黃河象閱讀答案 黃河象閱讀答案四年級下冊
黃河象閱讀答案
在社會的各個領域,我們都要用到閱讀答案,閱讀答案有助于我們領會解題思路,掌握答題技巧。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的黃河象閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
黃河象閱讀答案 篇1
、贁偲轿覈貓D,從東北向西南,自東南往西北,平直繃起兩根細線,線的交點恰巧是蘭州的所在地。黃河九曲,逶迤數千里,它只正二八經地穿過了一座城市:蘭州。
、谠谇缋实娜兆永,百里長街,市聲如沸,流經鬧市的黃河則是悄無聲息的。不甚透明的水紋盤旋交織,沉默平穩(wěn)的波痕在朝暉夕照里猶如銅汁澆鑄的塊狀肌腱,透出凝重的粗獷的血色,流動成浩浩的、渾厚的一派,仿佛千萬條漢子銜枚疾進,無聲地運行。人們看不出別的跡象,只看見瓷實的,富于彈性的肌腱在起伏、在抖動,強悍雄勁卻不暴戾,元氣勃勃而不響動!磺袘延芯薮笞非蟮纳,常常是無聲的。
、邸安坏近S河心不死”,“跳到黃河洗不清”,小時節(jié),我聽到父輩動不動念叨黃河,心里也覺得黃河了不得。讀書時,耳畔啥話都有,有人說黃河是一支剽野的黃膚色的歌,有人說是長長的一線淚滴、深深的一聲喟嘆,也有人說它是月亮下神話里的一條龍……我想往黃河,以為今生今世能見它一眼,就知足了。沒料想成人之后,我這生命的火星兒濺離父母之鄉(xiāng),西擲千里,住進蘭州,居然與北國大地上最古老、最有聲望的大河相依為鄰了。夕照下,風地里,雨天,雪天,我獨自在河灘里逍遙漫步,縱覽這亙古不息的',不舍晝夜的活的巨物,聆聽這似乎無言、卻分明有意的弦外之音,久而久之,我的情緒便有了些神秘的變動。
、茳S河,是大海以它倔強的手指深深地摳進陸地里的一個“大問號”。這問號在蘭州形成稽考歷史的第一個銳利彎鉤,鉤起一連串的積淀物:踏波跳浪的羊皮筏子,策駝西上的漢使張騫,120丈鐵纜的鎮(zhèn)遠橋鐵拄,湖湘子弟栽植于3000里征途中的左公柳,蘭州戰(zhàn)役時在炮火中旋動不已的大型水車……這些記載過我們民族的年代的實物,有的化作了瀕水而立的花崗巖石雕,有的尚綿延著一線活氣,對“問號”努力進行解釋。
⑤黃河,又是天際一霎閃電掣開的鞭影,鞭桿攥在汪洋的掌心里(渤海是汪洋緊握的拳頭),鞭捎抽打在一個微微聳起的背脊上。在蘭州,黃河并不是箭桿式地插城而過,每于人跡稀寥處折個大彎,長的波痕便斜傾如熊腰,低吼喑嗚,拍石崩岸,狂不可羈,這一種地上沒有路便要踢開一條路,前方沒有海自己便要掬成一個海的霸王氣概,著實驚人!黃河在蘭州,并不曉得前程上還有橫流四衍的壺口、有“平地一聲雷”的龍門、有大禹神斧劈裂的三門峽。浪未至而氣先凝,這一條由;険]動著閃電似的長鞭,它那征服一切的氣度是先天具備的。
、蕖包S河遠上白云間”,那僅僅是它遠上昆侖時偶爾一現的背影。蘭州乃挾水之山城,夜來兩廂燈火,珠璣羅列,金冠嵯峨,洋洋灑灑映進黃河,致使這里的流水成為千里軀體上光明璀璨,瑰麗無比的一個段落!袄稣,天象之大也”,昆侖怎么也容納不了的黃河,正從我身邊經過……
1.聯系內容,分別說說以下兩個比喻句的含義。
⑴黃河,是大海以它倔犟的手指深深地摳進陸地里的一個“大問號”。
答:_______________________________________________________
、泣S河,又是天際一霎閃電掣開的鞭影,鞭桿攥在汪洋的掌心里(渤海是汪洋緊握的拳頭),鞭梢抽打在一個微微聳起的背脊上。
答:_______________________________________________________
2.文章第②⑥兩段所描寫的內容有什么異同?
答:_______________________________________________________
3.結合文章內容,說說你對本文以“黃河臆象”為題的理解。
答:_______________________________________________________
4.下列對文章的理解和賞析,正確的兩項是[ ][ ]
A.第①段敘說蘭州的位置及黃河流經蘭州的情況,寫出了蘭州是體味黃河的最佳地方,自然引起后文的“臆象”。
B.文章先寫“我”為黃河的神奇所吸引,再寫“我”與黃河相依為鄰,最后寫“我”與黃河密不可分,全文線索清晰,結構謹嚴。
C.文章先寫黃河“悄無聲息”、“沉默乎穩(wěn)”,再突出黃河征服一切的霸王氣度,欲揚先抑,曲折多姿。
D.文章描寫了黃河蘭州段景象,又指出黃河在蘭州并不曉得前程上還有“橫流四衍的壺口”等景象,虛實結合,表現了黃河全程的聲威氣勢。
E.文章最后指出“昆侖怎么也容納不了”黃河,借“天象之大”的昆侖反襯黃河,充分表現黃河粗獷、渾厚的性格和寬廣、博大的胸懷。
參考答案
1.⑴“大問號”既喻指黃河的外形(流經蘭州時的大彎子),又表示對歷史積淀物(或我們民族的年代的實物或黃河文明或華夏歷史)的思考。⑵“鞭影”喻指黃河與渤海緊緊相連,先天具有征服一切(沒路開路、沒海掬海)的霸王氣概。
2.兩段描寫的都是黃河蘭州段的景色。但第②段寫的是白天之景,第⑥段寫的是夜晚之景。 第②段表現黃河悄無聲息而又強悍雄勁的特點,第⑥段表現黃河璀璨瑰麗的特點。(或合在一起說:……第②段寫的是黃河白天流經蘭州的情景,表現了黃河悄無聲息而又強悍雄勁、元氣勃勃的特點。第⑥段寫的是黃河夜晚流經蘭州時的情景,表現了黃河光明璀璨、瑰麗無比的特點。
3.以“黃河臆象”為題,表明文章主要表達的是黃河之“神”而非“形”,是對黃河文明的感悟和思考,而非地理學意義上的黃河。
4.A D B項:“‘我’與黃河密不可分”屬無中生有。C項:“欲揚先抑”屬無中生有。E項:“反襯”說得不對。
黃河象閱讀答案 篇2
老象跑在前頭,最先來到河邊。它伸長了鼻子去吸河水?墒撬缓艿,它夠不著(zháozhāozhè),只好又往前走了一步。它想,要是跨進水里,美美地喝一頓,再洗個澡,那才涼爽呢!老象的右腳正好踩在一塊橢圓形的石頭上,石頭往下一陷,它抬起的左腳來不及往回收,一下子就進河里,在河里的淤泥上,深深地了進去。又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢?不一會兒,老象身子一側,栽進河里。它兮亨掙扎,但是越掙(zhēngzhèngzhèn)扎身子越往下陷。它抬起頭呼救,但是水立刻向它的嘴里猛灌進去。
緊跟在后邊的象群,驚恐地(dìde)望譜在淤泥里掙扎的老象,它們嚇(hèxià)得顧不上喝水,回頭四散逃跑。
1、用“”畫去文中括號里不正確的讀音。
2、把下面的三個動詞填在文中合適的橫線上:踩陷踏
3、從文中“使勁”這個詞我們可想到,“驚恐”這個詞說明。
4、用“~~~”畫出描寫黃河象心理活動的句子。
5、寫出自然段的意思。
第一自然段
第二自然段:
6、與“又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢?”這句話意思相同的句子是()
A、又爛又軟的淤泥不是承受不住這樣重的老象
B、又爛又軟的淤泥承受得住這樣重的老象
C、又爛又軟的淤泥承受不住這樣重的老象
D、又爛又軟的於泥不一定承受得住這樣重的老象
參考答案:
1、zháozhēngdexià
2、踏踩陷
3、老象在拼命地掙扎其他大象都十分害怕
4、它想,要是跨進水里,美美地喝一頓,再洗個澡,那才涼爽呢!
5、第一自然段:老象想喝水,但是陷進了小河的淤泥之中,無法自拔。第二自然段:其他大象嚇得顧不上喝水,回頭四散逃跑。
6、C
黃河象閱讀答案 篇3
1.科學家是怎樣想象黃河象骨骼化石的來歷的?用自己的話簡要的說一說.
2.(1)黃河象骨骼化石有兩大特點:________、________. 這兩個特點中,寫得比較詳細的一個特點是:________.
答案
1、據推測,在300萬年前,甘肅地區(qū)不像現在這樣干燥,到處有河流和湖泊.有一天,一只劍齒象在河邊飲水時,失足陷入泥潭之中,逐漸被泥沙掩埋,隨著時間的推移,泥沙堆積的越來越厚,因而它的的骨骼得以完整地保存
2、高大完整、完整
3、1.上級的正確指揮;
2.黃河象失足落水后在原地沒動.
3.腳踩石頭骨架斜插沙土
4.學家能夠首先假想黃河象是失足落水,陷進淤泥而死,就是從甘肅農民發(fā)掘出來的斜插在沙土里、腳踩著石頭的黃河象化石推想出來的.
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