育管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　整改目標(biāo)四

　　支部應(yīng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用，努力把支部建設(shè)成為能開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的集體。整改措施

　　支部要積極鼓勵(lì)黨員解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作，凡是有利于促進(jìn)工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去干。對(duì)勤于思考，敢于突破，不斷探索新方法、新途徑的黨員，要及時(shí)表?yè)P(yáng)并可給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并將此作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的一個(gè)重要參考。

　　篇2理論學(xué)習(xí)不夠深入的表現(xiàn)及整改措施在新的歷史條件下，權(quán)力、地位和物質(zhì)利益的腐蝕和*比任何時(shí)候都更加突出。在這些嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前，作為年輕干部更要加強(qiáng)黨性鍛煉，提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。

　　一、強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念

　　學(xué)習(xí)是前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng)新的基礎(chǔ)。中央領(lǐng)導(dǎo)同志指出理論上成熟是政治上成熟的標(biāo)志，沒(méi)有理論上的成熟和堅(jiān)定，就不會(huì)有政治上的清醒和堅(jiān)定。年輕干部解決理想信念方面的問(wèn)題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅(jiān)定。要緊密結(jié)合先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容，履行職責(zé)，加快了展的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策等政治理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)夯實(shí)理論根基，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)，始終保持崇高的思想境界。其次，要自覺(jué)淡泊名利，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。緊密聯(lián)系思想實(shí)際，經(jīng)常想一想現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么，將來(lái)身后應(yīng)該留點(diǎn)什么明確自己的職責(zé)，堅(jiān)持把個(gè)人的追求、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與黨的奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系起來(lái)，在為人民服務(wù)的實(shí)踐中充分體現(xiàn)人生的價(jià)值。再次，要破除私心雜念，切實(shí)擺正自己的位置。正確處理好個(gè)人奮斗與組織培養(yǎng)的關(guān)系;個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系;社會(huì)理想與個(gè)人理想的關(guān)系;遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。要立志做大事，不要立志做大官，時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位。

　　二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持群眾路線

　　*同志指出我們的權(quán)力是人民給的，各級(jí)干部都是人民的勤務(wù)員。就是要樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。民如水，水能載舟，亦能覆舟。這是顛撲不破的真理。因此，每一個(gè)年輕干部都應(yīng)該自覺(jué)地維護(hù)黨的性質(zhì)，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛(ài)，為民之所急，與人民群眾結(jié)成唇齒相依的魚水關(guān)系。其次，要恪盡職守，堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹立群眾觀念，時(shí)刻擺正自己同人民群眾的關(guān)系地，端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，把群眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為想問(wèn)題、干工作、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，把全心全意為人民服務(wù)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中。堅(jiān)持做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神，在重大決策之前，注意聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，集思廣益。要堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的根本路線。再次，以服務(wù)奉獻(xiàn)為天職，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督。樹立克己奉公、執(zhí)政為民的觀念，堅(jiān)持做到先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。同時(shí)，還要自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，堅(jiān)決克服形式主義、享樂(lè)主義，并把它當(dāng)作檢驗(yàn)自己黨性純不純的重要尺度。

　　三、強(qiáng)化自律意識(shí)，堅(jiān)守黨性原則

　　古人云君子一日三省吾身。作為新時(shí)期的年輕干部，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，尤其是在對(duì)待權(quán)力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態(tài)，始終保持崇高的思想境界。堅(jiān)持廉潔自律，做遵紀(jì)守法、勤政為民的模范。在新的歷史條件下，年輕干部要做到廉潔自律，在思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，要警惕資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想和生活方式的影響，自覺(jué)做到富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場(chǎng)堅(jiān)定，心澄如水，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。二要講原則。切實(shí)管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)黨和人民的責(zé)任意識(shí)，不要被各種各樣的關(guān)系網(wǎng)束縛自己，堅(jiān)決反對(duì)拉拉扯扯，只講人情不講原則，只講關(guān)系不講黨性的庸俗作風(fēng);三要守紀(jì)律。嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)做到四個(gè)管住即管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅(jiān)決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅(jiān)決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅(jiān)決不去。同時(shí)，要注意慎其所好，尤其對(duì)有損于自身形象，或影響秉公用權(quán)，或可能被人利用的愛(ài)好，一定要堅(jiān)決戒除。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂(lè)所惑。

　　總之，黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系社會(huì)主義事業(yè)的成敗，作為年輕干部，要嚴(yán)于律已，廉潔自律，以身作則，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想、工作、學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)，真正做一名服務(wù)黨、服務(wù)人民的貼心人!

　　篇3理論學(xué)習(xí)不夠深入的表現(xiàn)及整改措施黨的政治紀(jì)律是黨的紀(jì)律中最重要、最根本的紀(jì)律，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律是立黨之綱、治黨之需、強(qiáng)黨之要。在十八屆中央紀(jì)委第二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出嚴(yán)明黨的紀(jì)律，首要的就是嚴(yán)明政治紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。這是向全黨發(fā)出的行動(dòng)號(hào)令，也是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)提出的政治要求。為此，我們必須自覺(jué)執(zhí)行政治紀(jì)律，維護(hù)黨的權(quán)威，推進(jìn)黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。然而，在當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中，仍然存在一些不嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、甚至違反政治紀(jì)律的苗頭性傾向性問(wèn)題，亟待深度剖析，采取有效措施，認(rèn)真加以解決。本文結(jié)合實(shí)際，就此進(jìn)行一些粗淺的探討和研究。

【篇7】理論武裝不夠深入的表現(xiàn)

　　根據(jù)市委組織部《關(guān)于召開2023年度基層黨組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》要求和局黨支部組織生活會(huì)安排，我積極參加了支部組織的集中學(xué)習(xí)和交流研討。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步錘煉了黨性、提高了認(rèn)識(shí)，切實(shí)經(jīng)受了一次思想上的“淬火”、政治上的“歷練”。下面，我結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，對(duì)照學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等五個(gè)方面內(nèi)容，進(jìn)行對(duì)照檢查，請(qǐng)同志們批評(píng)指正：

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　(一)學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入。主動(dòng)跟進(jìn)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性系統(tǒng)性不夠，有時(shí)不能很好處理工學(xué)矛盾，滿足于一般性、概念化、碎片化學(xué)習(xí)過(guò)程，把讀書看報(bào)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、開會(huì)記錄當(dāng)作學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性;存在“實(shí)用主義” “急學(xué)急用”的現(xiàn)象，用什么學(xué)什么，對(duì)蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法把握運(yùn)用還不夠自覺(jué)自如，沒(méi)有做到學(xué)深悟透。二是學(xué)懂弄通還不夠到位。在精讀研讀上下功夫不夠，在把黨的十九大精神與習(xí)近平總書記發(fā)表的一系列重要講話和指示批示精神聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)、貫通起來(lái)思考上還不夠，特別是對(duì)習(xí)近平總書記治國(guó)理政的新思想、新理念、新戰(zhàn)略理解不深，著眼實(shí)踐理性思考、指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。比如，在學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷上，沒(méi)有和前兩卷聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)消化和理解，沒(méi)有做到融會(huì)貫通。三是學(xué)以致用還不夠靈活。能自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，但在政治能力上還有不足。比如，對(duì)個(gè)別黨員干部在網(wǎng)上傳播與自身身份不相符的灰色言論段子等情況，沒(méi)有堅(jiān)決站出來(lái)進(jìn)行抵制，對(duì)一些群眾中存在的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)也沒(méi)有及時(shí)主動(dòng)去教育糾偏。

　　(二)“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面。政治意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章等理論學(xué)習(xí)研究還不夠透徹，運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不夠。大局意識(shí)不夠強(qiáng)，干工作、做事情考慮自身工作多，對(duì)各項(xiàng)工作參與不夠，建言獻(xiàn)策不夠。

　　(三)“四個(gè)自信”有沒(méi)有方面。在工作中，由于自己思想不夠解放，有時(shí)只是過(guò)于考慮社區(qū)的發(fā)展大局，常常求穩(wěn)怕亂，敢想、敢試、敢干的開拓進(jìn)取意識(shí)還不夠強(qiáng)，知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神還不夠足。

　　(四)在工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。在工作中存在對(duì)上級(jí)安排的工作抱有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”思想，對(duì)社區(qū)其他工作雖然也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕得罪人、怕背包袱，存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問(wèn)題的現(xiàn)象，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。

　　(五)在發(fā)揮作用好不好方面。作為社區(qū)黨支部書記，主要職責(zé)是抓好黨建，但在認(rèn)真履職盡責(zé)、充分發(fā)揮作用方面有一定差距，在實(shí)際工作中，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)造性，思路還不夠?qū)�、層次還不夠高。特別是在履行“一崗雙責(zé)”方面不夠經(jīng)常主動(dòng)，關(guān)注業(yè)務(wù)工作多于黨建，精益求精的工作態(tài)度有所淡化。

　　(六)自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。一是嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律的自覺(jué)意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)社區(qū)一些慵懶散漫的現(xiàn)象監(jiān)管力度不夠。二是堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決策部署與本社區(qū)及自身實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造性開展工作的能力不夠。三是在思想上自我約束不嚴(yán)格，在遵章守紀(jì)方面做得還不夠好，不能始終保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

　　深刻剖析存在問(wèn)題的原因，主要有以下幾個(gè)方面：

　　(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。把精力用在了開展具體工作上，沒(méi)有把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)本領(lǐng)提升素質(zhì)的主要途徑，缺乏主動(dòng)性自覺(jué)性，用什么，學(xué)什么，滿足于一知半解，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面。

　　(二)理想信念有所淡化。雖然能夠堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，但自我教育、自我改造和自我完善的毅力和韌性不夠，放松了嚴(yán)格遵守《黨章》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)與堅(jiān)持黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)和要求的一貫性，持之以恒、堅(jiān)持不懈堅(jiān)持黨的信念的意識(shí)還不夠。

　　(三)開拓進(jìn)取精神不足。缺乏迎難而上、開拓創(chuàng)新的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付、過(guò)得去、差不多。

　　三、今后努力方向和整改措施

　　針對(duì)查擺的問(wèn)題和原因分析，我將認(rèn)真做好整改落實(shí)，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。端正態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面把握精神實(shí)質(zhì)和精髓，學(xué)會(huì)運(yùn)用其基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，研究解決新形勢(shì)下面臨的新情況、新問(wèn)題、新矛盾。同時(shí)結(jié)合馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀系統(tǒng)的學(xué)，結(jié)合工作實(shí)際查找思想問(wèn)題，不斷提高工作能力和水平。做政治上的明白人，做工作上的踏實(shí)人，始終把學(xué)習(xí)放在第一位，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求，在干中學(xué)，在學(xué)中干，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。

　　(二)強(qiáng)化宗旨觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)。牢固樹立群眾觀念，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的意識(shí)，始終把群眾的利益放在想問(wèn)題、辦事情、做服務(wù)的首位。堅(jiān)持深入群眾，切實(shí)幫助群眾解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題;努力為群眾排憂解難，最大程度地讓群眾滿意。同時(shí)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目改善轄區(qū)居民的人居環(huán)境。

　　(三)創(chuàng)新工作方法，做到嚴(yán)于律己。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，時(shí)時(shí)刻刻用黨員的身份嚴(yán)格要求自己，“慎獨(dú)慎微、勤于自省”;始終保持廉潔自律、自重自省的優(yōu)良品格，正確對(duì)待個(gè)人得失，做一個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)，讓人民滿意的人。

　　以上是我個(gè)人的自我剖析，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

【篇8】理論武裝不夠深入的表現(xiàn)

　　根據(jù)本次組織生活會(huì)的要求，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史的基礎(chǔ)之上，緊密結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，深刻盤點(diǎn)和檢視自身存在的問(wèn)題，剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)將有關(guān)情況進(jìn)行匯報(bào)。

　　一、存在問(wèn)題

　　(一)在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神領(lǐng)悟不深不透。雖然觀看了習(xí)總書記全程講話，深知我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往不懈努力，向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮勇前進(jìn)，但作為一名共產(chǎn)黨員，在工作中沒(méi)有做到緊密聯(lián)系工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)重要講話精神的成果轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的實(shí)際行動(dòng)中去。在今后的工作中一定要繼續(xù)堅(jiān)定不移地跟黨走，有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)各族人民的緊密團(tuán)結(jié)，有實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的成功經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)人民一定能夠?qū)崿F(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，中國(guó)人民一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

　　(二)在學(xué)史明理方面存在差距。在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》等書籍后，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”有了更好的理解。但工作中有就事論事、實(shí)用主義的傾向，在學(xué)深悟透、知行轉(zhuǎn)化上還需努力。一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠。黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，既密切聯(lián)系又各有側(cè)重，我在學(xué)習(xí)中沒(méi)有很好的把握“四史”的關(guān)聯(lián)性和整體性，存在應(yīng)急式、突擊式、要點(diǎn)式學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，往往是“瀏覽式”“標(biāo)題式”“概要式”學(xué)習(xí)，全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)不夠，對(duì)許多內(nèi)容理解領(lǐng)會(huì)比較膚淺。二是理解精髓不夠。特別是關(guān)于“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義”論述，雖然通讀了總書記講話，記了一些基本內(nèi)容，沒(méi)有準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題是存在的。三是實(shí)踐運(yùn)用不夠。理論指導(dǎo)實(shí)踐有差距，學(xué)歸學(xué)、用歸用，學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象依然存在。

　　(三)對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，政治紀(jì)律、敏銳性和鑒別性不強(qiáng)。有時(shí)認(rèn)為自己在行動(dòng)上與黨中央的要求保持一致就行了，對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論沒(méi)有主動(dòng)抵制與回?fù)簦�存在麻痹思想，在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面還存在差距和不足。對(duì)社會(huì)上形形色色的思潮和一些錯(cuò)誤的東西缺乏應(yīng)有的敏銳性和鑒別力，沒(méi)能做到先知先覺(jué)。

　　(四)黨員先鋒模范帶頭表率作用還沒(méi)有充分發(fā)揮。在工作中雖然能立足崗位、履職盡責(zé)，但在為身邊群眾做實(shí)事好事上做的還很不夠，對(duì)“四風(fēng)”隱身變形、花樣翻新等問(wèn)題，抵制不夠，批評(píng)不夠，反擊不夠。

　　二、認(rèn)真反思，查找原因

　　針對(duì)存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入反思，認(rèn)為主要原因有：一是理論學(xué)習(xí)深度不夠。在學(xué)習(xí)上對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深刻理解還不夠，有時(shí)強(qiáng)調(diào)工作忙、事情多、壓力大，不能抽出時(shí)間靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)存在急用先學(xué)、臨時(shí)抱佛腳現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還有待提高。二是思想建設(shè)有所弱化。工作中宗旨意識(shí)淡化，對(duì)思想建設(shè)的極端重要性認(rèn)識(shí)不足。三是律己意識(shí)不夠強(qiáng)，不能以身作則、有效發(fā)揮黨員模范作用。

　　三、今后努力的方向和整改措施

　　(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，做到活學(xué)活用。堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高政治素質(zhì)、磨煉意志、增長(zhǎng)才干、推動(dòng)工作的第一需要，擺在突出位置。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作。

　　(二)強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)決策部署。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”， 自覺(jué)在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)精神向黨中央看齊。強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，堅(jiān)持用黨性原則和紀(jì)律規(guī)矩來(lái)約束規(guī)范言行，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，確保在大是大非和利益誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，永葆政治本色。

　　(三)弘揚(yáng)新時(shí)代精神，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。作為一名黨員干部，要堅(jiān)決向縣委重大安排對(duì)標(biāo)看齊，服從服務(wù)于決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康工作大局，認(rèn)真履行職能，以更加昂揚(yáng)的斗志，擼起袖子苦干實(shí)干加油干，努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【篇9】理論武裝不夠深入的表現(xiàn)

　　用科學(xué)的理論武裝人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)。我們黨歷來(lái)把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù)。作為一名中青年干部，在新的改革發(fā)展環(huán)境下要積極采取多種形式深入學(xué)習(xí)，不斷用理論武裝自己的頭腦，永葆黨員的先進(jìn)性。但不容忽視的是，中青年干部的理論學(xué)習(xí)還存在一些問(wèn)題，嚴(yán)重影響著理論學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入。

　　一、存在的問(wèn)題：

　　一是認(rèn)識(shí)不足，缺乏主動(dòng)性。相當(dāng)一部分中青年黨員干部對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不重視，抱著無(wú)所謂的態(tài)度，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，被動(dòng)的參加理論學(xué)習(xí)。

　　二是時(shí)間難落實(shí)。我們多數(shù)單位都有理論政治學(xué)習(xí)時(shí)間，但普遍利用不好。有些中青年干部雖然也認(rèn)為學(xué)習(xí)理論不可少，但大部分都以業(yè)務(wù)工作優(yōu)先，理論學(xué)習(xí)時(shí)間經(jīng)常被壓縮，甚至占用，理論學(xué)習(xí)落不到實(shí)處。

　　三是內(nèi)容難完善。由于基層理論信息渠道少，學(xué)習(xí)資料缺乏，內(nèi)容大多以純理論為主，單一乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞�，講的人照本宣科夸夸其談，聽(tīng)的人索然無(wú)味開小差。結(jié)果是使相當(dāng)一部分中青年干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒。四是質(zhì)量難提高�？陀^上缺乏理論水平較高的授課人員，有的為圖省事，把理論學(xué)習(xí)和其它政治教育合二為一，用其他教育代替理論學(xué)習(xí)。有的追求形式，往往只是用理論學(xué)習(xí)裝門面，實(shí)際上理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果，還嚴(yán)重影響了中青年干部的學(xué)風(fēng)。

　　二、對(duì)策

　　解決理論學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，必須對(duì)癥下藥，在以下幾個(gè)方面下功夫：

　　一是提高認(rèn)識(shí)，在思想上增強(qiáng)自覺(jué)性。新時(shí)期中青年干部理論學(xué)習(xí)教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。要改變過(guò)去那種“如雷貫耳”的強(qiáng)制性、灌輸式教育方法，倡導(dǎo)一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的滲透教育方式，使廣大中青年干部在潛移默化中接受教育。

　　二是適應(yīng)需求，在內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。理論學(xué)習(xí)要緊緊圍繞黨委、行署的中心工作開展，從內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和總書記系列重要講話為指導(dǎo)，以有關(guān)時(shí)事政治為重點(diǎn)，注重把握理論與實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把理論學(xué)習(xí)的過(guò)程變成增強(qiáng)黨性的過(guò)程，變成自覺(jué)抵制各種腐朽思想的過(guò)程，變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產(chǎn)黨員本色的過(guò)程。

　　三是聯(lián)系實(shí)際，在效果上講求實(shí)效性。中青年干部理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。具體要做到“三個(gè)結(jié)合”。即學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來(lái)；理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策、解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)；理論學(xué)習(xí)與深入基層、調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)滲透到調(diào)查研究之中，把實(shí)際問(wèn)題“帶”上來(lái)，使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐工作。

　　四是健全機(jī)制，在制度上實(shí)行約束性。制度是理論學(xué)習(xí)的一種手段，又是促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要保證。要抓好中青年干部理論學(xué)習(xí)，必須要求有一套完整而有效的機(jī)制，促使理論學(xué)習(xí)走向制度化、規(guī)范化，才能把理論學(xué)習(xí)的具體任務(wù)落到實(shí)處。因此，必須建立健全第一責(zé)任人制度、集中培訓(xùn)制度等一系列制度，指導(dǎo)、督促基層單位開展理論學(xué)習(xí)，形成一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)促一級(jí)的良好理論學(xué)習(xí)機(jī)制。

【篇10】理論武裝不夠深入的表現(xiàn)

　　“堅(jiān)定理想信念,嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)"專題組織生活會(huì)的部署要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)上,深入查找自己在對(duì)照黨章黨規(guī)找差距、堅(jiān)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩、發(fā)揮先鋒模范作用、不信仰宗教、不參與宗教活動(dòng)和不涉黑涉惡方面的突出問(wèn)題，并與同事進(jìn)行了談心交流,深刻分析原因，制定了有效的整改措施�，F(xiàn)按照要求，查擺自身問(wèn)題如下:

　　一、對(duì)不準(zhǔn)黨員參教信教和不準(zhǔn)黨員涉黑涉惡的認(rèn)識(shí)

　　作為一名黨員干部，要嚴(yán)格遵照黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，在思想和行動(dòng)上要嚴(yán)格和上級(jí)保持一致，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不忘初心，心如磐石，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅(jiān)決同一切宗教劃清界限，不參加任何邪教和涉黑涉惡組織，積極引導(dǎo)親戚朋友，正確對(duì)待宗教和涉黑涉惡?jiǎn)栴}。堅(jiān)持做到不參教、不信教、不傳教、不涉黑涉惡!

　　個(gè)人參教信教和涉黑涉惡?jiǎn)栴}說(shuō)明：本人鄭重承諾：從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何邪教問(wèn)題，也無(wú)涉黑涉惡情況發(fā)生。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　　(一)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距方面。對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)花的心思少，常常是“臨陣磨槍”，很多時(shí)候流于形式，學(xué)習(xí)圂圇吞棗浮于表面，在常新和學(xué)懂、弄通、做實(shí)上功夫不夠，理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不強(qiáng)，政策法規(guī)吃的不透，導(dǎo)致對(duì)工作的思考不夠，對(duì)涉及群眾切身利益的各項(xiàng)惠民政策理解不深，解決實(shí)際問(wèn)題的能力還需要在實(shí)踐中不斷提升。

　　(二)堅(jiān)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩方面。對(duì)照黨章黨規(guī)，深感自己在嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，強(qiáng)化黨性修煉和工作作風(fēng)方面，與黨章黨規(guī)和上級(jí)要求還有一定差距。在求真務(wù)實(shí)和真抓實(shí)干上，標(biāo)準(zhǔn)不高，力度不大，輻射面較窄，還沒(méi)有從講政治的高度去服務(wù)群眾，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用于直面矛盾的精神還需要加強(qiáng)。

　　(三)黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面。作為一名黨員對(duì)自己要求不高，得過(guò)且過(guò)，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，群眾意識(shí)淡漠，群眾路線教育錘煉的不夠，先鋒模范作用表率力度差。

　　三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　1、放松了理論學(xué)習(xí)。認(rèn)為理論路線政策學(xué)習(xí)多一點(diǎn)少一點(diǎn)，對(duì)自己影響不大，關(guān)鍵是應(yīng)用好就行了，所以沒(méi)有把真正學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事，平時(shí)工作任務(wù)重，在時(shí)間分布上，往往向工作傾斜，把理論學(xué)習(xí)作為軟指標(biāo)，把業(yè)務(wù)工作當(dāng)做“硬任務(wù)”。經(jīng)過(guò)反思，我深刻認(rèn)識(shí)到理論上的成熟是黨員干部政治上成熟的基礎(chǔ)，是黨性鍛煉的本質(zhì)要求。作為一名黨員干部，如果放松了理論學(xué)習(xí)，就不能保證政治上的堅(jiān)定和清醒。

　　2、輕視了黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性鍛煉，是每位黨員干部的立身之本，是一生的必修課，這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造主觀世界，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

　　3、放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在工作中只求“過(guò)得去”，不求“過(guò)得硬”，沒(méi)有把工作當(dāng)成事業(yè)干，還缺少務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，擔(dān)當(dāng)?shù)糜職夂瓦M(jìn)取的銳氣。通過(guò)自我剖析，認(rèn)識(shí)到自己的理想信念和黨的要求還存在一定差距，如果理想信念出了問(wèn)題，在大是大非面前就會(huì)喪失自我。

　　四、今后努力方向和改進(jìn)措施

　　下一步，我將以這次組織生活會(huì)為契機(jī),針對(duì)自己存在的問(wèn)題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

　　1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我將結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)貫穿始終，一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，不斷提高自己的政治理論素質(zhì)。二是進(jìn)一步加大自己對(duì)重大問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)情況的思考，切實(shí)提高理論水平和思維能力，深化對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

　　2.改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。一是加強(qiáng)調(diào)查研究，堅(jiān)持群眾路線，深入基層，多到困難和矛盾集中，群眾意見(jiàn)多的地方去。二是創(chuàng)新工作方法，突破慣性思維，對(duì)既定工作，不管有多大矛盾和阻力，都竭盡全力，全力以赴做好。

　　3.要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，增加才干，提高本領(lǐng)。

【篇11】理論武裝不夠深入的表現(xiàn)

　　黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我按照中省和委黨組的要求，認(rèn)真參加委教育實(shí)踐辦和支部組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，把自己擺進(jìn)去，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)對(duì)照檢查、自己反省、群眾反映、同志批評(píng)等多種方式方法，查找出自身存在的諸多問(wèn)題。為切實(shí)達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標(biāo)，現(xiàn)將個(gè)人整改方案匯報(bào)如下：

　　一、關(guān)于理論功底不高存在問(wèn)題的整改方案

　　存在問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)

　　整改措施：一是不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)中省和委黨組的各類方針政策，提高理論認(rèn)識(shí)水平。要堅(jiān)持不懈地學(xué)，原原本本地學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，學(xué)深學(xué)透。同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題向書本、向?qū)＜�、向同志多學(xué)多問(wèn)。二是建立良好的學(xué)習(xí)制度

　　持之以恒的自覺(jué)學(xué)習(xí)各類理論精神，要力爭(zhēng)做到“五個(gè)有”，即有相對(duì)固定的時(shí)間、有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)成果。三是處理好學(xué)用結(jié)合的關(guān)系。將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，找好工作著力點(diǎn)，力爭(zhēng)做到想干、會(huì)干、干好。

　　二、關(guān)于工作作風(fēng)不實(shí)、求真務(wù)實(shí)的精神不夠存在問(wèn)題的整改方案

　　存在問(wèn)題：一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

　　整改措施：一是要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府和委黨組的各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。三是要努力做到善于克

　　服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。四是要善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

　　三、關(guān)于群眾意識(shí)不強(qiáng)、為民服務(wù)的宗旨不夠存在問(wèn)題的整改方案

　　存在問(wèn)題：一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是在工作上對(duì)基層情況的了解不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)基層群眾生活情況了解不全面。

　　整改措施：一是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。二是加強(qiáng)改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上加強(qiáng)群眾觀念，認(rèn)識(shí)群眾的首創(chuàng)精。

　　四、關(guān)于勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠存在問(wèn)題的整改方案

　　存在問(wèn)題：樹立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入。

　　整改措施：要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在奢靡之風(fēng)、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。