特定的親子游戲才適合于進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)更多的游戲，并將具有特定功能的親子游戲同日常的育兒生活相互交融起來(lái)，這樣就可以在豐富而快樂(lè)的育兒生活中，使寶寶的潛能不斷地開(kāi)發(fā)出來(lái)。小編為大家精心準(zhǔn)備了適合大班親子室內(nèi)互動(dòng)游戲，歡迎大家前來(lái)閱讀。

　　大班親子室內(nèi)互動(dòng)游戲：我是小警察

　　小朋友們想象自己是一名小警察。警察叔叔正在發(fā)號(hào)施令，聽(tīng)到指令后要用肢體語(yǔ)言回應(yīng)警察的命令。

　　1、警察來(lái)了---一起大聲喊“警察叔叔”好

　　2、稍息---大家把手背到身后

　　3、敬禮--全體做手勢(shì)

　　4、向左轉(zhuǎn)--大家跑向左邊

　　5、向右轉(zhuǎn)--大家跑向右邊

　　備注：每次警察發(fā)號(hào)施令后，最后做動(dòng)作的就要出局。

　　大班親子室內(nèi)互動(dòng)游戲：背靠背

　　目的：通過(guò)喊口令大家交換搭檔，每次多出來(lái)的那個(gè)孩子喊口令(參與游戲的孩子必須是奇數(shù))

　　玩法：大家繞成一圈走，指定一個(gè)小朋友喊口令，當(dāng)他喊道”背靠背“時(shí)，所有的小朋友必須找到一個(gè)伙伴和自己靠背，如果沒(méi)有找到搭檔的既淘汰，游戲中，每一次的搭檔必須要更換，每一次淘汰出來(lái)的一個(gè)小朋友要負(fù)責(zé)下一次口號(hào)。

　　大班親子室內(nèi)互動(dòng)游戲：袋鼠旅行

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、

　　3、掌握雙腿跳躍的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂(lè)一組。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、)

　　2)隨音樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng)

　　二、

　　1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢? 小朋友們快來(lái)試試吧!

　　2、1)幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

　　2)讓特殊玩法的幼兒展示分享

　　3)師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮?lái)試試吧!

　　4)幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動(dòng)物。

　　5)師：讓我們都來(lái)變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可愛(ài)的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒(méi)有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來(lái)學(xué)本領(lǐng)吧!

　　3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則：“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過(guò)籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過(guò)草地然后到起點(diǎn)重新開(kāi)始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來(lái)不要摔倒，不退不擠，可愛(ài)的小袋鼠們趕快來(lái)聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

　　親子游戲注意事項(xiàng)

　　一、游戲環(huán)境精耕細(xì)作

　　家庭如何開(kāi)展親子游戲。凡是新奇的事物、奇特的東西都會(huì)使幼兒產(chǎn)生好奇心。幼兒受好奇心的驅(qū)使就會(huì)通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。因此,首先家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的游戲環(huán)境。家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)的親子環(huán)境要讓孩子可看、可聽(tīng)、可觸摸，能充分的感知和體驗(yàn)。如家長(zhǎng)可為孩子騰出一個(gè)角落，用布隔開(kāi)，或利用廢舊材料為孩子布置一個(gè)特殊的游戲環(huán)境。

　　幼兒在親子游戲時(shí)需要良好的物質(zhì)環(huán)境，更需要一個(gè)溫馨、和諧、民主、平等的心理環(huán)境。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仍有不少家長(zhǎng)把自己的意愿強(qiáng)加于孩子，往往會(huì)在游戲中對(duì)幼兒提過(guò)高的要求，強(qiáng)迫孩子玩不喜歡的游戲;又如對(duì)孩子大聲恐嚇、責(zé)罰，或把孩子當(dāng)玩具逗樂(lè)等，這種所謂的

　　二、游戲內(nèi)容精益求精

　　親子游戲的內(nèi)容要適合幼兒的年齡發(fā)展水平、興趣傾向，要從幼兒的生活中挖掘游戲。不同的幼兒具有不同的年齡特點(diǎn)，如小班幼兒大肌肉的控制和應(yīng)用能力發(fā)展迅速，逐漸能控制小肌肉的精細(xì)動(dòng)作;正處在語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，好奇，好

　　親子游戲時(shí)，家長(zhǎng)要特別尊重幼兒自發(fā)生成的游戲內(nèi)容，珍惜幼兒具有創(chuàng)造力的表現(xiàn)。如帶孩子到公園，家長(zhǎng)預(yù)設(shè)的游戲是

　　三、游戲玩具精挑細(xì)選

　　合適的玩具是幼兒游戲的媒介，可刺激幼兒游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)游戲的價(jià)值。家長(zhǎng)為幼兒選擇玩具要考慮到其教育意義與藝術(shù)性，并要注意物美價(jià)廉和衛(wèi)生安全。優(yōu)良的玩具應(yīng)具備：多變化，可激發(fā)想象力及創(chuàng)造力;質(zhì)料優(yōu)、構(gòu)造堅(jiān)固、無(wú)毒性、不會(huì)損害身體;可以引起美感或感情，諸如洋娃娃、七巧板、積木、皮球、風(fēng)箏等。

　　實(shí)際上，可以作玩具的東西很多，也并不是越新奇特越好。一些簡(jiǎn)單的家用物品，如塑料瓶、空盒子、小勺子等都能成為孩子的玩具;有時(shí)也可自己改裝一些玩具，只要顏色鮮艷，可拿著玩的任何形式的物體，同時(shí)體積大小合適，經(jīng)過(guò)消毒，不會(huì)造成傷害的都可以;家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子自制玩具和自找玩具，這樣不僅豐富了游戲的內(nèi)容，而且有助于發(fā)展幼兒的智力和想象力，并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。