遼寧省沈陽市和平區(qū)小學(xué)的綜合排名
和平區(qū)隸屬遼寧省沈陽市,位于沈陽市中心區(qū)域,區(qū)域面積為61.06平方千米,那么口碑好的小學(xué)都有哪些呢?小編為大家準(zhǔn)備了相關(guān)的資料,接下來就讓小編帶大家一睹為快!
遼寧省沈陽市和平區(qū)小學(xué)排名
(本排名榜由家長學(xué)生打分產(chǎn)生,僅供參考)
沈陽市和平大街第一小學(xué)的簡介
沈陽市和平區(qū)和平大街第一小學(xué)創(chuàng)建于1919年,是一所具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校。學(xué)校占地面積25996平方米,建筑面積22000平方米,現(xiàn)有54個教學(xué)班,近2000名學(xué)生;百名教職工中有特級教師1人,中學(xué)高級教師6人,市學(xué)科帶頭人2人,小學(xué)高級教師95名;有各級名優(yōu)教師、骨干教師93名,其中國家級7名、省級21名、市級30名、區(qū)級35名(不重復(fù)統(tǒng)計(jì));有各級優(yōu)秀課教師102人次。學(xué)校幾十年來涌現(xiàn)了一批全國、省、市知名教育專家和優(yōu)秀教師,培養(yǎng)了一大批在國際、國家、省、市各類大賽中獲獎的學(xué)生。歷經(jīng)幾代人的圖強(qiáng)思變、創(chuàng)新發(fā)展,形成了愛、嚴(yán)、細(xì)、耐的教風(fēng),志、勤、實(shí)、活的學(xué)風(fēng),一個面向二十一世紀(jì)與國際接軌的現(xiàn)代化、信息化、藝術(shù)化的省、市窗口學(xué)校已經(jīng)初具規(guī)模,被譽(yù)為遼沈大地小學(xué)教育一顆璀璨的明珠。
改革開放以來,學(xué)校在各級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,走出了一條“以改革求生存,以創(chuàng)新促發(fā)展”的改革之路。八十年代初,率先在全市進(jìn)行了德育一體化改革,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,以培養(yǎng)“八個方面特點(diǎn)的孩子”為目標(biāo),以藝術(shù)教育為突破口,提出“全面發(fā)展加特長”的辦學(xué)思想。使得一代代名師在這里起步,一批批英才在這里騰飛,鑄就了和平一校昨日的輝煌。
進(jìn)入21世紀(jì)以來,為應(yīng)對入世挑戰(zhàn),學(xué)校在傳承中發(fā)展,在改革中創(chuàng)新。讓優(yōu)良傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念完美結(jié)合,用百年名校的實(shí)力打造與國際接軌的現(xiàn)代化、信息化、藝術(shù)化的省、市窗口學(xué)校,辦家長滿意、社會認(rèn)可、政府放心的學(xué)校。在科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)下,學(xué)校以素質(zhì)教育為核心,以科研為先導(dǎo),高舉“揚(yáng)長教育”旗幟,構(gòu)建“主體性管理—體驗(yàn)式德育—對話式教學(xué)”三位一體整體改革框架,以學(xué)生的發(fā)展為本,以課程改革為契機(jī),推進(jìn)現(xiàn)代教育進(jìn)程,探索出了一條具有和平一校特色的辦學(xué)之路。
作為沈陽市對外交流的窗口學(xué)校,近年來接待了國家、省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo),省內(nèi)外各界來賓和美國、英國、加拿大、俄羅斯、新加坡等國客人。學(xué)校的辦學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)多次被新聞媒體報(bào)道。發(fā)揮了百年名校的示范、幅射功能,為省、市、區(qū)的教育爭得了榮譽(yù)。
學(xué)校先后被評為全國紅旗單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、國家級校本教研實(shí)驗(yàn)基地校、國家級外語實(shí)驗(yàn)基地校、遼寧省小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動研究基地學(xué)校、遼寧省教育科研先進(jìn)集體、遼寧省教育教學(xué)改革先進(jìn)單位、遼寧省美育先進(jìn)學(xué)校、創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校、沈陽市教育改革示范校、沈陽市常規(guī)管理示范校、教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校、沈陽市普教戰(zhàn)線六面紅旗之一,和平區(qū)標(biāo)兵單位等榮譽(yù),教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)在國內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響。
原省委書記聞世震為學(xué)校題詞“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng),培育四有新人”,原國家教委總督學(xué)柳斌為學(xué)校題詞“培養(yǎng)創(chuàng)新精神,譜寫興國篇章”。原省長__和省市各級領(lǐng)導(dǎo)張行湘、陳政高、趙金成、王俊蓮、蘇洪章等先后來校視察指導(dǎo)工作和參加學(xué);顒樱瑢W(xué)校在教育教學(xué)中取得的豐碩成果,給予高度評價和充分肯定。
沈陽市和平區(qū)南京街第一小學(xué)的簡介
南京一校作為品牌學(xué)校,在辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生能力等方面,在社會上都有著良好的聲譽(yù)。在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中,我們緊緊抓住辦學(xué)特色這一學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)和生長點(diǎn),堅(jiān)持從大處著眼,細(xì)處著手,構(gòu)建多元特色平臺,不斷提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì),以滿足社會需要,滿足學(xué)生發(fā)展需要,促進(jìn)教育公平,辦好人民滿意的學(xué)校。
一、立足校情 營造特色學(xué)校文化
沈陽市和平區(qū)南京街第一小學(xué)創(chuàng)建于1947年,坐落在風(fēng)景秀美的中山公園對面,現(xiàn)有教學(xué)班67個,學(xué)生2450名,教職工176人,是一所教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、教師隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異、學(xué)生發(fā)展全面的現(xiàn)代化窗口學(xué)校。
2009年5月,南京一校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子重新組建,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,全校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師不懈努力,致力打造優(yōu)質(zhì)特色名校。兩年的時光,學(xué)校在一次次發(fā)展中躍上新的臺階,取得了令業(yè)內(nèi)外人士矚目的業(yè)績,真正辦成了具有規(guī);、特色化、品牌化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
(一)定位辦學(xué)理念,明晰學(xué)校發(fā)展新目標(biāo)。
辦學(xué)理念是強(qiáng)校之本,是立校之魂,是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的根基,是統(tǒng)一全校師生思想的航標(biāo),也是校長經(jīng)營學(xué)校、發(fā)展學(xué)校、壯大學(xué)校的法寶。
在教育快速發(fā)展的今天,我們適時地提出“創(chuàng)辦全國名校,培養(yǎng)國家棟梁”的學(xué)校愿景及“十個一流”的工作目標(biāo)。一流的辦學(xué)理念指引學(xué)校發(fā)展方向;一流的管理模式確立以師為本、以生為本的人本管理思想;一流的條件設(shè)施、一流的校園文化為師生提供和諧溫馨的教育空間;一流的學(xué)校特色——大語文和藝術(shù)教育,這兩項(xiàng)響譽(yù)省內(nèi)外的特色品牌,為傳承與創(chuàng)新,為提升內(nèi)涵素質(zhì)確定了發(fā)展點(diǎn);一流的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展提供了源動力;一流的課堂教學(xué)、一流的教育質(zhì)量為辦人民滿意教育提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);一流的學(xué)生素質(zhì),為學(xué)生終身發(fā)展奠基;一流的品牌名校是我們最終的奮斗目標(biāo)。同時,學(xué)校將理念逐步滲透,潛移默化地影響著師生群體。學(xué)校提出學(xué)生愿景:“厚德、博學(xué)、自信、發(fā)展平衡,將來在世界的任何地方,他/她們都能輕松地堅(jiān)持與把握自己。”教師使命:“潛心教書”。尊重所有學(xué)生的個性與價值,依托嚴(yán)格的國家課程計(jì)劃和創(chuàng)新的學(xué)校校本課程計(jì)劃,為所有的學(xué)生提供一個面向未來的教育環(huán)境,并通過教育充分實(shí)現(xiàn)其潛能。學(xué)生使命:“靜心讀書”。在充滿和諧與關(guān)愛的學(xué)校環(huán)境中,出色地完成國家課程與校本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。心懷祖國,放眼未來,富有創(chuàng)造性地接受這個不斷變化的世界的挑戰(zhàn)。
在通向全國名校的征途中,我們根據(jù)時代的要求定位了與時俱進(jìn)的辦學(xué)理念和工作目標(biāo),確保一流的理念引領(lǐng)全校師生快步前行。
沈陽市鐵路第五小學(xué)的簡介
成立于1958年,當(dāng)時校址在和平區(qū)南寧南街1號,2006年8月遷址至和平區(qū)宜賓路2號。學(xué),F(xiàn)有55名教職工,教學(xué)班19個,900名學(xué)生。
從上個世紀(jì)八十年代中期開始,學(xué)校大膽實(shí)施了愉快教育改革,率先提出了“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)小學(xué)生生動、活潑、主動發(fā)展”的改革目標(biāo),被國家教委列為全國首批實(shí)施愉快教育改革的七所學(xué)校之一。先后三次獲中央教科所、遼寧省教育廳課題研究優(yōu)秀成果一等獎殊榮,二十多年的愉快教育備受社會關(guān)注,教育教學(xué)成果顯著,教學(xué)質(zhì)量在市、區(qū)文化綜合素質(zhì)測試中一直名列前茅。
學(xué)校緊緊抓住搬遷新址這一契機(jī),在加大愉快教育改革力度,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展總的指導(dǎo)思想框架下,確立了“為學(xué)生一生幸福奠基”的教育理念和“愉快立校,敬業(yè)立人,質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念,努力打造校園文化,構(gòu)建和諧校園,鑄就精品學(xué)校。
辦學(xué)理念
倡導(dǎo)求實(shí)的態(tài)度,求真的思想,求新的意思,求全的境界。崇實(shí)為核心。
辦學(xué)宗旨
為學(xué)生一生的幸福奠基
辦學(xué)目標(biāo)
建有文化的校園,塑有思想的教師,育有特長的學(xué)生,辦有特色的學(xué)校
辦學(xué)方略
“愉快立校,敬業(yè)立人,質(zhì)量立業(yè)”的治校方略;
“以人為本,以愛為源,以趣為先”的教學(xué)方略;
以發(fā)展愉快教育為主題;
以提升課程質(zhì)量為主線;
以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為前提;
以提升教師專業(yè)素質(zhì)為核心;
已養(yǎng)成教育和賞識教育為特色;
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