向上的作文（通用35篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的向上的作文，希望能夠幫助到大家。

　　向上的作文 篇1

　　潑墨書香，文采飛揚(yáng)。這用來(lái)形容我們的青春是再合適不過(guò)的了。曾幾何時(shí)，我已不再是那自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的孩子。脫離了那繽紛絢爛的童年時(shí)代。伴著窗外小孩子的歡聲笑語(yǔ)，我在書海中嗅著墨香，品著中華古韻。隨張曉風(fēng)在植物園中欣賞那一株株亭亭玉立的清荷；與冰心相約于岸邊觀賞著漫山遍野的白薔薇，和畢淑敏一起帶上靈魂去旅行，憑心玩轉(zhuǎn)芝加哥。追溯上古，中華上下五千年的古國(guó)文化流傳不息，與蘇子瞻明月當(dāng)空把酒問(wèn)青天，在東籬窗旁聽(tīng)易安一曲斷腸凄歌，跑馬古道看馬致遠(yuǎn)一生游子愁深，風(fēng)沙旗下望辛棄疾戎馬當(dāng)先。

　　我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的文采飛揚(yáng)！

　　我的青春幻想流淌

　　作為一個(gè)忠實(shí)的小說(shuō)迷，我自然也愛(ài)幻想。我幻想我會(huì)是一名醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé)；我幻想我會(huì)是一名邊防戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)是我的理想；我也曾幻想我會(huì)是一名普普通通的人民教師，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁是我的使命；我還幻想我會(huì)是一名作家，為文學(xué)添彩是我的目標(biāo)。這幻想，也成了點(diǎn)綴在我青春里的一顆星斗，閃爍發(fā)光。因?yàn)橛辛嘶孟�，我才有�?dòng)力，奮發(fā)向上。

　　我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的幻想流淌！

　　我的青春自信張揚(yáng)

　　褪去封建時(shí)代的舊裝，這，是一個(gè)張揚(yáng)的年代。而我們真是這國(guó)家朝氣蓬勃的新一代，扔掉彷徨，拋開(kāi)悲傷，我們，該去創(chuàng)造青春殿堂的輝煌，胸中熱血流淌，口中口號(hào)響亮，我的青春自信張揚(yáng)！不是短裙靚裝，不需氣焰囂張，我就是我，是這自信張揚(yáng)的新一代。我相信自己會(huì)在夢(mèng)想之舟上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的自信張揚(yáng)！

　　畫一筆祖國(guó)山河壯麗，揚(yáng)一帆夢(mèng)想開(kāi)舵遠(yuǎn)航，點(diǎn)一顆青春星斗閃亮，我的青春，天天向上！

　　向上的作文 篇2

　　國(guó)家之所以能夠富強(qiáng)，那是因?yàn)樯倌暝诓粩嘞蛏希�正如一句所說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年強(qiáng)，是國(guó)家富強(qiáng)的根本。而少年之所以能夠向上，是因?yàn)橛姓嫔泼腊殡S少年而行，真善美是少年向上的根本。

　　真，就是真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。這是最基本的。而這恰恰就是我們這些現(xiàn)代學(xué)生所缺少的，一旦是被老師叫去訓(xùn)話，就是支支吾吾不肯把實(shí)話說(shuō)出來(lái)，有些話對(duì)于自己并無(wú)害，連這樣都不肯說(shuō)，更何況那些對(duì)自己有很大不利的話呢？媽媽說(shuō)我老實(shí)，誠(chéng)實(shí)，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得。對(duì)于以前的我，這個(gè)特點(diǎn)在我身上還是略有顯現(xiàn)的�？呻S著這環(huán)境的影響，我發(fā)現(xiàn)自己與誠(chéng)實(shí)之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。雖然我十分想“改邪歸正”，可發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)久的偏離了這條道路，但我是不會(huì)將它遺棄的，因?yàn)樽屛覀冞@些少年向上最根本的，就是要真，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　善，就是善良。當(dāng)你細(xì)細(xì)去品味一下生活。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，善良在我們身邊的每一個(gè)角落。例如：扶著老奶奶，小孩過(guò)馬路，在公共汽車上給老年人，孕婦讓座都集中表現(xiàn)了這一點(diǎn)。有的人寧愿自己受到傷害，也不會(huì)去傷害別人；而有些人呢？為了一己之私，寧可自己受到一點(diǎn)傷害，他也要讓別人受到更大的傷害。這些人應(yīng)該認(rèn)真去問(wèn)一下自己的內(nèi)心，難道這真是他們心靈深處的意愿嗎？而善良，作為我們這些少年，需向上，也得遵從這一條。要遵從自己內(nèi)心的想法。

　　美，那是一種心靈的美、品德的美。我們的生活如此的美麗，是因?yàn)橛袚碛羞@種“美”的人�？措娨暽夏切�“感動(dòng)中國(guó)人物”，他們哪個(gè)是與這種“美”相悖的，看著他們那一張張陌生的面孔，透過(guò)他們的眼睛你看到了什么？是不是其中有一種美德存在。想想他們的曾經(jīng)，是多么不起眼，更我們一樣是平凡人士�？伤麄�?yōu)槭裁茨艿玫侥敲锤叩脑u(píng)價(jià)，那就是因?yàn)橛羞@種“美”與他們同行。有些人不服氣，那就讓他看看自己，看看自己與這條“美”的道路偏離了多少。少年要想向上，最不能缺少的就是它了。

　　我們國(guó)家之所以發(fā)展慢，是因?yàn)榕c真善美同行的少年實(shí)在是越來(lái)越少了。我不敢說(shuō)自己與真善美同行，可我在不斷的努力中。為歷史國(guó)家能夠富強(qiáng)，另一邊是為了自己，請(qǐng)各位少年與真善美同行吧！

　　向上的作文 篇3

　　所有的生命都會(huì)離開(kāi)，所有生命的離去都會(huì)是一種悲哀和不幸，面對(duì)疾病、災(zāi)難和死亡，不同的人會(huì)有不同的生活態(tài)度和人生信念，結(jié)局也就迥異。

　　勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門學(xué)問(wèn)，這門學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。

　　勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳�命力和�?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑�！�

　　可是，我度過(guò)這段話后，我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。

　　有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化，現(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。

　　向上的作文 篇4

　　歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代要有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望實(shí)現(xiàn)復(fù)興，就有源源不斷的強(qiáng)大力量。

　　一個(gè)國(guó)家的前途和未來(lái)都是由有民族掌控的青少年創(chuàng)造，青少年要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅(jiān)持與祖國(guó)同行，為人民奉獻(xiàn)。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年要能夠自強(qiáng)，要滿懷信心為自己的理想和民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，要肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，積極投身改革發(fā)展的偉大事業(yè)，做到自己的事情自己做，不依賴別人，更不依賴父母老師，能控制自己的一舉一動(dòng)，并為之負(fù)責(zé)。

　　少年智，則國(guó)智。青少年在讀書時(shí)期要專心學(xué)習(xí)，專心做作業(yè)，能夠理解明白“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”給我們帶來(lái)的啟示，并把它運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，為自己的未來(lái)，為民族的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)，讓自己擁有一個(gè)幸福的將來(lái)，祖國(guó)擁有一個(gè)美好的明天。

　　少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。青少年是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，要能夠支撐起整個(gè)國(guó)家，就必須得進(jìn)步，若想進(jìn)步，青少年就必須克服自己所遇到的重重困難，在遇到困難的時(shí)候要不懈地往前沖，這樣我們就能不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。

　　除此之外青少年要學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種仁愛(ài)精神，感恩是一種民族性格的重要表現(xiàn)，感恩滋生了傳統(tǒng)社會(huì)濃郁的親情，友情和鄉(xiāng)情。中華民族之所以生生不息，歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)磨難，卻在跌宕起伏中傳承不輟，與歷史形成的這種感恩精神有密切的關(guān)系。

　　樂(lè)于助人是青少年缺少的一種美德。青少年在社會(huì)生活中要多幫助他人，在他人遇到困難的時(shí)候不能袖手旁觀，而應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，在別人向自己提問(wèn)時(shí)要耐心解答，不可視而不見(jiàn)或馬上拒絕，這樣我們才能得到他人的尊重。

　　讓我們真摯地對(duì)自己喊一聲：向上吧，少年！

　　向上的作文 篇5

　　青春，我們的青春，進(jìn)取的青春。青春的樂(lè)章由我們奏響，青春的鮮花因我們綻放，青春的夢(mèng)想，因努力而盛開(kāi)。這是我們不斷進(jìn)取的豆蔻年華。

　　綠茵場(chǎng)上，我們正在進(jìn)行體育測(cè)試中的坐位體前屈。聽(tīng)著時(shí)不時(shí)傳入耳畔的低吼，仿佛我的脊椎骨與扣人心弦的叫喊一并絕望。聚在周圍的同學(xué)們又散開(kāi)了。小小的刻度，短短的距離，平日里簡(jiǎn)單的彎腰卻讓人此刻咬牙切齒�！凹佑桶。≡傧蚯耙稽c(diǎn)點(diǎn)！”這名男生離及格線就差一點(diǎn)點(diǎn)了，似乎是活動(dòng)一下指關(guān)節(jié)便觸手可及，但對(duì)他，一個(gè)幾乎接近自己極限的人來(lái)說(shuō)，這樣的距離仿佛是在大洋彼岸。

　　“再向前一點(diǎn)點(diǎn)！”“你要贏！”我聽(tīng)到了一株小草破土而岀的聲音，這是星星沖破暗夜的光明。他的臉漲紅了，他的手在顫抖，但他超越了自己，這名男生直僵僵地起來(lái)，輪到我了。

　　坐下，彎腰，手伸直。我期許著我的手能帶著我對(duì)成功的向往向前沖，但它終究只停留在那里。“再向前一點(diǎn)點(diǎn)吧！”同學(xué)們大聲鼓勵(lì)我，我要向前，我要向前，我要再向前。剎那間，進(jìn)取的火苗從我的胸腔竄到了我的指尖。

　　我覺(jué)得我的腳緊繃到了極點(diǎn)，即使是一根羽毛飄落，這小小的重力也許便會(huì)將我逼進(jìn)絕境。但我不能放棄自己，后面沒(méi)有路，左邊沒(méi)有，右邊也沒(méi)有，我只能向前進(jìn)取，拼盡全力才會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的。

　　體育測(cè)試重要，文化課考試亦是如此。第一次大考，我的成績(jī)差強(qiáng)人意，第二次仍是如此，但比上次進(jìn)步了許多，第三次考試同樣有所提升，但我不應(yīng)因此而止步。對(duì)于我，比起排名，我更在意自己是否竭盡全力。正因如此，便不斷更新目標(biāo)，不斷向上攀登。天很高，路很長(zhǎng)，夢(mèng)很遠(yuǎn)，所以才要不斷進(jìn)取。

　　青春熱血沸騰，一股“沖”勁和一股“拼”勁。無(wú)時(shí)無(wú)刻不鞭策著曾經(jīng)想放棄的我們。青春很短，在校園里學(xué)習(xí)的日子看似辛苦，卻始終將成為我們奮斗的最美見(jiàn)證。渾渾渾噩噩是一天，勤奮刻苦是一天，把浮躁的心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的靜，把貪玩的勁轉(zhuǎn)化為進(jìn)取的力。

　　擁抱青春，珍惜即將逝去的時(shí)光，向前一點(diǎn)，向上一點(diǎn)，努力一點(diǎn)。將進(jìn)取鑄進(jìn)你我心間。年齡的青春有結(jié)局，青春的進(jìn)取無(wú)止境。沒(méi)有所謂的最高處，進(jìn)取的青春，值得更美好的風(fēng)景！

　　向上的作文 篇6

　　人在世上，不可能是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進(jìn)中的正常現(xiàn)象。然而，有的人遇到這些現(xiàn)象時(shí)，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對(duì)生活的勇氣。

　　不可否認(rèn)，當(dāng)這些現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，會(huì)影響人的思維判斷，會(huì)刺激人的言行舉止，會(huì)打擊人面對(duì)生活的勇氣。比如，當(dāng)你在工作中受到了上司的批評(píng)后，你會(huì)思想低落；當(dāng)你在生活中遇到別人誤會(huì)你時(shí)，你會(huì)感到氣憤和委屈；當(dāng)你失去親人朋友時(shí)，你會(huì)悲痛至極；當(dāng)你在仕途中遇到不順時(shí)，你會(huì)怨天尤人，工作消極。當(dāng)遇到這些現(xiàn)象時(shí)，人的這些表現(xiàn)都很正常。因?yàn)槿耸菚?huì)思維的高級(jí)感情動(dòng)物，這也是區(qū)別于一切低級(jí)動(dòng)物的根本。但這些表現(xiàn)不能過(guò)而極之，否則你會(huì)活的很累，活的很不開(kāi)心，活的很不幸福。

　　人在生活中，要學(xué)會(huì)用積極向上的心態(tài)面對(duì)生活。所謂積極向上，就是一種寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因?yàn)椋�它�?huì)讓你開(kāi)心，它會(huì)催你前進(jìn)，它會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，積極向上會(huì)給你克服困難的勇氣，會(huì)讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。當(dāng)你遇到不順時(shí)，積極向上會(huì)讓你的頭腦更加理性，讓你面對(duì)不順時(shí)，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓。當(dāng)你遇到委屈時(shí)，它會(huì)給你安慰，會(huì)給你容人之度，它讓你的心胸像大海一樣寬闊，志向像天空一樣高遠(yuǎn)。當(dāng)你遇到變故時(shí)，它會(huì)讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規(guī)律不可違，順其自然則是福的真諦。它會(huì)讓你的眼光更加深邃，洞察社會(huì)的能力更加敏銳，對(duì)待生活的態(tài)度更加自然，面對(duì)人生的道路更加自信。

　　學(xué)會(huì)積極向上，積極向上心態(tài)來(lái)之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識(shí)更加充實(shí)，對(duì)待人生的態(tài)度更加積極，它需要你用修養(yǎng)之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護(hù)。

　　向上的作文 篇7

　　人就是需要不斷突破，完善自己，需要不斷向上的心，讓自己的人生之路更加精彩，更加豐富！

　　我們是不斷進(jìn)步的，不會(huì)說(shuō)只是停留在原地一直踏步走，這樣的話，你的生活將會(huì)步步墜落，心懷向上的心，不只是用嘴一說(shuō)而已，而是要用你的實(shí)力來(lái)步步完成它，超越它，來(lái)用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝它。也許在向上的過(guò)程中它是無(wú)比困難的，艱難險(xiǎn)阻的但是只要你盡自己的努力了，那么結(jié)果定不會(huì)讓你感到失望。

　　記得一次暑假，在家也沒(méi)什么事，所以就去報(bào)了一個(gè)暑假班，報(bào)了名后，過(guò)了幾天便去上課了，來(lái)到教室看到有許多女孩兒在這學(xué)舞蹈，看到這么多的人，我心中的不安和恐懼涌上了心頭，經(jīng)過(guò)老師排好位置后，我深吸了一口氣便跟著老師的動(dòng)作來(lái)學(xué)，老師在每教完一步都會(huì)停下來(lái)讓我們來(lái)作一遍給她看，“一二三四二二三四”我跟著節(jié)拍把動(dòng)作做了一遍，老師看完后，便走向我們這一隊(duì)，我心里暗想“��！”唉！眼瞅著就要走過(guò)去了卻又在我面前停下說(shuō)：“來(lái)你把動(dòng)作再做一遍我看看”。一遍做完，就開(kāi)始說(shuō)，哎這個(gè)地方不對(duì)，胳膊向上抬。終于，累了一下午可以回家了，邊走邊想：“唉，看來(lái)舞蹈不適合我�。　被氐郊�，剛坐沙發(fā)上，媽媽便發(fā)話了“回來(lái)了，怎么樣��？”“唉，別提了，還沒(méi)做幾個(gè)動(dòng)作，老師邊挑了一堆毛病，媽啊，我看跳舞不太適合我�！蔽艺f(shuō)道。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你呀別想打歪主意，錢都交了，不上也得上�！蔽衣�(tīng)后，便垂頭喪氣地回房間了。第二天到了教室我就有了新的打算“我一定要學(xué)好，不然錢都浪費(fèi)了不是！”就這樣，我心中懷著積極向上的心開(kāi)始了學(xué)舞蹈的生涯，一開(kāi)始雖然還是被老師指出一堆的毛病，但是我沒(méi)有泄氣，開(kāi)始根據(jù)老師對(duì)我的指導(dǎo)，一步一步地來(lái)完善自己動(dòng)作的不足。有時(shí)實(shí)在是有特別難的地方，也會(huì)有好心的同學(xué)來(lái)幫忙。時(shí)間真是過(guò)的飛快呀！馬上暑假就要過(guò)去了，到了最后有一次演出，在排練時(shí)，看著鏡子里那個(gè)動(dòng)作完美的自己不僅感到贊嘆。

　　我們要不斷激發(fā)自己，讓自己更勇敢，更勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，更勇于突破自己，讓我們懷著向上的心態(tài)前行！

　　向上的作文 篇8

　　人生的旅途，如一個(gè)個(gè)臺(tái)階。起初，我起步的臺(tái)階是父母的耐心教導(dǎo)做以基石的，后來(lái)，便是老師的細(xì)心教誨來(lái)為我布出下一級(jí)臺(tái)階。然而，終有一天，我將獨(dú)自尋找——向上的臺(tái)階。

　　當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，閨蜜下課便急匆匆的過(guò)來(lái)找我，一手插著腰，義正言辭的告訴我，要好好學(xué)習(xí)，上課不要開(kāi)小差，你這樣是不對(duì)的，以后怎么一起考上好高中？……

　　這何嘗不是一級(jí)激勵(lì)我向上的臺(tái)階呢？

　　當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)：老師踱步到我身旁，有時(shí)用一個(gè)眼神便提醒我要快點(diǎn)做作業(yè)了；有時(shí)用耐心的如同慈母教育孩子般的語(yǔ)言對(duì)我進(jìn)行勸教；有時(shí)又化身一位嚴(yán)厲的父親，對(duì)我做的不好的地方做出批評(píng)，讓我進(jìn)步。

　　這一切的種種，又何嘗不是一級(jí)催導(dǎo)我向上的臺(tái)階呢？

　　是的，還有便是在我心情處于低谷是，停滯不前時(shí)，媽媽給予的那一束陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖與前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。更是我向上的一級(jí)臺(tái)階了。

　　那天，太陽(yáng)火辣辣地毒烤著大地，我慢騰騰地走在回家的路上，一旁車水馬龍。我緩緩地走著，地面上的樹(shù)影在向后倒退著，喧鬧的人群也在向后退著。

　　“噠”的一聲，我扭開(kāi)家中的門把，低下頭，目光緊緊地盯著手中那張印著“55”艷紅大字的期中試卷，這讓我不知如何開(kāi)口。

　　媽媽見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，轉(zhuǎn)身走過(guò)來(lái)，我心中一陣驚慌，“我……媽，我考砸了…”說(shuō)罷，將試卷放在桌子上，快步向樓上走去。

　　須臾，我聽(tīng)見(jiàn)了門把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，媽媽走了過(guò)來(lái)，將試卷放在書桌上后便坐在了我的身邊。

　　“沒(méi)事的，媽媽不怪你”媽媽似乎猜到了我心中的害怕，“你再看看試卷，錯(cuò)題都會(huì)了嗎？”

　　嗯…可是，試卷是120的卷子…”我有一點(diǎn)驚訝。

　　沒(méi)事的，媽媽知道你是失誤，下次考好些就好了，過(guò)去的失敗，不是代表以后的失敗，過(guò)去的失敗只會(huì)是你下一次成功的臺(tái)階！”

　　是的，向上的力量無(wú)處不在，失敗亦是如此，此時(shí)腳下的泥濘不代表以后的失敗，它只會(huì)是更燦爛的臺(tái)階的向上力量��！

　　向上的作文 篇9

　　生命如同一次旅程，重要是過(guò)程和對(duì)待這沿途風(fēng)景的心態(tài)，其中難免有陰霾與悲傷，但智者應(yīng)懂得讓生命充滿陽(yáng)光，而這陽(yáng)光就是我們積極向上的心態(tài)。

　　生命中會(huì)有“柳暗花明又一村”的驚喜，就有“亂石穿空，原濤拍岸”的悲悵與無(wú)常。既然種種厄運(yùn)和挫折都命中注定，那為何不讓生命里的陽(yáng)光——積極向上的心態(tài)來(lái)驅(qū)散心中的陰暗與失落，重尋光明的未來(lái)呢？積極向上的心態(tài)可以使我們于厄運(yùn)面前不悲天憫人，自暴自棄；可以使我們?cè)谠庥龃煺壑畷r(shí)，積極地調(diào)整自我，分析失敗的原因，指導(dǎo)著我們勇于走出失敗的谷底，重新踏上奮斗的征程，所以說(shuō)讓積極向上的心態(tài)伴隨著我們，開(kāi)創(chuàng)出自己的輝煌。

　　英國(guó)現(xiàn)任首相布朗無(wú)疑是一位擁有積極向上的陽(yáng)光心態(tài)的典范。在少年期間，一次意外讓他的左眼失明，厄運(yùn)的猝然而至并沒(méi)有使布朗悲天憫人，自怨自艾，相反他用積極向上的心態(tài)驅(qū)除了失明的陰影，“上帝替我蒙上一只眼睛只不過(guò)是讓我專注于自己的事業(yè)”。他用自己的積極心態(tài)，讓生命再次充滿陽(yáng)光，趕走了陰霾，帶來(lái)人生的輝煌。

　　北京奧運(yùn)會(huì)上，擔(dān)負(fù)首金重任的杜麗失敗了，壓力、輿論并沒(méi)有壓倒這位倔強(qiáng)的中國(guó)姑娘，她用積極向上的心態(tài)來(lái)調(diào)整自己，平和心態(tài)，鼓舞斗志，重樹(shù)信心。終于在五天之后的比賽里向全世界證明了自己的實(shí)力，五星紅旗伴隨著杜麗喜悅

　　的淚水徐徐升起。

　　然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人缺乏積極向上的心態(tài)。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊之下，冰島這個(gè)曾經(jīng)富足的小國(guó)損失巨大，與此同時(shí)這個(gè)國(guó)家的自殺率也瞬間激增。如果他們擁有積極向上的心態(tài)，那么還會(huì)因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的黑暗而葬送生命么？為什么不拿出勇氣渡過(guò)黎明前最后的黑暗呢？

　　誠(chéng)然，積極向上的心態(tài)并非一味盲目地樂(lè)觀。它是我們建立在對(duì)未來(lái)的執(zhí)著追求和對(duì)人生困難永不言棄的基礎(chǔ)之上的可貴品質(zhì)。

　　生命原是不斷的受傷與不斷的復(fù)原。世界依然是那個(gè)等待我們成熟的果園。天這樣藍(lán)，樹(shù)這樣綠，讓我們用積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的每一天，讓我們的生命充滿陽(yáng)光，更好地體驗(yàn)生命的安寧與美麗。

　　向上的作文 篇10

　　這天，我來(lái)到媽媽的朋友家，一進(jìn)門映入我眼簾的就是一株奇特的植物，我好奇地問(wèn)主人它的姓名，主人也搖著頭不好意思地說(shuō)不清楚，唉，沒(méi)名字就沒(méi)名字吧，讓我來(lái)仔細(xì)瞧瞧它：

　　它們是三胞胎，是從一條根里長(zhǎng)出來(lái)的三棵樹(shù)，老大身高一米多，老二不到半米，老三約十五公分左右。如果你用手去觸摸一下，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的樹(shù)皮像烏龜?shù)臍�，已�?jīng)裂開(kāi)了，也許是它們急著要長(zhǎng)大吧，把衣服都撐破了。它們碧綠狹長(zhǎng)的葉片像一把把出鞘的匕首，鋒利無(wú)比，如果你想去摸它，一定要小心，否則你的手一定會(huì)被它的葉尖劃出血的。它的葉子簇?fù)碇�往上長(zhǎng)，好像哥們兒之間在互相加油鼓勵(lì)：“快長(zhǎng)快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)，看誰(shuí)長(zhǎng)得快！”嗨，真不簡(jiǎn)單呀！腳底下的花盆是這么小，能提供給它們的土壤和養(yǎng)分是少得這般可憐�？伤鼈円稽c(diǎn)也不在乎，仍一個(gè)勁地在努力地向上長(zhǎng)，不屈不撓向主人們展示著它的旺盛的生命力！

　　“我知道該給它取什么名字了，就叫它‘向上樹(shù)’吧。你瞧！它那筆直的樹(shù)干一直向上長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高，它的枝葉是那么狹長(zhǎng)，細(xì)細(xì)的綠葉每一片都在向上長(zhǎng)著，連自己的衣服都被撐破了，不就是為了向上長(zhǎng)嗎？”大人們都頻頻點(diǎn)著頭表示贊同。

　　“向上樹(shù)”，你不僅帶給了我一片生命的綠意，還讓我明白了人要努力向上，無(wú)論是在多么惡劣的環(huán)境中要勇于去挑戰(zhàn)極限！你看，你的生存環(huán)境這樣差，可你卻總是不屈不撓的生長(zhǎng)著，而且還長(zhǎng)的這么高大，你不就是一種努力向上的精神嗎？

　　對(duì)，我也要做一棵“向上樹(shù)”，我在心里默默地念叨著。

　　向上的作文 篇11

　　每個(gè)人的心中，都有同樣一片天空。

　　每個(gè)活跳的生命，都是以不斷向上的態(tài)度，去迎接整個(gè)新的未來(lái)。倘若此刻把一把五顏六色的氣球放之于天，應(yīng)該所有人都會(huì)去歡呼，會(huì)去感慨，升得越高，即若夢(mèng)想成真。

　　新的生命，新的開(kāi)始。

　　一切都仿佛初醒般的，睜開(kāi)了朦朧睡眼，洗漱完畢，便背上書包，開(kāi)始了一日的學(xué)校生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)，在汲取一切，周而復(fù)始地去重復(fù)這些行為。有人問(wèn)，這樣做究竟是為了什么？我只知道，所有人都在去努力向上。

　　曾不小心將一粒黃豆種子落在了門隙里，便任意它去活出自己的色彩。沒(méi)想到，多日之后，這顆種子竟然擺脫了門縫的縛束，發(fā)了芽。那一株翠，在黑白的世界中顯得格外引人注目。

　　它完成了它的夢(mèng)想，終于在堅(jiān)持不懈的努力之下挺立了起來(lái)。時(shí)常蹲下去觀察它微微搖動(dòng)的葉子，竟一時(shí)感覺(jué)這是世間最為美麗的色彩，這是一個(gè)生命的努力向上。

　　同一片天空下，即同樣的競(jìng)爭(zhēng)。一切生命，總是向著上行走的，這是本能，更是追求。一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，匯聚在一起，就成了夢(mèng)想的海洋。就像《大魚海棠》中的那樣，一條魚，沿著水柱盤旋而上，也許會(huì)停留，但總是咬牙堅(jiān)持向上的。生命也誠(chéng)可貴，恰恰是因?yàn)樗�能秉棄一切而去努力向上�；ㄓ珠_(kāi)盛了一季，人又在逐漸失去年輕，終不過(guò)，去珍惜。

　　生活中，任何一次努力，一次發(fā)奮，一次去為了自己而付出，都是在向上。朝霞的鮮明與亮麗，刻在深深的天中。一座浮橋水天相接，每一步都是經(jīng)歷人生。

　　努力向上。

　　向上的作文 篇12

　　冰冷的醫(yī)院充斥著強(qiáng)烈的藥水味。在姥姥的病房里，各種哭泣聲，我快速跑到姥姥面前，握著姥姥的雙手：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。姥姥緩緩睜開(kāi)眼睛，慈祥的微笑……

　　從此“勤奮學(xué)習(xí)，天天向上”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。

　　為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。

　　考試前五天，我信心滿滿，我知道灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了‘勤奮學(xué)習(xí)，天天向上’八個(gè)大字，并在下面寫上“我一定會(huì)考上理想的中學(xué)”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。

　　“功夫不負(fù)有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天，我來(lái)到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是對(duì)姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘黄�。我知道這是一小步而已，我還需要做許多許多，要?jiǎng)?lì)志成為祖國(guó)的棟梁之才！

　　“有其志必成其事�！敝挥袕男�時(shí)候就勵(lì)志成才的人，長(zhǎng)大以后才會(huì)是有能力報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生，我繼續(xù)夢(mèng)想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，不斷成長(zhǎng)成才。

　　用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天！

　　向上的作文 篇13

　　因?yàn)橛械孛�，所以有高度；因�(yàn)橛薪K點(diǎn)，所以有路途；因?yàn)橛谢氖�，所以有春天；因�(yàn)橛胁罹�，所以有前進(jìn)。我們的人生，因?yàn)橛心繕?biāo)而有距離，有距離就必然要前進(jìn)。

　　麻雀所看到的的僅是比它更低的地面，而蒼鷹從不低頭，它看到的只有那一片廣闊的晴空。態(tài)度的不同，注定了它們未來(lái)的高度不同。如果說(shuō)，時(shí)光是一條河流，那我們注定要逆流而上，永不停歇。

　　科赫，著名的德國(guó)醫(yī)學(xué)家，在哥丁根大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)時(shí)，他23歲，在一個(gè)小醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。工作之余，他迷上了細(xì)菌學(xué)。之后的萬(wàn)千余個(gè)日日夜夜，他幾乎都伏在桌前。終于，他發(fā)現(xiàn)了解決炭疽病的方法，征服了人類最可怕的絕癥——肺結(jié)核，成功地分類出了霍亂弧菌。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他就應(yīng)該越努力，他的才力就會(huì)發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有利。我確信這是一個(gè)真理�！笨坪盏某晒Ω嬖V我們，只有向上，只有逆流，才能讓人在奔涌的歷史潮流中不會(huì)沉積于被時(shí)光遺忘的角落，才有可能在人生畫卷上留下重重的一筆，才會(huì)有機(jī)會(huì)觸摸到自己的夢(mèng)想。

　　反之，不逆流向上，只能被沖退到歲月的起點(diǎn)，只能淪為他人的笑柄。吳王滅了越國(guó)，卻沒(méi)有想過(guò)10年后勾踐會(huì)執(zhí)劍站在他面前，10年的時(shí)間，已是將一場(chǎng)成敗更改。秦始皇，一代帝王，他滅四雄鎮(zhèn)六合，卻沒(méi)有再加勤苦治國(guó)，以至大秦帝國(guó)在十余年內(nèi)便退出了歷史舞臺(tái)。

　　其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？“學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退”。所以，逆流向上吧。當(dāng)淚水與汗水浸濕了雙眼，我們必定會(huì)站在一個(gè)以前只能仰望的高度。

　　向上的作文 篇14

　　約束自己，努力向上，強(qiáng)調(diào)我們做任何事都要遵循社會(huì)規(guī)范。社會(huì)公德，法律法規(guī)都做好人好事，簡(jiǎn)單的說(shuō)；“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”。要求我們不健康的語(yǔ)言不說(shuō)，不健康的行為不做，嚴(yán)格遵守學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。把握好學(xué)習(xí)和生活的主題，給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫暖。

　　約束自己，努力向上良好的文化習(xí)慣，要從小抓起，學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新時(shí)代人生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式最為莊嚴(yán)，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明之邦“這個(gè)美譽(yù)。在學(xué)校學(xué)生要約束自己，努力向上下課后的休息時(shí)間，不隨便吐痰，波亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩上下樓，一律靠右行，服從老師接受周值同學(xué)的管理。

　　我們應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣，作為一名學(xué)生，盡自己能力去幫助需要幫助的人，努力認(rèn)真的做好每一件事，就能成為一名好學(xué)生。

　　1988年，世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)，有一人問(wèn)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主:“你在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了，你認(rèn)為是最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道是:"幼兒園”。在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？

　　“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西，不要東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜的休息�！�

　　由此可見(jiàn)，約束自己努力向上的好習(xí)慣，使人終身受益，擁有一個(gè)好習(xí)慣，就意味著擁有一個(gè)成功的人生。

　　向上的作文 篇15

　　人這短短的一生需要珍惜，畢竟生命是多么可貴，而你們卻將自己的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給國(guó)家。是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，是你們寧愿將自己當(dāng)做橋梁，讓國(guó)家渡過(guò)難關(guān)。你們像一盞盞明燈，用生命換來(lái)我們的光明，感謝你——敬愛(ài)的烈士。

　　無(wú)數(shù)革命烈士的前赴后繼，換來(lái)了國(guó)家的偉大復(fù)興。自革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代以來(lái)，先后約有2000萬(wàn)名烈士為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命。記得上學(xué)期的一篇課文《黃繼光》深深感動(dòng)了我，黃繼光烈士1930年出生在四川省中江縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，1950年美帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，1951年20歲的黃繼光參加了中國(guó)人民志愿軍，在上甘嶺戰(zhàn)役中，他用自己的胸膛堵住了敵人的射口，用自己寶貴的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了道路。黃繼光烈士崇高的愛(ài)國(guó)主義永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。像這樣為國(guó)捐軀的烈士還有很多，有與敵人同歸于盡的董存瑞；有一心為國(guó)的劉胡蘭；還有烈火燒身到死也一動(dòng)不動(dòng)的邱少云。在當(dāng)代，有捍衛(wèi)和平的維和英雄；有奮戰(zhàn)火場(chǎng)的消防員戰(zhàn)士；還有在疫情期間奮斗在一線的逆行者們。你們做出的貢獻(xiàn)早已化作太陽(yáng)生生不息地照耀著我們，拋頭顱灑熱血的精神也永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　沒(méi)有先烈的英勇獻(xiàn)身，就沒(méi)有我們今天幸福美滿的生活；沒(méi)有先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)，也沒(méi)有國(guó)家光明的前途；在和平年代的'我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓我們帶著敬意，緬懷先烈，感謝你們！欽佩你們！懷念你們！

　　身為祖國(guó)的花朵，一定不要辜負(fù)了烈士為我們幸福生活做出的犧牲，所以我們一定要奮發(fā)向上！

　　向上的作文 篇16

　　母愛(ài)像冬日明媚的陽(yáng)光，溫暖兒女的心房；母愛(ài)如一縷清爽宜人的清風(fēng)，吹去孩子心靈的霧靄，母愛(ài)是一本太長(zhǎng)太長(zhǎng)的書，其中是說(shuō)不盡的溫暖與牽掛。母愛(ài)教我明白什么是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛心笎?ài)，我更向上。

　　考試失利，面對(duì)老師與同學(xué)失望的目光，我故作鎮(zhèn)定，豈不知心里早已哭得落花流水�；氐郊抑�，看到您因整日操勞而瘦削的身影，我難以控制，“哇”的一聲哭了起來(lái)。將考試卷子生氣地扔在一邊。在漣漣淚水下，您輕聲對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，媽媽知道你已經(jīng)很努力了。勝敗乃兵家常事，找準(zhǔn)失誤的原因。我相信，下一次一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。我擦干淚水，在您的指引下，逐一分析了考試中的錯(cuò)題。媽媽，是您告訴我，失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗的陰影中走出來(lái)；是您告訴我，應(yīng)該吸取此次教訓(xùn)，把這次的失敗當(dāng)做下次成功的墊腳石。

　　從您娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)向上。

　　學(xué)校舉行英語(yǔ)演講比賽，我由于性格內(nèi)向，打消了報(bào)名的念頭。您得知后，心平氣和地對(duì)我說(shuō)，演講比賽能提高你的能力，鍛煉你的自信心，對(duì)你的英語(yǔ)水平也有提高。在您的勸說(shuō)下，我參加了比賽，經(jīng)過(guò)多次篩選，我還是被淘汰了。您對(duì)我說(shuō)：比賽不僅是要看結(jié)果，更注重的是過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中的收獲，遠(yuǎn)比一次演講比賽獲得的名次要多得多。

　　從您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨中，我懂得了要積極向上。

　　母愛(ài)不是詩(shī)，可它比詩(shī)更柔情；母愛(ài)不是畫，可它比畫更絢爛；母愛(ài)不是夢(mèng)，可它比夢(mèng)更純真。母愛(ài)是感動(dòng)，滋潤(rùn)了多少兒女的心。母愛(ài)是力量，鼓舞了多少孩子的信念！

　　因?yàn)橛心笎?ài)，我更向上。

　　向上的作文 篇17

　　人們都知道五十多年前，毛主席曾為一名小學(xué)生題詞：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！边@一題詞，在過(guò)去的幾十年里激勵(lì)著幾代中國(guó)人的成長(zhǎng)，也是我們青少年的座右銘。一句多么樸實(shí)的話語(yǔ)，當(dāng)我們平靜下來(lái)仔細(xì)審視它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此地完美，在人人覺(jué)得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動(dòng)的真理，一種飽含深情的希翼。

　　“好好”就體現(xiàn)了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習(xí)姿態(tài)，沒(méi)有做作，沒(méi)有虛張，沒(méi)有花哨，只告訴你學(xué)習(xí)應(yīng)該是好好地學(xué)。還有呢？就是要“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的，更是培養(yǎng)人才的目的。人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要靠教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見(jiàn)賢思齊的思想，要能不斷彌補(bǔ)自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn)，從而把自己塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識(shí)、有才干的人。

　　現(xiàn)在，我們吃得好，穿得暖，這么好的條件是怎么來(lái)的？是革命先輩拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。我們應(yīng)該繼承革命先輩艱苦樸素的精神，可是現(xiàn)在的校園里，“大手大腳”風(fēng)吹遍各處，買零食、買玩具，揮霍無(wú)度，學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，心里還想：“爸爸媽媽有的是錢，怕什么？”可是爸爸媽媽養(yǎng)不了我們一輩子。就是因?yàn)橐蕾嚭筒凰歼M(jìn)取才使舊中國(guó)受盡屈辱，如果革命先輩也像一些人那樣，依賴別人，不為他人著想，新中國(guó)能屹立在世界的東方嗎？我們能有現(xiàn)在的幸福生活嗎？

　　在和平年代，我們不能奮勇殺敵來(lái)維護(hù)祖國(guó)安全，但是作為祖國(guó)未來(lái)的接班人我們可以好好學(xué)習(xí)天天向上，努力掌握各種知識(shí)，為了將來(lái)能維護(hù)和發(fā)展先烈們拋頭顱撒熱血換來(lái)的革命成果，保護(hù)這個(gè)美好社會(huì)的和諧安定。讓在我們手中的祖國(guó)更加美好。

　　向上的作文 篇18

　　我是一只蝸牛。四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谙蛳禄�。五年�?jí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谧呱掀侣�。我想讓我這只蝸牛重新向上爬的應(yīng)該是那一堂課……

　　在那個(gè)清爽的早晨，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。陽(yáng)光明媚的早晨馬上改成可怕的黑風(fēng)暴！很明顯，81。這不是我的成績(jī)！

　　第二節(jié)課評(píng)卷。我無(wú)心聽(tīng)課，成績(jī)那么差還哪有心情聽(tīng)課呢？歐老師似乎看出了我的心思。她點(diǎn)了我的名字讓我回答問(wèn)題，我心里一驚，我沒(méi)聽(tīng)課，怎么知道答案？但還是站了起來(lái)，順著同桌的提示，我還是正確的回答了問(wèn)題。歐老師卻好像渾然不覺(jué)同桌幫我，讓我坐下，還說(shuō)：“你看！昊禹能把這么深的問(wèn)題輕松解決，真是厲害啊！”（現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)問(wèn)題好像是弱智的計(jì)算題）。我想：額？歐老師竟然會(huì)這樣夸自己？太好啦。于是我開(kāi)始專心聽(tīng)課，歐老師竟然連續(xù)四次提問(wèn)我，似乎有些巧合，大大表?yè)P(yáng)我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。

　　評(píng)完卷進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)時(shí)，歐老師再到我身邊，輕聲地語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“昊禹，這次考差了下次再來(lái)嘛！失敗乃成功之母！還有，也許向上走很困難，但總還是要慢慢走，堅(jiān)持不懈走下去。只要走下去，總有一天會(huì)成功的！”

　　歐老師這番話讓我樂(lè)觀起來(lái)。她叫同學(xué)馬上把作業(yè)本發(fā)下去。我馬上打開(kāi)我自己那本。在100分三個(gè)數(shù)字后面寫著，“拖著沉重的腳步向上走，也許會(huì)很辛苦，但總有一天會(huì)成功的！昊禹，加油！”那本子至今我還留著。

　　歐老師這番話讓我覺(jué)得這堂課更加豐富！更加精彩！這是我永遠(yuǎn)也忘不了的一堂課，這堂課是我數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也永遠(yuǎn)忘不了歐老師。

　　蝸牛蝸牛向上爬，蝸牛蝸牛向上爬，雖然困難重重，雖然背負(fù)著重重的殼，卻還是要一步步地往上爬……

　　向上的作文 篇19

　　所以，爸爸媽媽的身影是模糊的，因而我的外公外婆成為我的依靠。他們是整日生活在農(nóng)田的老農(nóng)民，他們的皮膚因?yàn)檎�日在熾熱的烈日下暴曬而變得黝黑，他們的手整日拿著鋤變得粗糙，他們的額頭因歲月的痕跡變得溝壑縱橫，而我就是在他們的照顧下，就像他們種在田地中的梨樹(shù)一樣茁壯的成長(zhǎng)。

　　過(guò)了一星期外婆外公他們就來(lái)學(xué)�？次疫m不適應(yīng)，在我看見(jiàn)他們站在校門口，貓著身子，探著頭尋找我，看著被冰冷的大門擋在外面的他們頂著礫石流金的太陽(yáng)，就怕找不到我，太陽(yáng)光閃射著我的眼，刺得眼睛生疼，給人增添幾分煩躁。

　　今天我和外婆鬧了點(diǎn)脾氣，而外公對(duì)我很少要求，外婆要我在我難得的兩天假期中，對(duì)我來(lái)我比跑馬拉松還要有毅力完成的家務(wù)�？赡苁乔啻浩跁r(shí)的叛逆，和她要求的總是相反方向做，到最后，她生氣了，而處在青春期我脾氣也是不容小覷的。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，后來(lái)給媽媽打電話述苦，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“媽媽現(xiàn)在跟你說(shuō)話，是想吵你、罵你，但我沒(méi)這資格去做這一切，因?yàn)榕隳阕x書寫字，教你學(xué)習(xí)做人的人，陪你長(zhǎng)大的人不是我，是那個(gè)你整日惹她生氣，但還是盡心盡力照顧你的人——你的外婆�！笔前�！對(duì)我好和教我做事的是她，聽(tīng)了媽媽的話已淚流滿面，回想起初中時(shí)，他們每個(gè)星期都會(huì)去學(xué)�？次遥�風(fēng)雨無(wú)阻。我的思想，我的心驅(qū)使著我去外婆的房間，在門外，我看見(jiàn)外婆的淚水一滴滴眼淚墜落在我心里，最后，我向外婆道歉了，外婆和以前一樣原諒了我的任性，這使我更加慚愧了。那一刻，我突然意識(shí)到“長(zhǎng)大”二字的含義

　　向上的作文 篇20

　　走一段路，要舍棄一些東西，也要學(xué)著如何面對(duì)每一次的失去和別離，最后才能精疲力竭地到達(dá)想去的地方。不是說(shuō)這段路我們最后擁有了多少，我們就獲得了多少。而是我們付出了多少。我們的每一滴淚甚至是少數(shù)的血都是我們的成長(zhǎng)，是我們把能量注入新的開(kāi)始，開(kāi)啟新的永不停歇的奮斗。我們每個(gè)人不必為了別人而活，也不必把所有的失去都當(dāng)做是領(lǐng)悟。作為大千世界的一個(gè)渺小的人，我們是無(wú)能為力的。我們不能左右學(xué)習(xí)上的壓力，不能放棄生活中的來(lái)之不易的小幸福，更是抑制不住內(nèi)心的悸動(dòng)，甚至不能好好對(duì)待復(fù)雜的感情�？勺鳛闀r(shí)間沙漏中生存的我們相遇，然后度過(guò)漫長(zhǎng)的生活。面對(duì)失望和打擊誰(shuí)不感到難過(guò)和絕望，甚至說(shuō)重點(diǎn)，是一種窒息感�？晌覀儊�(lái)這世界走一遭不就是為了體味冷暖。誰(shuí)是為了天生好命享福呢?所有的不都是自己拼搏來(lái)的嗎?

　　我在學(xué)習(xí)上經(jīng)常有一種無(wú)形的壓力可我從不放棄。我知道付出了多少，就算不能能收獲多少，但我至少盡力了。學(xué)習(xí)的唯一竅門就是投入自己的全部能量。但凡是盡力而為的事情，哪怕沒(méi)有一個(gè)自己滿意的結(jié)果，但也還是一場(chǎng)擴(kuò)寬視野和增強(qiáng)能力的有意義的經(jīng)歷。我們學(xué)會(huì)的，從中領(lǐng)悟到的，還有丟掉的，都是人生中必然的，我們沒(méi)有理由逃避，更不能畏縮。那么多經(jīng)歷了苦難才走過(guò)來(lái)的為人是多好的例子啊。

　　能量即源泉，希望的源泉，快樂(lè)的源泉。在生活中也是一樣，只要我們投入全部的能量，把能量變化成動(dòng)力努力進(jìn)發(fā)只想上只向上，那前方的路，怎么可能沒(méi)有歸期呢？

　　向上的作文 篇21

　　東方紅，太陽(yáng)升，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，大地的一切都沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。

　　同學(xué)們都精神飽滿，面帶微笑地奔向自己美麗的校園，奔向自己快樂(lè)的班級(jí)。如陽(yáng)光般的老師們教育著新一代陽(yáng)光的學(xué)子，鏗鏘有力的講課聲、同學(xué)們朗朗的讀書聲、音樂(lè)課里悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲……飄落在陽(yáng)光校園的每一個(gè)角落，真是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們學(xué)校的陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)展了。操場(chǎng)上助威的同學(xué)們積極的吶喊著，手舞足蹈著，參加各項(xiàng)比賽的選手們，都竭盡全力地投入到比賽當(dāng)中。我們五年級(jí)的拔河比賽也在如火如荼的進(jìn)行著。拔河比賽按年級(jí)比賽結(jié)果進(jìn)行排名，我們五年級(jí)一共有四個(gè)班，因此，除了前三名之外，剩下的班級(jí)將沒(méi)有任何排名。

　　所以，大家都全力以赴的進(jìn)行這場(chǎng)比賽。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比拼，終于來(lái)到了我們五二班與五三班的決賽之戰(zhàn)。只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響，兩個(gè)班參賽的同學(xué)們雖然都已經(jīng)因?yàn)橹�前的比拼而汗流浹背，但一點(diǎn)都不影響他們要贏的決心。他們都用盡全力，像一頭斗牛似的猛往后拉，有的同學(xué)肌肉緊繃，經(jīng)脈突出，很多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅。兩方的啦啦隊(duì)員都興奮地高喊:加油！加油！最后，我們班還是略差一籌，輸給了五三班。獲得了五年級(jí)拔河比賽的第二名。

　　然而，雖然我們班只獲得拔河比賽的第二名，但是，我們盡力了，我們比賽的過(guò)程是全力以赴的。我們有著陽(yáng)光的心態(tài)，我們享受這個(gè)比賽的過(guò)程，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，用陽(yáng)光向上的精神迎接下一次的比賽。陽(yáng)光里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí);陽(yáng)光里，我們快樂(lè)地玩耍;陽(yáng)光里，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　向上的作文 篇22

　　最近，我國(guó)有名的詩(shī)人藏克家辭世了，可他的“有的人死了，他還活著;有的人活著，他卻死了”名句卻長(zhǎng)存人間，它所包含的哲理也長(zhǎng)存人間!是啊，人活著，就應(yīng)有一種狀態(tài)，一種積極向上的狀態(tài)。鳥(niǎo)尚且擇良木而棲，更何況萬(wàn)物之靈的人類呢。一個(gè)積極向上的人，勢(shì)必會(huì)積極投身于學(xué)習(xí)、工作，勢(shì)必會(huì)熱愛(ài)生活，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，會(huì)因這種積極向上的狀態(tài)感染和影響周圍的人。

　　積極向上，就是不以惡小而為之，不以善小而不為。

　　積極向上，就是所做的事不僅有利于自己，也有利于他人，至少不妨害他人。

　　積極向上，就是認(rèn)定了目標(biāo)就執(zhí)著而勤奮地去追尋。

　　積極向上，就是不沉迷，不頹廢。

　　積極向上的人生太度往大里說(shuō)，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，往小里說(shuō)，能讓我們擁有青春的活力和健康的心態(tài)。

　　如何才能持久地保持積極向上的心態(tài)呢?

　　首先，樂(lè)于接受新事物�？v觀歷史長(zhǎng)河，哥白尼的日心說(shuō)，伽俐略的動(dòng)力實(shí)驗(yàn)，都曾受過(guò)排斥，而那些排斥者中也不乏大學(xué)者們，還是因?yàn)橐蜓�守舊，才成為科學(xué)發(fā)展的障礙。當(dāng)然，新事物是好是壞，是對(duì)是錯(cuò)，并不是很快就能分明，有時(shí)甚至也沒(méi)有明晰的分界，這時(shí)候，積極向上的態(tài)度可以讓我們很自然地親和那些美好的事物，形成一個(gè)良性循環(huán)。

　　其次，大禮不拘小節(jié)是保持積極向上的心態(tài)的良方，著名畫家梵·高在世時(shí)窮困僚倒，畫賣不出去，生活人靠弟弟資助，然而，他對(duì)自己的畫能大膽地探索，執(zhí)著地摸索，在今天名揚(yáng)四海，他的藝術(shù)境界讓人們看到了他崇尚陽(yáng)光的態(tài)度，而這種心態(tài)，正是整個(gè)人類共同追尋的。

　　保持著積極向上的人生態(tài)度，在你人生低谷時(shí)期才會(huì)早一天柳暗花明;保持著積極向上的人生態(tài)度，在你人生巔峰時(shí)期，才不會(huì)墮落，失去目標(biāo)。

　　向上的作文 篇23

　　世上的各種事物，全憑你自己如何去想。用健康、積極、快樂(lè)的眼光，用欣賞的態(tài)度去對(duì)待事物，你會(huì)覺(jué)得一切都是那么美好；當(dāng)你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光，用批評(píng)的態(tài)度去看待事物，那么就只能永遠(yuǎn)生活在絕望的環(huán)境中。

　　心態(tài)是要靠自己去掌握，去調(diào)整的。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：樂(lè)觀的人看半杯水，他會(huì)想，我還有半杯水。于是每天注入一滴水，終于有一天水溢出了；而悲觀的人看半杯水，他想著，我只有半杯水了，于是終日愁眉不展，最后有一天水全干了。

　　樂(lè)觀、積極的人用健康的向上的心態(tài)助自己成功，讓自己快樂(lè)地活著；而悲觀消極的人用病態(tài)的心態(tài)讓自己永遠(yuǎn)活在陰霾里，讓自己在絕望中痛苦地徘徊。

　　成功的心態(tài)不是在成功之后才培養(yǎng)出來(lái)的，成功的心態(tài)是在未成功前千百次的失敗中磨練出來(lái)的。心態(tài)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它決定著你的將來(lái)，你的成功與失敗。

　　心態(tài)是我們自己掌握的，因?yàn)槲覀冇凶杂傻乃枷�，自由的心靈，我們不被某種力量所約束，我們是自由的，在眠隊(duì)一切不如意的事情時(shí)，我們可以用美好的心態(tài)去面對(duì)，那么我們就不會(huì)感到絕望。

　　2008年的北京奧運(yùn)，每個(gè)熱門話題都體現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)——“重在參與”。很高興看到中國(guó)人民的心態(tài)是如此樂(lè)觀，因?yàn)榇蠹艺f(shuō)，得不得金牌沒(méi)關(guān)系，拿了冠軍我們當(dāng)然起立歡呼，沒(méi)拿金牌字要盡力就一樣是中國(guó)的英雄。

　　成功與失敗并存，希望與失望相伴，生與死相隨，禍與福相依……我們掌握了自己的心態(tài)，讓自己保持健康向上的熱情，我們就成功了一半！

　　我們最大的敵人是我們自己，只要戰(zhàn)勝自己，把握好心態(tài)，我們就是生活中的勇者！

　　向上的作文 篇24

　　青春如水中月色，倒映一段逝去的旅程，你是否會(huì)后首往事，并體味屬于自己的記憶；青春如呼嘯風(fēng)聲，恍惚中有段聲音在響起，你準(zhǔn)備好蹣跚地穿越荊棘，堅(jiān)持到底了嗎？

　　我的回答擲地有聲，生命賦予我們的不僅是人生的長(zhǎng)廊，更是一段正在進(jìn)行的樂(lè)章，需要我們現(xiàn)在的譜寫與傳唱，不要日日的去幻想，而是從現(xiàn)在起天天向上。不要夜夜的去渴望，而是從現(xiàn)在起步步成長(zhǎng)。每個(gè)人都有刻骨銘心的年華，所有的淚和擁抱，所有大雨里潮濕的回憶，都隨著聚散的生命繁盛，淡去。

　　即使你在罪惡的深淵里自甘墜落，或是在成功的路上匍匐前進(jìn)，時(shí)間的沙漏還在清晰的走，步步都踏的很穩(wěn)。如果能用什么堵截住沙漏中一滴一滴不復(fù)返的時(shí)間，就讓它停在未來(lái)。在心中留下幾絲憧憬，坎坷際遇也阻擋不住你向上的腳步，淡然一笑，任一灣淺愁融入溫柔。拖著自己沉重的翅膀，讓自己成為一只改變自我的雨燕，相信自己的飛翔！

　　向上吧！少年，西風(fēng)慘淡，再也無(wú)力殘缺你的低吟淺唱，提煉出自己的剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，在苦難面前高歌而行，展現(xiàn)出自己瀟灑的胸懷，展現(xiàn)出自己不讓須眉的大氣，展現(xiàn)出自己雄渾的歌喉。

　　向上吧！少年，孤寂清冷雖早已撞開(kāi)心扉，但閉上眼仍能感到心中一片激情。人生，是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也許奮斗中也會(huì)遇到挫折，但只要你堅(jiān)持到底，不拋棄，不放棄，總是能化險(xiǎn)為夷，迎來(lái)成功。

　　奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭(zhēng)，揭示真理。

　　奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨。

　　奮斗中，比爾蓋茨毅然休學(xué)，愛(ài)其所愛(ài)，創(chuàng)立微軟。

　　向上吧！少年。用青春抒寫熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；用時(shí)光宣誓堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。

　　向上的作文 篇25

　　在我們班，有一名同學(xué)因生病而連續(xù)請(qǐng)了很長(zhǎng)的假，回來(lái)后落下了很多功課，本來(lái)成績(jī)就差的他，自認(rèn)為老師更是對(duì)他失去了信心，索性破罐子破摔，想干什么就干什么。

　　大家在聽(tīng)課，他若聽(tīng)不懂便不聽(tīng)了，因?yàn)樗�本�?lái)成績(jī)就不好。有一天，老師把他叫到了辦公室，他一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)樗�認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)用的東西了，已經(jīng)完全喪失了信心，老師愛(ài)怎么批評(píng)就怎么批評(píng)吧。他進(jìn)去以后，我們?cè)谕饷嫱德?tīng)。老師對(duì)他說(shuō)，永輝��！這幾天呢我已經(jīng)看出了你的心思。你即使不說(shuō)老師也知道，因?yàn)槔蠋煹难劬κ侨f(wàn)能的，可以打開(kāi)每位同學(xué)的心靈世界。我知道你已經(jīng)對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判摹Ｓ垒x剛要說(shuō)些什么話，然后就被老師打住了，老師便接著說(shuō)，如果你真覺(jué)得自己本就無(wú)能那老師也沒(méi)有辦法，老師也幫不了你，但我希望你聽(tīng)我一句勸；人，沒(méi)有生下來(lái)就愚蠢的，沒(méi)有生下來(lái)就命中注定的，但只有生下來(lái)就懶惰的，就只會(huì)做白日夢(mèng)，你不是笨孩子，老師相信你，肯努力，一定可以成功的。老師說(shuō)完后，他立馬跑了。后來(lái)他想明白了，于是懇求老師每天晚上給他補(bǔ)習(xí)功課，老師答應(yīng)了。每天大家都早早的放學(xué)了，只有他和老師還在那里，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力，期末考試他贏得了全校第一，大家都為他鼓掌喝彩，他和老師也欣慰的笑了。

　　同學(xué)們問(wèn)他怎么做到的，他把整個(gè)事情告訴了我們，我們也申請(qǐng)老師要補(bǔ)課，老師答應(yīng)了，我們就這樣成為了全校最優(yōu)秀的班級(jí)。

　　得來(lái)這些，全是老師和陳永輝的功勞，當(dāng)然還有大家堅(jiān)持不懈，積極向上的精神。我非常欣慰我生活、學(xué)習(xí)在我們這個(gè)積極向上的班級(jí)。

　　向上的作文 篇26

　　什么是“奮發(fā)向上，崇德向善”？怎么理解“奮發(fā)向上，崇德向善”？怎么才能“奮發(fā)向上，崇德向善”？不是一句話的事。那他是什么呢？

　　他是一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè);他是一名老師公平對(duì)待一個(gè)學(xué)生；他是用誠(chéng)信變信任;他是……

　　當(dāng)我們站在五星紅旗下，我們看到的是什么？你看到的只有鮮艷的五星紅旗嗎？我看到的不是，而是用鮮血染成的五星紅旗。我仿佛看到15歲的劉胡蘭在威逼利誘的敵人面前心中不動(dòng)搖；我仿佛看到“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅”的周文雍和陳鐵軍；我仿佛看到江姐和戰(zhàn)友們含著淚繡出五星紅旗……

　　什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信是人之根本，是社會(huì)之基。人生的長(zhǎng)河里，誠(chéng)信是槳；成長(zhǎng)的路上，誠(chéng)信是燈；理想的天空中，誠(chéng)信是翅膀。無(wú)論何時(shí)何地，誠(chéng)信不能丟。朋友是會(huì)在你困難時(shí)幫你的那個(gè)人，在快樂(lè)時(shí)一起分享的那個(gè)人。想要交到一個(gè)知心朋友很難，如果帶著一顆真誠(chéng)的心，交個(gè)朋友不難。如果一個(gè)人處處都在欺騙別人，那就沒(méi)有用誠(chéng)信說(shuō)話；如果一個(gè)人一直在答應(yīng)別人，卻不做到，那就沒(méi)有用誠(chéng)信做事；如果一個(gè)人不在你困難的時(shí)候幫你，那就沒(méi)有用誠(chéng)信幫助。有了誠(chéng)信才會(huì)取得成功，有了誠(chéng)信才會(huì)取得信任，有了誠(chéng)信才會(huì)擁有更多的朋友。誠(chéng)信是一個(gè)包裹，背上它，就背上了信任。誠(chéng)信不能丟。

　　用我的話，三天三夜也說(shuō)不完。其實(shí)“奮發(fā)向上，崇德向善”很簡(jiǎn)單，用我們的行動(dòng)來(lái)完善“奮發(fā)向上，崇德向善”。努力學(xué)習(xí)，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家，去爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)、友善、誠(chéng)信的公民，去完善自由、平等、公正的社會(huì)。

　　向上的作文 篇27

　　奮發(fā)向上，是人類發(fā)展的重要精神，是人類能與世間萬(wàn)物抗衡的根源，更是中華民族一筆寶貴的財(cái)富；崇德向善，是人類發(fā)展史上的瑰寶，是中華民族壯大的基礎(chǔ)，能讓人與人、人與自然和諧發(fā)展。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人正在茫茫黑夜中提著一盞明亮的燈行走。盲人的生命里，沒(méi)有紅花綠草，沒(méi)有壯麗多姿的山河，更沒(méi)有晝夜之分。那又何必點(diǎn)燈熬油地提盞燈呢？真是可笑！那個(gè)人便去問(wèn)盲人：“晝夜對(duì)你來(lái)說(shuō)，毫無(wú)差別，又何必提盞明亮的燈呢？”盲人一字一頓地說(shuō)：“我深知失明的痛苦，有人對(duì)我說(shuō)，在黑夜里，所有人都像我一樣什么也看不見(jiàn)，所以我點(diǎn)燃了一盞燈，為別人照亮前方的路�！�

　　這不正是一種美德嗎？這不正是一種溫暖人心的善舉嗎？媽媽在醫(yī)院上班，她是一名手術(shù)室護(hù)士。整天忙著照顧病人、配合手術(shù)，加班是常有的事。我最不喜歡讓媽媽加班了。媽媽回到家，只要手術(shù)室一個(gè)電話，不管多累，她都會(huì)第一時(shí)間趕到醫(yī)院里去。那個(gè)周末，媽媽聽(tīng)班，家中的氣氛最像一個(gè)炮仗，電話鈴聲就是火焰，一有媽媽的電話，炮仗馬上就要被點(diǎn)燃。電話鈴聲還是響了。我們正吃著晚餐。我不由自主的念說(shuō)：千萬(wàn)不要是醫(yī)院里的電話呀！全家人的心情和我大概一樣吧。很不幸，炮仗爆了。我知道，媽媽手托的是病人的性命，可是晚飯還沒(méi)吃完呢。我還是小聲的說(shuō)：“媽媽，飯還沒(méi)吃完呢。”“沒(méi)事，回來(lái)再吃。”關(guān)門聲—媽媽去加班了。我從窗子里向外望著，直至媽媽的背影消失在落日的余輝下。媽媽為什么這么敬業(yè)呢？“剛正讓誰(shuí)人都平易近人，潔靜讓誰(shuí)人都卓然不群”讓大家都積極努力，為樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚努一把力，讓我們共造和諧新風(fēng)范！

　　向上的作文 篇28

　　文明禮貌，助人為樂(lè)，善待他人，不僅會(huì)讓人們友好相處，還會(huì)讓社會(huì)變的和諧，自己變得快樂(lè)。雷鋒叔叔出差時(shí)，被人們稱贊為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒這種助人為樂(lè)的精神，讓自己成為一名文明，善良，有愛(ài)心的人吧！

　　中國(guó)在古時(shí)候就被別人稱為“禮儀之邦”。在古時(shí)有《孔融讓梨》的尊老愛(ài)幼之說(shuō)。《程門立雪》有著尊敬師長(zhǎng)之說(shuō)。《三顧茅廬》有著禮待他人之說(shuō)�！敦�(fù)荊請(qǐng)罪》有著知錯(cuò)就改之說(shuō)。而在當(dāng)今雷鋒精神使我懂得了為人民服務(wù)的快樂(lè)和幸福。敬愛(ài)的周總理為人民鞠躬盡瘁，死而后已的偉大民族精神。

　　這一個(gè)個(gè)鮮明的人物，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)是一個(gè)奮發(fā)向上的民族，我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，建在一個(gè)美好的家園。

　　“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。無(wú)論在任何時(shí)候，任何年齡，都應(yīng)該奮發(fā)向上，陽(yáng)光成長(zhǎng)，就像劉備說(shuō)的那樣“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成幸福美好的人間天堂。

　　回顧歷史，舊中國(guó)被軍閥割據(jù)，外國(guó)列強(qiáng)欺凌，人們懷著解放民族之志，驅(qū)逐外侵，豎起了解放民族的大旗，這是奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)精神。黃繼光用胸口擋住了敵人的子彈。狼牙山五壯士英勇跳崖，劉胡蘭的決心起義……他們這種奮發(fā)向上的愛(ài)國(guó)精神值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。

　　我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成奮發(fā)向上的好習(xí)慣，才會(huì)有一個(gè)好的人生，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起學(xué)習(xí)，為自己的國(guó)家出一份力，讓我們一起在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人吧。

　　向上的作文 篇29

　　跑步讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，他磨煉了我的耐力；跳遠(yuǎn)讓我學(xué)會(huì)了冷靜，他激發(fā)了我的力量；引體向上讓我們學(xué)會(huì)了拼搏，它洗禮了我的意志。

　　畫面一

　　看，在烈日下奔跑的少年，他的每一滴汗水在驕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，他就是我。初四，揮灑汗水的一年，最苦最累的一年，它無(wú)不詮釋著我們的堅(jiān)持。每當(dāng)出現(xiàn)在賽道上，內(nèi)心都有些小緊張，隨著一聲令下，每一個(gè)同學(xué)都極速前沖。我落后了，但是，我不甘于跑在最后，于是我在找機(jī)會(huì)，找一個(gè)超越的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是留給會(huì)堅(jiān)持的人，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……看著身后同學(xué)們排起的長(zhǎng)隊(duì)，那一刻，心中充斥著一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”

　　畫面二

　　聽(tīng)，腳掌與大地碰撞發(fā)出沉重地聲音，跳躍的距離顯示出了他的力量，在力量的背后，是一份冷靜，他就是我。初四，也是個(gè)展現(xiàn)力量的一年，他無(wú)不說(shuō)明著我們的力量與技巧。每次搖擺起手臂，總是冷靜的尋找著最好的時(shí)機(jī)，猛然向前跳出，那一刻，心中總是存在著一句話：“我這次的目標(biāo)就是下一次跳出的距離！”

　　畫面三

　　嗅，空氣中摻雜著略微帶著腥氣的味道，那是肌肉擠壓出來(lái)的汗水的味道，那個(gè)少年雙手有力的抓住單杠，用力的上下的拉動(dòng)著，他就是我。初四，更是拼搏的一年，它無(wú)不顯示著我們鋼鐵般的意志。每次做引體向上，都是拼了命的往上拉，那一刻，心中總是想著一句話：“拼搏，無(wú)須解釋！”

　　太陽(yáng)下，那一個(gè)個(gè)充滿自信的少年都揚(yáng)起了微笑，因?yàn)樗麄兌级�得，這樣做，不后悔。

　　清晨，抬起頭，看到那如同朝陽(yáng)般的五星紅旗，內(nèi)心深處就有一種莫名的激動(dòng)，不禁涌出一句話：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”是的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們向善、向上，向那輝煌的明天奮進(jìn)！

　　向上的作文 篇30

　　每一個(gè)人一定擁有自己獨(dú)家的姿態(tài)面對(duì)生命，故有詞語(yǔ)“積極”與“消極”之分。

　　首先，來(lái)看看孔老夫子的交友態(tài)度�！耙暺渌�以，視其所由，察其所安”方能與之交友。我們要做到“躬自厚而薄責(zé)于人”，多要求自己而不是一味的要求別人，以一顆人愛(ài)的心對(duì)待朋友，相信他們能做到“有則改之無(wú)則加勉”的�！耙灾眻�(bào)怨，以德報(bào)德”其實(shí)大部分人肯定做不到這點(diǎn)，那就盡量包容他人，做些讓步。

　　我們與朋友的交往要適度，即所謂的“朋友數(shù)，斯疏矣”，與朋友交往太頻繁反而會(huì)帶來(lái)更多的麻煩。當(dāng)然我也不反對(duì)“感情也是需要保鮮的”這個(gè)觀點(diǎn)。還有就是“忠告而善道之，不可則止”，對(duì)朋友的確該忠言相告，不聽(tīng)便罷。從孔老夫子的交友態(tài)度見(jiàn)得，孔老夫子那種向上的姿態(tài)。與什么樣的人交朋友，如何與之交往，他都有自己一套積極的方法。

　　我們不僅從孔老夫子的交友態(tài)度中見(jiàn)得他那種向上的姿態(tài)，并且能從他的政治觀點(diǎn)中看到他那亮麗的風(fēng)采。

　　子曰：“茍有用我者，期月而已可也，三年有成”。這不但體現(xiàn)出了孔子渴望建功立業(yè)的思想，更為閃耀的是孔子強(qiáng)烈的從政自信，他想用他的才能使社會(huì)安定，百姓安康。

　　子曰：“天下有道則現(xiàn)，無(wú)道則隱”。孔子的這個(gè)思想歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)君子應(yīng)該信仰堅(jiān)定，不去危險(xiǎn)的國(guó)家，離開(kāi)動(dòng)亂的國(guó)家，天下太平就出來(lái)做事，天下不太平就應(yīng)該隱遁起來(lái)。這種基調(diào)其實(shí)仍是進(jìn)取的，因?yàn)槭且员銓��?lái)“達(dá)則兼善天下”。這是一種積極的態(tài)度，是一種向上的姿態(tài)。

　　孔子“待賈而沽”，因而發(fā)出了“沽之哉！沽之哉！我待賈者也”的感慨。孔子懷才不遇，但沒(méi)有放棄，始終以他那向上的姿態(tài)昂首面對(duì)。

　　我想，用到我們現(xiàn)在也一樣的，無(wú)論在怎樣的逆境中我們都要用一種向上的姿態(tài)面對(duì)！

　　向上的作文 篇31

　　很多人愛(ài)上一部電視劇是因?yàn)槔锩娴闹鹘牵瑳](méi)有幾個(gè)人會(huì)仔細(xì)鉆研這部劇里面的配角。

　　主角的戲份永遠(yuǎn)比配角的多，他們的性格、人物形象等等自然而然的比配角們表達(dá)的淋漓盡致，但是一部電視劇里沒(méi)有配角們，那這將不是一部完整的作品。即便他們的存在只是為了點(diǎn)綴主角，哪怕就是這么個(gè)小小的作用，他們都是缺一不可的。

　　一個(gè)好的配角，他是不會(huì)覺(jué)得自己是配角而感到自卑，反而會(huì)感到自豪，說(shuō)“如果沒(méi)有我，主角演的何以這么棒呢？”當(dāng)然，這不是自負(fù)，而是一種自我激勵(lì)，是自信的表現(xiàn)，只有你堅(jiān)信我終有一天會(huì)成為主角的，那你就是了。

　　人生如戲，主角，之所以是主角，是因?yàn)樗麄冇凶銐虻淖孕虐炎约憾�義成主角。有些人認(rèn)為自己只是別人生活中的配角，就得過(guò)且過(guò)，如果你是這樣想的，那你就注定成配角，因?yàn)槟悴凰歼M(jìn)取。這個(gè)世界是公平的，沒(méi)有人是永遠(yuǎn)的主角或配角，但前提是你不能怨天尤人。

　　的確，有的人從一生下來(lái)就受人矚目，她們自帶光環(huán)，但那都是過(guò)去了。人生路上更多的時(shí)候要靠自己去拼搏，然后才會(huì)有收獲，成為自己人生中的主角。我欣賞那些一步一步腳踏實(shí)地的從配角成為主角的人，我要像他們一樣，主宰自己的人生，選擇自己的人生。

　　我還有個(gè)夢(mèng)想呢，我要去實(shí)現(xiàn)它。對(duì)我抱有期待的人，也還在等著我實(shí)現(xiàn)去它，然后一起慶祝，我不能辜負(fù)她們，也不會(huì)讓他們失望的。

　　配角，一個(gè)多么冷酷的定義呀，但是，向上的配角，卻正是用來(lái)形容像我這一類人的，青澀的年紀(jì)為了夢(mèng)想，一直積極的向上，不計(jì)挫折的向上，最終活的令自己滿意，把名叫“人生”的這一部戲演的精彩，成為不需要配角來(lái)襯托的主角。

　　向上的作文 篇32

　　即不再搞，而在德；術(shù)不在巧，而在仁。

　　醫(yī)者，看的是病，救的是心，開(kāi)的是藥，給的是情。喻永祥，潘美兒，歸嬋娟他們陪伴麻風(fēng)病人10年，20年來(lái)，重病纏身卻堅(jiān)持每周出診6天的百歲仁醫(yī)胡佩蘭。他們孜孜不倦，默默奉獻(xiàn)，是傳播正能量的使者，閃耀著愛(ài)和人性的光輝。平凡卻又偉大，醫(yī)者仁心，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我他。

　　用一顆心，脈動(dòng)一群人的心：用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。

　　種下一顆書，收獲一片綠蔭：獻(xiàn)出一份愛(ài)心，托起一份希望。為19個(gè)孩子風(fēng)里來(lái)雨里去的阿尼帕夫婦。托起冬日暖陽(yáng)的法官媽媽詹紅荔。他們用濃濃大愛(ài)，溫暖一個(gè)又一個(gè)破碎的家庭；用鐵骨柔腸，為國(guó)家的希望，民族的未來(lái)默默奉獻(xiàn)駐守。友善是精神，世界的陽(yáng)光。凡是人，皆需愛(ài)，天同覆，地同載。

　　傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于土累；千里之行始于足下。一粒種子蘊(yùn)含著世代相傳的夢(mèng)想35年追逐科技的油菜花父子，沈克泉和沈昌鍵，中國(guó)第一代核潛艇研制創(chuàng)始人，黃旭華。他們用青春與熱血堅(jiān)守信仰，為國(guó)家不惜為此獻(xiàn)出生命。他們，又在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。涓滴之水成海洋，顆顆信心變希望。

　　少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為一名學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀基本內(nèi)容。從我做起，用心為之，重在堅(jiān)持，貴在自律。我們要成為核心價(jià)值觀的踐行者、傳統(tǒng)美德的傳承者和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的建設(shè)者。把我們的國(guó)家建設(shè)好，奮發(fā)向上，崇德向善。

　　向上的作文 篇33

　　這是一次登山之旅，山路險(xiǎn)峻，登山者是一群年輕人，山路上有絢爛的繽紛野花，登山者有些眩暈，他們流連于這里的美好，嗅著迷人的芬芳，駐下了腳步。

　　鐘聲起了！刺破拂曉的寧?kù)o，更振奮了攀登者的心，這一刻，斗志昂揚(yáng)的人群里迸發(fā)出生命的力量，克服困難，猛力向前，不向艱難退縮，將汗水踏在腳下，滲進(jìn)泥土里，散發(fā)出堅(jiān)持的芳香，這恢弘的氣勢(shì)令整座高山為之汗顏！

　　若說(shuō)血與淚通向成功所必須承受的，那么攀登者路上的荊棘更是完美的充當(dāng)起了墊腳石的角色，盡管他會(huì)讓你很痛，然而痛過(guò)之后是感激，少年不知長(zhǎng)河萬(wàn)里天，卻不知山外有山，天外有天，輕易的放棄了當(dāng)初堅(jiān)持的。

　　仰于高山之巔，享受這一片刻的安逸，渺瀚的天空上是如血的夕陽(yáng)，訪如涅盤的鳳凰，重生，必須要經(jīng)受撕心的痛，而克服這種疼痛的唯一方法，就是克服重重困難，超越靈魂本身。

　　仰于高山之巔，銘血淚之史，奠成功之石，以迅雷之勢(shì)勇猛的刺破蒼穹，劃出贊與歌的悲壯，在嗜血的芬芳中通過(guò)艱難險(xiǎn)阻，步于青云壯志，為生命燃起奪目的明燈，照亮前行的路，奮發(fā)向上，不及掩耳地頌這人生之詩(shī)。

　　人生是一段無(wú)止境的旅程，如颶風(fēng)起于青萍之末，需要經(jīng)歷千百種困難，并為之堅(jiān)持，泅渡成功這條河流，蜿蜒成生命的高度，勞步身遂先事，擔(dān)當(dāng)己任，在人生之路上奮力向前！

　　向上吧！人生路！在渺渺長(zhǎng)空中吟唱曠世奇歌，為自己的生命奏響輝煌的交響樂(lè)，吟盛世長(zhǎng)簫，天際征鴻，百鳥(niǎo)成行忽擎起，揮起連波的旗幟，不負(fù)艱辛，才能在人生的秀野里踏青。

　　向上吧！

　　向上的作文 篇34

　　人生如一座座高低不平，連綿起伏的山峰，我們是上面的攀登者為了夢(mèng)想不限努力。雖有萬(wàn)千艱辛，但只要無(wú)畏前行，風(fēng)雨無(wú)阻，得到雨后的彩虹。

　　夏天將至，樹(shù)木枝繁葉茂。生機(jī)勃勃，我走進(jìn)仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)一只蝸牛高高凝滯于樹(shù)頂之上，好奇之心不禁讓我屏氣凝神地觀察。我駐足癡望心中充滿無(wú)限遐想，每當(dāng)我看到一只只蝸牛就心懷敬意。它們給了我太多的啟示與人生的道理！

　　當(dāng)火紅的太陽(yáng)將自己溫暖的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，大地一片悶熱，我們?cè)诒г固鞖鈺r(shí)。一群群頑強(qiáng)的‘精靈’蝸牛在冒著炎熱不斷地攀登者。一只只蝸牛仰視著‘陡峭’的樹(shù)干，它要證明自己攀上樹(shù)頂。盡管小鳥(niǎo)如此的嘲笑，蝸牛仍然一步一步地往上爬著。它不愿如井底之蛙般坐井觀天，它想追尋一片藍(lán)天。

　　于是，一步步扎實(shí)地走著，一下。兩下……它堅(jiān)韌不拔地攀登著與地面漸漸拉開(kāi)距離。可越來(lái)越吃力，但它不曾想要放棄剝落自己回到大地吸收水分。路一點(diǎn)點(diǎn)延伸，與天一點(diǎn)點(diǎn)拉近，可力量一點(diǎn)點(diǎn)消耗而盡。聽(tīng)，蝸牛掉落的聲音，它又失敗了。當(dāng)我為它們惋惜時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了，蝸牛憑借自己強(qiáng)烈的向上欲望，再次重新站了起來(lái)，它很清醒的知道自己的目標(biāo)，不會(huì)輕言放棄。重整旗鼓，背著重重的殼向上攀登。

　　時(shí)針一秒一秒變化著，隨著時(shí)間推移，蝸牛一步一步向前移動(dòng)著，雖然很慢很慢，伴隨著汗水和雨水的，經(jīng)歷著艱辛和日曬，哪怕只有一絲力氣也要向上攀爬，努力蹬頂。我也要做一只永不放棄的蝸牛，即使困難重重，永不言敗，蹬到人生的巔峰。

　　向上的作文 篇35

　　人們都說(shuō)積極向上，可是又有幾個(gè)人能做到真正的積極向上呢？像我們這類人在農(nóng)村，不能說(shuō)什么都不懂，但是相比城里人來(lái)說(shuō)遜色多多，農(nóng)村苦，條件不好，城里苦，上班累，工人苦，工資少，真正做到積極向上的總是不太多，但是積極向上的心還是要有的，總不能世界一直是黑色的吧？

　　那積極向上還需要什么呢？我覺(jué)得要有三大要點(diǎn)“奮斗”“堅(jiān)持”“決心”。有了這三點(diǎn)，不能說(shuō)什么事情都能做成，但絕大多數(shù)還是可以做成的。

　　奮斗是一種精神，一種信念，一種力量，更是一種方向，從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗不晚，因我們還年輕，我們還有時(shí)間，還有青春，而青春是一種活力，一種動(dòng)力，為什么說(shuō)是動(dòng)力呢？因?yàn)榍啻捍�表年輕，年輕就有動(dòng)力，有動(dòng)力就能干大事，就比如現(xiàn)在已經(jīng)六七十了，你還有力氣去干這干那的嘛，不僅不能干這些干那些，你還有注意自己的身體，老了什么病都找上門了，所以抓緊時(shí)間，活出自己的光彩。

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持是指做事不輕易放棄，因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲才能破繭而出，變成美麗的蝴蝶飛翔遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想，走出一條屬于自己的成功之道，因?yàn)閳?jiān)持，鷹才能在痛苦之后獲得重生。堅(jiān)持是一種無(wú)窮的力量。

　　決心，決心是指持之以恒，就比如水滴石穿，沒(méi)有一定的決心就不會(huì)滴穿石頭。世上無(wú)難事，只怕有心人，俗話說(shuō)：“有志者事竟成”，只要有決心鐵杵磨成針，沙粒也能變成珍珠。

　　為了豐富自己，為了更好的生活，為了能夠有選擇的權(quán)利，為了所有還沒(méi)有感受過(guò)的喜悅，為了迎接所有的未知，我們一定要努力！