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幼兒園六一活動策劃15篇

幼兒園六一活動策劃15篇

幼兒園六一活動策劃1

  一、指導思想:以《綱要》精神為指南,以“三生教育”為載體,遵循孩子成長規(guī)律,采用多樣的活動形式,促進幼兒健康快樂成長。

  二、活動領導小組:(名單略)

  三:活動時間:

  20xx年5月31日早上9:00時

  四:活動內(nèi)容:

  1、幼兒、教師手工作品展。

  2、“大家來參與”藝術活動(以家庭為單位,參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動)。

  3、“快樂勞動”主題活動。

  五、具體活動安排:

  1、5月31日早上9點,家長帶孩子入園,參觀幼兒、教師手工作品展。

  2、以家庭為單位,參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動:

  1)活動內(nèi)容及準備:

 。1)名稱:我們捏一捏(泥工)。材料準備:橡皮泥,由小班組準備。

 。2)名稱:櫻花開了(手指點畫、棉簽畫)。材料準備:棉簽、調(diào)好色的水粉顏料、棉花團,由小班組準備。

  (3)名稱:好吃的水果(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由中班組準備。

  (4)名稱:花兒朵朵(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由中班組準備。

 。5)名稱:動物天地(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由大班組準備。

 。6)名稱:夢幻海底(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由大班組準備。

 。7)我的祖國(粘貼中國地圖)。材料準備:皺紋紙團、漿糊,由學前組準備。

  (8)名稱:我的名字(簽名留念)。材料準備:水彩筆,由學前組準備。

  3、家長帶孩子到班上參與由本班教師組織的“快樂勞動”主題活動,具體活動:

  小班組、中班組的小朋友及家長搓湯圓,大班組、學前組的.小朋友及家長包餃子或抄手;顒铀璨牧嫌珊笄诮M教師提供,班上所需物品及人員安排,各班要提前做好準備,比如:需要的碗筷、材料等,要提前做好估計,積極與后勤組老師聯(lián)系;活動時哪些家長負責教孩子操作或參與操作,哪些家長負責煮食等都要事先做好安排,而且在活動過程中一定要注意安全。

  4、給孩子發(fā)放節(jié)日禮物,并教孩子學會分享。

  5、活動結束后全體教職工聚餐,并對活動進行交流和小結。

幼兒園六一活動策劃2

  二人項目:

  活動一:豐收運糧

  對象

  :父親或母親,孩子

  目的:

  鍛煉在平行線上平衡行走的能力。

  準備:

  挑擔、每組小椅子兩把、平衡凳6個

  玩法

 。杭议L站在起點、孩子站在終點肩上挑好扁擔家長將兩個沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前,走過平衡凳,將沙包掛在孩子的挑擔上。孩子從平衡凳上往回走到起點處。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

  活動二:夾夾樂

  對象

 。焊赣H或母親,孩子

  目的。:

  鍛煉繞過障礙物快速靈活奔跑的能力。

  準備:

  滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個、筷子5雙、方形小積木(30個)、兵乓球(15個)、大吸管(5根)

  玩法

 。河變汉图议L站在起點。幼兒騎滑板車繞過障礙后到桌子上拿一雙筷子,夾5塊積木到籃子中,然后繞行回起點。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管,用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中,然后繞行回起點。以不犯規(guī)、速度快的`一組為勝。

  三人項目:

  活動一:小豬蓋房子

  對象

 。焊赣H,母親,孩子

  目的:

  鍛煉運車行進手腳靈活協(xié)調(diào)控制方向的能力。

  準備:

  積木、小推車

  玩法

  :幼兒和一位家長手持小推車在起點準備,游戲開始,幼兒推車向積木跑去,將積木放入推車,推回起點,然后一位家長用同樣方法接著來推車運積木,每次只能運兩塊積木。另一位家長負責用積木搭成房子,幼兒反復運輸。在規(guī)定的時間內(nèi)搭的最高者為勝。

  活動二:小小解放軍

  對象

 。焊赣H,母親,孩子

  目的:

  鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。

  準備:

  解放軍裝備5套、墊子、長凳(設置障礙)

  玩法

 。焊改竷墒纸诲e成抬轎子狀,幼兒坐在父母手上,雙手勾住父母的脖子。游戲開始,父母抬著孩子跑到裝備處,放下孩子,幫助孩子戴上帽子、手榴彈,背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進,到達終點投擲手榴彈,匍匐回來,遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

  活動二:同心協(xié)力

  對象

 。焊赣H,母親,孩子

  目的:

  鍛煉各種身體動作以及團結協(xié)作能力。

  準備:

  四輪滑車(5個)、毛線辮子(5根)、白大褂(5件)

  玩法

 。汉⒆诱驹谄瘘c、父母親站在終點。孩子滑四輪滑車到跑道中間,穿上白大褂,扣好鈕扣,然后拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起,兩人三足跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

幼兒園六一活動策劃3

  活動序言:“ 六一”兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子。花開了,樹綠了,小草也高興的鉆出大地,迎接我們小朋友的節(jié)日。就在這個特殊的日子,在我們開心歡暢的同時,災區(qū)的孩子們可能還在流露街頭,沒有一頓飽飯,沒有一件像樣的衣服,沒有了學上。我們在此,借助這個特殊的日子,讓我們用我們的歌聲,用我們的舞姿,用我們的行動去表達我們對災區(qū)孩子的愛,表達我們對他們的惦念,再寄出我們的節(jié)日禮物,讓他們和我們一同過節(jié),感受節(jié)日的快樂,驅(qū)走災難的痛苦,我們和他們共同手拉手,共度難關。

  活動時間

  xx年5月31日(根據(jù)各加盟園情況而定)

  一、活動主題:

  迎六一,愛心舞動

  二、活動目標:

  1.獻愛心,用歌聲來表達對災區(qū)小朋友的問候。

  2.通過此次活動,讓小朋友體驗愛別人是一件開心的事,同時也會得到別人的愛。

  3.讓孩子能通過不同的表達方式,展現(xiàn)對音樂藝術的感受,并能欣賞他人的表演,遵守會場的紀律。

  4.充分調(diào)動老師們的主觀能動性,給老師機會大膽呈現(xiàn)自我,同時調(diào)動家長積極性,配合孩子的獻愛心活動,同時懂得保護的環(huán)境,從爸爸媽媽做起,帶動孩子一起去行動,愛護我們的地球,愛護我們生存的環(huán)境。

  三、活動形式

  文藝表演

  附:節(jié)目單

  1、 開場舞:《歡聚一堂》

  2、 舞蹈:《開門紅》

  3、 兒童。骸缎⊥米庸怨浴

  4 舞蹈:《好一個小能手》

  5、模特步

  6、舞蹈:《堅持》

  7、 現(xiàn)代舞

  8、 師幼操

  9、 英語童話劇

  10、舞蹈:《嘿!加油》

  11、 舞蹈:賽馬

  12、 結束舞蹈:《恭喜祖國富起來!》

  四、活動準備:

  1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,一起動手裝飾教室的環(huán)境。

  2.以班級為單位做好參加活動的準備工作:

 。1)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。

 。2)每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

 。3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì),特別要做好早(課間)操和隊列的練習。

 。4)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

  3.幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗,若干花束、汽球等活動所需物品。(各加盟園根據(jù)實際情況靈活掌握)

  4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的.人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

  5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

  6、活動前,全園合理安排彩排場次,確保演出效果。

  五、活動原則

  1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

  2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節(jié)日,每一個孩子都要上臺展現(xiàn)自己,我們沒有任何權利剝奪孩子參與活動的機會,所以設計不同層次的節(jié)目尤為重要,這一點老師們都能做到。

  3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力,老師們責任又很重,沒有太多精力去操辦班級以外的事情,那我們該怎么辦呢?發(fā)動家長和社區(qū)力量為孩子服務,消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應,上百名家長報名“志愿者”,為孩子們制作道具,社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護持續(xù)。活動的成功舉行離不開所有人的付出。

  4.節(jié)約為主,減少不必要的浪費。

  六、活動內(nèi)容

  7:00

  1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節(jié)目海報、粘貼畫等。

  2.合唱臺擺放到位,并做好會場準備工作。

  7:20

  1.孩子來園化妝 ,各班發(fā)動家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。

  2.指定老師負責召集各個班級孩子搬椅子到會場,定位與擺放。

  3.演員候場的地方張貼節(jié)目單(標注:各節(jié)目負責人、主要演員)

  7:40~8:10

  早餐、繼續(xù)化妝、補妝,換服裝。

  8:30

  1.演出人員全部候場——催場人員(2名)點名、安排地方

  2.觀眾入場——會場人員(2名)組織安排:關掉手機、環(huán)保、喝彩等

  3.主持人入場——2名老師、2名孩子

  4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具:喇叭、自制手鈴、彩旗等

  5.確定保健人員2名

  6.確定照相、攝像人員各1名

  7.確定1名教師負責贈送禮物、上臺送花(確定花、孩子)

  8.確定安全巡視人員(如在社區(qū)內(nèi)可請社區(qū)保安協(xié)助等)

  9:00

  演出正式開始

  1.主持人:致開場詞

  2.入場式:國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班順序入場

  3.請到會領導發(fā)言

  4.“迎六一,愛心舞動”大型聯(lián)歡晚會

  5.播放《歌聲與微笑》音樂,活動在音樂聲中結束。

  11:00

  演出結束

  1.合影留念

  2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導孩子把椅子帶回班級等

  11:30 老師歡送家長、孩子離園、放假

  11:30 學校老師責任到人收拾會場、保潔、相關物品的整理歸還入庫等

  12:00 聯(lián)歡會結束

幼兒園六一活動策劃4

  活動目標:

  1、開展慶六一系列活動,使幼兒積極參與,展現(xiàn)自我風采,體現(xiàn)合作與交往的快樂,感受關心他人的幸福。

  2、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從而提升自己的家庭教育觀念,提升家園共育水平。

  3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。

  活動主題:

  健康 幸福 美麗 快樂。

  活動口號:

  幸福的童年,美如夢。

  活動準備:

  一、排練階段準備。

  1、以班為單位做好參加活動的準備:

  (1)根據(jù)幼兒園整體安排,排練形式多樣的節(jié)目,如合唱、舞蹈、團體操之類,保證每一位幼兒都參加。

  (2)做好幼兒、家長節(jié)日前的思想工作。

  (3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

  2、召開家長會,向家長宣傳六一活動,以便家長做好配合工作。

  3、各班根據(jù)六一活動安排做好各項工作的分配。

  二、演出階段準備。

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、氣球、彩帶等等方面,使幼兒園有全新的變化,同時在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

  2、準備場地。提前做好各項工作。

  活動形式:

 、傩“嘟M,在園內(nèi),以年級組為單位,組織活動。

 、谥写蟀嘁怨(jié)目的形式上臺演出。

  系列活動安排:

  本次六一活動,根據(jù)幼兒年齡特點,分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇、環(huán)保篇、愛心篇、快樂篇

  一、成長篇

  1、小班組半日開放活動(小班組)。

 、匍_放班級:小班。

 、陂_放時間:5月2日——5月10日。

 、坶_放主題:以班為單位制定活動方案,

  2、大班主題活動。

  ①參加班級:大班組。

  ②活動時間:5月3日。

 、刍顒拥攸c:多功能廳。

 、芑顒觾(nèi)容:《我是怎么來的》。

  二、環(huán)保篇。

  1、中班組物物交換(中班組)。

  ①活動時間:5月2日——5月7日。

 、趨⒁姲嗉墸褐邪嘟M。

 、刍顒有问剑阂阅昙壗M為單位,統(tǒng)一組織。

 、芑顒拥攸c:活動場。

 、莼顒诱f明:以年級組為單位制定詳細活動方案。

  2、綠色種植交流會(中班組、大班組)。

  ①活動目的:通過交流,幼兒回顧植物的`生長過程,體驗勞動的樂趣,感受種植的意義,培養(yǎng)環(huán)保意識。

  ②參加班級:中班組、大班組。

 、刍顒訒r間:5月6日——5月10日

  ④活動形式:以班為單位召開班級種植交流會,推選三位種植明星參加幼兒園交流會。

 、莅嗉壗涣鲿r間:5月6日——5月8日,5月9日上交各班幼兒名單,準備5月10日參加幼兒園交流會。

 、藁顒诱f明:具體詳情,隨后通知。

  3、作品展示。

  ①活動目的:展示幼兒繪畫作品作品。

  ②參加班級:中班組、大班組

 、壅拱逯黝}:《美麗社區(qū),我的家》、《綠色環(huán)保 人人夸》、《水墨的色彩》、《兒童繪畫世界》

  ④展板分配:大班組兩塊展板,分別展示幼兒日常作品、環(huán)保繪畫作品;中班組一塊展板,展示幼兒日常繪畫主題作品;國畫班兩塊展板,分別展示國畫與兒童畫。

 、莼顒诱f明:隨后詳細情況由年級組長統(tǒng)一安排,作品于15之前交由劉老師處,劉老師負責制作。

  三、愛心篇。

  1、母親節(jié)活動(小班組)。

 、倩顒訒r間: 5月10日(星期五)。

 、诨顒有问剑阂园酁閱挝,組織開展慶祝母親節(jié)活動。

  ③具體活動:以年級組為單位,召開會議商討安排,各班制定詳細活動方案。

  ④具體負責:班主任。

  2、愛心募捐活動(中班組、大班組)。

  ①活動時間:5月13日——5月17日

 、诨顒幽康模和ㄟ^捐款活動,教育幼兒奉獻愛心,回饋社會,幫助受災地區(qū)的人民。

  3、活動形式:

  (1)以年級組為單位,組織學習觀看受災地區(qū)現(xiàn)狀,教育幼兒學會幫助他人,奉獻愛心。

  (2)以班為單位,組織幼兒捐款。

  4、活動要求:班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數(shù)額。

  5、具體負責:年級組長,各班主任配合。

  6、活動說明:具體活動內(nèi)容隨后詳細安排。

  四、快樂篇。

  (一)小班組六一慶;顒。

  1、活動主題:幸福的笑臉,美如花。

  2、活動內(nèi)容:舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。

  3、活動形式:

  以年級組為單位,以匯報演出的形式開展活動。分兩部分,第一部分,每班兩個節(jié)目演出,要求形式多樣,突出小班幼兒可愛稚嫩的特點;第二部分,各班親子游戲

  4、活動地點:

  多功能大廳,班級活動方案以年級組為單位制定。

  (二)中、大班文藝匯演。

  1、活動主題:幸福的童年,美如夢。

  2、活動內(nèi)容:舞蹈、童話劇、合唱、團體操等節(jié)目具體要求:

  1、舞蹈:

 。1)舞蹈人數(shù)1620人之間,表演時間35分鐘。

 。2)節(jié)目內(nèi)容符合當前形勢,健康、幸福、美麗,賦予童真童趣的兒童特點。

 。3)選曲節(jié)奏明快、有動感,適合表演。

 。4)服裝精美、靚麗,色彩鮮艷,符合主題。

  2、團體操:

 。1)節(jié)奏明快,隊形具有藝術感,編排有特點,全班參與。

 。2)音樂有旋律,有動感,易排練。

 。3)服裝統(tǒng)一、整齊,適合團體操表演。

 。4)可以徒手表演,也可器械表演。

  3、合唱:

 。1)選材歌曲適合童聲合唱。

  (2)服裝統(tǒng)一、整齊,符合合唱要求。

 。3)隊形有造型、有動作,具有表演性、藝術性,合唱花樣豐富。

  4、童話。

  (1)選材具有表演性、教育性的著名經(jīng)典故事等。

 。2)語言精練,發(fā)音準確。

 。3)時間控制在5分鐘以內(nèi)。

 。4)根據(jù)角色選取服裝。

 。ㄈ┕(jié)目審核安排:

  1、5月7日,音樂、節(jié)目初定。

  2、5月15日第一次審核,審核未通過,將取消上臺演出。

  3、5月20日第二次審核節(jié)目的排練情況。

  4、5月30日第三次審核。

  xx幼兒園

  20xx年xx月xx日

幼兒園六一活動策劃5

  六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

  通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。

  

  1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他

  2、活動口號:“夢幻童年、放飛童心”

  

  1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

  2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

 。1)家長邀約(負責:李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

 。2)節(jié)目編排(負責:孫穎):考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行。

 。3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

 。4)安全工作(負責:劉穎):為確保活動順利進行,教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的.班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

 。5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責:陽陽):應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

 。6)聯(lián)系化妝品(負責:孫穎):每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進行做好準備;

  (7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶祝活動策劃書,做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團隊,增加本園的美譽度。

  3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等;顒咏Y束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

  4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

  5、活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前z天)

  

  1、時間:20xx年x月x日下午z點。

  2、地點:金色陽光幼兒園門前

  

  (一)主持人:致開場詞。

  (二)請家長代表發(fā)言。

 。ㄈ皦艋猛、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單。

  活動安排:

  1.x月x日—— x月x日:各班教師開始準備各班的節(jié)目。

  2.x月x日:歌舞表演活動第一次彩排(地點:)。

  3.x月x日—— x月x日:各興趣班老師準備成果展出。

  4.x月x日—— x月x日:發(fā)放各宣傳單。

  5.x月x日:歌舞表演活動第二次彩排。(地點:)

  6.x月x日:金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年,放飛童年”慶;顒印氛介_演。(地點:金色陽光幼兒園門前)

  7.x月x日:放假一天。

幼兒園六一活動策劃6

  一、指導思想:

  “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。

  二、活動目標:

  通過開展慶!傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  三、活動主題及口號:

  主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

  口號:“我能行,我真棒!”

  四、活動安排:

  1、活動時間:5月10日8:00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9:00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6:30,家長、教師為小朋友化裝,8:00幼兒進大會堂,9:00節(jié)目正式演出。(時間暫定)

  2、活動地點:長林大會堂。

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師及各領導。

  4、總策劃:姜祿興、陳嵐、葉燕群

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教師主持汪燕新,幼兒主持童御、梁天宇。(人員待定)

  7、舞臺布置:鄭麗云、馮彩娟

  五、活動流程:

  1、園長及領導代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  3、大班畢業(yè)照

  六、活動準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,我真棒!”)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十七日全園彩排);

  (2)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

  3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  材料匯總:幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節(jié)目及指導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與禮物

  七、活動方案及具體時間安排:

  (一)、慶祝大會

  1、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

  2、園長講話和領導發(fā)言

  (二)幼兒文藝匯演。

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。

  1、文體節(jié)目表演

  (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋、口風琴教學

  (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的'背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  2、超級變變變

  (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

  (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。

  4、家長助興表演

  (1)目的:家長展示自己的風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

  (2)要求:表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。

  八、畢業(yè)班合影活動

幼兒園六一活動策劃7

  一、活動目標

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

 。2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

  (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

 。4)各班開展孩子進行續(xù)編故事教育活動,使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

  (5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

  3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

  4、你就準備活動獎品和禮品。

  5、xx做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個孩子的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  三、活動內(nèi)容與要求

  1、孩子詩歌表演賽

  (1)目的:培養(yǎng)孩子對文學作品的興趣;培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力。

 。2)要求:每班準備一首孩子詩歌;選材符合本班孩子水平;孩子人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

 。3)評獎:

  根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

  2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

 。1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)孩子的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

 。2)內(nèi)容與要求:要求孩子人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求孩子的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

  (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導孩子制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

 。4)評獎:根據(jù)孩子的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  4、“二幼之星”比賽

 。1)目的:通過開展比賽,促進我園孩子的語言表達能力的`進一步提高,即孩子愛說、會說、敢說;培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。

 。2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

  A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

  B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

  C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

 。3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名孩子參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。

 。4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

 。5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

  5、游園活動

 。1)活動目的:使孩子通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到孩子園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)游戲內(nèi)容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

 。3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

  四、擴大影響

  目的:通過廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

  時間:5月20日至6月1日。

  五、活動時間及場地安排

  5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)!毙麄髻Y料。

  5月27日:環(huán)!坝杏玫募埡小 制作比賽;

  5月30日:“二幼之星”比賽;

  5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:孩子舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

幼兒園六一活動策劃8

  為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,方案如下:

  一、活動宗旨

  幼兒園是孩子們快樂的`天地,孩子將會在幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!

  二、組織機構

  組 長:于老師

  副組長:孫老師、朱老師

  成 員:全體教師

  三、工作要求

  各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,制定切實可行的工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性,有特色、有亮點。

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬、參觀幼兒畫展(8:00——8:20)

  大班3塊、中班3塊、小班2塊

 。ǘ、觀看幼兒早操(8:30——9:00)

  十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

 。ㄈ 、慶“六一”匯演(9:20——10:30)

  1、園長致賀詞

  2、家長代表發(fā)言

  3、主持:兩名幼兒

  4、節(jié)目名單

  (1)小一班:舞蹈《我最棒》

 。2)大一班:三句半《幼兒園像我家》

  (3)中一班:舞蹈《青春最偉大》

 。4)全體教師:舞蹈《青春舞步》

  (5)大 班:時裝展示

 。6)說明:幼兒背誦的同時,老師現(xiàn)場展示。(師幼同時進行)

  全體幼兒:《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》 串燒

  現(xiàn)場展示 繪畫

 。7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》

 。8)小二班:舞蹈《誰不乖》

 。9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》

 。10)教師獨唱 歌曲《牧羊曲》 婁現(xiàn)敏

  5、發(fā)獎

 。ㄋ模、親子游戲活動(10:40——11:10)

  以班級為單位組織親子游戲。

幼兒園六一活動策劃9

  活動主題:共同參與·積極體驗·快樂成長

  活動形式:六一快樂周 系列活動

  活動時間:5月19日——5月30日

  設計思路

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的`過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),將 “以活動結果為中心” 變?yōu)椤?過程與結果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

  活動目標

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟我園教育的理念,對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時,通過“六一”活動,向家長、社會展示幼兒園風貌,進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

  活動準備

  1. 策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)

  2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。

  3. 幼兒每人至少一幅美術作品,形式不限。

  4.以班為單位做好參加活動的準備:設計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容。

  活動過程

  一、 活動倡議

  目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

  時間:20xx年5月19日---20xx年5月23日

  對象:全園教師、全體幼兒和家長

  辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議,引起重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  二、 系列活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

  a. “曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

  對象:中大班幼兒

  內(nèi)容:以班級為單位,各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,并剪貼在長廊的柱子上,一個班級一根柱子,形成長長的“笑臉廊”,讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快,微笑以對。

  b. “秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

  對象:全體幼兒

  內(nèi)容:每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品,形式不限,可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

  小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

  c. “玩玩我的游戲”(5月30日下午14:45——15:45)

  對象:全體幼兒園

  準備:各班游戲道具、游戲獎品,每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。

  內(nèi)容:每班設計一個游戲內(nèi)容(小5班除外),中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。

  流程安排:

  略

幼兒園六一活動策劃10

  一、“集體舞”

  幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

  二、“親子活動”

  快樂運動促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采,培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的`感情。

  一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”

  二、9:00—10:30親子活動

  三、分發(fā)禮物

  親子運動會項目:

  一、游戲名稱:《揪尾巴》

  游戲準備:尾巴若干

  參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)

  游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴,家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

  游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

  二、游戲名稱:《投球》

  游戲準備:紙球數(shù)個,小筐數(shù)個

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,以進筐的球數(shù)為準,限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。

  游戲規(guī)則:比賽結果以筐中的球數(shù)計算,多著為勝。

  三、游戲名稱:《找寶寶》

  游戲準備:紅領巾、樂器

  參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)

  游戲玩法:家長蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,找對自己的孩子并先到者為勝。

  四、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》

  參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)

  游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。

  五:游戲名稱:《夾珠子》

  游戲準備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)

  六:游戲名稱:《運球過障礙》

  游戲準備:球、體操棒、障礙物

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時,用體操棒夾住球,經(jīng)過障礙物,將球運到終點的筐里,(若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進)。球多者為勝。

  七、游戲名稱:《青蛙跳》

  游戲準備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

  參加人員:幼兒、家長(3個家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點并將小旗插上者為勝。

  溫馨提示:

  爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,也是對老師工作的最大支持,更是孩子們最快樂的禮物。

  1、準時:31號早上,請家長在8:30以前務必準時帶孩子到活動地點。

  2、服裝:全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋,請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。

  3、環(huán)保:活動期間,請媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環(huán)保,保持場地衛(wèi)生。

  4、文明:家長之間要團結、相互謙讓,做一個文明的家長。

  5、安全:活動期間,請家長看好自己的孩子,注意安全;顒游唇Y束前,不能在操場接走孩子,必須在活動結束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。

  6、拍照:我們本次活動的照片,班級孩子、家長、老師的照片,到時我們會把照片發(fā)到各班QQ空間,(家長可自備照相機幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。

  7、通知:活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物,下午放假,家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

  感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來,共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日,讓孩子留下美好的回憶。

幼兒園六一活動策劃11

  活動目的:

  1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

  2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的'自覺性。

  3、展示幼兒的學習成果。

  活動時間:

  20xx年5月31日上午8:30——10:30。

  活動對象:

  幼兒園全體幼兒,全體教師,小、中、大班家長。

  活動地點:

  幼兒園大操場及各班活動室。

  活動主持:

  xxx。

  活動方案及具體時間安排:

  一、慶祝大會

  1、入場8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人開場白。

  2、園長講話和各代表發(fā)言8:30—9:00。

  1)園長講話。

  2)幼兒代表發(fā)言。

  3)家長代表發(fā)言。

  4)幼兒廣播操表演。

  二、幼兒節(jié)目表演9:00—10:10

  小班節(jié)目單:

  1)詩歌表演:《春曉》、《天凈沙》等。

  2)舞蹈表演:《我真的很不錯》。

  3)歌表演:《小燕子》《搖啊搖》等。

  4)古詩朗誦。

  中班節(jié)目單:

  1)舞蹈表演:《快樂的小鴨子》等。

  2)故事《冉冉請醫(yī)生》等。

  3)古詩、兒歌串燒。

  大班節(jié)目單:

  1)歌表演:《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》、《你說好笑不好笑》等。

  2)詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。

  3)舞蹈表演:,《上學歌》、《粉刷匠》等。

  三、獎狀發(fā)放

  10:10—11:30。

  四、親子活動。

  五、安全保障

  1)在幼兒活動室進行。

  2)全體老師要加強責任心,對學生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。

幼兒園六一活動策劃12

  一、活動目標

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:笑口“嘗”開——“有趣、有味”。

  2、宣傳口號:我有一雙能干的手;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準備

  1、活動分組:小一、大一;小二、大二;中一、中二。

  2。幼兒園準備美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

  3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)。

  四、活動時間安排

  x月x日上午。

  第一項:聽音樂到操場集合。

  1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

  2、集體表演律動。

  第二項:各組開始活動(介紹蔬菜、水果的營養(yǎng);教師指導幼兒進行操作)。

  第三項:美食品嘗。

幼兒園六一活動策劃13

  活動目標:

  1、根據(jù)自己的生活印象構思畫面,表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來)

  2、學習有序地安排畫面,會用豐富的'線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。

  活動準備:

  1、結合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。

  2、圖畫紙、彩色筆。

  活動過程:

  1、引導幼兒說說“六一”節(jié)這一天,哪些事情給你印象最深,使你感到快樂的。

  2、家長和孩子合作完成繪畫

幼兒園六一活動策劃14

  一、設計思路:

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,請按照此方案做好安排。

  二、活動總目標:

  1、通過“六一”周系列活動,讓所有的孩子都參與到活動中來,感受節(jié)日所帶來的的快樂,感受爸爸媽媽對自己的愛,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,感染孩子的快樂,了解什么才是孩子所需要的;

  3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  4、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

  三、活動組織者:

  各班級教師

  四、具體活動

  活動時間:5月31日(具體時間待定)

  活動地點:幼兒園操場

  活動對象:全體師生、家長

  主場嘉賓:幼兒家長

  活動籌備:

  1、張秀蘭負責寫好活動策劃方案、及彩排。

  2、何霞負責對園所老師進行活動會議及培訓。

  3、負責人提前組織園內(nèi)各班班主任及各班老師對場地進行踩點、并選擇各班區(qū)域活動范圍。劃分幼兒進場與家長進場的場地,方便活動順利進行。

  4、提前發(fā)放邀請函、做好宣傳工作

  方法:紙質(zhì)文件、、微信、美篇等渠道

  通過大力宣傳、使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的`效應。

  五、活動準備:

  1、氛圍打造:

  a、制作六一兒童節(jié)海報:有創(chuàng)意,體現(xiàn)活動特色,形式多樣(可噴繪、手繪、手工、瓶貼等),(建議班主任為本班班級制作節(jié)日海報)

  b、將幼兒的美術、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁。

  c、橫幅:《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》

  《給孩子最美好的童年,給人生最堅實的起步》

  《快樂六一,分享你我的童年》

  背景布的布置:

  《歡樂童年,精彩無限(20xx“六一兒”童節(jié)匯演)》

  2、以班級為單位做好參加活動的準備:

  每個班兩個節(jié)目的選定、排練、服裝、道具、音樂、化妝品

  3、幼兒舞蹈的排練(能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形)

  4、物品準備:

  服裝、道具、音樂、邀請函、音響、話筒、電腦、

  布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十九日布置操場,張貼宣傳標語、放置畫展等)

  5、愛心服務站

 。ㄡt(yī)療服務站):醫(yī)藥箱、藥品準備、桌子、醫(yī)生工作服

  6、維護治安小組

  (安保小組):保安陳建遠負責活動場外停車、活動入場環(huán)節(jié)、散場環(huán)節(jié)的秩序。(帶袖章)

  7、簽到小組:各班老師。(準備簽到表)

  六、活動負責人員安排:

  總策劃:張秀蘭

  幼兒園總負責人:何霞、汪琳

  邀請函、宣傳:梁鈺

  活動后勤保障:后勤園長或后勤主任

  節(jié)目排練:各班班主任

  獎狀、獎品:后勤負責

  背景幕布、橫幅:何霞

  安全、護理、衛(wèi)生:保健醫(yī)生

  主持人、主持稿:崔鈴易、劉恒、兩位小朋友(做好主持工作)

  攝像師:家長(有專業(yè)相機)行政人員負責

  迎賓簽到:梁鈺、趙芬

  音響、音樂、麥克風等:周立梅、周春玫

  班級秩序維護:各班級老師

  畫展:劉莉

  評委:各班家委會成員及行政人員

  獎項設置:

  本次活動共設置6個獎項。

  如:最佳表演獎、最佳舞臺設計獎、最佳音樂劇獎、最佳才藝獎

  七、活動流程

  1、升國旗儀式

  出旗、奏樂——奏唱國歌、行注目禮——護旗手歸隊

  2、開場節(jié)目:全園歌唱《慶祝六一》

  3、主持人進行開場白:

  介紹杰夫幼兒園企業(yè)文化和背景,以及活動目的

  4、請園長致開幕詞,歡迎大家

  5、家長代表講話

  6、大班舞蹈:說唱中國紅

  7、小一班舞蹈:小豬吃的飽飽

  8、舞蹈班:

  9、中一班舞蹈:WeWillRockYou

  10、大大班情景劇:老師媽媽、媽媽老師

  11、英語班舞臺劇:LittleRedRidingHood

  12、中二班舞蹈:愛的華爾茲

  13、小二班:小鴨子

  14、跆拳道:

  15、教師舞蹈:燈火里的中國

  16、大班舞蹈:FantasticBaby

  17、中一班舞蹈:我不上你的當

  18、小一班舞蹈:小雞小雞

  19、籃球班:

  20、小二班舞蹈:么么噠

  21、中二班音樂與節(jié)奏:祖國的花朵

  22、手勢舞:能不能不要說再見

  23、結尾:送祝福

  八、安全保障措施:

  1、加強管理和監(jiān)督措施。園長對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班級老師全面負責幼兒的安全工作,并將幼兒按人頭分組分配到各老師負責,確保幼兒的人生安全,照顧好幼兒的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員或家長委員會成員,保障活動的安全工作。

  2、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、保健醫(yī)生攜帶醫(yī)務用品(清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等),以防幼兒出現(xiàn)突發(fā)事件。

  4、參加活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊。

  5、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

  6、班主任在每一次集合時根據(jù)考勤及時清點幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  7、根據(jù)保安人手適當安排固定站崗點,確保現(xiàn)場安全。

  8、各行政人員和保安人員隨時關注現(xiàn)場狀況,及時排查安全隱患,保證活動的正常開展。

  九、活動結束后的注意事項

  1、運動會結束后,有序組織家長及幼兒退離會場。

  2、各班級負責整理好操場清潔、收拾橫幅、畫展、桌椅板凳等。

  3、音響負責人把音響放回辦公室,注意不要遺失。

幼兒園六一活動策劃15

  活動主題和宣傳口號:

  1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他。

  2、活動口號:夢幻童年、放飛童心。

  活動提前準備:

  1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項準備活動。

  2、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

  (1)家長邀約。

  各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

  (2)節(jié)目編排。

  考慮各個節(jié)目的'內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行。

  (3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊。

  (4)安全工作。

  為確;顒禹樌M行,教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

  (5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫。

  應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

  (6)聯(lián)系化妝品。

  每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進行做好準備;

  (7)撰寫策劃書:

  認真撰寫六一慶祝活動策劃書,做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團隊,增加本園的美譽度。

  3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

  4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

  5、活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前7天)

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