中班社會活動母親節(jié)教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動過程，活動結(jié)束，活動延伸等內(nèi)容，讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親，感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看母親節(jié)教案吧。

　　設(shè)計(jì)意圖
　　知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5 月的第二個(gè)星期天（今年是5月13日），借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

　　活動目標(biāo)
　　1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。
　　2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
　　3、會用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
　　5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動過程
　�。ㄒ唬�導(dǎo)入活動：通過提問導(dǎo)入活動主題。
　　1、教師開場白：
　　教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，
　　師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）
　　你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）
　　2、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。
　　3、我們應(yīng)該怎樣表示對媽媽的愛？
　　4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢？

　�。ǘ�）關(guān)鍵步驟
　　1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。
　　老師可向示范者提示表演的步驟： 媽媽開門進(jìn)來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂！
　　小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我?guī)湍�拿拖鞋�?br />　　2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》
　　慈母手中線，游子身上衣；
　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。
　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　（三）幼兒討論
　　1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么？
　　2、在什么時(shí)候做的？
　　3、你還可以幫媽媽做什么？
　　4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對媽媽的愛？
　�。ㄋ鸵粋�(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等）

　　活動結(jié)束
　　1、評價(jià)
　　2、總結(jié)

　　活動延伸
　　1、結(jié)合主題“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。
　　2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。
　　3、這段時(shí)間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。
　　4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛。
　　5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。
　　6、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。