虛心接受作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的虛心接受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

虛心接受作文1

　　批評如風(fēng)，打開心靈之門讓它卷走厭人的塵埃；批評如雨，攤開思想的卷軸讓它沖去昔日的自以為是；批評如雷電，坦露胸懷讓它擊碎一切的不完美。接受批評，超越自我！

　　著名劇作家曹禺直視并接受后輩的批評，并引以為誡，絲毫不覺尷尬。我想正是他這種接受批評的態(tài)度，鑄就了他劇作上的一次次超越！可見，只有接受批評方能超越自我。

　　全世界兒童的父親安徒生，自幼體態(tài)笨拙卻仍想成為舞蹈家，被無數(shù)的舞蹈學(xué)院所嘲笑，甚至引來陣陣批評。但他并沒有逃避或埋怨，而是默默地選擇了接受批評冷靜思考，最終選擇了撰寫童話故事，并取得了巨大的成就！

　　如果安徒生不接受別人的批評一味地自以為是，那么就不會有《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》等溫暖的傳世經(jīng)典，他自己也就沒有機會實現(xiàn)在童話作品上的次次超越！

　　當(dāng)代80后的代表、聚美優(yōu)品首席執(zhí)行官陳歐曾說：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來！”

　　陳歐在事業(yè)的初期曾被許多權(quán)威所否定、所批評。但他虛心的接受批評并努力改進，一次次刷新自己的記錄，決定了自己光明的將來。

　　如果陳歐不接受別人的批評而是一味地我行我素，那么就不會有現(xiàn)在的聚美，他自己也就沒有機會決定自己的未來！

　　石油富豪巴菲特唯一鐘情的女接班人布里特，小時愚笨，最討厭的就是看書、學(xué)習(xí)，但卻夢想著成為巴菲特一樣出色的商人，自己唯一拿手的就是唱歌，別人批評她說：“你還是唱你的歌去吧，連學(xué)習(xí)都學(xué)不好！”她并沒有灰心或一蹶不振，而是接受批評，積贊實力，最后考入了哈佛！

　　如果布里特不接受別人的批評，依然白日做夢，那么就不會有現(xiàn)在的成就，她自己也就沒有機會實現(xiàn)夢想！

　　讓風(fēng)雨雷電般的批評沖刷擊碎擋在你成功路上的埃霾和堅石，蛻去曾經(jīng)的不完美，用新生的翅膀去擁抱天空，超越自己，勢在必行！

虛心接受作文2

　　生活中吧，總會發(fā)生各種各樣的事情。很多時候，我們自己也會有做錯一些事情的時候啊。畢竟人無完人，我們每個人都不可能是十全十美的，多多少少都自己身上都會有一點的缺點。或是自私，或是驕傲，或事傲慢，這些都是有可能發(fā)生在我們身上的。可最怕的不是你不知道自己的錯誤，而是你知道了自己的錯誤還不去改。

　　是了，知錯能改善莫大焉，可最最可悲的便是你明明知道了自己的錯誤，卻還是不去悔改。那么這樣的人以后的路一定走起來很艱難了，也就是所謂的死鴨子嘴硬了吧。很多時候，我們?nèi)俗钚枰�的便是虛心求教了吧，畢竟誰都不是完美的，而我們最需要要做的就是取長補短啊，因為誰都有彼此的閃光點，誰都會有優(yōu)點，反之誰也都會有自己身上的一些缺點。我們總不能一直盯著別人的缺點看，可以適當(dāng)?shù)奶岢鰧Ψ降娜秉c讓對方修改，記得一定要從善意的角度出發(fā)去提出對方的缺點�？墒呛芏鄷r候，也總有人向我們自己提出缺點啊，我們總盯著別人缺點的同時，也同樣要清楚自己身上的一些缺點，才能及時改正。缺點就像一個習(xí)慣一樣，我們已經(jīng)習(xí)慣了這個缺點的發(fā)生，可是才更要拔草除根的將這件事情的根源解決了呀，否則跟著我們一輩子的缺點會讓我們身上的錯處越來越多。雖然我們不可能把自己所有的缺點都改正，可是能讓自己一點點的變好也是一件很不錯的事情呀�？墒亲钆碌木褪�，有人不虛心，反而認為別人提出了你的缺點，是看不起你并且想挑你錯的意思，可是錯了，別人從善意出發(fā)的提醒我們，我們就應(yīng)該笑著接受。別人向我們提出我們的缺點，那也是因為很關(guān)心我們，否則除了自己的親人，又有多少人能這樣的為我們著想呢？可是這個世界上，總是還會有人不能領(lǐng)了這份情，甚至無法理解對方對他的好，那才是真正可悲的。缺點有時候也像我們身上的蛀蟲，他們總是會慢慢的吞噬了我們身上所有的好啊，慢慢地開始改正自己身上的缺點吧，總能慢慢變好的，路途很長，可總能走過去。

　　所以面對別人對自己的提醒和挑錯，我們不應(yīng)該生氣，反而應(yīng)該和對方虛心求教呀。只有虛心求教了，那才會讓我們的生活越變越好啊，對于別人的態(tài)度別太張揚，做人還是謙虛點，才能讓我們的生活越變越好��！

虛心接受作文3

　　雖說“他山之石，可以攻玉”，但自從我上幼兒園時，我就非常地固執(zhí)。一件事只要我想出怎樣做，就會只按自己的心意辦，別人再怎樣說我都不會接受，可謂是“不撞南墻不回頭”。

　　做事是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣。

　　理科雖說是我的“強項”，但總是會東錯一點，西錯一點。每當(dāng)老師一看，總會說：“方法不好�！币宦犂蠋熤v解，再看看我的方法，確實是不夠縝密，有時甚至是不堪一擊。但我的座右銘是“死性不改”，總會想：我的方法怎么不好呢？自己想出來的.方法下次才會想得到�。∵@次只是粗心而已，下一次再遇到這樣的題目就不會出錯了。

　　可是，下一次碰到了這樣的題目總會或多或少錯掉一兩分。老師再次看到后，總會說：“這不是講過的嗎？怎么又忘了？”每當(dāng)此刻，我就會再一次以粗心來做內(nèi)心中的借口。

　　就這樣一個又一個的小錯誤出現(xiàn)了，而每一次的發(fā)現(xiàn)都會被我的借口“掩蓋”掉，繼續(xù)我的“死性不改”。

　　而隨著我的固執(zhí)已見，成績也逐漸后退。面對現(xiàn)實，我決定要虛聽一聽他人的意見。

　　要聽取他人的意見，我必須得轉(zhuǎn)變思路才行。于是，每當(dāng)我的內(nèi)心有了一個借口，我就不得不轉(zhuǎn)念想想：如果我的方法真的非常好的話，為什么我拿不出一個滿分了？我并非對知識點不懂�。靠隙ㄊ俏业乃悸泛头椒ㄓ袉栴}。這讓我堅持己見的借口消失了。

　　就這樣，我開始虛心聽取老師教給的方法，并改掉我的一些容易出錯和過于復(fù)雜的解法。同時，不同的思路和解法也開拓了我的思維，在解題時，我也更善于從不同角度去想問題。一次又一次的測驗也驗證了這樣做是對的。學(xué)習(xí)是需要主動思考，有自己的想法的，但對同一問題也需要積極聽取他人的不同建議，只有虛心接受才更有助于我的學(xué)習(xí)。

　　我想，在做事上我也不可以一根筋，只按自己的想法去做，要活學(xué)活用，多聽聽其他更好的方案，多加思考。因為每個人的思考都是不一樣的，別人的意見也是寶貴的，也是應(yīng)該聽的，而不是一概否決，一意孤行，只按自己的方法。只有學(xué)會虛心聽從和汲取才可以把事情做得更好。

　　相信自己，但也要虛心接受他人的寶貴意見，這是我七年級學(xué)到的一筆寶貴財富！

虛心接受作文4

　　人生有限，精力有限，這就注定了學(xué)貫古今、識窮天下對任何一個人來講都毫無實現(xiàn)之可能，也就是說每一個人都存在無知和不足，那么虛心，不自滿就應(yīng)該成為人們的一種共同心態(tài)，也就是說，人人都要謙虛。

　　如果大多數(shù)人們都認識不到自己的無知和不足，或者是認識到了但仍然固步自封、自以為是，謙虛便顯得彌足珍貴，就成了一種美德。由于各種各樣的原因，自人類進入文明社會以來，謙虛的人總是少一些，不謙虛的人總是多一些，所以謙虛就成為了人類社會的一種傳統(tǒng)美德。這也說明要做到謙虛并不是一件很容易的事。

　　做到謙虛需要有大智慧。

　　做到謙虛的前提是自知，要知己所知、知己所不知、知己所長、知己所短，因為唯有自知之后方能虛心、不自滿。然而，不能自知是愚昧，自知卻不愿意加以完善和提高則是自棄。謙虛更深的涵義是知己無知后不恥下問的處處努力學(xué)習(xí)，知己不足后精益求精的時時積極改進，這就需要正確的看待自己、尊重自己，正確的看待他人、尊重他人。

　　因為只有正確的看待自己、尊重自己，才能坦然的承認自己的無知和不足，而不會不懂裝懂，自取其辱。只有正確的看待他人、尊重他人，才能發(fā)現(xiàn)他人的長處和優(yōu)點，得到他人真誠的幫助。

　　內(nèi)心固執(zhí)己見，自命不凡，在人前卻刻意做出一副很虛心的樣子，這不是謙虛是虛偽。

　　總是自慚自責(zé)、自怨自艾，對自己全無一點信心，遇事處處逃避，這不是謙虛是自卑。

　　做一個謙虛的人，就要保持一顆平靜的心，無論是身居高位還是地位卑微，無論是名家碩儒還是初學(xué)少年，聞道有先后、術(shù)業(yè)有專攻，尺有所短、寸有所長，沒有任何一個人能在每一個方面都超過別人。

　　做一個謙虛的人，就要保持一顆坦蕩的心，既不因自身的長處而驕傲、不因自身的短處而氣餒，也不因別人的優(yōu)點而妒忌、不因別人的不足而嘲笑，十全十美的人在世間從來不曾出現(xiàn)過。

　　做一個謙虛的人，就要保持一顆進取的心，知識的海洋浩瀚無邊，雖然即使窮盡畢生精力也只能掬起一朵浪花，但在不斷自我超越的過程中，人生會變得更加充實，自身價值會不斷得到提升。

　　謙虛，不僅僅是一種美德，更是一種推動人類共同進步的偉大力量。