實用的活動實施方案4篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動實施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學(xué)自強的優(yōu)良品質(zhì)，努力營造濃郁的書香校園氛圍，進一步推進校園文化的建設(shè)。按照實際情況制定我校國學(xué)經(jīng)典誦讀方案。

　　二、活動主題：“誦國學(xué)經(jīng)典美文揚中華傳統(tǒng)美德 ”

　　三、活動時間：20xx年3月25日——20xx年6月25日

　　四、誦讀內(nèi)容：七、八、九年級國學(xué)經(jīng)典教材

　　五、活動方式及要求

　　1、每周兩讀（周三周五利用早讀時間集體誦讀，時間不少于15分鐘）

　　每周一記（每周精選一篇經(jīng)典詩文等，并要求學(xué)生背誦）；

　　每周一課（每周設(shè)一堂經(jīng)典賞析課，由語文教師講解國學(xué)經(jīng)典，賞析詩詞名篇）

　　每學(xué)期一賽（聯(lián)合校每學(xué)期組織一次經(jīng)典誦讀比賽，大力推進國學(xué)經(jīng)典活動在校園的深入開展）。

　　2、誦讀：以讀經(jīng)典、背經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生日有所誦，大量積累。

　　3、表演：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生感受、體驗經(jīng)典文化的魅力。

　　4、講故事：了解與詩文創(chuàng)作以及作者相關(guān)的故事，通過再創(chuàng)作改變成有豐富內(nèi)容、語言生動的故事，開展講故事活動。

　　5、寫作：在講故事的`基礎(chǔ)上，仿照文包詩的形式進行寫作；根據(jù)自己對詩文的理解進行改寫、擴寫。

　　6、詩文繪畫：根據(jù)詩文的內(nèi)容和意境，進行創(chuàng)作性的詩配畫。

　　7、詩文書法：以硬筆書法為主，有能力的學(xué)生可以以毛筆書法的形式，書寫經(jīng)典詩文。

　　六、活動安排

　　第一階段：活動準(zhǔn)備階段

　　20xx年3月25日前，各班級制定系列活動的實施方案或各班制定的活動計劃，全面啟動此項活動。

　　第二階段：活動開展階段（20xx年3月25日—20xx年6月25日）

　　利用晨讀、課外活動、雙休日等時間鼓勵學(xué)生開展以誦讀為主的自主活動。各學(xué)校定期舉行成果展示、比賽等豐富多彩、形式多樣的集體活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)生熱情。

　　第三階段：成果展示。

　　七、活動總結(jié)

　　本次語文教研活動中，我們研究學(xué)生的記憶規(guī)律，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，配合學(xué)校的國學(xué)知識賽，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀、古詩吟誦與語文教學(xué)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，同時增強領(lǐng)導(dǎo)誦讀國學(xué)經(jīng)典的意識，充分認識此次活動的意義，認真組織，制定方案，將活動搞得有聲有色。

活動實施方案 篇2

　　為營造學(xué)校教科研氛圍，調(diào)動全校教師投入到教研活動中，推動我校教研活動力度，同時為教師搭建展示才華的舞臺和提供相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機會。根據(jù)學(xué)校校長辦公會部署，將十月份定為我校教科研活動月，現(xiàn)結(jié)合我校實際特制定“十月教科研活動月”實施方案如下：

　　一、活動主題：

　　落實教學(xué)常規(guī)管理，開展“同課異構(gòu)”研究，探討課堂教學(xué)新方法、新思路，促進教師專業(yè)成長。

　　二、活動時間： 20xx年10月6日——11月15日

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：zz

　　副組長：zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz

　　四、活動目的：

　　1、更新教育觀念，增強課革意識，樹立正確教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高實施課堂教學(xué)的能力和水平。

　　2、切實把握“教科研興教、教科研興校、教科研強師”的教學(xué)改革方向，不斷創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，提高課堂效率，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

　　3、備課做到“六備”，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法指導(dǎo)、備習(xí)題；寫教案要做到目的明確，重點難點明確，步驟明確，方法明確，并要做到教案規(guī)范化。

　　五、活動安排：

　　1、開展“研究課”聽、評課活動（10月6日—10月25日）

　　要求全體教師參加校級常態(tài)課教學(xué)研究活動，圍繞課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、嘗試新教法、全面提高教學(xué)質(zhì)量等方面進行。

　�。�1）以各年級學(xué)科備課組為單位，進行集體備課，安排教師試講“研究課”，（各年級各備課組安排講課教師人數(shù)：語、數(shù)、外、物、化、生各3人，政史地各1人），研究課圍繞“同課異構(gòu)”展開，各教研組、備課組在充分醞釀的基礎(chǔ)上確定一個課題，全組老師針對這一課題用自己的.方式來解決，通過比較取長補短、相互促進。

　　（2）各年級備課組在9月30日上午10點前將“研究課”講課安排表交教務(wù)處，便于學(xué)校檢查評估。

　　2、開展“展示課”聽、評課活動（10月26日—11月5日）

　�。�1）各年級各備課組在開展“研究課”聽、評課活動的基礎(chǔ)上推薦1名優(yōu)秀教師進行“展示課”聽、評課活動，進一步鞏固“研究課”的研究成果。

　�。�2）學(xué)校將特邀省內(nèi)外專家來校進行講座、講課，重點指導(dǎo)各學(xué)科新課改教學(xué)和高考的應(yīng)對，積極交流教育教學(xué)過程中的體會并就課改問題深入探討。分三個環(huán)節(jié)：

　�、僦v課，邀請校外名師講示范研討課，彼此切磋探討；

　　②評點，專家評點研討課，總結(jié)優(yōu)點，指出不足；

　　③講座，邀請知名專家作專題報告，報告會將緊密結(jié)合課程改革的實際，重點解決新課程實施過程中的難點、疑點問題，使新課程的核心理念深入教學(xué)的各個層面，為我校明年高考提供強有力的智力支持。

　　3、教學(xué)大反思（11月6日—11月15日）

　　（1）要求每位教師于11月15日前進一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)（特別是本學(xué)科本年段的教學(xué)目的要求），同時要求教師做好筆記特別是關(guān)于新課堂新課標(biāo)方面的學(xué)習(xí)筆記。

　�。�2）要求每位教師寫一篇教育教學(xué)成功的經(jīng)驗介紹或教學(xué)中的疑難與困惑，字數(shù)20xx字以上，11月上旬在學(xué)科教研活動上進行交流。

　　4、各教研組長、備課組長在11月15日前將本組活動總結(jié)及評課記錄、講課教師教案一并交教務(wù)處。

活動實施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞建設(shè)“平安校園、和諧校園”的總體要求，進一步落實責(zé)任，強化措施，切實維護學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)。

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　三、安排及要求：

　　(一)開展教育活動。

　　1.面向全體學(xué)生開展一次“學(xué)習(xí)《田莊中學(xué)違紀學(xué)生處理辦法》反對校園欺凌”的教育活動，以提高學(xué)生對此事的重視程度，提高學(xué)生的安全意識，明確規(guī)矩、底線在哪里，知道遇事如何妥善處理。之后進行校園欺凌事件的摸底排查工作，通過摸底檢驗學(xué)生接受教育的成果。

　　2.出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

　　3.舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。

　　4.進行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學(xué)生進行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導(dǎo)，做到防患于未然。

　　5.舉辦法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法

　　6.簽訂承諾書，讓教師、家長、學(xué)生通過簽訂“反對校園欺凌”承諾書來提高自己對此事的'重視程度，明確各自職責(zé)，也能一定程度上避免校園欺凌事件的發(fā)生。

　　(二)加強預(yù)防。

　　學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，學(xué)校救助電話：XX，責(zé)任人：德育主任。

　　1.安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、手機(發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因)，個別男女過于親密的同學(xué)、敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、休學(xué)后和上一級經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級通過班情分析報告的形式，將排查結(jié)果書面上交年級隊，以年級為單位報德育處存檔。

　　2.出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門，持警械于室外值班，加大白天、晚上(不少于3次)巡視次數(shù)，遇有不安全的情況要及時報告并登記。學(xué)校實行半封閉式管理，上課時間關(guān)門，學(xué)生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長接出。門衛(wèi)應(yīng)熱情接待上級主管部門、兄弟單位和其他有關(guān)單位的人員以及學(xué)生家長來校檢查或聯(lián)系工作。對上述來賓、來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。

　　3.上課。堅持晨檢制度，入校后班主任第一時間進行晨檢，形成書面報告上交級部匯總后交衛(wèi)生室存檔，如有學(xué)生缺勤，第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。

　　4.課間管理。班級安全委員分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人。班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校安排專人對廁所、小花園、甬道等處進行巡查。

　　5.學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段，實施欺負、侮辱他人者，一經(jīng)查實，學(xué)校將依據(jù)《田莊中學(xué)關(guān)于違紀學(xué)生處理辦法》嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　(三)齊抓共管。

　　根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責(zé)，各司其職，構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局，實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治。及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關(guān)學(xué)生。

　　四、落實責(zé)任。

　　要按照“誰主管、誰負責(zé)”，“誰檢查、誰負責(zé)”和“屬地管理”的原則，實行安全責(zé)任追究制。

活動實施方案 篇4

　　為了推動素質(zhì)教育的全面開展，豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生邏輯思維水平，提高空間感知能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，學(xué)校將舉辦20xx年學(xué)生魔方比賽，現(xiàn)具體通知如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月

　　二、參加對象：

　　六年級各班學(xué)生6名(男女不限)

　　三、比賽內(nèi)容：

　　1、單面復(fù)原賽

　　參賽選手在1分鐘內(nèi)完成3*3魔方單面拼圖任務(wù)(顏色當(dāng)場指定)。

　　2、六面復(fù)原賽

　　參賽選手在規(guī)定3分鐘內(nèi)完成3*3魔方六面拼圖任務(wù)。

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、單面復(fù)原賽

　　以段為單位，選手檢錄后，在賽位上等候裁判下達開始指令。魔方打亂員按要求打亂魔方，當(dāng)裁判宣布具體復(fù)原一面顏色開始復(fù)原(顏色當(dāng)場宣布)，同時開始計時。當(dāng)選手完成規(guī)定顏色的一個面后，將魔方放在桌面，并舉手示意，此時裁判停止計時，填寫成績表。此比賽限時1分鐘，規(guī)定時間內(nèi)沒有完成的`不計成績。

　　2、六面復(fù)原賽

　　選手檢錄后，在賽位上等候裁判下達開始指令。魔方打亂員按要求打亂魔方，裁判宣布開始復(fù)原，同時開始計時。當(dāng)選手自認為全部還原后，將魔方放在桌面，并舉手示意，此時裁判停止計時，填寫成績表。此比賽限時3分鐘，規(guī)定時間內(nèi)全部還原的計6分(根據(jù)計時分名次);沒有完成6面還原的，還原1面計1分;1層也計1分，以此類推。

　　五、比賽要求：

　　1、比賽選手比賽時使用的魔方由本人自行準(zhǔn)備

　　2、比賽選手應(yīng)準(zhǔn)時到場，遲到5分鐘及其以上的選手取消比賽資格;

　　3、比賽期間須保持賽場安靜，遵守有關(guān)比賽規(guī)則。

　　六、獎項設(shè)置：

　　規(guī)定時間內(nèi)能完成單面復(fù)原或六面復(fù)原的級段前20名將頒發(fā)榮譽證書。單面復(fù)原賽個人取前10名，計入團體總分;六面復(fù)原賽規(guī)定時間內(nèi)按完成情況如何進行計分，計入團體總分。