《神秘島》讀書筆記300字（精選15篇）

　　讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編收集整理的《神秘島》讀書筆記300字（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《神秘島》讀書筆記1

　　這個(gè)暑假，我讀了凡爾納的著作——《神秘島》。

　　這本事講的是：有五個(gè)人乘氣球逃亡，經(jīng)過(guò)一片海洋時(shí)突遇暴風(fēng)雨，致使五人迷失方向，最終降臨荒島，由此引發(fā)的故事。

　　在五個(gè)人當(dāng)中，我最敬佩的是他們的隊(duì)長(zhǎng)——史密斯。他是一位工程師，他聰明機(jī)智、遇事冷靜、對(duì)人信任。他制造船只、火藥、子彈等生活用品和防身物品，測(cè)量出了島的經(jīng)緯度，展現(xiàn)了他的才智。他面對(duì)海盜的入侵，他冷靜對(duì)待，展現(xiàn)了他冷靜的一面。他給同伴派任務(wù)，則表現(xiàn)了他對(duì)人的信任的一面。

　　在生活中，我們應(yīng)該要學(xué)一學(xué)史密斯，遇到困難時(shí)，要多用腦子想一想，不放棄。還要學(xué)一學(xué)他的冷靜面對(duì)事情，不著急。靜下心來(lái)，想做的，都能做好。最后學(xué)一學(xué)他的對(duì)人信任的特點(diǎn)，一定要相信別人，如果不相信別人，到頭來(lái)吃虧的還是自己。

　　在這本書里，讓我明白了很多知識(shí)和道理，還教會(huì)了我怎樣做人。讓我一生受益。

　　《神秘島》讀書筆記2

　　《神秘島》講述的是在美國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，有五個(gè)俘虜在俘虜營(yíng)中乘熱氣球成功逃脫了，途中，他們遇到了大風(fēng)暴，降落在太平洋的一個(gè)荒島上，島上一無(wú)所有，生存環(huán)境惡劣，但是他們沒有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到制作電報(bào)機(jī)，最終過(guò)上了幸福美好的生活。

　　書中的史密斯40多歲，他有著無(wú)窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精干的記者，潘克洛夫是一個(gè)大膽的失業(yè)水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個(gè)孤兒。

　　他們有很多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他們的團(tuán)結(jié)友愛、堅(jiān)忍不拔和勇敢無(wú)畏的品質(zhì)，正是這點(diǎn)讓他們能夠在這個(gè)一無(wú)所有的荒島上生存下來(lái)。

　　書中有很多感人的地方，比如，尼摩船長(zhǎng)的暗中相助，即便在他死后，還幫了他們一把，讀到這些感人情節(jié)時(shí)，心中會(huì)泛起一陣陣的漣漪，因?yàn)�，我被深深地感染了�?/p>

　　讀完這本書，我明白了互相關(guān)愛能給你力量，勇氣能給你希望。

　　《神秘島》讀書筆記3

　　法國(guó)作家凡爾納撰寫的《神秘島》里，充滿離奇的怪事，超乎尋常的智慧，跌跌撞撞的一路，就這樣吸引這我們的眼球，講述了一個(gè)充滿滋味的故事……

　　美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇暴風(fēng)，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。

　　他們的智慧不可思議，制造出那些想都不敢想的復(fù)雜或簡(jiǎn)單的機(jī)械、家用……遇到離奇古怪的事情，冷靜而理智地面對(duì)。他們每個(gè)人身上都具有不同的精神品質(zhì)，人格、智慧讓我們感慨萬(wàn)千，深深敬佩。

　　在本書中，我們啟迪智慧，開發(fā)動(dòng)腦，從他們的所作所為、聰明才智，深有感受。

　　讓我們細(xì)細(xì)品讀，回味無(wú)窮……

　　《神秘島》讀書筆記4

　　今天，我讀了《神秘島》這本書，這本書的作者是法國(guó)作家：儒勒·凡爾納。他是一個(gè)科幻作家，他寫過(guò)十部小說(shuō)。

　　這本書里面的主人公有很多有：塞勒斯·史密斯、哈伯、水手、彭克羅夫等，史密斯他非常的聰明，哈伯非常好學(xué)，彭克羅夫他非常帥，也很聰明，會(huì)爬樹。我最喜歡的人物是塞勒斯·史密斯，因?yàn)樗�聰明絕頂了，在島上的時(shí)候，發(fā)明了許許多多的新奇小玩意。還發(fā)明了許多好吃的食物，供大家吃飯，提供食物，不讓大家餓肚子。

　　我從這本書中看到了在這座島上是非常不容易的，但是，多虧了有一些聰明的人發(fā)明了許許多多的東西，才讓那些人么上存了下來(lái)，保住了生命，我對(duì)了這本《神秘島》之后感受是：我覺得世上的'事情有很多，但是你認(rèn)真、仔細(xì)對(duì)待每一件事，你奇偶會(huì)有好報(bào)。

　　我讀了這本書我知道：堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。

　　《神秘島》讀書筆記5

　　今天我買了一本書——《神秘島》。

　　書中講述的是：一八六五年二月，正值美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄。乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開始，他們一無(wú)所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險(xiǎn)，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們?cè)趰u上過(guò)著自由自在的生活。最后，他們回到了美國(guó)。

　　書中一個(gè)情節(jié)，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護(hù)小島。這讓我想我們國(guó)家受侵略的時(shí)候，那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)發(fā)明家，要是有人侵入我們的國(guó)土，我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。

　　《神秘島》讓我明白了：知識(shí)是偉大的。我們要多學(xué)習(xí)，積累自己的知識(shí)，這樣遇到困難就不會(huì)束手無(wú)策。

　　《神秘島》讀書筆記6

　　今天，我來(lái)給大家介紹一本書，《神秘島》。

　　這本書講述了納布、史佩萊、史密斯、赫伯特、西歐利亞無(wú)人，在乘坐熱氣球逃離監(jiān)獄時(shí)，不幸流落到一個(gè)荒島上，接下來(lái)我就給你們講講具體的吧！

　　他們?cè)诨膷u上自力更生，還給眾多的山、湖、森林起了名字如富蘭克林山、慈悲港、格蘭特湖等等，他們把發(fā)現(xiàn)的一個(gè)山洞叫做花崗石宮。從此，他們?cè)诨膷u上耕田種麥，喂養(yǎng)家畜。還有一個(gè)神秘人，他救了落水的史密斯，在緊急關(guān)頭給了他們物資，還幫助他們打敗海盜，總之如果沒有神秘人的幫助，他們也不可能存活。

　　這本書跟魯濱遜漂流記差不多，只不過(guò)一人成了五人，在最后他們遇到了鄧肯號(hào)，成功獲救。

　　從這本書我感受到了要用自己的雙手來(lái)改變自己的生活，不能成天想著免費(fèi)的午餐，還有，那個(gè)神秘人就是海底兩萬(wàn)里的尼摩船長(zhǎng)，相信看過(guò)的人都一定知道了吧！

　　《神秘島》讀書筆記7

　　今天我看了《神秘島》。

　　文章作者描述了凡爾納描述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五位北軍戰(zhàn)俘乘坐氫氣球逃離戰(zhàn)俘營(yíng)，但是不幸的是飛行時(shí)遇到了大風(fēng)暴落在了一個(gè)荒島。

　　島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火，他們找到了水源，細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天然形成的房間，大家開辟出一個(gè)較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下。

　　一個(gè)同伴的一粒種子無(wú)意中在了外面，竟然發(fā)芽了，他們進(jìn)行大膽的試驗(yàn)，于是有許多的糧食，史密斯邊捉來(lái)了一些動(dòng)物來(lái)馴養(yǎng)，結(jié)果有了許多肉。

　　不久，一幫海盜，企圖霸占小島，戰(zhàn)俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛(wèi)了小島，火山就要爆發(fā)了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經(jīng)過(guò)努力終于將船造好，安全地回到了回到了自己的國(guó)家。

　　讀了這本書我懂得了：生活不會(huì)一直是一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)逆境和阻礙，也許靠個(gè)人微薄的力量無(wú)法解決，我們只有依靠眾人的強(qiáng)大力量，發(fā)揮大家的聰明才智，才能戰(zhàn)勝難關(guān)，獲得成功。

　　《神秘島》讀書筆記8

　　今天，我已經(jīng)把《神秘島》這本書所有的故事全部讀完了，覺得書中的故事不但生動(dòng)幽默、妙趣橫生，而且還能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱愛核對(duì)探險(xiǎn)的向往。

　　《神秘島》講了留落荒島的人們與大自然的斗爭(zhēng)和理由哪個(gè)科學(xué)知識(shí)和智慧進(jìn)行從無(wú)到有的創(chuàng)造性勞動(dòng)，充滿了生存的智慧，到處洋溢著樂觀的精神，它讓我深信，人類無(wú)窮的創(chuàng)造力將為我們建立起一個(gè)理想的社會(huì)。

　　書中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們大膽的利用智慧，去追求自由的生活。其中比較典型的是制作炸藥，為了泄出湖水，制造出一個(gè)適合過(guò)冬的家，他們就收集材料，制作炸藥。

　　看完這本書，我想：如果我們出去野餐或郊游的話，攜帶著這本書，就不怕在外面碰到困難了。

　　《神秘島》書中的內(nèi)容真是琳瑯滿目。讀《神秘島》，讀的是故事，讀的是收獲智慧和快樂的故事！

　　《神秘島》讀書筆記9

　　今天，我讀了一本非常好看的書，他的名字是《神秘島》，這本書的內(nèi)容既生動(dòng)又有趣，是我夢(mèng)寐以求想要看的書。

　　這本書的作者是法國(guó)的儒勒。凡爾納，這本書主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘著氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。

　　這五個(gè)人并沒有喪心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，用集體的智慧克服了種種困難，在荒島上安頓了下來(lái)，他們動(dòng)手制造出陶器、玻璃、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還救下了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一個(gè)荒島上的罪犯，使他回復(fù)人性，成為忠實(shí)的伙伴。

　　在荒島上他們得到了《海底兩萬(wàn)年》中尼莫船長(zhǎng)的暗中保護(hù)，屢屢化險(xiǎn)為夷。最后，搭上了格蘭特船長(zhǎng)之子——羅伯特。格蘭特指揮的“林肯”號(hào)，回到了他們的祖國(guó)。

　　讀完這本書以后，對(duì)我的啟示是：青少年應(yīng)該有熱愛科學(xué)，向往探險(xiǎn)的熱情。最后告訴大家這可是青少年必讀的一本書哦！

　　《神秘島》讀書筆記10

　　《神秘島》中的故事扣人心弦，讓人們完全融到了故事中。

　　作者凡爾納想象力豐富，寫出了許多幻想類的故事，《神秘島》是我認(rèn)為的一本不錯(cuò)的科幻書。

　　書中的托普，非常忠誠(chéng)。盡管他是一條狗，卻有著人類無(wú)法擁有的英勇，這給我了深刻的印象。他不光勇敢，還給移植民們幫了大忙。怎么幫的呢？當(dāng)然是靠嗅覺靈敏呀！

　　性格急躁而有時(shí)豆腐心腸的潘科羅夫特，任何自己親手做的東西當(dāng)成寶貝一樣愛護(hù)著。性情急躁使他吃了不少虧，可是潘科羅夫特卻屢教不改，始終保持著他那獨(dú)有的性格。

　　自責(zé)的艾爾通；聰明可愛的赫伯特；智慧超群的塞勒斯斯皮萊·史密斯；英勇的納布；；精通醫(yī)術(shù)的吉蒂翁·斯皮萊；能干的杰普。這些人給我的印象是非常好的。團(tuán)結(jié)互助，勤奮創(chuàng)新，這些都是移植民的特點(diǎn)，雖然他們到了一個(gè)孤島上，可是他們用勤勞，才智，體力，戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境。

　　我們不管遇到什么困難，都要向移植民們學(xué)習(xí)，可以到陌生的環(huán)境下生存。

　　《神秘島》讀書筆記11

　　《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的一部小說(shuō)，這個(gè)暑假，我認(rèn)真的讀完了這本書。

　　《神秘島》主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城，卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上，面對(duì)未知的危險(xiǎn)，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。

　　途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最后，他們乘“鄧肯號(hào)”，終于回到了日思夜想的祖國(guó)。

　　《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí)，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險(xiǎn)，是貧瘠，是暴風(fēng)雨，甚至是死亡！

　　但讓我震驚的是，他們憑著過(guò)人的勇氣，無(wú)窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。

　　《神秘島》讀書筆記12

　　在這幾天，我看了《神秘島》這本書，從而讓我知道知識(shí)的偉大。

　　這本書講的是五名俘虜乘著氫氣球逃離英國(guó)時(shí)遇到了困難，被困在了海中的一個(gè)無(wú)名小島上，開始了一段新的歷險(xiǎn)生活。

　　仔細(xì)深入思考他們生存整整幾年的奧秘，其實(shí)都是知識(shí)在幫助他們。我們都知道生活離不開水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。

　　這時(shí)就得靠知識(shí)來(lái)幫忙：制造放大鏡和利用太陽(yáng)的幫助產(chǎn)生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識(shí)把它變成有用的東西。

　　培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”現(xiàn)在想想是多么有哲理呀！在我們生活中就能看到穿梭在馬路上的汽車、行駛的火車、飛機(jī)、船、電視機(jī)、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識(shí)創(chuàng)造出來(lái)的嗎？

　　我以后一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)充滿知識(shí)的人。

　　《神秘島》讀書筆記13

　　《神秘島》這本書的作者是凡爾納。

　　主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被囚禁的五個(gè)俘虜在一次機(jī)會(huì)中集體逃脫了；他們乘著熱氣球逃離到了一個(gè)海島上，靠著各自的智慧、膽識(shí)、樂觀的心態(tài)和相互間的團(tuán)結(jié)配合，以及好心人的幫助。

　　在惡劣的環(huán)境里，他們用雙手克服了常人難以想像的困難，荒島也在他們的辛勞下逐漸變成了富饒之地。輾轉(zhuǎn)三年，終于回到了自己的祖國(guó)的故事。

　　故事中他們的團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)的毅力深深觸動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)他們的這種精神；在班級(jí)中相互團(tuán)結(jié)、互幫互助，爭(zhēng)取為中隊(duì)贏得更多的榮耀。在學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)他們的勇氣；上課主動(dòng)積極發(fā)言，碰到難題，必定攻堅(jiān)克難。遇事多跟老師、同學(xué)交流溝通。

　　生活中要學(xué)習(xí)他們?cè)酱煸接碌木�神；臨危不懼、冷靜思考，不斷進(jìn)取、奮發(fā)努力，做個(gè)勇敢的小伙子。

　　《神秘島》故事情節(jié)跌宕起伏，驚心動(dòng)魄而又趣味無(wú)窮，希望大家也能看一看這本書。

　　《神秘島》讀書筆記14

　　凡爾納是當(dāng)今世界最牛的小說(shuō)家，在看完《海底兩萬(wàn)里》后，出于一種好奇，我看了這本《神秘島》。

　　起初，書里面的五個(gè)人和一條狗的冒險(xiǎn)來(lái)到神秘島我覺得一點(diǎn)也不精彩，剛想放下書，但我已經(jīng)讀了，就不能沒有恒心，還是讀了下去。

　　當(dāng)我讀到許多在島上的神秘事件后，立即有了興趣，個(gè)性是他們建立了花崗石宮之后與居民們將艾爾通接到神秘島之時(shí)，我覺得這個(gè)里面，最可愛的是小猩猩杰普，最可惡的是那些海盜們。

　　結(jié)局的神秘人不是別人，正是海底兩萬(wàn)里里面的主人公尼摩船長(zhǎng)，我懷疑凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女們》中的格蘭特船長(zhǎng)，很可能是將艾爾通流放達(dá)抱島的那個(gè)船長(zhǎng)。

　　唯一的一點(diǎn)讓我佩服的，是凡爾納的科學(xué)知識(shí)，在書里，史密斯用幾根木頭就能夠測(cè)出經(jīng)度和緯度；五個(gè)人齊心協(xié)力，便煉出鋼鐵；他們還做了收發(fā)報(bào)機(jī)。這是什么荒島，就應(yīng)是天堂的測(cè)試版。

　　《神秘島》讀書筆記15

　　最近，我讀了一本叫《神秘島》的書，感覺收獲很大。

　　這本書主要講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜，憑借氫氣球得以逃生，途中被暴風(fēng)吹落到太平洋中的一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上的故事。面對(duì)困境他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，用勤勞和智慧，過(guò)上了幸福的生活。

　　荒島上的歲月并非一帆風(fēng)順，但每當(dāng)他們遇到危難，尼摩船長(zhǎng)總會(huì)悄悄的幫助他們，在火山爆發(fā)的最后一刻，格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的"鄧肯號(hào)"游船解救了他們。

　　我要向史密斯等五人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢、聰明和團(tuán)結(jié)互助。遇到困難時(shí)，不要退縮，要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難。想到自己，在面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，很輕易就放棄了，或是等著老師的講解，沒有認(rèn)真思考下去。

　　看了這本書之后，我要學(xué)習(xí)他們遇到困難時(shí)，不要退縮，要勇敢面對(duì)精神，戰(zhàn)勝自己，一定要鍥而不舍的攻克難題。