團(tuán)結(jié)奮斗新征程主題心得體會(huì)范文
團(tuán)結(jié)奮斗新征程主題心得體會(huì)范文(7篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā)并對(duì)我們的生活有了新的見解時(shí),將其記錄在我們的心得體會(huì)中并記在腦海中,可以幫助我們感覺更清晰、更有目的性。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面小編給大家整理了團(tuán)結(jié)奮斗新征程主題心得體會(huì)范文,希望大家喜歡!
團(tuán)結(jié)奮斗新征程主題心得體會(huì)范文
在新的歷史條件下,繼承愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)中國(guó)精神,做一個(gè)忠誠(chéng)的愛國(guó)者,是對(duì)大學(xué)生的基本要求。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們將面臨越來越多的新情況、新問題。
推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。每一個(gè)中華兒女都應(yīng)該做一個(gè)忠誠(chéng)的愛國(guó)者。第一要自覺維護(hù)國(guó)家利益,承擔(dān)對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù),維護(hù)改革發(fā)展的穩(wěn)定大局,樹立民族自尊心和自豪感。第二要促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。第三要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,始終堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則。第四要增強(qiáng)國(guó)防觀念,增強(qiáng)國(guó)防觀念是新時(shí)期愛國(guó)主義的重要內(nèi)容,增強(qiáng)國(guó)防觀念,是大學(xué)生報(bào)效祖國(guó)、弘揚(yáng)愛國(guó)主義的重要方式。
團(tuán)結(jié)奮斗新征程主題心得體會(huì)范文
曾經(jīng),我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,她是一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),她是一片民不聊生的土地,她是一縷鴉片的輕煙;曾經(jīng),我們的祖國(guó)是一卷充滿恥辱的“史記”,她是一條百病纏身的巨龍,蜷縮在地上奄奄一息,等著被帝國(guó)主義列強(qiáng)們分割。但是如今,中華民族的歷史翻開了嶄新的一頁,威武的巨龍重振雄風(fēng),它長(zhǎng)嚎一聲,告訴全世界,中華民族崛起了!看到一句句愛國(guó)名言,我的腦海里閃現(xiàn)出無數(shù)個(gè)名字。正因?yàn)橛辛诉@些愛國(guó)的人,才有了今天強(qiáng)大的祖國(guó)。但是愛國(guó)不僅是他們的責(zé)任,更是是每個(gè)人的責(zé)任。
今天我要講一個(gè)小人物的愛國(guó)故事。故事的主人工名叫包劍雄,他是浙江溫州一名普通的工人。1997年,香港回歸時(shí),他設(shè)了一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌;1999年澳門回歸,他同樣做了一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌,并且自己寫了一幅對(duì)聯(lián),制成橫幅,懸掛在村路口,對(duì)聯(lián)為“同喜同慶迎接澳門回歸,同心同德走進(jìn)嶄新時(shí)代”。
包劍雄的`這種強(qiáng)烈的愛國(guó)心緣于他特別喜歡閱讀歷史書,包劍雄說:“落后就要挨打”,舊中國(guó)的恥辱史已地說明了這一真理。
陶行知說:“國(guó)家是大家的,愛國(guó)是每個(gè)人的本分,凡是腳踩中國(guó)之地,嘴吃中國(guó)五谷,身穿中國(guó)衣服的,無論男女老少,都應(yīng)當(dāng)愛中國(guó)!
我以為“天下興亡,匹夫有責(zé)”應(yīng)改為“天下興亡,我的責(zé)任”,從現(xiàn)在起責(zé)任溶入我心,溶于我們每個(gè)青少年的心,又何愁我們的民族不興旺,何愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大?責(zé)任,神圣的責(zé)任,屬于我們每一個(gè)青少年,屬于每一個(gè)中國(guó)人!
團(tuán)結(jié)奮斗新征程主題心得體會(huì)范文
今天是五四青年節(jié),每一年共青團(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)都會(huì)設(shè)立中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù),?duì)有杰出表現(xiàn)的年輕人進(jìn)行頒獎(jiǎng),并且號(hào)召全國(guó)青年向他們學(xué)習(xí),共同將五四精神傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大。
愛國(guó)主義是五四精神的源泉,盡管五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去一百多年了,但愛國(guó)精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),我們時(shí)時(shí)刻刻都要熱愛國(guó)家,熱愛人民。作為一名新時(shí)代青年,做到愛國(guó)就應(yīng)該密切關(guān)注時(shí)事政策,不斷學(xué)習(xí)新思想、新理論,提高個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)國(guó)家方針政策、社會(huì)熱點(diǎn)的了解。新時(shí)代青年要有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)、有理想,青年是國(guó)家的棟梁,國(guó)家的發(fā)展跟青年的成長(zhǎng)息息相關(guān)。
以夢(mèng)為馬,莫負(fù)韶華。我們要樹立堅(jiān)定的理想信念,也要有實(shí)現(xiàn)理想的不竭動(dòng)力。作為新時(shí)代青年,要為了夢(mèng)想不斷拼搏。只要你的意志堅(jiān)定,夢(mèng)想也能變成現(xiàn)實(shí)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們不妨從制定一個(gè)小目標(biāo)開始,比如堅(jiān)持每天閱讀一本課外書,比如每天關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),比如寫一篇時(shí)事評(píng)論……
腳踏實(shí)地地提高個(gè)人能力,積蓄經(jīng)驗(yàn)和力量。青年工作者要樹立工匠精神,做每一件事都要持之以恒、精益求精。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng)文化底蘊(yùn),提高業(yè)務(wù)水平。創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)也十分重要,畢竟現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,我們才能更好地在社會(huì)立足,也能更好地為人民服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。
新時(shí)代,新青年,我將不斷奮斗,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦!
團(tuán)結(jié)奮斗新征程主題心得體會(huì)范文
徜徉在浩如煙海的強(qiáng)國(guó)專欄之中,如同經(jīng)歷著滄海桑田的世事變幻,感受得到江南煙雨的浩淼,塞北寒煙的蒼涼;也體味得到五千年歷史長(zhǎng)廊的古樸厚重,如同經(jīng)歷了硝煙彌漫的蹣跚步履,也似乎品嘗到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。
于我而言,最喜歡的工作之余品一杯香茗,拿著手機(jī)翻開強(qiáng)國(guó)的畫卷,有時(shí)候讀得到鏗鏘傲氣壯志沖云;有時(shí)候看的是錚錚鐵骨一片丹心斗戰(zhàn);有人孜孜一生只為安邦定國(guó);有人阡陌縱橫奔波萬里只為國(guó)泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。
學(xué)習(xí)的過程,有時(shí)候婉然就是追憶過去的崢嶸,感慨白云蒼狗風(fēng)雨淋漓;有時(shí)候欣喜這方碧藍(lán)天空的云卷云舒,勾勒盛世圖畫,遙想樓閣窗火比翼雙飛花間醉;或者琳瑯才情初描繡,大展身手建功立業(yè)名飛揚(yáng)。
我總是尾隨著今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過,撫過秦時(shí)明月,踏過漢時(shí)邊關(guān),迤邐樂府國(guó)風(fēng),搖曳駝鈴絲路,醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上,凝眸回望,衣袂臨風(fēng)。
我總是跟著硝煙炮火從列強(qiáng)鐵蹄和塵埃飛揚(yáng)的時(shí)代大風(fēng)中踱步,品嘗過辛丑的辛酸,甲午的痛楚,辛亥的悲愴和無數(shù)次希望破滅又重新站起周而復(fù)始的撕裂。在月亮如水的夜色中啜進(jìn)無盡救國(guó)志士的血淚,在曉風(fēng)柔月中歷數(shù)華夏歷久彌堅(jiān)的國(guó)之精魂。
似水流年,如今的華夏一派錦繡,跌跌撞撞中尋找到大步前行的光明坦途,每條路都看得到如同涓涓細(xì)流的勞動(dòng)者,正不斷匯入奔涌向前的時(shí)代橫流中,乘風(fēng)破浪!
回眸盡是悠悠長(zhǎng)卷,翹首企及,華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動(dòng)飛翔之翼,摶扶搖而上九重天。再不去回夢(mèng)舊日,再不會(huì)悲歡離合,青山之外,綠水之上,唱一曲珠圓玉潤(rùn)的盛世紅歌;碧濤之上,蒼穹之下,畫一筆萬紫千紅的彩箋。
美哉華夏,壯哉中華!
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愛國(guó)主義是指?jìng)(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度,揭示了個(gè)人與祖國(guó)的依存關(guān)系。我們每個(gè)人與祖國(guó)都是相互影響相互依存的關(guān)系,愛國(guó)主義更是中華民族精神的核心。我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)施教育興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略,把教育放在首要位置,堅(jiān)持用人才,科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展國(guó)家進(jìn)步。
為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)深刻踐行愛國(guó)主義的偉大實(shí)踐《方案》提出了“八大行動(dòng)”“六大舉措”讓愛國(guó)主義成為習(xí)慣,融入國(guó)家發(fā)展大局,多層次的培養(yǎng)愛國(guó)主義讓愛國(guó)主義融入我們每個(gè)人的生產(chǎn)生活中體現(xiàn)在行為上從教育上重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)愛國(guó)主義的教育,使愛國(guó)主義融入教育行業(yè),使文化水平和愛國(guó)思想同步發(fā)展,為祖國(guó)培養(yǎng)愛國(guó)主義的新時(shí)代青年添磚加瓦!毒V要》的提出也加速了中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
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今天學(xué)習(xí)了愛國(guó)主義精神教育,感觸很深,激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)心。
當(dāng)前正值疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,作為新時(shí)代大學(xué)生,我們每個(gè)人都家國(guó)情懷激昂,人民情節(jié)滿腔,為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng),做出我們的貢獻(xiàn)。
自從新型冠狀病毒發(fā)生以來,無數(shù)的中國(guó)人民前赴后繼,沖鋒在前,發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。在醫(yī)療費(fèi)用,公共交通等一線崗位持續(xù)阻擊疫情,展現(xiàn)了中國(guó)人的無私奉獻(xiàn)的精神和百折不撓的勇氣,他們是中國(guó)力量的代表,是我們的驕傲。
在這個(gè)特殊時(shí)期,作為新時(shí)代大學(xué)生我們應(yīng)該不信謠不傳謠為“民族復(fù)興”而“宅”,它日出山我必更加強(qiáng)大!
團(tuán)結(jié)奮斗新征程主題心得體會(huì)范文
從方正折疊的墨香紙張到明暗變化的手掌屏幕,從樹蔭下的報(bào)刊亭角到地鐵公交與電梯,隨時(shí)隨地都可以點(diǎn)開手機(jī)界面上的紅色APP。在熟悉的“叮咚”聲后,新學(xué)新聽最新的時(shí)事動(dòng)態(tài),重溫重習(xí)熟悉的理論知識(shí)。這款由中宣部打造的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件深刻地改變了我們的學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣,便捷了我們的學(xué)習(xí)途徑和方法,提高了我們的學(xué)習(xí)效率與效果。
作為一名在校的年輕黨員,通過這段時(shí)間的`學(xué)習(xí),我深刻感受到一個(gè)字,那就是“新”!
一、新的動(dòng)態(tài),隨時(shí)掌握
這個(gè)時(shí)代日新月異,變化每時(shí)每處,學(xué)習(xí)的節(jié)奏也同樣在加快,過去的我們往往關(guān)注了大大小小十幾個(gè)官微來了解我們國(guó)家的新動(dòng)態(tài),去學(xué)習(xí)各種新思想、新政策、新理論,但在不同的界面間瀏覽切換中,哪怕細(xì)思苦想,也難免存在局限性:建不起宏觀框架,理不順內(nèi)在邏輯關(guān)系,一不留神就錯(cuò)過了重點(diǎn)要聞。但是通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái),“推薦”“要聞”等版面顯眼醒目地出現(xiàn)在界面上,并且時(shí)時(shí)更新。這樣,哪怕在等車的間隙,都可以打開手機(jī)瀏覽要聞,隨時(shí)隨地都能感覺到和我們的黨、我們的社會(huì)、我們的時(shí)代的聯(lián)系。
二、新的架構(gòu),綜合全面
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上,不僅有筆酣墨飽的文字新聞,也有各類各樣的圖片歌曲,更有精心制作的視頻影音,這一切,無不讓人感受到宣傳的用心:不是所謂的內(nèi)容倒灌、形式主義,而是在真真切切地想方設(shè)法讓大家領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的內(nèi)容。比如,“我們一起走過——致敬改革開放40周年”的18集視頻,無數(shù)次讓我看得心潮澎湃,雖然我的年齡不能讓我重新完整經(jīng)歷這個(gè)過程,但通過這個(gè)如同電影版具有故事性的記錄視頻,我仿佛跟隨黨的步伐又重新經(jīng)歷了這一程一程的風(fēng)風(fēng)雨雨,這激發(fā)了我的使命擔(dān)當(dāng)感。
三、新的感受,浸潤(rùn)有味
曾經(jīng)的我們,多是津津有味地翻閱紙質(zhì)文章,或者是活躍在微信公眾號(hào)里,學(xué)習(xí)是零散化的、碎片化的。但自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái),更多了沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn):點(diǎn)開文章,能與更多黨內(nèi)的同志們?cè)谖恼履┪惨栽u(píng)論的形式交流觀點(diǎn),別人的許多新觀點(diǎn)也給了自己無限啟發(fā);積分制度符合了我們年輕人的心理,積分雖只是形式,但符合我們?cè)谌粘I钪信囵B(yǎng)出來的習(xí)慣,學(xué)習(xí)打卡與排名增強(qiáng)了學(xué)習(xí)過程的趣味性,每天打開平臺(tái)學(xué)習(xí)既成為了一種期待,也成為一種習(xí)慣。
學(xué)習(xí)的平臺(tái)已經(jīng)創(chuàng)新,黨員同志更要前進(jìn)!中國(guó)共產(chǎn)黨掌舵領(lǐng)航、指明方向,我們更要以實(shí)干為導(dǎo)向。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)中,學(xué)習(xí)是手段是方法是形式,強(qiáng)國(guó)才是我們的最終追求和目的。愿在這個(gè)嶄新的時(shí)代里,深化個(gè)人修養(yǎng),不畏難點(diǎn)弱點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng),人才興則科技興。高科技人才是引領(lǐng)科技創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵“變量”,只有在擴(kuò)大“增量”、提升“質(zhì)量”、盤活“存量”上下功夫,才能真正搶占科技創(chuàng)新發(fā)展的“制高點(diǎn)”。
擴(kuò)大高科技人才“增量”。
當(dāng)前,以信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)等為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)“井噴式”增長(zhǎng),然而,我國(guó)高科技人才的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)高科技人才的需求仍存在較大缺口。為此,要進(jìn)一步擴(kuò)大高科技人才“增量”,使人才增長(zhǎng)速度與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度相吻合、相協(xié)調(diào)。要切實(shí)發(fā)揮高水平研究型大學(xué)和科技領(lǐng)軍企業(yè)在育才、引才、聚才中的主導(dǎo)作用,深化校企間合作,實(shí)施高科技人才開發(fā)工程,共建高科技人才孵化基地。要充分利用項(xiàng)目招標(biāo)引才、崗位特需引才、海外筑巢引才、親情鄉(xiāng)情引才等途徑,加強(qiáng)高科技人才地區(qū)間的交流互動(dòng),積極探索引進(jìn)國(guó)內(nèi)外“高精尖”人才新路徑。
提升高科技人才“質(zhì)量”。
本次大會(huì)上有一個(gè)詞被反復(fù)提及,那就是“高水平”,例如,要“著力打造一支高水平的科技人才隊(duì)伍”,要“實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)”,等等。當(dāng)前,我國(guó)科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升,在這一過程中,人才是先導(dǎo),更是關(guān)鍵。而高科技人才隊(duì)伍質(zhì)量的優(yōu)劣,直接決定了能否實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)這一“愿景”。為此,要著力打造一支整體素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)且具有改革創(chuàng)新能力的高科技人才隊(duì)伍。要緊扣科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)際需要,聚焦人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、性別比例、地區(qū)分布等方面,加強(qiáng)研判,統(tǒng)一規(guī)劃。要進(jìn)一步嚴(yán)明高科技人才準(zhǔn)入門檻,劃定高科技人才職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揚(yáng)高科技人才“傳幫帶”制度,為提升高科技人才隊(duì)伍整體質(zhì)量提供基本遵循。
盤活高科技人才“存量”。
高科技人才不僅要“引進(jìn)來”,更要“留得住”。當(dāng)前,高科技人才流失依然是制約我國(guó)科技發(fā)展的一個(gè)重要因素。為此,要進(jìn)一步盤活現(xiàn)有高科技人才“存量”,通過出臺(tái)住房、戶口、薪酬、補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策,為高科技人才大有所為、大有作為營(yíng)造良好的外部環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)新人才評(píng)價(jià)體系,在人才評(píng)價(jià)上,要“破四唯”和“立新標(biāo)”并舉,加快建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系。要賦予高科技人才更大技術(shù)路線決定權(quán)和經(jīng)費(fèi)使用權(quán),積極推行實(shí)行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度,讓“英雄有用武之地”。要堅(jiān)決杜絕人才管理工作中的形式主義,讓高科技人才從“迎來送往”和不必要的應(yīng)酬中解放出來,讓真正能做事、做成事的人“大展拳腳”,讓真正敢于創(chuàng)新的人無“后顧之憂”。
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